300 grunnleggende ord i det engelske språket. Lett ti – engelsk ti ord om dagen

Så du har begynt å lære engelsk. Hvis målet ditt er å få taleferdigheter, har du kommet til rett sted. Her er de mest brukte engelske ordene. Til slutt må alle begynne et sted. Å lære engelske ord uten å vite hvilken vei du skal nærme deg er ikke en lett oppgave. Du kan også trenge dette leksikalske minimumet for videre studier av grammatikk. Og dette er utvilsomt et stort pluss for deg.

Jeg gjør deg oppmerksom på en liste som inkluderer de grunnleggende engelske ordene som oftest finnes i daglig kommunikasjon. Dette inkluderer substantiv, verb, pronomen, preposisjoner som amerikanere og engelskmenn bruker hundre ganger om dagen og enda mer. Ved å lære disse ordene vil du ikke bare kunne forstå essensen av samtalen, men kanskje til og med støtte den.

100 engelske ord er minimum vi anbefaler å begynne med. Hvis du befinner deg i et fremmed land, vil du mest sannsynlig bli forstått, selv om du bare sier ordet "tid" til en forbipasserende for å finne ut tiden. Tro meg, dette er mye bedre enn om du begynner å stable uforståelige verbale strukturer oppå hverandre.

Alle ord er sagt

De foreslåtte ordene er de mest brukte ordene i det engelske språket. De finnes i nesten alle frekvensordbøker. For å forbedre persepsjonen ble de delt inn i små grupper.

Hver gruppe inkluderer et dusin ord og er ledsaget av et lydopptak, hvor de blir stemt av profesjonelle foredragsholdere med korrekt uttale, som er engelsk som morsmål. På denne måten vil du lære å uttale ord klart og nesten uten aksent.

Trans... hva? Transkripsjon

Siden du akkurat begynner å lære engelske ord, får de fleste av dem en transkripsjon, det vil si et grafisk opptak av lyden til ordene. Transkripsjoner hjelper nybegynnere med å uttale individuelle lyder korrekt i ord. Ikke bli skremt når du ser disse ukjente og uvanlige ikonene for øynene dine. Snart vil du lære å skille mellom dem og forstå hvor mye lettere de gjør livet.

Øv for helsen din

Men for at denne grunnleggende kunnskapen skal bli godt forankret i hukommelsen din, må du bruke den i kommunikasjon. Samtalepartneren din kan være din venn, kollega eller til og med deg selv (hvorfor ikke prøve å føre en monolog?). Det viktige er at du ofte bruker de lærte ordene i talen din. Noen av dem kan til og med skrives ut på selvklebende stykker papir (klistremerker) og limes på de tilsvarende gjenstandene i leiligheten.

Og viktigst av alt, gjenta ordene til du husker dem. Repetisjon er læringens mor. Husk at kunnskap ikke kommer lett, noe som betyr at du må jobbe hardt for å oppnå gode resultater. De foreslåtte 100 ordene er de mest populære og mest brukte på engelsk. Basert på dem kan du allerede bygge forslag. Det er umulig å begynne å lære et språk uten å ty til nytt ordforråd.

Konklusjon

Derfor, basert på ovenstående, kan vi merke oss følgende: Hvis du bestemmer deg for å lære engelsk fra bunnen av, vil den presenterte listen, som inkluderer de grunnleggende og mest populære engelske ordene, utvilsomt hjelpe deg. Hvert ord er stemt, oversatt og forsynt med transkripsjon.

Alt du trenger å gjøre er å lære dem, huske riktig uttale og trene ofte. Vi kan selvfølgelig ikke si at vi bare skal begrense oss til denne listen. De 100 ordene som presenteres er en base som lar deg navigere i den videre prosessen med å lære engelsk.

№ 1
Jeg - jeg deg - du, du han - han hans - ham
det - han, hun, det (om livløse gjenstander)
de - de
er - er, er plassert
var - var, var, var
er - vi er, er, er
og - og
/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-1-10.mp3 № 2
som - hvordan, siden, når
for - for, av hensyn til, på grunn av
i - i, under, gjennom, på - noe (med et substantiv i genitiv)
på - på, på i det - det, det, det, så med - med, sammen med til - til, inn, på - bestemt artikkel- dette, dette, dette
a - ubestemt artikkel før et substantiv entall

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-11-20.mp3
№ 3
ord - ord
alt - alt, alt, alt, alt
dette - dette, dette, dette
en - en, enhet, noen
vi - vi dine - dine, dine, dine, dine
være - å være, å være
må ha
hadde - hadde
var - var, var

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-21-30.mp3
№ 4
kan - kunne, kunne, kunne
sa - sa, sa, sa
ved - ved, med, på, i fra - fra, fra, med eller - eller, heller ikke ved - ved, om, til, forbi, med hjelp
men - men, men, bortsett fra imidlertid
ikke - ikke, heller ikke hva - hvilken, hvor mye
når - når, mens

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-31-40.mp3
№ 5
bruk - bruk, anvendelse, nytte
mange ["mænı] - mange, mange
annet [Λðə] - annet, annerledes
hver - alle, alle
hun [∫i:] - hun
deres [ðεə] – deres, tilhørende dem dem [ðəm] - dem/dem
disse [ði:z] - disse
hvilken - hvilken
gjøre - gjøre, utføre

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-41-50.mp3
№ 6
vil - vil, fast intensjon + hjelpeverb for å danne fremtidig tid
hvordan - hvordan, hvor mye
så - altså, så, også, derfor
then [ðen] - then, then
der [ðεə] - der, der, her
om [ə"baut] - rundt, om, om, omtrent
hvis [ıf] - hvis
ut - utenfor, bak, utenfor, utenfor
opp [Λp] - opp, langs, på toppen, over
an [ən] - ubestemt artikkel a + bokstav n, brukt før vokaler

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-51-60.mp3
№ 7
tid - tid, punktum
tall ["nΛmbə] - antall, mengde, figur
vei - vei, vei, retning, mulighet
mennesker - mennesker, befolkning
henne - henne, henne, hennes, som tilhører henne ham - til ham, til ham
noen - som, noen, noen, noen, flere
mer mer
ville - brukes som et hjelpeverb når du danner fremtiden i preteritum, når du danner den betingede stemningen, samt et modalt verb for å uttrykke en høflig forespørsel, mulighet eller ønske
lage - gjøre, skape, tvinge

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-61-70.mp3
№ 8
liker - liker, elsker, ønsker, ligner, like
har - har, besitter
se - se, blikk, se
skriv - skriv, skriv
gå - gå, gå, gå, gå
se - å se, undersøke, vite, forstå
kunne - kunne/kunne
Nei nei nei nei
to - to, toer
inn i ["ıntə] - inn i, inni

