Hvordan skrive et reisebrev. Reisenotater: hvordan gjenskape det nøyaktige bildet

Hvordan gjøre reisenotatene like levende og minneverdige som selve reisen. Og slik at leseren kan forestille seg og føle det samme som deg?

I likhet med meg vil jeg fortelle deg om noen av finessene.

Så de karakteristiske trekkene til reisenotater:

• angivelse av sted ( og kanskje tid);

For eksempel: Hver by, selv den minste, har en park. Eller et bytorg, en hage der alle innbyggere går en tur.

• landskapsskisser ( beskrivelse av område, arkitektur);

I byparken til den lille byen vår (som det sannsynligvis er tusenvis av i hele Russland) er det en stor sirkel - en asfaltert sti, omtrent halvannen kilometer lang. Den omgir parken som en ring. Og det er mange små, nesten skogsstier som krysser parkens lengde og bredde.

• portrettskisser ( beskrivelse av dyr og mennesker, deres oppførsel, klær, oppførsel);

Her er en moden, streng mann med en «bokser» i bånd, like voksen og streng. Her er to damer i respektabel alder, ansiktene deres er litt anspente og snakker tilsynelatende om problemer...

• forfatterens kommentarer og følelser ( forfatterens "jeg", forfatterens personlighet).

Jeg besøker ofte parken vår. Jeg går tur med hunden. Og nå yngste sønn. Parkens smug gir meg fred...

Generelt er de veldig viktige for reisenotater. detaljer (uvanlige fakta, uvanlige bygninger, steder, uvanlige mennesker, dyr). Det er detaljene som bidrar til å gjenskape effekten av tilstedeværelse.

Og her klarer man seg ikke uten en slik skriveteknikk som beskrivelse. Jeg minner om at dette er en oppføring karakteristiske trekk og egenskaper til objekter ( farge, volum, bredde, lengde osv.).

For eksempel : Scenen er omgitt av et metallgjerde på to meter og ligner en innhegning (vel, for kyr, for eksempel). Unge mennesker kaller dette stedet så populært.

Og kan selvfølgelig brukes i reisenotater fortelling, som gjenskaper bildet av hendelser som helhet, nemlig: Fra punkt A gikk jeg til punkt B og underveis skjedde denne historien med meg...

I henhold til form for materiell organisering reise essay Kan være:

• kronologisk ( en hendelseskjede reproduseres sekvensielt over tid);
• essayistisk eller gratis ( er basert på assosiative sammenhenger, figurative generaliseringer og forfatterens resonnement).

Du kan også øve på severdighetene i din egen by eller landsby, som du lenge har vært vant til og ikke legger merke til deres skjønnhet. Jeg foreslår at du ser på hjembyen din gjennom øynene til en turist og gjenoppdager den selv!

I dag, i posteksemplene, brukte jeg fragmenter av reisenotatene mine. Ved å følge lenken kan du lese hele innlegget!

Sommeren er ferietid. Nei ikke slik. Sommeren er tiden for å reise. Endelig kan du se hva som er der, bortenfor horisonten. Minimum klær, maksimalt inntrykk. Og jeg vil virkelig at dette ikke skal ta slutt.

Sommeren tar slutt. Det vil være minner som vil varme deg lenge vinterkvelder, vil gi et emne for samtale med venner. Og det var det jeg trodde. Å se på bilder er én ting. Menneskets hukommelse er ikke perfekt. Veldig fort vil du glemme den stemningen, de menneskene, gode og dårlige, du møtte på veien. Dette må vi gjøre noe med. Ikke søl minnene om en unik sommer, spar den for deg selv, for barna dine, for dine kjære. Den eneste utveien er å skrive reisenotater.

Hvordan gjøre det? Det er én ting å si «jeg skal skrive». Det er en annen ting å tvinge seg selv til å sette seg ned og skrive. Når du skal skrive, er det så mange tanker. Hvis du setter deg ned, omslutter en universell tomhet bevisstheten, underbevisstheten og andre deler av hjernen. Vi vil handle etter planen.

Første plan: teknisk side.

• Skriv ned alt som skjedde til samme tid hver dag. For eksempel klokken 21.00. Det mislyktes, så om morgenen klokken 9.00. Dette vil bli en vane og det blir lettere å sette seg ved bordet.
• Forbered tilbehør og arbeidsplass slik at letingen etter alt dette ikke forstyrrer den kreative prosessen.
• Det er greit å ha en bærbar PC. Hvis ikke, trenger du en notatbok. Ja, tykkere. Stedet du skriver bør også organiseres. Du kan legge til planelementer.
• La oss ikke glemme kameraet!

Andre plan: direkte reiseskriving.
Her handler vi etter denne planen. Vi starter med å angi dato, klokkeslett, sted. Deretter begynner vi å beskrive stedet vi er på, våre medreisende og hendelser.

Å beskrive stedet er nok den enkleste måten. Det jeg ser er det jeg skriver. La oss ikke glemme det viktigste: å evaluere det vi ser, å beskrive humøret vårt mens du beundrer området og andres uttalelser, hvis noen.

