Tre former av verbet å møte. Enkel preteritum på engelsk

Her kan du finne en tabell over feil Engelske verb med oversettelse til russisk og transkripsjon, video om å lære og huske uregelmessige verb, lenker.

Det er en spesiell kategori verb i det engelske språket som ikke følger allment aksepterte regler når man danner perfektum partisipp. De kalles vanligvis "feil". I motsetning til "vanlige" verb, hvor endelsen –ed er lagt til for å danne perfektum partisipp, forblir disse verbene enten uendret eller har uvanlige former som ikke alltid er enkle å huske. For eksempel:

sette – sette – sette;
kjøre kjørte har kjørt.

Hvis det første verbet er lett å lære og bruke i setninger, må det andre læres direkte ved å huske.

Hvor kom slike vanskeligheter med noen verb fra? Forskere har konkludert med at dette er en slags "fossiler" som er igjen i språket fra eldgamle tider. Under utviklingen har det engelske språket tatt et stort nummer av ord fra andre europeiske språk, men noen ord forble uendret. Det er denne kategorien uregelmessige verb tilhører.

Tabell over uregelmessige engelske verb:

VERB	FORTID ENKELT	PARTISIPP	OVERSETTELSE
overholde [əbʌid]	bosted [əbəud]	bosted [əbəud]	tåle, tåle
oppstå [ə"raiz]	oppstod [ə"rəuz]	oppstått [ə"riz(ə)n]	Å oppstå, å skje
våken [ə"weik]	våknet [ə"wəuk]	vekket [ə"wəukən]	Våkn opp Våkn opp
være	var hvor	vært	Være
Bjørn	kjede	båret	bære, bære
slå	slå	slått ["bi:tn]	Slå
bli	ble til	bli	Bli
begynne	begynte	begynt	Begynn
holde	så	så	tenke, se
bøye	bøyd	bøyd	Bøye
sørge		berøvet/etterlatt	Frata, ta bort
bønnfall		betenkt/bedt	Be, beg
plaget	plaget	plaget	Omgi
vedde	vedde	vedde	argumentere
bud	bud / bad	bud	Tilbud, bestill
binde	bundet	bundet	Binde
bite	bit	bitt	bite, hakke
blø	blødde	blødde	Blø
blåse	blåste	blåst	Blåse
gå i stykker	blakk	ødelagt ["brouk(e)n]	Gå i stykker
rase	avlet	avlet	Avle, formere seg
bringe	brakte med seg	brakte med seg	Bringe
browbeat ["braubi:t]	browbeat ["braubi:t]	browbeaten ["braubi:tn]/ browbeat ["braubi:t]	Skremme, skremme
bygge	bygget	bygget	Bygge
brenne	brent	brent	brenne
sprekke	sprekke	sprekke	Bryte ut
Bryst	tatt på fersken	tatt på fersken	Gå konkurs, gå blakk
kjøpe	kjøpt	kjøpt	Kjøpe
rollebesetning	rollebesetning	rollebesetning	Kast, kast
å fange	fanget	fanget	Fang, grip, fang
velge	valgte [ʃəuz]	valgt ut	Velge
klyve	kløft	kløft	Splitt, kutt
klamre	klamret seg fast	klamret seg fast	klamre seg fast
kle		kledd/kledd	Kjole
komme	kom	komme	Komme
koste	koste	koste	Koste
krype	krøp	krøp	Kryp
kutte opp	kutte opp	kutte opp	Kutte opp
avtale	utdelt	utdelt	Ta hånd om
grave	gravd	gravd	Grave
motbevise	motbevist	motbevist/motbevist	motbevise
stupe	due	dykket	Dykke, dykke ned
gjøre	gjorde	ferdig	Gjøre
tegne	tegnet	tegnet	Tegn, dra
drøm	drøm	drøm	Drøm, døs
drikke	drakk	full	Drikke
kjøre	kjørte	drevet ["drevet]	Kjøre
dvele		dveled/dwelled	bo, bebo
spise	spiste	spist ["i:tn]	Spise
falle	falt	falt ["fɔ:lən]	Falle
mate	matet	matet	Mate
føle	følte	følte	Føle
slåss	kjempet	kjempet	Slåss
finne	funnet	funnet	Finne
passe	passe	passe	Passer til størrelse
flykte	flyktet	flyktet	Løp bort, forsvinn
flørt	kastet	kastet	Kast, kast
fly	fløy	fløyet	Fly
forby	forbød	forbudt	Forby
gi avkall (forego)	forut	forutsatt	nekte, avstå
prognose ["fɔ:ka:st]	prognose ["fɔ:ka:st]	prognose ["fɔ:ka:st]	Prognose
forutse	forutså	forutsett	Forutse, forutsi
forutsi	forutsagt	forutsagt	Forutsi, forutsi
glemme	glemte	glemt	Glemme
tilgi	tilga	tilgitt	Tilgi
svikte	forlatt	forlatt	Gå, gå
fryse	frøs	frozen ["frouzn]	Fryse
få	fikk	fikk	Motta
forgylle	forgylt	forgylt	Gild
gi	ga	gitt	Å gi
gå	gikk	borte	Gå
slipe	bakke	bakke	Kvern, slip
vokse	vokste	vokst	Vokse
henge	hengt	hengt	Henge
ha	hadde	hadde	Ha
høre	hørt	hørt	Høre
gjemme seg	gjemte seg	skjult ["skjult]	Gjemme seg
hev	hev / hov	hev / hov	Trekk, dytt
hogg	hugget	hugget/hugget/	hogge ned, kutte ned
truffet	truffet	truffet	Treff målet
gjemme seg	gjemte seg	skjult	Skjul, gjem deg
holde	holdt	holdt	Holde
skade	skade	skade	Skade
innlegg [ɪnˈleɪ]	innlagt [ɪnˈleɪd]	innlagt [ɪnˈleɪd]	investere (penger), innlegg
input [ˈɪnpʊt]	input [ˈɪnpʊt]	input [ˈɪnpʊt]	Inn, inn
flette inn [ɪntəˈwiːv]	sammenvevd [ɪntəˈwəʊv]	sammenvevd [ɪntəˈwəʊv(ə)n]	Veve
beholde	beholdt	beholdt	Inneholde
knele	knelte	knelte	Knele
strikke	strikke	strikke	Strikk, fy
vet	visste	kjent	Vet
legge	lagt	lagt	Sette
lede	ledet	ledet	Nyheter
Lene seg	lente seg	lente seg	Tilt
hoppe	hoppet	hoppet	Hopp, galopp
lære	lære	lære	Lære
permisjon	venstre	venstre	Permisjon
låne	teip	teip	Okkupere
la	la	la	La
å ligge	legge	lå	Å ligge
lys	tent	tent	belyse
å tape	tapt	tapt	Å tape
gjøre	laget	laget	Produsere
mener	betydde	betydde	Å mene
møte	møtte	møtte	Møte
feil	tok feil	feil	Gjør en feil
klippe	klippet	by	Klipp, klipp
overvinne [əʊvəˈkʌm]	overvant [əʊvəˈkeɪm]	overvinne [əʊvəˈkʌm]	overvinne, overvinne
betale	betalt	betalt	Å betale
bønnfalle		erklære / bønnfalt	Be, beg
bevise	bevist	bevist	Bevise
sette	sette	sette	Sette
slutte	slutte	slutte	Gå ut
lese	lese	lese	Lese
relé	videresendt	videresendt	Sende, kringkaste
kvitt	kvitt	kvitt	Å levere, å frigjøre
ri	ridde	ridd ["ridn]	Ri en hest
ringe	rang	trinn	Ringe
stige	rose	steget ["rizn]	Kom deg opp
løpe	løp	løpe	Løpe
sag	saget	saget / saget	så, så
si	sa	sa	Snakke
se	sag	sett	Se
søke	ettertraktet	ettertraktet	Søk
selge	solgt	solgt	Selge
sende	sendt	sendt	Sende
sett	sett	sett	Sette
sy	sydd	sydd	Sy
riste [ʃeik]	ristet [ʃuk]	rystet ["ʃeik(ə)n]	Riste
barbere [ʃeɪv]	barbert [ʃeɪvd]	barbert [ʃeɪvd]/ barbert [ʃeɪvən]	Barbere, barbere
skjære [ʃɪə]	klippet [ʃɪəd]	klippet [ʃɪəd]/ klippet [ʃɔ:n]	Kutt kutt
skur [ʃed]	skur [ʃed]	skur [ʃed]	Spill, tap
skinne [ʃaɪn]	lyste [ʃoʊn]	lyste [ʃoʊn]	Glans, glans
shit [ʃit]	shit [ʃit]	shit [ʃit]	Shit
sko [ʃu:]	skodd [ʃɒd]	skodd [ʃɒd]	Sko, sko
skyte [ʃu:t]	skutt [ʃɒt]	skutt [ʃɒt]	Skyt, ta bilder
vis [ʃəu]	viste [ʃəud]	vist [ʃəun]	Forestilling
krympe [ʃriŋk]	krympet [ʃræŋk]	krympet [ʃrʌŋk]	Redusere
lukk [ʃʌt]	lukk [ʃʌt]	lukk [ʃʌt]	Lukk
synge	sang	sunget	Synge
synke	sank, senket	senket	Drukne
sitte	satt	satt	Sitt
slå ihjel	drepte	drept	Drep, drep
sove	sov	sov	Sove
lysbilde	lysbilde	lysbilde	Lysbilde
fatle	slengt	slengt	Henge
slinke		sluket/slynget	Gli unna
spalte	spalte	spalte	Kutt kutt
lukt	smelte	smelte	Lukt, kjenn
slå	slo	slått [ˈsmɪtn]	Slå, slå
purke	sådd	sør	Purke
snakke	snakket	talt ["spouk(e)n]	Snakke
hastighet	fart	fart	Skynd deg, skynd deg
trylleformel	stavet	stavet	Å stave
bruke	brukt	brukt	Bruke
søle	sølt	sølt	Skur
snurre rundt	spunnet	spunnet	Vri, snurre
spytte	spytte/spytt	spytte/spytt	Spytte
dele	dele	dele	Del, bryt
spoiler	bortskjemt	bortskjemt	Skjemme bort
spre	spre	spre	spre ut
vår	sprang	sprang	Hoppe
stå	sto	sto	Stå
stjele	stjal	stjålet ["stəulən]	Stjele
pinne	sittende fast	sittende fast	stikk
Brodd	stukket	stukket	Brodd
stinke	stank	stinket	Stink, lukt
strø	strødd	strødd	Å strø
skritt	skritt	stridden	Steg
streik	truffet	truffet / slått	Streik, streik
streng	strengt	strengt	streng, henge
streve		streve / streve	Prøv prøv
sverge	sverget	sverget	sverge, sverge
svette		svette / svettet	Svette
feie	feid	feid	Feie
hovne opp	hovnet opp	hoven ["swoul(e)n]	Hovne opp
svømme	svømte	svømte	Svømme
svinge	svingte	svingte	Svaie
ta	tok	tatt ["teik(ə)n]	Ta, ta
lære bort	undervist	undervist	Lære
rive	rev	revet	Rive
fortelle	fortalte	fortalte	Fortelle
tenke [θiŋk]	tenkte [θɔ:t]	tenkte [θɔ:t]	Synes at
kaste [θrəu]	kastet [θru:]	kastet [θrəun]	Kaste
thrust [θrʌst]	thrust [θrʌst]	thrust [θrʌst]	Stikk den inn, stikk den inn
tråd	tråkket	tråkket	Trampe, knuse
[ʌndəˈɡəʊ]	bestått [ʌndə"wɛnt]	gjennomgått [ʌndə"ɡɒn]	oppleve, tåle
forstå [ʌndə"stænd]	forstått [ʌndə"stud]	forstått [ʌndə"stud]	Forstå
påta seg [ʌndəˈteɪk]	tok på seg [ʌndəˈtʊk]	tok [ʌndəˈteɪk(ə)n]	påta seg, forplikte
angre ["ʌn"du:]	undid ["ʌn"dɪd]	angret ["ʌn"dʌn]	Ødelegg, avbryt
opprørt [ʌp"sett]	opprørt [ʌp"sett]	opprørt [ʌp"sett]	Opprørt, opprørt
våkne	våknet	woken ["wouk(e)n]	Våkn opp
ha på	hadde på seg	slitt	Ha på
veve	vevde / vevde	vevde / vevde	Vev, vev
ons	gift / gift ["wɛdɪd]	gift / gift ["wɛdɪd]	Gifte seg
gråte	gråt	gråt	Gråte
våt	våt	våt	Bli våt
vinne	Vant	Vant	Vinne
vind	sår	sår	Vri seg
ta ut	trakk seg tilbake	trukket tilbake	Fjern, slett
holde tilbake	tilbakeholdt	tilbakeholdt	Hold, gjem deg
stå imot	tålte	tålte	Motstå, motstå
vri seg	oppvridd	oppvridd	Klem, vri
skrive	skrev	skrevet ["ritn]	Skrive

