अंग्रेजी बायोडेटा का ज्ञान. आपके बायोडाटा में विदेशी भाषाओं का ज्ञान

अंग्रेजी भाषा का स्तर, वास्तव में, एक प्रणाली है जो आपको यह आकलन करने की अनुमति देती है कि कोई व्यक्ति कितनी अच्छी भाषा बोलता है, यानी सीखने का परिणाम। कई वर्गीकरण हैं, उन्हें इसके अनुसार व्यवस्थित किया जा सकता है:

रूसी सरल संस्करण में ज्ञान के केवल तीन स्तर हैं। यह:

• प्राथमिक
• औसत
• उच्च

हालाँकि, ऐसा वर्गीकरण कुछ हद तक शौकिया है, और यह पेशेवरों के लिए उपयुक्त नहीं है, नौकरी तलाशने वाले. नियोक्ता, सभी प्रकार के बायोडाटा की समीक्षा करते हुए, न केवल सैद्धांतिक ज्ञान, बल्कि प्रशिक्षण की व्यावहारिक डिग्री की भी पहचान करना चाहता है। इसलिए, आवेदक आमतौर पर निम्नलिखित स्तरों को इंगित करता है:

1. शब्दकोश का उपयोग करना
2. बोलने की कुशलताएं
3. मध्यवर्ती
4. प्रवाहमय

• बिजनेस इंग्लिश का बुनियादी ज्ञान- व्यावसायिक अंग्रेजी का बुनियादी ज्ञान

ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय प्रणाली

इसमें अंतर्राष्ट्रीय संस्करण अधिक जटिल है अधिकस्तर, अंग्रेजी दक्षता की मध्यवर्ती और उच्च डिग्री के अतिरिक्त विभाजन के कारण। सुविधा के लिए, प्रत्येक श्रेणी को संख्यात्मक सूचकांक वाले एक अक्षर द्वारा निर्दिष्ट किया गया है।
अंग्रेजी दक्षता पैमाना तो, नीचे तालिका है संदर्भ का सामान्य यूरोपीय ढांचा — सीईएफआर(संदर्भ का सामान्य यूरोपीय ढांचा)

भाषा स्तर			दक्षताओं
ए 1	शुरुआती	प्राथमिक	भाषा की सरल बुनियादी बातों का ज्ञान: वर्णमाला प्रमुख नियम और वाक्यांश प्रारंभिक बुनियादी शब्दकोश
ए 2	प्राथमिक	प्राथमिक	सरल वाक्यांशों और वाक्यों के निर्माण के लिए शब्दावली और बुनियादी व्याकरण का ज्ञान पर्याप्त है। पत्र लिखने और टेलीफोन पर बात करने की क्षमता
बी 1	निचला मध्यवर्ती	निम्नतर, मध्यम	सरल पाठों को पढ़ने और अनुवाद करने की क्षमता स्पष्ट और समझने योग्य भाषण बुनियादी व्याकरण नियमों का ज्ञान
बी 2	ऊपरी मध्यवर्ती	औसत से ऊपर	पाठ को तुरंत समझना और उसकी शैली को समझने में सक्षम होना बड़ी शब्दावली के साथ चर्चा करने की क्षमता अलग-अलग लोगों द्वारासबसे कम शाब्दिक त्रुटियों के साथ औपचारिक और अनौपचारिक पत्रों और समीक्षाओं का सक्षम लेखन कई विषय
सी 1	उन्नत 1	महान	"धाराप्रवाह", सही स्वर और किसी भी वार्तालाप शैली के उपयोग के साथ लगभग त्रुटि रहित भाषण भावनाओं को व्यक्त करने वाले पाठ, साथ ही जटिल कथा पाठ (शोध, निबंध, लेख, निबंध, आदि) लिखने की क्षमता।
सी 2	उन्नत 2 (ऊपरी उन्नत)	बिल्कुल सही	सब कुछ वैसा ही है, लेकिन जोड़ा गया: अंग्रेजी व्याकरण के सभी अज्ञात "स्पॉट" के बारे में आपका पूर्ण विश्वास और ज्ञान आप एक देशी वक्ता की तरह बोलने, पढ़ने और लिखने में सक्षम हैं

इस तालिका का उपयोग करके, आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि आपको किस श्रेणी में प्रशिक्षित किया जाएगा। उदाहरण के लिए, किसी कॉल सेंटर में नौकरी पाने के लिए, आपको केवल स्तर ए 2 - प्राथमिक तक पहुँचने की आवश्यकता है। लेकिन किसी को अंग्रेजी सिखाने के लिए, ए 2 स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं है: पढ़ाने के अधिकार के लिए, न्यूनतम श्रेणी बी 2 (औसत से ऊपर) है।

व्यावसायिक भाषा वर्गीकरण पैमाना

हालाँकि, अधिक बार, बायोडाटा लिखते समय अंतरराष्ट्रीय मानक, निम्नलिखित व्यावसायिक वर्गीकरण का उपयोग किया जाता है, जिसमें प्रारंभिक स्तर प्रारंभिक स्तर के रूप में कार्य करता है, और वास्तव में तीन "निकट-मध्यवर्ती" स्तर होते हैं। अन्य पैमाने 7-स्तरीय विभाजन का उपयोग करते हैं (इस मामले में, प्रारंभिक स्तर बिना किसी श्रेणी के होता है)।

निम्नलिखित तालिका में हम वास्तव में बारीकी से देखेंगे मध्यवर्ती(औसत)

भाषा स्तर		संगत प्रभाव सीईएफआर	दक्षताओं
(शुरुआती) प्राथमिक	(प्राथमिक) प्राथमिक	--- ए 1	शुरुआती सीईएफआर के समान प्राथमिक सीईएफआर के समान
पूर्व मध्यवर्ती	औसत से नीचे (पूर्व-औसत)	ए 2	लोअर इंटरमीडिएट सीईएफआर के समान
मध्यवर्ती	औसत	बी 1	किसी पाठ को समग्र रूप से सुनने और गैर-मानक पाठ से संदर्भ की पहचान करने की क्षमता देशी और गैर-देशी भाषाओं, आधिकारिक और अनौपचारिक भाषण के बीच अंतर करने की क्षमता निःशुल्क संवाद आयोजित करना जिसमें: स्पष्ट, स्पष्ट उच्चारण भावनाएं व्यक्त की जाती हैं किसी की राय व्यक्त करता है और किसी और की सीखता है पर्याप्त रूप से सक्षम रूप से लिखने की क्षमता, अर्थात्: विभिन्न दस्तावेज़ (फ़ॉर्म, बायोडाटा, आदि) भरने में सक्षम हो पोस्टकार्ड, पत्र, टिप्पणियाँ लिखें अपने विचारों और दृष्टिकोणों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करें
ऊपरी मध्यवर्ती	औसत से ऊपर	बी 2	अपर इंटरमीडिएट सीईएफआर के समान
विकसित	महान	सी 1	उन्नत 1 सीईएफआर के समान
प्रवीणता	व्यवहार में स्वामित्व	सी 2	एडवांस्ड 2 सीईएफआर के समान, इस अंतर के साथ कि ज्ञान में सुधार पाठ्यपुस्तकों की मदद से नहीं, बल्कि व्यवहार में, मुख्य रूप से देशी वक्ताओं के बीच किया जाता है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, "स्तर" की अवधारणा काफी व्यक्तिपरक है: कुछ के लिए, शौकिया स्तर पर प्रशिक्षण के लिए बुनियादी या प्राथमिक पर्याप्त है, लेकिन पेशेवरों के लिए विकसितअपर्याप्त लग सकता है.
स्तर प्रवीणताउच्चतम माना जाता है, यह सबसे मूल्यवान है और एक उच्च योग्य विशेषज्ञ को विदेश में अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी पाने की अनुमति देता है, और एक छात्र को एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय या कॉलेज में शिक्षा प्राप्त करने की अनुमति देता है।
हमारे मूल "पेनेट्स" में औसत (इंटरमीडिएट) काफी पर्याप्त है:

• भाषा समझें और संवाद करें
• फ़िल्में देखें और अंग्रेज़ी में पाठ पढ़ें
• औपचारिक एवं अनौपचारिक पत्राचार करें

अपने अंग्रेजी स्तर का परीक्षण करें

यह कैसे निर्धारित करें कि आप ज्ञान के किस स्तर पर हैं? कई परीक्षण हैं, यहां उनमें से एक है
अपने अंग्रेजी के स्तर का परीक्षण इस सीढ़ी पर थोड़ा ऊपर कैसे चढ़ें? केवल प्रशिक्षण के माध्यम से!

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यूरोपीय पैमाने के अनुसार अंग्रेजी दक्षता का स्तर

यह कोई रहस्य नहीं है कि अमेरिकी और ब्रिटिश अंग्रेजी कुछ अलग हैं, और अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरणवी अधिक हद तकअमेरिकी संस्करण पर ध्यान केंद्रित करता है, क्योंकि अधिकांश विदेशी इस आसान विकल्प का अध्ययन करते हैं। हालाँकि, अमेरिकी अंग्रेजी यूरोपीय लोगों के लिए विदेशी है। इसलिए, यूरोपीय अंग्रेजी भाषा फ्रेमवर्क बनाया गया था।
अंग्रेजी भाषाओं के लिए यूरोपीय संदर्भ ढांचा

1. उत्तरजीविता का A1 स्तर (ब्रेकथ्रू)।अंतर्राष्ट्रीय पैमाने का अनुपालन करता है शुरुआती स्तर,प्राथमिक. इस स्तर पर आप धीमी, स्पष्ट अंग्रेजी समझते हैं और रोजमर्रा के संचार के लिए परिचित अभिव्यक्तियों और बहुत ही सरल वाक्यांशों का उपयोग करके बात कर सकते हैं: किसी होटल, कैफे, दुकान, सड़क पर। आप सरल पाठ पढ़ सकते हैं और उनका अनुवाद कर सकते हैं, सरल पत्र और शुभकामनाएं लिख सकते हैं और फ़ॉर्म भर सकते हैं।
2. A2 प्री-थ्रेशोल्ड लेवल (वेस्टेज)।अनुरूप अंतरराष्ट्रीय स्तरप्री-इंटरमीडिएट। इस स्तर पर आप अपने परिवार, अपने पेशे, व्यक्तिगत शौक और भोजन, संगीत और खेल में प्राथमिकताओं के बारे में बात कर सकते हैं। आपका ज्ञान आपको हवाई अड्डे पर घोषणाओं, विज्ञापन टेक्स्ट, स्टोर टेक्स्ट, उत्पादों पर शिलालेख, पोस्टकार्ड को समझने की अनुमति देता है, आप जानते हैं कि व्यावसायिक पत्राचार कैसे किया जाता है, और आप सरल टेक्स्ट को स्वतंत्र रूप से पढ़ और दोबारा बता सकते हैं।
3. बी1 दहलीज स्तर।अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर यह मध्यवर्ती स्तर के अनुरूप है। आप पहले से ही समझ सकते हैं कि रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों में क्या चर्चा हो रही है। आप अपनी राय व्यक्त करना जानते हैं, आप अपने विचारों को सही ठहरा सकते हैं, मध्यम जटिलता का व्यावसायिक पत्राचार कर सकते हैं, जो पढ़ा या देखा उसकी सामग्री को दोबारा बता सकते हैं, अंग्रेजी में अनुकूलित साहित्य पढ़ सकते हैं।
4. बी2 थ्रेसहोल्ड उन्नत स्तर (सहूलियत)।अंतर्राष्ट्रीय पैमाने के अनुसार - अपर-इंटरमीडिएट। आप किसी भी स्थिति में बोली जाने वाली भाषा में पारंगत हैं और बिना तैयारी के किसी देशी वक्ता से संवाद कर सकते हैं। आप विभिन्न मुद्दों पर स्पष्ट रूप से और विस्तार से बोलना, अपनी बात बताना, पक्ष और विपक्ष में वजनदार तर्क देना जानते हैं। आप अंग्रेजी में अअनुकूलित साहित्य पढ़ सकते हैं, साथ ही जटिल ग्रंथों की सामग्री को दोबारा बता सकते हैं।
5. व्यावसायिक दक्षता का C1 स्तर (प्रभावी परिचालन दक्षता)।अंतर्राष्ट्रीय का अनुपालन करता है अग्रवर्ती स्तर. अब आप विभिन्न जटिल पाठों को समझते हैं और उनमें उपपाठ की पहचान कर सकते हैं, आप बिना तैयारी के अपने विचारों को धाराप्रवाह रूप से व्यक्त कर सकते हैं। आपका भाषण भाषाई साधनों और रोजमर्रा या व्यावसायिक संचार की विभिन्न स्थितियों में उनके उपयोग की सटीकता से समृद्ध है। आप जटिल विषयों पर स्वयं को स्पष्ट, तार्किक और विस्तार से व्यक्त कर सकते हैं।
6. महारत का C2 स्तर।अंतर्राष्ट्रीय पैमाने के अनुसार - प्रवीणता। इस स्तर पर, आप किसी भी मौखिक या लिखित भाषा को स्वतंत्र रूप से समझ सकते हैं, प्राप्त जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत कर सकते हैं विभिन्न स्रोतऔर इसे एक सुसंगत और स्पष्ट रूप से तर्कपूर्ण संदेश के रूप में प्रस्तुत करें। आप जटिल मुद्दों पर अपने विचारों को धाराप्रवाह ढंग से अभिव्यक्त करना, अर्थ के सूक्ष्मतम रंगों को व्यक्त करना जानते हैं।

पूर्णता के लिए प्रयास करें!

