Angļu valodas kursi bērniem no 3. Angļu valoda bērniem

Trīs gadus veci mazie ķipari ar patiesu interesi mācās par apkārtējo pasauli. Un jo vairāk interesantu lietu šajā pasaulē, jo labāk. Tāpat angļu valoda 3 gadus veciem bērniem būs aizraujošs piedzīvojums. Jaunos "pētniekus" ļoti interesē jaunais un nezināmais, un unikālās dabiskās zināšanas par lietām palīdzēs viņiem uztvert svešvalodu burtiski zemapziņas līmenī. Šodienas rakstā mēs jums pateiksim, kā pareizi vadīt angļu valodas apmācības ar trīs vai četrus gadus veciem bērniem.

Katrs vecāks, kurš uztraucas par sava bērna nākotni, uzdod līdzīgu jautājumu. Karstās diskusijas un viedokļu atšķirības ir izplatītas arī skolotāju vidū: vieni iestājas par angļu valodas apguvi “no šūpuļa”, bet citi uzskata, ka racionālāk ar svešvalodu ir iepazīties pirms iestāšanās skolā.

Neiedziļinoties šī strīda detaļās, mēs izcelsim tā būtību. Problēmas sakne slēpjas tajā pārmērīga slodze un "bērniem atņemt bērnību". Bet veiksmes noslēpums ir tieši tajā, ka angļu valodas nodarbības pirmsskolas vecuma bērniem tiek vadītas tikai rotaļīgā veidā. Angļu valodas mācīšanas metode mazajiem ir nevis iegaumēšana, bet gan aizraujoša spēle, kas organiski iekļaujas bērnu izklaidē.

Jūs varat sākt mācīties angļu valodu ar gadu vecu mazuli, ar 2 gadus vecu bērnu un bērniem no 3 gadu vecuma. Galvenais ir veidot skolēnos patiesu interesi par angļu valodas apguvi. Mazi bērni paši ir atvērti un ļoti zinātkāri, tāpēc viņus nav grūti ieinteresēt kādā jaunā nodarbē. Turklāt dabiskās izziņas vajadzības pēc iespējas vairāk ietver visas smadzeņu iespējas. Tas sniedz bērniem vecumā no 2 līdz 4 gadiem šādas priekšrocības:

• viegla jaunas informācijas uztvere;
• ātra iegaumēšana;
• dabiska svešas izrunas imitācija;
• baiļu trūkums runāt.

Svešvalodu apguve pieaugušā vecumā vairs nebūs saistīta ar šiem labvēlīgajiem faktoriem. Tāpēc ir vērts sist, kamēr gludeklis ir karsts. Taču, lai angļu valodas nodarbības 3-4 gadus veciem bērniem būtu patiesi veiksmīgas, pirms to uzsākšanas jāņem vērā vairākas bērnu psiholoģijas nianses.

Kā izskaidrot angļu valodu 3 gadus veciem bērniem - praktiski ieteikumi

Tātad, jūs esat nolēmis iemācīt bērnam runāt angļu valodā, bet jūs vēl nezināt, ar ko sākt ar pirmajām nodarbībām. Ir viegli sākt mācīt bērnus, galvenais ir atcerēties jau teikto noslēpumu - bez piespiešanas, tikai spēlēties!

Intereses radīšana

Bērni vecumā no 1 gada aktīvi izzina pasauli, interesējoties par katru nezināmo tās daļu. Vecāku uzdevums šajā gadījumā ir uztvert šo dabisko interesi un attīstīt to par aizraujošu spēles “aktivitāti”. Spēlējoties ar savu bērnu ar rotaļlietām, pastāstiet viņam par angļu valoda izmantojot šo vienumu nosaukumus kā piemēru. Bet nekavējoties nepieprasiet obligātu iegaumēšanu un atkārtošanu: ja bērns ir ieinteresēts, tad vēlāk viņš pats demonstrēs iegūtās zināšanas.

Izmantojiet jebkuru ikdienas situāciju, lai mācītu angļu valodu. Ko trīsgadnieki dara visbiežāk? Viņi uzdod jautājumus. Atbildiet uz tiem, pievienojot tos teikumiem angļu vārdi, un to nozīmes skaidrošana vizuāli, t.i. rādot objektus. Bērns pasauli apgūst caur savām acīm un sajūtām, tāpēc nevajadzētu veikt garus mutiskus skaidrojumus, kas mazuli ātri nogurdinās un apmulsinās.

Nebūsim garlaicīgi

Galvenais princips, pēc kura angļu valodu māca bērniem no 3 gadu vecuma, nav vardarbība. Jūsu darbībām nevajadzētu pat attālināti līdzināties skolas nodarbības. Nekādu “sēdi un mācies”. Mēs ar bērniem spēlējam angļu valodu, un mēs spēlējam nevis kādā konkrētā diennakts laikā, bet jebkurā piemērotā situācijā.

Piemēram, aiciniet bērnu pastaigas laikā apgūt krāsas angļu valodā. Ļaujiet mazajam uz visiem priekšmetiem, kas satur zaļš, Grīns priecīgi kliedz! Vai arī varat sacensties ar savu bērnu, lai noskaidrotu, kurš var atrast visvairāk zaļo objektu. Balva par spēli atkal būs zaļš gardums: ābols, bumbieris un par vasaras periods Derēs arī saldais arbūzs.

Šādas vienkāršas spēles sniedz azartu un pozitīvas emocijas, attīstīt slāpes pēc jaunām zināšanām un atvieglot jaunas vārdu krājuma apgūšanu un iegaumēšanu.

Mēs veicinām panākumus

Uzslavēt un laipni vārdi patīkami pat nopietniem pieaugušajiem, nemaz nerunājot par pieķeršanās jūtīgiem bērniem, kuriem ir tikai 3 vai 4 gadi.

Ievērojiet pat nelielus uzlabojumus mazuļa zināšanās. Reaģējiet uz katru pareizi pateiktu frāzi, iedvesmojot un motivējot bērnu biežāk lietot angļu valodas vārdus savā runā un veidot no tiem veselus teikumus.

Uzslavas izteikšana nedrīkst būt sausa un formāla. Parādiet vairāk emociju, apskaujiet, skūpstiet, grieziet, metiet mazuli utt. Bērni asi izjūt nepatiesību, tāpēc sajūsmas izpausmei jābūt patiesai. Papildus krievu valodas uzslavām ir ieteicams aktīvi izmantot angļu valodas vārdu krājumu. Mēs iesakām izmantot izteicienus no zemāk esošās tabulas.