Video om å lære og huske uregelmessige engelske verb:

Topp 100 uregelmessige verb på engelsk.

I denne videoen analyserer forfatteren de mest populære uregelmessige verbene på engelsk (topp 100, satt sammen av ham selv). Eksempler er gitt for alle uregelmessige verb, voiceovers, etc. De mest brukte uregelmessige verbene kommer først, deretter de minst brukte.

Uttale av uregelmessige engelske verb.

Britisk versjon av engelske uregelmessige verb. Forfatteren gir deg muligheten til å gjenta etter ham og dermed finpusse den korrekte uttalen av uregelmessige verb.

Lære uregelmessige engelske verb ved hjelp av rap.

En interessant video for å lære engelske uregelmessige verb lagt på rap.

Eksempler på bruk av uregelmessige verb:

1. Jeg kunne svømme når jeg var fem.	1. Jeg visste hvordan jeg skulle svømme da jeg var fem år gammel.

2.Peter ble til en gründer ved en tilfeldighet.	2. Peter ble gründer ved et uhell.

3. Han tok enda en fridag.	3. Han tok en ny dag fri.

4. De hadde to katter og en hund.	4. De hadde to katter og en hund.

5. Vi gjorde mye jobb i går.	5. Det gjorde vi flott jobb i går.

6. Jane spiste det siste kakestykket.	6. Jane spiste den siste paien.

7. Han fikk en ny sjanse til å få hjertet hennes.	7. Han fikk en ny sjanse til å vinne hennes hjerte.

8. I ga min gamle sykkel til naboens sønn.	8. Jeg ga min gamle sykkel til naboens sønn.

9. Vi gikk handlet til kjøpesenteret for to dager siden..	9. Vi dro til nærmeste butikk kjøpesenter for to dager siden.

10. Hun laget en ganske deilig pasta.	10. Hun lagde ganske velsmakende pasta.


11.Har du kjøpt en ny bil?	11. Kjøpte du ny bil?

12. Vi har drevet helt ned til huset hennes.	12. Vi kjørte hele veien til huset hennes.

13. Hun er vokst så mye siden sist vi så henne.	13. Hun har vokst så mye siden sist vi så henne.

14. Har du noen gang ridd en prøvesak?	14. Har du noen gang kjørt trehjulssykkel?

15. Du trenger ikke å gjenta to ganger, som det er forstått.	15. Du trenger ikke å gjenta det to ganger, siden alt er forstått.

16. Hunden deres har bitt søsteren min i dag.	16. Hunden deres bet søsteren min i dag.

17.Har du valgt ut ditt fremtidige yrke?	17. Har du valgt ditt fremtidige yrke?

18. Vi har helt glemt til Ring Smiths.	18. Vi glemte helt å ringe Smiths.

19. Jeg har skjult en mappe og nå finner jeg den ikke.	19. Jeg gjemte mappen og nå finner jeg den ikke.

20. Det var tankenå være nødvendig for ham.	20. Alle trodde at dette ville komme ham til gode.

I dag skal vi snakke om vanlige og uregelmessige verb - som har ødelagt mye blod for elever i det engelske språket. Du finner ikke en liste over uregelmessige verb her (selv om det er lenker til slike lister på slutten av artikkelen), men du finner svar på andre spørsmål: hva er uregelmessige verb og hvorfor trengs de? Hvor mange er det likevel? Trenger de å bli undervist (spoiler: det er nødvendig) og hvordan? Og selv om du mot slutten av artikkelen ikke liker uregelmessige verb, vil du vite mye mer om dem.

Før vi stuper hodestups inn i verden av uregelmessige verb, la oss ta en titt rundt for å se hva som skjer på andre språk. Uregelmessige verb er ikke oppfinnelser av det engelske språket. Verb som endrer seg, men som ikke følger enkle regler- og det er nettopp dette som gjør et verb uregelmessig - finnes på mange språk. På italiensk og fransk, på spansk og tysk. Forresten, på tysk er verb ikke delt inn i vanlige og uregelmessige, men i svake og sterke - du føler umiddelbart en annen holdning.

Det er uregelmessige verb på russisk også. Her er et eksempel: verb som slutter på -at - lese og spille - er vanlige verb. Det er nok å kjenne et par enkle regler, for å få andre former: Jeg leser, jeg spiller, jeg leser, jeg spiller, jeg leser, jeg spiller – og så videre. Men for eksempel å tegne er også et verb i -at, men det danner helt andre former: Jeg tegner, du tegner. Hvorfor er det slik, hvorfor tegner jeg ikke, tegner du? Eller gi: Jeg gir, du gir. Hvorfor gir jeg det ikke, vil du? Vel, hvorfor, sier du, fordi de ikke sier det. Men en utlending vet ikke hva de sier og hva de ikke sier. Han må lære seg alle disse formene. Hvis du ser på tabellene over uregelmessige verb i den russiske læreboken, er det fire ganger flere uregelmessige verb der enn vanlige. Så det er fortsatt ikke så ille på engelsk.

Så la oss gå tilbake til engelsk. Hva er disse uregelmessige verbene?
La oss starte fra ovnen - hvilke former kan et verb ta på engelsk? Et verb på engelsk kan ha en av fem former:

Infinitiv, infinitiv. På russisk kalles dette infinitivformen av verbet. Verbet vil vises i denne formen i ordboken. Hun, som Stirlitz med fallskjerm, kan lett gjenkjennes av partikkelen til foran verbet: å starte, å kjøre(starte, lede)
Enkel presens, presensform. Ser det samme ut som infinitiv, bare uten til: starte, kjøre. I 3. person entall verbet ser annerledes ut, på slutten legges -s til det: starter, driver. Vi snakket om dette da vi studerte Present Simple
Enkel fortid, preteritumsform. Denne formen av verbet brukes når vi snakker om fortiden: startet, kjørte
Partisipp, partisipp: startet, kjørt
presens partisipp, presens partisipp. Dannet ved å legge til -ing: start, kjøring

Alle disse fem formene brukes til å danne bestemte tider. I den sovjetiske skolen ble de alle nummerert - infinitiv var nullformen, deretter den første, andre, tredje, og alt endte med den fjerde, -ingformen av verbet. Jeg synes å nummerere verbformene er en god idé. Men i engelsk grammatikk er ikke verbformer nummerert, så hvis du forteller samtalepartneren din om den "andre formen av verbet", vær forberedt på å snuble over en vegg av misforståelser.

Og nå det viktigste: se på hvordan verbene endret seg Enkle former Fortid og partisipp (eller i andre og tredje form, ettersom skolebøker testamenterte). Ett av verbene la ganske enkelt til -ed, og det andre oppførte seg uforutsigbart - det endret enten vokalen ved roten, eller la til en konsonant på slutten. Det er akkurat slik forskjellen mellom vanlige og uregelmessige verb ser ut. De riktige vil legge til -ed og det vil være slutten på det, de feile vil ikke adlyde noen regler.

Hvordan vanlige verb endres

La oss nå se på disse endringene enda nærmere; og la oss starte med vanlige verb. Jeg har allerede sagt at vanlige verb legger til -ed og vanskelighetene ser ut til å slutte der. Dette er nesten sant - men det er fortsatt noen nyanser. Jeg vil si med en gang - hvis du bare skal bli kjent med hva uregelmessige og regulære verb er, kan du gjerne hoppe over denne delen og gå rett til uregelmessige verb.

Så, tilbake til vanlige verb: reglene som vanlige verb endres etter er forvirrende, og inn det virkelige liv kommer til nytte sjelden - etter å ha lest nok bøker, vil du selv føle hvordan du danner preteritum riktig, og du kan trygt hoppe over reglene og gå videre til neste del.

Leser du fortsatt? Lurer du fortsatt på hvordan vanlige verb endres? Ok, men jeg advarte deg - disse reglene er ikke for sarte sjeler. Så, la oss gå (i parentes er det en oversettelse av den ubestemte formen, slik at du ikke blir distrahert av å se i ordboken. Nå snakker vi ikke om betydninger, men om dannelsen av verbformer):

vanlige vanlige verb. La til. Klar. ønsker – ønsket(ønsker), se – så(se)
verbet ender allerede på e. I dette tilfellet trenger du ikke legge til en e til, bare legg til -d. liker – likte(som), flytte – flyttet(bevege seg)
verbet ender med en konsonant etterfulgt av y. I dette tilfellet endres y til i, og -ed legges til: studere – studert(studere), bære – båret(bære)
men hvis verbet slutter med en vokal etterfulgt av y, skjer ingen erstatning: opphold – ble(oppholde seg), spille - spilt(spille)
Det mest interessante. Hvis et verb består av en stavelse som slutter på en konsonant-vokal-konsonant, dobles den siste konsonanten. Det høres skummelt ut, men med eksempler er det ikke så ille: plan – planlagt(å planlegge), drop – droppet(miste). Dette fungerer imidlertid ikke riktig hvis den siste bokstaven er x, y eller w: blande – blandet(å blande), bue – bukket(Bue)
Trodde du det var alt? Men nei. Nå er situasjonen den samme: verbet slutter med en konsonant-vokal-konsonant, men det har flere stavelser. Den siste konsonanten dobles hvis den siste stavelsen er understreket. foretrekker – foretrukket(foretrekker). Og det dobles ikke hvis den siste stavelsen er ubetonet: lytte – lyttet(lytte)
Trodde du det var helt sikkert nå? Vel, hva slags regel er dette uten unntak? Med britiske engelske ord reiste(å reise) og kansellert(avbryt) skrives med en dobbel vokal, selv om det i følge reglene ser ut til at de ikke burde det. Det er ingen dobling på amerikansk engelsk.

Uff, det er det nå. De tre siste punktene er selvfølgelig mer som hån enn regler - og stavelsene må telles, og bestemme hvor vokalene er, hvor konsonantene er, hvor de stressede er, hvor de ubetonede er... Kl. et punkt ser det ut til at det er bedre enn med slike regler uten dem. Og ærlig talt er det mulig uten dem - jeg lærte om eksistensen av alle disse reglene først da jeg skrev denne artikkelen - og i de foregående tiårene, som helten til Moliere, doblet jeg eller ikke doblet konsonanter uten å tenke i det hele tatt om den grammatiske vitenskapen bak. Men nok om vanlige verb, la oss nå se på hvordan uregelmessige verb endres.

Hvordan uregelmessige verb endres

Siden verbene er uregelmessige, vil fullstendig kaos herske i formene deres. Ja, men ikke helt sånn. Selv blant alle disse ikke-standardformene kan visse mønstre spores. La oss se hvilke alternativer det er for å endre uregelmessige verb - etter å ha lært disse mønstrene, vil det være lettere for deg å lære formene til uregelmessige verb. Jeg beklager på forhånd for å bruke det sovjetiske nummereringssystemet - men i dette tilfellet er det virkelig klarere.

Den andre og tredje formen er den samme

I nesten halvparten av de uregelmessige verbene er preteritumsformen og preteritumsleddet (dvs. den andre og tredje formen) de samme. har – hatt – hatt(ha), beholde – beholdt – bevart(beholde), forlate – venstre – venstre(permisjon), si – sa – sa(snakke). Ikke bare uregelmessige verb, men en slags vals...

Den første og tredje formen er den samme

For disse uregelmessige verbene ser preteritumsformen uregelmessig ut og partisippet ser det samme ut som den opprinnelige formen av verbet. De. den første og tredje formen faller sammen. Det er få slike verb - jeg telte bare tre: kom kom kom(komme), blitt – blitt – har blitt(bli til), løp løp løp(løpe).

Alle former passer

Den neste verbgruppen bestemte seg for ikke å bry seg i det hele tatt og bruke én form der det var mulig. Ofte (men ikke alltid) er dette verb som består av én stavelse og slutter med en konsonant, for eksempel: kutte – kutte – kutte(kutte opp), sette – sette – sette(sette) lukk – lukk – lukk(Lukk).
Vær forsiktig med verbet å lese(les): det kan virke som det ikke endrer seg ( les – les – les), men dette er ikke helt sant i den andre og tredje formen endres uttalen, slik at dette verbet heller tilhører gruppen "2=3".

Ingenting stemmer

Vel, alle de andre verbene - de har alle forskjellige former. Så der det ikke er noen regler, er det ingen regler: begynne – begynte – begynte(begynn), gjøre gjorde gjort(gjøre), spise spiste spist(Det er), se så sett(se) og så videre.

Hvor mange uregelmessige verb er det, og er det nødvendig å kunne dem alle?

La oss nå vurdere omfanget av problemet. Hvor mange uregelmessige verb er det totalt? Og fra et mer praktisk synspunkt, er det nødvendig å kjenne dem alle? La oss finne ut av det.

Mest full liste av uregelmessige verb, som jeg kunne finne på Internett, består av 638 verb. Det ser ut til at dette virkelig er den mest omfattende listen. Men hvert verb i denne listen er en slags dinosaur, for eksempel, blin-blan-blun(dette er ikke en spøk, dette er faktisk et av verbene fra listen). Hva i helvete er disse ordene må jeg innrømme, jeg vet ikke. Jeg har aldri møtt slike ord i alle årene jeg har brukt det engelske språket.

Jeg tror du allerede har gjettet at en slik liste neppe representerer noen verdi for en vanlig person. Nei, du trenger definitivt ikke å lære 600+ uregelmessige verb.

Hvor mye trenger du?

For å prøve å svare på dette spørsmålet, fulgte jeg veien som er kjent for meg fra annet arbeid - som analytiker. Jeg fant en liste over de 5000 mest brukte engelske ord, sortert etter popularitet; 1000 av dem viste seg å være verb; I tillegg lastet jeg ned en liste over uregelmessige verb – og sammenlignet de to listene med hverandre. Hva kan du se? Blant ofte brukte verb er det mye mer uregelmessige enn blant sjeldne. Hvis for eksempel i de 100 beste engelske verbene er hvert sekund uregelmessig, i de neste hundre er hver femte allerede uregelmessig. Og blant de resterende 800 er det i gjennomsnitt bare én av ti som er feil.

Det vil si at det viser seg at hvis ordforrådet ditt består av 5000 ord (og dette er et selvsikkert øvre mellomnivå, nivået på om ikke "flytende", så absolutt "sikker" språkkunnskaper), vil omtrent 1000 av dem være verb , og omtrent 140-150 av disse verbene vil være uregelmessige. Det er dette tallet du bør fokusere på - hvis du selvfølgelig er på Øvre-mellomnivå, . Dette er nøyaktig hvor mange (eller kanskje litt mer - opptil 200) ord du finner i de fleste lister over uregelmessige verb spredt over Internett.

Trenger jeg å lære uregelmessige verb?

Selv om du kun fokuserer på de mest populære 140 verbene, åpner arbeidsomfanget ganske stort - tross alt, for hvert verb trenger du ikke bare å kjenne til grunnformen, men også den andre og tredje formen - og nå totalt flere hundre nye ord har kommet opp. Er disse uregelmessige verbene så viktige, er det mulig å bruke innsatsen bedre? Vil de virkelig ikke forstå meg uten alle disse grammatiske problemene?

Det er riktig, de vil forstå. Men du kommer neppe til å fremstå som noen du kan ha en meningsfull samtale med. Husker du eksemplene på uregelmessige verb fra det russiske språket som jeg ga i begynnelsen av samtalen vår? Hva ville du synes om en person som sa "Jeg tegner", "Jeg gir", sammen "Jeg tegner", "Jeg gir"? Ja, du kan berømme innsatsen din, men det vil være vanskelig å ta en slik samtalepartner på alvor. Talen din vil se nøyaktig lik ut for en engelsktalende hvis du begynner å ignorere uregelmessige verb. Med et ord, hvis du har selv de minste seriøse planer for å bruke det engelske språket, kan du ikke klare deg uten uregelmessige verb.

Hvordan lære uregelmessige verb

Finnes det noen måter å lære uregelmessige verb raskere og mer pålitelig? Jeg tror ikke det er én oppskrift som vil garantere suksess, men jeg har valgt ut noen tips som kan hjelpe. Noen av dem kan være i strid med hverandre, for igjen, det er ikke noe universelt system - prøv hver og en og bruk de som passer deg.

Undervise i grupper

Vi har allerede sett ovenfor at hele grupper av uregelmessige verb umiddelbart endres i henhold til lignende mønstre. Bruk denne - lær en gruppe uregelmessige verb på en gang. Ofte er dette med på å spare energi - i stedet for å huske alle formene, vil du for eksempel huske at denne ikke endres i det hele tatt, eller at dens andre og tredje form er den samme. Og det riktige svaret vil dukke opp.

Lær etter frekvens

Kanskje du ikke bør lære uregelmessige former av verb du ikke kjenner. 140-150 uregelmessige verb er nivå B2, men hva om du bare er på B1 eller A2? Det er ikke nødvendig å løpe foran lokomotivet, i dette tilfellet er det nok å kjenne bare de verbene som tilsvarer nivået ditt. Men ikke glem å komme tilbake regelmessig og lære nye verb etter hvert som du utvikler deg.

Det er flere lister på Internett organisert etter frekvens, men jeg fant dem alle upraktiske, så jeg laget min egen - lenke på slutten av artikkelen.

