"पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पारिस्थितिक खेल और अभ्यास।" खेल - यात्रा "पारिस्थितिक ट्रेन पारिस्थितिक ट्रेन खेल

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान

समारा शहरी जिले के "स्कूल नंबर 52 का नाम एफ.एफ. सेलिन के नाम पर रखा गया"।

(एमबीओयू स्कूल नंबर 52, समारा द्वीप)

आईएनएन 6314011195 केपीपी 631401001

443085, समारा, सेंट। सेंट्रल, 11ए; दूरभाष. 266-05-16, 975-02-00 (बुकिंग) फैक्स। 302-08-67

उपदेशात्मक खेल

"पारिस्थितिक ट्रेन"

मध्यम आयु वर्ग के बच्चों के लिए को विद्यालय युग

पुरा होना:

शिक्षक गेरकिना मारिया व्लादिमीरोव्ना।

समारा 2017

प्रासंगिकता

प्रकृति के प्रति मानवीय दृष्टिकोण बनाना मुख्य कार्य है पर्यावरण शिक्षा, जिसे बच्चों में ग्रह पर सभी जीवित प्राणियों के लिए करुणा, सहानुभूति और सहानुभूति विकसित करके महसूस किया जाता है। मनुष्य प्रकृति का हिस्सा है, लेकिन अक्सर वह ही उस पर हानिकारक प्रभाव डालता है हमारे चारों ओर की दुनिया. प्राकृतिक दुनिया के "रक्षक और मित्र" के रूप में सक्रिय स्थिति का गठन पूर्वस्कूली बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति को बढ़ाने का आधार है। बच्चे विशेष रूप से प्रभावशाली और संवेदनशील होते हैं, इसलिए वे उन लोगों की सुरक्षा के सभी उपायों में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं जिन्हें इसकी आवश्यकता होती है। बच्चों को यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि प्राकृतिक दुनिया के संबंध में मनुष्य की स्थिति मजबूत है।

हमारे आस-पास की दुनिया के बारे में अर्जित ज्ञान को व्यावहारिक गतिविधियों द्वारा समर्थित किया जाना चाहिए स्पष्ट उदाहरणताकि बच्चे अपनी गतिविधियों के सकारात्मक परिणाम देखें और अपनी उपलब्धियों में सुधार करने की इच्छा रखें।

इस गेम का उपयोग मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करने में किया जा सकता है।

सेलबी :

तार्किक सोच का विकास;

एचजानवरों, पक्षियों, कीड़ों और उभयचरों के बारे में बच्चों के विचारों को मजबूत और व्यवस्थित करें।

कार्य:

प्रकृति के बारे में ज्ञान का निर्माण, प्राकृतिक घटनाएं, वनस्पति और जीव;

सौंदर्य भावनाओं का विकास: प्राकृतिक दुनिया के प्रति प्यार, सम्मान, देखभाल करने वाला रवैया;

बच्चों में प्रकृति और जानवरों की देखभाल करने, प्राकृतिक संसाधनों की रक्षा और संरक्षण करने की इच्छा को प्रेरित करना।

खेल विवरण:

सामग्री.
गाड़ियों के साथ ट्रेन,कार्डबोर्ड से काटा हुआ(सात ट्रेलर); कुछजानवरों की छवियों वाले कार्डों का सेट, फल, सब्जियाँ, आदि।

खेल की प्रगति.

टीम के सामने टेबल पर लेटा हैट्रेलरोंऔर जानवरों की तस्वीरों वाले कार्ड, फल, सब्जियाँ, आदि। बच्चे अपने स्वयं के ट्रेलर चुनते हैं और वे किन यात्रियों को ले जाएंगे।

खेल का अनुप्रयोग.

बच्चे इस खेल को किसी वयस्क के मार्गदर्शन में या स्वतंत्र रूप से खेल सकते हैं। पाठ के भाग के रूप में भी उपयोग करें औरअवकाश कार्य.

गेम बदलने के विकल्प:

संख्याओं के आधार पर ट्रेलरों का मिलान करें;

ट्रेलरों को सप्ताह के दिन के अनुसार व्यवस्थित करें;

आकार के अनुसार यात्रियों को बैठाएँ;

यात्रियों को रंग के अनुसार बैठाएँ।

वहां तो बस एक मंदिर है

वहां विज्ञान का मंदिर है

और प्रकृति का एक मंदिर भी है -

मचान तक पहुँचने के साथ

सूरज और हवाओं की ओर.

वह दिन के किसी भी समय पवित्र है,

गर्मी और सर्दी में हमारे लिए खुलें,

यहाँ आओ, थोड़ा दिलदार बनो,

उसके मन्दिरों को अपवित्र मत करो

खेल - चौथी कक्षा के लिए पारिस्थितिक ट्रेन में यात्रा करें

कराचुरिना ऐलेना मार्सोव्ना - नगरपालिका बजटीय शैक्षिक संस्थान "कुनाशाक माध्यमिक विद्यालय" की शिक्षिका

खेल का लक्ष्य हैपरिचय कराओ पर्यावरणीय स्थितिहमारी पृथ्वी पर, हमारे क्षेत्र में; प्रकृति की रक्षा करने की इच्छा पैदा करें; ऊपर लाना सावधान रवैयाउसके प्रति मन में जानवरों के प्रति दया की भावना और प्रेम की भावना उत्पन्न होती है।

खेल की प्रगति:

(रेलवे स्टेशन से शोर)

1 प्रस्तुतकर्ता:प्रिय यात्रियों! हमारी इको-ट्रेन प्रस्थान के लिए तैयार है। कृपया अपनी सीटें लें और आराम से बैठें।

1 स्लाइड - यात्रा का नाम

2 प्रस्तुतकर्ता:हम आपसे हमारे यात्रा कार्यक्रम से परिचित होने के लिए कहते हैं:

स्लाइड 2 - स्टेशनों के नाम

1. वोडनया स्टेशन

2. स्टेशन "ग्रीन हाउस"

3. स्टेशन "रेड बुक"

4. सब कुछ जानें स्टेशन

5. स्टेशन "स्कूल" आपकी यात्रा मंगलमय हो!

1 प्रस्तुतकर्ता:हमारी ट्रेन शुरू हो गई है, और मैं आपसे खिड़की से बाहर देखने के लिए कहता हूं: जंगल, खेत, झीलें हमारे सामने से तेजी से भाग रहे हैं। हमारी मातृभूमि कितनी अद्भुत, सुंदर और अनोखी है।

3-6 स्लाइड - भूदृश्य

2 प्रस्तुतकर्ता:लेकिन यह अद्भुत दुनिया बहुत कोमल, नाजुक है और हमारे प्यार, देखभाल और मदद के बिना जीवित नहीं रह सकती। समस्त मानवता का भविष्य राज्यों और लोगों के संयुक्त कार्यों पर निर्भर करता है।

1 प्रस्तुतकर्ता:ऐसा करने के लिए, प्रत्येक व्यक्ति को हमारे ग्रह को बचाने में योगदान देना चाहिए।

(बच्चे ई. शक्लोव्स्की की कविताएँ पढ़ते हैं)

मैं ग्लोब को देखता हूं - ग्लोब।

और अचानक उसने ऐसी आह भरी मानो जीवित हो।

और महाद्वीप मुझसे फुसफुसाते हैं:

"हमारा ख्याल रखना, हमारा ख्याल रखना।"

उपवन और जंगल भयभीत हैं।

घास पर ओस एक आंसू की तरह है.

और झरने चुपचाप पूछते हैं

"हमारा ख्याल रखना, हमारा ख्याल रखना।"

दुखद गहरी नदी,

हमारे अपने, अपने किनारे खोते हुए,

"हमारा ख्याल रखना, हमारा ख्याल रखना!"

हिरण ने अपनी दौड़ रोक दी:

“आदमी बनो, यार!

हमें तुम पर विश्वास है, झूठ मत बोलो

हमारा ख्याल रखना, हमारा ख्याल रखना!”

मैं ग्लोब को देखता हूं - ग्लोब,

बहुत सुंदर और प्रिय!

और होंठ हवा में फुसफुसाते हैं:

"मैं तुम्हें बचाऊंगा, मैं तुम्हें बचाऊंगा!"

