Leksjonsoversikt for taleutvikling (forberedende gruppe) om emnet: Leksjonsoversikt for forberedelsesgruppen "Jeg mater hele verden, men jeg spiser det ikke selv." Oversikt over en leksjon om taleutvikling (forberedende gruppe) om temaet: Leksjonsoversikt for forberedelse

Bobrovnikova S.V.

MBOU Secondary School Vyngaurovsky mikrodistrikt

Noyabrsk

Intellektuell oppvarming

1 klasse

№1

Hva er dagens dato? ukedag? Måned?
Hvilken tid på året er det nå? Hvilke andre årstider kjenner du til? (Vinter, vår, sommer).
Nevn alle høstmånedene. (september oktober november).
Selve skarlagen er sukker, kaftanen er grønn, fløyel. Hva er dette? (Vannmelon).
Hva heter landet vi bor i? (Russland) Hva heter hovedstaden i Russland? (Moskva).
Si tall fra 1 til 10 og tilbake.
Det er to værer som står. Den ene ser til høyre, den andre til venstre. Ser de hverandre? (Hvis de ser i motsatte retninger, ser de ikke; men hvis de ser på hverandre, ser de.) Forklar svaret ditt.

№2.

Hvor mange øyne har en mus? (To).
Hvilken måned i året er det nå? Hva var navnet på måneden før den? Hva blir neste måned?
Hvor mange fingre er det på en persons venstre hånd? Og til høyre? (Fem).
Hvor mange brødre har Nif-Nif? Hvem er de? (2 brødre, smågrisene Naf-naf og Nuf-Nuf. Forfatter av eventyret S.V. Mikhalkov.)
Hva het Carlsons venn? (Baby).
Hva er i hodet til Brumm? (Sagflis.)
Hvor mange ender har to pinner? (4) Hva med to og en halv? (6)

№3

Hvor mange bjørner besøkte Masha i det berømte russiske eventyret? (Tre)
Jeg rullet rundt til jeg ble en sokk. Hva er dette? (Clew)
Hvor mange ringer har en saks? (To)
Hvilken hånd er bedre å røre te? (Bedre med en skje)
Hva het hver av de tre små grisene i eventyret med samme navn?
Hva heter stedet der de selger brød? (Bakeri) Hvor får de klippet hår? (Salong)
Hvor mange ører har tre mus totalt? (6)

№4

Hvilken måned er det? Hva heter den tredje høstmåneden? (November)
Han vil prøve alt: furu, alm og eik. Hva er dette? (Sag)
Ved hvilket lyskryss skal du krysse gaten? (På grønt)
Hvorfor er det en tunge i munnen? (Bak tennene)
4 pærer vokste. På hver er det tre grener, på hver store gren er det tre små, på hver liten gren er det tre epler. Hvor mange epler er det totalt? (Eple vokser ikke på pærer)
Hvem har hornene lengre enn halen? (Hos hjorten, ved elgen)
Hva er navnet på fly Baba-Yaga? (Mørtel)

№5

En fugl har en vinge, og en person har ... (hånd)
Et dyr har en pote - en person har ... (bein)
En hund har en snute - en person har en ... (ansikt)
Godteriet har et godteripapir - personen har .... (hud)
En løve har en munn - en mann har ... (munn)
Bilen har motor - personen har ... (hjerte)
En ubåt har et periskop - en person har .... (øyne)

№6

Hvor mange haler har to esler? (To)
Bagelen ble kuttet i tre deler. Hvor mange kutt ble gjort? (Tre)
Brødet ble skåret i tre deler. Hvor mange kutt ble gjort? (To)
Vi kom på et tall, da det ble økt med én, ble det tre. Hvilket nummer hadde du i tankene? (To)
Bestikk med fire pinner? (Gaffel)
Fjærkre som de sier: oppblåst som ....? (Tyrkia)
Hva heter ansiktet til et dyr? (Snutekurv)

№7

Fullfør setningene:

flyet er kontrollert av ... (pilot)
Traktoren kjøres av... (traktorsjåfør)
Elektrisk tog...(sjåfør)
Malte veggene...(maler)
Høvlet brettet...(snekker)
Lysene ble installert i huset... (montør)
Jobber i gruven...(gruvearbeider)
I en varm smie...(smed)
Hvem vet alt?...(Godt gjort!)

№8

Hva er i midten av en kål? (Stam eller bokstav u)
Ett egg kokes i 4 minutter. Hvor lang tid tar det å koke 5 egg? (Så mange)
Hvilke steiner er i havet? (Våt)
Hva heter stedet der det dyrkes grønnsaker om vinteren? (Drivhus)
Hva heter den stripete afrikanske hesten? (Sebra)
Hun mater alle, men spiser ikke selv. Hva er dette? (Skje)
Tre dager har gått siden søndag. Hvilken dag var det? (Torsdag)

№9

Hvilken måned er det? Hva kommer etter det?
Hva heter stedet der klærne lages? (Studio)
Hva heter stedet der barna får undervisning? (Skole)
Hvem grynter? (Piglet) Hvem bjeffer? (Hund)
Hvem har hatt på foten? (Sopp)

Si det motsatte:

Stor - ... (liten), godt mett - ... (sulten), høylytt - ... (stille), dårlig - ... (god), kald - ... (varm), mørk - . .. (lett), hard - ... (myk), sint - ...(snill)

№10

Hva gjenstår når du spiser et eple? (Stubb)
Hva heter farens far? (Farfar)
Nevn fem guttenavn som begynner med bokstaven "a".
Han har propell og bor på taket. Hvem er dette? (Carlson)
Sju dager fra mandag til søndag. Hva er dette? (En uke)
Hvilket dyr bærer fjell? (Kamel)
6 + 1 + 2 - 1 + 2 - 3 = …? (7)

№ 11

Hva skriver de på konvolutten når de sender et brev? (Adresse)
Og den gamle kvinnen ble igjen med den ødelagte... (Trough)
Hva setter du på slutten av en setning?
Hva stikker veps og bier? (Stinger)
Nevn fem trær hvis navn begynner med en vokal. (Aler, osp, selje, ask, gran)
Når er en person et tre? (når han kommer fra søvn)
Nevn det motsatte: alien - ... (din), tung - ... (lett), kompleks - ... (enkel), svart - ... (hvit)

№12

Han forlot sin bestemor og forlot sin bestefar. Hvem er dette? (Kolobok)
Hva het løkgutten fra eventyret av Gianni Rodari? (Cipollino)
Hva kaller du en fabelaktig mann med enorm statur? (Kjempe)
Når det er noe i en tom lomme? (Alltid, det er luft)
10 - 4 + 1 - 2 + 3 = .. ? (8)
Det var 4 frosker som satt på en pukkel. Den ene hoppet i vannet. Hvor mange frosker hoppet i vannet? (1)
5 knop ble bundet på tauet. Hvor mange deler delte disse knutene tauet inn i? (Hvis det er to knop i endene, og tre i midten, så i fire deler; hvis en er på slutten, men fire er det ikke, så inn i fem; hvis alle fem knopene ikke er i endene, så inn i 6 )

№13

Svar meg, hvem er dette? Hva er dette?