Bruk programmer/applikasjoner/spill

Ingen har kansellert teknologisk fremgang og bekvemmelighetene den fører med seg. Det finnes et utal av applikasjoner, nettsteder, programmer, spill som hjelper deg å lære uregelmessige verb. Etter min ydmyke erfaring kan ikke alle av dem gi reelle fordeler, men dette betyr ikke at de ikke bør brukes i det hele tatt. Søk etter dem i Google og Yandex, installer applikasjoner på telefoner og nettbrett. Selv om applikasjonen viser seg å være fullstendig tull, er det en sjanse for at mens du prøver å finne ut hvordan det fungerer, vil du lære et par verb - dette er allerede en fordel.

Lær alle nye verb med tre former samtidig

Fra nå av, hvis du kommer over et nytt verb i en leksjon, i en bok, i en samtale - og åpner ordboken for å finne ut betydningen av dette nye verbet (hvis dette gir mening, se " ") - samtidig se på riktig han eller ikke; hvis feil, hvordan endres det. Dette vil gi deg en sjanse til å lære både det nye ordet og formene det tar.

Bygg setninger

Lær uregelmessige verb som et rim - gamle, velprøvde, men ikke de beste effektiv metode. Kanskje du, som meg, ikke er spesielt dyktig til å huske poesi, vil den rette linjen falle ut av hodet ditt i det mest uleilige øyeblikket. Behandle i stedet nye former som nye ord - bygg setninger med andre og tredje former av verbet, kom opp med assosiasjoner og historier, tegn bilder - kort sagt, gjør alt vi snakket om i artikkelen "".

Vær oppmerksom på uregelmessige verb når du leser eller lytter

Nå som du vet om eksistensen av uregelmessige verb, vær oppmerksom på dem i tekstene du leser, i filmene du ser, i talen du hører. Først, bare ta et brøkdel av et sekund for å innse: du har nettopp hørt en av formene til det uregelmessige verbet, du husker betydningen og alle de andre formene. Du trenger selvfølgelig ikke bruke for mye krefter på dette – spesielt hvis du ender opp med å glemme hva den andre sa. Men etter at du møter et verb flere ganger i en reell situasjon og tar hensyn til det, er det usannsynlig at det blir glemt i overskuelig fremtid.

Hvordan bestemme verbformer ved hjelp av en ordbok

Og en siste ting. Hvordan ser vanlige og uregelmessige verb ut i engelske ordbøker? Det som er interessant er at det ikke vil være noen direkte indikasjon på om et slikt og et verb er riktig eller feil i ordboken. Tilsynelatende fordi grensen mellom regulære og uregelmessige verb ikke er veldig klar. Det er for eksempel verb som oppfører seg like uregelmessig på amerikansk engelsk og like vanlige på britisk.

I tillegg har hver ordbok sine egne egenskaper - for eksempel ser de ikke ut som noe i Oxfords nettordbok; det forutsetter at du allerede vet hvordan uregelmessige og regulære verb endres. Her er et annet eksempel - nettordboken learningdictionary.com (som jeg anbefaler på det sterkeste hvis du ikke allerede bruker den). Hvis du åpner definisjonen av et verb, rett før definisjonen vil alle dets eksisterende former bli oppført - starter med -s-formen og slutter med -ing-formen. Mellom dem - en eller to, avhengig av om de er like eller forskjellige - vil det enten være en -ed form, eller former for preteritum og for datid. Se derfor gjerne i denne ordboken hvis du vil vite sikkert hvordan du gjør det riktig.

På dette tidspunktet er det på tide å avslutte historien om vanlige og uregelmessige verb - og gå videre til hva all denne plagen var for - til verbets tider. Vi vil snakke om dette i fremtidige artikler.

Alle som noen gang har satt seg ned for å lese en engelsk lærebok vet om et slikt fenomen som en liste over uregelmessige engelske verb. Hva er denne listen? Den inneholder verb som avviker fra standardreglene for å danne preteritums- og partisippformer. Det antas at rundt sytti prosent av uregelmessige verb (det engelske navnet på begrepet) brukes i dagligtale.

Fra dette kan vi konkludere med at det å kjenne listen over uregelmessige verb på engelsk ganske enkelt er nødvendig hvis du vil snakke flytende og forstå samtalepartneren din.

Det totale antallet uregelmessige verb er omtrent 470 ord. Er det mulig å lære et slikt volum? Selvfølgelig er dette fullt mulig. Men for at du skal føle deg trygg når du snakker engelsk, trenger du bare å kunne 180 verb.

Før vi går direkte til selve listen, vil vi gi noen tips om hvordan du raskt og effektivt kan oppnå ønsket kunnskap.

Utenlandslæring

Teknikken for utenat memorering av informasjon er en av de vanligste teknikkene. Men hvor effektivt er det?

Når vi memorerer legger vi ofte merke til at et stort antall ord fort blir glemt, og noen nekter fullstendig å slå seg ned i langtidshukommelsen. For at denne teknikken skal vise seg fra sin beste side, er det nødvendig å bruke de lærte verbene i praksis så ofte som mulig. Forresten, etterfølgende lytting til dem i en film, et program eller bare en sang hjelper mye.

Sørg for å ha en liste over uregelmessige engelske verb med oversettelse.

Først må du bli godt kjent med betydningen av hvert nytt ord. Vanligvis inkluderer alle uregelmessige verbtabeller en oversettelseskolonne, slik at du ikke trenger å bekymre deg for å bruke timer på å jobbe med ordboken på egen hånd. Når de riktige assosiasjonene til morsmålet ditt er i hodet ditt, kan du rolig gå videre til skjemaene som dannes.

Uregelmessige verb i dikt

Ikke bekymre deg - du er ikke den eneste studenten som prøver å mestre hele listen over engelske uregelmessige verb, og det er noen som kan dele vanskelighetene dine. Og noen håndverkere prøver til og med å hjelpe på en eller annen måte.

På Internett kan du enkelt finne alle slags dikt laget spesielt for slike formål. De inneholder en rekke av de vanligste verbene, dyktig integrert i det overordnede rimet og tonen i arbeidet. Det er også mange morsomme assosiasjoner, så det blir enda lettere å huske nødvendig informasjon.

ved å bruke uregelmessige verb

Spill kan spilles ikke bare av barn, men også av voksne. Og når det kommer til å lære et fremmedspråk, så er spill en av de mest effektive måtene å huske på. Finne ferdige alternativer Du kan også gjøre det på Internett. Vanligvis er dette flash-kort, ulike animasjoner eller minispill, akkompagnert av lydeksempler. Hvis du egentlig ikke vil spille på datamaskinen, kan du enkelt gjøre noe med dine egne hender, for eksempel de samme kortene. Hvis du har en engelsk læringspartner, vil analoge ordspill eller å lage dialoger som består av uregelmessige verb være passende.

Møt uregelmessige verb

Etter å ha snakket litt om metodene for memorering, går vi videre til det viktigste. Så vi presenterer en liste over uregelmessige engelske verb med oversettelse.

Verb i alfabetisk rekkefølge (a, b, c, d)

Verb som begynner med a:

abide - abode - abided - abide, hold on;

oppstå - oppstå - oppstått - reise seg, oppstå;

våken - våknet - våken; våknet - å våkne, våkne.