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-71-80.mp3
№ 9
dag - dag, dag
olje - olje, fett, petroleum
del - del, del, deltakelse, rolle, skille, del
vann ["wo:tə] - vann, fukte, vann
lang - lang, lang, sakte
mitt - mitt, mitt
det er hans, hennes, din
hvem - hvem, hvilken
vært - partisipp av verbet være "å være"
ringe - å ringe, ringe, heie, ringe, besøke

/wp-content/uploads/2013/11/Basic-English-words-81-90.mp3
№ 10
finne - finne, erverve, telle
gjorde - gjorde, gjorde
få - motta, oppnå, bli
komme - å komme, å komme, å skje
laget - gjorde, gjorde, skapte, skapte
kan - kunne, ha muligheten
nå - nå, nå
først - først
ned - ned, under
enn [ðən] - enn

Et rikt vokabular er en grunnleggende betingelse for å mestre et fremmedspråk. Det er nødvendig ikke bare å snakke med foredragsholderne, men også å kunne studere det effektivt, øke nivået og kvaliteten på kunnskapen din, for eksempel ved å jobbe med original, ikke-tilpasset litteratur.

Hvor mange ord kan du lære per dag: myter og virkelighet

Annonseinnholdet på forskjellige nettsteder laget for uavhengig læring av fremmedspråk, samt informasjonsbannere fra språkskoler, er fulle av informasjon om fremveksten av superteknologier som lar deg lære et språk på noen få dager.

Til alles fortvilelse er de presenterte "teknologiene" ikke annet enn lenge kjente metoder for å lære et fremmedspråk.

Og den viktigste er regelmessig repetisjon:

Lag en liste over ord å huske;
Les den nøye;
La listen stå i 20 minutter og gjør andre ting;
Gjenta syklusen 7 ganger.

Den mest effektive tiden på dagen for memorering er kvelden, tiden før du legger deg. I en drøm overfører hjernen, ikke distrahert av ytre tankeprosesser, ord fra raskt minne til langtidsminne.

Er det realistisk å lære 50-200 ord om dagen?

Fra et teoretisk synspunkt er det reelt. Å lese 100 ord tar det omtrent 25 minutter. For å gjenta dem 7 ganger, etter å ha lest - omtrent ytterligere 175 minutter (3 timer).

Men siden det er nødvendig å pause mellom repetisjonene, også lik ca 20 minutter, vil den totale tiden som kreves for å huske 100 fremmedord per dag være 7 timer.

Hvis du har så mye fritid at du kan bruke til gjennomtenkt repetisjon av engelske ord, så er det en sjanse for at det er realistisk for deg å lære fra 50 til 200 ord per dag.

Det er imidlertid også verdt å ta hensyn til følgende faktum: den gjennomsnittlige personen er i stand til å huske fra 5 til 10 ord om dagen.

Dermed må du ikke bare være avlastet av arbeid og eventuelle uvedkommende bekymringer, men en person, du må alltid være et fritt vidunderbarn, med et fenomenalt minne.

Dessuten, etter slike eksperimenter kan du utvikle en negativ holdning til engelsk: du er usannsynlig å oppleve positive følelser fra å prøve å mestre et slikt volum av kunnskap.

I denne forbindelse er det urealistisk å lære 50-200 fremmedord om dagen.

Og hvis du utvider vokabularet ditt ved å ikke huske individuelle ord, og hele setninger og setninger, vil det maksimale antallet strukturer du lærer per dag være omtrent 5.

Et ubetydelig tall, selvfølgelig, men hvis du regner ut antall ord som læres per måned, vil det være ca 450 ord (hvis du husker 3-ords strukturer).

Flere prinsipper for å effektivt øke ordforrådet

Det er mange metoder for å lære fremmedord for å utvide ordforrådet. Noen av dem har vært kjent i lang tid og mister ikke sin popularitet på grunn av sin høye effektivitet, mens noen har gått inn i utdanningsfeltet ganske nylig.

La oss se på de mest effektive av dem:

Hold en personlig ordbok der du skal skrive ned ordene du har lært. Del vokabularet inn i to nivåer: enkle og komplekse ord. Under læringsprosessen, tilordne et ord subjektivt til et eller annet nivå og skriv det ned i den aktuelle delen. Dette vil hjelpe deg å nærme deg prosessen med å lære fremmedord mer effektivt.
Bruk kort. Du kan legge dem ut på skrivebordet, henge dem rundt i leiligheten din i øyehøyde, eller målrettet lære dem på et bestemt tidspunkt.
Leser mye. Dette vil tillate deg å konsolidere ordene du har lært i langtidshukommelsen.
Bruk spesialiserte lærebøker, som er skrevet spesielt med det formål å utvide elevens ordforråd.
Lag tankekart. Denne teknikken er ikke annet enn en tematisk gruppering av ord. Metodens iboende klarhet øker imidlertid effektiviteten betydelig i forhold til lignende klassiske metoder.
Skaff deg en pennevenn og utvid ordforrådet med ham. I utgangspunktet, når de kommuniserer, bruker folk ord fra vanlig bruk. Og ønsket om å fortelle en venn om hobbyene dine vil oppmuntre deg til å lære nye ord.
Last ned applikasjoner til din mobile enhet,å kunne gjenta ord regelmessig i et ledig minutt.
Bruk spilltjenester som vil hjelpe deg å lære ord på nettet.
Lær dine favoritt- eller populære utenlandske sanger. Sanger for å lære engelsk bidrar til dannelsen av fonetiske ferdigheter hos studenter, utvikling av fonemisk bevissthet, og forenkler også prosessen med å lære uttalereglene fremmede lyder. Å studere og forstå intonasjonen til en sang bidrar også til dannelsen av auditive ferdigheter i oppfatningen av utenlandsk tale.

For eksempel spill:

Bankraner– designet for å utvide ordforrådet og trene opp hukommelsen. Hovedoppgaven er å gjette ordet før et bankran skjer.
Minnespill– utvikler ordforråd og visuell hukommelse. Hovedoppgaven er å huske plasseringen av gjenstanden og gjette det når kortene dekker alle cellene.

Hvilke ord å lære på engelsk?

Preferanser i dannelsen av ordforrådet ditt bør være basert på formålet med å lære språket:

Hvis du ønsker å snakke et fremmedspråk flytende med morsmål– studer dagligdagse ord, så vel som dialektisme som er iboende i representanter for regionen eller landet du liker.
Hvis du ønsker å lære et språk for å jobbe i utlandet, kommunisere med forretningspartnere eller studere ved et utenlandsk universitet, må du lære profesjonelt vokabular i tillegg til hverdagslige ord.

Dermed:

Hvis målet ditt er å lære et språk for å kommunisere med utenlandske venner, Bruk gjerne informasjonen som er tilgjengelig på World Wide Web.
Hvis du trenger profesjonelt vokabular, da er det lurt å lage en manual for å lære språket selv. I alle fall vil arbeidet ditt ikke være forgjeves, regelmessig repetisjon av ord, mens du prøver dem, vil du lære dem mye raskere.

