Musikalsk underholdning og feiringer om sommeren. Sommerferie i barnehagen

Scenario for sommerferie for barn 3-5 år "Jeg ligger i solen"

Tegn

Voksne

Skilpadde

Rekvisitter

Bilder av dyr (frosk, kylling, hund, katt, gjess, ku)

Magisk blomst

Fremdriften av ferien

I et blomsterbed nær en barnehage, på en av blomstene, finner barna en uvanlig eventyrsommerfugl.

Ledende. Barn, se hva vakker sommerfugl fløy til oss. Hun må være magisk. Og det virker på meg som om det ikke var tilfeldig at hun kom i dag. Jeg vil nå veldig forsiktig sette henne på håndflaten min og lytte til hva hun forteller meg. (Hør.) Gutter, sommerfuglen sier at hun fløy for å besøke dere i dag og at hun virkelig liker dere alle. (Hør.) Barn, sommerfuglen spør hva dere kan gjøre. Barna våre, lille sommerfugl, er kanskje fortsatt babyer, men de vet allerede mye. (Hør.) Gutter, sommerfuglen spør om dere kan fly som sommerfugler? Kan? La oss prøve.

Til musikken til enhver vals improviserer barn sommerfuglenes flukt.

Ledende. Bra gjort! (Hør.) Gutter, sommerfuglen har laget en overraskelse til oss. Kjære sommerfugl, hvilken overraskelse har du laget for barna våre? (Hør) Wow! Barn, sommerfuglen sier at i dag skal vi møte karakterene til en av tegneseriene. Og hvor kan vi se dem, sommerfugl? (Hør) Tar du oss dit? Fint. Gutter, la oss gå etter sommerfuglen. Hun sier at de allerede venter på oss.

Alle går i en av barnehageseksjonene.

Der blir de møtt av løveungen og skilpadden.

De ligger på sanden og synger sangen sin til lydsporet.

Skilpadde og løveunge(stå opp). Hei folkens. Kjenner du oss igjen? (Svar.)

Skilpadde. Det stemmer, jeg er en stor skilpadde.

Løveungen. Og jeg er løveungen - r-r-r-mjau!

Skilpadde. Vi kom på besøk til deg i dag fra tegneserien vår for å ha det gøy og boltre oss med deg.

Løveungen. Jeg bare elsker ferier og moro! Vel, hvor skal vi begynne?

Skilpadde. Hvordan fra hva? Hvor starter alle voksne og barn hver dag?

Løveungen.

Jeg vet jeg vet!

Hvem er venn med øvelser frimodig,

Hvem vil drive bort latskap om morgenen,

Han vil være sterk og dyktig,

Og ha det gøy hele dagen!

Sammen gjør de ethvert sett med morgenøvelser.

Vask nesen, vask nakken.

Løveungen.

Jeg liker også å være ren

Mitt lille ansikt.

Ledende. Og barna våre er hver enkelt av dem. Virkelig, gutter? La oss vise løveungen og skilpadden hvor ryddige vi er? (Svar.)

Skilpadde. Det er hyggelig å være venn med så rene og ryddige gutter. Løveunge (får frem ballen, kaster den). Og jeg elsker også å spille. Dette er ballen min.

Ledende. Løveunge, hør på hvilken sang barna kan om en ball.

Sangen "Ball" fremføres, tekst av 3. Petrova, musikk av N. Razuvaeva.

Løveungen. Flott! La oss spille ball nå.

Ball spill

Barn står i to store sirkler. I den ene sirkelen kaster løveungen en ball med barna, i den andre, skilpadden.

Skilpadde.

Vi spilte bra

Kanskje du kan danse litt mer?

Ledende. Selvfølgelig skal vi danse! Og du, Lion Cub og Turtle, er invitert til å danse med oss.

Skilpadde. Vel, vi prøver.

Dansesangen "Vi topper med våre føtter" fremføres (forfatterne S. og E. Zheleznov).

Løveungen.

Danset fra hjertet!

Godt gjort, barn!

Gutter, har dere hørt hvordan jeg kan knurre?

Det er hvordan! (knurrer.) Kan du gjøre det?

(Barn knurrer.) Wow! Hvordan kan du ellers gjøre det?

Ledende. Våre barn kan imitere mange dyr. Hør her.

Programlederen viser ett etter ett bilder av dyr hvis stemmer barna imiterer: en frosk, en kylling, en hund, en katt, gjess, en ku.

Skilpadde. Hvilke smarte barn! Jeg trodde ikke engang at barna dine kunne vite så mye.

Ledende. Og det er ikke alt. Barna våre kan vise deg noe om dyr.

Skilpadde. Fantastisk! Jeg vil virkelig klappe for deg. (Klapper.)

Løveungen. Og jeg også! (Klapper.)

