Kā pašam apgūt ķīmiju no nulles: efektīvi veidi.

Nav pārsteidzoši, ka absolventi uzdod to pašu jautājumu. Vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu? Atbilde lielā mērā ir atkarīga no jūsu sagatavotības līmeņa. Daži studenti gatavojas gaidāmajam pārbaudījumam ar pasniedzēju, daži dod priekšroku pašmācība materiāls.

skolniekam?

Kā zināms, vienotais eksāmens Vienlaikus var kārtot gan gala, gan iestājeksāmenus. Jautājot, vai nav grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu, pretendenti vienlaikus interesējas par to, kā iegūt augstāko punktu skaitu. Neskatoties uz visiem “šausmu stāstiem”, kas apgalvo, ka parastam studentam ir ārkārtīgi grūti veiksmīgi nokārtot eksāmenu.

Ir svarīgi tikai zināt, kā sagatavoties, un tad noteikti nevajadzētu baidīties.

Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam

Nekad nevajadzētu izslēgt iespēju iegūt augstāko punktu skaitu. Vislielākās izredzes ir tiem studentiem, kuri sāk gatavoties iepriekš. Piemēram, sistemātisks pētījums skolas mācību programma vairāku gadu laikā ļaus izvairīties no stresa, kas saistīts ar nepieciešamību īsā laikā apgūt milzīgu daudzumu materiāla.

Jūs varat sagatavoties pats, apmeklēt īpašu kursu vai sazināties ar privātskolotāju. Lai izvēlētos atbilstošo variantu, jāņem vērā, cik labi skolēns šobrīd pārzina priekšmetu un cik daudz laika atlicis līdz eksāmenam.

Ir arī svarīgi, kādu priekšmetu jūs apgūstat.

Fizika

Interesanti, ka šī prece ir viena no četrām populārākajām. Skolēni bieži izvēlas fiziku. Kāds ir šādas popularitātes iemesls? Galu galā šo priekšmetu nevar saukt par vienkāršu. Noslēpums ir tāds, ka fizika ir nepieciešama uzņemšanai tehniskajās universitātēs. Tāpēc zēni to lieto daudz biežāk nekā meitenes.

Vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu fizikā? Kā minēts iepriekš, šī tēma nav no vienkāršajām. Tāpēc sagatavošanai jābūt ne tikai ilgstošai, bet arī rūpīgai.

Vienotā valsts eksāmena īpatnība ir tāda, ka skolēnam jābūt ne tikai izcilām zināšanām, bet arī jāievēro eksāmena nolikums. Labāk ir iepriekš iepazīties ar noteikumiem. Piemēram, klasē nedrīkst ienest ne tikai datortehniku, bet arī visādus jaunus sīkrīkus, piemēram, viedos pulksteņus u.c. Līdzi drīkst ņemt tikai lineālu un vienkāršu kalkulatoru.

Rakstot kontroldarbu, nevar apmainīties ar informāciju ar citiem skolēniem, tāpat parasti ir aizliegts bez atļaujas izbraukt utt.

Prasību pārkāpšana var izraisīt konfliktu.

Lai veiksmīgi nokārtotu fiziku, jums jāiegūst 36 punkti vai vairāk.

Sociālā zinātne

Skolēniem vienmēr ir grūti pieņemt lēmumu nākotnes profesija. Ja students neiedomājas sevi ne humanitārajā, ne tehniskajā specialitātē, tad par to kļūst sociālās zinības universāla iespēja. Šis priekšmets noderēs topošajiem psihologiem, sociologiem, ekonomistiem un dažu citu profesiju pārstāvjiem.

Vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu sociālajās zinībās? Daži cilvēki kļūdaini uzskata, ka šis priekšmets ir vienkāršs, jo tas nav saistīts ar sarežģītu formulu iegaumēšanu. Tomēr tā var būt kļūda. Sagatavošanu nevar atstāt novārtā.

Ja students pieņem, ka, ejot sociālajās zinībās, viņš var nodoties filozofiskai spriešanai un tādā veidā sekmīgi nokārtot eksāmenu, rezultāts var viņu pievilt. Vienotā valsts eksāmena formāts prasa konkrētas un skaidras atbildes.