((परीक्षाएं इसका क्या मतलब है - एक विदेशी भाषा बोलें? इस बारे में प्रत्येक व्यक्ति का अपना विचार है: कुछ उस स्तर से संतुष्ट हैं जो उन्हें बिना किसी बाधा के यूरोप भर में यात्रा करने की अनुमति देता है, जबकि अन्य के लिए शेक्सपियर को मूल रूप से पढ़ना पर्याप्त नहीं है। इस मामले में व्यक्तिपरक मानदंड बहुत भिन्न होते हैं - आवश्यक वाक्यांशों के ज्ञान से लेकर भाषा की सहज समझ तक (जो कभी-कभी उन लोगों के लिए भी कमी होती है जिन्होंने इसे बचपन से बोला है)। हालाँकि, हम एक निश्चित उद्देश्य के लिए एक विदेशी भाषा सीखते हैं - दूसरे देश में जाना, एक विदेशी विश्वविद्यालय में अध्ययन करना, काम के लिए अंग्रेजी बोलने की आवश्यकता।
कहने की आवश्यकता नहीं है, "बस ऐसे ही", भाषा स्वयं कभी नहीं सीखी जा सकेगी। तदनुसार, कोई भी बाहरी मानदंडों के बिना नहीं कर सकता, यानी वे पैरामीटर जिनके द्वारा व्यवहार में भाषा ज्ञान का परीक्षण किया जाएगा। इसलिए, नीचे हम यूरोप की परिषद द्वारा विकसित सीईएफआर पैमाने के अनुसार सबसे आम विदेशी भाषा - अंग्रेजी - में दक्षता के स्तर के उन्नयन को देखेंगे, इसकी तुलना लोकप्रिय परीक्षाओं (आईईएलटीएस / टीओईएफएल / कैम्ब्रिज / पीटीई) के परिणामों से करेंगे। और प्रारंभिक से उच्च स्तर तक भाषा में धीरे-धीरे महारत हासिल करने के लिए कुछ सुझाव दें।

स्तरों और परीक्षा अंकों की तुलना तालिका

आप स्वयं अपना स्तर कैसे पता कर सकते हैं?

आज, कई ऑनलाइन परीक्षणों की बदौलत अंग्रेजी भाषा दक्षता का स्तर घर छोड़े बिना भी निर्धारित किया जा सकता है। नीचे ऐसे कई परीक्षणों का चयन दिया गया है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि ऐसे परीक्षण भाषा दक्षता के स्तर के बिल्कुल सटीक प्रतिबिंब की अनुमति नहीं देंगे, क्योंकि जिन संसाधनों पर उन्हें पोस्ट किया जाता है, वे अक्सर भाषा स्कूलों से जुड़े होते हैं जिनके पास स्तर का सटीक आकलन करने के लिए भुगतान या ऑफ़लाइन संसाधन होते हैं। इसलिए, सीईएफआर पैमाने पर परिणाम प्राप्त करने के बाद भी, आपको ऑनलाइन परीक्षणों की संभावित त्रुटियों को ध्यान में रखना चाहिए। इसके अलावा, कुछ परीक्षण, अपनी सामग्री के कारण, उन्नत स्तर (C1-C2) पर भाषा के ज्ञान का निष्पक्ष मूल्यांकन नहीं कर सकते हैं।
नीचे दिए गए कुछ परीक्षणों के लिए परीक्षण से पहले पंजीकरण की आवश्यकता होती है, लेकिन इंटरनेट पर कई परीक्षण हैं जो आपको साइट पर पंजीकरण करने या भाषा स्कूल से संपर्क करने के बाद ही परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देते हैं, जो बहुत कष्टप्रद है और अतिरिक्त समय व्यय की ओर जाता है, इसलिए जैसे परीक्षणों को उन तालिकाओं में शामिल किया गया है जिन पर ध्यान नहीं दिया गया है।

जटिल परीक्षण

इस प्रकार के परीक्षणों में भाषा ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के कार्य शामिल होते हैं: सुनना (सुनना), पाठ समझ (पढ़ना), व्याकरण (व्याकरण) और शब्दकोश का ज्ञान (शब्दावली)। व्यापक ऑनलाइन परीक्षणों में केवल एक महत्वपूर्ण पैरामीटर - बोलना शामिल नहीं है। ऐसे परीक्षणों को सबसे अधिक वस्तुनिष्ठ माना जा सकता है।

संसाधन	प्रश्न	समय	स्तर	जवाब	श्रेणी	घड़ी	पंजीकरण	सुनना	पढ़ना
	42	50 मि	ए2-सी2	4-5 संस्करण.	9.7	+	+	+	+
	50	20 मिनट.	बी1-सी2	5 संस्करण.	7.4	-	+	+	+
	50	20 मिनट.	ए2-सी1	3-4 संस्करण.	7.4	-	+	+	+
	140	70 मिनट.	ए1-सी1	4 संस्करण.	7.2	-	-	+	+
	30	20 मिनट.	ए2-सी1	4 संस्करण.	7.0	-	-	+	-
	40	15 मि.	ए1-बी2	4 संस्करण.	7.0	-	+	+	-
	50	20 मिनट.	ए2-सी1	4 संस्करण.	6.8	-	-	-	+
	20	15 मि.	ए2-सी2	4 संस्करण.	6.5	+	-	+	-
	60	30 मि.	ए2-सी1	4 संस्करण.	6.5	+	+	-	+
	40	15 मि.	ए1-बी2	3-4 संस्करण.	6.2	-	-	+	+

शब्दावली और व्याकरण परीक्षण

उन लोगों के लिए एक अच्छा विकल्प जो अपनी भाषा दक्षता के अनुमानित स्तर को शीघ्रता से निर्धारित करना चाहते हैं। व्याकरण के ज्ञान का स्तर आपको अपने स्तर पर शीघ्रता से नेविगेट करने की अनुमति देगा, क्योंकि इस क्षेत्र में अच्छा ज्ञान एक महत्वपूर्ण "कंकाल" बनता है जिस पर आप सफलतापूर्वक अन्य भाषा ज्ञान का निर्माण कर सकते हैं।

संसाधन	समय	प्रश्न	स्तर	जवाब	व्याकरण	क्रियाएं	शब्दकोष	श्रेणी
	35 मिनट.	83	ए2-सी2	6 संस्करण.	9	8	7	8.0
	25 मिनट.	40	ए1-बी2	लिखना	7	8	7	7.3
	10 मिनट.	10	बी2-सी1	4 संस्करण.	8	6	6	6.7
	35 मिनट.	68	ए2-बी2	4 संस्करण	7	7	6	6.7
	10 मिनट.	25	ए1-बी2	4 संस्करण.	7	8	5	6.7
	20 मिनट.	50	ए1-बी2	4 संस्करण.	7	6	6	6.3
	20 मिनट.	50	ए1-बी2	4 संस्करण.	7	6	6	6.3
	20 मिनट.	40	ए1-बी2	4 संस्करण.	7	6	6	6.3
	20 मिनट.	50	ए1-बी2	4 संस्करण.	6	7	6	6.3
	15 मि.	40	ए1-बी2	4 संस्करण.	8	5	5	6.0
	15 मि.	40	ए1-बी1	3 संस्करण.	6	6	5	5.7
	10 मिनट.	25	ए1-बी1	3 संस्करण.	6	3	4	4.3

रेटिंग पांच मुख्य मानदंडों के आधार पर दस-बिंदु पैमाने पर आधारित है:

• व्याकरण - अंग्रेजी व्याकरण के ज्ञान का परीक्षण कितनी गहराई से किया जाता है, जिसमें काल, सशर्त वाक्यों का ज्ञान शामिल है। अधीनस्थ उपवाक्य, तनावपूर्ण सहमति, निष्क्रिय आवाज़।
• क्रिया - यह अलग से मूल्यांकन किया जाता है कि परीक्षण अंग्रेजी क्रियाओं के ज्ञान का कितनी अच्छी तरह परीक्षण करता है: अनियमित, मोडल, वाक्यांश। इसी पैरामीटर में क्रिया, इन्फिनिटिव और गेरुंड के साथ पूर्वसर्गों के उपयोग के ज्ञान पर कार्यों के परीक्षण में उपस्थिति शामिल है।
• शब्दावली - परीक्षण शब्दावली की विविधता का आकलन, साथ ही इसके उपयोग के लिए कार्यों की उपलब्धता।
• सुनना - यदि परीक्षण में यह भाग शामिल है, तो इसकी जटिलता का स्तर, सुनने की गति, विभिन्न आवाज टोन की उपस्थिति, कृत्रिम हस्तक्षेप, उच्चारण आदि का आकलन किया जाता है।
• पढ़ना - पाठ की धारणा और समझ के लिए कार्यों का मूल्यांकन, यदि परीक्षण में कोई हो। मुख्य रूप से पाठों की जटिलता का मूल्यांकन किया जाता है।

किसी विशेष अनुभाग में कार्यों की संख्या, भाषा ज्ञान का घटक और कार्यों की जटिलता एक बड़ी भूमिका निभाती है।

अपनी भाषा का स्तर जानना क्यों महत्वपूर्ण है?

• अपने लक्ष्यों को सही ढंग से निर्धारित करने के लिए, केवल विदेशी भाषा दक्षता के अपने स्तर को जानने से आप अपनी क्षमताओं का पर्याप्त आकलन कर सकते हैं, साथ ही अल्पकालिक और दीर्घकालिक लक्ष्य भी निर्धारित कर सकते हैं, जो आपको सही प्रशिक्षण कार्यक्रम चुनने और एक सक्षम सलाहकार ढूंढने की अनुमति देगा।
• नौकरी के लिए आवेदन करते समय इंगित करने की आवश्यकता - कई आधुनिक कंपनियां आवेदकों से अपने बायोडाटा में विदेशी भाषा दक्षता के अपने स्तर को इंगित करने के लिए कहती हैं, जिसकी पुष्टि एक उपयुक्त प्रमाण पत्र द्वारा की जाती है। किसी अंतरराष्ट्रीय कंपनी में अच्छा पद पाने के लिए आपको उच्च स्तर की भाषा का ज्ञान होना आवश्यक है।
• विदेश में अध्ययन करने के लिए किसी विदेशी भाषा के अच्छे ज्ञान के बिना किसी प्रतिष्ठित कॉलेज या विश्वविद्यालय में प्रवेश असंभव है। और फिर, सदस्यों प्रवेश समितिपुष्टिकरण आवश्यक है - एक भाषा प्रमाणपत्र।

व्यवहार में विदेशी भाषा: क्या महत्वपूर्ण है?

पहली बात जो आपको जानना आवश्यक है: भाषा दक्षता का स्तर केवल अभ्यास में जांचा जाता है। इंटरनेट परीक्षणों की सहायता से भी वास्तविक भाषा कौशल को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करना लगभग असंभव है, क्योंकि वे केवल व्याकरण का ज्ञान और बहुत सीमित शब्दावली निर्धारित करते हैं। इसलिए, आपको ऐसे परिणामों पर बहुत अधिक भरोसा नहीं करना चाहिए, क्योंकि वास्तव में सब कुछ पूरी तरह से अलग होगा।

अंग्रेजी सहित किसी भी विदेशी भाषा में दक्षता का स्तर निर्धारित करते समय, विशेषज्ञ 4 बुनियादी कौशल पर ध्यान देते हैं: सुनना, पढ़ना, भाषणऔर पत्र. यह वे कौशल हैं जिनका परीक्षण आमतौर पर विभिन्न अंतरराष्ट्रीय परीक्षणों में किया जाता है। जाहिर है, ऑनलाइन परीक्षण केवल पहले दो मानदंडों का आकलन करने में मदद करेंगे, हालांकि व्यवहार में भाषण और लेखन में खुद को अभिव्यक्त करने में सक्षम होना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।
किसी विदेशी भाषा के स्तर को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करने की कठिनाई न केवल इस तथ्य में निहित है कि स्वयं का मूल्यांकन करना कठिन है, बल्कि इस तथ्य में भी है कि समग्र रूप से दूसरी भाषा शायद ही कभी किसी विशेष स्तर पर बनी रहती है। अर्थात्, आप किसी विदेशी भाषा में उन्नत स्तर के अनुरूप जटिल पाठों को समझने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन स्वतंत्र रूप से बोलने में बड़ी कठिनाई होती है। यह पता चला है कि, एक ओर, एक व्यक्ति पेशेवर स्तर पर भाषा जानता है, लेकिन दूसरी ओर, उसके संचार कौशल लगभग अविकसित हैं। तो फिर आप अपना अंग्रेजी का स्तर कैसे निर्धारित कर सकते हैं? पेशेवर भाषाविद् और विशेषज्ञ विदेशी भाषा दक्षता को कई स्तरों के अनुसार परिभाषित करते हैं जो न केवल अंग्रेजी, बल्कि दुनिया की अधिकांश भाषाओं पर लागू होते हैं।

ए0 - अंग्रेजी दक्षता का शून्य स्तर

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
0	0	-	0

सच में, यह स्तर बिल्कुल भी मौजूद नहीं है, लेकिन यह निश्चित रूप से उल्लेख करने योग्य है, क्योंकि 80% आत्म-आलोचनात्मक शुरुआती आत्मविश्वास से भाषा की पूरी अज्ञानता का श्रेय खुद को देते हैं। ध्यान दें: यदि कोई व्यक्ति जानता है कि शब्द का अनुवाद कैसे किया जाता है कुत्ताया घर, तो यह पहले से ही कुछ स्तर है। ज्ञान का स्रोत जो भी हो: स्कूल में अंग्रेजी का अध्ययन करने के दो साल, एक बार पढ़ी गई अंग्रेजी वाक्यांश पुस्तिका, या 15 साल पहले एक शिक्षक के साथ दो सप्ताह की कक्षाएं - यह ज्ञान एक व्यक्ति के दिमाग में हमेशा के लिए रहता है। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि न्यूनतम आधार भी बाद के अध्ययन के लिए उत्कृष्ट आधार के रूप में काम करेगा।
अगर हम जीरो लेवल की बात करें तो इसका मतलब है पूर्ण अज्ञानअंग्रेजी (यह सच होगा यदि व्यक्ति अंग्रेजी के साथ-साथ फिलिपिनो भी जानता हो)। इस मामले में, आप अपने देश में अंग्रेजी पाठ्यक्रमों में दाखिला ले सकते हैं। लगभग 3 महीनों में भाषा का स्तर बढ़कर बोली जाने वाली B1 तक पहुंच जाएगा। यदि कोई व्यक्ति अभी भी अंग्रेजी वर्णमाला से परिचित है और जानता है कि "हैलो! आप कैसे हैं?" का मतलब है, तो यह स्तर A1 पर भाषा दक्षता को इंगित करता है।
बिल्कुल शुरुआती लोगों के लिए पाठों से शुरुआत करें, जहां आप वर्णमाला में महारत हासिल कर सकते हैं, नियमों को पढ़ सकते हैं, सरल अंग्रेजी समझने के लिए मुख्य शब्द सीख सकते हैं, 300 नए शब्द सीख सकते हैं (इसमें दो सप्ताह से अधिक नहीं लगेगा)।

