Min søn droppede ud af universitetet, hvad skal jeg gøre? Søn droppede ud af college

Min søn droppede ud af college! Det skete. Der blev lagt en masse arbejde og mental styrke i først at få ham til at melde sig ind og derefter beholde ham på instituttet. Og hans styrke og vores, forældre. Men! Som barn studerede han balsaldans. Som 13-årig begyndte han at spille fodbold. Han gik, overvandt min modstand og viste karakter. Men efter at have indset, at i fodbold, ud over succesfulde afleveringer og smukke hoveder en masse pløjning og sved, smeltede langsomt sammen. Det er alt. Der var ingen yderligere stigninger af interesse for noget. Hvem vil du være? Hvad vil du lave? Hvor vil du arbejde? Han vidste det ikke. Jeg overbeviste brændende: Vil du bare noget, jeg vil støtte dig! Det ville han ikke. Angsten voksede. Hvad har det lige med mig at gøre? Min søn var gladere i 11. klasse end nogensinde før! Han talte selv om dette. Han er talentfuld i kommunikation. Men hvordan kan dette omdannes til et erhverv? Og hvilken en? Jeg sled på hjernen. Han nød livet (gudskelov!) Jeg forhindrer ofte klienter i at være for nøjeregnende. Men i dette tilfælde, hvor det ikke handlede om mig personligt, men om min søn, kunne jeg ikke stoppe. Det var nødvendigt at opfylde socialt program- tilmeld dit barn på universitetet! Så følg i din fars fodspor! Så, når du ved, hvad du vil, vil du genlære og ændre alt på din egen måde! I et helt år gik han til undervisere - russisk, matematik, historie, samfund. Han bestod fire Unified State-eksamener, i stedet for tre (min bekymring!) kom han ind! I militærskole. Ligesom far. Min frihedselskende søn, vant til livets lethed, som jeg ikke tvang eller underviste til noget, befandt sig i forhold med streng disciplin, arbejde og øvelse. Han skulle rede sengen, falde kraverne, rense toiletter, male gulve og vaske op. Plus ordrer, pligter, regler. Selvfølgelig er der også studier. Generelt var det svært for ham. I ni måneder kunne han ikke vænne sig til det. Og jeg kunne ikke vænne mig til de hjerteskærende SMS-beskeder. Han er i en anden by. Tusindvis af kilometer væk fra mig. Og jeg ved ikke, om jeg gjorde det rigtige ved at overbevise ham om at studere på det universitet, som min mand og jeg valgte. Han skrev en rapport. På sidste uge han blev bortvist. Han ved, at der er en hær forude. De vil ikke lade ham gå hjem med det samme. Det ved han Unified State Exam resultater næste år vil ikke være gældende. Det ser ud til, at han er klar til noget, der ikke bliver nemt. Men han er glad igen! Jeg hører det, når jeg taler med ham. Det læste jeg i hans sms'er. Jeg spurgte: Var der nogen fordel for dig, at du var der? Eller er det hele forgæves? Han svarede: Selvfølgelig, mor. Jeg er skærpet op! Og jeg befandt mig igen på det tidspunkt, hvor jeg sagde til ham: Hvis du vil have det, vil jeg støtte dig! Den eneste forskel er, at nu forstår jeg det, jeg ikke forstod før. Det er nemt at støtte, når en person har besluttet, ønsket og sat et mål. Det er svært at opretholde usikkerhed og forblive i mørket om, hvad der vil ske, hvornår og hvordan. Det er svært at forhindre dig selv i at komme dig selv foran, fra at lægge sugerør ud, fra at tilbyde dine andre muligheder. Det er svært at lade ham tage sine egne beslutninger og leve sit liv. Og vær der. Men jeg prøver. Alt er jo godt med ham!

En desperat mor skrev et brev til avisen The Guardian og bad om råd om, hvordan man håndterer en vanskelig teenager. Den unge mand studerer ikke, arbejder næsten ikke, og han blev taget i at stjæle igen. Faderen sagde, at han ikke ville bo under samme tag med tyven. Psykoterapeut Angela Evans svarer på sin mors brev.

Brev til Moder

Efter at have opgivet at studere, fik han fra tid til anden et arbejde, der krævede fysisk arbejde, og det var selvfølgelig dårligt betalt. Sønnen har aldrig været særlig åben, men nu hans liv er en forseglet hemmelighed. Han tager aldrig venner med hjem.

