Kombinationer af vokaler på engelsk med transskription. Bogstavkombinationer på engelsk
Bogstavlyde - 44 engelske fonemer, som er opdelt i to kategorier: konsonanter og vokaler. Da lyde ikke kan skrives ned, bruges grafemer (bogstaver eller kombinationer af bogstaver) til at formidle lyde på skrift.
Engelsk alfabet
Der er 26 bogstaver på det engelske sprog. Det engelske standardalfabet begynder med bogstavet a og slutter med bogstavet z.
Ved klassificering af alfabetiske tegn skelnes der mellem følgende:
- 5 rene vokaler: a, e, i, o, u;
- 19 rene konsonanter: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z;
- 2 halvvokaler: y, w.
At lære det engelske alfabet kræver kendskab til både symbolet, der repræsenterer hvert bogstav, og de fonetiske lyde, der er forbundet med det bogstav. Lære fonetik engelsk sprog kompleks. Kun et lille antal bogstaver har ingen undtagelser i grundlyden.
I de fleste tilfælde har hvert bogstav flere fonemer. Bogstavet B lyder nogle gange som flagermus (flagermus) eller lyder ikke, for eksempel i ordene crumb (cram), dumb (dam). Bogstavet C lyder som "k" for kat, eller "c" for loft eller "tch" for kirke. Og listen over undtagelser er uendelig.
Vokal lyde
Vokaler repræsenterer hovedkategori fonemer i engelsk tale. Der er 20 vokallyde på talt engelsk. Denne uoverensstemmelse (i forhold til alfabetiske tegn) ligger til grund for vanskeligheden ved at skrive på engelsk.
Kort | Lang | Diftonger |
a[æ] | A (ā) | |
e [ɛ] | E(ē) | |
i[ɪ] | jeg(ī) | [ɔɪ] |
o [ɒ] | O(ō) | [ɪə] |
u [ʌ] | U(ū) | |
[ʊə] | ||
[əʊ] | ||
Til korte og lange vokaler bruges yderligere vokallyde. For lyde a og e – når vokalen ledsager lyden r. For o mulighederne er varierede.
Konsonanter
Døv | Stemmet | Andre |
s | b | c |
t | d | h |
k | g | j |
f | v | l |
s | z | m |
n | ||
q | ||
r | ||
w | ||
x | ||
y |
Alfabetisk rækkefølge
Transskription og stress
Fonetiske transskriptioner fortæller om ords udtale. I engelske ordbøger er det nødvendig betingelse, fordi stavemåden ikke fortæller, hvordan ordet udtales.
Fonetiske transskriptioner er skrevet i det internationale fonetiske alfabet (IPA), hvor hver engelsk lyd er tildelt sit eget symbol. For eksempel IPA baseret fonetisk transskription ordene hjem er /hoʊm/, transskriptionen af come er /kʌm/, på trods af at stavningen af ordene er ens (begge ender på –ome), men er transskriberet med forskelle.
Vokaler | Konsonanter |
ʌ | b |
ɑ: | d |
æ | f |
e | g |
ə | h |
ɜ:ʳ | j |
ɪ | k |
jeg: | l |
ɒ | m |
ɔ: | n |
ʊ | ŋ |
u: | s |
aɪ | r |
aʊ | s |
eɪ | ʃ |
oʊ | t |
ɔɪ | tʃ |
eəʳ | θ |
ɪəʳ | ð |
ʊəʳ | v |
w | |
z | |
ʒ | |
dʒ |
Reglerne dækker ikke fuldt ud aspekter af stress i engelske ord. Sproget er præget af tilstedeværelsen af undtagelser, og briterne laver selv fejl, især i flerstavelsesord.
Men åbenbart nogle grundlæggende regler gælder stadig:
Præfikser i tostavelsesord understreges ikke undtagen i nogle substantiver eller adjektiver. Tostavelsesnavneord, der starter med et præfiks, studeres individuelt.
Engelske konsonanter
Der er færre konsonantbogstaver i det engelske alfabet end konsonantlyde. Derfor, for at udvide alfabetet, digrafer som "ch", "sh", "th" og "zh", og nogle bogstaver og digrafer repræsenterer mere end blot én konsonant. For eksempel er lyden skrevet "th" i denne transskriberet som /ð/, og "th" i tynd – /θ/.
Engelske konsonantlyde klassificeres efter en kombination af funktioner:
Derudover er der en funktion "stemmeløst alveolær stop", /t/ når luftstrømsmekanismen er sænket.
I henhold til dannelsesmetoden er konsonantlyde opdelt i:
- Omtrent: j, w, r.
- Ni frikative konsonanter: f, v, θ, ð, s, z, ʃ,ʒ,h.
- Tilnærmelsesvis sideværts: l.
- To affrikative lyde: tʃ og dʒ.
- Seks eksplosive lyde: p,b,t,d,k,g.
- Næsekonsonanter: m, n, ŋ.
Lyden – [x] – er en stemmeløs frikativ – ikke-standard for det engelske sprog. Selvom det i nogle originale ord, såsom ugh (ugh!), er en yderligere markør for irritation. På skrift er frikativ repræsenteret som "gh".
Hvis du er træt af at lære engelsk i årevis?
De, der deltager i selv 1 lektion, vil lære mere end i flere år! Overrasket?
Ingen lektier. Ingen prop. Ingen lærebøger
Fra kurset "ENGELSK FØR AUTOMATION" kan du:
- Lær at skrive kompetente sætninger på engelsk uden at lære grammatik udenad
- Lær hemmeligheden bag en progressiv tilgang, takket være hvilken du kan reducere engelskindlæring fra 3 år til 15 uger
- Du vil tjek dine svar med det samme+ få en grundig analyse af hver opgave
- Download ordbogen i PDF- og MP3-formater, undervisningstabeller og lydoptagelser af alle sætninger
Funktioner af engelske konsonanter
En konsonantkombination er et sæt af to eller tre konsonantbogstaver, der, når de udtales, bevarer den oprindelige lyd. Sådanne mængder forekommer enten i begyndelsen eller i slutningen af et ord. For eksempel er ordet modig, hvor både "b" og "r" udtales, den indledende kombination. I ordbanken er "-nk" den endelige kombination.
Klassifikation:
- Startkombinationerne er klassificeret i sæt med "l", "r" og "s". I "l" slutter kombinationen med "l". Et eksempel kunne være bogstaverne "bl" i ordet blind. På samme måde kombineres slutlyden i "r" med "r", når "br" og "cr", for eksempel i ordene bro, trane. Tværtimod, i "s" begynder det med s, "st" og "sn" - stap, snegl.
- De endelige kombinationer er grupperet i sæt med "s", "l" og "n": -st, -sk, -ld, -nd, -nk. Eksempler: først, skrivebord, guld, sand, vask.
Digrafer
Konsonantdigrafer refererer til et sæt konsonanter, der danner en enkelt lyd. Nogle digrafer vises både i begyndelsen og i slutningen af et ord - "sh", "ch" og "th". Der er også strenge indledende og afsluttende digrafer - "kn-" og "-ck".
Eksempler på digrafer:
Ch- | -ch |
Kn- | -ck |
Ph- | -sh |
Sh- | -ss |
Th- | -th |
Wh- | -tch |
Wr- |
Funktioner af digrafer:
Tabel over udtale af engelske konsonanter
b | b | taske, bånd, førerhus | taske, bånd, førerhus |
d | d | far, gjorde, dame, ulige [ɒd] | bedstefar, gjorde, frue, od |
f | f, ph, nogle gange gh | fabel , faktum , hvis [ɪf], off [ɒf], foto , glyf | fabel, kendsgerning, hvis, af, foutou, glyph |
g | g | give, flag | giv, flag |
h | h | hold, skinke | hold, skinke |
j | normalt repræsenteret af y, men nogle gange med andre vokaler | gul, ja, ung, neuron, terning | gul, ees, yang, n(b)yueron, k(b)yu:b - lyden j ligner vokallyden i:. |
k | k, c, q, que, ck, nogle gange ch | kat, dræbe, dronning, hud, tyk [θɪk], kaos | kat, kil, qui:n, sik, keyos |
l | l | bane, klip, klokke, mælk, soud | bane, klip, hvid, mælk, sjæl – har to lydmuligheder: klar /l/ før en vokal, "mørket" /ɫ/ før en konsonant eller i slutningen af et ord |
m | m | mand, dem [ðem], måne | mænd, zem, mu:n |
n | n | rede, sol | rede, san |
ŋ | ng | ring, syng, finger [ŋ] efterfølges nogle gange af lyden [g]. [ŋ] hvis "ng" er i slutningen af et ord eller et beslægtet ord (synge, sanger, ting), i "-ing", som oversætter verber til participier eller gerunder. [ŋg] hvis "ng" ikke er i slutningen af et ord eller i relaterede ord, også i sammenlignende grader(længere, længst). |
/ring/, /syng/, /finger/ |
s | s | pen, spin, tip, glad | pen, spin, skriv, glad |
r | r | rotte, svar, regnbue, | rotte, krusning, regnbue - bevægelse af tungen tæt på den alveolære højderyg, men uden at røre den |
s | s, nogle gange c | se, by, pass, lektion | si:, pa:s, lesn |
ʃ | sh, si, ti, nogle gange s | hun [ʃi:], styrt, får [ʃi:p], sikker [ʃʊə], session, følelser [ɪməʊʃn], snor | shi:, crash, shi:p, shue, session, imeshn, li:sh |
t | t | smage, stikke | smage, stikke |
tʃ | ch, nogle gange t | stol [ʧɛə], naturlære strand | t che e, ney t che, ti: t ch, bi: t ch |
θ | th | ting [θɪŋ], tænder, Athen [æθɪnz[ | t synge, ti: t s, et synder - stemmeløs frikativ |
ð | th | denne [ðɪs], moder | d zis, ma d ze – stemt frikativ |
v | v, nogle gange f | stemme, fem, af [ɔv] | stemme, fem, ov |
w | w, nogle gange u | våd, vindue, dronning | u in et, u in indeu, ku in i:n – [w] ligner |
z | z | zoologisk have, doven | zu:, doven |
ʒ | g, si, z, nogle gange s | genre [ʒɑːŋr], fornøjelse, beige, anfald, syn | genre e, plezhe, beige, si:zhe, vision |
dʒ | j, nogle gange g, dg, d | gin [ʤɪn], glæde [ʤɔɪ], kant | gin, glæde, kant |
engelske vokaler
Hver engelsk vokal udtales på tre måder:
- som en lang lyd;
- som en kort lyd;
- som en neutral vokallyd (schwa).
Der er 5 vokaler i det engelske alfabet, men nogle gange bliver y til en vokal og udtales som i, og w erstatter u, for eksempel i digrafen ow.
Regler for læsning af vokaler
Korte vokaler, som er karakteriseret ved en "kort" lyd, opstår, når et ord indeholder én vokal, enten i begyndelsen af et ord eller mellem to konsonanter. For eksempel hvis, elg, humle, vifte. Det typiske korte vokalmønster er konsonant+vokal+konsonant (CGS).
Ord undervises som familier, som repræsenterer grupper af ord med et fælles mønster, såsom mønsteret "-ag" - taske, logre, tag eller "-at" - kat, flagermus, hat.
Sund | Bogstav | Eksempler |
[æ] | -en | klud, sag, ram, marmelade, hul, saftmåtte |
[ɛ] | e | høne, pen, våd, vædde, lade |
[ɪ] | jeg | gris, paryk, grave, pin, vinde, tin, tin, bit |
[ɒ] | o | hop, pop, top, hot, pot, masse |
[ʌ] | u | bug, slæbe, slæbe, hytte, men, skære |
Funktioner ved at læse vokaler:
Sund | Skrivning | Eksempler |
EN | ai, ay, en+konsonant+e | navn, mail, grå, es |
E | e, ee, ea, y, dvs., ei, i+konsonant+e | han, dyb, beist, dandy, tyv, modtage, elite |
jeg | i, i+gn, igh, y, i+ld, i+nd | mine, tegn, høj, himmel, vild, venlig |
O | o+konsonant +e, oa, ow, o+ll, ld | tone, vej, note, vide, rulle, fed |
U | ew, ue, u+konsonant+e | få, forfaldne, tune |
Vokallyden i ubetonede stavelser udtrykkes med en forkortet neutral lyd ("schwa"), det fonemiske symbol /ə/, især hvis der ikke bruges stavelseskonsonanter.
For eksempel:
- a i om, omkring, godkende, over [ə bʌv];
- e i ulykke, mor, taget, kamera;
- i in, familie, linse, officer blyant;
- o i hukommelsen, fælles, frihed, formål, London;
- u i forsyning, industri, foreslå, vanskelig, lykkes, minimum;
- og endda y i sibylle;
- schwa optræder i funktionsord: til, fra, er.
Funktioner af vokallyde på engelsk
Vokaler er klassificeret som monoftonger, diftonger eller triftonger. En monoftong er, når der er én vokallyd i en stavelse, en diftong er, når der er to vokallyde i en stavelse.
Lad os se nærmere:
- Monoftonger – rene og stabile vokaler, akustisk karakteristik(klang), som ikke ændres i løbet af den tid, de udtales.
- En diftong er en lyd dannet af kombinationen af to tilstødende vokaler i en stavelse. Teknisk set bevæger tungen (eller andre dele af vokalapparatet) sig, når man udtaler en vokallyd - den første position er stærkere end den anden. I diftongtransskription repræsenterer det første tegn startpunktet for tungekroppen, det andet tegn repræsenterer bevægelsesretningen. For eksempel skal du være opmærksom på, at i bogstavkombinationen /aj/ er tungens krop i den nederste centrale position repræsenteret ved symbolet /a/, og begynder straks at bevæge sig op og frem til positionen for /i/ .
- Diftonger dannes ofte, når individuelle vokaler arbejder sammen i hurtig samtale. Normalt (i talerens tale) når tungekroppen ikke tid til at nå /i/-positionen. Derfor ender diftongen ofte tættere på /ɪ/ eller endda på /e/. I diftongen /aw/ bevæger tungekroppen sig fra den lave centrale position /a/ og bevæger sig derefter op og tilbage til positionen /u/. Selvom der også er enkelte diftonger, som høres som separate vokallyde (fonem).
- Der er også triftonger på engelsk.(kombinationer af tre tilstødende vokaler), herunder tre lydtyper, for eksempel brand /fʌɪə/, blomst /flaʊər/. Men under alle omstændigheder er alle diftonger og triftonger dannet af monoftonger.
Udtaletabel for simple engelske vokallyde
Alle vokallyde er dannet af kun 12 monoftonger. Hvert ord på engelsk, uanset stavning, udtales ved hjælp af en kombination af disse lyde.
Tabellen viser eksempler på simple engelske vokaler med udtale på russisk:
[ɪ] | pit, kys, travlt | pete, kitty, bisi |
[e] | æg, lad, rød | fx år, red |
[æ] | æble, rejse, gal | æble, rejser, med |
[ɒ] | ikke, rock, kopi | note, rock, min |
[ʌ] | kop, søn, penge | kasket, san, mani |
[ʊ] | se, fod, kunne | bue, fod, cool |
[ə] | siden, væk | hej, hej |
være, møde, læse | bi:, mi:t, ri:d | |
[ɑ:] | arm, bil, far | a:m, ka:, fa:d ze |
[ɔ:] | dør, sav, pause | til:, fra:, til:z |
[ɜ:] | vend, pige, lær | te:n, gyo:l, le:n |
blå, mad også | blå:, fu:d, tu: |
Diftong udtale tabel
dag, smerte, tøjler | dei, pein, tøjle | |
ko, ved | kou, ved | |
kloge, ø | Visa, ø | |
nu, ørred | nej, ørred | |
[ɔɪ] | støj, mønt | noiz, mønt |
[ɪə] | nærme, høre | nej, hej |
[ɛə] | hvor, luft | øh, øh, øh |
[ʊə] | ren, turist | p(b)yue, tu e rist |
Lære transskription af engelske ord
Lad os se på nogle funktioner i engelsk transskription:
Der er en lang række videoer online på internettet for at lytte til udtalen af lyde, og du kan også øve dig i at bruge øvelser.
At lære engelsk er min hobby, ikke mit job. Mit mål er at lære engelsk på en måde, der er enkel, effektiv og tilgængelig for dig. I den engelske middelklasse, som i klasseværelset, vil du lære engelsk sprog, systematisere din viden om grammatik og udvide dit ordforråd. Så længe du læser engelsk, vil du også finde ud af, hvad mine elever synes om dets effektivitet at lære engelsk tal med mig.
Hvorfor giver det så gode resultater at lære engelsk fra mig?
Individuel tilgang. Inden jeg overhovedet går i gang, hjælper jeg dig med testen og samtalen, og jeg hjælper dig med at komme ud af programmet, så dine kammerater kender det engelske sprog og de mål, du har sat dig. Du kan lære engelsk med mig individuelt (Montreal, Canada) eller via Skype.
Jeg er en professionel udgiver af engelsk sprog. Jeg har postet engelsk sprog i mere end 12 år, og i denne time har jeg hjulpet mere end 300 mennesker med at opnå succes på engelsk. Jeg forfiner hele tiden mit engagement i faglighed, og i 2011 tog jeg det, der er anerkendt i den almene verden, og bekræfter min ret til at tale engelsk som voksen.
Teknikken er effektiv. Den bedste teknik er den, der giver de bedste resultater. Derfor fokuserer jeg på den kommunikative metode, projektmetoden og træningstilgangen.
Udenfor er det indelukket i Anglomovna-midten. Alle mine aktiviteter foregår på engelsk. Hvorfor? Hvis bare du havde mulighed for at sidde fast i den engelske verden. Med denne tilgang udvikler du en bedre lytteforståelse af engelsk, men ellers er der et reelt behov for kun at tale engelsk i undervisningen. Du kan se, at du tolker det engelske sprog.
Rozmovna praksis. I løbet af min karriere indså jeg, at den mest effektive måde at lære at arbejde på er at arbejde. Derudover vil jeg have travlt med det engelske sprog, så du gradvist vil kunne nyde det engelske sprog. Du siger fra første lektion at fortælle på cob-niveau! Og skridt for skridt, som et spørgsmål om regelmæssig praksis, begynder du at tale svensk, dit sprog har færre og færre benådninger, og om handlingerne i din tale, kan du allerede tale sådan, uanset hvad du siger til din egen mor .
Hvordan kender du dit niveau af engelsk sprog?
Tag testen for det passende niveau af engelsk for at kvalificere dig til et passende sprog. Til denne test skal du bruge 30 minutter, og efter at have bestået den vil du være i stand til at evaluere din test og vælge anbefalinger til programmer på engelsk, der passer bedst til dig.
Hvilken tidsplan skal jeg tage med engelsk sprog?
Jeg bor i øjeblikket nær Montreal, Canada. Min tidszone: UTC -5 (i Ukraine er forskellen i timen f.eks. 7 år, hvis klokken er 19:00 for dig, er den 12:00 for mig). Jeg kan holde undervisning efter kl. 09:00 på hverdage (efter den lokale time) via Skype eller, for beboere i Montreal, på dit eller mit område (jeg bor i 15 bakker i landsbyen fra Plaza Côte-des-Neiges).
Hvor meget koster engelsk sprogundervisning?
Prisen for én aktivitet for én person er $30 for 90 hvilins. Et job for to personer koster $40 for 90 dollars (for begge personer). Du kan finde ud af mere om muligheden for at låne fra det engelske sprog hos mig.
Vil du lære engelsk med mig?
bestå, for at vise, at du kan lide engelsk.
Det lyder som mig på telefon: +14389364667 eller via e-mail: Denne e-mailadresse er blevet stjålet fra spambots, du skal aktivere JavaScript for at se den og indtaste: 1.
dens rabarber af engelsk sprog; 2.
Det er nødvendigt at lære engelsk direkte (business, udenlandsk engelsk osv.); 3.
Alle mulige dage og timer er begyndt; 4.
Jeg vil fortælle dig datoen for prøvetimen; 5.
land og bopæl (det er ikke nødvendigt at tilpasse sig din tidszone, jeg kontakter dig så hurtigt som muligt). Bemærk venligst, at individuelle engelsklektioner finder sted i Montreal, Canada. For beboere andre steder kan du stadig lære engelsk via Skype.
Til at begynde med hurtigst muligt efter prøvetimen og betaling er foretaget.
Lyde udtrykt med bogstaver formidles ved hjælp af transskriptionstegn. Hvordan man læser transskriptionen er beskrevet på siden: Transskription
Hvad er åbne og lukkede stavelsestyper: Åben og lukket stavelse
Vokal lyde.
Stressede vokaler
eɪ ]- c a se - [keɪs ]- sag.
æ ] -t en nk - [tæŋk]- tank, tank.
Vokal + r - [ ɑː ] - c en r - [kɑː ]- bil, bil.
Vokal + r + konsonant - [ ɑː ] - s en rk - [pɑːk ]- parkere.
Vokal + r + vokal - [ eə]-v et ry - [ˈveəri]- variere.
I en åben stavelse lyder det som - [ iː ]-sh e - [ʃiː ]- hun.
I lukket stavelse lyder som - [ e]-b e t - [vædde]- bet, bet.
Vokal + r - [ zː ]-h e r - [hɜː ]- hende, hende.
Vokal + r + konsonant - [ zː ]-t e rm - [tɜːm ]- sigt.
Vokal + r + vokal - [ ɪə ] - m e re - [mɪə]- bare.
I en åben stavelse lyder det som - [ aɪ ]-l jeg ne - [laɪn ]- linje.
I en lukket stavelse lyder det som - [ ɪ ] -b jeg t - [bɪt ]- lidt, lidt.
Vokal + r - [ zː ]-s jeg r - [sɜː ]- sir.
Vokal + r + konsonant - [ zː ]-th i rd - [θɜːd ]- tredje.
Vokal + r + vokal - [ aɪə ]-h jeg re - [haɪə ]- husleje.
I en åben stavelse lyder det som - [ əʊ ] - z o ne - [zəʊn ]- zone, distrikt.
I en lukket stavelse lyder det som - [ ɒ ] -l o t - [lɒt ]- meget.
Vokal + r - [ ɔː ] - o r - [ɔː ] - eller.
Vokal + r + konsonant - [ ɔː ] -b orn - [bɔːn ]- blev født.
Vokal + r + vokal - [ ɔː ] - st o ry - [ˈstɔːri ]- historie.
I en åben stavelse lyder det som - [ jʊː ]-n u de - [njʊːd ]- nøgen.
I en lukket stavelse lyder det som - [ ʌ ] - c u t - [kʌt]- skære.
Vokal + r - [ zː ]- f u r - [fɜː ]- uld, skind.
Vokal + r + konsonant - [ zː ]-b urne - [bɜːn ]- brænde.
Vokal + r + vokal - [ jʊə]- s du er - [pjʊə ]- rent.
I en åben stavelse lyder det som - [ aɪ ]- m y - [maɪ]- min.
I en lukket stavelse lyder det som - [ ɪ ] - m yth - [mɪθ ]- myte.
Vokal + r + vokal - [ aɪə ]-t y re - [taɪə ]- dæk.
Vokalkombinationer
[iː ]
ee-s ee - [ˈsiː ]- se
ea-s ea - [siː ]- havet
ie-bel dvs ve - [bɪˈliːv ]- tro
[ɑː ]
a + ss - gr røv - [ɡrɑːs ]- græs
a + st - l ast - [lɑːst]- sidst
a + sk - t spørge - [tɑːsk ]- opgave
a + sp - gr asp - [ɡrɑːsp ]- fatte
a + lm - c alm - [kɑːm ]- rolig
ea + r - h øre t - [hɑːt ]- hjerte
[ɔː ]
au- au thor - [ˈɔːθə ] - forfatter
aw-s aw - [ˈsɔː ]- så, så
oo + r - d over - [dɔː ]- dør
aught-t noget - [tɔːt ]- lært
burde-th burde - [θɔːt]- tænkte
a + l - w al l - [wɔːl ]- væg
a + lk - t alk - [ˈtɔːk ]- samtale, samtale
wa + r - krig m - [wɔːm]- varm
[ɒ ]
va- va nt - [wɒnt]- ønsker
[uː ]
oo-t oo - [tuː ]- også
ou - gr ou s - [ɡruːp ]- gruppe
[juː ]
ew-n æj - [njuː ]- ny
[ʊ ]
oo-b oo k - [bʊk ]- bog
[zː ]
ea + r - l øre n - [lɜːn ]- undervise, studere
wo + r - arbejde k - [ˈwɜːk ]- Job
[ʌ ]
o-s o n - [sʌn]- søn
ou-c du prøver - [ˈkʌntri ]- land
oo-fl oo d - [flʌd ]- oversvømmelse
[eɪ ]
luft ai n - [reɪn]- regn
ay-d ay - [deɪ ]- dag
ey-th ey - [ˈðeɪ ]- De
otte- otte t - [eɪt ]- otte
[aɪ ]
i + gn - s ign - [saɪn ]- underskrive
i + ld - kap ild - [tʃaɪld ]- barn
i + nd - bl ind - [blaɪnd]- blind
igh-n høj t - [naɪt ]- nat
[ɔɪ ]
oi- oi l - [ɔɪl]- olie, petroleum
oy-t åh - [tɔɪ ]- legetøj
[aʊ ]
du- ud t - [aʊt]- udefra, udefra
ow-d ow n - [daʊn ]- ned
[əʊ ]
oa-c oa t - [ˈkəʊt ]- frakke
ow-kn åh - [nəʊ ]- ved
o + ll - t oll - [təʊl ]- tab
o + ld - c gammel - [kəʊld ]- koldt
[ɪə ]
ea + r - n øre - [nɪə]- nær, ca
ee + r - motor eer - [ɛndʒɪˈnɪə ]- ingeniør
[eə]
ai + r - ch luft - [tʃeə ]- stol
e + re - th her - [ðeə]- der, der
ea + r - b øre - [beə]- bjørn
[ʊə ]
oo + r - p over - [pʊə ]- fattige
vores-t vores - [tʊə ]- tur, rejse
Konsonant lyder.
Konsonantkombinationer
[k]-lu ck - [lʌk]- held, chance
[ʃ ] - sh ip - [ʃɪp ]- skib
[tʃ ] - ch ip - [tʃɪp ]- chip
[tʃ ]-ca tch - [kætʃ]- fange, fange
[ɵ ] - den ick - [θɪk ]- tyk
[ð ] - det er - [ðɪs]- det her, det her
[f] - ph en - [fəʊn ]- telefon
[kw] - qu ite - [kwaɪt ]- nok
[n] - kn ife - [naɪf ]- kniv
[ƞ ] - det ng - [θɪŋ ] -
[ƞk]-si nk - [sɪŋk]- vask, afløb
wh + o - [h] - WHO - [huː ]- WHO
wh + andre vokaler - [w ] - wh kl - [wɒt ]- Hvad
wr i begyndelsen af et ord før vokaler - [r ] - wr iter - [ˈraɪtə]- forfatter
Konsonantlyde med to læsemuligheder.
Læser som [ s ] før: e, i, y. ni - [c e naɪs ] - godt, - [byˈsɪti ]
- by. k] Og hvordan [ i andre tilfælde: - [med ome kʌm] - kom, - [kætʃ] c atch
Læser som [ ʤ ] - fange. før: e, i, y. - [lar g e lɑːdʒ ] - [- stor, da gine
ˈendʒɪn ] - motor. - [Undtagelser: g et ɡet] - [- modtage, være g ind bɪˈɡɪn] - [- start, giv
- by. ɡɪv] Og hvordan [ - give. - [g ] godt ɡʊd ] - [ɡəʊ ] - god, behagelig,
g o
- gå, gå.
Læsetyper Yderligere materiale, delvist duplikering af det forrige. Taget fra en anden kilde og givet for en dybere forståelse af dette emne.
. Lyden, der formidles af et bogstav eller en bogstavkombination, er angivet ved hjælp af transskriptionstegn, og udtalen af engelske lyde angivet med russiske bogstaver skal forstås som et tip til transskription og ikke som en nøjagtig udtale af engelske lyde. | Regler for læsning af vokallyde | ||||
---|---|---|---|---|---|
Fonetiske symboler | Omtrentlig russisk lyd | ||||
Ord | |||||
Transskription | ɪ | Tabel. Typer af læsning på engelsk. Vokal lyde. I,Y | Og | Kort, åben "og" | jeg t det |
ɪt | (det) | si x seks | |||
sɪks | (seks) | tom | |||
ˈɛm(p)ti | e | (tom) E | øh hvordan | (seks) | tom |
"øh" i ordet "dette" | e tom tom | ti ti | |||
ti | æ | (ti) EN | øh | Åbn lyd "e" (mellem "e" og "a") | en nt myre |
ænt | (ent) | ma p kort | |||
mæp | ɒ | (kort) O | O | Kort "o" lyd | ho t varmt |
hɒt | (varmt) | o række orange | |||
ˈɒrɪn(d)ʒ | ʌ | (orinch) U | EN | Kort lyd "a" | under |
ˈʌndə | (ande) | sø n sol | |||
sʌn | (san) | U, OO u | y kort | "y" læber er afrundede | læg den ned |
sætte | (sætte) | bo k bog | |||
buk | ə | (ti) (bøg) | A, E, ER | Kort lyd "e" (mellem "e" og "a") | en kamp åh, åh, åh |
əˈbaʊt | (om) | stille nce stilhed | |||
ˈsʌɪləns | (stilhed) | advokat ˈlɔːjə) | |||
(l | åh ja | Tabel. Typer af læsning på engelsk. Vokal lyde. EE, EA | jeg: | Lang "i" lyd | nemt |
ˈiːzi | (i:zi) | Dronning og dronning | |||
kwiːn | (kui:n) | se se | |||
ˈsiː | ɑ: | (orinch) (si: ) | A, AR | Lang og dyb "a" lyd | ha lf halvdelen |
hɑːf (ha:f) | bil | bil | |||
kɑː | (ka: ) | O.O. u: | på | Lang "u" lyd uden at runde læberne | foo d mad |
fuːd | (øvh:d) | også også | |||
tuː | (det:) | ER, IR h: | e | Minder mig om "e"-lyden i ordet "roer" | bir d fugl |
bзːd | ɔ: | (kort) (byo:d) | ELLER, AW | ɔː | Lang "o" lyd |
eller eller | (O: ) | for m form | |||
ˈfɔːm | (fo:m) | lov lov |
(lo:) Regler for læsning af konsonantlyde | . Lyden, der formidles af et bogstav eller en bogstavkombination, er angivet ved hjælp af transskriptionstegn, og udtalen af engelske lyde angivet med russiske bogstaver skal forstås som et tip til transskription og ikke som en nøjagtig udtale af engelske lyde. | Regler for læsning af vokallyde | Engelske bogstaver | ||
---|---|---|---|---|---|
Fonetiske symboler | Omtrentlig russisk lyd | og bogstavkombinationer | |||
Eksempler på udtale af engelske lyde | |||||
Udtale med russiske bogstaver | Tabel. Typer af læsning på engelsk. Konsonantlyde. | P | s | n | pen pen |
pen | (pen) | papir er papir ˈpeɪpə) | |||
(s | ypa | kop kop | |||
kʌp | (kasket) | B | b | b | b oy dreng |
ˌbɔɪ | (kæmpe) | tabel tabel ˈteɪb(ə)l) | |||
(T | e´ybl | pub øl | |||
pʌb | (pub) | T "T", men tungen er ikke ved tænderne, men ved tandkødet. | t og ti | e tom tom | ti ti |
seksten seksten | ˌsɪkˈsti:n | (sykstin) | |||
otte otte | eɪt | (eith) | |||
D | d | d | d og hund | dɒɡ | (dansker) |
ladd er trappe | ˈladə | advokat a´ta) | |||
seng seng | seng | (besvær) | |||
C, K, CK | k | Til | c hos kat | kæt | (ket) |
kryds og billet | ˈtɪkɪt | tabel tabel og hval) | |||
kage | keɪk | (kage) | |||
G | g | G | g irl pige | ɡɜ:l | (gel) |
tiger tiger | ˈtʌɪɡə | tabel tabel a´yga) | |||
stor stor | bɪɡ | (stor) | |||
CH, TCH | ʧ | h | ch air stol | tʃɛ | (h e´) |
se ing | ˈwɒtʃɪŋ | (V rang) | |||
match kamp | matʃ | (kamp) | |||
J, G, DGE | ʤ | j | j ump hoppe | dʒʌmp | (springe) |
logik logik | ˈlɒdʒɪk | advokat o'jik) | |||
køleskab og køleskab | frɪdʒ | (køleskab) | |||
F, PH | f | f | foto fotografering | ˈfəʊtəʊ | (f o´utau) |
kaffe ee kaffe | ˈkɒfi | (Til o´fi) | |||
klint | klɪf | (kløver) | |||
V | v | V | se visning | vju: | (øvh) |
elsker din favorit | ˈlʌvə | advokat a´va) | |||
fem og fem | faɪv | (fem) | |||
T.H. | θ | c Kan lide lyden "s" men tungen mellem tænderne | th i tyndt | θɪn | (syn) |
Cathrine Catherine | ˈkæθrɪn | (Til ehsrin) | |||
måned måned | mʌnθ | (mons) | |||
T.H. | ð | h Som lyd "z" men tungen mellem tænderne | det er dette | ðɪs | (zys) |
mor eh mor | ˈmʌðə | (m a´ze) | |||
trække vejret og trække vejret | bri:ð | (bri:z) | |||
S, C | s | Med | seks seks | (det) | (syks) |
parc el pakke | ˈpɑ:s(ə)l | papir er papir a´ sl) | |||
klasse | klɑ:s | (cla:s) | |||
S, Z | z | h | z oo zoo | zu: | (zu) |
doven og doven | ˈleɪzi | advokat e´zi) | |||
hunde hunde | dɒɡz | (dogz) | |||
SH | ʃ | w | hun hun | ʃi | (shi) |
fiskefiskeri | ˈfɪʃɪŋ | (f og dæk) | |||
vask | wɒʃ | (fosh) | |||
S | ʒ | og | vis ion vision | ˈvɪʒ(ə)n | (V jeg zhen) |
beige beige | beɪʒ | (beizh) | |||
H | h | X Kort udånding - "x" | skal have | hæv | (hav) |
M | m | m | jeg mig, mig | mi: | (mi: ) |
landmand | ˈfɑ:mə | (f a´ma) | |||
hjemmet i huset | həʊm | (hjem) | |||
N | n | n | navn navn | ˈneɪm | (n e' im) |
løber er løber | ˈrʌnə | (s a' på) | |||
søn søn | (ande) | sø n sol | |||
NG | ƞ | n Nasal lyd "n" ved hjælp af bagsiden af tungen | sanger sanger | ˈsɪŋə | (Med og ny) |
boksning | ˈbɒksɪŋ | (b o' xin) | |||
L | l | l | Jeg kan lide det | ˈlaɪk | advokat a´ yk) |
bold og ballet | ˈbaleɪ | (b et læg) | |||
fodbold fodbold | ˈfʊtbɔ:l | (f u fast affald:l) | |||
R | r | r "r" - uden vibrationer | rød rød | rød | (red) |
lastbil | ˈlɒri | advokat o´ri) | |||
Y | j | th | du eller dig | ju | (yu) |
advokat eller advokat | ˈlɔ:jə | advokat ˈlɔːjə) | |||
W | w | på lyden ligner "u" læberne er strakte og afrundede | w ind for at vinde | wɪn | (vin) |
blom er blomst | ˈflaʊə | (åh a´ ua) |
Engelske bogstaver og bogstavkombinationer | . Lyden, der formidles af et bogstav eller en bogstavkombination, er angivet ved hjælp af transskriptionstegn, og udtalen af engelske lyde angivet med russiske bogstaver skal forstås som et tip til transskription og ikke som en nøjagtig udtale af engelske lyde. | Regler for læsning af vokallyde | Engelske bogstaver | ||
---|---|---|---|---|---|
Fonetiske symboler | Omtrentlig russisk lyd | og bogstavkombinationer | |||
Tabel. Typer af læsning på engelsk. Diftonger. | |||||
A, AY, AI | eɪ | Hej | et mål | eɪm | (eym) |
sige | ˈseɪ | (Med Hej) | |||
Jeg, UY, Y | ai | ah | jeg jeg | ai | (ay) |
købe | baɪ | (farvel) | |||
OY, OI | ɔɪ | Øv | olie l olie | ɔɪl | (olie) |
legetøjslegetøj | tɔɪ | (den der) | |||
O.O.W. | əu | åh | ow n egen | əʊn | (un) |
hej mig hjem | həʊm | (hjem) | |||
lav lav | ləʊ | (lav) | |||
OW, OU | au | aw | ud ud | ˈaʊt | (ud) |
ko | kaʊ | (kaw) | |||
EA, EAR, ERE | ɪə | dvs "og" + mellem "e" og "a" | øre øre | ɪə | (dvs.) |
bjørn d skæg | bɪəd | (beed) | |||
her her | hɪə | (hej) | |||
LUFT, ER | eə | ea "e" + mellem "e" og "a" | omsorg | keə | (kee) |
hår hår | heə | (heh ´ ) | |||
URE, VORES | uə | øh "y" + mellem "e" og "a" | tur rejser | tʊə | (tirs) |
forsikre | ɪnˈʃuə | (inshue ´ ) |
Vokallyde på engelsk klassificeres som monoftong, diftong eller triftong.. Det er lyde, der består af 1, 2, 3 dele. Vokallyde er også opdelt i kort og lang lyd. De betegnes således: [i:], [ɔ:].
De er også opdelt i artikulatoriske. Således er vokallyde for-sproglige, mellemsprogede, bag-sprogede, lukkede, åbne, halvåbne. Derfor taler deres navne direkte om positionen af læberne og tungen under udtalen.
For eksempel front-lingual- lyde dannes gennem forsiden af tungen mv.
Transskriptionsikoner og deres udtale
Udtale af alle vokaler
Det kan forstås ved hjælp af følgende eksempler:
[i:] - lyden ligner vores "i" i ordet "skynd dig" osv. Udtalt selvsikkert og i lang tid.
[i] - lyden ligner vores "og" i ordet "at". Det udtales kort, ikke trukket ud.
[еi] - lyden ligner vores "e" i ordet "tin". Det tager lang tid at udtale.
[æ] - en lyd, der ligner den forrige. Det udtales også i lang tid, men med åben mund.
[a:] - lyden ligner vores "a" i ordet "stråle" i det første tilfælde.
[ɔ] - lyden ligner vores "o" i ordet "kompliceret". Udtalt kort.
[ɔ:] - lyden ligner vores "o" i ordet "skole". Udtalt i lang tid med åben mund.
[u] - lyden ligner vores "u" i ordet "øre". Udtalt kort.
[u:] - en lyd, der ligner den forrige. I ordet "hane" kan du se præcis, hvordan det udtales.
[Λ] - lyden ligner vores "o" og "a" i ordene "din", "haver". Optræder altid i ord med eftertryk.
[ə] - lyden ligner vores "ё" og "o" sammen i ordet "iod".
[iə] - lyden ligner vores "i" og "e", der lyder sammen.
[ai] - lyden ligner vores "ai".
[aiə] - lyden ligner vores "ai", udtalt i lang tid.
Konsonanter på engelsk
Underopdelt:
- til buer og skaller;
- på labial, dental;
- anterior lingual, mellemlingual, posterior lingual.
Konsonanter er også stemte og stemmeløse.
De sidste stemmeløse konsonanter er karakteriseret ved kraftig artikulation et signifikant fald i artikulation er karakteristisk for klanglige konsonanter.
Konsonantlydene i det engelske sprog udtales mere aktivt end de tilsvarende lyde i det russiske sprog. De fleste af dem udtales med aspiration (aspirationsprocessen).
Grundlæggende typer af vokalaflæsninger
- Alle vokaler læses, som de normalt læses i alfabetet. Eksempler: indsats, stat, kage.
- Alle vokaler læses kort. Du kan læse om korte lyde ovenfor. Eksempler: træ, mig, være.
- Alle vokaler tager lang tid at læse. Du kan læse om lange lyde ovenfor. Eksempler: min, stil, hvorfor.
- Alle vokaler kan fordobles i udtale. Eksempler: melodi, tirsdag, musik.
Grundlæggende regler for læsning på engelsk
Læsning af vokaler
De fleste lyde kan findes i seks vokaler. De vigtigste regler er forbundet med dem Engelsk læsning. Så afhængigt af placeringen, kombinationen med andre bogstaver og stress, afhænger læsningen af vokaler i et bestemt ord.
Lad os se på reglerne for læsning af vokaler i kombination med andre bogstaver, stress og placering.
Vokalen "A" er opdelt i lyde:
- [еi] - ord pan, flad. Lyden læses her gennem vores bogstav "e";
- [æ] - ordet tage. Vores lyd "e" læses her i en kort form.
- [a:] er ordet langt. Vores lyd "a" læses her i en kort form.
Vokalen "E" er opdelt i lyde:
- [i] - ord kød. Lyden "og" læses kort.
- [e] - ordet opfyldt. Læst som et kort "e".
- [ə] - ordet meget. Læser som et langt "e".
- [iə] - ord her, nær. De lange "i" og "a" læses sammen
Vokal I er opdelt i lyde:
- [ai], [i], [ə] i de tilsvarende ord mine, i, røre, fyre
Vokalen O er opdelt i lyde:
- , [O], , [ə], i de tilsvarende ord nægte, men, pels, lokke.
Vokalen Y er opdelt i lyde:
- , [i], [ə:], i de tilsvarende ord type, gym, myrte, dæk.
Hvis du er træt af at lære engelsk i årevis?
De, der deltager i selv 1 lektion, vil lære mere end i flere år! Overrasket?
Ingen lektier. Ingen prop. Ingen lærebøger
Fra kurset "ENGELSK FØR AUTOMATION" kan du:
- Lær at skrive kompetente sætninger på engelsk uden at lære grammatik udenad
- Lær hemmeligheden bag en progressiv tilgang, takket være hvilken du kan reducere engelskindlæring fra 3 år til 15 uger
- Du vil tjek dine svar med det samme+ få en grundig analyse af hver opgave
- Download ordbogen i PDF- og MP3-formater, undervisningstabeller og lydoptagelser af alle sætninger
Læsning af konsonanter på engelsk
Funktioner ved at læse nogle konsonanter
Der er ejendommeligheder ved læsningen af fire konsonanter:
- "с" (=k=ck) [k],
- "qu"
- "j"
- "X".
Alle disse lyde har flere læsemuligheder afhængigt af placering og kombination med andre bogstaver.
- Konsonanten "s" læses som vores lyd "k" og som vores "s". I almindelige tilfælde skal "s" læses som "k", men hvis de kommer efter en konsonant "e", "i", "u", så læses "s" som det russiske "s" i ordene " sidde".
Sådan læses for eksempel ordene is, biograf, cyklus.
- Konsonanten "g" læses normalt som vores "ji"-lyd eller som "g"-lyden. Det er normalt sædvanligt at læse lyden "g", men hvis den kommer efter en konsonant "e", "i", "u", så læses "g" som "ji".
For eksempel læses ordene alder, gigantisk, køleskab, inginear på denne måde. Særlige tilfælde af udtale huskes, når man lærer alfabetet.
- Konsonanten c af den fordoblede form "s" læses som vores lyd "ks" efter "e", "i", "y". Men det skal huskes, at den fordoblede form i konsonanter ikke kan læses, kun ét bogstav læses.
- Konsonanten "s" læses som vores lyd "s" og som lyden "z", afhængigt af stemmen. Vokaler tilføjer klang.
Bortset fra disse konsonanter har andre ingen funktioner.
Alle de andre seksten læses som skrevet.
- Konsonant B lyder som vores "b". Eksempler: stor, bedre, bet, bidt, bror.
- Konsonanten D læses som vores "d". Eksempler: dør, ded, hund, mellem, rød.
- Konsonant F lyder som vores "f". Eksempler: fod, ven, folse.
- Konsonanten G læses som vores "g". Eksempler: få, æg, fnis, google, gazer.
- Konsonant H lyder som vores "x". Eksempler: ham, hjælp, bakke, varm.
- Konsonanten K læses som vores "k". Eksempler: kys, skrivebord, killing, køkken.
- Konsonant L lyder som vores "l". Eksempler: leve, forlade, løsne, mistet, lidt.
- Konsonanten M læses som vores "m." Eksempler: mælk, måne, enkel, fra.
- Konsonant N lyder som vores "n". Eksempler: note, not, near, nonsense, on.
- Konsonanten P læses som vores "p". Eksempler: put, buttet, pop, stop.
- Konsonant R lyder som vores "r". Eksempler: hvile, tag, bær, brød, sten.
- Konsonanten S læses som vores "s". Eksempler: sidde, vest, frøken, stress, sjæl.
- Konsonant T læs som vores "t". Eksempler: ti, titel, test, sand, træ.
- Konsonanten V læses som vores "v". Eksempler: meget, syv, give, levende.
- Konsonant W lyder som vores "v". Eksempler: godt, tolv, svøm, vinter.
- Konsonanten Z læses som vores "z". Eksempler: zip, støvregn, fiz, zigzag, zoom.
Tavse konsonanter
Grundlæggende regler.
- I bogstaverne "g", "k" skal du ikke læse "n" i begyndelsen og slutningen af ordet.
Eksempler: myg, udenlandsk, knæ, knæ, kampagne.
- I bogstaverne "b" skal "n" ikke læses efter "m" i slutningen af ordet.
Eksempler: bombe, efterår, tommelfinger, søjle.
- Bogstavet "p" skal ikke læses i kombinationer "pn", "ps".
Eksempler: pneumatisk, psykologi.
- Bogstavet "w" skal ikke læses før "r".
Eksempler: wrap, forkert.
For at lære engelsk, nemlig for at kunne anvende det i livet, og ud over at opnå en tale, der vil være forståelig for udlændinge, skal du vide, hvordan man udtaler dette eller det ord.
For at opnå dette niveau af engelsk skal du bruge:
- Bøger og manualer til at lære engelsk. Men ikke dem, der siger "engelsk om tre dage" eller "engelsk om et par måneder", da det naturligvis er umuligt at lære og kunne bruge et sprog i livet i sådan en kort sigt
- Lyd og video til at lære engelsk. Lytter mere engelsk tale og musik kan du hurtigt opnå det ønskede resultat, selv på kort tid. Derudover vil udtalen blive bedre, og udlændinge vil behandle personen, som om de taler med en person fra samme land.
- Lærer eller vejleder. Det er tilrådeligt, at personen har studeret i udlandet eller været i udlandet i flere år.
- Udlændinge. Erfaring med korrekt udtale og læsning opnås direkte med øvelse.
"Vi så på de grundlæggende regler for læsning af konsonantbogstaver. Tro ikke, at bare ved at huske disse, vil du være i stand til at læse et hvilket som helst engelsk ord korrekt. Du vil helt sikkert støde på et ukendt ord, som ikke vil blive læst efter reglen. Men ja, 90% vil adlyde dig. Under alle omstændigheder, ved at kende disse mønstre for at læse forskellige bogstavkombinationer, kan du gætte, hvordan det ord, du har brug for, læses. Og hvis du er i tvivl, så kig stadig i ordbogen.
Regler for at læse engelsk: vokaler
- Det første bogstav i rækken EN.
Hvilke lyde kan den lave?
- i en åben betonet stavelse, i kombinationer ai, ay , og før bogstavkombinationen ange : bager, kran, kabel, gevinst, regn, bugt, ophold, forandring, farlig. Blandt undtagelserne: mange, har, sagde.
- i kombinationer ai , ay , alder i en ubetonet stavelse giver dette bogstav lyden [i]: vogn, kaptajn, lager.
- [æ] i en lukket stavelse: kasket, dingle, faktor, luge, udslæt, rotte.
- [Ɔ] i en lukket stavelse efter w, wh : wad, vaffel, hvad.
- [Ə] i en ubetonet stavelse: nærsynethed, pasta, regalier.
- [ƐƏ] i kombinationer luft, er : hår, bar, par, sjælden, trappe, hoppe.
- i kombinationer ar, agter, røv, ance, ast, ath, ans, spørge, myre, alf, anch : kort, pram, håndværk, efter, græs, dans, blik, sidste, forbi, snarere, far, svar, bask, opgave, plante, bevilling, halv, kalv, gren. Blandt undtagelserne: masse, samle, patos.
- [Ɔ:] før l eller l+ konsonant, såvel som i kombinationer au, aw, aught, auth, krig, quar : opkald, fodbold, helt, punch, lov, fanget, myndighed, warble, quart, kvartalsvis.
- Det andet brev bliver OM.
Dens række af lyde er som følger:
- i en åben understreget stavelse, før bogstavet l, bogstavkombinationer ll, ld, st, og også i kombination oa Og åh (i slutningen af ordene): så, siden, bemærk, provokere, rose, tilmelde, fed, frakke, ed, havre, vej, prale, vise, klippe, blæse, mest, post. Blandt undtagelserne: gør, gør, hvem, nu, hvordan, koster, tabte.
- [Ɔ] i en lukket understreget stavelse: plot, ræv, plet, knude, drop.
- i kombination oo : måne, eftermiddag, poop, rooter. Undtagelser: god, træ, fod osv.
- [u] i kombination oo , men før brevet k : kok, se, bæk, hookey, krog, rookie.
- i kombinationer ou, åh midt i et ord: kjole, klovn, krone, menneskemængde, om, sky, stolt, bundet. Blandt undtagelserne: nok, land, dobbelt, røre, ung, skål.
- [Ɔi] i kombinationer oi, åh : valg, stemme, kog, forkæle, nyde, loyal, legetøj.
- [Ɔ:] kombineret eller i stødpositionen, såvel som i kombinationer oor, malm, åre, ough+t Og vores (midt i et ord): fort, majs, kedeligt, revet, forgude, gulv, dør, derfor, mere, bord, købt, kæmpet, søgte, kilde, sørge, kursus, hælde. Blandt undtagelserne: fattig, fortøje, mod. Kombination vores under stress kan det producere en anden lyd - : time, sur, lour, Men fire. Den samme kombination i slutningen af ord formidles af lyden [Ə], ligesom kombinationen eller i en ikke-påvirkningsposition: nabo, arbejdskraft, læge, skaber, illustrator.
- [Əs] - sådan læser vi kombinationen os i slutningen af ordene: glamourøs, fantastisk, nysgerrig.
- [Ə:] er aflæsningen af kombinationen wor i stødposition: verden, brugbar, værre, tilbedelse. Undtagelse: slidt .
- [ᴧ] – denne lyd opstår, når du læser kombinationer andet, på, om, ov under vægt: mor, anden, måned, søn, nogle, bliver, elsker, due. Bemærk venligst: begge .
- Den næste vokal fra reglerne for at læse engelsk er bogstavet E.
Hvilke lyde kan vi støde på i hendes nærvær:
- i åbne betonede stavelser og kombinationer æj, æj: være, fetor, Steve, føl, skræl, tænder, synes, træk vejret, dekan, måltid, fred. Blandt undtagelserne: stor .
- [e] i en lukket betonet stavelse og i kombination ea før bogstaver d, n og bogstavkombinationer th, sikkert : rede, kæledyr, mental, spredning, stabil, fjer, vejr, måle, skat, betød, rensemiddel. Blandt undtagelserne: læse , føre .
- i kombinationer ej, ey i en understreget stavelse: bytte, formidle, otte, fragtskib.
- læses med kombinationer eu, æv: få, nevø, Europa, deuterium.
- [Ə:] skal læses i kombinationer eh i en understreget stavelse, og i øre efterfulgt af en konsonant: fortjener, Berlin, barmhjertighed, jord, perle, mangel. Blandt undtagelserne: hjerte. Hvis kombinationen eh er i en ubestresset position, vises den samme lyd, kun kort snarere end lang [Ə]: smidig, svar, producent, måske.
- vi udtaler i kombinationer øre, ær, ær : nær, kære, frygt, karriere, styr, her, halvkugle. Blandt undtagelserne: bjørn , der [ƐƏ], var .
- [i] – sådan vil brevet blive læst ˈɛm(p)ti i en åben ubetonet stavelse (inklusive kombinationen eh ), i kombinationer et Og ey i slutningen af ordene: forhindre, oprejst, nøjagtig, fortryde, genoprette, regress, motorhjelm, planet, skab, rejse, advokat, honning.
- Lad os gå videre til vokalen jeg.
Ud over alfabetisk læsning producerer denne vokal også andre lyde:
- i en understreget åben stavelse, i kombination dvs i slutningen af enstavelsesord og før bogstavkombinationer som f.eks nd, ld,gn, gh : prime, drage, bide, dø, blind, sind, vind(tur), barn, vild, design, tegn, suk, høj, kamp, lys. Blandt undtagelserne: vind- vind, forgylde ,leve, tilgive, biograf.
- i en lukket understreget stavelse og i en ubetonet position læses dette bogstav som [i]: mursten, risiko, whist, vidnesbyrd, håndværk, inklusion.
- en lang lyd frembringes, når du læser en kombination dvs i midten af rodord: mark, præst, sorg, tro. Undtagelse: ven .
- [Ɛ:] kræver kombination ir i stødposition: rør, først, tredive, pige.
- i kombinationer ire, ia, io : lyst, mose, diagnose, bias, violinist, optøjer.
- Næstsidste vokal bliver Y
.
Den har fem lydmuligheder forskellige sager:
- i en understreget åben stavelse: skrig, lud, byway, cynosure.
- [i] i en lukket understreget stavelse og i en åben ubetonet: mysterium, syntaks, randy, olieagtig, dilemma. Men: anvende[Ə’plai]
- i kombination år+ konsonant dette er lyden [Ɛ:]: myrte. Og i samme kombination får vi kun i selskab med en efterfølgende vokal lyden: lire, bål, gyration.
- [j] i begyndelsen af et ord før vokaler: gård, gul, ywl, ungdom, endnu, æggeblomme.
- Og endelig brevet ˈɒrɪn(d)ʒ
. Hvad skal du vide om de lyde, den producerer?
- i en understreget åben stavelse: puce, mute, lurid, brændstof, agurk.
- [ᴧ] i en lukket stavelse: omtale, mops, krus, sennep, smør, sjov, skynd dig. Blandt undtagelserne: putte, skubbe, trække, fuld osv.
- [Ɛ:] i kombination ur i en understreget stavelse: formål, pung, slynge, urban, trang. Men: strøm[‘kᴧrƏnt].
- og i samme kombination, men i en ubetonet stavelse, såvel som blot i en ubetonet position i ord, læses dette bogstav [Ə]: foreslå, levere, overskæg, antage. Bemærk venligst: kviksølv[‘mƏ:kjuri].
- før brevet r og følgende vokal: ren, rasende, vægmaleri. Men: sikker[ʃuƏ].
- efter bogstaver l, r, j i kombinationer ue,ui : sandt, blåt, juice.
Hvis du studerer med en lærer (