2 प्रस्तुतकर्ता:मनुष्य ने पहले ही प्रकृति को बहुत नुकसान पहुँचाया है। जब लोगों ने इसे बदलने की कोशिश की तो उन्होंने इसके परिणामों के बारे में नहीं सोचा।

1 प्रस्तुतकर्ता:हमारी ट्रेन वोडनाया स्टेशन पर पहुंची

स्लाइड 7 - "वोडनया" स्टेशन

(बच्चे पानी के बारे में कविताएँ पढ़ते हैं)

क्या आपने पानी के बारे में सुना है?

वे कहते हैं कि वह हर जगह है!

पोखर में, समुद्र में, सागर में

और पानी के नल में.

हिमलंब की तरह, यह जम जाता है,

जंगल में कोहरा छा जाता है,

इसे पहाड़ों में ग्लेशियर कहा जाता है,

यह चांदी के रिबन की तरह मुड़ता है।

हम इस तथ्य के आदी हैं कि पानी है

हमारा साथी हमेशा!

हम इसके बिना खुद को नहीं धो सकते,

मत खाओ, मत पियो.

मैं आपको रिपोर्ट करने का साहस करता हूं:

हम उसके बिना नहीं रह सकते!

2 प्रस्तुतकर्ता:ब्लैक, आज़ोव, और बाल्टिक सागर, लेक लाडोगा, बैकाल।

1 प्रस्तुतकर्ता:पिछले 50 वर्षों में, अरल सागर व्यावहारिक रूप से सूख गया है।

स्लाइड 8 और 9 - अरल सागर के दृश्य के साथ

2 प्रस्तुतकर्ता: साफ पानीबहुत कम बचा है और इसके लिए व्यक्ति स्वयं दोषी है। नदियाँ, झीलें और समुद्र विलीन हो जाते हैं गंदा पानीकारखानों और कारखानों से, बड़े शहरों के सीवरों से।

1 प्रस्तुतकर्ता:वैज्ञानिकों ने गणना की है कि दुनिया भर में हर साल इतनी मात्रा में पानी जलाशयों में प्रवेश करता है। हानिकारक पदार्थकि वे 10 हजार मालगाड़ियां भर सकें.

2 प्रस्तुतकर्ता:हमारी टेचा नदी कभी सुंदर और मछलियों से समृद्ध थी। इससे इसके तटों के निवासियों को बहुत लाभ और खुशी मिली। लोग इसके पानी में तैरते थे और मछली पकड़ते थे। और कोई नहीं जानता था कि उसके आगे क्या होने वाला है।

स्लाइड 10-11 - टेचा नदी के साथ

1 प्रस्तुतकर्ता:लेकिन एक दिन एक हादसा हो गया परमाणु ऊर्जा प्लांट"मायाक" और रेडियोधर्मी कचरेटेचा में उतारा गया। कुछ गाँवों के निवासियों को खाली करा लिया गया, उन्हें सैनिकों के कपड़े पहना दिए गए और उन्हें सबसे ज़रूरी चीज़ें भी ले जाने की अनुमति नहीं दी गई। उन्होंने सभी घरों और मवेशियों को बड़े-बड़े गड्ढों में बुलडोजर चलाकर दफना दिया। ऐसा लग रहा था मानों ये गाँव कभी धरती पर थे ही नहीं। लोगों ने जान लिया कि वे नदी में तैर नहीं सकते, वे मछली नहीं पकड़ सकते, और उन्हें नदी से दूर रहना चाहिए। रिसाव को कंटीले तारों से बंद कर दिया गया।

2 प्रस्तुतकर्ता:लेकिन लोगों को खतरा समझ नहीं आया. फिर भी, वे तैरते थे, मछली पकड़ते थे, पशुओं और मुर्गियों के साथ घूमते थे, और नदी के किनारे जामुन तोड़ते थे। नदी के किनारे के निवासी बीमार होने लगे और कैंसर से मरने लगे और उन्हें नहीं पता था कि हर चीज़ के लिए नदी दोषी है।

1 प्रस्तुतकर्ता:इस प्रकार, लोगों द्वारा प्रदूषित एक नदी, जिसके लिए कोई दोषी नहीं है, फिर भी लोगों की जान ले लेती है।

1 प्रस्तुतकर्ता:हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं। कृपया अपना स्थान ग्रहण करें।

2 प्रस्तुतकर्ता:मेरा एक प्रश्न था: हमारे ग्रह पर कोई भी प्रकृति की समस्याओं से क्यों नहीं निपट रहा है?

1 प्रस्तुतकर्ता:बेशक, ऐसे लोग हैं जो प्रकृति की रक्षा करते हैं, जो उगने वाली हर चीज़ और सभी जानवरों को विलुप्त होने से बचाते हैं।

2 प्रस्तुतकर्ता:ये लोग हैं कौन? दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि इन लोगों को क्या कहा जाता है?

स्लाइड 12 - पारिस्थितिकीविज्ञानी

1 प्रस्तुतकर्ता:पर्यावरणविदों का कहना है: हमें पर्यावरण, पृथ्वी का ख्याल रखने की जरूरत है, क्योंकि यह हमारा घर है। और घर की हमेशा देखभाल, सुरक्षा और साफ-सफाई रखनी चाहिए।

2 प्रस्तुतकर्ता:पारिस्थितिकीविज्ञानी पृथ्वी को क्या कहते हैं?

(बच्चों के उत्तर - "ग्रीन हाउस")

1 प्रस्तुतकर्ता:हम अगले स्टेशन पर पहुंचे, जिसे ग्रीन हाउस कहा जाता है।

स्लाइड 13 - स्टेशन "ग्रीन हाउस"

2 प्रस्तुतकर्ता:चलो कुछ ताज़ी हवा लें जब मैं छोटा था, यहाँ एक जंगल था।

1 प्रस्तुतकर्ता:लेकिन मुझे नहीं लगता ताजी हवा, और मैं जंगल भी नहीं देखता।

2 प्रस्तुतकर्ता:लोगों ने जंगलों को नष्ट कर दिया है और नष्ट करना जारी रखा है, जो कि " ग्रह के फेफड़े" वन हवा को शुद्ध करते हैं और जीवित जीवों का एक अनूठा समुदाय हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता:फैक्टरियों और कारखानों ने, वायुमंडल में अपने उत्सर्जन से, पृथ्वी की हवा को व्यावहारिक रूप से सांस लेने योग्य नहीं बना दिया है।

14-15 स्लाइड - कारखानों के पाइप

2 प्रस्तुतकर्ता:हम अपने वातावरण और ताजी हवा को कैसे बचा सकते हैं?

(बच्चों के उत्तर)

16-17 स्लाइड - जंगल

(जंगल की आवाज़, पक्षियों का गायन)

2 प्रस्तुतकर्ता:आइए अपनी ट्रेन में चढ़ें और अपनी यात्रा जारी रखें।

1 प्रस्तुतकर्ता:जब हम खेल रहे होंगे तो हम टीमों में बंट जायेंगे। प्रत्येक टीम को दूसरे के ऊपर गाना चाहिए। और हम ऐसे गीत गाते हैं जिनमें फूलों, जानवरों, पक्षियों के बारे में पंक्तियाँ होती हैं।

2 प्रस्तुतकर्ता:हम अगले स्टेशन के करीब पहुंच रहे हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता:अब आप इसके नाम का अनुमान लगा सकते हैं. उस पुस्तक का नाम क्या है जिसमें मानव सुरक्षा और संरक्षण की आवश्यकता वाले पौधों और जानवरों को दर्ज किया गया है?

2 प्रस्तुतकर्ता:स्टेशन "रेड बुक"।

स्लाइड 18 - स्टेशन "रेड बुक"

कुछ पौधे और जानवर दुर्लभ हो गए हैं। इन्हें रेड बुक में शामिल किया गया है। इस पुस्तक को ऐसा इसलिए कहा जाता है क्योंकि लाल रंग खतरे का संकेत है।

स्लाइड 19 - "द रेड बुक"

1 प्रस्तुतकर्ता:आप लाल किताब में सूचीबद्ध किन जानवरों और पक्षियों को जानते हैं?

2 प्रस्तुतकर्ता:शिकारी क्यों उपयोगी हैं, उन्हें लाल किताब में क्यों शामिल किया गया है, क्योंकि वे बहुत दुष्ट हैं?

(बच्चों के उत्तर)

1 प्रस्तुतकर्ता:लाल किताब में कौन से पौधे सूचीबद्ध हैं?

2 प्रस्तुतकर्ता:ऐसा कैसे हुआ कि पौधे भी लाल किताब में शामिल हो गए?

