Projekta par dažādu kontinentu zīdītājiem prezentācija. Prezentācija par tēmu "dažādu kontinentu dzīvnieki"

Šajā nodarbībā jūs apgūsiet tēmu "Augi un dzīvnieki dažādos kontinentos" Iepazīsies ar spilgtākajiem floras un faunas pārstāvjiem, kas atrodas dažādos mūsu planētas kontinentos, viņu dzīvesveidu, uzvedības īpatnībām.

Mūsdienu ģeoloģijas laikmetā ir 6 kontinenti: Eirāzija, Ziemeļamerika, Dienvidamerika, Āfrika, Austrālija un Antarktīda. (1. att.).

Iepazīsimies ar dažiem augiem un dzīvniekiem katrā kontinentā.

Eirāzijas augi un dzīvnieki.

Tas ir visvairāk lielais kontinents uz Zemes. Uz tās atrodas Krievija. Taču šodien tiksimies ar ievērojamiem citu valstu pārstāvjiem, piemēram, Ķīnas.

Šeit audzē visā pasaulē pazīstamu kultivēto augu, kura nosaukums tulkojumā nozīmē: “cilvēka uztura pamats”. Šie ir rīsi. (2. att.). Tagad viņi ir iemācījušies audzēt šo kultūru daudzās pasaules valstīs. Āzijas tautas dievina šo augu, saucot to par saules un dievu ēdiena simbolu. Lauki ar šo augu izskatās diezgan neparasti (3. att.). Tie ir pilnībā piepildīti ar ūdeni.

Rīsi. 2. Rīsu augs

Rīsi. 3. Rīsu lauks

Rīsi nav augs, kas dzīvo ūdenī dabiski. Āzijas iedzīvotāji atklāja, ka rīsi, kas aug ūdens pārpludinātā laukā, dod 20 reizes vairāk ražas nekā sausā laukā. Arheoloģisko izrakumu laikā Ķīnā atklātie pierādījumi liecina, ka rīsi tur audzēti jau 8 tūkstošus gadu. Applūdušajā laukā ūdens izolē rīsu stādus no karstuma un aukstuma. Šķiet, ka ūdens appludinātā laukā iznīcina visas nezāles. Applūdušam rīsu laukam nav nepieciešams mākslīgais mēslojums. Tas var ilgstoši uzturēt dabīgā mēslojuma līmeni, ja saņem nelielu palīdzību, piemēram, sadedzinot asnu atliekas sausā laukā un sajaucot tās ar augsni, izkaisot dzīvnieku ekskrementus vai pārtikas atliekas. Zivju vai pīļu audzēšana appludinātā laukā arī mēslo augsni.

Lauka apstrāde. Zemnieks iejūdz vēršus pie arkla un uzar zemi. Lauka appludināšanas process ietver augsnes sajaukšanu ar ūdeni un pārvēršanu viendabīgos dubļos. Kad augsne ir sajaukta, rīsu graudi tiek stādīti īpašās siltumnīcās. Tas tiek darīts, lai izceltu spēcīgus dzinumus un uzlabotu sākotnējās augšanas apstākļus. Tieša stādīšana laukā nedod labus rezultātus, jo applūstošā laukā graudiem ir grūtības dīgt. Mīkstos stādus novāc, kad tie sasniedz aptuveni 10 cm augstumu, veido rīsu kātu kūļus un aizved uz applūdušo lauku stādīšanai. Tos nevajag stādīt zemē, tos vienkārši iemet ūdenī un tie iesakņojas paši. Katrs mūsu nopirktais rīsu kilograms tiek apliets ar vidēji 4 tūkstošiem litru ūdens. Ķīnieši ir apguvuši lieliskas prasmes regulēt upju plūsmu, lai laistītu savus rīsu laukus. Ūdens kanālos ir iekšā pastāvīga kustība un nesastingst. Rīsus gadu no gada vienā un tajā pašā laukā var audzēt bez pārtraukuma pat 2 tūkstošus gadu pēc kārtas, kas nav raksturīgi citām kultūrām.

Ķīnas dzīvnieki.

Viens no Ķīnas dzīvniekiem ir milzu panda. Dzīvo tikai šeit. Tas ir viens no retajiem, maz pētītajiem dzīvniekiem. (4. att.).

Rīsi. 4. Milzu panda

Milzu panda tika atklāta 1869. gadā un notverta tikai 68 gadus vēlāk. Savulaik to pat uzskatīja par izmirušu. Tikai 1937. gadā tika noķerta pirmā milzu panda - jauna mātīte, kuru nosauca par Sulinu. Bet viņa ilgi nedzīvoja nebrīvē un nomira gadu vēlāk. Pandu medniekiem tagad bija lielāka pieredze. Un drīz viņi noķēra vēl vienu mātīti, vārdā Mei-Mei.

Pats vārds "panda" cēlies no šī dzīvnieka vietējā nosaukuma, kas nozīmē "bambusa ēdājs". Šis dzīvnieks barojas tikai ar plāniem bambusa dzinumiem. Milzu panda, vai bambusa lācis- lāču dzimtas zīdītājs ar savdabīgu melnbaltu apmatojuma krāsu, kam piemīt dažas jenotiem raksturīgas īpašības. Milzu pandas ķermeņa garums ir aptuveni 1,5 metri. Kažokāda ir bieza un ļoti skaistas krāsas.

Āfrikas dzīvnieki.

Āfrikā dzīvo pasaulē garākais dzīvnieks - žirafe. Pateicoties neticami garajam kaklam, tā augstums sasniedz 6 metrus. (5. att.). Šāds augstums un ļoti asā redze ļauj viņam pamanīt kustīgus objektus aptuveni 1 km attālumā. Nav nejaušība, ka žirafe izrādās kaimiņos mītošo dzīvnieku: antilopes, zebras, strausa aizbildne. Žirafe barojas ar koku lapām.

Rīsi. 5. Žirafe

Āfrika ir karstākais kontinents uz mūsu planētas. Viens no slavenākajiem šī kontinenta augiem ir baobabs. Baobaba koks uzkrāj ūdeni līdz 10 m biezā stumbrā. Tās mīkstais koks, tāpat kā sūklis, var uzkrāt līdz 120 tonnām ūdens. Sausos gados koks nedaudz zaudē svaru, un pēc lietus tas atkal kļūst kupls. (6. att.). Katrs baobaba zieds dzīvo tikai vienu nakti un novīst rītausmā. Mielojoties ar ziedu putekšņiem un nektāru, sikspārņi un lemuri tos apputeksnē. Naktīs šie dzīvnieki mistiski čaukst lapas uz koka. Nav brīnums, ka afrikāņi uzskatīja, ka gars mīt katrā baobaba ziedā.

Rīsi. 6. Baobabs

No šī kontinenta augiem īpaši interesanti ir augošie skuju koki – sekvojas. Tie ir milzu koki: vairāk nekā 100 m augstumā un līdz 10 metriem diametrā. (7. att.). Viņi dzīvo vairākus tūkstošus gadu. Un sekvojas konuss ir lielas melones lielumā.

Rīsi. 7. Sekvoja

Ziemeļamerikas dzīvnieki.

No Ziemeļamerikas dzīvniekiem nosauksim kādu mazu dzīvnieku, kuru šeit pazīst pilnīgi visi. Viņš ne no viena neslēpjas. Tas ir skunks. (8. att.). Ar platām baltām svītrām uz gandrīz melna ķermeņa tas piesaista uzmanību no tālienes. Tikai daži cilvēki uzdrošinās viņam tuvoties. Kad tas ir briesmās, tas izdala tik pretīgu smaku, ka ne dzīvnieki, ne cilvēki to nevar izturēt, bet ātri aizbēg.

Rīsi. 8.Svītrainais skunkss

Sequoia ir lieliska koksne, kas ir ļoti novērtēta galdniecībā. To gandrīz neietekmē uguns. Sarkans koks ir ne tikai pielāgots, lai izdzīvotu ugunsgrēkos, bet arī tie ir vajadzīgi. Bez tiem sekvojas nebūtu izdzīvojušas līdz mūsdienām. Sekvoja mīl sauli. Tās jaunie koki nevar izdzīvot blīvajā egļu augumā pieaugušu koku pakājē. Tā sēklām ir grūtības dīgt cauri kritušo lapu un skuju slānim. Ugunsgrēks, nenodarot lielu ļaunumu meža dižgariem, izdedzina zemē guļošo pamežu un priežu skujas.

Visvairāk augsts koks pasaulē - sekvoja Hyperion, kuras augstums ir 115,61 m.

Daba šos dzīvniekus ir apveltījusi ar neparastu, bet ļoti iedarbīgu ieroci: apgriežoties ar aizmuguri, tie izsmidzina dzeltenu eļļainu šķidrumu. Blīvs strauts lido 4-5 metrus! Galvenā viela skunksa "ķīmiskajā ieročā" ir etilmerkaptāns. Cilvēks to jūt pat tad, ja ieelpo tikai 0,000000000002 g!

Šeit, Amazones upē, jūs varat atrast visvairāk pārsteidzošs augs no pasaules: ūdensroze Victoria regia. Šīs ūdensrozes lapas ir līdz 2 m diametrā. Bērns var sēdēt uz šāda palaga. (9. att.). Palags negrimst arī pēc tam, kad uz tās ir uzlikts 9 kg smags dēlis, uz kura stāv 63 kg smaga sieviete. Ir viegli aprēķināt, ka loksne izturēja 72 kg slodzi.

Rīsi. 9. Ūdensroze Victoria regia

Pasaulē lielākais tauriņš dzīvo Dienvidamerikā - pelēkā agripa (10. att.).

Tās spārnu platums ir gandrīz 30 cm liela vabole pasaulē: kokgriezējs - titāns. Tās garums ir 18 cm.

Rīsi. 10. Pelēkā Agripa

Austrālija ir mazākais un sausākais kontinents. Slavenākie šī kontinenta augi ir eikalipti. (11. att.). Ir arī mazi krūmi.

Rīsi. 11. Eikalipts

Rīsi. 12. Ķengurs

Marsupials ir sena zīdītāju grupa, kas parādījās uz Zemes pirms vairāk nekā 60 miljoniem gadu. Ir aptuveni 250 sugas, no kurām 180 sugas dzīvo Austrālijā un tai blakus esošajās salās. Ir zināmas apmēram 50 ķenguru sugas, gan mūsdienu, gan izmirušas. (12. att.). Austrālija ir karaliste marsupial zīdītāji. Šeit ir sastopams vilks, zvērkurmis, pele un lācis. Protams, zvērvilks nekādā veidā nav saistīts ar mūsu apkārtnē dzīvojošo vilku. Visiem marsupialiem piedzimst ļoti vāji un mazattīstīti mazuļi, kas vairāk līdzinās embrijiem, nevis jauniem dzīvniekiem. Lielākais dzīvais marsupial ir pelēkais ķengurs. Tā garums ir 3 metri un svars 80 kg. Tam piedzimst mazs, 3 cm garš un tikai 2 g smags bērniņš, taču šī bezpalīdzīgā būtne spēj aizlīst gar mātes vēderu līdz maciņa atvērumam, atrast krūšu kauli un pie tā piestiprināties. Ķenguru mazulis ir vājš un nevar zīst pats. Pienu viņam ievada māte, saraujoties īpašam muskulim - piena dziedzeru sašaurinātājam. Ķenguru mazulis, sajūtot briesmas, ielec mātes somiņā. Viņš to dara pat tad, kad viņš aug un kļūst pilngadīgs. Tas ir jocīgs skats.

Dzīvo Austrālijā dažādi veidiķengurs. No punduriem, zaķa lielumā, līdz milzu, trīs metrus gariem. Šie dzīvnieki savus mazuļus nēsā maisiņā uz vēdera.

Rīsi. 13.Kērrpis

Rīsi. 14. Pingvīns

UZ skarbi apstākļi Tikai dažas dzīvas radības ir pielāgojušās šim kontinentam. Piekrastes zonās sastopamas sūnas un ķērpji. (13. att.). Slavenākais Antarktīdas dzīvnieks ir pingvīni. (14. att.). Šie putni nevar lidot, taču viņi ļoti labi peld un nirst. Viņi saņem pārtiku jūrā. Galvenokārt zivis.

1. Meļčakovs L.F., Skatnik M.N. Dabas vēsture: mācību grāmata. 3, 5 klasēm. vid. skola - 8. izd. - M.: Izglītība, 1992. - 240 lpp.: ill.

2. Bahčijeva O.A., Kļučņikova N.M., Pjatuņina S.K. un citi Dabas vēsture 5. - M.: Mācību literatūra.

3. Eskovs K.Yu. un citi Dabas vēsture 5 / Red. Vahruševa A.A. - M.: Balass.

1. Enciklopēdija visapkārt pasaulei ().

2. Vēstnesis ().

3. Fakti par Austrālijas kontinentālo daļu ().

1. Pastāstiet, kā dzīvnieki pielāgojās dzīvei Antarktīdā.

2. Kurā kontinentā atrodas mūsu valsts? Kuras interesanti augi vai tu zini?

3. Ko jūs zināt par skunksu? Kādus ieročus viņam iedeva daba?

4. * Sagatavot īsu reportāžu par dažādu kontinentu neparastiem augiem un dzīvniekiem.


Kontinenta dzīvnieki, kas dzīvo šajā kontinentā, kādas ir šo dzīvnieku līdzības Eirāzija Ziemeļamerika Dienvidamerika Āfrika Austrālija Antarktīda Projekta darbs Rezultāta formalizācija Problēmas izklāsts Noteikt dzīvnieka dzīvotni. Nosakiet līdzības starp dzīvniekiem, kas dzīvo vienā kontinentā. Nosakiet dzīvnieka dzīvotni. Nosakiet līdzības starp dzīvniekiem, kas dzīvo vienā kontinentā


Brūnais lācis BROWN BAR gaļēdājs zīdītājs lāču ģimene. Ķermeņa garums 1,7–2,2 metri, svars 100–340 kg. Brūnais lācis apdzīvo Eirāzijas un Ziemeļamerikas lapkoku un skujkoku mežus. Tie ir cieši uzbūvēti dzīvnieki, ar iegarenu sejas daļu, mazām acīm un ausīm, slīpu muguru un īsu asti. Kažokāda bieza, brūna, dažādu toņu. Ķepas ir spēcīgas, piecu pirkstu, nagi ir spēcīgi un stipri izliekti. Lielākie brūnie lāči, kas sastopami Krievijas Tālajos Austrumos un Aļaskā, var sasniegt 2,5 m garumu un svērt līdz 750 kg.


Brūnais lācis Brūnie lāči ir aktīvi jebkurā diennakts laikā. Ziemā viņi ieslīgst seklā miegā. Viņi veido bedrēs, alās vai biezā mirušā koksnē. Lāča ziemas atpūta nav ziemas miegs, jo tas uztur normālu ķermeņa temperatūru un briesmu gadījumā var uzreiz pamosties un izlēkt no patversmes. Viņi labi peld un makšķerē smilšu krastos. Lāči labi rāpjas kokos, iznīcina bišu ligzdas. Viņi parasti vada vientuļu dzīvesveidu. Papildus ogām, saknēm, medum, kukaiņiem, mugurkaulniekiem tie var pārtikt ar raibu.


Sarkanā lapsa LAPSAS Atrastas Eirāzijā, Ziemeļamerikā, Āfrikā, ievestas Austrālijā Lapsām ir pietupiens ķermenis, galva ar iegarenu asu purnu, lielas smailas ausis, acis ar vertikālām ovālām zīlītēm. Ķermeņa garums līdz 90 cm, aste līdz 60 cm Vairumā gadījumu mugura ir spilgti sarkana, vēders ir balts, dažreiz melns. Tas dzīvo ne tikai mežos, bet arī tundrā, stepēs, tuksnešos un kalnos. Tas apmetas neatkarīgi izraktās vai pamestās bedrēs, dažreiz ieplakās.