Det er også verdt å merke seg at mange bedrifter personlig lager ordbøker med et sett med ord, setninger eller setninger som er nødvendige for arbeidet. Ta kontakt med firmaet der du ønsker å jobbe. Det er mulig at de gjerne vil gi deg denne informasjonen.

De viktigste ordene på engelsk

Det meste viktige ord på alle språk, er ord av vanlig bruk. Listen deres inkluderer både pronomen, artikler og preposisjoner, samt substantiv, verb og adjektiver.

Lingvister og psykologer har satt sammen mer enn én liste over de vanligste ordene i det engelske språket, delt på orddeler.

Det er imidlertid ingen vits i å huske lister over "topp" ord brukt av engelsktalende mennesker. Det er mye viktigere å lære å bruke dem i tale.

Match derfor hvert ord talekonstruksjon, som vil gjenspeile egenskapene til bruken med en eller annen del av tale.

Stikkord:

Pronomen– Jeg, du, han, hun, det, vi, de, meg, han, henne, oss, dem
Artikler- den, en/an
Preposisjoner- til, for, av, ut, fra, med, over, ved, opp, men
Adverb- om, nå, bare, ikke
Fagforeninger— og
Verb- få, var, er, har, ikke, gjør, er, gikk, kan, ville, gå, tenke, si, være, se, vite, fortelle

Hvordan gjøre å lære engelsk til en vane?

Forskere har bevist at det tar 21 dager å danne seg en vane. I denne forbindelse, for at daglig påfyll av vokabularet ditt skal bli en vane for deg, i likhet med å pusse tennene om morgenen, må du lære minst ett engelsk ord i løpet av den 21. dagen.

Selvfølgelig er den generelle mengden anbefalt for å lære fremmedord fra 5 til 10 ord per dag. I dette tilfellet vil vokabularet ditt vokse raskt, og i løpet av noen måneder vil du være i stand til å mestre det nødvendige minimumsvokabularet - dette er omtrent 100-150 ord av hver del av talen.

Imidlertid er det tider når det absolutt ikke er tid til å lære et språk. Men du bør ikke la ideen ligge til senere, det er nok å lære minst ett ord hver dag for at vanen skal dannes.

Hvis du synes det er vanskelig å tvinge deg selv til å lære 5-10 ord om dagen på en gang, start i det små - lær 1 eller 2 ord om dagen, og øk deretter belastningen gradvis. Da blir det lettere for kroppen å venne seg til det nye regimet, og for deg å takle den psykologiske barrieren.

Hvordan ikke miste ervervet kunnskap?

For det engelske språket, som for alle andre, er den viktigste regelen for suksess regelmessig praksis.

Lese bøker på engelsk. Når vokabularet ditt er stort nok, foretrekk moderne utenlandsk litteratur fremfor innenlandsk litteratur;
Live kommunikasjon med morsmål. Reis til engelsktalende land så ofte som mulig, eller kommuniser med venner via Skype eller korrespondanse;

Dermed er hemmeligheten til å fylle på vokabularet til ethvert fremmedspråk veldig enkel - regelmessighet og konsistens.

Ingen metode vil hjelpe deg med å lære et språk på noen få dager. Akkurat som du lærte morsmålet ditt ved å lære ord for ord og deretter sette dem sammen til setninger.

Hvordan lære nye engelske ord uten å stappe og kjedelige øvelser? Vi tilbyr deg flere interessante sider for å huske engelske ord, hvor du kan utvide ordforrådet ditt gratis og til og med... hjelpe de som trenger det uten å bruke en krone fra dine personlige midler. Hvordan gjøre det? Les under.

Nyttig utvalg: 5 nettsteder for å lære engelske ord

En interessant ressurs er et nettsted for engelske elever, som inneholder hundrevis av fargerike visuelle tematiske samlinger av flash-kort som vil være forståelige selv for nybegynnere. Seksjonen for å lære nye ord finner du på følgende lenke.

I tillegg tilbys en rekke tester for engelskspråklige elever. Nybegynnere vil være interessert i ordforrådstester, som også presenteres i form av fargerike flash-kort. For høyere nivåer har nettstedet øvelser for å finne synonymer og antonymer for ord, testing av kunnskap om alle former uregelrette verb, samt vokabulartesting for de som forbereder seg til å ta eksamen.

Med denne enkle og vakre ressursen kan du ikke bare jobbe med ordforråd, men også forbedre grammatikken, lytte, snakke og lese på samme tid. Alle ferdigheter må utvikles samtidig, og du kan gjøre det på ett sted.

Vær oppmerksom på - et nettsted for å lære engelske ord, ekstremt enkelt å bruke, men ikke mindre interessant. I underseksjonen Første ord er ord for nivåer delt inn etter emne. De fleste øvelsene presenteres i form av en visuell ordbok. Fordelen er at du ikke får en oversettelse til russisk, så en assosiasjon vil oppstå i minnet ditt: et bestemt bilde er assosiert med et ord på engelsk. Mange lingvister tror at denne måten å lære ordforråd på er den mest produktive, siden du i dette tilfellet gir opp vanen med å mentalt oversette et ord til russisk fra engelsk: et visst bilde vil tydelig være assosiert med et spesifikt ord.

I tillegg til visuelle øvelser finner du like interessante utviklingsoppgaver for å finne synonymer og antonymer til et ord, samt spørsmålsoppgaver som tester dine ordforrådskunnskaper om et bestemt emne. Det er også øvelser for å bruke preposisjoner, dele opp ord i ulike kategorier, fylle ut manglende ord i dialoger, eliminere et ekstra ord fra en gruppe begreper osv. Alle oppgavene er spennende, varierte og presentert enkelt og oversiktlig.

Underseksjonen Hardere ord er ment for nivå og over. Oppgavene her er ikke mindre varierte og interessante. Det er en visuell ordbok og utvalg det rette ordet i setninger. I tillegg finner du her en uvanlig oppgave for å finne feil når du erstatter ett ord med et annet som ligner på det (et fenomen som kalles malapropisme).

Begge underdelene har spesielle øvelser rettet mot å utvikle ordforråd. I dem får du 15-20 ord å studere og 15 forskjellige oppgaver rettet mot å praktisere disse ordene. Vi anbefaler deg å ikke fullføre alle 15 øvelsene i en omgang: "strekk" dem over tre dager, 5 oppgaver hver. I løpet av denne tiden vil du derfor konsolidere det nye vokabularet i minnet ditt.

I tillegg til disse seksjonene vil du på nettstedet finne øvelser for å lære phrasal verb, idiomer og ordtak, ulike grammatikktester og pedagogiske artikler for engelskspråklige elever.