Tāpēc sociālajās studijās ir nepieciešamas terminoloģijas zināšanas, spēja salīdzināt un analizēt zināšanas. Šis priekšmets ietver vairākas humanitārās jomas. Katrs no tiem paver zināšanu bezdibeni ar savu terminu kopumu.

Izvēloties vienoto valsts eksāmenu sociālajās zinībās, priekšmeta apguvei ir jāpievēršas nopietni. Tas ir veiksmīga rezultāta atslēga.

Bioloģija

Vienotais valsts eksāmens ir jākārto ne tikai skolēniem, bet arī pretendentiem. Daudzi cilvēki neticami baidās no šī eksāmena pretrunīgas informācijas dēļ. Tāpēc jautājums par to, vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu bioloģijā, joprojām ir populārs jautājums.

Vienkāršu eksāmenu laikam nemaz nav. Savu zināšanu pārbaude vienmēr ir saspringta. Pēc ekspertu domām, Vienotā valsts eksāmena bioloģijā lielākā grūtība ir tā, ka eksāmens aptver kolosālu informācijas slāni. Šo zinātni sāk mācīt kā atsevišķu priekšmetu 5.-6.klasē.

Vēl viena grūtība ir tā, ka bioloģija ietver daudzas sadaļas. Piemēram, botānika tiek pētīta vidusskola un absolvējot zināšanas var aizmirst. Jums būs jāpavada laiks, lai atkārtoti apgūtu materiālu.

Gatavojoties vienotajam valsts eksāmenam, jāapgūst ne tikai mācību grāmatā ietvertās tēmas. Ir svarīgi pierast pie formāta, kādā eksāmens tiek noformēts. Testēšanas procesā ir svarīgi veidlapu aizpildīt pareizi, nepieļaujot kļūdas. Būs kauns saņemt zemu punktu nevis zināšanu trūkuma, bet gan kļūdu aizpildīšanas dēļ.

Ķīmija

Šo priekšmetu atšķirībā no bioloģijas sāk mācīt 8. klasē, tāpēc informācijas apjoms ir mazāks. Tomēr tas nenozīmē, ka sagatavošanu var atstāt novārtā.

Nav iespējams precīzi pateikt, vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu bioloģijā un ķīmijā. Daudz kas ir atkarīgs no pašreizējā līmeņa. Jo vairāk zināšanu skolēns būs apguvis, jo vieglāk būs sagatavošanās. Ir vērts sākt ar čeku. Vislielāko uzmanību ieteicams pievērst visvairāk sarežģītas tēmas. Šeit jāsāk gatavoties vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā. Galu galā, jo vairāk laika veltīsit sagatavošanās darbam, jo ​​labākus rezultātus varēsit sasniegt.

Saņēmis 100 punktus gala eksāmenā, vakardienas skolēns pievienosies to pulkam, kuriem regulāri tiek uzdots jautājums, vai ir grūti nokārtot vienoto valsts eksāmenu.

Vienotais valsts eksāmens ķīmijā 2015. gadā nav obligāts valsts eksāmeni. Parasti šo eksāmenu kārto absolventi, kuri jau sen ir izlēmuši, kurā augstskolā un specialitātē viņi stāsies. Parasti vienotais valsts eksāmens ķīmijā ir nepieciešams, lai stātos specialitātēs, kas saistītas ar medicīnu, ķīmiju vai pārtikas rūpniecība. Vienotais valsts eksāmens ķīmijā sarežģītības ziņā nav zemāks par matemātiku vai fiziku. Tāpēc priekš veiksmīga pabeigšana eksāmenam, jums jāsāk gatavoties pēc iespējas agrāk. Un, ja zināšanas par šo tēmu ir praktiski nulle, tad bez palīdzība no ārpuses un cītīgs patstāvīgs darbs Izredzes nokārtot vienoto valsts eksāmenu ķīmijā ir niecīgas.