ए1 - अंग्रेजी दक्षता का प्रारंभिक स्तर - शुरुआती

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
2	15	-

इस स्तर को "उत्तरजीविता स्तर" भी कहा जाता है। इसका मतलब यह है कि एक बार इंग्लैंड या अमेरिका के किसी एक शहर में, स्थानीय निवासियों की मदद से एक व्यक्ति कम से कम रूसी दूतावास तक पहुंचने में सक्षम होगा। इ हदकिसी भी स्थिति में इसे संवादात्मक नहीं कहा जा सकता, क्योंकि निस्संदेह, कोई सुसंगत वार्तालाप नहीं होगा। लेकिन मजाक को छोड़ दें तो, इस स्तर के साथ आप विदेश में भाषा पाठ्यक्रमों में जा सकते हैं।
यहां तक ​​कि न्यूनतम कौशल भी आपको पहले से ही अपने वार्ताकार को कम से कम कुछ जानकारी देने की अनुमति देते हैं, भले ही इशारों की मदद के बिना नहीं। आमतौर पर, इस स्तर पर उन लोगों द्वारा महारत हासिल की जाती है जिन्होंने बहुत समय पहले और बिना अधिक आनंद के अंग्रेजी सीखी थी। बेशक, व्यावहारिक कौशल बिल्कुल नहीं हैं, लेकिन स्मृति में गहराई से जमा ज्ञान है जो आगे की भाषा सीखने के लिए एक अच्छे आधार के रूप में काम करेगा।
छात्र स्तर A1 पर भाषा बोलता है यदि:

• बुनियादी सवालों के जवाब: नाम, उम्र, गृह देश, पेशा;
• परिचित वाक्यांशों को समझता है, बशर्ते वर्णनकर्ता धीरे और स्पष्ट रूप से बोलता हो;
• अंग्रेजी पाठ में कुछ अलग-अलग शब्दों को समझता है।

अगले स्तर पर कैसे जाएँ: पढ़ने और उच्चारण के नियम सीखें, अंग्रेजी व्याकरण के नियमों से परिचित हों, लगभग 300 नए शब्द सीखें।

ए2 - अंग्रेजी दक्षता का बुनियादी स्तर - प्राथमिक

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
3.5	31	केईटी पास	30

यदि आप प्रारंभिक स्तर के साथ रह सकते हैं और इसके बारे में अनुमान नहीं लगाना है, तो बुनियादी स्तर प्राथमिककुछ जागरूकता या, कम से कम, स्मृति का अनुमान है कि "मैंने एक बार कुछ इसी तरह सिखाया था।" फिर, बातचीत के स्तर तक पहुंचने के लिए अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना बाकी है, लेकिन A1 के विपरीत, किसी प्रकार की बातचीत पहले से ही हो सकती है।
यदि हम इंग्लैंड के किसी एक शहर में रहने की काल्पनिक स्थिति पर लौटते हैं, तो यहां स्थिति थोड़ी बेहतर है: बुनियादी स्तर से आप न केवल दूतावास तक पहुंच सकते हैं, बल्कि किसी विदेशी के साथ संवाद भी कर सकते हैं (उदाहरण के लिए) , अपने पेशे के बारे में थोड़ी बात करें या किसी कैफे में ऑर्डर दें)।
व्यवहार में, A2, A1 से थोड़ा अलग है, और पहले का मुख्य लाभ अधिक आत्मविश्वास और थोड़ी समृद्ध शब्दावली है। हालाँकि, संचार क्षमताएं अभी भी सीमित हैं, इसलिए स्तर A2 केवल अध्ययन के आधार के रूप में उपयुक्त है, क्योंकि इसे व्यवहार में लागू करने के लिए कहीं नहीं है।
छात्र A2 स्तर पर भाषा बोलता है यदि:

• रोजमर्रा के विषयों पर बात करता है: वह निर्देश दे सकता है या निर्देश मांग सकता है, अपने बारे में और अपने आसपास की चीजों के बारे में बात कर सकता है;
• एक संवाद में वार्ताकार के भाषण को समझता है, बशर्ते कि वह स्पष्ट रूप से और किसी परिचित विषय पर बोलता हो;
• बुनियादी वाक्यों को पढ़ और समझ सकते हैं ( मेरे पास है..., तुम हो..., वह जाता है...);
• टेक्स्ट फॉर्म में एक सरल वाक्य लिखें या अंग्रेजी में एक फॉर्म भरें।

अगले स्तर पर कैसे जाएँ: व्याकरण का अध्ययन जारी रखें, लघु पाठ लिखने का अभ्यास करें, अनियमित क्रियाओं और उनके तनावपूर्ण रूपों को सीखें, बोलने के कौशल का अभ्यास करें (आप स्काइप के माध्यम से या वार्तालाप क्लबों में ऐसा कर सकते हैं), रूसी उपशीर्षक के साथ अंग्रेजी में फिल्में और टीवी श्रृंखला देखें, लगभग 500 नए शब्द सीखें .

बहुत बार, प्रारंभिक और संवादात्मक स्तरों के बीच, एक मध्यवर्ती स्तर को प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसका अर्थ है कि एक व्यक्ति पहले से ही कुछ महत्वपूर्ण कार्यों को हल करने के लिए अंग्रेजी का उपयोग कर सकता है, लेकिन अभी तक मौखिक अंग्रेजी नहीं बोल पाता है। यदि हम इसकी तुलना A0-C2 स्केल से करें तो इस स्तर को A2+ या B1- के रूप में दर्शाया जा सकता है।
इसे इस प्रकार परिभाषित किया जा सकता है:

• आंशिक रूप से स्तर बी1 की विशेषताओं के अंतर्गत आना, लेकिन कुछ पहलुओं में अभ्यास की कमी (उदाहरण के लिए, लेखन) स्तर पर भाषा के ज्ञान को इंगित करता है पूर्व मध्यवर्ती;
• पूरी तरह से स्तर A2 के विवरण के अंतर्गत आना और आंशिक रूप से स्तर B1 के अंतर्गत आना (उदाहरण के लिए, बोलने का कौशल अधिक विकसित होता है) स्तर पर भाषा के ज्ञान को इंगित करता है उच्च-प्राथमिक.

अगले स्तर तक कैसे पहुंचें: उन कौशलों पर ध्यान दें जो अगले स्तर तक गायब हैं, और A2 पर पैराग्राफ में अगले स्तर पर जाने की युक्तियों के आधार पर उन पर काम करें।

बी1 - अंग्रेजी दक्षता का मध्यवर्ती स्तर

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
4	60	पीईटी पास	43

जब भाषा की क्षमता संग्रहालयों और रेस्तरां के स्थान के बारे में भ्रमित भाषण से परे हो जाती है, और अंग्रेजी भाषणऔर पाठ अधिक से अधिक समझने योग्य हो जाता है, ये तथ्य दर्शाते हैं कि विद्यार्थी अंग्रेजी बोलने के प्रथम चरण में है। लेकिन बातचीत के अलावा, इस स्तर का तात्पर्य अनुकूलित पाठों को पढ़ने के अच्छे कौशल के साथ-साथ बुनियादी अंग्रेजी व्याकरण की समझ से भी है। सांख्यिकीय रूप से, अधिकांश पर्यटक इस स्तर की भाषा जानते हैं, जो उन्हें रोजमर्रा के विषयों पर अपने वार्ताकार के साथ आसानी से संवाद करने की अनुमति देता है। आमतौर पर, आधुनिक स्नातक कम से कम बी1 स्तर (अधिकतम बी2 के साथ) के साथ स्कूल से स्नातक होते हैं। हालाँकि, पहले फ्रीहोल्डभाषा पर अभी भी बहुत काम करने की जरूरत है।
छात्र स्तर बी1 पर भाषा बोलता है यदि:

• किसी भी रोजमर्रा के विषय पर अच्छे उच्चारण के साथ आत्मविश्वास से बातचीत करता है, हालाँकि अभी भी कुछ झिझक और त्रुटियों के साथ;
• वार्ताकार को समझता है, और अंग्रेजी बोलने वालों (फिल्म) के बीच एक जटिल भाषण (व्याख्यान) या बातचीत के अर्थ को भी आंशिक रूप से समझता है;
• पढ़ने के लिए अनुकूलित मध्यवर्ती स्तरएक शब्दकोश के साथ साहित्य और सरल ग्रंथों का अर्थ समझता है;
• सामान्य अर्थ संरचनाओं और शब्दों का उपयोग करके, अपने बारे में या अपने आस-पास की दुनिया के बारे में एक लघु निबंध लिख सकते हैं।

अगले स्तर पर कैसे जाएँ: उन्नत शब्दावली और व्याकरण में महारत हासिल करें, लिखित अंग्रेजी में अधिक अभ्यास करें (उदाहरण के लिए, अंग्रेजी सीखने के लिए एक शिक्षक या वेबसाइटें इसमें मदद करेंगी)पॉलीग्लॉटक्लब ), देशी वक्ताओं या उन्नत उपयोगकर्ताओं के साथ अंग्रेजी में अधिक संवाद करना, नियमित रूप से जानकारी के अंग्रेजी-भाषा स्रोतों (समाचार प्रकाशन, मनोरंजन लेख, रुचि साइटें) की निगरानी करना, फिल्में और टीवी श्रृंखला देखना आवश्यक है। अंग्रेजी में उपशीर्षक(पहले तो यह काफी कठिन लग सकता है, लेकिन समय के साथ इसका फल मिलेगा)। अपनी शब्दावली का विस्तार करना भी उतना ही महत्वपूर्ण है, इसलिए आपको कम से कम 1000 नए शब्द सीखने चाहिए।

बी2 - उच्चतर मध्यवर्ती स्तर - ऊपरी-मध्यवर्ती

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
6	90	एफसीई ग्रेड सी	59

यदि किसी छात्र के पास अच्छा वार्तालाप कौशल (औसत स्तर से ऊपर) है, वह किसी विदेशी के साथ विस्तृत बातचीत कर सकता है, कान से भाषण समझता है, अनुवाद या उपशीर्षक के बिना अंग्रेजी भाषा की फिल्में और टीवी श्रृंखला देखता है, तो इसका मतलब है कि वह एक विदेशी भाषा बोलता है। बी2. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जो लोग अंग्रेजी भाषा से पूरी तरह अपरिचित हैं, उन्हें यकीन है कि एक असली विदेशी उनके सामने खड़ा है। हालाँकि, मूर्ख मत बनो। ऊपरी मध्यवर्ती- यह वास्तव में एक बड़ी उपलब्धि है, लेकिन कभी-कभी यह भी पर्याप्त नहीं होता है व्यावसायिक गतिविधियाँ. एक और नुकसान यह है कि अपने दम पर ऊपर जाना अधिक कठिन होगा। हालाँकि, आवेदकों के लिए औसत आवश्यकताओं वाले विदेशी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए, यह स्तर काफी है, इसलिए आपको चिंता करने की ज़रूरत नहीं है और टीओईएफएल या आईईएलटीएस परीक्षाओं के लिए स्वतंत्र रूप से साइन अप करें।
छात्र स्तर बी2 पर भाषा बोलता है यदि:

• लगभग किसी भी विषय पर नपा-तुला बोलते हैं, अभिव्यक्त करते हैं अपना रवैयाया अपने विचारों का विस्तार से वर्णन करता है (हालाँकि, इस स्तर पर क्रिया संयुग्मन, काल और जटिल शब्दों के उपयोग में कुछ त्रुटियाँ अभी भी स्वीकार्य हैं);
• रोजमर्रा के विषयों पर मौखिक भाषण और लगभग 80% जटिल भाषण (व्याख्यान, फिल्में, साक्षात्कार) समझता है;
• अंग्रेजी में सूचनात्मक पाठों के अर्थ को अच्छी तरह से समझता है, अर्थ की महत्वपूर्ण हानि के बिना अंग्रेजी भाषा के संसाधनों से जानकारी प्राप्त करता है (किसी अपरिचित विषय पर पाठ पढ़ने के लिए शब्दकोश का उपयोग करने की अनुमति है);
• सामान्य निर्माणों का उपयोग करते हुए (यद्यपि छोटी त्रुटियों के साथ) अपने विचारों को तर्कसंगत तरीके से लिखित रूप में व्यक्त करता है।

अगले स्तर पर कैसे जाएँ: उन्नत अंग्रेजी व्याकरण सीखें, पाठ लिखने का अभ्यास करें विभिन्न शैलियाँ(औपचारिक, शैक्षणिक, पेशेवर), अपनी अधिकांश जानकारी अंग्रेजी भाषा के स्रोतों से प्राप्त करने का आदी बनें (उदाहरण के लिए, कई हफ्तों तक केवल अंग्रेजी में समाचार पढ़ें), वाक्यांश क्रियाएं सीखें, व्याख्यान सुनें और अंग्रेजी में शैक्षिक फिल्में देखें, विस्तार करें आपकी शब्दावली (600 नए शब्द सीखने की सलाह दी जाती है

C1 - अंग्रेजी दक्षता का उन्नत स्तर - उन्नत

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
7.5	100	सीएई ग्रेड सी	76

शायद, एक उन्नत स्तर और एक उच्च मध्यवर्ती स्तर के बीच का अंतर केवल एक पेशेवर या एक एंग्लोफोन द्वारा और निश्चित रूप से, स्वयं वक्ता द्वारा ही समझा जा सकता है, लेकिन केवल तभी जब उसके पास तथाकथित "भाषा की समझ" हो: कब, कब बोलने से यह स्पष्ट हो जाता है कि शब्दों का उपयोग सही ढंग से किया गया है, लेकिन अधिक सुरुचिपूर्ण शब्दों या उपयुक्त शब्दों का चयन करके वाक्य को थोड़ा अलग तरीके से बनाया जा सकता है। यह एक संकेत है कि भाषा के ज्ञान की समस्या धीरे-धीरे इसके सक्षम उपयोग की समस्या में बदल गई है, जो बदले में, एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी के अत्यधिक उच्च स्तर के ज्ञान को इंगित करती है। निस्संदेह, भाषा की ग़लतफ़हमी का कोई सवाल ही नहीं है। स्तर C1 वाला छात्र कान से जानकारी को पूरी तरह से समझता है और अपने विचारों को कागज पर व्यक्त करने में सक्षम होता है। एकमात्र चीज़ जिसके लिए वह अभी तक पूरी तरह से सक्षम नहीं है, वह शेक्सपियर और नाबोकोव की "लोलिता" है जो बिना किसी शब्दकोश के मूल रूप में है। किसी विदेशी कंपनी में रोजगार के लिए इस स्तर की अनुशंसा की जाती है; यह लगभग सभी विदेशी विश्वविद्यालयों (शीर्ष विश्वविद्यालयों - येल विश्वविद्यालय, यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन सहित) के लिए दरवाजे खोलता है।
छात्र स्तर C1 पर भाषा बोलता है यदि:

• किसी भी विषय पर बिना किसी समस्या के बोलता है, भावनाओं और रिश्तों के रंगों को भाषा में व्यक्त करता है;
• किसी भी बोली जाने वाली भाषा को समझता है;
• अंग्रेजी में धाराप्रवाह पाठ पढ़ता है, दोनों सूचनात्मक (लेख, समाचार पत्र, साक्षात्कार) और वैज्ञानिक (वैज्ञानिक पत्रिकाओं, पाठ्यपुस्तकों, दार्शनिकों, पत्रकारों, आलोचकों के कार्यों में लेख), कभी-कभी अपरिचित शब्दों का सामना करना पड़ता है;
• नियोक्ताओं को अपील, प्रेरणा पत्र लिखना जानता है, औपचारिक लेखन शैली और अनौपचारिक लेखन शैली के बीच अंतर को स्पष्ट रूप से समझता है।

अगले स्तर पर कैसे जाएँ: अंग्रेजी में जटिल पाठों के साथ काम करना जारी रखें, पढ़ें कला का काम करता हैमूल में अमेरिकी और ब्रिटिश लेखक, अंग्रेजी साहित्य के विषय पर पेशेवर व्याख्यान सुनते हैं, अंग्रेजी में मुहावरों और भाषण के अलंकारों से परिचित होते हैं, देशी वक्ताओं के साथ जितना संभव हो उतना संवाद करते हैं।

सी2 - प्रवीणता का पेशेवर स्तर - कुशल

आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज	पीटीई
8.5	118	सीपीई ग्रेड सी	85

अंग्रेजी भाषा के स्तर के उन्नयन में उच्चतम स्तर स्तर C2 है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह अभी भी एक कदम है, अंतिम पड़ाव नहीं। संक्षेप में, स्तर सी2 एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी के उत्कृष्ट ज्ञान, किसी भी पेशेवर और रोजमर्रा की स्थिति के लिए इसके सक्षम उपयोग और अंग्रेजी में कथा और पेशेवर साहित्य को धाराप्रवाह (या लगभग धाराप्रवाह) पढ़ने की क्षमता से मेल खाता है। हालाँकि, C2 स्तर पर अंग्रेजी जानने का मतलब इसे जानना नहीं है, जैसा कि वे कहना पसंद करते हैं, बिल्कुल सही.
कोई भी भाषाविद् या भाषाविज्ञानी इस बात की पुष्टि करेगा कि किसी भाषा पर पूरी तरह से महारत हासिल करना बहुत कम लोगों के बस की बात है, और ये कुछ ही आमतौर पर प्रतिभाशाली लेखक या शब्दकार बनते हैं। लेकिन अगर हम सबसे स्पष्ट उदाहरण लें, मान लीजिए, एक शिक्षित लंदनवासी, तो यह भी C2 स्तर से आगे निकल जाता है (आमतौर पर जो लोग बचपन से अंग्रेजी बोलते हैं उन्हें कहा जाता है) देशी वक्ता, और, निश्चित रूप से, यह एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी के ज्ञान के उन्नयन में शामिल नहीं है)।
आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि पूर्णता की कोई सीमा नहीं है, हालाँकि C2 स्तर पर भाषा दक्षता एक उत्कृष्ट परिणाम है जो बहुत कम लोग ही हासिल कर पाते हैं। समान स्तर के साथ, आप किसी भी स्नातकोत्तर कार्यक्रम में दाखिला ले सकते हैं, अंग्रेजी में काम प्रकाशित कर सकते हैं, सम्मेलन और व्याख्यान आयोजित कर सकते हैं, यानी। लगभग किसी भी व्यावसायिक गतिविधि के लिए यह स्तर पर्याप्त से अधिक होगा।
छात्र स्तर C2 पर भाषा बोलता है यदि:
अपनी अंग्रेजी कैसे सुधारें: किसी अंग्रेजी भाषी देश में कई साल बिताएं, उदाहरण के लिए विश्वविद्यालय में या इंटर्नशिप पर। और, ज़ाहिर है, पढ़ें।

विदेशी भाषाएँ सीखने के बारे में आपको क्या पता होना चाहिए?

किसी विदेशी भाषा का स्वतंत्र अध्ययन काफी संभव है, लेकिन इस उपक्रम के लिए छात्र से बहुत प्रयास, समय, साथ ही दृढ़ता, परिश्रम और दृढ़ संकल्प जैसे गुणों की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, कक्षाएं दिलचस्प लगती हैं, लेकिन एक स्पष्ट कार्यक्रम की कमी, सही ढंग से निर्धारित लक्ष्य, समय सीमा और एक शिक्षक जो सीखने की प्रक्रिया को नियंत्रित करता है और छात्र को प्रेरित करता है, एक और टूटने और भाषा सीखना जारी रखने की इच्छा की कमी का कारण बनता है।
इसीलिए व्यक्तिगत या समूह पाठों में शिक्षक के साथ मिलकर एक नई भाषा सीखने की सलाह दी जाती है। जब बुनियादी सामग्री पूरी हो जाए, तो आप अपने संचार कौशल को सुधारने और अपनी शब्दावली बढ़ाने के लिए विदेश जा सकते हैं। ऐसे देश में अध्ययन किए बिना जहां अध्ययन की जाने वाली भाषा मुख्य है, इसमें पूरी तरह से महारत हासिल करना असंभव है, भले ही आप सबसे उन्नत पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके अध्ययन करें।
मुद्दा यह है कि वह जीवित है आधुनिक भाषाप्रतिदिन परिवर्तन होता है, और विशेष शैक्षिक प्रकाशनों के पास इन कायापलटों को ट्रैक करने का समय नहीं होता है। हम आधुनिक स्लैंग, विदेशी उधार, विभिन्न बोलियों आदि के बारे में बात कर रहे हैं, जो हर दिन भाषा बदलती हैं। देशी स्तर पर अंग्रेजी जानना संभव है, लेकिन इसके लिए उपयुक्त भाषाई माहौल में रहना जरूरी है, जहां छात्र को विदेशी भाषा समाज में शामिल होना होगा और प्रेस या मीडिया में छपी खबरों से अवगत रहना होगा। इंटरनेट.

विदेशी भाषा सीखने में कितना समय लगेगा?

इस प्रश्न का उत्तर कई कारकों पर निर्भर करता है: छात्र के लक्ष्य, उसकी दृढ़ता और परिश्रम, साथ ही उसकी भुगतान करने की क्षमता। यह काफी तर्कसंगत है कि आप केवल एक योग्य शिक्षक (शायद एक देशी वक्ता) की मदद से ही किसी विदेशी भाषा को तेजी से सीख सकते हैं। यह भविष्य में एक वास्तविक निवेश है, जिसका लाभ निश्चित रूप से मिलेगा, लेकिन इसके लिए काफी पूंजी निवेश की भी आवश्यकता होगी।
कोई छात्र जितनी तेजी से विदेशी भाषा सीखना चाहेगा, उसे उतना ही अधिक भुगतान करना होगा। सैद्धांतिक रूप से, सभी स्तरों को पूरा करने में (विदेश में रहने के बिना) लगभग 2.5 - 3 साल लग सकते हैं, इसके लिए आपको सप्ताह में कई बार विशेष पाठ्यक्रमों में भाग लेना होगा। यदि आप स्वयं अध्ययन करते हैं, तो भाषा सीखने में अधिक समय लगेगा। विदेश में पढ़ते समय, एक छात्र उतनी ही तेजी से उतना ही ज्ञान प्राप्त करता है।

कोई चमत्कार नहीं हैं!

विदेशी भाषा सीखने के शुरुआती लोगों को यह स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि सीखने की प्रक्रिया में छात्र को बहुत समय लगता है, साथ ही स्वयं पर कुछ प्रयास भी करने पड़ते हैं, क्योंकि हमेशा किसी पाठ को पुनर्निर्धारित करने या समापन को स्थगित करने का एक कारण होगा। गृहकार्यबाद के लिए. प्रशिक्षण एक बहुत बड़ा काम है! इसलिए, एक नई "अद्वितीय लेखक की तकनीक" या 25वें फ्रेम का उपयोग करके एक महीने में एक भाषा सीखना असंभव है। कोई चमत्कार नहीं हैं! केवल गलतियों पर काम करना और नई सामग्री का लगातार विश्लेषण आपको वांछित स्तर तक पहुंचने में मदद करेगा।

समतल करने में समय व्यतीत हुआ

तालिका कपलान इंटरनेशनल स्कूलों में भाषा के स्तर में सुधार के लिए गहन अंग्रेजी के हफ्तों की संख्या दर्शाती है

बायोडाटा के लिए अंग्रेजी का स्तर विशेष महत्व रखता है, क्योंकि कई रिक्तियों के लिए सही ढंग से संकेतित भाषा स्तर का साक्षात्कार के सकारात्मक परिणाम पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।

अपने बायोडाटा के लिए सही भाषा स्तर को इंगित करने के लिए, रिक्ति का पाठ देखें। चूँकि ऐसे पाठों में धाराप्रवाह और धाराप्रवाह अंग्रेजी शब्द अधिक बार आते हैं, इसलिए धाराप्रवाह लिखना बेहतर है। अपर-इंटरमीडिएट या, उदाहरण के लिए, A2 नाम भी संभव हैं।

किसी भी मामले में, अपनी भाषा के वास्तविक स्तर को अधिक महत्व देने की कोशिश न करें, कुछ प्रश्न पूछकर इसे जांचना आसान है, और यदि नियोक्ता को आपकी भाषा दक्षता के स्तर की विश्वसनीयता के बारे में संदेह है, तो वह बाकी पर संदेह कर सकता है। आपके बायोडाटा का.

बायोडाटा के लिए अंग्रेजी के अपने स्तर का सही निर्धारण कैसे करें? भाषा स्तर निर्धारित करने की यूरोपीय प्रणाली के अनुसार, अंग्रेजी भाषा दक्षता के छह स्तर हैं।

प्रथम स्तर A1 (शुरुआती) मानता है कि वक्ता विशिष्ट कार्यों को करने के लिए आवश्यक परिचित वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों को समझता है और भाषण में उनका उपयोग कर सकता है। साथ ही, यदि वार्ताकार धीरे-धीरे अंग्रेजी बोलता है तो स्तर ए1 वाला व्यक्ति साधारण बातचीत में भाग ले सकता है।

इसके अलावा, स्तर A2 (प्राथमिक) का अर्थ है कि वक्ता का अंग्रेजी का स्तर उसे जीवन के मुख्य क्षेत्रों से संबंधित व्यक्तिगत वाक्यों और अक्सर सामना की जाने वाली अभिव्यक्तियों को समझने की अनुमति देता है। इसके अलावा, स्तर A2 का मतलब है कि वक्ता अपने बारे में, अपने परिवार और दोस्तों के बारे में बात कर सकता है, रोजमर्रा की जिंदगी के मुख्य पहलुओं का वर्णन कर सकता है, यानी। पहले से ही इस स्तर पर आप अंग्रेजी में एक सरल बायोडाटा लिख ​​सकते हैं।

यदि आप स्तर बी1 (इंटरमीडिएट) के खुश मालिक हैं, तो आप साहित्यिक भाषा में किए गए स्पष्ट संदेशों को समझ सकते हैं विभिन्न विषय, आमतौर पर काम पर उत्पन्न होता है (उदाहरण के लिए, बायोडाटा लिखना), अध्ययन करना, आदि। आप यह भी जानते हैं कि आपकी लक्षित भाषा के देश में उत्पन्न होने वाली अधिकांश स्थितियों में कैसे संवाद किया जाए।

यदि आपका स्तर बी2 (अपर-इंटरमीडिएट) है, तो आप अत्यधिक विशिष्ट पाठों सहित अमूर्त और ठोस विषयों पर जटिल पाठों की सामान्य सामग्री को समझते हैं। इस स्तर पर, आप अपने बायोडाटा का पेशेवर अंग्रेजी में अनुवाद स्वयं कर सकते हैं। आप किसी भी पक्ष के लिए अधिक कठिनाई के बिना देशी वक्ताओं के साथ लगातार संवाद करने के लिए इतनी तेजी से और सहजता से बोल सकते हैं।

यदि आपका स्तर C1 (उन्नत) और उच्चतर है, तो आप विभिन्न विषयों पर बड़े, जटिल पाठों को समझते हैं, छिपे हुए अर्थ को पहचानते हैं। आप भी अनायास ही बोल देते हैं तेज़ गति, शब्दों और अभिव्यक्तियों के चयन में कठिनाइयों का अनुभव किए बिना। वैज्ञानिक और व्यावसायिक विषयों पर संचार भी कठिन नहीं है।