Tror du at det å lære ord ved hjelp av flashcards hører fortiden til? På nettsiden kan du finne flash-kort i i elektronisk format og lær engelske ord online: progressivt og praktisk. Du tilbys tre stadier for å lære nye ord:

Først ser du bare på ordene og prøver å huske dem ved å assosiere med bildet.
Så viser de deg et bilde en stund, og du prøver å huske ordet.
På tredje trinn tester du kunnskapen din: skriv et ord på engelsk ved siden av bildet.

Øvelsen er ganske enkel, men for nybegynnere er dette akkurat det du trenger.

På samme side, i feilseksjonen, kan du jobbe med øvelser med ord som ofte forveksles på engelsk, for eksempel noen og noen, låne og låne osv. På siden Ordspill finner du en rekke spill for å utvide og øve på ordforråd: kryssord, minnespill (minnetreningsspill), uvanlig sjøslag og så videre.

Generelt er ressursen enkel selv for nybegynnere, grafikken er noe utdatert, men du vil ikke bli distrahert av vakre bilder med katter mens du arbeider med ordboken. :-)

Ikke en like fargerik ressurs som de forrige, men veldig nyttig for å lære engelsk. Den har flere seksjoner for å lære de mest brukte ordene, i tillegg til seksjoner med samtalefraser hvor du kan lære nye ord i kontekst. Nettstedet passer selv for nybegynnere: du må merke russisk i listen over språk, så vil du se instruksjoner på morsmålet ditt og oversettelser av ord og uttrykk. For «fortsetter»-studenter kan du prøve å bruke den engelske versjonen av nettstedet. I dette tilfellet kan du finne ut betydningen av ukjente ord i den engelsk-engelsk ordboken, bare klikk på ordet du trenger for å få hjelp.

På siden finner du en del 1500 mest vanlige engelske ord og ordforråd. Det vil hjelpe deg å utvide vokabularet ditt. Alle ord stemmes av morsmål, lær dem og gjenta etter høyttaleren.

Etter det, gå til seksjonen 1000 mest vanlige engelske fraser. Her kan du lære nye ord i sammenheng. Alle fraser stemmes av morsmål, og opptakene presenteres i to versjoner: i normal hastighet og i sakte film. Du kan sortere dem etter emne, for eksempel hvis du forbereder deg på en tur, velg fraser om ønsket emne og studer dem.

Gå deretter til delen "100 gratis leksjoner". Det presenteres i skjemaet korte dialoger ulike emner. Du kan ta fraser derfra og huske dem: de vil definitivt være nyttige for deg i fremtiden. Dialoger tas også opp i normal og sakte film: lytt og gjenta. Du kan lytte til hver frase separat og prøve å uttale den på samme måte som taleren.

Den mest uvanlige av alle ressurser. La oss si med en gang at den ikke passer for nybegynnere, men med Pre-mellomnivå du kan prøve å øve på det. Her får du bare én øvelse: du må angi hva dette eller det ordet betyr, og de tilbyr fire mulige svar. Det vil si at du faktisk må velge et synonym for ordet.

Hva er "trikset" med dette spillet? Hele poenget ligger i den såkalte "belønningen". For hvert riktig svar "tjener" du 10 riskorn. På slutten av spillet beregner nettstedets sponsorer antallet korn som er tjent til en monetær ekvivalent og overfører dette beløpet til kontoen til World Food Program - den største organisasjonen som gir humanitær hjelp til sultende mennesker (vanligvis afrikanske land). Nettstedets motto: "Lek og mat sultne mennesker."

La oss avsløre alle kortene på en gang: ifølge beregningene til utenlandske eksperter er det omtrentlige beløpet du kan tjene for de sultne på 10 minutter av spillet bare... 3 cent. Ja, litt, men hva om millioner av mennesker spiller på denne måten?

For å oppsummere kan vi si at dette ikke er den beste ressursen for veldedighet, men du kan kombinere forretninger med glede: øv på ordforrådet og hjelp de som trenger det litt.

Dette er ikke alle nettsteder for å huske engelske ord. I fremtidige artikler vil vi fortsette å dele nyttige lenker med deg. Ord kan imidlertid læres ikke bare online, men også offline. I artikkelen "" snakket vi i detalj om hvordan du lærer nye engelske ord. Studer og finpusse kunnskapen din. Og i artikkelen "" kan du lære om gode verktøy for å øke ordforrådet.

Hvis du ønsker å ta det første steget på engelsk, anbefaler vi at du først lære hundre viktigste engelske ordene, som ifølge forskning fra lingvister er de mest brukte ordene i det engelske språket.

Leksikologer har utført og jobber fortsatt med å beregne de vanligste ordene i det engelske språket for å gjøre livet enklere for alle som lærer engelsk. De utfører dette arbeidet ved å analysere alle slags Engelske tekster. Forskere opprettet til og med det såkalte Oxford English Corpus, som inkluderer milliarder av skrevne engelske tekster. Etter å ha analysert alt dette materialet ved hjelp av moderne datateknologi, gjorde de en "klem" i form av de hundre mest brukte ordene. Det anbefales å lære disse ordene først og fremst!

Vi har på sin side ferdigstilt dette vokabularet hundre, og lagt til oversettelse, uttale, korte kommentarer og eksempler til hvert ord.

LÆR VIKTIGE ENGELKE ORD

de– bestemt artikkel, ikke oversatt [ðə]		Ord de er det vanligste ordet i det engelske språket. Den har til og med sitt eget navn - den bestemte artikkelen. Dette ordet brukes før substantiver, men som oftest blir det ikke oversatt på noen måte. Det indikerer bare at høyttaleren har en bestemt ting i tankene. Noen ganger kan ord legges til under oversettelsen "dette", "At". Jeg leser ikke boken.– Jeg leser ikke denne boken. Gå til vinduet.- Kom til dette vinduet.

være- være		Ord være er et verb som oversettes som " å være, å være". Dette er et spesielt verb, hvis konjugasjon må huskes separat: jeg er- Jeg er du er- du er han / hun / den / er- han hun det er vi er- vi er du er- du er de er- de er Jeg er en lærer.- Jeg er en lærer. Jeg er en lærer. Du er min bror.-Du er min bror. Du er min bror Vær oppmerksom på at når du oversetter ordene til russisk "å være, å vises" oftest utelatt.

til– til, inn		Ord til er en preposisjon som angir bevegelsesretningen mot et objekt. Kom til meg.- Kom til meg. Sønnen min går på skolen.– Sønnen min går på skolen

av– formidler genitivsaken [əv]		Ord av er en preposisjon som tilsvarer den russiske genitivkasusen og svarer på spørsmålet "hvem? hva?" bilen til broren min– bil (hvem?) min bror delene av bilen- deler (av hva?) av maskinen

og- Og [ənd]		Ord og er en fagforening "Og": min venn og jeg- Min venn og jeg Jeg spiser en sandwich og drikker te.– Jeg spiser en sandwich og drikker te.

en– ubestemt artikkel, ikke oversatt [ə]		Ord en er en ubestemt artikkel som brukes før substantiv, men som ikke er oversatt på noen måte. Denne artikkelen legger bare til et snev av vaghet. Noen ganger legges ordene til under oversettelsen: "en type", "en type", "en av": Jeg ser en mann.- Jeg ser en person. Gi meg en blyant.- Gi meg en blyant.

i- V [ɪn]		Ord i er en preposisjon som angir å være inne i noe og oversatt som "V": Hvem er i rommet?- Hvem er i rommet? Det er et bilde i esken.– Det er et maleri i esken.

at- Det; hvilken [ðæt]		Ord at kan enten være et demonstrativt pronomen "At", "ta", "At", "de", "Dette", eller en forening med betydningen "hvilken": Jeg liker ikke den bilen.– Jeg liker ikke den bilen. (demonstrativt pronomen) Hva betyr det?- Hva betyr det? (demonstrativt pronomen) Dette er nøkkelen du ga meg i går.- Dette er den samme nøkkelen som du ga meg i går. (fagforening)

ha- har		Verb ha betegner besittelse av noe og er oversatt med ordet "ha". Dette verbet har et spesielt konjugasjonsskjema som må huskes: jeg har- Jeg har du har- du har han / hun/ det har– han/hun/det har vi har- vi har du har- du har de har- de har Jeg har en plan.- Jeg har en plan. Jeg har en plan. Hvor mange penner har du i posen?– Hvor mange penner har du i kofferten? Hvor mange penner har du i kofferten?

Jeg- JEG		Ord Jeg alltid skrevet med store bokstaver, uansett hvilken del av setningen den står i. I tillegg, i kombinasjon med andre ord som betegner mennesker, er det alltid plassert på andre plass: læreren min og jeg– læreren min og jeg Jane og jeg har bodd her i 20 år.– Jane og jeg bodde her i 20 år.

den- han, hun, det, dette [ɪt]		Ord den oversatt til ord "Han", "hun", "den", "Dette" og refererer først og fremst til livløse gjenstander. Jeg har fått en bil. Det er veldig dyrt.- Jeg har en bil. Hun er veldig dyr. Dette er en blyant. Den er gul.- Dette er en blyant. Han er gul.

til- For; i løpet av		Ord til er en preposisjon som har to hovedbetydninger: a) ment for noe eller noen, b) en tidsperiode. Dette er for deg.- Dette er for deg. Han har sovet i en halvtime."Han har sovet i en halvtime allerede."

ikke- Ikke		Ord ikke er en negativ partikkel med verdien "Ikke". Han er ikke her.- Han er ikke her. Du er ikke min venn.– Du er ikke min venn. Ofte en partikkel ikke smelter sammen med de nærmeste ordene: Han er ikke her. = Han er ikke her. Vi er ikke venner. = Vi er ikke venner.

på- på [ɒn]		Ord på er en preposisjon som angir å være på en hvilken som helst overflate:: Dokumentet ligger på bordet.– Dokumentet ligger på bordet. Leiligheten vår ligger i denne etasjen.– Leiligheten vår ligger i denne etasjen.

med- Med		Ord med er en preposisjon som angir felles handling med noen: Er du med meg?- Er du med meg? Hun bor sammen med foreldrene.– Hun bor sammen med foreldrene.

han- Han		Ord han– personlig pronomen av tredje person entall, oversatt med ordet "Han" og refererer til animerte mannlige personer: Han er min nabo.- Han er naboen min. Dette er Pete. Han vil hjelpe oss.- Dette er Pete. Han vil hjelpe oss.

som- Hvordan [æz]		Ord som har en rekke oversettelser, hvorav den viktigste er "Hvordan". Som du vet, er jeg klar til å hjelpe."Som du vet, er jeg klar til å hjelpe." Gjør som jeg sier til deg.- Gjør som jeg sier.

du- dere dere		Ord du er et pronomen med et stort antall oversettelser: "Du", "Du", "du", "du", "til deg", "du". Spesifikk betydning av ordet du bestemt av kontekst. Jeg elsker deg .- Jeg elsker deg. Hører du på meg?– Hører du på meg? du er evnen til å formidle en høflig holdning til en person ( Du), og uformell ( Du). På russisk har vi to ord ( Dere dere), på engelsk er det én ting - du . Hyggelig å møte deg.- Hyggelig å møte deg.

gjøre- gjør		Ord gjøre konjugerer som følger: jeg gjør[duh] – Det gjør jeg du gjør[gjør du han / hun / det gjør det[daz] – han/hun/det gjør det vi gjør[du] – det gjør vi de gjør[du] – det gjør de Jeg gjør leksene mine.– Jeg gjør leksene mine gjøre kan også brukes som et hjelpeverb for å danne spørsmål og negasjoner i presens enkel tid, i så fall er det ikke oversatt på noen måte: Ønsker du å komme?- Ønsker du å komme? Vet han noe?– Vet han noe?

på– kl, kl [ət]		Ord på er en preposisjon med betydningen av å være i nærheten av et objekt: ved vinduet- nær vinduet Han sitter ved bordet.- Han sitter ved bordet på kan også bety å være på et arrangement: på konserten- på konserten på timen- på timen

dette– dette, dette, dette [ðɪs]		Ord dette er et demonstrativt pronomen og er oversatt med ord "dette", "dette", "Dette". Jeg har ikke sett denne filmen.– Jeg har ikke sett denne filmen. Denne oppgaven er ikke lett.– Denne oppgaven er ikke lett.

men- Men		Ord men– Dette er en fagforening "Men". Jeg liker engelsk, men jeg er ikke god i fysikk.– Jeg elsker engelsk, men jeg er ikke så god i fysikk. Jeg forstår deg, men jeg er ikke enig med deg.– Jeg forstår deg, men jeg er ikke enig med deg.

hans- hans		Ord hans er et besittende pronomen som oversettes som "hans". hans venner- hans venner Jeg husker ikke navnet hans.- Jeg husker ikke navnet hans.

av– formidler den instrumentelle saken		Ord av er en preposisjon med en rekke betydninger. Oftest brukes denne preposisjonen for å betegne handlingsbæreren med et verb i den passive stemmen: Dette brevet er skrevet av broren min.– Dette brevet er skrevet av broren min. Jeg ble ikke invitert av ham.– Jeg ble ikke invitert av ham.

fra- fra, med		Ord fra er en preposisjon som angir utgangspunktet for en handling og oversatt med ord "Med", "fra", "y": Teateret er langt unna her.– Teateret er langt unna her. Ta nøkkelen fra bordet.- Ta nøklene fra bordet.

de- De [ðeɪ]		Ord de– dette er tredje person flertallspronomen, som er oversatt med ordet "De": De er ikke her.– De er ikke her. De så oss."De så oss ikke."

vi- Vi		Ord vi– dette er første person flertallspronomen, som er oversatt med ordet "Vi": Vi kommer ikke.- Vi kommer ikke. Vi skal til landet.- Vi skal ut av byen.

si- snakk, si		Ord si er et verb som angir en taleaktivitet og oversatt med ordet "snakke", "si": hva sier han?- hva sier han? Jeg sier du må gjøre det- Jeg sier du bør gjøre det

henne- henne, henne		Ord henne er et pronomen som kan være a) besittende (venninnen hennes, bilen hennes osv.), b) objektiv (jeg kjenner henne, jeg ser henne osv.): hennes familie- hennes familie hennes bror- hennes bror Jeg ser henne ikke.– Jeg ser henne ikke. Har du møtt henne?-Har du møtt henne?

hun- hun [ʃiː]		Ord hun er et tredje person entall personlig pronomen som betegner en animert kvinnelig person og er oversatt med ordet "hun": Hun er flink.- Hun er smart. Hvor er hun?- Hvor er hun?

eller- eller [ə]		Ord eller er en konjunksjon som indikerer et alternativ til noe og er oversatt med ordet "eller": Er denne blyanten svart eller gul?– Er denne blyanten svart eller gul? Er du her eller der?-Er du her eller der?

an- ubestemt artikkel [ən]		Ord an er den ubestemte artikkelen, som vi allerede har nevnt ovenfor. Skjema an brukt før ord som begynner med en vokal: et eple- eple en engelsklærer- Engelsk lærer

vil– hjelpeverb av fremtidig tid		Ord vil er et hjelpeverb for dannelsen av fremtidig tid, som som regel ikke er oversatt på noen måte. Noen ganger kan det oversettes med ordet "vil": Jeg vil hjelpe deg.- Jeg vil hjelpe deg. Jeg vil hjelpe deg. Vil du bli med meg?-Vil du bli med meg?

min– min, min, min, min		Ord min- dette er et besittende pronomen "min", "min", "min", "min": Møt min kone Jane.– Møt min kone Jane. Dette er min nye bil.– Dette er min nye bil.

en- en		Ord en er et kardinaltall med betydningen "en": et eple- et eple én blyant– én blyant Imidlertid ordet en ofte brukt for å erstatte et substantiv i en setning: Jeg liker ikke denne kjolen, jeg liker den. – Jeg liker ikke denne kjolen, jeg liker den kjolen. I eksemplet ovenfor, for å unngå å gjenta ordet kjole, brukes substitusjon en .

alle- Alle [ɔːl]		Ord alle oversatt som "Alle": Ingen kan alle engelske ord.– Ingen kan alle de engelske ordene. Jeg liker all slags frukt.– Jeg elsker all slags frukt.

ville- ville		Oftest ordet ville brukt som "ville": Jeg foretrekker– Jeg foretrekker det jeg vil si- Jeg vil si Også ville brukes til å indikere en fremtidig handling fra fortidens synspunkt: Han sa at han ville hjelpe oss.– Han sa (tidligere) at han ville hjelpe oss (i fremtiden). Jeg visste ikke at jeg ville mislykkes."Jeg visste ikke at jeg ville mislykkes."

der- der [ðeə]		Ord der ofte oversatt som "der": Han bor der.– Han bor der. Jeg vet ikke hva som skjer der.– Jeg vet ikke hva som skjer der der kan kombineres med ordet er Og er og oversatt som "det er, det er, det er": Det er en bok på bordet.- Det er en bok på bordet. Det er stoler i rommet.– Det er stoler i rommet. Vær oppmerksom på at etter det er substantiv går til entall, og etter det er- i flertall.

deres- deres [ðeə]		Ord deres er eiendomspronomen og er oversatt med ordet "deres": skolen deres– skolen deres Jeg kjenner ikke foreldrene deres.– Jeg kjenner ikke foreldrene deres.

hva- hvilken heks		Ord hva Oftest brukt i spørsmål: Hva tror du?- Hva tror du? Hvilken bok er dette?– Hvilken bok er dette? hva kan også brukes som et alliert ord: Jeg ser ikke hva du maler.- Jeg ser ikke hva du tegner. Jeg hører ikke hva læreren vår sier.– Jeg kan ikke høre hva læreren vår sier.

så- Så		Ord så tilsvarer russisk "Så": Jeg tror det.- Jeg tror det. La det bli slik.- Så være det.

opp– opp [ʌp]		Ord opp lagt til oftest når det er nødvendig å indikere oppadgående bevegelse: stå opp- stå opp gå opp bakken- klatre en bakke Dessuten ordet opp går inn i en serie stabile omdreininger: Det er opp til deg.- Det kommer an på deg. Tiden din er over.- Tiden din er over.

ute- fra		Ord ute betegner bevegelse utover, utover: Gå ut!- Kom deg ut! Ta nøkkelen opp av lommen.- Ta nøkkelen opp av lomma.

hvis- Hvis [ɪf]		Ord hvis betegner en tilstand der noe kan skje: Hvis du spør meg, skal jeg hjelpe deg.– Spør du meg, skal jeg hjelpe deg. Hvis jeg var deg, ville jeg fortalt sannheten.– Hvis jeg var deg (bokstavelig talt: hvis jeg var deg) ville jeg fortalt sannheten.

Om- å, rundt [əˈbaʊt]		Ord Om er en preposisjon som oftest betegner samtaleemnet (meldinger, diskusjoner osv.): Hva snakker du om?- Hva snakker du om? fortell meg alt om det- Fortell meg om det Ofte Om betyr sirkulær bevegelse: det var et gjerde rundt hagen- det var et gjerde rundt hagen

WHO- hvem hvilken		Ord WHO refererer alltid til animerte personer og brukes oftest i spørsmål: Hvem kan engelsk?- Hvem kan engelsk? Hvem vil til utlandet?– Hvem vil til utlandet? Ofte WHO brukt som et konjunksjonsord: Jeg vet ikke hvem som har gjort det.– Jeg vet ikke hvem som gjorde det.

få- motta		Ord få er et av de engelske verbene som har mest verdier. Oftest kan dette verbet oversettes som "motta": I fjor fikk landet frihet.– I fjor fikk dette landet frihet. Han fikk en sykkel til bursdagen sin.– Han fikk også en sykkel til bursdagen sin få kan vises i utallige kombinasjoner og oversettes forskjellig avhengig av konteksten: Det går meg på nervene.– Det går meg på nervene. De giftet seg forrige måned. De giftet seg forrige måned.

hvilken- hvilken, hvilken		Ord hvilken brukes i spørsmål når det gjelder å velge et spesifikt element fra et sett med elementer: hvilken bok valgte du?– hvilken bok valgte du ofte? hvilken brukt som et konjunksjonsord: Dette er pennen jeg skrev med.– Dette er den samme pennen som jeg skrev med.