(बच्चा कविता पढ़ता है)

अगर मैं एक फूल चुनूं,

यदि आप एक फूल चुनते हैं,

अगर सब कुछ: मैं और तुम दोनों,

अगर हम फूल तोड़ें -

सभी समाशोधन खाली हो जाएंगे

और कोई सौंदर्य नहीं होगा.

(बच्चों की कहानियाँ)

2 प्रस्तुतकर्ता:लोग लंबे समय से खेती कर रहे हैं। वे शहर बना रहे हैं, सड़कें बना रहे हैं, खेत जोत रहे हैं, गैस और तेल पाइपलाइन बिछा रहे हैं। यह सब जरूरी है और इसके लिए अक्सर जंगलों को नष्ट कर दिया जाता है। लकड़ी के लिए कई पेड़ों को नष्ट कर दिया जाता है। हर साल की जरूरत है

लोग बढ़ रहे हैं, और जंगल छोटे होते जा रहे हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता:लेकिन वायु और जल निकाय तेजी से प्रदूषित हो रहे हैं, नदियाँ और झीलें सूख रही हैं। इसलिए, पौधे और जानवर पीड़ित होते हैं और मर जाते हैं, लोग बीमार हो जाते हैं।

2 प्रस्तुतकर्ता:लोग मांस, सुंदर फर और मनोरंजन के लिए जानवरों को नष्ट कर देते हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता:आप लोग इस स्थिति से बाहर निकलने का क्या रास्ता सुझाते हैं?

(बच्चों के उत्तर)

2 प्रस्तुतकर्ता:अच्छा, जरा सोचिए, हम जंगल में गए और फूल तोड़े, कुछ शाखाएँ तोड़ी, तितलियाँ पकड़ीं... मैं अकेला हूँ...

1 प्रस्तुतकर्ता:तो आपको लगता है कि आप अकेले हैं. एक घाव आप देंगे, दूसरा घाव आपके दोस्त द्वारा दिया जाएगा। क्या होगा अगर पूरी कक्षा, पूरा स्कूल, पूरा शहर जाकर प्रकृति पर घाव कर दे? दोस्तों, प्रकृति को छोटे से छोटे घाव भी भरने में कठिनाई होती है। आइए विचार करें कि क्यों?

(बच्चों के उत्तर)

2 प्रस्तुतकर्ता:हमारा ग्रह पृथ्वी हमारे प्रति दयालु है। और हमें उसे गर्मजोशी के बदले गर्मजोशी, प्यार की जगह प्यार से जवाब देना चाहिए। पर्यावरण वैज्ञानिक अलार्म बजा रहे हैं: प्रकृति खतरे में है! लेकिन कई हैं सरल नियम, प्रकृति में कैसे व्यवहार करें और वे हमारी प्रकृति को संरक्षित करने में मदद करेंगे। क्या आप लोग उन्हें जानते हैं?

(बच्चों के उत्तर)

स्लाइड 20 - आचरण के नियम

1 प्रस्तुतकर्ता:हम रेड बुक स्टेशन पर कितने समय तक थे? हमने कितना सीखा!

2 प्रस्तुतकर्ता:यदि हम छोटी-छोटी बत्तखों का नृत्य करेंगे तो हमारी यात्रा अधिक सुखद होगी।

1 प्रस्तुतकर्ता:अगला स्टेशन नो-इट-ऑल है।

21 स्लाइड - "यह सब जानें" स्टेशन

हम अपनी प्रकृति के बारे में, अपने आस-पास की चीज़ों के बारे में क्या जानते हैं:

"फल" बत्तख को क्या कहा जाता है? (अकर्मण्य बतख)
कौन सा पक्षी घड़ी को जीवंत बनाता है? (कोयल)
कौन सा पक्षी शिकार पक्षी के रूप में प्रयोग किया जाता है? (बाज़)
जो व्यक्ति जल्दी उठता है उसे आप क्या कहते हैं? (लार्क)
क्या आपको देर तक जागना पसंद है? (उल्लू)
कोयल कैसे बांग देती है: खुली या बंद चोंच के साथ? (बंद किया हुआ)
डॉल्फ़िन क्यों रोती हैं? (आंखों को नुकसान से बचाने के लिए)
मॉस्को क्षेत्र में रहने वाला कौन सा कीट जापान में भूकंप महसूस करता है? (टिड्डा)
कौन सी मछली किसी व्यक्ति का नाम रखती है? (कार्प)
पृथ्वी पर सबसे आम सब्जी कौन सी है? (प्याज)
खरगोश को इसकी आवश्यकता क्यों है? बड़े कान? (ताकि ज़्यादा गरम न हो)
क्या कीड़े "खुद को धोते हैं"? (बहुत ध्यान से)
सबसे बड़ा स्तनपायी? (व्हेल)
सबसे छोटा स्तनपायी? (बल्ला)
कौन से पक्षियों को "विश्व के पक्षी" कहा जाता है? (कबूतर)
क्या मच्छरों के दांत होते हैं? (हाँ, 22 दाँत)
कौन सा पक्षी जलपक्षी नहीं है, लेकिन जल निकायों के पास रहता है? (सैंडपाइपर, बगुला, क्रेन)
जोंकें क्या सांस लेती हैं? (त्वचा)
हिमखंडों में किस प्रकार का पानी होता है: ताज़ा या नमकीन? (ताजा)
चींटियाँ आग से कैसे बच जाती हैं? (आग बुझाना)
मछुआरे किस कीट के लार्वा को ब्लडवर्म कहते हैं? (मच्छर)
शहरी गौरैया है प्रवासी पक्षी? (नहीं)

2 प्रस्तुतकर्ता:खैर, अब स्कूल वापस जाने का समय हो गया है।

स्लाइड 22 - स्टेशन "स्कूल"

(बच्चे कविता पढ़ते हैं)

सबकुछ सबकुछ

दुनिया में सब कुछ

दुनिया में हर किसी की जरूरत है!

और बीच

हाथियों से कम नहीं चाहिए.

नहीं मिल सकता

हास्यास्पद राक्षसों के बिना

और शिकारियों के बिना भी

दुष्ट और क्रूर!

हमें दुनिया की हर चीज़ चाहिए -

शहद कौन बनाता है

और जहर कौन बनाता है.

बुरी चीजें

चूहे के बिना बिल्ली,

बिल्ली के बिना चूहा

कोई बेहतर व्यवसाय नहीं.

हाँ! यदि केट और मैं बहुत मित्रवत नहीं हैं,

हमें अभी भी वास्तव में एक-दूसरे की ज़रूरत है।

और अगर कोई हमें फालतू लगता है,

निःसंदेह, यह एक गलती साबित होगी...

सबकुछ सबकुछ

दुनिया में सब कुछ

दुनिया में हर किसी की जरूरत है!

और सभी बच्चों को यह याद रखना चाहिए! बी ज़खोडर

लोगों बढ़ो

एक-दूसरे के दोस्त बनें

आकाश के साथ पक्षियों की तरह,

घास के मैदान के माध्यम से हवा की तरह,

समुद्र के साथ पाल की तरह,

बारिश के साथ घास,

सूर्य कितना अनुकूल है

हम सबके साथ.

एक गाना पेश किया जा रहा है.

अमूर्त खुला पाठ"हमारे चारों ओर की दुनिया" विषय पर

विषय: "पृथ्वी की पारिस्थितिक सुरक्षा"

कक्षा: 3 वी

उद्देश्य: 1. हमारे ग्रह की प्रकृति की स्थिति के बारे में छात्रों के ज्ञान को व्यवस्थित और विस्तारित करना; कुछ प्रकट करें पर्यावरण की समस्याए;

2. एक सार्वभौमिक मानव घर के रूप में पृथ्वी का एक विचार तैयार करना;

3. महत्व दिखाना अंतरराष्ट्रीय सहयोगसुरक्षा के क्षेत्र में पर्यावरण;

4. वाणी, स्मृति, सोच, कल्पना का विकास करना;

5. प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार रवैया अपनाएं;

उपकरण: ग्रह के चित्र, प्रकृति की छवियों वाली स्लाइड, समूह के नाम वाले कार्ड, समूहों के लिए कार्यों वाले लिफाफे, पर्यावरणीय आपदा के संकेतों वाले संकेत, सूचना पत्रक, अनुस्मारक पुस्तक का लेआउट।

पाठ प्रगति:

पाठ चरण

शिक्षक गतिविधियाँ

छात्र गतिविधियाँ

टिप्पणी

त्सो

भावनात्मक

अच्छा मूड
संगठनात्मक

पल

लक्ष्यों का समायोजन।

पढ़ना

सामग्री

पाठ सारांश

हैलो दोस्तों! नमस्कार प्रिय अतिथियों! आज का दिन कितना अद्भुत है, यह हमारे लिए कितनी मुस्कुराहट लेकर आया है! एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं ताकि आप मुस्कुराएं और अच्छा मूडपूरे पाठ के दौरान हमारा साथ दिया!
आज कक्षा में मुझे आपके ध्यान, समर्थन और सहायता की आवश्यकता है। अपनी आँखें बंद करो और शब्द सुनो:

“अगर हम अपनी आँखें बंद कर लें तो हमें कुछ भी दिखाई नहीं देगा। अंधकार के अतिरिक्त पहले कुछ भी नहीं था। और यह तब तक ऐसा ही था जब तक एक नीली चमचमाती गेंद दिखाई नहीं दी। यह पृथ्वी है. जीवन शुरू होता है... दुनिया चकाचौंध से जगमगाती है। यह कितना महत्वपूर्ण है कि यह सदैव जारी रहे...
एक कहावत है: "सुबह उठो, अपना चेहरा धोओ, ग्रह को व्यवस्थित करो," दुर्भाग्य से, अधिक से अधिक बार हम इसके बारे में भूल जाते हैं। इसलिए, हमारे पाठ का विषय है "पृथ्वी की पारिस्थितिक सुरक्षा।" हम पर्यावरणीय समस्याओं पर चर्चा करेंगे, उनमें से कुछ को हल करने के तरीके खोजने का प्रयास करेंगे और प्रकृति में व्यवहार के नियमों के बारे में बात करेंगे।

पर्यावरण इसमें हमारी मदद करेगा। यह क्या है?

पारिस्थितिकीविज्ञानी यह निर्धारित करने का प्रयास कर रहे हैं कि मनुष्य और प्रकृति का एक-दूसरे पर क्या प्रभाव पड़ता है, और आपसी समझ और सहयोग कैसे प्राप्त किया जाए।

हमारी पृथ्वी बहुत खूबसूरत है और लोगों को बहुत कुछ देती है

बैकाल सबसे अधिक है गहरी झीलऔर ताजे पानी का सबसे बड़ा खजाना।
स्वच्छ पहाड़ी हवा में वास्तविक उपचार गुण होते हैं।
वन हमारे ग्रह के फेफड़े हैं।

क्या आप सहमत हैं कि हमारा ग्रह सुंदर है?

रंगीन, हर्षित, जीवंत.

आप हमारे लिए माँ की तरह हैं, दुनिया में अकेली हैं,

हम आपके देखभाल करने वाले बच्चे हैं।
लेकिन कभी-कभी, हमारे हाथों के नीचे

आपकी खूबसूरती बिना किसी निशान के गायब हो जाती है।

महासागर कीचड़ से अट गए हैं,

पशु, पक्षी, घास मर जाते हैं।
दोस्तों क्या हुआ हमारी पृथ्वी उदास क्यों है?
हमारे ग्रह को क्या ख़तरा है?

हमें ग्रह की मदद करने की जरूरत है। इसलिए, आज आप स्वयं को विशेषज्ञ वैज्ञानिकों की भूमिका में पाएंगे: वनस्पतिशास्त्री, प्राणीशास्त्री, भूगोलवेत्ता, पारिस्थितिकीविज्ञानी।

वनस्पतिशास्त्री क्या अध्ययन करते हैं?

प्राणीशास्त्री क्या अध्ययन करते हैं?
और भूगोलवेत्ताओं का एक विशेष कार्य है: यह बताना कि मिट्टी, पानी और हवा को किस चीज़ से ख़तरा है।
और पारिस्थितिकीविदों का एक विशेषज्ञ समूह हमें बताएगा कि प्रदूषण श्रृंखला क्या है और हम इस स्थिति में अपने स्वास्थ्य की रक्षा कैसे कर सकते हैं।
आपके पास तैयारी के लिए 5 मिनट हैं.

कौन सा वैज्ञानिक अपनी प्रस्तुति शुरू करने के लिए तैयार है?

इन सभी परेशानियों के लिए कौन दोषी है?

और सबसे बढ़कर, वह स्वयं इससे पीड़ित है। और यह कैसे होता है, पारिस्थितिकीविज्ञानी हमें बताएंगे।

फिजमिन्यूट.
हमारा ग्रह बहुत बड़ा है और एकजुट होकर ही हम इसकी मदद कर सकते हैं।

लेकिन क्या वास्तव में लोगों ने इस क्षण तक इन सभी समस्याओं के बारे में नहीं सोचा था? क्या वास्तव में पृथ्वी की रक्षा के लिए कुछ नहीं किया गया था?

हम देखते हैं कि हमारे देश में प्रकृति की रक्षा के लिये उपाय किये जा रहे हैं। लेकिन क्या यह पूरे ग्रह की प्रकृति को बचाने के लिए पर्याप्त है?
लोगों ने सीमाएँ बना लीं, खुद को एक-दूसरे से दूर कर लिया और इसे भूल गए।

सभी लोगों का एक ही ग्रह है

और हवाओं की कोई सीमा नहीं होती,

कैसे प्रकाश के प्रवाह की कोई सीमा नहीं होती

और जंगली पक्षियों की उड़ान.
और हमें ग्रह को बचाने की जरूरत है

उनके लिए जो हमारे बाद आएंगे.

और हम बिना सोचे-समझे ज़हर उगल देते हैं

और हम बिना किसी रुकावट के अपने घर में जहर घोल देते हैं।

प्रकृति में कोई सीमाएँ नहीं हैं, और केवल मिलकर ही लोग इस ग्रह और स्वयं को बचा सकते हैं। राज्य सम्मेलनों में प्रवेश करते हैं - अर्थात। समझौते. उदाहरण के लिए, पौधों और जानवरों की दुर्लभ और लुप्तप्राय प्रजातियों में व्यापार के प्रतिबंध पर कन्वेंशन।

प्रत्येक समूह को अब सूचना पत्र प्राप्त होंगे। उनको चुनें अंतर्राष्ट्रीय समझौतेजो आपकी विशेषता से मेल खाता हो
पारिस्थितिकीविज्ञानियों द्वारा प्रतिनिधित्व किया गया एक विशेषज्ञ समूह रिपोर्ट स्वीकार करता है
बनाये गये और बनाये जा रहे हैं अंतरराष्ट्रीय संगठन, प्रकृति संरक्षण के उद्देश्य की सेवा करना। उनमें से एक इंटरनेशनल यूनियन फॉर कंजर्वेशन ऑफ नेचर (IUCN) है। यही वह संस्था है जो इंटरनेशनल रेड बुक का प्रकाशन करती है। विश्व वन्यजीव कोष बनाया गया।
और हम पृथ्वी के निवासियों की पर्यावरण सुरक्षा की एक पुस्तक-स्मृति बनाने का प्रयास करेंगे। इसमें आप बताएंगे कि प्रकृति को स्वच्छ रखने और बचाव के लिए क्या करना चाहिए पर्यावरणीय आपदा. पाठ्यपुस्तक इसमें हमारी सहायता करेगी। इसे पृष्ठ 31 पर खोलें.

हमारे पास इस तरह की किताब है. देखो, और हमारा ग्रह मुस्कुराने लगा।

ग्रह मुस्कुराता है, खुश है क्योंकि... मुझे एहसास हुआ कि उसके पास रक्षक थे जो उसे ठीक कर देंगे और उसे एक खिलते हुए बगीचे में बदल देंगे।

इससे हमारा पाठ समाप्त हो जाता है और अब केवल संक्षेपण करना शेष रह जाता है।

आपने क्या नया सीखा? आपको सबसे ज़्यादा क्या याद है? क्या हमने अपने लक्ष्य हासिल कर लिये हैं?
अगर हमारी किस्मत में हवा में सांस लेना लिखा है

आइए हम सब हमेशा के लिए चलें

आइए एकजुट हों.

आइए अपनी आत्मा को बचाएं!

तब हम स्वयं पृथ्वी पर जीवित रहेंगे!
सबको धन्यावाद! पाठ ख़त्म हो गया. अलविदा!

बच्चे शिक्षकों, अतिथियों का स्वागत करते हैं और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं और उन सभी बातों की कल्पना करते हैं जिनके बारे में शिक्षक बात कर रहे हैं।

पारिस्थितिकी हमारे सामान्य घर, हमारे ग्रह का विज्ञान है।

हाँ! हमारा ग्रह बहुत सुंदर है.

मनुष्य ने इसे बहुत प्रदूषित करना शुरू कर दिया।
जल और वायु प्रदूषण, वनों की कटाई, जानवरों का विनाश, आदि।

वे ग्रह के "फेफड़ों" का अध्ययन करते हैं, अर्थात। पौधे
वे हमारे छोटे पशु भाइयों का अध्ययन करते हैं।

सौंपी गई समस्या को हल करने के लिए छात्रों का स्वतंत्र कार्य।
वनस्पतिशास्त्रियों, प्राणीशास्त्रियों, भूगोलवेत्ताओं के समूहों द्वारा बारी-बारी से प्रदर्शन। प्रत्येक समूह से 1 व्यक्ति बोलता है।

व्यक्ति को दोष देना है.

पारिस्थितिकी विज्ञानियों का एक समूह प्रदर्शन करता है।

आदमी ने इन परेशानियों के बारे में सोचा। प्रकृति भंडार बनाए गए राष्ट्रीय उद्यान, बॉटनिकल गार्डन्सऔर, निःसंदेह, लाल किताब।
नहीं, यह पर्याप्त नहीं है.

हेलो ग्रह!

नमस्ते पृथ्वी!

अब से हम आपके बच्चे और दोस्त हैं।

अब से हम एक साथ एक बड़ा परिवार हैं।

हम आपके बच्चे हैं

ग्रह पृथ्वी!
बच्चों के उत्तर.

बच्चों को 4 समूहों में विभाजित किया गया है और अलग-अलग टेबल पर बैठाया गया है।

बोर्ड पर एक चित्र दिखाई देता है

मुस्कुराती धरती

बोर्ड पर एक उदास ग्रह का चित्र दिखाई देता है

प्रत्येक टेबल पर वनस्पति विज्ञान के चिन्ह दिखाई देते हैं।

भूगोल

परिस्थिति-
प्रत्येक समूह को असाइनमेंट के साथ लिफाफे मिलते हैं। (परिशिष्ट 1)

जैसे-जैसे भाषण आगे बढ़ता है, बोर्ड पर संकेत दिखाई देने लगते हैं:

1 वनों की कटाई

2 दुर्लभ पौधों का विनाश

3 जंगल की आग
4 जानवरों का अनियंत्रित विनाश

पर्यावरण प्रदूषण के परिणामस्वरूप 5 जानवरों की मृत्यु। पर्यावरण।
6. जल प्रदूषण

7. वायु प्रदूषण.

8. कूड़ा-कचरा जमा होना।

9. मृदा विषाक्तता (लैंडफिल, कीटनाशक)

बच्चों को सूचना पत्र प्राप्त होते हैं (परिशिष्ट 2)

बच्चे अनुस्मारक पुस्तक (परिशिष्ट 3) से पृष्ठ प्राप्त करते हैं और उन्हें भरते हैं।

ब्लैकबोर्ड पर मुस्कुराते हुए ग्रह का चित्रण

पर्यावरण प्रदूषण के परिणामस्वरूप जानवरों की मृत्यु। प्रदूषण की श्रृंखला क्या है और आप इस स्थिति में अपने स्वास्थ्य की रक्षा कैसे कर सकते हैं?

स्लाइड 1. बैकाल झील
स्लाइड2. पहाड़

स्लाइड 3. लासा

स्लाइड 4. पृथ्वी की सुंदरता

स्लाइड 5, 6, 7. पृथ्वी की सुंदरता।
स्लाइड 8,8,10.

जल एवं वायु प्रदूषण, वनों की कटाई।

काम करते समय, संगीत और एक स्लाइड शो 1-7 होता है

MBOU DOD "बच्चों की (युवा) रचनात्मकता का महल"

लिस्वा पर्म क्षेत्र

पद्धतिगत विकास

स्टेशन द्वारा खेल

"इकोट्रेन"

शिक्षक - डीडी(यू)टी के आयोजक

एनोटेशन:यह गेम चिल्ड्रेन्स हाउस (यू)टी के एरुडाइट शिविर में 7-10 वर्ष के बच्चों के लिए विकसित और संचालित किया गया था। इस आयोजन का फोकस पर्यावरण पर है और इसे संचालित करने के लिए इसका उपयोग किया जा सकता है थीम सप्ताह, पाठ्येतर गतिविधियां, किसी देश या स्कूल के ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर में होने वाले कार्यक्रम।

लक्ष्य:बच्चों के लिए रोचक और शैक्षिक ख़ाली समय का संगठन।
कार्य:पारिस्थितिक संस्कृति का विकास।

सहारा:

स्टेशनों पर कार्यों वाले कार्ड, ग्रीन बॉक्स, मार्कर, व्हाटमैन पेपर, गाने के बोल, रूट शीट

प्रारंभिक तैयारी:

चयन संगीत व्यवस्था

टीमों के लिए रचनात्मक कार्य

स्टेशन की सजावट

स्टेशनों पर काम के लिए सहायकों (परामर्शदाताओं, शिक्षकों) का प्रशिक्षण।

पुरस्कार निधि की तैयारी.

खेल की प्रगति:

टीमें (ट्रेन रचनाएँ) शुरुआत में इकट्ठी होती हैं, जहाँ नेता उनका स्वागत करता है, रूट शीट वितरित करता है और कार्य समझाता है। कार्य का सार स्टेशनों के माध्यम से यात्रा करना, उन पर कुछ कार्य करना और फिर परिणामों को सारांशित करने के लिए शुरुआत में वापस आना है।

खेल का परिदृश्य "इकोट्रेन"

संगठनात्मक क्षण. सामान्य निर्माण. पारिस्थितिकी के बारे में गीत हैं।

अग्रणी: शुभ दोपहर, प्यारे दोस्तों! यह कोई संयोग नहीं है कि आज हमारे कपड़ों में भी शामिल है हरा. आख़िरकार, आज पारिस्थितिकी का अंतर्राष्ट्रीय दिवस है, जो जीवित प्राणियों और पर्यावरण के बीच, मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों का विज्ञान है। हम यह मानने के आदी हो गए हैं कि प्रकृति सर्वशक्तिमान है, जबकि यह भूल जाते हैं कि यह असुरक्षित और नाजुक है। इसलिए, आइए एक बार फिर से खुद को याद दिलाएं और हमारी इको-ट्रेन में सबसे अधिक सवारी करें गजब का स्थानप्रकृति, आइए उसके साथ संवाद करें, उसके रहस्यों को उजागर करें, उसके सामने अपने प्यार का इज़हार करें। आप आप इसके लिए तैयार हैं? फिर अपना लाइनअप सबमिट करें. आज ट्रेनें नंबर 1, नंबर 2 ग्रीन प्लेटफॉर्म से प्रस्थान करती हैं...

मिनी बिजनेस कार्ड(दस्ते अपनी गाड़ियाँ प्रस्तुत करते हैं)

मैं हमारी पर्यावरण संबंधी ट्रेनों को युद्ध के लिए पूरी तैयारी में देखता हूं, मैं ड्राइवरों से इसे प्राप्त करने के लिए कहता हूं यात्री की सूची(मिनीबस), मैं आपको याद दिलाता हूं कि स्टॉप पर समय 7 मिनट है। आपकी यात्रा मंगलमय हो, मार्ग से न भटकें!

एफएनजी: लोकोमोटिव सीटी

मुख्य भाग. स्टेशन द्वारा खेल

(दस्ते स्टेशनों पर फैल जाते हैं। एक स्टेशन से दूसरे स्टेशन तक वे केवल एक निश्चित मंत्र, मंत्र, गीत के साथ ट्रेन से चलते हैं)

स्टेशन "लोक संकेत"

दादाजी के बहुत सारे चिन्ह थे!

उनमें से कुछ लंबे समय से चले आ रहे हैं।

अन्य दर्जनों सर्दियों और वर्षों के माध्यम से

वे हम तक पहुँचे और अब वे आज तक जीवित हैं।

व्यक्तिगत वाक्यांशों से लिखें लोक संकेतके साथ जुड़े मौसम की घटनाएँ. (चिह्न की शुरुआत एक रंग है, चिह्न का अंत दूसरा है।) प्रत्येक सही चिह्न के लिए - 1 अंक।

बिल्ली एक गेंद में सिमट गई - ठंड बढ़ रही है

सर्दियों में एक कौवा रोता है - एक बर्फ़ीला तूफ़ान

मेंढक टर्र-टर्र करते हैं - बारिश के लिए

गौरैया धूल में नहाती हैं - बारिश के लिए

चंद्रमा के पास एक तारा पैदा हुआ - वार्मिंग

कुत्ते लुढ़क रहे हैं - बर्फ़ीले तूफ़ान की ओर

मकड़ी गहनता से जाल बुनती है - शुष्क मौसम के लिए।

पहले से ही सड़क पर गर्मी हो रही है - बारिश से पहले

स्विफ्ट और निगल कम उड़ते हैं - बारिश का पूर्वाभास होता है

जब पक्षी चेरी खिलती है - ठंड, ठंढ के लिए

यदि सुबह घास सूखी है, तो शाम को बारिश की उम्मीद करें

बर्च के पेड़ से बहुत सारा रस बहता है - बरसात की गर्मियों के लिए

ग्रीन बॉक्स स्टेशन (विवरण से अनुमान लगाएं कि बॉक्स में किस प्रकार की वस्तु है)। अनुमानित प्रत्येक आइटम के लिए - 1 अंक

यह बहुत सारा कचरा पैदा करता है। इसका आविष्कार चीनियों द्वारा किया गया था। यह हमें लकड़ी से प्राप्त होता है। यह आसानी से जल जाता है. लोग आमतौर पर इस पर चित्र बनाते या लिखते हैं। /कागज़।/

इसे फेंका नहीं जा सकता, क्योंकि यह प्रकृति में विघटित नहीं होता है। यह विभिन्न रंगों में आता है और इसे तोड़ना बहुत मुश्किल होता है। इससे बनी वस्तुओं का वजन कम होता है। मेरे पास इससे बने बहुत सारे खिलौने हैं; यदि आप इसे आग लगाते हैं, तो यह काला तीखा धुआं पैदा करता है। /प्लास्टिक./

जंगल में छोड़े जाने पर यह आग का कारण बन सकता है। यदि आप इसे गर्म करते हैं तो यह आटे की तरह चिपचिपा हो जाता है। यह रेत से बना है; अधिकतर यह पारदर्शी होता है; जब गिरता है तो टूट जाता है;/ग्लास./

जब यह जलस्रोतों में जाता है तो नष्ट हो जाता है, मछलियाँ और अन्य जलीय जीव दम घुटने लगते हैं। वी छोटी मात्रायह उर्वरक के रूप में बहुत उपयोगी है; जब इसकी मात्रा बहुत अधिक हो जाती है, तो यह एक वास्तविक आपदा बन जाती है। इसका उत्पादन एक साधारण गाय द्वारा किया जाता है। /खाद./

ऐसा तब होता है जब वह पुराना हो जाता है या टूट जाता है; इसे हर जगह देखा जा सकता है: शहर में, गाँव में, सड़कों के किनारे; आप इसे चालू कर सकते हैं और पैसे प्राप्त कर सकते हैं; इसे पिघलाकर कुछ नया बनाया जा सकता है; यह रंग में आता है, और इसे पिघलाकर पैसा प्राप्त किया जा सकता है। /धातु का चूरा।/

शहर में इसकी बहुतायत है, लेकिन ग्रामीण इलाकों में बहुत कम है; यह विशेष रूप से एक औद्योगिक शहर में मजबूत है, जहां कई पौधे, कारखाने और मशीनें हैं; यह लोगों को बीमार बनाता है, घबराता है, जोर-जोर से चिल्लाता है और इसकी संख्या बढ़ती ही जाती है; यह विभिन्न उपकरणों और मशीनों द्वारा निर्मित होता है; यह पर्यावरण प्रदूषण का कारण बनता है। /शोर।/

स्टेशन "असामान्य चिड़ियाघर"

(यदि आप प्रकृति के साथ सावधानी से व्यवहार नहीं करते हैं तो क्या उत्परिवर्तन हो सकते हैं)

इकाइयों को दो पशु कार्ड बनाने और इन जानवरों का एक संकर बनाने के लिए कहा जाता है।

स्टेशन "चार तत्व" (बाधा मार्ग पर काबू पाएं)

पानी - लाइफ जैकेट पहनें

हवा - एक लट्ठे के साथ चलें (समर्थन के साथ)

पृथ्वी - एक फैली हुई जाली के नीचे रेंगना

आग - घेरा के माध्यम से चढ़ो

स्टेशन "प्रकृति का संगीत"

प्रकृति के बारे में एक गीत सीखना

स्टेशन " मुसीबत का इशारा "या संकेत कहते हैं"

पर्यावरण की रक्षा के लिए एक चिन्ह का आविष्कार करें और बनाएं (उदाहरण के लिए: "सावधानी"। दुर्लभ प्रजातिचींटियाँ")

जीवन भर नाचो

नृत्य सीखना "सूरज, हवा और पानी हमारे हैं" सबसे अच्छा दोस्त»

उपसंहार

सामान्य निर्माण.

रचनात्मक कार्यों का प्रदर्शन:

संकेत प्रतिनिधित्व

गीत का सामान्य प्रदर्शन

पुरस्कृत.

अंतिम फ्लैश मॉब "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"

प्रिय मित्रों! आइए याद रखें कि हमारा ग्रह हमारा है आम घर, यह ज़मीन मेरी और तुम्हारी दोनों है। एक दूसरे के प्रति दयालु रहें और प्रकृति या लोगों को नुकसान न पहुँचाएँ!

इको-ट्रेन वे शीट

के स्टेशन	जगह	अंक
लोक संकेत
« मुसीबत का इशारा"या संकेत कहते हैं
चार तत्व
हरा डिब्बा
प्रकृति का संगीत
असामान्य चिड़ियाघर
जीवन भर नाचो

खेल कार्यक्रम

"पारिस्थितिक ट्रेन"

लक्ष्य: - प्रकृति में अपने क्षितिज और रुचि का विस्तार करें; सक्रिय करें संज्ञानात्मक गतिविधि

बच्चों में प्रकृति में व्यवहार की संस्कृति पैदा करें, उन्हें सावधान रहना और वहां उगने वाली और रहने वाली हर चीज का इलाज करना सिखाएं।

बच्चों को प्रकृति द्वारा मनुष्यों को दिए गए विभिन्न उपहारों की याद दिलाएँ और कुशलतापूर्वक स्वतंत्र जीवन में उनका उपयोग करें। मुझे ट्रेन में यात्रा करने के नियमों की याद दिलाएं।

अपनी रचनात्मक क्षमताओं को उजागर करें।

उपकरण: खेल का दृश्य डिजाइन; स्टॉप के नाम; स्टॉप पर कार्य; टोकन; टिकट; विजेताओं के लिए पुरस्कार.

अग्रणी: ध्यान! ध्यान "पारिस्थितिकी ट्रेन" "वेरिनो" स्टेशन से प्रस्थान करती है

(यह स्टेशन "वन" विषय पर विभिन्न प्रकार के दृश्य प्रस्तुत करता है: पोस्टर, चित्र, जंगल में व्यवहार के घरेलू संकेत)।

हैलो दोस्तों! आज आप क्षेत्र में भ्रमण करेंगे। पारिस्थितिक ट्रेन पर लाज़ो। तुम रास्ते में चार पड़ाव बनाओगे; वन चिकित्सक आपका इंतजार कर रहा है, मशरूम साफ़ करना; अज्ञात जानवरों के निशान और कई अन्य वन रोमांच।

अब आप वेरिनो स्टेशन पर हैं। और इसलिए ट्रेन में चढ़ने के लिए आपको टिकट खरीदना होगा, और नकद समतुल्यहमारे पास मंत्र होंगे, जिन्हें अब आप हमें स्पष्ट रूप से पढ़ेंगे और ट्रेन टिकट प्राप्त करेंगे। (प्रत्येक दस्ते को उसके नाम से बुलाया जाता है और एक मंत्र पढ़ा जाता है)।

1 दस्ता "चींटियाँ"

एक-दो, तीन-चार

तीन-चार, एक-दो

पंक्ति में एक साथ कौन चलता है?

हमारा चींटी दस्ता।

हम गैंडे की तरह मजबूत हैं

रास्ते से हट जाओ, कीट.

पाँच-छः, सात-आठ!

हम आपको हरे जंगल की यात्रा के लिए आमंत्रित करते हैं

हम केवल अच्छे मेहमान हैं,

हम दुष्टों को हड्डियाँ चबा डालेंगे

2 दस्ते "चिकित्सक"

जंगल एक परी कथा साम्राज्य की तरह है,

चारों ओर औषधियाँ उग रही हैं,

हर घास में, हर शाखा में -

और दवा और गोलियाँ,

खैर, क्या और कैसे इलाज करें

क्या हम आपको सिखा सकते हैं.

सभी औषधीय पौधे

बिना किसी अपवाद के, हम जानते हैं

आपको बस आलसी नहीं होने की जरूरत है,

आपको बस सीखने की जरूरत है

में देखो वन पौधे,

जो इलाज के लिए उपयुक्त हैं!

3 दस्ते "पारिस्थितिकीविज्ञानी"

प्रकृति के बारे में लोग

सोचना बंद कर दिया

नष्ट करो, बिगाड़ो,

वे मारते हैं, वे अत्याचार करते हैं,

और पशु-पक्षी

वे बेरहमी से हत्या करते हैं

कचरा, बर्बादी

नदियाँ जाम हो गई हैं,

तो आइये दोस्तों

हम और अधिक विनम्र होंगे

और हमारे पास प्रकृति होगी.

हम रक्षा करते हैं!

4 टुकड़ी "रिजर्व"

"आरक्षित" शब्द है

हर किसी को पता है

वहां जानवरों की रक्षा की जाती है,

वे भोजन करते हैं और रक्षा करते हैं।

यहां शिकार करना प्रतिबंधित है

वे दिखाते हैं कि उन्हें यहाँ परवाह है!

बहुत अच्छा! आपने छुड़ा लिया है टिकट बुक किये(टिकट वितरण) और अब आप यात्रा पर निकलेंगे। सभी स्टॉप पर अपने टिकटों को पॉइंट्स से भरने का प्रयास करें और पुरस्कार और पुरस्कार प्राप्त करने के लिए यात्रा के अंत में उन्हें वापस कर दें। खेल के अंत में हम पारिस्थितिकी में सर्वश्रेष्ठ विशेषज्ञों का निर्धारण करेंगे।

रुकना। "मछली पकड़ने की प्रश्नोत्तरी"

प्रश्न और कार्य:

1.मछली के व्यंजन तैयार करने के लिए किन उत्पादों का उपयोग किया जा सकता है? इसे क्या कहा जायेगा? ( मछ्ली का सूप, फर कोट के नीचे हेरिंग, ताल, हेह, आदि)

2. मछुआरे उस वस्तु को क्या कहते हैं जिसके बिना आप मछली पकड़ने नहीं जा सकते और एक भी मछली नहीं पकड़ सकते? (प्रलोभन)

3. ताकत मापते समय नाविक किस खेल उपकरण का उपयोग करते हैं? (रस्सी)

4.कौन सी मछली सबसे अच्छी हथियारबंद है? (मछली - तलवार)

5. "सुनहरी" मछली के अलावा किस प्रकार की मछली इच्छा पूरी कर सकती है? (पाइक)

6. किस प्रकार की मछली है छुट्टियां"फर कोट" पहनता है? (हिलसा)

7. ए.एस. पुश्किन की "मछुआरे और मछली की कहानी" से मछली पकड़ने के लिए बूढ़े व्यक्ति ने किस प्रकार के उपकरण का उपयोग किया था? (सीन)

8. किस मछली का नाम किसी व्यक्ति के नाम पर रखा गया है? (कार्प)

9.मछली के बारे में कहावत याद रखें ("आप बिना प्रयास के तालाब से निकली मछली भी नहीं खा सकते")

10.बर्फ के छेद पर बैठे हुए परी कथा के भेड़िये ने क्या शब्द कहे? (बड़ी और छोटी मछली पकड़ें)

11.मछली पकड़ने की यात्रा पर आपको अपने साथ क्या ले जाना होगा। (कौन सा वर्ग अधिक वस्तुओं का नाम दे सकता है)

12.नाविकों के पसंदीदा नृत्य का नाम बताएं और उसकी कुछ गतिविधियों पर नृत्य करें (Apple)

13. पोंटामिमो के साथ "मछली पकड़ने की घटना" को चित्रित करें

14.एक मछली का चित्र बनाओ और उसे एक नाम दो। (आप इसके साथ चित्र बना सकते हैं बंद आंखों सेपूरी टीम या एक व्यक्ति)

2. रुकें "यात्री - उत्कृष्ट विद्यार्थी"

प्रश्नोत्तरी।

यात्री के नियम याद रखें.

1. आपको इसे अपने साथ जंगल में ले जाना होगा। (1. दिशा सूचक यंत्र, 2.ग्लोब)

2. अग्नि अवश्य जलानी चाहिए। (1. समाशोधन में, 2. पेड़ के नीचे)

3. आग के लिए शाखाओं की जरूरत है... (1. जीवित वृक्षों से टूटना, 2. जमीन से उठाओ)

4. जाने से पहले, तुम्हें आग जलानी होगी... (1. भरना, 2.पीट से भरें)

5. कचरा अवश्य... (1. अपने साथ ले जाओ, 2.जंगल में छोड़ दो)

6. मिट्टी में क्या विघटित नहीं होता है? (1. polyethylene, 2.कागज, 3.कोयले)

7. मशरूम खाना चाहिए... (1. तला हुआ, 2. कच्चा)

8.हेजहोग को देखकर आपको... (1. के पास से निकला, इसे घर ले जाओ)

9. जंगल में आपको ...... (1. तेज़ संगीत सुनना होगा, 2. शांत और संयमित रहें)

पहेलियाँ:

छोटी और लंबी पहेलियां पेश की जाती हैं। इन्हें अलग तरह से डिज़ाइन किया गया है: छोटी पहेलियांचमकीले रंगों के कोर में लंबे समय तक अंकित पीछे की ओरव्यक्तिगत पंखुड़ियाँ.

अग्रणी:क्या मेरे स्टॉप पर बहुत सारे फूल हैं? लेकिन मेरे फूल साधारण नहीं हैं, बल्कि एक रहस्य के साथ हैं वन पहेलियाँ. आसान पहेलियाँ - फूलों पर, कठिन पहेलियाँ पंखुड़ियों पर।

चुनें कि आपको कौन सा पसंद है.

छोटी पहेलियां.

एक क्रॉस की तरह चार पत्तियां, और एक काली आंख हमें देख रही है (कौवा की आंख)

कोई भी डरा हुआ नहीं है, लेकिन हर कोई कांप रहा है (एस्पेन)

लकड़हारा नहीं, बढ़ई नहीं, बल्कि जंगल में पहला मजदूर (कठफोड़वा)

वसंत ऋतु में यह हरा हो जाता है, शरद ऋतु में यह पीला हो जाता है, गिरने पर यह काला हो जाता है (सेब)

यह दीवार की तरह बढ़ता है, इसे मत छुओ, यह आग की तरह जल जाएगा (बिछुआ)

चतुराई से कूदता है, गाजर से प्यार करता है (हरे)

पोशाक उतर जाएगी, लेकिन बटन बने रहेंगे (रोवन)

लंबी पहेलियां.

अंधेरे साम्राज्य के निवासी अलग-अलग छोर तक रेंग रहे हैं।

वे अथक परिश्रम से नमी पीते हैं और सभी पौधों को जीवन देते हैं। (जड़ें)

मैं एक बुरी बूढ़ी औरत हूं, मैंने पीली टोपी पहन रखी है।

और पैर जूते में है, मोज़े पर धब्बे हैं।

जो कोई मुझे छूएगा वह कभी नहीं जागेगा। ( पीला ग्रेब)

यह "लड़का" पीले रंग की सुंड्रेस पहनता है।

जब वह बड़ा हो जाएगा, तो वह एक छोटी सफेद पोशाक पहनेगा।

हरा-भरा, हवादार, हवा का आज्ञाकारी

नाजुक, नाज़ुक, छोटा, वृद्ध और भूरा।

और जैसे ही वह बूढ़ा हुआ, वह हवा के साथ उड़ गया (डंडेलियन)

वहाँ एक घर है जिसमें एक हजार लोग रहते हैं।

बगीचे के मालिक हमें प्रसन्न होकर ले जाते हैं।

परेशान मत करो, मत छुओ, वे तुम्हें आग की तरह जला देंगे (मधुमक्खियाँ)

2. "ग्रीन फार्मेसी" बंद करें

फार्मेसी विभाग के पत्रक और चित्र मेज पर रखे हुए हैं। औषधीय जड़ी बूटियाँ.

अग्रणी:("हरी फार्मेसी" चिन्ह वाले सफेद कोट में, उसके हाथों में "निदान" वाले कार्ड हैं)। बच्चों, वन चिकित्सक आपका स्वागत करता है। आप पारिस्थितिक पथ पर चल रहे हैं। कल्पना कीजिए कि आपके साथ एक अप्रत्याशित स्थिति घटित हुई। आप बीमार हो सकते हैं. मैं कड़वी गोलियाँ नहीं दूँगा। पौधों की मदद से हमारा इलाज किया जाएगा।' निदान चुनें और उपचार शुरू करें।

रास्ते पर चलते हुए, मैं एक तेज टहनी से टकरा गया, मेरे कंधे पर चोट लग गई और मैंने एक पौधा लगा दिया... (केला, यारो, बिछुआ का रस)।

जैसे ही मैं पगडंडी पर चढ़ने के लिए निकला, मैंने अपने नए दौड़ने वाले जूते पहन लिए। उन्होंने मेरे पैरों को तब तक रगड़ा जब तक कि वे कठोर न हो गए। मुझे रुकना पड़ा और एक औषधीय पौधा लगाना पड़ा... और अपने पैरों पर पट्टी बांध लो. (केला, काई)।

सुबह धूप थी, मैं हल्के कपड़े पहनकर यात्रा पर निकला। अचानक बारिश होने लगी, ठंडी बारिश. मैं त्वचा तक भीग गया था। शाम को मैं उठा उच्च तापमान. चाय ने मेरी मदद की... (रास्पबेरी, लिंडेन ब्लॉसम, सेंट जॉन पौधा से)।

रास्ते पर चलते हुए मैंने एक बुझी हुई आग देखी। मैंने आग बुझाने की जल्दी की और मेरा हाथ जल गया। यह अच्छा है कि मुझे पता चला... यह एक वास्तविक वन प्लास्टर है (मशरूम - पफबॉल, कुचली हुई पाइन सुई)।

जंगल में भटकने के बाद, हम लंबे समय तक छापों से शांत नहीं हो सके। हमारे नेता को हमारे लिए एक विशेष, सुखदायक चाय बनानी पड़ी…….(वेलेरियन, मदरवॉर्ट)।

एक दलदली जगह को पार करते हुए मैं रास्ता छोड़ गया और दलदल में गिर गया। मेरे दोस्तों ने मुझे बचा लिया, लेकिन डर के मारे मेरा दिल दुखने लगा। एक काढ़े ने मुझे ठीक कर दिया…….(वेलेरियन, नागफनी फल, कुपेना से)।

रास्ते पर चलते हुए मैंने गलती से एक ततैया का घोंसला तोड़ दिया। ततैया ने मुझे बहुत दर्द से काटा। जब मैंने आवेदन किया... दर्द कम होने लगा।

रास्ते पर चलते हुए हमें एक झरना मिला। मैंने बहुत सारा ठंडा पानी पी लिया और जल्द ही खांसी बंद नहीं कर सका। मेरी मदद की...... (कोल्टसफूट, जंगली मेंहदी, केला, ऋषि)।

4. "एन्क्रिप्शन" बंद करें

समस्या का समाधान करो;

1.किया नदी की लंबाई 3660 किमी है। , और खोर नदी 5780 है। किया नदी की लंबाई खोर नदी की लंबाई से कितने किलोमीटर कम है। (2120 कि.मी.)

2. द्रागा जलाशय की लंबाई 3500 मीटर है, और बामोवस्कॉय झील 2400 मीटर है। द्रागा जलाशय बामोवस्कॉय झील से कितनी लंबी है? (1100 मी.)

3. एक हम्सटर सर्दियों के लिए 800 ग्राम अनाज जमा करता है। 2 हैम्स्टर, 20 हैम्स्टर सर्दियों के लिए कितना अनाज संग्रहित करते हैं? (1 किलो 600 ग्राम, 10 किलो 600 ग्राम)

4. मोटी ऊन ऊँट को सर्दी और गर्मी से अच्छी तरह बचाती है। वह भोजन के मामले में नख़रेबाज़ नहीं है - वह कोई भी रेगिस्तानी पौधा खाता है, नमकीन पीता है और नमक का पानी. इसके अलावा एक ऊंट एक बार में 57 लीटर पानी पी सकता है। वह 2 बार में कितना लीटर पीएगा? (114 एल.)

5. वजन ध्रुवीय भालू 500 किग्रा. इनमें से 2 भालूओं का वजन कितने किलोग्राम है (1000 किलोग्राम)

6. बी अलग-अलग हिस्सेसाल भर दुनिया भर में बिजली चमकती है और गरजती है। आँकड़ों के अनुसार, हर सेकंड बिजली चमकती है, और इसलिए कम से कम 100 बार गरजती है। हर बात पर कितनी बार ग्लोब 1 घंटे में बिजली चमकेगी.

बॉक्स में संख्याओं को सबसे बड़े से प्रारंभ करते हुए अवरोही क्रम में लिखें। उनके नीचे उनके अनुरूप अक्षर लिखिए।

बॉक्स में संख्याओं को आरोही क्रम में प्रारंभ करते हुए लिखें। उनके नीचे उनसे संबंधित अक्षर लिखिए।

-इसे फ्रेम में लिखें, बस ऐसा न करें सम संख्याबढ़ते क्रम में। उनके नीचे उनसे संबंधित अक्षर लिखिए।

बॉक्स में केवल सम संख्याएँ ही आरोही क्रम में लिखें। उनके नीचे उनसे संबंधित अक्षर लिखिए।

खेल का परिणाम:

सभी पड़ावों को पार करने के बाद, सभी लोग परिणाम निकालने के लिए सभा कक्ष में एकत्रित होते हैं। प्रस्तुतकर्ता विजेताओं के नाम बताता है और उन्हें पुरस्कार और स्मृति चिन्ह प्रदान करता है, इसके लिए सभी बच्चों को धन्यवाद देता है सक्रिय भागीदारीखेल कार्यक्रम "पारिस्थितिक ट्रेन" में

छठी क्लास का टिकट

	स्टॉप स्टेशनों का नाम	अंक
	"मछली पकड़ने की प्रश्नोत्तरी"
	"यात्री एक उत्कृष्ट विद्यार्थी है"
	"ग्रीन फार्मेसी"
	"कूटलेखन"

टिप्पणी:

कुल स्कोर_______________

सातवीं क्लास का टिकट

	स्थानक का नाम	अंक
	"यात्री एक उत्कृष्ट विद्यार्थी है"
	"ग्रीन फार्मेसी"
	"कूटलेखन"
	"मछली पकड़ने की प्रश्नोत्तरी"

5 अंक - सही उत्तरों के लिए अधिकप्रतिभागियों

4 अंक - यदि छोटी-मोटी त्रुटियाँ होती हैं

3 अंक - यदि गलतियाँ की जाती हैं

2 अंक - यदि घोर गलतियाँ की जाती हैं

टिप्पणी:

सर्वाधिक सक्रिय प्रतिभागी: (2-3 छात्र)______________________________

__________________________________________________________________

कुल स्कोर_______________

आठवीं क्लास का टिकट

	स्थानक का नाम	अंक
	"ग्रीन फार्मेसी"
	"कूटलेखन"
	"मछली पकड़ने की प्रश्नोत्तरी"
	"यात्री एक उत्कृष्ट विद्यार्थी है"

5 अंक - सही उत्तरों के लिए, अधिक प्रतिभागियों के लिए

4 अंक - यदि छोटी-मोटी त्रुटियाँ होती हैं

3 अंक - यदि गलतियाँ की जाती हैं

2 अंक - यदि घोर गलतियाँ की जाती हैं

टिप्पणी:

सर्वाधिक सक्रिय प्रतिभागी: (2-3 छात्र)______________________________

__________________________________________________________________

कुल स्कोर_______________

टिकट 9ए, बी क्लास

	स्थानक का नाम	अंक
	"कूटलेखन"
	"मछली पकड़ने की प्रश्नोत्तरी"
	"यात्री एक उत्कृष्ट विद्यार्थी है"
	"ग्रीन फार्मेसी"