Ķīmijas vienotā valsts eksāmena struktūra

Vienotais valsts eksāmens ķīmijā sastāv no 40 uzdevumiem, kas sadalīti trīs grūtības pakāpēs:

• Pirmais līmenis - uzdevumi pamata līmenis. Šajā līmenī jums jāizvēlas viena pareizā atbilde no četrām piedāvātajām atbildēm. Katra pareizā atbilde būs viena punkta vērta
• Otro grūtības pakāpi veido vidēja līmeņa uzdevumi. Šajā līmenī jums vajadzētu pierakstīt atbildi uz katru uzdevumu. Atkarībā no atbildes pilnīguma un pareizības, atbildes tiks vērtētas no 1 līdz 2 punktiem
• Trešais grūtības līmenis sastāv no diezgan sarežģītiem uzdevumiem. Atbildēm šajā līmenī jābūt detalizētām, ar pilns apraksts visu uzdevumu risināšanas procesu. Rezultāts šajā grūtības pakāpē ir no 3 līdz 4 punktiem atkarībā no uzdevuma risināšanas pilnības.

Kā sagatavoties vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā

Sākumā absolventam pašam jāizlemj, vai viņš tam ir gatavs nokārtojot vienoto valsts eksāmenuķīmijā. Lai to izdarītu, jums jākārto vienotā valsts eksāmena ķīmijā izmēģinājuma demonstrācijas testi, kurus var atrast. Šo testu risināšana parādīs jūsu patieso zināšanu līmeni.

Ja zināšanu līmenis ir ļoti zems, tad gatavoties vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā jāsāk no nulles. Lai to izdarītu, jums jāreģistrējas sagatavošanas kursos ķīmijā. Šajos kursos kvalificēti speciālisti palīdzēs būtiski paaugstināt zināšanu līmeni gan mācību priekšmeta teorētiskajā daļā, gan dažāda līmeņa problēmu risināšanā. Ja šādus kursus nav iespējams apmeklēt, tad ir vērts atrast pasniedzēju, kurš mācīsies individuāli, kas arī palīdzēs pozitīva ietekme par ķīmijas pamatzināšanām. Tajā pašā laikā jums patstāvīgi rūpīgi jāizpēta un jāizstrādā tēma pēc tēmas, nostiprinot savas teorētiskās zināšanas, risinot praktiskas problēmas.

Algoritms pašgatavošanai vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā

Priekš pašmācība Vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā noteikti būs nepieciešamas pamatskolas mācību grāmatas ķīmijā, darba burtnīcas, Atsauces materiāli un rokasgrāmatas, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam.

Studentam ar nulles zināšanu līmeni eksāmenam jāgatavojas pakāpeniski, saskaņā ar šādu plānu:

• Ķīmijas pamatjēdzieni
• Neorganisko un organisko vielu nomenklatūra
• Atomu struktūra
• Ķīmiskās saites

Par katru tēmu ir jāsaglabā piezīmes, kurās ierakstīt pamatjēdzienus, terminus un formulas. Pēc katras tēmas jāuzraksta ieskaites diktāts, kas palīdzēs atklāt reālo teorētisko zināšanu līmeni. Kad teorija ir sakārtota un apgūta, jāsāk risināt problēmas, kuras var ņemt no mācību darbiem vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā 2015. gadā vai iepriekšējos gados. Risinot problēmas Īpaša uzmanība jāvelta uzdevumu risināšanai transformāciju ķēdēs. Tieši šo problēmu risināšana palīdzēs ātri mācīties liels skaitsķīmiskās reakcijas un nostiprināt zināšanas ķīmijā.

Kā iemācīties ķīmiju? Vielas un to īpašības, formulas, ķīmiskās reakcijas. Milzīgs daudzums faktu materiālu. Kā to visu atcerēties?

Mēs nebāzam ķīmiju, bet mācāmies to saprast. Ķīmijā jums ir jāredz modeļi, tie jāatdzīvina un jāsaprot. Un tad daudz kas paliek atmiņā pats par sevi. Zinot ķīmijas likumus, varēsi paredzēt un aprakstīt sev nepazīstamu vielu īpašības.

1. padoms. Apgūstiet ķīmijas valodu.