Rudā lapsa Lapsas uzturu veido grauzēji, galvenokārt pīles, zaķi, nagaiņu jauni, putni, dažādi augi, zivis, rāpuļi un kārpas. Medību laikā tas demonstrē ļoti sarežģītas uzvedības formas (nav nejaušība, ka krievu folklorā tas ir viltības un inteliģences simbols, lauku zaķi nagaiņi rāpuļi).


VIRZIŅA mežacūka ir plaši izplatīta Ziemeļāfrika(gandrīz iznīcināts) un Eirāzijā no Rietumeiropas līdz Tālie Austrumi. Aklimatizējies vairākās Amerikas valstīs. Garums cm, svars kg. Galva ir liela, ķīļveida, izstiepta uz priekšu. Ausis ir garas un platas, acis ir mazas, un snuķim ir purns. Korpuss klāts ar elastīgiem sariem, ziemā garāki un blīvāki. Mugurpusē sari veido izciļņu. Krāsa svārstās no gaiši brūnas līdz gandrīz melnai. Svītraini sivēni.


Mežacūkas Dzīvotnes ir dažādas. Vada ganāmpulka dzīvesveidu. Visēdājs. Barojas ar sakneņiem, augu bumbuļiem un saknēm, augļiem, riekstiem, ogām, kā arī augu zaļajām daļām, kukaiņiem un sīkiem dzīvniekiem – mīkstmiešiem, zivīm, grauzējiem, kukaiņēdājiem, putniem u.c.


Usūrijas tīģeris Viens no mežonīgākajiem plēsējiem Eirāzijā. Usūrijas tīģeris ir viena no Primorskas teritorijas atrakcijām. Amūras (Ussuri) tīģeri var uzskatīt par vienu no lielākajiem un skaistākajiem kaķu dzimtas pārstāvjiem. Tas izceļas, pirmkārt, ar savu lielo izmēru (ķermeņa garums līdz 2,4 m, aste līdz 90 cm), kā arī ļoti pūkainu, mīkstu un salīdzinoši gaišas krāsas kažokādu. Tīģeris dzīvo viens un iezīmē savas teritorijas robežas ar zīmēm uz kokiem. Tīģeris brīdina savus sāncenšus ar rēcienu, kas dzirdams 3 km rādiusā.


Amūras tīģeris Ķermeņa garums 2–3 m, aste vairāk nekā 1 m, svars 200–300 kg. Tas dzīvo Krievijas Tālo Austrumu dienvidos, Ķīnas austrumos un Korejas pussalā. Tās uztura pamatā ir mežacūkas un brieži, kā arī mazāki dzīvnieki. Var klīst attālumos līdz km. Pašlaik dabiskos apstākļos dzīvojošo cilvēku skaits Amūras tīģeri ir aptuveni 400 īpatņu, no kuriem lielākā daļa ir koncentrēta Krievijā.




Žirafe ŽIRAFE Dzīvo Āfrikas savannās, uz dienvidiem no Sahāras. Žirafe ir garākais dzīvnieks. Ķermeņa garums 3-4 m, augstums skaustā līdz 3,7 m, augstums 5-6 m, svars kg. Žirafei ir salīdzinoši maza galva uz nesamērīgi gara kakla, slīpa mugura, garas kājas un mēle (līdz 40–45 cm). Žirafei ir tikai septiņi kakla skriemeļi, un tai ir mazi ragi (dažreiz 2 pāri), kas pārklāti ar melnu matiņu. Plankumainā krāsa ļoti atšķiras. Spēj pārvietoties ar ātrumu līdz 50 km/h, kā arī lēkt pāri šķēršļiem un labi peldēt. Parasti veido nelielus ganāmpulkus (7-12 indivīdi), retāk līdz


Gorillas GORILLAS Gorillas dzīvo Rietumāfrikā un Centrālāfrikā. Lielākais no pērtiķiem. Tēviņu ķermeņa garums sasniedz 180 cm, ķermeņa svars 250 kg vai vairāk. Gorillas ķermenis ir masīvs, ar lielu vēderu; plati pleci; galva ir liela, acis ir plaši izvietotas un dziļi novietotas; deguns ir plats, nāsis ieskauj izciļņi; augšlūpa, īss; ausis ir mazas un piespiestas pie galvas; seja kaila, melna. Gorillas rokas ir garas, ar platām rokām. Birstīti izmanto, savācot pārtiku. Kājas ir īsas. Apmatojums ir īss, biezs, melns, pieaugušiem tēviņiem mugurā ir sudraba svītra un neliela bārda. lielie pērtiķi


Jenots Jenots RACCOON Plaši izplatīts Centrālamerikas un Ziemeļamerikas mežos Zvērs vidējais izmērs(ķermeņa garums līdz 60 cm, aste līdz 25 cm). Ķermenis ir drukns, uz īsām kājām, ar gariem kustīgiem pirkstiem. Galva ir plata, ar īsu, plānu purnu un lielām ausīm. Kažokāda ir bieza, gara, brūngani pelēka. Purnam ir raksturīga melna maska ​​ar baltu apdari. Astē ir 5-7 plati melni vai balti gredzeni. Tas veido savas mājas ieplakās un klinšu plaisās. Tas barojas ar abiniekiem, vēžiem, zivīm, grauzējiem, kā arī ogām, augļiem un riekstiem. Pirms laupījuma ēšanas tas to izskalo ūdenī (tātad nosaukums).


Skunks Ziemeļamerikā dzīvo pārsteidzošs dzīvnieks - skunkss. Tās melns kažoks ir krāsots ar divām platām baltām svītrām, kas ved uz kuplo asti. Pārvietojoties barības meklējumos, skunkss bieži asti tur vertikāli, tāpēc tas ir redzams no tālienes. Tomēr plēsēji viņam nesteidzas uzbrukt. Fakts ir tāds, ka aizsardzībā skunkss izsmidzina likumpārkāpējam ar asu smaržu šķidrumu, kas izraisa reiboņa un sliktas dūšas uzbrukumu.


Milzu skudrulācis Dienvidamerikas pampās, krūmos un retajos mežos tiek atrasts pārsteidzošs dzīvnieks - milzu skudrulācis. Tas izceļas ar šauru un slaidu ķermeni ar iegarenu, caurules formas galvu. Uz skudrulāča priekšķepu otrā un trešā pirksta aug gari nagi. Ar to palīdzību viņš iznīcina termītu pilskalnu spēcīgās sienas vai izrok skudru pūžņus. Pēc tam skudrulācis izspiež savu šauro galvu spraugā un laiza kukaiņus, izmantojot garu mēli, kas pārklāta ar lipīgām siekalām.


Anakonda Dienvidamerikas tropiskajos mežos dzīvo visvairāk liela čūska- anakonda. Tās vidējais garums svārstās no 5 līdz 6 metriem, lai gan atsevišķi īpatņi var sasniegt 10 un pat 11 metrus garus. Anakonda apdzīvo klusu upju aizplūdi un mazos kanālos Amazones un Orinoko upju baseinos. Tā labi peld un var ilgstoši uzturēties zem ūdens. Slēpjoties apakšā, anakonda medī aiz dārziem, gaidot mazus pārnadžus, ūdensputnus un jaunos kaimanus. Viņa nogaida sauso sezonu, aprokot sevi grunts dūņās un krītot vētrainā.


Koala Koala jeb marsupial lācis dzīvo Austrumaustrālijas mežos. Koala lielāko daļu laika pavada koku vainagā, ēdot eikalipta lapas. Viņš neēd neko citu kā tikai viņus. Viņš nolaižas zemē, lai pārietu no viena koka uz otru. Eiropieši pirmo reizi par to uzzināja 1880. gadā, kad Londonas zoodārzs iegādājās dzīvu dzīvnieku. Biezās un skaistās kažokādas dēļ sākās nekontrolētas koalas medības. Tā rezultātā līdz divdesmitā gadsimta sākumam tas bija uz izmiršanas robežas. Austrālijas valdība pieņēma likumu, kas aizliedz medības un izveidoja dabas rezervātu tīklu, lai to aizsargātu.


Ķengurs Milzu pelēkais ķengurs dzīvo Austrumaustrālijas vienādojumu savannās. Šis ir lielākais mūsdienu marsupial, kura augstums sasniedz 1,5 metrus. Bēgot no briesmām, pelēkais ķengurs veic 9 metru lēcienus. Ķengurs ir īsts Austrālijas simbols. Ne velti viņš un emu tika uzlikti šīs valsts ģerbonī.


Imperatorpingvīns Lielākais Antarktīdā sastopamais pingvīns ir imperatorpingvīns. To atklāja izcilais krievu jūrasbraucējs admirālis Farads Belingshauzens ceļojuma laikā uz Antarktīdu. Klinšu aizsardzībā netālu no vietām atrodas milzīgas imperatorpingvīnu kolonijas atklāta jūra. Interesanti, ka imperatorpingvīni izperē savus cāļus skarbās Antarktikas ziemas vidū. Spēcīgā salnā pingvīni pulcējas ciešās grupās, neļaujot cāļiem un viens otram nosalt.

Tēma: "KONTINENTI"

Mērķis:

Uzdevumi:

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • Izglītojoši.
  • Attīstošs.

Materiāli un aprīkojums: globuss, dators.

GCD kustība

Audzinātāja. Bērni, paskatieties uz mūsu planētu no kosmosa. Kā mēs redzam zemi? (zils, sfērisks). Dažkārt, lai pētītu kādu objektu, zinātnieki taisa samazinātu vai palielinātu tā attēlu – modeli. Globuss ir zemes modelis.
Kādās krāsās ir nokrāsota zemeslodes virsma? (Zils, zaļš un brūns.)
Kāda krāsa ir visvairāk uz zemeslodes? Tie ir okeāni un jūras. - Uz Zemes ir 5 okeāni: Arktikas, Klusā okeāna, Indijas, Atlantijas un Dienvidu okeāni. Jūru ir daudz vairāk.

Paskaties uz Zemes karti. Lielas zemes platības, kuras no visām pusēm ieskauj ūdens, sauc par kontinentiem. Ir 6 no tiem: Eirāzija, Āfrika, Ziemeļamerika, Dienvidamerika, Austrālija, Antarktīda.

Atrodiet kontinentus uz zemeslodes. Kā tos sauc? Kurš kontinents ir lielākais? (Eirāzija) Kura ir mazākā? (Austrālija) Kurā kontinentā mēs dzīvojam?

Fiziskās audzināšanas stunda “Seši kontinenti” (dziesma)

Dārgie puiši, dārgie draugi!

Mēs dzīvojam uz planētas, ko sauc par Zemi.

Kur ir seši kontinenti, seši kontinenti,

Esmu gatavs runāt par tiem visiem:

Āfrika, Austrālija, Eirāzija,

Sniega klāta - Antarktīda.

Eiropa un Āzija ir Eirāzija - lielākais kontinents,

Austrālija ir mazākā.

Antarktīda ir milzīgs ledājs.

Vēl divas Amerikas — ziemeļi, dienvidi,

Un tur ir karsta Āfrika.

Paskatīsimies uz karti vai zemeslodi,

"Cik kontinentu?" - Seši.

Ziemeļamerika, Dienvidamerika,

Āfrika, Austrālija, Eirāzija,

Un aukstākais, ledus, neapdzīvots,

Sniega klāta - Antarktīda.
Audzinātāja. Uzmini mīklas.

Divi kontinenti – viens kontinents.
Viņš ir lielākais!
Viņš ir ļoti liels! (Eirāzija)

Kur vīnogulāji karājas no kokiem,
Džungļos dzīvo dažādi pērtiķi:
Tur kāpj šimpanzes un paviāni,
Ir arī gorillas orangutans. (Āfrika)

Mēs to atradīsim uz zemeslodes
Divi dažādi stabi!

Un mēs to atradīsim pie Južnijas
Ledus klāts kontinents! (Antarktīda)

Audzinātāja. Spēle "Atrodi kontinentu" Nosauc kontinentu, un bērnam tas jāatrod kartē vai globusā.

Audzinātāja. Lasa E. Šklovskas dzejoli.

Es skatos uz zemeslodi.
Un pēkšņi viņš nopūtās kā dzīvs.
Un kontinenti man čukst: “Rūpējies par mums, rūpējies par mums.”
Birzi un meži satraucas, rasa uz zāles ir kā asara.

Un avoti klusi prasa: “Esi Vīrietis, cilvēk.
Mēs ticam tev, nemelo, rūpējies par mums, rūpējies.
Skumji dziļa upe, zaudējot savus krastus.
Un es dzirdu upes balsi: “Rūpējies par mums, rūpējies par mums.”

Es skatos uz zemeslodi, globusu, tik skaistu un mīļu.
Un viņu lūpas čukst: "Es nemelošu, es tevi izglābšu, es tevi izglābšu."

Audzinātāja. Par ko ir šis dzejolis? Kā mēs varam glābt savu planētu?

Aplis. Spēle "Ausis virs galvas." Bērniem ir jāsasit plaukstas, dzirdot jebkura kontinenta nosaukumu.

Maskava, Krievija, Austrālija, Spānija, Rostova, Norvēģija, Āzija, Lielbritānija, Antarktīda, Ziemeļpols, Ziemeļamerika, Zviedrija, Vācija, Čeļabinska, Kijeva, Moldova, Kanāda, Āfrika, Dienvidamerika, Slovēnija, Jūrmala, Dienvidamerika, Eirāzija ..

Piezīme skolotājam. Ģeogrāfija ir zinātne par Zemi. Interesanti, ka “geo” ir saīsinājums vārdam “Gaia” - tas bija zemes dievietes vārds.
Pirmais globuss parādījās pirms vairāk nekā 500 gadiem Vācijā, un to radīja vācu ģeogrāfs Martins Beheims. Viņš savu modeli sauca par "zemes ābolu". Pirmais globuss joprojām glabājas vienā no Vācijas muzejiem.

Tēma: Antarktīda.Daba.

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar kontinenta dabas īpatnībām, iepazīstināt ar Antarktīdas dabisko vidi;

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošanās un uzmanīga attieksme uz dabu.

Materiāli un aprīkojums: Antarktīdas dabas ilustrācijas Prezentācija “Antarktīda”, dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle: dziesma “Kontinents”.

  1. Prezentācija "Antarktīda".

Šis ir aukstākais kontinents, pārklāts ar spēcīgu vāciņu mūžīgais ledus. Antarktīda ir vienīgais neapdzīvotais kontinents. Šeit ir tikai zinātniskās stacijas kur strādā zinātnieki. Šeit dzīvo polārā zīriņš, albatross, ronis un zilonis. Visvairāk iedzīvotāju ir pingvīni. Tie nav lidojoši putni, tie ir lieliski peldētāji un nirēji. Pingvīni, bieži plivinot spārnus, burtiski lido zem ūdens. Ļoti mazas spalvas, kas ieeļļotas ar taukiem, cieši nosedz putna ķermeni, padarot to neievainojamu pret ledainu ūdeni un gaisu. Uz sauszemes pingvīni ir ļoti neveikli. Viņi var attīstīt lielāku ātrumu tikai tad, kad tie slīd uz ledainām nogāzēm uz vēdera.

  1. Mēs apspriežam Antarktīdas un tās dzīvnieku pasaules dabas īpatnības.

Bezmaksas darbs ar materiālu.

Tēma: Antarktīda. Dzīvnieku pasaule.

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar Antarktīdas pingvīnu dzīvesveida īpatnībām;

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Antarktīdas dabas ilustrācijas DVD "Emperor Penguin Peter", dators.

GCD kustība

Filmas “Peter the Penguin” DVD skatīšanās.

