दोगुने व्यंजन और जटिल मामले। दोहरा व्यंजन: नियम, उदाहरण

दोहरे व्यंजन वाले शब्द मौलिक रूप से अधीनस्थ होते हैं सरल नियमरूसी भाषा, जिसका अध्ययन किया जाता है हाई स्कूल. के लिए सही वर्तनी,आपको शब्द के घटकों को पार्स करना पहले से सीखना चाहिए: जड़ें, प्रत्यय।

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मूल उपसर्ग के बीच जंक्शन पर दोहरे अक्षर

1. अगर उपसर्ग और जड़एक ही अक्षर से प्रारंभ करें, फिर दोहरे व्यंजन लिखे जाते हैं। शब्दों को रूपिमों में विभाजित करने से, यह समझना आसान है कि ये शब्द कैसे लिखे गए हैं। नियम ऐसे शब्दों पर लागू होता है जैसे: दहलीज, अपील, अराजक, परिचय, समर्थन, बहाल, क्रोध, उकसाना, बेईमान।
2. ऐसे शब्द जिनके उपसर्ग -s में समाप्त होते हैं और वही मूल शब्द "झगड़ा" भी होता है दोहरे व्यंजन के साथ लिखा गया.

उदाहरण: झगड़ा, झगड़ा.

टिप्पणी!इस तथ्य के बावजूद कि सजातीय शब्द "झगड़ा" में उपसर्ग के साथ मिलकर तीन अक्षर C बनते हैं, केवल दो ही लिखे जाते हैं। रूसी में त्रिगुण नहीं हो सकता। त्रिक व्यंजन के अभाव में यही नियम अन्य शब्दों पर भी लागू होता है।

दोहरे व्यंजन के साथ संयुक्त संज्ञा

दोहरे व्यंजन वाली संज्ञाएँ जटिल हो सकता है, दो अर्थमूलक जड़ों या आधारों से मिलकर बना है। यदि जड़ों के बीच कोई संयोजक स्वर नहीं है, तो दोहरा व्यंजन लिखा जाता है, लेकिन वे एक ही अक्षर से शुरू होते हैं।

ऐसे शब्दों का एक उदाहरण: मोसोवेट (मॉस्को काउंसिल), मुख्य चिकित्सक ( मुख्य चिकित्सक), कम्युनिस्ट पार्टी (कम्युनिस्ट पार्टी)

विदेशी शब्दों में दोहरे व्यंजन की वर्तनी

उधार ली गई संज्ञाएं,जो दोहरे अक्षरों में लिखे जाते हैं वे सबसे सामान्य प्रकार के शब्द हैं।

उन्हें जांचना असंभव है, आप उन्हें केवल याद कर सकते हैं, या वर्तनी शब्दकोश का उपयोग कर सकते हैं।

इनमें से कुछ शब्द यहां दिए गए हैं: गिट्टी, दरियाई घोड़ा, मालिश चिकित्सक, मिलीमीटर, अधिभोगी, ओटोमन, अपतटीय, पलाज़ो, यात्री, निराशावाद, पिज्जा, प्लीटेड, पोटपौरी, प्रोग्रामर, प्रोफेसर।

डबल आरआर वाले शब्द शब्दों के सबसे व्यापक समूहों में से एक हैं। उदाहरण: छत, मंच, आतंकवाद, कटाव, सुधारक, बवासीर, सिरोसिस, टेराकोटा, बैरिकेड। ये शब्द लैटिन और ग्रीक शब्दों से संबंधित हैं और चिकित्सा या व्यावसायिक शब्दों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

राजमार्ग, आकर्षण, संग्रह जैसे शब्दों में किसी शब्द का मूल निर्धारित करना कठिन है। गली शब्द में मूल को भी दो -LL- के साथ लिखा जाता है। ये सभी शब्द विदेशी भाषा हैंमूल रूप से, उनके व्युत्पन्नों के आधार पर भी दो समान अक्षर हैं।

महत्वपूर्ण!मूल में दोहरे व्यंजन के जोड़े वाले शब्दों की व्युत्पत्तियाँ भी आमतौर पर दो व्यंजनों के साथ लिखी जाती हैं।

• राजमार्ग - राजमार्ग.
• संग्रह – संग्रहणीय।
• समझौता तो समझौता है.

इस नियम का अपवादऐसी संरचनाएँ हैं जो समय के साथ रूसीकृत हो गई हैं। यदि इसके बाद प्रत्यय -К- का प्रयोग किया जाए तो आमतौर पर डबल -НН- सिंगल में बदल जाता है।

• स्तम्भ - स्तम्भ.
• मन्ना - सूजी.
• क्रिस्टल - क्रिस्टल.

इन शब्दों को जाँचने के लिए शब्दकोश का उपयोग करना बेहतर है।

इसके अलावा, कुछ मामलों में, प्रत्यय -K- की अनुपस्थिति में भी, मूल में दोहरे अक्षर वाले विदेशी शब्दों से व्युत्पन्न एक अक्षर से आकृतियाँ बनाएँ. इन अपवादों के उदाहरण:

आपरेटा - आपरेटा, आपरेटा।

स्तम्भ - स्तम्भाकार, स्तम्भाकार, स्तम्भाकार, स्तम्भाकार। अन्य व्युत्पन्न दो -H- के साथ लिखे गए हैं। तुलना के लिए: स्तंभित, स्तंभयुक्त।

क्रिस्टल - क्रिस्टल, छोटा क्रिस्टल। यह नियम केवल उन मामलों में लागू होता है जहां शब्दों में -L- संयोजन होता है। तुलना के लिए: क्रिस्टलीय, क्रिस्टलीय।

रूसी मूल के शब्दों में दोहरा व्यंजन

पारंपरिक रूसी मूल वाले शब्दों की वर्तनी ऐतिहासिक रूप से निर्धारित.ऐसे नियम हैं जो आपको दोहरे व्यंजन वाले शब्दों की जाँच करने में मदद करेंगे।

दोगुना -एलजे-:

• "जलाओ" से बने शब्दों में। उदाहरण: जलाना, जलाना, जलाना।
• मूल रूसी शब्दों में, दोहरे व्यंजन ऐसे शब्दों में पाए जाते हैं जैसे: रीन्स, जुनिपर, बज़।

सलाह! zzh-zg-zd अक्षरों के संयोजन को कान से मूल रूसी शब्दों में दोहरे व्यंजन के रूप में माना जा सकता है।

ऐसे शब्दों के उदाहरण: बड़बड़ाना (बड़बड़ाना), चीखना (चिल्लाना), खड़खड़ाना (खड़खड़ाना)।

ग्राउंड बीटल और ब्रेज़ी शब्द भी नियम के अपवाद हैं। इनका लेखन ऐतिहासिक विकास से जुड़ा है।

रूस और उसके व्युत्पन्न शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन, इन शब्दों की वर्तनी की जाँच नियम द्वारा नहीं की जाती है। उन्हें याद करें. इनमें से कुछ शब्द: रूस, रूसी, महान रूसी। लेकिन जब मूल रूसी में बदल जाता है, तो मूल में एक व्यंजन रह जाता है: रुसिस्ट, रशियनाइज़।

इस नियम का उपयोग तब तक किया जाता है जब तक प्रत्यय में दूसरा -C- प्रकट न हो।

ऐसे अपवादों के उदाहरण: बेलारूस, रूसी।

उचित नामों में दोहरा व्यंजन

दोहरे व्यंजन वाले नाम अक्सर पाया जाता है, इसलिए आपको उन्हें लिखना याद रखना होगा।

महिला नाम: अल्ला, अन्ना, रिम्मा।

§ 58. दोहरे व्यंजन तब लिखे जाते हैं जब एक उपसर्ग और एक मूल संयुक्त होते हैं, यदि उपसर्ग समाप्त होता है और मूल एक ही व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: पो डेडरज़ैट', प्रीडेवर', वेवेस्टी', ओ ट्रेटेट, पिस, वोज़स्टानोविट, हो ज़ेड एकोनी, काउंटर पीपी इवोल्यूशन।

§ 59. दोहरे व्यंजन संयुक्त होने पर लिखे जाते हैं अवयव यौगिक शब्द, यदि एक भाग समाप्त होता है और दूसरा एक ही व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: मो एसएस काउंसिल, हेड वीवी राच।

§ 60. मूल और प्रत्यय को मिलाते समय डबल एन और डबल एस लिखा जाता है, यदि मूल समाप्त हो जाता है और प्रत्यय व्यंजन एन या एस से शुरू होता है:

प्रत्यय -n- के साथ, उदाहरण के लिए: लंबा (लंबाई), प्राचीन (प्राचीन), पत्थर (पत्थर), डोमेन (डोमेन), कानूनी (कानून), अस्थायी (काल का आधार-);

प्रत्यय -sk- के साथ, उदाहरण के लिए: कोटलस (कोटलास), अरज़मास (अरज़मास), रूसी (रस), लेकिन: टार्टू (टार्टू), हैंकौ (हैंको);

प्रत्यय के साथ -stv-: कला (cf. कुशल)।

डबल एस को भूत काल की क्रियाओं में भी लिखा जाता है जब स्टेम्स को रिफ्लेक्सिव पार्टिकल -सया के साथ जोड़ते हैं, उदाहरण के लिए: बचाया, जल्दी किया गया।

टिप्पणी। ग्यारह अंक में डबल एन लिखा जाता है।

§ 61. संज्ञा से बने विशेषणों के प्रत्ययों -एन-, -ऑन- में डबल एन लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: पुआल, दर्दनाक, क्रैनबेरी, कृत्रिम, आंतरिक, बाल्टी, अजीब, भोजन, क्रांतिकारी, स्थितीय।

टिप्पणी। विंडी शब्द में और इसके व्युत्पन्न में एक एन लिखा जाता है, लेकिन उपसर्ग संरचनाओं में यह लिखा जाता है -एनएन- (हवा रहित, लीवार्ड)।

प्रत्यय -यान- (-ए-) वाले विशेषण, संज्ञाओं से बनते हैं, एक एन के साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: बाल, लकड़ी, मिट्टी, चमड़ा। लकड़ी, टिन, कांच जैसे विशेषण दोहरे एन के साथ लिखे जाते हैं।

एक एन के साथ प्रत्यय -इन- विशेषणों में लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: नाइटिंगेल, चिकन, लिविंग रूम, साथ ही संज्ञा होटल में।

§ 62. डबल एन निष्क्रिय अतीत प्रतिभागियों में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: एक औपचारिक बैठक में पढ़ी गई रिपोर्ट; दुश्मन की गोली से घायल एक सैनिक; सामूहिक फार्म, 1930 में आयोजित; दो कंपनियों द्वारा प्रबलित एक टुकड़ी; सर्वोच्च परिषद के लिए निर्वाचित प्रतिनिधि।

§ 63. से बने सभी विशेषणों में डबल एन लिखा जाता है निष्क्रिय कृदंतभूत काल (या उनके प्रकार के अनुसार), यदि इन विशेषणों में उपसर्ग या अंत -ओवन्नी, -एवन्नी (चबाया और जाली को छोड़कर) है, उदाहरण के लिए: रोगी को उन्नत पोषण निर्धारित किया गया था, पुश्किन द्वारा चयनित कार्यों की एक मात्रा प्रकाशित की गई थी, उत्कृष्ट शैली, उत्कीर्ण त्रिकोण, पुरानी शराब, विश्वसनीय व्यक्ति, समशीतोष्ण जलवायु, परिष्कृत शिष्टाचार, अमूर्त प्रश्न, अनुपस्थित-दिमाग वाला छात्र, घिसी-पिटी पोशाक, पुरानी किताबें, आंसुओं से सना चेहरा, जंग लगी चाबी, जोखिम भरा कदम, बिगड़ैल बच्चा, उखड़ा हुआ क्षेत्र।

लेकिन एक n के साथ आपको पिछले काल के निष्क्रिय कृदंतों से बने विशेषण लिखने चाहिए (जटिल वाले सहित, § 80, पैराग्राफ 2 देखें), यदि इन विशेषणों में उपसर्ग नहीं है और -ओवा, -एवाट में क्रियाओं से नहीं बने हैं। उदाहरण के लिए: वैज्ञानिक कार्य, घायल सीमा रक्षक, फटे कपड़े, भुनी हुई सॉसेज, उबला हुआ दूध, सूखी मछली, कास्टिक चूना, नमकीन खीरे, भीगे हुए सेब, उबले आलू, सादे रंगे कपड़े।

वांछित, पवित्र, अप्रत्याशित, अभूतपूर्व, अनसुना, अप्रत्याशित और कुछ अन्य शब्द, शब्दकोश क्रम में परिभाषित, दो एन के साथ लिखे गए हैं।