Rādiet piemēru

Bieži vien vecāki vēlas dot bērnam kaut ko tādu, kas viņiem nebija, vai iemācīt kaut ko tādu, ko viņi paši nevarēja iemācīties vienā reizē. Ja jums tā ir angļu valodas situācija, sagatavojieties, vispirms mainot savas zināšanas.

Ja mācām bērnam svešvalodu, tad mums pašiem tā ir jāprot pietiekami. Lai to izdarītu, jums ir jāpiešķir laiks un pūles: pierakstieties kursā, apmeklējiet tiešsaistes nodarbības vai patstāvīgi apgūstiet materiālus nodarbībām kopā ar bērnu. Ne visi ir gatavi spert šādu soli, taču atcerieties, ka jūsu bērnu izglītība ir atkarīga no jums. Ja jūs pats neattīstāties un neinteresējaties par angļu valodu, tad jūsu bērns, skatoties uz savu vecāku piemēru, svešvalodu apguvi uzskatīs par garlaicīgu un nevajadzīgu lietu.

Esam uzskaitījuši pamatprincipus, pēc kuriem angļu valodu māca pirmsskolas vecuma bērniem. Tagad, ņemot vērā šos ieteikumus, mēs izvēlēsimies materiāla prezentēšanas veidus.

Apmācības metodes

Priekš mūsdienu izglītība Ieaudzināt bērnā interesi par mācībām ir prioritāte. Tāpēc ir izstrādātas daudzas mācību metodes un metodes gan bērniem, kuriem ir tikai viens gads, gan bērniem vecākiem trīs gadi. Vecāku uzdevums ir izmēģināt dažādas mācību metodes un izsekot mazuļa reakcijai uz tām.

Kartes

Kartīšu komplekti sniedz iespēju kopā ar bērnu apgūt tematisko vārdu krājumu. Mazie kartoni ir ērti lietojami, un krāsainie zīmējumi padara tos ne tikai pievilcīgus un interesantus, bet arī bērniem viegli saprotamus. Turklāt, izmantojot kartītes, jūs varat izdomāt daudzas jautras aktivitātes, kas ļauj pārbaudīt, cik daudz jūsu bērns ir apguvis informāciju.

Karšu izmantošanas mācīšanas princips ir vienkāršs: vecāks parāda karti un saka vārdu, un bērns skatās uz attēlu un atkārto teikto. Svarīgi atzīmēt, ka tulkošanu nemāca! Ar zīmējuma palīdzību bērns patstāvīgi saprot vārda nozīmi un ieliek to atmiņā. Lai pārbaudītu, ko esi iemācījies, izmanto mini spēles: uzmini karti pēc apraksta, nosauc nepāra pēc kārtas, atrodi trūkstošo utt.

Bērniem, kas jaunāki par 3 gadiem, jūs varat iegādāties vai paši izgatavot lielas kartītes, lai bērns uz tām varētu stāvēt. No šādām kartēm tiek izveidots celiņš un pa to tiek vests bērns, zvanot ar katru soli jauna karte. Kad bērns atceras vārdu krājumu, celiņš, gluži pretēji, tiek sadalīts atsevišķās “salās”. Tagad vecāks izsauc vārdu, un mazuļa uzdevums ir ātri pāriet uz pareizo karti.

Dzejoļi un dziesmas

Vēl viena universāla metode, kas piemērota jebkura vecuma bērniem. Vienu gadu veciem mazuļiem mamma rūpīgi dziedās dziesmas, un līdz divu gadu vecumam bērni spēj patstāvīgi iegaumēt vienkāršākās rindas.

Nu, angļu valoda 4 un 5 gadus veciem bērniem ir nesaraujami saistīta ar dzejoļu un dziesmu mācīšanos no galvas, jo šī metode palīdz papildināt vārdu krājums un uzlabojiet savu izrunu. Arī atskaņu līniju neapšaubāma priekšrocība ir tā, ka tiek pētītas veselas frāzes un konteksti, nevis atsevišķi vārdi.

Ir svarīgi atzīmēt, kā ar bērniem mācīt dzeju angļu valodā. Tas jādara pa posmiem.

1. Sākotnēji atlasiet vārdus, kas ir svarīgi, lai saprastu dzejoli, un iemāciet tos savam bērnam.
2. Izlasiet pantu izteiksmīgi, palīdzot bērnam orientēties rindu izrunā.
3. Apskatiet dzejoļa attēlus vai kopā ar bērnu uzzīmējiet savus zīmējumus, kas atklāj dzejoļa saturu.
4. Līniju apgūšana no galvas.
5. Periodiska apgūtā atkārtošana.

Dabiski, ka šāds darba apjoms netiek paveikts vienā dienā. Vienam dzejolim tiek veltītas vairākas nodarbības.

Runājot par dziesmām, šeit viss ir daudz vienkāršāk. Galvenais, lai bērnam patīk mūzika, un dziesmas motīvs un vārdi pieķersies paši. Mūsdienās internetā var atrast simtiem izglītojošu dziesmu bērniem, ar kurām bērni var ātri un jautri apgūt populārus angļu valodas vārdus un izteicienus par dažādām tēmām.

Pasakas

Valodu apguve ar pasaku palīdzību sniedz arī labumu. Protams, ja mazais tikai ieiet otrajā kursā, tad viņam būs grūti uztvert lielu informācijas apjomu. Bet bērni, kas vecāki par 3 gadiem, jau var strādāt šajā formā.

Nodarbībām ir jāizvēlas vai nu ļoti īsi stāsti, vai bērniem jau pazīstamu krievu pasaku ārzemju tulkojumi. Strādājot ar krievu pasakas ārzemju versiju, bērni mācās salīdzināt varoņu vārdus angļu valodā, viņu vārdus un darbības ar krievu valodas analogiem, kas iedzīvojušies bērnu atmiņā. Svarīgi, lai pasaku pavada interesantas ilustrācijas, tad bērns sapratīs labāk tekstu vai vienkārši var nedaudz atpūsties darbā ar vārdiem.

Neaizmirstiet par iespēju izmantot pasaku audio versijas. Līdz trīs gadu vecumam bērns var uzmanīgi klausīties un zemapziņā atcerēties dzirdēto informāciju.

