कार्य के अनुभव से "छोटे बच्चों का पारिस्थितिक विकास। बच्चों के लिए पारिस्थितिकी: गतिविधियाँ, प्रश्नोत्तरी, कविताएँ, नाटक

मानवता का ज्वलंत मुद्दा पर्यावरण संकट है। समस्या को हल करने के लिए अरबों रुपये आवंटित किए जाते हैं, लेकिन इससे कोई स्पष्ट परिणाम नहीं मिलता है।

लोगों का मानना ​​है कि पारिस्थितिकी तंत्र की अस्थिरता केवल हानिकारक उत्सर्जन और अतिप्रवाहित लैंडफिल से जुड़ी है।

लेकिन प्रकृति और मनुष्यों के बीच सुरक्षित संपर्क के लिए सही पर्यावरण-जागरूकता बनाना आवश्यक है। लेख पर्यावरण शिक्षा की समस्या और इसे हल करने के लिए किए गए उपायों के बारे में बात करेगा।

पर्यावरण शिक्षा क्या है?

युवा पीढ़ी की पर्यावरण शिक्षा शिक्षाशास्त्र में एक नई अवधारणा है। ये प्रकृति के संबंध में बच्चे की सोच और आदतों को विकसित करने के उद्देश्य से किए गए उपाय हैं। विज्ञान हमें हमारे आस-पास की दुनिया से परिचित कराता है, हमें सिखाता है कि इसके साथ कैसे बातचीत करें: पौधों और जानवरों की देखभाल करें, संसाधनों का संरक्षण करें, दुनिया और समाज के साथ सद्भाव में रहें।

पर्यावरण शिक्षा के लक्ष्य और उद्देश्य

प्रकृति के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना ही लक्ष्य है समान शिक्षा. इसे हासिल करने के बाद, बच्चा प्रारंभिक अवस्थाहम सीखेंगे:

• तर्कसंगत रूप से उपयोग करें प्राकृतिक संसाधन;
• उनके संरक्षण का ख्याल रखना;
• अध्ययन करो, प्रकृति की रक्षा करो।

इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए 3 कार्य निर्धारित हैं:

शैक्षिक. के बारे में ज्ञान देता है आधुनिक समस्याएँपारिस्थितिकी और उन्हें हल करना सिखाती है।

शैक्षिक. आदतें और जरूरतें पैदा करता है स्वस्थ छविप्रकृति के संबंध में जीवन और सही व्यवहार।

विकासात्मक. अभ्यास में सिखाता है कि स्थिति का आकलन कैसे करें पर्यावरण, स्थिति में सुधार करें.

इसका परिणाम पारिस्थितिक रूप से सुसंस्कृत लोगों की एक नई पीढ़ी की शिक्षा है।

पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा

बचपन से ही प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करना जरूरी है। किसी व्यक्ति के जीवन के प्रथम 7 वर्ष व्यक्तित्व निर्माण का काल होते हैं। इस उम्र में, हमारे आसपास की दुनिया के प्रति विश्वदृष्टि और दृष्टिकोण बनता है।

पुरानी पीढ़ी का कर्तव्य प्रीस्कूलर को जानवरों, पक्षियों, कीड़ों और पौधों के प्रति मानवीय रवैया सिखाना है।

पर आधुनिक मंचअनुसंधान ने साबित कर दिया है कि इकोकल्चर की नींव रखना आसान है बचपन.

जूनियर स्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा

में प्राथमिक स्कूलबच्चों को उनके आसपास की दुनिया से परिचित कराया जाता है और उन्हें प्रकृति में मानवीय गतिविधियों से आने वाली समस्याओं के उदाहरण दिए जाते हैं। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार प्रकृति में रुचि बढ़ाएं और पर्यावरण की समस्याएवी आधुनिक समाजआवश्यक, तीन दिशाओं में काम करना:

विकास करना भावनात्मक गुणबच्चा: प्रसन्नता, आश्चर्य, सहानुभूति, प्रकृति की वस्तुओं के प्रति सकारात्मक भावना, सही व्यवहार की भावना।

संचित ज्ञान के कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ। में पर्यावरण जागरूकता प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करें पाठ्येतर गतिविधियां.

आयु-उपयुक्त ज्ञान प्रदान करें.

सभी घटक एक एकीकृत दृष्टिकोण के साथ परस्पर जुड़े हुए कार्य करते हैं। प्राथमिक विद्यालय में बच्चे की रुचियों और मान्यताओं का निर्माण नहीं हुआ है। शिक्षक का कार्य पर्यावरण-संस्कृति विकसित करना, छात्रों को ग्रह पर सभी जीवन की जिम्मेदारी उठाना और पर्यावरण की देखभाल करना सिखाना है।

पर्यावरण शिक्षा के रूप

पर्यावरण शिक्षा शैक्षिक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाती है। शिक्षक पाठ के दौरान इस दिशा में काम करते हैं पाठ्येतर गतिविधियां. शिक्षा के तरीके और रूप बच्चे की उम्र पर निर्भर करते हैं।

पाठ

एक लोकप्रिय रूप एक पाठ है। प्रीस्कूलर के लिए विषयगत कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। प्राथमिक विद्यालयों में "विश्व का ज्ञान" विषय शुरू किया गया है। वह बच्चों को उनके आसपास की दुनिया और उसके कानूनों से परिचित कराते हैं। कक्षा की गतिविधियों को 3 प्रकारों में विभाजित किया गया है:

परिचयात्मक। के बारे में एक विचार दीजिए अलग - अलग प्रकारपौधे, जानवर, प्राकृतिक घटनाएँ। बेहतर धारणा के लिए पोस्टर, फिल्म और अन्य प्रदर्शन सामग्री का उपयोग किया जाता है।

सामान्यीकरण. वे ग्रह की समस्याओं के बारे में बात करते हैं। पुराने समूहों के प्रीस्कूलर और प्राथमिक कक्षाएँप्राकृतिक घटनाओं को उनकी विशेषताओं के अनुसार अलग करना सीखें।

संज्ञानात्मक। आपको अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की अनुमति देता है। कक्षाएं प्रतियोगिताओं और प्रश्नोत्तरी के रूप में आयोजित की जाती हैं।

पाठों में उम्र को ध्यान में रखते हुए सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान दिया जाता है।

विषयगत घटनाएँ

पारिस्थितिकी को समर्पित छुट्टियाँ पाठ्येतर गतिविधियों का हिस्सा हैं। विषय शिक्षकों द्वारा बनाए जाते हैं या कैलेंडर घटनाओं (दिन) के साथ मेल खाते हैं वन्य जीवन, पृथ्वी दिवस)। लक्ष्य प्रकृति की समस्याओं में रुचि जगाना है। छुट्टियों की स्क्रिप्ट पहले अर्जित ज्ञान के आधार पर तैयार की जाती है।

पदयात्रा एवं भ्रमण

असरदार तरीकापर्यावरण शिक्षा - सीधा संवादवन्य जीवन के साथ. शिक्षक बाहरी सैर या भ्रमण का आयोजन करते हैं स्थानीय इतिहास संग्रहालय.

किंडरगार्टन और मिडिल स्कूल कक्षाओं के मध्य समूहों से शुरू होकर, प्रतिभागी ऐसे आयोजनों में भाग लेते हैं।

काम

पूर्वस्कूली संस्थानों में, रहने वाले कोने और फूलों की क्यारियाँ स्थापित की जाती हैं। बच्चे फूलों और जानवरों की देखभाल करते हैं। स्कूल सफाई दिवस आयोजित कर रहे हैं और कक्षाओं की सफाई कर रहे हैं।

पर्यावरण शिक्षा के तरीके

प्रकृति कार्यक्रमों की बेहतर समझ के लिए एक पद्धति विकसित की जा रही है पूर्वस्कूली संस्थाएँऔर स्कूल. शिक्षक व्यवहार में 3 विधियों का उपयोग करते हैं।

दृश्य विधियाँ

शामिल करना:

अवलोकन। बच्चों को पौधे के आकार, विशेषताओं और संरचना में परिवर्तन को ट्रैक करने के लिए कहा जाता है। इस प्रक्रिया में अवलोकन का उद्देश्य, समय और विधि स्थापित की जाती है।

निदर्शी सामग्री. साहित्य, चित्र, पेंटिंग, पोस्टर बच्चों को जानवरों, पौधों और प्राकृतिक घटनाओं से परिचित कराने का एक दृश्य तरीका है जो उनके सामान्य वातावरण में अवलोकन के लिए दुर्गम हैं।

दृश्य पद्धति पर्यावरणीय मुद्दों पर छात्रों का ध्यान आकर्षित करने में मदद करती है।

व्यावहारिक तरीके

इकोकल्चर में खुद को पूरी तरह से डुबोने के लिए आपको इसकी आवश्यकता है व्यावहारिक क्रियाएँ:

• मॉडलिंग;
• प्रयोग;
• थीम वाले खेल.

अभ्यास बनाता है सामान्य विचारहे प्राकृतिक वस्तुएँ.

मौखिक तरीके

कोई भी तरीका बातचीत, पढ़ने से समर्थित होता है कल्पना. शिक्षक पाठों में, प्रतियोगिताओं से पहले, खेल और प्रयोगों के दौरान बातचीत करते हैं।

परिवार में पर्यावरण शिक्षा

पर्यावरण शिक्षा की समस्या की प्रासंगिकता परिवार के भीतर की स्थिति से संबंधित है। बच्चे अपने पर्यावरण के प्रति संवेदनशील होते हैं। वे अनजाने में वयस्कों की नकल करने की कोशिश करते हैं।

माता-पिता को यह समझना चाहिए कि बच्चे को ऐसा करने के लिए मजबूर किया जा रहा है निश्चित नियमयदि वे स्वयं उनके अनुरूप नहीं हैं तो व्यवहार असंभव है। सबसे पहले, आपको घर पर पर्यावरण संस्कृति विकसित करने की आवश्यकता है।

आपके बच्चे के साथ संयुक्त गतिविधियाँ फायदेमंद होंगी:

चलते समय पक्षियों और कीड़ों पर ध्यान दें। मौसम पर नज़र रखें. मौखिक पद्धति का प्रयोग करते हुए बच्चे को उनसे परिचित कराएं।

रंगीन साहित्य खरीदें: विश्वकोश, जानवरों और पौधों की देखभाल पर किताबें।

शुरू पालतू. बताएं कि इसकी देखभाल कैसे करें और इसकी आवश्यकता क्यों है।

देखना वृत्तचित्रऔर प्रकृति के बारे में श्रृंखला।

अपने बच्चे को सही व्यवहार के लिए पुरस्कृत करना महत्वपूर्ण है। चिह्नित करें कि क्या उसने कचरा कूड़ेदान में फेंका, मछलियों को खिलाया, या कुछ किया अच्छा काम.

समस्या का अर्थ

बच्चों को यह समझना चाहिए कि फूल तोड़ना, बिल्लियों को पीड़ा देना, एंथिल को नष्ट करना या घोंसलों को नष्ट करना मना है।

वयस्कों की भूमिका प्रकृति की सभी अभिव्यक्तियों के प्रति प्रेम पैदा करना है।

पर्यावरण शिक्षा की समस्या है गहन अभिप्राय. यह किसी एक व्यक्ति की नहीं, बल्कि पूरी पीढ़ी की शिक्षा है जो स्वयं को और अपने बच्चों को प्रकृति के साथ सामंजस्य बिठाकर सुरक्षित अस्तित्व प्रदान करेगी।

OOD का सार

"पारिस्थितिकी - यह क्या है?"

तैयारी समूह में.

लक्ष्य: बच्चों को एक विज्ञान के रूप में पारिस्थितिकी की जानकारी देना।

कार्य:

1. बच्चों को प्रकृति से प्रेम करना और उसकी रक्षा करना, उसके संसाधनों का संयमपूर्वक उपयोग करना सिखाएं।

2. प्रकृति में रिश्तों की सचेत समझ बनाएं।

3. जानवरों और पौधों के नाम, उनकी अनूठी विशेषताओं को स्पष्ट और समेकित करें।

4. विकास करना तर्कसम्मत सोच, ध्यान, स्मृति, बुद्धि।

5. बच्चों को शिक्षित करें सावधान रवैयाप्रकृति के प्रति, उसकी देखभाल करने की, उसकी रक्षा करने की इच्छा।

शब्दकोश का सक्रियण: पूर्वानुमान, पारिस्थितिकी, आपदा।

पिछला कार्य: जंगली और घरेलू जानवरों के जीवन से परिचित होना, पक्षियों, जानवरों, लोगों, जीवित और निर्जीव प्रकृति का अवलोकन, संबंध स्थापित करना

ओओडी प्रगति.

शिक्षक:

बच्चों, मैं तुम्हें एक कहानी सुनाता हूँ। फ्रांस के एक शहर में बहुत सारी गौरैया थीं, वे खेतों में बहुत सारा अनाज नष्ट कर देती थीं और अपने मल से शहर की खिड़कियों, घरों और सड़कों को गंदा कर देती थीं। और फिर लोगों ने उनसे छुटकारा पाने का फैसला किया। उन्होंने गौरैया को नष्ट कर दिया, लेकिन फिर बहुत सारे मच्छर, जिन्हें पहले गौरैया ने नष्ट कर दिया था, प्रकट हो गए और उन्होंने लोगों को काटना शुरू कर दिया, जिससे लोगों को बहुत असुविधा हुई। जल्द ही हमें गौरैया विदेश से खरीदनी पड़ी, जो बहुत महंगी है। इस कहानी को सुनने के बाद आप क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं? (बच्चों के उत्तर). प्रकृति में सब कुछ जुड़ा हुआ है। इंसान को पहले सोचना चाहिए फिर कुछ करना चाहिए. बेशक, इन सभी असुविधाओं से बचा जा सकता था। बात सिर्फ इतनी थी कि शहर के नेताओं को पर्यावरणीय समस्याओं से निपटने वाले वैज्ञानिकों से परामर्श करने की ज़रूरत थी। उन्हें (वैज्ञानिक) पारिस्थितिकीविज्ञानी कहा जाता है।

पर्यावरणीय समस्याओं का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिकों को क्या कहा जाता है?

बच्चों के उत्तर.

शिक्षक:

हम पहले ही जीवित और के बीच संबंधों के उदाहरण देख चुके हैं निर्जीव प्रकृति, प्रकृति के साथ मानव संबंध। अब हम यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करेंगे कि कौन सी श्रृंखला प्रकृति और मनुष्य के संबंध या परस्पर निर्भरता के अधिक उदाहरण देगी। प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको एक चिप प्राप्त होगी।

बच्चे उदाहरण देते हैं और चिप्स प्राप्त करते हैं। (मैं चिप्स गिन रहा हूं)

इन सभी उदाहरणों पर विचार करने के बाद, हम एक बार फिर आश्वस्त हो गए कि प्रकृति में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है। एक विज्ञान जो अध्ययन करता है कि पौधे और जानवर एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं, और वे प्रकृति में जीवन के लिए कैसे अनुकूल होते हैं, और वे स्वयं इस प्रकृति को कैसे प्रभावित करते हैं। इस विज्ञान को पारिस्थितिकी कहा जाता है। यह विज्ञान न केवल हमें प्रकृति को समझने में मदद करता है, बल्कि हमें इसे संरक्षित करना भी सिखाता है।

"पारिस्थितिकी" शब्द एक ग्रीक शब्द है, यह दो शब्दों "इकोस" - घर और शब्द "लोगो" - विज्ञान से मिलकर बना है। इसका मतलब है कि पारिस्थितिकी घर का विज्ञान है। लेकिन यहां हमारा मतलब उस घर या अपार्टमेंट से नहीं है जहां हम रहते हैं, बल्कि उस प्राकृतिक घर से है जो हर जीवित प्राणी के पास है: जानवर, पौधे, इंसान, प्रकृति में उन्हें घेरने वाली हर चीज। "पारिस्थितिकी" का विज्ञान जीवित प्राणियों के उनके आस-पास की चीज़ों के साथ संबंधों का अध्ययन करता है, उदाहरण के लिए, जानवर पौधों, अन्य जानवरों, मनुष्यों, हवा, पानी से कैसे जुड़े हुए हैं, जीवित प्राणियों के कुछ प्रतिनिधि दूसरों पर कैसे निर्भर हैं, निर्जीव प्रकृति, कैसे वे एक दूसरे मित्र को प्रभावित करते हैं, वे प्रकृति पर कैसे निर्भर होते हैं।

इस विज्ञान का नाम क्या है?

बच्चों के उत्तर.

क्या आपको वे जानवर याद हैं जो सर्दियों में सोते हैं?

बच्चे बुलाते हैं:

वे निर्जीव प्रकृति, यानी वर्ष के समय पर निर्भर करते हैं। हम और आप रात को सोते हैं; न तो जानवर, न पौधे, न ही लोग पानी पीने के बिना रह सकते हैं।

तुम्हें कौन लगता है अधिक पक्षीया वे कीड़े जिन्हें वे खाते हैं?

बच्चों के उत्तर.

निःसंदेह वहाँ अधिक कीड़े हैं, यदि वे कम होंगे, तो पक्षी भूख से मर जायेंगे। यह अकारण नहीं है कि पतझड़ में कीड़ों को खाने वाले पक्षी उड़ जाते हैं गर्म देश. याद रखें, जिन परभक्षी भोजन करते हैं उनकी तुलना में हमेशा कम शिकारी होते हैं। (आप एक उदाहरण दे सकते हैं: हाथी। उल्लू, लोमड़ी और चूहे, जिन्हें वे खाते हैं। लिंक्स, शेर, आदि और आर्टियोडैक्टिल, जिन पर वे हमला करते हैं।

आपको पहले से ही पता है। प्रकृति में कई जानवरों और पौधों ने दुश्मनों से खुद को बचाने के लिए खुद को अनुकूलित कर लिया है। इन उपकरणों के उदाहरण दीजिए।

बच्चे उदाहरण देते हैं (बिछुआ के डंक, कुछ खरपतवार असली पौधों की तरह दिखते हैं, एक स्कंक से तीखी गंध निकलती है, बिल्लियों, लिनेक्स, शेर के मजबूत दांत, मजबूत पंजे, पंजे होते हैं; आर्टियोडैक्टिल जानवरों के खुर होते हैं, शुतुरमुर्ग के मजबूत और तेज़ पैर होते हैं; पौधे) गर्म देशों में मोटी पत्तियाँ होती हैं जहाँ वे पानी एकत्र करते हैं, लंबी जड़ें आदि)

(बच्चों को प्रत्येक सही उत्तर के लिए चिप्स मिलते हैं। परिणाम संक्षेप में दिए गए हैं)।

शारीरिक शिक्षा मिनट.

आइए बगीचे, मैदान या घास के मैदान से होकर चलें - (बच्चे जगह-जगह चलते हैं)।

आइए हम प्रकृति के सच्चे मित्र बनें!

अगर हम जंगल से गुजरें, (पैर की उंगलियों पर चलते हुए)

आइए हम हर जगह दयालुता के बीज बोएं। (बच्चे बैठते हैं, अनाज बोने की नकल करते हैं)

ये दाने अंकुरित हो जायेंगे (बच्चे धीरे-धीरे उठेंगे)

मेरी आत्मा को गाने के लिए एक गीत (वे अपने हाथों को अपनी छाती पर दबाते हैं),

हम प्रकृति की रक्षा करेंगे

और कभी अपमान मत करो! (हाथ नीचे करो)

मुझे लगता है कि आपने एक से अधिक बार टीवी पर सुना या देखा होगा कि कैसे तेल ले जाने वाले जहाज पर दुर्घटना के परिणामस्वरूप तेल समुद्र में फैल जाता है। यह पानी की सतह को ढक देता है और हवा को अंदर नहीं जाने देता। परिणामस्वरूप, व्हेल, डॉल्फ़िन जैसे जानवर मर जाते हैं। जवानों, सीगल, मछली, शैवाल, शंख और अन्य समुद्री निवासी। तट के निवासी भी मर जायेंगे, क्योंकि खाने को कुछ नहीं रहेगा। लोग अब यहां न तो आराम कर पाएंगे और न ही मछली पकड़ पाएंगे। कई वर्षों के बाद ही ये स्थान तेल से मुक्त हो सकेंगे और पक्षी, जानवर और पौधे फिर से यहाँ रह सकेंगे। ऐसे मामलों को पर्यावरणीय आपदाएँ कहा जाता है।

हर दिन, और यहां तक ​​कि दिन में कई बार, हम रेडियो पर मौसम का पूर्वानुमान सुनते हैं और टीवी पर मौसम का पूर्वानुमान देखते हैं। "पूर्वानुमान" शब्द का क्या अर्थ है (बच्चों के उत्तर)। "पूर्वानुमान", दोस्तों, एक भविष्यवाणी है, यानी वे एक दिन या एक सप्ताह पहले ही मौसम की भविष्यवाणी या भविष्यवाणी करते हैं। पर्यावरणीय पूर्वानुमान भी हैं, यही वह समय है जब पर्यावरण वैज्ञानिक भविष्यवाणी करते हैं कि प्रकृति में मानव हस्तक्षेप के परिणामस्वरूप क्या परिणाम होंगे। ऐसा करने के लिए, वे अपने ज्ञान का उपयोग करते हैं, जो उन्हें प्रकृति की खोज से प्राप्त होता है।

उदाहरण के लिए, पारिस्थितिकीविज्ञानी भविष्यवाणी कर सकते हैं कि क्या होगा यदि:

रासायनिक संयंत्रों से निकलने वाले कचरे को नदी में बहाएं;

सभी कृन्तकों को नष्ट करें;

जहरीले मशरूम को नष्ट करें;

विनाश कीमती पक्षीऔर जानवर.

मेरा सुझाव है कि आप वैज्ञानिक पारिस्थितिकीविज्ञानी की भूमिका निभायें। आपको एक स्थिति का नाम बताना होगा और अन्य बच्चे आपको बताएंगे कि इसके परिणामस्वरूप क्या होगा।

- (बच्चे एक समस्या का प्रस्ताव रखते हैं)

आप देख सकते हैं कि यदि आप पर्यावरण संबंधी पूर्वानुमान पहले से जान लें तो कितनी आपदाओं से बचा जा सकता है। मनुष्य स्वयं को तथा समस्त प्रकृति को अनेक संकटों से बचा सकता है। और उनमें से कई प्रकृति के प्रति बुरे, विचारहीन रवैये का परिणाम हैं।

चिंतन: आज हमने किस बारे में बात की?

पारिस्थितिकी विज्ञान का क्या महत्व है?

बच्चों के उत्तर.

यह सही है, यह विज्ञान व्यक्ति को सही काम करने, खुद को नुकसान न पहुंचाने और प्रकृति को संरक्षित करने में मदद करता है।

डी. ज़ेविन की एक कविता पढ़ना।

गैलिना गोलिकोवा
आलेख: "शिशु और पारिस्थितिकी"

प्राकृतिक संसार! ये है पेंट का मनमोहक रूप,

यह और ताजी हवा, स्फूर्तिदायक, प्रेरक

हमारे पास नई ताकत है. ये अनकही दौलत हैं

जिसकी लोगों को रक्षा करनी चाहिए और बढ़ाना चाहिए...

वालोवा जेड जी

मोइसेन्को ई.

आजकल, बच्चों की पर्यावरण शिक्षा का मुद्दा पहले से कहीं अधिक गंभीर है। बच्चों को प्रकृति का सम्मान करने की शिक्षा कैसे दें? मानते हुए आयु विशेषताएँप्रीस्कूलर, जिसमें करुणा और सहानुभूति के माध्यम से प्रभावशालीता और भावनात्मक प्रतिक्रिया शामिल होती है, जो बच्चे को प्रवेश करने में मदद करती है, जैसा कि वी. ए. सुखोमलिंस्की ने कहा "किसी अन्य जीवित प्राणी के जीवन में अंदर से", किसी और के दर्द को ऐसे महसूस करें जैसे कि यह आपका दर्द हो, बच्चे को इससे परिचित कराएं दुनियाप्रकृति ताकि हर दिन वह अपने लिए कुछ नया खोजे, ताकि वह एक शोधकर्ता के रूप में विकसित हो, ताकि वह जो भी कदम उठाए वह प्रकृति में चमत्कारों की उत्पत्ति की यात्रा हो, उसके दिल को प्रसन्न करे और उसकी इच्छाशक्ति को मजबूत करे।

पर्यावरण शिक्षा पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में एक दिशा है, जो पारंपरिक शिक्षा से भिन्न है - बच्चों को प्रकृति से परिचित कराना। पूर्वस्कूली बचपन के दौरान, उद्देश्यपूर्ण की प्रक्रिया में शैक्षणिक प्रभावबच्चों में, पारिस्थितिक संस्कृति की शुरुआत करना संभव है - सचेत रूप से - जीवन की इस अवधि के दौरान घटनाओं, जीवित और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के प्रति सही दृष्टिकोण जो उनके तत्काल वातावरण को बनाते हैं। सचेत रूप से - निकट संपर्क की स्थिति में सही दृष्टिकोण विकसित होता है विभिन्न रूपघर के अंदर और साइट पर उपलब्ध पौधों और जानवरों के साथ बच्चे की बातचीत KINDERGARTENऔर अनाथालय में. दूसरे शब्दों में, प्रत्येक प्राणी का अपना होना चाहिए "घर"जिसमें उसके जीवन के लिए सब कुछ है।

किंडरगार्टन से शुरू करके, शिक्षक को बच्चे की चेतना में प्रकृति और पर्यावरण के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करना चाहिए। जन्म का देश. बच्चे पहले से ही बड़े हैं पूर्वस्कूली उम्रयदि कक्षाएं सुलभ, रोमांचक तरीके से संचालित की जाती हैं तो वे बिना अधिक प्रयास के पारिस्थितिकी पर ज्ञान प्राप्त कर लेते हैं।

पर्यावरण शिक्षा की शुरुआत बचपन से ही कुछ नियमों से होती है (आप फूल नहीं तोड़ सकते, आप लॉन पर नहीं चल सकते, आप जानवरों को अपमानित नहीं कर सकते). बच्चों को सिखाया जाना चाहिए कि वे टूटी हुई शाखा के प्रति उदासीन न रहें। बातचीत के दौरान या प्रकृति की सैर के दौरान, बच्चों को यह समझाने की ज़रूरत है कि अपनी जन्मभूमि की प्रकृति की देखभाल करके, हम समग्र रूप से पर्यावरण और हमारी पृथ्वी की भी देखभाल करते हैं। आखिरकार, पूर्वस्कूली बचपन किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व, उसके आसपास की दुनिया में उसके मूल्य अभिविन्यास के निर्माण में प्रारंभिक चरण है। प्रीस्कूलर, अपनी उम्र की विशेषताओं के कारण, प्रकृति से जुड़े सभी ज्ञान को बहुत व्यवस्थित रूप से समझते हैं। आख़िरकार, छोटे बच्चों को ऐसा लगता है कि वे प्रकृति का हिस्सा हैं; उन्होंने अभी तक इसके प्रति उपभोक्ता दृष्टिकोण विकसित नहीं किया है। इसलिए, मुख्य कार्य यह सुनिश्चित करना है कि बाहरी दुनिया के साथ अटूट संबंध की भावना, जो बचपन में पैदा हुई, जीवन भर बनी रहे।

गर्मियों में, हमारे किंडरगार्टन का क्षेत्र विशेष रूप से सुंदर होता है; चमकीले, सुगंधित फूलों की प्रचुरता न केवल लोगों का, बल्कि कीड़ों का भी ध्यान आकर्षित करती है। यहां एक सुविधाजनक क्षण है जहां आप कीड़ों के जीवन और उनके लाभों के बारे में बता और स्पष्ट रूप से दिखा सकते हैं। वातावरण को देखकर उचित मार्गदर्शन से बच्चा यह समझने लगता है कि क्या अच्छा है और क्या बुरा। प्रकृति में व्यवस्थित अवलोकन बच्चों को चौकस रहना सिखाता है। कोई भी अवलोकन है संज्ञानात्मक गतिविधि, बच्चों से ध्यान, एकाग्रता और मानसिक गतिविधि की आवश्यकता होती है, इसलिए यह लंबे समय तक नहीं रहता है। शिक्षक और बच्चों के बीच शैक्षणिक संचार संज्ञानात्मक होता है रंग: शिक्षक स्पष्ट करता है, ठोस प्रश्न, बच्चों को जानकारी खोजने के लिए मार्गदर्शन करना, उनके उत्तरों को सुनना और हर संदेश पर दयालु प्रतिक्रिया देना। और सबसे महत्वपूर्ण बात, वह सही उत्तर के लिए प्रशंसा करता है, प्रशंसा से उत्साहित करता है आगे की खोजजानकारी। शिक्षक और बच्चों के बीच संज्ञानात्मक संचार के साथ अवलोकन के चक्र, उनकी अवलोकन की शक्ति, प्रकृति में निरंतर रुचि विकसित करते हैं, और पौधों की रूपात्मक विशेषताओं और पर्यावरण के साथ उनके संबंध के बारे में स्पष्ट, विशिष्ट विचार बनाते हैं।

एक शिक्षक के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह बच्चों को जंगल के रास्ते पर एक छोटे जंगली फूल, एक मेहनती चींटी या मकड़ी की शांत सुंदरता को देखना और सराहना सिखाए, प्रकृति की मनमोहक आवाज़ें सुनें - पक्षियों का गायन, पत्तियों और घास की सरसराहट , पानी की कलकल ध्वनि... बच्चों को सुंदरता देखना सिखाना एक कठिन काम है। यदि शिक्षक स्वयं ईमानदारी से प्रकृति से प्रेम करता है और उसके साथ सावधानी से व्यवहार करता है, तो वह इन भावनाओं को बच्चों तक पहुँचाने में सक्षम होगा। बच्चे किसी वयस्क के शब्दों, मनोदशा और कार्यों के प्रति बहुत चौकस और संवेदनशील होते हैं; वे तुरंत सकारात्मक चीजें देखते हैं और अपने गुरु की नकल करते हैं। प्रकृति के प्रति प्रेम का अर्थ न केवल मन की एक निश्चित अवस्था, उसकी सुंदरता की धारणा, बल्कि उसकी समझ, उसका ज्ञान भी है।

एक बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया की सारी सुंदरता बताने का एक तरीका परी कथा है। एक परी कथा न केवल मनोरंजन करती है, यह विनीत रूप से शिक्षित करती है, बच्चे को उसके आसपास की दुनिया, अच्छी और बुरी दुनिया से परिचित कराती है। वह एक सार्वभौमिक शिक्षक हैं. बच्चों के साथ अपने काम में हम डॉ. के कार्यों का उपयोग करते हैं। शैक्षणिक विज्ञानएन.ए. रयज़ोवा, जो प्रकृति और उसके साथ मनुष्य के संबंधों को समझने में मदद करते हैं। मनोरंजक ढंग से वे बच्चों का परिचय कराते हैं प्राकृतिक घटनाएं, उनके रिश्ते, पारिस्थितिकी की कुछ अवधारणाओं के साथ, प्रकृति पर मानव प्रभाव की समस्याएं और कई अन्य। इसलिए, बच्चों में प्रकृति के प्रति प्रेम और उसकी सुंदरता को समझने की क्षमता पैदा करना किंडरगार्टन के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। इस कार्य में उसके प्रथम सहायक उसके माता-पिता होने चाहिए।

पर्यावरण शिक्षा एवं प्रशिक्षण पर लक्षित कार्य के परिणामस्वरूप बच्चों के कार्यों एवं व्यवहार में परिवर्तन आये। प्रीस्कूलर ने सचेत रूप से प्राकृतिक संसाधनों और सभी जीवित चीजों के साथ अधिक ध्यानपूर्वक, मेहनती और चौकस रहना शुरू कर दिया, जो उनके चित्रों और कहानियों में परिलक्षित होता है। बच्चों की भावुकता और उत्साह आश्वस्त करता है कि पर्यावरण शिक्षा पर काम बहुत महत्वपूर्ण है और अच्छे परिणाम देता है। यह कार्य प्रेम पैदा करने में मदद करता है मूल स्वभावऔर उसके प्रति देखभाल करने वाला रवैया।

"शिक्षा के सभी प्रयास व्यर्थ होंगे,

जब तक आप अपने छात्रों को नहीं पढ़ाते

मैदान, पक्षियों और फूलों से प्यार करो" (डी. रस्किन)

हमारी दुनिया बहुत नाजुक और खूबसूरत है. हमारे चारों ओर की प्रकृति उत्तम है और अपने आकर्षण से विस्मित करती है। लेकिन लोग अक्सर इस पर ध्यान नहीं देते और अपने निवास स्थान को नष्ट कर देते हैं।

पारिस्थितिकी प्रकृति के नियमों और जीवित जीवों की एक दूसरे के साथ बातचीत का विज्ञान है। पारिस्थितिकी पर्यावरण की स्थिति को भी संदर्भित करती है। में हाल ही मेंलोग पृथ्वी ग्रह के बारे में कम से कम सोचते हैं, इसे प्रदूषित करते हैं और अपने कार्यों के परिणामों के बारे में भूल जाते हैं। इसलिए बच्चों को पारिस्थितिकी के बारे में बताना बहुत ज़रूरी है।

जब हम बात करते हैं पारिस्थितिक स्थिति, तो हम न केवल समग्र चित्र के बारे में बात कर रहे हैं, बल्कि एक व्यक्ति के व्यवहार के बारे में भी बात कर रहे हैं। जब एक व्यक्ति कागज का एक टुकड़ा जंगल में फेंकता है तो वह सोचता है कि ठीक है, यह तो एक ही है। लेकिन अगर बड़ी संख्या में लोग ऐसा ही सोचें तो जंगल कूड़े के ढेर में बदल जाएगा। इसके बारे में हम क्या कह सकते हैं प्लास्टिक की थैलियांऔर सिगरेट के टुकड़े जिन्हें नष्ट होने में सैकड़ों साल लगेंगे।

सभी लोगों की छवि बदलना असंभव है. लेकिन आप अपने बच्चे का व्यवहार बदल सकते हैं। माता-पिता को यह समझना चाहिए कि पारिस्थितिकी बच्चों के लिए गणित, साहित्य और इतिहास जितनी ही महत्वपूर्ण है। पारिस्थितिक सोच को थोपा नहीं जा सकता, लेकिन इसे आदत बनाया जा सकता है। जितनी जल्दी माँ और पिताजी अपने बच्चों को पर्यावरण के बारे में शिक्षित करना शुरू करते हैं, जितनी जल्दी छोटे बच्चे समझते हैं कि उनके आसपास की दुनिया के बारे में सोचना और प्रकृति की देखभाल करना आवश्यक है, उतनी ही अधिक संभावना है कि भविष्य में बच्चा ऐसा ही करेगा। यह नेक काम.

आप अपने बेटे या बेटी को पर्यावरण की देखभाल करना नहीं सिखा सकते यदि वह नहीं जानता कि यह क्यों आवश्यक है। इसलिए, आपको सबसे पहले उसके साथ शैक्षिक बातचीत करने की आवश्यकता है। अपने बच्चे को समझाएं कि पानी कहां से आता है, आपको गंदगी क्यों नहीं फैलानी चाहिए और खाद्य श्रृंखला क्या है। और बच्चे को सिखाने का सबसे अच्छा तरीका खेल है।

बच्चों के लिए पारिस्थितिकी क्या है?

पारिस्थितिकी का अध्ययन एक खेल के रूप में सबसे अच्छा किया जाता है। माता-पिता का एक महत्वपूर्ण कार्य अपने बच्चों में प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करना है। उसकी देखभाल करना बच्चे की आदत बन जानी चाहिए।

जब आपका बच्चा जानता है कि खनिजों की आवश्यकता क्यों है, कोई व्यक्ति कैसे नुकसान पहुँचाता है आसपास की प्रकृतिजानवर और पौधे कैसे और क्या खाते हैं, इससे उसे यह समझाना आसान हो जाता है कि पारिस्थितिकी क्या है और हमें इसकी देखभाल करने की आवश्यकता क्यों है। इसलिए, जिस दुनिया में हम रहते हैं उसके बारे में अपने बच्चे को हर दिन कुछ नया बताना ज़रूरी है।

समुद्री ऊदबिलाव अपने पंजे एक-दूसरे से पकड़कर सोते हैं ताकि वे धारा से अलग न हों।

पारिस्थितिकी के बारे में बच्चे

“दुनिया में हर चीज़ की ज़रूरत है!
हमें सब कुछ चाहिए -
शहद कौन बनाता है
और जहर कौन बनाता है"

बोरिस ज़खोडर की परी कथा "दुनिया की हर चीज़ के बारे में" से।

पारिस्थितिकी एक युवा विज्ञान है। हालाँकि प्राचीन भारतीय ग्रंथों में जानवरों के जीवन और उनके रहन-सहन की स्थितियों के बारे में लिखा गया है।

यह विज्ञान इतनी तेजी से विकसित हो रहा है कि वैज्ञानिकों को यह कहना मुश्किल हो रहा है कि इसकी सीमाएं कहां हैं।

यह विज्ञान कितना आवश्यक है! वह बताती है कि जीव अपने "घरों" - पारिस्थितिक तंत्र में कैसे रहते हैं।

यह विज्ञान कहता है कि ऐसे अपरिवर्तनीय नियम हैं जिनका हम और हमारे पड़ोसी - पशु, पक्षी, पौधे - पालन करते हैं। ये नियम हमारी जीवन स्थितियों - पृथ्वी, वायु, जल और पत्थरों का भी वर्णन करते हैं।

शहर के एक प्रांगण में एक लड़की.

हम सभी जुड़े हुए हैं, एक-दूसरे पर निर्भर हैं, एक-दूसरे की जरूरत है। अगर हमारे आस-पास कुछ बदलता है, तो बाकी सब कुछ बदलना शुरू हो जाता है। उदाहरण के लिए, पत्थरों में केवल जानवर रहते थे, और लोगों ने पत्थरों को हटा दिया, खेतों की जुताई कर दी - और फिर अन्य जानवर और पक्षी खेतों में रहने लगे; यदि खेत सूख जाएंगे, तो जीवित प्राणियों की नई प्रजातियाँ जीवित रहने लगेंगी।

हम यहां कंक्रीट के जंगल से बेहतर हैं।

पारिस्थितिकी - बिलकुल विज्ञान. इसके सूत्रों की बदौलत, आप गणना कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, आपको कितने किलोमीटर जंगल की आवश्यकता है जंगली भेड़िये कोताकि यह खेत के जानवरों को परेशान न करे, और भी बहुत कुछ।

हमें कितने पार्कों की आवश्यकता है?

एक फूल पर भौंरा

न केवल मनुष्य अपने आस-पास की जगह बदलते हैं - चींटियाँ, दीमक और मधुमक्खियाँ भी ऐसा करती हैं। पक्षी और मछलियाँ ऐसा करते हैं विशाल भालूऔर छोटे केंचुए। लेकिन केवल मनुष्य ही अपने चारों ओर सब कुछ इतना बदल देता है कि दशकों तक पृथ्वी ग्रह पर निर्जीव स्थान बने रहते हैं - कोई पक्षी नहीं, कोई कीड़े नहीं, कोई भालू नहीं। और लोग अनिच्छा से वहां बसते हैं.

एस्किडियन समुद्री जानवर हैं। सचमुच, सचमुच सुंदर?

यहां तक ​​कि पृथ्वी का प्रबंधन करते समय भी, लोग हर दिन जीवित चीजों को नष्ट कर देते हैं, न कि केवल जीवित चीजों को - जीवित प्राणियों की पूरी प्रजाति को। हमेशा के लिए।

ज़रा सोचिए, कुछ रोगाणु गायब हो जाएंगे, स्लग, जेलिफ़िश, फूल, कीड़े - कौन परवाह करता है? आवश्यकता है! - आप बताओ। क्या उनमें से पर्याप्त नहीं बचे हैं? हर साल नई प्रजातियाँ पाई जाती हैं - जेलिफ़िश, मछली, सभी प्रकार के केकड़े या कीड़े।

लेकिन पृथ्वी पर सबसे छोटा प्राणी भी कुछ बड़ा खाता है। और अगर हम इसके बारे में भूल जाते हैं, तो यह सोचना डरावना है कि आखिर में हम क्या करेंगे और इससे क्या होगा!

आज भी मैं आपको अच्छे के बारे में बताना चाहता हूं: हम, लोग, प्राकृतिक भंडार के धन का उपयोग कैसे करते हैं।

बायोनिक्स वैज्ञानिक - क्या आपने इस विज्ञान के बारे में सुना है? - अध्ययन करें कि पौधे, जानवर और कीड़े कैसे काम करते हैं। तथ्य यह है कि जीवित प्रकृति में सब कुछ आश्चर्यजनक रूप से किफायती, सुंदर और सुविधाजनक तरीके से किया जाता है। वैज्ञानिक प्रकृति के इन नियमों और रहस्यों को खोजते हैं और फिर उन्हें तकनीक में लागू करते हैं।

आप शायद जानते होंगे कि कई औषधियाँ पौधों की बदौलत बनाई गईं। मैं बस इतना कहना चाहता हूं - बेकार पौधे नहीं हैं, बिना पढ़े पौधे हैं!

उसके घर में गुलाबी तिल चूहा

लेकिन जो बात मुझे सबसे ज्यादा आश्चर्यचकित करती है वह है वे जानवर जिनका अध्ययन उनके रहस्यों को जानने के लिए किया जाता है। बेशक, मेरी सूची में सबसे पहले गुलाबी तिल चूहा है। वह गर्म, भरी हुई गुफाओं में रहता है, जहाँ उसके अलावा कोई नहीं रह सकता! लेकिन वह रहता है! कैसे? क्यों? वह बीमार क्यों नहीं है? गुलाबी तिल चूहे को जीवित रहने की क्या अनुमति है?

हमारे ग्रह पर ऐसे जीव हैं जो अमरता का रहस्य छिपाते हैं - एक्सोलोटल, कोएलेंटरेट हाइड्रा और अन्य। ए समुद्री तारेऔर जलोदर - समुद्री जानवर - ने अभी तक हमें शाश्वत यौवन का रहस्य नहीं बताया है।

यदि हमारे चारों ओर केवल अध्ययन की गई दुनिया ही रहेगी तो हम रहस्यों और रहस्यों का अध्ययन कैसे करेंगे, औषधियाँ कैसे खोजेंगे और अद्भुत खोजें कैसे करेंगे? या यों कहें कि, यदि वह सब कुछ जिसका अध्ययन नहीं किया गया है, कूड़े, तेल रिसाव और साफ़-सफ़ाई के कारण नष्ट हो गया है?

हर साल, वैज्ञानिक जीवित प्राणियों की कई नई प्रजातियों की खोज करते हैं, और उनमें से दोगुने गायब हो जाते हैं! हम स्वयं, लोग, अपने लोगों को कचरे में ढँकने और मारने की अनुमति देते हैं। प्राकृतिक संसाधन, हमारे अज्ञात रक्षक, हमारे अज्ञात रक्षक।

इस सुंदरता को देखकर लोग क्या सीख सकते हैं?

बोरिस ज़खोडर की परी कथा पारिस्थितिकी के बारे में लिखी गई है - लेकिन यह बहुत सरल और स्पष्ट है! और इसे बस "दुनिया में हर किसी के बारे में एक कहानी" कहा जाता है।माता-पिता इस परी कथा पर आधारित कार्टून ढूंढने में आपकी सहायता कर सकते हैं।

फोटो अल्ला मुटेलिका, मरीना लिडिस द्वारा