§ 64. डबल एन को -ओ में समाप्त होने वाले क्रियाविशेषणों में और -इक, -इट्स, -ओस्ट में समाप्त होने वाले प्रत्ययों के साथ संज्ञाओं में लिखा जाता है, जो विशेषणों से बनते हैं यदि बाद वाले को दो एन के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: आकस्मिक रूप से, अनसुना, उत्साह से , उत्साह (उत्साहित); आत्मविश्वास से, आत्मविश्वास (आत्मविश्वास); शिक्षा, शिष्य, शिष्य (शिक्षित); प्रोटेग (स्थापित); बंदी (बंदी); जन्मदिन का लड़का (जन्मदिन का व्यक्ति); सेनिक (घास); कोरेनिक (स्वदेशी); ससुराल (निहित)।

यदि विशेषण में एक एन है, तो उससे बनने वाले क्रियाविशेषण और संज्ञा को एक एन के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: भ्रमित, भ्रमित, भ्रमित (भ्रमित); सीखा, सीखा (वैज्ञानिक); गांजा (भांग); सिल्वरस्मिथ (चांदी बनाने वाला)। साथ ही एक n के साथ सिल्वर (सिक्के के अर्थ में) और बेस्रेब्रेनिक (निःस्वार्थ व्यक्ति) शब्द लिखे गए हैं।

§ 65. डबल एन को बहुवचन के रूप में लिखा जाता है। ज. और स्त्रीलिंग और नपुंसक लिंग इकाइयों में. निष्क्रिय अतीत कृदंतों से बने संक्षिप्त विशेषणों सहित, जिसका पूर्ण रूप डबल एन है, उदाहरण के लिए: समूह अनुशासित और संगठित हैं, लड़की अच्छी तरह से संचालित और स्मार्ट है; वे बहुत अन्यमनस्क हैं।

लघु निष्क्रिय कृदंत एक एन के साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: टूटा हुआ, टूटा हुआ, टूटा हुआ, टूटा हुआ, युवक को कोम्सोमोल सदस्य के रूप में बड़ा किया गया था; लड़की को उसके पालन-पोषण से लाड़-प्यार मिलता है; हम समय से सीमित हैं; विद्यार्थियों को एक समूह में संगठित किया जाता है।

§ 66. डबल डब्ल्यू को रीन्स, यीस्ट, जुनिपर, ज़ुज़्ज़हत शब्दों में और उनसे व्युत्पन्न में, साथ ही क्रिया से जलाने के लिए कुछ संरचनाओं में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: zhzhёsh, zhzhet, zhzhenny, zhzhenka, zzhzhenka।

यदि कोई विकल्प zg - zzh, zd - zzh है, तो आपको डबल zh नहीं, बल्कि zzh लिखना चाहिए, उदाहरण के लिए: बड़बड़ाना (गुस्सा), सेरिबैलम (मस्तिष्क), आगमन (आगमन), बाद में (पुराना, देर से, झूठ, देर से) ), अव्यवस्थित होना (अव्यवस्थित होना), साथ ही चिल्लाना (cf. पुरानी चीख - "भोर")।

§ 67. एक पंक्ति में दो से अधिक समान व्यंजन नहीं लिखे जाते हैं, भले ही यह शब्द की संरचना के लिए आवश्यक हो, उदाहरण के लिए: झगड़ना (आरए एस + झगड़ा), ओडे एसस्की (ओड एसएस + एस किय), प्रुस्की ( प्रुस + एसस्की) एस क्यू), पांच-नोट एनएन-वाई (पांच-नोट एनएन + एन-वाई)।

§ 68. विदेशी शब्दों में दोहरे व्यंजन की वर्तनी शब्दकोश क्रम में निर्धारित की जाती है, उदाहरण के लिए: सिंचाई, संक्षारण, कैसेशन, अधिकता, सार, लेकिन: पोस्टर, पत्र, आधिकारिक, नक़्क़ाशी, रिपोर्ट।

§ 69. दो समान व्यंजन में समाप्त होने वाले तनों से बने शब्दों में, प्रत्यय से पहले दोहरे व्यंजन संरक्षित होते हैं, उदाहरण के लिए: समूह - समूह, समूह; प्रोग्राम - प्रोग्राम, सॉफ्टवेयर; किलोवाट - किलोवाट; कलकत्ता - कलकत्ता; कक्षा - अच्छा; हूण - हूणनिक; बिंदु (माप की इकाई, मूल्यांकन) - पांच-बिंदु, गैल - गैलिक; लिब्रेट्टो - लिब्रेटिस्ट।

लेकिन यह लिखा है: क्रिस्टलनी (हालांकि क्रिस्टल एलएल), फिंका, फिनिश (हालांकि फिन), कॉलम (हालांकि कॉलम), पांच-टन का (हालांकि टन), ओपेरेटा (हालांकि ओपेरा टीटी ए)।

टिप्पणी। यौगिक शब्दों के पहले भाग में, जो दोहरे व्यंजन के साथ समाप्त होने वाला तना है, केवल एक व्यंजन लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: ग्राम रिकॉर्ड, समूह कॉम।

मूल में व्यंजन को दोगुना करने का नियम

§ 93. दोहरे व्यंजन उपसर्ग और मूल के जंक्शन पर लिखे जाते हैं, यदि उपसर्ग समाप्त होता है और मूल एक ही व्यंजन अक्षर से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: अराजक, हृदयहीन, परिचय, बहाल करना, स्थिर करना, घिसना, मिटा देना ( लेकिन सीएफ। मिटा दें जहां उपसर्ग ओ है-), समर्थन, दहलीज, पूर्व-डिप्लोमा, डालना, तितर-बितर करना, रिंग आउट करना, इंटरसेडेलनिक, प्रति-क्रांति, उत्तर-अधिनायकवादी।

टिप्पणी। वे वर्तनी में भिन्न होते हैं, एक ओर, मूल -चेत - (गणना, गणना, विवेकपूर्ण; गणना, भुगतान) वाले शब्द, और दूसरी ओर, मूल -चित - (गणना - गिनती) वाले शब्द।

§ 94. दोहरे व्यंजन जटिल संक्षिप्त शब्दों के घटक भागों के जंक्शन पर लिखे जाते हैं, यदि एक भाग समाप्त होता है और दूसरा एक ही व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: मुख्य चिकित्सक, राज्य संपत्ति, मोसोवेट, पोम्स्टेरा।

§ 95. डबल एन और डबल एस को जेनरेटिंग स्टेम और प्रत्यय के जंक्शन पर लिखा जाता है, यदि स्टेम समाप्त होता है और प्रत्यय एक ही व्यंजन एन या एस से शुरू होता है:

प्रत्यय वाले शब्दों में -एन(वाई, ओह), उदाहरण के लिए: लंबा (लंबाई से), प्राचीन (पुराना), पत्थर (पत्थर), पॉकेट (पॉकेट), डोमेन (डोमेन), कानूनी (कानून), गोस्टिनी (एन से) . लिविंग रूम: लिविंग रूम वार्तालाप, लिविंग रूम नियमित), टकसाल (टकसाल), अस्थायी और अस्थायी (समय, समय), दीवार (दीवार); -n(s): शरद ऋतु (शरद ऋतु), पार्श्व (पक्ष), जल्दी (प्रारंभिक); -निक: मूल्य टैग (कीमत); -निट्स(ए): घंटाघर (बजना); -निचा(टी): बंदर को (बंदर);

प्रत्यय वाले शब्दों में -sk(ii), उदाहरण के लिए: नाविक (नाविक से), रूसी (रूस), अरज़ामास (अरज़ामास), सर्कसियन (सर्कसियन); -stv(o): कला (कुशल).

अंक ग्यारह में (एक से) डबल एन भी लिखा जाता है; डबल एस - पुरुष रूपों में। क्रियाओं के भूतकाल का, जब मूल ना को अंतिम भाग (पोस्टफिक्स) के साथ जोड़ते हैं -sya, उदाहरण के लिए: जल्दी किया हुआ, बचाया हुआ।

डबल एल को गुलिवी शब्द में लिखा गया है (वॉक से, प्रत्यय -लिव-)।

नोट 1. प्रत्यय -स्क- के साथ विशेषणों में, एक स्वर के साथ अनिर्णीत भौगोलिक नामों से गठित, इस स्वर को संरक्षित करते हुए, एक एस लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: टार्टू - टार्टू, बोर्डो - बोर्डो, चार्डझोउ - चार्डझोउ।

नोट 2. जैसे शब्दों में युवा, सुअर, एक तथा लिखा है, क्योंकि इनमें कोई प्रत्यय नहीं है

§ 96. एक साथ लिखे गए शब्दों में, दो से अधिक समान व्यंजन एक पंक्ति में नहीं लिखे जाते हैं, भले ही यह शब्द की संरचना के लिए आवश्यक हो, उदाहरण के लिए: झगड़ा (झगड़ा + झगड़ा), स्तंभ (स्तंभ से: स्तंभ + ny ), बाथरूम (स्नान से: स्नान+नया), पांच-टन (टन से: पांच+टन+नी), ओडेसा (ओडेसा से: ओडेसा+आकाश), प्रशिया (प्रशिया से: प्रशिया+आकाश), डोनबास (डोनबास से: डोनबास+आकाश)। लेकिन सी.एफ. तीन की बचत
हाइफ़नेटेड शब्दों में समान व्यंजन: प्रेस सचिव, प्रेस सेवा, द्रव्यमान प्रारंभ, ग्राम-अणु, किलोग्राम-मीटर।

विशेषण और संज्ञा के प्रत्ययों में डबल एन और सिंगल एन

§ 97. संज्ञाओं से बने विशेषणों के प्रत्यय -enn(y), -stven-n(y), -enn(y) और -onn(y) को डबल n के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: स्ट्रॉ (स्ट्रॉ से), दोपहर का भोजन (रात का खाना), महत्वपूर्ण (जीवन), विशेषता (संपत्ति), क्रैनबेरी (क्रैनबेरी), चेचक (चेचक), बाल्टी (बाल्टी); मानसिक (मन), उपहार (उपहार); सुबह सुबह); स्थितीय (स्थिति), उत्प्रवास (उत्प्रवास), भ्रमण (भ्रमण); आंतरिक शब्द में भी ऐसा ही है (क्रिया विशेषण से: अंदर, अंदर)।

टिप्पणी। विंडी और टुंड्रा (पवन, टुंड्रा से) शब्दों में अपवाद स्वरूप प्रत्यय में एक एन लिखा जाता है। हालाँकि, उपसर्ग विशेषण विंडलेस, विंडवर्ड, लीवार्ड को डबल एन के साथ लिखा जाता है।

प्रत्यय -यान(y), -an(y) वाले विशेषणों को प्रत्यय -enn(y) वाले विशेषणों से अलग किया जाना चाहिए; वे एक एन के साथ लिखे गए हैं, उदाहरण के लिए: मिट्टी, चांदी, लिनन, चमड़ा (देखें § 45)।

तीन विशेषणों - लकड़ी, टिन और कांच - में प्रत्यय -यान- होता है, जो दोहरे एन के साथ लिखा जाता है।

विशेषणों का प्रत्यय -इन (वाई) एक एन के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: नाइटिंगेल, चिकन, माउस, गोस्टिनी (गोस्टिनी ड्वोर); संज्ञा लिविंग रूम, होटल में समान (लेकिन विशेषण लिविंग रूम की तुलना करें, देखें § 95)।

टिप्पणी। निम्नलिखित विशेषणों की वर्तनी शब्दकोश क्रम में निर्धारित की जाती है: एक एन के साथ वे स्मार्ट, परिष्कृत लिखते हैं; दो एन के साथ - थका हुआ, थका हुआ, आडंबरपूर्ण, धीमा, हताश।

प्रत्यय -एननिक के साथ संज्ञा में एक डबल एन लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: यात्री (यात्रा से), पूर्ववर्ती
(पूर्ववर्ती), रिश्तेदार (संपत्ति), हमवतन (पितृभूमि), समान विचारधारा वाला व्यक्ति (सोचा, विचार), हमलावर, साथी (इरादा), डूब गया (डूब गया), आश्रित (रखा गया), संख्या (संख्या), नूडल निर्माता (नूडल्स) ).

हालाँकि, एक n को छात्र (सिखाने के लिए), मेहनतकश (काम करने के लिए), शहीद, भाड़े का, चांदी (सिक्के का नाम), पकौड़ी शब्दों में लिखा जाता है।

टिप्पणी। संज्ञाओं के उधारित (विदेशी भाषा) प्रत्ययों में दोहरे व्यंजन के लिए, § 108 देखें।

निष्क्रिय भूत कृदंत और सहसंबंधी विशेषणों के प्रत्ययों में दोहरा एन और एकल एन

पूर्ण रूपों

§ 98. निष्क्रिय भूत कृदंत के पूर्ण रूपों के प्रत्यय nn: -nn- और -yonn- (-enn-) के साथ लिखे गए हैं। रूप में उनके सहसंबंधी विशेषण कुछ मामलों में प्रत्यय में एनएन के साथ भी लिखे जाते हैं, अन्य में - एक एन के साथ।

1. -ovanny, -evanny, -evanny (-ovany, -evat में क्रियाओं से निर्मित) में कृदंत और विशेषण एनएन के साथ लिखे गए हैं, उदाहरण के लिए: खराब, उखाड़ा हुआ, पंक्तिबद्ध, चित्रित, व्यवस्थित; उखाड़ा हुआ, खराब किया हुआ, रंगा हुआ, पंक्तिबद्ध, पुनर्गठित। बुध: एक बच्चा जिसे सबने बिगाड़ दिया और एक बिगड़ैल बच्चा; हाल ही में उखाड़े गए स्टंप और उखड़ा हुआ क्षेत्र।

चबाना, चोंच मारना, फोर्ज करना क्रियाओं के समान रूप लिखने के लिए, नीचे पैराग्राफ 3 देखें।

2. एनएन के साथ पूर्ण क्रियाओं और उनके सहसंबंधी विशेषणों के -ओवेन्नी (-इवेन्नी, -इवेन्नी) पर नहीं कृदंत भी लिखे जाते हैं; ऐसी अधिकांश क्रियाओं में एक उपसर्ग होता है।

क) उपसर्ग क्रियाओं से बनने वाले रूपों के उदाहरण: ब्लीच किया हुआ, धोया हुआ, बुना हुआ, तला हुआ, लिखा हुआ, रंगा हुआ, छीला हुआ, डाँटा हुआ, रंगा हुआ, गिना हुआ, सुलझाया हुआ, बनाया हुआ। तुलना करें: एक बैठक में पढ़ा गया एक प्रस्ताव और एक किताब पढ़ी गई; नए सदस्यों और बढ़े हुए ध्यान से समूह मजबूत हुआ।

बी) उपसर्गों के बिना मूल क्रियाओं के रूपों की एक सूची, साथ ही कुछ क्रियाएं जिनमें उपसर्ग को केवल व्युत्पत्ति के आधार पर अलग किया जा सकता है: त्याग दिया गया, दिया गया, समाप्त हो गया, खरीदा गया, वंचित किया गया, कब्जा कर लिया गया, माफ कर दिया गया, जारी किया गया, निर्णय लिया गया, कब्जा कर लिया गया, प्रकट किया गया; मुलाकात की, शुरुआत की, नाराज किया, हासिल किया, बाध्य किया, दौरा किया, आपूर्ति की। तुलना करें: एक लड़के द्वारा फेंका गया पत्थर और छोड़े गए बच्चे; सामान उधार पर खरीदा गया और पत्रकारों ने खरीदा।

इस नियम के अनुसार क्रियाओं के दो प्रकार (अर्थात पूर्ण और अपूर्ण दोनों) रूप लिखे जाते हैं: मुकुट, वसीयत करना, वादा करना, निष्पादित करना, जन्म देना: विवाहित, वसीयत करना, वादा करना, निष्पादित करना, जन्म देना। दो प्रकार की क्रियाओं शैल-शॉक, बपतिस्मा और घाव के लेखन रूपों के लिए, पैराग्राफ 3 देखें।

अपवाद. सहभागी रूपों के साथ सहसंबद्ध विशेषण निम्नलिखित स्थिर संयोजनों में लिखे गए हैं: समाप्त आदमी, नामित भाई, नामित बहन, कैद पिता, कैद मां, क्षमा रविवार।

3. अपूर्ण क्रियाओं के -ovannyy (-ёannyy, -evannyy) पर कृदंत नहीं (वे केवल उपसर्ग रहित क्रियाओं से बनते हैं) और उनके साथ सहसंबंधी विशेषण अलग-अलग लिखे जाते हैं: nn के साथ कृदंत, एक n के साथ विशेषण, उदाहरण के लिए: जलाऊ लकड़ी से भरा हुआ गाड़ियाँ, तेल में तली हुई मछलियाँ, एक तेल चित्रकला, नाई द्वारा काटे गए बाल और छोटे-छोटे कटे हुए बाल, हरे रंग से रंगी हुई बेंचें, एक फर्श जिस पर लंबे समय से झाड़ू नहीं लगाई गई है, दीवारें जिन पर अभी तक सफेदी नहीं की गई है, पैसा जो उड़ा दिया गया है एक से अधिक बार गिना गया, एक प्रस्ताव कई बार दिया गया; लेकिन: एक भरी हुई बजरी, तली हुई मछली, लिखित सुंदरता, कटे हुए बाल, रंगी हुई बेंचें, साफ फर्श, सफेदी की हुई दीवारें, मिनटों की बात, दिखावटी उदासीनता; इसी प्रकार बुना हुआ और बुना हुआ, इस्त्री किया हुआ और इस्त्री किया हुआ, गूथा हुआ और गूंथा हुआ, ब्रश किया हुआ और ब्रश किया हुआ; वे भी लिखे गए हैं: चबाया और चबाया गया, चबाया गया और चबाया गया, जाली और जाली।

इस नियम के अनुसार शैल, बपतिस्मा और घाव दो प्रकार की क्रियाओं के रूप लिखे जाते हैं। तुलना करें: गोला से घायल एक सैनिक, गंभीर रूप से घायल सैनिक, पैर में घायल सैनिक, हाल ही में बपतिस्मा प्राप्त बच्चा, लेकिन: गोला से घायल कमांडर, घायल सैनिक, बपतिस्मा प्राप्त बच्चा।

टिप्पणी। जैसा कि उदाहरणों से देखा जा सकता है, कृदंत को आश्रित शब्दों की उपस्थिति से पहचाना जाता है। हालाँकि, ऐसे दुर्लभ मामले हैं जब आश्रित शब्द कृदंत का संकेत नहीं है। उदाहरण के लिए, आपको लिखना चाहिए: उसकी मूंछें स्पष्ट रूप से रंगी हुई हैं (सीएफ. स्पष्ट रूप से कृत्रिम, जहां शब्द स्पष्ट रूप से विशेषण के साथ प्रयोग किया जाता है); दीवारें, जो पहले सफेदी की गई थीं, अब हरे रंग से ढकी हुई हैं (दीवारें, पहले सफेद थीं)।

§ 99. उपसर्ग वाले शब्दों में गैर-, में कठिन शब्दोंआह और कुछ दोहराव संयोजनों में, कृदंत और विशेषण के रूप उसी तरह लिखे जाते हैं जैसे अलग-अलग (बिना किसी उपसर्ग के और किसी यौगिक शब्द या दोहराव संयोजन के भाग के रूप में नहीं) उपयोग में, यानी § 98 के नियमों के अनुसार। उदाहरण :

1. उपसर्ग वाले शब्द नहीं-:

एनएन के साथ लिखा गया: अशिक्षित, अरेखित, अपरीक्षित, अधूरा, बिना खरीदा हुआ, अक्षम्य',

n के साथ लिखा गया: बिना ब्लीच किया हुआ, बिना इस्त्री किया हुआ, बिना बुलाए, बिना फोड़ा हुआ, बिना खिलाया हुआ, बिना रंगा हुआ, बिना नापा हुआ, बिना पक्का किया हुआ, बिना जुताई किया हुआ, बिना बुलाए, बिना गिना हुआ।

2. कठिन शब्द:

एनएन के साथ लिखा गया: उच्च योग्य, पूरी तरह से मुद्रित, अर्जित, ताजा चित्रित, उद्देश्यपूर्ण, जन्म से अंधा, पागल',

n के साथ लिखा गया: सादा रंगा हुआ, होमस्पून, बारीक कुचला हुआ, धोखेबाज़, गंभीर रूप से घायल, पूरा-काटा हुआ।

3. दूसरे भाग में पुन: उपसर्ग के साथ संयोजनों को दोहराएं, जिनका गहन अर्थ है। उनमें, दूसरा भाग पहले की तरह ही लिखा जाता है (एनएन या एन के साथ), उदाहरण के लिए:

एनएन के साथ लिखा: गिरवी-फिर से गिरवी रखा हुआ, सुलझा हुआ-हल किया हुआ;

n के साथ लिखा गया: पैच किया गया-फिर से पैच किया गया, धोया गया-फिर से धोया गया, मरम्मत किया गया-फिर से ठीक किया गया, पढ़ा-फिर से पढ़ा गया, धुंधला-फिर से रंगा हुआ।

अपवाद (§ 98 - 99 तक)। n के स्थान पर nn से लिखा गया:

ए) विशेषण वांछित, अपेक्षित और (स्थिर संयोजनों के भाग के रूप में) क्या इसे देखा गया है?; क्या यह अनसुना है? इनका निर्माण अपूर्ण क्रियाओं से इच्छा करना, प्रतीक्षा करना तथा देखना, सुनना आदि से होता है।

विशेष मामले: विशेषण लगाए जाते हैं तथा (के भाग के रूप में टिकाऊ संयोजन) बाढ़ग्रस्त समुद्र; वे अपूर्ण उपसर्ग क्रियाओं से बनते हैं, डालते हैं, डालते हैं, यानी प्रत्यय -वा- के साथ क्रियाओं से, जो स्वाभाविक रूप से निष्क्रिय अतीत कृदंत नहीं बनाते हैं;

बी) उपसर्ग के साथ विशेषण अन-: अज्ञात, अदृश्य, अप्रत्याशित, अवांछित, अप्रत्याशित, नंगा, अप्रत्याशित, अनसुना, अनजाने और (एक स्थिर संयोजन के भाग के रूप में) एक नींद न आने वाली आंख;

ग) जटिल विशेषण लंबे समय से प्रतीक्षित, घरेलू और (उचित नाम के भाग के रूप में) आंद्रेई पेरवोज़्वानी।

इन उपसर्गों के दूसरे भाग तथा मिश्रित विशेषणअपूर्ण क्रियाओं के साथ भी सहसंबद्ध होता है।

संक्षिप्त रूप

§ 100. निष्क्रिय अतीत कृदंत के संक्षिप्त रूप एक एन के साथ लिखे गए हैं, उदाहरण के लिए: चितान, चिताना, चितानो, चितानी; पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो; टैग किया गया, टैग किया गया, टैग किया गया, टैग किया गया; चिन्हित, चिन्हित, चिन्हित, चिन्हित। नपुंसकलिंग रूप भी अवैयक्तिक उपयोग में लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: धुएँ के रंग का, गंदा, एज़ेनो, खोज़ेनो, एज़ेनो-मूव्ड, खोज़ेनो-क्रॉस्ड।

§ 101. गुणात्मक अर्थ वाले विशेषणों के संक्षिप्त रूप (पुल्लिंग रूप को छोड़कर), पूर्ण क्रियाओं के भूत काल के निष्क्रिय कृदंतों के साथ मेल खाते हैं, एनएन के साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: लाया गया, लाया गया, लाया गया (विशेषण से 'अच्छी परवरिश के परिणामों की खोज'); बिगड़ा हुआ, बिगड़ा हुआ, बिगड़ा हुआ (विशेषण बिगड़ा हुआ 'अपनी इच्छाओं को पूरा करने का आदी' से); उदात्त, उदात्त, उदात्त (उच्च सामग्री से भरपूर विशेषण उदात्त से)। ऐसे विशेषणों के रूप होते हैं तुलनात्मक डिग्री: अधिक शिक्षित, अधिक बिगड़ैल, अधिक ऊंचा।

बुध। कृदंत और विशेषण के संक्षिप्त रूपों के साथ जोड़े में निम्नलिखित उदाहरण: उसका पालन-पोषण एक दूर के रिश्तेदार ने किया था। - उसके संस्कार अच्छे हैं, वह अच्छे व्यवहार वाली है। वह खराब हो गई है अच्छी स्थिति. - वह मनमौजी और बिगड़ैल है।

§ 102. -nny में विशेषणों के संक्षिप्त रूप एक n के साथ लिखे जाते हैं, यदि इन विशेषणों के लिए आश्रित शब्दों की आवश्यकता होती है और इनका तुलनात्मक रूप नहीं होता है। उदाहरण: किसी से 'जुड़ा हुआ महसूस करना' - वह उससे बहुत जुड़ी हुई है; किसी चीज़ से भरा हुआ 'पूर्ण, ओत-प्रोत' - आत्मा उदासी से भरी हुई है; किसी 'अच्छी तरह से जानकार' चीज़ के बारे में सुना है - हमने उसकी तरकीबों के बारे में बहुत कुछ सुना है। (दिए गए उदाहरणों में आश्रित शब्द देखें: उसे, उदासी, उसकी चालों के बारे में।)

