Interesantas mīklas par ūdeni bērniem. GCD kopsavilkums “Ūdens piliena mīklas Mīklas par ūdeni, maza līnija

Mīklas par ūdeni bērniem ir pietiekami vienkāršas. Galu galā visi zina par šo dabas dāvanu. Ir vērts atzīmēt, ka mīklas jārisina ne tikai skolas sienās. Ja mammas vai tēti nolems bērnam sarīkot svētkus ar mīklām, bērns būs ļoti priecīgs. Vissvarīgākais ir pieiet atbildīgi šo jautājumu un iepriekš sagatavoties attīstības aktivitātēm.

Kādas mīklas vajadzētu izdomāt bērnam?

Katram bērnam nepieciešama individuāla pieeja. Tāpēc neviens, izņemot vecākus vai skolotāju, nevarēs noteikt, kāds loģisko uzdevumu sarežģītības līmenis ir piemērots zēniem un meitenēm. Neatkarīgi no bērna zināšanām mīklām jābūt:

Jautrs.
Daudzveidīgs.
Piepildīts ar noderīgu informāciju.
Ar pareizi novietotiem akcentiem.

Tikai šajā gadījumā bērni varēs skaidri uztvert informāciju un ar prieku piedalīties izklaidējošā un izglītojošā uzdevumā.

Mīklas par ūdeni 2. klasei

Bērni, kuri jau mācās skolā, ļoti labi zina, cik svarīgas ir dabas veltes cilvēka pilnvērtīgai dzīvei. Tāpēc mīklām par ūdeni 2. klasei jābūt tādām, lai bērns ne tikai iekļautu loģiskā domāšana, bet arī saņēma noderīgas un nepieciešamas zināšanas. Par piemēru var ņemt šādas idejas:

Bez ēdiena cilvēks var dzīvot trīs dienas,

bet viņš nedzīvos ne dienu bez... (Ūdens)

Kols tavu seju pārtikā

manas rokas bija peļķē,

lai nomazgātu visus šos netīrumus,

Mums ir vajadzīgs šis resurss. (Ūdens)

Viņa plūst straumē

Dažas ir arī ezeros.

Visi joprojām to dzer,

un viņi bez viņas nedzīvos. (Bez ūdens)

Ja nebūtu viņas,

Mamma nemazgātu veļu

Tētis nemazgāja grīdu

bet laiva nebrauca. (Ūdens)

Izmazgāt veļu, gatavot vakariņas,

un atjaunot kārtību mājā,

un lai mēs varētu skriet cauri peļķēm,

Mēs nevaram iztikt bez... (Ūdens)

Viņa lido un kūst,

Tas joprojām plūst upē,

Dažreiz tu esi mākoņos,

Un tad lietus nāks pie mums. (Ūdens)

Viņa ir jūrās un okeānos,

ezeros, peļķēs un upēs.

Tas plūst mūsu mājās no mūsu krāniem,

Jūs nevarat izdzīvot bez viņas. (Bez ūdens)

Līst lietus,

un uz augšu - prāmis. (Ūdens)

Bez viņas mēs nekur neesam.

Tāpēc krānos vienmēr ir... (Ūdens).

Skrien un skrien, bet nekur nebēg.

Tas izplūst, bet nepazūd bez pēdām.

Bez tā nevar iztikt ne pieaugušie, ne bērni.

Remdē slāpes. (Ūdens)

Bez tā kuģi jūrā neietu.

Un cilvēks nevar dzīvot ne dienu bez... (Ūdens)

Bez tā noteikti neiztiks ne zupa, ne putra.

Ja esat izslāpis, jums tas steidzami jāizdzer. (Ūdens)

Viņa ir gan upē, gan jūrā,

un ūdenskritumos zilajā plašumā.

Strautos un avotos,

un kausā, kas ir tavās rokās. (Ūdens)

Šādas mīklas par ūdeni bērni uzminēs bez šaubām. Pats galvenais, lai tie būtu daudzveidīgi un lasīti ar interesi.

Mīklas par ūdeni 3. klasei

Trešās klases skolēni var uztvert diezgan sarežģītu informāciju un rast atbildes uz jautājumiem. Kā piemēru varam ņemt šādas mīklas par ūdeni:

Viņi to dzer, lej zemē,

visiem vajag, kas tas ir? (Ūdens)

Viņa ir gan mākonis, gan migla,

viņa un lietus, okeāns.

Bez tā neizdzīvo ne dzīvnieki, ne cilvēki,

kā viņu sauc? (Ūdens)

Viņa pati nedzer, bet piespiež mūs to darīt.

Bez tā nav ne pārtikas, ne ūdens.

Tagad tas plūst, tagad tas lido, tagad tas laiž pilienus no debesīm. (Ūdens)

Ja tā nebūtu viņas, jūs zināt, bērni,

Ikviena dzīvā būtne pasaulē iet bojā,

cilvēki, dzīvnieki un ziedi,

Par ko mēs runājam par, vai zini?

Tas plūst, tas planē apkārt pasaulei,

Un mākonis to izlaiž kā lietus,

Visi to dzer un izmet.

Kas tas ir, kas zina?

Pieaugušie zina, bērni zina,

Viņa ir vajadzīga ikvienam pasaulē.

Kas pēkšņi pazūd tuksnesī,

viņš tikai sapņo un dzied par viņu.