Liten, grå, engstelig... (mus)
Nytt, interessant, bibliotek...(Bok)
Rød, glatt, moden...(Tomat)
Stor, klønete, brun...(bjørn)
Kaldt, hvitt, luftig...(Snø)
Gul, rød, høst...(blader)
Rødhåret, utspekulert, fluffy... (Reven)

№14

Hvem eller hva var de før?

Kylling - ... (med et egg)
Hest - ... (som et føll)
Ku - ... (kalv)
Eik - ... (eikenøt)
Fisk - ... (med kaviar)
Isvann)
Mann - ... (som gutt)

№15

Hva heter den største og deilig bær? (Vannmelon)
Hvor mange tær er det på venstre fot? (5)
Hva kaller du en person som fanger "harer" på en buss? (kontrollør)
Hvilket kastevåpen kommer alltid tilbake til jegeren? (Bumerang)
To gutter kolliderte i døren og klarte ikke å skilles. Hvem av dem skal vike hvis det er kjent at en av dem er 6 år og den andre er 7? (De mer veloppdragne vil vike)
Hvilket dyr i skogen vår har mest kort navn? (ved pinnsvinet)
Hva heter det lengsthalsede dyret på jorden? (Sjiraff)

№16

Kan du se hva som skjer på gaten? (Vindu)
Hva skjer når du fletter håret ditt? (ljå)
Farlig del av en ku. Hva er dette? (Horner)
Hvor kan du se deg selv? (I speilet, i vannet)
Hva heter det mest kjente pungdyret? (Kenguru)
Hva er navnet på den spiselige helten i det russiske eventyret? (Kolobok)
Hvilken ukedag var i går?

№17

Hva finnes ikke, men har et navn? (Ingenting)
Hva het jenta som kjempet mot snødronningen? (Gerda)
Hva kaller du en hunds baby? (Valp)
Hva het den kloke pytonen - Mowglis venn? (Kaa)
Hva het hovedinnbyggeren i Blomsterbyen? (Vet ikke)
Hva er skoleelevenes favoritttid? (ferie)
Hva heter bestefarens sønn? (Far, pappa)

№18

Hva heter disse stedene?

Hvor får du vasket tøyet? (Klesvask)
Hvor blir vi behandlet? (Sykehus)
Hvor er bilene lagret? (Garasje)
Hvor holdes flyene? (Hangar)
Hvor lages maten hjemme? (Kjøkken)
Hvor jobber klovner? (Sirkus)
Hvor låner de ut bøker? (Bibliotek)

№19

Beste skolekarakter? (Fem)
Hva heter det blåsvarte bæret som ser ut som en bringebær? (Bjørnebær)
Hva heter maskinen med en stor bøtte? (gravemaskin)
Hva med de bevegelige trappene i T-banen? (Rulletrapp)
5 + 5 - 6 + 3 - 2 + 1 = ..? (6)
Hvordan blåser en sau? (Bie)
Gjett jentas navn etter de første lydene i ordene: HUS, STORK, BALL, ASTRA. (Dasha)

№20

Hvor mange måneder er det i et år? (12) Nevn den tredje og åttende (mars og august)
Hvor mange dager er det i en uke? (7) Gi navn til ukedagen etter tirsdag (onsdag)
Hvor mange horn har to esler? (Esler har ikke horn)
Hva kan du se fra lukkede øynene? (Drøm)
Hva er hvitt brød laget av? (Fra hvete) Hva med bensin? (Fra olje)
Pushkins første og patronym? (Alexander Sergeevich)
Hvem snakker alle språk? (Ekko)

№21

Nevn seks dyr hvis navn inneholder bokstaven "w". (Pinnsvin, sjiraff, padde, bille, swift, siskin)
Hvilken bjelle ringer ikke? (Blomst)
Hvem bygger en bro uten øks? (Fryser)
Hvem går inn i et vindu uten å knuse det? (Solstråle)
Hva vokser med en lue? (Sopp)
Den brokete selv, spiser grønt, gir hvitt? (Ku)
Nevn fem navn på gutter som begynner med bokstaven "m" (Misha, Marat, Maxim, Makar, Matvey).

№ 22

Hva heter blekkflekken i en notatbok? (Blott)
Hva het doktor Aibolits hund? (Abba)
Hva heter søtsuget som bor på taket til Babys hus? (Carlson)
Hva kalles begynnelsen på dagen? (Morgen)
Hva heter pulten til skolebarnet? (Pulten)
Hva kaller du en bestefar som gir ut gaver om vinteren? (Far Frost)
Hva kalles tiden på dagen mellom morgen og kveld? (dag)

№ 23

Hva er et annet navn for mat eller dens inntak? (Mat)
Hvilke dyr bærer mat på ryggen? (Pinnsvin)
Levende musefelle. Hvem er dette? (Katt)
Hva heter "skisesongen"? (Vinter)
Hvor mange ben har en edderkopp? (8)
Hva ber legen deg si når du undersøker halsen? (ah-ah-ah...)
Gi navn til ord som begynner med stavelsen "bu-". (Bumerang, papir, knopp, nål, brev, Pinocchio, bukett, ...)

№24

Hva heter den morsomste sirkusartisten? (Klovn)
Hva venter et slemt barn? (Avstraffelse)
Væske, ikke vann, hvit, ikke snø? (Melk)
En bok med blanke ark for tegning? (Album)
Hvem blir høyere når de setter seg ned? (mange dyr, for eksempel en hund eller katt)
Hvilken farge er det gjennomsnittlige trafikklyset? (gul)
Hvem er den beste krokodillen i verden? (Krokodille Gena)

№25

Hva het jenta som slapp ballen i elven? (Tanya)
Hva het hunden til Malvina? (Artemon)
Hva het katten fra eventyret "The Golden Key"? (Katt Basilio)
Hvilke to fisker i russiske eventyr oppfylte ønsker? ( gull fisk og gjedde)
Hva het barna i eventyret? Snødronningen"? (Kai og Gerda)
Reven har is, og haren har ... (Lubyanaya)
Hva er Koshcheis etternavn? (Udødelig)

№ 26

Hva er samme farge om vinteren og sommeren? (Juletre)
Hvordan kakler en gås? (ha-ha-ha)
Hva elsker en bjørn mest i verden? (Honning)
Hva heter hjemmet til en rev, gopher, grevling? (Nora)
Hva kaller du en vakker vannfugl som begynner med bokstaven "h"? (måke)
Hva er navnet på nødvendig utstyr for å spille hockey? (Oppvaskmaskin)
Hva er navnet på sunn drikke, som slutter på "th"? (Te)

№27

Ikke fisker, men sette opp garn? (Edderkopp)
Gardin på vinduet. (Gardin)
Winnie the Poohs kloke venn. (Ugle)
Hvordan synger mygg? (z-z-z)
Daglig måltid (lunsj)
Nevn firkantene du kjenner. (Kvadrat, rektangel, rombe, trapes, ..)
List opp produktene som har bokstaven "m" i navnene deres (majones, kjøtt, smør, pasta, iskrem)

№28

Hva bruker du til å fange sommerfugler? (nett)
Hvilket eventyr er disse ordene fra: «Søvn, lille kikkhull, sov, en annen!»? ("Lille Khavroshechka")
Hvor mange ben har en orm? (Nei)
Hvordan surrer en humle? (w-w-w)
Nevn ukedagene som har lyden [e] i navnene sine. (onsdag lørdag)
Hvor mange bein har en bille? (6)
Jo mer de tar fra meg, jo bredere og dypere blir jeg. Hva er dette? (Gruve.)

№29

Hva kan du lage, men ikke spise? (Leksjoner).
Hva får deg til å gråte uten smerte og tristhet? (Løk.)
Hva kler de ut en gang i året? (Yolku.)
To brødre ser i samme retning. Hva er dette? (Øyne.)
5+5-7+6-8+0-1+5=…? (5)
Den seksbente er i taket, og den åttebeinte venter på henne i hjørnet. Hvem er dette? (Flue og edderkopp.)
Fire brødre bor under ett tak. Hva er dette? (Bord.)

№30

Nevn fem jentenavn som begynner med bokstaven "B". (Valya, Vera, Vika, Vlada, Varya).
Hvilken ukedag blir dagen etter lørdag? (Mandag).
Bordet har 4 hjørner, ett ble saget av. Hvor mange hjørner er det igjen? (5)
Hva tilhører deg, men brukes oftere av andre? (Navn.)
Hva skjedde i morgen og hva vil skje i går? (I dag).
Nevn den minste tosifret tall. (10)
Hvor mange vokaler er det på russisk? (10) Hva med lyder? (6)

№31

Kan å legge til to tall resultere i null? (Ja, 0+0)
Det vokste 10 pærer på pæretreet, og 2 færre på piletreet. Hvor mange pærer vokste på piletreet? (Ikke i det hele tatt)
Den ene vennen krøp inn i øret til den andre. Hva er dette? (Nål med tråd.)
To sønner og to fedre spiste tre egg. Hvor mange egg spiste hver person? (En om gangen, bestefar, far, sønn).
Kan subtrahering av to tall resultere i null? (Ja, hvis tallene er de samme.)
To ser, to lytter. Hva er dette? (Øyne og ører.)
Du, meg, du og meg. Hvor mange av oss er det totalt? (To.)

№32

Hva er dagens dato? Hvilken dato var for tre dager siden?
Hvilke vokallyder kjenner du til? ([a], [o], [y], [s], [i], [e].)
Hvem har en hæl bak nesen? (Ved bagasjerommet.)
Hva i det berømte eventyret var ikke enkelt, men gyllent? (Egg.)
Hva heter et stort sjødyr med en fontene? (Hval.)
Hva er nytten av en ku? (Melk).
Hvor mange egg kan du spise på tom mage? (En.)

№33

Hva vokser på hodet til en person? (Hår.)
Uten hender, men tegner, uten tenner, men biter. Hva er dette? (Fryser.)
Hvem bor i bikuben? (Bier.)
Verktøy for å hamre spiker. (Hammer.)
Nedgravd eller skjult skatt. (Skatkammer)
Kjæledyr med horn og skjegg. (Geit.)
Skolemateriell for oppbevaring av penner og blyanter. (Blyanthus.)

Pedagogisk virksomhet i forberedelsesgruppen

om emnet

"Jeg mater hele verden, men jeg spiser ikke selv"

Programinnhold:

å dyrke barns kjærlighet til sitt hjemland, respekt for menneskene som jobber på landet; introdusere barn til bondebønders arbeid gjennom en serie narrative malerier "Hvor brødet kom fra";
velg handlinger for hvert plottbilde og komponer setninger med de valgte handlingene;
trene barn i orddannelse: lær dem å danne ord som betegner yrkene til bøndene som arbeider på landet, Vanskelige ord og verbale substantiver;
velg tegn (epiteter) for ordet "jord";
introduser barna for vokalene A, O, U, Y, E og lydene "a", "o", "u", "s", "e".
Fortsett å lære barna å skille begrepene "bokstav" og "lyd".
Lær barna å bestemme plasseringen av en lyd i et ord (i begynnelsen, i midten, på slutten).
Lær barna å skrive utskrevne bokstaver A, O, U, Y, E, store og små bokstaver.
Trekk barnas oppmerksomhet til funksjonene til bokstaven Y. (Det kommer aldri i begynnelsen av et ord, så det har ingen stor form).
Skanning av to- og trestavelsesord, dele opp ord i stavelser, lage et enkelt orddiagram.

Forarbeid:gjette og huske gåter om jorden: "Jeg mater hele verden, men jeg spiser ikke selv," "Hvem skifter klær fire ganger i året?", "Og de tråkker henne og kutter henne, men hun er ikke sint - hun svarer vennlig.»

Materialer og utstyr: en serie plottbilder "Hvor brødet kom fra" (pløying, harving, såing, gjødsling, høsting, lagring av korn, tilberedning av mel, baking); alfabetet i bilder, objektbilder som viser objekter hvis navn inneholder gitte lyder, objektbilder som skildrer objekter angitt med to- og trestavelsesord, notatbøker, enkle blyanter.

Fremdrift av pedagogiske aktiviteter

Læreren minner barna om gåter om jorden:

Jeg mater hele verden, men jeg spiser ikke meg selv (Jorden)

Hvem bytter klær fire ganger i året? (Jord)

Og de tråkker henne og kutter henne,

Og hun er ikke sint -

Han svarer vennlig.