Pārrunājam Antarktikas pingvīnu dzīvesveida īpatnības.

Bezmaksas darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Burvju soma” Bērni zīmē burtus un nosauc Antarktīdas iedzīvotājus.

Tēma: “Āfrikas fauna”

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar kontinentālās Āfrikas dzīvnieku pasaules iezīmēm.

  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dabas ilustrācijas Prezentācija “Āfrikas fauna”, dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Skatīt prezentāciju “Āfrikas fauna”

Tēma: "Āfrikas daba"

Mērķis:

Iepazīstiniet bērnus ar Āfrikas kontinenta dabiskajām iezīmēm.

  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dabas ilustrācijas Prezentācija “Āfrika”, dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dodamies ceļojumā uz ļoti karsto Āfrikas kontinentu.

Kaut kur dienvidu pusē

Un žirafes un ziloņus,

Kur sudraba upē

Nīlzirgi saldi guļ

Apgleznoti putni

Viņi lido ar varavīksnes krāsām."

Fiziskās audzināšanas minūte.

Mēs paceļam kājas augstāk -

Mēs ejam pa biezu zāli.

Mēs salieksim muguru -

Ielīdīsim zem krūmiem.

Priekšā guļ čūska -

Viņa guļ, tu nevari radīt nekādu troksni!

Mēs staigāsim uz pirkstiem,

Pakāpsimies pāri čūskai.

Priekšā šņāc strauts,

Tā mēs iznācām izcirtumā.

Skatīt prezentāciju "Āfrika"

Diskusija ar bērniem par Āfrikas dabu, tās īpatnībām, Āfrikas apdzīvotību.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Gailis gāja un gāja un atrada figūriņu" (ar ģeometrisku kumodi)

Tēma: “Āfrikas fauna. Lauvas"

  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Leo the Lion", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dodamies ceļojumā uz ļoti karsto Āfrikas kontinentu.

Iepazīsimies ar vienu dzīvnieku?

Šis zvērs ir skaists

Viņa krēpes ir sulīgas,

Viņš skries ātrāk par vēju.

Par savu laupījumu.

Tici man, viņam paveiksies

Galu galā viņš ir galvenais zvēru karalis!

DVD skatīšanās "Leo the Lion"

Diskusija ar bērniem par Āfrikas dzīvnieku pasauli.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Gailis gāja un gāja un atrada figūriņu" (ar ģeometrisku kumodi)

kontinentu uz Āfriku.

Diskusija ar bērniem par Āfrikas dzīvnieku pasauli.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Gailis gāja un gāja un atrada figūriņu" (ar ģeometrisku kumodi)

Tēma: “Āfrikas fauna”.

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar lauvu dzīvesveida iezīmēm

  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dzīvnieku ilustrācijas. dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dosimies ceļojumā uz Āfriku.

Šis ir karstākais kontinents. To mazgā divi okeāni – Indijas un Atlantijas okeāns. Āfrikas daba ir ļoti daudzveidīga. Ziemeļos ir visvairāk liels tuksnesis pasaule - Sahāra. Šeit dzīvo čūskas, jerboas, lapsas un kamieļi.

Kamieļi, tuksneša izdzīvošanas čempioni, savās kupros nēsā ūdens un pārtikas krājumus tauku veidā, ļaujot tiem uz ilgu laiku nedzer un neēd. Viņu kuņģis ir pielāgots rupjas pārtikas sagremošanai: ērkšķiem un cietu lapu augiem. Kamielis vienlaikus var izdzert apmēram 10 spaiņus ūdens. Biezā kažokāda pasargā kamieļu no karstuma un aukstuma, un smilšu vētras laikā tā nāsis aizveras.

Lapsām, kas dzīvo tuksnesī, ir nesamērīgi lielas ausis, kas palielina siltuma pārnesi un atdzesē to īpašniekus karstumā.

Visvairāk liela upe pasaule - Nīla, kur dzīvo krokodili. Drakensbergas kalni atrodas Āfrikas dienvidos. Uz austrumiem no cietzemes atrodas Madagaskaras sala, kurā dzīvo unikālie dzīvnieku lemuri.

Fiziskās audzināšanas minūte.

“Lai mēs atrastu izcirtumu, mums visiem ir jāiet cauri džungļiem

Mēs paceļam kājas augstāk -

Mēs ejam pa biezu zāli.

Mēs salieksim muguru -

Ielīdīsim zem krūmiem.

Priekšā guļ čūska -

Viņa guļ, tu nevari radīt nekādu troksni!

Mēs staigāsim uz pirkstiem,

Pakāpsimies pāri čūskai.

Priekšā šņāc strauts,

Ātri lēksim pāri oļiem.

Tā mēs iznācām izcirtumā.

Diskusija ar bērniem par Āfrikas dzīvnieku pasauli.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Gailis gāja un gāja un atrada figūriņu" (ar ģeometrisku kumodi)

Tēma: “Āfrikas fauna. Krokodili"

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar Āfrikas krokodilu dzīvesveida iezīmēm

  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Krokodils Kārlis", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dodamies ceļojumā uz ļoti karsto Āfrikas kontinentu.

Šodien mēs satiksim vienu dzīvnieku?

Tas jau ilgu laiku guļ ūdenī...

Visi zaļie baļķi

Mīl Āfrikas Nīlu

Mūsu zobains...(krokodils).

Skatos DVD “Krokodils Kārlis”

Diskusija ar bērniem par Āfrikas dzīvnieku pasauli.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Gailis gāja un gāja un atrada figūriņu" (ar ģeometrisku kumodi)

Tēma: "Austrālijas daba"

Mērķis:

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien mēs devāmies ceļojumā uz visneparastāko Austrālijas kontinentu.

Pavasarī pie mums visur zied kalliju jūra, tāpat kā mūsu māllēpe, un visā piekrastē krāšņi zied krāsainās pelargonijas.

Zilie kalni šeit ir neparasti. Šos kalnus sauc par zilajiem, jo ​​tiešos saules staros no miljoniem eikaliptu koku lapām sāk iztvaikot ēteriskā eļļa, radot zila mirdzuma efektu. Austrālijā eikaliptus sauc arī par "pumpkokiem", jo tie "izsūknē" no zemes daudz ūdens. Un, protams, skaistā Sidnejas pilsēta, kas gar līci ir izklāta ar daudzkrāsainu debesskrāpju līniju. Sidnejas slavenākā ēka ir Operas nams. Tas atgādina izstieptas buras, kas iesaldētas akmenī. Līča tilts un oriģinālais Operas nams tiek uzskatīti par Austrālijas simboliem kā ķengurs un koala.

Audzinātāja. Lasa dzejoli "Austrālija"

Tas atrodas zem mums.
Acīmredzot viņi tur staigā otrādi,
Ir gads, kas apgriezts iekšā,
Dārzi tur zied oktobrī,
Tur ir vasara oktobrī, nevis jūlijā,
Upes tur plūst bez ūdens.
(Viņi pazūd kaut kur tuksnesī)
Biezokņos ir pēdas putni bez spārniem.
Dzīvnieki piedzimst no olām,
Audzinātāja. Austrālijā dzīvo cilvēki no visas pasaules, dažādu tautību tautas dzīvo mierā un saticībā.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Nosauciet vārdus, kas sākas ar A."

Tēma: “Austrālijas fauna. Ķengurs".

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar ķengura dzīvesveida īpatnībām.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Austrālijas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Red Kangaroo Rogan", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Cik daudz es varu darīt:
Skrien un lec ātrāk nekā visi pārējie!
Es sāpīgi situ ienaidnieku,
Un rūpējas kā māte.
Sarkanīgs ar pelēku degunu,
Acis ir nedaudz slīpas.
Mani pasaulē sauc par "džemperi",
Nāc, kas es esmu? - (Ķengurs).

Skatos DVD "Mazais ķengurs"

Diskusija ar bērniem par ķenguru paradumu dzīvesveidu.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Nosauc vārdus, kas sākas ar “K”” (ķengura dzimšanas dienas dāvanas).

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien mēs dodamies ceļojumā uz visneparastāko Austrālijas kontinentu Vai atceries, kādi dzīvnieki dzīvo Austrālijā? (bērnu atbildes)

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

DINGO SUNS

Nē, es neesmu ne vilks, ne lapsa.

Tu nāc mūsu mežos,

Un tur jūs redzēsit suni -

Kareivīgs dingo.

Kā Austrālijas karstumā

Dzenāja savu māsu pa mežiem

Tievs, kalsns dingo.

Viņa ieiet krūmos - un es viņai sekoju,

Viņa ir straumē - un es esmu straumē,

Viņa ir ātrāka - un es esmu ātrāka,

Nenogurstošais dingo.

Viņa ir viltīga, un es neesmu vienkāršs.

No rīta mēs skrējām uz zvaigznēm,

Bet es viņu noķēru aiz astes

Nemitīgais dingo.

Tagad esmu visu redzeslokā

Zooloģiskajā dārzā,

Es griežos kā tops un gaidu gaļu,

Nemierīgs dingo.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Piezīme skolotājam.

Austrālija (tulkojumā no latīņu valodas nozīmē "dienvidu")

1. Austrālija ir mazākais kontinents uz Zemes.

2. Kontinents pilnībā atrodas dienvidu puslodē.

3. Šeit nav aktīvu vulkānu.

4. Austrālija ir sausākais kontinents. Tas saņem 5 reizes mazāk nokrišņu nekā Āfrikā un 8 reizes mazāk nekā Dienvidamerikā.

5. Apmēram pusi tās platības aizņem tuksneši un pustuksneši.

6. Visu kontinentu aizņem viena valsts.

7. Austrālija bija pēdējā, kuru apmetās un attīstīja eiropieši.

9. Austrālija ir relikviju kontinents - dzīvnieki un augi, kas saglabājušies no pagātnes ģeoloģiskajiem laikmetiem.

Tēma: "Austrālijas fauna".

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar Austrālijas dzīvnieku pasaules iezīmēm.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Austrālijas dabas ilustrācijas. Prezentācija “Austrālijas dzīvnieki”, dators.

GCD kustība

Audzinātāja. Bērni, jūs atceraties, ka Austrālija daudzējādā ziņā ir visvairāk, visvairāk......... kontinentālā daļa!

Kuru?

Pirmkārt, Austrālija ir mazākais kontinents

Austrālija ir vienīgā valsts pasaulē, kas aizņem veselu kontinentu.

Otrkārt, tas ir sausākais kontinents, jo lielāko daļu tā teritorijas aizņem tuksneši, nokrišņu daudzums ir 5 reizes mazāks nekā Āfrikā.

Treškārt, tas ir visattālākais kontinents, tāpēc Austrālija tika atklāta vēlāk nekā visi pārējie kontinenti.

Ceturtkārt; mazapdzīvots kontinents, kontinenta iedzīvotāju skaits ir pielīdzināms lielāko pasaules pilsētu skaitam: Austrālijā dzīvo 17 miljoni cilvēku, Ņujorkā - 12 miljoni, Maskavā - 8 miljoni cilvēku.

Austrālija ir pārsteidzošākais kontinents, jo tā ir mājvieta daudzām dzīvnieku un augu sugām, kuras nav sastopamas nekur citur pasaulē.

Audzinātāja. Parāda prezentāciju.

Marsupials: ķengurs, koala, skudrulācis, possum, āpsis.

Olveidīgie dzīvnieki.

Ehidna, pīļknābis.

Dingo suns (versija - atnesuši cilvēki, nevar pieradināt)

Ķirzakas.

Monitora ķirzaka, moloks, cirtainā ķirzaka.

Krokodilu, termītu pilskalni savannā.

Audzinātāja. Bērni, vai jums patika mūsu ceļojums? kas tev patika? (bērnu atbildes)

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Nosauc Austrālijas dzīvniekus"

Tēma: “Dienvidamerikas daba”

Mērķi: priekšstatu veidošana par Dienvidamerikas klimatu un dabu

Uzdevumi.

Attīstība:

Materiāli un aprīkojums:Dienvidamerikas fiziskā karte, Prezentācija: “Dienvidamerika”, dators.

GCD kustība.

Audzinātāja. Bērni šodien mēs dodamies uz Dienvidameriku.



Mēs kuģosim cauri dažādiem jūras šaurumiem,
Lēnām riņķosim ap kontinentu,
Mēs iekarosim Andus bez turpmākas runas,
Apskatīsim salu ķēdes
Un dabas kontrasts ir jūtams,
Ja mēs to patiešām vēlamies.

Pedagogs: Kopumā Dienvidamerika izskatās kā milzīgs kontinents, kas sašaurinās uz dienvidiem. (ziemeļos ir siltāks nekā dienvidos). Pēc izmēra tas ieņem ceturto vietu starp visiem Zemes kontinentiem. Dienvidamerika atrodas ievērojamā attālumā no citiem kontinentiem, izņemot Ziemeļameriku un Antarktīdu......

Dienvidamerika pārsteidz ar savu klimatu:

– to sauc par “mitrāko” kontinentu;

– šeit dienvidos ir aukstāks nekā ziemeļos;

- okeāna piekrastē atrodas sausākā vieta uz Zemes - Atakamas tuksnesis (nokrišņu daudzums gadā - 0,8 mm).

Pampas ir līdzenums, kur aug zāle un krūmi.

Amazones upe plūst.

Eņģelis - augstākais ūdenskritums (979 m)

Dienvidameriku mazgā divi okeāni - Atlantijas okeāns un Klusais okeāns. Šeit dzīvo putni - mazāki par tauriņiem, un tauriņi - ar putnu izmēru. Cauri teritorijai tek otra lielākā upe pasaulē Amazone, kurā mitinās tādi plēsēji kā krokodili un piranjas zivis.

Kādu dienu indiāņu cilts vadonis sapulcināja visus jaunos vīriešus un sacīja:

“Ejiet un sasniedziet kalnu virsotnes, kamēr jums ir pietiekami daudz spēka. Kurš nogurst, var atgriezties mājās, bet lai katrs atnes man kādu zaru no vietas, kur viņš nogriezās no ceļa,” sacīja vadītājs. Drīz atgriezās pirmais un nodeva kaktusa lapu. Vadītājs pasmīnēja: “Tu neesi šķērsojis tuksnesi. Jūs pat neesat bijis kalna apakšā. Otrajam, kurš atnesa sudraba vērmeles zaru, vadītājs teica: "Tu biji pie pakājē, bet pat nemēģināji sākt kāpt." Trešais ar papeles zaru pat izpelnījās uzslavu: "Tu sasniedzi avotu." Līdzīgs uzmundrinājums tiek dots arī ceturtajam, ar smiltsērkšķu zaru. Piektais vīrietis, kurš atnesa ciedra zaru, apstiprinoši pamāja ar galvu: "Tu biji pusceļā līdz virsotnei." Pēdējais jauneklis nāca ar tukšām rokām, bet viņa seja mirdzēja priekā. Viņš paskaidroja, ka bijis tur, kur koki neaug, bet redzējis dzirkstošo jūru. Vadītājs viņam ne tikai ticēja, bet arī veltīja vislielāko atzinību: “Simbolisku zaru nevajag. Uzvara spīd tavās acīs, skaņas balsī. Šī ir viena no jūsu dzīves virsotnēm. Jūs redzējāt kalnu visā tā varenībā.

Audzinātāja. Bērni, mūsu ceļojums ir beidzies. Vai jums patika? Ko tu atceries?

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Burvju soma" (bērni izvelk vēstuli un sauc to dabas objekti Dienvidamerika Pie "A" "Eņģeļu" ciematā, "Atakamas" tuksnesis, "Andu" kalni, upe. Amazon....)

Piezīme skolotājam.

Kāpēc piekrastē Klusais okeāns stiepjas tuksneša josla?

(Kā aukstā strāva pāriet)

Lieta tāda, ka šajā apvidū vēji, kas pūš no Klusā okeāna, nokrišņus nenes. Un pēkšņi 1924. gada beigās - 1925. gada sākumā šajā tuksnešainā apgabalā no okeāna sāka pūst silti un mitri vēji. Debesis apmākušās un sāka līt īstas tropiskās lietusgāzes. Daudzi ceļi un dzelzceļa sliedes tika izskaloti, tilti tika nojaukti. Dažās upēs ūdens līmenis paaugstinājās par gandrīz 6 metriem tikai vienas nakts laikā. Panīkušo tuksneša veģetāciju sāka aizstāt ar tropisko veģetāciju. Valstī parādījās odi un odi, ieradās tropu putni. Tuksnesis ir kļuvis neatpazīstams.

Kā vēlāk izrādījās, tas viss notika tāpēc, ka 1924. gada decembrī tas iekļuva šeit no ekvatora siltā strāva Del Ninjo. Tas iespieda auksto Peru straumi dziļi Klusajā okeānā un atnesa daudz silta ūdens. Spēcīgas lietusgāzes, kas šajās vietās bija nepieredzētas, nolija tuksnesī.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Kas ir mainījies” (ar mīklu kontinentiem)

Tēma: “Dienvidamerikas fauna”

Mērķis: priekšstatu veidošanās par Dienvidamerikas faunu.

Uzdevumi.

Izglītojoši:zinātniskā pasaules uzskata veidošanās.

Izglītība: studentu personīgo īpašību attīstīšana: spēja uzklausīt sarunu biedru, cienīt citu cilvēku viedokli un izteikt savu.

Attīstība: attīstība: atmiņa, uzmanība, loģiskā domāšana.

Materiāli un aprīkojums:Dienvidamerikas fiziskā karte, Prezentācija: “Dienvidamerikas fauna”, dators.

GCD kustība.

Pedagogs: Mēs ejam, ejam, paceļam kājas augstāk.

Pastaigāsim vēl mazliet

Apskatīsim ģeogrāfiju.

Globusa spēle. Bērni uz zemeslodes meklē zemi, ūdeni un kontinentus.

Mēs griežam, mēs griežam zemeslodi.

Mēs griežam, mēs griežam zilu.

Mēs šodien apmeklēsim Dienvidameriku,
Protams, mēs apmeklēsim Amazones savvaļas,
Mēs kuģosim cauri dažādiem jūras šaurumiem,
Lēnām riņķosim ap kontinentu,
Mēs iekarosim Andus bez turpmākas runas,
Apskatīsim salu ķēdes
Un dabas kontrasts ir jūtams,
Ja mēs to patiešām vēlamies.

Audzinātāja. Vai jūs zināt, kas dzīvo Dienvidamerikā? Prezentācijas demonstrācija.

Agoutis ir zaķa izmēra grauzēji (tos sauc arī par kuprajiem zaķiem). Aizmugurējās kājas ir garākas par priekšējām kājām un var peldēt.

Reja ir putns, kas nevar lidot, bet skrien ātri. Ķermenis ir klāts ar spalvām, galva un kājas ir kailas. Viņi izperē olas un audzina Papa Nandas mazuļus.

Milzu skudrulācis: ķermenis līdz 1 m, aste -1 m.. Ar savām spēcīgajām priekšķepām ietriecas termītu pilskalnā, ar nagiem sagrauj sienu, tad piebāž mēli (0,5 m) un velk atpakaļ ar pielipušajiem termītiem Dzemdē tikai pirmo mazuli, māte to nēsā uz muguras.

Jūrascūciņas ēd augus.

Bruņneses ķermeni klāj kaulu PLĀKSNES.

Jaguārs.

Ara papagailis.

Condor ir lielākais plēsīgais putns pasaulē.

Audzinātāja. Šeit ir visvairāk dziļa upe Amazon.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Atrodi dzīvnieku" (pamatojoties uz grāmatu)

Tēma: Dienvidamerika.

1. Organizatoriskais moments.

Mēs ejam, ejam, paceļam kājas augstāk.

Viens-divi, viens-divi, pagriezieties, bērni.

Pastaigāsim vēl mazliet

Apskatīsim ģeogrāfiju.

2. Spēle ar globusu. Bērni uz zemeslodes meklē zemi, ūdeni un kontinentus.

Mēs griežam, mēs griežam zemeslodi.

Mēs griežam, mēs griežam zilu.

Viens, divi, trīs - parādi man zemi.

Skolotājs parāda Dienvidameriku uz zemeslodes.

3. Spēle “Kapteiņi”. Skanot mūzikai, bērni skraida ap krēsliem - "burā uz kuģa" pa kontinenta kontūru, izgatavots no virvēm, apstājās

mūzika - sēdēt uz krēsliem, "kuģoja uz Dienvidameriku."

4. Bērni ar skolotāju skatās uz Dienvidameriku kartē. Viņi apspriež kontinenta “krāsu”, tā reljefu, kontūru. Viņi tur nosūta ceļotāju (velcro spēle “Magic Geography”).

5. Iepazīšanās ar dzīvnieku pasauli (dzīvnieku atlanta, ilustrāciju, kartīšu apskate).

6. Spēle brīvā dabā “Piranja”. Bērni pārmaiņus tēlo indiešus un dzīvniekus; pie signāla "Piranja!" – daļa bērnu aizbēg, un daļa viņus panāk.

Indiāņi dzīvoja Dienvidamerikā

Un daudz dažādu dzīvnieku.

Bet visi aizbēga, kad dzirdēja:

“Piranjas! Ātri izglāb sevi!”

7. Spēles ar “Maģiskās ģeogrāfijas” karti. Puišiem no vairākiem dzīvniekiem jāizvēlas tikai tie, kas dzīvo Dienvidamerikā un jāpielīmē kontinentam.

8. Pie galda bērni zīmē Dienvidamerikas karti. Tad viņi tos vai nu ievieto sasniegumu izstādē, vai paņem sev.

9. Saruna par Dienvidamerikas pamatiedzīvotājiem - indiāņiem. Bērni aplūko ilustrācijas grāmatās un uzdod jautājumus skolotājam. Pie galdiem - lietišķās aktivitātes - indiešu galvassegu gatavošana.

10. Kurš jau ir pabeidzis savu galvassegu, tas uzvelk to un, ja vēlas, dodas uz paklājiņa, lai no kubiņiem saliktu Dienvidamerikas karti.

11. Bērni dalās savos iespaidos un izvēlas kontinentu, kuru interesē nākamreiz.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Burvju soma” (Bērni izvelk burtu un nosauc uz tā Dienvidamerikas dzīvnieku.)

Tēma: “Ziemeļamerikas daba”

Mērķi: priekšstatu veidošana par Ziemeļamerikas klimatu un dabu

Uzdevumi.

Izglītības: Izglītības:zinātniskā pasaules uzskata veidošanās.

Izglītība: studentu personīgo īpašību attīstīšana: spēja uzklausīt sarunu biedru, cienīt citu cilvēku viedokli un izteikt savu.

Attīstība: attīstība: atmiņa, uzmanība, loģiskā domāšana.

Materiāli un aprīkojums:Ziemeļamerikas fiziskā karte, Prezentācija: “Ziemeļamerika”, dators.

GCD kustība.

Audzinātāja. Bērni šodien mēs dodamies uz Ziemeļameriku.

Ziemeļameriku mazgā trīs okeāni: Atlantijas okeāns, Arktika un Klusais okeāns (parādīts ģeogrāfiskā karte). Šī kontinenta daba ir skaista un daudzveidīga. Šeit atrodas lielākā sala pasaulē - Grenlande. Tikai Ziemeļamerikā var redzēt tādus dzīvniekus kā sumbri, muskusa vērsis un skunkss.

Skatīt prezentāciju "Ziemeļamerikas daba".

Diskusija ar bērniem par Ziemeļamerikas dabu.

Tēma: "Dzīvnieku pasaule. Savvaļas suns Dingo."

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar savvaļas suņa Dingo dzīvesveida iezīmēm.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Austrālijas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Dingo Dinah", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien mēs dodamies ceļojumā uz visneparastāko Austrālijas kontinentu Vai atceries, kādi dzīvnieki dzīvo Austrālijā? (bērnu atbildes)

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

DINGO SUNS

Nē, es neesmu ne vilks, ne lapsa.

Tu nāc mūsu mežos,

Un tur jūs redzēsit suni -

Kareivīgs dingo.

Lai ķengurs pastāsta

Kā Austrālijas karstumā

Dzenāja savu māsu pa mežiem

Tievs, kalsns dingo.

Viņa ieiet krūmos - un es viņai sekoju,

Viņa ir straumē - un es esmu straumē,

Viņa ir ātrāka - un es esmu ātrāka,

Nenogurstošais dingo.

Viņa ir viltīga, un es neesmu vienkāršs.

No rīta mēs skrējām uz zvaigznēm,

Bet es viņu noķēru aiz astes

Nemitīgais dingo.

Tagad esmu visu redzeslokā

Zooloģiskajā dārzā,

Es griežos kā tops un gaidu gaļu,

Nemierīgs dingo.

Skatieties DVD "Savvaļas suns Dingo"

Diskusija ar bērniem par Dingo suņa dzīvesveida paradumiem.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Nosauc vārdus, kas sākas ar “D”” (Dingo suņa dzimšanas dienas dāvanas).

Tēma: “Dzīvnieku pasaule Ūdris Oskars. Dienvidamerika."

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar ūdru dzīvesveida īpatnībām.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Dienvidamerikas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Ūdris Oskars", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dodamies ceļojumā uz slapjāko Dienvidamerikas kontinentu. Vai atceries, kādi dzīvnieki dzīvo Dienvidamerikā? (bērnu atbildes)

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

Nu šis izveicīgais zvērs
Noķer zivis bez tīkliem
Bojā bebru aizsprostus
Un viņš noripo no klints.

(Ūdris)

DVD skatīšanās “Otter Oscar”

Diskusija ar bērniem par Dingo suņa dzīvesveida paradumiem.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Nosauc vārdus, kas sākas ar “D”” (Dingo suņa dzimšanas dienas dāvanas).

Tēma: “Dzīvnieku pasaule Bebrs Bērts. Ziemeļamerika".

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Ziemeļamerikas dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Bērts Bebrs", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

Tūlīt es ar zobiem nociršu apses koku kā zāģi,
Galu galā līdz vakaram man jāpabeidz platīns.
Es būvēju būdiņu no kokiem,
Lēnām viss kārtībā.
Daļa ūdenī, daļa virs ūdens,
Es varu lieliski uzbūvēt bez nagiem.
Esmu gan gudrs, gan viltīgs,
Galu galā, tāpēc es -BEBURS.

Skatos DVD "Bērts bebrs"

Pārrunājiet ar bērniem bebru dzīvesveidu.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Noslēpumi” (bērni izvelk grāmatas ar cipariem un savāc priekšmetus atbilstoši grāmatā norādītajam numuram).

Tēma: “Dzīvnieku pasaule. Madagaskara. Āfrika.

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar bebru dzīvesveida iezīmēm.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Āfrikas dzīvnieku ilustrācijas. DVD " Gredzenastes lemūrs Laura", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien dosimies ceļojumā uz Ziemeļameriku. Vai atceries, kādi dzīvnieki dzīvo Ziemeļamerikā? (bērnu atbildes)

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

Noskatieties DVD "Laura the Ring-tailed Lemur"

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Izdomā vārdus, kas sākas ar “L” (lemuram ir dzimšanas diena)

Tēma: “Dzīvnieku pasaule. Polārlāči."

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar polārlāču dzīvesveida iezīmēm.

  • Uzdevumi:
  • Izglītojoši.
  • attīstīt runas aktivitāti.
  • Izglītojoši.
  • audzināt zinātkāri, spēju uzmanīgi klausīties skolotāju, biedrus...
  • Attīstošs.
  • ekoloģiskās kultūras veidošana un cieņa pret dabu.

Materiāli un aprīkojums: Ziemeļpola dzīvnieku ilustrācijas. DVD "Pērsijs polārlācis", dators.

GCD kustība

Pirkstu spēle - dziesma "Kontinents".

Audzinātāja. Šodien mēs dodamies ceļojumā uz Ziemeļpols. Vai atceries, kādi dzīvnieki dzīvo Ziemeļpolā? (bērnu atbildes)

Audzinātāja. Šodien es vēlos jums pastāstīt par vienu dzīvnieku. Uzminiet kurš?

Varbūt kāds tam neticēs:
Šiem dzīvniekiem patīk aukstums.
Baltie mēteļus nenovelk,
Viņi guļ, ēd, spēlējas kažokos,
Viņi pat ķer zivis kažokos.
Kur tu to esi redzējis?
Ja zini, tad atbildi:
Šis ir ziemeļulācis.

Skatieties DVD "Pērsijs leduslācis"

Diskusija ar bērniem par lemuru dzīvesveidu un paradumiem.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Tēma: "Eirāzija"

Uzdevumi:

Izglītojoši:

- nostiprināt zināšanas

Izglītojoši:

Izglītojoši:

GCD kustība

Šis ir lielākais kontinents uz Zemes. Mazgājuši visi 4 okeāni. Urālu kalni sadalīt kontinentu divās pasaules daļās – Eiropā un Āzijā. Pateicoties liela distance no ziemeļiem uz dienvidiem, kontinenta daba ir ļoti daudzveidīga. Ziemeļos dzīvo ziemeļu lāči, brieži, arktiskās lapsas, polārpūces un citi. Viņiem ir svarīgi atrisināt divas problēmas: kā pielāgoties savas dzīvotnes apstākļiem un kā iegūt pārtiku. Polārie iemītnieki nenosalst – tiem ir silts, biezs kažoks vai blīvas spalvas, un biezs tauku slānis.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Izdomā vārdus, kas sākas ar P" (Persija dzimšanas diena)

Tēma: "Eirāzija"

Mērķis: Turpināt attīstīt ģeogrāfisko domāšanu.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

- nostiprināt zināšanasbērni par zemeslodi kā Zemes modeli;

- turpināt attīstīt prasmi atrast nepieciešamos ģeogrāfiskos objektus (okeānus un kontinentus) uz zemeslodes un kartē;

- iemācīt bērniem sacerēt stāstus pēc diagrammaspar kontinentiem, attīstīt komunikācijas prasmes;

- konsolidēt idejas par bērna kā valsts pilsoņa dzīvesvietu.

Izglītojoši:

- palīdzēt bērniem attīstīt pārliecību par viņu domāšanu un intelektuālajām spējām un spējām;

- izstrādāt monologu runu, pamatojoties uz priekšmetu shematiskiem modeļiem (kolāža);

- paplašināt savu redzesloku, iepazīstoties ar cilvēces uzkrāto pasaules zināšanu pieredzi.

Izglītojoši:

- audzināt zinātkāri, vēlmi mācīties pasaule ap mums- veidot komunikatīvas attiecības starp bērniem;

- veidot patriotiskas jūtas.

GCD kustība

Šis ir lielākais kontinents uz Zemes. Mazgājuši visi 4 okeāni. Urālu kalni sadala kontinentu divās pasaules daļās - Eiropā un Āzijā. Pateicoties lielajam garumam no ziemeļiem uz dienvidiem, kontinenta daba ir ļoti daudzveidīga.

Eirāzijā ir visvairāk augsti kalni ar Čomolungmas virsotni un dziļāko Baikāla ezeru. Šajā kontinentā ir daudz upju, jūru un ezeru.

Arī mūsu valsts Krievija atrodas šajā kontinentā.

Skatīt prezentāciju "Eirāzija"

Diskusija ar bērniem par Eirāzijas dabu.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Četri riteņi"

Tēma: "Eirāzijas fauna"

Mērķis: Turpināt attīstīt ģeogrāfisko domāšanu.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

- nostiprināt zināšanasbērni par zemeslodi kā Zemes modeli;

- turpināt attīstīt prasmi atrast nepieciešamos ģeogrāfiskos objektus (okeānus un kontinentus) uz zemeslodes un kartē;

- iemācīt bērniem sacerēt stāstus pēc diagrammaspar kontinentiem, attīstīt komunikācijas prasmes;

- konsolidēt idejas par bērna kā valsts pilsoņa dzīvesvietu.

Izglītojoši:

- palīdzēt bērniem attīstīt pārliecību par viņu domāšanu un intelektuālajām spējām un spējām;

- izstrādāt monologu runu, pamatojoties uz priekšmetu shematiskiem modeļiem (kolāža);

- paplašināt savu redzesloku, iepazīstoties ar cilvēces uzkrāto pasaules zināšanu pieredzi.

Izglītojoši:

- audzināt zinātkāri, vēlmi izzināt apkārtējo pasauli - veidot komunikatīvas attiecības starp bērniem;

- veidot patriotiskas jūtas.

GCD kustība

Šis ir lielākais kontinents uz Zemes. Pateicoties lielajam garumam no ziemeļiem uz dienvidiem, kontinenta daba ir ļoti daudzveidīga. Ziemeļos dzīvo ziemeļu lāči, brieži, arktiskās lapsas, polārpūces un citi. Viņiem ir svarīgi atrisināt divas problēmas: kā pielāgoties savas dzīvesvietas apstākļiem un kā iegūt pārtiku. Polārie iemītnieki nenosalst – tiem ir silts, biezs kažoks vai blīvas spalvas, un biezs tauku slānis.

Dienvidos dzīvo vilki, lapsas, mežacūkas, vāveres, brieži un lāči.

Brūnais lācis uzkrāj taukus visu vasaru un rudeni hibernācija. Tas barojas ar riekstiem, ogām, putnu olām un maziem dzīvniekiem. Vasarā, kad apkārt ir daudz augu barības, lācis neuzbrūk lielajiem medījumiem. BET, ja spārnu pēda nebūs pietiekami uzlikusi taukus, viņš nevarēs aizmigt un sāks klīst apkārt. sniegots mežs pārtikas meklējumos. Jebkurš laupījums ir piemērots izsalkušam dzīvniekam. Šādu lāci sauc par savienojošo stieni, un tikšanās ar to ir īpaši bīstama.

Skatīt prezentāciju “Eirāzijas fauna”

Diskusija ar bērniem par Eirāzijas dzīvnieku pasaules iezīmēm.

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Ceturtais nepāra” (kurš dzīvnieks nedzīvo Eirāzijā).

GCD kopsavilkums.

Tēma: “Ceļojums apkārt pasaulei”

(vecākā grupa)

Mērķis: Turpināt attīstīt ģeogrāfisko domāšanu.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

- nostiprināt zināšanasbērni par zemeslodi kā Zemes modeli;

- turpināt attīstīt prasmi atrast nepieciešamos ģeogrāfiskos objektus (okeānus un kontinentus) uz zemeslodes un kartē;

- iemācīt bērniem sacerēt stāstus pēc diagrammaspar kontinentiem, attīstīt komunikācijas prasmes;

- bagātināt bērnu zināšanas par okeāna iemītniekiem;

- konsolidēt idejas par bērna kā valsts pilsoņa dzīvesvietu.

Izglītojoši:

- palīdzēt bērniem attīstīt pārliecību par viņu domāšanu un intelektuālajām spējām un spējām;

- izstrādāt monologu runu, pamatojoties uz priekšmetu shematiskiem modeļiem (kolāža);

- paplašināt savu redzesloku, iepazīstoties ar cilvēces uzkrāto pasaules zināšanu pieredzi.

Izglītojoši:

- audzināt zinātkāri, vēlmi izzināt apkārtējo pasauli, cieņu un interesi par citām pasaules tautām;

- veidot komunikatīvas attiecības starp bērniem;

- veidot patriotiskas jūtas.

Metodes un paņēmieni: izmeklējumi, vizualizācija (kolāžu diagrammu pārbaude), verbāls(saruna, norādījumi, skaidrojumi, mākslinieciskā izteiksme),praktiski(bērni patstāvīgi veic eksperimentālas darbības),heiristiskais (attapības un aktivitātes attīstība),motivējoša (bērnu aktivitātes stimulēšana, iekļaujot problēmsituāciju); pētījumi: eksperimenti, problemātiski jautājumi, novērojumi.

Attīstības vide:mugursoma, globuss, karte, ābols, modeļu diagrammas stāsta rakstīšanai par kontinentiem, klēpjdators, slaidi okeāna iemītniekiem: jūras zvaigzne, medūza; dzejoļa par mammu mnemoniskā tabula;

katram bērnam:kontūru karte, flomasteri, simbolu zīmes, mazs globuss, astotnieks (svece), didaktiskā spēle“Ģeogrāfiskā Matrjoška”, pastkarte ar dzejoļa diagrammu par māti, spilveniem;

pieredzei:plastmasas glāzes 2gab., plastmasas karotes, paliktņi, paipalu olas, saldūdens un sālsūdens, salvetes, kartes diagramma pieredzes fiksēšanai.

Priekšdarbi:

Cikls izglītojošas aktivitātes par iepazīšanos ar kontinentiem un okeāniem, dzīvniekiem un augiem; aprakstošu stāstu sastādīšana, izmantojot modeļu diagrammas, daiļliteratūras un populārzinātniskās literatūras lasīšana bērniem, dabas parādību vērošana.

Progress:

- Puiši, paskatieties, kas man ir rokās?

- Vai vēlaties redzēt, kas tajā ir?(tur ir mazs globuss...)Kas tas ir?

- Puiši, kas ir globuss?(Globuss ir mūsu zemes paraugs)

- Kas ir karte?(Šis ir tas pats globuss, tikai izvērsts)

- Kas ir parādīts uz zemeslodes un kartes?

- Cik kontinentu ir uz planētas Zeme? Cik okeānu?

- Kādus okeānus jūs zināt?

- Paskaties uz savu mazo globusu un padomā, kāpēc Zemi sauc par “zilo planētu”?

– Man rokās ir ābols. Iedomāsimies, ka tā ir mūsu planēta(ābolu sagriež četrās daļās)Ceturtā daļa no tās ir zeme, bet lielākā daļa ir ūdens.

- Vai uz Zemes ir daudz vai maz ūdens?(daudzi)

Kopā ar bērniem secinām: “Planētas lielāko daļu aizņem okeāni un jūras.

- Puiši, vai jūs vēlaties doties uz ceļojums apkārt pasaulei?

- Ejam pie galdiņiem. Liksim globusus uz galda. Jūsu priekšā ir kārtis. Plānojam savu ceļojuma maršrutu.

– Tagad mūsu maršruts ir gatavs un varam doties ceļojumā apkārt pasaulei pāri jūrām un okeāniem.

- Puiši, kāds ir ūdens jūrā?(Auksts, caurspīdīgs, sāļš)

- Kā noteikt, kur jūras ūdens, un kur ir vienkāršais no krāna?(Mēģiniet!)

- Ko darīt, ja nepamēģināsi? Pieredze mums palīdzēs atrisināt šo problēmu.

Šeit ir divi konteineri: vienā ir parasts ūdens, bet otrā ir jūras, sāļš ūdens. Bet kur, kuru es nezinu. Zinu, ka sālsūdenī ola peldēs, bet saldūdenī nogrims dibenā. Pārbaudīsim to.

Ar karoti nolaidiet olu traukā, tikai uzmanīgi, jēlas olas čaumala ir ļoti trausla.

Kas notika ar olu?(Tas nogrima apakšā. Tas nozīmē, ka ūdens ir svaigs.)

- Tagad ieliksim citu olu citā traukā. Kas notika ar olu?(Tas peld. Tas nozīmē, ka ūdens ir sāļš.)

- Tagad jūs varat noteikt, kur ūdens ir sāļš un kur tas ir svaigs. Savas pieredzes rezultātus saliksim tabulā.

Atpūta "Jūras skaņas"

Mērķis: emocionālā stresa mazināšana, dzirdes un sensorās uztveres attīstība, elpošanas relaksācija.

- Apsēdīsimies aplī, aizveram acis un iedomāsimies apbrīnojamu jūras attēlu.

Vilnis metās uz krastu un ar klusu šalkoņu lēnām devās atpakaļ. Šodien viņa mums pastāstīs daudz interesanta. Dziļi ieelposim un izelposim.

– Atvērsim acis un paskatīsimies, kāds kontinents mums priekšā?

Bērnu stāsts par Āfrikas kontinentu.(Āfrika, karstākais kontinents. Tur ir daudz tuksnešu. Lielākais tuksnesis ir Sahāra. Viņu sauc par "Tuksnešu karalieni". Un kamieļi ir "tuksneša kuģi". Tuksnesī ir arī Oāzes. Āfrikas kontinentā ir džungļi. Tur dzīvo pērtiķi. Arī Āfrikas kontinentā dzīvo nīlzirgi, degunradži, krokodili, ziloņi un garākais dzīvnieks žirafe.)

– Un tagad mēs redzam sev priekšā citu kontinentu.

Bērnu stāsts par Ziemeļamerikas kontinentu. (Ziemeļamerika, kontrastainākais kontinents. Ziemeļamerikas kontinentā ir daudz debesskrāpju. Ir arī viesuļvētras, viesuļvētras un taifūni. Ir kanjoni. Ziemeļamerikā dzīvo bruņneši, tarantulu zirnekļi un indīgās vardes. Ir arī ūdenskritums, kas maina virzienu, tur dzīvo arī grizli lāči, sliņķi un dzeloņcūkas.)

- Šeit ir vēl viens kontinents.

Bērnu stāsts par Dienvidamerikas kontinentu. (Dienvidamerika ir lietainākais kontinents. Tur dzīvo dzīvespriecīgi cilvēki, kas rīko daudzus karnevālus. Viņi valkā sombrero cepures un spēlē marakas. Dienvidamerikā ir mazākais putns - kolibri, kurš pirmais var lidot ar asti. Upēs ir piranja zivis, zobainas un bīstamas Dienvidamerika deva pasaulei šokolādi, kukurūzu un asos piparus.)

- Paskatīsimies jūras dziļumos un kopā vērosim jūras iemītniekus. Ak, kas tas ir?(Slaidrāde)

Skolotājas stāsts:

Viens no skaistajiem dzīvniekiem, ko nevar atrast uz sauszemes, ir jūras zvaigzne. Kāpēc jūs domājat, ka viņu sauc par zvaigzni? Kā tas atšķiras no zvaigznes debesīs?

Jūras zvaigznēm ir dažādas krāsas un izmēri.

Jūras zvaigzne ir tikai jūras dzīvnieki, un tās nav sastopamas saldūdens tilpnēs.

Visas jūras zvaigznes dzīvo tikai dibenā, rāpjoties pa dibena virsmu vai ierokoties zemē.

Jūras zvaigzne ir dzīvnieks bez galvas. Viņa pārvietojas uz piesūcekņa rokām. Parastajām zvaigznēm ir 5 stari, un dažām retajām ir 40!

Jūras zvaigznes mute atrodas ķermeņa centrā apakšpusē. Daudzas jūras zvaigznes ir aktīvi plēsēji, kas ēd dažādus mīkstmiešus un vēžveidīgos.

Acis atrodas staru galos un ir aizsargātas ar adatu gredzenu.

Jūras zvaigzne ir viena no ziņkārīgākajām jūras radībām.

Viņa arī spēj atjaunot nogrieztos starus.

Pats interesantākais ir tas, ka jūras zvaigzne nemaz nevar peldēt uz starām līdzīgām kājām gar dibenu.

Pa viļņiem staigā lietussargs. Ja tu mani satiksi, neaiztiec mani!

Kāds brīnums, kāds brīnums! Lietussargs dzeļ kā nātres.

Viņi izskatās fantastiski! Tas ir kā no citas pasaules. Viņu gludā un izmērītā kustība ir valdzinoša. Daudzi vēlas viņiem pieskarties, pieskarties.

Bet medūzas ir bruņotas. Viņiem zem lietussarga ir dzēlīgas šūnas. Apskatiet fotoattēlu. Šeit viņi ir, izskatās kā taustekļi. Ja ienaidnieks tuvojas medūzai, tas var viņu sadedzināt ar savām dzēlīgajām šūnām.

Tātad, tiekoties ar lielas medūzas skatieties uz to, apbrīnojiet to, bet netuvojieties un nepieskarieties tai.

Medūzu krāsas ir baltas, rozā, dzeltenas, oranžas, sarkanas, zilas, zaļas un daudzkrāsainas.

Medūza elpo ar visu ķermeni.

Medūzas želatīna ķermenim uz taustekļiem ir pat 24 acis.

Fizminutka.

Tas bija martā, mēs kuģojām ar kuģi,

Mēs peldējāmies okeānā, atklājām daudz jauna,

Okeānā pūta vējš, mēs nebaidījāmies, turējāmies pie mazajiem pirkstiņiem!

Okeānā bija viļņi, mēs nebaidījāmies, mēs turējāmies pie pleciem!

Okeānā bija vētra, mēs nebaidījāmies, mēs visi turējāmies pie muguras!

Okeānā bija vētra, mēs nebaidījāmies, mēs turējāmies uz ceļiem!

Okeānā valdīja draudzība, mēs nebaidījāmies, mēs visi sadevāmies rokās un nekad nešķīrāmies!

- Vai jūs smaržojat kaut ko aukstu? Jūs un es atrodamies vēl vienā kontinentā.

Bērnu stāsts par Antarktīdas kontinentu. (Antarktīda, aukstākais kontinents. Antarktīdā nav pamatiedzīvotāju. Tur dzīvo zinātnieki, kas veic eksperimentus. Antarktīdā dzīvo pingvīni. Ir imperatorpingvīni, kuri daudz laika pavada ūdenī. Viņi pat savus cāļus izperē uz ledus gabala Pingvīnu spārni ir pārklāti ar zvīņām.)

- Kas tas par kontinentu?

Stāsts bērniem par Austrālijas kontinentu (Austrālija, mazākais kontinents. Austrālijā aug eikalipti. Tur dzīvo marsupial dzīvnieki, piemēram, koalas, ķenguri, marsupial vilki, marsupial skudrulācis. Austrālijā ir daudz trušu, ir pīļknābis un Dingo suns.)

– Un vēl viens kontinents ir pie mūsu apvāršņa.

Bērnu stāsts par Eirāzijas kontinentu. (Eirāzijas kontinents, lielākais kontinents. To apskalo četri okeāni. Eirāzijas kontinentā ir četras krāsainas jūras - melna, balta, dzeltena, sarkana. Ir daudz mežu. Ir lapu koku mežs, jaukts mežs. Skujkoku mežs. Eirāzijas kontinentā atrodas dziļākais, tīrākais Baikāla ezers. Ir polārlāči, brūnie lāči un Himalaju lāči, kā arī mednis. Mūsu valsts Krievija atrodas Eirāzijas kontinentā. Krievijas simbols ir bērzs.)

- Puiši, paskatieties zem spilvena, kas tur ir?

- Saliksim kopā ģeogrāfisku matrjošku.(Didaktiskā spēle “Ģeogrāfiskā matrjoška”)

- Labi darīts! Un mūs sagaida vēl viens pārsteigums. Ejam pie galdiņiem, paņemsim globusus un paskatīsimies, kas slēpjas iekšā.

- Kas tur ir?(Astotais numurs)

- Kāpēc, tavuprāt, viņa te pēkšņi nonāca?(Jo drīzumā būs Mātes diena).

– Mācīsimies šo dzejoli savām mātēm.