Det er litt vanskeligere med folk. En person har ikke bare en ytre, men også en indre. Alt er klart fra utsiden: navn, omtrentlig, etter øye, alder, Familie status(hvis mulig), hva han gjør, utseende, oppførsel, gester, smil, funksjoner. Det indre kan uttrykkes ved samtalene dine med ham. Her kan du ikke nøyaktig gjengi det som ble sagt ned til hvert ord, men ganske enkelt formidle essensen av samtalen i noen få ord som gjenspeiler synspunktene til samtalepartneren. Igjen, la oss ikke glemme det viktigste: Vurder en person, du kan lytte til hva andre har å si om ham, men vi vil ikke bøye oss for å diskutere bak ryggen hans.

Beskriv hendelsene på turen vår, vil vi bruke kunstverk, eller rettere sagt deres plotstruktur. Tross alt, hvordan skriver forfattere? I følge planen. Og i denne forbindelse er det bare 4 poeng.

1. Begynnelsen. Vi svarer på spørsmålet: hvordan startet arrangementet?
2. Utvikling av handling. Du beskriver direkte hvilke handlinger som fant sted, hvem som gjorde hva, sa, tenkte.
3. Klimaks. Dette er det mest intense handlingsøyeblikket, når alt er på grensen til liv og død, fordeler og ulemper, godt og ondt.
4. Oppsigelse. Hvordan endte arrangementet? Hvilken leksjon lærte du av det? Hvordan har det forandret livet ditt og de rundt deg?

Mens vi reiser, kan vi bli ikke bare heltene i en hendelse, men også dens observatører og vitner. Dette er også lurt å skrive ned. Tross alt lærer en klok person av andres feil.
Ikke glem at folk elsker å lese memoarer i utgangspunktet berømte mennesker(og nå enkle), for det andre, notater fra reisende. Hvem vet, kanskje du vil skrive notater om reisen din, ikke bare for deg selv? Slipp løs talentene dine!

Sommer - favoritt tidår for hvert skolebarn, fordi de etterlengtede feriene kommer. Alt rundt blir varmt og solrikt, engene er dekket av et hav av blomster, flokker av sommerfugler flagrer over de vakre blomstene. Alt rundt virker fabelaktig og magisk. Alle føler seg frie og prøver å tilbringe tid med venner. Så klassen vår bestemte seg for å gå en tur.

Etter å ha bestått overføringseksamen 29. mai, løp hver av oss hjem for å pakke sekken. Dette var første gang vi gikk på fottur på flere dager, men selv på denne første seriøse vandringen fikk vi enorme ryggsekker med en kapasitet på tretti kilo og en liste over produkter å ta. Da jeg pakket sekken, var det vanskelig for meg å løfte den, og jeg måtte gå mer enn én kilometer med den.

Og så den etterlengtede dagen, 30. mai, samlet alle de som hadde planer om å gå tur på skolen. Alle hadde digre ryggsekker og telt i hendene. Turen vår startet fra innsjøen sjøøye, vi kom til det med buss. Vi kom så vidt nedover fjellet og befant oss i nærheten av innsjøen, vi ble slått av dens skjønnhet, den lignet virkelig et øye, da vi så på den ovenfra, virket det blå farge, og da de gikk ned, ble det grønt. Noen av gutta våre svømte til og med i den, selv om vannet var kaldt. Her slo vi opp telt, fyrte opp bål og lagde lunsj. På frisk luft maten virket spesielt aromatisk og velsmakende. Vi sov selvfølgelig ikke natten til 31. mai. Alle 15 av oss satt i ett telt og snakket lenge.

Om morgenen 31. mai våknet vi så vidt, spiste frokost og dro på veien. Å være uvant med å bære tunge ryggsekker og tåle svermer av sinte mygg, det var vanskelig, men vi klarte, dette øyeblikket vi hadde mange avstøtende midler. Vi gikk 10 km og hvilte, vi var veldig slitne, det var vanskelig å klatre videre. Men vi overvant oss selv og la i vei. Vel fremme på det nye stedet satte vi opp teltene og la oss umiddelbart til sengs. Vi fikk vite at turen vår var 30 km lang, det var vanskelig for oss å innse at vi ennå ikke hadde gått halve veien. Men selv på denne ene dagen så vi så mye Vakre steder samtidig overrasket det oss virkelig.

31. mai gikk vi hele dagen, først ved 10-tiden om kvelden kom vi, vi var glade for at vi klarte å overvinne slike den harde måten. Vi innså at vi fortsatt hadde i går kveld sammen, selvfølgelig, sov vi ikke, vi satt ved bålet hele natten og sang sanger, vi var ikke engang plaget av det faktum at alle frastøtende midler hadde gått tom og vi ble rett og slett spist av mygg. Da satt vi i samme telt og fortalte mange historier.

Om morgenen 1. juni kom vi til Maple Mountain og ventet på bussen. Han kom og tok oss, på den ene siden var vi glade for at vi endelig ikke ville gå lenger, men på den andre siden var det trist fordi vi måtte skille oss med vennene våre. Likevel er turen veldig kul, bedre enn noen utenlandsreise og sitte ved datamaskinen. Jeg ønsker alle å dra på camping i løpet av skoleårene!