Starter med bokstaven b:

baksnakking - baksnakking - baktale - baktale;

tilbakefall - tilbakeglid - tilbakeslid - falle bort;

være - var (var) - vært - å være, å være;

bjørn - bar - født - bjørn, bli født;

slå - slå - slått - å slå;

bli - ble - bli - bli, bli;

befall - befell - befallen - skje;

beget - begot (begat) - begotten - generere;

begynne - begynte - begynt - å begynne;

begird - begirt - begirt - å belte;

behold - beheld - beheld - å modnes;

bøye - bøyd - bøyd - bøy;

bereave - bereft (bereaved) - bereft (bereaved) - frata;

bønnfalt - bønnfalt (bedt) - b-bedt (bedt) - beg, be;

beset - beset - beset - å beleire;

bespeak - skreddersydd - skreddersydd - på bestilling;

bespy - bespat - bespat - å spytte;

bestride - bestrode - bestridden - sette seg ned, sitte på skrå;

bet - bet (satset) - bet (satset) - bet;

betake - betook - betaken - å bli akseptert, sendt;

bud - dårlig (bade) - bud (bidden) - befale, spørre;

binde - bundet - bundet - binde;

bite - bite - bite (bitt) - bite;

blø - blør - blør - å blø;

velsigne - velsignet - velsignet (blest) - å velsigne;

blåse - blåste - blåste (blåste) - blåse;

bryte - brutt - brutt - (c) å bryte;

rase - avlet - avlet - å vokse;

bringe - brakt - brakt - bringe;

kringkaste - kringkaste - kringkaste - distribuere, spre;

brynslag - brynslag - brynslag - å skremme;

bygge - bygget - bygget - å bygge;

brenne - brent (brent) - brent (brent) - brenne, brenne;

sprekke - sprekke - sprekke - sprekke, eksplodere;

bust - bust (busted) - bust (busted) - split (noen);

kjøpe - kjøpte - kjøpte - å kjøpe.

Verb som begynner med:

kan - kunne - kunne - kunne, kunne;

fange - fanget - fanget - å fange, å fange;

velge - valgte - valgt - velg;

kløve - nellik (kløvet, kløvet) - kløvet (kløvet, kløvet) - kutt;

klynge - klynge - klynge - klynge, klynge seg fast;

kom - kom - kom - for å komme;

kostnad - kostnad - kostnad - kostnad;

kryp - krøp - krøp - kryp;

klippe - klippe - klippe - klippe.

Verb som begynner med d:

våge - durst (tur) - våget - våge;

deal - delt ut - delt ut - å handle;

grave - gravde - gravde - grave;

dykke - dykke (due) - dykke - dykke, stupe;

gjøre - gjorde - gjort - gjøre;

tegne - tegnet - tegnet - tegne, dra;

drøm - drømte (drømte) - drømte (drømte) - sov, drømte;

drikke - drakk - full - å drikke,

kjøre - kjørte - kjørt - å kjøre, kjøre;

dvele - dvele - dwell - å dvele, å dvele.

Fortsettelse av alfabetet (e, g, f, h)

Verb som begynner med e:

spis - spiste - spist - spis, spis.

Verb som begynner med f:

fall - falt - falt - fall;

mate - matet - matet - å mate;

føle - følte - følte - å føle;

kjempe - kjempet - kjempet - å kjempe;

finne - funnet - funnet - å finne;

flykte - flyktet - flyktet - å stikke av, å rømme;

flomlys - flombelyst (flombelyst) - flombelyst (flombelyst) - skinne med en spotlight;

fly - fløy - fløy - fly;

forbear - forbore - forborne - å avstå;

forby - forby (forbudt) - forbudt - forby;

forecast - forecast (forecasted) - forecast (forecasted) - forutsi;

forutse - forutså - forutsett - forutse;

glemme - glemt - glemt - å glemme;

tilgi - tilga - tilgitt - å tilgi;

forsake - forsake - forlate - forlate;

forswear - forswore - forsworn - å gi avkall på;

fryse - fryse - fryse - fryse, fryse.

Verb som begynner med g:

gainsay - gainsaid - gainsaid - benekte, motsi;

få - fikk - fikk - få;

gird - girded (girt) - girded (girt) - girdle;

gi - ga - gitt - gi;

gå - gikk - borte - gå, la;

grave - graved - graved (graven) - grave;

slipe - slipe - slipe - slipe, slipe;

vokse - vokst - vokst - vokse.

Verb som begynner med h:

henge - hang (hengt) - hang (hengt) - henge;

har - hatt - hatt - å ha;

høre - hørt - hørt - høre;

hogge - hogge - hogge; hugge - hogge, hugge;

gjemme - gjemme - gjemme - gjemme;

hit - hit - hit - hit, hit;

holde - holdt - holdt - holde;

såre - såre - såre - å forårsake smerte, å fornærme.

Andre del av alfabetet

Verb som begynner med i:

legge inn - innlagt - innlagt - legge inn, legge ut;

input - input (inputted) - input (inputted) - enter;

innfelt - innfelt - innfelt - sette inn, investere;

sammenvev - sammenvev - sammenvevd - å veve, dekke med et mønster.

Verb som begynner med k:

holde - holdt - holdt - beholde;

ken - kenned (kent) - kenned - å vite, å kjenne igjen ved synet;

knele - knelte (kneelt) - knelte (kneelt) - knele;

strikk - strikk (strikket) - strikk (strikket) - strikk;

vite - visste - kjent - å vite.

Verb som begynner med l:

lade - laded - laded (laden) - å laste;

legge - la - la - sette, sette;

lede - ledet - ledet - å lede;

lean - lean (leaned) - lean (leaned) - lean, lean;

sprang - sprang (sprang) - sprang (sprang) - hoppe;

lære - lært (lært) - lært (lært) - teach;

la - venstre - venstre - kaste;

låne - utlånt - utlånt - låne ut;

la - la - la - gi slipp, gi;

ligge - legge - ligge - ligge;

lys - tent (opplyst) - tent (opplyst) - lyser;

tape - tapte - tapte - å tape.

Verb som begynner med m:

lage - laget - laget - skape;

kan - kanskje - kanskje - kunne, ha muligheten;

bety - ment - ment - å ha mening;

møte - møtte - møtte - å møte;

feilcast - feilcast - feilcast - feilfordeling av roller;

feilhøre - feilhøre - feilhøre - feilhøre;

mishit - mishit - mishit - miss;

forlegge - forlagt - forlagt - satt på et annet sted;

villede - villedet - villedet - å forvirre;

feillest - feillest - feillest - mistolke;

feilstave - feilstavet (feilstavet) - feilstavet (feilstavet) - skrive med feil;

misspend - feilbrukt - misbrukt - lagre;

misforstå - misforstått - misforstått - misforstå;

klippe - klippe - klippe (klippe) - klippe (plen).

Verb som begynner med r:

kvitte seg - kvitte seg (redded) - kvitte (redded) - kvitte seg med;

ride - red - ridd - ride on horseback;

ringe - ringte - ringte - ringe;

stige - stige - stige - stige;

løp - løp - løp - løp, flyt.

Verb som begynner med s:

sag - saget - saget (sagt) - saging;

si - sa - sa - å snakke, å si;

se - så - sett - å se;

søke - søkte - søkte - søke;

selge - solgt - solgt - handle;

send - sendt - sendt - send;

sett - sett - sett - installer;

riste - ristet - ristet - riste;

barbere - barbert - barbert (barbert) - barbere;

skur - skur - skur - å søle;

shine - shine (shined) - shine (shined) - shine, shine;

skyte - skutt - skutt - skyte, skyte;

show - viste - vist (viste) - show;

lukk - lukk - lukk - smell;

synge - sang - sunget - synge;

synke - senke - senke - synke, synke, synke;

sitte - satt - satt - sitte;

sove - sov - sov - sov;

skli - skli - skli - skli;

spalte - spalte - spalte - å rive, kutte;

lukte - lukte (lukte) - lukte (lukte) - lukte, lukte;

snakke - snakket - snakket - føre en samtale;

speed - speed (speeded) - speed (speeded) - akselerere, skynde seg;

stave - stavet (stavet) - stave (stavet) - skrive eller lese, uttale hver bokstav;

bruke - brukt - brukt - bruke;

spill - spilled (spilled) - spilled (spilled) - to spill;

snurre - spunnet (span) - spunnet - spinn;

spytte - spyttet (spytt) - spyttet (spytt) - bryr seg ikke;

splitte - splitte - splitte - splitte;

spoil - spoiled (spoiled) - spoiled (spoiled) - spoil;

spotlight - spotlight (spotlighted) - spotlight (spotlighted) - belyse;

spre - spre - spre - spre;

stå - sto - sto - stå;

stjele - stjal - stjålet - stjele;

stikke - stakk - stakk - å prikke, lime;

stikk - stukket - stukket - stikk;

stinke - stank; stunk - stunk - lukter ubehagelig;

streike - slo - slo - å slå, slå, gå i streik;

sverge - sverget - sverget - å sverge, avlegge ed;

hovne opp - hovne opp - hovne opp (hovne opp) - å hovne opp;

svømme - svømte - svømte - å svømme;

svinge - svingte - svingte - svingte.

Verb som begynner med t:

ta - tok - tatt - ta, ta;

lære - lærte - lærte - lære;

rive - revet - revet - rive;

fortelle - fortalte - fortalte - fortelle, si;

tenke - tenkte - tenkte - tenke;

kaste - kastet - kastet - kaste.

Verb som begynner med w:

våkne - våknet (våknet) - våknet (våknet) - våkne, våkne;

slitasje - hadde på seg - slitt - slitasje (klær);

vev - vevd (vevd) - vevd (vevd) - vevd;

wed - wed (weded) - wed (weded) - å gi i ekteskap;

gråt - gråt - gråt - gråt;

våt - våt (våt) - våt (våt) - våt, fuktig;

vinne - vant - vant - vinne;

vind - sår - sår - vind opp (mekanisme);

skrive - skrev - skrevet - å skrive.

Vi håper at etter å ha lest artikkelen, har det engelske språket blitt litt klarere for deg.

Dagens materiale vil igjen bli viet det store og mektige engelske verbet. Hvorfor er predikatet i en engelsk setning viet så mye oppmerksomhet? Fordi det ikke bare uttrykker eventuelle handlinger, men indikerer også tidspunktet for implementeringen av dem. For å kunne formidle riktig tidspunkt for hendelser, må du vite hva vanlige verb og uregelmessige verb er på engelsk. Denne artikkelen vil hjelpe deg å forstå dette viktige emnet.

Britene er svært oppmerksomme på avgrensningen av tidsmessige øyeblikk, som er forbundet med et stort antall forskjellige verbformer og kombinasjoner. La oss huske systemet i disse tider.

Det er fire hovedaspekter ved det engelske språket:

Enkel ( enkle trinn);
Kontinuerlige ( pågående prosesser);
Perfekt ( fullførte handlinger);
Perfekt kontinuerlig ( tiltak pågår fortsatt, men visse resultater er allerede oppnådd).

Og i hvert av disse punktene skilles nåtid, fortid og fremtidig tid tilsvarende.

Klassifiseringen i vanlige og uregelmessige verb på engelsk er assosiert med dannelsen av fortid i og alle typer tider i. Så la oss komme til poenget.

I engelsk grammatikk er det en generell regel for å konstruere talestrukturer relatert til fortiden. I henhold til denne grammatiske normen må hvert verb som uttrykker tidligere hendelser ha endelsen –ed. Dessuten er denne avslutningen den samme for både formen i presens og for partisippet (partisipp I), ved hjelp av hvilke konstruksjoner i det perfekte dannes.

Infinitiv	Transformasjon	Fortid
spørre	+red	spurte
ønsker		ønsket
besøk		besøkt

Men noen ganger hender det at den opprinnelige bruken av ord er godt forankret i tale og ikke ønsker å adlyde noen nymotens regler. Dette er hva som skjedde med engelske verb. På grunn av historiske tradisjoner er rundt 470 ord et unntak fra denne regelen. Følgelig er det her inndelingen i vanlige og uregelmessige verb i det engelske språket kommer fra.

Og hvis alt er klart om vanlige verb, oppstår spørsmålet, hvilken norm adlyder uregelmessige engelske verb? Men ingen. Det er absolutt ikke en eneste regel som i det minste på en eller annen måte generaliserer prinsippene for å endre dem.

Noen uregelmessige verb i det engelske språket har former som helt sammenfaller med infinitiv. For andre ser alt ut til å være skrevet likt, men uventet lyder det annerledes. For andre faller 2 typer verbformer sammen, og for andre har alle tre typene en annen form.

Infinitiv	Past Simple	Partisipp
sette	sette	sette
Les Les]	les [red]	les [red]
skyte	skudd	skudd
riste	ristet	rystet

For å lære å enkelt komponere setninger med slike verb, er det ingen annen måte enn å lære alle former utenat.

Som vi allerede har bemerket, har det engelske språket omtrent 470 uregelmessige verb. Men vi oppfordrer naturligvis ikke til å undervise dem alle. Det er nok å gjøre deg kjent med de mest brukte, som ironisk nok også er mange.

For å lette forståelsen av dette emnet og videre språklæring vil vi i neste seksjon gi lister over populære engelske verb i vanlig og uregelmessig form. Ferdighet kommer med øvelse, så etter noen leksjoner vil du automatisk bruke disse ordene uten å tenke lenge på reglene og unntakene.

Populære vanlige verb og uregelmessige verb på engelsk

La oss se på 50 verb av hver type, som oftest brukes av engelskmenn i dagligtale.

Vanlige verb

Infinitiv	Enkelt fortid = partisipp I	Oversettelse
svar	svarte	svare
spørre	spurte	spør, spør
tro	trodde	stole, tro, tro
anrop	kalt	ring, ring
endring	endret	erstatte, endre
ren	renset	rydde, rydde opp
Lukk	lukket	Lukk
kokk	kokt	forberede
gråte	gråt	skrike, gråte
danse	danset	danse
Bestemme seg for	besluttet	Bestemme seg for
forklare	forklart	forklare
bli ferdig	ferdig	fullføre, fullføre
hat	hatet	hat
hjelp	hjalp	å hjelpe
håp	håpet	håp
renter	interessert	være interessert
bli med	ble med	koble til, bli med
hoppe	hoppet	hoppe
latter	LO	latter
lytte	lyttet	lytte
bo	levde	bo
se	så	ta en titt, se
kjærlighet	elsket	Være forelsket
få til	fikk til	klare, klare
gå glipp av	savnet	savne, savne
bevege seg	flyttet	flytte, flytte
trenge	behov for	trenge
åpen	åpnet	åpen
maling	malt	å male, å male
sende	bestått	pass, pass
spille	spilt	spille
foretrekker	foretrukket	foretrekke, tjene
love	lovet	love, forsikre
innse	realisert	innse, forstå
huske	husket	huske, huske
tjene	servert	tjene, tjene
start	startet	begynne
Stoppe	stoppet	Stoppe
studere	studert	studere
snakke	snakket	snakk snakk
ta på	rørt	ta på
reise	reiste	reise
prøve	prøvde	prøve
bruk	brukt	bruk
gå	gikk	gå en tur
ønsker	ønsket	ønsker
vask	vasket	vask, vask
se	sett på	se
arbeid	jobbet	arbeid

stemmer ikke

Infinitiv	Past Simple	Partisipp I	Oversettelse
være	var hvor	vært	å være, å eksistere
bli	ble til	bli	bli, forvandle
begynne	begynte	begynt	begynne, begynne
bringe	brakte med seg	brakte med seg	bringe, levere
bygge	bygget	bygget	bygge
kjøpe	kjøpt	kjøpt	Kjøp Kjøp
å fange	fanget	fanget	fange, fange
komme	kom	komme	kom kom
koste	koste	koste	koste
gjøre	gjorde	ferdig	gjøre, utføre
tegne	tegnet	tegnet	maling
drikke	drakk	full	drikke
kjøre	kjørte	drevet	kjøre en bil
spise	spiste	spist	spise
falle	falt	falt	falle, falle
føle	følte	følte	føle
finne	funnet	funnet	finne
fly	fløy	fløyet	fly, fly
tilgi	tilga	tilgitt	tilgi
få	fikk	fikk	motta, få
gi	ga	gitt	gi
gå	gikk	borte	gå, hodet
vokse	vokste	vokst	vokse, vokse
ha	hadde	hadde	ha
høre	hørt	hørt	høre
beholde	beholdt	beholdt	beholde, lagre
vet	visste	kjent	vet
permisjon	venstre	venstre	forlate, forlate
la	la	la	la
å ligge	legge	lå	å ligge
å tape	tapt	tapt	tape, tape
gjøre	laget	laget	gjøre, produsere
mener	betydde	betydde	mener, mener
møte	møtte	møtte	møtes, møtes
betale	betalt	betalt	å betale
lese	lese	lese	lese
løpe	løp	løpe	løpe
si	sa	sa	snakke
se	sag	sett	se
sende	sendt	sendt	send, send
forestilling	viste	vist	forestilling
sitte	satt	satt	sitte ned, sitte
sove	sov	sov	sove
snakke	snakket	talt	snakk snakk
bruke	brukt	brukt	bruke, bruke
ta	tok	tatt	ta, ta, ta
fortelle	fortalte	fortalte	fortelle, snakke, rapportere
synes at	tanken	tanken	synes at
våkne	våknet	vekket	Våkn opp
skrive	skrev	skrevet	skrive

Nå er du kjent med de mest brukte vanlige verbene og populære uregelmessige verbene på engelsk. Hvert bord inneholder minimumet som nybegynnere trenger. Vi anbefaler at du skriver ut dette materialet og bruker det som et jukseark for å lage ulike forslag. Etter flere leksjoner vil du ikke engang legge merke til hvordan du husker de fleste ordene utenat.

Inndelingen av verb i regulære og uregelmessige på engelsk er rent vilkårlig, så det er ingen meningsfull metode for å skille dem. Dette kan bare gjøres ved hjelp av en ordbok, og formene til uregelmessige verb må huskes.

For eksempel:

verb riktig, Dette betyr at i formelen legger vi til -ed;

verb feil, Dette betyr at i formelen, i stedet for det semantiske verbet, setter vi den tredje formen;

verbet er uregelmessig, men den andre og tredje formen er den samme (mer om den andre formen nedenfor).

Noen ganger kan alle tre formene være like:

Slik jobber vi når vi oversetter fra russisk til engelsk, d.v.s. når vi leter etter oss selv det nødvendige skjemaet. Hvis vi oversetter fra engelsk, vil formlene allerede inneholde den andre eller tredje formen, og ikke infinitiv. I dette tilfellet vil vi ikke umiddelbart finne oversettelsen av ordet i ordboken, siden oversettelsen bare er gitt for den første (ubestemte) formen. Men vi får et hint. Det ser slik ut:

1) ....[..] fortid fra.... – ordet fortid i et slikt ordbokoppslag betyr at vi har foran oss den andre formen av slikt og slikt verb:

ga forbi fra gi – oversettelsen skal finnes i artikkelen gi 2) ....[...] r.r. fra.... – betegnelse på r.r. tilsvarer den tredje formen av et uregelmessig verb:
gitt r.r. fra gi – se etter oversettelse i artikkelen gi

Vanligvis på slutten Engelsk-russiske ordbøker en tabell med uregelmessige (ikke-standard) verb er gitt.

Bare den aller første formelen av syv består av ett verb (som for øvrig gjør det veldig enkelt og raskt å skille det fra alle de andre), resten - av to eller tre. I slike formler er verb delt inn i semantisk (kommer sist) og hjelpeord (kommer før semantikken).

Det semantiske verbet er hentet hver gang fra ordboken og tar strengt tatt formen som er gitt til det i henhold til formelen: ~~~~~~ing;

~~~~~~ed / 3. form.

Hjelpeverbet, som inntar førsteplassen i formelen (å være eller å ha), endrer stadig form, og viser dermed den nødvendige tiden.

Det andre hjelpeverbet (i de formlene hvor det er: vært / være) endres ikke på noen måte og tjener bare til å gjøre denne formelen forskjellig fra andre.

Huske:

alle formler er udelelige, dvs. Det er umulig å forkaste en enkelt detalj fra dem bortsett fra partikkelen til; vi må oppfatte dem som ett russisk ord;
Du kan ikke legge inn ytterligere detaljer i formelen. Hver formel har allerede sin egen ferdige form;
enhver strukturell endring i formelen fører enten til dens oppløsning (hvis noe blir kastet), eller til en ny formasjon (hvis noe legges til), noe som gjør den like uforståelig;
Hver formel inneholder allerede noen tegn på situasjonene som beskrives, og vi må forstå dem, slik som engelskspråklige som morsmål.

For eksempel:

å være ~~~~~~ing

Aktiv Kontinuerlig - handlingen utføres av motivet og er lang i naturen. Ved å endre formen til det første hjelpeverbet (være), får vi tiden da denne handlingen ble utført, blir utført eller vil bli utført. Så med hver formel. La oss nå huske eksemplet vårt igjen:

Mamma sover nå.

La oss prøve å oversette denne setningen til engelsk.

Vi utfører alle handlinger i en strengt definert sekvens:

Ved å bruke regelen for ordstilling i en engelsk setning, setter vi emnet Mor først (vi tar det fra ordboken eller hodet).
Predikatet skal stå på andreplass i setningen. Her må du tenke på hvilken formel og hvordan du setter den riktig i en setning. I nesten alle tilfeller avhenger evnen til å overføre et bilde av den beskrevne situasjonen fra russisk til engelsk nøyaktig av predikatet - vi må alltid huske dette.

Vi starter analysen ved å bruke tabellen:

Aktiv eller passiv? – Aktiv 1, 2, 3, 4 – ? – 2 (kontinuerlig)

Etter det andre trinnet finner vi formelen som trengs spesifikt for vår situasjon og fikser den:

å være + ~ ~ ~ ~ ~ ~ ing

Vi finner det semantiske verbet i ordboken / hodet: søvn (sov) er et uregelmessig verb, men for denne formelen spiller dette ingen rolle, siden vi her må legge til -ing til et hvilket som helst verb. Vi setter inn det semantiske verbet i formelen:

å sove

Men den resulterende formelen er fortsatt i infinitivform, og indikerer ikke noe tidspunkt.

Og vi må vise at handlingen skjer i øyeblikket, dvs. Mamma sover (og har ikke sovet eller vil sove) – Tilstede. En pause i arbeidet - vi vet ikke hvordan vi skal merke tid.

Hvordan sette den funnet formelen i riktig tid for situasjonen som beskrives

Vi har allerede sagt litt høyere at tiden det tar å utføre en handling avhenger av formen til det første hjelpeverbet (i noen formler – å være, i andre – å ha). Dette betyr at det første hjelpeverbet på en eller annen måte må endres for å vise riktig tid. Hvordan? Her vil vi igjen gjøre en liten digresjon og vende oss til det russiske språket. I russiske setninger endrer alle verb form avhengig av tre funksjoner: