Kas ir treneri un ar ko viņi nodarbojas? Kas ir treneris un vai ir vērts ar viņu sazināties? Vārdu interpretācija tiešsaistē: īsākais ceļš uz zināšanām.

IN mūsdienu pasaule Uzņēmējdarbībā kouča profesija ir atzīta par prestižu un joprojām unikālu.

Divas definīcijas, kas atšķiras pēc satura, palīdzēs jums saprast vārdu COACH. Es to citēju burtiski:

1. "no angļu Coach - mentors, instruktors, treneris - veic psiholoģiskās konsultācijas efektīvas ir arī organizācijas, kuru mērķis ir sniegt palīdzību dažāda līmeņa vadītājiem
mijiedarbojas ar darbiniekiem un uzlabo tādas prasmes kā: aktīva klausīšanās, mijiedarbība ar “sarežģītajiem” padotajiem, iekšēja nosvērtība, sarunas ar partneriem, konfliktu risināšana. Ietver cilvēka motivācijas sistēmas."
(vietne rabotai.in/professia)

2. “tikai mūsējie - no krievu vārda KUCHER (no kucherya, cirtaini mati, čokurošanās), t.i., šoferis, brauca... Maksā viņiem naudu, lai viņi māca dzīvot, un mēs velkam viņu ratus. .Apmēram šādi
trenerim ir nozīme."
(viens no komentāriem vietnē professionali.ru)

Pirmā definīcija pārsteidz ar skaidrām zināšanām par problēmas risināšanu.
Otrais ir pretēja prezentācijas vienkāršība, bet semantiskais efekts, kas tiek pasniegts lieliski, paliek nemainīgs.

No iepriekš minētā izriet, ka TRENERIS ir “aukle-konsultants” jautājumos veiksmīgs bizness. Profesionāls konsultants un asistents iekšēji radušos sociālo un organizatorisko problēmu risināšanā
konflikti.

Šī profesija prasa šādam konsultantam plašu zināšanu klāstu,
prasmes un pieredze svarīgās darbības jomās: socioloģija, sociālā psiholoģija, ekonomika, finanšu vadība.

Svarīga COACH īpašība ir stratēģiskā domāšana. TRENERIM jāanalizē situācija un jāizdara pareizie secinājumi. Pastāvīgi pilnveidojies profesionāli.

Komunikācijas prasmes, mērķtiecība, neatlaidība mērķu sasniegšanā, spēja strādāt ar jebkura virziena un sarežģītības dokumentāciju un strādāt ar cilvēkiem ir neatņemama sastāvdaļa profesionālā darbība. TRENERIM ir jābūt labai atmiņai.

TRENERIS-mentors, skolotājs, konsultants, asistents klienta viņam uzdoto uzdevumu risināšanā. Lai to izdarītu, viņam ir jāspēj, jāzina, jābūt pieredzei:
- interviju veikšana gan ar parastajiem darbiniekiem, gan uzņēmumu, organizāciju, kampaņu vadītājiem;
- jāprot intervēt;
- aptauju veikšanā;
- pamatojoties uz apkopotajiem faktiem, spēt veidot konkrētu viedokli par
nepilnības un nepilnības uzņēmuma, organizācijas, firmas struktūrā;
- jāprot izstrādāt programmu un skaidri izklāstīt risinājumu krīzes situācijas pārvarēšanai; -
- spēt attīstīties efektīvi personāla politika un stratēģija
traucējummeklēšana;
- nepieciešamības gadījumā spēt vadīt profesionālu un personisku apmācību ar personālu.

Krievijā nav augstskolu, kas absolvē speciālistus - trenerus.
Pasaulē ir divas organizācijas, kurām ir tiesības oficiāli izsniegt sertifikātu par tiesībām veikt profesionālas koučinga aktivitātes:

1.Starptautiskā koučinga federācija (ICF);
2.Starptautiskā treneru asociācija (IAC).

Labu veselību, dārgais žurnāla “vietnes” lasītāj! Šajā rakstā mēs runāsim par Kouča tēmu - kas viņš ir, kādi ir viņa pienākumi, kādām prasmēm viņam ir jābūt, lai strādātu.

Treneris - kas tas ir?

– profesionālis noteiktā nozarē, dalās savās zināšanās ar klientiem.
Šis ir personīgais treneris, kas norīkots konkrētai personai. Šī apmācības metode tiek uzskatīta par visefektīvāko, neskatoties uz to, ka tā ir dārga.

Šī profesija aptver visu veidu darbības un iegūt darbu jebkurš var.
Kouča profesija apvieno profesionāļa un skolotāja īpašības. Viņam labi jāpārzina sava tēma un tā skaidri jāizklāsta.

Viņš ir mentors, un viņa uzdevums ar koučinga tehnoloģiju palīdzību ir vadīt savu mentoru līdz iecerētajam mērķim.

Lai sasniegtu labus rezultātus, klientam ir jābūt skaidrībai par to, ko viņš vēlas.

Koučs var sniegt pakalpojumus dažādās nozarēs – biznesā, ģimenē, izglītībā. Ir profesionāļi, kas apmāca cilvēkus dažādās jomās.

Treneris nodrošina psiholoģisks Un profesionālis palīdzēt. Viņš piedalās klienta rīcībā un ne tikai konsultē, ko darīt, bet arī dalās savās prasmēs. Viņam jāpierāda savam klientam, ka jebkurš sapnis ir realizējams, lai cik neiespējams tas šķistu.

Viņš palīdz viņam izprast savas problēmas, nosaka veidus, kā atklāt iespējas, un izlabo savas darbības.

Koučinga virzieni

Tas darbojas daudzos virzienos, bet galvenokārt var atšķirt šādus:

Dzīves treneris. Nodarbojas ar visa veida cilvēka darbībām - viņa veselību, ģimeni, darbu;
Karjeras treneris. Veicina profesijas izvēli, pamatojoties uz cilvēka prasmēm un spējām;
Biznesa treneris. Sadarbojas ar organizācijas vadību, lai palielinātu darbības efektivitāti un palielinātu peļņu.

Nodarbinātība treneris ir atkarīgs no viņa prasmēm, viņš var dabūt darbu uzņēmumā, nodrošinot apmācības pakalpojumi.

Tagad ir parādījušies interneta koučinga pakalpojumi, tie sniedz tādus pašus pakalpojumus kā koučs, bet tikai konsultēties iespējams, izmantojot internetu. Un jūs varat tos atrast ārštata biržās.

Kouča funkcijas ir līdzīgas trenera un konsultanta funkcijām, un tas ļauj papildināt viņu pienākumus.

Laba iespēja nopelnīt naudu no trenera ir sava biznesa atvēršana.
Lai to izdarītu, varat izveidot vietni un sniegt pakalpojumus, izmantojot internetu.

Taču, lai sniegtu šādus pakalpojumus, trenerim pašam jāsasniedz augsts sniegums savā jomā un jāsasniedz finansiālie rezultāti.
Klienti viņa darba rezultātu vērtē pēc sasniegtajiem rezultātiem.

Trenerim jābūt sabiedriskam sabiedrisks, emocionāli un izturīgs pret stresu, spēj atrast kopīgu valodu ar jebkuru klientu,
ir pozitīva attieksme un ir pārliecināts par savām spējām, jāsaprot savs klients un jāpalīdz viņam attīstīties.

Noskatīsimies video par tēmu Treneris – kas viņš ir?

Kā darbojas koučings?

Kas ir koučings?

Secinājums

Šajā rakstā apskatījām Trenera tēmu – kas viņš ir, kādi ir viņa pienākumi.

Ceru, ka raksts bija noderīgs. Ja jums ir kādi jautājumi, varat tos uzdot, izmantojot komentāru veidlapu zem šī raksta.

". Parunāsim par kaut ko lielāku un noslēpumainu. Un tajā pašā laikā, ar ko labs koučings atšķiras no vāvuļošanas.

Kas ir koučings? Šis vārds mūsu atklātajās vietās parādījās nesen. Un, ja agrāk cilvēki ar psihologu palīdzību tika galā ar saviem bēniņiem, tad tagad šo lietu pārņēmuši treneri. Šajā rakstā mēs centīsimies atbildēt uz jautājumiem:

Pabeigsim valodas ievadu un turpināsim.

Koučings – kas tas ir?

Koučings ir saruna starp diviem cilvēkiem:

viens (treneris) zina, ko jautāt,
un otrs (klients) meklē atbildes.

Koučinga galvenā ideja— pats klients uz mūsu pašu pamatojoties uz viņu zināšanas atrod atbildes. Kāpēc pats un balstoties uz savām zināšanām? Jo cilvēki dzird daudz, daudz “padomu”, kas nekad nepalīdz. Vēl pāris padomi neko nemainīs :) Tikai personīga savas pieredzes analīze var mainīt situāciju.

Protams, šī ideja ir tikusi īstenota daudzas reizes iepriekš un iekšā dažādas formas. Piemēram, gandrīz pirms 3 tūkstošiem gadu Sokrāts līdzīgā veidā mācīja cilvēkus - neatbildēja tieši uz viņu jautājumiem, bet mudināja meklēt atbildes pašiem. Kopš tā laika to sauc par "Sokrātisko mācīšanas metodi".

Papildus Sokratam viņiem patika izmantot šo metodi garīgajā apmācībā. Ne šeit, kur garīgā apmācība bija ļoti ierobežota. Un austrumos. Piemēram, gandrīz visas sūfiju gudrības tika nodotas no skolotāja uz studentu tādā veidā, ka skolēns pats atrada atbildes uz saviem jautājumiem. Mēs nevaram garantēt, ka visi sūfiji tā mācījās :) Bet vēsture ir nodevusi tieši šādu metodi.

Starp modernām, bet agrākām sistēmām, piemēram, audits ir komunikācija, kurā galvenais darbs ir nevis konsultantam, bet gan klientam.

Bet kāpēc tomēr tieši “uz saviem spēkiem un uz zināšanām?” Jo pretējā gadījumā cilvēks sasniegs nevis savus, bet gan “padomdevēja” mērķus. Un tas jau smird slikti...

Kas ir treneris un ar ko viņš nodarbojas?

Koučs ir vai nu cilvēks, kurš ir izlasījis grāmatu par šo tēmu, vai kāds, kurš ir saņēmis kādu apmācību (piemēram, no Coach University). Tā kā mēs nevēlamies pārrakstīt grāmatas par šo tēmu, mēs pārāk daudz nekavēsimies pie trenera darbībām, jo īpaši tāpēc, ka bez apmācības ir grūti pieteikties.

Labāk ir runāt par diviem galvenajiem punktiem, ko trenerim NEDRĪKST darīt, lai jūs varētu noteikt, vai viņš ar jums strādā kā šarlatāns vai profesionālis.

Pirmā un vissvarīgākā lieta, ko trenerim nevajadzētu darīt, ir izteikt savu viedokli. Patiesībā pat ne vienu reizi. Nav klientu vērtējumu. Piemēram, klients saka: “Mana māte mani sāpināja”. Ja treneris saka

"tas ir slikti",
"Es par to nedomātu"
"tas ir svarīgi"
"nepievērsiet uzmanību"
utt.,

tad šis ir šarlatāns.

Īsta treneris teiks kaut ko līdzīgu: "Es saprotu, kā tas var jums palīdzēt?"

Kāpēc? Jo jebkurš trenera viedoklis pārkāpj koučinga pamatideju (skat. iepriekšējo sadaļu).

Otra lieta, ko trenerim nevajadzētu darīt, ir devalvēt klientu. Tas ir, apgalvojumam “mana māte mani aizvainoja” nevajadzētu izklausīties

"tie ir meli"
"Visas mātes ir labas"
"tu kļūdies"
un jebkurš cits paziņojums, kas diskreditē klienta atklāsmes.

Tie, kas pieļauj šādas piezīmes, ir vienkārši pusizglītoti.

Profesionāls tā vietā, lai devalvētu, tas piešķirs nozīmi, piemēram, “pievērsiet uzmanību tam, kā viņa to izdarīja, un atrodiet tur kaut ko labu”.

Kāpēc? Atkal, jebkura klienta devalvācija pārkāpj koučinga pamatideju (skatīt iepriekšējo sadaļu).

Jūs varat teikt: "Bet, atvainojiet, jebkura saruna tā vai citādi satur vai nu viedokļa paušanu, vai kādu devalvāciju, it īpaši, ja sarunu biedrs kļūdās - kāpēc gan trenerim to nedarītu?"

Kā notiek koučinga sesija?

Jā, kopumā tas ir vienkārši. Treneris uzdod vadošus jautājumus. Un atbildes procesā klients atrod atbildi uz savu galveno jautājumu, kura dēļ viss tika sākts.

Ilustrēsim to ar piemēru. Pieņemsim, ka mums ir treneris Vasja un klients Petja. Petja nāk un saka:

– Man dzīvē ir problēmas.

Treneris Vasja atbild:

- No tevis... naudu.

Petja piekrīt, un process sākas. Treneris Vasja:

— Kas vērtīgs tavā dzīvē šobrīd nenotiek?

Petja ilgi domā, tad saka:

– Jā, daudzas lietas. Piemēram, nav naudas.

Uz to treneris saka:

– Kas tajā ir vērtīgs?

Petju pārsteidz jautājums:

- Nāc, jūs varat nopirkt pārtiku par naudu. Apģērbi.

Bet treneris ir pieredzējis, no pārsteiguma neraustās, nesaka “tu esi aita, nauda laimi nepērk”, bet turpina:

– Kas vēl šajā ziņā ir vērtīgs?

Petja sāk uzskaitīt:

— Par naudu var nopirkt mašīnu, dzīvokli, meitenes, narkotikas... .. …. ..

Treneris daudz neatpaliek:

– Kāpēc tas jums ir vērtīgi?

Petja sākumā nesaprot, ar ko šis jautājums atšķiras no iepriekšējā, bet tad saprot:

- Nu, tas viss sagādā prieku...

Patiesībā coach.vasya ir paveicis pusi darba, taču, lai būtu drošs:

- Ko vēl?

Šeit Petja (plkst labi apstākļi un augsts IQ) domā, salīdzina, analizē un saprot:

- Eh, man kopumā nevajag naudu, bet gan prieku. Lai gan man jau ir daudz prieka... Mani patiešām interesē tas, kā kopā ar prieku es nepalikšu bez iztikas?

Trenere Vasja priecājas, ka klients uzdeva pareizāku jautājumu, un ķeras pie lietas:

- Ja tu zinātu atbildi, kāda tā būtu?

Kliente Petja to nesagaida un sāk domāt:

- Tātad, atbilde būtu... kā... jā, apmēram tā: “Parēķini ko iztikas minimums viss pārējais jums jāiegulda tīrā baudā.

Vasja turpina kalt dzelzi:

- Kas vēl no tā trūkst?

Petja kādu brīdi padomā, tad atbild:

Trenere Vasja priecājas par progresu un pieslīpē:

- Ko vēl?

Tagad Petja saprot sistēmu:

"Tātad šajā darbā nav pietiekami daudz prieka, kā arī naudas." Būtu jauki mainīt darbu... Jā, tieši tā. Man patīk audzēt augus. Man uz palodzes ir 20 podi ar izciliem garšaugiem. Šobrīd varu atvērt biznesu “Garšvielu audzēšana kā bizness”; Lai būtu drošībā, man pat nav jāpamet darbs - es strādāšu caur internetu... urrā! Paldies Vasja!

Kā redzams, no trenera Vasja puses - pareizie jautājumi + nenovērtēšanas trūkums un devalvācija. Un no klienta puses Petijas galvenais darbs ir dzīves analīze.

Protams, tik efektīva un īsa sesija notiek tikai:

a) profesionāļa vadībā
b) ar sagatavotu klientu.

Bet galvenais šeit, protams, ir profesionālis, kas var viegli sagatavot klientu vajadzīgajam spēju līmenim. Ir pienācis laiks pāriet pie nākamā jautājuma:

Kāds ir trenera rezultāts?

Ir divi varianti. Pirmkārt, ja apmācība tika veikta nepareizi. Otrais – ja profesionāli un pareizi.

Pirmajā gadījumā rezultāts būs minimāls. Un tas neatšķirsies no psihoanalīzes sesijas, konsultācijas ar psihologu, par Taro kartēm un. Kāpēc? Jo slikta sesija = domāja nevis klients, bet treneris. Tāpēc lēmumus pieņem nevis klients, bet treneris. Un koučs tos var īstenot, bet ne klients.

Jūs varat viegli noteikt profesionālās apmācības rezultātu:

Klients ir dzīvespriecīgs un smaidīgs.
Klients ir sabiedrisks.
Klients iesaka treneri ikvienam un ikvienam.
Klients atrada atbildi uz savu jautājumu.
Klients ir pārliecināts, ka spēj īstenot risinājumu.
Klients zina, kā rīkoties, ja nevar realizēt risinājumu – jo viņam ir izstrādāti alternatīvi plāni.
Vairāku profesionālu sesiju laikā klients atgūst spēju analizēt dzīvi un rast risinājumus, un tam nav nepieciešams koučs.
Klienta dzīve TIEŠĀM mainās uz labo pusi un viņš TIEŠĀM risina problēmas.

Tāda ir atšķirība :) Un galvenais ir astotais. Par jebkuru laba komunikācija bez amortizācijas un vērtējuma rada punktus no 1 līdz 7. Nu astotais punkts ir trenera un klienta saskaņota darba sekas, nevis aiz bailēm, bet pēc labākās sirdsapziņas :)

Vai ir iespējams patstāvīgi nodarboties ar koučingu?

Vienīgais jautājums ir, vai jūs šajā jomā esat profesionālis. Nu un veiksmi, protams. Nelielas problēmas var atrisināt pats. Bet sarežģītās... Parasti cilvēki nespēj pat paskatīties uz grūtām problēmām, nemaz nerunājot par to risināšanu. Viens no kouča uzdevumiem ir atbalstīt, palīdzēt, mudināt paskatīties uz to, ko cilvēks parasti neredz. Taču atkal uz to spēj tikai augsti profesionāli treneri.

Mēs ceram, ka esam atbildējuši uz visiem jūsu jautājumiem :)

Ja kaut ko aizmirsāt, uzdodiet jautājumus komentāros!

1 Patiesībā, protams, koučings nāk no angļu valodas “coach”, treneris (un, dīvainā kārtā, kariete, rati, autobuss). Kāds sakars? Vispirms, protams, parādījās nozīme “kariete”. Tad "auto". Pēc tam ir "transportlīdzekļu parka vadītājs, kurš instruē, kā rīkoties ar mašīnām". Nu tad - pats instruktors. .

Mūsdienu biznesa pasaulē kouča profesija ir atzīta par prestižu un joprojām unikālu.

Divas definīcijas, kas atšķiras pēc satura, palīdzēs jums saprast vārdu COACH. Es to citēju burtiski:

1. "no angļu valodas. Koučs - mentors, instruktors, koučs - sniedz organizācijām psiholoģiskas konsultācijas, kuru mērķis ir sniegt palīdzību dažāda līmeņa vadītājiem, arī efektīvi
mijiedarbojas ar darbiniekiem un pilnveido tādas prasmes kā: aktīva klausīšanās, mijiedarbība ar “sarežģītajiem” padotajiem, iekšējā nosvērtība, sarunas ar partneriem, konfliktu risināšana. Ietver cilvēka motivācijas sistēmas."
(vietne rabotai.in/professia)

No iepriekš minētā izriet, ka COACH ir “aukle-konsultants” veiksmīgas uzņēmējdarbības jautājumos. Profesionāls konsultants un asistents iekšēji radušos sociālo un organizatorisko problēmu risināšanā
konflikti.

Šī profesija prasa šādam konsultantam plašu zināšanu klāstu,
prasmes un pieredze svarīgās darbības jomās: socioloģijā, sociālajā psiholoģijā, ekonomikā, finanšu vadībā.

Svarīga COACH īpašība ir stratēģiskā domāšana. TRENERIM jāanalizē situācija un jāizdara pareizie secinājumi. Pastāvīgi pilnveidojies profesionāli.

Komunikācijas prasmes, mērķtiecība, neatlaidība mērķu sasniegšanā, prasme strādāt ar jebkura virziena un sarežģītības dokumentāciju un strādāt ar cilvēkiem ir neatņemama profesionālās darbības sastāvdaļa. TRENERIM ir jābūt labai atmiņai.

TRENERIS-mentors, skolotājs, konsultants, asistents klienta viņam uzdoto uzdevumu risināšanā. Lai to izdarītu, viņam ir jāspēj, jāzina, jābūt pieredzei:
- interviju veikšana gan ar parastajiem darbiniekiem, gan uzņēmumu, organizāciju, kampaņu vadītājiem;
- jāprot intervēt;
- aptauju veikšanā;
- pamatojoties uz apkopotajiem faktiem, spēt veidot konkrētu viedokli par
nepilnības un nepilnības uzņēmuma, organizācijas, firmas struktūrā;
- jāprot izstrādāt programmu un skaidri izklāstīt risinājumu krīzes situācijas pārvarēšanai; -
- jāspēj izstrādāt efektīvas personāla politikas un stratēģijas
traucējummeklēšana;
- nepieciešamības gadījumā spēt vadīt profesionālu un personisku apmācību ar personālu.

1.Starptautiskā koučinga federācija (ICF);
2.Starptautiskā treneru asociācija (IAC).

Uz jautājumu Kas ir treneris un kā par tādu kļūt? autora dots Zinot pasauli labākā atbilde ir: Vārds “koučers” krievu ausij ir kaut kā neparasts un izklausās nedaudz nepatīkami. Tomēr iekšā pēdējā laikā Nosaukums “treneris” arvien biežāk tiek lietots attiecībā uz biznesa un sporta treneriem. Patiesībā profesionāls treneris ir kaut kas starp psihologu un treneri, tāpēc viņa funkcijas ietver psiholoģiskā sagatavošana un apmācības, kas dod diezgan taustāmu fiziskās aktivitātes. Tiesa, šī slodze galvenokārt ir vērsta uz psiholoģisku efektu. Kvalificēts treneris noteikti ir profesionāls psihologs un maksimāli jābūt vismaz nedaudz pazīstamam ar savu darbības jomu efektīva palīdzība. Parasti treneris palīdz risināt problēmas, izmantojot stratēģisku pieeju, tas ir, lai jūs iemācītos tikt galā ar šo problēmu reizi par visām reizēm. Ja treneris vienkārši piedāvā gatavus risinājumus, jāvēršas pie cita speciālista. Nevienam nav tiesību pieņemt lēmumus tavā vietā. Kouča rīcības plāns ir apmēram šāds: ir radusies problēma, tavs treneris to kopā ar tevi izpēta un ar vadošu jautājumu un sarunu palīdzību burtiski piespiež tevi nonākt pareizajā virzienā. lēmumu. Un tieši jums, jo no katras situācijas, kā mēs zinām, ir vismaz divas izejas. Svarīgi, ka trenerim nav tiesību uzspiest savu lēmumu, lai gan viņš var. Ja, pieņemot un īstenojot lēmumu, pēkšņi rodas akūts diskomforts un šaubas, tad jāmaina speciālists Nedaudz vēstures: pirmais treneris parādījās ASV pirms aptuveni trīsdesmit gadiem. Sākumā vārds “treneris” tika lietots tikai sporta leksikā, lai apzīmētu personīgos trenerus, vēlāk tie parādījās arī augstākā līmeņa vadītāju vidū. Mūsdienās koučs ir ikviena liela uzņēmuma neatņemama sastāvdaļa, kas izmanto arī savus pakalpojumus.

Atbildēt no 22 atbildes[guru]

Sveiki! Šeit ir tēmu izlase ar atbildēm uz jūsu jautājumu: Kas ir treneris un kā par to kļūt?

Atbildēt no Aksjoničs[iesācējs]
1. profesionālis idiota pārvēršanā par muļķi. 2. visbiežāk - nejauši, lai gan ir izņēmumi.

Atbildēt no Andrejs Strepets[iesācējs]
Ir krievu tautasdziesma par koku. Tur ir vārdi: "...jāj kučieris ar pātagu!" par ko es runāju? Un turklāt Krievijā vairs nav kučieru pēdas. Apkārt ir tikai mašīnas! Bet tad parādījās treneri. Nu burtiski pavisam nesen – nebija treneru! Un tagad tas ir ļoti moderns vārds. Iespējams, parādījās pat paši treneri, ne tikai vārds. Nelaimīgā krievu runa, cik neaizsargāta un visēdāja šodien ir bijusi! Svešvārdi, piemēram, draņķīgs spļāviens, stick un stick, turpinot aizsprostot mūsu runu. Bet ne jau viņi paši lido un pielīp! Mēs esam tie, kas velkam tos savās drēbēs un izplatām visur. Kāds nospļaujas, bet mēs nenoslaukām sevi, mēs pat kļūstam emocionāli un cenšamies sasmērēt citus. Tas ir tā vietā, lai zibenētu kādu, kurš spļauj sejā! Nu, kas ir treneris? Izpētīju internetā pieejamās vārdnīcas. Tā kā šis vārds ir jaunizveidots, un uz papīra drukātās vārdnīcas nevar sekot līdzi ātrumam, ar kādu mēs savā runā bez prāta iespiežam svešus aizņēmumus. Ko viņi raksta internetā par treneri?" Koučs ir personīgais treneris, kurš pavada klientu viņa veikuma atrašanā. Viņš palīdz saprast, kādas prasmes trūkst un kā tās attīstīt. Palīdz izvērtēt situācijas un pieņemt lēmumus , palīdz apgūt jaunu pieredzi, kas noder gan profesionālajā sfērā, gan ikdienā. Bet atvainojiet, no iepriekš minētā apraksta jūs varat paņemt pilnīgi saprotamu un sen zināmu vārdu no krievu valodas - MENTOR Galu galā, tas tā ir! Mentors var būt garīgs, vai arī viņš var būt mentors noteiktā jautājumā, kādā mākslā vai amatā. Kāpēc tad mums ir vajadzīgs sasodīts treneris? Parādīt putekļus? Kam? Mums pašiem? Nu noteikti ne trenerus, kāpēc es atcerējos par viņiem, par šiem treneriem? Pašlaik gatavoju otro izdevumu grāmatai par mērķu uzstādīšanu. Šī ir grāmata par to, kāpēc ir nepieciešams izvirzīt mērķus un kā to izdarīt pareizi. Klients pieprasa šai grāmatai pievienot “Darbgrāmatu”. Kam tas paredzēts? Galu galā grāmatā jau ir diezgan detalizēti aprakstīts, kā veikt lietišķo darbu, lai izveidotu savu mērķu uzstādījumu. Jā, pat ar skaidri piemēri! Tur nav nekā sarežģīta. Jums vienkārši vajag to ņemt un darīt. Taču klients vēlas parūpēties par nākamajiem lasītājiem. Un tāpēc sagatavojiet piezīmju grāmatiņu, kurā ir izklātas slejas un uzrakstīti jautājumi, kas jau ir doti grāmatā. Es neiebilstu to darīt. Es darīšu tā, kā klients prasīs. Bet iekšēji jūtu sašutumu un gribu saprast šī sašutuma būtību. Tas slēpjas tajā, ka es jūtu šo lietu: ja cilvēks, grāmatas “Mērķu noteikšana” lasītājs, nevēlas vienkārši paņemt lapiņu, uzrakstīt pāris virsrakstus un sadalīt divās kolonnās, tad kā viņš var mērķēt uz sava dzīves plāna īstenošanu? Jā, viņš nekad to nedarīs, viņš nekad nepiepildīs nevienu sapni! Ja vajag viņam izvilkt papīrus... Ja vajag viņam ne tikai dot ēst, bet arī košļāt un iebāzt viņam mutē Un no kurienes tik skaista ideja saistībā ar “! Darba burtnīca“Vai tas varēja atņemt no klienta? Pareizi – šādi dižojas treneri, visādi treneri un citas Rietumu stila treniņu figūras. Viņi ķer mūsu piesūcekņus, sakot, ka izdarīs visu viņu vietā, un atliek tikai sagatavot somas panākumiem. Nē, es nedomāju, ka viss, ko sauc par apmācību, ir krāpniecība. Bet es dalos savās sajūtās par garu, kas tur valda. Cilvēki tur ir uzpūsti ar iedomību un ekskluzivitāti. Pats greznā vārda “coacher” izskats vienkāršā un ļoti dziļā krievu “mentora” vietā izsaka daudz. Tam laikam vajadzētu izklausīties ļoti forši: es trenējos ar savu treneri... Vai: nodarbojos ar koučingu... Atbildot uz to, prātā nāk tikai viens: man vajag kučieri ar pātagu! Un vēl labāk - kazaks ar pātagu!

Atbildēt no Vienkārši izskatīgs puisis[aktīvs]
Visprecīzākais tulkojums krievu valodā ir mentors. Šis ir mentors, kas palīdz savam klientam atrisināt problēmas. Lai kļūtu par treneri, cilvēkam ir jābūt labai dzīves pieredzei. Vienkāršākais veids, kā to iegūt, ir 5-7 gadus nostrādāts tīkla biznesā.

Atbildēt no Ivančiks[guru]
Koučings ir specifisks darbs, kas ļauj sekot līdzi tā darbinieka individuālajiem rezultātiem, ar kuriem tiek uzaicināts strādāt koučs. Kā organizācijas vadītājs, kurš aicina darbā kouču, var būt drošs, ka viņa ieguldījums atmaksāsies un kopumā būs efektīvs Atbilde: darba rezultāts? strukturālās nodaļas, ko vada vadītājs, kuram tiek pieaicināts koučs, un “360°” metode. Ka, slēdzot līgumu, vienmēr tiek noteikti tādi termiņi, kas tiešām ir nepieciešami, lai izmaiņas sāktu notikt. Un šis periods nevar būt mazāks par trim mēnešiem. Jo vispirms ir “jāattīra” aizsprostotās takas, kas ved uz cilvēku rezervēm, tad tās jāmaterializē un, visbeidzot, jānostiprina. Neironu savienojumi cilvēka smadzenēs veidojas trīs nedēļu laikā - tas ir īstais prasmes veidošanās periods, to var izdarīt jebkurš cilvēks, kurš patiešām vēlas attīstīt nepieciešamās zināšanas, prasmes un iemaņas. Blakus jābūt profesionālim, kurš atbalstīs, dos objektīvu priekšstatu par notiekošo un ar viņa atbalstu spēs saglabāt klienta pārliecību, ka mērķi tiks sasniegti. "Es ticu, jo es zinu, ka klients gūs panākumus, nekas nav iepriekš noteikts. Tie ir profesionālu kouču ticības principi, un tajā pašā laikā profesionāli treneri ir ļoti tālu no tā, lai koučings pasludinātu par panaceju visām biznesa “sliktībām”. Šī ir tehnoloģija, kas ļauj organizācijām palielināt savu darbinieku produktivitāti līdz pat sešām reizēm. Tas ir labi zināms fakts. Kouča darba reālais rezultāts būs klienta vadītās struktūras darba kvalitātes uzlabošanās un paša klienta dzīves kvalitātes paaugstināšanās, jo koučingā darbojas domino princips. Ja kaut kas sāk mainīties, tad mainās viss: palielinās stresa noturība, atjaunojas veselība, palielinās finansiālā labklājība un notiek daudz kas cits. Galvenais ir gribēt un rīkoties!

Atbildēt no Iomans Stepanovs[guru]
Šis ir kāju trenažieris!!!

Atbildēt no Aksjoničs[iesācējs]
1. profesionālis idiota pārvēršanā par muļķi.
2. visbiežāk - nejauši, lai gan ir izņēmumi.

Atbildēt no Iomans Stepanovs[guru]
Šis ir kāju trenažieris!!!

Atbildēt no Ivančiks[guru]
Koučings ir specifisks darbs, kas ļauj izsekot tā darbinieka individuālajiem rezultātiem, ar kuru darbā tiek uzaicināts koučs.
Un tas ir dārgs darbs. Kā organizācijas vadītājs, kurš aicina darbā treneri, var būt drošs, ka viņa ieguldījums atmaksāsies un kopumā būs efektīvs?
Atbilde: vadītāja vadīto struktūrvienību darba rezultāts, kuram pieaicināts koučs, un “360°” metode.
Profesionālam trenerim viss ir vajadzīgs, lai viņa klientam izdotos un būtu redzami viņa darba rezultāti.
Ko tas nozīmē? Ka, slēdzot līgumu, vienmēr tiek noteikti tādi termiņi, kas tiešām ir nepieciešami, lai izmaiņas sāktu notikt. Un šis periods nevar būt mazāks par trim mēnešiem.
Kāpēc? Jo vispirms ir “jāattīra” aizsprostotās takas, kas ved uz cilvēku rezervēm, tad tās jāmaterializē un, visbeidzot, jānostiprina. Neironu savienojumi cilvēka smadzenēs veidojas trīs nedēļu laikā – tas ir īstais prasmes veidošanās periods.
To var izdarīt jebkurš cilvēks, kurš patiešām vēlas attīstīt nepieciešamās zināšanas, prasmes un iemaņas. Blakus jābūt profesionālim, kurš nodrošinās dublējumu, sniegs objektīvu priekšstatu par notiekošo un ar viņa atbalstu spēs saglabāt klienta pārliecību, ka mērķi tiks sasniegti. "Es ticu, jo es zinu, ka klientam viss izdosies. Nekas nav iepriekš noteikts." Tie ir profesionālu treneru ticības principi.
Un tajā pašā laikā profesionālie treneri ir ļoti tālu no tā, lai koučings pasludinātu par panaceju visām biznesa nedienām. Šī ir tehnoloģija, kas ļauj organizācijām palielināt savu darbinieku produktivitāti līdz pat sešām reizēm. Tas ir labi zināms fakts.
Kouča darba reālais rezultāts būs klienta vadītās struktūras darba kvalitātes uzlabošanās un paša klienta dzīves kvalitātes paaugstināšanās, jo koučingā darbojas domino princips. Ja kaut kas sāk mainīties, tad mainās viss: palielinās stresa noturība, atjaunojas veselība, palielinās finansiālā labklājība un notiek daudz kas cits. Galvenais ir gribēt un rīkoties!

Atbildēt no Andrejs Strepets[iesācējs]
Ir krievu tautasdziesma par koku. Tur ir vārdi: "...jāj kučieris ar pātagu!"
par ko es runāju? Un turklāt Krievijā vairs nav kučieru pēdas. Apkārt ir tikai mašīnas! Bet tad parādījās treneri. Nu burtiski pavisam nesen – nebija treneru! Un tagad tas ir ļoti moderns vārds. Iespējams, parādījās pat paši treneri, ne tikai vārds.
Nelaimīgā krievu runa, cik neaizsargāta un visēdāja šodien ir bijusi! Svešvārdi, piemēram, draņķīgs spļāviens, stick un stick, turpinot aizsprostot mūsu runu. Bet ne jau viņi paši lido un pielīp! Mēs esam tie, kas velkam tos savās drēbēs un izplatām visur. Kāds nospļaujas, bet mēs nenoslaukām sevi, mēs pat kļūstam emocionāli un cenšamies sasmērēt citus. Tas ir tā vietā, lai zibenētu kādu, kurš spļauj sejā!
Nu, kas ir treneris? Izpētīju internetā pieejamās vārdnīcas. Tā kā šis vārds ir jaunizveidots, un uz papīra drukātās vārdnīcas nevar sekot līdzi ātrumam, ar kādu mēs savā runā bez prāta iespiežam svešus aizņēmumus.
Ko viņi raksta internetā par treneri?
"Koučs ir personīgais treneris, kurš pavada klientu viņa veikuma atrašanā. Viņš palīdz saprast, kādas prasmes trūkst un kā tās attīstīt. Palīdz pārdomāt situācijas un pieņemt lēmumus, palīdz apgūt jaunu pieredzi. Koučinga metode noder gan profesionālajā jomā un parastajā dzīvē."
Bet atvainojiet, no iepriekš minētā apraksta jūs varat paņemt pilnīgi saprotamu un sen zināmu vārdu no krievu valodas - MENTOR!
Tā ir taisnība! Mentors var būt garīgs, vai arī viņš var būt mentors noteiktā jautājumā, kādā mākslā vai amatā.
Kāpēc tad mums ir vajadzīgs sasodīts treneris? Parādīt putekļus? Kam? Mums pašiem? Nu noteikti ne treneri!
Kāpēc es atcerējos par viņiem, par šiem treneriem? Pašlaik gatavoju otro izdevumu grāmatai par mērķu uzstādīšanu. Šī ir grāmata par to, kāpēc ir nepieciešams izvirzīt mērķus un kā to izdarīt pareizi. Klients pieprasa šai grāmatai pievienot “Darbgrāmatu”. Kam tas paredzēts? Galu galā grāmatā jau ir diezgan detalizēti aprakstīts, kā veikt lietišķo darbu, lai izveidotu savu mērķu uzstādījumu. Un arī ar skaidriem piemēriem! Tur nav nekā sarežģīta. Jums vienkārši vajag to ņemt un darīt. Taču klients vēlas parūpēties par nākamajiem lasītājiem. Un tāpēc sagatavojiet piezīmju grāmatiņu, kurā ir izklātas slejas un uzrakstīti jautājumi, kas jau ir doti grāmatā.
Es neiebilstu to darīt. Es darīšu tā, kā klients prasīs. Bet iekšēji jūtu sašutumu un gribu saprast šī sašutuma būtību. Tas slēpjas tajā, ka es jūtu šo lietu: ja cilvēks, grāmatas “Mērķu noteikšana” lasītājs, nevēlas vienkārši paņemt lapiņu, uzrakstīt pāris virsrakstus un sadalīt divās kolonnās, tad kā viņš var mērķēt uz sava dzīves plāna īstenošanu? Jā, viņš nekad to nedarīs, viņš nekad nepiepildīs nevienu sapni! Ja vajag viņam izvilkt papīrus... Ja vajag viņam ne tikai dot ēst, bet arī košļāt un iebāzt mutē!
Kur klientam varēja rasties tik skaista ideja saistībā ar “Darba burtnīcu”? Pareizi – šādi dižojas treneri, visādi treneri un citas Rietumu stila treniņu figūras. Viņi ķer mūsu piesūcekņus, sakot, ka izdarīs visu viņu vietā, un atliek tikai sagatavot somas panākumiem. Nē, es nedomāju, ka viss, ko sauc par apmācību, ir krāpniecība. Bet es dalos savās sajūtās par garu, kas tur valda. Cilvēki tur ir uzpūsti ar iedomību un ekskluzivitāti. Pats greznā vārda “coacher” izskats vienkāršā un ļoti dziļā krievu “mentora” vietā izsaka daudz. Tam, iespējams, vajadzētu izklausīties ļoti forši: es trenējos ar savu treneri... Vai: es nodarbojos ar koučingu...
Atbildot uz to, prātā nāk tikai viens: vajag kučieri ar pātagu! Un vēl labāk - kazaks ar pātagu!