gå- gå, flytt		Ord gå kan bety ulike typer bevegelser: Vi gikk langs veien og snakket.«Vi gikk langs veien og snakket. Når skal vi til landet?– Når skal vi ut av byen? Jeg vil gjerne reise på tur.– Jeg vil gjerne reise på tur I tillegg kommer verbet gå kan være en del av ulike fraser og uttrykk: Han går rundt med mistenkelige karer.– Han holder selskap med mistenkelige typer. Jeg vet ikke hvordan jeg skal gå frem.– Jeg vet ikke hvordan det er gjort

meg- meg, meg, meg		Ord meg er et objektivt pronomen som oversettes som "til meg", "meg", "meg": Hører du på meg?– Hører du på meg? Tell meg med på listen for piknik.– Meld meg på piknik.

når- Når		Ord når brukt i spørsmål: Når skjedde det?- Når skjedde det? Når kom du hjem igjen?– Når kom du hjem? når kan brukes som et konjunksjonsord: Fortell meg når du var der.- Fortell meg når du var der. Jeg husker ikke når jeg så ham sist."Jeg husker ikke sist jeg så ham."

gjøre- gjør		Ord gjøre er et verb med en betydning "gjøre", "produksjon", "produsere": De lager god vin i Frankrike.– De lager god vin i Frankrike. Du gjorde en alvorlig feil.– Du gjorde også en alvorlig feil gjøre kan ha betydning "å tvinge noen til å gjøre noe": Ikke få henne til å gråte.- Ikke få henne til å gråte. Ikke få henne til å gråte. Vær oppmerksom på at verbet er i nærheten av verbet gråte ingen partikkel til.

kan– kunne, ha muligheten		I utgangspunktet et verb kan betyr fysisk evne, evne til å gjøre noe: Jeg kan svømme veldig bra.– Jeg kan svømme veldig bra. Kan du lese raskere?– Kan du lese raskere?

som- Være forelsket		Verb som oversatt som "Være forelsket", "som": Jeg liker denne filmen.– Jeg liker denne filmen. Liker du franske sanger?– Liker du franske sanger? som oversatt med ordet "Hvordan": svømme som en and- svømme som en and klatre som en ape- klatre som en ape

tid- tid; en gang		Ord tid kan bety et utallig konsept "tid" og kan ikke settes i flertallsform: Hvor mye tid har vi?– Hvor mye tid har vi? Hvor lang tid tar det å komme hjem?– Hvor lang tid tar det å komme hjem? tid kan bety et tellbart konsept "en gang", og i denne betydningen kan brukes i flertallsform: Jeg går på treningssenteret tre ganger i uken.– Jeg går på treningssenteret tre ganger i uken. Jeg har fortalt deg om det mange ganger.– Jeg har fortalt deg om dette mange ganger.

Nei- Nei; Nei		Ord Nei betyr å benekte noe: Er du enig? – Nei, det gjør jeg ikke. Er du enig? - Nei.

bare- bare; akkurat nå; Bare [ʤʌst]		Ord bare kan oversettes annerledes avhengig av konteksten: Han har nettopp gått.- Han dro nettopp. Jeg vil bare hjelpe deg.- Jeg vil bare hjelpe deg.

ham- til ham, hans		Ord ham er et objektpronomen med oversettelser: "til ham", "hans". Jeg tror ham ikke.- Jeg tror ham ikke. Hun har forelsket seg i ham.– Hun ble forelsket i ham.

vet- vet		Ord vet er et verb med en betydning "vet": Kjenner du passordet?– Kan du passordet? Jeg kjenner henne veldig godt.– Jeg kjenner henne veldig godt.

ta- ta		Ord ta er et verb som oversettes som "ta": Ta disse papirene fra bordet.– Ta de papirene fra bordet. Hvilken blyant har du tatt?-Hvilken penn tok du?

mennesker- Folk [ˈpiːpl]		Ord mennesker betyr en samling mennesker: Alle mennesker ønsker å leve i fred.– Alle mennesker ønsker å leve i fred. Det var mye folk i huset.– Det var mye folk i huset.

inn i- V [ˈɪntuː]		Ord inn i betyr bevegelse inn i noe: Legg alle tingene i esken.– Legg alle disse tingene i en boks. Steinen falt i elva– Steinen falt i elva.

år- år		Ord år oversatt som "år": Det skjedde for tjue år siden.– Dette skjedde for tjue år siden. Et år har fire årstider.– Året har fire tider (sesonger).

din– din, din		Ord din er et besittende pronomen som oversetter "er din", "din" og kan referere til entall og flertall: Hvor er nøkkelen din?-Hvor er nøkkelen din? Vis meg hendene dine.- Vis meg hendene dine.

flink- flink		Ord flink betyr en positiv karakteristikk (evaluering) av noe: De bor i et godt stort hus.– De bor i et fint stort hus. Jeg har det ikke så bra med det.– Jeg liker det ikke, jeg liker det ikke sjel.

noen- Litt; noe beløp		Ord noen indikerer en liten del av en vare i stedet for hele varen: Har du lyst på litt vann?– Vil du ha litt vann? Har du bøker av engelske forfattere? – Ja, jeg har noen. Har du bøker av engelske forfattere? – Ja, det er flere.

kunne- kunne		Ord kunne betyr sannsynligheten for noe: Jeg kunne fortelle deg sannheten, men jeg er ikke sikker på at du tror meg."Jeg kunne fortelle deg sannheten, men jeg er ikke sikker på at du vil tro meg." Kan du gjøre meg en tjeneste?- Kan du gjøre meg en tjeneste?

dem- til dem, deres [ðəm]		Ord dem er et objektivt pronomen og er oversatt som "dem", "deres": La oss gå til dem.- La oss se dem. Kan du se dem?– Ser du dem?

se- se		Verb se bety visuell oppfatning av objekter: Jeg ser ikke veien å gå.– Jeg ser ingen vei. Han ser godt.– Han ser godt.

annen- en annen [ˈʌðə]		Ord annen oversatt som "en annen": Kom en annen dag.- Kom en annen dag... Bytt til andre klær.- Ta på deg noe annet.

enn- hvordan [ðæn]		Ord enn vanligvis brukt i sammenligninger og oversatt "hvordan": mer enn ti dollar- mer enn ti dollar Har du noe bedre enn dette?– Har du noe bedre?

deretter- Deretter [hi]		Ord deretter veldig lik den forrige, men har ingenting med sammenligning å gjøre. Ord deretter er en omstendighet av tid med mening "Deretter": Vi var unge da.– Vi var unge da. Hva gjorde du da?-Hva gjorde du da?

nå- Nå		Ord nå er et tidsforhold som indikerer det nåværende øyeblikket: Det regner nå.– Det regner nå. Gjør det nå!- Gjør det nå!