Fosfāts, nitrāts, volframāts. Kas viņiem kopīgs? Kā sulfāts atšķiras no sulfīda? Vai permanganāts atšķiras no manganāta?
Noteikumi formulu un nosaukumu sastādīšanai ķīmijā ir universāli. Katrs sufikss vai prefikss atbilst noteiktai formulai. Zinot šo valodu, jūs varat noteikt vielas klasi pēc nosaukuma un aprakstīt tās īpašības.

2. padoms. Trīs galvenās tabulas ir jūsu oficiālās krāpšanās lapas eksāmenam.

Ķīmijas eksāmenā tiek dotas trīs atsauces tabulas: periodiskā tabula, šķīdības tabula un metālu aktivitāšu rindas. 70% no visas ķīmiskās informācijas var iegūt no šīm tabulām, ja zināt, kā tās izmantot.

- Kā mainās atomu rādiusi apakšgrupās un periodos Periodiskā tabula? Kāpēc tas tā ir?
- Kāda ir darmstacija augstākā oksīda formula? Kādas tam varētu būt īpašības, ja to varētu iegūt?
Jūs varat viegli atbildēt uz šiem jautājumiem, ja sekojat Trīs lieliskām viltībām!

3. padoms. Atjauniniet matemātiku.
Ja jūs nevarat atrisināt uzdevumus ķīmijā, varbūt problēma ir matemātikā? Strādājiet pie problēmām, kas saistītas ar procentiem, sakausējumiem un pilnības risinājumiem.

Ja nevarat izteikt nezināmu daudzumu no formulas vai jums ir grūtības atrisināt vienādojumus, ķīmijas pasniedzējs jūs nosūtīs pie matemātiķa. Un viņam būs taisnība!

4. padoms. Neņemiet neko par pašsaprotamu. Uzdot jautājumus.

Ja jūs nesaprotat, nav jēgas pieblīvēt vai muļķīgi veikt piezīmes par materiālu. Uzdodiet jautājumus sev un citiem. Neatlaidīgi, bez vilcināšanās meklējiet pilnīgu skaidrību. Šis ir ceļš uz panākumiem.
Atbildes meklējiet grāmatās, no sava skolotāja, ķīmijas vietnēs internetā.

Ja jūs pieklājīgi klausāties skolotāju un neuzdodat jautājumus, stunda ir veltīga. Mūsu minigrupās gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam ķīmijā skolotājs strādā ar 3-4 skolēnu grupu. Jums būs iespēja jebkurā laikā uzdot jautājumu un saņemt atbildi. Regulāros sagatavošanas kursos šādas iespējas nav, un nodarbības ir neefektīvas. Žēl, ka daudzi to saprot tikai aprīlī-maijā.

5. Efektīvi strādājiet ar teoriju.

Kā jūs apgūstat teorētisko materiālu no grāmatām un mācību grāmatām? Vai tikai lasāt un cenšaties atcerēties? Ar to nepietiek.
Teorija jāizlasa ar piezīmju grāmatiņu, ierakstot tajā: ​​definīcijas, diagrammas, tabulas. Pierakstot, jūs labāk atceraties. Uz vienas vai divām lapām jūs savāksiet vissvarīgākās lietas.

Mēģiniet pats atvasināt formulas un izveidot reakciju vienādojumus. Ir svarīgi mācīties pašam, nevis tikai skatīties, kā to dara skolotājs vai mācību grāmatu autors.

Lielas diagrammas, kurām nepieciešams pieblīvēt, zīmējiet skaisti lielas loksnes un pakārt to pa dzīvokli. Es domāju, ka jūsu mīļie pret to izturēsies ar sapratni.

Sagatavošanai nepieciešamā literatūra.

Teorija:
1. N.E. Kuzmenko, V.V.Eremins, V.A. Popkovs. Ķīmijas sākums. Mūsdienīgs kurss reflektantiem augstskolās.
2. I.I. Novošinskis, N.S. Novošinskaja. "Ķīmija", 10. klase, "Organiskā ķīmija", 11. klase. Mācību grāmatas, profila līmenis.
Problēmu grāmatas:
3. S. A. Puzakovs, V. A. Popkovs. Ķīmijas rokasgrāmata. Jautājumi, vingrinājumi, uzdevumi.
4.N. E. Kuzmenko, V. V. Eremins, S. S. Čuranovs. Konkurences problēmu kolekcija ķīmijā.
5. Ķīmija. Rokasgrāmata pretendentiem. Ed. RHTU (A. Ya. Dupal un citi)
6. V.N. Doronkins. Ķīmija. Uzdevumi augsts līmenis sarežģītība (C1-C5).
Tematiskie testi (A un B daļa) un vingrinājumi.
7. V.N. Doronkins et al. Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam. Tematiskie testi. Pamata un paaugstināti līmeņi. 10-11 klases
8. L.I. Asanova. Ķīmija. Tematiskie ieskaites uzdevumi, gatavojoties vienotajam valsts eksāmenam. 10. klase, 11. klase
9. V.N. Doronkins et al. Tematiskie testi. Jauni uzdevumi Vienotajam valsts eksāmenam 2012. Ķīmiskais eksperiments (C2).
Pārbaudes uzdevumi vienotā valsts eksāmena veidā:
10. FIPI kolekcijas. Tipiski Vienotā valsts eksāmena iespējas. (A.A. Kaverina un citi)
11. V.N. Doronkins. Ķīmija. Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam 2012.

Diez vai ir grūtāks gala eksāmens par OGE vai vienoto valsts eksāmenu ķīmijā. Šis priekšmets ir jāapgūst topošajiem biologiem, ķīmiķiem, ārstiem, inženieriem un celtniekiem. Šodien mēs runāsim par to, kas jums jāzina, lai to iegūtu augsti rādītāji, un kādas priekšrocības vislabāk izmantot.

Grāmatas un rokasgrāmatas sagatavošanai

Vienotā valsts eksāmena un vienotā valsts eksāmena eksperti iesaka, gatavojoties, paļauties uz specializēta līmeņa mācību grāmatām. Lai veiksmīgi nokārtotu eksāmenu, nepietiek ar standarta pamata mācību grāmatā iekļauto materiālu. Prakse rāda, ka skolēni, kuri apguvuši specializēto ķīmijas kursu, eksāmenā jūtas diezgan pārliecināti. Ir sarakstītas vairākas šādas mācību grāmatas, taču satura un noformējuma ziņā tās ir aptuveni vienādas.

Mēs iesakām iegūt standarta eksāmenu uzdevumu kolekciju - FIPI oficiālo izdevumu (ar hologrammu) un pāris citu autoru grāmatas. Viņi sīki analizē uzdevumus, parāda veidus, kā tos atrisināt, un sniedz algoritmus un atbildes paškontrolei. Jo vairāk iespēju atrisināsiet, jo lielākas ir jūsu iespējas nokārtot eksāmenu.

Atkārtošana ir mācīšanās māte

Šī ir svarīga kvalitatīvas apmācības sastāvdaļa. Ķīmija ir sarežģīta zinātne par vielu, nezinot pamata tēmas sākotnējais kurss, sarežģītākus nesapratīsi. Protams, var nepietikt laika, lai atkārtotu visu programmu, tāpēc labāk pievērst lielāku uzmanību tiem jautājumiem, kas rada vislielākās grūtības.

Pēc Merlin centra skolotāju domām, skolēni biežāk kļūdās uzdevumos, kas saistīti ar šādām tēmām:

• molekulāro saišu veidošanās mehānismi;
• ūdeņraža saite;
• ķīmisko reakciju modeļi;
• šķīdumu fizikāli ķīmiskās īpašības, elektrolītiskā disociācija, reakcijas elektrolītu šķīdumos;
• šķīduma atšķaidīšanas ietekme uz disociācijas pakāpi (Ostvalda atšķaidīšanas likums);
• sāļu hidrolīze;
• atmosfēras savienojumi;
• galvenās savienojumu klases;
• rūpnieciskā ražošana un apjoms.

Tie paši standarta eksāmenu uzdevumi un testi palīdzēs noteikt nepilnības. Nestrādā? Lūdziet palīdzību ķīmijas skolotājam vai pierakstieties sagatavošanas kursos.