यदि आप अभी भी निश्चित नहीं हैं कि अंग्रेजी भाषा का आपका ज्ञान किस स्तर का है, तो आप अंग्रेजी भाषा दक्षता परीक्षा दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी-और-स्काइप वेबसाइट पर एक निःशुल्क परीक्षण। यह आपको रिज्यूमे के लिए न केवल अंग्रेजी के अपने स्तर को आसानी से और जल्दी से निर्धारित करने की अनुमति देगा, बल्कि आपके व्याकरण में कमजोर बिंदुओं को भी निर्धारित करेगा।

यदि आपके पास आपके अंग्रेजी के स्तर की पुष्टि करने वाला कोई प्रमाणपत्र है, तो बेझिझक अपने बायोडाटा में इसके बारे में लिखें। प्रमाणपत्र का नाम और रेटिंग कोष्ठकों में लिखें, लेकिन यदि आप किसी रूसी कंपनी में नौकरी के लिए आवेदन कर रहे हैं तो आपको साक्षात्कार में यह बताना पड़ सकता है कि यह किस प्रकार का प्रमाणपत्र है।

यदि आप केवल प्रमाणपत्र प्राप्त करने के बारे में सोच रहे हैं और निर्णय ले रहे हैं कि कौन सी परीक्षा देनी है, तो यह सब आपके लक्ष्यों पर निर्भर करता है। यदि आपकी भाषा का स्तर बी1-बी2 के रूप में परिभाषित किया गया है, और आपके काम के लिए विदेशियों के साथ घनिष्ठ व्यावसायिक संचार की आवश्यकता है, तो आप बीईसी वेंटेज (बिजनेस इंग्लिश सर्टिफिकेट) परीक्षा देने के लिए सुरक्षित रूप से तैयारी कर सकते हैं, जिसे दुनिया भर के नियोक्ताओं द्वारा मान्यता प्राप्त है। यह मूल्यवान दस्तावेज़ इस बात का प्रमाण देता है कि आपको व्यावसायिक अंग्रेजी का अच्छा ज्ञान है, इसलिए यह आपके सीवी का मुख्य आकर्षण होगा।

इसके अलावा, यदि आपका स्तर बी1 से नीचे है, लेकिन आपकी योजना विदेशी ग्राहकों के साथ दीर्घकालिक सहयोग की है, तो आप बीईसी (बिजनेस इंग्लिश सर्टिफिकेट) परीक्षा भी दे सकते हैं, लेकिन बीईसी वैंटेज नहीं, जो बी1-बी2 स्तरों के लिए अधिक उपयुक्त है, लेकिन बीईसी प्रारंभिक, स्तर A2-B1 के लिए डिज़ाइन किया गया।

यदि आपकी अंग्रेजी का स्तर ए2-बी1 के स्तर पर है और आप पेशेवर माहौल में और विकास करना चाहते हैं, साथ ही अपने बायोडाटा में अपनी सफलताओं को उजागर करना चाहते हैं, तो आप एफसीई परीक्षा (अंग्रेजी में प्रथम प्रमाणपत्र) दे सकते हैं, जो आपकी भाषा की पुष्टि करती है। अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी भाषा स्तर स्केल के अनुसार कौशल और आपकी अंग्रेजी का स्तर।

एक अन्य परीक्षा जो आपके अंग्रेजी के स्तर की पुष्टि करती है वह आईईएलटीएस है, जो ब्रिटिश अंग्रेजी के आपके ज्ञान का परीक्षण करती है। अपने बायोडाटा में आईईएलटीएस परीक्षा को सूचीबद्ध करने से आपको वांछित पद के लिए अन्य उम्मीदवारों की तुलना में बढ़त मिलेगी।

यदि आपकी व्यावसायिक आकांक्षाएं अमेरिकी अंग्रेजी के क्षेत्र में हैं, तो टीओईएफएल अमेरिकी अंग्रेजी परीक्षा आपको न केवल अपनी भाषा का वास्तविक स्तर दिखाने की अनुमति देगी, बल्कि विदेश में एमबीए कार्यक्रमों के लिए आवेदन करते समय भी उपयोगी होगी, और आपके बायोडाटा को पूरी तरह से पूरक करेगी। .

आपके बायोडाटा के लिए एक और योग्य सजावट होगी TOEIC® (अंतर्राष्ट्रीय संचार टीएम के लिए अंग्रेजी का परीक्षण)। TOEIC® अंतरराष्ट्रीय संगठनों में काम करने वाले गैर-देशी वक्ताओं के अंग्रेजी भाषा कौशल का परीक्षण करने के लिए एक मानकीकृत परीक्षा है।

भाषा दक्षता का स्तर एक बिंदु प्रणाली में निर्धारित किया जाता है; नीचे दी गई तालिका यूरोपीय अंग्रेजी भाषा प्रणाली के अनुसार प्रत्येक स्तर के लिए अंक दिखाती है।

अंग्रेजी भाषा के स्तर की एक सारांश तालिका, साथ ही उपरोक्त सभी परीक्षाएं, आपको अपने बायोडाटा में अपनी अंग्रेजी के सबसे सटीक स्तर को इंगित करने और साक्षात्कार के सभी चरणों को सफलतापूर्वक पास करने में मदद करेंगी। TOEIC और IELTS के मामले में, परीक्षा में प्राप्त अंक दर्शाए गए हैं

और अंग्रेजी दक्षता के विभिन्न स्तरों और अन्य परीक्षाओं के लिए उनकी प्रासंगिकता।

नौकरी की तलाश करते समय एक महत्वपूर्ण बिंदु एक बायोडाटा या सीवी (पाठ्यचर्या जीवनवृत्त) है जो आवेदक के बुनियादी व्यक्तिगत और व्यावसायिक डेटा की प्रस्तुति का एक संक्षिप्त रूप है। इस प्रकार की स्व-प्रस्तुति पहले से ही रूसी श्रम बाजार में काफी मजबूती से स्थापित हो चुकी है, लेकिन, दुर्भाग्य से, एक अच्छी तरह से लिखा गया बायोडाटा अभी भी दुर्लभ है।

बायोडाटा लिखते समय, आपको यह याद रखना चाहिए कि नौकरी खोजने में आपकी सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि आप इसमें अपना पेशेवर अनुभव कैसे प्रस्तुत करते हैं। बायोडाटा वह दस्तावेज़ है जिससे नियोक्ता किसी रिक्ति के लिए आवेदक के बारे में पहली जानकारी प्राप्त करता है और उसके बारे में अपनी राय बनाता है। सीवी से परिचित होने में औसतन 2-3 मिनट का समय लगता है, इसलिए इसमें मौजूद जानकारी को इस तरह प्रस्तुत किया जाना चाहिए कि वह तुरंत ध्यान आकर्षित कर सके। बायोडाटा पृष्ठ 1 पर, स्पष्ट, पढ़ने में आसान फ़ॉन्ट में मुद्रित किया जाना चाहिए, अधिमानतः कंप्यूटर पर, लेकिन किसी भी स्थिति में हाथ से नहीं लिखा जाना चाहिए। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि नियोक्ता को आपका बायोडाटा फैक्स द्वारा प्राप्त होगा, और फैक्स मशीनें प्रिंट गुणवत्ता को काफी खराब कर देती हैं, इसलिए फ़ॉन्ट कम से कम 11 होना चाहिए।

अंग्रेजी (या किसी अन्य) भाषा में बायोडाटा तभी तैयार किया जाता है जब आप किसी विदेशी कंपनी में रिक्त पद के लिए आवेदन कर रहे हों। आपको अपना बायोडाटा किसी रूसी कंपनी या रूसी भाषा में भर्ती एजेंसी को भेजना चाहिए, क्योंकि...

एक अपवाद उन विशेषज्ञों का बायोडाटा हो सकता है जो किसी विदेशी भाषा में पारंगत हैं, या जिनके लिए भाषा का ज्ञान चयन मानदंडों में से एक है (मेरा विश्वास करें, अंग्रेजी में ड्राइवर का बायोडाटा, कम से कम, अजीब लगता है)। लेकिन इस मामले में भी, बायोडाटा की नकल बनाना बेहतर है: एक रूसी में, एक अंग्रेजी में। इस तरह, आप एक साथ भाषा के बारे में अपना ज्ञान और उस व्यक्ति के प्रति सम्मान प्रदर्शित कर सकते हैं जिस तक आपका बायोडाटा पहुंचेगा।

आइए अब उन बिंदुओं पर करीब से नज़र डालें जिन्हें बायोडाटा में शामिल किया जाना चाहिए।

व्यक्तिगत जानकारी. पूरा नाम, उम्र (अधिमानतः जन्मतिथि), वैवाहिक स्थिति, पता और टेलीफोन।

लक्ष्य. यह पैराग्राफ आमतौर पर उस रिक्ति को बताता है जिसके लिए आवेदक आवेदन कर रहा है।

शिक्षाइसमें दो खंड होते हैं: बुनियादी (माध्यमिक, विशिष्ट माध्यमिक, उच्चतर, दूसरा उच्चतर) और अतिरिक्त (इंटर्नशिप पाठ्यक्रम, प्रशिक्षण, सेमिनार, आदि)। दोनों ही मामलों में आपको नाम निर्दिष्ट करना होगा शैक्षिक संस्था, संकाय, डिप्लोमा विशेषता (यदि हम पाठ्यक्रमों के बारे में बात कर रहे हैं, तो विशेषज्ञता या पाठ्यक्रम का नाम इंगित किया गया है)।

अनुभव. इसमें पिछली नौकरियों की जानकारी होती है. नियोक्ता या भर्ती एजेंसी के कर्मचारी के लिए यह अधिक सुविधाजनक है यदि उन्हें अवरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाए, अर्थात। आखिरी से शुरू. आप रोजगार का महीना और वर्ष और बर्खास्तगी का महीना और वर्ष, कंपनी का नाम, संगठन की गतिविधि का क्षेत्र और अपनी स्थिति का संकेत देते हैं।विशेष ध्यान कृपया उस कंपनी की गतिविधि के क्षेत्र पर ध्यान दें जिसमें आपने काम किया है। "उत्पादन" या "व्यापार" लिखना ही पर्याप्त नहीं है। कंपनी ने वास्तव में क्या व्यापार किया और कंपनी ने वास्तव में क्या उत्पादन किया, इसका खुलासा करना सुनिश्चित करें। इनका प्रयोग न करेंसामान्य अवधारणाएँ

, "भोजन" या "उपभोक्ता वस्तुओं" के रूप में, उन वस्तुओं या सेवाओं के समूह को यथासंभव सटीक रूप से निर्दिष्ट करने का प्रयास करें जिनके साथ आपने काम किया है, क्योंकि अक्सर ऐसी संकीर्ण विशिष्टता नियोक्ता के लिए मौलिक महत्व की होती है।व्यावसायिक कौशल उस ज्ञान और कौशल की एक सूची शामिल करें जो आपने अपनी व्यावसायिक गतिविधियों के दौरान हासिल किया है।यह बिंदु उन विशेषज्ञों के लिए आवश्यक है जिन्होंने अपना करियर एक दिशा में बनाया और एक क्षेत्र में विशेषज्ञता हासिल की। यदि आपका कार्य अनुभव है

विभिन्न संगठन. आप सभी विदेशी भाषाओं और उन्हें बोलने की डिग्री का संकेत देते हैं। निम्नलिखित सूत्रों का पालन करें: मूल स्तर पर भाषा का "पूर्ण" ज्ञान, एक साथ अनुवाद में प्रवीणता "धाराप्रवाह" प्रवीणता लगातार अनुवाद, किसी भी विषय पर विदेशी भाषा में धाराप्रवाह संवाद करने की क्षमता। किसी विदेशी भाषा में अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करने के साथ-साथ वार्ताकार को समझने की क्षमता "अच्छी" है। में "बोलचाल" संचार घरेलू स्तर, सरल भाषण को समझने की क्षमता, ज्ञात जानकारी को वार्ताकार तक पहुंचाना। भाषा के प्राथमिक बुनियादी सिद्धांतों का "बुनियादी" ज्ञान, "आप कैसे हैं?", "आज" के स्तर पर संचारअच्छा मौसम

", सरल पाठ को समझने की क्षमता।कंप्यूटर कौशल

इसमें आपके पीसी कौशल (उपयोगकर्ता, उन्नत उपयोगकर्ता, ऑपरेटर, प्रोग्रामर) के साथ-साथ प्रोग्राम, वातावरण, भाषाएं, डेटाबेस के बारे में जानकारी शामिल है जिनके साथ आपने काम किया है।अतिरिक्त जानकारी

. यहां आप वह जानकारी प्रदान करते हैं जिसे आप नियोक्ता को बताना आवश्यक समझते हैं: ड्राइवर का लाइसेंस, व्यक्तिगत कार, अंतरराष्ट्रीय पासपोर्ट की उपलब्धता, व्यावसायिक यात्राओं की संभावना। यहां आप रुचियों और शौक और व्यक्तिगत गुणों को भी शामिल कर सकते हैं, उन्हें एक अलग पैराग्राफ में उजागर करने की भी अनुमति है।

सही ढंग से लिखा गया बायोडाटा कुछ इस तरह दिखना चाहिए:

गोरिना स्वेतलाना इगोरवाना

व्यक्तिगत विवरण: जन्म तिथि: 28 अप्रैल, 1970 वैवाहिक स्थिति: विवाहित, बेटे का जन्म 1994 में पता और टेलीफोन: मॉस्को, सेंट। पेचतनया, 35, उपयुक्त 98, दूरभाष। 765-09-78

लक्ष्य: सचिव-सहायक के पद के लिए आवेदन करना

बुनियादी शिक्षा: 1988-1993 मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, दर्शनशास्त्र संकाय। विशेषता: भाषाशास्त्री, रूसी और अंग्रेजी भाषाओं के शिक्षक।

अतिरिक्त शिक्षा 1995 (40 घंटे) कंप्यूटर पाठ्यक्रम 1993 (2 महीने) सिटी ट्रेनिंग सेंटर विशेषता: सचिव-टाइपिस्ट

अनुभव: 02.1997 - वर्तमान सीबी "एलायंस" (बैंकिंग) सचिव-बोर्ड के अध्यक्ष के संदर्भ में 1995 - 1997 ओजेएससी "टरट्रांस" (टूर कंपनी) सचिव-संदर्भित, डिप्टी।

महानिदेशक

1994 -1995 एलएलपी "लवेलियर" (अनन्य फर्नीचर व्यापार) सचिव-सहायक

1993 - 1994 एलएलपी "बेटेक्स" (प्रशीतन उपकरण का व्यापार और सेवा) सचिव

कंप्यूटर: विंडोज यूजर" 95, एक्सेल, वर्ड, पॉवरपॉइंट, कोरल ड्रा, क्वार्कएक्सप्रेस।

विदेशी भाषाएँ: अंग्रेजी - धाराप्रवाह। जर्मन बोली जाती है.

अतिरिक्त जानकारी: उपलब्धता ड्राइवर का लाइसेंसश्रेणी बी. विदेशी पासपोर्ट होना।

लेख मोनोग्राफ "विदेशी भाषाओं में सामान्य यूरोपीय दक्षताएँ: सीखना, सिखाना, मूल्यांकन" के आधार पर तैयार किया गया था, जिसका रूसी अनुवाद मॉस्को स्टेट लिंग्विस्टिक यूनिवर्सिटी (http://www.linguanet.ru/) द्वारा प्रकाशित किया गया था। 2003 में।

भाषाओं के संदर्भ का सामान्य यूरोपीय ढांचा: सीखना, सिखाना, मूल्यांकन

यूरोप की परिषद का दस्तावेज़ जिसका शीर्षक है "संदर्भ का सामान्य यूरोपीय ढांचा: सीखना, सिखाना, मूल्यांकन" एक विदेशी भाषा को पढ़ाने और मूल्यांकन के मानकीकरण के दृष्टिकोण को व्यवस्थित करने पर रूस के प्रतिनिधियों सहित यूरोप के देशों की परिषद के विशेषज्ञों के काम के परिणाम को दर्शाता है। भाषा प्रवीणता स्तरों का. "दक्षताएँ" स्पष्ट रूप से परिभाषित करती हैं कि एक भाषा सीखने वाले को संचार उद्देश्यों के लिए इसका उपयोग करने के लिए किस चीज़ में महारत हासिल करने की आवश्यकता है, साथ ही संचार को सफल बनाने के लिए उसे किस ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करने की आवश्यकता है।

यूरोप की परिषद के ढांचे के भीतर संचालित इस परियोजना की मुख्य सामग्री क्या है? इस परियोजना में प्रतिभागियों ने एक मानक शब्दावली, इकाइयों की एक प्रणाली, या आम तौर पर समझी जाने वाली भाषा बनाने का प्रयास किया ताकि यह वर्णन किया जा सके कि अध्ययन का विषय क्या है, साथ ही भाषा दक्षता के स्तर का वर्णन किया जा सके, भले ही किसी भी भाषा का अध्ययन किया गया हो। किस शैक्षिक संदर्भ में - किस देश, संस्थान, स्कूल, पाठ्यक्रमों में, या निजी तौर पर, और कौन सी तकनीकों का उपयोग किया जाता है। फलस्वरूप इसका विकास हुआ भाषा दक्षता स्तरों की एक प्रणाली और इन स्तरों का वर्णन करने के लिए एक प्रणालीमानक श्रेणियों का उपयोग करना। ये दो कॉम्प्लेक्स अवधारणाओं का एक एकल नेटवर्क बनाते हैं जिसका उपयोग मानक भाषा में किसी भी प्रमाणन प्रणाली का वर्णन करने के लिए किया जा सकता है, और परिणामस्वरूप, किसी भी प्रशिक्षण कार्यक्रम, कार्य निर्धारित करने से लेकर - प्रशिक्षण लक्ष्य और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप प्राप्त दक्षताओं के साथ समाप्त होता है।

भाषा प्रवीणता स्तर प्रणाली

विकास के दौरान यूरोपीय प्रणालीस्तरों पर, विभिन्न देशों में व्यापक शोध किया गया, मूल्यांकन विधियों का व्यवहार में परीक्षण किया गया। परिणामस्वरूप, हम किसी भाषा को सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने और भाषा दक्षता की डिग्री का आकलन करने के लिए आवंटित स्तरों की संख्या पर एक समझौते पर पहुंचे। 6 प्रमुख स्तर हैं, जो क्लासिक तीन-स्तरीय प्रणाली में निचले और उच्च उपस्तरों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जिनमें बुनियादी, मध्यवर्ती और उन्नत स्तर शामिल हैं। स्तरीय योजना अनुक्रमिक शाखाकरण के सिद्धांत पर बनाई गई है। यह स्तर प्रणाली को तीन बड़े स्तरों - ए, बी और सी में विभाजित करके शुरू होता है:

भाषा दक्षता स्तरों की एक पैन-यूरोपीय प्रणाली की शुरूआत विभिन्न शिक्षण टीमों की स्तरों और प्रशिक्षण मॉड्यूल की अपनी प्रणाली विकसित करने और वर्णन करने की क्षमता को सीमित नहीं करती है। हालाँकि, अपने स्वयं के कार्यक्रमों का वर्णन करते समय मानक श्रेणियों का उपयोग पाठ्यक्रमों की पारदर्शिता सुनिश्चित करने में मदद करता है, और भाषा दक्षता के स्तर का आकलन करने के लिए वस्तुनिष्ठ मानदंडों के विकास से यह सुनिश्चित होगा कि छात्रों द्वारा परीक्षा में प्राप्त योग्यताएं मान्यता प्राप्त हैं। यह भी उम्मीद की जा सकती है कि भाग लेने वाले देशों में अनुभव प्राप्त होने के साथ-साथ लेवलिंग प्रणाली और वर्णनकर्ताओं के शब्द समय के साथ बदल जाएंगे।

भाषा दक्षता स्तर को निम्नलिखित तालिका में संक्षेपित किया गया है:

तालिका नंबर एक

प्राथमिक कब्ज़ा	ए 1	मैं विशिष्ट कार्यों को करने के लिए आवश्यक परिचित वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों को समझता हूं और उनका उपयोग कर सकता हूं। मैं अपना परिचय दे सकता हूं/दूसरों का परिचय दे सकता हूं, अपने निवास स्थान, परिचितों, संपत्ति के बारे में प्रश्न पूछ/उत्तर दे सकता हूं। यदि दूसरा व्यक्ति धीरे और स्पष्ट रूप से बोलता है और मदद करने को तैयार है तो मैं एक साधारण बातचीत में भाग ले सकता हूं।
	ए2	मैं जीवन के बुनियादी क्षेत्रों से संबंधित व्यक्तिगत वाक्यों और अक्सर होने वाली अभिव्यक्तियों को समझता हूं (उदाहरण के लिए, मेरे और मेरे परिवार के सदस्यों के बारे में बुनियादी जानकारी, खरीदारी, नौकरी पाना आदि)। मैं परिचित या रोजमर्रा के विषयों पर जानकारी के सरल आदान-प्रदान से संबंधित कार्य कर सकता हूं। सरल शब्दों में मैं अपने बारे में, अपने परिवार और दोस्तों के बारे में बता सकता हूं और रोजमर्रा की जिंदगी के मुख्य पहलुओं का वर्णन कर सकता हूं।
आत्म स्वामित्व		मैं विभिन्न विषयों पर साहित्यिक भाषा में बनाए गए स्पष्ट संदेशों के मुख्य विचारों को समझता हूं जो आमतौर पर काम, स्कूल, अवकाश आदि में उत्पन्न होते हैं। मैं अध्ययन की जा रही भाषा के देश में रहने के दौरान उत्पन्न होने वाली अधिकांश स्थितियों में संवाद कर सकता हूं। मैं उन विषयों पर एक सुसंगत संदेश लिख सकता हूं जो मुझे ज्ञात हैं या जिनमें मेरी विशेष रुचि है। मैं छापों, घटनाओं, आशाओं, आकांक्षाओं का वर्णन कर सकता हूं, व्यक्त कर सकता हूं और भविष्य के लिए अपनी राय और योजनाओं को उचित ठहरा सकता हूं।
		मैं अत्यधिक विशिष्ट पाठों सहित अमूर्त और ठोस विषयों पर जटिल पाठों की सामान्य सामग्री को समझता हूं। मैं इतनी तेजी से और सहजता से बोलता हूं कि किसी भी पक्ष के लिए बिना ज्यादा कठिनाई के देशी वक्ताओं से लगातार संवाद कर पाता हूं। मैं विभिन्न विषयों पर स्पष्ट, विस्तृत संदेश देने और विभिन्न राय के फायदे और नुकसान दिखाते हुए मुख्य मुद्दे पर अपना दृष्टिकोण प्रस्तुत करने में सक्षम हूं।
प्रवाह		मैं विभिन्न विषयों पर विशाल, जटिल ग्रंथों को समझता हूं और छिपे हुए अर्थों को पहचानता हूं। मैं शब्दों और भावों को खोजने में कठिनाई के बिना, सहजता से तेज गति से बोलता हूं। मैं वैज्ञानिक और व्यावसायिक गतिविधियों में संवाद करने के लिए भाषा का लचीले और प्रभावी ढंग से उपयोग करता हूँ। मैं एक सटीक, विस्तृत, अच्छी तरह से संरचित संदेश बना सकता हूं जटिल विषय, पाठ संगठन मॉडल, संचार के साधनों और इसके तत्वों के एकीकरण की महारत का प्रदर्शन।
		मैं लगभग किसी भी मौखिक या लिखित संदेश को समझता हूं, मैं कई मौखिक और लिखित स्रोतों के आधार पर एक सुसंगत पाठ की रचना कर सकता हूं। मैं उच्च गति और उच्च स्तर की सटीकता के साथ सहजता से बोलता हूं, सबसे कठिन मामलों में भी अर्थ की बारीकियों पर जोर देता हूं।

लेवल स्केल की व्याख्या करते समय, यह ध्यान में रखना चाहिए कि ऐसे स्केल पर विभाजन समान नहीं होते हैं। भले ही स्तर पैमाने पर समान दूरी पर दिखाई देते हों, उन्हें प्राप्त करने की आवश्यकता होती है अलग-अलग समय. इसलिए, भले ही वेस्टेज स्तर थ्रेशोल्ड स्तर के आधे रास्ते पर स्थित हो, और थ्रेशोल्ड स्तर लेवल स्केल पर सुविधाजनक स्तर के आधे रास्ते पर स्थित हो, इस पैमाने के अनुभव से पता चलता है कि थ्रेशोल्ड से थ्रेशोल्ड तक प्रगति करने में दोगुना समय लगता है। थ्रेशोल्ड उन्नत स्तर जैसा कि यह थ्रेशोल्ड स्तर तक पहुंचने के लिए करता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि उच्च स्तर पर गतिविधियों की सीमा का विस्तार होता है और ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की बढ़ती मात्रा की आवश्यकता होती है।

विशिष्ट शिक्षण उद्देश्यों का चयन करने के लिए अधिक विस्तृत विवरण की आवश्यकता हो सकती है। इसे छह स्तरों पर भाषा दक्षता के मुख्य पहलुओं को प्रदर्शित करने वाली एक अलग तालिका के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, तालिका 2 को निम्नलिखित पहलुओं में आपके ज्ञान और कौशल की पहचान करने के लिए एक स्व-मूल्यांकन उपकरण के रूप में संकलित किया गया है:

तालिका 2

A1 (उत्तरजीविता स्तर):

समझ	सुनना	मैं रोजमर्रा की संचार स्थितियों में धीमी और स्पष्ट वाणी में व्यक्तिगत परिचित शब्दों और बहुत ही सरल वाक्यांशों को समझता हूं, जब वे मेरे, मेरे परिवार और तत्काल परिवेश के बारे में बात करते हैं।
	पढ़ना	मैं विज्ञापनों, पोस्टरों या कैटलॉग में परिचित नामों, शब्दों और बहुत सरल वाक्यों को समझ सकता हूं।
बोला जा रहा है	वार्ता	मैं किसी संवाद में भाग ले सकता हूं यदि मेरा वार्ताकार, मेरे अनुरोध पर, अपने कथन को धीमी गति में दोहराता है या उसका संक्षिप्त अर्थ देता है, और जो मैं कहना चाह रहा हूं उसे तैयार करने में भी मदद करता है। मैं उन विषयों के बारे में सरल प्रश्न पूछ और उत्तर दे सकता हूं जिन्हें मैं जानता हूं या जिनमें मेरी रुचि है।
	स्वगत भाषण	मैं जिस स्थान पर रहता हूं और जिन लोगों को मैं जानता हूं, उनके बारे में बात करने के लिए मैं सरल वाक्यांशों और वाक्यों का उपयोग कर सकता हूं।
पत्र	पत्र	मैं साधारण कार्ड लिख सकता हूं (उदाहरण के लिए, छुट्टी पर बधाई), फॉर्म भर सकता हूं, होटल पंजीकरण शीट पर अपना अंतिम नाम, राष्ट्रीयता और पता दर्ज कर सकता हूं।

A2 (पूर्व-सीमा स्तर):

समझ	सुनना	मैं व्यक्तिगत वाक्यांशों और उन विषयों से संबंधित बयानों में सबसे आम शब्दों को समझता हूं जो मेरे लिए महत्वपूर्ण हैं (उदाहरण के लिए, मेरे और मेरे परिवार के बारे में बुनियादी जानकारी, खरीदारी के बारे में, मैं कहां रहता हूं, काम के बारे में)। मैं समझता हूं कि सरल, स्पष्ट रूप से बोले गए, संक्षिप्त संदेशों और घोषणाओं में क्या कहा जा रहा है।
	पढ़ना	मैं बहुत छोटे सरल पाठ समझ लेता हूँ। मैं रोजमर्रा के संचार के सरल पाठों में विशिष्ट, आसानी से अनुमानित जानकारी पा सकता हूं: विज्ञापनों, प्रॉस्पेक्टस, मेनू, शेड्यूल में। मैं साधारण व्यक्तिगत पत्र समझता हूँ।
बोला जा रहा है	वार्ता	मैं सरल, विशिष्ट स्थितियों में संवाद कर सकता हूं जिनके लिए मेरे परिचित विषयों और गतिविधियों के ढांचे के भीतर जानकारी के सीधे आदान-प्रदान की आवश्यकता होती है। मैं रोजमर्रा के विषयों पर बेहद संक्षिप्त बातचीत कर सकता हूं, लेकिन मुझे अभी भी इतनी समझ नहीं है कि खुद बातचीत जारी रख सकूं।
	स्वगत भाषण	मैं सरल वाक्यांशों और वाक्यों का उपयोग करके अपने परिवार और अन्य लोगों, रहने की स्थिति, पढ़ाई, वर्तमान या पूर्व कार्य के बारे में बात कर सकता हूं।
पत्र	पत्र	मैं सरल लघु नोट्स और संदेश लिख सकता हूं। मैं व्यक्तिगत प्रकृति का एक सरल पत्र लिख सकता हूं (उदाहरण के लिए, किसी चीज़ के लिए किसी के प्रति अपना आभार व्यक्त करना)।

बी1 (सीमा स्तर):

समझ	सुनना	मैं अपने ज्ञात विषयों पर साहित्यिक मानदंड के भीतर स्पष्ट रूप से बोले गए बयानों के मुख्य बिंदुओं को समझता हूं, जिन्हें मुझे काम पर, स्कूल में, छुट्टी पर आदि से निपटना पड़ता है। मैं समझता हूं कि अधिकांश रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों में वर्तमान घटनाओं के साथ-साथ मेरे व्यक्तिगत या व्यावसायिक हितों से संबंधित घटनाओं के बारे में क्या कहा जा रहा है। वक्ता का भाषण स्पष्ट और अपेक्षाकृत धीमा होना चाहिए।
	पढ़ना	मैं रोजमर्रा और व्यावसायिक संचार की आवृत्ति भाषा सामग्री पर आधारित पाठों को समझता हूं। मैं व्यक्तिगत पत्रों में घटनाओं, भावनाओं और इरादों के विवरण को समझता हूं।
बोला जा रहा है	वार्ता	मैं लक्ष्य भाषा के देश में रहते हुए उत्पन्न होने वाली अधिकांश स्थितियों में संवाद कर सकता हूं। मैं किसी ऐसे विषय पर संवाद में बिना पूर्व तैयारी के भाग ले सकता हूं जो मेरे लिए परिचित/दिलचस्प है (उदाहरण के लिए, "परिवार", "शौक", "काम", "यात्रा", "वर्तमान घटनाएं")।
	स्वगत भाषण	मैं अपने व्यक्तिगत अनुभवों, घटनाओं, अपने सपनों, आशाओं और इच्छाओं के बारे में सरल सुसंगत कथन बना सकता हूँ। मैं संक्षेप में अपने विचारों और इरादों को उचित ठहरा सकता हूं और समझा सकता हूं। मैं कोई कहानी सुना सकता हूं या किसी किताब या फिल्म की कहानी की रूपरेखा तैयार कर सकता हूं और उसके बारे में अपनी भावनाएं व्यक्त कर सकता हूं।
पत्र	पत्र	मैं उन विषयों पर सरल, सुसंगत पाठ लिख सकता हूं जो मेरे परिचित हैं या जिनमें मेरी रुचि है। मैं व्यक्तिगत प्रकृति के पत्र लिख सकता हूं, उन्हें अपने व्यक्तिगत अनुभवों और छापों के बारे में बता सकता हूं।

बी2 (थ्रेसहोल्ड एडवांस्ड लेवल):

समझ	सुनना	मैं विस्तृत रिपोर्टों और व्याख्यानों और यहां तक ​​कि उनमें निहित जटिल तर्कों को भी समझता हूं, यदि इन भाषणों के विषय मेरे लिए काफी परिचित हैं। मैं लगभग सभी समाचार और समसामयिक मामलों की रिपोर्ट समझता हूं। मैं अधिकांश फिल्मों की विषय-वस्तु को तभी समझ पाता हूँ जब उनके पात्र साहित्यिक भाषा बोलते हों।
	पढ़ना	मैं समसामयिक मुद्दों पर लेखों और संचारों को समझता हूं जिनमें लेखक एक विशेष रुख अपनाते हैं या एक विशेष दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं। मैं आधुनिक कथा साहित्य को समझता हूं।
बोला जा रहा है	वार्ता	बिना तैयारी के, मैं लक्ष्य भाषा के मूल वक्ताओं के साथ संवाद में काफी स्वतंत्र रूप से भाग ले सकता हूँ। मैं स्वीकार कर सकता हूँ सक्रिय भागीदारीमेरी परिचित समस्या पर चर्चा में, अपनी बात को सही ठहराने और उसका बचाव करने के लिए।
	स्वगत भाषण	मैं उन तमाम मुद्दों पर स्पष्टता और गहराई से बात कर सकता हूं जिनमें मेरी रुचि है। मैं सभी पक्ष-विपक्ष को व्यक्त करते हुए किसी समसामयिक मुद्दे पर अपना दृष्टिकोण स्पष्ट कर सकता हूं।
पत्र	पत्र	मैं उन विभिन्न मुद्दों पर स्पष्ट, विस्तृत संदेश लिख सकता हूं जिनमें मेरी रुचि है। मैं निबंध या रिपोर्ट लिख सकता हूं, मुद्दों पर प्रकाश डाल सकता हूं या पक्ष या विपक्ष में किसी दृष्टिकोण पर बहस कर सकता हूं। मैं उन घटनाओं और छापों को उजागर करते हुए पत्र लिखना जानता हूं जो मेरे लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं।

समझ	सुनना	मैं विस्तृत संदेशों को समझता हूं, भले ही उनमें अस्पष्ट तार्किक संरचना हो और अपर्याप्त रूप से व्यक्त अर्थ संबंधी संबंध हों। मैं सभी टेलीविजन कार्यक्रमों और फिल्मों को लगभग धाराप्रवाह समझता हूं।
	पढ़ना	मैं बड़े जटिल गैर-काल्पनिक और काल्पनिक ग्रंथों को समझता हूं शैलीगत विशेषताएँ. मैं विशेष लेखों और बड़े तकनीकी निर्देशों को भी समझता हूं, भले ही वे मेरी गतिविधि के क्षेत्र से संबंधित न हों।
बोला जा रहा है	वार्ता	मैं अपने विचारों को अनायास और धाराप्रवाह रूप से व्यक्त कर सकता हूं, बिना शब्द ढूंढने में कठिनाई के। मेरा भाषण भाषाई साधनों की विविधता और पेशेवर और रोजमर्रा के संचार की स्थितियों में उनके उपयोग की सटीकता से अलग है। मैं अपने विचारों को सटीकता से व्यक्त कर सकता हूं और अपनी राय व्यक्त कर सकता हूं, साथ ही किसी भी बातचीत का सक्रिय रूप से समर्थन कर सकता हूं।
	स्वगत भाषण	मैं जटिल विषयों को स्पष्ट रूप से और पूरी तरह से प्रस्तुत करने, घटक भागों को एक पूरे में जोड़ने, व्यक्तिगत प्रावधानों को विकसित करने और उचित निष्कर्ष निकालने में सक्षम हूं।
पत्र	पत्र	मैं अपने विचारों को स्पष्ट रूप से और तार्किक रूप से लिखित रूप में व्यक्त कर सकता हूं और अपने विचारों को विस्तार से बता सकता हूं। मैं जटिल समस्याओं को पत्रों, निबंधों और रिपोर्टों में विस्तार से प्रस्तुत करने में सक्षम हूं, जो मुझे सबसे महत्वपूर्ण लगता है उसे उजागर करता हूं। मैं इच्छित प्राप्तकर्ता के लिए उपयुक्त भाषा शैली का उपयोग करने में सक्षम हूं।

C2 (प्रवीणता स्तर):

समझ	सुनना	मैं प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष संचार में किसी भी बोली जाने वाली भाषा को स्वतंत्र रूप से समझ सकता हूं। यदि मुझे उसके उच्चारण की व्यक्तिगत विशेषताओं से परिचित होने का अवसर मिले तो मैं तेज गति से बोलने वाले देशी वक्ता के भाषण को आसानी से समझ सकता हूं।
	पढ़ना	मैं अमूर्त, रचनात्मक या भाषाई रूप से जटिल पाठों सहित सभी प्रकार के पाठों को स्वतंत्र रूप से समझ सकता हूं: निर्देश, विशेष लेख और कला के कार्य।
बोला जा रहा है	वार्ता	मैं किसी भी बातचीत या चर्चा में स्वतंत्र रूप से भाग ले सकता हूं और विभिन्न प्रकार के मुहावरेदार विषयों में पारंगत हूं बोलचाल की अभिव्यक्तियाँ. मैं धाराप्रवाह बोलता हूं और किसी भी अर्थ को व्यक्त कर सकता हूं। यदि मुझे भाषा का उपयोग करने में कठिनाई होती है, तो मैं तुरंत और बिना ध्यान दिए अपने कथन को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत कर सकता हूँ।
	स्वगत भाषण	मैं स्थिति के आधार पर उचित भाषाई साधनों का उपयोग करके, अपने आप को धाराप्रवाह, स्वतंत्र रूप से और उचित रूप से व्यक्त कर सकता हूं। मैं तार्किक रूप से अपना संदेश इस तरह बना सकता हूं कि श्रोताओं का ध्यान आकर्षित कर सकूं और उन्हें सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं को नोट करने और याद रखने में मदद मिल सके।
पत्र	पत्र	मैं आवश्यक भाषाई साधनों का उपयोग करके तार्किक रूप से और लगातार अपने विचारों को लिखित रूप में व्यक्त कर सकता हूं। मैं जटिल पत्र, रिपोर्ट, रिपोर्ट या लेख लिख सकता हूं जिनकी स्पष्ट तार्किक संरचना होती है जो प्राप्तकर्ता को सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं को नोट करने और याद रखने में मदद करती है। मैं पेशेवर कार्यों और कलात्मक कार्यों दोनों के सारांश और समीक्षाएँ लिख सकता हूँ।

व्यवहार में, विशिष्ट लक्ष्यों के आधार पर, स्तरों के एक निश्चित सेट और श्रेणियों के एक निश्चित सेट पर ध्यान केंद्रित किया जा सकता है। विवरण का यह स्तर प्रशिक्षण मॉड्यूल को एक दूसरे के साथ और सामान्य यूरोपीय संदर्भ ढांचे के साथ तुलना करने की अनुमति देता है।

भाषा प्रदर्शन में अंतर्निहित श्रेणियों की पहचान करने के बजाय, संचार क्षमता के विशिष्ट पहलुओं के आधार पर भाषा व्यवहार का आकलन करना आवश्यक हो सकता है। उदाहरण के लिए, तालिका 3 डिज़ाइन की गई है बोलने के मूल्यांकन के लिएइसलिए, इसका उद्देश्य भाषा के उपयोग के गुणात्मक रूप से विभिन्न पहलुओं पर है:

टेबल तीन

A1 (उत्तरजीविता स्तर):

श्रेणी	उसके पास शब्दों और वाक्यांशों की बहुत सीमित शब्दावली है जिसका उपयोग उसके बारे में जानकारी प्रस्तुत करने और विशिष्ट विशेष स्थितियों का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
शुद्धता	दिल से सीखी गई कई सरल व्याकरणिक और वाक्यात्मक संरचनाओं के उपयोग पर सीमित नियंत्रण।
प्रवाह	बहुत संक्षेप में बोल सकता है, व्यक्तिगत वक्तव्य दे सकता है, मुख्य रूप से याद की गई इकाइयों से बना होता है। उपयुक्त अभिव्यक्ति की खोज करने, कम परिचित शब्दों का उच्चारण करने और गलतियों को सुधारने के लिए कई बार रुकना पड़ता है।
आपसी- कार्रवाई	व्यक्तिगत प्रश्न पूछ सकते हैं और अपने बारे में बात कर सकते हैं। दूसरे व्यक्ति के भाषण पर बुनियादी तरीके से प्रतिक्रिया हो सकती है, लेकिन समग्र संचार दोहराव, व्याख्या और त्रुटि सुधार पर निर्भर करता है।
कनेक्टिविटी	सरल संयोजनों का उपयोग करके शब्दों और शब्दों के समूहों को जोड़ सकते हैं जो एक रैखिक अनुक्रम को व्यक्त करते हैं, जैसे "और", "फिर"।

A2 (पूर्व-सीमा स्तर):

श्रेणी	सरल रोजमर्रा की स्थितियों में सीमित जानकारी संप्रेषित करने के लिए कंठस्थ निर्माणों, वाक्यांशों और मानक वाक्यांशों के साथ प्राथमिक वाक्यात्मक संरचनाओं का उपयोग करता है।
शुद्धता	कुछ सरल संरचनाओं का सही ढंग से उपयोग करता है, लेकिन फिर भी व्यवस्थित रूप से बुनियादी गलतियाँ करता है।
प्रवाह	बहुत छोटे वाक्यों में विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकते हैं, हालाँकि वाक्यों में विराम, आत्म-सुधार और सुधार तुरंत ध्यान देने योग्य होते हैं।
आपसी- कार्रवाई	प्रश्नों का उत्तर दे सकते हैं और सरल कथनों का उत्तर दे सकते हैं। यह दिखा सकता है कि वह अभी भी दूसरे व्यक्ति के विचारों का अनुसरण कर रहा है, लेकिन बहुत कम ही उसे इतनी समझ होती है कि वह स्वयं बातचीत जारी रख सके।
कनेक्टिविटी	"और", "लेकिन", "क्योंकि" जैसे सरल संयोजनों का उपयोग करके शब्दों के समूहों को जोड़ सकते हैं।

बी1 (सीमा स्तर):

श्रेणी	बातचीत में भाग लेने के लिए पर्याप्त भाषा कौशल है; शब्दावली आपको परिवार, शौक, रुचियों, काम, यात्रा और वर्तमान घटनाओं जैसे विषयों पर एक निश्चित मात्रा में विराम और वर्णनात्मक अभिव्यक्तियों के साथ संवाद करने की अनुमति देती है।
शुद्धता	परिचित, नियमित रूप से घटित होने वाली स्थितियों से जुड़े निर्माणों के एक सेट का काफी सटीक उपयोग करता है।
प्रवाह	स्पष्ट रूप से बोल सकते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि व्याकरणिक और शाब्दिक साधनों की खोज के लिए रुकावटें ध्यान देने योग्य हैं, खासकर काफी लंबाई के बयानों में।
आपसी- कार्रवाई	जब चर्चा के विषय परिचित या व्यक्तिगत रूप से प्रासंगिक हों तो एक-पर-एक बातचीत शुरू कर सकते हैं, बनाए रख सकते हैं और समाप्त कर सकते हैं। पिछली टिप्पणियों को दोहरा सकते हैं, जिससे उनकी समझ प्रदर्शित होगी।
कनेक्टिविटी	कई छोटे-छोटे सरल वाक्यों को कई अनुच्छेदों वाले एक रेखीय पाठ में जोड़ सकते हैं।

बी2 (सीमा उन्नत स्तर):

श्रेणी	किसी चीज़ का वर्णन करने, उस पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए पर्याप्त शब्दावली है सामान्य मुद्देस्पष्ट रूप से उपयुक्त अभिव्यक्ति की खोज किए बिना। कुछ जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं का उपयोग करने में सक्षम।
शुद्धता	व्याकरणिक शुद्धता पर काफी उच्च स्तर का नियंत्रण प्रदर्शित करता है। ऐसी गलतियाँ नहीं करता जिससे गलतफहमियाँ पैदा हों और वह अपनी अधिकांश गलतियों को सुधार सकता है।
प्रवाह	एक निश्चित अवधि के उच्चारण काफी समान गति से कर सकते हैं। अभिव्यक्तियों या भाषाई संरचनाओं के चयन में झिझक दिख सकती है, लेकिन भाषण में कुछ उल्लेखनीय रूप से लंबे विराम होते हैं।
आपसी- कार्रवाई	बातचीत शुरू कर सकते हैं, उचित समय पर बातचीत में प्रवेश कर सकते हैं और बातचीत समाप्त कर सकते हैं, हालांकि कभी-कभी इन कार्यों में एक निश्चित अनाड़ीपन की विशेषता होती है। किसी परिचित विषय पर बातचीत में भाग ले सकते हैं, जिस पर चर्चा हो रही है उसकी समझ की पुष्टि कर सकते हैं, दूसरों को भाग लेने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, आदि।
कनेक्टिविटी	व्यक्तिगत कथनों को एक पाठ में जोड़ने के लिए सीमित संख्या में संचार उपकरणों का उपयोग कर सकते हैं। साथ ही, समग्र रूप से बातचीत में एक विषय से दूसरे विषय पर व्यक्तिगत "छलांग" होती है।

C1 (प्रवीणता स्तर):

श्रेणी	भाषाई साधनों की एक विस्तृत श्रृंखला में महारत हासिल करना, जिससे वह अपने किसी भी विचार को स्पष्ट रूप से, स्वतंत्र रूप से और उचित शैली के भीतर व्यक्त कर सके। बड़ी संख्याविषय (सामान्य, पेशेवर, रोजमर्रा), कथन की सामग्री के चुनाव में खुद को सीमित किए बिना।
शुद्धता	हर समय उच्च स्तर की व्याकरणिक सटीकता बनाए रखता है; त्रुटियाँ दुर्लभ, लगभग ध्यान देने योग्य नहीं होती हैं और जब वे होती हैं, तो उन्हें तुरंत ठीक कर लिया जाता है।
प्रवाह	वस्तुतः बिना किसी प्रयास के धाराप्रवाह, सहज उच्चारण करने में सक्षम। बातचीत के जटिल, अपरिचित विषय के मामले में ही भाषण के सहज, प्राकृतिक प्रवाह को धीमा किया जा सकता है।
आपसी- कार्रवाई	प्रवचन के साधनों के व्यापक भंडार से एक उपयुक्त अभिव्यक्ति का चयन कर सकते हैं और अपने वक्तव्य की शुरुआत में इसका उपयोग कर सकते हैं ताकि बात को स्पष्ट किया जा सके, वक्ता की स्थिति को अपने लिए बनाए रखा जा सके, या कुशलतापूर्वक अपनी प्रतिकृति को अपने वार्ताकारों की प्रतिकृतियों के साथ जोड़ा जा सके, विषय पर चर्चा जारी है.
कनेक्टिविटी	स्पष्ट, अबाधित, सुव्यवस्थित कथनों का निर्माण कर सकते हैं जो संगठनात्मक संरचनाओं, भाषण के कार्यात्मक भागों और सुसंगतता के अन्य साधनों पर आत्मविश्वासपूर्ण पकड़ प्रदर्शित करते हैं।

C2 (प्रवीणता स्तर):

श्रेणी	अर्थ की बारीकियों को सटीक रूप से व्यक्त करने, अर्थ को उजागर करने और अस्पष्टता को खत्म करने के लिए विभिन्न भाषाई रूपों का उपयोग करके विचार तैयार करके लचीलेपन का प्रदर्शन करता है। मुहावरेदार और बोलचाल की अभिव्यक्ति में भी पारंगत।
शुद्धता	जटिल व्याकरणिक संरचनाओं की शुद्धता की निरंतर निगरानी करता है, यहां तक ​​कि उन मामलों में भी जहां बाद के बयानों की योजना बनाने और वार्ताकारों की प्रतिक्रिया पर ध्यान दिया जाता है।
प्रवाह	मौखिक भाषा के सिद्धांतों के अनुसार दीर्घकालिक सहज उच्चारण में सक्षम; वार्ताकार द्वारा लगभग ध्यान न दिए जाने वाले कठिन स्थानों से बचता है या उन्हें दरकिनार कर देता है।
आपसी- कार्रवाई	वस्तुतः बिना किसी कठिनाई के कुशलतापूर्वक और आसानी से संचार करता है, गैर-मौखिक और स्वर संकेतों को भी समझता है। बातचीत में समान भाग ले सकते हैं, बिना किसी कठिनाई के सही समय पर प्रवेश कर सकते हैं, पहले से चर्चा की गई जानकारी या जानकारी का संदर्भ दे सकते हैं जो आम तौर पर अन्य प्रतिभागियों को पता होनी चाहिए, आदि।
कनेक्टिविटी	बड़ी संख्या में विभिन्न संगठनात्मक संरचनाओं का सही ढंग से और पूरी तरह से उपयोग करके सुसंगत और संगठित भाषण का निर्माण करने में सक्षम, सेवा इकाइयाँभाषण और संचार के अन्य साधन।

ऊपर चर्चा की गई स्तर मूल्यांकन तालिकाएँ बैंक पर आधारित हैं "चित्रणात्मक वर्णनकर्ता", अभ्यास में विकसित और परीक्षण किया गया, और बाद में स्तरों के अनुसार स्नातक किया गया अनुसंधान परियोजना. वर्णनकर्ता पैमाने एक विस्तृत पर आधारित हैं श्रेणी प्रणालीयह वर्णन करने के लिए कि किसी भाषा को बोलने/प्रयोग करने का क्या अर्थ है और किसे भाषा वक्ता/उपयोगकर्ता कहा जा सकता है।

विवरण पर आधारित है गतिविधि दृष्टिकोण. यह भाषा के प्रयोग और सीखने के बीच संबंध स्थापित करता है। भाषा उपयोगकर्ताओं और सीखने वालों को माना जाता है विषयों सामाजिक गतिविधियाँ , अर्थात्, समाज के सदस्य जो निर्णय लेते हैं कार्य, (जरूरी नहीं कि भाषा से संबंधित हो) निश्चित रूप से स्थितियाँ , एक निश्चित में स्थितियों , एक निश्चित में गतिविधि का क्षेत्र . भाषण गतिविधि व्यापक सामाजिक संदर्भ में की जाती है, जो कथन का सही अर्थ निर्धारित करती है। गतिविधि दृष्टिकोण सामाजिक गतिविधि के विषय के रूप में किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं की पूरी श्रृंखला को ध्यान में रखना संभव बनाता है, मुख्य रूप से संज्ञानात्मक, भावनात्मक और वाष्पशील संसाधन। इस प्रकार, किसी भी प्रकार की भाषा का प्रयोगऔर इसके अध्ययन का वर्णन निम्नलिखित में किया जा सकता है शर्तें:

• दक्षताओंज्ञान, कौशल और व्यक्तिगत गुणों के योग का प्रतिनिधित्व करते हैं जो किसी व्यक्ति को विभिन्न कार्य करने की अनुमति देते हैं।
• सामान्य योग्यताएँ भाषाई नहीं हैं, वे संचार सहित कोई भी गतिविधि प्रदान करते हैं।
• संचारी भाषा दक्षताएँआपको भाषाई साधनों का उपयोग करके गतिविधियाँ करने की अनुमति देता है।
• प्रसंग- यह घटनाओं और स्थितिजन्य कारकों का एक स्पेक्ट्रम है जिसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ संचारी क्रियाएं की जाती हैं।
• भाषण गतिविधि- यह व्यावहारिक अनुप्रयोगएक विशिष्ट संचार कार्य करने के उद्देश्य से मौखिक और लिखित ग्रंथों की धारणा और/या पीढ़ी की प्रक्रिया में संचार के एक निश्चित क्षेत्र में संचार क्षमता।
• संचार गतिविधियों के प्रकारगतिविधि के एक निश्चित क्षेत्र में संचार के संचार कार्य को हल करने के लिए एक या एक से अधिक पाठों के शब्दार्थ प्रसंस्करण/निर्माण (धारणा या पीढ़ी) की प्रक्रिया में संचार क्षमता के कार्यान्वयन को शामिल करना।
• मूलपाठ -यह मौखिक और/या लिखित कथनों (प्रवचन) का एक सुसंगत अनुक्रम है, जिसकी उत्पत्ति और समझ संचार के एक विशिष्ट क्षेत्र में होती है और इसका उद्देश्य एक विशिष्ट समस्या को हल करना है।
• अंतर्गत संचार का क्षेत्रजिसमें सामाजिक जीवन की एक विस्तृत श्रृंखला को संदर्भित किया जाता है सामाजिक संपर्क. भाषा सीखने के संबंध में, शैक्षिक, व्यावसायिक, सामाजिक और व्यक्तिगत क्षेत्र यहां प्रतिष्ठित हैं।
• रणनीतिकिसी समस्या को हल करने के उद्देश्य से किसी व्यक्ति द्वारा चुनी गई कार्रवाई का एक तरीका है।
• कामएक विशिष्ट परिणाम (किसी समस्या को हल करना, दायित्वों को पूरा करना या किसी लक्ष्य को प्राप्त करना) प्राप्त करने के लिए आवश्यक एक उद्देश्यपूर्ण कार्रवाई है।

बहुभाषावाद की अवधारणा

बहुभाषावाद की अवधारणा भाषा सीखने की समस्या पर यूरोप की परिषद के दृष्टिकोण के लिए मौलिक है। बहुभाषावाद तब उत्पन्न होता है जब किसी व्यक्ति का भाषाई अनुभव परिवार में इस्तेमाल की जाने वाली भाषा से लेकर अन्य लोगों की भाषाओं (स्कूल, कॉलेज में या सीधे भाषाई वातावरण में सीखी गई) में महारत हासिल करने तक सांस्कृतिक पहलू में विस्तारित होता है। एक व्यक्ति इन भाषाओं को एक-दूसरे से अलग करके "संग्रहित नहीं करता" है, बल्कि सभी ज्ञान और सभी भाषाई अनुभव के आधार पर संचार क्षमता बनाता है, जहां भाषाएं आपस में जुड़ी होती हैं और बातचीत करती हैं। स्थिति के अनुसार, व्यक्ति किसी विशेष वार्ताकार के साथ सफल संचार सुनिश्चित करने के लिए इस क्षमता के किसी भी हिस्से का स्वतंत्र रूप से उपयोग करता है। उदाहरण के लिए, भागीदार भाषाओं या बोलियों के बीच स्वतंत्र रूप से घूम सकते हैं, प्रत्येक की एक भाषा में व्यक्त करने और दूसरी में समझने की क्षमता का प्रदर्शन कर सकते हैं। एक व्यक्ति कई भाषाओं के ज्ञान का उपयोग उस भाषा में लिखे या बोले गए पाठ को समझने के लिए कर सकता है, जिसे वह पहले नहीं जानता था, कई भाषाओं में समान ध्वनि और वर्तनी वाले शब्दों को "नए रूप" में पहचान सकता है।

इस दृष्टि से भाषा शिक्षा का उद्देश्य बदल जाता है। अब, एक या दो, या यहां तक ​​कि एक-दूसरे से अलग ली गई तीन भाषाओं में पूर्ण (मूल वक्ता के स्तर पर) महारत हासिल करना लक्ष्य नहीं है। लक्ष्य एक भाषाई प्रदर्शन सूची विकसित करना है जिसमें सभी भाषाई कौशलों का स्थान हो। काउंसिल ऑफ यूरोप के भाषा कार्यक्रम में हाल के बदलावों का उद्देश्य बहुभाषी व्यक्तित्व के विकास को बढ़ावा देने के लिए भाषा शिक्षकों के लिए एक उपकरण विकसित करना है। विशेष रूप से, यूरोपीय भाषा पोर्टफोलियो एक दस्तावेज़ है जिसमें भाषा सीखने और अंतरसांस्कृतिक संचार में विविध प्रकार के अनुभवों को दर्ज किया जा सकता है और औपचारिक रूप से मान्यता दी जा सकती है।

लिंक

काउंसिल ऑफ यूरोप की वेबसाइट पर अंग्रेजी में मोनोग्राफ का पूरा पाठ

जेमिनसमेर यूरोपाइशर रेफरेंज़्रहमेन फर स्प्रेचेन: लर्नन, लेहरेन, बेउरटीलेन
जर्मन गोएथे सांस्कृतिक केंद्र की वेबसाइट पर मोनोग्राफ का जर्मन पाठ