टिप्पणी। कुछ विशेषण हैं विभिन्न अर्थसंक्षिप्त रूपों की वर्तनी अलग-अलग होती है। बुध। समर्पित शब्द के संक्षिप्त रूपों की विभिन्न वर्तनी: वह दयालु और समर्पित है और वह समर्पित है। पहले उदाहरण में, समर्पित, अच्छे आचरण वाला, बिगड़ैल, ऊंचा (देखें § 101) के समान विशेषण है, इसमें अधिक समर्पित की तुलनात्मक डिग्री है; दूसरे में - संलग्न, पूर्ण, सुना हुआ (आश्रित शब्दों की आवश्यकता है: किसी को, किसी चीज़ को)।

विभिन्न प्रकार की अभिव्यक्ति करने वाले विशेषणों के संक्षिप्त रूप भावनात्मक स्थिति, अर्थ के संप्रेषित रंगों के आधार पर एन के साथ या एन के साथ लिखा जा सकता है। जैसे: वह उत्साहित है (वह उत्तेजना का अनुभव करती है) - उसकी वाणी उत्साहित है (उसकी वाणी से पता चलता है, उत्तेजना व्यक्त होती है)। पहले मामले में, उत्साहित लिखना संभव है (जो इस बात पर जोर देगा कि उसकी उपस्थिति उत्तेजना व्यक्त करती है), लेकिन दूसरे मामले में, उत्साहित लिखना असंभव है (क्योंकि भाषण 'उत्साह का अनुभव नहीं कर सकता')।

ऐसे संक्षिप्त रूपों को अलग करने के कठिन मामलों में, किसी को अकादमिक "रूसी वर्तनी शब्दकोश" का संदर्भ लेना चाहिए।

§ 103. जटिल विशेषणों के संक्षिप्त रूप, जिनके दूसरे भाग -nny में कृदंतों से मेल खाते हैं, अर्थ के आधार पर n या nn के साथ लिखे जाते हैं। विशेषताएँ व्यक्त करने वाले विशेषण
जो खुद को अधिक या कम सीमा तक प्रकट कर सकते हैं, यानी तुलनात्मक डिग्री के प्रारंभिक रूप, एनएन के साथ संक्षिप्त रूप (मर्दाना रूप को छोड़कर) होते हैं; जो विशेषण अर्थ में तुलनात्मक रूपों की अनुमति नहीं देते हैं उनके एक n के साथ संक्षिप्त रूप होते हैं, उदाहरण के लिए:

शिष्ट, -नहीं, -नी; भूदृश्य, -नहीं, -नी; आत्मविश्वासी, -नहीं, -नी; उद्देश्यपूर्ण, -नहीं, -नी; उद्देश्यपूर्ण, -नहीं, -एननी (तुलनात्मक डिग्री के ऐसे रूप हैं जो अधिक अच्छे व्यवहार वाले, अधिक आरामदायक, अधिक आत्मविश्वासी, अधिक उद्देश्यपूर्ण, अधिक उद्देश्यपूर्ण हैं);

परस्पर जुड़ा हुआ, -लेकिन, -हमें; अन्योन्याश्रित, -लेकिन, -हमें; आम तौर पर मान्यता प्राप्त, -लेकिन, -हमें; विपरीत, -लेकिन, -नी (तुलनात्मक डिग्री का कोई रूप नहीं)।

§ 104. गुणात्मक अर्थ वाले विशेषणों के संक्षिप्त रूप, पूर्ण रूपोंजो एक एन के साथ लिखित रूप में प्रेषित होते हैं, पूर्ण की तरह ही लिखे जाते हैं। उदाहरण: डेलाना, किया हुआ, किया हुआ (किया गया 'अप्राकृतिक, जबरदस्ती' से); भ्रमित, भ्रमित, भ्रमित (भ्रमित 'अतार्किक, भ्रमित करने वाले' से); सीखा, सीखा, सीखा (सीखे गए 'किसी चीज़ को पूरी तरह से जानना' से)। तुलनात्मक डिग्री के रूप (अधिक विस्तृत, अधिक भ्रमित, अधिक सीखा हुआ) और -o में समाप्त होने वाले क्रियाविशेषण (अधिक किया हुआ, अधिक भ्रमित, अधिक सीखा हुआ; देखें § 105) भी लिखे गए हैं।

टिप्पणी। ऐसे विशेषण संख्या में कम हैं; -एन में प्रतिभागियों के साथ सहसंबद्ध विशेषणों के भारी बहुमत का कोई गुणात्मक अर्थ नहीं है; ये उबले हुए, उबाले हुए, भिगोए हुए, सुखाए गए, छेनी आदि हैं।

विशेषण और कृदंत से बने शब्दों में दोहरा एन और एकल एन

§ 105. -o में समाप्त होने वाले क्रियाविशेषण, प्रत्यय -ost, -ik, -its (a) के साथ संज्ञाएं, विशेषण और निष्क्रिय कृदंत से निर्मित, दोहरे n या एकल n के साथ लिखी जाती हैं - यह इस पर निर्भर करता है कि संबंधित विशेषण या कृदंत कैसा है लिखा हुआ। उदाहरण:

एनएन के साथ लिखा: अकस्मात, अनसुना (अनजाने से, अनसुना), उत्साह से, उत्तेजना (उत्साहित), आत्मविश्वास से, आत्मविश्वास
(आश्वस्त), अच्छे संस्कार, शिष्य, शिष्य (शिक्षित), दिशा (निर्देशित), बंदी (बंदी), कोरोननिक (स्वदेशी), मैटिनी (सुबह);

एन के साथ लिखा गया: भ्रमित (भ्रमित रूप से तर्क), भ्रमित, भ्रमित (भ्रमित से), सीखा (बहुत ही विद्वत्तापूर्ण रूप से व्यक्त), सीखा हुआ (वैज्ञानिक से), डेलानो (डेलानो मुस्कुराया), डेलानोस्ट (किया गया), कोनोप्लानिक (भांग), मॉस ( मॉसी), सिल्वरस्मिथ (सिल्वरस्मिथ), एनीमोन, एनीमोन, तुच्छता, हवादार (आज बाहर तेज़ हवा है)।

हालाँकि, प्रत्ययों से पहले -ets, -k(a), -stv(o), -ist(y), -e(t), -i(t), डबल एन नहीं लिखा है, लेकिन एक एन लिखा है, उदाहरण के लिए: अनुयायी ( सीएफ. प्रतिबद्ध), तलाकशुदा और तलाकशुदा (तलाकशुदा), रागमफिन और रागमफिन (फटा हुआ), संदेशवाहक (भेजा हुआ), प्रलोभन ( सूजी), गाढ़ा दूध (गाढ़ा दूध), स्थिरता (स्थिर), पूर्णता (उत्तम), वुडी (लकड़ी), ग्लासी (कांचयुक्त), गर्भवती हो जाओ (गर्भवती), रेंडर (आधिकारिक), आधुनिकीकरण (आधुनिक), स्थिर (शांत) .

रूसी जड़ों में दोहरे व्यंजन

§ 106. दोहरे व्यंजन रूसी (उधार नहीं लिए गए) शब्दों की जड़ों में लिखे गए हैं निम्नलिखित मामले.

डबल को रीन्स, यीस्ट, बज़, जुनिपर और उनसे व्युत्पन्न शब्दों में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: यीस्ट, बज़, जुनिपर, साथ ही क्रिया के कुछ रूपों में जलाने और उससे प्राप्त शब्दों में, उदाहरण के लिए: zhzhesh , जलाना, जलाना, झुलसाना , जलाना, जलाना, जलाना (दूसरा यहां जी - जी के विकल्प के परिणामस्वरूप प्रकट होता है: सीएफ। जलाना - जलाना)।

हालाँकि, ऐसे शब्दों में जहां एक विकल्प zg - zzh, zd - zzh है, एक लंबे व्यंजन w के बजाय, इसे डबल zh नहीं, बल्कि zzh लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: स्पलैश (cf. स्पलैश), बड़बड़ाना (बड़बड़ाना), चीखना (चिल्लाना), खड़खड़ाना ( टुकड़े-टुकड़े करना), अस्त-व्यस्त होना (अव्यवस्थित होना), सेरिबैलम, तोड़ना (दिमाग), बाद में (देर से), पहुंचना (आगमन); ब्रीज़िट में भी वही (अप्रचलित ब्रेज़ग 'डॉन' से)।

डबल एस झगड़ा शब्द और उसके व्युत्पन्न में लिखा गया है: झगड़ा, झगड़ा, आदि, साथ ही रूट रॉस के साथ शब्दों में, उदाहरण के लिए: रूस, रूसी, रूसी, महान रूसी, छोटा रूसी।

टिप्पणी। रस मूल वाले शब्द- एक एस के साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: रसवादी, रूसीकरण, रूसीकृत, रसोफाइल, रसोफोब, रसेट, बेलारूसी; लेकिन प्रत्यय की उपस्थिति में -स्क - डबल एस: रूसी, रूसी भाषी, रूसी भाषी, बेलारूसी, महान रूसी; बेलारूस शब्द को भी दोहरे एस से लिखा जाता है।

उधार ली गई (विदेशी) जड़ों और प्रत्ययों में दोहरा व्यंजन

§ 107. उधार (विदेशी) शब्दों की जड़ों में दोहरे व्यंजन की वर्तनी शब्दकोश क्रम में निर्धारित की जाती है, उदाहरण के लिए: संक्षिप्तीकरण, अनुकूलन, संगत, मान्यता, साफ, गली, एंटीना, अपील, उपकरण, संघ, आकर्षण, बैसिलस, सकल, बौद्ध धर्म, स्नान, वाट, ग्राम, व्याकरण, फ्लू, समूह, भ्रम, चित्रण, आव्रजन, सिंचाई, नकदी रजिस्टर, कैसेट, हत्यारा, वर्ग, संग्रह, स्तंभ, टिप्पणी, कम्यून, समझौता, संवाददाता, बुलफाइट, संक्षारण, भ्रष्टाचार , द्रव्यमान, धातु, मिशन, उपन्यास, विपक्ष, पिज्जा, प्रेस, प्रेस, कार्यक्रम, प्रोफेसर, रब्बी, कताई, रैक, शनिवार, छत, आतंक, टन, थ्रिलर, मंडली, क्लोरोफिल, हॉकी, अतिरिक्त, सार।

बुध। एकल व्यंजन वाले विदेशी शब्द: एल्यूमीनियम, गैलरी, मिठाई, डीलर, शौकिया, इम्प्रेसारियो, गलियारा, कार्यालय, आधिकारिक, ऑफशोर, रिपोर्ट, रेस, सोफिट, बुलफाइटर, फुटपाथ, प्लग, उत्प्रवास और कई अन्य।

कुछ में दोहरा व्यंजन भी लिखा जाता है उचित नाम, उदाहरण के लिए: हाग्गै, अपोलो, विसारियन, गेन्नेडी, हिप्पोलिटस, सिरिल, फिलिप, अल्ला, अन्ना, अपोलिनेरिया, बेला, हेनरीएटा, इन्ना, रिम्मा; अक्करमैन, बेस्सारबिया, बॉन, हॉलैंड, एस्सेन्टुकी, ओडेसा।

टिप्पणी। हीरा - हीरा और व्युत्पन्न शब्दों (हीरा - शानदार, शानदार - शानदार, शानदार - शानदार) में, इन जोड़ों के दूसरे सदस्यों को ь से पहले एक अक्षर एल के साथ लिखा जाता है। यही बात मिलियन-मिलियन, मिलियन-मिलियन, बिलियन-बिलियन जैसे वेरिएंट पर भी लागू होती है (ऐसी जोड़ियों के दूसरे सदस्य, उपयोग में सीमित, कविता में अधिक बार पाए जाते हैं)।

§ 108. डबल एस उधार प्रत्यय -एस्स (ए) में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: कवयित्री (कवि से), संरक्षक, बैरोनेस, विस्काउंटेस, राजकुमारी, परिचारिका, जोकर, आलोचक। डबल टी को उधार लिए गए प्रत्यय -एट(ए), -एटो (संगीत के संदर्भ में) में लिखा गया है: सिम्फनीएटा (सिम्फनी से), ओपेरेटा, एरीटा, कैन्ज़ोनेटा, एलेग्रेटो, लार्गेट्टो, ग्रुपेटो; लेकिन सिगरेट, फ्लॉपी डिस्क शब्दों में - एक बात।