Pēc saldumiem visi to dzer,

Tas lieliski remdē slāpes.

Kādu resursu kāds no jums zina?

Skolēniem noteikti patiks šīs mīklas par ūdeni 3. klases bērniem. Pats galvenais, lai skolotājs vai vecāki rindiņas lasa izteiksmīgi, pareizi liekot uzsvaru.

Kāpēc mīklas ir svarīgas bērniem

Daudzas mātes un tēvus var interesēt jautājums, vai ir vērts tērēt dārgo laiku aktivitātēm ar loģiskiem uzdevumiem. Papildus izklaidei mīklas par ūdeni dos iespēju:

Mīklas par ūdeni jāiekļauj izglītības un izklaides programmā. Svarīgi, lai bērnam būtu interese, un citi jautājumi tiek atstāti vecāku vai skolotāju iepazīstināšanai. Vissvarīgākais zēniem un meitenēm skolas vecums- tā ir uzmanība, tāpēc viņiem patiks jebkura ideja par kopīgu ārpusskolas aktivitāti.

Viņi mani dzer, izlej.
Es esmu visiem vajadzīga
Kas es esmu?

Mēs sakām: tas plūst;
Mēs sakām: viņa spēlē;
Viņa vienmēr skrien uz priekšu
Bet viņš nebēg.

Es esmu gan mākonis, gan migla,
Un straume un okeāns,
Un es lidoju un skrienu,
Un es varu būt stikls!

Dzīvo jūrās un upēs,
Bet tas bieži lido pāri debesīm.
Kā viņai apniks lidot?
Tas atkal nokrīt zemē.

Viņa nedzer viena pati,
Un tas mūs piespiež.

Ļoti labsirdīgs
Esmu mīksts, paklausīgs,
Bet kad es gribu,
Es pat nodilšu akmeni.

Ūdenskritums

Krītot no liela augstuma,
Viņš draudīgi rēc
Un, laužoties uz akmeņiem,
Viņš pieceļas putojot.

Jūra

plats platumā,
Dziļi dziļi,
Dienu un nakti
Tas skar krastu.

Jūs nevarat no tā dzert ūdeni,
Jo tas nav garšīgi -
Un rūgta un sāļa.
Visapkārt ir ūdens,
Bet dzeršana ir problēma.
Kas zina, kur tas notiek?

Putas

Balta vate kaut kur peld,
Neatkarīgi no tā, vai jūs to noķerat vai nē,
Jūs to nenoķersiet.

Vilnis, viļņi

Tas turpinās un turpinās pāri jūrai,
Un tas sasniegs krastu -
Šeit tas pazudīs.

Mierīgā laikā
Mēs nekur neesam
Kā pūš vējš -
Mēs skrienam pa ūdeni.

Upe

Es skrienu kā pa kāpnēm,
Zvanot uz oļiem.
No tālienes pa dziesmu
Tu mani atpazīsi.

Mazliet satricina vējš
Lente brīvā dabā
Šaurs gals ir pavasarī,
Un plaši - jūrā.

Tas plūst, tas plūst, tas neplūst,
Viņš skrien, skrien, bet neizsīks.

Krasti

Divi brāļi caur māti
Viņi skatās viens uz otru.
Divi brāļi skatās viens uz otru
Bet viņi nevar saprasties.

Purvs

Ne ūdens, ne zeme -
Jūs nevarat tikt prom ar laivu
Un jūs nevarat staigāt ar kājām.
Tu neizturēsi, neizturēsi -
Jūs to apiesit.
Un jūs nedzersiet ūdeni
Ar zilganu plīvuru.

Ne jūra, ne zeme,
Bet kuģi nevar kuģot.

Visi iet apkārt šai vietai:
Šeit zeme ir kā mīkla;
Ir grīšļi, pauguri, sūnas...
Nav kāju atbalsta.

Dīķis

Lauka vidū atrodas spogulis:
Zils stikls,
Zaļš rāmis.
Jauni bērzi
Viņa priekšā savējais
Viņi iztaisno matus.
Un mēnesis un zvaigznes -
Tajā viss atspoguļojas...
Kā sauc šo spoguli?

Pavasaris

Viņam nav roku, viņam nav kāju.
Es varēju izlauzties no zemes,
Viņš mums vasarā, mirkļa karstumā,
Ledus ūdens dod jums ūdeni.

Kur saknes lokās,
Pa meža taku
maza apakštase
Paslēpies zālē.
Visi, kas iet garām
Iederēsies – izlocīsies
Un atkal ceļā
Tas iegūs spēku.

Straume

Zem grīšļa uz smiltīm
Viņi nometa jostu.
Un viņš melo, bet to nevar pacelt,
Un viņš skrien, bet nevar tikt notverts.

Skrienu uz mātes upi
Un es nevaru klusēt.
Es esmu viņas dēls,
Un viņš piedzima pavasarī.

Kas skrien pa kalnu nogāzēm,
Tērzējot ar sevi
Un biezā zaļā zālē
Slēpj savu zilo asti?

Rasa

No rīta krelles dzirkstīja,
Viņi pārklāja ar sevi visu zāli,
Un mēs devāmies tos meklēt dienas laikā,
Mēs meklējam un meklējam, bet neatradīsim.

Piedzimt vakarā
Nakts dzīvo tālāk
No rīta viņš nomirst.

