Suffissi dei sostantivi in ​​inglese: regole, esempi. Suffissi in inglese

In questa lezione dalla sezione continueremo a parlare dei suffissi dei nomi. Abbiamo già trattato questi sono cinque suffissi.

È vietato copiare questo articolo per pubblicarlo su altre risorse Internet. ©sito

Ora diamo un'occhiata ai restanti suffissi per avere un quadro completo di come si formano i nomi in inglese. Se ti stai preparando per un esame di lingua inglese sotto forma di Esame di Stato Unificato, conoscerli è semplicemente necessario.

Totale A Sostantivo inglese 16 suffissi:

  • -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (elenco principale - 9° grado),
  • -hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age, -ure, -ee, -ist (elenco esteso - 11° grado).

Cari visitatori del sito! È vietato copiare questo articolo allo scopo di pubblicarlo su altre risorse. ©sito, 2015

Formazione delle parole dei sostantivi

Suffissi dei nomi in inglese

1.Suffissi -cappuccio, -nave, -dom, con l'aiuto del quale si formano nomi da altri nomi e aggettivi.

sostantivo/agg + Ʌ =sostantivo

  1. cappuccio
    bambino - infanzia (bambino - infanzia)
    vicino - quartiere (vicino - quartiere)
  2. nave
    amico - amicizia (amico - amicizia)
    campione - campionato (campione - campionato)
    partner - partenariato (partner - partenariato)
  3. dom
    re - regno (re - regno)
    libero - libertà (libero - libertà)
    saggio - saggezza (saggio - saggezza)

2. Suffissi -esimo, -t, -(i)ty, con l'aiuto del quale i nomi sono formati da aggettivi.

agg + Ʌ =sostantivo

  1. th(eventualmente alternando una vocale alla radice di una parola)
    caldo - calore (caldo - calore)
    lungo - lunghezza
    forte - forza
    largo - larghezza
    profondo - profondità
    giovane - gioventù
  2. T: alta - altezza (alta - altezza)
  3. (i)ty
    elettrico - elettricità (elettrico - elettricità)
    possibile - possibilità
    probabile - probabilità

3. Suffissi -mento, -età, -ure, con l'aiuto del quale i nomi sono formati dai verbi.

verbo + Ʌ =sostantivo

  1. mento
    stato - dichiarazione (stato - dichiarazione)
    sviluppare - sviluppo
  2. età
    sposare - matrimonio (sposare - matrimonio, matrimonio)
    rottura - rottura
  3. ure
    premere - pressione (premere - pressione)
    per favore - piacere
    partire - partenza

4. E considereremo separatamente i suffissi della professione — è e suffisso -ee.

  1. è
    biologia - biologo (biologia - biologo)
    psicologia - psicologo (psicologia - psicologo)
  2. eee
    indirizzo - destinatario (indirizzo - destinatario/destinatario)
    datore di lavoro - dipendente (datore di lavoro - dipendente)

Il totale è risultato 11 suffissi. Per ricordarli consiglio di imparare 11 parole (le più semplici) con questi suffissi sotto forma di frasi mnemoniche. Ad esempio, questi:

1.Nel mio infanzia Ho fatto un amicizia con un re di a regno. Gli è andata bene forza e fantastico altezza. — Da bambino ho stretto amicizia con il re di un regno. L'aveva fatto grande forza e una crescita enorme.

2.Elettricità derivato da sviluppo della scienza. — L'elettricità è stata il risultato dello sviluppo della scienza.

3.Il rottura era a causa dell'alto pressione.— Il guasto è stato causato dall'alta pressione.

Suffissi dei sostantivi in ​​inglese. Esercizi

Esercizio 1. Leggi il sostantivo e indica il suffisso con cui è formato.

ESEMPIO. prestazione - Il sostantivo prestazione e si forma con l'aiuto del suffisso -ance.

silenzio, biologo, impiego, umanità, modestia, sedimentazione, sentimento

Esercizio 2. Trova un sostantivo in ogni riga e traducilo.

Esercizio 3. Forma i nomi con i suffissi indicati dalle radici delle parole evidenziate e scrivili.

- mento:
1.Il bambino era molto emozionato quando ha ricevuto un grande orso come regalo di compleanno.
Il ____________ del bambino è stato molto grande.

2. Il mio inglese è migliorato molto poco per il ultimi due mesi.
Temo che ci sia molto poco ___________ nel mio inglese.

3. I bambini si sono divertiti a intrattenere gli ospiti.
Si sono divertiti a dare un _____________ ai loro ospiti.

—zione
4. Ha raccolto una buona biblioteca di libri.
Aveva un buon __________ di libri.

5. Le macchine esposte nel padiglione ci hanno interessato molto.
Le macchine del _____________ sono molto interessanti.

6. Ha detto che voleva continuare a studiare dopo essersi diplomato all'istituto.
Ha detto che voleva continuare a studiare dopo….

ance
7. Gli scienziati hanno avuto difficoltà a spiegare come fosse scomparsa la stella.
Hanno avuto difficoltà a spiegare il____________.della stella.

—ence
8. Siamo rimasti sorpresi nello scoprire quanto fosse diventato diverso il suo discorso.
Siamo rimasti sorpresi dal ________________nel suo discorso.

Esercizio 4. Completa gli spazi con i verbi formati dai sostantivi indicati tra parentesi.

1. Ha salutato e ____________ (partenza)
2. La tua pronuncia ha _____________ meravigliosamente. (miglioramento)
3. Il dottore _______________il braccio del ragazzo con attenzione. (esame)

Esercizio 5. Completa gli spazi vuoti con i nomi formati dai verbi indicati tra parentesi.

1. Questo raro libro è il primo _____________ delle poesie di Pushkin. (da modificare)
2. L’inglese degli alunni del sesto anno ___________era molto migliore quest’anno. (eseguire)
3. Il __________ del ballerino è diventato sempre più lento (muoversi).

Esercizio 6. Formare nomi da aggettivi.

  1. assetato
  2. affamato
  3. ombroso

Per metterti alla prova, usa il dizionario DIZIONARIO nell'angolo in basso a destra. Se fai clic sulle frecce, apparirà una finestra del dizionario e dovrai inserire una parola che sarà la risposta.

Ad esempio, 1. assetato (assetato) - ? la tua opzione(sete).

Inserisci la parola sete nel dizionario e controlla se corrisponde la tua opzione t con quello suggerito dal dizionario.


Esercizio 7.Fai la scelta giusta. Traduci la frase.
1. Qual è la (lunghezza) del corridoio?
2. Quanto è lunga la strada?
3. Non è abbastanza (forte, forza) per combattere con John?
4. Mio fratello può sollevare la scatola grazie alla sua (forte, forza).
5. Anche la gonna di Nelly è (larga, larga).
6. Non riusciamo a far passare il pianoforte attraverso la porta a causa della sua larghezza.
7. La primavera è una stagione (calda, calda)?
8. Abbiamo sentito il (caldo, calore) del sole sui nostri volti e sulle nostre mani.
9. Siamo rimasti sorpresi dalla tua formale (educazione, cortesia).
10. Non siamo rimasti colpiti dal (bianco, candore) della neve.

Esercizio 8. Riscrivi le frasi, indicando tra parentesi la parola da cui è formato il sostantivo. Tradurli.

ESEMPIO. devozione con tutto il cuore (dedicare) - devozione con tutto il cuore

devozione sincera, silenzio cupo, un romanziere eccezionale, oscurità che si addensa, possibilità illimitate, un'aggiunta importante, un miglioramento notevole, comprensione completa, popolarità diffusa, una competizione ginnica, una nuova conoscenza, un piccolo insediamento, un annuncio importante.

Esercizio 9. Forma i nomi da questi verbi usando i suffissi: -er/-o -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

costruire, equipaggiare, dividere, informare, mescolare, osservare, spostare, rompere, dirigere, competere, crescere, premere, irradiare, sviluppare, proteggere, trasportare, risolvere , riconoscere, misurare, fallire, vibrare, riflettere, trattare, migliorare, eleggere, educare, gestire, governare, realizzare, immaginare, attrarre

Esercizio 10.B inserire negli spazi i nomi astratti formati dalle parole indicate tra parentesi.

1. Suvorov ha sempre mostrato grande coraggio e __________. (saggio)
2. Il viaggiatore ha dovuto superare molti __________. (difficile)
3. Si sedette a riposare, godendosi il ___________ del fuoco. (Caldo)
4. Ha sofferto del suo stesso __________. (scemo)
5. Quest'uomo ha uno straordinario __________. (forte)
6. Il pallone galleggiava alla distanza di _________un miglio. (alto)
7. Si ricordava dei giorni felici del suo __________. (giovane)
8. Il __________ del canale è di settanta chilometri. (lungo)
9. Il suo _________ è cento metri. (Largo)
10. Quando si è ripreso ha sentito uno strano ____________e non riusciva ad alzarsi (debole).

Quindi, spero che completando un ciclo di esercizi su argomento “Formazione delle parole dei sostantivi in ​​inglese” ti sei ricordato? 16 suffissi nominali di base. Ma se hai ancora domande, scrivi nei commenti. Autore, Tatyana Nabeeva

Questa è una lezione della serie e in essa esamineremo i suffissi dei nomi comuni: -er/o, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5). Gli esercizi ti aiuteranno a capire come si formano i nomi in inglese e anche a prepararti per gli esami di lingua inglese sotto forma di OGE e Unified State Exam.

È vietato copiare questo articolo per pubblicarlo su altre risorse Internet. ©sito

Suffissi di base dei sostantivi in ​​inglese (grado 9)

Ricordateli 5 suffissi principali. Successivamente, diamo uno sguardo più da vicino a ciascuno di essi.

  1. e/o
  2. enza/ance

1. Suffissi di sostantivi formati da un verbo

verbo + Ʌ =sostantivo

  1. -er/o(suffisso agente)
    danza - ballerina (danza - ballerina)
    lavoro - lavoratore
    raccogliere - collezionista (raccogliere - collezionista)
    inventare - inventore
  2. -zione(suffisso del processo)
    raccogliere - raccolta (raccolta, raccolta)
    inventare - invenzione
  3. -ing
    soffrire - soffrire (soffrire - soffrire)
    avvertire - avvertimento
    significare - significato

Ricorda tre suffissi -er (-o), -tion, -ing, con l'aiuto del quale i nomi sono formati da un verbo.

2. Suffissi di sostantivi formati da un aggettivo

agg + Ʌ =sostantivo

  1. -ness
    malato - malattia (paziente - malattia)
    gentile - gentilezza
  2. -ance/ -ence(gli aggettivi corrispondenti hanno suffissi: -ant/ -ent)
    importante - importanza (importante - importanza)
    diverso - differenza

Ricorda due suffissi: -ness, -ence (ance), con l'aiuto del quale i nomi sono formati da un aggettivo.

Suffissi dei sostantivi in ​​inglese. Esercizi

-ness e -zione- i suffissi più comuni dei sostantivi.


Esercizio 1. Suffisso -ness.Traduci i sostantivi indicati e indica gli aggettivi da cui sono formati.

stoltezza, felicità, serietà, malattia, prontezza, ricchezza, stranezza, disattenzione, bianchezza, intelligenza, grandezza, luminosità

Nota. Tieni presente che la lettera "y", di regola, si trova alla fine di una parola, ma al centro della parola viene utilizzato il suo doppio: la lettera "i": happ io ness - felice sì.

Esercizio 2. Suffisso –zione e le sue varietà -azione /-ion/ -sion/ -ssion.Traduci i sostantivi indicati e indica il verbo da cui sono formati.

traduzione, spiegazione, ammirazione, celebrazione, continuazione, invito, pronuncia, esposizione, dimostrazione, conversazione, competizione, comunicazione

Esercizio 3. Suffisso –zione.Riformula la frase utilizzando un verbo da essa derivato al posto del sostantivo.

ESEMPIO. Loro recitazioneè stato molto buono -- Essi ha agito ottimo.

1.Il suo collezione dei libri riguardava principalmente l'arte.
2. Il contadino è veloce azioni salvò l'edificio dal fuoco.
3.Lei traduzione della poesia era così bello che il professore la invitò a partecipare ad un concorso di traduzione.
4. Quello dell'insegnante spiegazione il compito era chiaro a tutti.

Esercizio 4. Indovina il suffisso e forma i nomi con esso. Tradurli.

  1. Debole
  2. educato -
  3. fresco -
  4. brutto -
  5. Freddo -
  6. buio -
  7. attento -

Esercizio 5. Suffisso –er.Indovina la professione.

ESEMPIO. Qualcuno chi panifica il pane è un panettiere

  1. Qualcuno che intervista le persone è un….
  2. Chi gioca a calcio è un...
  3. Chi mangia bene è un...
  4. Chi dorme bene è un...
  5. Qualcuno che governa il paese è un...
  6. Qualcuno che esplora nuove terre è un...
  7. Qualcuno che fabbrica o ripara scarpe è un...
  8. Qualcuno che crea sempre problemi è un...
  9. Chi fa film è un...
  10. Qualcuno che ha viaggiato in un altro posto per una vacanza è un...

Ricordare:

  • creatore di problemi- prepotente, teppista
  • villeggiante- vacanziere

Esercizio 6. Se conosci i verbi, aggiungi un suffisso –zione puoi facilmente formare nuove parole. Tradurli in russo.

  1. raccogliere -
  2. spiegare -
  3. proteggere—
  4. preparare -
  5. trovato -
  6. informare
  7. festeggiare -
  8. comporre -
  9. creare -
  10. decorare—

Esercizio 7. Suffisso –er/o.Forma i nomi da queste parole usando i suffissi: -er/-or.

Ricordare: fallire - fallimento

costruire, dirigere, proteggere, trasportare, fallire, educare, gestire, governare, realizzare, costruire, cantare, agire, dormire

Esercizio 8. Suffisso –ence/ance.Traduci e ricorda coppie di parole con i suffissi -ence/-ance:

  1. importare formica-importare ance
  2. differire ent- differire ence
  3. indifferente: indifferenza
  4. indipendente - indipendenza
  5. dipendente - dipendenza
  6. paziente - pazienza
  7. persistente - persistenza
  8. insistente - insistenza
  9. indulgente: indulgenza

Se determini di avere un sostantivo con le terminazioni "-ER" e "-OR", allora questo è un sostantivo specifico che indica una persona (professione, occupazione, luogo di residenza) o un oggetto (strumento, dispositivo, meccanismo, dispositivo ).

Suffisso "-ER" viene dall'inglese antico ed è produttivo. Il suffisso “-ER” conferisce al sostantivo i seguenti significati.

1. Allegato a un verbo e denota una persona, impegnato nel tipo di attività indicata dalla radice del verbo. Questo potrebbe essere il nome di una professione, posizione, grado o mestiere.

Per esempio:

COSTRUIRE = costruire + ER = COSTRUIRE E.R= costruttore;

to DRIVE = guidare un'auto, auto + ER = DRIV E.R= autista, autista;

to BAKE = cuocere il pane + ER = BAK E.R= fornaio;

SALDARE = ​​saldare (metallo) + ER = SALDARE E.R= saldatore;

a DANZA = danza + ER = DANZA E.R= ballerino;

VENDERE = vendere + ER = VENDERE E.R= venditore;

to DESIGN = progettare, realizzare schizzi (vestiti, scarpe) + ER = DESIGN E.R= progettista; designer;

a COMANDO = comando + ER = COMANDO E.R= comandante;

a VERNICE = vernice, vernice + ER = VERNICE E.R= pittore, artista;

INSEGNARE = ​​insegnare, insegnare + ER = INSEGNARE E.R= insegnante, insegnante;

a TESSERE = tessere + ER = TESSERE E.R= tessitore;

a GIRARE = ​​ruotare, volteggiare + ER = GIRARE E.R= tornitore;

PESARE = ​​pesare + ER = PESARE E.R= pesatore;

2. Allegato a un verbo e denota una persona, compiere un'azione espressa da un verbo. Ma questa non è una professione, ma semplicemente un'attività. A volte tali nomi non possono essere tradotti letteralmente, quindi la traduzione è espressa in frasi.

Per esempio:

a BEGIN = inizio + ER = INIZIO E.R= principiante, principiante;

PROPRIO = possedere, possedere + ER = PROPRIO E.R= proprietario;

DORMIRE = dormire + ER = DORMIRE E.R= dormiente, dormiglione;

MANGIARE = ​​mangiare, assorbire + ER = MANGIARE E.R= mangiatore;

I nomi composti sono comuni.

Per esempio:

CINEMA-GO E.R= qualcuno che va spesso al cinema, un amante del cinema, uno spettatore;

TEATRO-VAI E.R= chi va spesso a teatro, frequentatore di teatro, frequentatore di teatro;

NUOVO-COM E.R= straniero, nuovo arrivato, nuovo arrivato;

EARLY-RIS E.R= colui che si sveglia presto, un'“allodola”.

TARDI-RIS E.R= colui che si sveglia tardi, “nottambulo”;

CONG. SCOLASTICO E.R= uno che si diploma, diplomato, candidato.

GIOCO A SCACCHI E.R= giocatore di scacchi, giocatore di scacchi.

RACCONTARE E.R= narratore, narratore, inventore

OROLOGIO-MAK E.R= orologiaio;

LIBRO-LOV E.R= amante dei libri;

TEMPO PERDUTO E.R= qualcuno che perde tempo;

RICERCA DEL PIACERE E.R= cercatore di divertimento, cercatore di piacere;

MANO DESTRA E.R= destrimano;

SINISTRA - MANO E.R= mancino;

3. Indica una persona vivere in una certa zona o città.

Per esempio:

LONDRA —> LONDRA E.R= residente a Londra;

NEW-YORK —> NEW-YORK E.R= newyorkese;

ISOLA —> ISOLA E.R= isolano, isolano;

VILLAGGIO —> VILLAGGIO E.R= residente in un villaggio, villaggio;

COTTAGE —> COTTAGE E.R= residente in una casa di campagna;

RANCH —> RANCH E.R= allevatore;

SUD —> MERIDIONALE E.R= meridionale;

ESTERO —> ESTERO E.R= straniero;

STRANO —> STRANO E.R= straniero, straniero;

ALTOPIANO —> ALTOPIANO E.R= montanaro, alpinista;

4. Indica oggetti, con l'aiuto del quale viene eseguita l'azione espressa dal verbo. Questi possono essere strumenti, dispositivi, dispositivi, meccanismi o apparecchiature.

Per esempio:

CONTENERE = contenere + ER = CONTENERE E.R= contenitore;

a CONTROLLO = regolare, controllo + ER = CONTROLLO E.R= regolatore;

BOLLIRE = bollire, scaldare + ER = BOLLIRE E.R= stufa, caldaia;

a MIX = mix + ER = MIX E.R= miscelatore; miscelatore;

a BRUCIARE = ​​bruciare, bruciare + ER = BRUCIARE E.R= bruciatore;

a CUT = tagliare + ER = CUTT E.R= taglierino, utensile da taglio;

to RACE = gareggiare in velocità + ER = RAC E.R= macchina da corsa;

macinare = macinare, macinare + ER = macinare E.R= macinacaffè, frantoio;

ESTINGUERE = estinguere, estinguere + ER = ESTINGUERE E.R= estintore, estintore;

PROPEL = azionare + ER = PROPELL E.R= elica;

RETTIFICA = correggere, cancellare + ER = RETTIFICA E.R= detergente, piastra;

a INGRANDIRE = aumentare + ER = INGRANDIRE E.R= lente d'ingrandimento, lente d'ingrandimento;

Il suffisso “-OR” deriva dal latino ed è improduttivo. Si riferisce principalmente a nomi legati alla scienza e alla tecnologia. Il suffisso "-OR" dà ai nomi lo stesso significato del suffisso "-ER", tranne che per designare una persona che vive in una particolare area.

1. Denota una professione, un mestiere, un grado, una posizione persona.

a ACT = teatro + OR = ACT O= attore;

a DOTTORE = curare, esercitare la medicina = DOTTORE O= dottore, dottore;

a DIRETTO = diretto + OR = DIRETTO O= dirigente, direttore;

TRADURRE = tradurre da una lingua all'altra + OR = TRADURRE O= traduttore;

CONDURRE = accompagnare, condurre; dirigere un'orchestra + OR = DIRITTA O= conduttore, conduttore; direttore d'orchestra;

PROFESSARE = ​​formare, insegnare + OPPURE = PROFESSARE O= insegnante, professore;

a COSTRUZIONE = costruire, costruire + O = COSTRUZIONE O progettista, costruttore;

a MODIFICARE = ​​modifica + O = MODIFICA O= redattore;

ISPEZIONARE = ​​ispezionare, esaminare + OR = ISPEZIONARE O= ispettore, revisore dei conti;

to SAIL = navigare su una nave, navigare + OR = NAVIGARE O= marinaio, marinaio;

INVENTARE = ​​inventare, inventare + OR = INVENTARE O= inventore, inventore;

GOVERNARE = ​​gestire, governare + OR = GOVERNARE O= direttore; governatore;

2. Indica l'occupazione di una persona espresso da un verbo. Ma questo non è legato alla professione o al mestiere.

Per esempio:

VISITARE = ​​visitare, visitare, fare una visita + OR = VISITARE O= visitatore, visitatore;

NARRARE = ​​raccontare, narrare + OR = NARRARE O= narratore;

DIMOSTRARE = ​​dimostrare + O = DIMOSTRARE O= dimostratore, partecipante alla dimostrazione;

CREARE = ​​creare, creare + O = CREARE O= creatore, ideatore, autore;

SPECULARE = ​​riflettere, speculare + OR = SPECULARE O= pensatore, speculatore; chi gioca in Borsa;

3. Denota oggetti con l'aiuto del quale viene eseguita l'azione espressa dal verbo. Questi possono essere strumenti, dispositivi, meccanismi, dispositivi.

Per esempio:

a GENERARE = ​​generare, generare + OR = GENERAT O= generatore;

ELEVARE = ​​alzare + OR = ELEVARE O= ascensore;

INDICARE = ​​indicare, mostrare + OR = INDICARE O= indicatore, puntatore;

PERFORARE = ​​forare + O = PERFORARE O= trapano a percussione;

a VENTILARE = ​​ventilare, ventilare + OR = VENTILAT O= ventilatore;

PROTEGGERE = proteggere + O = PROTEGGERE O= protettore;

a SEPARATO = separato + OR = SEPARATO O= separatore;

CALCOLARE = ​​effettuare calcoli + OPPURE = CALCOLARE O= calcolatrice;

RADIARE = ​​irradiare + OR = RADIARE O= radiatore;

COMPRENDERE = comprimere + O = COMPRESSORE O= compressore;

INVERSIONE. Dal suono delle parole in russo puoi indovinare da quale verbo inglese hanno avuto origine. Ci sono molte di queste parole nella nostra vita quotidiana e sarebbe stupido cercarle nel dizionario. Tutti conoscono il significato di parole come LEADER, MANAGER, DIRETTORE, RADIATORE, BATTERIA, DECORATORE, ISPETTORE, INDICATORE, CALCOLATORE, SEPARATORE, MISCELATORE, COMPUTER, PROTETTORE. Ognuna di queste parole corrisponde a un verbo inglese, il cui significato è chiaro senza traduzione.

Esistono diversi modi per formare nuove parole tramite suffissi e prefissi, composti o conversioni.

Cos'è un suffisso? Suffisso- questa è una parte significativa della parola, che si trova dopo la radice e di solito serve a formare nuove parole. La particolarità dei suffissi è che con il loro aiuto possiamo formare nuove parole e persino cambiare parti del discorso. I suffissi possono essere aggiunti sia alle parole semplici che ai derivati. Possono unire nomi, aggettivi e verbi. Per esempio:

    verbo: differire ["dıfə] differire ->

    agg.: naturale naturale ->

    creature,: attracco attracco ->

Cos'è un prefisso? Prefisso- una particella che forma una parola utilizzata all'inizio della parola originale. I prefissi di solito formano parole che corrispondono alla categoria grammaticale della parola originale. Svolgono principalmente una funzione semantica. Esiste un numero enorme di prefissi nella lingua inglese. Per esempio:

    verbo: coprire ->

    agg.: solito solito ->

Prima di tutto, impara i prefissi ( dis-, un-, ri-) e suffissi ( -ly, -ment, -ful, -less).

Compounding

La composizione è la formazione di una nuova parola da due o più parole. In russo, quando si combinano due parole in una, viene utilizzata la vocale di collegamento o o e (impianto idraulico, aspirapolvere, pareti spesse). In inglese, due parole sono unite direttamente insieme, con l'accento che solitamente cade sulla prima parola. Per esempio

    manuale ["hændbʋk] - mano (mano) + libro (libro) = directory

    qualcosa ["sʌmθıŋ] - qualcosa (qualche) + cosa (cosa) = qualcosa

    imbiancare ["waıtwɒʃ] - bianco (bianco) + lavare (lavare) = sbiancare.

Le parole complesse sono solitamente scritte insieme, ma a volte con un trattino, ad esempio: water (water) + way (way) water-way (waterway).

Conversione

La conversione è un metodo per formare nuove parole in cui una parte del discorso viene trasformata in un'altra senza alcun cambiamento nella forma esterna della parola. Il modello di conversione più comune è: sostantivo → verbo, ad esempio: a test → testare, a check → controllare.

Quando si convertono nomi bi e polisillabici con l'accento sulla prima o sulla seconda sillaba, l'accento nei verbi viene trasferito all'ultima sillaba. Per esempio:

    esporta ["ekspɔ:t] esporta -> esporta esporta

    progresso ["prəʋ(g)rəs] progresso -> progredire progresso.

Un caso comune di conversione è quando un aggettivo diventa un sostantivo. Per esempio:

    internazionale internazionale -> l'Internazionale [,ıntə(:)"næʃənl] Internazionale

    intellettuale intellettuale -> un intellettuale [,ıntı"lektjʋəl] intellettuale

Formazione delle parole utilizzando suffissi e prefissi

La formazione delle parole aggiungendo suffissi e prefissi è il modo più produttivo. Quasi ogni riga di testo contiene parole derivate. Ricordiamo cosa sono un suffisso e un prefisso:

suffisso- particella che forma la parola alla fine della parola originale. I suffissi possono essere aggiunti sia alle parole semplici che ai derivati. Possono essere attaccati a nomi, aggettivi e verbi, mentre si formano nuove parole della stessa categoria grammaticale o di una diversa. Per esempio:

    verbo: differire ["dıfə] differire -> agg.: diverso ["dıfr(ə)nt] diverso

    agg.: naturale naturale -> avverbio: naturalmente ["nætʃrəlı] naturalmente

    creature: dock dock -> creature: docker ["dɒkə] docker;

prefisso- una particella che forma una parola utilizzata all'inizio della parola originale. I prefissi di solito formano parole che corrispondono alla categoria grammaticale della parola originale. Essi svolgono principalmente una funzione semantica. Per esempio

    verbo: coprire -> verbo: scoprire

    agg.: solito solito -> agg.: insolito [ʌn"jʋ:ʒʋəl] insolito.

Suffisso avverbio -ly

Suffissi avverbi -ly

La maggior parte degli avverbi si formano aggiungendo suffissi ad aggettivi e sostantivi. Il più produttivo tra questi è il suffisso -lu, con l'aiuto del quale molti avverbi sono formati da aggettivi e il significato dell'aggettivo originale è quasi sempre preservato. Per esempio

    breve breve - brevemente ["brı:flı] brevemente

    uguale ["(ı:)kw(ə)l] uguale - ugualmente ["(ı:)kwəlı] uguale, ugualmente

    assoluto ["æbs(ə)lʋ:t] completo, assoluto - assolutamente assolutamente

    violento ["vaıələnt] frenetico, furioso - violentemente freneticamente, furiosamente.

Suffissi avverbiali -wise, -ward e prefisso a-

    Suffisso -saggio combinato con sostantivi e aggettivi forma avverbi che indicano che un'azione viene eseguita nel modo indicato dalla radice. Quando traduci tali avverbi, puoi usare le parole in un'immagine, in un modo.

Ad esempio: un passo - passo per passo - passo dopo passo, gradualmente e orologio (orologio) - in senso orario ["klɒkwaız] - in senso orario, in senso antiorario - in senso antiorario.

    Suffisso -reparto(i) in combinazione con sostantivi, avverbi, aggettivi e preposizioni forma avverbi che indicano la direzione in cui viene eseguita l'azione.

Ad esempio: mare (mare) - verso il mare ["sı:wəd] verso il lato del mare (lato) - lateralmente(i) ["saıdwəd] verso indietro (indietro) - indietro ["bækwəd] indietro in (in ) - verso l'interno ["ınwəd] verso l'interno verso l'esterno (da) - verso l'esterno(i) ["aʋtwəd] da, verso l'esterno.

Nota che gli avverbi formati con il suffisso -ward possono o meno avere la desinenza -s, mentre un aggettivo con tale suffisso non termina mai -s, confronta: L'ascensore è andato verso il basso.- L'ascensore è andato giù. Ma: Il movimento dell'ascensore verso il basso... -Il movimento dell'ascensore (cosa?) verso il basso...

    Prefisso a- in combinazione con aggettivi e sostantivi forma avverbi.

Ad esempio: nuovo (nuovo) - di nuovo [ə"njʋ:] di nuovo, in un modo nuovo rotondo (rotondo) - intorno [ə"raʋnd] attorno al letto (letto) - abed [ə"letto] nel letto campo (campo) - lontano [ə"fı:ld] nel campo.

I suffissi dei sostantivi sono -ity, -ing, -hood, -ment, -ness

I suffissi dei sostantivi sono -ity, -ing, -hood, -ment, -ness

    Suffisso -ità(opzioni di ortografia -et, -et) forma nomi astratti con il significato di stato, qualità, condizione. Suffisso - ità corrisponde al suffisso -ost. Per esempio:

    capace (capace) - abilità [ə"bılıtı] abilità

    attivo (attivo) - attività [æk"tıvıtı] attività, attività

    valido (valido, giustificato, efficace) - validità, efficacia, equità, legalità, validità.

    Suffisso -cappuccio forma nomi con il significato di “stato, posizione, qualità”. Per esempio:

    bambino (bambino) - infanzia ["tʃaıldhʋd] infanzia

    uomo (uomo) - virilità ["mænhʋd] mascolinità.

    Suffisso -ment forme sostantivi che denotano azione. Alcune parole con questo suffisso diventano significato di un insieme di oggetti. Ad esempio: attrezzatura [ı"kwıpmənt]attrezzatura.

    muoversi (muoversi) - movimento ["mʋ:vmənt] - movimento.

    ambiente [ɪn"vaɪər(ə)n] circondare - ambiente [ɪn"vaɪər(ə)nmənt ] ambiente, ambiente

    impegnarsi assumere obblighi - impegno

    discutere ["ɑːgjuː] discutere, discutere, dimostrare - argomento ["ɑːgjəmənt] argomento, argomento

    Suffisso -ness forma nomi con il significato di “stato, qualità”. Per esempio:

    buio buio - oscurità ["dɑ:knıs] oscurità

    buono buono - bontà ["gʋdnıs] gentilezza

    grande grande - grandezza ["greıtnıs] grandezza.

    felice felice - felicità ["hæpɪnəs] felicità

    educato educato, cortese, cortese - cortesia gentilezza, cortesia, cortesia

    giusto giusto, dignitoso, onesto, legale - equità ["feənəs] giustizia, onestà, legalità

Suffissi degli aggettivi -ful, -less, -ive, -ic, -al, -ous

Suffissi degli aggettivi -ful, -less, -ive, -ic, -al, -ous

Suffisso -ful forma aggettivi basati su sostantivi con il significato di “possedere (pienamente) la qualità espressa dalla radice”. Per esempio:

    pace pace - pacifico ["piːsf(ə)l], [-ful] tranquillo, calmo, pacifico

    speranza speranza - speranzosa;

    cura cura: cura attenta, approfondita;

    bellezza bellezza - bello ["bjʋ:tıfʋl] bello, meraviglioso;

    aiuto aiuto - utile ["helpfʋl] utile.

Suffisso -less forma aggettivi dal significato opposto: “privo della qualità espressa dalla radice”, e corrisponde al prefisso russo bez-, ne-,. Per esempio:

    dubbio dubbio - senza dubbio ["daʋtlıs] indubbio;

    senzatetto ["həumləs] - senzatetto

    senza speranza - senza speranza;

    indifeso: indifeso;

    negligente - spensierato;

    usare beneficio, significato, usare, usare, godere - inutile ["juːsləs] inutile; senza valore

Suffisso -ive forma aggettivi basati su verbi e sostantivi e corrisponde al suffisso russo -iv-. Per esempio:

    creare: creativo creativo, creativo;

    agire -attivo ["æktıv] attivo;

    impressionare impressionare, stupire - impressionante [ım"presıv] impressionante, espressivo;

    un impulso impulso - impulsivo [ım"pʌlsıv] impulsivo;

    una massa - massiccio ["mæsıv] massiccio.

Suffisso -ic forma aggettivi con significati:

    avente la composizione o la struttura di una base: atomo atomo -atomico [ə"tɒmık] atomico;

    somigliante a qualcuno: omerico - omerico, omerico; Byronico - Byronico.

Suffisso -al forme gran numero aggettivi con il significato: aventi una natura, relativi a ciò che è espresso dalla radice, ad esempio:

Suffisso -ous indica una caratteristica o qualità, nonché la composizione chimica. Per esempio:

    solforoso - contenente zolfo

    un anonimo anonimo - anonimo (anonimo)

    pericoloso - pericoloso

    vario - vario

    un albero velenoso - albero velenoso

Suffissi degli aggettivi -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed

Suffissi degli aggettivi -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed

    Suffisso -able (-ible) molto spesso forma aggettivi da verbi, il cui equivalente russo sono aggettivi con il suffisso -imiy (possibile invece di eseguito). Tali aggettivi possono essere tradotti anche in proposizioni subordinate, a partire dalle parole che possono + l'infinito del verbo originale. Va ricordato che il suffisso non è mai accentato. Per esempio:

    rilevare - rilevabile che può essere rilevato, rilevabile (non: rilevabile);

    osservare (osservare) - osservabile [əb"zɜ:vəbl] che può essere osservato (non: osservabile)

    memorabile ["mem(ə)rəbl] memorabile, indimenticabile

Hanno preso misure giustificabili in queste condizioni. - Hanno preso misure che potrebbero essere giustificate in queste condizioni. Consideriamo gli eventi osservabili in tutte le situazioni. - Consideriamo (solo) gli eventi che possono essere osservati in tutte queste situazioni.

Se un tale aggettivo viene dopo il verbo di collegamento be, durante la traduzione nella frase rimane la parola omessa e solo l'eventuale + infinito del verbo originale, ad esempio: È deplorevole che... Puoi pentirtene.. Il valore è trascurabile. Questo valore può essere trascurato.

Se il verbo termina in e, quindi aggiungendo i suffissi -able, -ible, questa lettera (e) scompare, ad esempio: ricevere - ricevibile che può essere ricevuto. Se il verbo termina in -y, quindi quando si forma un aggettivo y cambia in i, ad esempio: fare affidamento (su) - affidabile su cui puoi fare affidamento

    Suffisso -ent ricorre in aggettivi con significati diversi Ad esempio:

    attuale ["kʌr(ə)nt] - attuale, moderno;

    evidente ["evıd(ə)nt] - ovvio.

    fiducioso ["kɔnfɪd(ə)nt] - fiducioso

    Suffisso -ant forma aggettivi che caratterizzano persone o cose come aventi o esibizioni di determinate qualità. Per esempio:

    osservatore [əb"zɜ:v(ə)nt] - osservatore

    rilevante ["relıvənt] - rilevante, rilevante (il suffisso -ant può anche formare sostantivi).

    Suffisso -mangiato si trova in aggettivi con vari significati, ad esempio: moderato ["mɒdəreıt] - moderato, stagionato; adeguato ["ædıkwıt] - appropriato, adeguato. (Il suffisso -ate può anche formare verbi.)

    Suffisso -y forma aggettivi con il significato di “avente la qualità di ciò che indica la radice”. Per esempio:

    sporco (sporco) - sporco ["dɜ:tı] sporco

    fun (scherzo, divertimento) - divertente ["fʌnı] allegro, divertente

    carino ["prıtı] - carino; (il suffisso -у può anche formare sostantivi).

    Suffisso -ed forma aggettivi: con il significato di qualsiasi attributo o possesso di qualcosa, ad esempio: proprietà (proprietà) - posseduto ["prɒpətıd] possessore, possessore di proprietà; che denota qualsiasi forma, ad esempio: arco (arco) - arcuato ["ɑ: tʃt ] curvo; che denota carattere o stato, ad esempio: istruito ["edjʋ:keıtıd] istruito. Terminazioni ed/ing. Il suffisso -ed si trova spesso in aggettivi complessi, ad esempio: pareti spesse [,θık"wɔ:ld] - spesso- murato, multilaterale ["menı"saıdıd] - multilaterale, male informato ["ılın"fɔ:md] - erroneamente informato.

Prefissi de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over-

Prefissi de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over-

    Il prefisso di solito significa privare ciò che è indicato dalla base, togliere, togliere ciò che è indicato dalla base (in russo esiste anche questo prefisso: degassamento), ad esempio:

    codificare per codificare - decodificare per decodificare, decifrare;

    declassato ["dı:"klɑ:st] - declassato. Un certo numero di verbi con i prefissi de-, formati da sostantivi che denotano il tipo di trasporto, trasmettono il significato di "scendere, sbarcare da", ad esempio: detrain (treno - treno) - scendere dal treno.

    Prefisso dis- di solito esprime l'azione o la negazione opposta, opposta. A volte trasmette il significato di togliere, privare, liberarsi di ciò che indica la radice (russo: squalifica). Per esempio:

    consentire [ə"laʋ] consentire - non consentire ["dısə"laʋ] vietare

    apparire [ə"pıə] apparire - scomparire [,dısə"pıə] scomparire.

    continuare continuare - interrompere

    Il prefisso esprime erroneamente l'errore dell'azione. Per esempio:

prendere - sbagliare

Applicare [ə"plaı] applicare - applicare erroneamente, applicare erroneamente, abusare.

    I prefissi pre- e fore- solitamente esprimono la precedenza. Nella traduzione russa, puoi usare le parole in anticipo, provvisoriamente. Ad esempio:

vedere - prevedere

Mostrare mostrare - presagire predire riscaldare riscaldare - preriscaldare preriscaldare.

