Esercizi sui verbi frasali. Verbo frasale ottenere

Verbi frasali

1. Essere (era/era)

AEssereDi- essere vicino, vicino

Essere contro– essere contro

Tornare – ritorno

Essere dietro –essere in debito

AEssereper- essere per, supportare

AEssereIn– stare in casa (a casa, al lavoro)

AEsserespento- essere assente dal lavoro, cancellato

AEssereSU– vai, dimostra (sul film)

AEsserefuori / lontano- partire, assentarsi dal luogo

Per essere finito – FINE

Per aver finito – completare h - l

AEsseresu– alzarsi, svegliarsi/spirare (era l’ora)

Per essere all'altezza... - dipendere da - l

“La lezione è…”, ha detto l’insegnante.

Un film interessante è...nel nostro club.

Sei...o...questa idea?

Lei è... nell'affitto del suo appartamento.

Il volo era... e i passeggeri erano seduti nel terminal.

Puoi dirmi quando sarà...?

Mi dispiace, Ann è... al momento.

Saremo... con questo lavoro tra 2 giorni.

Il tuo momento è..., inizia a rispondere.

L'ho appena visto, deve essere da qualche parte...

Non posso aiutarti, tocca a te risolvere questo problema.

2. Rompere (rotto/rotto)

1. Per abbattere – guasto , fallire

2. Arotturaspento- interrompere, fermarsi all'improvviso

3. Arotturafuori- iniziare inaspettatamente, scoppiare (a proposito di un incendio, di una guerra, di un litigio)

4. Arotturasu– interrompere le lezioni, chiudere/disperdere, disperdere

5. Arotturacon- rinunciare a s-l, rompere con s-l

1) È difficile per lui abbandonare... le sue vecchie cattive abitudini.

2) La macchina si è rotta...

3) Il liceo chiuderà... a giugno.

4) È scoppiato un incendio…durante la notte.

5) Hanno interrotto...la conversazione.

3. Portare (portato / portato)

1. APortareDi- causa, causa (litigio)

2. Per riportare indietro - ricorda h - l

3. APortaregiù– ridurre (prezzo/marchio)

4. APortareIn– contribuire, / generare reddito / menzionare, portare

5. APortarefuori– pubblicare, rilasciare/rivelare

6. Per portare qui – convincere

7. Per portare in giro - prendere vita

8. Per far apparire - menzionare

1) Ha portato...quattro figli.

2) Non è una cosa facile portarlo...

3) Nessuno poteva immaginare cosa fosse stato portato...il litigio.

4) La storia ha portato...i giorni della loro amicizia.

5) Un bicchiere di acqua fredda la portò presto...

6)Quando sono loro porterai... il tuo nuovo libro?

7) Questi errori hanno portato...il tuo segno.

8) Non dimenticare di portare… la valigia.

9) Dovresti portare...tutti i dettagli.

10) Non so quanto porterà il nuovo stabilimento…

4. Per chiamare

1. Per chiamare a – fermatevi , Si accomodi

2. Achiamataper- richiedere, fare appello

3. AchiamataIn- chiamare, invitare per una consultazione

4. Per annullare – cancellare

5. Per chiamare – vieni a - l

6. Achiamatafuori- annunciare, gridare

7. AchiamataA- gridare

8. Achiamatasu– chiamare/arruolare nell’esercito

9. Achiamatasu / SU- rivolgersi a qm., invocare

1) Il comitato ha invitato... i lavoratori a fermare lo sciopero.

2) Ha chiamato... il giardiniere per aprire i cancelli.

3) Chiamerà... l'ufficio più tardi.

4) Quand'è l'ultima volta che ti ha chiamato?

5) Quando il figlio si ammalò, chiamarono... il dottore.

6) Lo chiamerò e andremo alla festa.

7) Il volo si chiamava…

8) Ha chiamato... ogni nome due volte.

9) I giovani sono chiamati…a 18 anni.

5. Per cancellare

1. Per ripulire – sparecchiare il tavolo

2. Achiarofuori- pulire, pulire

3. Achiarosu– mettere in ordine/scoprire/chiarire (sul tempo)

1) Aspettiamo che il tempo migliori…

2) Chi sparerà la tavola...?

3) Penso che abbia già cancellato tutto…

4) La stanza deve essere pulita... dopo la festa.

6 . Venire (è venuto / venuto)

AVenireattraverso- incontrare per caso, imbattersi in qualcuno

AVenirelungo– vai con s/l, accompagna

Per tornare – ritorno

Per venire da – essere da

Scendere – declino

Per entrare – login

Per venire via –staccarsi, volare via

Per venire – andiamo , Dai! – Vieni vivo ! / Inoltrare ! ( allo stadio )

AVenirefuori- appaiono in stampa

AVenireSopra– abbracciare, impossessarsi/tornare alla mente

AVenireA... - mi viene in mente (su un'idea)

Per inventare - farsi venire un'idea , piano

AVeniresu- avvicinarsi, avvicinarsi

All'improvviso mi è venuta una paura...

Vieni... o faremo tardi!

È venuto... un'idea brillante.

Quando arriva il suo nuovo libro...?

Posso venire...?

Dove sei venuto...?

Mi è venuta in mente un'idea molto interessante.

Sono venuto...questo libro in un piccolo negozio.

Vieni qui. Voglio parlare con te.

Vieni... con noi, altrimenti perderai l'autobus.

Il bottone è arrivato... il mio cappotto.

L'aereo arrivò... e i passeggeri scesero.

Quando è tornata... dal suo viaggio?

7. Tagliare (tagliare/tagliare)

1.Ridurre – ridurre , tagliare

2. Per tagliare – interferire , inserire commenti

3. Per tagliare – disconnettersi , tagliare , spegnere

4. Atagliofuori– tagliare, tagliare/buttare via

5. Atagliofuoriper- per cui essere creato

1) Non è tagliato... per un attore.

2) Dobbiamo tagliare... le nostre spese.

3) L'elettricità è stata interrotta... per diverse ore.

4) Smettila di tagliare... con le tue osservazioni.

5) Ha già tagliato... la gonna.

6) L'editore ha tagliato…l'ultimo paragrafo.

8. Fare (fatto/fatto)

Per eliminare – terminare con h - l

Per fare fuori - mettere via , pulire

Per sistemare – pulsante su , pavoneggiarsi

A che fare con – Volere , Bisogno

Farne a meno – fare a meno di h - l

Penso che possiamo fare... un dizionario.

Ho fame, potrei farmi un panino.

Jane si è fatta da sola...per la festa.

Dan non ha mai fatto... il suo cappotto, nemmeno in inverno.

Sta sistemando la sua casa per la festa di compleanno.

Non sarà facile da fare... con questa cattiva abitudine.

9. Cadere (caduto/caduto)

1. Ripiegare - ritirarsi

2. Restare indietro – rimanere indietro , essere in ritardo

3. Cadere – diminuire

4. AautunnoSU- attaccare qualcuno

5. Litigare con – litigare

6. Cadere – fallire

1) È caduto…con la sua famiglia ed è andato via.

2) La produzione è in calo…da 2 mesi.

3) Le truppe dovettero cadere…

4) Tutti i loro piani fallirono...perché lei si era ammalata.

5) Cadde…gli altri per scrivere un dettato.

6) Quando ho detto che non l'avrei fatto, sono caduti tutti... me.

10. Trovare (trovato/trovato)

Trovare difetti in – trovare difetti in - l

ATrovarese stessi– trova te stesso (il tuo talento)

Per scoprirlo – scoprire , Trovare

Non puoi fidarti di lui finché non trovi tutto...

Ha trovato... dopo aver completato gli studi universitari.

È sgradevole. Trova sempre... persone.

11. Ottenere (ottenuto/ottenuto)

Per andare avanti – passeggiata , viaggio

Andare d'accordo con – vivere / vivere / andare d'accordo con k - l

Per arrivare a – arrivare a

AOttenerelontano- partire, scappare, scappare

AOttenerequalcosaIndietro- riprenditi, ritorna

AOtteneregiù- mettersi al lavoro

Scendere = uscire da – scendere , scendere ( sui trasporti )

AOttenereSU / In / in– salire (sul trasporto) / in macchina

AOttenereSopra- guarire, riprendersi dalla malattia

AOttenereAttraverso- superare qc, finire un compito, superare un esame

Per stare insieme –riunirsi, incontrarsi

AOtteneresu- alzati, alzati

Siamo arrivati... al mare la mattina presto.

Se arriva... presto, arriverà in tempo.

Prendi... questo autobus e arriva... tra 5 fermate.

La donna ha ottenuto…la sua borsa dopo il volo.

Gli studenti hanno sostenuto... tutti gli esami e sono tornati a casa.

Era troppo difficile per lei riprendersi... dopo la malattia.

Più ne otteniamo..., più saremo felici.

Mia zia ha portato... il mondo a bordo della nave.

Come ottengono...? Abbastanza bene.

Un ladro non poteva ottenere... dalla polizia.

Si sono messi... al lavoro e hanno fatto tutto velocemente.

12. Dare (dato/dato)

ADarelontano– dare/distribuire, dare

Per restituire – ritorno

Cedere – arrendersi

Dare fuori - distribuire ( libri di testo )

ADaresu- abbandonare

1) Ha dovuto rinunciare... a fumare perché si è ammalato.

2) Regala…i libri di testo.

3) Hanno dato... il loro cibo gratuitamente al luna park.

4) “Io do...”, disse il ragazzo.

5) Dammi...il libro tra 2 giorni, per favore.

13. Andare (andato / andato)

Per andare in giro –diffusione

Aandaredi– passare (era ora)

Aandaredi- viaggiare per tipologia di trasporto

Per entrare per –impegnarsi/lasciarsi coinvolgere

Andare via –uscire/deteriorarsi

Per andare avanti – continuare

Per uscire – lasciare casa

Per passare attraverso –esperienza, esperienza

Aandarecon- armonizzare, adattare

Andare senza – fare a meno di h - l

La tua borsa dovrebbe andare... i tuoi guanti e le tue scarpe.

Mike non pratica...sport.

Se n'è andata..., il tempo passava... ma nessuno la vedeva più.

La notizia è arrivata... molto rapidamente.

I miei nonni se ne sono andati... con molte difficoltà durante la guerra.

5) L'incontro è andato…. per 2 ore.

6) Le luci si spensero... e il film cominciò.

7) Penso che per andarci…in treno sarà più comodo.

8) Puoi prendere questo libro. Posso tranquillamente andare avanti... per un mese.

14. Trattenere (tenuto/tenuto)

1. Per trattenere – nascondere , trattenere

2. APresaSU– attendere vicino al telefono (non riattaccare)

3. APresafuori- resisti, persisti

4. APresasu- fermare, trattenere

1) I partigiani resistono…per 6 giorni.

2) Il poliziotto blocca…il traffico.

3) Riusciva a malapena a trattenere... le lacrime.

4) Aspetta...! Il signor Smith ti parlerà!

15. Mantenere (mantenuto/mantenuto)

1. Per mantenersi a – fare con insistenza h - l

2. AMantenerelontano- stai lontano da

3. AMantenereIndietro- ritardare, nascondere

4. AMantenereda- astenersi da

5. AMantenereIn– non uscire, resta in casa

6. AMantenerespento- non toccare, astenersi

7. AMantenereSU- continuare a fare qc

8.Per tenersi lontani – non interferire

9. AMantenereA- attenersi a

10. AManteneresucon- tenere il passo, tenere il passo

1) Dopo la malattia il ragazzo non è riuscito a restare con la classe.

2) Tienilo... ragazzo mio!

3) Dovresti continuare a...giocare a calcio.

4) Il medico gli consigliò di conservare…la carne per qualche tempo.

5) Sono stati trattenuti…da una forte pioggia.

6) Dovresti tenere la macchina...

7) Non ti terrò...niente.

8) Continua...con questo lavoro.

9) Mantieni... l'argomento della conversazione.

10) Faresti meglio a continuare...il litigio.

16. Lasciare (lasciare/lasciare)

1. Deludere – portare a - l , lasciare in asso

2. Per far entrare – ammettere

3. Lasciare entrare – dedicare

4. Apermetterespento- lasciarsi andare, libero da s-l

5. Lasciare intendere – svelare un segreto

6. Lasciare uscire – rilascio h - l ( acqua )

1) Non lasciare... del suo arrivo.

2) Se non dici la verità, me lo lascerai... male.

3) Lasciamo l'acqua…della vasca da bagno.

4) Lascia che il gatto..., per favore.

5) Glielo hanno permesso…con una multa.

6) Non le svelerò... il segreto.

17. Guardare

AAspettoDopo- prendersi cura, accudire s-l, s-l

Per guardarsi intorno – guardati intorno

Da guardare - guardare

Guardare indietro – ricorda H - l

AAspettogiùSUsmb. - guardare dall'alto in basso qualcuno

Per cercare – ricerca

Aspettare con ansia –attendo con ansia

Per guardare dentro –visita, fermati

Attenzione! – Accuratamente ! Attenzione!

AAspettoAttraverso– visualizzare gli elementi per trovare informazioni

AAspettosu– cerca, guarda (nel dizionario)

Aspetto...! C'è una macchina in arrivo.

Potresti guardare... il mio cane mentre sono in vacanza.

Guarderò... e ci vediamo la prossima settimana.

Se non conosci la parola cercala... sul dizionario.

Hai visto il mio cellulare? Lo sto cercando ovunque.

Guarda... questa foto, per favore.

Ho guardato... e ho visto molte belle foto.

È così arrogante: guarda sempre... tutta la gente.

Ho guardato... tanti libri per scrivere un resoconto.

Alla fine della lettera siamo soliti scrivere: “Aspetto... di vedervi presto”.

A mia nonna piace guardare...le vecchie foto nell'album e guarda...il passato.

18. Fare (fatto/fatto)

1. Per fare – promuovere , promuovere h - l

2. AFarefuori- distinguere (uditivo o visivo), capire, comprendere

3. AFaresu- comporre, preparare

4. AFaresuA- favore al curry con qm.

1) È difficile capire…il significato della frase.

2) Questo lavoro renderà... buone le relazioni tra i nostri paesi.

3) Nessuno rispetta chi fa...alle persone influenti.

4) Fai... un dialogo, per favore.

19. Mettere (mettere / mettere)

AMetterea parte- mettere da parte (di lato)

Mettere via – porta via , nascondere

AMettereIndietro- mettere a posto

Mettere giù – documentazione

Per proporre –proporre (un'idea)

AMetterespento– rinviare/ritardare

AMettereSU– indossare vestiti/scarpe

Per ingrassare – ingrassare , aumentare di peso

Spegnere – mettere fuori ( fuoco )

AMetteresu– pubblicare (un annuncio)

Per sopportare –riconciliarsi con sm.

Chiudi i tuoi libri e mettili...

I docenti metteranno un avviso...sui nuovi corsi.

Non voglio ingrassare... altro peso!

Puoi mettere il libro... quando lo hai finito?

È molto attivo: mette sempre… tante nuove idee.

Prendi i tuoi quaderni e scrivi...tutte le parole che ci sono sulla lavagna.

Sig. White ha rimandato il suo viaggio a Washington fino al mese prossimo.

Maria non è ancora pronta. Non si è messa il vestito...

Non rimandare mai… a domani quello che puoi fare oggi.

I ragazzi hanno messo... subito dopo il litigio.

Mia madre mette tutti i vestiti caldi...d'estate.

Ci sono voluti tre vigili del fuoco per domare l'incendio...

2 0. Correre (correre/correre)

AcorrereDopo- perseguire

Acorrerelontano- scappare, evadere, evitare

Acorreregiù– stop (circa l'orologio)

Acorrerein- incontrarsi per caso

Acorrerespento– scappare (a proposito di liquido)

AcorrerefuoriDi- esaurire, esaurire le scorte

AcorrereSopra– schiacciamento (tramite trasporto)

Gestire l’attività/la parte finanziaria –GuidaAttività commerciale / finanziarioaffari

Sig. Brown è il proprietario del ristorante e sua moglie gestisce...

Gli agenti di polizia stavano scappando... il criminale, e lui non poteva scappare... da loro.

3) Ieri sono corsa…il mio amico che non vedo da quando abbiamo finito la scuola.

4) Perché sei così arrabbiato? – Il mio gattino è stato investito... da un'auto.

5) Dovrò andare dal fornaio perché abbiamo finito... il pane.

6) È uscito il latte…, devo pulire il fornello.

7) Il mio orologio correva... ed ero in ritardo per le lezioni.

21. Vedere (visto/visto)

1. Per vedere circa –Stai attentoOH- l, visitacertificati

2. AVederespento- accompagnare chi parte

3. AVederefuori- scorta dai locali

4. AVedereA- prendersi cura di qualcuno

1) Mi vedrai...?

2) Ha promesso di vedere... la questione.

3) Vedrò... i tuoi bagagli.

4) Ci vediamo... all'aeroporto.

22. Per impostare (impostare/impostare)

1. Per iniziare –iniziare, inizio

2. Mettere da parte –salva

3. Per ambientarsi –Dai, inizio

4. Per partire –andare

5. Per impostare –eretto

1) Partono…per un viaggio.

2) Si mise a costruire la sua casa estiva.

3) Il monumento era collocato…nel centro della città.

4) L'inverno tramonta…molto presto in questo posto.

5) Ho preparato... alcuni libri per te.

23. Prendere (preso/preso)

Prendere dopo –EsseresimileSU

Da portare via –portare via, porta via

Per riprendersi –ritorno

Prendere un autobus –sedereSU…

APrenderegiù– rimuovere (dal muro, dallo scaffale) / prendere dettatura

APrenderespento– decollare (vestiti, scarpe) / alzarsi da terra, decollare

Per scattare foto –fotografia

APrendereSopra- prendere il controllo

Per riprendere –prendere in mano

Il negozio è stato preso... da una società straniera,

Il figlio ha preso... suo padre.

Dovresti portare il libro... in biblioteca tra una settimana.

L’ho scattata…collezionando francobolli ed è davvero interessante.

Ha scattato la foto... e me l'ha data.

Non prendere... il tuo maglione, fa freddo.

Abbiamo preso... e siamo scesi in 10 minuti.

Guardiamo gli aerei che prendono...mentre aspettiamo.

Hanno preso le cose...?

È un fotografo di talento, scatta... fin dalla sua infanzia.

24. Parlare

1. Per rispondere –mente, osare

2. Per parlare –persuadere

3. Per parlare senza –dissuadere

4. Per parlare –discutere

1) Parliamo di questo…

2) Non parlare...!

3) Ha parlato con suo figlio....

4) Ha parlato con i suoi genitori... comprando una nuova bicicletta.

25.Girare

Per voltarsi -guarda indietro

Per tornare indietro –

La pubblicazione è un manuale sull'uso dei verbi frasali in inglese, una delle categorie di vocabolario più difficili da padroneggiare. Contiene materiale di riferimento, esempi ed esercizi per sviluppare abilità nell'uso dei verbi frasali nel discorso orale e scritto, necessari in preparazione a lezioni, prove ed esami. Alla fine del manuale ci sono le chiavi degli esercizi.
Destinato ai candidati, sarà utile agli studenti delle università e dei college umanitari, agli studenti delle scuole superiori e a tutti coloro che desiderano approfondire la propria conoscenza della lingua inglese.

I verbi frasali inglesi sono una combinazione specifica di un verbo con una preposizione (a volte con più preposizioni) o con un avverbio che ha un unico significato. La particolarità di questa struttura è che nella maggior parte dei casi il suo significato semantico non può essere dedotto né dal significato del verbo né utilizzando l'unità ad esso collegata (una preposizione o un avverbio, detti posposizioni), sebbene in alcuni casi una traduzione letterale del verbo e posposizione possono fornire la chiave di comprensione dell'intera unità. A questo proposito, i verbi frasali sono simili agli modi di dire e rappresentano una notevole difficoltà di apprendimento, poiché sono soggetti a semplice memorizzazione senza fare affidamento su connessioni logiche o trasferire significati dalle parti costitutive della struttura. Nonostante il fatto che i verbi frasali abbiano quasi sempre sinonimi tra i verbi ordinari, la loro padronanza è di particolare importanza quando si padroneggia la lingua inglese, poiché rende completa questa conoscenza. D'altra parte, la mancanza di competenza in alcuni verbi frasali impedisce di raggiungere una comprensione completa del discorso di un madrelingua inglese.

In totale, ci sono circa 12.000 verbi frasali in lingua inglese. Il loro uso è tipico sia del discorso ufficiale che di quello colloquiale e non ci sono vantaggi stilistici nel loro utilizzo.

I verbi frasali non sono un gruppo limitato e fisso. Questa è una categoria flessibile e in continua evoluzione. Nel discorso, sia orale che scritto, compaiono costantemente nuove unità, così come nuovi significati vengono aggiunti a quelli esistenti.

Contenuto
Prefazione 3
1. chiedere 5
2. indietro 7
3. essere (sono/è/sono, era/erano, stato) 10
4. soffiare (soffiare, soffiare) 15
5. rompere (rotto, rotto) 18
6. portare (portato, portato) 22
7. chiamare .....26
8.portare 28
9. venire (è venuto, venuto) 30
10. tagliare (tagliare, tagliare) 36
11. fare (fatto, fatto) 40
12. per eliminare 44
13. cadere (caduto, caduto) 46
14. ottenere (ottenuto, ottenuto) 51
15. dare (dato, dato) 61
16. andare (andato, andato) 65
17. tenere (tenuto, trattenuto) 75
18. mantenere (mantenuto, mantenuto) 79
19. lasciare (flet, let) 84
20. per sembrare 88
21. fare (fatto, fatto) 94
22. pagare (pagato, pagato) 99
23. per tirare 101
24. per spingere 106
25. mettere (mettere, mettere) 108
26. correre (correre, correre) 118I
27. vedere (visto, visto) 123
28. inviare (inviato, inviato) 127
29. impostare (impostare, impostare) 129
30. sedersi (sab, sab) 135
31. stare in piedi (stava in piedi, stava in piedi) 138
32. per restare 144
33. per fermare 146
34. prendere (preso, preso) 148
35. parlare 160
36. lanciare (lanciare, lanciare) 164
37. per compiere 167
38. camminare 176
39. lavorare 178
40. scrivere (scritto, scritto) 183
Prove aggiuntive 187
Chiavi degli esercizi 192
Letteratura 204.

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• Verbi frasali inglesi in esempi ed esercizi, Verbi frasali inglesi (uso ed esercizi), Tochilina A.K., Shinkareva O.A., 2011
• Lingua inglese, Metodi di formazione delle parole in tabelle ed esercizi, Tochilina A.K., 2018 - Questo manuale è il risultato di un'attenta selezione e consolidamento delle regole esistenti di formazione delle parole inglesi, solitamente sparse in varie sezioni della grammatica. ... Libri sull'inglese
• Lingua inglese, Trainer 2, Tochilina A.K., Kazhemskaya L.L., 2010 - Il manuale è destinato alla preparazione approfondita per i test centralizzati in lingua inglese. Include materiale grammaticale avanzato, esercizi pratici e di prova e... Libri sull'inglese
• Vocabolario tematico della lingua inglese in test ed esercizi, Preparazione ai test centralizzati, Tochilina A.K., Kazhemskaya L.L., 2009

I seguenti libri di testo e libri:

• Enjoy English-1, Libro di testo di inglese per la scuola elementare, corso audio MP3, Biboletova M.Z., Dobrynina N.V., Lenskaya N.A., 2006 - Il corso Enjoy English è stato creato per insegnare l'inglese ai bambini in scuola elementare. Si compone di due libri. Godetevi l'inglese -... Libri sull'inglese
• Frasario russo-inglese, Masyuchenko I.P., 2012 - Comunica in inglese senza problemi! Questo frasario ti farà sentire a casa in qualsiasi paese! Comunicazione senza ostacoli... Libri sull'inglese
• Nuovo frasario russo-inglese, Kurchakov A.K., 2008 - Il nostro libro è un manuale - un frasario che combina elementi di un frasario tradizionale, un autodidatta di lingua inglese, un dizionario e un libro di consultazione. In forma condensata... Libri sull'inglese
• Tutto sui verbi modali e sul congiuntivo in inglese, Pakhotin A.I., 2005 - Questo è unico e l'unico in mercato del libro il manuale ti aiuterà a trovare tutte le informazioni necessarie su tutti i verbi modali e sul congiuntivo... Libri sull'inglese

Articoli precedenti:

• Inglese, 9° elementare, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2010 Libri sull'inglese
• English, grade 7, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2010 - English in Focus è stato scritto appositamente per le scuole di istruzione generale russe da insegnanti praticanti domestici insieme a famosi autori britannici. Tutti i materiali sono testati in... Libri sull'inglese
• Inglese, 6a elementare, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2008 - English in Focus è stato scritto appositamente per le scuole di istruzione generale russe da insegnanti praticanti domestici insieme a famosi autori britannici. Tutti i materiali sono testati in... Libri sull'inglese
• English, grade 4, Spotlight, Bykova N.I., Dooley J., 2007 - English in Focus è stato scritto appositamente per le scuole di istruzione generale russe da insegnanti praticanti domestici insieme a famosi autori britannici. Tutti i materiali sono testati in... Libri sull'inglese

Un phrasal verb in inglese è una combinazione di verbo, preposizione e/o avverbio.

Esistono tre opzioni per tali combinazioni:

• verbo +;
• verbo +;
• + avverbio + preposizione.

Questa combinazione ha un unico significato e funge da membro della frase. Tali combinazioni sono molto comuni in inglese e sono parte integrante dello stile di discorso colloquiale. Nella maggior parte dei casi, puoi scegliere un sinonimo più “ufficiale”.

La base di tali combinazioni è un numero limitato di verbi (andare, portare, guardare, tirare, mettere, ecc.). Hanno tutti un significato proprio e basilare, indicato nel dizionario e spesso noto anche ai principianti. La difficoltà è che quando diventano parte di un verbo frasale, possono cambiarne completamente il significato abituale.

Uno dei verbi che formano tali combinazioni è il verbo Ottenere. Agendo come un'unità indipendente, ha molti significati e, quando diventa parte di un verbo frasale, forma un gran numero di combinazioni, ampliando significativamente la gamma dei possibili significati.

Significati fondamentali del verbo ottenere

Innanzitutto, diamo un'occhiata ai significati di base del dizionario del verbo ottenere. Non dimenticare che appartiene al gruppo di quelli sbagliati.

Ottenere, passato vr. avuto, prib. passato vr.avuto(NOI. ottenuto)

Osservando attentamente le interpretazioni date di questo verbo, puoi dividerle in tre gruppi principali per una migliore memorizzazione:

• ottenere/prendere possesso di(senza sforzo o con un certo sforzo);
• cambiare stato(sull'ambiente, sugli oggetti, sulle persone);
• cambiare posizione nello spazio(il tuo o qualsiasi altra cosa).

L'elenco dei verbi frasali formati da numeri ottiene diverse dozzine. Ricordarli tutti, ovviamente, è difficile. La stessa combinazione può avere diversi significati.

Di seguito sono riportati i principali che si verificano più spesso:

Verbo frasale get - esercizi di rinforzo

Inserisci il verbo frasale corretto nelle frasi. In alcuni casi sono possibili diverse opzioni:

Questo numero di significati può sembrare incredibilmente difficile da ricordare. Ma in realtà non è affatto così difficile.

I seguenti suggerimenti aiuteranno ad accelerare il processo:

• È bello conoscere il significato delle preposizioni inglesi(giù, sotto, su, intorno, ecc.) In questo caso, spesso è possibile semplicemente indovinare il significato del verbo frasale dal contesto.
• Esegui esercizi in cui devi scegliere il verbo frasale appropriato. Ciò aiuterà a contestualizzarli e a renderli più facili da ricordare.
• Leggere e ascoltare materiali in inglese il più possibile, soprattutto vicino alla conversazione (radio, ecc.).

Chiave del compito

1.uscita; 2.da; 3. sopra, indietro; 4.su/insieme; 5.su; 6. però; 7. indietro; 8. attraverso; 9. giù 10. avanti; 11. intorno; 12.a; 13. intorno/fuori; 14.uscita; 15.attraverso; 16. finita con; 17. indietro; 18. lontano; 19. intorno; 20.spento; 21. lontano; 22.attraverso; 23. giù.

1. Completa la frase con il verbo frasale appropriato utilizzando il verbo della prima colonna e la preposizione richiesta della seconda. Alcuni verbi e preposizioni vengono utilizzati più di una volta. Metti i verbi nella forma corretta.

Prendere

Mettere su

Riempi

Prova avanti

Accendi

Cercare

Arrenditi

Crescere dopo

Uscire

Ad esempio: Lei... alle 6 del mattino perché il suo lavoro inizia presto. (Si alza alle 6 perché il suo lavoro inizia presto.) – Si alza alle 6 perché il suo lavoro inizia presto.

1. Posso... questi sandali, per favore? (Posso provare questi sandali?)
2. Fa troppo freddo fuori. …un cappotto caldo e un cappello. (Fuori fa troppo freddo. Indossa un cappotto caldo e un cappello.)
3. Fa troppo caldo dentro. Posso... la mia giacca? (La stanza è troppo calda. Posso togliermi la giacca?)
4. Mary diventerà dottore quando…. (Mary ha intenzione di diventare un medico quando sarà grande.)
5. Non dimenticare di... accendere la luce quando esci dal bagno. (Ricordati di spegnere la luce quando esci dal bagno.)
6. Per favore... questo modulo di registrazione. (Si prega di compilare questo modulo di registrazione.)
7. Dobbiamo... incontrare tua moglie. (Noi non vedo l'ora incontrare tua moglie.)
8. Ann è così tollerante e gentile. Le piacciono...i bambini e gli anziani. (Anya è così paziente e gentile. Le piace prendersi cura dei bambini e degli anziani.)
9. ...! Il bambino cadrà! (Attenzione! Il bambino potrebbe cadere!)
10. Scusa. Non posso... con te stasera. Sono molto occupato (Mi spiace. Non posso uscire con te la sera. Sono molto occupato.)
11. Lui è... un lavoro come avvocato. (Sta cercando lavoro come avvocato.)
12. Bob ha fumato per 20 anni ma lui... sei mesi fa. (Bob ha fumato per 20 anni, ma ha smesso 6 mesi fa.)
13. Mi piacerebbe guardare le notizie. Potresti... la TV, per favore? (Vorrei guardare le notizie. Potresti accendere la TV?)
14. Questa parola è nuova per me. Devo... questo... nel mio dizionario. (Questa parola mi è nuova. Devo cercarla sul dizionario.)
15. Dobbiamo... i nostri rapporti domani mattina. (Dobbiamo consegnare i nostri rapporti domani mattina.)
16. Oh Dio! Siamo... alla stazione sbagliata. (Oh mio Dio! Siamo atterrati alla stazione sbagliata.)

2. Forma i verbi frasali con la radice to be, sostituendo le preposizioni della riga sottostante. Inserisci le preposizioni appropriate nelle frasi.

su in fuori via fino a

Ad esempio: dov'è tuo fratello? – Lui è... in vacanza. (Dov'è tuo fratello? - È andato in vacanza.) - È via in vacanza.

1. Posso parlare con Helen, per favore? – Mi dispiace, non lo è... al momento. (Posso parlare con Helen? – Mi spiace, non è disponibile al momento.)
2. Chiudere la porta. Devo... lavorare. (Chiudi la porta. Sto andando al lavoro.)
3. È la tua vita e sei... tu: perdonarmi o no. (Questa è la tua vita e dipende da te se perdonarmi o no.)
4. Cosa c'è... al cinema domani? (Cosa danno al cinema domani?)
5. Il pesce ha un odore terribile. È…. (Il pesce ha un odore terribile. È andato a male.)
6. Guarda la finestra: la luce è…. Quindi i tuoi genitori sono…. (Guarda la finestra: la luce è accesa. Vuol dire che i tuoi genitori sono a casa.)
7. Cos'è...? Perché Rachel sta piangendo? (Cosa è successo? Perché Rachel sta piangendo?)

3. Inserisci le preposizioni adatte nelle frasi per formare un verbo frasale.

su su giù fuori

1. Fretta...! Faremo tardi per il treno. (Sbrigati! Perderemo il treno.)
2. Venire...! Veglia...! Sono già le 10. (Dai! Svegliati! Sono già le 10.)
3. Ho mal di testa. Potresti cambiare la musica...? (Ho mal di testa. Potresti abbassare la musica?)
4. La tua storia non è vera. Ce l'hai fatta…. (La tua storia è falsa. L'hai inventata tu.)
5. Non dovresti gettare i rifiuti qui. Per favore, sceglilo…. (Non dovresti gettare la spazzatura qui. Per favore raccoglila.)
6. Cercherò di trovare... la risposta. (Cercherò di trovare la risposta.)
7. Devi risolvere... il problema dell'elettricità oggi. (Devi risolvere il problema elettrico oggi.)
8. Metti... tutti i fuochi prima di lasciare la foresta. (Spegnere tutti gli incendi prima di lasciare la foresta.)
9. Sgombra... la camera da letto quando hai finito i giochi. (Ripulisci la tua camera da letto quando hai finito di giocare.)
10. Tom lavora…in palestra con grande piacere. (Tom si allena in palestra con grande piacere.)
11. Aspetta..., prendo la borsa e i soldi. (Aspetta, prendo la borsa e i soldi.)
12. Vai…, ti ascolto con molta attenzione. (Continua, ti ascolto con molta attenzione.)
13. Spero che domani verrai ad aiutarmi. Non permettermi... . (Spero davvero che verrai ad aiutarmi domani. Non deludermi.)
14. I suoi genitori sono morti, quindi sua zia lo ha portato... (I suoi genitori sono morti, quindi sua zia lo ha cresciuto.)
15. Perché busseranno... a questo edificio? (Perché demoliranno questo edificio?)

Tipo 3: l'oggetto segue la preposizione: cercare PMI/SMTH , (a) cercare; prova a trovare: Cerchi ancora un lavoro? L'aggiunta non può cambiare la sua posizione.

Tipo 4: complemento con due preposizioni: guarda dall'alto in basso PMI/SMTH, considerare come inferiore: perché gli inglesi disprezzano tutto ciò che è straniero?

I. Abbina il verbo frasale della colonna A con la sua definizione nella colonna B. Rispondi alla domanda a quale tipo (2 o 3) appartengono.

1. A B

UN. A parlarne un problema 1. da cui riprendersi

B. A provare un'idea 2. da sperimentare

C. A vai via una persona/cibo 3. cancellare

D. A richiamare un incontro 4. per fermarsi

e. A abbandonare fumare 5. discutere

F. A esaminare un problema 6. di cui occuparsi

G. A superare una malattia 7. da non accettare

H. A rifiutare un'offerta 8. per non piacermi più

io. A prendersi cura di un bambino 9. da indagare

J. A allenamento una somma 10. da risolvere

II. Metti il ​​pronome it al posto giusto.

UN. Jan ha avuto un problema con le sue finanze, quindi abbiamo parlato ___ per ____ e ora va tutto bene.

B. Ho avuto un'idea per riorganizzare il sistema. Abbiamo provato ____ ____ e ha funzionato bene.

C. Adoravo il gelato, ma da quando ho scoperto come è fatto, sono davvero impazzito.

D. Avremmo dovuto tenere una riunione giovedì, ma abbiamo dovuto annullare ___ ____ perché il presidente è malato.

e. Vorrei che non fumassi. Perché non ti arrendi a ____ ____.

F. Mi dispiace apprendere del tuo problema con l'ufficio delle imposte. Prometto che esaminerò ___ in ___ il prima possibile.

G. La cosa migliore contro il mal di schiena è il riposo. Non preoccuparti. Presto supererai ___ oltre ____.

H. Il lavoro sembra molto interessante. Saresti uno sciocco a rifiutare ____ di abbassare ____.

io. Quell'anello è estremamente prezioso. Assicurati di occuparti di ___ dopo ____.

J. Ho bisogno di una calcolatrice per vedere quanti soldi ho sul mio conto. Non riesco a risolvere ____ ____ nella mia testa.

III. Scopri il significato della frase "porta smb / smth up".

Porta in alto smb / smth, (a) educare; posteriore : Ha allevato cinque figli. Se i bambini sono portati male su si comportano male. (b) vomito: ~ la cena. c) richiamare l'attenzione su: Questi sono i fatti che può sempre essere usato contro di te, usato come prova contro di te. Queste sono questioni puoi entrare in commissione. (d) (mil) convocazione in prima linea: Dobbiamo rifornire più carri armati.(e) ~ per il processo: È stato accusato di guida in stato di ebbrezza. (f) causare l'arresto improvviso: Il suo le osservazioni mi hanno fatto arrabbiare / bruscamente / con uno scatto.

Quale dei significati (a), (b), (c), (d), (e) o (f) sono usati nelle seguenti frasi?

1. Penso che tu abbia sollevato un punto molto interessante alla fine della conferenza
2. Sua madre morì di parto e lei fu allevata da suo padre.
3. La guerra sta andando male. Dobbiamo reclutare più soldati.
4. Il viaggio è stato così accidentato che la bambina non ha potuto fare a meno di portarle la colazione.

IV. Completa le frasi con una delle frasi seguenti. Di che tipo sono i verbi frasali risultanti?

via con su con giù su su per appoggiarsi su contro

dentro con fuori lontano da

UN. Abbiamo eseguito _________ zucchero. Potresti comprarne altri?

B. Per favore, non permettermi di disturbarti. Porta con te_____________ il tuo lavoro.

C. Dobbiamo cercare di ridurre ________ la quantità di denaro che spendiamo. Non riusciamo proprio ad arrivare a fine mese.

D. Tienimi _____! Ho un terribile raffreddore e non voglio dartelo.

e. Quando guardo _______ la mia infanzia, mi rendo conto di quanto sia stato un periodo felice.

F. È una tale snob. Sembra ____ persone che devono lavorare per vivere.

G. Le uniche persone che assomiglia a _____ sono i suoi nonni.

H. I bambini fanno crescere __________ i loro vestiti così velocemente. Vestirli adeguatamente costa una fortuna.

io. Il governo ha _______ un grosso problema nella sua politica economica. I sindacati non collaborano e il management non approva ciò che stanno cercando di fare.

J. Affronta _______ i fatti, Joey, e smettila di vivere con la testa tra le nuvole. Non arriverai mai da nessuna parte se non ti impegni.

k. Il tavolo antico è molto bello, ma non si adatta _____ al resto dei mobili, che sono moderni.

l. Cerca di convincere ______ a non fare nulla in casa affascinando tutti, ma tutti hanno imparato i suoi trucchi.

V. In questo esercizio, entrambe le parti dei verbi frasali sono usate letteralmente. Completa gli spazi vuoti con gli avverbi o le preposizioni suggerite

via fuori su giù fuori su dentro

UN. Sarà meglio scrivere il tuo numero di telefono _______. Ho una memoria terribile.

B. Non correre _______. Vieni qui! Voglio parlare con te!

C. La gabbia dell'uccello non era chiusa bene. È riuscito a prendere _____ e sfortunatamente ha volato ____. Non l'abbiamo più visto da allora.

D. Quando la signora Johnson morì, non aveva un soldo. Aveva dato tutti i suoi soldi ______ in beneficenza.

e. Non ho voglia di cucinare stasera. Mangiamo ______?

F. La zuppa non ha un sapore molto gradevole. Fossi in te metterei più sale _____ .

G. È arrivato un bottone _____ la mia camicia. Potresti ricucirlo ____ per me?

H. Ha appena cominciato a piovere e la biancheria è stesa fuori. Potresti aiutarmi a portarlo ____?

io. Ciao. È Peter, vero? Quasi non ti riconoscevo! Ti sei rasato ____ la barba.

J. Kate darà una festa di compleanno questo pomeriggio. Potresti aiutarci a gonfiare _____ alcuni palloncini?

k. Sono caduto _____ dal mio cavallo e mi sono lussato la spalla.

l. E mia moglie è caduta da ____ scale! Un disastro dopo l'altro!

M. Il vento era molto forte ieri sera. Ha fatto esplodere ____ un albero nel nostro giardino.

VI. Molti verbi frasali hanno sinonimi di origine latina. I verbi frasali sono meno formali, mentre le parole di origine latina sono più formali e letterali. Indovina il significato dei verbi frasali nelle seguenti frasi e trova il corrispondente sinonimo di origine latina dall'elenco fornito.

UN. Sono stato male picchiato quando ieri sera ho cercato di sedare una rissa fuori da un pub.

B. Dovresti dire alla polizia che non è stata colpa tua. Malato difendere tu, non preoccuparti.

C. Presto non ci saranno più dazi all’importazione nel Mercato Comune. Lo faranno farla finita loro.

D. Le forze governative nel Walliland lo hanno fatto mettere giù una rivolta di un gruppo di soldati.

e. L'azienda ha attraversato un periodo di magra all'inizio dell'anno, ma le cose stanno bene raccogliendo Ora.

F. Prendersi cura di sei bambini tutto il giorno è completamente logoro Me fuori!

G. Molti anziani lo sono preso dentro da funzionari fasulli, che chiamano a casa loro, trovano il pretesto per guardarsi intorno e poi rubano le loro proprietà.

H. Ero sgridato per essere di nuovo in ritardo stamattina. Se dovesse succedere di nuovo, mi verrà decurtata la paga.

io. Abbiamo comprato una vecchia casa che non è in ottime condizioni, ma lo faremo Fare Esso su poco a poco.

J. Non crederle quando dice che ha mal di pancia. Lei è mettendo Esso SU. Vuole solo smettere di andare a scuola.

k. Ho avuto un'infanzia molto infelice, ma le gioie di essere adulto e genitore sì compensato Quello.

l. Non riesco assolutamente a risolvere l'enigma. IO arrendersi. Qual è la risposta?

M. Il governo lo farà impostare un’inchiesta sulle condizioni delle carceri britanniche.

N. La polizia ha escluso omicidio, ma stanno ancora trattenendo diverse persone per interrogarle.

o. E' un mio grande amico. È il tipo di amico che lo farà stand-by nel bene e nel male.

Elenco dei sinonimi di origine latina.

1. compensare ___________ 9. stabilire_______________

2. scarico _________________ 10. escludere _______________

5. fingere _________________ 13. arrendersi ______________

6. abolire _________________ 14. sostenere ________________

7. rimprovero _______________ 15. aggressione ________________

8. sopprimere ________________

VII. Le difficoltà che numerosi e polisemantici frasali comportano per gli stranieri e per gli stessi madrelingua sono state sottilmente notate giornalisti inglesi. Quello che segue è un esempio di un articolo di Miles Kington pubblicato sul giornale IL Indipendente e scritto sotto forma di lezione di inglese sull'argomento Verbi frasali. Fai qualche esercizio prima di leggere.

a) Indovina il significato dei seguenti verbi frasali presenti nell'articolo.

UN. Mia sorella ha scritto chiedendo se possiamo Mettere suo su per alcuni giorni mentre è a Londra.

B. A Paul erano rimaste diecimila sterline nel testamento di suo nonno, quindi lui impostato se stesso su come fotografo.

C. Questo brutto tempo è davvero ottenere Me giù.

D. L'appartamento non è molto carino, ma posso farlo sopportare finché non trovo un posto migliore.

e. Il cane di famiglia era vecchio e storpio, quindi decisero con riluttanza di tenerlo con sé mettere giù.

F. Incontriamoci il 20. Mettere la data giù nel tuo diario per non dimenticarlo.

G. James Gregory lo era mandato giù per dieci anni per la sua parte nella rapina.

H. Peter pensa che ci sto provando scendere con la sua ragazza, ma non la trovo molto attraente. Ad ogni modo, non farei una cosa del genere a un mio amico.

io. Hai visto come sempre Jane mettendo lui giù? O lo critica per come si veste, o per come mangia, o per come parla, e lo fa sentire così stupido!

J. “Lo sono stato impostare"pensò Alice. “Joe ha detto al direttore che ero un incompetente, poi ha alterato i conti facendoli sembrare la mia calligrafia, e ora sono stato accusato di aver rubato soldi!”

k. Jeremy, che è un ottimo imitatore, lo era mandando su il Direttore e il modo in cui fa una smorfia quando parla, quando il Direttore in persona entra nella stanza. Avresti potuto sentire cadere uno spillo!

b) Abbina i verbi frasali alle definizioni date.

1. deprimere, rendere infelice ____________

2. da mandare in prigione _____________

3. per avviare un'impresa __________________

4. per provare un letto per qualcuno per un breve periodo _________________

5. imitare qualcuno in modo da farlo apparire sciocco ________

6. scrivere ______________

7. uccidere (un animale) per motivi umanitari ______________

8. tollerare_________________

9. iniziare una relazione romantica o sessuale con qualcuno ____________

10. far apparire qualcuno colpevole per metterlo nei guai ________

11. far sembrare sciocco qualcuno criticandolo e ridicolizzandolo _______