Suffissi dei sostantivi in inglese: regole, esempi. Suffissi in inglese
In questa lezione dalla sezione continueremo a parlare dei suffissi dei nomi. Abbiamo già trattato questi sono cinque suffissi.
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Ora diamo un'occhiata ai restanti suffissi per avere un quadro completo di come si formano i nomi in inglese. Se ti stai preparando per un esame di lingua inglese sotto forma di Esame di Stato Unificato, conoscerli è semplicemente necessario.
Totale A Sostantivo inglese 16 suffissi:
- -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (elenco principale - 9° grado),
- -hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age, -ure, -ee, -ist (elenco esteso - 11° grado).
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Formazione delle parole dei sostantivi
Suffissi dei nomi in inglese
1.Suffissi -cappuccio, -nave, -dom, con l'aiuto del quale si formano nomi da altri nomi e aggettivi.
sostantivo/agg + Ʌ =sostantivo
- cappuccio
bambino - infanzia (bambino - infanzia)
vicino - quartiere (vicino - quartiere) - nave
amico - amicizia (amico - amicizia)
campione - campionato (campione - campionato)
partner - partenariato (partner - partenariato) - dom
re - regno (re - regno)
libero - libertà (libero - libertà)
saggio - saggezza (saggio - saggezza)
2. Suffissi -esimo, -t, -(i)ty, con l'aiuto del quale i nomi sono formati da aggettivi.
agg + Ʌ =sostantivo
- th(eventualmente alternando una vocale alla radice di una parola)
caldo - calore (caldo - calore)
lungo - lunghezza
forte - forza
largo - larghezza
profondo - profondità
giovane - gioventù - T: alta - altezza (alta - altezza)
- (i)ty
elettrico - elettricità (elettrico - elettricità)
possibile - possibilità
probabile - probabilità
3. Suffissi -mento, -età, -ure, con l'aiuto del quale i nomi sono formati dai verbi.
verbo + Ʌ =sostantivo
- mento
stato - dichiarazione (stato - dichiarazione)
sviluppare - sviluppo - età
sposare - matrimonio (sposare - matrimonio, matrimonio)
rottura - rottura - ure
premere - pressione (premere - pressione)
per favore - piacere
partire - partenza
4. E considereremo separatamente i suffissi della professione — è e suffisso -ee.
- è
biologia - biologo (biologia - biologo)
psicologia - psicologo (psicologia - psicologo) - eee
indirizzo - destinatario (indirizzo - destinatario/destinatario)
datore di lavoro - dipendente (datore di lavoro - dipendente)
Il totale è risultato 11 suffissi. Per ricordarli consiglio di imparare 11 parole (le più semplici) con questi suffissi sotto forma di frasi mnemoniche. Ad esempio, questi:
1.Nel mio infanzia Ho fatto un amicizia con un re di a regno. Gli è andata bene forza e fantastico altezza. — Da bambino ho stretto amicizia con il re di un regno. L'aveva fatto grande forza e una crescita enorme.
2.Elettricità derivato da sviluppo della scienza. — L'elettricità è stata il risultato dello sviluppo della scienza.
3.Il rottura era a causa dell'alto pressione.— Il guasto è stato causato dall'alta pressione.
Suffissi dei sostantivi in inglese. Esercizi
Esercizio 1. Leggi il sostantivo e indica il suffisso con cui è formato.
ESEMPIO. prestazione - Il sostantivo prestazione e si forma con l'aiuto del suffisso -ance.
silenzio, biologo, impiego, umanità, modestia, sedimentazione, sentimento
Esercizio 2. Trova un sostantivo in ogni riga e traducilo.
Esercizio 3. Forma i nomi con i suffissi indicati dalle radici delle parole evidenziate e scrivili.
- mento:
1.Il bambino era molto emozionato quando ha ricevuto un grande orso come regalo di compleanno.
Il ____________ del bambino è stato molto grande.
2. Il mio inglese è migliorato molto poco per il ultimi due mesi.
Temo che ci sia molto poco ___________ nel mio inglese.
3. I bambini si sono divertiti a intrattenere gli ospiti.
Si sono divertiti a dare un _____________ ai loro ospiti.
—zione
4. Ha raccolto una buona biblioteca di libri.
Aveva un buon __________ di libri.
5. Le macchine esposte nel padiglione ci hanno interessato molto.
Le macchine del _____________ sono molto interessanti.