- Vai tu to vēlies?(dzejoļa iegaumēšana pēc shēmas)

Es noplūku laukā zilu ziedu,

Es to uzdāvināšu savai mīļajai mammai.

Es piespraušu to pie mammas kleitas,

Es ļoti mīlu savu mammu.

– To pašu diagrammu ielīmēju tavās pastkartēs, lai tev būtu vieglāk to pastāstīt mammai.(Bērniem tiek izdalītas pastkartes)

- Puiši, vai jums patika mūsu ceļojums apkārt pasaulei?

- Kas tev patika visvairāk?

- Kādā ceļojumā vēl tu vēlētos doties?

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle "Ceturtais nepāra" (ar kontinentiem).

Tēma: “Mūsu brīnišķīgā planēta”

Mērķis:

Uzdevumi:

Izglītojoši:

Izglītojoši:

Izglītojoši:

GCD kustība

Pedagogs: Puiši, vai jums patīk skatīties televīzijas programmas?

Bērni: Jā, mums tas patīk.

J: Kuras ir jūsu iecienītākās izrādes?

D: " ar labu nakti, bērni”, “Sezama iela”, “Jumble”, “Kalna karalis”, “Bērnu lapa”, “Kāpēc” un citi.

J: Man ļoti patīk skatīties raidījumu “Around the World”. Ir tik interesanti ceļot apkārt dažādās valstīs! Uzziniet jaunas lietas par dzīvniekiem, augiem, cilvēkiem un viņu tradīcijām. Izveidosim paši savu programmu “Apkārt pasaulei” un dosimies ceļojumā pa kontinentiem. Vai jūs to vēlaties?

Bērni: Jā.

"Pasaulē ir daudz salu,

Tik daudz, ka nevar saskaitīt...

Bet lielie kontinenti

Mēs saskaitām sešus:

Āfrika, Amerika,

(Ziemeļi un Dienvidi)

Austrālija, Eirāzija,

Antarktīda (putenis).

J: Puiši, katra grupa pārstāvēs savu kontinentu. Tagad izdalīšu mīklas un, tās savācot, redzēsim, par kuru kontinentu publikai pastāstīsi.

(Katra bērnu grupa savāc savu “kontinentu”).

J: Tagad ļaujiet katrai grupai izvēlēties simbolu savam kontinentam.

(bērni izvēlas simbolus: Eirāzija - lācis; Āfrika - kamielis; Ziemeļamerika - bizons; Dienvidamerika - skudrulācis; Austrālija - ķengurs; Antarktīda - pingvīns).

J: Mēs sākam savu programmu “Apkārt pasaulei” un dodamies uz Ziemeļameriku.

1 bērnu grupa pārstāv savu kontinentu:

“Ziemeļameriku mazgā trīs okeāni: Atlantijas okeāns, Arktika un Klusais okeāns (parādīts ģeogrāfiskajā kartē). Šī kontinenta daba ir skaista un daudzveidīga. Šeit atrodas lielākā sala pasaulē - Grenlande. Tikai Ziemeļamerikā var redzēt tādus dzīvniekus kā sumbri, muskusa vērsis un skunkss.

Skunks, musulīdu dzimtas pārstāvji, ir atraduši lielisku veidu, kā pasargāt sevi no ienaidniekiem. Briesmu gadījumā šie dzīvnieki pagriež likumpārkāpējam muguru un, paceļot asti, izlaiž pretīgi smaržojoša šķidruma strūklu, nonākot acīs, tas var uz laiku padarīt ienaidnieku aklu, uz visiem laikiem atradinot nepieredzējušo plēsēju no darīšanas ar skunksu. .

Muskusi ir pastāvīgi tundras iemītnieki, pat nekad to neatstāj barga ziema. Īss ķermenis ar īsām un biezām kājām palīdz saglabāt siltumu. Biezs tauku slānis un gara, līdz 90 cm, vilna ar biezu pavilnu arī droši aizsargā muskusa vērsi no aukstuma. Ragus izmanto aizsardzībai pret plēsējiem.

Lielākais ūdenskritums Ziemeļamerikā ir Niagāras ūdenskritums. Rietumos atrodas Kordiljeru kalni, kur atrodas aktīvi vulkāni. Kontinentā ir daudz ezeru, tāpēc Ziemeļameriku sauc par Ezeru zemi.

J: Paldies, puiši. Mēs turpinām programmu un aicinām šādus ceļvežus.

(nākamā grupa pārstāv kontinentālo Dienvidameriku).

D: Dienvidameriku mazgā divi okeāni – Atlantijas okeāns un Klusais okeāns. Šeit dzīvo putni - mazāki par tauriņiem, un tauriņi - ar putnu izmēru. Cauri teritorijai tek otra lielākā upe pasaulē Amazone, kurā mitinās tādi plēsēji kā krokodili un piranjas zivis.

Piranhas ir viena no slavenākajām zivīm. Tie ir ļoti asinskāri plēsēji asi zobi un spēcīgi žokļi, kas spēj saplēst jebkura izmēra laupījumu. Pirajas pulcējas skolās un uzbrūk dzīvniekam, nogalinot to zibens ātrumā.

Īpašie dzīvnieki, kas apdzīvo šo kontinentu, ir skudrulāči, bruņneši un sliņķi.

Skudrulāči ir lieli dzīvnieki, kas barojas ar kukaiņiem. Viņu iecienītākais gardums ir termīti. Lai mielotos ar termītu pilskalna iemītniekiem, skudrulāča priekšējām ķepām ir nepieciešami spēcīgi, gari un asi nagi, kas spēj iznīcināt termītu pilskalna spēcīgās sienas. Šaurs purns un lipīgs gara mēle palīdziet skudrulādei izķert termītus no viņu patversmēm. Skudrulāča barība ir tik maza, ka to nevajag košļāt, tāpēc tam nav zobu.

Rozā bruņnesis. Viņa “bruņas” aizsedz tikai muguru kā apmetnis. “Bruņas” sastāv no kustīgiem vairogiem, kas briesmu gadījumā ļauj bruņnesim saritināties bumbiņā. Ķermeņa apakšdaļa ir pārklāta ar smalku pelēkbaltu kažokādu. Apgriezti sikspārņi izrok caurumus ar spēcīgu ķepu palīdzību ar spēcīgiem nagiem.

Rietumos atrodas Andu kalni. Mazākais putns, kolibri, dzīvo Dienvidamerikā. Tie ir sastopami tik lieli kā kamene. Viņi barojas ar ziedu nektāru. Viņi, tāpat kā bites, lidinās virs zieda, neparasti ātri plivinot spārnus. Neskatoties uz to nelielo izmēru, šie putni ir ļoti ziņkārīgi. Viņi uzbrūk lieliem putniem un bieži izdzen tos no savas teritorijas.

B: Paldies. Kur ejam tālāk? To mums pastāstīs nākamā gidu grupa.

"Kaut kur džungļos, uz vīnogulājiem,

Kaut kur dienvidu pusē

Un žirafes un ziloņus,

Kur sudraba upē

Nīlzirgi saldi guļ

Apgleznoti putni

Viņi lido ar varavīksnes krāsām."

D: Mēs iesakām doties ceļojumā uz Āfriku. Šis ir karstākais kontinents. To mazgā divi okeāni – Indijas un Atlantijas okeāns. Āfrikas daba ir ļoti daudzveidīga. Ziemeļos atrodas lielākais tuksnesis pasaulē - Sahāra. Šeit dzīvo čūskas, jerboas, lapsas un kamieļi.

Kamieļi, tuksneša izdzīvošanas čempioni, savās kupros pārvadā ūdens un barības rezerves tauku veidā, kas ļauj tiem ilgstoši iztikt bez dzeršanas vai ēšanas. Viņu kuņģis ir pielāgots rupjas pārtikas sagremošanai: ērkšķiem un cietu lapu augiem. Kamielis vienlaikus var izdzert apmēram 10 spaiņus ūdens. Biezā kažokāda pasargā kamieļu no karstuma un aukstuma, un smilšu vētras laikā tā nāsis aizveras.

Tuksnesī mītošajām lapsām ir nesamērīgi lielas ausis, kas palielina siltuma pārnesi un karstā laikā uztur to saimniekus vēsu.

Pasaulē lielākā upe Nīla tek cauri tuksnesim, kur dzīvo krokodili. Drakensbergas kalni atrodas Āfrikas dienvidos. Uz austrumiem no cietzemes atrodas Madagaskaras sala, kurā dzīvo unikālie dzīvnieku lemuri.

Fiziskās audzināšanas minūte.

“Lai mēs atrastu izcirtumu, mums visiem ir jāiet cauri džungļiem

Mēs paceļam kājas augstāk -

Mēs ejam pa biezu zāli.

Mēs salieksim muguru -

Ielīdīsim zem krūmiem.

Priekšā guļ čūska -

Viņa guļ, tu nevari radīt nekādu troksni!

Mēs staigāsim uz pirkstiem,

Pakāpsimies pāri čūskai.

Priekšā šņāc strauts,

Ātri lēksim pāri oļiem.

Tā mēs iznācām izcirtumā.

B: Paldies. Tagad mēs dodamies uz nākamo kontinentu.

(iznāk 4. bērnu grupa).

D: Mēs aicinām jūs ceļojumā pa Eirāziju. Šis ir lielākais kontinents uz Zemes. Mazgājuši visi 4 okeāni. Urālu kalni sadala kontinentu divās pasaules daļās - Eiropā un Āzijā. Pateicoties lielajam garumam no ziemeļiem uz dienvidiem, kontinenta daba ir ļoti daudzveidīga. Ziemeļos dzīvo ziemeļu lāči, brieži, arktiskās lapsas, polārpūces un citi. Viņiem ir svarīgi atrisināt divas problēmas: kā pielāgoties savas dzīvotnes apstākļiem un kā iegūt pārtiku. Polārie iemītnieki nenosalst – tiem ir silts, biezs kažoks vai blīvas spalvas, un biezs tauku slānis.

Dienvidos dzīvo vilki, lapsas, mežacūkas, vāveres, brieži un lāči.

Brūnais lācis uzkrāj taukus visu vasaru un rudeni ziemas guļai. Tas barojas ar riekstiem, ogām, putnu olām un maziem dzīvniekiem. Vasarā, kad apkārt ir daudz augu barības, lācis neuzbrūk lielajiem medījumiem. BET, ja spārnu pēda nebūs pieņēmusies pietiekami daudz tauku, viņš nevarēs aizmigt un sāks klīst pa sniegoto mežu barības meklējumos. Jebkurš laupījums ir piemērots izsalkušam dzīvniekam. Šādu lāci sauc par savienojošo stieni, un tikšanās ar to ir īpaši bīstama.

Eirāzijā atrodas augstākie kalni ar Čomolungmas virsotni un dziļākais Baikāla ezers. Šajā kontinentā ir daudz upju, jūru un ezeru.

Arī mūsu valsts Krievija atrodas šajā kontinentā.

J: Labi darīts, puiši. Ļoti interesants ceļojums! Kur mēs tagad ejam?

(5.grupa bērni aiziet).

D: Mēs dosimies uz Antarktīdu. Šis ir aukstākais kontinents, kas pārklāts ar spēcīgu mūžīgā ledus vāciņu. Antarktīda ir vienīgais neapdzīvotais kontinents. Ir tikai zinātniskās stacijas, kurās strādā zinātnieki. Šeit dzīvo polārā zīriņš, albatross, ronis un zilonis. Visvairāk iedzīvotāju ir pingvīni. Tie nav lidojoši putni, tie ir lieliski peldētāji un nirēji. Pingvīni, bieži plivinot spārnus, burtiski lido zem ūdens. Ļoti mazas spalvas, kas ieeļļotas ar taukiem, cieši nosedz putna ķermeni, padarot to neievainojamu pret ledainu ūdeni un gaisu. Uz sauszemes pingvīni ir ļoti neveikli. Viņi var attīstīt lielāku ātrumu tikai tad, kad tie slīd uz ledainām nogāzēm uz vēdera.

Šī ir maģiska, nezināma ledus zeme. Vienīgais kontinents, kur dabai cilvēks netraucē. To sauc par "zemes ledusskapi".

J: Mums atlicis apmeklēt pēdējo kontinentu. Aicinu šādus ceļvežus.

"Viņa gulēs zem mums,

Acīmredzot viņi tur staigā otrādi,

Ir gads, kas apgriezts iekšā,

Dārzi tur zied oktobrī,

Tur ir vasara janvārī, nevis jūlijā,

Upes tur plūst bez ūdens...

Viņi pazūd kaut kur tuksnesī.

D: Mēs braucam uz Austrāliju. Šis ir mazākais kontinents. To mazgā divi okeāni: Klusais un Indijas okeāns. Austrālijas fauna izceļas ar marsupials izplatību, kurā ietilpst koala lācis, marsupial vāveres, žurkas un, protams, ķenguri. Tikai Austrālijā ir sastopama ehidna un pīļknābis.

Pīļknābji ir lieliski peldētāji un izmanto savu knābi, lai ķertu mazos vēžveidīgos un garneles. Šis ir indīgs dzīvnieks. Viņiem uz pakaļkājām ir kaula spieķis, pa kuru plūst indīgs šķidrums. Injicēšana no indīga spieķa izraisa ātru nāvi vairumam dzīvnieku.

Ķenguri ir lieli marsupials. Viņi pārvietojas lielos lēcienos. Spēcīgs un gara aste kalpo kā balansētājs. Atpūšoties, ķenguri sēž uz pakaļkājām, balstoties uz asti. Piedzimstot, akls un kails mazulis nekavējoties pārvietojas maciņā, kur pieķeras pie mātes sprauslas un tur turpina savu attīstību.

Aug tropu mežos mūžzaļie koki, pudeļu koks, eikalipts, palmas. Putnu pasaule ir bagāta, lielākais putns ir emu.

B: Paldies. Labi darīts!

Mūsu programma “Apkārt pasaulei” ir noslēgusies. Jūs visi esat lieliski gidi. Mēs uzzinājām tik daudz interesantu lietu! Vai jums patika ceļojums? Pastāsti man, ko tu atceries sava ceļojuma laikā?

(Bērni dalās iespaidos). Ceru, ka tagad ar interesi skatīsies raidījumu “Apkārt pasaulei”.

Paldies

Bezmaksas bērnu darbs ar materiālu.

Aplis. Spēle “Burvju soma” (bērni izvelk burtu un nosauc dzīvnieku un kontinentu, kurā tas dzīvo).

Literatūra:

  1. "Pasaule un cilvēks". Ģeogrāfiskais atlants;
  2. Dzīvnieku atlants;
  3. "Sveika, pasaule." A.A. Vahruševs;
  4. Liela enciklopēdija pirmsskolas vecuma bērniem;
  5. Izklaidējošs ceļvedis ģeogrāfijā pirmsskolas vecuma bērniem; I.V. Staržinskaja;
  6. Enciklopēdija "Dzīvā pasaule";
  7. Atlass pirmsskolas vecuma bērniem; I.V. Pavlova;
  8. Pasaule ap mums "Mūsu planēta - Zeme".

G

"Pasaulē ir daudz salu,

Tik daudz, ka nevar saskaitīt...

Bet lielie kontinenti

Mēs saskaitām sešus:

Āfrika, Amerika,

(Ziemeļi un Dienvidi)

Austrālija, Eirāzija,

Antarktīda (putenis).

"Pasaulē ir daudz salu,

Tik daudz, ka nevar saskaitīt...

Bet lielie kontinenti

Mēs saskaitām sešus:

Āfrika, Amerika,

(Ziemeļi un Dienvidi)

Austrālija, Eirāzija,

Antarktīda (putenis).

"Pasaulē ir daudz salu,

Tik daudz, ka nevar saskaitīt...