Ledende. Og nå skal vi også klappe for oss selv og synge sangen "Klapp!"

Sangen «Clap!» fremføres, ord og musikk av E. Makshantseva.

Skilpadde. Barn, se på hatten min. Du liker? (Svar.)

Løveungen. Turtle, vær så snill å gi oss den fantastiske hatten din, gutta og jeg skal spille nok et fantastisk spill med den.

Skilpadde. Vær så snill.

Spillet "Hatt"

Til lyden av munter musikk sender barna hatten rundt i en sirkel og setter den på hverandres hoder.

Når musikken stopper, går den med hatten til midten av sirkelen og danser (eller utfører en hvilken som helst oppgave fra lederen), barna klapper.

Løveungen. Vi hadde det veldig gøy! Jeg vil virkelig ikke skille meg med dere!

Skilpadde. Det er riktig. Du og jeg har blitt venner. Men dessverre er det på tide for oss.

Løveungen. Og for å si farvel, syng med oss favorittsangen vår.

«Song of the Lion Cub and the Turtle» fremføres, tekst av S. Kozlov, musikk av G. Gladkov (fonogram).

Løveungen og skilpadden sier farvel og går.

Ledende. Barn, vår magiske sommerfugl ser ut til å ville fortelle oss noe. (Hør.) Hun spør: "Likte du møtet med løveungen og skilpadden?" (Lytt til barnas svar, så til sommerfuglen.) Sommerfuglen sier at en ny overraskelse venter på deg.

Barna følger sommerfuglen tilbake til blomsterbedet.

Det er en fantastisk blomst.

Barn finner godteri i den.

De takker sommerfuglen, unner seg selv og går til gruppen.

Scenario sommerferie for barn førskolealder

"God sommer"

Mål: fortsett å styrke barnas helse, skape behovet for daglig motorisk aktivitet, berike barns musikalske opplevelser, fremkalle en levende følelsesmessig respons når de oppfatter musikk, utvikle ferdighetene til å synge og bevege seg til musikk.

Forarbeid : dekorere lekeplasser, klargjøre utstyr for spill.

Attributter: musikksenter; heltekostymer; 2 koster, 2 mål, 2 baller; små plastkuler i 2 farger (i henhold til antall barn), 8 pinner, 2 bøtter; 2 ballonger på en racket, 2 kjegler; musikkinstrumenter i henhold til antall barn, ruteark, fargestifter.

Tegn:

Carlson, Leto, Baba Yaga - voksne.

Morsomme lydopptak.

Barn går ut på lekeplassen og står på plassene som er tildelt hver gruppe (juniorgruppe, mellomgruppe og seniorgruppe Barn går til midten av stedet og leser poesi).

1 barn:

Hvis det er tordenvær på himmelen,

Hvis gresset har blomstret.

Hvis det er dugg tidlig om morgenen

Gresstrå er bøyd til bakken...

2. barn:

Hvis i lunden over viburnum

Inntil natten summingen av bier,

Hvis solen varmer alt vannet i elven til bunnen...

3. barn:

Så det er allerede sommer.

Sommeren vår er et hav av lys!

Et hav av glede og varme!

4. barn:

Denne dagen med farget sommer

Han førte oss sammen, venner,

En ferie med barndom, sanger, lys

En ferie med fred og godhet!

Konferansier (sommer):

Hei kjære barn og kjære voksne!

Fugler kvitrer denne dagen

Og himmelen lyser,

Og tusenfryd med kornblomster

De leder en runddans i felten.

Som forventet, til ferien

Gjestene skal i barnehagen,

For å ha det gøy med oss,

For å glede gutta.

Musikk høres ut og Carlson "flyr" opp på scenen.

Carlson.

Hei mine kjære, liten og stor!

Jeg er morsom Carlson, den søteste!

Jeg har en propell og den lager en god lyd.

Hvis jeg bare vil, drar jeg umiddelbart!

Når du trykker på knappen, vil du ikke kunne ta igjen meg.

Inviterer et av barna til å trykke på en knapp, motoren starter opp. Carlson "flyr" nær barna til munter musikk, og stopper så.

Carlson.

Vel, hvordan? Har jeg det bra?

Jeg er kjekk, smart, smart,

Fantastisk og bråkete.

Og det er selvfølgelig kjent

Hva er interessant for alle ved meg!

Fordi jeg er mest, mest, mest...

Sommer.

Carlson, ro deg ned. Det er ikke hyggelig å skryte. Barna våre er også veldig flinke, se på dem.

Carlson.

Jeg er helt enig med deg!

Konferansier.

Vi har en annen gjest!

Baba Yaga flyr ut på en kost

Baba Yaga.

Å, hvor ble jeg av?

Jeg ser det er mange gutter her... Hva er dette?

Sommer.

Barnehage!

Baba Yaga.

Så det var ikke forgjeves jeg ble forvirret!

Så, jeg kom dit!

Hei, barn, jenter og gutter!

Liker du å spille?

Barn.

Baba Yaga.

Og jeg elsker å leke, lage gåter, løpe rundt med en kost

det er rett og slett ikke nok plass her.

Og jeg har magiske blader som skal vise hvem som skal til hvilken eventyreng nå!

Sommer.

Gutter, la oss leke med gjestene våre?

Barn.

Sommer.

Se på bladene dine - hvem er tegnet på dem?

(helter nærmer seg gruppen deres og tar dem med til stasjonen deres)

Spillprogram

Baba Yaga -

Barn med lærer kommer til nettstedet

Baba Yaga sier muntert:

Her er jeg, bestemor Yaga, treben,

Jeg har levd i tusen år, men jeg er fortsatt venn med sport!

Fra idrettslivet Jeg elsker hockey!

Jeg vil ha en kjepp og et mål,

Så ivrig etter å score pucken!

Bare bestemor har ikke en hockeyklubb, bare en visp er igjen. Du kan også score mål med den. Vil du at jeg skal lære deg det?

Baba Yaga sparker ballen i mål med en kost.

Spillet "Score a Goal" spilles - barna er delt inn i to lag. Ett barn fra laget tar en kost og ruller ballen mot mål (metallbue) og scorer et mål. Så går han tilbake til laget og sender stafettpinnen.

Baba Yaga.

Vel, ekte hockeyspillere! Bra gjort! Kosten min begynner å bli spent!

Spillet "Broom Worries" ( basert på spillet "The Sea is Troubled")

Panikken er bekymret - en gang!

Panikken er bekymret - to!

Panikken er bekymret - tre!

Forest figur fryse!

Å, hvilke skogfigurer vi har!

Og nå vil jeg sjekke oppmerksomheten din"

Lager gåter:

Gult øye, hvit krans,

På et høyt ben, ser på stien.

Barn: Kamille!

Noen ganger lilla, noen ganger blå,

Han møtte deg i utkanten av skogen,

Den er utstyrt med et klangfullt navn.

Hei bjeller Blå farge,

Med en tunge, men ingen ringing!

Hva slags bjelle er dette, har du gjettet?

Barn: Klokke!

Fire knallrøde

Skinnende kronblader

Og korn i en boks

Denne blomsten har.

Hodet på et ben

Det er erter i hodet mitt

Barn: Valmue!

Denne blomsten er blå

Minner deg og meg

Om himmelen - ren - ren,

Og strålende sol!

Barn: Ikke glem meg!

Rye ører i åkeren.

Der finner du en blomst i rugen,

Lyseblå og luftige,

Det er bare synd at det ikke dufter.

Barn: Kornblomst!

Carlson.

Gutter, vet dere at jeg elsker syltetøy? Min favoritt er eple og kirsebær!

Men jammen min er over!

Hjelp meg tilberede bær til syltetøy!

Stafett "Plukk bærene"

Formasjon i 2 kolonner.

Hvert barn har 1 liten ball.

Kjør "slange", ball inn i bøtta, kom tilbake - pass stafettpinnen.

Carlson.

Takk folkens! Nå skal jeg ha mye syltetøy!

Vel, barn, jenter og gutter, vil dere fortsette å leke med meg?

Svar på spørsmål? Jeg skal fortelle deg ordene, hvis den flyr, slår du med armene som vinger, hvis den ikke flyr, tramper du med føttene. Er du enig?

Spillet "Flyer - flyr ikke"

Fly, helikopter, spermhval, flodhest.

Flue, rakett, krokodille, komet.

Magpie, esel, ku, ørn.

Nattergal, marmelade, kjele, sjokolade.

Carlson berømmer barna for deres oppmerksomhet.

Carlson.

Dere vet alle at jeg er den beste poesiforfatteren i verden. Jeg kom opp med noen dikt her, men jeg vet ikke hvordan jeg skal fullføre dem. Kan du hjelpe?

Jeg begynner, og du fullfører, og legger til et ord sammen.

Spill "Si ordet"

1) Det fine med skogen vår er rødhalereven.

2) Dasha ble lunefull, Dasha ble lei av (grøt).

3) "Lek litt med meg," spurte musen (katten).

4) Barbos er fornærmet: humla satt på Barbos (nese).

5) En passasjer (fly) tar av på en flytur.

6) Om morgenen (solen) tittet inn i vinduet vårt.

7) Gi meg, hane, din vakre (kam).

8) Sett opp bena, Katyusha, prøv (støvlene).

9) Jeg spiste deilige pannekaker hos bestemoren min.

10) En ball ble svelget av en krokodille med insektøyne.

Carlson.

Takk for at du hjelper meg å fullføre diktene mine. Det viser seg at du ikke bare er oppmerksom, men også smart, nesten som meg!

Sommer.

Du kom på besøk til sommer,
Jeg skal underholde deg
Slik at denne lune sommeren
Det var morsommere å leve!

La oss fly videre ballonger!

Stafett «Flying on varmluftsballong»

Formasjon i 2 kolonner.

Hvert barn har 1 ballong på en racket.

Du må løpe rundt kjeglen, holde ballen på racketen, og komme tilbake og sende stafettpinnen.

Spillet "Tenk på trekk"

(runddans, dans)
En to tre fire fem! Jeg inviterer deg til å spille!

Orkester "I hagen eller i grønnsakshagen"

Dermed beveger barna i hver gruppe seg rundt i barnehagens territorium, fullfører oppgavene til heltene og går tilbake til lekeplassen. Hver gruppe har med seg en lærer, en hjelpelærer og inviterte foreldre, som også kan delta i spill og konkurranser.

Alle deltakere i feiringen samles igjen på stedet.

Carlson.

Bra gjort! Alle gåtene mine er løst! Det var ikke mulig å forvirre noen.

Baba Yaga.

Og de vil også vokse opp oppmerksomme og raskt, akkurat som meg! De vet allerede hvordan de skal fly på panicles!

Sommer.

Og på musikkinstrumenter De kan spille og har lært å danse i sirkler!

Og nå skal vi slappe av og tegne sommer med fargestifter!

Hver gruppe får en premie - en boks med fargestifter.

Det arrangeres en asfalttegnekonkurranse.

Mål: utvikling av barns fantasi og åpenbaring av foreldres talenter; utvide horisonten til barn, utvikle deres kreative evner, introdusere dem til skjønnhet og pleie estetiske kvaliteter.

Barn inviteres til lekeplassen, dekorert med flagg, ballonger og blomster. Jenter utfører «Trening med blomster».

Kamille. Hei alle som elsker ferier, sommer, skjønnhet og fantasi!

Jeg er den vakre kamille,

Og jeg liker meg veldig godt her.

Det er fargerike barn her,

Både jenter og gutter.

I dag blir det erklært ferie i hele vårt blomsterland.

Til Blomsterbyen, hvor barna

De lever veldig lykkelig

Gjestene har kommet, gjestene har kommet

Enestående skjønnhet.

Barn fremfører sangen "Multi-Colored Planet" (musikk av N. Lukonina, tekst av L. Chadova. Se i samlingen: Matinees in barnehage: scenarier om naturen. M.: Iris-press, 2002).

Kamille.

Og i dag, barn,

Det er vår hattefestival! Hurra!

Dunno dukker opp.

Vet ikke.

Jeg er litt uheldig

En rampete og modig røver,

Alle lærer meg noe

Og de kaller henne Dunno.

Hei alle sammen fra meg.

Jeg hørte "Hat Festival".

Noe er kjedelig her. Jeg har forberedt en sang til deg. Lytte:

La oss vise tungen vår som jeg gjør.

Kom igjen, alle er i harmoni, alle er på en gang

La oss være kameler nå!

La oss klype hverandre som jeg gjør.

La oss gi hverandre et blåmerke...

Kamille. Nok, hva lærer du gjestene våre?! Se hvor vakre og vennlige de alle er. Virkelig, gutter? (Barnas svar.) Og for å vise deg hvordan vi er, vil vi fremføre «Dance of Hearts».

«Dance of Hearts» til musikken «Dance of Friendship» (musikk av W. Pröger). Barn danser; når musikken stopper, finner barna seg en partner, det vil si at de velger et barn med et hjerte i samme farge, og fortsetter å danse.

Toropyzhka dukker opp.

Toropyzhka.

Jeg hadde det travelt med å komme til deg, hadde det travelt.

Jeg falt nesten av hesten min.

Jeg fløy inn i et bjørketre,

Nesen min traff to busker.

Og så falt han fem ganger,

Endelig kom jeg til deg.

Er du ikke fornøyd med meg? Og hvis du er glad, så når jeg vifter med hånden, roper du høyt: "Hurra!" Hallo! Jeg er Toropyzhka fra favorittboken din.

Vet ikke. Og nå skal jeg fortelle deg et dikt om deg:

Toropyzhka var sulten,

Svelget et kaldt strykejern.

Og her er en annen:

Toropyzhka ble redd -

Han stormet naken fra elven.

Jeg hadde det så travelt med å spise lunsj,

Jeg glemte å kle på meg.

Kamille. Skam deg, vet ikke!

Vet ikke. Jeg tullet og jeg vil ikke gjøre det igjen, jeg sverger på den vakre hatten min. Toropyzhka. Ok, ikke erte lenger, spesielt siden det er ferie i dag. Se hvor vakre barna er alle sammen, som meg, og jeg har laget en overraskelse til deg.

Kamille. Hvilken?

Toropyzhka.

I den magiske boksen din

Jeg satte katten inn.

La oss vente litt...

Gjør deg klar, barn!

Du har aldri sett noe lignende

Aldri i verden.

Jeg skal snu boksen min -

Alt raskt, raskt, raskt.

Jeg åpner den, og derfra

En spurv dukket opp.

(Trikset bruker en boks med en skillevegg: en katt plasseres på den ene siden, og en spurv tas ut fra den andre siden.)

Vet ikke. Men jeg har den vakreste hatten.

Nå skal jeg ta av meg hatten

Og jeg skal begynne å leke med henne.

Kom igjen, små folk,

Bli med på runddans!

Spill "Funny Hat". Munter musikk spiller og barn sender hatter rundt. Musikken stopper, den som har hatten i hendene går ut i sirkelen og danser, barna klapper i hendene.

Kamille. Og jeg forberedte også en overraskelse til gutta. Jeg vil at Blomsterlandet vårt skal bli enda vakrere, og gutta vil hjelpe meg med dette.

Spill "Merry Flowerbed".

Barn deles inn i to lag og konkurrerer om hvilket lag som kan flytte blomster og lage et "blomsterbed" raskere.

Kamille.

Planet av mennesker, planet av barn,

Planet av blide og snille venner!

Sangen "Colorful Planet" spilles.

Kamille. Det er ferie i dag! Hattefestival!

Toropyzhka. Og alle vet det!

1. barn.

Båret av våre bestefedre

Caps og panamahatter.

Fasjonable basker

Det er i skapet til mamma.

2. barn.

Hvis solen skinner,

Hva vil redde oss fra varmen?

Dette er en lue og en panamahatt.

Mamma tar dem på for oss.

3. barn.

Bevarte bestefedre

En gammel lue.

Og han spiller det

Min bror, lille.

4. barn.

Veldig på mote nå

Stråhatter.

I en gammel kommode

Bestemor Toma har det.

5. barn.

Selv i et godt eventyr,

Det vi alle leser

Rødhette

Jenta ble navngitt.

Toropyzhka.

Hei! Hvilke barn er det?

Glem alt i verden!

Åpne munnen bredere -

Og hun, og han, og deg.

Toropyzhka vil nå spørre:

"Hvem bruker hvilken hatt?"

Spill "Gjett hvem som bruker hvilken hatt."

Gnome - ... (cap).

Julenissen - ... (lue).

Baba Yaga - ... (skjerf).

Snømann - ... (bøtte).

Sopp - ... (lue).

Brannmann - ... (hjelm).

Cook - ... (hette).

Sailor - ... (toppløs hette).

Tankbil - ... (hjelm).

Vet ikke. Så la oss starte showet vårt!

Kamille. Og for å evaluere hattene dine, må du gå langs catwalken og fortelle dem navnet på hatten din.

Barn presenterer hattene sine.

Plutselig dukker det opp en "levende hatt" - ved hjelp av en fiskesnøre trekker læreren umerkelig i hatten.

Vet ikke. Se, vi har en levende lue på besøk.

Toropyzhka prøver å fange henne, hatten "løper bort."

Kamille. Vil du vite hva som er i den? For å gjøre dette må vi danse, da vil hatten avsløre sin hemmelighet.

Barn står i en sirkel og utfører Boogie-Woogie-dansen.

Etter dansen deler lærerne ut gaver fra hatten til alle.

Kommunal selvstendig førskole utdanningsinstitusjon

Barneutviklingssenter, barnehage nr. 19 «Reir»

Ishim, Tyumen-regionen.

Sommerferiescenario

"Flyshow"

Evgenievna,

musikalsk leder

MADO CRR d/s nr. 19 «Nest»

Ishim, Tyumen-regionen.

Sommeren er en fantastisk tid! Å leke med sand og vann, sole seg, gå barbeint på gresset og fylle seg med vann gir så mye glede for et barn. Hvordan kan vi gjøre barnas liv i denne perioden meningsfylt, lærerikt og interessant? Hvordan organisere barnas aktiviteter slik at denne tiden blir uforglemmelig for dem? En interessant og variert organisering av barneaktiviteter i sommerperiode.

Musikalske ledere må vise maksimal fantasi og oppfinnsomhet for å holde ferie frisk luft for alle aldersgrupper i barnehagen. Tross alt må du ta hensyn aldersegenskaper barn, utstyrsmuligheter, antall spillattributter osv. Basert på mange års arbeidserfaring konkluderte jeg med at en sommerferie burde være en overraskelse! Vi forbereder oss ganske nøye til alle slags matinéer og konserter gjennom hele året, og om sommeren, kjære kolleger, bør ferier foregå uten spesielle forberedelser!