6. Ha detto che voleva continuare a studiare dopo essersi diplomato all'istituto.
Ha detto che voleva continuare a studiare dopo….
— ance
7. Gli scienziati hanno avuto difficoltà a spiegare come fosse scomparsa la stella.
Hanno avuto difficoltà a spiegare il____________.della stella.
—ence
8. Siamo rimasti sorpresi nello scoprire quanto fosse diventato diverso il suo discorso.
Siamo rimasti sorpresi dal ________________nel suo discorso.
Esercizio 4. Completa gli spazi con i verbi formati dai sostantivi indicati tra parentesi.
1. Ha salutato e ____________ (partenza)
2. La tua pronuncia ha _____________ meravigliosamente. (miglioramento)
3. Il dottore _______________il braccio del ragazzo con attenzione. (esame)
Esercizio 5. Completa gli spazi vuoti con i nomi formati dai verbi indicati tra parentesi.
1. Questo raro libro è il primo _____________ delle poesie di Pushkin. (da modificare)
2. L’inglese degli alunni del sesto anno ___________era molto migliore quest’anno. (eseguire)
3. Il __________ del ballerino è diventato sempre più lento (muoversi).
Esercizio 6. Formare nomi da aggettivi.
- assetato
- affamato
- ombroso
Per metterti alla prova, usa il dizionario DIZIONARIO nell'angolo in basso a destra. Se fai clic sulle frecce, apparirà una finestra del dizionario e dovrai inserire una parola che sarà la risposta.
Ad esempio, 1. assetato (assetato) - ? la tua opzione(sete).
Inserisci la parola sete nel dizionario e controlla se corrisponde la tua opzione t con quello suggerito dal dizionario.
Esercizio 7.Fai la scelta giusta. Traduci la frase.
1. Qual è la (lunghezza) del corridoio?
2. Quanto è lunga la strada?
3. Non è abbastanza (forte, forza) per combattere con John?
4. Mio fratello può sollevare la scatola grazie alla sua (forte, forza).
5. Anche la gonna di Nelly è (larga, larga).
6. Non riusciamo a far passare il pianoforte attraverso la porta a causa della sua larghezza.
7. La primavera è una stagione (calda, calda)?
8. Abbiamo sentito il (caldo, calore) del sole sui nostri volti e sulle nostre mani.
9. Siamo rimasti sorpresi dalla tua formale (educazione, cortesia).
10. Non siamo rimasti colpiti dal (bianco, candore) della neve.
Esercizio 8. Riscrivi le frasi, indicando tra parentesi la parola da cui è formato il sostantivo. Tradurli.
ESEMPIO. devozione con tutto il cuore (dedicare) - devozione con tutto il cuore
devozione sincera, silenzio cupo, un romanziere eccezionale, oscurità che si addensa, possibilità illimitate, un'aggiunta importante, un miglioramento notevole, comprensione completa, popolarità diffusa, una competizione ginnica, una nuova conoscenza, un piccolo insediamento, un annuncio importante.
Esercizio 9. Forma i nomi da questi verbi usando i suffissi: -er/-o -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.
costruire, equipaggiare, dividere, informare, mescolare, osservare, spostare, rompere, dirigere, competere, crescere, premere, irradiare, sviluppare, proteggere, trasportare, risolvere , riconoscere, misurare, fallire, vibrare, riflettere, trattare, migliorare, eleggere, educare, gestire, governare, realizzare, immaginare, attrarre
Esercizio 10.B inserire negli spazi i nomi astratti formati dalle parole indicate tra parentesi.
1. Suvorov ha sempre mostrato grande coraggio e __________. (saggio)
2. Il viaggiatore ha dovuto superare molti __________. (difficile)
3. Si sedette a riposare, godendosi il ___________ del fuoco. (Caldo)
4. Ha sofferto del suo stesso __________. (scemo)
5. Quest'uomo ha uno straordinario __________. (forte)
6. Il pallone galleggiava alla distanza di _________un miglio. (alto)
7. Si ricordava dei giorni felici del suo __________. (giovane)
8. Il __________ del canale è di settanta chilometri. (lungo)
9. Il suo _________ è cento metri. (Largo)
10. Quando si è ripreso ha sentito uno strano ____________e non riusciva ad alzarsi (debole).
Quindi, spero che completando un ciclo di esercizi su argomento “Formazione delle parole dei sostantivi in inglese” ti sei ricordato? 16 suffissi nominali di base. Ma se hai ancora domande, scrivi nei commenti. Autore, Tatyana Nabeeva
Questa è una lezione della serie e in essa esamineremo i suffissi dei nomi comuni: -er/o, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5). Gli esercizi ti aiuteranno a capire come si formano i nomi in inglese e anche a prepararti per gli esami di lingua inglese sotto forma di OGE e Unified State Exam.