Bet lielie kontinenti

Mēs saskaitām sešus:

Āfrika, Amerika,

(Ziemeļi un Dienvidi)

Austrālija, Eirāzija,

Antarktīda (putenis).

Mērķis:

Radīt bērnos interesi par apkārtējo pasauli, veidotģeogrāfiskās idejas, vides apziņa.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

Nostiprināt bērnu zināšanas par kontinentiem: viņu vārdus, atrašanās vietas kartē.

Paplašiniet savu izpratni par siltajām klimata zonām.

Nostiprināt zināšanas par dzīvniekiem, kas dzīvo siltā klimata zonās.

Veidot priekšstatus par augu un dzīvnieku attiecībām, par to pārtikas atkarību vienam no otra.

Izglītojoši:

Attīstīt spēju noteikt cēloņsakarības starp dzīvo un nedzīvo dabu.

Attīstīt spēju izdarīt pamatsecinājumus un sakarīgi izteikt savas domas.

Attīstīt domāšanu un radošo iztēli bērnu eksperimentālās darbības procesā.

Izglītojoši:

Attīstīt komunikācijas prasmes un attīstīt paškontroles prasmes.

Projekts par tēmu “Kontinents”

Mērķis:

Radīt bērnos interesi par apkārtējo pasauli, veidot ģeogrāfiskās idejas un vides apziņu.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

Nostiprināt bērnu zināšanas par kontinentiem: viņu vārdus, atrašanās vietas kartē.

Paplašiniet savu izpratni par siltajām klimata zonām.

Nostiprināt zināšanas par dzīvniekiem, kas dzīvo siltā klimata zonās.

Veidot priekšstatus par augu un dzīvnieku attiecībām, par to pārtikas atkarību vienam no otra.

Izglītojoši:

Attīstīt spēju noteikt cēloņsakarības starp dzīvo un nedzīvo dabu.

Attīstīt spēju izdarīt pamatsecinājumus un sakarīgi izteikt savas domas.

Attīstīt domāšanu un radošo iztēli bērnu eksperimentālās darbības procesā.

Izglītojoši:

Attīstīt komunikācijas prasmes un attīstīt paškontroles prasmes.


Prezentācijas apraksts pa atsevišķiem slaidiem:

1 slaids

Slaida apraksts:

Dažādu kontinentu dzīvnieki Dzīvnieki apdzīvo visus mūsu planētas kontinentus. Dažos kontinentos mīt dzīvnieki, kas nav sastopami nekur citur. Iepazīsimies ar katra kontinenta dzīvniekiem.

2 slaids

Slaida apraksts:

Brūnais lācis BROWN BAR ir plēsīgs lāču dzimtas zīdītājs. Ķermeņa garums 1,7–2,2 metri, svars 100–340 kg. Brūnais lācis apdzīvo Eirāzijas un Ziemeļamerikas lapkoku un skujkoku mežus. Tie ir cieši uzbūvēti dzīvnieki, ar iegarenu sejas daļu, mazām acīm un ausīm, slīpu muguru un īsu asti. Kažokāda bieza, brūna, dažādu toņu. Ķepas ir spēcīgas, piecu pirkstu, nagi ir spēcīgi un stipri izliekti. Lielākie brūnie lāči, kas sastopami Krievijas Tālajos Austrumos un Aļaskā, var sasniegt 2,5 m garumu un svērt līdz 750 kg.

3 slaids

Slaida apraksts:

Brūnais lācis Brūnie lāči ir aktīvi jebkurā diennakts laikā. Ziemā viņi ieslīgst seklā miegā. Viņi veido bedrēs, alās vai biezā mirušā koksnē. Lāča ziemas atpūta nav ziemas miegs, jo tas uztur normālu ķermeņa temperatūru un briesmu gadījumā var uzreiz pamosties un izlēkt no patversmes. Viņi labi peld un makšķerē smilšu krastos. Lāči labi rāpjas kokos, iznīcina bišu ligzdas. Viņi parasti vada vientuļu dzīvesveidu. Papildus ogām, saknēm, medum, kukaiņiem, mugurkaulniekiem tie var pārtikt ar raibu.

4 slaids

Slaida apraksts:

Sarkanās lapsas LAPSAS Sastopamas Eirāzijā, Ziemeļamerikā, Āfrikā, ievestas Austrālijā. Ķermeņa garums līdz 90 cm, aste līdz 60 cm Vairumā gadījumu mugura ir spilgti sarkana, vēders ir balts, dažreiz melns. Tas dzīvo ne tikai mežos, bet arī tundrā, stepēs, tuksnešos un kalnos. Tas apmetas neatkarīgi izraktās vai pamestās bedrēs, dažreiz ieplakās.

5 slaids

Slaida apraksts:

Rudā lapsa Lapsas uzturā ir grauzēji, galvenokārt pīles, zaķi, nagaiņu jauni, putni, dažādi augi, zivis, rāpuļi, kārpas. Medību laikā tas demonstrē ļoti sarežģītas uzvedības formas (nav nejaušība, ka krievu folklorā tas ir viltības un inteliģences simbols).

6 slaids

Slaida apraksts:

VIRZIŅA Mežacūka ir plaši izplatīta Ziemeļāfrikā (gandrīz iznīcināta) un Eirāzijā - no Rietumeiropas līdz Tālajiem Austrumiem. Aklimatizējies vairākās Amerikas valstīs. Garums 130-175 cm, svars 60-150 kg. Galva ir liela, ķīļveida, izstiepta uz priekšu. Ausis ir garas un platas, acis ir mazas, un snuķim ir purns. Korpuss klāts ar elastīgiem sariem, ziemā garāki un blīvāki. Mugurpusē sari veido izciļņu. Krāsa svārstās no gaiši brūnas līdz gandrīz melnai. Svītraini sivēni.

7. slaids

Slaida apraksts:

Mežacūkas Dzīvotnes ir dažādas. Vada ganāmpulka dzīvesveidu. Visēdājs. Barojas ar sakneņiem, augu bumbuļiem un saknēm, augļiem, riekstiem, ogām, kā arī augu zaļajām daļām, kukaiņiem un sīkiem dzīvniekiem – mīkstmiešiem, zivīm, grauzējiem, kukaiņēdājiem, putniem u.c.

8 slaids

Slaida apraksts:

Usūrijas tīģeris Usūrijas tīģeris Viens no mežonīgākajiem plēsējiem Eirāzijā. Usūrijas tīģeris ir viena no Primorskas teritorijas atrakcijām. Amūras (Ussuri) tīģeri var uzskatīt par vienu no lielākajiem un skaistākajiem kaķu dzimtas pārstāvjiem. Tas izceļas, pirmkārt, ar savu lielo izmēru (ķermeņa garums līdz 2,4 m, aste līdz 90 cm), kā arī ļoti pūkainu, mīkstu un salīdzinoši gaišas krāsas kažokādu. Tīģeris dzīvo viens un iezīmē savas teritorijas robežas ar zīmēm uz kokiem. Tīģeris brīdina savus sāncenšus ar rēcienu, kas dzirdams 3 km rādiusā.

9. slaids

Slaida apraksts:

Amūras tīģeris Amūras tīģeris Ķermeņa garums 2–3 m, aste vairāk nekā 1 m, svars 200–300 kg. Tas dzīvo Krievijas Tālo Austrumu dienvidos, Ķīnas austrumos un Korejas pussalā. Tās uztura pamatā ir mežacūkas un brieži, kā arī mazāki dzīvnieki. Var nobraukt līdz 1000 km. Pašlaik Amūras tīģeru skaits, kas dzīvo dabiskos apstākļos, ir aptuveni 400 īpatņu, no kuriem lielākā daļa ir koncentrēta Krievijā.

11 slaids

Slaida apraksts:

Žirafe ŽIRAFE Dzīvo Āfrikas savannās, uz dienvidiem no Sahāras. Žirafe ir garākais dzīvnieks. Ķermeņa garums 3–4 m, augstums skaustā līdz 3,7 m, augstums 5–6 m, svars 550–750 kg. Žirafei ir salīdzinoši maza galva uz nesamērīgi gara kakla, slīpa mugura, garas kājas un mēle (līdz 40–45 cm). Žirafei ir tikai septiņi kakla skriemeļi, un tai ir mazi ragi (dažreiz 2 pāri), kas pārklāti ar melnu matiņu. Plankumainā krāsa ļoti atšķiras. Spēj pārvietoties ar ātrumu līdz 50 km/h, kā arī lēkt pāri šķēršļiem un labi peldēt. Parasti veido nelielus ganāmpulkus (7-12 indivīdi), retāk līdz 50-70.

12 slaids

Slaida apraksts:

Gorillas GORILLAS Gorillas dzīvo Rietumāfrikā un Centrālāfrikā. Lielākais no pērtiķiem. Tēviņu ķermeņa garums sasniedz 180 cm, ķermeņa svars 250 kg vai vairāk. Gorillas ķermenis ir masīvs, ar lielu vēderu; plati pleci; galva ir liela, acis ir plaši izvietotas un dziļi novietotas; deguns ir plats, nāsis ieskauj izciļņi; augšlūpa, īsa; ausis ir mazas un piespiestas pie galvas; seja kaila, melna. Gorillas rokas ir garas, ar platām rokām. Birstīti izmanto, savācot pārtiku. Kājas ir īsas. Apmatojums ir īss, biezs, melns, pieaugušiem tēviņiem mugurā ir sudraba svītra un neliela bārda.

13. slaids

Slaida apraksts:

Jenots RACCOON Plaši izplatīts Centrālamerikas un Ziemeļamerikas mežos Vidēja auguma dzīvnieks (ķermeņa garums līdz 60 cm, aste līdz 25 cm). Ķermenis ir drukns, uz īsām kājām, ar gariem kustīgiem pirkstiem. Galva ir plata, ar īsu, plānu purnu un lielām ausīm. Kažokāda ir bieza, gara, brūngani pelēka. Purnam ir raksturīga melna maska ​​ar baltu apdari. Astē ir 5-7 plati melni vai balti gredzeni. Tas veido savas mājas ieplakās un klinšu plaisās. Tas barojas ar abiniekiem, vēžiem, zivīm, grauzējiem, kā arī ogām, augļiem un riekstiem. Pirms laupījuma ēšanas tas to izskalo ūdenī (tātad nosaukums).

14. slaids

Slaida apraksts:

Skunk Skunk Ziemeļamerikā dzīvo pārsteidzošs dzīvnieks - skunkss. Tās melns kažoks ir krāsots ar divām platām baltām svītrām, kas ved uz kuplo asti. Pārvietojoties barības meklējumos, skunkss bieži asti tur vertikāli, tāpēc tas ir redzams no tālienes. Tomēr plēsēji viņam nesteidzas uzbrukt. Fakts ir tāds, ka aizsardzībā skunkss izsmidzina likumpārkāpējam ar asu smaržu šķidrumu, kas izraisa reiboņa un sliktas dūšas uzbrukumu.

15 slaids

Slaida apraksts:

Milzu skudrulācis Dienvidamerikas pampās, krūmos un retajos mežos tiek atrasts pārsteidzošs dzīvnieks - milzu skudrulācis. Tas izceļas ar šauru un slaidu ķermeni ar iegarenu, caurules formas galvu. Uz skudrulāča priekšķepu otrā un trešā pirksta aug gari nagi. Ar to palīdzību viņš iznīcina termītu pilskalnu spēcīgās sienas vai izrok skudru pūžņus. Pēc tam skudrulācis izspiež savu šauro galvu spraugā un laiza kukaiņus, izmantojot garu mēli, kas pārklāta ar lipīgām siekalām.

Nodarbības izklāsts par tēmu “Dzīve dažādos kontinentos” (pirmā nodarbība - Eirāzija, Āfrika, Ziemeļamerika)

Priekšmets "Dabas vēsture"

Klase: 5

Skolotājs: Neverova N.F. Datums

Nodarbības tēma Dzīve dažādos kontinentos (Eirāzija, Ziemeļamerika, Āfrika)

Nodarbības veids Nodarbība zināšanu, prasmju un iemaņu veidošanā

Tehnoloģijas Veselības taupīšana, problēmmācība, attīstoša mācīšanās, izzinošā mācīšanās

Problēmas, kas jāatrisina

Darbību veidi (satura elementi, kontrole) Frontālā aptauja, darbs pie kartēm, video materiāla demonstrēšana, darbs ar mācību grāmatu, tabulas sastādīšana

Plānotie rezultāti

Priekšmets

Metasubjekts UUD Komunikatīva: iegūt trūkstošo informāciju no citiem avotiem, kā arī izmantot starpdisciplinārus sakarus (ģeogrāfiju). Normatīvie akti: izpētiet materiālu, iekļaujot tos jaunās aktivitātēs un sadarbības formās.

Kognitīvie: spēj noteikt dažādu kontinentu floras un faunas iezīmes

Personīgais UUD Studentu motivācijas veidošana dabaszinātņu apguvei; loģiski spriest, kā arī salīdzināt un izdarīt secinājumus veidošanās un attīstīšana

Uzdevumi:

1.Palīdziet skolēniem izprast un izprast materiālu par dzīvnieku bioloģisko daudzveidību un flora dažādos Zemes kontinentos 2. Veicināt skolēnu spēju atrast nepieciešamo informāciju izglītojošā raksta tekstā un citos informācijas avotos. 3. Attīstīt bērnos estētisku attieksmi pret dzīvās dabas objektiem.

4. Veicināt pozitīvu attieksmi pret mācīšanos, mijiedarbību pāru darbā, radot komfortablu atmosfēru starp izglītības procesa dalībniekiem.

Aprīkojums: mācību grāmata, darba burtnīca, ceļvedis, multimediju prezentācija, projektors.

Nodarbības progress

Org. Mirklis.

Skolotājs.

Puiši, šodien mēs dodamies pārsteidzošā ceļojumā, bet, lai tas būtu izglītojoši un patīkami, ņemiet līdzi draugu, ceļojuma karti un, protams, labs garastāvoklis. Pagriezieties viens pret otru un pasmaidiet, smaids atver visas durvis, tagad ejam!

Tagad visi kopā izvēlēsimies sava ceļojuma maršrutu.

Zināšanu atjaunināšana

Slaids Nr.2 -3.

Uzmanīgi apskatiet karti. ko tu redzi?

Kādos kontinentos ir sadalīta mūsu planētas sauszemes masa?

Kurš kontinents ir lielākais?

Kurā kontinentā ir Krievija - mūsu mājas?

Kas ir kontinents?

4. slaids

Skolotāj - puiši, kādā ceļojumā pāri jūrām un okeāniem dosimies? Atbildes ir ceļot pa kontinentiem.

Skolotājs iesaka aizpildīt aili “Ceļojuma sākums” “Ceļojuma ceļveža” 1. lpp.

Spēle pa pāriem “No kurienes tu esi?” Spēlē tiek izmantotas iepriekš iegūtās zināšanas par augu un dzīvnieku izcelsmi. Studenti saņem “Ceļojumu ceļvedi” ar uzdevumiem - 1. Uzdevums - izplatīt dzīvnieku un augu grupas pa kontinentiem. Klase pilda uzdevumus, bet rezultāts ir daļēji negatīvs, jo trūkst zināšanu.

Skolotājs - kāda mums ir problēma?

Kāds ir dažādu kontinentu floras un faunas daudzveidības iemesls?

Jauna materiāla apgūšana.

Prezentācijas rādīšana, strādājot ar mācību grāmatu - dabas vēsture. 5. klase. A.A. Plešakovs, N.I. Sonin., M., Bustard, 2012, 109.-114.lpp. “Dzīve dažādos kontinentos”

Uzdevums Nr.2 “Orientēšanās kartē”

Skolotāja iesaka pārskatīt rindkopu Nr.24 109.-113.lpp. un izpildīt uzdevumu Nr.2. 1. “Ceļojumu ceļveža” tabulā ievadiet kontinentu nosaukumus un atzīmējiet to ar ciparu kartē. (darbs ar mācību grāmatu) Dzīve dažādos kontinentos

Kontinenta nosaukums

Augu pasaules pārstāvji, struktūras īpatnības un dzīvības funkcijas

Pārstāvji

dzīvnieku pasaule,

struktūras iezīmes un dzīvībai svarīgas funkcijas

Eirāzija

Slaids Nr.5-6

Skolotājs stāsta par kontinenta - Eirāzijas iezīmēm.

Eirāzija ir lielākais kontinents uz Zemes. Platība - 53,893 milj.km, kas ir 36% no zemes platības.

Visi ir pārstāvēti Eirāzijā (Arktikas tuksnesis, tundra, taiga, jauktie meži, tuksnesis, sauss un slapjš tropu meži....). Tas ir saistīts ar lieli izmēri kontinentā un stiepjas no ziemeļiem uz dienvidiem. Eirāzijas fauna ir ļoti daudzveidīga.

(Skolotāja dažus bērnus iepriekš iepazīstināja ar ceļojuma maršrutu, viņi gatavojās mazas ziņas par kontinentu iedzīvotājiem)

Noteikums numur viens – ja zini, kurp dodies un uz kādu mērķi tiecies, iepazīsti šo vietu iemītniekus neklātienē.

7. slaids

1 skolēns. Eirāzija (valsts Ķīna). Apraksta floras un faunas īpašības.

Skolotājs pievērš uzmanību jaunam vārdam - Ende?miki vai ende?mēs (no ?νδημος - vietējais) - sugas, ģintis, ģimenes vai citi Un , kuras pārstāvji dzīvo salīdzinoši ierobežotā apmērā , ir pārstāvēti nelielā ģeogrāfiskā apgabalā. Bieži tiek ievestas endēmiskas augu un dzīvnieku sugas to ierobežotā izplatības un līdz ar to ierobežotā skaita dēļ kā retas vai apdraudētas sugas.

8.-16. slaidi

Iepazīšanās ar dažādu dabas zonu dzīvnieku pasauli (puiši izceļ dzīvniekus, kas sastopami mūsu Uļjanovskas reģionā)

17. slaids

Fizik. tikai minūti

Skolotāja aicina bērnus, pirms došanās uz jauno kontinentu, atpūsties un iztēloties šādu situāciju – bērni satika sev līdzīgus ceļotājus. Viņus vajag sveicināt (pieceļas, pagriežas pret kaimiņu puišu pāri, paspiež viens otram roku, smaidot uzsit vienam un otram plecam, vēlreiz paspiež roku un atvadās ar plaukstas mājienu, ko pavada silts verbāls vēlmes).

18. slaids

Skolotāja aicina bērnus doties uz Āfriku.

Āfrika ir otrs lielākais kontinents aiz Eirāzijas, ko no ziemeļiem apskalo Vidusjūra, no ziemeļaustrumiem - Sarkanā jūra, no rietumiem - Atlantijas okeāns un Indijas okeāns no austrumiem un dienvidiem

19. slaids

2. students stāsta par kontinentālās daļas slavenāko augu - baobabu.

Baobabs

Šāda veida baobabs var būt līdz 30 metriem augsts, tā apkārtmērs sasniedz 15,9 m

Baobabs dod priekšroku augšanai savannās. Šis koks tiek uzskatīts ne tikai par resnāko koku uz planētas, bet arī par visilgāk dzīvojošo koku. Radiooglekļa datēšana ir parādījusi, ka baobabs var dzīvot tūkstošiem gadu. Šis koks nebaidās ne no vētrām, ne no sausuma. Lietus laikā tas absorbē mitrumu. Ja šis koks nokrīt, tas iesakņojas un turpina augt, un notīrītās mizas vietā izaug jauna. Katrs baobaba zieds zied vienu nakti, izbalējot rītausmā. Neskatoties uz to, ka baobabs tiek uzskatīts par delikatesi ziloņiem, šī koka lapas, augļus un pat sēklas izmanto kulinārijā to augšanas vietu iedzīvotāji. Mizu un saknes izmanto tekstilizstrādājumu ražošanā, bet koksni izmanto krāsai un degvielai.

20. slaids

3. skolēns stāsta par aardvarku.

Āfrikas dzīvnieku aardvarku var uzskatīt par ātrgaitas rakšanas rekordistu. Ar jaudīgo ķepu un garo karotveida spīļu palīdzību aardvarks var izrakt bedri mīkstā augsnē ātrāk, nekā vairāki ar lāpstām bruņoti cilvēki spēj izrakt tāda paša garuma tranšeju. Aardvark nav spējīgs bēgt no ienaidniekiem, viņš tam ir pārāk neveikls. Bet viņš var paslēpties no briesmām bedrē, kuru viņš tūlīt izraks šim nolūkam. Piecās minūtēs dzīvniekam reizēm izdodas izrakt vairākus metrus garu eju. Pat cieta, dedzinošas saules žāvēta augsne pakļaujas dārza pūlēm, ja vien darbs netiek aizkavēts uz ilgāku laiku. Aardvarku mazuļi sāk rakt paši savus tuneļus zemē, kad tie sasniedz 6 mēnešu vecumu. Rokot tuneļus, aardvark piespiež ausis pie galvas un aizver nāsis - tas ir nepieciešams, lai tur neuzkrātos augsne un neielīstu skudras un termīti.

21. slaids

Darbs ar mācību grāmatu.

22. slaids

Skolotājs. Ceļojiet uz Ziemeļameriku.

Ziemeļamerika ir viens no 6 planētas Zeme kontinentiem, kas atrodas rietumu ziemeļos

Zemes puslodes.

23. slaids

4 students. Runā par sekvoju - skujkoku.

Skolotāja vērš uzmanību uz vārdu – Kordiljeras – pēc apjoma vislielāko kalnu sistēma globuss, kas stiepjas gar Ziemeļamerikas un Dienvidamerikas rietumu malām.

24. slaids

5 students. Stāsta par lielragu aitu.

25. slaids

Darbs ar mācību grāmatu.

Kas tas par dzīvnieku?

27. slaids

Kāds ir dažādu kontinentu floras un faunas daudzveidības iemesls?

Secinājums:

Kontinenti atrodas iekšā dažādas daļas mūsu planēta zeme

Dzīvi organismi apdzīvo visus zemeslodes stūrus.

Floras un faunas daudzveidība galvenokārt ir saistīta ar klimatu, kur tie dzīvo, kur aug, ko ēd un kādos dzīves apstākļos atrodas.

Izpētītā materiāla konsolidācija.

Mūsu šodienas ceļojums ir beidzies, un tagad mums ir jāizvērtē, ko satikām ceļā. Pirmajā lapā aizpildiet otro aili “CEĻOJUMA BEIGAS”.

Puiši, izsakiet savus iespaidus par ceļojumu emocijzīmes veidā - 1. Man patika ceļojums, uzzināju daudz interesanta

2. Man tas nepatika, mani neinteresēja.

Atspulgs

Spēle grupās. “Zemes iedzīvotāju ekoloģiskais kodekss” (ja ir atlicis laiks)

Studenti tiek aicināti kopīgi veidot prāta vētru un izstrādāt “Zemes iedzīvotāju ekoloģisko kodeksu”. Pirmajā posmā visi priekšlikumi tiek reģistrēti neatkarīgi no tā, cik “neveiksmīgi” tie var šķist. Pēc tam katrs no tiem tiek novērtēts no dalībnieku puses, tiek veidota kodeksa noteikumu secība un formulējums tiek “slīpēts”. Noslēgumā Kodeksu pārrunā un papildina dalībnieki.

Mājas darbs: mācību grāmata - 109.-114.lpp. “Dzīve dažādos kontinentos”. Jautājumi 1-7.114.lpp.

Skatīt dokumenta saturu
“Stundas izklāsts (prezentācija) par tēmu “Dzīve dažādos kontinentos” (pirmā nodarbība - Eirāzija, Āfrika, Ziemeļamerika)”

Dzīve dažādos kontinentos (5. klase - 1 stunda)

Dzīvās būtnes ir apdzīvojušas visus mūsu planētas kontinentus.

MBOU 10. vidusskola, Dimitrovgrad

Uļjanovskas apgabals

Bioloģijas skolotāja N.F.Neverova.


Ziemeļamerika

Dienvidamerika

Austrālija

Antarktīda

ūdens

zeme

Uzmanīgi apskatiet karti. ko tu redzi?

Kādos kontinentos ir sadalīta mūsu planētas sauszemes masa (109.-111. lpp.)


Kontinentālā daļa ir _____ lielākā daļa, ko no visām pusēm ieskauj _______.

suši

ūdens

1. Eirāzija 2. Āfrika 3. Ziemeļamerika

4. Dienvidamerika 5. Austrālija 6. Antarktīda


CEĻOJUMS PA KONTENTIEM Eirāziju, Āfriku, Ziemeļameriku

Kāds ir dažādu kontinentu floras un faunas daudzveidības iemesls?

CEĻOJUMA MĒRĶI :

Iepazīties ar dažādu kontinentu augiem un dzīvniekiem; iemācīties saskatīt atšķirības dažādu kontinentu dzīvnieku un augu pasaulēs


  • Eirāzija ir lielākais kontinents uz Zemes. Platība - 53,893 milj.km, kas ir 36% no zemes platības.

Dabas teritorijas

  • Eirāzijā ir pārstāvētas visas dabiskās zonas. Tas ir saistīts ar kontinenta lielo izmēru un tā garumu no ziemeļiem uz dienvidiem. Eirāzijas fauna ir ļoti daudzveidīga.

Arktiskais tuksnesis, tundra, taiga, jaukti meži, tuksnesis, sausie un mitrie tropu meži...


Valsts Ķīna

endēmisks

Rīsu lauki

Milzu panda

Pasaules fonda simbols savvaļas dzīvniekiem


  • Dienvidķīnas kalnu mežos ir saglabājies bambusa pandas lācis, Himalaju melnais lācis un leopards.

Eirāzijas fauna. Tundra

Ptarmigan

Ziemeļbrieži.

Tundras irbe

  • Baltais zaķis.

Ieslēgts vasaras periods viņi lido uz tundru.

Kaijas (rozā) Loons Gulbji


Eirāzijas fauna. Taiga

Vilks, brūnais lācis, lapsa, alnis, lūsis, vāvere.


Wolverine Stone cauna


Rubeņi, rubeņi, lazdu rubeņi, krustnagliņas.


  • Stepes dzīvnieki - stepes sesks, gophers, dažādas peles. No lielajiem dzīvniekiem ir saglabājusies saiga.
  • Tur ir visdažādākie putni – cīruļi, bezdelīgas, piekūni.

Tuksnesis, pustuksnesis

  • Pustuksnešos un tuksnešos dominē rāpuļi, grauzēji un nagaiņi.
  • IN VidusāzijaŠeit dzīvo baktrijas kamieļi un savvaļas ēzeļi – kulāni.


Fiziskās audzināšanas minūte

  • Divi draugi satikās ceļojumā, viņi pasmaida, paspiež viens otram roku, atzinīgi uzsit vienu plecu, tad otru un ar roku žestu pasaka "uz redzēšanos" un šķiras.

Āfrika ir otrs lielākais kontinents aiz Eirāzijas, ko no ziemeļiem apskalo Vidusjūra, no ziemeļaustrumiem – Sarkanā jūra, no rietumiem – Atlantijas okeāns, bet no austrumiem un dienvidiem – Indijas okeāns.


Baobabs - slavenākais cietzemes augs

15,9 m .


Neparasts cietzemes dzīvnieks

Ārdvarka

  • Āfrikas dzīvnieku aardvarku var uzskatīt par ātrgaitas rakšanas rekordistu. Ar jaudīgo ķepu un garo karotveida spīļu palīdzību aardvarks var izrakt bedri mīkstā augsnē ātrāk, nekā vairāki ar lāpstām bruņoti cilvēki spēj izrakt tāda paša garuma tranšeju. Aardvark nav spējīgs bēgt no ienaidniekiem, viņš tam ir pārāk neveikls. Bet viņš var paslēpties no briesmām bedrē, kuru viņš tūlīt izraks šim nolūkam. Piecās minūtēs dzīvniekam reizēm izdodas izrakt vairākus metrus garu eju. Pat cieta, dedzinošas saules žāvēta augsne pakļaujas dārza pūlēm, ja vien darbs netiek aizkavēts uz ilgāku laiku. Aardvarku mazuļi sāk rakt paši savus tuneļus zemē, kad tie sasniedz 6 mēnešu vecumu. Rokot tuneļus, aardvark piespiež ausis pie galvas un aizver nāsis - tas ir nepieciešams, lai tur neuzkrātos augsne un neielīstu skudras un termīti.

Par šo apbrīnojamo dzīvnieku lasiet 110. lappusē rindkopā “Āfrika”.

Ko jūs varat pastāstīt par žirafi:

Kāpēc viņu sauc par apkārtnē dzīvojošo dzīvnieku sargu? Ko šis dzīvnieks ēd?

Kādas ir tās struktūras iezīmes?

ŽIRAFE IR AUGSTĀKAIS DZĪVNIEKS PASAULĒ (LĪDZ 6 M.)


Ziemeļamerika

Melnkājains sesks

Sarkanastes žagars

Ziemeļamerika- viens no 6 planētas Zeme kontinentiem, kas atrodas rietumu ziemeļos

Zemes puslodes.

Sekvoja

Skunkss

Ziemeļu

Amerika

Caribou

Ziemeļamerikas kontinenta ziemeļu daļa ir klāta ar skujkoku mežiem. Šī dzīvnieku dzīvotne un tajā dzīvojošās dzīvnieku sugas ir līdzīgas tām, kas sastopamas Āzijā.

sarkanais lūsis


Kordiljeras ir garākā kalnu sistēma uz zemes, kas stiepjas gar Ziemeļamerikas un Dienvidamerikas rietumu malām.

Sekvojas - skujkoku koks


Bighorn aita

  • Lielragu aita dzīvo kalnos un Lielais līdzenums Ziemeļamerikā. Tās āda ir krāsaina brūns ar lielu baltu plankumu aizmugurē. Tēviņiem ir lieli, smagi, spirālveidīgi savīti ragi, mātītēm mazāki un vieglāki. Vasarā tēviņi un mātītes dzīvo atsevišķi viens no otra. Rudenī tie saplūst, un tēviņi sarīko sīvas cīņas savā starpā, saduroties ar saviem lielajiem ragiem. Bighorn aita barojas ar dažādiem augiem.

STRĪPAINS SKUNKS

Izlasiet rindkopu “Ziemeļamerika” 110. lappusē par pārsteidzošu dzīvnieku.

Kas tas par dzīvnieku?

Aprakstiet dzīvnieka kažokādas krāsu.

Kādas ir viņa uzvedības iezīmes?


Kādus kontinentus mēs esam izpētījuši?

Kur mēs dosimies nākamajā ceļojumā?


Kāds ir dažādu kontinentu floras un faunas daudzveidības iemesls?

  • Kontinenti atrodas dažādās mūsu planētas Zeme daļās
  • Dzīvi organismi apdzīvo visus zemeslodes stūrus.
  • Floras un faunas daudzveidība galvenokārt ir saistīta ar klimatu, kur tie dzīvo, kur aug, ko ēd un kādos dzīves apstākļos atrodas.

Mūsu šodienas ceļojums ir beidzies, un tagad mums ir jāizvērtē, ko satikām ceļā. Pirmajā lapā aizpildiet otro aili “CEĻOJUMA BEIGAS”.

Puiši, izsakiet savus iespaidus par ceļojumu emocijzīmes veidā - man patika brauciens, uzzināju daudz interesanta