Es vienmēr nokrītu no rīta -
Ne lietus lāse, ne zvaigzne -
Un es dzirksti dadzis,
Pa malām un pļavām.

Sniegs

Viņš visu laiku ir aizņemts
Viņš nevar iet velti.
Viņš iet un nokrāso to baltu
Viss, ko viņš redz pa ceļam.

Viņš ir pūkains, sudrabains,
Balts, balts,
Tīrs, tīrs,
Viņš apgūlās uz zemes ar vati.

Viņš lido baltā ganāmpulkā
Un dzirksti lidojumā.
Viņš kūst kā forša zvaigzne
Uz plaukstas un mutē.

Balts kā krīts
Nāca no debesīm.
Es pavadīju ziemu
Viņš ieskrēja zemē.

Balta sega
Tas pārklāja zemi.
Saule ir karsta -
Sega sāka tecēt.

Bel, bet ne cukurs,
Kāju nav, bet viņš staigā.

Sēž uz visiem
Nebaidās ne no viena.

Sega balta
Nav izgatavots ar rokām
Tas nebija austs vai griezts,
Tas nokrita no debesīm zemē.

Sildās ziemā
Pavasarī gruzd
Vasarā nomirst
Rudenī atdzīvojas.

Dzīvo - meli,
Ja viņš nomirs, viņš skries.

Melo, melo,
Jā, viņš ieskrēja upē.

Balts galdauts
Aptvēra visu zemi.

Pagalmā ir kalns,
Un būdā ir ūdens.

Nav spaiņa, nav otas,
Nav roku
Un tas balinās visu apkārt.

Sniegpārslas

Kādas zvaigznes viņi ir cauri?
Uz mēteļa un uz šalles,
Viscaur, izgriezt,
Paņemsi - ūdens rokā?

Zvaigzne griezās
Gaisā ir mazliet
Apsēdās un izkusa
Uz manas plaukstas.

Sniegavīrs

Es dzīvoju pagalma vidū
Kur bērni spēlējas.
Bet no saules stariem
Es pārvērtos par straumi.

Sniega sieviete

Es nebiju audzināts
- Izgatavots no sniega.
Deguna vietā gudri
Ievietoja burkānu
Acis ir ogles,
Lūpas ir kuces.
Auksts, liels.
Kas es esmu?

Sniega bumba

Ritināties pa sniegu -
es izaugšu.
Sasildi tevi pie uguns -
Es būšu apmaldījies.

krusa

No debesīm krīt graudaugi.

Pagalmā notiek kņada:
No debesīm birst zirņi.

Ņina apēda sešus zirņus
Tagad viņai ir iekaisis kakls.

Zirņi izbiruši
Uz septiņdesmit ceļiem:
Neviens viņu nepacels.

Ledus

Bez dēļiem
bez cirvjiem,
Tilts pāri upei ir gatavs.

Tilts ir kā zils stikls:
Slidens, jautrs, viegls.

Tanjas rokās
Ziema glāzē.

Nedeg ugunī
Negrimst ūdenī.

Ziemas stikls
Tas sāka plūst pavasarī.

Zivis ziemā dzīvo silti:
Jumts ir biezs stikls.

Ledus caurums

Kažociņš jauns,
Un apakšmalā ir caurums.

Jaunajā sienā
Apaļajā logā
Pa dienu stikls izsists
Un tas tika ievietots pa nakti.

Lāsteka

Kas aug otrādi?

Zem mūsu jumta
Balts nags karājas
Saule uzlēks
Nags nokritīs.

Es uzkāpu uz dzegas,
Viņa nokāra degunu.
Viņa slēpj asaras naktī,
Un saulē viņa raud.

Viņa aug otrādi
Tas aug nevis vasarā, bet ziemā.
Un saule viņu ceps -
Viņa raudās un mirs.

Karājas aiz loga
Ledus maiss
Tas ir pilns ar pilieniem
Un smaržo pēc pavasara.

Es dzīvoju zem paša jumta,
Ir bail pat skatīties uz leju.
Es varētu dzīvot augstāk
Ja vien tur būtu jumti.

Lapa satur bērnu mīklas par ūdeni, kas noderēs mācību stundās par tēmu par pasauli mums apkārt 2.-3.klasē sākumskola, kā arī attīstošās nodarbībās bērnudārzā. Atbildes varat atrast šeit.

Ūdens mūs ieskauj visur, iegūst dažādus stāvokļus, un tam piemīt dažādas īpašības, kas tiek pētītas skolas mācību programmā.

Tas var skriet un lidot, iztvaikot un pārvērsties mākonī, un pēc tam pārvērsties sniegā vai lietū un atgriezties zemē, lai remdētu visu dzīvo būtņu slāpes. Visas īpašības, attēlu un stāvokļu daudzveidība ir aprakstīta tālāk skolas mīklas par ūdeni bērniem.

Ja jūs aicināt bērnus nākt klajā ar savu īsa mīkla par ūdeni viņi ar šo uzdevumu tiks galā viegli un ar prieku.

Dzīvo jūrās un upēs,
Bet tas bieži lido pāri debesīm.
Kā viņai apniks lidot?
Tas atkal nokrīt zemē. (Ūdens)

Karstajā dienā visvēlamākais ir... (Ūdens)

Es vienmēr esmu sāļš jūrā
Un upē esmu svaigs.
Tikai karstā tuksnesī
Es vispār nepiederu. (Ūdens)

Ja mūsu rokas ir vaksētas,
Ja uz deguna ir plankumi,
Kurš tad ir mūsu pirmais draugs?
Vai tas noņems netīrumus no sejas un rokām?
Bez kā mamma nevar dzīvot
Bez ēdiena gatavošanas, bez mazgāšanas,
Bez kā, teiksim atklāti,
Vai cilvēkam jāmirst?
Lai lietus līst no debesīm,
Lai maizes vārpas aug,
Lai kuģi brauktu -
Mēs nevaram dzīvot bez...
(Ūdens)

Tā lido lejā pa pilieniem,
Un augšā - neredzams.
(Ūdens)

Viņš lido baltā ganāmpulkā
Un dzirksti lidojumā.
Viņš kūst kā forša zvaigzne
Uz plaukstas un mutē. (Sniegs)

Uz ūdens uzkritis sals
Un apkārtējā pasaule ir mainījusies.
Kur agrāk viss plūda,
Viss pārvērtās stiklā.
(Ledus)

Šis ūdens ir akmens ciets.
Saule būs karsta – tecēs. (Ledus)

Kādas zvaigznes viņi ir cauri?
Uz mēteļa un uz šalles,
Viscaur, izgriezt,
Paņemsi - ūdens rokā? (Sniegpārsla)

Tas turpinās un turpinās pāri jūrai,
Un tas sasniegs krastu -
Šeit tas pazudīs. (vilnis)

Es skrienu kā pa kāpnēm,
Zvanot uz oļiem.
No tālienes pa dziesmu
Tu mani atpazīsi. (Upe)

Pagalmā notiek kņada:
No debesīm birst zirņi. (sveicināta)

Tilts ir kā zils stikls:
Slidens, jautrs, viegls. (Ledus)

Zem mūsu jumta
Balts nags karājas
Saule uzlēks
Nags nokritīs. (Lāsteka)

No rīta krelles dzirkstīja,
Viņi pārklāja ar sevi visu zāli,
Un mēs devāmies tos meklēt dienas laikā,
Mēs meklējam un meklējam, bet neatradīsim. (Rasa)

Visapkārt ir ūdens, bet dzeršana ir problēma.
(Jūra)

Jūs nevarat no tā dzert ūdeni,
Jo tas nav garšīgi -
Un rūgta un sāļa.
Visapkārt ir ūdens,
Bet dzeršana ir problēma.
Kas zina, kur tas notiek? (Jūra)

Viņi mani dzer, izlej.
Visiem esmu vajadzīga
Kas es esmu? (Ūdens)

Pārāk daudz manis - pasaule pazustu,
Man ar to nepietiek – pasaule pazustu
(Ūdens)

Nav roku, nav kāju,
Un tas iznīcina kalnu.
(Piliens)

Ko nevar uzripināt kalnā?
Jūs to nevarat nēsāt sietā,
Vai nevarat to turēt rokās?
(Ūdens)

Mēs sakām: tas plūst;
Mēs sakām: viņa spēlē;
Viņa vienmēr skrien uz priekšu
Bet viņš nebēg. (Ūdens)

Tas nav zirgs, tas skrien
Tas nav mežs, bet ir trokšņains.
(Upe)

Kāju nav, bet viņa nestāv uz vietas,
Ir gulta, bet viņš neguļ,
Nevis katls, bet kūsājošs,
Tas nav pērkona negaiss, bet tas ir pērkons.
Mutes nav, bet viņa nekad neklusē.
(Upe)

Bez ēdiena gatavošanas, bez mazgāšanas,
Bez kā, teiksim atklāti,
Vai cilvēkam jāmirst?
Lai lietus līst no debesīm,
Lai maizes vārpas aug,
Lai kuģi brauktu -
Mēs nevaram dzīvot bez... (Ūdens)

Viņam nav ne roku, ne kāju,
Un viņš zina, kā izlauzties cauri kalnam.
(ūdens)

Ļoti labsirdīgs
Esmu mīksts, paklausīgs,
Bet kad es gribu,
Es pat nodilšu akmeni. (Ūdens)

Ko nevar uzripināt kalnā?
Nevar aiznest sietiņā
Un jūs nevarat to turēt rokās?
(Ūdens)

Ko nevar nest sietā?...(Ūdens)

Es esmu gan mākonis, gan migla,
Un straume un okeāns,
Un es lidoju un skrienu,
Un es varu būt stikls! (Ūdens)

Dažas interesanti fakti par ūdeni:

Mūsu ķermenis 65-70% sastāv no ūdens.
Bez žirafēm var iztikt dzeramais ūdens garāks par kamieļiem;
Bez ūdens cilvēks var iztikt ne ilgāk kā 2-3 dienas
Everesta virsotnē ūdens vārās 71 grādi pēc Celsija;
20% no visa saldūdens, kas nav norobežots ledājos un pazemē, atrodas tikai vienā ezerā - Baikālā.
Viens saulespuķu augs vasarā “izdzer” 200-250 litrus ūdens.

Jā, jo bez ūdens - ne šeit, ne tur! 🙂 Šis smieklīga mīkla Par ūdeni zina ne tikai visi, kam pāri trīsdesmit, bet arī daudzi jaunāki lasītāji.

Bet mazākajiem bērniem par ūdeni vajadzīgas citas mīklas. Kas ne tikai aizrauj un attīsta iztēli, bet arī iepazīstina bērnu ar apkārtējo pasauli. Tieši šīs ir mīklas par ūdeni un to dažādi štati mēs esam apkopojuši jums šajā lapā.

Mīklas par ūdeni bērniem

Viņa pati nedzer, bet piespiež mūs to darīt.

Ļoti labsirdīgs - mīksts, paklausīgs.

Bet kad gribēs, tad akmeni novilks.

Viņa ir gan mākonis, gan migla.

Viņa ir straume un okeāns.

Viņa lido un skrien

Un tas varētu būt stikls.

Visi saka, ka tas plūst.

Visi saka, ka viņa spēlē.

Viņa vienmēr skrien uz priekšu

Bet viņš nebēg.

Bez kājām, bet skrienot.

Bez rokām, bet ir ar piedurknēm.

Dzīvo jūrās un upēs,

Bet bieži mana galva ir mākoņos.

Un cik viņai ir garlaicīgi lidot,

Tas atkal nokrīt zemē.

Un – ne zeme, ne ūdens.

Uz tā nevar peldēt un pa to staigāt.

Paslēpies zem sūnām

Ne staigāt

Nedz arī jāt zirga mugurā.

Jauni apses skatās uz viņu,

Krāsainie cilvēki pielaiko lakatus.

Jauni bērzi skatās uz viņu,

Uzvelkot auskarus viņa priekšā.

Gan mēnesis, gan zvaigznes – tajā viss atspoguļojas.

Pastāsti man, kā sauc šo spoguli?

Visi iet apkārt šai vietai

Zeme šeit ir kā mīkla.

Visur grīši un sūnas.

Nav kāju atbalsta.

Ne staigāt

Nedz jāt zirga mugurā,

Kas slēpjas zem sūnām.

No rīta krelles dzirkstīja.

Viņi apklāja visu zāli ar sevi.

Mēs devāmies viņus meklēt dienas laikā.

Mēs meklējam un meklējam, bet neatradīsim.

Vakarā - tas piedzimst,

Naktīs viņš to izbauda.

No rīta viņš nomirst.

Dienas laikā viņa neeksistē

Tas vienmēr izkritīs no rīta

Ne lietus, ne zvaigzne.

Un dzirksti pļavās,

Uz kokiem un krūmiem.

Ir sile, kas piepildīta ar ūdeni.
(Dīķis).

Līkums, līkumots tālumā

Lente brīvā dabā.

Šaurs gals ir pavasarī,

Un plaši - jūrā.

Vasarā viņš skrien, staigā,

Un ziemā viņš atpūšas.

Ziemā tas slēpjas

Pavasarī viņš pamostas.

Vasarā - jautri.

Rudenī viņš iet gulēt.

Tas ielej tajā, tas izlej no tā,

Viņa viena pati traucas pa zemi.

Zem zāles smiltīs

Viņi nometa jostu.

Viņš tur guļ, bet nevar viņu piecelt.

Viņš skrien, bet nevar panākt.

Manai mazajai māsai

Ūdens tek un šņāc.

Zilā kreklā

Skrien gar gravas dibenu.

Un bez rokām un bez kājām

Es varēju izlauzties no zemes.

Mēs visi vasarā, karstā karstumā

Dod viņam ledus ūdeni.

Kur zāle lokās, uz meža takas,

Zilā apakštase ir paslēpta zālē.

Ikviens, kas iet garām, nāks augšā un noliecīsies.

Viņš gūs spēku savam ceļojumam.

Viņš skrien pa kalnu nogāzēm,

Pļāpā ar sevi.

Un blīvos zaļajos krūmos

Slēpj savu zilo asti.

Balts kā krīts.

Nāca no debesīm.

Es tur gulēju visu ziemu

Un pavasarī viņš ieskrēja zemē.

Šajos ūdeņainajos tuksnešos

Viļņi kā kāpas.

Un starp bezdibenīgajiem zilajiem -

Vētras, viesuļvētras.

(Jūras un okeāni).

Plaši, dziļi

Krastā trāpa vilnis.

Tajā vienmēr ir daudz ūdens,

Bet viņa nedzer.

(Jūra, okeāns).

Balta vate kaut kur peld pa ūdeni.

Pagalmā valda kņada.

No debesīm birst zirņi.

Zina ēda piecus zirņus,

Tagad viņai ir iekaisis kakls.

Viņš visu laiku ir aizņemts

Viņš nevar neiet.

Un, kad viņš iet, viņš to nokrāso baltu

Viss, kas nāk pa ceļam.

Viņš lido baltā ganāmpulkā

Un dzirksti lidojumā.

Un, ja pieskaraties, tas klusi izkūst

Uz plaukstas un mutē.

Balts galdauts

Es pārklāju visu zemi.

Kas tās par zvaigznēm?

Uz mēteļa un uz rokas?

Viss smieklīgi, izgriezti,

Un, ja paņem, tad rokā ir ūdens.

(Sniegpārslas).

Dzīvoja pagalma vidū

Kur bērni spēlējās.

Bet no saules stariem

Pēkšņi tas pārvērtās straumē.

(Sniegavīrs).

Spogulis atrodas lauka vidū.

Rāmis ir zaļš, stikls ir zils.

Visapkārt ir ūdens,

Un dzeršana ir problēma.

Baltie jēri

Viņi staigā pa zilo pļavu.

(Viļņi, jūra).

Diena sākumā bija laba.

Pēkšņi izkrita zirņi.

Es ieliku kabatā apmēram trīsdesmit,

Un viņa rokās ir tikai ūdens.

Un tas nedeg ugunī,

Un tas neslīkst ūdenī.

Tas ir caurspīdīgs kā dimants.

Ceļu nav.

Dzimis viņa māte,

Un viņš viņu dzemdē.

Caurspīdīgs kā stikls.

Bet jūs to nevarat ievietot logā.

Zem tā ir silts, lai zivis dzīvotu.

Jumts ir biezs stikls.

Šis ir ziemas stikls

Pavasarī tecēja zem tilta. (Ledus).

Saule liek man raudāt.

Es nevaru savādāk!

(Lāsteka).

Es uzkāpu uz dzegas,

Deguns nokarājās.

Naktīs viņš slēpj asaras,

Dienas laikā raud no saules.

(Lāsteka).

Karājās zem dzegas

Soma ir ledaina.

(Lāsteka).

Es neesmu tur - visi mani gaida.

Un, kad es nāku, visi skrien.

Dzimis debesīs

Noderīgs uz zemes

Apglabāts zemē.

Tas turpinās un turpinās visu dienu.

Vājš laiks.

Varbūt tas ir helikopters

Vai tas lej ūdeni zemē?

Nē! Ūdens no mākoņiem.

Pastāsti man, kas viņš ir?

Mazs, liels, bieži

Un visa zeme tika aplaistīta.

Tas ir garš un milzīgs

Viņš apgūlās no mākoņa uz zemi.

Ļaujiet iet stiprāk, vairāk,

Lai sēnes aug ātrāk.

Tas aug nevis vasarā, bet ziemā.

Tas aug otrādi.

Un saule pēkšņi uzkarst,

Tas aiztecēs kā ūdens.

(Lāsteka).

Virs tevis un virs manis

Viņa aug otrādi.

(Lāsteka).

Bērni sēdēja uz dzegas

Un viņi aug ar galvu uz leju.

(Lāstekas).

Zem jumta karājas balts nags.

Saule uzkarsīs un nags nokritīs.

(Lāsteka).

Viņa skrēja un trokšņoja.

Viņa aizmiga un dzirkstīja.

Balts, nevis cukurs.

Bez kājām, bet staigā.

Baltā sega nebija ar rokām darināta.

Tas nebija austs vai griezts -

Tas nokrita no debesīm uz laukiem.

Garām lidoja pelēkās zosis

Viņi savāca baltas pūkas.

(Mākoņi, sniegs).

Ūdens ir līdz ceļiem, bet tu nepiedzersi.

Viegla kā spalva.

Balts kā cukurs.

Pūkains.

Balts, nevis zaķis.

Tas lido, nevis putns.

Nāk klusi.

Mīksti noguļas.

Pūkains paklājs nav austs ar rokām vai šūts ar zīdu.

Saulē un mēness gaismā tas mirdz kā sudrabs.

Meitene Beljana

Es balināju visus izcirtumus.

Zemi klāja balta sega.

Saule karsta – sega sāka tecēt.

Ziemā - zvaigzne!

Pavasarī - ūdens.

Tas lido un klusē.

Guļus - kluss.

Un kad viņš nomirst,

Tas rēks.

Ārā ir kalns!

Un istabā - ūdens.

Sirmais vectēvs pie vārtiem

Visiem acis bija aizklātas.

Pār upi un ieleju

Balts audekls karājas.

Tas virpuļo, bet nesmēķē.

Līst, bet ne snieg.

Šīs ir mīklas par ūdeni un attiecībām ar to, ko esam apkopojuši jums. Protams, daudzi no tiem jau ir zināmā mērā novecojuši. Un situācija ar ūdeni šobrīd ir vienkāršāka nekā pirms trīsdesmit gadiem. Jūs varat, piemēram, piezvanīt kādam no ūdens apgādes uzņēmumiem, piemēram, http://www.aqualader.ru/, un viņi atvedīs ūdeni tieši uz mūsu mājām. Bet tas ir no vienas puses. No otras puses, kurš to būtu domājis salīdzinoši nesen tīrs ūdens vai būs jāpērk? Tomēr šī ir pavisam cita dziesma.

Un mēs ceram, ka jums patika šīs mīklas par ūdeni, sniegu, lietu, tvaiku un citiem ūdens stāvokļiem. Un jūs ar prieku apskatīsit citus mūsu vietnē. Tur ir daudz interesanta: no līdz. Un vēl 44 dažādas kolekcijas. Skatieties paši!

Ludmila Ševčenko
GCD kopsavilkums “Ūdens piles mīklas”

MAU U DOO "Bērnudārzs Nr.9 apvienotais tips Nr.9"

Izglītības situācija

par kognitīvo attīstību

V vecuma grupa bērni no 4-5 gadiem

« Ūdens piles mīklas» .

Audzinātāja:

Ševčenko L.A.

« Ūdens piles mīklas» .

Izglītības joma - kognitīvā attīstība

Bērnu vecuma grupa no 4-5 gadiem

Darbības veids: izglītojošs - eksperimentāls.

Mērķis:

Apkopojiet bērnu zināšanas par ūdens: stāvokļi un īpašības ūdens, tā nozīmi augu, dzīvnieku un cilvēku dzīvē.

Uzdevumi:

Izglītojoši: iepazīstināt bērnus ar dažiem īpašumiem ūdens, parāda dažādus stāvokļus ūdens iekšā vidi

Attīstošs: attīstīt bērnu zinātkāri, domāšanu un runu.

Izglītojoši: audzināt uzmanīga attieksme uz ūdeni.

Bērnu aktivitāšu veidi: spēles; komunikabls; izglītība un pētniecība; daiļliteratūras uztvere;

Aprīkojums: krāsaina papīra sloksnes (zila, zila, zaļa, sarkana, dzeltena, paplāte ar laboratorijas stikla traukiem katram galdam (4 glāzes ar ūdeni) ledus gabali, sniega gabali, termoss ar karstu ūdeni, stikls vai spogulis.

Priekšdarbs:

Ilustrāciju, daudzalbumu, slaidrādes pārbaude par tēmu “Ūdens dabā”, interaktīvās spēles, dzejoļu un stāstu lasīšana, sakāmvārdu, teicienu, dziedājumu iepazīšana, minēšana mīklas par ūdeni, klausoties un mācoties dziesmas par ūdeni, lietu, ūdenskrātuvēm, mp3 audio ierakstus no cikla “Dabas skaņas”: “Jūras skaņas”, “Sērfs”, “Lietus mūzika”, “Pērkons”, “Zvana straume”, ar ūdeni saistītu parādību novērojumi.

Organizatoriskais brīdis: "Saule".

Audzinātāja: “Bērni, sveicināsim viesus un sasildīsim viņus ar saviem smaidiem. Kas vēl mūs sasilda un uzlabo garastāvokli? Tieši tā, saulīt. Un mēs iedomāsimies, ka mūsu rokas ir saules stari, mēs pieskarsimies viens otram un dāvāsim siltumu saviem draugiem.

Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz to, ka, ierodoties bērnudārzā, viņš uz sliekšņa ieraudzīja spaini. Interesē: vai viņi vēlētos redzēt, kas tajā ir? Pēc tam, kad bērni ir atbildējuši uz skolotāja jautājumu, viņi pēc kārtas sāk ņemt kartītes no spaiņa - pilieni ar mīklām, skolotājs tos nolasa skaļi

Zvaigzne griezās

Gaisā ir mazliet

Apsēdās un izkusa

Uz manas plaukstas. (Sniegpārsla)

Baltie burkāni aug ziemā.

(Lāsteka).

Viņš visus saslapinās līdz ādai,

Bet nepatikšanas tas nesagādās,

Zāle un gliemezis ir laimīgi,

Tas visus izglābs no sausuma.

Miljoniem pilienu līderis,

Nokrīt zemē - (Lietus)

Ja mūsu rokas ir vaksētas,

Ja uz deguna ir plankumi,

Kurš tad ir mūsu pirmais draugs?

Vai tas noņems netīrumus no sejas un rokām?

Bez kā mamma nevar dzīvot

Bez ēdiena gatavošanas, bez mazgāšanas,

Bez kā, teiksim atklāti,

Vai cilvēkam jāmirst?

Lai lietus līst no debesīm,

Lai maizes vārpas aug,

Lai kuģi brauktu -

Mēs nevaram dzīvot bez. (Ūdens)

Skatīt statusa prezentāciju ūdens dabā

Fiziskās audzināšanas minūte « Pilieni»

Viena, divas, trīs, četras, piecas mīlestības lāsītes spēlē.

Mēs spārdam stomp, mēs aplaudējam ar rokām

Mēs esam acis mirkšķināt, mirkšķināt, mēs esam pleci cāli, cāli

Viens tur, divi tur, apgriezies

Viens apsēdās, divi piecēlās

Visi pacēla rokas uz augšu

Viens, divi, viens, divi (sist plaukstas)

Tātad spēle ir beigusies.

Saruna: - Puiši, paskatieties, spainī ir arī vēstule, un es gribētu to jums nolasīt. Klausies: “Sveiki, puiši! Trīs māsas tev raksta pilieni. Palīdziet mums. Mēs dzīvojām kopā un nekad nestrīdējāmies. Kādu dienu saule bija tik karsta, ka viens no mums pārvērtās par tvaiku. Un tad uznāca briesmīgs sals. Otrā tajā brīdī ķemmēja bizi un sastinga, pārvērtās par skaistu sniegpārsliņu. Un trešajam izdevās noslēpties. Un viņa palika mazliet. Sniegpārsla kļuva ļoti svarīga, sāka apbrīnot sevi un negribēja atzīties piliens un "pāris" brāļu un māsu."

- Puiši, palīdziet! Pierādi, ka mēs, sniegpārsla, piliens un "parinka" - māsas.

- Puiši, vai vēlaties palīdzēt? Ko viņi tev prasa darīt?

1. Iedomājieties, ka mūsu istaba ir pētniecības laboratorija. Lai pierādītu, ka sniegpārsla, tvaikonis un mazās māsiņas, mums ir jāizpēta īpašības ūdens. Tagad mēs veiksim eksperimentus.

Pieredze N1: “Ūdenim nav formas”

Salīdziniet veidlapu ūdens savā ūdens glāzē no kaimiņa, skolotāja. Skolotājs parāda, ka, ielejot ūdeni citas formas traukā, ūdens iegūst šī trauka formu).

– Ko jūs varat teikt par formu? ūdens?

Secinājums: ūdenim nav formas

Pieredze N2: “Ūdens ir šķidrs un var plūst”

Dodiet bērniem 2 glāzes: 1 – ar ūdeni, 2 – tukšs. Un aiciniet viņus ielej ūdeni no vienas glāzes uz otru. Iestatīt jautājums: “Vai ūdens tek? Kāpēc?". Secinājums: šķidrs ūdens, lejot.

Pieredze N3: "Ūdens ir dzidrs"

Kādā krāsā ir ūdens? Jums uz galda ir papīra strēmeles, ar to palīdzību mēs noteiksim krāsu ūdens. Pievienojiet un salīdziniet krāsu ūdens un katras svītras krāsa. Vai varat teikt, ka ūdens atbilst kādai no viņu krāsām? (Nē). Kādā krāsā tad ir ūdens? (Bezkrāsains, caurspīdīgs). Padomājiet par to, kā pārbaudīt caurspīdīgumu ūdens? (Paskaties caur ūdens glāzi uz kaut ko... kādreiz: teksts, zīmējums, uz kaimiņa).

Secinājums: dzidrs ūdens

Pieredze N4: “U ūdenim nav garšas"

Vai pazīsti sāls, cukura, citrona, sīpola garšu? Jums ir pazīstama ābolu, kartupeļu, tomātu, maizes un kūkas garša. Nogaršojiet glāzē esošo ūdeni. Vai ūdeni var saukt par sāļu, rūgtu, saldu, skābu? Nevienu no pazīstamajām garšām nevar attiecināt uz ūdeni. Secinājums: Ūdenim nav garšas.

Secinājums: y ūdenim nav garšas

Pieredze N5: “U nav ūdens smakas"

Kad mamma cep pīrāgus un bulciņas, aiz dzīvokļa durvīm sajutīsiet gardu smaržu. Ziedi un smaržas izdala maigu aromātu. Pasmaržo ūdeni, pēc kā tas smaržo? Secinājums: Ūdenim nav smakas.

Secinājums: y ūdenim nav smaržas

Pieredze N6: “Ledus ir ciets ūdens”

Aiciniet bērnus atnest lāstekas, dažādi izmēri. Un paskaties, kurš ātrāk izkūst.

Varat izmantot sniegu, kā arī, ja ir silts gadalaiks, iesaldēt ūdeni ledusskapī.

Secinājums: ledus, sniegs arī ir ūdens.

Pieredze N7: “Tvaiks arī ir ūdens”

Paņemiet termosu ar verdošu ūdeni. Atveriet to un parādiet bērniem. Virs tā novietojiet spoguli un stiklu. Parādiet, ka tvaiks ir arī ūdens

Secinājums: Tvaiks ir ūdens.

Vai mēs varam teikt, ka sniegpārsla, piliens un "parinka" brāļi un māsas? (Jā)

Tiek spēlēta spēle “Kur paslēpās ūdens”.

– Apskatiet attēlus un atrodiet, kur dabā slēpjas ūdens.

(bildes redzamas datorā)

Secinājums: Ūdens vidē atšķiras. Ciets kā ledus, tvaiku un šķidruma veidā. Tas ir caurspīdīgs, bez garšas, bezkrāsas un bez smaržas.

Audzinātāja:

Mēs kārtējo reizi pārliecinājāmies: ūdens var būt ļoti, ļoti dažāds. Tas var ļoti ātri skriet pa straumi, plunčāties jūrā, kļūt par aukstiem ledājiem vai karstu tvaiku. Tik viņa ir savādāka!

Puiši, atbildiet uz šo jautājumiem:

Kāpēc dzīvniekiem vajadzīgs ūdens?

Augi?

Kāpēc cilvēkam ir vajadzīgs ūdens?

Kā jūs jau zināt, arī cilvēka iekšienē ir ūdens. Kur tas tiek glabāts?

(Atbilžu iespējas: asinīs; ūdens palīdz sagremot pārtiku; ar tās palīdzību no cilvēka ķermeņa tiek izvadītas kaitīgās vielas).

Cilvēks var dzīvot ilgu laiku bez ēdiena, bet bez tas nemaksās ūdeni.

(Attēls par nozīmi ūdens)

Tagad mēs secināsim, ka ikvienam ir nepieciešams ūdens.

Puiši, vai visur ir ūdens?

Kur mēs viņu varam redzēt?

(Rezervuāri, nokrišņi).

Vai jūs zināt, kas ir sniegpārsla?

(Baltas pūkas, kas sastāv no ledus kristāliem).

Saki man, vai ledus būs ūdens?

(Tas ir sasalis ūdens).

Puiši, vai jūs to zināt ūdens, ko dzeram, uz planētas Zeme ir ļoti maz, un tieši jūs un es kā dabas saimnieki varam to saglabāt un aizsargāt. Tas ir mūsu galvenais mērķis.

Ūdens ir tik maz! Parūpēsimies par viņu!

(skolotājs lasa dzejoli)

Ūdens ceļo dabā

Viņa nekad nepazūd:

Tas pārvēršas par sniegu, tad par ledu,

Tas kūst - un atkal dodieties pārgājienā!

Gar kalnu virsotnēm,

plašas ielejas,

Pēkšņi tas paceļas debesīs,

Tas pārvērtīsies lietū,

Paskaties apkārt

Apskatiet dabu tuvāk