(Jord)

Læreren tilbyr barnavurdere en serie fortellende malerierom temaet "Hvor kom brødet fra?"

Lærer. Du og jeg bor på jorden. Siden antikken har folk sagt at jorden mater mennesket, og de kaller det kjærlig "moder jord", "sykepleier-jord".

La oss ta en nærmere titt på bildene og sette dem i rekkefølge (i en logisk rekkefølge).

Harve - løsne jorden, bryte opp klumper.

Å så er å kaste korn i preparert harvet mark.

Fôr - påfør gjødsel.

Høst - klipp (bruk en skurtresker for å kutte av ørene); treske - (slå korn av ørene ved hjelp av en tresker).

Lagre - transporter det oppsamlede kornet til heisen - stedet hvor kornet er lagret.

Mal - ta med til en mølle hvor korn blir til mel.

Bake - ta med til et bakeri, til et bakeri hvor det bakes brød.

Læreren inviterer barna til å komme opp med et navn for hvert av maleriene (en øvelse i dannelsen av verbale substantiv):

Pløying - pløying, pløying.

Harving - harving.

Så så.

Fôr - fôring.

Høsting (høst) – høsting (høst).

Lagre (korn) – lager (korn).

Baking (brød) – baking (brød).

Ordspill "Hvem arbeider landet?"

Han jobber på en traktor - en traktorfører.

Han pløyer jorden - en plogmann, en jordfreser.

Han jobber på en skurtresker - en skurtresker.

Dyrking av grønnsaker - grønnsaksdyrker.

Planter hager - en gartner.

Han dyrker rødbeter - en roedyrker.

Han dyrker brød - en korndyrker.

Spørsmål fra læreren til barna angående innholdet i en serie plotmalerier:

Hva kan ikke en person leve uten i en dag?

Hva er det viktigste matproduktet for mennesker?

Hvorfor kaller folk jorden for sykepleieren? (Jorden mater mennesker og dyr, den er snill og sjenerøs mot menneskene som jobber på den.)

Hvordan skal folk behandle landet som mater dem? (Elsk, ta vare på henne, håndter henne.)

Lærer. La oss, gutter, finne de ømmeste, vakreste ord-tegnene for ordet "jord". (Russisk, kjær, elsket, rik, sjenerøs, fruktbar, snill, hellig.)

Dikt om Jorden - sykepleieren

Vår fantastiske moderlandet, Hun vil ikke dele: hvem er liten, hvem er stor,

Eikelunder, kratt, skog og mark. Tross alt er alle vant til sin opprinnelige side.

Veiene, engene, strendene er kjære for meg,

Og landet er kjært for ethvert hjerte. Du er uendelig, det er vanskelig å komme rundt alt,

Men det er bra at det finnes veier og stier.

Fødselslandet vil fø alle, gi dem vann, For den russiske plogmannen er det en i hjertet.

Han vil ta på seg sko, kle deg og gi deg varme. Og du er gitt en god skjebne til alle.

(I. anmeldelse)

Lærer. God sykepleier, er moder jord felles hjem for mennesker, dyr, planter...Jorden og liv er uatskillelige, de "går" side om side. Ostens mor, jorden, dyrker brød til fordel for mennesker, absorberer slagene fra elementene, roer fri vind, «absorberer krefter inn i sydende avgrunner». "Inntil tidenes ende forblir jorden den samme mor for menneskene som bor på den." Jorden gir ly for hver person - både raus og ikke så sjenerøs. Og mannen respekterer henne.

Bøy deg til bakken

Jorden lukter brød i april. Graving, såing, vanning,

For en bonde er dette et tegn. Det er som om vi lever igjen.

Til de gammeltestamentlige sagnene som så vidt skiltes med snøen

Korn når allerede ut til jorden. Om vår moder jord

Og vi, selv om vi ikke er bønder i det hele tatt, reiser oss fra bevissthetens dyp

Vi er så ivrige etter å lykkes med alt! Som en familiepakt.

(M. Chernykh)

Læreren trekker oppmerksomheten til magnettavlen som bokstavene fra alfabetet er hengt på i bildene Aa, Oo, Uu, s, Ee.

Så spør han:

Hva står skrevet på bildene? (Brev)

Hva er et brev? (Et brev er det vi skriver, ser, leser.)

Hvilken lyd lager disse bokstavene? (Vokal)

Hvorfor er det en vokal? (Fordi det tar lang tid å uttale, blir det sunget.)

Så henleder læreren barnas oppmerksomhet til bokstaven"s".

Lærer. Se, folkens, alle bokstavene gikk ut på tur i par: mor og datter (stor bokstav - mor og liten bokstav - datter). Bare én bokstav går uten mor. Dette er bokstaven "s".

Hvorfor er hun alene? (Fordi dette brevet er sint.)

Hvorfor er hun sint? (For det kommer aldri i begynnelsen av et ord. På grunn av dette ble hun veldig sint og ble stående alene, uten moren.)

Ordspill "Si ordet"

Læreren spør barna gåter, barna gjett dem og navngi den første lyden i gjetteordet:

Han er snillere enn alle andre i verden,

Han helbreder syke dyr,

Og en dag en flodhest

Han dro ham ut av sumpen.

Han er berømt, berømt

Dette er legen... (Aibolit)

Hvilken lyd begynner dette ordet med? (Med lyd [a])

Et objektbilde som viser doktor Aibolit er utstilt.

Om sommeren i hagen - frisk, grønn,

Og om vinteren, i en tønne, er de gule og salte.

Godt gjort, gjett hva vi heter?

(Agurker)

Hvilken lyd begynner dette ordet med? (Med lyden [o])

Et objektbilde som viser agurker vises.

Han svever på lakenet

Som en båt på bølgen.

Han er en god venn for husmødre -

Elektrisk jern).

Hvilken lyd begynner dette ordet med? (Med lyden [y])

Et objektbilde med et bilde av et strykejern vises.

På en splint, i et stykke papir,

I en sjokoladeskjorte

Den ber bare om å bli hentet.

Hva er dette? (eskimo)

Hvilken lyd begynner dette ordet med? (Med lyden [e])

Et objektbilde og et bilde av en ispinne vises.

Vi hørte fra uglen,

At det ikke finnes ord som begynner med bokstaven Y.

Læreren minner igjen barna om egenskapene til bokstaven Y.

Deretter plasserer læreren bilder på en magnettavle som viser gjenstander merket med to- og trestavelsesord, barna skanner disse ordene, deler dem inn i stavelser og fremhever stresset stavelse stemme, sminke den enkleste ordningen ord (arbeid i notatbøker).

Hvis du ser på det, vil du gråte, men det er ikke noe vakrere enn ham i verden. (Sol) Et stykke brød henger over kvinnehytta. (Måned)

Hvite gulrøtter vokser om vinteren. (Istapp)

Han løper, han løper, men han vil ikke løpe tom. (Elv)

Hvorfor er hun hvit? Fordi det er grønt. (rips)

Det er en høystakk midt i gården: en høygaffel foran, en ku bak.

Hytta ble bygget uten hender, uten øks. (Rede)

Det er høygafler, på gaflene er det en rive, over riven er det en pust, over pusten er det en kikker, over kikkeren er det et felt, og bortenfor feltet er det en tett skog. (Menneskelig)

Under brua, under brua, under byen, festningsverk, det blåste to trompeter, to lys lyste, to sobler spilte. (Lepper, tenner, nese, øyne, øyenbryn)

Jeg skal åpne stallen og slippe ut en flokk med hvite sauer. (munn, tenner)

Den heier om våren, avkjøler om sommeren, gir næring om høsten og varmer om vinteren.

(Tre)

Jernnesen har vokst ned i jorden, graver, graver, løsner jorden. (Plog)

Den bollelagte vil rufse i håret, den tannete vil gre håret. (Plog og harv)

Lille Dorofeyko har et kort belte. (skjær)

Ingen vinduer, ingen dører – full av en flokk svaner. (Agurk)

Hvor står vannet? (Vi vil)

En sil med fire hjørner, hundre ben og syv pukler. (bondehytte)

Moren er feit, datteren er rød, sønnen er modig og har gått til himmelen. (ovn, brann, røyk)

De bløtla den, banket den, rev den, vred den og la den på bordet. (Bordduk)

Jeg var ved en brann, jeg var i en sirkel, jeg matet hundre hoder, jeg ble gammel - jeg begynte å ta svøpeklær, de kastet meg ut av vinduet - og hundene trenger det ikke. (Gryte)

En rev løp nær skogen: den var umulig å ta igjen, umulig å se. (Sol)

Når han kommer inn i huset, kan du ikke drive ham ut med en stake, men når tiden kommer, drar han på egen hånd. (Solstråle)

En bratthornet okse ser ut fra riksveien. (Måned)

Bestefar asfalterte brua uten øks eller meisel. (Is)

Den ranke mannen gikk og ble sittende fast i den fuktige bakken. (Regn)

Tolv ørner og femtito jackdaws la ett egg. (År)

Den svarte kua erobret hele verden; Den hvite reiste seg og reiste hele verden. (Dag og natt)

Hun mater alle, men ber ikke om mat selv. (Jord)

De drikker blodet mitt, de brenner beinene mine, de slår hverandre med hendene mine.

(Bjørk)

Hvis du ikke bryter kjelen, spiser du ikke grøten. (Nøtt)

Det du elsker, kan du ikke kjøpe, og det du ikke elsker, kan du ikke selge. (Ungdom og alderdom).

Stokken ligger midt i sumpen: den råtner ikke, tørker ikke ut. (Språk)

Han lever i den neste verden, jeg dør i denne verden. (Fisk)

Skogen hogges - skogen visner, på det stedet vil byen reise seg. (slått)

Eikesokkene flyr, de flyr og sier:

"Det er meg! Det er meg! (Tersker med slager)

Baba Yaga, bein med høygaffel; Hun mater hele verden, men hun er selv sulten (Sokha).

Jo mer jeg snurrer, jo fetere blir jeg. (spindel)

En gris løp, med gyllen rygg og linhale. (Nål)

Født i vann, men redd for vann. (Salt)

Han bjeffer ikke, biter ikke og slipper ham ikke inn i huset. (Låse)

Selv er han naken, og skjorta er i barmen. (Stearinlys)

Han er tynn, men hodet er stort. (stålgård)

GÅTER BLANDT BARN

En levende overlevende på en levende krakk. (Barn på voksens fang)

To brødre bor på andre siden av stien, men de ser hverandre. (Øyne)

To mødre har fem sønner. (Hender)

Åkeren måles ikke, sauene telles ikke, gjeteren er hornert. (Himmel, stjerner, måned)

Et stykke brød henger over hytta til bestemoren min. Hundene bjeffer, men de får det ikke. (Måned)

Gud drev og spredte ertene.

Det ble lyst – det var ingenting å hente. (Stjerner)

Zarya-zoryanitsa, rød jomfru. Jeg gikk gjennom skogen og la fra meg nøklene. Jeg så den i en måned, men sa ikke. Solen så og sto opp. (Dugg)

En fugl flyr over den blå himmelen. Hun spredte vingene og dekket solen.

(Sky)

Først glansen. Bak glansen er en knitrende lyd. Bak knitringen ligger et plask. (Lyn, torden, regn)

Han gikk lurt. Satt fast i bakken. (Regn)

Duken er hvit. Jeg kledde på hele verden. (Snø)

Det legges en bro uten planker, uten øks, uten kile. (Is)

Den ene ligger, den andre løper, den tredje bukker. (Strøm, strand, siv)

Jeg kjører, jeg kjører - det er ingen spor, jeg kutter, jeg kutter - det er ikke noe blod. (Elv, båt, åre)

Den flyr og hyler.

Han sitter og graver bakken. (Bug)

Det flyr og surrer,

Så snart han setter seg ned, forblir han taus. (Bie)

Silen henger - ikke laget for hånd. (nett)

Hvem bærer hjemmet sitt på seg selv? (Snegl)

Ikke en kriger, men med sporer. (Hane)

Hun svømte, badet og forble tørr. (And)

Født to ganger

Dør en gang. (Fugl)

Sovner om høsten

Våkner om våren. (Bjørn)

Hun verken snakker eller synger, men den som går til eieren - Hun gir ham beskjed. (Hund)

Og klumpete, og svampete, og sur, og sprø, og den søteste av alle. (Brød)

De spiser meg ikke, og uten meg spiser de ikke mye. (Salt)

Slår ikke, skjeller ikke,

Og det får deg til å gråte. (Løk)

Den røde jomfruen sitter i fangehullet, Og fletten er på gaten. (Gulrot)

På skogen, i ravinen, står det en gammel mann, en liten rød lue. (Boletus sopp)

Buer, buer,

Når han kommer hjem, vil han strekke seg ut. (Øks)

To står, to ligger, den femte går, fører stangen, synger den sjuende sangen.