§ 109. दो समान व्यंजन में समाप्त होने वाले तनों से बने शब्दों में, प्रत्यय से पहले दोहरे व्यंजन संरक्षित होते हैं, उदाहरण के लिए: समूह - समूह, समूह, समूह; प्रोग्राम - प्रोग्राम, सॉफ्टवेयर, प्रोग्राम; पॉइंट - फाइव-पॉइंट, गॉल्स - गैलिक, मेटल - मेटलिक, मेटलर्जिस्ट; क्लास - क्लास, कूल, सहपाठी; समझौता - समझौता, किलोवाट - किलोवाट, लिब्रेट्टो - लिब्रेटिस्ट, नॉर्मन्स - नॉर्मन, एंटीना - एंटीना मैन, बाथ - बाथटब, डार्डानेल्स - डार डेनेल्स, कलकत्ता - कलकत्ता, कान्स (और कान्स) - कान्स, रेवेना - बराबर।

हालाँकि, दोहरे व्यंजन के बजाय, निम्नलिखित मामलों में एक व्यंजन लिखा जाता है: 1) प्रत्यय -k(a) के साथ व्यक्तिगत नामों के संक्षिप्त और परिचित रूपों में, उदाहरण के लिए: अल्ला - अलका, स्टेला - स्टेल्का, एम्मा - एम्का , झन्ना - झांका, इन्ना - इंका, रिम्मा - रिम्का, वासा - वास्का, मिर्रा - मिर्का, मैरिएटा - मैरिएटका, सव्वा - सवका, किरिल - किरिल्का, फिलिप - फिलिप्का (यह भी: फिलिपोक, बी। फिलिप्का और फिलिपचिक); 2) एक अक्षर n - प्रत्यय -k(a) वाले किसी भी शब्द में, उदाहरण के लिए: फ़िंका (cf. फिन), पांच-टोनका, तीन-टोनका (टन), कोलोन्का (कॉलम), एंटीना (एंटीना); 3) निम्नलिखित शब्दों में: क्रिस्टल (क्रिस्टल), फिनिश (फिन), ओपेरेटा (ओपेरेटा)।

टिप्पणी। -ओचका, -उश्का (झान्नोचका, एलोचका, फ़िलिपुष्का, किरिलुष्का, आदि) से शुरू होने वाले नामों के प्रिय रूपों में, दोहरे व्यंजन संरक्षित हैं।

§ 110. दोहरे व्यंजन वाले शब्दों को संक्षिप्त करते समय, यौगिक संक्षिप्त शब्दों में केवल एक व्यंजन को बरकरार रखा जाता है, उदाहरण के लिए: ग्रामोफोन रिकॉर्डिंग (ग्रामोफोन रिकॉर्डिंग), कोरपंकट (संवाददाता बिंदु), आतंकवादी अधिनियम (आतंकवादी अधिनियम), ग्रुपकोम, ग्रुपोर्ग, विशेष संवाददाता .

नोट 1. हाइफ़न के साथ लिखे गए जटिल शब्दों के पहले भाग में, दोहरे व्यंजन संरक्षित हैं, उदाहरण के लिए: द्रव्यमान संकेतक, जन संस्कृति, प्रेस मोल्ड, प्रेस केंद्र, एक्सप्रेस विश्लेषण, वाट-सेकंड; वाटमीटर शब्द में भी यही बात है।

नोट 2. डोनबास, कुजबास (पूल से बास) शब्दों के अंत में डबल एस लिखा है।

नोट 3. जटिल संक्षिप्त शब्दों और ग्राफिक संक्षिप्ताक्षरों की वर्तनी के बीच अंतर करना आवश्यक है: बाद वाले अवधि से पहले अंत में दोहरे व्यंजन बनाए रखते हैं, उदाहरण के लिए: स्पेट्सकोर, सोबकोर, लेकिन: स्पेट्स। संवाददाता, व्यक्तिगत ठीक है. (§209 देखें)।

हाइफ़न (जिसे डैश भी कहा जाता है) एक गैर-शाब्दिक वर्तनी चिह्न है जिसका उपयोग विभिन्न कार्यों में किया जाता है। इसका उपयोग मर्ज, हाइफ़नेटेड और के नियमों में किया जाता है अलग लेखन(देखें § 117 - 156), स्थानांतरण के संकेत के रूप में (देखें § 211 - 219)। हाइफ़न के अन्य उपयोगों की चर्चा नीचे § 111 - 113 में की गई है।

किसी शब्द के मूल में दोहरा व्यंजन

1. दोहरा औरशब्दों की जड़ों में बागडोर, ख़मीर, जलन, भिनभिनाहट, जुनिपर और उनके साथ जुड़े हुए शब्द लिखे गए हैं। बुध: जलाना (गाड़ी + जलाना) - आप जलाएंगे (गाड़ी + जलाना), जलाना भी।

नोट 1।ध्वनि प्रत्यावर्तन की उपस्थिति में zg-zzh, एच&एचडबल नहीं लिखा और, ए zzh, उदाहरण के लिए: स्क्वील (चिल्लाना), आगमन (आगमन)। तुलना करें: चीखना, बड़बड़ाना, खड़खड़ाना, सेरिबैलम, आदि।

नोट 2।मेसेंटरी, मेसेंटरी शब्दों में एक ही बात लिखी होती है और.

2. दोहरा साथइसके मूल में झगड़ा, ऋण और एक ही मूल के शब्द लिखे हैं।

3. दोहरे व्यंजन को मिश्रित शब्दों में लिखा जाता है यदि एक भाग समाप्त होता है और दूसरा उसी व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: मुख्य चिकित्सक, सार्वजनिक क्षेत्र, परिषद, प्रसूति अस्पताल।

टिप्पणी।यौगिक शब्दों के पहले भाग में, जो एक तना है जो दोहरे व्यंजन के साथ समाप्त होता है, केवल एक व्यंजन लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: ग्रामोफोन रिकॉर्ड, ग्रुपऑर्ग, कैवेलरीमैन।

4. दो समान व्यंजनों में समाप्त होने वाले तनों से बने शब्दों में, प्रत्यय से पहले दोहरे व्यंजन संरक्षित होते हैं, उदाहरण के लिए: बिंदु - पांच-बिंदु, गैल - गैलिक, हुन - हुननिक, समझौता - समझौता, समूह - समूह, आरेख - आरेख, प्रोग्राम - प्रोग्राम , टेलीग्राम - टेलीग्राम। वही - उचित नामों में, उदाहरण के लिए: कैनबरा विश्वविद्यालय, कान फिल्म महोत्सव, लॉज़ेन सम्मेलन, बॉन सरकार, तेलिन प्राचीन स्मारक, आदि।

अपवाद.कुछ शब्दों में, विचाराधीन मामले में, एक व्यंजन लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: क्रिस्टल - क्रिस्टल, फिन - फिनिश, कॉलम - कॉलम, टन - पांच-टन, फिन - फिन (आमतौर पर डबल एन को एक एन से पहले अनुबंधित किया जाता है) प्रत्यय -के-ए), आपरेटा - आपरेटा; प्रत्यय वाले व्यक्तियों के नाम में -को, उदाहरण के लिए: अल्ला - अलका, अन्ना - अंका, किरिल - किरिल्का, रिम्मा - रिम्का, सव्वा - सव्का, फिलिप - फिलिप्का, एम्मा - एम्का।

5. दोहरे व्यंजन उपसर्ग और मूल के जंक्शन पर लिखे जाते हैं, यदि उपसर्ग समाप्त होता है और मूल एक ही व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: निस्वार्थ - हृदयहीनता, अपील - विद्रोह, नकली, उकसाना - कहानी, देशद्रोही; यही बात विदेशी भाषा मूल के उपसर्गों पर भी लागू होती है, उदाहरण के लिए: असमानता, प्रति-क्रांतिकारी, ट्रांस-साइबेरियाई।

टिप्पणी।सबमिट (उपसर्ग) जैसे शब्दों की वर्तनी में अंतर करना आवश्यक है द्वारा-) और देना (उपसर्ग)। अंतर्गत-). बुध: प्रहार के कारण दरवाजा टूट गया (अब अपनी मूल स्थिति में नहीं रहा)। – दरवाज़ा क्रॉबर के वार से झुक गया (दबाव को रोक नहीं सका)।

6. विदेशी भाषा मूल के शब्दों में दोहरे व्यंजन की वर्तनी एक वर्तनी शब्दकोश द्वारा निर्धारित की जाती है, उदाहरण के लिए: संक्षिप्तीकरण, भुज, अनुकूलन, समायोजन, साख पत्र, सहायक, एलर्जी, अनुप्रास, अमोनिया, अमोनाइट, अपील, एपेंडिसाइटिस, एप्लिक , अपर्चर, सन्निकटन, मूल्यांकनकर्ता, असेंबलर, एटोल, एटेंटेट, अटारी, आकर्षण, बैबिट, गिट्टी, गुब्बारा, रन, बैरल, फिक्शन, बाइसेक्टर, बॉस, बफन, वेंडेट्टा, गिब्बन, हिप्पोपोटामस, गम अरबी, गुट्टा परचा, डिप्रेसेंट, जॉबर , दुविधा, आसवन, अंतर, सुखद जीवन, रोशनी, उदासीन, तर्कहीन, सिंचाई, सुलेख, कैसेशन, टर्मिनल, कॉलेजिएट, कोलोसस, मूंगा, संक्षारण, भ्रष्टाचार, गुणांक, क्रिस्टल, मंटिसा, मानसून, विरोध, समांतर चतुर्भुज, समांतर चतुर्भुज, व्यापार पवन एप्रन, निराशावाद, वसंत, शिखर, सेटर, बस्ती, पाठ्यक्रम, समरूपता, स्पेगेटी, रैक, स्ट्रेप्टोकोकस, टेनिस, छत, अपशिष्ट ढेर, क्षेत्र, ट्रॉलीबस, हिप्पी, क्लोरोफिल, शौक, सेलूलोज़, सिरोसिस, चेडर, चेसिस, चिनचिला, कर्टोसिस , दीर्घवृत्त, सार।

नोट 1।निम्नलिखित शब्द एक व्यंजन के साथ लिखे गए हैं: इकाई, एल्यूमीनियम, विशेषता, स्नातक, बालस्ट्रेड, बारकारोल, ब्रोकर, वर्निसेज, वॉलीबॉल, गैलरी, लैंडिंग, मिठाई, डेसिबल, डीलर, शौकिया, इम्प्रेसारियो, कैरिकेचर, कतर, गलियारा, बौना, स्तर , कार्यालय, तीर्थयात्री, विनम्र, विशेषाधिकार, निर्माता, पुडिंग, संसाधन, वूल्वरिन, रूसीवाद, फुटपाथ, यूनिसन, आदि।

नोट 2।प्रत्यय में -ess-एदो वर्तनी साथ(कवयित्री, फ्लाइट अटेंडेंट, जोकर), प्रत्यय में -एक हैएक बात लिखी है साथ(महामहिम, अभिनेत्री, प्रधानाध्यापिका)।

प्रत्यय में -एटादो वर्तनी टी, उदाहरण के लिए: एरीएटा, आपरेटा, सिम्फनीएटा।

जनरलिसिमो शब्द में दो शामिल हैं साथ.

