Scenarie 8. marts, 2. juniorgruppe. Scenarie "8. marts!" (2 junior- og mellemgrupper)

(til munter musik går børn ind i hallen med blomster og står i en halvcirkel)

Førende: Forår, forår går gennem gårdene, i stråler af varme og lys,

I dag er det vores mødres ferie, og det er vi glade for.

Vores børnehave Jeg er glad for at lykønske alle mødre på hele planeten, "Tak!" - siger både voksne og børn til mødre.

Mødre med Kvinders dag du

Børn: Tillykke!

Førende: Lykke, glæde:

Børn: Vi ønsker!

Førende: Og på denne forårsdag er vi ikke for dovne til at danse og synge!

Hvor meget sol, hvor meget lys, foråret bragte for alle,

Sange og danse høres overalt, og der høres klingende latter.

Alt er klar til ferien, så hvad venter vi på,

Vi starter vores ferie med en munter sang!

Sang-dans "Blomster"

(efter dansen sidder børnene på stole)

(glad musik lyder)

Førende : Hvad er det her, gutter? Lad os læne os tilbage og se, hvem der skynder sig mod os.

(Carlson dukker op)

Carlson: Hej børn! Piger og drenge!

Hej piger! Hils drenge!

Genkender du mig?

Børn: Ja!

Carlson: Gode ​​Carlson er kommet til dig! Spis, drik noget te!

Nå, hvor har du kager, slik og is, marmelade, chokolade og lækker marmelade?! Forkæl mig hurtigt, jeg er jo Carlson, den sjoveste i verden, så voksne og børn kan lide mig!

Jeg skyndte mig til jer, venner, med frygtelig utålmodighed,

Det var ikke forgæves, at jeg smurte motoren med stop,

Der er en propel, der snurrer bag mig,

Jeg vil have alle fyrene til at synge med mig,

Jeg lavede aftensmad til mine veninders venner,

Suppen var lavet af slik, og kompotten var lavet af boller,

Nå, jeg tabte mig selv to hundrede kilo,

Jeg spiste to hundrede bagels sammen med honningkager,

Førende: Vent et øjeblik, vent et øjeblik Carlson! Vi er selvfølgelig meget glade for at se dig til vores ferie, men hvorfor sagde du kun hej til fyrene?! Se hvor mange smukke, elegante gæster der er i vores hal i dag!

Carlson: Åh, og virkelig, hvilke vidunderlige gæster!

(kommer lidt tættere på en mor, så på en anden, så på bedstemor, hilser på dem, tager dem i hånden, ser på deres tasker)

Lad mig introducere mig selv! Carlson! Den smukkeste, velopdragne, smarte og moderat velnærede! Carlson! En mand i sin bedste alder! Carlson! Meget en interessant mand! Åh, hvad er der i din pung?! Skumfiduser, chokolade?! Åh, jeg tror du har søde karameller? Ingen! (ryster på fingeren) Og nogen lugter af tyggegummi! Hvor jeg har lyst til slik, jeg taber mig lige foran mine øjne!

Førende: Vent, vent Carlson! Tag det roligt! Desuden er det længe siden, du har besøgt os.

Carlson: Forretning, du ved. Hvor mange huse jeg fløj rundt, hvor mange børn mødte jeg! Og hvor mange forskellige slik spiste jeg!

Førende: Ja, Carlson! Du er stadig den samme rastløse og søde tand! Men fyrene og jeg er glade for at se dig! Virkelig, gutter?!

Carlson: Og hvor er jeg glad! Når alt kommer til alt, bor jeg nu på taget af din børnehave, og en dag, da jeg fløj forbi vinduet, så jeg, at børnene forberedte sig til en slags ferie. Hvilken slags ferie?! Jeg forstod det ikke!

Førende : Gutter, hvilken slags ferie fejrer vi?

Carlson: Wow! Hvad er dette? 8 marts?!

Førende : Men nu vil gutterne fortælle dig, hvad det er for en ferie!

2. Feriemorgenen banker på vores hus,

3. Mor! Jeg elsker dig så meget mor! Jeg elsker dig så meget,

Jeg ved det ikke rigtigt! -JEG stort skib Jeg vil give den navnet "Mor".

4. Der er mange mødre i denne verden, børn elsker dem af hele deres hjerte.

Der er kun én mor, hun er mig kærere end nogen anden.

Hvem er hun? Jeg vil svare: Dette er min mor!

5. Mor, mor, mor, jeg elsker dig, jeg synger dig en forårssang!

Sangen "Hvem elsker os dybt?"

6. På en forårsdag, Sunny Mamu Tillykke!

Langt og glædeligt livVi ønsker dig fra bunden af ​​vores hjerter!

7. Jeg er min mors eneste søn, min mor har ingen datter! Hvordan kan du ikke hjælpe din mor?

Vask lommetørklæder? Sæbe skummer i truget,Jeg er ved at vaske tøjet, se!

8. Rødmosset æble Der er et (et) jeg ikke vil,

Jeg vil give et halvt æble til min elskede mor.

9. Jeg vandede blomsten, Min blomst blev smuk.

Jeg giver det til min mor. Mor jeg elsker dig!

10. Så elegant er børnehaven - Det er mors ferie for gutterne.

Vi vil synge en sang for mor, Vi vil starte en dans for mor.

Sangen "Pies"

Førende: Nå, Carlson, forstår du, hvad 8. marts er?!

Carlson: Ja! Jeg forstod, hvorfor børnene sang så højt hver dag. De øvede dette! Så på ferien vil deres mødre, bedstemødre og søstre smile og være glade. Vil der være mad til din fest?

Førende: Selvfølgelig vil det, men du skal stadig tjene det! Du synger eller danser for os, så må vi se, om vi skal forkæle dig eller ej!

Carlson: Nå, hvad taler du om, jeg er genert!

Førende: Vi bliver nødt til at hjælpe dig! Gutter, lad os alle danse en sjov dans sammen!

Dans "Make up"

(efter dansen sætter børnene sig på deres sæder, og Carlson falder)

Carlson: Alle! Dansen er selvfølgelig meget god, men jeg er så svag, jeg er syg, giv mig hurtigt i det mindste noget sødt!

Førende: Gutter, vi skal redde Carlson! Hvor er vores syltetøjskrukke?!

Carlson: (løfter hovedet)

Hvad hører jeg?!!! Marmelade?!!!

Førende: Ja, syltetøj!

Carlson: Er krukken stor?!

Førende: Stort, stort!

Carlson: Er skeen stor?!

(præsentanten henvender sig til Carlson med en stor ske og en krukke)

Oplægsholder : Hvilken ske! Åbn din mund bredere, vi redder dig!

(oplæseren fodrer Carlson, han rejser sig, tager dåsen og løber ind i hjørnet, hvor han fortsætter med at spise)

Førende: Åh, og Carlson: Det forekommer mig, at du blandede alt sammen og kom til en ferie for dem med en sød tand, og i dag har vi ferie for mødre og bedstemødre!

Carlson: (tørrer sig af, han går ud i midten) Jeg blandede ikke noget! Jeg har endda forberedt en overraskelse til dig!

Førende: Overraskelse?! Dette er godt! Fortæl os om det!

Carlson: Gutter, kan du lide at spille?

Børn: Ja!

Carlson: Her er min overraskelse til dig - dette er et spil!

Lad os spille spillet "Samle en blomst?"

Spil "Samle blomster"

(Der er farverige blomster på gulvet; børn samler blomster til musikken.)

Førende: I er fantastiske, I spillede af hele jeres hjerte. Også tak, Carlson, for godt spil og for blomsterne! Til dette vil jeg give dig denne slik! Her er en overraskelse fra os til dig!

Carlson : Wow! Sikke en sød! Tak, det var helt rigtigt! Det var hvad jeg tænkte, da du giver så store slik ud her, vil jeg nok ikke skynde mig at tage afsted! Jeg skal nok blive her hos dig!

Førende: Vi har selvfølgelig ikke noget imod, at du bliver hos os, men hvis slikket er stort, så kan det deles mellem alle!

Carlson: Nå, nej! Hvad er der at dele! En er ikke nok for mig!

Førende : Nå, okay, jeg lavede sjov! Du fortjener bestemt denne lækre godbid! Sig mig, Carlson, kan du lide det på vores ferie?

Carlson: Selvfølgelig er det så fantastisk her! Piger og drenge er klædt ud! Og mødre er så søde!

Førende: Carlson, 8. marts, en ferie ikke kun for mødre, men også for bedstemødre

Carlson: Ja! Ja! Fra mit tag ser jeg hver morgen, at dine gamle bedstemødre elsker dig og dine børnebørn meget højt. De køber legetøj til dig og bringer dig i børnehaven! Så gode er dine bedstemødre.

Førende: Vores børn forberedte en overraskelse til deres bedstemødre.

Alle børn elsker gode bedstemødre,

Til vores gode bedstemødre - HILSEN!

1. Bedstemor har mange problemer med os, bedstemor laver sød kompot til os.

Vi skal strikke varme huer, fortæl os et sjovt eventyr!

2. Elskede bedstemor, Den smukkeste Hænder af guld!

Unge øjne Vær altid glade, kloge og smukke.

God ferie, kære Tillykke igen!

Førende Der er mange forskellige sange i verden om alt,

og nu synger vi dig en sang om bedstemor.

Sangen "bedstemor"

Carlson: Gutter, hjælper du dine bedstemødre? Nu skal vi spille og se, hvem af jer der bliver den hurtigste og mest fingernem assistent. Hjælp mig med at flytte mine indkøb.

Spil "Flyt dine indkøb"

Carlson: Vi havde det sjovt med at spille, kloge fyre!

Førende: Og Carlson, vores børn elsker at arbejde.

Carlson: Kan du lide at arbejde?

Og rydder du selv op i legetøjet?

Og dækker du bord?

Og arrangerer du kopperne og tallerknerne?

Førende: Selvfølgelig er vores fyre fremragende hjælpere. Og vores piger ved endda, hvordan man vasker tøj. Men nu vil de vise dig selv.

Sang-dans "Lille vaskekoner"

1. Vi hjælper vores mor, vi vasker lommetørklæder,

Det er det, det er det! Vi vil vaske lommetørklæderne.

2. Vi skyller lommetørklæderne, det hjælper datters mor,

Det er det, det er det! Hjælp mor døtre!

Det er det, det er det! Vi vil presse dem ud.

4. Babydøtre hænger lommetørklæder på en snor!

Det er det, det er det! De små døtre vil blive hængt!

5. Solen vil begynde at skinne, døtrene vil hvile!

Det er det, det er det! Døtrene vil have et hvil!

Førende: Nå, Carlson, kunne du lide, hvordan vores piger kan hjælpe deres mødre og bedstemødre?

Carlson uddeler slik til børn.

Carlson: Jeg havde det meget sjovt, ja, farvel børn. Det er tid for mig at flyve til taget og lykønske mine venner. Farvel venner! Jeg flyver allerede væk!

(forlader hallen)

Førende : Vores ferie er allerede slut, hvad kan vi ellers sige?! Lad mig ønske jer al held og lykke ved afskeden. Vær glad, sund, giv godt lys til alle, kom på besøg igen og lev til at være hundrede år.

Sangen "The Most"

Jeg ønsker dig lykke, glæde,
Inspiration og godhed,
Tillykke med den 8. marts,
Lad foråret blomstre i din sjæl!

Mor, glædelig 8. marts!
Vær altid blid!
Du er så sød
Jeg har én!
Vær glad mor
Jeg elsker dig!

Kære mor,
venlig, smuk
Tillykke med den ottende marts,
Jeg ønsker dig et hav af kærlighed!

Efter vinterkulden,
Hvidt rod,
marts er ømt kommet til os,
Forårsferie!

Jeg elsker min mor meget højt
Jeg vil dedikere et digt til hende,
Hun skinner som solen
Og han sejrer med et smil!

I dag vil jeg ikke være fræk
Jeg vil glemme alle luner og tårer.
Lad mor hvile lidt,
Må hendes ferie blive en glædelig en.

Jeg vil give min mor glæde,
Et smil og en buket blomster,
Jeg elsker hende trods alt meget højt.
Så stærkt, at ord ikke er nok!

Vandløb løber gennem vandpytter,
Vi lykønsker mor sammen,
Mor er den bedste i verden,
Vi vil fejre dagen med kærlighed.

Lad os give mor blomster!
Vi ønsker hende skønhed!
Lad dine øjne skinne
Lad os synge for mor om kærlighed!

I dag stod jeg op lige før daggry -
Dawn vækkede mig
Jeg kiggede ind i køkkenet:
"Mor! God ferie til dig!"

Jeg vil give blomster til min mor,
Og jeg lykønsker dig fra bunden af ​​mit hjerte,
Mor smiler sødt:
- Som blomster - godt!

Børnene skynder sig at lykønske
Glædelig kvindedag til din mor,
Vores mødre blomstrer
Du finder det ikke i blomster senere.

Så stor er han
Buket til min kære mor,
Jeg holder godt om buketten
Der er ingen kærere mor for mig!

Om foråret blomstrer alt,
Om foråret smiler alle
Og vi giver mødre blomster
Og vi gør deres drømme til virkelighed!

Mor er skat
Dette er fra mig
Rosen er smuk:
Jeg elsker dig!

Min mor
Jeg elsker det meget.
Jeg ønsker hende
Gode ​​nyheder!

Der er ingen smukkere mor, ingen sødere mor,
Min mors øjne er mere kære for alle i verden.
Jeg elsker mor meget højt
På forårsferien giver jeg et postkort.

Far fortalte mig stille og roligt
At min søster og mor holder ferie.
Jeg tegnede blomster til dem:
Grøn, blå og rød.

Vi er mors hjælpere,
Vi er mors venner
Vi ønsker dig tillykke med ferien,
Og vi sender glæde om morgenen.

Vores smukke mødre
Tillykke med den 8. marts,
Venlighed, kærlighed og lykke,
Og vi ønsker dig tålmodighed!

Blomsterne i buketten er lyse,
De vil være gaver,
Kære for mor,
Elskede og kære.

Tillykke til mor
Min kære!
Kære mor
Jeg elsker dig mest!

Her er en blomst,
Her er et blad
Og her er en smuk krølle,
Jeg vil give et postkort til min mor,
Jeg elsker hende så meget!

Mål: Skab en feriestemning hos børn.
Opgaver:
Uddannelsesmæssigt: fortsætte med at dannes musikalske optrædener om foråret; evnen til at bevæge sig rytmisk til musik, til at intonere klart; udvikle evnen til at synge i et ensemble.
Uddannelsesmæssigt: udvikle tale, evnen til at recitere, berige leksikon, lær at udtrykke dine følelser i musik.
Uddannelsesmæssigt: lægge grundlaget for moralsk uddannelse; udvikle respekt for ældre, forsigtig holdning til familien. Børn går ind i hallen til musikken.
Oplægsholder: Os tidligt i morges
Lyden af ​​dråber vækkede mig.
Hvad er der sket? Dette er en ferie,
Mors ferie er ankommet!

Oplægsholder: Hvem elsker os dybt?
Børn: Mor, mor.
Oplægsholder: Hvem vækker os om morgenen?
Børn: Mor, mor.
Oplægsholder: Læser han bøger for os?
Børn: Mor, mor.
Oplægsholder: Nynner han sange?
Børn: Mor, mor.
Oplægsholder: Hvem krammer os?
Børn: Mor, mor.
Oplægsholder: Ros og kærtegn
Børn: Mor, mor.
Sangen "Mommy"
1.Mor, min kære mor
La la la la,
La la la la,
Lad denne sang blive din
2. Dette er min gave til dig
Syng denne sang med mig
La-la-la-la, La-la-la-la,
Syng denne sang med mig.

Oplægsholder: Kære mødre, lad os huske dengang, hvor din baby lige blev født. Du sang vuggeviser for ham. Jeg inviterer mødre med børn og inviterer jer til at synge en vuggevise for jeres børn
1. Vuggevise (3 mødre tager deres børn i armene og synger vuggevise sang"Træt legetøj sover" til soundtracket, 1 vers hver)
Men så vokser dine børn op, og du begynder at læse små digte for dem. Kan I, mødre, huske disse digte godt? (3 mødre leder efter fejl og navngiver dem)
2. Find fejlen og svar rigtigt.
* Tabte kaninen på gulvet,
De rev kaninens pote af.
Jeg vil stadig ikke forlade ham,
Fordi han er god.
* Sømandshat, reb i hånden,
Jeg trækker en kurv langs en hurtig flod.
Og killingerne hopper i hælene på mig,
Og de spørger mig: "Rid, kaptajn."
* Jeg syede en skjorte til Grishka,

Jeg syr nogle bukser til ham.
Jeg skal sy en sok på dem
Og kom noget slik.
Oplægsholder: Godt gået til vores mødre.
"Dans med skeer" (forfatter Marina Melnik)
Oplægsholder: Vores mødre kan synge sange og læse digte. Og hvor er de lækre de laver...
3. Master class "Sammen med mor."
Oplægsholder: For hvert mor-barn-par er sæt plasticine til modellering forberedt på forhånd. Opgave: du skal forberede en "godbid" til gæster (tærte, kage, kager).
I mellemtiden vil vi lytte til digte fremført af vores børn.
1. Efter få en lækker frokost
Jeg hjælper min mor med det samme
Men rejs dig op af sofaen
Af en eller anden grund kan jeg ikke.

2. For ikke at sove for meget i børnehaven,
Vi skal prøve
Jeg er nødt til at spørge min mor
Stå op klokken fem!

3. Til mor på søndag
Forsov ikke på arbejde
Jeg stiller hendes vækkeur
Og jeg lægger den under sengen.

4. Jeg elsker min kære mor,
Jeg giver hende noget slik.
Jeg bringer hende hjem: - Mor,
Vil du dele med mig?

5. At få mor til at smile
Og hun var glad
Jeg tegner det i hendes pas
Cool ansigt.

6. Hvad er denne støj, hvad er denne tumult?
Mor er overrasket!
Det er mors dag
Far rydder op!

7. Jeg er også glad for rengøring
Deltage.
Jeg brækker alle opvasken
Lad alle være glade!

Oplægsholder: Se hvilke vidunderlige godbidder vores mødre tilberedte. Simpelthen vidunderligt! Ved du hvorfor? Fordi de gjorde dem sammen med deres børn.
Sangen "Pies"
1. Jeg bager, bager, bager
Børnene har alle en tærte
Og til kære mor
Jeg bager to honningkager.

2. Spis, spis, mor
Lækre to honningkager
Jeg ringer til fyrene
Jeg vil forkæle dig med nogle tærter.
4. Konkurrence "Dress the Child" (3 mødre) (fonogram "I hvert lille barn")
Oplægsholder. Gutter, hvem af jer har den bedste smukke mor?
Børn. Jeg har!
Oplægsholder. Gutter, hvem har den bedste mor?
Børn. Jeg har?
Oplægsholder. Og hvem har mest bedste mor?
Børn. Jeg har!
Oplægsholder: Og nu inviterer jeres børn jer alle til dans.
Dans med mødre. (forfatter Marina Melnik)
Børn står foran gæsterne i en halvcirkel og reciterer digtet sammen med læreren og viser karakteristiske bevægelser:
Mor er himlen! (hænderne op)
Mor er lyset! (vi viser lommelygter med hænderne ovenover)
Mor er lykke! (hænder til bryst)
Moms - det er bedre ikke (vi læner os frem og vifter med hovedet nej, nej)
Mor er et eventyr! ( tommelfinger op)
Mor er til grin! (grin, smil)
Mor er et kærtegn (vi klapper os selv på hovedet)
Mødre elsker alle! (vi sender et tohånds kys til mødre)
Oplægsholder: Nu vil vi teste vores mødres fingerfærdighed.
6. Konkurrence "Fang bolden med en hat."(3 mødre).
Moderen får en baseballkasket, og barnet får plastikbolde. Barnet kaster, og moderen fanger med en baseballkasket. Hvem fanger flest bolde?
Oplægsholder: Kære mødre, bedstemødre, vores lykønskninger fortsætter.
Musicalnummer "Pair dance"
Oplægsholder: Hvad skal du bruge til fugle?
Børn: Sol, himmel, grønt i haven.
Oplægsholder: Og til havet?
Børn: - Kyster.
Oplægsholder: Nå, lad os sige det lige til os:
Børn: At have MOR hos os!
Børn: Mor kærtegner os,
Solen varmer
Solrig, ligesom mor
Der sker kun én ting.
Oplægsholder: Tak mødre for skønheden.
Tak mødre for jeres venlighed.
Fordi dine børn er sådan.
Fordi de elsker dig.
Børn giver mødre en gave.

Mål:skabe en festlig stemning, fremkalde en følelsesmæssig reaktion på den festlige handling.
Opgaver:
Uddannelsesmæssigt: fortsætte med at danne musikalske ideer om foråret; evnen til at bevæge sig rytmisk til musik, til at intonere klart; udvikle evnen til at synge i et ensemble.
Uddannelsesmæssigt: udvikle tale, evnen til at recitere, berige ordforråd, lære at udtrykke dine følelser i musik.
Uddannelsesmæssigt: lægge grundlaget for moralsk uddannelse; dyrke respekt for de ældre og respekt for familien.

Fonogrammet lyder, børnene går ind i salen med blomster til musikken og optræder

"Dans med blomster", sæt dig ned.

Oplægsholder.

Foråret er kommet, foråret er kommet

Medbragte blomster som gave

Mor, bedstemor, søster,

Vi er taknemmelige for foråret

Ved : Hvad er det for en ferie med dig?

Vi mødes først i foråret

Lad os spørge alle fyrene i verden

Og de vil svare os

Børn: Dette er vores mødres ferie!

Ved:

Hvem kom til dig i morges?

mor

Hvem sagde, at det er tid til at stå op?

mor

Hvem flettede dit hår?

mor

Fejet hele huset alene?

mor

Hvem klipper blomsterne i haven?

mor

Hvem kyssede mig?

mor

Hvem elsker grin som barn?

mor

Ved:

Hvem er den bedste i verden?

Mor!

Sangen "Vi elsker mor meget højt"

1 Vi elsker mor meget højt

Ja ja Ja!

Vi vil ikke skille os af med hende

Aldrig!

2. Vi vil kramme mor

Det er det!

Lad os kysse mor

Så stærk!

Børn:

1. Sneen smelter i dag

Der var en snert af forår.

I dag er en stor ferie

Mor er kær.

2. Lad dem lyde i salen i dag

Sange, musik og latter.

Vi inviterede mødre til ferie,

Vores mødre er de bedste!

3 . Jeg vil kramme min mor ømt,

Jeg vil kysse dig dybt.

Fordi jeg elsker

Kære mor!

4. Mor, jeg elsker dig så højt

Det ved jeg ikke rigtig!

Jeg er et stort skib

Jeg vil give dig navnet "MOM"!

Ved: Lad os give mor en sang,

Det ringer og flyder.

Lad mor have det sjovt

Lad mor smile!

Sangen "Åh, hvilken mor!"

Jeg vil vække min mor i morgen,

"Hej mor, jeg skal fortælle dig det."

Omkvæd: Åh, hvilken mor, virkelig et syn for ømme øjne."

2. jeg elsker dig rigtig meget

Min elskede.

Syng en sang med mig,

Det er trods alt din ferie i dag!

Ved:

Vi synger i højtiden

Og vi læser poesi!

Og for at gøre det sjovere,

Lad os lege!

Ved: Gutter, i dag kom postbudet til vores børnehave og havde et postkort med. Gad vide hvem det er fra? Skal vi læse den? (læser)

Glædelig ferie, jeg lykønsker bedstemødre, piger, mødre!

Lad solen banke på dit vindue hver dag.

(Foråret er rødt)

Ved: Gutter, postkortet er her, men der er ingen klokke. Ah-ah-ah, her er en lille note i hjørnet:

Kig under stolen og du vil finde en klokke der (søge, finde )

Ved: Ring på vores klokke - og inviter gæster hjem til dig!(ringer en klokke )

Fonogrammet spiller, og klovnen Klyopa løber lystigt ind i salen

Klyopa : Hej børn, piger og drenge!

Jeg, Klyopa, er en sød, munter og sjov klovn.

Jeg havde travlt med at se dig, jeg havde travlt, jeg faldt næsten i en grøft,

Jeg fløj ind i et birketræ, ramte to buske med næsen,

Og så.....jeg faldt fem gange - endelig kom jeg til dig!

Har du set min ven Kaprizka? Er hun ikke kommet endnu? Nå, okay, jeg spiller med dig for nu. Vil du spille et spil, der hedder "Gæt hvad jeg spiller på"? Nå, så prøv at gætte mine musikalske gåder! Men for at du ikke skal se, hvad jeg spiller på, gemmer jeg mig her!

Spil "Gæt hvad jeg spiller på"

Klyopa går bag skærmen, hvor musikinstrumenterne ligger og gemmer sig.

Klyopa: Kan ikke se?. Og nu? Men sååå? Nå, skal vi begynde?

Spiller på musikinstrumenter, og når børnene gætter rigtigt, viser de instrumenterne og spiller på dem (skeskaft, rumba-rangle, tromme) .

Klyopa: La la la la la! Hvad spillede jeg nu?? (griner) .

Ved: Nå, Klyopa, du leger allerede! Dette instrument er din tunge!

Ved: Og du, Klepa, gæt, hvilken der er mest forår musikinstrument?

Klyopa: Selvfølgelig er det en klokke.

Her er det, hør, det ringer som dråber.

Klepa spiller klokken .

Ved: Klyopa, du har et vidunderligt spil, og fyrene kender en meget venlig og

en god sang, der hedder "Song of Drops". Vil du spille sammen med

os?

"The Drop Song" lyder, og Klepa spiller klokken

Klyopa: Det blev meget smukt. Det er ærgerligt, at Kaprizka ikke hører noget. Fyre, jer

Godt gået, du har allerede lykønsket dine mødre, hvad med dine bedstemødre?

Børn : Nej!

Ved: Tak, fordi du mindede mig om det, Klyopa! Fyrene har forberedt lykønskninger til deres elskede bedstemødre!

Børn:

1. God ferie

Forårsferie

Alle bedstemødre i verden

Tillykke!

2. Vi ønsker bedstemødre tillykke

Vi lover bedstemødre:

Vi vil ikke fjolle rundt

Og lad os glemme skænderier!

3. Bedstemor har mange forskellige bekymringer,

Bedstemor har mange problemer

Venlig, kære vores bedstemor,

Der er ingen du bedre, yngre og smukkere.

4. Og vores bedstemors

Dygtige fingre.

Ved siden af ​​vores bedstemor

Vi kender ikke kedsomhed.

Sang om bedstemor "Min bedstemor"

Bedstemor, bedstemor, jeg elsker dig.

Jeg synger dig en forårssang

Kor. Bedstemor, bedstemor.

Min bedstemor!

Bedstemor, bedstemor,

God ferie til dig!

Lyt til vores sang, elskede bedstemor.

Vær altid sund, vær altid glad!

Klyopa holder kassen i hænderne og praler.

Klyopa: Og jeg har noget e-e-e!

Ved: Nå, siden du tog det med, så lad os se, hvad du har i din kurv?

Klyopa: (tager en bold frem)

Bedstemor begyndte at strikke

farverige sokker,

Først pludselig faldt de fra hinanden

Hun har baller.

Ved: Og vores fyre elsker at hjælpe bedstemødre. Og nu vil de hjælpe dig med at samle boldene.

Spil "Samle bolde"

Klyopa: Godt gået, gutter, alt er fint nu, men Kaprizka går ikke godt.

Lad os kalde hende sammen!

Børn : Ka-priz-ka!

Du kan høre Kaprizkas luner og skrig .

Klyopa : Jeg hørte! Det kommer! Og her er en gave til hende! (tager en blomst )

Lunefuldt: Jeg vil ikke vaske mine hænder

Jeg vil klynke hele dagen

Lyt ikke til nogen

A-A-AAAAAA

u. U-U-Uuuuuuuu

O-O-O-OOOoo

Klepa (fjerner blomsten ): Der skete noget igen. Og sådan hver gang.

Stakkels pige, hvor er det svært at være venner med hende.

Ved : Hun skal nok trøstes.

Klepa vifter med hånden.

Ved: Se hvor smarte vores børn og glade forældre er.

Lunefuldhed (lukker øjnene): Jeg vil ikke se...

Ved: Måske er du sulten, så vi forkæler dig...

Lunefuldt: Jeg vil ikke og vil ikke...

Ved: Gutter, jeg ved, hvad der kan opmuntre Kaprizka! En sjov dans, som drenge, piger og drenge vil vise os.

Dans "Factory Girls"

Klepa (leveres med en ske) : Jeg ved, du er syg. Sig Aaaaaah!

Lunefuldt : Vær-vær-vær!

Klyopa: Træk vejret, lad være med at trække vejret.

Lunefuldt : Træk vejret eller lad være med at trække vejret!

Ved: Vi skal lytte bedre til hende. Sådan med et sugerør (Lytter med et stetoskop). Ja! Åh (hvisker med Klepa) .

Lunefuldt: Hvad, ja. Sikke et hoho.

Klyopa : Ok, jeg vil fortælle. Du er blevet smittet frygtelig sygdom mens hun græd. I din mund

Zlyuka blev gravid!

Lunefuldt : WHO?. . Hvordan! Vil ikke! Du-ho-di. (banker sig selv) Hvordan er hun?

Klyopa : Vred, klynkende, grim, stridbar. Du kan ikke engang komme tæt på fyrene

Kom nærmere, ellers bliver de syge.

Lunefuldt: Hjælp, hjælp.

Klyopa: Jeg vil hjælpe dig godt. Kom her. Nej, det er bedre her. Og nu skal du vise, at du

du er ikke bange for hende. Sig frimodigt: "Onde, gå væk! "Og vi vil hjælpe dig.

Virkelig, børn?

Lunefuldt (stille) : Onde, kom ud.

Klyopa: Nej, vi skal have det sjovt, Capricious.(sikkert ): Zlyuka, kom ud!

Klyopa: Åh, se, den fløj!Kaprizka (løber) : Hvor.? . Hvor? .

Ved: Gutter, tramp hurtigt højt og klap muntert, så hun ikke flyver ind i dig.

Lunefuldt: Åh, tak, Klyopa!

Klyopa: Disse fyre er fantastiske, i dag er en ferie for alle godt humør. Her er en gave fra mig til dig! (giver en blomst)

Lunefuldt : Tak skal du have! Klyopa, fortæl mig hvorfor du elsker din mor?

Klyopa: Hun er smuk, kærlig og leger med mig.

Lunefuldt: Så lad os spille nu. Bare løs gåderne først.

Spil "Riddles"

Kaprizka og Klyopa leger med børnene.

1 .Den der går senere i seng end alle andre og står tidligere op end alle andre,

Bruger du dagen på at bekymre dig og bliver meget træt?(Mor)

2. Mors ører funkler, og de smelter slet ikke.

Bliver iskrummer sølv i mors ører? (øreringe)

3 . Disse bolde på en snor

Vil du prøve den på?

For enhver smag

I min mors æske...(perler)

4 . Dens kant kaldes felter,

Toppen er pyntet over det hele med blomster.

Hovedbeklædningen er et mysterium

Vores mor har det. (hat)

Lunefuldt: Der ligger svar på mine svære gåder på bordet.

Ved: Nu er det tid til at spille! Og børnene vil pynte deres mødre!

Spil "Dekorer din mor"

Ved: Gutter, se på vores mødre. De blev endnu smukkere, deres øjne skinnede, deres ansigter glødede af smil.

Kløpaa: I er gode! Mødre var glade - de klædte sig ud til ferien!

Mødrene smilede alle, hvilket betyder, at vores indsats ikke var forgæves!

Ved:

Og med os og med os

Der vil være en lystig dans.

Vi er for vores elskede mødre

Vi viser dig "par"-dansen!

Dans i par "Vi løber efter hinanden"

Ved: Vores børn vokser op gode hjælpere til dine mødre! De vil fortælle dig om det nu!

1. barn.
Jeg er min mors eneste søn,
Mor har ikke en datter!
Hvordan kan du ikke hjælpe din mor?
Vask lommetørklæder?
Sæben skummer i truget,
Jeg er ved at vaske tøjet, se!

2. barn.
Jeg hjælper min mor
Jeg arbejder hver dag!
Jeg rydder bordet
Jeg vasker gulvet med glæde!
3. barn.
Jeg tager mig af min mors arbejde,
Jeg hjælper så meget jeg kan.
Mor er ude til frokost i dag
Jeg lavede koteletter
Og hun sagde: "Hør her,
Hjælp mig, spis!";
Jeg spiste lidt.
Er det ikke en hjælp?
4. barn.
Jeg ruller ikke rundt på gulvtæppet
Jeg springer ikke over.
Jeg renser den selv i dag
Alt legetøj og bøger!

Runddans "Mors hjælpere"

Kor:

Mor, mor,

Vi hjælper dig.

Vi renser det hele selv

Og vi sætter den på plads igen.

1. Vi er vores egne lommetørklæder

Vi vasker det i en kumme.

Sådan er vi i dag

Lad os hjælpe mor!

Kor:

Mor, mor,

Vi hjælper dig.

Vi renser det hele selv

Og vi sætter den på plads igen.

2 .Vi vasker pladerne

Tør af.

Sådan er vi i dag

Lad os hjælpe mor!

Kor:

Mor, mor,

Vi hjælper dig.

Vi renser det hele selv

Og vi sætter den på plads igen.

3. Kost i køkkenet

Fej rent

Sådan er vi i dag

Lad os hjælpe mor!

Lunefuldt. Klepa! Fyrene er så sjove. Interessant! Jeg synes, vi skal give dem nogle gaver!

Klepa. Selvfølgelig, Lunefuld! Men i dag er en ferie ikke for drenge, men for piger! Det betyder, at gaver kun er nødvendige for dem! Højre?

Lunefuldt. Nej, alle har brug for gaver! Virkelig, gutter?

Klepa . Nå, så skal du finde på en gave, der passer til både drenge og piger!

Begge klovne "tænker".

Lunefuldt. Hurra! Jeg kom på en idé! ( Hvisker noget i Klepas øre.)

Klepa . Åh, hvor kan vi få dem?

Lunefuldt. Lad gutterne hjælpe os! Kan I hjælpe, gutter? Så lukker alle øjnene tæt og tæller til fem! Lad os gøre os klar... Lad os tælle! En! To! Tre! Fire! Fem!

På dette tidspunkt medbringer Klepa en kurv med slikkepinde, hvorpå der limes kronblade og blade af farvet papir.

Klepa . Du kan åbne dine øjne! Lunefuldt. Se hvilke vidunderlige blomster vi fik! Smuk og sød!

Glad musik spiller. Klovne deler mad ud til børnene .

Lunefuldt.

Nu er det tid til at sige farvel.

Du havde det sjovt!

Farvel!

Klepa .

Farvel!

Sammen. Vi kommer igen!

Klovne løber væk fra salen til musikken .

Ved:

Drenge og piger

Lad os gå sammen

Lad os sige tak til bedstemødrene,

Lad os sige tak til mødre,

For venlighed og hengivenhed,

Til sange og eventyr,

Til dukker og biler,

Til gode grin,

Til bolde og bolde,

Til boller og honningkager,

Til sød marmelade,

For din lange tålmodighed!

Børnene siger i kor: "Tak!"

Ved:

Vores kære mødre og bedstemødre!

Vi er ved at afslutte vores ferie

Lykke, glæde, sundhed

Vi ønsker dig af hele vores hjerte!

Må solen skinne stærkere for dig,

Lad haverne blomstre for dig,

Lad børn ikke vide sorg,

Og de vokser lykkelige op!

Og for at huske vores lyse ferie

Vi giver dig alle disse gaver!

Børn giver gaver.

Hvad er "8. marts"-scenariet i 2. juniorgruppen? Noget usædvanligt, specielt, der bringer glæde til gæster og børn.

Scenariet "8. marts" i 2. juniorgruppen involverer afholdelse af en storslået fejring. Der kan være mange ideer. Bare vælg en af ​​dem. Det hele afhænger af din beslutning.

Scenarie “8. marts” i 2. junior gruppe. Hvor skal man begynde?

Så flere detaljer. Scenariet "8. marts" i 2. juniorgruppen begynder med en hilsen. Børn går ind i hallen til musikken. De bliver en halvcirkel. Værten hilser på gæsterne. For eksempel: ”Vi byder jer velkommen, vores kære mødre, bedstemødre, tanter og søstre! Denne ferie er vores! Den mest kærlige og mest blide! Vi lykønsker dig af hele vores hjerte!”

Børn klapper i hænderne. Og de læste poesi:

"Foråret er kommet igen,

bragte os en ferie.

Tillykke kære

Denne dag er smuk!"

"På denne klare forårsdag

Vi inviterede alle gæsterne!

De sætter alle i hallen!

Både bekendte og venner!”

"Tillykke til alle kvinder,

Bedstemødre og mødre!

Og vi ønsker dig lykke,

Sundhed og glæde!

Sange

Scenariet "8. marts" i 2. juniorgruppen kan fortsættes som følger. Smukke sange til gæster! Det er præcis, hvad kvinder vil blive glade for at høre. Saml op Pæne ord for mødre og bedstemødre. Det vil være endnu mere behageligt for dem at høre sange, du selv har komponeret. Generelt skal du forberede en interessant overraskelse til din familie og venner!

Dans

Hvordan fortsætter scenariet med matinéen den 8. marts? 2 junior gruppe vil glæde kvinder... selvfølgelig med dans! Med legetøj, fyrværkeri el balloner. Du kan deltage i opførelsen af ​​berømte danse eventyrfigurer. Teenage Mutant Ninja Turtles, Spider-Man, Batman, Fixies - fyrene vil være glade for at se alle! Det er lejlighedens helte dog også! Når alt kommer til alt, elsker både voksne og børn ferier.

Spil

Næste punkt. Ferien den 8. marts (juniorgruppe 2) fortsætter med en række af sjove spil. Den første af dem er "Saml ord til mor i en kande." Hvert barn samler kærlige ord skrevet på pap i sin egen kande. Hvem er hurtigere, og hvem er større?

Et andet interessant spil er, når børn leder efter mødre og bedstemødre med bind for øjnene. Eller omvendt. Du kan afslutte spillet med en sjov sang:

"Vi elsker mødre og bedstemødre,

Vi elsker jer, kære!

Og vi vil gerne lykønske dig

Du er så god

Vores bedste venner!

Du vil huske, at vi

Det er absolut umuligt at leve uden dig!

Skrev en masse sange

Til vores elskede mødre,

Og for tanter og søstre,

og for bedstemødre - alt er til dig!

Nå, vi synger for dig

En speciel sang.

Vi vil gerne sige, kære,

At vi elsker dig højt,

Og din omsorg, hengivenhed

Vi vil aldrig glemme!

Vores kære kvinder,

Vi vil gerne lykønske dig!

Ønsker dig kærlighed, sundhed

På denne dag, lige nu!

Efter sangen kan du fortsætte med at spille. Du kan også stille gåder til kvinder. For eksempel:

»Legetøjet vil ikke ligge ned. De lægger den - rejser sig, svajer. Hvad hedder den? Efter at gæsterne har givet deres svar, kommer piger klædt i tumbler-kostumer ud. De lykønsker kvinderne og danser.

Feriestemning

Nå, hvad kan juniorgruppe 2 ellers tilføje til "8. marts"-scenariet? Klovnen er en fantastisk tilføjelse! Han kan give mødre og bedstemødre farverige bolde, legetøj og andre souvenirs. Det vigtigste er at skabe en festlig stemning for dine gæster. En klovn vil hjælpe med at indgyde respekt og kærlighed til kvinder, lære et barn at være høflig og venlig. Til spil med børn skal du bruge: perler, hatte, rosenblade, en kurv med blomster (pink, grøn, rød, gul, blå, hvid), papirclips og bolde. Han vil være i stand til at udføre en række forskellige tricks.

Så klovnen kommer ind i hallen. Børn står i en halvcirkel. Oplægsholderen udtaler:

"Hvor er du klog,

Hvor er du pæn!

Vi glæder os over dig

I dag er det mors dag!

Herefter kan du give mødre gaver. Ledsag dem med behagelige ord:

"Tillykke med den ottende marts,

Hav en vidunderlig dag!

Lad al modgang forsvinde,

Problemer og dårligt vejr!

Vores kære mødre,

Gode, kære,

du er den smukkeste

Og vores favoritter!

Vi klædte os ud i dag

Vi vil danse og synge.

Helt sikkert have det sjovt.

Der er så meget at lave!

Lad os lykønske vores mødre nu

Og vi vil give dem overraskelser!"

Vi fortsætter med at overraske kvinder. Børn læser digte. Eksempler:

"Hvem er den sødeste i verden?

Og selvfølgelig venligere mod alle?

Hvem vækker mig om morgenen?

Det her er min mor!"

"Hvem synger sange for mig?

Eller vil han læse eventyr?

Hvem elsker mig meget?

Min mor også!"

"Morfåren har et lam,

Og katten har en killing.

Hunden har en hvalp.

Og mor har en søn!"

"Jeg vil kysse min mor hårdt

Og jeg vil kramme min kære.

Jeg vil ikke opgive min mor

Ingen vej for nogen!"

"Vi kan ikke stå stille,

Lad os have det sjovt sammen.

Musik spiller i hallen

Kom nu, tag mors hænder!"

Børn inviterer mødre til at danse. Herefter tager oplægsholderen en stor kurv frem. Den indeholder farverige blomster. Børn giver dem til deres mødre og tilføjer følgende ord: "Her er en hvid blomst, god til at finde på opfindelser," "Her er en svær blomst." Den er ikke gul! Guld!" etc.

Intellektuelle konkurrencer

Og igen gåder! Vi fortsætter med at udvikle scenariet "8. marts" for 2. juniorgruppen. Foråret selv dikterer reglerne. Denne dag handler om kvinder. Så:

"Mors ører funkler,

De leger med en lys regnbue.

Søde små dråber og krummer -

Smykker... (øreringe)."

"Ståløre, skarp næse,

Og i øret er der en vennetråd.

Og hvad kan hjælpe os med dig?

Sy endda en kjole, endda en pude? (Nål)".

"Dens kanter kaldes felter,

Og toppen var pyntet med blomster.

Gæt gåden:

På min mors hoved... (Hat).”

"To buer og to stykker glas

Vores bedstemødre bærer dem.

Ikke nybegyndere i lang tid -

De sidder på næsen... (Briller).”

"Hvad vil han lave til os til frokost?

Kære mor?

Vores øse er lige der!

Vores mor vil lave mad... (suppe).”

”Bedstemor laver mad af bær

Forkælelse til børnene.

Det er bare lækkert

Det her er lækkert... (marmelade).”

Når kvinderne har løst alle gåderne, kan børnene igen underholde dem med sange. Eksempel:

"Foråret har travlt med at besøge os,

Giver mange smil.

Og vi ønsker det alle i dag

Se ikke din mor som streng.

Lad hende smile

Og lad solen skinne.

Og hvis mødre har det godt,

Børnene er også glade!

Generelt er denne mors dag -

Ferien er den bedste.

Regn, stop med at dryppe!

Flyv væk, skyer!

Her er en anden mulighed. Udført af børn udklædt som kokke:

“Jeg bager og bager igen!

Mødre har alle en tærte!

Til din egen mor

Jeg vil også bage honningkager!

Spis det, min mor,

Lækre mine honningkager.

Min kære,

Jeg lykønsker dig!"

Poesi

Vi fortsætter med at udarbejde scenariet "8. marts" for 2. juniorgruppen. Poesi igen. Børn skiftes til at læse digte.

"Vore kære mødre,

Vi lykønsker dig!

Lykke, glæde, kærlighed

Vi ønsker dig i dag!"

"Jeg vil fortælle min mor nu,

Jeg elsker hende så meget.

Både en gave og en blomst

Jeg giver hende det i dag.

Du er en blomst, mor, tag den,

Hold mig mere fast.

Smil til alle gæsterne

Det er trods alt mors dag i dag!"

"Jeg vil hjælpe min mor

Og vask og gør rent.

Og jeg bliver slet ikke træt,

Jeg elsker jo min mor meget højt!”

Herefter læses digte for bedstemødre. Eksempler:

"Jeg plukker blomster,

Tillykke til alle bedstemødre!”

”Bedstemødre er vores venner.

De forguder deres børnebørn.

De køber legetøj til os

Vores sjæle er værdsat."

"For et helt nyt eventyr,

For din kærlighed og hengivenhed

Vi siger "tak"

Til dine gode bedstemødre!”

"Klæd på mor"

Ferien den 8. marts i 2. juniorgruppen kan varieres med følgende spil kaldet "Klæd mor på." Oplægsholderen meddeler:

"Nu opmærksomhed!

Konkurrence for alle!

Hvem er den smarteste her?

Vis noget dygtighed!"

Børn bør lave armbånd og perler af papirclips til deres mødre så hurtigt som muligt. Eller fra andre tilgængelige materialer. Spillet slutter med en dans. Oplægsholderen meddeler:

"Mommies, nu har vi det

Der bliver atter en lystig dans.

Vi elsker vores mødre

Og vi danser for dem!"

Fyrene danser til "Kalinka-Malinka". Oplægsholderen tilføjer:

"Måske bliver det sjovere?

Karruseller vil hjælpe os!”

Børn bærer karrusellen på en pind med bånd. Mødre tager fat i båndet med den ene hånd og holder barnet med den anden. Alle bevæger sig i en cirkel og synger:

"Langsomt, knap nok

Karrusellerne snurrede.

Og så, og så

Lad os alle løbe.

Vi løber, vi løber,

Vi står ikke stille!

Alt er hurtigere, alt kører,

Karrusellen snurrer rundt!

Stop, stop, løb ikke!

Karrusel sænk farten!

Og bare sådan en og to gange

Vores spil er slut!

Slutning

Det er alt. Sådan slutter scenariet med matinee den 8. marts i 2. juniorgruppen. Du skal bare sige farvel til alle gæsterne. Oplægsholderen siger ordene:

"Tillykke igen,

Kære kvinder!

Det er godt at lege med dig

Vores kære!

Men tiden er inde til at sige farvel,

Vi giver dig et stort kram.

Og husk at vi

Vi vil ikke glemme dig!"

Det er vigtigt!

Og endelig. Glem ikke at forberede dit barn til den kommende ferie. Han skal være helt rolig. Betydningen af ​​denne begivenhed skal ikke overdrives. Bekymre ikke barnet.

Overbevis dit barn om, at hvis han glemmer ordene, vil der ikke ske noget ondt. Glem dog ikke at tale om, at du skal prøve. Babyen skal være opmærksom.

Fortæl din søn eller datter om de attraktive aspekter af matinéen. Sig det til ham, så han selv vil derhen. Og glem ikke, at der vil blive givet gaver. Dette er meget vigtigt for førskolebørn. Scenariet for ferien den 8. marts (juniorgruppe 2) kan involvere at drikke te sammen med forældrene.

Der er ingen grund til at gøre før-feriedagen til løbende forberedelse til arrangementet. Ellers vil babyen beslutte, at de kun forsøger at komplicere hans liv ved at fratage ham hverdagens glæder. I dette tilfælde vil han kun modstå forberedelse.

Lær dit barns linjer ind spilform. Klasserne behøver ikke at være lange. Hold pauser.

"Jeg kan ikke lade være med det" er ikke en mulighed! Tving ikke dit barn til at lære materialet på denne måde. Desuden skal du ikke true ham med straf for uopfyldt arbejde, for at undgå tab af al interesse og et fald i selvværd.

Tilskynd dit barn til at interagere med mennesker omkring ham. Lær at være venner med børn. Kun i dette tilfælde vil babyen være i stand til at finde sin sociale cirkel, hvor han vil være i stand til at realisere sig selv.