(Dører)

Løpere løper, bærer

Heldige stikker den raggete, skjerper den hornede. (Hest, slede, høy, høygaffel)

Glassfelt,

Og grensene er av tre. (Vindu)

Ikke en person, men en historieforteller. Ikke en skjorte, men sydd. (Bok)

Når du tar fra den, blir den større. (Gruve)

Han rir på en annens rygg, men bærer sin egen last. (Sal)

To sønner, to fedre, delte tre egg. Hvordan delte de det opp slik at ikke en eneste ble ødelagt? (bestefar, far, sønn)

Sju brødre har en søster. Er det mange søstre? (En)

Tre katter sitter. For hver katt er det to katter. Er det mange av dem? (Tre)

En gammel mann red med brett, og brettene spiste ham. (Fra gran)

Er det hester på balkongen (på ballet)? (Nei)

Når ringer alle klokkene? (Aldri i havre)

Jord

Hvem bytter klær fire ganger i året?

Hun mater oss alle, men ber oss ikke om å spise.

Jeg mater hele verden, men jeg spiser ikke selv.

De slår meg, stikker meg, snur meg, kutter meg, jeg tåler alt og gråter med alt godt.

Skålen er svart, lokket er hvitt. (Jord, snø.)

Kanten er synlig, men du kommer ikke til den. (Horisont.)

Himmel

Den lille blå pelsen har dekket hele verden.

Teppet ligger stort, stort, og du kan ikke tråkke på det.

Det blå arket dekker hele verden.

Den er rund og lang, men ingen kan nå den.

Se ut av vinduet, du ser et blått lerret.

En usynlig hyrde jager sauer på en blå mark. (Himmel, vind, skyer.)

Sol

En rød fugl flyr over skyene.

Alle elsker ham, men når de ser på ham, lukker de øynene.

En rød jente går over himmelen.

___________________

Det gylne eplet ruller over himmelen, smiler om morgenen, og smilestrålene er veldig varme.

Ett bål varmer hele verden.

Han går på halmen, men rasler ikke.

I følge det blå fatet Gull eple ruller.

Banker ikke, skrangler ikke, ser bare ut av vinduet.

Høyere enn skogen, rødere enn flammen.

Han reiser seg bak fjellet, går mot sør, legger seg bak skogen.

En gullsil, såret, henger.

Reven løper nær skogen: det er ingen måte å ta igjen den, ingen spor av den.

Det er et gammelt eiketre, på det gamle eiketreet sitter en kråkefugl, ingen kan få det: ikke kongen, ikke dronningen, ikke den røde jomfruen, ikke den gode karen.

(Himmel, sol.)

En søster drar for å besøke broren sin, men han gjemmer seg for henne.

Den står som en søyle og brenner av ild: ingen varme, ingen damp, ingen kull.

Katitsaen rullet, verken dyr eller fugl, heller ikke stein eller vann, du vil aldri gjette.

Gullmesteren er på marken, sølvgjeteren er ute av marken. (Sol, måned.)

Du feier og feier - du kan ikke feie det, du bærer det, du bærer det - du orker det ikke.

Så snart han kommer inn i huset, kan du ikke drive ham ut med en innsats, men når tiden kommer, drar han på egen hånd.

Fra vindu til vindu - en gylden spindel.

(Solstråle.)

Måne og måned

Når hun er ung ser hun ut som en sigd, når hun lever blir hun som en flat kake.

Lubben, hvit i ansiktet, ser ut i alle speil.

Om kvelden ser en grå hingst inn i porten, og ved midnatt løper han gjennom taket.

En rev løp nær skogen: ingen sting, ingen stier, bare gylne horn.

En bratthornet okse ser ut fra riksveien.

Den unge mannen gikk verken veien eller stien, vasket seg med verken vann eller dugg, tørket seg med verken vevd eller spunnet.

Midt i feltet ligger en hov.

Stein er ild.

Hornet, men ikke butt. (Ny måned.)

Et stykke brød henger over hytta til bestemoren min. Hundene bjeffer, men de får det ikke. (Delvis måne.)

Stjernehimmel, stjerner

Det er mange hvite grisunger i den blå posen.

Hele feltet er fullt av hull.

Eroch strødde erter på åkeren, det begynte å bli lyst - det var ingenting å samle.

Det brenner mange lys, ikke et eneste kan slukkes.

___________________________

Jeg legger ut en sekk, drysser noen erter og legger i et stykke brød.

Åkeren måles ikke, sauene telles ikke, gjeteren er hornert.

(Himmel, stjerner, måned.)

En matte er spredt utover, på matten er det sølvsand, og i midten er det en gylden sirkel. (Himmel, stjerner, måne.)

______________________________

Ertene spredt over syttisju veier. Ingen vil hente ham.

Skipet spredte seg over mosen, over havet, i alle byene, ingen kunne samle det: verken prinser, heller prester, eller Duma-skrivere, eller lesekyndige, eller oss dårer.

Brevet ble skrevet på blå fløyel, ingen kan lese det brevet: verken prester eller funksjonærer eller smarte menn.

Hvite blomster blomstrer om kvelden og falmer om morgenen. Kornet spredt om natten. Vi så om morgenen - det var ingenting.

Hva er mer vanlig enn skog?

Hva er synlig bare om natten? (Stjerner på himmelen.)

Hele stien er dekket med erter. (Melkeveien.)

Vann

De drikker meg, de skjenker meg ut, alle trenger meg. Hvem er jeg?

Løper uten bein.

Det syder der, bråker der og får ofte ting gjort.

Hva er det uten tretthet og uten å slutte?

En bro legges uten planker, uten øks, uten kile. (Frysende vann.)

Uten bank, uten lyd, er broen asfaltert. (Is.)

Søster er sterkere enn bror. (Vann, ild.)

Dag

Den grå oksen snuser mot vinduet. (Soloppgang.)

En hvit hoppe kom og vekket hele verden. (Morgen.)

________________________

Det vil ikke banke eller ringe, det vil gå til vinduet.

Hva skjer i morgen og hva skjedde i går?

(I dag.)

Natt

Grå klede strekker seg ut av vinduet.

Fuglen viftet med vingen og dekket hele verden med én fjær.

Svart tøy klatret inn i vinduet.

Den svarte kua beseiret alle menneskene. Den svarte oksen slo ned sivet, den hvite oksen tok opp sivet. (Natt dag.)

Den hvite kua løfter alle opp, den svarte kua setter alle ned. (Dag natt.)

Vind

Jeg skal riste bjørketreet, jeg skal dytte deg, jeg skal slå deg, jeg skal plystre, jeg skal til og med stjele hatten din. Men jeg kan ikke bli sett. Hvem er jeg?

Uten armer, uten ben, banker han på vinduet og ber om å få komme inn i hytta.

Hva flyr, men har ingen vinger?

Har ingen armer eller ben, men åpner dører.

Uten armer, uten ben, men porten åpnes.

Den flyr, men ikke en fugl, hyler, men ikke et beist.

Ikke en okse, men rasende.

Ingen armer, ingen bein, men rister av seg eplene.

Et tre faller - verken dyret eller vannet, du vil aldri gjette.

Den fnyser, hyler, knekker greiner, reiser støv, slår deg av beina; du hører ham, men ser ham ikke.

Hele århundret bråker og nynner, ikke personen.

Du kan ikke holde fars hest, du kan ikke rulle opp mors tøy.

(Vind, vei.)

Regn, tordenvær

Vi venter, vi spør, men når han kommer, løper vi bort og gjemmer oss.

De spør etter ham, de venter på ham, og når han kommer, vil de begynne å gjemme seg.

Den ranke mannen gikk og ble sittende fast i bakken.

Høy og tynn, men ikke synlig i gresset.

Jeg ser ut av vinduet, Antoshka står der lenge.

En skjenker, en annen drikker, den tredje blir grønn og vokser.

(Regn, jord, planter.)

Torden, lyn, hagl

Hesten løper, jorden skjelver.

Den grå hingsten nabo til hele kongeriket.

Oksen hylte hundre landsbyer unna, hundre elver unna.

Oksen brølte ved hundre landsbyer, ved hundre elver, ved hundre ovner, ved hundre forskjellige byer.

En hingst nøyde på Siyanskaya-fjellet, og de hørte en stemme på suverenens fjell.

Mens hingsten nøyde på det bratte fjellet, svarte hoppene i det tyrkiske landet.

Turen går gjennom fjellet, turen går gjennom dalene. Turen er sjalu, blunker moren.

På fjellet banker de på, under lytter de.

Han rynker, rynker, bryter ut i gråt - ingenting blir igjen.

En rev flyr fra under den mørke skogen, det er ingen tegn til den, ingen spor etter den.

En ildpil flyr, ingen vil fange den.

Hva brenner uten ild?

Faller som erter, hopper langs stiene.

Korn faller ned fra himmelen.

Stor, brøkdel hyppig - druknet alle.

Sky

En ørn flyr over den blå himmelen med vingene spredt og dekker solen.

Han rynker, rynker, bryter ut i gråt – ingenting gjenstår.

Sterkere enn solen, svakere enn vinden, ingen bein, men gående, ingen øyne, men gråt.

Fluffy bomull flyter et sted. (Sky.)

De kjenner ikke sorg, men de gråter bittert. (Skyer.)

Fryser

Gjesten var på besøk, broen var asfaltert uten øks, uten kiler.

Han har ingen hender, ingen øyne, men han kan tegne.

Uten armer, uten ben, men bygger broer.

Selv om den ikke har tenner, biter den hardt i ansiktet.

Kommissærene kom og malte vinduene.

Petro dro varmen bort ved porten, sto der selv, men ba ikke andre om å stå.

En gammel bestefar, han er hundre år gammel, asfalterte broen over hele elven, men da en ung kvinne kom, oversvømte hun hele broen.

(Frost, vår.)

En general gikk med, tok av alle hattene, men tre ga seg ikke.

(Frost, furu, gran, einer.)

Det spraker om natten og klemmer om dagen.

(Frost tidlig på våren.)

Regnbue

Et malt åk hang over elven.

Farget lasso fra bakke til bakke.

En and i havet er en hale på fjellet.

En bue gikk ned over åkeren, over enga.

Lever uten kropp, snakker uten tunge. Ingen ser, men alle hører.

Hvem erter deg og du er ikke sint?

Når den kommer tilbake, vil den også svare.

Gråter uten sjel, ler uten glede.

Snø

En hvit duk dekket hele feltet.

Den hvite pelsen kledde hele verden.

Den flyr - den er stille, den lyver - den er stille, når den dør - da brøler den.

Hvite fluer landet på feltet.

Hvitt, ikke sukker; uten bein, men går.

Den sår, vinker, sprer og dekker sporene sine om vinteren.

Han sitter på alle og er ikke redd for noen.

Lever - lyver, dør - løper.

Det er vann opp til knærne, men du blir ikke full.

Om vinteren lå han på åkeren, og om våren løp han i elva.

Den varmer om vinteren, ulmer om våren, dør om sommeren, våkner til liv om høsten.

Hvitt, men ikke sukker, ingen ben, men det går.

Lerretet er hvitt, men det er kaldt under.

Han flyr som en falk, lander som en gentleman og forsvinner for ingenting.

Fugler flyr uten vinger og lander uten ben.

Det er fjell på tunet, og vann i huset.

Moren er sint, men hun dekket barna med dyne til den røde dagen.

(Snødekke.)

En erne fløy inn og falt midt i gården; En ravn fløy inn og drev ernen ut.

(Snøstorm.)

Henger på grenene med sølvfargede frynser om vinteren. Og om våren blir det dugg i vanlig syn.

(Frost.)

__________________________

Vi fløy over åsene og over innsjøene som hvitvingede svaner uten vinger, og mistet lo og fjær. Det har klarnet opp over, og bakken er dekket av lo.

En fugl fløy ut i vannet - pang, rørte ikke i vannet, men druknet.

Fra himmelen - en stjerne, inn i palmen - vann.

(Snøfnugg.)

Det brenner verken i ild eller synker i vann.

Gjennomsiktig, som glass, kan du ikke sette det i et vindu.

Jeg er vann, men jeg svømmer på vann.

Rent og klart, som en diamant, er det ingen veier. Han ble født fra sin mor - han føder henne selv.

Jeg ble født av vann og jeg føder det selv.

Vasily går, Vasilisa gråter. "Ikke gråt, Vasilisa, jeg kommer igjen til høsten!" (Isdrift.)

Vinduet ble knust i løpet av dagen og montert over natten. (Is i hullet.)

_________________

I den nye veggen ble glasset i det runde vinduet knust på dagtid og skiftet over natten.

Pelsen er ny, men det er et hull i falden. (Ishull.)

_________________________

Hvite gulrøtter vokser om vinteren.

Det henger en hvit spiker under taket vårt, solen vil stå opp, vil spikeren falle.

Hva vokser opp ned?

Om vinteren vokser den opp ned og dør om våren. Hvem kan gjette?

(Istapp.)

Dugg

Født om kvelden, lever om natten, dør om morgenen.

Daggry-lyn gikk den røde jomfruen gjennom skogen, slapp nøklene. Jeg så månen - jeg sa det ikke, men jeg så solen - den sto opp.

Den vil fly om kvelden, ligge på bakken for natten og fly til himmelen igjen om morgenen.

Jeg mistet nøklene mine i en måned, solen stod opp, nøklene mine ble stjålet.

Elv

Den går om sommeren og står stille om vinteren.

Det renner, det renner - det vil ikke lekke ut, det renner, det renner - det vil ikke gå ut.

Jeg har ermer, selv om jeg ikke har armer. Og selv om jeg ikke er laget av glass, er jeg lett, som et speil. Hvem er jeg? Gi et svar.

Ikke en hest, men løper, ikke en skog, men bråker.

En sier: «La oss løpe!», en annen: «Legg deg ned!», og atter andre: «Stå og svaie».

(Vann i elva, stein, siv nær kysten.)

____________________________

En sier: "La oss løpe!", en annen: "La oss legge oss!", og den tredje: "La oss be!"

Den ene løper, den andre ligger, og den tredje bukker.

(Elv, banker, gress.)

____________________________

Det fløt og fløt og gjemte seg under glasset.

Kua løper, men skinnet lyver.

En hest løper med bratte fjell, dekket med teppe, spikret.

(Elv under is.)

Et skjevt ansikt går, en korthåret demon står.

-Hvor skal du, ditt skjeve lille ansikt?

– Hva er det for deg, din korthårede demon? Uansett hvor jeg går, vil jeg finne en vei.

(Elv og eng.)

– Lenge kjære, hvor ble du av?

– Og hva trenger du, barbert leppe?

(Elv, skrånende bredder.)

Om sommeren leker hesten og om vinteren hviler den.

(Vann i elven.)

______________________

To brødre ser ut i vannet, men vil aldri møtes. To brødre ser ut i vannet, de vil aldri møtes. Hoppa løper, skaftene ligger. Burka renner, men skaftene står.

(Elv og banker.)

Den ene løper, den andre lyver, og hvis de reiste seg, ville de nå himmelen. (Elv, vei.)

Uten armer, uten ben, bestiger han et fjell.

(Oversvømmelse.)

Jeg ligger over elven, jeg holder begge breddene. (Bro.)

lita elv, bekk

Går uten bånd.

En hvit hest løper mellom fjellene og dalene.

Sump

Det er flatbrød over hele pannen, et brød i midten. Ikke havet, ikke landet, skip flyter ikke, men du kan ikke gå.

Ikke vann, ikke land, du kan ikke seile bort på en båt og du kan ikke gå med føttene.

Væren løper, ullen skjelver.

Hav

Det er vann rundt omkring, men drikking er et problem.

Hva slags mor suger døtrene sine?

Den suser over havet, går i vinden, når kysten og forsvinner umiddelbart. (Bølge.)

skygge

Går på halm - rasler ikke, går på vann - drukner ikke, går i brann - brenner ikke.

Han går i andres fotspor, men forlater ikke sine egne.

Jeg kan ikke feie det, jeg kan ikke feie det, jeg orker det ikke, jeg orker det ikke, natten kommer og det vil forsvinne.

Det brenner ikke i ild, synker ikke i vann og rasler ikke på halm.

Uansett hvor mye du går langs den, vil alt løpe fremover.

Det er i nærheten, men du kan ikke ta det med hendene.

Du har det, jeg har det, eiketreet på åkeren har det, men fisken i havet har det ikke.

Hvem kan ikke du drive av jorden med en pisk?

Du kan ikke løpe fra den, du kan ikke løfte den, du kan ikke løfte den.

Du følger henne - hun er fra deg, du er fra henne - hun er bak deg.

Tid, nedtelling

Han løper fort - du tar ham ikke.

Den er uten armer og uten ben, usynlig og uhørbar. Men han løper fort, du vil ikke hamle opp med ham.

Uten ben, uten vinger, uten kropp fløy den forbi ubemerket.

____________________________

Han kjenner ikke dagene selv, men forteller det til andre.

Dagen kommer og går.

Den årlige busken mister et blad hver dag, et år vil gå- hele busken vil flytte bort.

(Kalender.)

__________________________

Det er et eiketre, på eiketreet er det tolv reir, på hvert reir er det fire meiser, hver meis har fjorten egg: syv hvite og syv svarte.

(År, måneder, uker, dager og netter.)

Tolv ørner, femtito jackdaws, tre hundre og seksti-fem stær la ett egg. (Måneder, uker, dager, år.)

Tolv brødre vandrer rundt etter hverandre, uten å unngå hverandre.

(Måneder.)

Det er et eiketre, det er tolv knop på eiketreet, hver knute har et etternavn.

(År, måneder.)

________________________

Tolv unge menn kom ut, bar ut femtito falker og slapp tre hundre og sekstifem svaner.

Det er et hus med tolv vinduer, under de vinduene er det fire barchuker, på de barchukene er det syv kranser.

Gud bygde et rundt hus, uten hjørner, og i det huset var det tolv vinduer, og i disse vinduene var det fire personer, og de hadde syv sønner, og hver sønn fikk et navn.

(År, måneder, uker, dager.)

En katt rir på seks bein, det syvende selv. (En uke.)

Det er syv brødre: like i år, forskjellige navn. (Dager i uken.)

Boken har seks enkle ark, det syvende er gyllent. (Ukedager, søndag.)

Årstider

I den kongelige hagen er det et paradis tre. På den ene siden blomstrer blomstene, på den andre faller bladene, på den tredje modnes fruktene, på den fjerde tørker grenene ut.

Snøen smelter, engen har våknet til liv, dagen kommer. Når skjer dette? (På våren.)

Solen skinner, linden blomstrer, rugen modnes. Når skjer dette? (Om sommeren.)

Markene er tomme, bakken er våt. Regnet pøser ned. Når skjer dette? (Om høsten.)

Det er snø på jordene, is på elvene, det blåser en snøstorm. Når skjer dette? (Om vinteren.)

Eieren er rik, men trist; elskerinnen er hvit og fattig. (Høst vinter.)

En erne fløy inn, satte seg på lavaen og spredte fjærene for alle slags drikke. (Vår.)

Leksjonsoversikt for taleutvikling (forberedende gruppe) om emnet: Leksjonsoversikt for forberedelsesgruppen "Jeg mater hele verden, men jeg spiser det ikke selv." Oversikt over en leksjon om taleutvikling (forberedende gruppe) om temaet: Leksjonsoversikt for forberedelse

Lignende artikler

Les også