"दोहरा व्यंजन शब्द के मूल में है।" तीसरा ग्रेड

पाठ के लिए प्रस्तुति

ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए हैं और प्रस्तुति की सभी विशेषताओं का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते हैं। अगर आपको रुचि हो तो यह काम, कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

पाठ का उद्देश्य:अक्षरों के साथ लिखित रूप में लंबी व्यंजन ध्वनियों को दर्शाने और दोहरे व्यंजन वाले शब्दों को स्थानांतरित करने की क्षमता विकसित करना।

कार्य:

• शिक्षात्मक:
  • दोहरे अक्षरों वाले सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले शब्दों के उच्चारण और वर्तनी से छात्रों को परिचित कराना; शब्दों की उत्पत्ति का परिचय दें;
  • ध्वन्यात्मक जागरूकता (पाठ में मूल में दोहरे व्यंजन वाले शब्दों की पहचान करने की क्षमता), संवर्धन के विकास को बढ़ावा देना शब्दावलीदोहरे व्यंजन वाले शब्दों वाले बच्चों को उनके शाब्दिक अर्थ के आधार पर शब्दों का सटीक उपयोग सिखाएं;
• विकास संबंधी:
  • स्मृति, ध्यान, सोच, अवलोकन, निष्कर्ष निकालने और सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करना;
  • जोड़े और समूहों में काम, गतिविधियों के मूल्यांकन और आत्म-मूल्यांकन के माध्यम से संचार कौशल विकसित करना;
• शिक्षात्मक:
  • रूसी भाषा में रुचि पैदा करना, भाषाई संपदा का लाभ उठाने की आवश्यकता;
  • सुनने और सुनने की क्षमता में सुधार, समूहों में काम करना, आपसी समझ और पारस्परिक सहायता को बढ़ावा देना।

सिद्धांतों:

• दृश्यता;
• शैक्षिक प्रशिक्षण;
• गतिविधि (खेल क्षण);
• आयु विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।

तरीके:

• शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों का संगठन और स्व-संगठन:
  • तस्वीर;
  • मौखिक (कहानी, बातचीत);
  • व्यावहारिक (व्यायाम);
  • संकट;
  • अनुसंधान;
  • सूचना और संचार।
• उत्तेजना और प्रेरणा (खेल का क्षण, कार्य पूरा करते समय "5" प्राप्त करना)।
• नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण:
  • मौखिक और लिखित;
  • ललाट और समूह;
  • मौजूदा।
• छात्र स्वतंत्रता:
  • एक शिक्षक के मार्गदर्शन में;
  • स्वतंत्र शिक्षण गतिविधियाँ।

शिक्षण विधियों:भाषाई घटनाओं का अवलोकन (तुलना, पहचान)।

उपकरण: इंटरैक्टिव बोर्ड, कंप्यूटर, प्रेजेंटेशन, कार्ड के लिए स्वतंत्र काम, समूहों में कार्यों के साथ कार्यपत्रक, व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश, शब्दकोश विदेशी शब्द.
छात्रों के लिए - कार्ड " अनुसंधान समूहनंबर 1", नंबर 2, नंबर 3; नंबर 4; 2 वर्ग - पीला और हरा (कक्षा में अपने काम का मूल्यांकन करने के लिए)।

पाठ का प्रकार शैक्षिक उद्देश्य: नए ज्ञान की खोज में एक सबक.

पाठ का प्रकार:पाठ-अनुसंधान (समस्यात्मक-संवाद)।

कार्य का स्वरूप:सामूहिक, जोड़ियों में, समूहों में।

शिक्षण योजना:

1. आयोजन का समय. प्रेरणा।
2. सुलेख। एक ऐसी स्थिति का निर्माण करना जिससे सीखने का कार्य तैयार हो सके।
3. खेल के कथानक का परिचय
4. पाठ के विषय पर काम करें
5. शारीरिक शिक्षा मिनट
6. सामूहिक कार्य
7. पाठ सारांश. प्रतिबिंब।
8. गृहकार्य

प्रश्न और कार्य:पाठ के दौरान।

(स्लाइड 2)

I. संगठनात्मक क्षण। पाठ के लिए भावनात्मक मनोदशा

- शुभ दोपहर!
- बच्चों, क्या तुम गर्म हो? (हाँ!)
– क्या कक्षा में रोशनी है? (हाँ!)
– क्या घंटी पहले ही बज चुकी है? (हाँ!)
– क्या पाठ पहले ही ख़त्म हो चुका है? (नहीं!)
-क्या क्लास अभी शुरू हुई है? (हाँ!)
– क्या आप पढ़ना चाहते हैं? (हाँ!)
- तो हर कोई बैठ सकता है!

- आइए रूसी भाषा का पाठ शुरू करें।

शब्द का रहस्य बताओ (स्लाइड 3)
मैं आपके लिए हमेशा तैयार हूं.
लेकिन कक्षा में तैयार रहें
शब्दों के रहस्य स्वयं उजागर करें।

– दोस्तों, क्या आप नई खोज करने के लिए तैयार हैं? तो फिर चलो काम पर लग जाओ.

पाठ की तारीख अपनी नोटबुक में दर्ज करना।

- अपनी नोटबुक खोलें, पीछे हटें गृहकार्यदो पंक्तियाँ, तीसरी पर संख्या लिखो। आज चौदह फरवरी है. क्लासवर्क.

द्वितीय. सुलेख। ज्ञान को अद्यतन करना

(लेखन का एक मिनट विषय के लिए एक "पुल" बन जाता है।)

मम पप ल्ल आरआर (एसएस बीबी डीडी एलजे) (स्लाइड 4)

– क्या हम कह सकते हैं कि ये शब्दांश हैं? (नहीं, उनमें दो व्यंजन हैं, और शब्दांश में एक स्वर होना चाहिए)
– कौन सा अक्षर अतिरिक्त हो सकता है? (पी - एक ध्वनिहीन व्यंजन को दर्शाता है)
- अक्षरों की ऊंचाई और ढलान को ध्यान में रखते हुए, इन कनेक्शनों को अपनी नोटबुक में वर्णमाला क्रम में लिखें।
इंतिहान।
- आपने पत्र किस क्रम में लिखे? (एल, एम, पी, आर)
– मेरे द्वारा सुझाए गए अक्षर संयोजनों में क्या समानता है? (व्यंजन, दोगुना)।

- चलो खेल खेलते हैं "शब्द कहो" (फिसलना)

1) जहां बोर्ड और डेस्क हों,
ताकि सभी बच्चे एक साथ बैठ सकें?
हमारे पास यह स्कूल में है
यह हमारा विशाल… (कक्षा)

2) कल मुझे सर्दी लग गयी
सुबह सिरदर्द
मैं खांसने लगा और गला बैठ गया
मेरे पास शायद... (बुखार)

3) सड़क के किनारे
यहाँ-वहाँ लिंडन के पेड़ और मेपल।
यहां जाना हर किसी के लिए ज्यादा मजेदार है
इस पथ को कहा जाता है... (गली)

– देखिए, इन शब्दों में क्या दिलचस्प है, क्या असामान्य है?
- इन शब्दों को अपनी नोटबुक में अल्पविराम से अलग करके अगली पंक्ति में लिखें।
– इन शब्दों में दोहराए जाने वाले अक्षरों को रेखांकित करें।

तृतीय. सीखने का कार्य निर्धारित करना

- आज हम नामक शहर में जाएंगे (स्लाइड 5)दोहरा व्यंजन. आज आप सिर्फ यात्री ही नहीं, बल्कि खोजकर्ता भी होंगे।
– आपके अनुसार इस शहर में शोध का उद्देश्य क्या हो सकता है? (हमारे शोध का उद्देश्य मूल में दोहरे व्यंजन वाले शब्द होंगे)
– हम मूल की कौन सी वर्तनी जानते हैं? (बिना तनाव वाला स्वर, युग्मित व्यंजन, अघोषित व्यंजन)
– क्या किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी लिखने का कोई नियम है? (आप शब्द को बदल सकते हैं ताकि उस पर ज़ोर दिया जाए). उदाहरण के लिए, …
– युग्मित व्यंजन की वर्तनी के बारे में? (शब्द को इस प्रकार बदलें कि उसके बाद स्वर ध्वनि हो)।उदाहरण के लिए, …
– एक अघोषित व्यंजन के बारे में? (शब्द को इस प्रकार बदलें कि अघोषित व्यंजन स्पष्ट सुनाई दे). उदाहरण के लिए, …

समस्याग्रस्त प्रश्न:शब्दों की वर्तनी की दोबारा जांच कैसे करें एनओह व्यंजन? (स्लाइड 14)

- हम यह कैसे निर्धारित करें कि कोई शब्द डबल व्यंजन शहर का निवासी है या नहीं? (बच्चों का अनुमान)
– क्या किसी शब्द के मूल में दोहरा व्यंजन लिखने का कोई सामान्य नियम है?
- आपके शोध के सफल होने के लिए, आपको कैसा बनना होगा? (सक्रिय, चौकस, एक दूसरे की मदद करें)
– हमें अपने लिए क्या लक्ष्य निर्धारित करने चाहिए? (शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन वाले शब्द लिखना सीखें, उन्हें पाठ में देखना सीखें)।

चतुर्थ. आँखों के लिए व्यायाम (स्लाइड)

वी. पाठ के विषय पर काम करें

1. दोहरे व्यंजन वाले शब्द लिखने का अभ्यास करें

प्रत्येक समूह को सुझावों के साथ एक शीट प्राप्त होती है: श्रवण श्रुतलेख. "सुनो और मुझे बताओ।" (लक्ष्य उन शब्दों का निरीक्षण करना है जो समान लगते हैं और उनकी वर्तनी की व्याख्या करना है)। शब्दों का शाब्दिक अर्थ निर्धारित करना।

– कान से निर्धारित करें कि समान ध्वनि वाले कौन से शब्दों में दोहरे व्यंजन होने चाहिए और कौन से नहीं?

1) यदि घर में बहुत सारे (ss, ss)ओरा हैं,
घर में ए (एस, एसएस) ओरा फूट सकता है।

– कूड़ा और झगड़ा शब्दों में क्या समानताएं और अंतर हैं? कूड़ा शब्द का पर्यायवाची शब्द बताइये।
– इनका अर्थ स्पष्ट करें (कचरा-कचरा, झगड़ा-कलह, असहमति)

2) (एन, एनएन)ए बढ़ाए बिना पूछें:
बड़ा क्या है, एक सेंटनर या वह (एन, एनएन)ए?

3) निम्न बीए (एल, एलएल) कौन प्राप्त करेगा,
स्कूल बा (एल, एल) नहीं आएंगे।

4) पेड़ के नीचे ग्रिस ढूंढना अधिक सुखद है (बी, बीबी),
गले में खराश या खराश कैसे पाएं (पी, पीपी)

खुद जांच करें # अपने आप को को (स्लाइड 9)।

– ऐसे शब्दों के नाम बताएं जो समान लगते हों।

– उनका अंतर क्या है? (वर्तनी, शाब्दिक अर्थ)

- केवल उन्हीं अक्षरों को रेखांकित करें जिन्हें शब्दों में डालना हो। (स्लाइड 14)

2. समस्याग्रस्त प्रश्न:हम दोहरे व्यंजन की वर्तनी को कान से कैसे निर्धारित करते हैं? (बच्चे शब्दों को नाम देते हैं - तुकबंदी करते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं, हम लंबे समय तक दोहरे व्यंजन का उच्चारण करते हैं)

– क्या दोहरे व्यंजन हमेशा लंबे समय तक उच्चारित होते हैं? (नहीं, इसीलिए यह सुनना हमेशा संभव नहीं होता कि कौन सा व्यंजन लिखा जाना चाहिए)

तो फिर हम इस स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता कैसे खोज सकते हैं? (बच्चों का अनुमान)निष्कर्ष।

3. शब्दों का वर्गीकरण

– शब्दों को समूहों में बांटें (स्लाइड 17)

शनिवार, इन्ना, गली, मंच, अन्ना, संग्रह, गुलजार, अल्ला, स्तंभ, ट्रॉलीबस, स्नान, टन, क्षेत्र।

खुद जांच करें # अपने आप को को (फिसलना)

– दोहरे व्यंजन वाले शब्दों को हम किन समूहों में वर्गीकृत कर सकते हैं? (फिसलना)

पाठ्यपुस्तक से कार्य करना (वर्तनी पीपी, एलएल, एनएन, मिमी।)

– आप और कैसे वर्गीकृत कर सकते हैं? इन शब्दों को कहो स्तंभऔर टेनिस.आपने क्या नोटिस किया? (एक मामले में, ध्वनि [एन] लंबे समय तक चलती है, और दूसरे में हम इसका उच्चारण जल्दी से करते हैं।)

कॉलम टेनिस
यात्री वर्ग
टेलीग्राम किलोग्राम

एक निष्कर्ष निकालो। (को पहला समूहउन शब्दों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है जिनमें एक लंबी व्यंजन ध्वनि का उच्चारण किया जाता है, और दूसरा- ऐसे शब्द जिनमें दीर्घ व्यंजन ध्वनि का उच्चारण नहीं होता है, अर्थात इसका उच्चारण जल्दी और बिना कठिनाई के होता है,

ध्यान देना:शब्दों में गैलरी , युवा , लंबाई कोई दोहरा व्यंजन नहीं!

4. शब्दों की उत्पत्ति (फिसलना)

– क्या आप जानते हैं कि दोहरे व्यंजन वाले लगभग सभी शब्द विदेशी हैं? अपनी मातृभूमि में, उन्हें दोहरे व्यंजन के साथ लिखा गया था, शायद यही कारण है कि उन्हें अपनी मातृभूमि के साथ संबंध के रूप में दोहरे व्यंजन के साथ छोड़ दिया गया था। दुनिया के लोगों के बीच संचार के परिणामस्वरूप, लोग न केवल विज्ञान और संस्कृति की उपलब्धियों को साझा करते हैं, बल्कि शब्द भी उधार लेते हैं। ALLEY ने 18वीं शताब्दी में उधार लिया था पोलिश भाषा, जहाँ ALLEYA फ़्रेंच ALLE से है, जिसका अर्थ है मार्ग, सड़क। (शब्दकोश से पढ़ें)।

व्यंजन की वर्तनी प्रमुख विषयों में से एक है स्कूल के पाठ्यक्रम. बच्चे पहली कक्षा से ही इसमें महारत हासिल करना शुरू कर देते हैं और अपनी स्कूली शिक्षा के अंत तक इसका अध्ययन करते रहते हैं। शिक्षक "दोहरे व्यंजन" की वर्तनी को कठिन नहीं मानते हैं, लेकिन जूनियर स्कूली बच्चों और हाई स्कूल के छात्रों दोनों के बीच लिखने में कठिनाइयाँ अभी भी होती हैं।

द्विस्वर व्यंजन क्या है, शब्द में इसका स्थान

उच्चारण और लेखन का अवलोकन करके, छात्रों ने देखा कि शब्दों का एक समूह है जहां एक लंबी व्यंजन ध्वनि सुनाई देती है, और लेखन में इसे एक दूसरे के बगल में खड़े समान अक्षरों द्वारा इंगित किया जाता है। चूँकि आमतौर पर ऐसे दो अक्षर होते हैं, इसलिए व्यंजनों के इस संयोजन को दोगुना कहा जाने लगा।

अगला कार्य किसी शब्द में द्विगुणित व्यंजन का स्थान निर्धारित करने की क्षमता विकसित करना है। बाद में, बच्चों को पता चलता है कि यह न केवल जड़ में, बल्कि इसके अन्य भागों में भी स्थित हो सकता है।

शब्दों में समूह, राग, गली, जलता है, टनएक वर्तनी है "शब्द के मूल में दोहरा व्यंजन।" ऐसे शब्दों के उदाहरण जारी रखे जा सकते हैं। यह ध्यान देने योग्य है कि दोगुना -zhzh- रूसी मूल के शब्दों की जड़ों में पाया जाता है - खमीर, लगाम, जुनिपर, ज़ुज़्ज़हत - और उनसे प्राप्त सभी रूप।

उपसर्ग और जड़ के बीच की सीमा पर व्यंजन

उदाहरण के लिए, शब्दों में अराजकता, विचार करना, क्रोधित होना, नकली, कहानी, परिचयदोहरा व्यंजन उपसर्ग और मूल की सीमा पर लिखा जाता है। रचना द्वारा उनका विश्लेषण करने पर, छात्र इस विशेषता को आसानी से नोटिस कर लेंगे।

समान संरचना के शब्दों को लिखने में गलतियों से बचने के लिए, बच्चे को रचना के अनुसार विश्लेषण करने और उपसर्ग और मूल की सही पहचान करने में बहुत अच्छा होना चाहिए। इसके अलावा, उस स्थिति में व्यंजन में समाप्त होने वाले उपसर्गों को लिखने की ख़ासियत को याद रखना आवश्यक है जब जड़ भी इसके साथ शुरू होती है।

और उनका लेखन

मूल शब्द तब लिखे जाते हैं जब वे किसी यौगिक का हिस्सा होते हैं। उनमें संयोजक स्वर का अभाव है, उदाहरण के लिए, प्रधान चिकित्सक. इसका पहला भाग एक व्यंजन के साथ समाप्त होता है, और दूसरा उसी अक्षर से शुरू होता है। आइए जैसे शब्द कहें प्रसूति अस्पताल, मोसेलमाशशिक्षा का एक समान तरीका है.
उनका सही लेखन फिर से छात्र की जड़ों को देखने और उनके शाब्दिक अर्थ को समझने की क्षमता पर निर्भर करता है।

जड़ और प्रत्यय के संधि स्थल पर

दोहरा व्यंजन -एनएन-और -एसएस-अक्सर ऐसे मामलों में होता है जहां किसी शब्द को रचना के आधार पर पार्स करते समय पहला अक्षर मूल का होता है, और दूसरा प्रत्यय का होता है। यह आमतौर पर वहां देखा जाता है जहां प्रत्यय होते हैं -stv-, -n-, -sk-, उदाहरण के लिए: नींबू, चंद्र, कच्चा लोहा, रूसी।

किसी शब्द के मूल में मूल और प्रत्यय के जंक्शन पर दोहरे व्यंजन एक रिफ्लेक्सिव कण के साथ भूतकाल की क्रियाओं में लिखे जाते हैं -ज़िया-, उदाहरण के लिए: चराया, दौड़ाया.

प्रत्यय में दोहरा व्यंजन

किसी प्रत्यय में दोहरे व्यंजन की वर्तनी में त्रुटियाँ इस तथ्य के कारण हो सकती हैं कि उनकी वर्तनी के कई प्रकार हैं, जैसे -एन-, -एन-, -एन-, -एन-और इसी तरह। बच्चे को न केवल उस नियम को याद रखने की ज़रूरत है जो सक्षम लेखन की प्रक्रिया को नियंत्रित करता है, बल्कि उन सभी कार्यों को भी स्पष्ट रूप से समझने की ज़रूरत है जो उसे करने की ज़रूरत है।
संज्ञाओं से बने विशेषणों को दोहरे -nn- से लिखा जाता है ( क्रैनबेरी, दोपहर के भोजन के समय, बीमार, हवा रहित लेकिन हवादार). टिन, लकड़ी, कांच- ये अपवाद शब्द हैं, और ये भी दोहरे व्यंजन के साथ लिखे गए हैं।

सामान्य नियम

किसी शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन, उपसर्ग और प्रत्यय के अधीन होते हैं सामान्य नियमउनका लेखन. उदाहरण के लिए, तीन या अधिक समान अक्षर कभी भी एक साथ नहीं लिखे जाते, हालाँकि आम तौर पर स्वीकृत नियम के अनुसार इसकी आवश्यकता होती है। हम जैसे शब्दों के बारे में बात कर रहे हैं झगड़ा, तीन टन, ओडेसाऔर दूसरे।

दोहरे व्यंजन वाले शब्द शब्द निर्माण की प्रक्रिया के दौरान उन्हें बरकरार रखते हैं। उदाहरण के लिए: समूह - समूह - समूह, वर्ग - मस्त. लेकिन नियम का एक अपवाद है: अंका, स्तंभ, गाढ़ा दूध.

प्राथमिक विद्यालय के पाठ्यक्रम में दोहरा व्यंजन

जब बच्चे "किसी शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन" विषय से परिचित हो जाएं (उनके उदाहरण नीचे दिए गए हैं), छात्र प्राथमिक कक्षाएँवर्तनी शब्दकोश का उपयोग करना सिखाना आवश्यक है। निर्देशिका एक नमूना है सही वर्तनीविभिन्न वर्तनी वाले शब्द, जिनमें दोहरे व्यंजन वाले शब्द भी शामिल हैं।

स्कूली बच्चों को अभ्यास की पेशकश की जा सकती है जहां दिए गए शब्दों के लिए यह आवश्यक है, उदाहरण के लिए, जैसे झगड़ा, मंच, चना, शब्दकोश से संबंधित का चयन करें, उन्हें एक समूह में लिखें।

रूसी भाषा में -ss-, -dd-, -ll-, -rr-, -zh-, -pp-, -mm-, -bb-किसी शब्द के मूल में अक्सर दोहरे व्यंजन के रूप में उपयोग किया जाता है। ग्रेड 3 याद करने के लिए शब्दों की एक सूची का अध्ययन कर रहा है, जहां सभी सूचीबद्ध अक्षरों को दोहरे अक्षरों के रूप में प्रस्तुत किया गया है। सूची में ऐसे एक दर्जन से अधिक उदाहरण हैं।

उधार लेने की प्रक्रिया के कारण रूसी भाषा में बड़ी संख्या में दोहरे व्यंजन वाले शब्द सामने आए। कभी-कभी यह तुलना करना उपयोगी होता है कि रूसी और विदेशी संस्करणों में उनकी शैली कैसी दिखती है। लेकिन इस पद्धति को बहुत सावधानी से व्यवहार किया जाना चाहिए, क्योंकि विदेशी शब्द, एक बार रूसी भाषा में, कुछ बदलावों से गुजर सकते हैं। उदाहरण के लिए, क्लासे - "वर्ग", पेशा - "पेशा", लेकिन पता - "पता". यह तकनीक केवल कुछ मामलों में यह बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करती है कि किसी शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन कैसे लिखे जाते हैं।

स्थानांतरण नियम की अपनी विशेषताएं हैं, और यह कार्यक्रम सामग्री में भी शामिल है प्राथमिक स्कूलरूसी भाषा के नियमों का अध्ययन करने पर. संपूर्ण विषय पर काम करने का परिणाम छोटे स्कूली बच्चों में निम्नलिखित कौशल का निर्माण है:

• सही वर्तनी चुनें;
• दोहरे व्यंजन वाले अक्षरों वाले शब्दों का स्थानांतरण;
• सीखे गए नियमों और वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करके अपनी पसंद को उचित ठहराएँ।

कौशल विकास के स्तर की जांच करने के लिए, कार्यों की पेशकश की जाती है जहां आपको लापता अक्षरों को शब्दों में डालने की आवश्यकता होती है। सामग्री का चयन ऐसा है कि सभी मामलों में दोहरा व्यंजन लिखना आवश्यक नहीं है। बच्चों को इस पर ध्यान देना चाहिए और कार्य को सही ढंग से पूरा करना चाहिए।

दोहरे व्यंजन के साथ शब्दों को स्थानांतरित करने की क्षमता का परीक्षण करते समय, भागों की उपस्थिति और अक्षरों की संख्या के संदर्भ में विभिन्न संरचनाओं की पेशकश करना आवश्यक है। ये जैसे शब्द हो सकते हैं बर्न्स, कैश रजिस्टर, गली, मैं आपको बताता हूँऔर दूसरे।

दोहरे व्यंजन की वर्तनी के विषय का विस्तार करना

जैसे-जैसे बच्चा रूसी वर्तनी के नियमों में महारत हासिल करता है, किसी शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन का उपयोग करने वाले ऑर्थोग्राम की संख्या बढ़ जाती है। विविध भी हो जाता है. इसके अलावा यह और भी कठिन हो जाता है शाब्दिक सामग्री, जिसके उदाहरण का उपयोग करके किसी शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन का अध्ययन किया जाता है। स्कूली पाठ्यक्रम की 5वीं कक्षा इसके प्रमाण के रूप में काम कर सकती है।

विशेषण, संज्ञा और क्रिया के अलावा, छात्रों को दोहरे व्यंजन की वर्तनी का निरीक्षण करने के लिए क्रियाविशेषण, कृदंत और गेरुंड की पेशकश की जाती है। शब्दों की वर्तनी का विश्लेषण करने के लिए सामग्री अंश हैं शास्त्रीय साहित्य, मौखिक लोक कला। कक्षा में बच्चे इन कार्यों से परिचित होते हैं।

इसके अलावा, स्कूली बच्चों को एक शब्द में दोहरे व्यंजन का स्थान स्वतंत्र रूप से निर्धारित करने में सक्षम होना चाहिए। इस कौशल को विकसित करने के लिए, उन्हें नियमित रूप से अभ्यास करने के लिए कहा जाता है जहां उन्हें दोगुने व्यंजन के स्थान के आधार पर शब्दों को समूहों में विभाजित करने की आवश्यकता होती है।

बच्चों को अपनी पसंद को सही ठहराने में सक्षम होना चाहिए, जिसमें छात्रों की मौखिक प्रतिक्रियाओं द्वारा नियम बनाने और अपने स्वयं के उदाहरण देने से मदद मिलती है।

रूसी शब्दों की जड़ों में केवल दोहरे व्यंजन का उपयोग होता है एस एस और एलजे . ऐसे बहुत कम शब्द हैं.

पत्र एस एस एक शब्द में लिखा तर्कऔर इससे व्युत्पन्न संबंधित शब्द, उदाहरण के लिए: द्वारा एस एसपर चिल्लाना एस एसचिल्लाना; और शब्दों में भी रो एस एसऔर मैं(अप्रचलित से रॉस), आरओ एस एसइस्की, बेलोर एस एसऔर मैं(लेकिन रस', बेलारूसी).

पत्र एलजे शब्दों में लिखे गए हैं में एलजेऔर, ड्रो एलजेऔर, झू एलजेआह, मो एलजेएवेलनिकऔर उनसे बने संबंधित शब्द, उदाहरण के लिए: झू एलजेअनिये, मो एलजेस्तर. पत्र एलजे क्रिया से प्राप्त शब्दों और रूपों में भी लिखे जाते हैं जलाना (टूनिकेट), उदाहरण के लिए: एलजेअर्थ, संबंध एलजे tion, एलजेखाओ, एलजेहाँ, साथ एलजेनहीं.

उपसर्ग और मूल के संधि स्थल पर द्विव्यंजन

रूसी शब्दों में दोहरे व्यंजन उपसर्ग और मूल के जंक्शन पर लिखे जाते हैं, यदि उपसर्ग समाप्त होता है और मूल एक ही व्यंजन से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: होना एस एसपोर्नो, में एस एसटैनिंग, में zzसोच, के अनुसार डीडीरुको, ओह टीटीकल्पना करना.

टिप्पणियाँ:

1. अक्षरों के साथ एस एसमूल से बने शब्द लिखे जाते हैं -गिनती- अनुलग्नक का उपयोग करना दौड़ -, उदाहरण के लिए: आरए एस एसपढ़ें, रा एस एसपढ़ना. समान उपसर्ग और मूल वाले शब्द -यहां तक ​​की- एक के साथ लिखे गए हैं साथ , उदाहरण के लिए: गणना, विवेकपूर्ण(लेकिन अनगिनत, से खाता नहीं).

2. दोहरा व्यंजन प्रत्ययों में और जड़ और प्रत्यय के जंक्शन पर हो सकता है, उदाहरण के लिए: परंपरागत एनओह, एकता एनओह, नाविक एस एससंकेत. हम इन मामलों पर बाद में विचार करेंगे.

विदेशी शब्दों में दोहरा व्यंजन

अधिकांश दोहरे व्यंजन विदेशी शब्दों में पाए जाते हैं, उदाहरण के लिए: निवेदन, बौद्धिक, निवासी. इन शब्दों को, अप्रमाणित वर्तनी वाले शब्दों की तरह, याद रखने की आवश्यकता है। नीचे दोहरे व्यंजन वाले सबसे आम शब्दों की सूची दी गई है।

दोहरे व्यंजन वाले शब्द

• आक्रामक
• उपकरण
• संगठन
• रूपक
• भूख
• कागज़ात रखने का छोटा बक्स
• टिप्पणी
• तोपें
• प्रमाणपत्र
• रद्द करना
• सहायक
• आकर्षण
• निवेदन

• गाथागीत
• आड़
• कल्पना
• वोट
• पूल
• न्यूजलैटर

• समूह

• बहस
• थीसिस
• भेदभाव

• माया
• illuminations
• चित्रण

• क्लासिक
• एक टिप्पणी
• छूट
• टीम
• साम्यवाद
• संवाददाता
• वार्तालाप
• शासकीय सूचना
• क्रिस्टल
• स्तंभ, कोलोनेड
• समझौता
• क्रिस्टलीय, लेकिन क्रिस्टलीय
• प्रकांड व्यक्ति
• कांग्रेस
• पार करना
• आयोग

• वज़न
• धातु
• उद्देश्य

• एक व्यवसाय
• विरोध
• प्रतिद्वंद्वी

• समानांतर
• निराशावाद
• प्रगति
• निष्क्रिय
• प्रेस
• पेशा
• प्लैटफ़ॉर्म
• कार्यक्रम

• निदेशक
• वसंत
• दमन

• समरूपता
• सरोगेट

• तार
• इलाका
• रास्ता
• टेनिस
• आतंक
• ट्रुप
• छत
• एक टन, लेकिन पाँच टन
• सुरंग और सुरंग

• हॉकी

• सिलोलाइड
• सेल्यूलोज

• न्याधार
• राजमार्ग

• अभिव्यक्ति
• प्रभाव

(39 रेटिंग, औसत: 5,00 5 में से)
किसी पोस्ट को रेट करने के लिए, आपको साइट का एक पंजीकृत उपयोगकर्ता होना चाहिए।

मूल में या उपसर्ग के बाद दोहरा व्यंजन एक सरल विषय है। लेकिन कुछ शब्द बोलचाल में शामिल होते हैं बजने की ध्वनि, एक पत्र पर एक नहीं, बल्कि दो अक्षर प्रदर्शित करना। ऐसे उदाहरण जिनमें दोहरे व्यंजन पाए जाते हैं, लेख में प्रस्तुत किए गए हैं।

उन लोगों को सही ठहराने के लिए जिनके पास सौ प्रतिशत साक्षरता नहीं है (और वे बहुसंख्यक हैं), यह कहने लायक है कि पुश्किन ने जिस भाषण का इस्तेमाल किया वह दुनिया में सबसे कठिन में से एक है। इसलिए, वर्तनी नियमों को समय-समय पर दोहराया जाना आवश्यक है। आइए सबसे आम वर्तनी की गलतियों पर नजर डालें

डबल "डब्ल्यू"

रूसी भाषा में ऐसे कई शब्द हैं जिनकी वर्तनी किसी भी नियम से मेल नहीं खाती। तो, डबल "डब्ल्यू" निम्नलिखित शब्दों में लिखा गया है:

• जलता हुआ;
• यीस्ट;
• लगाम;
• चर्चा;
• जुनिपर.

लेकिन वैकल्पिक ध्वनियों "zh" और "z" के मामले में इसे अलग तरह से लिखा जाता है। उदाहरण के लिए, क्रिया "चीख़" संज्ञा "चीख़" से आती है। इसलिए, इस तथ्य के बावजूद कि मौखिक भाषण में दोहरे व्यंजन सुने जाते हैं, फिर भी इसे "ज़ज़" लिखा जाता है।

कठिन शब्दों

भाषा की इकाइयाँ जिन्हें यौगिक संक्षिप्ताक्षर कहा जाता है, अक्सर लिखे जाने पर संदेह पैदा करती हैं। यदि किसी शब्द का पहला भाग उसी अक्षर के साथ समाप्त होता है जिस अक्षर से दूसरा शुरू होता है, तो दोहरा व्यंजन उत्पन्न होता है।

• प्रसूति अस्पताल;
• प्रधान चिकित्सक

इन मामलों को दो भागों से बने शब्दों के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए, जिनमें से एक में दोहरे व्यंजन शामिल हैं:

• ग्रामोफोन रिकॉर्ड (ग्रामोफोन रिकॉर्ड);
• कोनर्मिया (घुड़सवार सेना)।

परंतु यदि विशेषण ऐसे तने से बना हो जिसमें दोगुने व्यंजन हों तो उपरोक्त नियम का पालन किया जाता है। भाषण के अन्य भाग लिखते समय इसका पालन किया जाना चाहिए। मुख्य शर्त यह है कि दोहरा व्यंजन प्रत्यय से पहले आता है। नीचे ऐसे वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं जिनमें दोहरे व्यंजन वाले शब्द हैं।

1. गॉल्स- ये वे जनजातियाँ हैं जो तथाकथित रूप से अस्तित्व में थीं फ्ऱांस देश काअवधि।
2. उनके काम को पांच रेटिंग दी गई थी अंकद्वारा पांच प्वाइंटप्रणाली।
3. हुन्निकधनुष खानाबदोशों द्वारा बनाया गया एक हथियार है जिसे इतिहास में इस नाम से जाना जाता है हंस.
4. नौ प्रतिभागियों के परियोजना छोड़ने के बाद, यह अब नहीं रही समूह, लेकिन छोटा समूह.
5. डाकिया अपने भाषण में लघु रूपों का प्रयोग करता था: पत्र, तार, पार्सल।

अपवाद

लेकिन दोहरे व्यंजन वाले शब्दों से बनी शाब्दिक इकाइयाँ हैं, लेकिन जो ऊपर दिए गए नियमों के अंतर्गत नहीं आती हैं। इन अपवादों को याद रखने की जरूरत है.

• क्रिस्टल, लेकिन क्रिस्टलीय;
• फ़िनिश, लेकिन फ़िनिश;
• स्तंभ, लेकिन स्तंभ;
• एक टन, लेकिन पाँच टन।

अपवादों में उचित नामों से व्युत्पन्न शामिल हैं।

• उन दूर के समय में, वह अभी तक नहीं थी मिश्र धातुपेत्रोव्ना एक दुर्जेय और शक्तिशाली महिला है, लेकिन मूर्ख और भोली है अल्कोय.
• फुरमानोव के काम में पात्रों में से एक नाम की लड़की थी अन्ना, बेहतर रूप में जाना जाता " अंका-मशीन गन चालक।"
• उसका नाम है फ़िलिप. और शास्त्रीय साहित्य के सभी कार्यों में से, उन्हें टॉल्स्टॉय की कहानी सबसे ज्यादा नापसंद थी। फ़िलिपोक».

उपसर्ग और जड़ के संधि स्थल पर

ऐसे मामलों में दोहरे व्यंजन वाले शब्द लिखे जाते हैं। लेकिन इस नियम के अपवाद भी हैं. जैसे शब्दों में निवेदनया नकली,उपसर्ग उस अक्षर के साथ समाप्त होता है जिससे मूल प्रारंभ होता है।

आपको "देना" और "देना" क्रियाओं की वर्तनी को भ्रमित नहीं करना चाहिए। पहले मामले में हम बात कर रहे हैंएक क्रिया के बारे में जिसे इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता है: "प्रभावित होना, सहमत होना", दूसरे में - "जाना"।

विदेशी मूल के शब्द

वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करके उधारों की वर्तनी की जाँच की जानी चाहिए। या विदेशी भाषाओं का अध्ययन करें. आख़िरकार, संक्षिप्तीकरण, समायोजन और अनुप्रयोग जैसे शब्द लैटिन मूल के हैं। पढ़ाई की जरूरत नहीं. अनेक के व्युत्पन्न लैटिन शब्दआधुनिक अंग्रेजी, जर्मन और फ्रेंच में पाया जाता है।

उन लोगों के लिए जो व्याकरण और ध्वन्यात्मकता पर समय बर्बाद नहीं करना चाहते विदेशी भाषा, आपको विदेशी शब्दों की वर्तनी याद रखने की आवश्यकता है। नीचे ऐसे वाक्य हैं जिनमें दोहरे व्यंजन वाले उधार शामिल हैं।

1. आक्रमणअक्सर शराब विषाक्तता का परिणाम बन जाता है।
2. लक्षण अभ्यास होनाप्रत्येक व्यक्ति में स्वयं को अलग-अलग ढंग से प्रकट करते हैं।
3. इस स्टोर में आप सिर्फ कपड़े ही नहीं बल्कि कई तरह के कपड़े भी खरीद सकते हैं सामान.
4. अमोनियाहै उच्च स्तरविषाक्तता.
5. परिष्करणएक जटिल एवं समय लेने वाली प्रक्रिया है।
6. वह विधि जिसमें कुछ वस्तुओं को अन्य वस्तुओं से प्रतिस्थापित करना शामिल होता है, कहलाती है सन्निकटन.
7. विज्ञान-संबंधीआंकलन करनेवाला, जो पड़ोस में रहता था, एक रहस्यमय, गुप्त व्यक्ति था।
8. डायन ने सुगंधित औषधि बनाई और अजीब औषधि तैयार की सुगंध.
9. शहर में बहुत सारे थे अपशिष्ट ढेर, कोजिसे पर्यटक अक्सर असली पहाड़ समझ लेते हैं।
10. रूस के प्रतिनिधि बुद्धिजीवीवर्गमोक्ष की तलाश में उन्हें अपना घर छोड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा।

एक व्यंजन के साथ उधार

विदेशी मूल के ऐसे कई शब्द भी हैं जिनमें दोहरे व्यंजन नहीं हैं, लेकिन किसी कारण से उनकी वर्तनी में अक्सर गलतियाँ हो जाती हैं:

• गुण;
• कटघरा;
• विक्रेता;
• शौकिया;
• इम्प्रेसारियो;
• वूल्वरिन

और अंत में, एक प्रसिद्ध शब्द जिसके मूल में दोहरा व्यंजन है: झगड़ा। बेशक, इससे बनी क्रिया में तीन अक्षर "स" (झगड़ा करना) लिखने की जरूरत नहीं है। इस योजना के अनुसार बने शब्दों में केवल दो व्यंजन हो सकते हैं।

रूसी भाषा स्कूल में एक बुनियादी विषय है। लेकिन वर्षों से, बचपन और किशोरावस्था में अर्जित कौशल खो गए हैं। ग्रंथ लिखने में, प्रतीत होता है कि शिक्षित लोग अक्सर गंभीर गलतियाँ करते हैं। हर कोई इस प्रश्न का उत्तर नहीं दे सकता कि किन मामलों में दोहरा व्यंजन लिखना आवश्यक है। और केवल कुछ चुनिंदा लोगों को ही भाषा की तथाकथित सहज समझ प्राप्त होती है। इसलिए, रूसी भाषा के नियमों को आपके पूरे जीवन में दोहराया जाना चाहिए।