Min mand og jeg arbejder begge, vi har et hyggeligt hjem, gode forhold liv. Vi giver vores søn fuldstændig frihed, vi generer ham ikke med særlige krav. Han har sit eget værelse, et fuldt køleskab står altid til tjeneste. Men han bor i huset som en fremmed: han kommer og går. Han kan være ekstrem sød eller frygtelig uhøflig over for mig og min søster, hvis vi tager et emne op, som er ubehageligt for ham. Lad os for eksempel spørge, hvordan det går med jobsøgningen.

For et par uger siden forsvandt penge fra min datters værelse.

Udsmykninger, der var kære for os primært som minder, forsvandt fra huset. Sønnen sagde, at han ikke vidste noget om det. For et par uger siden forsvandt penge fra min datters værelse. Den morgen, mens jeg gjorde rent i hendes hus (begge mine børn er desværre ret rodede), så jeg dem. Bagefter kiggede jeg rundt på hans værelse og fandt beviser på, at han tog pengene. Jeg spurgte direkte om det, og det svarede han han havde brug for penge, men han vil returnere alt(det gjorde han dog ikke).

Min mand var rasende og vred på mig, fordi jeg ikke fortalte ham om dette før. EN Jeg forsøgte at undgå en skandale ved at give min søn en chance for at få pengene tilbage. Det har været vores skik i lang tid: min mand elsker at bygge alle op for meget, og jeg synes, han er for hård, så jeg samarbejder ofte med børnene for at beskytte dem.

Nu erklærede manden, at han ikke ville bo under samme tag med tyven. Min søn kunne flytte ind hos venner, men de fleste af dem arbejder ingen steder og ryger marihuana (som, formoder jeg, min søn). Jeg er bange for, at hvis vi fratager ham hans hjem, vil hans problemer kun blive værre.

Svar fra psykolog Angela Evans

I dit brev skriver du, at du gør rent på dine voksne børns værelser. Måske, du kan stadig ikke afvise rollen som en omsorgsfuld mor(tænk over det: det kan hjælpe dig med at forstå din egen adfærd bedre) din søn kan ikke skilles fra dig og blive en selvstændig person.

I ungdom barnet er adskilt fra forældrene og på en måde er man nødt til at forholde sig til en fremmed. Højst sandsynligt føler din søn sig som en fiasko – uden en uddannelse, uden et mål, uden et job. Prøv ikke at spørge længere, hvordan det går med jobsøgningen: dette vil kun provokere hans angst. Og så er det dine planer, ikke hans egne. Min erfaring med at arbejde med teenagere, At lyve og stjæle er meget almindeligt blandt mange teenagere, når de er vrede eller føler sig afvist,– denne adfærd hjælper dem med at udfylde tomrummet.

Du nævner stoffer, men på en eller anden måde i forbifarten, men jeg tænker på, hvor vigtig en rolle de spiller i hele denne situation. Hvis din søn bruger stoffer, så hans adfærd styret af en klart ikke-bevidst del af hjernen.

Hvis du tænker på at stjæle som en besked, hvad tror du så din søn forsøger at fortælle dig? Det faktum, at han stjal smykker, der var kære for dig som et minde, ligner en handling af usædvanlig aggression (hvis han overhovedet tænkte over sin handling).

Du skriver ikke om, hvad det er for et forhold, han har til sin søster. Det er også interessant, at han stjæler fra dig og din søster, men ikke fra din far.

Nøglen er, at du og din mand er et team.

Hvad skal man gøre med alt dette? Nøglen er, at du og din mand er et team. I skal tale med hinanden og finde ud af, hvad I har til fælles, som giver jer glæde. Herefter skal du tale med din søn og lytte til ham. Du skal udarbejde en aftale, der giver hele familien mulighed for at leve mere fredeligt. Din teenager har brug for, at du anerkender hans modning. Men tyveri skal udelukkes.

I bliver nødt til at gøre en indsats for at forbinde med hinanden, lære at respektere alles plads. Det ville være godt, hvis din datter også gik med til aftalen og deltog i familiedrøftelser. Sammen skal I blive enige om visse regler adfærd, som alle vil abonnere på. Hvis din søn ikke møder dig halvvejs og ikke er enig i disse regler, så prøv i det mindste at blive enige om noget. Det nytter ikke at sætte betingelser: "Hvis du ikke gør dette, så følger det her", indtil du er helt sikker på, at du kan holde dine ord. Du mangler tydeligvis selvtillid til at kommunikere med din søn.

Stop endelig med at rengøre dine børns værelser. Giv dem mulighed for at tage ansvar og fremme deres uafhængighed.

For flere detaljer, se hjemmeside The Guardian aviser.

Om eksperten

Angela Evans– psykoterapeut, arbejder ofte med svære teenagere.

Tekst: Udarbejdet af Alina Nikolskaya

Og forældre ved ikke, hvordan de skal hjælpe deres voksne barn. Det er klart, at lige så mange mennesker er der lige så mange situationer med at studere på et universitet. En anden typisk sag fra "søn droppet ud af college"-serien er analyseret af psykolog Ekaterina Murashova.

- Vil du acceptere mig? Mit barn er allerede stort, og du har en børneklinik, jeg forstår, men jeg har virkelig brug for det, tak. Vi besøgte dig en gang, for mange år siden, to gange, men du husker det selvfølgelig ikke. Behage...

"Sikkert nogle meget alvorligt problem", tænkte jeg. Måske er der noget, der er svært og pinligt at tale om. Jeg valgte en psykolog, som jeg allerede havde set før, det var subjektivt nemmere. Så længe det ikke er stoffer - jeg ved slet ikke, hvordan jeg skal arbejde med det, bliver jeg nødt til at sende ham hjem med det samme.

Imens satte kvinden sig i en stol og tog på en eller anden måde meget behændigt en pakke engangslommetørklæder op af sin pung og lagde den på skødet. "Enten er hun klynkende af natur og har kendt til det længe, eller også er jeg ikke den første psykolog, hun henvender sig til." Da jeg tænkte på denne måde, besluttede jeg at vente, indtil hun talte.

"Du ved, jeg har sådan et stort problem - min søn droppede ud af college," sagde kvinden.

"Ja," sagde jeg. Jeg har endnu ikke set dette som et særligt (endsige stort) problem. Nå, han sagde op og holdt op, det sker. Måske kunne han bare ikke lide ham. Eller undlod at klare programmet. Ubehageligt, selvfølgelig, men ikke verdens undergang. Kvinden var tavs.

— Det handler om om yderligere karrierevejledning? – spurgte jeg. — Sidder fyren i korridoren?

- Nej, jeg kom alene.

— Var instituttet efter din søns valg?

- Nej, det kan man ikke sige. Han var simpelthen enig. Ved slutningen af skolen var han generelt ikke interesseret i andet end computeren.

- Nå, fortæl mig mere.

Tre generationer af teknikere i familien

Hele historien som præsenteret (kvindens navn var Maria, sønnens navn var Alexei) så ret triviel ud. Alle i familien op til tredje generation i dybden - med det højeste teknisk uddannelse. Bedstefar underviser stadig på Elektroteknisk Institut. Naturligvis blev det antaget, at Alexey efter skole også ville gå for at studere "noget sådan."

Desuden blev drengen lidenskabeligt interesseret i computeren umiddelbart efter, at den dukkede op i huset, han udmærkede sig i datalogitimerne i skolen og skrev på et tidspunkt endda nogle simple programmer.

Men ved slutningen af skolen var al passion for programmering forsvundet, alt hvad der var tilbage på computeren var spil og formålsløst hænge ud på sociale netværk, og til de energiske skub fra pårørende: Nå, tiden for "ch" nærmer sig , LIAPP eller Polyteknisk Læreanstalt, eller hvad? - fulgte trægt: Jeg ved det ikke...

Familien tog initiativet. i fysik (matematik gik allerede godt), forberedende kurser på instituttet - alt var energisk, under kontrol, løb og løb. Det kan ikke siges, at Alexey på en eller anden måde modstod, hvad der skete. Tværtimod så det ud til, at han endda åndede lettet op: der var ingen grund til at beslutte noget, alt blev besluttet som af sig selv, det er fantastisk, knald-bump-bump.

Da jeg blev student, var jeg tydeligvis glad og stolt over min nyerhvervede status. Han gik på instituttet tydeligt "på opsving", han talte ivrigt om nye bekendtskaber, om fag, om lærere. Alt dette sluttede efter omkring seks måneder: at studere er svært og uinteressant, og ingen studerer der, hvorfor gøre alt dette overhovedet...

Jeg bestod den første session med kun et problem. Familien præsenterede en samlet front - det sker ikke, at alt er interessant og på en tallerken, du skal overvinde dig selv, du vil blive involveret yderligere, det bliver bedre og lettere. Til deres overraskelse stoppede Alexey næsten øjeblikkeligt med at gøre oprør, opgav sin "hale" og så ud til at resignere. Mere end et år levede fredeligt og roligt.

