Teikumi runas attīstībai. Mēles griezēji pieaugušajiem: piemēri

Mēles griežu izrunas efektivitāte un nepieciešamība apmācībai pareiza dikcija Staņislavskis arī atzīmēja. Mūsdienās gan logopēdi, gan lasītprasmi skolēnu vecāki iesaka pieblīvēt mēles griezējus.

Attīstība mūsdienu sabiedrība ir novedis pie tā, ka šodien, ja nerunāsi skaisti un skaidri, tevi vienkārši nedzirdēs. Tātad, kāpēc gan to neiemācīties no bērnības un vienlaikus apmācīt sevi?

Pareiza dikcija un runas tehnika ir nepieciešama galvenokārt aktieriem, televīzijas un radio vadītājiem, biznesa treneriem, cilvēkiem, kuri bieži sniedz prezentācijas, un ikvienam, kas vadošos amatos. Šo sarakstu var turpināt. Attiecīgi, ja vēlies būt veiksmīgs, atpazīstams, lai tavu runu būtu patīkami klausīties, neiztikt bez mēles mežģījumiem.

Ir arī jāatceras, ka mēles griežu izrunāšana ir sistemātisks process, tas ir, pat ja esat pārliecināts, ka labi izrunājāt mēles griezēju un nekad neesat paklupis, tas nenozīmē, ka ir pienācis laiks pāriet uz citu. Atkārtojot mēles griezēju 100 vai vairāk reižu, jūs sapratīsit, ka pilnībai nav robežu.

Ik pa laikam jums ir jānostiprina iegūtais rezultāts un atkal un atkal jāizrunā mēles grieži. Un nemēģiniet dzenāties pēc ātruma, galvenais ir skaidra, skaļa un pareiza izruna, un ātrums nāks ar laiku. Sekojiet arī pareizi akcenti. Galvenais šajā jautājumā ir prakse.

164 mēles griezēji runas un dikcijas trenēšanai.

1. (B,r) - Bebri klejo mežos. Bebri ir drosmīgi, bet viņi ir laipni pret bebriem.

2. (B, r) - Visi bebri ir laipni pret saviem bebriem.

3. (B,e) - Labi bebri iet mežā, un kokgriezēji cirta ozolus.

4. (B) — Balts sniegs, balts krīts, baltais zaķis arī balts Bet vāvere nav balta - tā pat nebija balta.

5. (B,c) - Baltā ozola galdi, gludi ēvelēti.

6. (B,p) - Vērsis ir neass lūpas, bullis ir strupas, buļļa baltā lūpa bija strupa.

7. (B) - Okul baba shod, un baba arī shod Okul.

8. (V, l) - Vavila bura kļuva slapja.

9. (V, p) - ūdens nesējs nesa ūdeni no ūdens padeves apakšas.

10. (V, l, d) - Nav redzams, vai akcijas ir vai nav likvīdas.

11. (V, sh, w) - Emocionālā Varvara izjuta nejūtīgā Vavila emocijas.

12. (B,c) - vaska spārns spēlējas ar pīpi.

13. (V, t, r) - Trīsdesmit trīs kuģi pietauvojās, pietaukoja, bet neuzsita.

14. (V, r, h) — nervozā Babilonijas Barbara kļuva nervoza Babilonijā, nervozā Babilonijas Babilonija.

15. (V, p) - ūdrs mēģināja no ūdra izvilkt zivi.

16. (G,v,l) - Mūsu galva pārņēma tavu galvu ar savu galvu, ārā.

17. (D,b,l) - Dzenis ozolu iedobis, izdobis, izdobis, bet neizdobis un neizdūris.

18. (D, l, g, h) - deideoloģizēts, deideoloģizēts un tālāk deideoloģizēts.

19. (D, r) - Divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, divi malkas skaldītāji runāja par Larku, par Varku, par Larinas sievu.

20. (F, c) - Ādas groži iekļaujas apkaklei.

21. (F) - ezītim ir ezis, čūskai ir spiede.

22. (F) - zemes vabole zum un zum, dūc un griežas. Es viņai saku: neburkšķ, negriežas, un labāk ej gulēt. Tu pamodināsi visus savus kaimiņus, ja bumdēsi ausī.

23. (Y, r, v) - Jaroslavs un Jaroslavna
Apmetāmies Jaroslavļā.
Viņi dzīvo jauki Jaroslavļā
Jaroslavs un Jaroslavna.

24. (K,b) - Kabardīno-Balkārijā valokordīns no Bulgārijas.

25. (K, v) - Jūs nevarat pateikt, ka visi mēli griež pārāk ātri.

26. (K, p) - Viņi iedzina mietu palisādē un piekāva viņu.

27. (K, t, r) - Kondrata jaka ir nedaudz īsa.

28. (K, n, l) - vai tas ir koloniālisms? – Nē, tas nav koloniālisms, bet gan neokoloniālisms!

29. (K, p, r) - No Kostromas tuvumā, no Kostromišču apkaimes, gāja četri zemnieki. Viņi runāja par tirdzniecību, par pirkumiem, par labību un par papildspēkiem.

30. (K, h, s) - kaza staigā ar kazu.

31. (K, l) - Klims dauzīja ķīli vienā pankūkā.

32. (K, r, g) - Krabis taisīja krabim grābekli, iedeva krabim grābekli - grābj ar grābekli granti, krabis.

33. (K, sh, p, n) - Mazā dzeguzīte nopirka kapuci, uzvilka dzeguzes kapuci, mazā dzeguze kapucē izskatījās smieklīgi.

34. (K, r, l) - Kārlis nozaga Klārai koraļļus, bet Klāra nozaga Kārļa klarneti.

35. (K, r, v, l) - Karaliene iedeva kungam karaveli.

36. (K, r, m, n) — kūrfirsts kompromitēja Landsknecht.

37. (K, r) - Kurjers apdzen kurjeru karjerā.

38. (K, s, v) - Kokosriekstu ražotāji vāra kokosriekstu sulu īsās kokosriekstu plītīs.

39. (K, p) - Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet pīķi.

40. (K, s) - Pļauj, izkapti, kamēr ir rasa, prom ar rasu - un esam mājās.

41. (K, l, b) - Mūsu polkāns no Baikāla lappa. Polkāns klīda un sita, bet Baikāls nekļuva sekls.

42. (K, l, c) - Pie akas nav gredzena.

43. (K, t, n) - nervozais konstitucionālists Konstantīns tika atrasts aklimatizējies konstitucionālajā pilsētā Konstantinopolē un ar mierīgu cieņu izgudroja uzlabotus pneimatiskos maisu caurumotājus.

44. (K, l, p, v) - Cepurīte šūta, ne Kolpakova stilā, zvaniņš uzliets, ne Kolokolova stilā. Ir nepieciešams no jauna vāciņu, no jauna vāciņu. Zvans ir jāpārzvana, jāpārzvana.

45. (K, r, l) - kristāls kristalizējās, kristalizējās, bet nekristalizējās.

46. (L, h) - Lapsa skrien gar stabu: laizi smiltis, lapsa!

47. (L,k) - Klavka meklēja piespraudīti, un tapa pakrita zem soliņa.

48. (L) - Ēdām, ēdām ruffus pie egles. Tie tik tikko bija pabeigti pie egles.

49. (L,n) - Upes seklumā uzgājām vēdzelei.

50. (L, m, n) - Seklumā slinki ķērām vēdzeli, Tu iemainīji vēdzeli pret man līni. Vai tas nebiji tu, kas mīļi lūdza man mīlestību un ievedināja ietekas miglā?

51. (L) - Vai esi liliju laistījis? Vai esi redzējusi Lidiju? Viņi aplaistīja Liliju un ieraudzīja Lidiju.

52. (L,b) - Malanya pļāpātājs pļāpāja un izplūda pienu, bet neizplūda.

53. (L,k) - Klims uzmeta Lukam loku.

54. (M, l) - Mamma mazgāja Milu ar ziepēm, Milai ziepes nepatika.

55. (P, r, m) — jūsu sekstons nepārsniegs mūsu sekstonu: mūsu sekstons pārseks jūsu sekstonu, pārseks.

56. (P, x) - Celies, Arkhip, gailis aizsmacis.

57. (P,k,r) - Polikarpa dīķī ir trīs karūsas, trīs karpas.

58. (P, t, r) - Paipalu un rubeņu šāviens.

59. (P,k) - Mūsu Polkāns iekrita lamatās.

60. (P,t) - No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.

61. (P, x) - Osips ir aizsmacis, Arkhips ir aizsmacis.

62. (P, r) - Paipalas slēpa paipalas no puišiem.

63. (P, g) - Papagailis teica papagailim, es tevi papagailēšu, papagailis viņam atbild - Papagailis, papagailis, papagailis!

64. (P, k, sch) - Komandieris runāja par pulkvedi un par pulkvedi, par pulkvežleitnantu un par pulkvežleitnantu, par leitnantu un par leitnantu, par otro leitnantu un par otro leitnantu, par praporščiku un par praporščiku, par praporščiku, bet par praporščiku klusēja.

65. (P) - Pjotrs Petrovičs, iesauka Perovs, noķēra bizes putnu; viņš to nēsāja pa tirgu, prasīja piecdesmit dolāru, viņi iedeva viņam niķeli, un viņš to pārdeva tā.

66. (P) - Reiz, biedējot žagaru, viņš krūmos pamanīja papagaili, un papagailis teica: “Jūs biedējat žagarus, pop, biedējiet. Bet vienkārši ķeksē, pop, biedē, neuzdrošinies nobiedēt papagaili!

67. (P) - Gāju ravēt laukus.

68. (P, r, k) - Prokops atnāca - dilles vārās, Prokops aizgāja - dilles vārās. Tāpat kā dilles vārās ar Prokopu, tā arī bez Prokopa dilles vārās.

69. (P, r, h, k) - Mēs runājām par Prokopoviču. Kā ar Prokopoviču? Par Prokopoviču, par Prokopoviču, par Prokopoviču, par tavējo.

70. (P,k,r,t) - Protokols par protokolu tika ierakstīts kā protokols.

71. (P, r) - Paipalai un paipalai ir piecas paipalas.

72. (P, r, v) - Strādnieki uzņēmumu privatizēja, privatizēja, bet neprivatizēja.

73. (P, k) - Pastāsti par pirkumiem! — Kāda veida iepirkšanās? - Par iepirkšanos, par iepirkšanos, par manu iepirkšanos.

74. (P) - Ir siena kaudze ar nedaudz zem kājām, un zem siena kaudzes ir paipala ar mazu paipalu.

75. (P, k) - Ir priesteris uz galvas, cepure uz priestera, galva zem priestera, priesteris zem cepures.

76. (P, r, t) - Tērners Rappoports izgrieza caurlaidi, raspu un atbalstu.

77. (P) - Mūsu pagalmā laiks kļuvis drēgns.

78. (P, r, l) - Parallelogram parallelogrammil paralelogrammil, bet ne paralelogramms.

79. (P,t) - Ipats gāja pirkt lāpstas.
Ipats nopirka piecas lāpstas.
Es gāju pāri dīķim un satvēru stieni.
Ipats nokrita – trūka piecas lāpstas.

80. (P, p) - Perpendikulu zīmē bez transportieriem.

81. (P, r, t) - Praskovja tirgoja karūsas
Trīs pāriem svītrainām sivēniem.
Sivēni skrēja pa rasu,
Sivēni saaukstējās, bet ne visi.

82. (R, p, t, k) - Pankrats aizmirsa Kondratova domkratu. Tagad Pankrats nevar pacelt traktoru uz ceļa bez domkrata.

83. (R,g) — guru inaugurācija noritēja ar blīkšķi.

84. (R, t, v) - intervētājs intervēja intervētāju, intervēja, bet neintervēja.

85. (R,l) - Ērglis kalnā, spalva ērglim. Kalns zem ērgļa, ērglis zem spalvas.

86. (R, m, n) — Romāns Karmena ielika kabatā Romēna Rolanda romānu un devās uz “Romain”, lai redzētu “Karmenu”.
87. (R,v) - Pagalmā ir zāle, uz zāles ir malka. Nepļauj malku uz pagalma zāles!

88. (R,k) - Grieķis brauca pāri upei, ieraudzīja grieķi - upē bija vēzis. Viņš iebāza grieķa roku upē, un vēži satvēra grieķa roku — pīle!

89. (R, p) - ziņoja, bet nepabeidza pārskatu, pabeidza ziņojumu, bet nepabeidza ziņojumu.

90. (R, l) - Cūka šņukstēja, baltu degunu, strupu, pusi pagalma ar snuķi izraka, raka, raka. Tāpēc Havronjai iedeva purnu, lai viņa varētu rakt.

91. (R) - Ararata kalnā govs vāca zirņus ar saviem ragiem.

92. (R, l, g) - Ligūrijas satiksmes regulētājs.

93. (R, m, t) - Margarita kalnā vāca margrietiņas, Margarita pagalmā pazaudēja margrietiņas.

94. (S, n) - Senija nes sienu nojumē, Senija gulēs uz siena.

95. (S, m, n) - Septiņās kamanās paši iesēdās kamanās septiņi Semenovi ar ūsām.

96. (S, k, v, r) - Ātrrunātājs ātri runāja ātri, ka nevar ātri sarunāt visus mēles griezējus, jūs nevarat ātri runāt, bet ātri runājis viņš ātri teica - ka var Nerunājiet visus mēles mežģījumus, jūs varat runāt ātri. Un mēles loki lēkā kā karūsa uz pannas.

97. (S, k, p, r) - Tāpat kā visus mēles griezējus nevar ātri izrunāt, nerunāt ātri, tā visus ātri sakāmvārdus nevar runāt ātri, nerunāt ātri, un tikai visus mēles griezējus var runāt ātri, runāt ātri!

98. (S,k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Senka nost no kājām, Sonja pierē, viss sniega kupenā.

99. (C) - lapsenei nav ūsu, nevis ūsas, bet antenas.

100. (S, m, n) - Senjai un Sanjai tīklos ir sams ar ūsām.

101. (S, k, r) - viltīgu vareni ir grūti noķert, bet četrdesmit četrdesmit ir četrdesmit grūtības.

102. (S, n, k) - Senka ragavās nes Sanku un Sonju. Ragaviņu lēciens, Seņkas kājas, Sankas sāns, Sonjas piere, viss sniega kupenā.

103. (S, r, t) - Garā laiva ieradās Madrasas ostā.
Jūrnieks ienesa uz klāja matraci.
Jūrnieka matracis Madrasas ostā
Albatrosi tika saplosīti kautiņā.

104. (T, r, s) - Seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini.

105. (T) - Stāvot, stāvot pie vārtiem, Vērsis ir stulbi platu lūpu.

106. (T,k) - Audēja auž audumus Tanjas šallēm.

107. (T,k) - Skaidri interpretēt, Bet tulkot nav jēgas.

108. (T,t) - Fedka ēd redīsus ar degvīnu, ēd Fedku ar degvīnu un redīsiem.

109. (T,r) - Pēriens Toropkai neder. Toropka garoza izmantošanai nākotnē.

110. (T) - Neej pie tā un šitā, neprasi tādu un tādu - lūk, kas tev.

111. (T,k) - Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudu. Nesmēķējiet turku pīpi, neknābiet sprūdu uz grauda.

112. (F, h, n) — Feofanam Mitrofaničam ir trīs dēli Feofaničs.

113. (F) — Fofana sporta krekls piestāv Fefelei.

114. (F, d, b, r) — defibrilators defibrilēja, defibrilēja, bet nedefibrilēja.

115. (F, r) - faraona iecienītāko safīru aizstāja ar nefrītu.

116. (F, l, v) - biju pie Frol’s, meloju Frolam par Lavru, iešu uz Lavru, meloju Lavram par Frolu.

117. (X, t) - Mazās cekulainās meitenes smējās: Xa! Ha! Ha!

118. (X, h, p) - Dārzā bija kņada -
Tur ziedēja dadzis.
Lai jūsu dārzs neizmirst,
Ravē dadžus.

119. (X, sch) - hrušči sagrābj kosas.
Kāpostu zupai pietiek ar roku hinīna.

120. (C, p) — gārņa vista neatlaidīgi turējās pie spārna.

121. (C, x) - Gārnis iznira, gārnis bija sauss, gārnis bija miris.

122. (C, r) - biedrs apēda trīsdesmit trīs pīrāgus, visus ar biezpienu.

123. (C) - Labi darīts starp aitām, bet pret labi darītu pati aita.

124. (C, k, p, d, r) - Reiz bija trīs ķīnieši
Yak, Yak-Ci-Drak un Yak-Ci-Drak-Ci-Drak-Ci-Droni.
Reiz dzīvoja trīs ķīniešu sievietes
Vistas gaļa, vistas pilināmā gaļa un vistas pilināmā gaļa.

Šeit viņi apprecējās:
Jaks uz Tsype Yak-Tsi-Drak uz Tsype-drip
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni uz Vistas-Drip-Limpompony.

Un viņiem bija bērni:
Jakam un Cipai ir Šahs,
Jaks-Tsijs cīnās ar Tsypa-dripu - Šah-Šakhmoni,
U Jak-Ci-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni
Ar vistu-Dripa-Limpomponu -
Shah-Shakhmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - ceturtdaļa četrkārša zirņa, bez tārpa bedres.

126. (Ch, sh, sh) - Līdakai zvīņas, cūkai sari.

127. (C) - Mūsu meita ir daiļrunīga, viņas runa ir tīra.

128. (H) - Bruņurupucis, nav garlaicīgi, sēž stundu pie tējas tases.

129. (B, R) - četri mazi, melni mazi impērti uzzīmēja zīmējumu ar melnu tinti ārkārtīgi tīri.

130. (H, r) — četriem bruņurupučiem katram ir četri bruņurupuči.

131. (H) - Buļļa paraža, teļa prāts.

132. (Ch, sh) - Trīs putniņi lido pa trīs tukšām būdām.

133. (Sh, s) - Saša gāja pa šoseju, nesa žāvētāju uz staba un sūca žāvētāju.

134. (Sh) - Tu pat kaklu notraipīji, pat ausis ar melnu skropstu tušu. Ātri ieejiet dušā. Noskalojiet skropstu tušu no ausīm dušā. Noskalojiet skropstu tušu no kakla dušā. Pēc dušas nosusiniet sevi. Nosusiniet kaklu, nosusiniet ausis un vairs netīriet ausis.

135. (W) — Augšējie ešeloni staigāja apkārt piedzēries.

136. (W, F) - Dzeltenais dervišs no Alžīrijas būdā čaukst zīdus un, žonglējot ar nažiem, ēd vīģes gabalu.

137. (Sh) — Šišiga gāja pa šoseju, biksēm čaukstot. Solis solīs, čukstot: "Kļūda." Kustina ausis.

138. (Ш) - Niedrēs čaukst sešas peles.

139. (Sh) - Buksuss, buksuss, cik tu esi sašūts.

140. (W, m) - Jašma zamšā ir zamšāda.

141. (Ш) - Četrdesmit peles staigāja, nesot sešpadsmit santīmus, divas mazākas peles nesa katra pa diviem santīmiem.

142. (Sh, k) - Divi kucēni, vaigs pret vaigu, kniebj vaigu stūrī.

143. (W, R) - Stafordšīras terjers ir dedzīgs, un melnspalvainais milzu šnaucers ir rotaļīgs.

144. (Sh, s) - Sašai putrā ir sūkalas no jogurta.

145. (Sh,k) - Saškam kabatā ir čiekuri un dambrete.

146. (Sh, k, v, r) - pavārs pavārīja putru, izvārīja un nesagatavoja.

147. (W,F) — virzulis nav sirsenis:
nebumdina, klusi slīd.

148. (Sh, r, k) - Mazās ligzdojošās lelles auskari ir pazuduši.
Auskari Auskaru atradu uz taciņas.

149. (Sh, s, k) - Saulespuķes skatās saulē,
Un saule iet uz saulespuķēm.

Bet saulei ir daudz saulespuķu,
Un saulespuķei ir tikai viena saule.

Saules laikā saulespuķe saulaini smējās, kamēr nobriest.
Gatavs, nokaltis, knābāts.

150. (W,R) - lodīšu gultņa lodītes pārvietojas ap gultni.

151. (Sh, s) - Saša ātri izžāvē žāvētājus.
Es žāvēju kādas sešas žāvētavas.
Un vecās kundzes jocīgi steidzas
Ēst Sašas suši.

152. (Sh, p, k) - Yeryoma un Foma ir platas pa visu muguru,
Vāciņi ir pārvilkti, jauni,
Jā, shlyks ir labi šūts, pārklāts ar izšūtu samtu.

153. (Sh, r) — riffraff čaukstēja ar riffraff,
Kāda šalkoņa neļāva riffraffam čaukstēt.

154. (Sh) - māte iedeva Romasha sūkalas no jogurta.

155. (Sh,k) - Troškina jaukts
Viņa sakoda Pašku.
Paška sit ar cepuri
Troškas jauktais.

156. (Sh,k,h) - Zem kalna priedes malā
Reiz dzīvoja četras vecas sievietes,
Visi četri ir lieli runātāji.
Visu dienu uz būdas sliekšņa
Viņi pļāpāja kā tītari.
Dzeguzes apklusa priedēs,
Vardes izlīda no peļķes,
Papeles nolieca galotnes -
Klausieties vecas dāmas pļāpājam.

157. (Sh, k, p) - Paškina jaukts iekoda Pavkam kājā, Pavka sit ar cepuri Puškina jauktam.

158. (Sh, t) - Līdaka velti mēģina brekšus satvert.

159. (Sh, t) - es vilku, velku, baidos, ka nevilkšu,
Bet es noteikti to nelaidīšu vaļā.

160. (Ш,ж,ц) - Peļķē, birzs vidū
Krupjiem ir sava dzīves telpa.
Šeit dzīvo vēl viens īrnieks -
Ūdens peldvabole.

161. (Ш,ж,ч) - Vilciens steidzas slīpējot: w, h, w, w, w, h, w, w.

162. (Sh, h) - kucēniem vaigus notīrīja ar birstēm.

163. (Brush, h) - Es tīru zobus ar šo suku,
Es tīru kurpes ar šo,
Es tīru savas bikses ar šo,
Visas šīs otas ir vajadzīgas.

164. (SH, t) - Vilki klejo - meklē barību.

Mēles griezēji novērsīs dikcijas trūkumus... it īpaši kaut kas tik garš un sarežģīts kā mēles mežģījums par Ligūriju, ko izmanto daudzi radio un TV vadītāji, lai bez vilcināšanās apmācītu skaidru un pareizu izrunu.
Ligūrijas jūras piekrastē Itālijas ziemeļu daļā atrodas ļoti mājīga un gleznaina vieta Ligūrija un patters, ko minējām iepriekš, sākas ar stāstu par Ligūrijas satiksmes kontrolieri, kurš regulēja Ligūriju.

Ceturtdien ceturtais pulksten četros ar ceturksni Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā, bet trīsdesmit trīs kuģi sita, sita un nekad neuzsita. Un tad protokols par protokolu tika ierakstīts kā protokols, kā intervētais Ligūrijas satiksmes regulētājs daiļrunīgi, bet ne skaidri ziņoja, un tā ziņoja par slapjo laiku, ka, lai incidents nekļūtu par tiesas precedenta kandidātu, Ligūrijas satiksmes vadītājs aklimatizējās...

Šis ir fragments Smieklīgie Ligūrijas Tongue Twisters, kā to sauc daudzi interneta lietotāji. Un jūs varat atrast visu mēles twister zemāk.

Bet kas īsti ir šie mēles mežģīši un kam tie paredzēti? Pirmā lieta, ar ko asociējas mēles griezēji, ir bērnība. Ne vienmēr bez vilcināšanās izdodas izrunāt smieklīgus dzejoļus, dažkārt valoda sāk apjukt, kā rezultātā smieklīgais teksts kļūst vēl jocīgāks. Zem spēles formaļoti slēpjas svarīgs faktors- mazulis pielāgojas valodas īpatnībām, mācās pareizi izrunāt skaņas frāzēs un praktizē dikciju. Tīra valoda palīdz bērnam izteikties skaidrāk, un citiem būs daudz vieglāk viņu saprast. Noteikti Liguria Tongue Twister Priekš mazs bērns būs pārāk sarežģīti un diezin vai viņš spēs iemācīties no galvas sarežģītu mēles griezēju, bet viņš varēs iemācīties no galvas vienkāršus bērnu mēles griezējus vienā rindā vai četrrindes.

Mēles griezēji tiek uzskatīti par tautas mākslu, cilvēki tos ir izgudrojuši gadsimtiem un gadu tūkstošiem, lai uzlabotu runas aparātu, kā arī labotu atsevišķus dikcijas defektus. Tīra runa sastāv no grūti izrunājamām frāzēm. Tas satur kopumu vienkārši vārdi ar daudzām identiskām skaņām tas kļūst neizrunājams, pat ja mēģināt to lasīt lēni. Bet tas ir tikai no pirmā acu uzmetiena. Pēc īslaicīga treniņa no lūpām kā dziesma atskanēs apmulsis rīms. Un kad tu to izlasīsi augsts temps, katra skaņa tiks dzirdama skaidri.

Ja jums ir problēmas sazināties ar citiem un kāds jums atkārtoti jautā, par ko jūs runājat, praktizē savu dikciju. Mēles griežas dažādas skaņas, kuru tagad ir milzīgs skaits, šādā situācijā ļoti noderēs. Nav nepieciešams apmulsināt, un nav nepieciešams izpaust informāciju, ka jūs trenējat savu runu. To var izdarīt bez neviena cita. Strādājot ar mēles griezējiem pieaugušajiem, pēc neilga laika jūs dzirdēsiet, ka runa izklausās citādi, un pēkšņi jūs pārtraucat jautāt vēlreiz. Problēmas ar dikciju- tas ir trūkums, ko var viegli labot, neatlieciet treniņus, pārsteidziet sarunu biedrus ar savas izrunas skaidrību. Esiet drošs - ja varat lasīt bez vilcināšanās (jā, jā - vienkārši lasiet, nevis iegaumējiet!) Liguria Tongue Twister, tad jūs ievērojami uzlabosit savu dikciju un, lasot vai runājot ar cilvēkiem, būs mazāka iespēja “norīt” garus un sarežģītus vārdus.

Ligūrijas mēles pagriešana, lai uzlabotu dikciju un izrunu. Skatāmies video.

Svešvalodas izpratne Būs grūtības ar pareizu izrunu, traucēs arī lieks akcents. Tīras frāzes palīdzēs iemācīties runāt pareizi, frāzes izlabos izrunu, padarot to ātru un pareizu. Tie noņems krievu akcentu, un sarežģītā gramatika tiks nejauši pastiprināta frāzēs. Svešmēles līkumu efekts saglabājas ilgu laiku, pat ja jūs pārtraucat mācības.

Atšķirība starp mēles griezējiem bērniem un pieaugušajiem vienkāršas frāzes pieaugušajiem ir paredzētas tikai dikcijas attīstīšanai, un tās nav paslēptas rotaļīgā formā, bez kuras bērni nebūs ieinteresēti tās apgūt.

Ceturtdien, ceturtajā pulksten četros un ceturtdaļās Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā, bet trīsdesmit trīs kuģi sita, uztaupa, bet nekad neuzsita. Un tad protokolā par protokolu, protokolā tika ierakstīts, kā intervētais Ligūrijas satiksmes regulētājs daiļrunīgi, bet ne tīri ziņoja, un tā ziņoja par mitro laiku, ka, lai incidents nekļūtu par pretendentu uz tiesas precedentu, ligūrietis. satiksmes kontrolieris aklimatizējies nekonstitucionālajā Konstantinopolē, kur smiekli smējās un kliedza turkam, kurš bija smagi nomētāts ar akmeņiem uz pīpes: nesmēķē, turk, pīpi, labāk nopērc lāpstas kaudzi, labāk nopērc kaudzi pīķa, citādi atbrauks bombardieris no Brandeburgas un apbērs viņu ar bumbām, jo kāds ar melnu snuķi ar snuķi izraka pusi viņa pagalma, izraka un izraka; bet patiesībā turks nebija darbībā. Jā, un ķēniņa Klāra tobrīd ložņāja pie lādes, kamēr Kārlis Klārai zaga koraļļus, par ko Klāra Kārlim nozaga klarneti, un tad darvas atraitnes Varvaras pagalmā šie divi zagļi nozaga malku. Bet tas ir grēks - ne smiekli - to nelikt riekstā: par Klāru un Kārli tumsā visi vēži trokšņoja kautiņā - tāpēc zagļiem nebija laika bombardierim, bet arī viņiem nerūpēja darvas atraitne, un viņiem nebija laika darvas bērniem. Bet dusmīgā atraitne ielika malku šķūnī: vienreiz malka, divas malkas, trīs malkas - visa malka nesatilpa, un divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, emocionālajai Varvarai malku izdzina pa pagalma platumu atpakaļ uz meža pagalms, kur gārnis nokalta, gārnis nokalta, gārnis nomira. Gārņa cālis neatlaidīgi turējās pie ķēdes; labi darīts pret aitām, un pret labi darītu pati aita, kurai Senja nes sienu kamanās, tad Seņka nes Sonju un Sanku ragavās: ragavas lec, Senka - uz sāniem, Soņa - uz pieri, viss - sniega kupenā, un no turienes tikai izciļņu galva nogāzta Tad Saša devās pa šoseju, Saša atrada paciņu uz šosejas. Sonja - Saškas draudzene staigāja pa šoseju un sūca žāvētāju, turklāt Sonjai pagriežamajam arī mutē bija trīs siera kūkas - gluži kā medus kūkai, bet viņai nebija laika medus kūkai - Sonja ar siera kūkām iekšā mute, pārlieku sajauktu sekstonu, - pārmaisītu: tas buzz kā zemes vabole, buzz un griežas. Bija pie Frolas - Frols meloja Lavram, dosies uz Lavru pie Frol Lavra melos, ka - seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini, čūska - čūska, ezis - ezis un viņa augsta ranga viesis atņēma spieķi, un drīz atkal bija pieci puiši. Mēs atkal apēdām piecus un pusceturtdaļlitru lēcu bez tārpa cauruma un tūkstoš sešsimt sešdesmit sešus pīrāgus ar biezpienu no sūkalām no jogurta. Par visu šajā sakarā ap zvanu skanēja zvani, tik ļoti, ka pat Konstantīns, Zalcburgas neperspektīvs cilvēks, no bruņutransportiera apakšas noteica: tāpat kā visus zvanus nevar pārzvanīt, nezvanīt vēlreiz, tā visi mēles griezējus nevar pārrunāt, nepārrunāt. Bet mēģinājums nav spīdzināšana!

Avots:
© Skorogovorki.com

Ceturtdien, ceturtajā pulksten četros un ceturtdaļās Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā, bet trīsdesmit trīs kuģi sita, uztaupa, bet nekad neuzsita.

Un tad protokolā par protokolu, protokolā tika ierakstīts, kā intervētais Ligūrijas satiksmes regulētājs daiļrunīgi, bet ne tīri ziņoja, un tā ziņoja par mitro laiku, ka, lai incidents nekļūtu par pretendentu uz tiesas precedentu, ligūrietis. satiksmes kontrolieris aklimatizējies nekonstitucionālajā Konstantinopolē, kur smiekli smējās un kliedza turkam, kurš bija smagi nomētāts ar akmeņiem uz pīpes: nesmēķē, turk, pīpi, labāk nopērc lāpstas kaudzi, labāk nopērc kaudzi pīķa, citādi atbrauks bombardieris no Brandeburgas un apbērs viņu ar bumbām, jo kāds ar melnu snuķi ar snuķi izraka pusi viņa pagalma, izraka un izraka; bet patiesībā turks nebija darbībā.

Jā, un ķēniņa Klāra tobrīd ložņāja pie lādes, kamēr Kārlis Klārai zaga koraļļus, par ko Klāra Kārlim nozaga klarneti, un tad darvas atraitnes Varvaras pagalmā šie divi zagļi nozaga malku. Bet tas ir grēks - ne smiekli - to nelikt riekstā: par Klāru un Kārli tumsā visi vēži trokšņoja kautiņā - tāpēc zagļiem nebija laika bombardierim, bet arī viņiem nerūpēja darvas atraitne, un viņiem nebija laika darvas bērniem.

Bet dusmīgā atraitne ielika malku šķūnī: vienreiz malka, divas malkas, trīs malkas - visa malka nesatilpa, un divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, emocionālajai Varvarai malku izdzina pa pagalma platumu atpakaļ uz meža pagalms, kur gārnis nokalta, gārnis nokalta, gārnis nomira. Gārņa cālis neatlaidīgi turējās pie ķēdes; labi darīts pret aitām, un pret labi darītu pati aita, kurai Senja nes sienu kamanās, tad Seņka nes Sonju un Sanku ragavās: ragavas lec, Senka - uz sāniem, Soņa - uz pieri, viss - sniega kupenā, un no turienes tikai izciļņu galva nogāzta Tad Saša devās pa šoseju, Saša atrada paciņu uz šosejas.

Sonja - Saškas draudzene staigāja pa šoseju un sūca žāvētāju, turklāt Sonjai pagriežamajam arī mutē bija trīs siera kūkas - gluži kā medus kūkai, bet viņai nebija laika medus kūkai - Sonja ar siera kūkām iekšā mute, pārlieku sajauktu sekstonu, - pārmaisītu: tas buzz kā zemes vabole, buzz un griežas. Bija pie Frolas - Frols meloja Lavram, dosies uz Lavru pie Frol Lavra melos, ka - seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini, čūska - čūska, ezis - ezis un viņa augsta ranga viesis atņēma spieķi, un drīz atkal bija pieci puiši. Mēs atkal apēdām piecus un pusceturtdaļlitru lēcu bez tārpa cauruma un tūkstoš sešsimt sešdesmit sešus pīrāgus ar biezpienu no sūkalām no jogurta.

Par visu šajā sakarā ap zvanu skanēja zvani, tik ļoti, ka pat Konstantīns, Zalcburgas neperspektīvs cilvēks, no bruņutransportiera apakšas noteica: tāpat kā visus zvanus nevar pārzvanīt, nezvanīt vēlreiz, tā visi mēles griezējus nevar pārrunāt, nepārrunāt. Bet mēģinājums nav spīdzināšana!
Garš un sarežģīts Ligūrijas mēles vērpējs. Viss teksts ir "mēles mežģījumi diktoriem".

Īsi mēles griezēji bērniem.

žurnāls

4.3

Skaista runa ir svarīgs veiksmes faktors karjerā un personīgajā dzīvē. Mēles griezēji runas attīstībai un dikcijas apmācībai. Padomi, kā strādāt ar mēles griežām.

“Uz skatuves dzirdams vēl retāk labs mēles griezējs, uzturēts tempā, skaidrs ritmā, skaidrs dikcijā, izrunā un domu nodošanu. Mūsu mēles griezējs nav skaidrs, bet izplūdis, smags un apmulsis. Tā nav mēles raustīšana, bet gan vārdu pļāpāšana, spļaušana vai izliešana. Mēles griezējs ir jāattīsta ar ļoti lēnu, pārspīlēti skaidru runu. No ilgstošas un atkārtotas vienu un to pašu vārdu atkārtošanas mēles griezējā runas aparāts ir tā noregulēts, ka tas iemācās veikt vienu un to pašu darbu visātrākajā tempā. Tas prasa pastāvīgus vingrinājumus, un tie ir jādara, jo skatuves runa nevar iztikt bez mēles mežģījumiem." K. S. Staņislavskis.

Krievu tautas mēles vērpēji palīdz attīstīt runātāja runas tehniku, skaidru vārdu un frāžu izrunu un runātāja dikciju. Runātājam ir svarīgi iemācīties skaidri, ātri, ar dažādām intonācijām (pārsteiguma, pārdomas, apbrīnas intonācija) izrunāt mēles griezni, izrunāt mēles griezēju čukstā, bet skaidri artikulē līdzskaņus ar a. spēcīga izelpa uz patskaņiem un ar atvērtām saitēm. Tas ir, patskaņi ir jāizrunā it kā caur megafonu, un visām skaņām ir jābūt artikulētām, nevis jāizrunā ar histērisku skaņu, kas tikai traumē kaklu. Mēles savijmē runātājam jāpārvar visas sarežģītās skaņas kombinācijas. Sarežģītu vārdu ir svarīgi izrunāt pa zilbei, lai arī lēnā tempā, taču izrunāt to bez grūtībām, kļūdām un atrunām. Katru mēles griezēju vispirms izrunājiet klusi, bet artikulēti, pēc tam pārejiet uz čukstu un tikai tad skaļi, vispirms lēnā tempā un pēc tam ātrā tempā, taču atcerieties izrunas skaidrību.

Pastāv “skatuves” plaknes likums (t.i. ātrs temps runa, kad runā diktors): jo ātrāka runa, jo skaidrāka dikcija, jo spilgtāk jāskan intonācijas raksts. Jo klausītājam ir jābūt laikam, lai saprastu visu, dzirdētu visu, ko runātājs viņam saka, un redzētu attēlus, ko runātājs nodod ar runu. Tie. jo ātrāk, jo precīzāk! Esiet īpaši precīzs attiecībā uz akcentiem grūti vārdi. Mēģiniet sajust perspektīvu it visā: frāzē, vārdā, domās, saprotot un atceroties, ka ir savs temps zilbes izrunāšanai vārdā, vārdam frāzē, frāzes izrunāšanai domāšanas periodā.

Kā iemācīties runāt skaisti? - Strādājiet pie mēles mežģījumiem, lai attīstītu savu runu!

1. (B,r) - Bebri klejo mežos. Bebri ir drosmīgi, bet viņi ir laipni pret bebriem.

2. (B,r) - Visi bebri ir laipni pret saviem bebriem.

3. (B,e) - Labi bebri iet mežā, un kokgriezēji cirta ozolus.

4. (B) - Balts sniegs, balts krīts, baltais zaķis arī ir balts. Bet vāvere nav balta - tā pat nebija balta.

5. (B,c) - Baltā ozola galdi, gludi ēvelēti.

6. (B, p) - Vērsis ir neass lūpas, bullis ir strupas, buļļa baltā lūpa bija nespodra.

7. (B) - Okul baba shod, un baba arī shod Okul.

8. (V, l) - Vavila bura kļuva slapja.

9. (V, p) - ūdens nesējs nesa ūdeni no ūdens padeves apakšas.

10. (V, l, d) - Nav redzams, vai akcijas ir vai nav likvīdas.

11. (V, sh, w) - Emocionālā Varvara izjuta nejūtīgā Vavila emocijas.

Mēles grieži dikcijas attīstībai

12. (B,c) - vaska spārns svilpo ar pīpi.

13. (V, t, r) - Trīsdesmit trīs kuģi pietauvojās, pietaukoja, bet neuzsita.

14. (V, r, h) — nervozā Babilonijas Barbara kļuva nervoza Babilonijā, nervozā Babilonijas Babilonija.

15. (V, p) - ūdrs mēģināja no ūdra izvilkt zivi.

16. (G,v,l) - Mūsu galva pārņēma tavu galvu ar galvu, virs galvas.

17. (D,b,l) - Dzenis ozolu iedobis, izdobis, izdobis, bet neizdobis un neizdūris.

18. (D, l, g, h) - deideoloģizēts, deideoloģizēts un tālāk deideoloģizēts.

19. (D, r) - Divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, divi malkas skaldītāji runāja par Larku, par Varku, par Larinas sievu.

20. (F, c) - Ādas groži iekļaujas apkaklei.

21. (F) - ezītim ir ezis, čūskai ir spiede.

22. (F) - zemes vabole zum un zum, dūc un griežas. Es viņai saku: neburkšķ, negriežas, un labāk ej gulēt. Tu pamodināsi visus savus kaimiņus, ja bumdēsi ausī.

23. (Y, r, v) - Jaroslavs un Jaroslavna
Apmetāmies Jaroslavļā.
Viņi dzīvo jauki Jaroslavļā
Jaroslavs un Jaroslavna.

24. (K,b) - Kabardīno-Balkārijā valokordīns no Bulgārijas.

25. (K, v) - Jūs nevarat pateikt, ka visi mēli griež pārāk ātri.

26. (K, p) - Viņi iedzina mietu palisādē un piekāva viņu.

27. (K, t, r) - Kondrata jaka ir nedaudz īsa.

28. (K, n, l) - vai tas ir koloniālisms? – Nē, tas nav koloniālisms, bet gan neokoloniālisms!

29. (K, p, r) - No Kostromas tuvumā, no Kostromišču apkaimes, gāja četri zemnieki. Viņi runāja par tirdzniecību, par pirkumiem, par labību un par papildspēkiem.

30. (K, h, s) - kaza staigā ar kazu.

31. (K, l) - Klims dauzīja ķīli vienā pankūkā.

32. (K, r, g) - Krabis taisīja krabim grābekli, iedeva krabim grābekli - grābj ar grābekli granti, krabis.

33. (K, sh, p, n) - Mazā dzeguzīte nopirka kapuci, uzvilka dzeguzes kapuci, mazā dzeguze kapucē izskatījās smieklīgi.

34. (K, r, l) - Kārlis nozaga Klārai koraļļus, bet Klāra nozaga Kārļa klarneti.

35. (K, r, v, l) - Karaliene iedeva kungam karaveli.

36. (K, r, m, n) — kūrfirsts kompromitēja Landsknecht.

37. (K, r) - Kurjers apdzen kurjeru karjerā.

38. (K, s, v) - Kokosriekstu ražotāji kokosriekstu sulu vāra kokosriekstu plītīs.

39. (K, p) - Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet pīķi.

40. (K, s) - Pļauj, izkapti, kamēr ir rasa, prom ar rasu - un esam mājās.

41. (K, l, b) - Mūsu polkāns no Baikāla lappa. Polkāns klīda un sita, bet Baikāls nekļuva sekls.

42. (K, l, c) - Pie akas nav gredzena.

Mēles griezēji dikcijai

44. (K, l, p, v) - Cepurīte šūta, ne Kolpakova stilā, zvaniņš uzliets, ne Kolokolova stilā. Ir nepieciešams no jauna vāciņu, no jauna vāciņu. Zvans ir jāpārzvana, jāpārzvana.

45. (K, r, l) - kristāls kristalizējās, kristalizējās, bet nekristalizējās.

46. (L, h) - Lapsa skrien gar stabu: laizi smiltis, lapsa!

47. (L,k) - Klavka meklēja piespraudīti, un tapa pakrita zem soliņa.

48. (L) - Ēdām, ēdām ruffus pie egles. Tie tik tikko bija pabeigti pie egles.

Krievu tautas valodas griezēji

49. (L,n) - Upes seklumā uzgājām vēdzelei.

50. (L, m, n) - Seklumā laiski ķērām vēdzeli, Tu nomainīji straumi pret līni. Vai tas nebiji tu, kas mīļi lūdza man mīlestību un ievedināja ietekas miglā?

51. (L) - Vai esi liliju laistījis? Vai esi redzējusi Lidiju? Viņi aplaistīja Liliju un ieraudzīja Lidiju.

52. (L,b) - Malanya pļāpātājs pļāpāja un izplūda pienu, bet neizplūda.

53. (L,k) - Klims uzmeta Lukam loku.

54. (M, l) - Mamma mazgāja Milu ar ziepēm, Milai ziepes nepatika.

55. (P, r, m) — jūsu sekstons nepārsniegs mūsu sekstonu: mūsu sekstons pārseks jūsu sekstonu, pārseks.

56. (P, x) - Celies, Arkhip, gailis aizsmacis.

57. (P, k, r) - Dīķī pie Polikarpa ir trīs karūsas, trīs karpas.

58. (P, t, r) - Paipalu un rubeņu šāviens.

59. (P,k) - Mūsu Polkāns iekrita lamatās.

60. (P,t) - No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.

61. (P, x) - Osips ir aizsmacis, Arkhips ir aizsmacis.

62. (P, r) - Paipalas slēpa paipalas no puišiem.

63. (P, g) - Papagailis teica papagailim, es tevi papagailēšu, papagailis viņam atbild - Papagailis, papagailis, papagailis!

65. (P) - Pjotrs Petrovičs, iesauka Perovs, noķēra bizes putnu; viņš to nēsāja pa tirgu, prasīja piecdesmit dolāru, viņi iedeva viņam niķeli, un viņš to pārdeva tā.

66. (P) - Reiz biedēja žagars, viņš pamanīja papagaili krūmos, un tad papagailis teica: “Tu biedē žagaru, pop, biedē, don tu neuzdrošinies nobiedēt papagaili!

67. (P) - Gāju ravēt laukus.

68. (P, r, k) - Prokops atnāca - dilles vārās, Prokops aizgāja - dilles vārās. Tāpat kā dilles vārās ar Prokopu, tā arī bez Prokopa dilles vārās.

69. (P, r, h, k) - Mēs runājām par Prokopoviču. Kā ar Prokopoviču? Par Prokopoviču, par Prokopoviču, par Prokopoviču, par tavējo.

70. (P,k,r,t) - Protokols par protokolu tika ierakstīts kā protokols.

71. (P, r) - Paipalai un paipalai ir piecas paipalas.

72. (P, r, v) - Strādnieki uzņēmumu privatizēja, privatizēja, bet neprivatizēja.

73. (P, k) - Pastāsti par iepirkšanos! – Par kādiem pirkumiem? - Par iepirkšanos, par iepirkšanos, par manu iepirkšanos.

Tautas mēles griezēji

74. (P) - Zem tās ir siena kaudze ar mazu paipalu, un zem siena ir paipala ar mazu paipalu.

75. (P, k) - Ir priesteris uz šoka, cepure uz priestera, šoks zem priestera, priesteris zem cepures.

76. (P, r, t) - Tērners Rappoports izgrieza caurlaidi, raspu un atbalstu.

77. (P) - Mūsu pagalmā laiks kļuvis drēgns.

78. (P, r, l) - Parallelogram parallelogrammil paralelogrammil, bet ne paralelogramms.

79. (P,t) - Ipats gāja pirkt lāpstas.
Ipats nopirka piecas lāpstas.
Es gāju pāri dīķim un satvēru stieni.
Ipats nokrita – trūka piecas lāpstas.

80. (P, p) - Perpendikulu zīmē bez transportieriem.

81. (P, r, t) - Praskovja tirgoja karūsas
Trīs pāriem svītrainām sivēniem.
Sivēni skrēja pa rasu,
Sivēni saaukstējās, bet ne visi.

82. (R, p, t, k) - Pankrats aizmirsa domkratu. Tagad Pankrats nevar pacelt traktoru uz ceļa bez domkrata.

83. (R,g) — guru inaugurācija noritēja ar blīkšķi.

84. (R, t, v) - intervētājs intervēja intervētāju, intervēja, bet neintervēja.

85. (R,l) - Ērglis kalnā, spalva ērglim. Kalns zem ērgļa, ērglis zem spalvas.

86. (R, m, n) — Romāns Karmena ielika kabatā Romēna Rolanda romānu un devās uz “Romain”, lai redzētu “Karmenu”.

Mēles griezēji runas attīstībai

87. (R, c) - Pagalmā ir zāle, uz zāles ir malka. Nepļauj malku uz pagalma zāles!

88. (R,k) - Grieķis brauca pāri upei, ierauga grieķi - upē ir vēzis. Viņš iebāza grieķa roku upē, un vēži satvēra grieķa roku – aplaudē!

89. (R, p) - ziņoja, bet nepabeidza pārskatu, pabeidza ziņojumu, bet nepabeidza ziņojumu.

90. (R, l) - Cūka šņukstēja, baltu degunu, strupu, pusi pagalma ar snuķi izraka, raka, raka. Tāpēc Havronjai iedeva purnu, lai viņa varētu rakt.

91. (R) - Ararata kalnā govs vāca zirņus ar saviem ragiem.

92. (R, l, g) - Ligūrijas satiksmes regulētājs.

93. (R, m, t) - Margarita kalnā vāca margrietiņas, Margarita pagalmā pazaudēja margrietiņas.

94. (S, n) - Senija nes sienu nojumē, Senija gulēs uz siena.

95. (S, m, n) - Septiņās kamanās paši iesēdās kamanās septiņi Semenovi ar ūsām.

96. (S, k, v, r) - ātrā runātājs ātri runāja ātri, teica, ka nevar ātri sarunāt visus mēles griezējus, jūs nevarat ātri runāt, bet ātri runājis viņš ātri teica - ka tu nevar sarunāt visus mēles griezējus, var ātri sarunāt. Un mēles loki lēkā kā karūsa uz pannas.

98. (S,k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Senka nost no kājām, Sonja pierē, viss sniega kupenā.

99. (C) - lapsenei nav ūsu, nevis ūsas, bet antenas.

100. (S, m, n) - Senjai un Sanjai tīklos ir sams ar ūsām.

101. (S, k, r) — viltīgu vareni ir grūti noķert, un četrdesmit četrdesmit ir četrdesmit problēmu.

102. (S, ny, k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Seņkas kājas, Sankas sāns, Sonjas piere, viss sniega kupenā.

103. (S, r, t) - Garā laiva ieradās Madrasas ostā.
Jūrnieks ienesa uz klāja matraci.
Jūrnieka matracis Madrasas ostā
Albatrosi tika saplosīti kautiņā.

104. (T, r, s) - Seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini.

105. (T) - Stāvot, stāvot pie vārtiem, Vērsis ir stulbi platu lūpu.

106. (T,k) - Audēja auž audumus Tanjas šallēm.

107. (T,k) - Skaidri interpretēt, Bet tulkot nav jēgas.

108. (T,t) - Fedka ēd redīsus ar degvīnu, ēd Fedku ar degvīnu un redīsiem.

109. (T,r) - Pēriens Toropkai neder. Toropka garoza izmantošanai nākotnē.

110. (T) - Neej pie tā un šitā, neprasi tādu un tādu - lūk, kas tev.

111. (T,k) - Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudu. Nesmēķējiet turku pīpi, neknābiet sprūdu uz grauda.

112. (F, h, n) — Feofanam Mitrofaničam ir trīs dēli Feofaničs.

113. (F) - Fofana sporta krekls der Fefelei.

114. (F, d, b, r) — defibrilators defibrilēja, defibrilēja, bet nedefibrilēja.

115. (F, r) - faraona iecienītāko safīru aizstāja ar nefrītu.

116. (F,l,v) - biju pie Frol’s, meloju Frolam par Lavru, iešu uz Lavru, meloju Lavram par Frolu.

117. (X, t) - Cekulainās meitenes smējās no smiekliem: Xa! Ha! Ha!

118. (X, h, p) - Dārzā bija kņada -
Tur ziedēja dadzis.
Lai jūsu dārzs neizmirst,
Ravē dadžus.

119. (X, sch) - hrušči sagrābj kosas.
Kāpostu zupai pietiek ar roku hinīna.

120. (C, p) — gārņa vista neatlaidīgi turējās pie spārna.

121. (C, x) - Gārnis iznira, gārnis bija sauss, gārnis bija miris.

122. (C, r) - biedrs apēda trīsdesmit trīs pīrāgus, visus ar biezpienu.

123. (C) - Labi darīts starp aitām, bet pret labi darītu pati aita.

Šeit viņi apprecējās:
Jaks uz Tsype Yak-Tsi-Drak uz Tsype-drip
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni uz Vistas-Drip-Limpompony.

Un viņiem bija bērni:
Jakam un Cipai ir Šahs,
Jaks-Tsijs cīnās ar Tsypa-dripu - Šah-Šakhmoni,
U Jak-Ci-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni
Ar vistu-Dripa-Limpomponu -
Shah-Shakhmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - ceturtdaļa četrkārša zirņa, bez tārpa bedres.

126. (Ch, sh, sh) - Līdakai zvīņas, cūkai sari.

127. (H) - Mūsu meita ir daiļrunīga, viņas runa ir tīra.

128. (H) - Bruņurupucis, nav garlaicīgi, sēž stundu pie tējas tases.

129. (B, R) - četri mazi, melni mazi impērti uzzīmēja zīmējumu ar melnu tinti ārkārtīgi tīri.

130. (H, r) — četriem bruņurupučiem ir četri bruņurupuči.

131. (H) - Buļļa paraža, teļa prāts.

132. (Ch, sh) - Trīs putniņi lido pa trīs tukšām būdām.

133. (Sh, s) - Saša gāja pa šoseju, nesa žāvētāju uz staba un sūca žāvētāju.

134. (Sh) - Pat kaklu, pat ausis, tu notraipīji ar melnu skropstu tušu. Ātri ieejiet dušā. Noskalojiet skropstu tušu no ausīm dušā. Noskalojiet skropstu tušu no kakla dušā. Pēc dušas nosusiniet sevi. Nosusiniet kaklu, nosusiniet ausis un vairs netīriet ausis.

135. (Sh) - Augstākie ešeloni gāja dzērumā.

136. (W, F) - būdā dzeltens dervišs no Alžīrijas čaukst ar zīdiem un, žonglējot ar nažiem, ēd vīģes gabalu.

137. (Sh) - Shishiga gāja pa šoseju, bikses čaukstēja. Solis solīs, čukstot: "Kļūda." Kustina ausis.

138. (W) - niedrēs čaukst sešas peles.

139. (Sh) - Buksuss, buksuss, cik tu esi sašūts.

140. (W,m) - Jašma zamšā ir zamšāda.

141. (Sh) — staigāja četrdesmit peles, nesot sešpadsmit santīmus, divas mazākas peles nesa katra pa diviem santīmiem.

142. (Sh, k) - Divi kucēni, vaigs pret vaigu, kniebj vaigu stūrī.

143. (W, R) - Stafordšīras terjers ir dedzīgs, un melnspalvainais milzu šnaucers ir rotaļīgs.

144. (Sh, s) - Sašai putrā ir sūkalas no jogurta.

145. (Sh,k) - Saškam kabatā ir čiekuri un dambrete.

146. (Sh, k, v, r) - pavārs pavārīja putru, izvārīja un nesagatavoja.

147. (W,F) — virzulis nav sirsenis:
nebumdina, klusi slīd.

148. (Sh, r, k) - Mazās ligzdojošās lelles auskari ir pazuduši.
Auskari Auskaru atradu uz taciņas.

149. (Sh, s, k) - Saulespuķes skatās saulē,
Un saule iet uz saulespuķēm.

Bet saulei ir daudz saulespuķu,
Un saulespuķei ir tikai viena saule.

Saules laikā saulespuķe saulaini smējās, kamēr nobriest.
Gatavs, nokaltis, knābāts.

150. (W,R) - lodīšu gultņa lodītes pārvietojas ap gultni.

151. (Sh, s) - Saša ātri izžāvē žāvētājus.
Es žāvēju kādas sešas žāvētavas.
Un vecās kundzes jocīgi steidzas
Ēst Sašas suši.

152. (W, p, k) - Yeryoma un Foma ir platas vērtnes visā mugurā,
Vāciņi ir pārvilkti, jauni,
Jā, shlyks ir labi šūts, pārklāts ar izšūtu samtu.

153. (Ш,р) - Riffraff čaukstēja ar riffraff,
Kāda šalkoņa neļāva riffraffam čaukstēt.

154. (Sh) - māte iedeva Romasha sūkalas no jogurta.

155. (Sh,k) - Troškina jaukts
Viņa sakoda Pašku.
Paška sit ar cepuri
Troškas jauktais.

157. (Sh, k, p) - Paškina jaukts iekoda Pavkam kājā, Pavka sit ar cepuri Puškina jauktam.

158. (Sh, t) - Līdaka velti mēģina brekšus satvert.

159. (Sh, t) - Es velku, velku... Baidos, ka nevilkšu,
Bet es noteikti to nelaidīšu vaļā.

160. (Ш,ж,ц) - Peļķē, birzs vidū
Krupjiem ir sava dzīves telpa.
Šeit dzīvo vēl viens īrnieks -
Ūdens peldvabole.

161. (Ш,ж,ч) - Vilciens steidzas slīpējot: w, h, w, w, w, h, w, w.

162. (Sh, h) - kucēniem vaigus notīrīja ar birstēm.

163. (Brush, h) - Es tīru zobus ar šo suku,
Es tīru kurpes ar šo,
Es tīru savas bikses ar šo,
Visas šīs otas ir vajadzīgas.

164. (SH, t) - Vilki klejo - meklē barību.

Šajā lapā varat izlasīt smieklīgus, smieklīgus mēles griežņus runas un dikcijas attīstībai. Mēģiniet iemācīties dažus īsus mēles griežņus bērniem un pieaugušajiem, lai uzlabotu savu dikciju. Tajā nav nekā sarežģīta. Tas pat izrādīsies jautri un smieklīgi. Galvenais ir uztvert to ar humoru un nebēdāties, ja ar pirmo reizi neizdodas izrunāt mēles griezni. Mēģiniet izlasīt vēlreiz, un viss būs lieliski!

Skaista dikcija ir cilvēka rota. Lai to uzlabotu, ir labi piemēroti mēles savijumi. Turklāt jūs varat tos pētīt visu mūžu.

Mēles griezēji labai dikcijai

(B,r) - Bebri klīst siera mežos. Bebri ir drosmīgi, bet viņi ir laipni pret bebriem.
(B) - Balts sniegs, balts krīts, baltais zaķis arī ir balts. Bet vāvere nav balta - tā pat nebija balta.
(B,c) - Galdi ir baltā ozola, gludi ēvelēti.
(B,p) - Vērsim ir neass lūpas, bullim ir strupas lūpas, buļļa baltā lūpa bija nespodra.

(V, l) - Vavila bura bija slapja.
(V, sh, w) - Emocionālā Varvara sajuta nejūtīgā Vavila emocijas.
(V, t, r) - Trīsdesmit trīs kuģi uztaupa, cirta, bet neuzsita.
(V, r, h) - nervozā Babilonijas Barbara kļuva nervoza Babilonijā, nervozā Babilonijas Babilonija Babilonijā.
(V, p) - ūdrs mēģināja no ūdra izvilkt zivi.

***

(G,v,l) - Mūsu galva apsteidza tavu galvu ar viņa galvu, virs galvas.

(D, b, l) - Dzenis ozolu iedobis, izdūris, iedobis, bet neizdobis un neizdobis.
(D, l, g, h) - deideoloģizēts, deideoloģizēts un tālāk deideoloģizēts.
(D, r) - Divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, divi malkas skaldītāji runāja par Larku, par Varku, par Larinas sievu.

***

(F, c) - Ādas groži iekļaujas apkaklei.
(F) - zemes vabole zum un zum, zum un griežas. Es viņai saku: neburkšķ, negriežas, un labāk ej gulēt. Tu pamodināsi visus savus kaimiņus, ja bumdēsi ausī.

(Y, r, v) - Jaroslavs un Jaroslavna
Apmetāmies Jaroslavļā.
Viņi dzīvo jauki Jaroslavļā
Jaroslavs un Jaroslavna.

***

(K,b) - Kabardīno-Balkārijā valokordīns no Bulgārijas.
(K, v) - Jūs nevarat pateikt, ka visi mēli griež pārāk ātri.
(K, p) - Viņi iedzina mietu palisādē un piekāva viņu.
(K, n, l) — vai tas ir koloniālisms? – Nē, tas nav koloniālisms, bet gan neokoloniālisms!
K, p, r) - No Kostromas tuvumā, no Kostromišču apkaimes, gāja četri zemnieki. Viņi runāja par tirdzniecību, par pirkumiem, par labību un par papildspēkiem.
(K, r) - kurjers apdzen kurjeru karjerā.
(K, s, v) — kokosriekstu ražotāji vāra kokosriekstu sulu īsās kokosriekstu plītīs.
(K, s) - Pļauj, izkapti, kamēr ir rasa, prom ar rasu - un mēs dosimies mājās.
(K, l, b) - Mūsu polkāns no Baikāla klupināja. Polkāns klīda un sita, bet Baikāls nekļuva sekls.

(K, l, c) - Pie akas nav gredzena.
(K, t, n) - nervozais konstitucionālists Konstantīns tika atrasts aklimatizējies konstitucionālajā pilsētā Konstantinopolē un ar mierīgu cieņu izgudroja uzlabotus pneimatiskos maisu caurumotājus.
(K, l, p, v) - Cepurīte ir šūta, nevis Kolpakova stilā, zvans uzliets, nevis Kolokolova stilā. Ir nepieciešams no jauna vāciņu, no jauna vāciņu. Zvans ir jāpārzvana, jāpārzvana.
(K, r, l) - kristāls ir izkristalizējies,
kristalizēts, bet nekristalizēts.

(L, h) - Lapsa skrien gar stabu: laizi smiltis, lapsa!
(L,k) - Klāvka meklēja piespraudīti, un tapa pakrita zem soliņa.
(L) - Mēs ēdām, ēdām ruffus pie egles. Tie tik tikko bija pabeigti pie egles.
(L,n) - Upes seklumā sastapām vēdzeli.
(L, m, n) - Seklumā laiski ķērām strazdiņu, Tu iemainīji vēdzeli pret man līni. Vai tas nebiji tu, kas mīļi lūdza man mīlestību un ievedināja ietekas miglā?
(L) - Vai tu esi liliju laistījis? Vai esi redzējusi Lidiju? Viņi aplaistīja Liliju un ieraudzīja Lidiju.
(L,b) — pļāpātāja Malānija pļāpāja un izplūda pienu, bet neizplūda.

(L,k) - Klims metās ar loku Lukam.

(M, l) - Mamma mazgāja Milu ar ziepēm, Milai ziepes nepatika.

(P, r, m) — jūsu sekstons nepārsniegs mūsu sekstonu: mūsu sekstons pārseks jūsu sekstonu, pārseks.
(P, g) - Papagailis sacīja papagailim, es tevi papagailēšu, papagailis viņam atbild - Papagailis, papagailis, papagailis!

(P, k, sch) - Komandieris runāja par pulkvedi un par pulkvedi, par pulkvežleitnantu un par pulkvežleitnantu, par leitnantu un par leitnantu, par otro leitnantu un par otro leitnantu, par praporščiku. un par praporščiku, par praporščiku, bet par praporščiku klusēja.
(P) - Pjotrs Petrovičs ar iesauku Perovs noķēra bizes putnu; viņš to nēsāja pa tirgu, prasīja piecdesmit dolāru, viņi iedeva viņam niķeli, un viņš to pārdeva tā.
(P) - Reiz es biedēju žagaru, pamanīju papagaili krūmos, un tad papagailis teica: “Jūs biedējat žagarus, pop, biedējiet. Bet vienkārši ķeksē, pop, biedē, neuzdrošinies nobiedēt papagaili!

(P) - Gāju ravēt laukus.
(P, r, k) - Prokops atnāca - dilles vārījās, Prokops aizgāja - dilles vārījās. Tāpat kā dilles vārās ar Prokopu, tā arī bez Prokopa dilles vārās.
(P, r, h, k) - Mēs runājām par Prokopoviču. Kā ar Prokopoviču? Par Prokopoviču, par Prokopoviču, par Prokopoviču, par tavējo.
(P,k,r,t) - protokols par protokolu tika ierakstīts kā protokols.
(P, r) - paipalai un paipalai ir piecas paipalas.
(P, r, v) - Strādnieki uzņēmumu privatizēja, privatizēja, bet neprivatizēja.
(F, k) - Pastāsti par pirkumiem! — Kāda veida iepirkšanās? - Par iepirkšanos, par iepirkšanos, par manu iepirkšanos.

(P) - Zem tās ir siena kaudze ar mazu paipalu, un zem siena ir paipala ar mazu paipalu.
(P, k) - Ir priesteris uz galvas, cepure uz priestera, galva zem priestera, priesteris zem cepures.
(P, r, t) - Tērners Rappoports izgrieza caurlaidi, raspu un suportu.
(P, r, l) - paralelogramms paralelogramms paralelogramms, bet ne paralelogramms.
(P, t) - Ipats gāja pirkt lāpstas.
Ipats nopirka piecas lāpstas.
Es gāju pāri dīķim un satvēru stieni.
Ipats nokrita – trūka piecas lāpstas.

(P, r, t) - Praskovja tirgoja karūsas
Trīs pāriem svītrainām sivēniem.
Sivēni skrēja pa rasu,
Sivēni saaukstējās, bet ne visi.

(R, p, t, k) - Pankrats aizmirsa Kondratova domkratu. Tagad Pankrats nevar pacelt traktoru uz ceļa bez domkrata.

(S, m, n) - Septiņās kamanās paši iesēdās kamanās septiņi Semenovi ar ūsām.

(S, k, v, r) - Ātrrunātājs ātri runāja ātri, teica, ka nevar ātri sarunāt visus mēles mežģījumus, jūs nevarat ātri runāt, bet ātri runāja viņš ātri teica - ka var. nerunājiet visus mēles mežģījumus, jūs varat runāt ātri. Un mēles loki lēkā kā karūsa uz pannas.
(S, k, p, r) - Tāpat kā visus mēles griezējus nevar ātri izrunāt, nerunāt ātri, tāpat visus mēles griezējus nevar runāt ātri, nerunāt ātri, un tikai visus mēles griezējus var runāt ātri, ātri runāt!

(S,k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Senka nost no kājām, Sonja pierē, viss sniega kupenā.
(S, k, r) - viltīgu vareni ir grūti noķert, bet četrdesmit četrdesmit ir četrdesmit grūtības.
(S, ny, k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Seņkas kājas, Sankas sāns, Sonjas piere, viss sniega kupenā.
(S, r, t) - Garā laiva ieradās Madrasas ostā.
Jūrnieks ienesa uz klāja matraci.
Jūrnieka matracis Madrasas ostā
Albatrosi tika saplosīti kautiņā.

(T, r, s) - Seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini.
(T,k) - Audēja auž audumus Tanjas šallēm.
(T,k) - Skaidri interpretēt, Bet tulkot nav jēgas.
(T, t) - Fedka ēd redīsus ar degvīnu, ēd Fedku ar degvīnu un redīsiem.
(T,r) - Pēriens Toropkai neder. Toropka garoza izmantošanai nākotnē.
(T) - Neejiet uz tādu un tādu vietu, neprasiet to un tādu - šeit ir kaut kas jums apmaiņā pret tādu un tādu.
(T,k) - Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudu. Nesmēķējiet turku pīpi, neknābiet sprūdu uz grauda.

***
F) - Fofana sporta krekls der Fefelei.
(F, d, b, r) — defibrilators defibrilēja, defibrilēja, bet nedefibrilēja.
(F,l,v) - Es biju pie Frol’s, es meloju Frolam par Lavru, es iešu uz Lavru, es meloju Lavram par Frolu.

(X, t) - cekulainās meitenes smējās: Xa! Ha! Ha!
(H, h, p) - Dārzā bija kņada -
Tur ziedēja dadzis.
Lai jūsu dārzs neizmirst,
Ravē dadžus.

(X, sch) - hrušči sagrābj kosas.
Kāpostu zupai pietiek ar roku hinīna.

(C, p) - Gārņa vista neatlaidīgi turējās pie spārna.
(Ts, x) - Gārnis iznira, gārnis bija sauss, gārnis bija miris.
(C, r) - Puisis apēda trīsdesmit trīs pīrāgus, visus ar biezpienu.

***
(Ch,t) - ceturtdaļa no četrkāršiem zirņiem, bez tārpa bedres.
(Ch, sh, sh) - Līdakai svari, cūkai sari.

(Ch) - Mūsu meita ir daiļrunīga, viņas runa ir tīra.
(H) - Bruņurupucis, kuram nav garlaicīgi, stundu sēž pie tējas tases.
(B, R) — četri mazi, melni mazie tēli ļoti tīri uzzīmēja zīmējumu ar melnu tinti.
(Ch, sh) - Trīs mazi putniņi lido pa trim tukšām būdām.

***
(Sh, s) - Saša gāja pa šoseju, nesa žāvētāju uz staba un sūca žāvētāju.
(Sh) - Tu pat notraipīji kaklu, pat ausis ar melnu skropstu tušu. Ātri ieejiet dušā. Izskalojiet ausis dušā
skropstu tuša Noskalojiet skropstu tušu no kakla dušā. Pēc dušas nosusiniet sevi. Nosusiniet kaklu, nosusiniet ausis un vairs netīriet ausis.
(Sh) - Augstākie ešeloni staigāja apkārt piedzērušies.
(Sh) — Šiga gāja pa šoseju, biksēm čaukstot. Solis solīs, čukstot: "Kļūda." Kustina ausis.
(Sh) - Buksuss, buksuss, cik tu esi sašūts.
(Sh) — staigāja četrdesmit peles, nesot sešpadsmit santīmus, divas mazākas peles nesa katra pa diviem santīmiem.
(Sh, k) - Divi kucēni, vaigs pret vaigu, saspiediet vaigu stūrī.
(W, R) - Stafordšīras terjers ir dedzīgs, un melnspalvainais milzu šnaucers ir rotaļīgs.
(Sh, s) - Sašai putrā ir sūkalas no jogurta.

(W,F) — virzulis nav sirsenis:
nebumdina, klusi slīd.
(Sh, r, k) - mazās ligzdas lelles auskari ir pazuduši.
Auskari Auskaru atradu uz taciņas.
(Sh, s, k) - Saulespuķes skatās saulē,
Un saule iet uz saulespuķēm.
Bet saulei ir daudz saulespuķu,
Un saulespuķei ir tikai viena saule.
Saules laikā saulespuķe saulaini smējās, kamēr nobriest.
Gatavs, nokaltis, knābāts.
(Sh, s) - Saša ātri izžāvē žāvētājus.
Es žāvēju kādas sešas žāvētavas.

Un vecās kundzes jocīgi steidzas
Ēst Sašas suši.
(Sh, p, k) — Yeryoma un Foma ir vērtnes, kas nosedz visu muguru,
Vāciņi ir pārvilkti, jauni,
Jā, shlyks ir labi šūts, pārklāts ar izšūtu samtu.
(Sh, r) — Riffraff čaukstēja līdzi
Kāda šalkoņa neļāva riffraffam čaukstēt.
(Sh) - Māte iedeva Romasha sūkalas no jogurta.
(Sh,k) - Troškina jaukts
Viņa sakoda Pašku.
Paška sit ar cepuri
Troškas jauktais.

(Sh, k, h) - zem kalna netālu no priedes malas
Reiz dzīvoja četras vecas sievietes,
Visi četri ir lieli runātāji.
Visu dienu uz būdas sliekšņa
Viņi pļāpāja kā tītari.
Dzeguzes apklusa priedēs,
Vardes izlīda no peļķes,
Papeles nolieca galotnes -
Klausieties vecas dāmas pļāpājam.
(Sh, k, p) - Paškina jauktais iekoda Pavkam kājā, Pavka sit ar cepuri Puškina jauktam.

(Sch,t) - Līdaka veltīgi cenšas brekšus satvert.
(Sh, t) - es vilku, velku, baidos, ka nevilkšu,
Bet es noteikti to nelaidīšu vaļā.
(Sch, f, c) - Peļķē, birzs vidū
Krupjiem ir sava dzīves telpa.
Šeit dzīvo vēl viens īrnieks -
Ūdens peldvabole.
(Ш,ж,ч) - Vilciens steidzas slīpējot: w, h, w, w, w, h, w, w.
(Brush, h) - Es tīru zobus ar šo birsti,
Es tīru kurpes ar šo,
Es tīru savas bikses ar šo,
Visas šīs otas ir vajadzīgas.

Mēles griezēji runas un dikcijas attīstībai

Kosčejs
Izdilis, vājš Kosčejs
Pārnēsājot dārzeņu kasti.

Papagailis
Papagailis sacīja papagailim:
Es tevi nobiedēšu, papagailīt.
Papagailis viņam atbild:
Papagailis, papagailis, papagailis!

Patter par iepirkšanos
Pastāstiet mums par saviem pirkumiem
Kā ar pirkumiem?
Par iepirkšanos, par iepirkšanos,
Par maniem pirkumiem.

Mēles griezējs, kas sākas ar burtu Z AR

Nobijies no lācēna
Ezītis ar ezīti un ar ezīti,
Swift ar swift un matu griezumu.
Mēles griezējs, kas sākas ar burtu H
Četriem bruņurupučiem ir četri bruņurupuču mazuļi.

Tongue twister, kas sākas ar burtu Sh
Būdiņas malā
Dzīvo vecas pļāpājošas dāmas.
Katrai vecai kundzei ir grozs,
Katrā grozā ir kaķis,
Kaķi grozos šuj vecenēm zābakus.

Būdā

Būdā čaukst zīdi
Dzeltenais dervišs no Alžīrijas
Un žonglējot ar nažiem,
Viņš ēd vīģu ķekaru.

Karasjonoks
Reiz karūsa
Uzdāvināja man krāsojamo grāmatu.
Un Karass teica:
"Izkrāso pasaku, Karasjonok!"
Karasenka krāsojamā lapā -
Trīs smieklīgas cūkas:
Mazais karūsis sivēnus pārvērta par karūsām!

Kādreiz bija trīs ķīniešu - mēles twister, pilna versija

Mēģiniet iemācīties un runāt par ķīniešu valodu. Ja izdodas ar dikciju, tad viss ir kārtībā.

Reiz dzīvoja trīs ķīnieši: Yak, Yak Tsidrok un Yak Tsidrok Tsidrone.
Reiz dzīvoja trīs ķīniešu sievietes: Tsypa, Tsypa Drypa, Tsypa Drypa Limpopone.
Tātad viņi apprecējās: Jaks uz Tsypa, Jaks Tsidroks uz Tsypa Drypa, Jaks Tsidroks Tsidrone uz Tsypa Drypa Limpopone.
Tātad viņiem bija bērni: Jaks Tsidroks ar Cipu - Šahs, Jaks Tsidroks ar Cipu Drypu - Šahs Šarakhs, Jaks Tsidroks Tsidrone ar Cipu Drypu Limpoponi - Šahs Šaraks Šarons.

Īsi bērnu mēles griezēji runas attīstībai

(B,r) - Visi bebri ir laipni pret saviem bebriem.
(V, p) — ūdens nesējs nesa ūdeni no zem ūdens padeves.
(F) - Ezītim ir ezis, čūskai ir čūska.
(K, p) - Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet lāpstas kaudzi. Pērciet pīķi.
(K, h, s) - šķība kaza staigā ar kazu.
(K, l) - Klims dauzīja ķīli vienā pankūkā.
(K, r, l) - Kārlis nozaga Klārai koraļļus, bet Klāra nozaga Kārļa klarneti.
(K, r, v, l) - Karaliene iedeva kungam karaveli.
(K, r, m, n) — kūrfirsts kompromitēja Landsknecht.
(P, x) - Celies augšā, Arkhip, gailis ir aizsmacis.
(P, k, r) - Polikarpa dīķī ir trīs karūsas, trīs karpas.
(P, t, r) - šāviens paipalām un rubeņiem.
(P, t) - No nagapu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.
(P, x) - Osips ir aizsmacis, Arkhips ir aizsmacis.
(P, r) - Paipalas paipalas paslēpa no puišiem.
(Sh, k) - Saškam kabatā ir čiekuri un dambrete.
(H, r) — četriem bruņurupučiem ir četri bruņurupuči.
(F, r) - faraona mīļākie tika aizstāti ar safīru un nefrītu.
(C) - lapsenei nav ūsu, nevis ūsu, bet antenas.
(S, m, n) — Senjai un Sanjai tīklos ir sams ar ūsām.
(K, sh, p, n) - Mazā dzeguzīte nopirka kapuci, uzvilka dzeguzes kapuci, mazā dzeguze kapucē izskatījās smieklīgi.
(P, k) - Mūsu Polkāns iekrita lamatās.
(C) - Labi darīts starp aitām, bet pret labi darītu pati aita.

Mēles griezēji runas attīstīšanai, sākot ar burtu “r”

(R,g) — guru inaugurācija noritēja ar blīkšķi.

(R, t, v) - intervētājs intervēja intervētāju, intervēja, intervēja, bet neintervēja.

(R,l) - Ērglis uz kalna, spalva uz ērgļa. Kalns zem ērgļa, ērglis zem spalvas.

(R, m, n) - Romāns Karmena ielika kabatā Romēna Rollanda romānu un devās uz “Romain”, lai redzētu “Karmenu”.

(R, c) - Pagalmā ir zāle, uz zāles ir malka. Nepļauj malku uz pagalma zāles!

(R,k) - Grieķis brauca pāri upei, ieraudzīja grieķi - upē bija vēzis. Viņš iebāza grieķa roku upē, un vēži satvēra grieķa roku — pīle!

(R, p) — viņš ziņoja, bet nepabeidza ziņojumu, pabeidza ziņojumu, bet nepabeidza ziņojumu.

(R, l) - Cūka šņukstēja, baltu degunu, strupu, pusi pagalma ar snuķi izraka, raka, raka. Tāpēc Havronjai iedeva purnu, lai viņa varētu rakt.

(R) - Ararata kalnā govs ar ragiem lasīja zirņus.

(R, l, g) - Ligūrijas satiksmes regulētājs, ko regulē Ligūrijā.

(R, m, t) - Margarita kalnā vāca margrietiņas, Margarita pagalmā pazaudēja margrietiņas.

Mēles griezēji dikcijas uzlabošanai 3-4-5 gadus veciem bērniem

(B,e) - Labi bebri iet mežos, un kokcirtēji cirta ozolus.
(B) - Okul baba shod, un baba arī shod Okul.
(B,c) - vaska spārns spēlējas ar pīpi.
(V, l, d) - nav redzams, vai akcijas ir vai nav likvīdas.
(K, t, r) - Kondrata jaka ir nedaudz īsa.
(P) - Laiks mūsu pagalmā kļuvis slapjš.
(S, n) - Senija nes sienu nojumē, Senija gulēs uz siena.
(T) - Stāvot, stāvot pie vārtiem, Vērsis ir strups un plats-īss.
(Sh, k, v, r) — pavārs pavārīja putru, izvārīja un nepietiekami pagatavoja.
(Sh) - Sešas mazas peles čaukst niedrēs.
(Ш,р) - lodīšu gultņa lodītes pārvietojas ap gultni.
(Sh, m) - Jašma zamšā ir zamšāda.
(H) — paraža ir liellops, teļa prāts.
(F, h, n) — Feofanam Mitrofaničam ir trīs dēli Feofaničs.
(P, p) - Perpendikulu zīmē bez transportieriem.
(K, r, g) - Krabis taisīja krabim grābekli, iedeva krabim grābekli - grābekli ar grābekli, krabi.
(Sh, h) - kucēnu vaigi tika notīrīti ar birstēm.
(Sh, t) - Vilki klīst - meklē barību.
Mazie folkloras žanri ar Agra bērnība ienākt cilvēka dzīvē. Šūpuļdziesmas, bērnu dzejoļi un bērnu dzejoļi izraisa interesi zīdaiņa vecumā, bet mēles mežģījumi piesaista uzmanību visas dzīves garumā.
Galu galā mēles griezējs ir interesanta frāze ar grūti izrunājamu skaņu izlasi, kas tiek izrunāta ātri un skaidri.

Ir milzīgs skaits dažādu mēles griezēju. Tos var iedalīt vienkāršos un sarežģītos. Vienkāršie ir paredzēti, lai uzlabotu tikai vienas skaņas izrunu. Daudz grūtāk ir iemācīties izrunāt sarežģītu fonēmu kombināciju vai atšķirt skaņas, kas pēc nozīmes ir tuvas. Šeit palīgā nāk sarežģīti mēles griezēji. Tie ir arī sadalīti īsos, kas sastāv no viena vārda, un garajos, kas sastāv no vairākiem vārdiem, bez sižeta un ar sižets, rakstīts prozas formā vai pantā. Bieži vien ir iedalījums pēc vecuma kategorijām - bērni un pieaugušie.

Mēles griezēju nozīmi ir grūti pārvērtēt. Tie palīdz attīstīt labu dikciju, uzlabo atmiņu, paplašināties leksikā, attīstīt dzirdes uzmanību. Mēles griezējus var sākt mācīties, kad bērns tikko iemācījies runāt. Sākumā viņš klausīsies, bet ar laiku gribēsies atkārtot. Lai ieinteresētu mazuli, jums jāizvēlas smieklīgi dzejoļi ar izklaidējošu sižetu. Šādi rīmējoši mēles grieži būs interesanti pirmsskolas vecuma un jaunākiem bērniem skolas vecums. Lai gan tās jāizrunā ātri, tās māca mazulim frāzes izrunāt lēnāk, “nenorīt” galotnes, lai to saprastu.

Jautri ir arī mēles mežģījumi. Galu galā, lai to pareizi izrunātu, tas ir jāatkārto vairākas reizes, dažreiz pieļaujot kļūdas. Ir labi kopā pasmieties par vārdiem, kas neizdodas. Bet šeit ir paslēpta cita nozīme. Mazas neveiksmes bērns mācās uztvert neveiklu vārdu veidā. Viņš redz, ka vecākie pieļauj līdzīgas kļūdas. Tādas sadarbību iemācīs bērniem turpmāk kļūdas tik sāpīgi neuztvert.
Nepieciešams un pareizā pieeja lai mācītos mēles griezējus. Vispirms jums ir jāsaprot, ka bērnam tai vajadzētu būt spēlei. Izvēle jāveic pēc interesantiem un noderīgiem dzejoļiem. Mazajiem jāizvēlas viegli un vienkārši, bet vecākiem - sarežģītāki. Pirmkārt, jums lēnām jālasa mēles griezējs vai jāpasaka, skaidri izrunājot visas skaņas. Tad iemācieties to no galvas, runājiet klusi, tad čukstiet. Tikai pēc tam jums tas lēnām jāpasaka skaļi. Un katru nākamo reizi paātriniet tempu. Pēc kāda laika bērns viegli izrunās viltīgus teikumus.

Sveiki visiem, kas ir apmeklējuši manu emuāru! Skaista, skaidra runa ir aktuāla jebkurā vecumā un piešķir tās laimīgajam īpašniekam pievilcību un harizmu. Nu, jūs jau to zināt. Tāpēc šodien publicēšu stilīgākos mēles griežņus runas un dikcijas attīstībai pieaugušajiem, un jūs apsolat man tos regulāri praktizēt! Es jums apliecinu, rezultāts būs ļoti iespaidīgs pēc 3-4 nedēļu pastāvīgas apmācības.

Dikcija ir tas, cik skaidri mēs izrunājam skaņas atbilstoši valodas fonētiskajām normām. Tiem, kuru darbs ir cieši saistīts ar saprotamu izteiksmīgu dikciju, bez regulāras apmācības nekur nevar doties. Ja nejūtaties kā izcils runātājs un saprotat, ka dažreiz jums mutē ir putra vai apkārtējie periodiski precizē jūsu teikto, ir kaut kas jums piemērots. labas ziņas. Visas skaņas un to izrunu var apmācīt līdz pienācīgam līmenim pat pieaugušā vecumā! Jums vienkārši ir aktīvi jārisina šī problēma.

Un ceļš uz skaistu runu jāsāk ar mēles, vaigu un lūpu muskuļu trenēšanu un artikulācijas vingrošanu.

Mēles griezēji - pieejami, bet ļoti laba metode runas apmācība. Priekš veiksmīgs darbs Ar tiem vispirms vajadzētu izvēlēties tos, kas jums būs piemēroti. Un vārda tiešā nozīmē! Vispirms uzmanīgi pārlasiet tos sev, pēc tam čukstus vai balsī. Pēc tam sāciet skaļi un izteiksmīgi izrunāt katru zilbi.

Bet ar to nepietiek. Kad mēles griezējs kļūst viegls un saprotams, paātriniet tā izrunas tempu, vienlaikus saglabājot visu skaņu precizitāti. Aplausi, jums tas izdevās!

Pārejam uz augstāko līmeni, veiksim sarežģītas garas variācijas un sāksim trenēties no sākuma. Ierakstam sevi diktofonā un trenējamies vājās vietas. Rezultātā, kad jūs varat skaisti, skaidri un saprātīgi ātri runāt bez vilcināšanās, bravo! Tu to izdarīji!

Neapstājies pie tā un regulāri trenē savas prasmes, pretējā gadījumā tās ātri pazaudēsi.

Šādām aktivitātēm ieteicams veltīt vismaz 10-15 minūtes dienā, vēlams no rīta un vakarā. Uzdevumus var padarīt grūtākus, to laikā nodarbojoties ar sportu, piemēram, pietupoties, lecot, noliecoties vai skrienot. Koncentrējieties uz savu veselību, ne visi to var izdarīt.

Ir svarīgi nepiespiest muskuļus un atkārtot frāzes, līdz tie kļūst nedaudz noguruši. Nav nepieciešams uzreiz uzņemties daudz frāžu un smagi trenēties, līdz sāp mute. Tas situāciju tikai pasliktinās. Sāciet ar mazumiņu un veiciet nelielu iesildīšanos vienkāršu zilbju veidā - Ma, mo, mu, mēs. Ka, ko, ku, ky. Ai, ai utt.

Starp citu, mēles griezējus var aizņemties no svešvaloda kuru jūs studējat. Tādā veidā jūs uzlabosit savu fonētiku, attīstīsit runu un uzlabosit atmiņu.

Un arī daudziem zināms darbības metode strādāt ar viņiem - kad valrieksti(mazgāti) vārdi tiek izrunāti mutē, lai katrs no tiem paliktu saprotams. Neaizmirstiet par tempu. Jautra runas atrakcija ir garantēta.

Un tomēr, ja tu strādā, piemēram, aušanas fabrikā, un tavi darba rezultāti ir saistīti ar roku, nevis mēles prasmi, tad šāda apmācība tik un tā lieti noderēs. Galu galā pat iekšā Ikdiena Patīkamāk ir sazināties ar cilvēku, kuram nav skaņas defektu. Un turklāt, izrunājot sarežģītas frāzes, jūs uzlabojat savu domāšanas procesu darbu un ātrumu.

Īsi mēles savijumi runas un dikcijas attīstībai pieaugušajiem

Un tā, jūs atceraties, ka mēs sākam trenēt runas dikciju un izteiksmīgumu ar vienkāršiem īsiem mēles griežamiem. Tie var sastāvēt pat no 3-6 vārdiem, taču neaizmirstiet tos.

Mana meita aug kā asns.
Popkorna maisiņš.
Lapsenei nav ūsas, nevis ūsas, bet antenas.
Senjai un Sanjai gaitenī ir sams ar ūsām.
Pagalmā zāle, zālītē malka. Nepļaujiet malku uz zāles savā pagalmā.
Burvis stallī kopā ar burvjiem darīja maģiju.
Laiks mūsu pagalmā kļuvis slapjš.
Tīkls aizķērās uz zariņa.
Vasks svilpo ar flautu.
Osips ir aizsmacis, Arkhips ir aizsmacis.
Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā.
Septiņi paši sēdāmies kamanās.
Divas upes: Vazuza ar Gžatu, Vazuza ar Gžatu.
Sešpadsmit peles staigāja un sešas atrada santīmus, un peles, kas ir sliktākas, trokšņaini knibina pēc santīmiem.

Arbūzi tika pārkrauti no kravas automašīnas uz kravas automašīnu. Pērkona negaisa laikā ķermenis sabruka dubļos no arbūzu kravas.
Viņš nevēlas pļaut ar izkapti, viņš saka, izkapts ir izkapts.
Pāvels autiņoja Pavlušku, autiņoja un autiņoja.
Ēdām, ēdām ruffus no egles. Tie tik tikko bija pabeigti pie egles.
Vai tas ir koloniālisms? – Nē, tas nav koloniālisms, bet gan neokoloniālisms.
Kokosriekstu plītis kokosriekstu plītīs vāra kokosriekstu sulu.
Strādnieki uzņēmumu privatizēja, privatizēja, bet neprivatizēja.
Ceturtdaļa no zirņu četrinieka, bez tārpa bedres.
Ziemassvētku eglītei ir adatas un adatas.
Dzeguze nopirka kapuci. Uzvelc dzeguzes kapuci. Cik smieklīgs viņš ir kapucē.
Rubenis sēdēja uz koka, un rubenis ar savu jauno rubeņu sēdēja uz zara.
Cekulainās mazās meitenes smējās no smiekliem.
Bombardieris jaunās dāmas bombardēja ar bonbonieriem.
Lūdzu, paņemiet kobras.
Birziņā čivina siski, stepa dejotāji, zelta žubītes un svītri.
Grābeklis - airēt, slotu - slaucīt, airus - nest, skrējējus - rāpot.
Labi bebri dodas mežos.
Ādas groži. Tie iekļaujas skavās.
Izklaidējies, Savelj, maisi sienu.
Es cenšos būt līdzvērtīgs visiem.

Vectēvs Dodons spēlēja trompeti, vectēvs sita ar trompeti Dimkai.
No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.
Egorka sēņoja copē pie kalna.
Paipalas paipalas paslēpa no zēniem.
Lapsa skrien gar stabu un lapsa laiza smiltis.
Evsey, Evsey, izsijā miltus, Un, ja tu sijā miltus, cep cepeškrāsnī dažus rullīšus, un zobeni ir karsti uz galda.
Ļena meklēja piespraudīti, un tapa nokrita zem sola.
Klims ar ķīli sasita vienu sasodīto lietu.
Mamma nomazgāja Milu ar ziepēm.
Pavārs putru vārīja, pārvārīja un nesagatavoja.
Gārnis izniekojies, gārnis nokaltis, gārnis beigts.
Saša gāja pa šoseju un sūca žāvētāju.
Polikarpa dīķī ir trīs karūsas un trīs karpas.
Prokops atnāca, dilles vārījās, Prokops aizgāja, dilles vārījās; Tāpat kā zem Prokopa dilles vārījās, tā bez Prokopa dilles vārījās.
Brits Klims ir brālis, Brits Gļebs ir brālis, brālis Ignats ir bārdains.
Saša uzšuva Sašai cepuri.
Kārlis nozaga Klāras reklāmu, un Klāra nozaga Kārļa budžetu.
Zirgi mīdījās laukā.

Ūdens mašīna veda ūdeni no ūdens apgādes sistēmas.
Laiks mūsu pagalmā kļuvis slapjš
Varvara pabeidza ievārījumu, kurnēja un teica.
Bebri klīst siera mežos. Bebri ir drosmīgi, bet viņi ir laipni pret bebriem.
Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņu lēciens, Senka nost no kājām, Sanka pierē, Sonja sānos, viss sniega kupenā.
Vavila kļuva slapjš uz buras.
Terentijs runāja par izsolēm un pirkumiem, un Terentika runāja par graudaugiem un pastiprinājumiem.
Vārna palaida garām mazo vārnu.
Ir siena kaudze ar mazu paipalu, un zem siena ir paipala ar mazo paipalu.
Mūsu pirkumā ietilpst graudaugi un graudaugi.
Piekūns sēdēja uz kailā stumbra.
Galdi ir baltā ozola, gludi ēvelēti.
No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.
Viena malka, divas malkas, trīs malkas.

Pērkona negaiss draud, pērkona negaiss draud.
Mūsu Polkāns iekrita lamatās.
Faraonu iecienītāko vietu nomainīja safīrs un nefrīts.
Zem žoga, ēnā Cirvis celmā - zen.
Senija nes sienu nojumē, Senija gulēs sienā.
Nav jēgas to interpretēt, bet nav jēgas to interpretēt.
Cepurīte šūta, cepure adīta, bet ne Kolpakova stilā. Zvans ir izliets, zvans ir kalts, bet ne zvana stilā. Ir nepieciešams no jauna uzlikt vāciņu un no jauna vāciņu. Zvans ir jāpārzvana un jāpārzvana.
Audēja auž audumu uz Tanjas kleitas.
Stāv, stāv pie vārtiem, bullis ar strupu lūpām un platu īsu garumu.
Maiznieks cepa pīrāgus cepeškrāsnī.
Prokops atnāca - dilles vārījās, Prokops aizgāja - dilles vārījās. Un ar Prokopu dilles vārās, Un bez Prokopa dilles vārās.
Kokstrādnieki nozāģēja ozolus.

Pankrats Kondratovs aizmirsa savu domkratu, un Pankrats nevarēja pacelt traktoru uz ceļa bez domkrata. Un uz ceļa gaida traktora domkrats.
Kādu dienu, biedējot žagaru, viņš ieraudzīja papagaili krūmos, un papagailis teica: jābaida žagari, pop, jābaida, bet neuzdrošinies biedēt žagarus, pops, krūmos, ne. tu uzdrošinies nobiedēt papagaili.

Forši mēles grieži

Ir daudz humoristisku smieklīgi mēles grieži pieaugušajiem. Tagad es jums uzrakstīšu dažus, lai padarītu runas attīstību jautrāku.

Makaka iemērca koalu kakao, koala laiski apbēra kakao.
Es esmu vertikālais kāpējs. Es varu pacelt celmu stāvus, varu apgriezt celmu.
Pulkvedis runāja ar pulkvežleitnantu, praporščiks ar apakšpraporščiku, leitnants ar otro leitnantu, bet aizmirsa par apakšleitnantu.
Doma par bezjēdzību ir bezjēdzīga, jo bezjēdzības nozīme ir tās bezjēdzība, un bezjēdzības izpratne padara bezjēdzību bezjēdzīgu.

Dybra ir dzīvnieks tundras savvaļā,
Tāpat kā bebrs un ūdrs, kobras un pulvera ienaidnieks.
Viņš enerģiski plēš ciedra kodolus un sasmalcina labestību dziļumos.

Plaši izliekts ceriņkrāsas acs pašizgāzējs ar atgriezenisku iegriezumu uz ledusskapja, kas pārklāts ar jumta filcu.

Pierodot pie darba, darbinieks iegūst pieredzi,
Ienākumus gūst no darba, un papildu ienākumus iegūst no pārmērīgas darba.

Kā zināms, bebri ir laipni. Bebri ir laipnības pilni. Ja gribi sev labu, vajag piezvanīt bebram. Ja tu esi laipns bez bebra, tad tu pats sirdī esi bebrs.

Feofanam Mitrofančam ir trīs dēli Feofanči.
Laukā ir kalns ar maisiem, es iziešu uz kalna, tu iztaisosi maisu, tu paņemsi maisu. Es tik un tā salabošu.
Karmena Romāna iebāza kabatā Romēna Rollanda romānu un devās apskatīt "Karmenu" uz "Romain".
Esmu auglīgs cilvēks, varu būt auglīgs un auglīgs.

Tie, kas vada apaļās dejas, ir apaļie dejotāji.
Tie, kas pēta kora dejotāju radošumu, ir kora dejotāji.
Tie, kam patīk lasīt kora deju skolotāji, ir kora deju cienītāji.
Tie, kas ienīst horovodovodovedofīlus, ir horovododovedofilofobi.
Tie, kas ēd Vedofilofobu apaļās dejas, ir Vedofilofobofāgu apaļās dejas.
Tie, kas cīnās pret vēdofilofobofāgu apaļajām dejām, ir vedofilofobofāgu antikora dejas.
Tie, kas uzdodas par vēdofilofobofāgu antikora dejām, ir kvazi-antikora dejas vedofilofobofāgiem!

Tirgotāji meloja – samovāru paraugu ņemšana tika traucēta.
Kas nestrādā, tas neēd to, kas ēd.
Ceriņu zobu savācējs.
Mūsu galva ir pārņēmusi jūsu galvu, ārā.

Rūķu ārsts Kārlis nozaga koraļļus pundurei Klārai.
Un pundurzagle Klāra nozaga rūķu ārstam Kārlim klarneti.
Ja rūķu ārsts Kārlis nebūtu nozadzis koraļļus pundurei Klārai,
tad rūķīte Klāra nenozagtu klarneti rūķu ārstam Kārlim.

Fluorogrāfs fluorogrāfs fluorogrāfs
Radošais nav radošs, tam ir jābūt no jauna radošam.

Tur dzīvoja trīs japāņi: Yak, Yak Tsidrak, Yak Tsidrak Tsidrak Tsindroniy. Tur dzīvoja trīs japāņu sievietes: Tsypi, Tsypi Drippy, Tsypi Drippy Limpomponii. Jaks apprecējās ar Cipi, Jaks Tsidraks ar Cipi Dripi, Jaks Tsidraks Tsidraks Tsindronijs ar Cipu Dripu Limpomponiusu. Un viņiem bija bērni: Jaks un Cipi Šahs, Jaks Tsidraks un Cipi Dripi Šahmats, Jaks Tsidraks Tsidraks Tsindronijs un Cipi Dripi Limpomponii Šaha šaha šahs Šahmonijs.

Stafordšīras terjers ir dedzīgs, un melnspalvainais milzu šnaucers ir rotaļīgs.
Kabardīno-Balkārijā valokordīns no Bulgārijas.
Viņu pesticīdi pesticīdu efektivitātes ziņā nepārspēs jūsu pesticīdus.
Apkopēju izlase, kas brauc ar Rolls-Royce, nav reprezentatīva.

Satvērēju reklāmām ir vīles ar pārklājumu, bet podu turētāji bez pārklājuma ir izgrābti.
Mēles griezējs runāja ātri, ātri pateica, ka izrunās visus mēles griezējus, bet, ātri ierunājies, ātri pateica, ka visus mēles griezējus nevar izrunāt, nevar ātri izrunāt.

Ceriņkrāsains, neperspektīvs puisis ar piegriezumu.
Tolja Tolja ir Koļas palīgs, vai Tolja līdzstrādnieks ir Koļa. Ja Koļa ir Toljas palīgs, tad Tolja ir Koļa palīgs.

Sarežģīti garie mēles savijumi

Par guru oratorija un runas perfekcionisti, interesantāko saglabāju desertam. Jums lielākie un sarežģītākie mēles griezēji. Ievelc elpu un aiziet!

Konusveida žāvēšanas rūpnīcai ir nepieciešams konusveida žāvētājs, lai strādātu ar konusveida žāvēšanas iekārtu. Konusveida žāvētājam ir jābūt pieredzei konusu žāvēšanā uz konusu žāvēšanas iekārtas, izmantojot konusveida žāvēšanas tehnoloģiju kvalitatīvai konusu žāvēšanai. Viņam arī jānošķir konusveida žāvēšanas mašīna no žāvēšanas mašīnas bez konusa, jāremontē konusu žāvēšanas iekārta, jānošķir konusu žāvēšanai piemēroti čiekuri no tiem, kas nav piemēroti konusu žāvēšanai, jānošķir nepietiekami izžāvēti čiekuri no pārāk izžāvētiem čiekuriem katram apakšējam žāvēts vai pārkaltēts konuss, konusu žāvētājs saņems sitienu pa galvu ar konusu žāvētāju.

Konusu žāvēšanas tehnoloģija: Pēc čiekuru savākšanas visi savāktie čiekuru žāvēšanai piemērotie čiekuri tiek nosūtīti uz konusu žāvēšanas rūpnīcu ar konusu transportieri. Konusu nesējs, izmantojot konusu pašizgāzēju, izgāž konusus konusu šķirošanas nodaļā. Konusu šķirotāji, izmantojot konusu šķirošanas mašīnu, šķiro čiekuru žāvēšanai piemērotos čiekurus no tiem, kas nav piemēroti čiekuru žāvēšanai. Konusu žāvēšanai piemērotos čiekurus nosūta uz konusu slīpēšanas nodaļu.

Konusu slīpēšanas nodaļā konusu slīpmašīnas izmanto konusu slīpēšanas čiekuru slīpēšanai no konusu dzinumiem, kas nežūst. Konusi, kuriem veikta konusa slīpēšana, nonāk konusu drupināšanas nodaļā. Konusu drupinātāji konusu drupinātājos sasmalcina konusus līdz konusa drupināšanas stāvoklim, izmetot konusus nesasmalcinošos konusus konusu izgāztuvē, kur konusu drupinātāji sadedzina konusus nesasmalcinātos konusus konusveida krāsnī. Konusu drupinātos čiekurus žāvē konusveida kaltēs.

Nu mēle vēl nav nokritusi? Šis mēles griezējs man joprojām nav sasniedzams, aerobātika. Es tikšu pie viņas vēlāk.

Nu, ja esat apguvis tik “brutālu” līmeni, es jūs iepriecināšu ar vēl vienu milzīgu briesmoni. Iepazīstieties ar vienu no garākajiem mēles griezējiem, kas apvieno daudzus īsus.

Ceturtdien, ceturtajā, pulksten četros un ceturtdaļā; Ligūrijas satiksmes regulētājs Ligūrijā; bet trīsdesmit trīs kuģi pietauvoti, pievilkti, bet nekad neuzvilkti; tad viņš ierakstīja protokolu par protokolu; kā intervētājs, tiek intervēts Ligūrijas ceļu policists; daiļrunīgi, bet neziņoja tīri, bet neziņoja, viņš pabeidza savu ziņojumu, bet ziņoja to tā; par mitru laiku; lai incidents nekļūtu par tiesas precedenta kandidātu; Ligūrijas satiksmes kontrolieris, kas aklimatizējies nekonstitucionālajā Konstantinopolē; kur no smiekliem smējās kušķainās meitenes; un viņi kliedza turkam, kurš tika kūpināts ar pīpi: nepīpē, Turk, pīpi, labāk nopērc pīķu kaudzi, labāk nopērc pīķu kaudzi; citādi atbrauks bombardieris no Brandenburgas un bombardēs jūs ar bumbām; jo kāds ar melnu snuķi pusi viņa pagalma ar snuķi izraka, raka un raka; bet patiesībā turks nebija darbībā; un Klāra Karalis tajā laikā ložņāja pie krūtīm, kamēr Kārlis nozaga Klārai koraļļus, par ko Klāra nozaga Kārlim klarneti; un tad Degotņikovas atraitnes Varvaras pagalmā šie divi zagļi zaga malku;

bet grēks nav smiekli – neielikt to riekstā; par Klāru un Kārli tumsā visi vēži trokšņoja kautiņā; tāpēc zagļiem nebija laika ne bombardierim, ne arī Degotņikova atraitnei un nebija laika Degotņikova bērniem; Bet dusmīgā atraitne ielika malku šķūnī: vienreiz malka, divas malkas, trīs malkas - visa malka nederēja; un divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, emocionālajai Varvarai, izdzina malku visā pagalma platumā atpakaļ uz malkas pagalmu; kur gārnis pazuda, gārnis nokalta, gārnis nomira; gārņa cālis neatlaidīgi turējās pie ķēdes; labs puisis pret aitām un labs pret pašu aitu; ko Senija nes sienu kamanās; tad Senka ieved Sonju un Sanku ragavās: ragavas - auļo, Senka - uz sāniem, Soņa - ar galvu, viss - sniega kupenā; un Saška tikai ar cepuri norāva dažus pumpas; tad Saša gāja pa šoseju, Saša atrada paciņu uz šosejas; Sonja, Saškas draudzene, staigāja pa šoseju un sūca žāvētāju, un turklāt Sonjai, kas pagriežas, mutē bija arī trīs siera kūkas - gluži kā medus kūkai, bet viņai nebija laika medus kūkai - Sonjai bija siera kūkas. mute;

sekstons būs pārspīlēts, - pārspīlēts; buzz kā zemes vabole, buzz un griežas; bija pie Frol’s - viņa meloja Frolam par Lavru, viņa dosies uz Lavru, lai melotu Frol Lavra; ka - seržants ar seržantu, kapteinis ar kapteini, ka čūskai ir čūska, a eži; un būtu jauki doties uz Prohora bērēm: bet viņa augstais viesis atņēma viņam spieķi; un drīz atkal pieci puiši apēda piecas medus sēnes; ar pusi ceturtdaļas četrstūra lēcu bez tārpa cauruma; un tūkstoš seši simti sešdesmit seši pīrāgi ar biezpienu, kas pagatavots no rūgušpiena sūkalām; - par visu par šo, pie zvana skanēja zvani ar Coca-Cola emblēmu; tik ļoti, ka pat Konstantīns ir Zalcburgas "Neperspektīvais cilvēks!" teikts no bruņutransportiera apakšas; un stāsts par to, kā Stass atnesa ikonostāzi un Nastasja piedzīvoja ekstazī; kā visus zvaniņus nevar pārzvanīt, nepārzvanīt; tāpēc jūs nevarat runāt pārāk ātri par visiem mēles mežģījumiem, jūs nevarat runāt pārāk ātri; bet mēģinājums nav spīdzināšana.

Es domāju, ka jūs esat neizpratnē par to, cik skaļi mēles griežot runas un dikcijas attīstībai esat iepazinušies. Vēlreiz izlasiet, kā vislabāk ar viņiem strādāt, un izvēlieties sev interesantākos un piemērotākos, sāciet ar īsiem, un noskaņojumam varat ņemt smieklīgus. Lai skaista runa jums, draugi! Es arī gāju mācīties.

Līdz nākamajai reizei Anastasija Smolineca