De foreslåtte hendelsesscenariene kan kombineres i syklusen "Ferie uten forberedelse". Jeg håper de vil hjelpe lærere med å organisere en sommerhelsekampanje for førskoleinstitusjoner.

Mål: Å fremme aktiv involvering av barn i prosessen med spillprogrammet.

Attributter : Papirfly, stor oppblåsbar ball, froskekostyme for voksne, andehatter 4 stk.

Barna er på den sentrale lekeplassen i barnehagen. Det høres munter musikk ut, programlederen ønsker alle fremmøtte velkommen.

Ved: Sommer igjen, sommer igjen,

Et hav av lykke, et hav av lys!

Alle engene er kledd i blomster,

Barn elsker sommeren vår!

Ved: Gutter, liker du å reise? Så flott det er å reise om sommeren! Vil du være med på en uvanlig flytur? Først skal vi spille interessant spill"Hvem (hva) flyr?" Så snart du hører navnene på flygende objekter eller fugler, rop ordet "Flyer", og hvis objektene ikke kan fly, rop ordet "Nei".

Spillet "Hvem flyr?"

Helikopter? Martin? Drage? TV?

Rakett? Fly? Kråke? Pingvin? Mygg? Ballong?

Teppefly? Stork? Bok? Fallskjermhopper? Etc.

Ved: Godt gjort, folkens! Vil du vite hva vi skal fly på i dag? Så lytt nøye til gåten:

Flyr som en pil

Surrer som en bie.

Svever frimodig på himmelen,

Overkjøre fugler i flukt.

Mennesket kontrollerer det

Hva er dette?

(Fly)

Ved: Flott! La oss bli til ekte piloter? Stå i små sirkler - dette er våre flyplasser, spre vingene! Motor!

Barn: Det er en motor!

Hver gruppe danner sin egen sirkel. Du kan gradvis skru ned volumet på musikken slik at barna vet når de skal stoppe.

Spill "Piloter på flyplassen"

Ved: Flott flytur ! Gutter, liker du eventyr? Gi navn til dine favoritteventyrkarakterer.

Hvilke eventyrhelter fløy i eventyrene deres? Hva fløy de?

I dag, bare her, flyr fra varme land- Froskereisende! Møt oss! Hun kom til oss i en luftballong!

Til barnesangen «I'm Flying» flyr frosken inn, leker med barna med en oppblåsbar ball, og barna kaster ballen tilbake til henne..

Frosk: Jeg er en hoppende frosk,

Jeg skal leke med deg

KOM TIL DEG PÅ EN BALLONG,

Si meg, hvem er du?

Frosken møter barna, håndhilser på hver enkelt, og inviterer deretter alle til å si navnet sitt i kor. Først jenter, så gutter.

Frosk: Gutter, husker dere tegneserien om meg, hvor jeg virkelig ville fly! Jeg holdt pinnen med munnen, og gjessene fløy høyt over hav og mark og bar meg! Du vil sikkert også fly? Nå skal jeg tenke på noe!

Frosken kaller 4 lærere, "gjør" dem til gjess og tar på seg hatter og masker. Barn deles inn i 2 lag, lærere bærer laget sitt på pinner, én person om gangen, den som er raskest.

Ord - transformasjoner: Trampe med foten, snu deg, (navnet på læreren) bli til en gås! Læreren skal skrike og slå med vingene.

Spillet "Frog - Traveler"

Frosk: Vi hadde det så gøy! Jeg har gaver til deg!

Gir papirfly til barn.

Spill "Raskeste fly"

Dette spillet kan spilles i gruppeområder i barnehagen, mellom barn i egen gruppe.

Frosken tar farvel med barna og flyr bort i ballong.

Ved: Ferien vår har gått mot slutten, men sommeren slutter ikke, sommeren fortsetter, den er i full gang, noe som betyr at det fortsatt blir mye ferie. Fly nå til dine områder!

Sommerferiescenario

"Besøker juli og juli"

Blide, lystkledde karakterer, juli og juli inviterer barn til den sentrale lekeplassen i barnehagen.

Juli: Kom og ha det gøy

lek, ha det gøy!

Julya: Vi inviterer alle jenter

Og gutter - slemme gutter!

Juli: Sommeren slutter ikke, sommeren fortsetter,

Barneferien begynner igjen!

Klangfulle sanger flyr rundt!

Alle barna smiler i dag!

Barn synger sangen "Verden er som en fargerik eng"

Juli: Jeg heter July, og dette er min eldre bror July! Vi - sommermånedene. Vet du hvor mange måneder det er i løpet av et år? Hva heter de?

Barn sier navnene på månedene.

Juli: Gutter, hvordan har dere det? Hvordan bor du her?

Talespill med showet "Hvordan bor du?"

Hvordan lever du? Hvordan sover du? Hvordan løper du?

Hvordan svømmer du? Hvordan snorker du? Hvordan rister du?

Hvordan vokser du? Hvordan spiser du? Hvordan synger du?

Hvordan er du slem? Hvordan sitter du? Hvordan lever du?

Barn svarer på alle spørsmål: "Det er det!" og vis med bevegelser.

Juli: Vi starter sommerspilling underholdningsprogram! La oss danse, løse gåter, leke og ha det gøy! Jeg er en aspirerende poet!

Men jeg kan ikke finne ut slutten på frasene til diktene mine, hva skal jeg gjøre?

Juli: Ikke bekymre deg, se hvor smarte og kunnskapsrike gutta er. De kan håndtere det enkelt! Nå skal jeg begynne å si en setning, og du vil prøve å finne en avslutning på den.

Ra-ra-ra, ra-ra-ra, varmen har kommet,

Ra-ra-ra, Ra-ra-ra, solen fra selve ....... morgenen,

Doo-doo-doo, doo-doo-doo, i skogen finner jeg et bær………..

Di-di-di, di-di-di, sommerregnet øser,

Ah-ah-ah, ah-ah-ah, solen skinner i…….himmelen,

Du-du-du, du-du-du, blomster vokste i åkeren.

Juli: Og det vokste fantastiske tusenfryd i barnehagen vår! Ja, her er de!

Setter tusenfryd hatter på barn.

Spillet "Den raskeste tusenfryden"

Spill som "Ta en stol"

Lærerne viser, så leker barna.

Juli: Å, så gøy de spilte, men danset ikke ennå,

Kom raskt ut og begynn å danse sammen!

Danselek"Finn et par"

Til 1. del av musikken danser barna muntert en om gangen, programlederne viser bevegelsene, til 2. del velger de et par og danser en langsom dans.

Juli: Barn, liker du å bli fotografert? Hvem elsker mest?

Spill "Hvem er jeg?"

Plakatene har ovaler utskåret for ansikter.

1 plakat med matryoshka. Suggestive spørsmål:

Det er et leketøy;

Hun har mange søstre;

Hun har på seg et skjerf og en lys kjole.

2 plakat med en ape. Spørsmål til barnet:

Det er et lite dyr;

Bor i jungelen;

Opptrer i sirkus;

Lager ansikter;

Elsker bananer.

3 plakat med juletre. Spørsmål:

Du vil alltid finne henne i skogen,

Du skal gå en tur og du vil møtes

Står stikkende som et pinnsvin

Om vinteren i sommerkjole.

4 plakat med et pinnsvin. Spørsmål:

Dette er et lite dyr;

Han bor i skogen;

Bærer epler på ryggen;

Ser ut som en ball.

juli: vi fikk noen fantastiske bilder!

Juli: Gutter, det er så varmt i dag, det har ikke regnet på lenge! Savner du ham ikke? La oss ringe ham! Bare vennlig, høyt og morsomt!

Spillet "Regn"

Det regner, det regner mer, (rist på hendene på toppen)

Vi gir deg begrunnelsen, (lag en kopp med hendene)

Vi gir deg en skje, (vis bevegelsen til skjeen)

Nipp litt

Den som blir fanget i regnet (truer)

La oss danse med regnet!

Juli og Julyka spruter barn med vann fra plast flasker, alle er glade, hvinende, løpende, ler.

Juli: Så flott, så gøy det er å løpe i det varme sommerregnet!

Juli: vi ønsker virkelig å unne dere alle fruktene våre som modnes om sommeren!

Du kan lage en gåte om et eple eller annen godbit.

Deler ut epler til barn. Ferien er over, alle sier farvel til vi møtes igjen.

Siste dans for å vise frem heltene.

Du kan bruke andedansen, morsomme øvelser osv.

Lag en kolonne om gangen.

En sportsmarsj lyder, i en kolonne etter hverandre, læreren går først, lagene går ut på stedet, tar en æresrunde, stopper i samme linje for å hilse på deltakerne og fansen.

Barn elsker sommeren veldig mye.

Det varmes opp av solen.

Sol, luft og vann -

Våre beste venner

Fordi de stivner

Og de forbedrer helsen.

Hei folkens! I dag har vi samlet oss her med deg for å feire første sommerdag, for å se hvor sterk du har blitt i løpet av året, for å leke og ha det gøy.

Hilsen deltakerne! (teamet sier navnet sitt og sier en sang).

Vert: Gutter, hva holder oss varme og lyse om sommeren?

Barn svarer: ...

Presenter: og for å få solen til å skinne bedre, la oss tegne en lysstråle for den. Jeg inviterer lagene til start og her er første stafett.

Stafett nr. 1(Løp opp med et kritt til den tegnede solen, tegn en stråle, løp tilbake, send krittet til den neste.)

Konferansier: Godt gjort folkens, solen har blitt enda lysere. Men så kom en sky og viste stafetten.

Stafett nr. 2(Med ballen i hånden, løp opp til den tegnede solen, sikt ballen på den, fange den, løp tilbake, pass ballen til den neste.)

Programleder: Godt gjort folkens, dere gjorde oppgaven bra. Men så kom en sky og sendte regn. Vel, regnet øser, øser, øser - ikke spar på dråpene dine.

Stafett nr. 3(Kjør med en skje til en bøtte med vann, øs den opp, raskt til solen, hell vannet på den, løp tilbake, send skjeen til neste.)

Vert: Vel, dere er sterke, barn.

La oss rope høyt "Fizkult - Hurra!"

Carlson "flyr inn": "Bzh-zh-zh...".

Vert: Å, folkens, Carlson flyr mot oss,

Se hvordan han har det travelt. Hei Carlson.

Carlson: Hei, barn-og-og-og... Gjør vei, spred, gå ombord, sier jeg, kom igjen.

Jeg har det travelt med å komme til ferien din.

Og jeg sender en stor hei til alle.

Jeg elsker å spille spøk, jeg elsker å leke.

Jeg elsker å slå bøylen med kuber.

Vert: Hva interessant oppgave Carlson kom opp med det for oss!

Gutta dannet seg i lag for å fullføre neste oppgave. (Hver person får en kube; en etter en, fra startlinjen, kaster barna kuben inn i bøylen.)

Stafett nr. 4 "Trekk bøylen"(Hvem er større.)

(Ikke samle kubene, de forblir spredt.)

Freken Bok dukker opp med mopp og beklager: De kastet den her, kastet den inn, forsøplet den...

(Carlson gjemte seg blant barna.)

Vert: Ikke bekymre deg så mye, kjære Freken Bock. Dette er ikke søppel, men kubene våre, nå skal ungene raskt fjerne dem. (De fjerner den.)

Freken Bock: Det er ingen grunn til å hengi dem. Du må være strengere med dem. Jeg vet det allerede. Det er ikke for ingenting at jeg regnes som den beste barnepiken for små barn. Jeg er en veldig god husholderske. Nå skal jeg være den viktigste her. Og jeg vet hvordan jeg skal behandle barn. De må alle låses inne på rommene sine og nøkkelen gjemmes godt, og da skjer ingenting med dem eller meg.

Så la oss hente nøklene. (Løver.)

Carlson kommer i forgrunnen: Ja, dette er ikke en husholderske, men en slags husholderske. Barn, hvem er den beste husholdersken i verden? (Du-s.)

Ikke sant. Nå skal vi gjennomføre det. Klynger seg til meg. La oss fly, la oss gjemme oss her.

Konferansier: vi står etter hverandre som et tog og flyr etter Carlson (Lærerne hjelper til med å stille opp.)

Løper etter Carlson i «The Engine» (De gjemmer seg bak tyllgardinen.)

Ved og læreren holder tyll.

Freken Bock kommer inn, det er ingen på perrongen: Barn, hvor er dere? Å! (Søker, "Peek-a-boo" - lukker øynene.) Barn, under ledelse av lederen, kryper stille opp bak Freken Bok, klapper i hendene på et signal og løper rundt henne.

Freken (overrasket): Hvor har du vært?

Barn, programleder: Og så fløy vi litt med Carlson.

Freken: Hvordan fløy du sånn? Jeg forstår ingenting. Slutt å løpe og fikle. Du gir meg hodepine. Jeg må ta pillene. Hvor er pillene mine?

(Han går, Carlson flyr ut, tar igjen barna bak skjermen.)

Vert: la oss gjemme oss igjen!

Freken Bock dukker opp (igjen er det ingen på siden):

Hva nå?! Unger, hvor er dere? Hvor gjemmer dere dere, dere slemme jenter? Og hvor kan de gjemme seg fra ingensteds? Sååå, det er noe galt med hodet mitt, piller hjelper ikke. Sannsynligvis fungerer varmen. Vi må snarest gå til vannet for å kjøle oss ned. (Han nærmer seg det oppblåsbare plaskebassenget med vann og spruter seg selv.) Puh! Fint. Men jeg er sliten med disse barna, jeg må sove. (Han sovner i nærheten av bassenget; en stol er klargjort på forhånd ved siden av bassenget.)

Under veiledning av sjåføren, lærerne og Carlson, bytter barna på å løpe opp til bassenget i grupper, og sprute hendene i det, og Carlson spruter Freken Bock. Hun våkner og blir sint. Barn løper til startstedet. Freken Bock legger merke til Carlson: