Dagsplan på fransk. Temaet "Min dag"

La journée d'un étudiant

En typisk dag for en student

Chaque jour je me réveille de bonne heure. Je me lève, je fais de la gymnastique et je vais dans la salle de bain où je me lave à l’eau froide. Je me brosse les dents avec une brosse à dents et de la pâte tannpleiemiddel. Je fais vite ma toilette. Ensuite, je reviens dans ma chambre, je m'habille: je mets mes souliers, ma chemise, le veston, le pantalon et je me peigne devant la glace. Maintenant je suis prêt.

Il est temps de déjeuner. A mon petit déjeuner, du prends du café au lait, du mange du pain beurré avec du saucisson, du fromage. Je mange parfois des oeufs et de la crème. Du konsulterer deg. Il est sept heures moins cinq. Il faut me dépêcher pour arriver à temps à l’université. Pour aller à l'université, je prends le trolleybus. Parfois, je vais à l’institut à pied. En huit heures moins le quart je suis déjà à l’université. Je viens à temps.

Je suis étudiant à la faculté de pédagogie. Je suis en premiere année. Après avoir reçu mon brevet d’études secondaires, je suis entré à l’institut pédagogique de notre ville et j’y poursuis mes études. J'aime beaucoup les enfants, c'est pourquoi j'ai choisi la profession d'instituteur.

A l'université je suivis les cours d'histoire, de philosophie, de psychologie, de pédagogie. Anheng les cours je prends des notes. Entre les kurs il y a des pauses. J'en profite pour aller au buffet et y casser la croûte. Après les cours je me repose un peu et je vais au restaurant universitaire. Dans notre restaurant, c'est le selvbetjening. Il n'y pas de serveuses. På choisit les plats, puis on paye à la caisse. Les repas sont bon marché. Nous prenons d'habitude comme hors-d'oeuvre du hareng ou une salade, comme premier plat-une soupe eller une soupe aux choux, comme second plat, une côtelette ou du poisson. Et comme dessert nous prenons du café.

Après les cours je m'occupe du travail social, je suis le ansvarlig de notre groupe. Ensuite je vais travailler avec mon ami Serge dans la salle de lecture qui se trouve près de la bibliothèque de l’université. Nous avons là à notre disposition tous les manuels, journaux, revyer, livres, dictionnaires dont nous pouvons avoir besoin. Les devoirs finis, nous sortons pour faire un tour. Nous rentrons à 7 heures du soir. Chez moi, you regarde à la télé les émissions politiques ou parfois un film. Je me couche à 11 heures du soir.

Oversettelse

Hver dag våkner jeg tidlig. Jeg reiser meg, gjør noen øvelser og går på do, hvor jeg vasker meg i kaldt vann. Jeg pusser tennene med tannbørste og tannkrem. Jeg gjør raskt toalettet mitt. Så går jeg tilbake til rommet mitt, jeg kler på meg: jeg tar på meg skoene, tar på meg skjorten, jakken, buksene og børster håret foran speilet. Nå er jeg klar.

Det er tid for frokost. Til frokost drikker jeg kaffe med melk, jeg spiser brød og smør med pølse og ost. Noen ganger spiser jeg egg og fløte. Jeg ser på klokken min. Fem minutter til sju. Vi må skynde oss for å komme til universitetet i tide. Jeg drar til universitetet med trolleybuss. Noen ganger går jeg på college til fots. Klokken åtte i kvart er jeg allerede på universitetet. Jeg er i tide.

Jeg er student ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet. Jeg er på mitt første år. Etter å ha mottatt mitt sertifikat for videregående opplæring, gikk jeg inn på det pedagogiske instituttet i byen vår og fortsetter å studere der. Jeg er veldig glad i barn, det er derfor jeg valgte yrket som lærer.

På universitetet holder jeg forelesninger om historie, filosofi, psykologi, pedagogikk. I timene/timene tar jeg notater. Det er pauser mellom timene. Jeg benytter anledningen og går til buffeten for å ta en matbit. Etter timene hviler jeg litt og går til universitetets kantine. Studentkafeen vår er selvbetjent. Det er ingen servitriser. Vi velger retter, så betaler vi i kassen. Lunsj er billig. Vi pleier å ta sild eller salat til forrett, suppe eller kålsuppe som førsterett, og hakk eller fisk til andrerett. Og kaffe til dessert.

Etter timene gjør jeg sosialt arbeid, jeg er ansvarlig for gruppen vår. Så jobber jeg med min venn Sergey på lesesalen, som ligger i nærheten av universitetsbiblioteket. Der har vi til rådighet alle lærebøker, aviser, blader, bøker, ordbøker som vi trenger. Etter å ha gjort hjemmelekser, vi skal gå. Vi er tilbake ved 7-tiden. Hjemme ser jeg politiske programmer på TV eller noen ganger en film. Jeg legger meg klokken 11.

METODOLOGISK UTVIKLING

i faget "Fremmedspråk (fransk)"

Min timeplan

Pavlovsk 2017

Kravchenko L. E.

Metodeutvikling i faget «Fremmedspråk (fransk)» Min daglige rutine. / komp. L. E. Kravchenko, lærer; Pavlovsk-grenen av den statlige budsjettmessige utdanningsinstitusjonen for høyere utdanning "Provincial Pedagogical College". – Pavlovsk, 2017, 10 s.

Lisez og traduisez le teksten. Dites de quoi il s" agit dans ce texte.

Ma journée de travail

Je m" appelle Serge Popov. J" ai seize ans et j" habite 63, Boulevard de Sébastopol, au troisième.Je fais mes études à l" école secondaire, en onzième. Toute ma journée est pleine d" affaires mais je suis un homme bien organisé.

Chaque matin à sept heures, mon réveil sonne.Je me réveille. Je me lève à l" instant et je fais de la gymnastique. Je fais mon lit et mon chambre. Après je vais à la salle de bains où je fais ma toilette. Je me lave avec de l" eau froide, ou je prends une douche, je me brosse les dents, je me peigne et je m" habille. Cela prend 20 minutes. Ensuite je prends mon petit déjeuner. Je mange des tartines avec du beurre et je bois du thé. Après le déjeuner, je mets ma veste et mon béret, je prends ma serviette, puis je dis au revoir à ma mère et je descends dans la rue.

Les leçons begynner à huit heures. Je n" aime pas être en retard, je préfère être en avance, et je me rends vite à l" arrêt de l" autobus. C" est l" heure de pointe. Tout le monde va au travail. På prend le tram, le trolleybus eller l" autobus.

A huit heures, je commence à étudier à l" école. A l" école j" étudie beaucoup de matières: les mathématiques, le russe, la litteratur, le français, la physique et beaucoup d" autres. J" ai 7 leçons chaque jour. Je suis membre de quelques cercles et c" est pourquoi je reste à l" école jusqu" à trois heures de l" après-midi.

A trois heures et quart je reviens à la maison. Après le dîner du meg hvile un peu. Quand il fait beau je me promène avec mes amis dans le parc. Vers 6 herre je reviens chez moi og je commence à faire me devoirs. Cela prend plus de deux heures.

A sept heures mes foreldre reviennent à la maison. Toute ma famille mange ensemble. Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes foreldre.

A our heures du soir du meg forberede au sommeil og puis jeg meg sofa. La journée de travail est finie.

Vokabular

habiter - å leve, bo, bebo

un réveil - vekkerklokke

se réveiller - Våkn opp

pleine d" affaires - full virksomhet

se hendel – stå opp

à l "øyeblikkelig - umiddelbart, umiddelbart

la salle de bains – bad

se laver – å vaske seg

se brosser les dents – børst tennene

se laver les bulker – børst tennene

se peigner - å gre håret

s" habiller – å kle seg

prendre son petit déjeuner - å spise frokost

un leçon – leksjon

être en retard – å komme for sent

pr éf érer – å foretrekke

en forhånd - på forhånd, på forhånd, på forhånd

l " arr êt de l " autobuss – bussholdeplass

l" heure de pointe – time

tout le monde - alt

un member - medlem

un cercle – sirkel

un diner – lunsj

revenir – å returnere

se reposer – å hvile

un peu – litt

se promener – å gå, rusle

krybbe – å spise, å spise

bavarder - å chatte

se pr éparer au sommeil – gjør deg klar for senga

se coucher – å gå til sengs

Repondez aux spørsmål:

1. A quelle heure se réveille Serge Popov?

2. Est-ce que Serge fait la gymnastique?

3. Kommenter påbegynnes Serge sa journée?

4. Kommenter fait-il sa toilette?

5. Que prend-il au petit déjeuner?

6. Quand commencent les leçons à l" école?

7. Combien de leçons a Serge chaque jour?

8. Quand revient-il à la maison?

9. Que fait-il à la maison?

10. Combien de temps fait-il ses devoirs?

11. Qu" est-ce que Serge fait le soir?

12. A quelle heures se couche-t-il?

1. Relevez les verbes pronominaux dans le texte.

2. Conjuguez les verbes dans les fraser suivantes au pressent:

Jeg er stiv.

Je m" habille vite.

Je me brosse les dents chaque jour.

Jeg hviler meg.

3. Remplacez les points par les verbes suivants au present:

1. En été ils... dans la mer Noire.

2. Mon frère aîné... aux examens.

3. Un homme... de moi.

4. Nous...vers la station de metro.

5. Je... chaque matin à l" eau chaude.

6. Je... vite.

( se préparer, se baigner, se laver, s" habiller, se diriger,

s"approcher )

4. Trouvez des fraser qui correspodent au contenu

( tilsvare innhold) du tekst.

1. Je fais mes études à l" école secondaire, en onzième.

3. Les leçons commencent à huit heures.

4. Chaque jour j"ai trois leçons.

5. Je me lave avec de l" eau froide, ou je prends une douche, je me brosse les dents, je me peigne et je m" habille.

6. A dix heures mes foreldre reviennent à la maison.

7. Vers 6 heures je reviens chez moi et je commence à faire mes devoirs.

8. A neuf heures du soir je me prépare au sommeil et puis je me couche.

9. Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes foreldre.

10. Toute ma journée est pleine d" affaires mais je suis un homme bien organisé.

5. Terminez les-setninger:

2. A huit heures, je commence à étudier….

3. C" est pourquoi je reste à l" école... .

4. La journée de travail….

5. Quand il fait beau je me promène avec mes amis… .

6. Toute ma famille mange….

7. Les leçons begynner….

8. Je suis member….

9. Je mange des tartines avec du beurre et... .

10. Je me lève à l" instant et... .

11. Je n" aime pas être en retard, je préfère être en avance, et je me rends vite... .

( à huit heures, je bois du thé, je fais ma toilette, un peu, de quelques cercles, est finie, je fais de la gymnastique, à l" école, à l" arrêt de l" autobus, ensemble, dans le parc, jusqu"à trois heures de l" après-midi )

6. Trouvez la tête de ces-setninger:

1. … oppstart à huit heures.

2. … mes foreldre reviennent à la maison.

3. ...l" heure de pointe.

5. ...je prends mon petit déjeuner.

6. … est pleine d" affaires mais je suis un homme bien organisé.

7. ...va au travail.

8. ...je mets ma veste et mon béret, je prends ma serviette.

9. ... j" étudie beaucoup de matières.

10. … je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes foreldre.

7. Traduisez à l" aide du dictionnaire:

1. Paul fait ses études à l" Université.

2. Serge se lève à huit heures.

3. Il sort de la maison à 3 heures.

4. Elle reste à l" école jusqu" au soir.

5. Pierre revient à la maison à huit heures.

6. Alex se sofa à minuit.

8. Michel déjeune à 7 heures et demie.

9. Anne fait de la gymnastique à 7 heures du matin.

10. Elle est membre de quelques cercles.

8. Dites de quoi s" okkuperer votre famille le soir.

9. Repondez aux spørsmål:

1. En quelle heure vous réveillez-vous?

2. Vous levez-vous aussitôt?

3. Faites-vous la gymnastique?

4. Kommenter faites-vous votre toilette?

5. Quand vous déjeunez?

6. A quelle heure sortez-vous de la maison?

7. Quelles matières étudiez-vous?

8. Quand revenez-vous à la maison?

9. Vous reposez-vous après les leçons?

10. Combien de temps faites-vous vos devoirs?

11. Qu" est-ce que vous faites le soir?

12. En quelle heure vous couchez-vous?

10. Parlez de votre journée de trvail ( Fortell meg O hans arbeider dag).

11. Traduisez les fraser en français:

1. Han våkner klokken syv.

2. Jeg vasker ansiktet mitt kaldt vann.

3. Hun går på do og pusser tennene.

4. Jeg spiser frokost klokken halv åtte.

5. Når forlater du huset?

6. Om kvelden leser jeg bøker og ser på TV.

7. Klokken 23.00 gjør jeg meg klar for senga.

8. Undervisningen starter klokken 8.

9. Hele dagen min er full av ting å gjøre, men jeg er en veldig organisert person.

10. Hver morgen ringer vekkerklokken min.

12. Lisez le dialog.

A. – A quelle heure vous levez-vous?

B. – Je me lève à sept heures.

A. – Comment commencez-vous votre journée?

B. – Je fais ma toilette: je me lave, je me brosse les dents, je me peigne et je m" habille.

A. – Qu" est-ce que vous faites après?

B. – Je prends mon petit déjeuner, je mets ma veste et je dis au revoir à ma mère.

A. – Quand commencent les leçons?

B. – Les leçons commencent à huit heures.

A. – Quelles matières étudiez –vous?

B. – J" étudie beaucoup de matières: le russe, les mathématiques, le français et d" autres.

A. – Quand revenez-vous à la maison?

B. – Je reviens à la maison à trois heures.

A. – Vous reposez-vous après les leçons?

B. – A la maison je me repose un peu.

A. – Quand faites-vous vos devoirs?

B. – Le soir je fais me devoirs.

A. – Qu" est-ce que vous faites le soir?

B. – Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec ma famille. Parfois je me promène.

A. – A quelle heure vous couchez -vous?

B. – A our heures je me couche.

13. Retenez les mots et uttrykkene suivanter ( husk følgende ord og uttrykk ):

l "eau chaude – varmt vann

l "eau froide – kaldt vann

un savon – såpe

brosse à dents – tannbørste

prendre une douche – ta en dusj

un peigne – kam

s" essuyer - å tørke av

une serviette – håndkle

Franskmennene tar spising veldig seriøst og understreker på alle mulige måter at hurtigmat og alt rundt det ikke engang er mat, men ikke noe mer enn å tilfredsstille fysiologiske behov.

I Frankrike, til tross for alle moderne trender, er den vanligste typen ernæring mer strukturert, som innebærer absorpsjon av mat i Viss tid(vanligvis 2-3 ganger om dagen) i i en bestemt rekkefølge og kombinasjon.

Fransk "daglig rutine"

Fransk frokost overrasker ofte utlendinger med sin beskjedenhet, i motsetning til engelsk. Det inkluderer vanligvis yoghurt, café au lait, varm sjokolade eller juice, ledsaget av en tradisjonell croissant, bolle eller toast med marmelade. I følge statistikk spiser ikke en femtedel av franskmenn frokost i det hele tatt, selv om frokosten i små byer kan være mindre tett.

Lunsj i Frankrike har utrolig verdi. Alle som har vært i dette landet har forbauset sett på at kontorer, klasserom og butikker er tomme fra klokken 12 til 14: for franskmennene, hellig tid lunsj. Oftest er det også ganske lett: suppe, salater, kjøtt- eller fiskesnacks, grønnsaker, den uunngåelige osten og desserten. Brød serveres i alle ledd av måltidet, men inntas i små mengder. Samtidig forblir lunsj et måltid som oftest foregår utenfor hjemmet, så på denne tiden er kafeer og restauranter fulle av besøkende.

Middag(med tiden faller det vanligvis klokken 7-8 om kvelden) er det vanligvis rikelig, men i I det siste denne trenden trekker seg tilbake under angrepet av ideer spise sunt. Hele familien samles til middag, noen ganger inviteres venner: godt selskap er ikke mindre viktig en del av måltidet enn rettene som serveres. Middagen inkluderer vanligvis flere retter, inkludert ost, som serveres enten før eller i stedet for dessert, og selvfølgelig vin.

Aperitiff og digestif
En av de karakteristiske franske tradisjonene er aperitif. En aperitiff er ikke bare en drink som serveres før middag for å stimulere appetitten, men også lett snacks til den - nøtter, kjeks, kanapeer, etc. Hver region har sin egen spesifikke aperitiffdrink: i Sør-Frankrike er det anislikør" pastis", i Auvergne – " suz"(tinktur av gentian), i Alsace kan det være både øl og hvitvin, i de sentrale distriktene - "kir" (en blanding av ripslikør og hvitvin) eller "kir-royal" (en blanding av ripslikør og champagne) ), i Normandie- Calvados, i Burgund - bjørnebærlikør, etc.
I analogi med en aperitiff tilbys vanligvis gjester etter middag digestif- vanligvis dette sterk alkohol, designet for å fremme fordøyelsen etter et måltid. Det viktigste er imidlertid kommunikasjon, uten hvilken det rett og slett er umulig å forestille seg en god fransk middag.

Min dag Ma journée

Ma journée starter kl 06:30. Je mets mon réveil à 6h45, mais mon chat Minou me réveille à 6h30. Alors, tout d'abord, je nourris mon chat. Après je fais avec Minou mon lit et ma gymnastique. Ensuite er i en salle de bains, bien sûr avec Minou, pour faire ma toilette. Je me lave, me brosse les dents, me peigne (coiffe) et me parfume (...je me rase; je me maquille). Après avoir fait ma toilette, je m'habille et vais à la cuisine pour préparer le petit-déjeuner. D'habitude, pour le petit-déjeuner, je prends des céréales au lait, ou du fromage blanc, un yaourt et des fruits. Parfois je mange des tartines beurrées avec de la confiture. Généralement, je bois du thé. Je prends mon petit déjeuner en regardant la télé. À 7h30 du prends mes affaires et je sors. Je vais au travail (à l’école, à la fac) en métro (en buss, en voiture, à pied). Jeg møtte 15 minutter før du ankommer. Je starter à 8h (mes cours commencent à 8h).

De 12 til 13h j'ai ma pause déjeuner. Je vais au café à côté de mon bureau (je vais à la cantine; je vais au resto U). Après ma pause, du reprends le travail.

Til slutt kl 17. En rentrant chez moi, je vais parfois au supermarché qui est non loin de la station du metro pour faire les courses. Je suis chez moi à 18h ou 18h et demie. Je nourris Minou et prepare mon dîner. Généralement, c'est de la soupe eller de la salade. Je bois du thé ou du chocolat chaud. Le soir je lis ou regarde un bon film and caressant Minou. Le mercredi soir je vais à la salle de sport. Le vendredi soir je sors avec mes amis.

Avant d'aller au lit, je prends un bain et me couche toujours à 21h30, sauf le vendredi.

Dagen min starter kl 06:30. Jeg stilte vekkerklokken til 06:45, men katten min Minu vekker meg 06:30. Derfor mater jeg først og fremst katten min. Så reder jeg opp sengen med Minu og gjør øvelser. Så går jeg på do, med Minoo selvfølgelig, for å rydde opp. Jeg vasker ansiktet, pusser tennene, grer håret og påfører parfyme (barberer; sminker meg). Etter morgentoalettet kler jeg på meg og går på kjøkkenet for å lage frokost. Til frokost spiser jeg vanligvis frokostblandinger med melk, eller cottage cheese, yoghurt og frukt. Noen ganger spiser jeg smørbrød med smør og syltetøy. Vanligvis drikker jeg te. Jeg spiser frokost og ser på TV. Klokken 07:30 Jeg gjør meg klar og går ut. Jeg går på jobb (til skolen, til universitetet) med metro (med buss, bil, til fots). Jeg kommer dit om 15 minutter. Jeg starter arbeidsdagen kl 8:00 (timene starter kl 8:00). Fra klokken 12 til 13 har jeg matpause. Jeg går på en kafé i nærheten av jobben (jeg går til kantina; jeg går til studentkantina). Etter en pause starter jeg arbeidet igjen. Jeg avslutter kl 17.00. Når jeg kommer hjem går jeg noen ganger til supermarkedet, som ligger ikke langt fra t-banestasjonen, for å handle. Jeg er hjemme kl 18:00 eller 18:00. 30 min. Jeg mater Mina og lager middag. Vanligvis er det suppe eller salat. Jeg drikker te eller varm sjokolade. Om kvelden leser jeg eller ser på god film, kjærtegner Mina. På onsdagskveldene går jeg på treningssenteret. På fredagskvelder går jeg ut med vennene mine.