Først i slutningen af det andet kursus stod det klart den grimme sandhed: Fyren har ikke deltaget i undervisning i seks måneder, der er ingen måde at tilbagebetale sin akkumulerede gæld. Den eneste udvej er at hente dokumenterne. "Jeg forstod ikke noget om nogle emner der lige fra begyndelsen," sagde Alexey.

- Okay, du fejlede uddannelsen, du kunne ikke studere i denne virkelig svære afdeling. Men hvorfor var du stille?! - råbte de pårørende. "Du kunne have flyttet for længe siden til et enklere sted...

"Det er det, det er hvad jeg tænkte: hvad er meningen med at fortælle dig?" - svarede Alexey underligt.

Hvordan fortæller jeg dig det på arbejdet?

"Jeg har to spørgsmål," sagde jeg. - Hvad laver han egentlig nu? Og for det andet: hele denne tid (mindst seks måneder) lod han som om han besøgte instituttet. Hvor blev han af?

»Nu laver han ikke noget, det vil sige, han sidder og spiller på computeren. Bedstefar prøver at finde en mulighed for at skifte til et andet institut...

- Er Alexey enig igen?

- Han siger, at han hellere vil i hæren, men man forstår godt, at en normal mor...

- Alexey er fysisk svag, kommer det ikke godt ud af det med mennesker?

- Hvad gør du! Han var næsten to meter høj, gik til gynge, og han havde altid en masse kærester og veninder!

- Hvad gjorde han i stedet for instituttet?

- Det ved vi ikke rigtig. Han sagde noget om at gå på hustage, gennem kloakker og noget andet lignende dumhed...

- Hvad kom du til mig sidst for mange år siden?

Maria tog forsigtigt det første lommetørklæde frem:

- Må jeg fortælle dig, hvad jeg kom med nu?

- Nå, selvfølgelig! - Jeg var lidt overrasket.

- Min eneste søn tabt i dette liv. Han har det dårligt, og jeg kan se det. Men jeg har stort set ingen sympati for ham. Jeg er vred over, at han satte mig og hele min familie i sådan en akavet situation. Det eneste, jeg tænker på hele tiden, og hvad jeg har følt i to måneder nu, er skam og social akavethed.

Hvordan kan jeg fortælle folk på arbejdet, at min søn blev smidt ud af college? Snart holder vi et klassemøde (jeg er en af arrangørerne), alle vil tale om deres børn, deres succeser, men hvad skal jeg sige? Hvordan kan en bedstefar, med sit upåklagelige ry, være flov over at bede om sådan en dunce? Hvordan svigtede han os alle sammen?

Jeg indrømmer, jeg ønskede ikke at komme til dig, jeg har ubehagelige minder fra tidligere besøg. Jeg gik til andre psykologer. En af dem rådede mig til at lade min søn være i fred, passe på mig selv og lade ham løse sine problemer på egen hånd. En anden sagde, at Alyosha stadig er umoden, nu er det almindeligt blandt unge mennesker, og vi gør alt rigtigt, og han vil takke os senere.

Men jeg... jeg fangede pludselig alle mine følelser og indså, at jeg ikke skulle til dem for at få hjælp til Alyosha, men kun for at de ville berolige mig og fortælle mig, at der ikke er noget så socialt forfærdeligt, hvis du har min søn blev smidt ud af instituttet... Og så indså jeg, at jeg var en modbydelig mor...

Og han ville være redningsmand

"Maria, jeg undervurderede dig," sagde jeg ærligt.

"Vi var sammen med dig, da Alyosha i en alder af fjorten begyndte at bestige nogle forladte bygninger. Der var voksent selskab, og det var virkelig meget, meget farligt. Det forekom mig dengang, at du slet ikke forstod mig. Du fortalte Alyosha om indvielser, og hvordan alle i din barndoms gårdhave gik på en slags bræt mellem bygninger i fem etagers højde.

Og de fortalte mig, at et barn i en familie ikke kan være socialt funktionelt – under alle omstændigheder vil han forsøge at bryde ud af grænserne, ikke nu, men senere. De foreslog, at jeg ikke skulle forbyde, men på en eller anden måde "slutte sig til" ham, gå langs hans vej, give ham en voksen feedback om hvad han leder efter der.

Det virkede som noget sludder for mig på det tidspunkt. Hvad vil det sige at slutte sig til ham? Klatre med ham ind på forladte byggepladser? Er du enig i, at det er sundt og korrekt at gå på bjælker i ti meters højde? Min ældre ven rådede mig til at købe ham kraftfuld computer. Det var, hvad jeg gjorde. Byggeriet fandt sted inden for to måneder.

- Og anden gang? Du sagde, at du besøgte mig to gange.

- Anden gang var Alexey selv, da vi plagede ham i tiende klasse om at vælge et institut. Jeg ved ikke, hvad du talte med ham om. Så kom jeg ind i fem minutter, og du fortalte mig: en velorienteret fyr, det er meget svært at komme ind på Indenrigsministeriets skole uden kammeratskab, Ministeriet for Nødsituationers skole ser mere lovende og mere humanitær ud, men i ethvert hvis du skal prøve, og han får brug for din hjælp. Så derhjemme grinede vi længe med hele familien...

— Har han nogensinde fortalt dig, at han vil være et EMERCOM-kælenavn?

– Jeg tror, han sagde det tilbage i skolen. Men vi tog det ikke alvorligt: Er det her et erhverv? Desuden tog han ingen praktiske skridt i denne retning...

- Ja? Hvad med indvielse i en voksen gruppe af semi-vagrants på fjorten? Hvad med gymnastiktimer? Hvad med gravere og tagdækkere, hvornår droppede du ud af college? Det var altid i ham, og han gymnasium Jeg ledte efter en måde at bringe alt dette til et socialt acceptabelt niveau. Om han finder det nu - Gud ved...

-Kan jeg hjælpe ham? - Maria krøllede det andet brugte lommetørklæde i knytnæven og så bestemt ud.

- Jamen, selvfølgelig kan du det! - Jeg trak på skuldrene. - Hvem, hvis ikke dig?

- Nå, først, stop familiekampagnen for at skubbe Lesha tilbage til college og fortæl ham alt det, du lige har fortalt mig.

- Som omvendelse?

- Som en forklaring på, hvad der skete og sker for dig. Som svar vil du højst sandsynligt også høre noget ærligt. Ærlig, selv engangskommunikation kan altid være en god start.

Maria kom to dage senere.

— Han sagde, at han indtil videre vil ind i hæren, hvor alt er efter tidsplanen. Er det på grund af fejhed, at du ikke bestemmer? Også social funktionalitet?

- Han er din søn.

- Skal jeg så lade ham gå?

- Tænk.

- Ja, selvfølgelig. Jeg kan sagtens tilslutte mig dette. Jeg ville bare presse ham ind i et eller andet institut for min ro i sindet.

- Godt, vær med.

"Han sagde, at han i syvende klasse drømte om, hvordan han, nu voksen, reddede mennesker enten i en brand eller i et jordskælv. Ifølge ham fortalte vi ham dengang (da han fortalte os sin drøm) med aplomb: "Du retter først D'et i matematik, redningsmand. Dit job er nu at studere.” Og at være med var at give ham The Catcher in the Rye, ikke?

- Jeg ved det ikke, af en eller anden grund kan jeg ikke selv lide denne bog.

- Jeg kan godt lide det, men jeg læste det som voksen.

For dem, der kan lide gode afslutninger: høj og fysisk velforberedt, tjente Alexey med succes i de luftbårne styrker og gik ind i EMERCOM-skolen efter at have forladt hæren. Maria mødte mig på gaden og fortalte mig om det.

Men gode afslutninger i sådanne tilfælde sker dette ikke altid; ak, jeg har gentagne gange set noget andet... End længere baby, en teenager, en ung mand forbliver "i marken" af dem, der bestemmer for ham, jo sværere er det for ham senere at komme ud fra alt dette og opdage og derefter forsvare sig selv.

Kommentar til artiklen "Min søn droppede ud af college. Hvad skal forældre og eleven gøre?"

Mere om emnet "Den studerende har gæld, haler Han bestod ikke eksamen, han droppede ud af universitetet Råd fra en psykolog."

Mens han går på college, har han allerede haler. Jeg har fornemmelsen af, at jeg er fuldstændig desorienteret i mine studier og motivation Hvilken "akademiker"? Eleven har ikke bestået 1 session endnu. Og dér, på stærke universiteter er der en sådan konkurrence mellem studerende, at det stadig kan spille en rolle, når studerende...

Jeg ønsker ikke at gå selv af uddannelsesmæssige årsager - jeg gik altid og ryddede altid op i hans rod og løste problemer, herunder at få et skolebevis. Nu nærmer barnet sig allerede 20, det tror jeg han selv kan bestemme, derudover hvad skal forældrene og eleven selv gøre?

Hej! Hvad skal man gøre i en situation, hvor din søn ikke har lavet noget i 20 år. Han droppede ud af universitetet, uden held forsøgte at arbejde, nu ser han ud til at være på udkig efter et andet job, men faktisk står han op klokken 12, laver et par opkald, går en tur og vender tilbage. Hvad skal forældre og eleven selv gøre?

Min søn droppede ud af college. Hvad skal forældre og elev gøre? ingen kredit for øvelse og bortvisning. Min søn droppede ud af college. Første gang på universitetet - på 6 måneder. Ushkalova Anastasia.

Min søn forlader college... Faktisk ved jeg ikke, hvad jeg skal gøre personligt i denne situation. Han gider bare ikke studere. Min søn droppede ud af college. Hvad skal forældre og elev gøre? Og så, midt på sit andet år, fortalte hun sine forældre, at hun ville forlade universitetet og skulle studere til kok.

Bortvist for ikke at have bestået og ikke bestået et fag 3 gange. Nå, hvis der kun er én hale, kan de tillade en fjerde gentagelse (for statsansatte. Men jeg kender flere dusin tilfælde, hvor en elev efter en session, der ikke blev bestået til tiden, ikke blev overført til næste kursus og forældre. ..

Ikke at bestå sessionen er strategisk forkert. Hun er måske ikke klar over det, men hvis hun begynder på sit ønskede universitet næste år, vil hun være i stand til at gøre det på sit andet år. Den første havde kun én hale. Genoptagelse næste år? Er det muligt at forlade universitetet efter det første år?

5 haler til eksamen. For efterårssemesteret blev al gæld i fag undtagen praksis lukket. I det normale forløb arbejdede eleverne i 2 uger, hvor instituttet sendte dem, skrev en rapport og bestod personligt et praktikophold i instituttets værksted (vridning af nogle møtrikker på maskiner). med...

Min søn droppede ud af college. Hvad skal forældre og elev gøre? I midten af 11. klasse - jeg vil ikke gå der, og det er det... Uden forklaring. Far accepterede frivillig beslutning- at indskrive min søn på et militæruniversitet, hvor han selv skulle holde nytårsferie?

Jeg lider selv, og jeg lærte det til min søn. Jeg betragter mig selv som en dårlig mor, da jeg ikke kan hjælpe mit barn og min mand Ifølge titlen på emnet studerer min søn allerede på instituttet og vil forlade ham. Dem. det faktum, at forældrene ikke kan lide pigen, bør ikke medføre en protest i form af...

Bestod ikke 1 prøve og 1 eksamen. I går var den sidste dag af sessionen, og i går tilstod jeg. Hver dag har vi haler, kun elever har ferie! Drengen er ved at komponere - at dømme ud fra det faktum, hvordan består de eksamener på institutter nu? I Baumanka havde min søn en testuge og...

Min søn skal forlade college... I dag har jeg talt med min søn, han siger, at han ser, hvordan sessionen ender. Mest sandsynligt vil han i denne situation bestå sessionen med et minimum af tab. Hvis en elev ikke deltager, markerer han dem som fraværende, hvis han ikke giver en opgave, noterer de, at opgaven ikke er afleveret.

Udvist fra instituttet. Jeg vil have meninger. Situationen er denne: min datter har to haler tilbage til efteråret. Jeg mislykkedes den første session. Men han siger forskellige ting. Enten om et år bliver jeg genoprettet til mit institut, så går jeg med til aftenfesten... generelt, da hun ikke havde en fast stilling, så...

Min søn er 17 år. Officielt - overført til 2. årgang, men med 3 haler!!! som skal afleveres i september. Det lader til, at han ikke er dum og ser ud til at have studeret. Men måske ikke med vanvittig spænding. Han er så hyper-rolig med os. Jeg læser til datamatiker (jeg vil ikke gå i detaljer). Jeg bander ikke, jeg bliver ked af det. Ikke interesseret? Interessant? Hvad er der i vejen? Lange, dunkle forklaringer...

Hvad skal forældre og elev gøre? For eksempel: vi forlader undervisere, går bare i skole, består alle Unified State-eksamenerne så godt vi kan (c Hun skal se sin største frygt i øjnene og forstå, hvad hun er mest bange for. Hvad skal man gøre, når et barn siger "nej".

Min søn droppede ud af college. Hvad skal forældre og elev gøre? Tæller fejl på historieprøven og eksamen som 2? Der er kun ét emne. Hvis du består eksamen, skal du så stadig tage den prøve, der var i modul 15 igen? Jeg er i frygteligt chok, jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre.

Det er klart, at der på alle universiteter er regler for optagelse på sessionen og regler for beståelse og genoptagelse. Men jeg kender flere dusin tilfælde, hvor en studerende ikke blev overført til tiden af sessionen og i går tilstod han. Altså selvom der er konflikt med...

Min søn forlader college... skal jeg tvinge ham til at gå på pension? Jeg skulle arbejde. På nuværende job hun blev optaget som HSE-studerende. Hvad skal forældre og elev gøre? Underholde eller tvinge? hvid-due. Skolepsykolog - om pædagogisk motivation af unge.

Dette emne opstår oftere og oftere i konferencer på 7e: en studerende kan lide at studere, men er ikke i stand til at bestå eksamenerne, eller instituttet er skuffende, og forældrene ved ikke, hvordan de skal hjælpe deres voksne barn. Det er klart, at lige så mange mennesker er der lige så mange situationer med at studere på et universitet. Et andet typisk tilfælde fra "søn droppet ud af college"-serien er analyseret af psykolog Ekaterina Murashova.

"Der må være et meget alvorligt problem," tænkte jeg. Måske er der noget, der er svært og pinligt at tale om. Jeg valgte en psykolog, som jeg allerede havde set før, det var subjektivt nemmere. Så længe det ikke er stoffer - jeg ved slet ikke, hvordan jeg skal arbejde med det, bliver jeg nødt til at sende ham hjem med det samme.

"Du ved, jeg har sådan et stort problem - min søn droppede ud af college," sagde kvinden.

— Taler vi om yderligere karrierevejledning? – spurgte jeg. — Sidder fyren i korridoren?

- Nej, jeg kom alene.

— Var instituttet efter din søns valg?

- Nej, det kan man ikke sige. Han var simpelthen enig. Ved slutningen af skolen var han generelt ikke interesseret i andet end computeren.

- Nå, fortæl mig mere.

Tre generationer af teknikere i familien

Hele historien som præsenteret (kvindens navn var Maria, sønnens navn var Alexei) så ret triviel ud. Alle i familien, op til tredje generation i dybden, har en videregående teknisk uddannelse. Bedstefar underviser stadig på Elektroteknisk Institut. Naturligvis blev det antaget, at Alexey efter skole også ville gå for at studere "noget sådan."

Familien tog initiativet. En underviser i fysik (matematik gik allerede godt), forberedende kurser på instituttet - alt var energisk, under kontrol, løb og løb. Det kan ikke siges, at Alexey på en eller anden måde modstod, hvad der skete. Tværtimod så det ud til, at han endda åndede lettet op: der var ingen grund til at beslutte noget, alt blev besluttet som af sig selv, det er fantastisk, knald-bump-bump.

Først mod slutningen af det andet år blev den grimme sandhed klar: fyren havde ikke deltaget i klasser i seks måneder, og der var ingen måde at tilbagebetale den akkumulerede gæld. Den eneste udvej er at hente dokumenterne. "Jeg forstod ikke noget om nogle emner der lige fra begyndelsen," sagde Alexey.

"Det er det, det er hvad jeg tænkte: hvad er meningen med at fortælle dig?" - svarede Alexey underligt.

Hvordan fortæller jeg dig det på arbejdet?

"Jeg har to spørgsmål," sagde jeg. - Hvad laver han egentlig nu? Og for det andet: hele denne tid (mindst seks måneder) lod han som om han besøgte instituttet. Hvor blev han af?

»Nu laver han ikke noget, det vil sige, han sidder og spiller på computeren. Bedstefar prøver at finde en mulighed for at skifte til et andet institut...

- Er Alexey enig igen?

- Han siger, at han hellere vil i hæren, men man forstår godt, at en normal mor...

- Alexey er fysisk svag, kommer det ikke godt ud af det med mennesker?

- Hvad gør du! Han var næsten to meter høj, gik til gynge, og han havde altid en masse kærester og veninder!

- Hvad gjorde han i stedet for instituttet?

- Det ved vi ikke rigtig. Han sagde noget om at gå på hustage, gennem kloakker og noget andet lignende dumhed...

- Hvad kom du til mig sidst for mange år siden?

Maria tog forsigtigt det første lommetørklæde frem:

- Må jeg fortælle dig, hvad jeg kom med nu?

- Nå, selvfølgelig! - Jeg var lidt overrasket.

"Min eneste søn er tabt i dette liv. Han har det dårligt, og jeg kan se det. Men jeg har stort set ingen sympati for ham. Jeg er vred over, at han satte mig og hele min familie i sådan en akavet situation. Det eneste, jeg tænker på hele tiden, og hvad jeg har følt i to måneder nu, er skam og social akavethed.

Men jeg... jeg fangede pludselig alle mine følelser og indså, at jeg ikke skulle til dem for at få hjælp til Alyosha, men kun for at de ville berolige mig og fortælle mig, at der ikke er noget så socialt forfærdeligt, hvis du har en søn fra instituttet blev smidt ud... Og så indså jeg, at jeg var en modbydelig mor...

Og han ville være redningsmand

"Maria, jeg undervurderede dig," sagde jeg ærligt.

"Vi var sammen med dig, da Alyosha i en alder af fjorten begyndte at bestige nogle forladte bygninger. Der var en voksen gruppe der, og det var virkelig, virkelig farligt. Det forekom mig dengang, at du slet ikke forstod mig. Du fortalte Alyosha om indvielser, og hvordan alle i din barndoms gårdhave gik på en slags bræt mellem bygninger i fem etagers højde.

Og de fortalte mig, at et barn i en familie ikke kan være socialt funktionelt – under alle omstændigheder vil han forsøge at bryde ud af grænserne, ikke nu, men senere. De foreslog, at jeg ikke skulle forbyde ham, men på en eller anden måde "tilslutte mig" ham, gå langs hans vej, give ham feedback fra voksne om, hvad han ledte efter der.

Det virkede som noget sludder for mig på det tidspunkt. Hvad vil det sige at slutte sig til ham? Klatre med ham ind på forladte byggepladser? Er du enig i, at det er sundt og korrekt at gå på bjælker i ti meters højde? Min ældre ven rådede mig til at købe en kraftfuld computer til ham. Det var, hvad jeg gjorde. Byggeriet fandt sted inden for to måneder.

- Og anden gang? Du sagde, at du besøgte mig to gange.

— Har han nogensinde fortalt dig, at han vil være et EMERCOM-kælenavn?

– Jeg tror, han sagde det tilbage i skolen. Men vi tog det ikke alvorligt: Er det her et erhverv? Desuden tog han ingen praktiske skridt i denne retning...

- Ja? Hvad med indvielse i en voksen gruppe af semi-vagrants på fjorten? Hvad med gymnastiktimer? Hvad med gravere og tagdækkere, hvornår droppede du ud af college? Dette har altid siddet i ham, og siden gymnasiet har han ledt efter en måde at bringe det hele til et socialt acceptabelt niveau. Om han finder det nu - Gud ved...

-Kan jeg hjælpe ham? - Maria krøllede det andet brugte lommetørklæde i knytnæven og så bestemt ud.

- Jamen, selvfølgelig kan du det! - Jeg trak på skuldrene. - Hvem, hvis ikke dig?

- Nå, først, stop familiekampagnen for at skubbe Lesha tilbage til college og fortæl ham alt det, du lige har fortalt mig.

- Som omvendelse?

- Som en forklaring på, hvad der skete og sker for dig. Som svar vil du højst sandsynligt også høre noget ærligt. Ærlig, selv engangskommunikation kan altid være en god start.

Maria kom to dage senere.

— Han sagde, at han indtil videre vil ind i hæren, hvor alt er efter tidsplanen. Er det på grund af fejhed, at du ikke bestemmer? Også social funktionalitet?

- Han er din søn.

- Skal jeg så lade ham gå?

- Tænk.

- Ja, selvfølgelig. Jeg kan sagtens tilslutte mig dette. Jeg ville bare presse ham ind i et eller andet institut for min ro i sindet.

- Godt, vær med.

- Jeg ved det ikke, af en eller anden grund kan jeg ikke selv lide denne bog.

- Jeg kan godt lide det, men jeg læste det som voksen.

Men gode afslutninger i sådanne tilfælde sker ikke altid; ak, jeg har gentagne gange set noget andet... Jo længere et barn, teenager, ung mand forbliver "i marken" hos dem, der bestemmer for ham, jo sværere er det for ham at komme ud af alt dette og opdage, og så forsvare sig selv.