Mūsu vietnē ir pieejamas vairākas pasakas, kuras varat klausīties un skatīties:

Ja vispirms strādājat ar tekstu un pēc tam sākat klausīties varoņu piezīmes audio formātā, tad bērns, iespējams, varēs nosaukt runājošo personāžu un nedaudz saprast viņa runu. Tādējādi bērni attīsta klausīšanās izpratni. Turklāt rakstzīmju rindu atkārtošana uzlabo izrunu un palīdz papildināt aktīvo vārdu krājumu.

Videoklipi

Digitālajā laikmetā vairs nav iespējams iedomāties angļu valodas mācīšanu pirmsskolas vecuma bērniem, neizmantojot video. Krāsainā animācija uzreiz piesaista gan bērnu, gan pieaugušo uzmanību. Pat jau apskatītās dziesmas tiek apgūtas daudz ātrāk, ja tās tiek papildinātas ar aizraujošu video, kas skaidri parāda vārdu nozīmi.

Tieši ar vienkāršām dziesmām jums vajadzētu sākt mācīties angļu valodu no videoklipiem. Šeit ir visi, kas palīdzēja veiksmīga mācīšanās faktori:

• materiāla vizuāla prezentācija;
• darbs pie dzirdes uztveres;
• pareizas izrunas atdarināšana;
• izklaides daļa (var lēkāt, vingrot, dejot, spēlēt mūzikas pavadībā).

Turklāt dziesmas bērniem angļu valodā mēdz “ieslīgt” atmiņā pat pret paša gribu, kas veicina vārdu un izteicienu zemapziņā iegaumēšanu.

Pēc vingrināšanās ar dziesmām sāciet strādāt ar izglītojošām multfilmām un pasakām. Bērniem patiks sekot līdzi savu iecienītāko varoņu jaunajiem piedzīvojumiem, kas nozīmē, ka angļu valodas nodarbības noteikti kļūs gaidītas un ilgi gaidītas.

Spēles

Un, lai gan angļu valoda bērniem no 3 vai 4 gadiem ir vienmēr spēles forma, spēļu aprakstu izcelsim kā atsevišķu rindkopu.

Patiesībā svešvalodas apguvi var apvienot ar jebkuru spēli. Ja mazulis ir nemierīgs, tad iesakām spēlēt ēdamo-neēdamo angļu valodā, paslēpes (ar skaitīšanu angļu valodā), skaitīt galdus angļu valodā, kāršu salas vai vienkārši nosaukt pastaigā sastaptos objektus.

Mierīgiem un nosvērtiem bērniem vajadzētu iegādāties kartītes un galda spēles angļu valodā. Inteliģentiem bērniem patiks tādas aktivitātes kā minēšanas spēles, bingo, burtu pārkārtošana un vārdu pareizrakstība.

Atsevišķi mēs atzīmējam datoru un mobilās lietojumprogrammas. Izglītojoši datorspēles rūpīgi pārdomāts: ir krāsains dizains, skaidra balss darbība, pieejami paskaidrojumi un automatizēta zināšanu pārbaude. Turklāt lielākajā daļā spēļu ir ietverts šķērsgriezuma sižets, kas vēl vairāk motivē bērnus mācīties angļu valodu un izpildīt uzdevumus.

Mobilo aplikāciju iespējas ir pieticīgākas. Ar tiem bērns var iemācīties un atkārtot jaunus vārdus, klausoties to izrunu un salīdzinot tos ar attēliem. Dažās programmās ir iekļautas papildu mini spēles un video, taču par tiem ir jāmaksā atsevišķi.

Jebkurā gadījumā, strādājot ar interaktīvām digitālajām aplikācijām, vecākam ir jābūt bērna tuvumā un jāpalīdz viņam izpildīt uzdevumus. Ja bērnam vienkārši iedosi klēpjdatoru vai viedtālruni un atstāsi spēlēties vienam, tad efektīvus mācību rezultātus nesasniegsi. Atcerieties, ka bērns seko savu vecāku piemēram, un tieši jūs veidojat atbildīgu attieksmi pret angļu valodas apguvi.

Tātad, apkoposim visu iepriekš minēto, izceļot stiprās puses.

1. Ir iespējams un pat nepieciešams mācīt bērniem svešvalodas jau no mazotnes, ja nevēlaties palaist garām dabas doto iespēju ātri un dabiski apgūt jaunu informāciju.
2. Nodarbības vienmēr notiek rotaļīgā veidā. Tikai bērna interese un aizraušanās dod efektīvus rezultātus un panākumus.
3. Tiek ņemtas vērā visas bērnu psiholoģijas nianses. Biežāk bērnus vajadzētu iedrošināt, pārāk nekoncentrēties uz kļūdām un ar piemēru palielināt motivāciju praktizēt.
4. Mācību metodi vecāki izvēlas paši, bet nepieciešamības gadījumā koriģē, sekojot līdzi mazuļa reakcijai un uzdevuma izpildei.
5. Nodarbības nav noteiktas laikā. Nodarbības ilgums ir atkarīgs no mazuļa noskaņojuma un spējām.

Ievērojot šos padomus, jūs prasmīgi strukturēsiet izglītības procesu un ieaudzināsiet bērnā interesi par svešvalodām, nekādā veidā nepārkāpjot viņa tiesības uz laimīgu un laimīgu dzīvi. bezrūpīga bērnība. Veiksmi jūsu centienos un tiekamies atkal!

Pirmajos dzīves gados bērns aktīvi uzņem visu informāciju, kas nāk no ārpuses. 3 gadu vecumā tiek aktivizēta nospieduma spēja - tas ir, mazulis sāk veidot sarežģītus objektu un personu savienojumus atmiņā un mēģina izveidot pirmās loģiskās ķēdes. Tāpēc angļu valoda bērniem no 3 gadu vecuma ir aktuāls jautājums vecākiem, kuri vēlas mācīt agrīna mācīšanās starptautiskās saziņas valoda.
Trīs gadus vecam bērnam šāds process būs efektīvs tikai tad, ja vecāki aktīvi stimulēs pirmsskolas vecuma bērnu saņemt informāciju par Angļu valoda mājās. Tas tiek darīts rotaļīgā veidā, izmantojot svešvalodu uzrunas un vieglus vingrinājumus. Sīkāk apskatīsim dažādās rakstā piedāvātās metodes un pieejamos mācību līdzekļus.

Angļu valodas mācīšanas metodes 3 gadus veciem bērniem: detalizēta analīze

Ir vairākas vispārpieņemtas metodes angļu valodas mācīšanai 3 gadus veciem bērniem. Starp tiem visefektīvākie ir:

Zaiceva apmācības sistēma
Regulāras nodarbības notiek, izmantojot speciālās spēļu kubi. Tie atšķiras pēc svara, krāsas un rada dažādas skaņas. Uz kubu malām ir uzdrukāti vārdi un zilbes angļu valodā. Tādā veidā bērns iemācās no atmiņas reproducēt vienkāršu vārdu krājumu un iepazīst svešrunas fonētiku.

Lasi arī:

Domana sistēma
Šī programma ietver krāsainu kartīšu ar attēliem un vārdiem skatīšanu. Nosaucot un atkārtojot skolotāja vai vecāku vārdā zīmēto priekšmetu nosaukumus, 3 gadus veci bērni aktīvi izmanto savu vizuālo atmiņu.

Kartes un blokus angļu valodas apguvei var viegli atrast lielākajā daļā grāmatnīcu literatūras un spēļu sadaļā pirmsskolas vecuma bērniem.

Mācīšanās caur spēli
Protams, bērniem no 3 gadu vecuma tas ir visvairāk efektīva tehnika angļu valodas mācīšana. Nekoncentrējoties uz to, ka šobrīd bērns ir iesaistīts, jūs varat sasniegt augstus rezultātus īsā laikā. Līdz 5 gadu vecumam bērni visu uztver caur rotaļu, tāpēc ir vērts to izmantot bērna zināšanu attīstības un izaugsmes labā.

Protams, šodien ir daudz valodu centru, kas pieņem mazus bērnus apmācībai. Taču arī nodarbības ar skolotāju grupā jāpapildina ar vienkāršiem vingrinājumiem un spēlēm mājās, lai process noritētu pareizi un ātri. Pat visaktīvākie vecāki to var izdarīt:

Angļu valodas nodarbības bērniem no 3 gadu vecuma: norādījumi vecākiem

Mammas un tēti var ievērot šīs vienkāršās vadlīnijas, lai nodrošinātu veiksmīgas angļu valodas stundas 3 gadus veciem bērniem:

Apskatiet kopā ar bērnu grāmatas ar krāsainiem attēliem, komentējot zīmējumu un lūdzot viņam nosaukt krāsas (objektus, rakstzīmes) svešvalodā.

Ikdienas uzrunas, sveicienus un atvadas pakāpeniski pielāgojiet angļu valodai

Piemēri:

Labrīt!("Labrīt!")
ar labu nakti!("Ar labu nakti!")
Mana mīļā("Mans saldais")
Mīļā("Dārgi")
Labi jums(“Jums paveicās!”) utt.

Mēģiniet vienmēr slavēt savu bērnu par panākumiem angļu valodā

Piemēri:

Lieliski, mazulīt!- "Lieliski, mazulīt!"
Labi- "Labi"
Augstais piecinieks- "Dod man piecus!"

Lasi arī:

Piedāvājums dažādi ēdieni lai izvēlētos, koncentrējieties uz viņu angļu vārdiem un lūdziet bērnam tos atkārtot pēc jums

Ievērojot pat tik vienkāršus noteikumus, kas papildina angļu valodas nodarbības 3 gadus veciem bērniem, nevajadzētu aizmirst par galveno zināšanu apguves ietekmēšanas “instrumentu” – spēlēm.

10 spēles bērniem no 3 gadu vecuma angļu valodā

Spēle ir mīļākā nodarbe jebkurš mazulis. Caur to viņš iepazīst pasauli, atpūšas, izklaidējas un priecājas. Starp spēlēm 3 gadus veciem bērniem angļu valodā jāizvēlas vienkāršas, kas bērnam nerada pēc iespējas lielāku garīgo un psihoemocionālo stresu. Vienkārša uzdevumu izpilde un viegla jaunu lietu apguve ir panākumu atslēga!
Vecāki var izvēlēties kādu no šīm spēlēm:

1. Paslēpes, skaitīšanas skaitītāji angļu valodā
Palūdziet bērnam noskaitīt līdz 10 angļu valodā, pirms kaut ko darāt (atrast jūs dzīvoklī vai mājā) vai atrod "pazudušo" burvju objektu. Viņš var izdomāt, kurš ir pirmais galda spēlē ar vienkāršu skaitļu saskaitīšanu angļu valodā.

2. Ēdami un neēdami
Metot bumbu, nosauciet priekšmetus angļu valodā, pārmaiņus piemērus ar ēdamiem gardumiem un neēdamiem priekšmetiem. Aiciniet bērnu atbildēt uz “Jā” vai “Nē” angļu valodā – jā vai nē?

3. Aprakstiet attēlu, rotaļlietu, laikapstākļus, objektu
Bērnam, kaut ko aprakstot, jālieto pēc iespējas vairāk angļu vārdu.

4. Galda spēles
Mūsdienās grāmatnīcu bērnu nodaļā ir daudz iespēju angļu valodā paredzētām “dēla grāmatām” bērniem. Atvediet tos no saviem ceļojumiem, palūdziet saviem paziņām un ģimenes draugiem tos atvest no ārzemēm. Tas attīsta loģiku un paātrina angļu valodas attīstību!

5. Izvēlieties attēlu
Būs nepieciešamas kartītes (iespējama logopēdija, bez parakstiem krievu valodā) ar krāsainu priekšmetu attēliem, ģeometriskiem objektiem. Mudiniet bērnu grupēt tos grupās pēc krāsas, nosaucot tos angļu valodā.

6. Nosauciet zilbi
Mutiska spēle. Sakiet bērnam angļu valodas vārdus skaļi, izlaižot galotnes, lai viņš pats varētu tos pabeigt. Šiem nolūkiem vislabāk piemēroti atskaņas atskaņas (piemēram, bērnu limericks).

Protams, šo sarakstu var papildināt ar krāsainiem un interesantiem mobilās lietojumprogrammas. Taču atceries, ka vienkārši iedot 3 gadus vecam bērnam planšetdatoru vai viedtālruni un ķerties pie viņa biznesa nav efektīva metode! Ar viņu jāspēlē un jāanalizē redzētais un dzirdētais, tad angļu valodas apguve būs veiksmīga.

Lasi mājaslapā:

7. Izmēģiniet lomu.
Uzaiciniet savu bērnu iejusties tēta vai mammas lomā, kuri dzīvo tālu, tālu no šejienes un prot runāt tikai angliski, un ļaujiet rotaļlietai būt bērnam.

8. Sasit plaukstas.
Izaiciniet savu bērnu sasit plaukstas katru reizi, kad viņš dzird zilbi vai burtu, un pēc tam pasakiet ar tiem pēc iespējas vairāk vārdu.

9. Uzzīmēju draugu no Londonas.
Bērns uzzīmē zēnu vai meiteni, kurš varētu dzīvot tikai Londonā un kļūt par viņa draugiem. Un tad viņš tos apraksta angļu valodā, pastāstot, kas viņus interesē un ko viņi dara brīvdienās. Šī aktivitāte patiks bērniem, kuriem patīk zīmēt un nodarboties ar rokdarbiem.

10. Mēs dziedam un dejojam.
Atrodiet pāris bērnu angļu dziesmas un apgūstiet tās kopā ar mazuli, un pēc tam izpildiet tās duetā, papildinot priekšnesumu ar jautrām dejām.

Angļu valodas mācīšana bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem – mērķi un uzdevumi

Pirms mājasdarbu vai nodarbību uzsākšanas aplī ir lietderīgi noteikt, kāpēc 3-4 gadus veciem bērniem ir jāapgūst angļu valoda. Izveidojiet īsu mērķu un uzdevumu sarakstu, lai jūs varētu koncentrēties uz tiem nākotnē, izvēloties nodarbības materiālu.

Saraksts varētu izskatīties šādi:

Angļu valodas apguve ir interesanta un noderīga vispārējai attīstībai
Angļu valoda nākotnē paplašinās bērna mācību un darba redzesloku
Jau pēc dažiem gadiem mazulis varēs piedalīties starptautiskās sacensībās un sacensībās.
Aktīvās komunikācijas vecumā mans bērns ar interneta starpniecību varēs sazināties ar vienaudžiem no dažādām valstīm
Svešvalodas apguve palīdzēs manam bērnam pierast izglītības process un izturieties pret zināšanām ar cieņu un interesi

Pēc angļu valodas mācīšanas 3-4 gadus veciem bērniem mērķu saraksta sastādīšanas ir vērts to izdarīt detālplānojums klasēm.

Angļu valodas stundu plāns bērniem vecumā no 3 gadiem nedēļā (tabula)

Iknedēļas angļu valodas stundu plāns 3 gadus veciem bērniem no Tap līdz angļu valodai ir piemērs vecākiem. Nodarbību saturs tiek izvēlēts atsevišķi no atvērtos avotos– Internets, grāmatas, aplikācijas un tā tālāk. Pats galvenais – censties procesā iekļaut pēc iespējas vairāk noderīgu un aizraujošu spēļu un operatīvi “pārslēgt” mazuli no vienas nodarbes uz citu, lai viņam nekļūtu garlaicīgi.

Nedēļas diena	Diennakts laiks	Nodarbības struktūra
PIRMDIENA	RĪTS	Darbs ar kartēm 2-3 jaunu vārdu apguve
	DIENA	Attēlu grāmatas parsēšana Darbs mobilajā aplikācijā bērniem
	VAKARS	No rīta apgūto vārdu apskats Dziesmas vai īsa dzejoļa apgūšana
OTRDIENA	RĪTS	Iepriekšējā dienā apgūta dzejoļa vai dziesmas atkārtošana Skatos karikatūru angļu valodā
	DIENA	Spēle (pēc izvēles) Karikatūra angļu valodā
	VAKARS	Vakar no rīta apgūto vārdu apskats 2-3 jaunu vārdu apguve
TREŠDIENA	RĪTS	Atkārtojiet vārdus Spēle (pēc izvēles)
	DIENA	Darbs ar kartēm (pēc izvēles) 2-3 jaunu vārdu apguve 3 dienu laikā apgūto vārdu atkārtošana
	VAKARS	Karikatūra angļu valodā
CETURTDIENA	RĪTS	Atkārtojiet iepriekšējā dienā apgūtos vārdus Jaunas dziesmas vai dzejoļa apguve angļu valodā Spēle (pēc izvēles)
	DIENA	Darbs mobilajā aplikācijā Atkārtojiet dziesmu vai dzejoli
	VAKARS	Karikatūra angļu valodā Vakar apgūto vārdu atkārtošana
PIEKTDIENA	RĪTS	Darbs ar kartēm Zīmējums par tēmu (izmantojot angļu valodas vārdus)
	DIENA	Atkārtojiet dziesmu vai dzejoli Nedēļas laikā apgūto vārdu apskats Karikatūra angļu valodā
	VAKARS	Karikatūra angļu valodā
SESTDIENA	RĪTS	“Izrāde” ģimenes priekšā ar jebkuru nedēļas laikā apgūto dzejoli vai dziesmu
	DIENA	Doties uz parku, kino vai festivālu, skatīties filmu par Lielbritāniju vai angļu bērniem ar tālāku diskusiju angļu valodā
	VAKARS	Atpūta
SVĒTDIENA	RĪTS	2-3 jaunu vārdu apguve
	DIENA	Karikatūra angļu valodā
	VAKARS	Atpūta

Ir vērts atzīmēt, ka šis ir paraugstundu plāns: katrs bērns ir individuāls. Kādam ir pietiekama neatlaidība un ar interesi iesaistīsies katrā no plāna punktiem. Un dažiem to būs grūti izdarīt katru dienu. Katrs vecāks patstāvīgi pieņem lēmumus par nodarbību ilgumu, saturu un biežumu, pamatojoties uz zināšanām par sava bērna rakstura iezīmēm.

Un pats galvenais, mācot angļu valodu, tāpat kā visā pārējā, vadieties pēc TIKAI BĒRNIEM UN VIŅA INTERESĒM. Nemēģiniet sasniegt savus mērķus uz viņa rēķina. Procesā iesaistītais bērns nepiedzīvos neapmierinātību un vilšanos pirms nodarbības, tās laikā un pēc tās.

Angļu valoda bērniem, kas vecāki par 1 gadu, nav ļoti līdzīga nodarbībai parastajā nozīmē. Angļu valodas nodarbības bērniem pārsvarā ir “dramatizējumi” angļu valodā ar īsu sižetu, poētiskiem stāstiem, angļu dziesmām, jautriem attēliem un interesantiem zīmējumiem un amatniecības darbiem. Tajā pašā laikā neviena, tostarp jaunas, svešvārdi Bērniem tie netiek tulkoti krievu valodā. Bērnam jāinteresējas par valodu, kas viņam nav saprotama, un, iegrimstot angliski runājošā vidē, jāieklausās un jāuzņemas. Bieži vien ļoti mazi skolēni sākumā tikai klausās, klausās, klausās Angļu runa skolotājs, un tad viņi sāk izdalīt veselas konstrukcijas.

Lai bērns uzreiz iesaistītos izglītojošās spēles procesā, bērnu var pavadīt kāds no vecākiem Poliglotu centrā. Tiklīdz skolēns atrod kontaktu ar skolotāju un pārstāj zaudēt mammu vai tēti, viņš var patstāvīgi palikt angļu valodas stundās mazajiem.

Vecuma īpatnības

Angļu valodas kursi bērniem ir sadalīti vairākos apakštipos. Skolotāji strādā ar bērniem no viena līdz divu gadu vecumam vecāku klātbūtnē. Papildus svešvalodas apguvei īpašu uzmanību koncentrējās uz agrīnu attīstību. Skolotājs izmanto savā darbā pirkstu spēles, aktīvi uzdevumi, kas mudina bērnus rīkoties, un mācās īsus dzejoļus un dziesmas ar saviem lādiņiem. Viens no pieejamajiem un efektīvi veidi informācijas prezentēšana, skatoties multfilmas angļu valodā. Skolotāja galvenais uzdevums ir ieinteresēt bērnus, radīt vēlmi mācīties valodu un attīstīties. Skolotājs strādā, lai sagatavotu bērnu vairāk intensīvais kurss, māca viņam intuitīvi atpazīt un saprast svešu runu.

Angļu valodas programma bērniem no 2 gadu vecuma ir vērsta uz to, lai bērns runātu pēc iespējas agrāk. Regulāri apmeklējot, bērni attīsta perfektu izrunu un bez gramatikas kļūdām. Šis līmenis apvieno uzdevumus mazajiem un ir pamats regulārai mācībām. Skolotāja joprojām daudz laika velta spēlēm, bet bērni jau vairāk sēž pie galda, pildot radošos uzdevumus. Kompetenta pieeja ļauj gada laikā vairākas reizes palielināt bērna vārdu krājumu. Nodarbību struktūra ietver dziesmas, dejas, īsus dzejoļus un bērnu dzejoļus.

Ludmila Bikova
Angļu valodas stundas kopsavilkums maziem bērniem (2–3 gadus veciem) “Manas rotaļlietas”

Angļu valodas nodarbības kopsavilkums maziem bērniem (2–3 gadus veciem) par tēmu “Manas rotaļlietas”

Nodarbības mērķis: Turpinām iepazīstināt bērnus ar rotaļlietām, attīstīt interesi par savu ķermeni, kā arī radīt motivāciju bērnos apmeklēt nodarbības.

Apmācības uzdevumi:

1. Attīstām prasmi klausīties un saprast angļu runu, izmantojot semantizācijas netulkošanas metodes.

2. Mēs ieviešam ikdienas vārdu krājumu bērnu aktīvajā un pasīvajā vārdu krājumā.

Aktīvā vārdnīca: klucis, lelle, ota, acis.

Pasīvā vārdu krājums: ņem/dod, aizver acis, atver acis, sarkans, zils, daudz, šeit, tur

3. Mēs atkārtojam vārdu krājumu no iepriekšējām nodarbībām: rokas, kājas, deguns, mazgāt

4. Iepazīstiniet ar gramatisko konstrukciju, kas ir ieguvusi...

Attīstības uzdevumi:

1. Attīstīt smalko motoriku;

2. Attīstīt atmiņu, koncentrēšanos, domāšanu;

3. Apgūstam krāsas, kvantitātes jēdzienu “daudz”, objektu telpiskā izkārtojuma jēdzienu “šeit”, “tur”.

4. Attīstām mazo bērnu komunikācijas prasmes: kontakta nodibināšana, sasveicināšanās, atvadīšanās, atbildes rosināšana sarunas laikā.

Izglītības uzdevumi:

1. Radām interesi par angļu valodas apguvi;

2. Mēs ieaudzinām sabiedrībā uzvedības kultūru: sasveicināšanās un atvadīšanās;

3. Veidošana pozitīva attieksme kultūras un higiēnas procedūrām;

4. Mēs audzinām kārtīgumu un ieradumu nolikt lietas un rotaļlietas atpakaļ savās vietās.

Aprīkojums: lelle, zobu birste, klucīši, pulkstenis, audio ieraksts Baby Beetles ""Go! Apstāties!”

Nodarbības gaita.

1. Sveicieni ti: Sveicam māmiņas un bērnus. Vispirms jautājam mammu vārdus, tad bērnus. Bērnam jāsaprot jautājums un viņš var pateikt tikai vārdu.

Sveiki! Sveikas, māmiņas, sveiki, bērni! Priecājos jūs atkal redzēt! kā tevi sauc? Es esmu māmiņa Daša/Es esmu Anya.

2. Mēs spēlējam “Where are yours?”

Kur ir jūsu ?

Mēs cenšamies izveidot acu kontaktu ar katru mazuli:

Skaties! Tās ir manas rokas! Kur ir tavas rokas? Parādi man savas rokas, Anija! (mēs paņemam bērna roku). Šeit viņi ir! Skaties! Es varu sist plaukstas! (aplaudēt). Sasitīsim plaukstas! Aplaudē! Aplaudē! (aplaudē kopā ar mammām). Ļoti labi, mīļā! Vai tu vari sasist plaukstas, Anija? Parādiet man, jūs varat sist plaukstas! (mātes un bērni kopā aplaudē). Lieliski! ( īkšķis uz augšu). Mēs varam sist plaukstas!

Skaties! Tās ir manas kājas! Kur ir tavas kājas? Parādi man savas kājas, Anija! (pieskarieties mazuļa pēdām). Šeit viņi ir! Skaties! Es varu nospiest kājas! (mēs stutējam). Nositīsim manas kājas! Stomp! Stomp! Ļoti labi, mīļā! Vai tu vari nospiest kājas, Anija? Parādiet man, jūs varat mīdīt kājas! (mēs visi kopā stutējam). Lieliski! (īkšķi uz augšu). Mēs varam satriekt jūsu kājas!

Skaties! Tas ir mans deguns! (pieskarieties savam degunam). Kur ir tavs deguns? Parādi man savu degunu, Anija! (pieskarieties mazuļa degunam). Tas ir mans deguns! Es varu šņaukties! (šņākt). Vai tu māki šņaukties? Šņauc, Anija! (kopā šņācām).

3. “Mums patīk mazgāties” — tas ir veids.

“No rīta visi bērni ceļas un nomazgājas. Nomazgāsimies arī paši?” Māmiņas kopā ar skolotāju dzied dziesmu un pavada ar masāžu tās bērna ķermeņa daļas, par kurām dzied.

Nomazgājiet mūsu seju, mazgājiet rokas

Tas ir veids, kā mēs mazgājam rokas

Katru dienu no rīta (trīs rokas pieskaras viena otrai, imitējot mazgāšanos)

Nomazgājiet mūsu seju, nomazgājiet mūsu degunu

Tas ir veids, kā mēs mazgājam degunu

Katru dienu no rīta (masāža degunu)

Kas tas ir (rāda zobu birsti? Kas tas ir? Tā ir birste! Vai tev patīk tīrīt zobus no rītiem un vakariem? Parādi, kā tu to dari! Tā! Klausīsimies dziesmu. Tīrīsim zobus kopā !

Tīriet zobus, tīriet zobus

Tas ir veids, kā mēs tīrām zobus

Ikdienā no rītiem (mēs smaidot plaši atveram muti un imitējam zobu tīrīšanu.

4. Lomu spēle. Iepazīstieties ar Dolliju lelli.

Materiāls: lelle ar kubu

Mēs klauvējam pie galda. Klausies! (žests pret ausi). Kāds klauvē pie durvīm. Knock-nock (knock). Aiz durvīm ir kāds (norādiet uz durvīm).

Skolotājs: Kas tas ir? Vai jūs zināt? (vēršies pie vecāka, kurš negatīvi krata galvu un paceļ plecus). Nē, man nav. Vai jūs zināt? (bērnam)

Skolotājs: Es arī nezinu (krata galvu un izpleta rokas).

Paskatīsimies (nospiediet plaukstu līdz uzacīm un paskatīsimies tālumā)

Ienāk lelle

Skolotājs: Ak! Tā ir lelle! Nāc iekšā, lelle! (ar kubu)

Skaties! Lelle ir ieguvusi rokas! (parādiet lelles rokas). Kur ir tavas rokas? Parādi man savas rokas, Anija! Lellei ir deguns! (pieskarieties lelles degunam). Kur ir tavs deguns? Lellei ir acis! (parādiet lelles acis). Kur ir tavas acis? Skaties! Lelle var aizvērt acis! (aizveriet lelles acis). Un...lelle var atvērt acis! (atver lelles acis). Vai vari aizvērt acis, Anya? Aizver acis, Anija! Lieliski! Atver acis!

Pievērsīsimies lellei. Mazā lelle, kā tevi sauc?

Dollija: Mani sauc Dollija!

Skolotājs: Skaties! Kas tas ir? Vai jūs zināt? (jautājam vecākiem un bērniem).

Vecāki: Es nezinu (krata galvas kopā ar bērniem).

Skolotājs: Lellei ir bloks (norādiet uz kubu). Ņem bloku! (mēs iedodam kluci katram bērnam pēc kārtas)/Tagad iedod man kluci! (mēs lūdzam kubu atpakaļ ar žestu vai vienkārši atņemam).

Dollija: es ir ieguvuši daudz bloku! (izmet no maisa). Daudzi!

Uz grīdas ir daudz kubu. Mēs katram iedodam kubu. Mēs vēršamies pie katra bērna pēc kārtas un norādām uz kluci viņa rokās un uz klucīšiem uz grīdas: Šeit ir klucis. Ir tur daudz bloku.

4. Dziesmu spēle Lelle ar bloku k.

Uz grīdas ir daudz kubu 2 kontrastējošās krāsās (sarkanā un zilā)

Skolotājs: Dollija vēlas spēlēt. Viņa dodas pastaigā ar kubu. Vai atkārtosim pēc Dollijas? Spēlēsim spēli ar Dolliju un viņas bloku! Seko Dollijai!

Vecāki: iesim (mamma!

Lelle gatavojas staigāt

Viņa paņem sarkanu kluci (zilu) (lelles un bērna rokās nosauktās krāsas kubu)

Pieskarieties, piesitiet, piesitiet (gaitas imitācija)

Klausieties pulksteņa skaņu (norādiet uz pulksteni)

Viņa nomet sarkanu bloku (“nomet” kubu no bailēm)

5. Tīrīšanas laiks! Ir pienācis laiks tevi sakārtot p!

Skaties! Istaba ir nekārtīga! (ar roku skatāmies pa istabu, pievēršot uzmanību rotaļlietām uz grīdas). Uz grīdas ir daudz bloku! Sakārtosim istabu! Dziedam dziesmu un kopā ar vecākiem savācam kubiņus kastē (maisiņā).

(Dzied: "Mērijai bija mazs jērs")

Tagad ir pienācis laiks sakārtot

sakārtot, sakārtot

Tagad ir pienācis laiks sakārtot

Un nolieciet mūsu blokus.

Atstājiet dažus kubus. Lūdzam bērnu paņemt kubu un nolikt savā vietā.

Liksim klučus uz vietas! (kastē). Anya, pacel bloku! (bērns paceļ kubu no grīdas). Ielieciet bloku kastē (ieliek to kastē).

6. Dejosim! Dānosim ce!

Kustības veicam kopā ar lelli.

Dolly Doll, Dolly Doll, pagriezieties

Pieskarieties zemei ​​(pieskarieties grīdai)

Uzlec augstu (mēs lecam)

Pieskarieties debesīm (pasniedziet uz augšu)

Sitiet ceļgalus

Apsēdieties, lūdzu (apsēdīsimies)

Paglaudīt galvu (paglaudīt sev pa galvu)

Ej gulēt. ("ejam gulēt")

Mosties tagad (“mosties” un piecelties)

Paņemiet loku (mēs paklanāmies)

Parādiet savu kurpi (parādiet kurpi)

es tevi mīlu! (lelle apskauj bērnus)

7. Atvadīšanās no cepumiem loy

Labi darīts! Lelle priecājas, ka visiem tik labi veicās! Ļaujiet man paglaudīt tavu galvu! (nāk pie katra bērna un noglauda galvu).

Skaties! Dollija Lelle ir miegaina (sēž skumji). Lellei jāiet! Bērni! Vilnis Ardievu (vilnis). Čau!

8. Spēle, lai pabeigtu nodarbību ""Aiziet! Beidz!"

Bērni un māmiņas! Spēlēsim spēli, skan signāls (mēs ejam pēc Baby Beetles mūzikas "Go! Stop!") Mūzika apstājas un mēs sakām Stop!

9. Rituāls ir piedots nia

Bērni! Tu izskaties tik miegains! Pamāj ar roku ardievu! Atvadīsimies!

Sveiki mani mīļie lasītāji.

Ja jums ir mazs bērns- tad šodienas nodarbība ir tieši jums. Galu galā, katrs no mums vēlas dot saviem bērniem labāko. Un angļu valodas zināšanas jau no mazotnes ir viena no sastāvdaļām. Tāpēc šodien gaidām padomus un metodes, kā angļu valodu 3 gadus veciem bērniem pārvērst par viņu iecienītāko un interesantāko nodarbi.

Pirmais jautājums, ar ko saskaras ikviens vecāks, ir tas, kā mācīt savu bērnu. Protams, jūs varat sūtīt savu bērnu jau no 3 gadu vecuma uz specializētiem kursiem pie citu cilvēku onkuļiem un tantēm, taču varu teikt, ka šajā vecumā jūs varat tikt galā ar patstāvīgu mācīšanos mājās.

Ja neesat angļu valodas eksperts, neuztraucieties, šeit ir dažas metodes, kuras varat apgūt patstāvīgi un ar minimālām angļu valodas zināšanām.

Metodes

Lai ātri apgūtu šīs metodes, izmantojiet pieejamos materiālus: krāsainus kubus, kartītes, plakātus utt. Šeit ir vairākas šādu materiālu iespējas, kas noteikti ieaudzinās trīsgadīgā bērna interesi un pēc tam zināšanas:

Mācību komplekts" Angļu valoda bērniem" Šajā komplektā jūs atradīsiet visu minimumu, kas nepieciešams angļu valodas apguves sākuma posmā kopā ar savu bērnu. Kartes, grāmatas un skaidrojumi.

9 grāmatu kubu komplekts " Mana pirmā angļu valoda"neatstās vienaldzīgu nevienu bērnu. Ar šo komplektu var sākt mācīties pat no 1 gada vecuma! Tajā pašā laikā grāmatas ir izgatavotas no ļoti bieza kartona, tāpēc tās nebaidās no likteņa saplēst)).

Apskatiet arī manu emuāra lapu. Tur es sniedzu nelielus sarakstus ar noderīgām lietām angļu valodas apguvējiem - no bērniem līdz pieaugušām tantēm un onkuļiem).

Nu vai esi jau garīgi sagatavojis sarakstu, ko darīsi vakarā? Nesteidzies! Šeit ir vēl daži jums svarīgs padoms par ko vecāki ļoti bieži aizmirst

• Spēles forma.
  Es nezinu, cik reizes savā dzīvē es to saku, bet atkārtošu vēlreiz: nodarbībām jānotiek rotaļīgā veidā. Nevajadzētu būt nekādiem “sēdi un māci”. Tas ir bērns, kurš vēl pat nesaprot, ko jūs no viņa vēlaties, kāpēc viņam vispār būtu jāmācās kādi citi vārdi, ja viņš tos jau zina tādus, kādi tie ir mūsu valodā. Atkal un atkal es lūdzu jūs: Mācīšanās spēles forma ir svarīga.
• Dabiskums.
  Mazie bērni vēl nav gatavi kaut kam nopietnam. Tāpēc svešvalodas apguvei jānotiek tikpat dabiski kā krievu valodas apguvei. Vispirms mēģiniet savā runā vienkārši ievietot atsevišķus angļu valodas vārdus. Piemēram, kad mazulis spēlējas ar dzīvnieku rotaļlietām - iztulkot dažu vārdus. Vai kad viņš ēd, tulkot ēdiena nosaukumu. Tādā veidā viņš atcerēsies jaunus vārdus dabiskā vidē. To var darīt arī ejot, kad ģērbies, nomazgā seju, ej gulēt utt.
• Vieglums.
  Jūsu nodarbības jānotiek vieglā atmosfērā. Šajā posmā aizmirst vārdu " izglītība" Visam jānotiek tādā formā, lai tas bērnam nebūtu apgrūtinājums, bet gan rosinātu interesi un sagādātu prieku.
• Atkārtošana.
  « Pierod» vārdi, ko jūs un jūsu bērns esat iemācījušies runā, un atkārtojiet tos pastāvīgi, līdz tie kļūst par jūsu mazuļa daļu.

-Labi, - tu saki. - Ko darīt, ja manam bērnam jau ir 4-5 gadi?

Un es tev atbildēšu: Dariet visu tāpat, tikai tagad varat ņemt palīdzību.

Šajā posmā mācību grāmata palīdzēs jums izveidot sistemātisku pieeju jūsu darbam un pat palīdzēs jums ar dažām idejām.

Starp citu, vēl viena ideja- bet ne mans, bet vesela autoru un mākslinieku komanda. Tas nav saistīts ar angļu valodu, taču ļoti noderēs ikvienam vecāku iemīļotam bērnam! Personalizēta grāmata ar aizraujošu stāstu ir kaut kas! Kā tev patīk?

Tas, mani dārgie, ir tieši tas, kas var palīdzēt jums un jūsu mazulim valodas apguves pašā sākumā. Ja vēlaties, es to atvēršu mazs noslēpums? Materiāli katrai no manis nosauktajām metodēm Man tas ir manā vietnē! Jums nav jāmeklē dažādas vietnes — es jau esmu atlasījis visas labākās un noderīgākās. garšīgi gardumi” saviem bērniem.

Bet jums un jūsu bērniem ir lieliska izglītojoša multfilma ar komentāru beigās, mēģiniet to noskatīties kopā, un esmu pārliecināts, ka pēc tam jūs kopā ar bērnu varēsiet iemācīties vismaz 5 jaunus vārdus:

Un, ja vēlaties saņemt vēl vairāk noderīgi materiāli- abonējiet mana emuāra biļetenu un esiet " pilnībā bruņots" Kas zina, varbūt pieaugušie panāks un sāks grauzt angļu zinātnes granītu;).

Tiekamies atkal, mani dārgie! Rūpējieties par sevi un savu augošo "nākotni".