se- se		Etter verbet se en preposisjon brukes alltid på – «se på noen ellerhva som helst": Ingen ser på deg.- Ingen ser på deg. Se på bildet!- Se på bildet!

bare- bare [ˈəʊnlɪ]		Ord bare oversatt som "bare", "bare": Jeg gjorde det bare for ham.– Jeg gjorde det bare for /for/ ham. Han ikke bare hørte det, han så det."Han ikke bare hørte, han så det."

komme- kom		Ord komme er et verb med betydningen av å nærme seg (ankomst): Kom til meg.- Kom til meg. Vinteren er kommet.- Vinteren er kommet.

det er- hennes hans [ɪts]		Ord det er er et besittende pronomen og refererer bare til livløse gjenstander og dyr: Dette er en blyant. Fargen er svart.- Dette er en blyant. Fargen er svart. Hesten brakk beinet.– Hesten brakk beinet.

over- oppe, oppe [ˈəʊvə]		Ord over indikerer plasseringen av et objekt på en høyde i forhold til noe: henge over- henge over hodet Ballongen var rett over.– Ballongen var rett over oss.

synes at- synes at [θɪŋk]		Ord synes at er et verb med betydningen mental aktivitet: Jeg tror ikke du har rett.- Jeg tror ikke du har rett. Vi vurderer å reise til Spania neste år.– Vi tenker å reise til Spania neste år.

også- Også [ˈɔːlsəʊ]		Ord også oversatt som "Samme", "Også": Jeg var også glad for å se dem."Jeg var glad for å se dem også." Den kjolen er pen, og billig også.– Den kjolen er søt og også billig.

tilbake- tilbake		Ord tilbake indikerer en returhandling: Når kommer du tilbake?- Når er du tilbake? Jeg vil ikke komme tilbake.– Jeg vil ikke tilbake.

etter- etter [ˈɑːftə]		Ord etter indikerer forekomsten av noe etter en tid: etter revolusjonen– etter revolusjonen Etter søndag kommer mandag.- Søndag følger mandag.

bruk– nytte, bruk		Ord bruk kan brukes både som substantiv og som verb: Det nytter ikke å snakke.– Det nytter ikke å snakke. Kan jeg bruke telefonen din?- Kan jeg bruke telefonen din?

to- to		Ord to er et kardinalnummer og er oversatt som "to": Han har sovet i to timer.– Han har sovet i to timer allerede. To menn venter på deg.- To personer venter på deg.

hvordan- Hvordan		Ord hvordan ofte brukt i spørsmål: Hvordan har du det?- Hvordan har du det? Hvordan går det? Hvordan gjorde du det?– Hvordan gjorde du det også? hvordan kan brukes som et alliert ord: Jeg så hvordan han gjorde det."Jeg så ham gjøre det." Jeg vet ikke hvordan de lever.– Jeg vet ikke hvordan de lever.

vår- vår [ˈaʊə]		Ord vår er et besittende pronomen og er oversatt som "vår", "vår", "er vår", "vår": Dette er vårt hus.- Dette er vårt hus. Vennene våre venter på oss.– Vennene våre venter på oss.

arbeid- arbeid		Ord arbeid er et verb som angir arbeid og funksjonell aktivitet i vid forstand: Hvor jobber du?- Hvor jobber du? Kjøleskapet fungerer ikke.– Kjøleskapet fungerer ikke.

først- først		Ord først er et ordenstall med verdien "først": Vi var de første som kom.– Vi kom først. Det er min første gang her.– Dette er første gang jeg er her.

vi vil- Fint		Ord vi vil betyr en positiv vurdering av noe: Du klarte det bra.-Du gjorde det bra. Alt er bra.- Alt er bra. Også vi vil kan brukes som et introduksjonsord med en bred betydning: Vel, det kan ikke hjelpe!– Vel, ingenting kan gjøres! Vel, da sa hun...- Så etter det sa hun...

vei- måte, måte		Ord vei kan ha en direkte betydning - "sti", "vei": Denne veien takk.– Denne veien, vær så snill (bokstavelig talt: denne veien, vær så snill). Hva er den beste veien til sentrum?– Hva er den beste måten å komme seg til sentrum (bokstavelig talt: Hvilken vei til sentrum er best)? Også vei kan ha en overført betydning: Det er forskjellige måter å gjøre det på.– Det er forskjellige måter å gjøre dette på. snakke på en uforsiktig måte– å snakke tilfeldig (bokstavelig talt: å snakke på en tilfeldig måte)

til og med- til og med [ˈiːvən]		Ord til og med oversatt som "til og med" og brukes i en intensiverende forstand: selv om jeg visste det– selv om jeg visste det enda mer interessant- enda mer interessant

ny- nytt		Ord ny oversatt som "ny": nytt hus- nytt hus ny oppdagelse– ny oppdagelse

ønsker- ønsker		Ord ønsker betyr en sterk grad av ønske: Jeg vil at du skal komme.- Jeg vil at du skal komme. Han vil gå.- Han vil reise.

fordi- fordi		Ord fordi er en forening med betydningen fornuft, grunnlag: Jeg kom ikke fordi jeg ikke ble invitert.– Jeg kom ikke fordi jeg ikke ble invitert. Vi hjalp ham fordi han ba oss om det."Vi hjalp ham fordi han spurte oss."

noen- noen [ˈenɪ]		Ord noen er et pronomen med betydningen usikkerhet: Har du møtt noen vanskeligheter?– Hadde du noen vanskeligheter? Kjenner du noen skuespillere personlig?– Kjenner du noen skuespillere personlig? Ofte ordet noen kombineres med ord en Og kropp i betydning "noen", "hvem som helst": Hvis jeg bare kjente noen å snakke med."Hvis jeg bare kjente noen å snakke med." Er det noe lik her?- Er det noen her?

disse- disse [ðiːz]		Ord disse er et flertall demonstrativt pronomen: Disse dagene er regnfulle.– Disse dagene er regnfulle. Jeg kjenner ikke disse menneskene.– Jeg kjenner ikke disse menneskene.

gi- gi		Verb gi oversatt som "gi": Gi det til meg.- Gi meg den. Gi meg en dag til å tenke over problemet.- Gi meg en dag til å tenke på dette problemet. Ofte verb gi brukt i betydningen "tilstede": Jeg vet ikke hva jeg skal gi henne til bursdagen hennes.– Jeg vet ikke hva jeg skal gi henne på bursdagen hennes.

dag- dag		Ord dag oversatt som "dag": hver dag- hver dag for to dager siden- for to dager siden

mest- mest; den største delen		Ord mest kan legges til et flerstavelsesadjektiv for å danne superlativformen: det vanskeligste problemet- det vanskeligste problemet den mest interessante filmen- den mest interessante filmen Også mest kan bety den største delen av noe: meste parten av tiden- meste parten av tiden

oss- oss, oss, oss