Veikt eksperimentus

Ķīmija ir zinātne, kuras pamatā ir reāli eksperimenti ar vielām. Eksperimenti palīdzēs jums labāk izprast konkrētu tēmu. Lai to izdarītu, nav nepieciešams iegādāties reaģentu un laboratorijas piederumu komplektu. Internetā ir daudz interesanta, labi filmētie video veltīta ķīmiskās reakcijas. Neesiet slinki tos atrast un apskatīt.

Esiet uzmanīgi eksāmena laikā!

Lielāko daļu kļūdu bērni pieļauj tieši neuzmanības dēļ. Trenējiet sevi, lai, lasot uzdevumu, nepalaistu garām nevienu vārdu, pievērsiet uzmanību formulējumam un atbilžu skaitam.

• Izlasiet jautājumu līdz beigām, padomājiet par tā nozīmi. Bieži vien formulējumā ir paslēpts neliels pavediens.
• Sāciet ar viegliem jautājumiem, uz kuriem jums nav šaubu par atbilžu pareizību, pēc tam pārejiet pie sarežģītākiem uzdevumiem, kuros jums ir jādomā.
• Ja jautājums ir pārāk grūts, izlaidiet to, netērējiet laiku, varat pie tā atgriezties vēlāk.
• Uzdevumi nav saistīti viens ar otru, tāpēc koncentrējieties tikai uz to, ko pašlaik darāt.
• Ja jums ir grūtības, vispirms mēģiniet novērst acīmredzami nepareizas atbildes. Vieglāk ir izvēlēties kādu no atlikušajām divām vai trim atbildēm, nekā apjukt starp piecām vai sešām atbildēm.
• Noteikti atvēliet laiku sava darba pārbaudei, lai varētu ātri pārskatīt uzdevumus un izlabot kļūdas. Nepabeigts vārds vai cipars var maksāt punktu.

Ķīmija ir grūts priekšmets, un eksāmenam vislabāk gatavoties pieredzējuša skolotāja vadībā, nav ieteicams paļauties uz to, ka tiksi galā ar tik svarīgu uzdevumu. Tikai skolotājs var norādīt uz “neuzkrītošām” kļūdām un palīdzēt aizpildīt nepilnības un izskaidrot sarežģīto materiālu vienkāršā, saprotamā valodā.

Skolā ķīmiju ņēmu par šovu, neko vairāk. 9. klasē sešus mēnešus šī priekšmeta nebija, un atlikušos sešus mēnešus mācīja... ugunsdzēsējs. 10.-11.klasē ķīmija gāja tā: pusi semestra uz to negāju, tad nodevu trīs lejupielādētas prezentācijas, un man ielika lepnu “piecinieku”, jo līdz 6. skolai bija jābrauc 12 km. dienas nedēļā (dzīvoju ciemā, mācījos pilsētā) bija, maigi izsakoties, slinks.

Un tā es 11. klasē nolēmu apgūt ķīmiju. Manas zināšanas ķīmijā bija nulle. Es atceros, ka biju pārsteigts par amonija jonu esamību:

– Tatjana Aleksandrovna, kas tas ir? (Norāda uz NH4+)

– Amonija jons, kas veidojas, amonjakam izšķīdinot ūdenī, līdzīgi kā kālija jonam

– Es to redzu pirmo reizi

Tagad par Tatjanu Aleksandrovnu. Šī ir mana ķīmijas pasniedzēja no oktobra līdz 13./14.jūnijam skolas gads. Līdz februārim es vienkārši gāju pie viņas, sēdēju bikses, klausījos garlaicīgu teoriju par vispārējo un neorganisko ķīmiju. Tad pienāca februāris un sapratu, ka Vienotais valsts eksāmens ir par tuvu... Ko darīt?! Sagatavojies!

Abonējiet "PU".telegramma . Tikai vissvarīgākās lietas.

Pamazām, lemjot par iespējām (sākumā bez organiskās), gatavojos. Marta beigās pabeidzām studijas NEORGANIKAS, bija paraugs, ko uzrakstīju uz 60 ballēm un nez kāpēc biju ļoti priecīga. Un vārti bija spēcīgi, virs 90 punktiem (manai nodaļai vajadzēja daudz punktu). Un visas zināšanas par organisko vielu bija ierobežotas homologās sērijas metāns

Aprīlī-maijā priekšā bija grūts uzdevums: apgūt visu organisko vielu. Nu nosēdēju līdz 11 naktī, līdz acis noslīdēja, risinot kontroldarbus, kļūstot labāk. Atceros, ka pēdējā vakarā pirms eksāmena mācījos tēmu “amīni”. Vispār laiks iet uz beigām.

Kā gāja pats eksāmens: no rīta atrisināju vienu variantu (ieslēgt smadzenes) un atnācu uz skolu. Tā bija nemierīgākā stunda manā mūžā. Pirmkārt, ķīmija man bija visgrūtākais eksāmens. Otrkārt, uzreiz pēc ķīmijas vajadzēja teikt Vienoto valsts eksāmenu rezultāti krieviski. Man tikko pietika laika eksāmenam, lai gan man nebija pietiekami daudz laika, lai izpildītu uzdevumu C4. Es nokārtoju ar 86 punktiem, kas nav slikti vairāku mēnešu sagatavošanās laikā. Bija kļūdas C daļā, viena B daļā (īpaši amīniem) un viena pretrunīga kļūda daļā A, taču jūs nevarat pārsūdzēt A.

Tatjana Aleksandrovna mani mierināja, sakot, ka viņa vienkārši vēl nevar aptīt galvu. Bet ar to stāsts nebeidzas...

Pagājušajā gadā es neiegāju savā fakultātē. Tāpēc tika pieņemts lēmums: otrreiz izdosies!

Sāku gatavoties tieši no pirmā septembra. Šoreiz nebija teorijas, tikai testu risināšana, jo vairāk un ātrāk, jo labāk. Turklāt viņš studēja “sarežģīto” ķīmiju iestājeksāmens uz universitāti, kā arī sešus mēnešus mācījos priekšmetu ar nosaukumu “vispārējais un neorganiskā ķīmija”, kuru vadīja pati Olga Valentinovna Arhangeļska, Viskrievijas ķīmijas olimpiādes organizatore. Seši mēneši pagāja šādi. Ķīmijas zināšanas ir ievērojami palielinājušās. Martā atnācu mājās, pilnīgā izolācijā. Sagatavošanās turpinājums. Es tikai risinu testus! Daudz! Kopumā ir aptuveni 100 testu, daži no tiem vairākas reizes. Eksāmenu nokārtoja ar 97 punktiem 40 minūtēs.

1) Noteikti izpētiet teoriju, nevis tikai risiniet testus. Labākā mācību grāmata Es domāju Eremina un Kuzmenko “Ķīmijas sākumi”. Ja grāmata šķiet pārāk liela un sarežģīta, tad ir vienkāršots variants (ar to pietiek vienotajam valsts eksāmenam) - “Ķīmija vidusskolēniem un augstskolās stājoties”;

2) Īpašu uzmanību pievērsiet tēmām: ražošana, drošības pasākumi, ķīmiskie stikla trauki (lai cik absurdi tas neizklausītos), aldehīdi un ketoni, peroksīdi, d-elementi;

3) Pēc testa atrisināšanas noteikti pārbaudiet savas kļūdas. Neskaitiet tikai kļūdu skaitu, bet arī skatieties, kura atbilde ir pareiza;

4) Izmantojiet apļveida risinājuma metodi. Tas ir, jūs atrisinājāt 50 testu kolekciju, atrisiniet to vēlreiz pēc mēneša vai diviem. Tādā veidā jūs konsolidēsit materiālu, kas jums maz palicis atmiņā;

5) Būs krāpšanās palagi! Rakstiet apkrāptu lapas, vienmēr ar roku un vēlams mazas. Tādā veidā jūs labāk atcerēsities problemātisku informāciju. Nu neviens neaizliedz tos izmantot eksāmena laikā (tikai tualetē!!!), galvenais uzmanīties.

6) Aprēķiniet savu laiku kopā ar reģistrāciju. galvenā problēmaķīmijas eksāmens - laika trūkums;

7) Formulējiet uzdevumus (vēlams) tā, kā tie tiek pasniegti krājumos. Piemēram, vārda "pliks" vietā rakstiet "n".

Stāsta Jegors Sovetņikovs