    Il prefisso pre- può essere utilizzato con molti verbi a cui si vuole dare la precedenza.

    Il prefisso sotto- ["ʌndə] forma verbi con i seguenti significati:

essere o agire sotto qualcosa, ad esempio: mentire - sottostare [,ʌndə"laı] mentire sotto qualcosa; azione incompleta, insufficiente, ad esempio: caricare - sottocarico ["ʌndə"ləʋd] sottocarico, caricare incompleto.

Questo prefisso corrisponde al prefisso russo sotto-, ad esempio: fare - sottofatto ["ʌndə"dʋ:] incompiuto. Il prefisso sovraforma verbi con i seguenti significati:

Movimenti su qualcosa, ad esempio: saltare - scavalcare [,əʋvə"lı:p] saltare; eccesso (di azione, stato), oltre la norma, ad esempio: caricare - sovraccaricare ["əʋvə"ləʋd] caricare oltre le norme, sovraccaricare.

Va notato che il prefisso russo trasmette non solo il significato sopra la norma (sovraccarico), ma anche un altro significato: sovraccaricare un'altra macchina. Pertanto, quando si traducono verbi con il prefisso over- è necessario fare attenzione

case (scatola) - racchiudere [ın"keıs] mettere in una scatola

gabbia (gabbia) - ingabbiare [ın"keıdʒ] mettere in una gabbia;

crypt (cripta, cache) - per crittografare

portare allo stato indicato dalla base. Per esempio:

    grande (grande) - ingrandire [ın"lɑ:dʒ] aumentare (xia)

    ravvivare [ın"laıvən] - ravvivare, rendere più interessante

    Prefisso ri- solitamente esprime la ripetizione di un'azione, e talvolta corrisponde al prefisso russo pere-. I verbi inglesi con il prefisso re- di solito hanno due accenti: sul prefisso e sulla radice. Per esempio:

    fare (fare) - rifare ["rı:"meık] rifare

    creare - ricreare

Dobbiamo però ricordare che il prefisso russo non sempre corrisponde a Prefisso inglese re-, poiché spesso trasmette il significato di eccedere la norma, ad esempio salare troppo. Pertanto, quando si traducono parole con il prefisso re-, utilizzare le parole ancora, ancora, ancora, ecc. Ad esempio: stimare - re(-)stimare ["rı:"estımıt] stimare ancora, ancora (e non: sovrastimare ).

    Prefisso be- significa: renderlo come indicato dalla base, o dare un segno o una qualità espressa dalla base, ad esempio: poco (piccolo) - sminuire, sminuire.

La frase inglese è come una foresta impenetrabile, abbiamo sbagliato strada e ora siamo persi tra parole sconosciute. Come puoi evitare di finire nei guai e determinare correttamente quale parte del discorso è di fronte a te? Suffissi in soccorso! Abbiamo preparato appositamente per te materiale utile, grazie al quale distinguerai queste parti misteriose del discorso. Comprendere i significati degli affissi comuni ti aiuterà a comprendere il significato delle nuove parole che incontri. Andiamo

Quindi per suffisso intendiamo una lettera o un gruppo di lettere che tipicamente si trova alla fine di una parola in inglese. Grazie a questo elemento, si verificano metamorfosi sorprendenti, quindi se ne forma una completamente nuova dalla parola originale e talvolta la parte del discorso cambia. Diamo un'occhiata ad un esempio, il verbo creare (creare), aggiungendo il suffisso - O otteniamo il sostantivo creat O(Creatore). Costruiamo un aggettivo in modo simile, ma questa volta scegliamo il suffisso - vivo:crea vivo(creativo).

Poiché esercitarsi e creare vocabolario è un compito utile, suggeriamo di prestare attenzione a tre caratteristiche importanti:

Innanzitutto, a volte l'aggiunta di un suffisso modifica l'ortografia della radice o della radice. La parola termina con una vocale -y ed è preceduta da una consonante - sostituire con - io. Ecco un esempio:

  • verbo giustificare (giustificare) > aggettivo justif io capace (giustificato);
  • aggettivo ugl (brutto) > sostantivo ugl io ness (bruttezza).

Inoltre, se tra l'altro con una parola stupida... e alla fine viene aggiunto un affisso, quindi questa vocale è semplice cade. Per esempio:

  • verbo per noi e(uso) > aggettivo utilizzabile(pratico);
  • verbo adorare e(adorare) > aggettivo adorabile(affascinante).

NOTA BENE: Come tutte le regole della lingua inglese, anche l'ortografia, ovviamente, ha le sue eccezioni. Pertanto, se sorgono domande controverse, sentitevi liberi di consultare il dizionario.

In secondo luogo, non tutti i suffissi possono essere aggiunti a tutte le radici, questi sono i proprietari degli suffissi e non puoi farci nulla. Per esempio:

  • bellezza (bellezza) + - pieno > Bellissimo(Bellissimo);
  • ugl (brutto) + - ness > bruttezza(bruttezza).

Ma le parole bello o brutto non sono nel dizionario, poiché non esistono affatto nella lingua, punto.

In terzo luogo, alcuni suffissi hanno più di un significato. Che avidità! Conoscete tutti l'affisso - ehm usato comparativamente: brillante > brillante ehm(più luminoso). Tuttavia lo stesso suffisso indica anche una persona che vive in un luogo specifico: London (Londra) > Londoner (residente a Londra).

Suffissi dei verbi in inglese

Un verbo inglese, come qualsiasi verbo, significa lo stato o l'azione di un oggetto o cosa. Il suffisso del verbo è abbastanza senza pretese e ha i seguenti significati: accadere, diventare, fare o creare.

NOTA BENE: Molti verbi con il suffisso - misurare, può anche terminare con - ise. Ad esempio: reale misurare& vero ise(realizzare) o mecenate misurare e mecenate ise(Stai attento). Si verificano due opzioni, tuttavia, il suffisso del verbo è - ise utilizzerà britannico. Mentre - misurare usane di più Americani.

TABELLA: SUFFISSI DEI VERBI
SUFFISSOSENSOESEMPI
mangiò diventare
accadere
regolare ["regjəleɪt] - regolare
sradicare [ɪ"rædɪkeɪt] - sterminare
enunciare [ɪ"nʌn(t)sɪeɪt] - esporre
ripudiare: respingere
evaporare [ɪ"væp(ə)reɪt] - evaporare
en diventare
accadere
indurire ["hɑ:d(ə)n] - indurire
ammorbidire ["sɔf(ə)n] - ammorbidire
illuminare [ɪn"laɪt(ə)n] - illuminare
rafforzare ["streŋθ(ə)n] - rafforzare
allentare ["lu:s(ə)n] - allentare
taglia/i diventare
accadere
civilizzare ["sɪv(ə)laɪz] - civilizzare
umanizzare ["hju:mənaɪz] - ammorbidire
economizzare [ɪ"kɔnəmaɪz] - risparmiare
utilizzare ["ju:tɪlaɪz] - spendere
valorizzare ["væl(ə)raɪz] - aumentare i prezzi
verificare/determinare Fare
creare
diventare
soddisfare ["sætɪsfaɪ] - soddisfare
rettificare ["rektɪfaɪ] - correggere
terrorizzare ["terɪfaɪ] - terrorizzare
esemplificare [ɪk"semplɪfaɪ] - illustrare
chiarire ["klærɪfaɪ] - chiarire

Suffissi dei nomi in inglese

Un sostantivo denota qualche oggetto o cosa. Il suffisso del sostantivo inglese si distingue per la sua diversità e comprende i seguenti elementi: attore, qualità o stato, processo o attività, ecc.

NOTA BENE: Se il verbo termina in - Qui, ma il sostantivo avrà un suffisso - ence: interferire > interferire ence(interferenza). Se attivo - mangiò, -, -ure / -orecchio, quindi l'affisso - ance: devi mangiò(deviare) > devi ance(deviazione); appl (applicare) > appli ance(dispositivo); a cl orecchio(chiaro) > chiaro ance(pulizia).

TABELLA: SUFFISSI DEI NOMI
SUFFISSOSENSOESEMPI
ance/ence stato
qualità
azione
stravaganza [ɪk"strævəgən(t)s] - stravaganza
preferenza ["pref(ə)r(ə)n(t)s] - preferenza
espressione ["ʌt(ə)r(ə)n(t)s] - pronuncia
acy stato
qualità
errore ["fæləsɪ] - astuzia
celibato ["seləbəsɪ] - celibato
ità/tà qualità
caratteristica
probità ["prəubətɪ] - onestà
regalità ["rɔɪəltɪ] - grandezza
mento stato
significa
risultato
approvazione [ɪn"dɔ:smənt] - approvazione
frammento ["frægmənt] - frammento
eccitazione [ɪk"saɪtmənt] - eccitazione
al azione
processo
considerando - storno
negazione - rifiuto
dom stato
stato
noia ["bɔ:dəm] - malinconia
contea ["ɜ:ldəm] - titolo di conte
ness stato preparazione - prontezza
deserto ["wɪldənəs] - deserto
xion / sion / zione stato
azione
flussione ["flʌkʃ(ə)n] - cambiamento
concessione - riconoscimento
relazione - relazione
cappuccio caratteristica
gruppo di interesse
stato attuale
femminilità ["wumənhud] - femminilità
fratellanza ["brʌðəhud] - fratellanza
infanzia ["tʃaɪldhud] - fratellanza
nave stato attuale
gruppo di interesse

nave stato attuale
gruppo di interesse
appartenenza ["membəʃɪp] - appartenenza
amicizia ["frendʃɪp] - amicizia
è carattere narcisista ["nɑ:sɪsɪst] - “narcisista”
romanziere ["nɔv(ə)lɪst] - romanziere
eee carattere destinatario [ædre"si:] - destinatario
dipendente [ɪmplɔɪ"i:] - dipendente
es personaggio femminile dea ["gɔdes] - dea
cameriera ["weɪtrəs] - cameriera
ismo ideologia
azione e risultato
caratteristiche del linguaggio
edonismo ["hi:d(ə)nɪz(ə)m] - edonismo
esorcismo ["skeptɪsɪz(ə)m] - scetticismo
Americanismo [ə"merɪkənɪz(ə)m] - Americanismo

Suffissi degli aggettivi in ​​inglese

Un aggettivo è una parte del discorso che modifica un sostantivo. I significati principali del suffisso includono quanto segue: assenza o presenza di qualità, caratteristica, abilità, opportunità, ecc.

TAVOLA: SUFFISSI AGGETTIVI
SUFFISSOSENSOESEMPI
capace/capace capace
possibile
importante
pagabile ["peɪəbl] - pagabile
commestibile ["edɪbl] - adatto al cibo
alla moda ["fæʃ(ə)nəbl] - secolare
al relativo a autunnale [ɔ:"tʌmn(ə)l] - autunno
accidentale [æksɪ"dent(ə)l] - casuale
ic/ical relativo a metallico - metallico
Finnico ["fɪnɪk] - finlandese
esque legati allo stile
maniera o immagine
arabesco [ærə"besk] - decorato
pittoresco - pittoresco
pieno avere qualità
caratterizzante
magistrale ["mɑ:stəf(ə)l] - ostinato
doloroso ["wəuf(ə)l] - addolorato
io / noi avere qualità
caratterizzante
cauto ["kɔ:ʃəs] - attento
nervoso ["nɜ:vəs] - nervoso
avere qualità
caratterizzante
appiccicoso ["stɪkɪ] - appiccicoso
nerd ["nɜ:dɪ] - noioso
vivo avere qualità
caratterizzante
palliativo ["pælɪətɪv] - ammorbidimento
correttivo - correttivo
più o meno avere qualità
caratterizzante
in una certa misura
da ragazzina ["gɜ:lɪʃ] - da ragazzina
snob ["snɔbɪʃ] - snob
rosato ["pɪŋkɪʃ] - rosato
meno mancanza di qualità
senza niente
senza pelle ["skɪnləs] - senza pelle
senza figli ["tʃaɪldləs] - senza figli

Suffissi avverbiali in inglese

Un avverbio è una parte insostituibile del discorso che trasmette un segno di uno stato o di un'azione principalmente di un verbo. Il suffisso dell'avverbio è modesto e ha solo tre significati: direzione o direzione, caratteristica o attributo, relazione l'uno con l'altro.

Conclusione

Quindi, abbiamo esaminato i suffissi più comuni parti diverse Discorso inglese. Pensa all'affisso come a un indizio sul significato delle parole. Come in ogni giallo, a volte gli indizi sono visibili ad occhio nudo e sono abbastanza evidenti. In altri casi, possono creare confusione o essere fuorvianti.

In ogni caso, tieni presente che il significato delle parole si determina meglio esaminando il contesto in cui vengono utilizzate. Ci auguriamo che questo articolo sia stato utile e informativo per te.

Ti auguriamo successo e sviluppo in inglese!

Grande e amichevole famiglia EnglishDom