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Suffissi di base dei sostantivi in inglese (grado 9)
Ricordateli 5 suffissi principali. Successivamente, diamo uno sguardo più da vicino a ciascuno di essi.
- e/o
- enza/ance
1. Suffissi di sostantivi formati da un verbo
verbo + Ʌ =sostantivo
- -er/o(suffisso agente)
danza - ballerina (danza - ballerina)
lavoro - lavoratore
raccogliere - collezionista (raccogliere - collezionista)
inventare - inventore - -zione(suffisso del processo)
raccogliere - raccolta (raccolta, raccolta)
inventare - invenzione - -ing
soffrire - soffrire (soffrire - soffrire)
avvertire - avvertimento
significare - significato
Ricorda tre suffissi -er (-o), -tion, -ing, con l'aiuto del quale i nomi sono formati da un verbo.
2. Suffissi di sostantivi formati da un aggettivo
agg + Ʌ =sostantivo
- -ness
malato - malattia (paziente - malattia)
gentile - gentilezza - -ance/ -ence(gli aggettivi corrispondenti hanno suffissi: -ant/ -ent)
importante - importanza (importante - importanza)
diverso - differenza
Ricorda due suffissi: -ness, -ence (ance), con l'aiuto del quale i nomi sono formati da un aggettivo.
Suffissi dei sostantivi in inglese. Esercizi
-ness e -zione- i suffissi più comuni dei sostantivi.
Esercizio 1. Suffisso -ness.Traduci i sostantivi indicati e indica gli aggettivi da cui sono formati.
stoltezza, felicità, serietà, malattia, prontezza, ricchezza, stranezza, disattenzione, bianchezza, intelligenza, grandezza, luminosità
Nota. Tieni presente che la lettera "y", di regola, si trova alla fine di una parola, ma al centro della parola viene utilizzato il suo doppio: la lettera "i": happ io ness - felice sì.
Esercizio 2. Suffisso –zione e le sue varietà -azione /-ion/ -sion/ -ssion.Traduci i sostantivi indicati e indica il verbo da cui sono formati.
traduzione, spiegazione, ammirazione, celebrazione, continuazione, invito, pronuncia, esposizione, dimostrazione, conversazione, competizione, comunicazione
Esercizio 3. Suffisso –zione.Riformula la frase utilizzando un verbo da essa derivato al posto del sostantivo.
ESEMPIO. Loro recitazioneè stato molto buono -- Essi ha agito ottimo.
1.Il suo collezione dei libri riguardava principalmente l'arte.
2. Il contadino è veloce azioni salvò l'edificio dal fuoco.
3.Lei traduzione della poesia era così bello che il professore la invitò a partecipare ad un concorso di traduzione.
4. Quello dell'insegnante spiegazione il compito era chiaro a tutti.
Esercizio 4. Indovina il suffisso e forma i nomi con esso. Tradurli.
- Debole
- educato -
- fresco -
- brutto -
- Freddo -
- buio -
- attento -
Esercizio 5. Suffisso –er.Indovina la professione.
ESEMPIO. Qualcuno chi panifica il pane è un panettiere
- Qualcuno che intervista le persone è un….
- Chi gioca a calcio è un...
- Chi mangia bene è un...
- Chi dorme bene è un...
- Qualcuno che governa il paese è un...
- Qualcuno che esplora nuove terre è un...
- Qualcuno che fabbrica o ripara scarpe è un...
- Qualcuno che crea sempre problemi è un...
- Chi fa film è un...
- Qualcuno che ha viaggiato in un altro posto per una vacanza è un...
Ricordare:
- creatore di problemi- prepotente, teppista
- villeggiante- vacanziere
Esercizio 6. Se conosci i verbi, aggiungi un suffisso –zione puoi facilmente formare nuove parole. Tradurli in russo.
- raccogliere -
- spiegare -
- proteggere—
- preparare -
- trovato -
- informare
- festeggiare -
- comporre -
- creare -
- decorare—
Esercizio 7. Suffisso –er/o.Forma i nomi da queste parole usando i suffissi: -er/-or.
Ricordare: fallire - fallimento
costruire, dirigere, proteggere, trasportare, fallire, educare, gestire, governare, realizzare, costruire, cantare, agire, dormire
Esercizio 8. Suffisso –ence/ance.Traduci e ricorda coppie di parole con i suffissi -ence/-ance:
- importare formica-importare ance
- differire ent- differire ence
- indifferente: indifferenza
- indipendente - indipendenza
- dipendente - dipendenza
- paziente - pazienza
- persistente - persistenza
- insistente - insistenza
- indulgente: indulgenza
Se determini di avere un sostantivo con le terminazioni "-ER" e "-OR", allora questo è un sostantivo specifico che indica una persona (professione, occupazione, luogo di residenza) o un oggetto (strumento, dispositivo, meccanismo, dispositivo ).
Suffisso "-ER" viene dall'inglese antico ed è produttivo. Il suffisso “-ER” conferisce al sostantivo i seguenti significati.
1. Allegato a un verbo e denota una persona, impegnato nel tipo di attività indicata dalla radice del verbo. Questo potrebbe essere il nome di una professione, posizione, grado o mestiere.
Per esempio:
COSTRUIRE = costruire + ER = COSTRUIRE E.R= costruttore;
to DRIVE = guidare un'auto, auto + ER = DRIV E.R= autista, autista;
to BAKE = cuocere il pane + ER = BAK E.R= fornaio;
SALDARE = saldare (metallo) + ER = SALDARE E.R= saldatore;
a DANZA = danza + ER = DANZA E.R= ballerino;
VENDERE = vendere + ER = VENDERE E.R= venditore;
to DESIGN = progettare, realizzare schizzi (vestiti, scarpe) + ER = DESIGN E.R= progettista; designer;
a COMANDO = comando + ER = COMANDO E.R= comandante;
a VERNICE = vernice, vernice + ER = VERNICE E.R= pittore, artista;
INSEGNARE = insegnare, insegnare + ER = INSEGNARE E.R= insegnante, insegnante;
a TESSERE = tessere + ER = TESSERE E.R= tessitore;
a GIRARE = ruotare, volteggiare + ER = GIRARE E.R= tornitore;
PESARE = pesare + ER = PESARE E.R= pesatore;
2. Allegato a un verbo e denota una persona, compiere un'azione espressa da un verbo. Ma questa non è una professione, ma semplicemente un'attività. A volte tali nomi non possono essere tradotti letteralmente, quindi la traduzione è espressa in frasi.
Per esempio:
a BEGIN = inizio + ER = INIZIO E.R= principiante, principiante;
PROPRIO = possedere, possedere + ER = PROPRIO E.R= proprietario;
DORMIRE = dormire + ER = DORMIRE E.R= dormiente, dormiglione;
MANGIARE = mangiare, assorbire + ER = MANGIARE E.R= mangiatore;
I nomi composti sono comuni.
Per esempio:
CINEMA-GO E.R= qualcuno che va spesso al cinema, un amante del cinema, uno spettatore;
TEATRO-VAI E.R= chi va spesso a teatro, frequentatore di teatro, frequentatore di teatro;
NUOVO-COM E.R= straniero, nuovo arrivato, nuovo arrivato;
EARLY-RIS E.R= colui che si sveglia presto, un'“allodola”.
TARDI-RIS E.R= colui che si sveglia tardi, “nottambulo”;
CONG. SCOLASTICO E.R= uno che si diploma, diplomato, candidato.
GIOCO A SCACCHI E.R= giocatore di scacchi, giocatore di scacchi.
RACCONTARE E.R= narratore, narratore, inventore
OROLOGIO-MAK E.R= orologiaio;
LIBRO-LOV E.R= amante dei libri;
TEMPO PERDUTO E.R= qualcuno che perde tempo;
RICERCA DEL PIACERE E.R= cercatore di divertimento, cercatore di piacere;
MANO DESTRA E.R= destrimano;
SINISTRA - MANO E.R= mancino;
3. Indica una persona vivere in una certa zona o città.
Per esempio:
LONDRA —> LONDRA E.R= residente a Londra;
NEW-YORK —> NEW-YORK E.R= newyorkese;
ISOLA —> ISOLA E.R= isolano, isolano;
VILLAGGIO —> VILLAGGIO E.R= residente in un villaggio, villaggio;
COTTAGE —> COTTAGE E.R= residente in una casa di campagna;
RANCH —> RANCH E.R= allevatore;
SUD —> MERIDIONALE E.R= meridionale;
ESTERO —> ESTERO E.R= straniero;
STRANO —> STRANO E.R= straniero, straniero;
ALTOPIANO —> ALTOPIANO E.R= montanaro, alpinista;
4. Indica oggetti, con l'aiuto del quale viene eseguita l'azione espressa dal verbo. Questi possono essere strumenti, dispositivi, dispositivi, meccanismi o apparecchiature.
Per esempio:
CONTENERE = contenere + ER = CONTENERE E.R= contenitore;
a CONTROLLO = regolare, controllo + ER = CONTROLLO E.R= regolatore;
BOLLIRE = bollire, scaldare + ER = BOLLIRE E.R= stufa, caldaia;
a MIX = mix + ER = MIX E.R= miscelatore; miscelatore;
a BRUCIARE = bruciare, bruciare + ER = BRUCIARE E.R= bruciatore;
a CUT = tagliare + ER = CUTT E.R= taglierino, utensile da taglio;
to RACE = gareggiare in velocità + ER = RAC E.R= macchina da corsa;
macinare = macinare, macinare + ER = macinare E.R= macinacaffè, frantoio;
ESTINGUERE = estinguere, estinguere + ER = ESTINGUERE E.R= estintore, estintore;
PROPEL = azionare + ER = PROPELL E.R= elica;
RETTIFICA = correggere, cancellare + ER = RETTIFICA E.R= detergente, piastra;
a INGRANDIRE = aumentare + ER = INGRANDIRE E.R= lente d'ingrandimento, lente d'ingrandimento;
Il suffisso “-OR” deriva dal latino ed è improduttivo. Si riferisce principalmente a nomi legati alla scienza e alla tecnologia. Il suffisso "-OR" dà ai nomi lo stesso significato del suffisso "-ER", tranne che per designare una persona che vive in una particolare area.
1. Denota una professione, un mestiere, un grado, una posizione persona.
a ACT = teatro + OR = ACT O= attore;
a DOTTORE = curare, esercitare la medicina = DOTTORE O= dottore, dottore;
a DIRETTO = diretto + OR = DIRETTO O= dirigente, direttore;
TRADURRE = tradurre da una lingua all'altra + OR = TRADURRE O= traduttore;
CONDURRE = accompagnare, condurre; dirigere un'orchestra + OR = DIRITTA O= conduttore, conduttore; direttore d'orchestra;
PROFESSARE = formare, insegnare + OPPURE = PROFESSARE O= insegnante, professore;
a COSTRUZIONE = costruire, costruire + O = COSTRUZIONE O progettista, costruttore;
a MODIFICARE = modifica + O = MODIFICA O= redattore;
ISPEZIONARE = ispezionare, esaminare + OR = ISPEZIONARE O= ispettore, revisore dei conti;
to SAIL = navigare su una nave, navigare + OR = NAVIGARE O= marinaio, marinaio;
INVENTARE = inventare, inventare + OR = INVENTARE O= inventore, inventore;
GOVERNARE = gestire, governare + OR = GOVERNARE O= direttore; governatore;
2. Indica l'occupazione di una persona espresso da un verbo. Ma questo non è legato alla professione o al mestiere.
Per esempio:
VISITARE = visitare, visitare, fare una visita + OR = VISITARE O= visitatore, visitatore;
NARRARE = raccontare, narrare + OR = NARRARE O= narratore;
DIMOSTRARE = dimostrare + O = DIMOSTRARE O= dimostratore, partecipante alla dimostrazione;
CREARE = creare, creare + O = CREARE O= creatore, ideatore, autore;
SPECULARE = riflettere, speculare + OR = SPECULARE O= pensatore, speculatore; chi gioca in Borsa;
3. Denota oggetti con l'aiuto del quale viene eseguita l'azione espressa dal verbo. Questi possono essere strumenti, dispositivi, meccanismi, dispositivi.
Per esempio:
a GENERARE = generare, generare + OR = GENERAT O= generatore;
ELEVARE = alzare + OR = ELEVARE O= ascensore;
INDICARE = indicare, mostrare + OR = INDICARE O= indicatore, puntatore;
PERFORARE = forare + O = PERFORARE O= trapano a percussione;
a VENTILARE = ventilare, ventilare + OR = VENTILAT O= ventilatore;
PROTEGGERE = proteggere + O = PROTEGGERE O= protettore;
a SEPARATO = separato + OR = SEPARATO O= separatore;
CALCOLARE = effettuare calcoli + OPPURE = CALCOLARE O= calcolatrice;
RADIARE = irradiare + OR = RADIARE O= radiatore;
COMPRENDERE = comprimere + O = COMPRESSORE O= compressore;
INVERSIONE. Dal suono delle parole in russo puoi indovinare da quale verbo inglese hanno avuto origine. Ci sono molte di queste parole nella nostra vita quotidiana e sarebbe stupido cercarle nel dizionario. Tutti conoscono il significato di parole come LEADER, MANAGER, DIRETTORE, RADIATORE, BATTERIA, DECORATORE, ISPETTORE, INDICATORE, CALCOLATORE, SEPARATORE, MISCELATORE, COMPUTER, PROTETTORE. Ognuna di queste parole corrisponde a un verbo inglese, il cui significato è chiaro senza traduzione.
Esistono diversi modi per formare nuove parole tramite suffissi e prefissi, composti o conversioni.
Cos'è un suffisso? Suffisso- questa è una parte significativa della parola, che si trova dopo la radice e di solito serve a formare nuove parole. La particolarità dei suffissi è che con il loro aiuto possiamo formare nuove parole e persino cambiare parti del discorso. I suffissi possono essere aggiunti sia alle parole semplici che ai derivati. Possono unire nomi, aggettivi e verbi. Per esempio:
verbo: differire ["dıfə] differire ->
agg.: naturale naturale ->
creature,: attracco attracco ->
Cos'è un prefisso? Prefisso- una particella che forma una parola utilizzata all'inizio della parola originale. I prefissi di solito formano parole che corrispondono alla categoria grammaticale della parola originale. Svolgono principalmente una funzione semantica. Esiste un numero enorme di prefissi nella lingua inglese. Per esempio:
verbo: coprire ->
agg.: solito solito ->
Prima di tutto, impara i prefissi ( dis-, un-, ri-) e suffissi ( -ly, -ment, -ful, -less).
Compounding
La composizione è la formazione di una nuova parola da due o più parole. In russo, quando si combinano due parole in una, viene utilizzata la vocale di collegamento o o e (impianto idraulico, aspirapolvere, pareti spesse). In inglese, due parole sono unite direttamente insieme, con l'accento che solitamente cade sulla prima parola. Per esempio
manuale ["hændbʋk] - mano (mano) + libro (libro) = directory
qualcosa ["sʌmθıŋ] - qualcosa (qualche) + cosa (cosa) = qualcosa
imbiancare ["waıtwɒʃ] - bianco (bianco) + lavare (lavare) = sbiancare.
Le parole complesse sono solitamente scritte insieme, ma a volte con un trattino, ad esempio: water (water) + way (way) water-way (waterway).
Conversione
La conversione è un metodo per formare nuove parole in cui una parte del discorso viene trasformata in un'altra senza alcun cambiamento nella forma esterna della parola. Il modello di conversione più comune è: sostantivo → verbo, ad esempio: a test → testare, a check → controllare.
Quando si convertono nomi bi e polisillabici con l'accento sulla prima o sulla seconda sillaba, l'accento nei verbi viene trasferito all'ultima sillaba. Per esempio:
esporta ["ekspɔ:t] esporta -> esporta esporta
progresso ["prəʋ(g)rəs] progresso -> progredire progresso.
Un caso comune di conversione è quando un aggettivo diventa un sostantivo. Per esempio:
internazionale internazionale -> l'Internazionale [,ıntə(:)"næʃənl] Internazionale
intellettuale intellettuale -> un intellettuale [,ıntı"lektjʋəl] intellettuale
Formazione delle parole utilizzando suffissi e prefissi
La formazione delle parole aggiungendo suffissi e prefissi è il modo più produttivo. Quasi ogni riga di testo contiene parole derivate. Ricordiamo cosa sono un suffisso e un prefisso:
suffisso- particella che forma la parola alla fine della parola originale. I suffissi possono essere aggiunti sia alle parole semplici che ai derivati. Possono essere attaccati a nomi, aggettivi e verbi, mentre si formano nuove parole della stessa categoria grammaticale o di una diversa. Per esempio:
verbo: differire ["dıfə] differire -> agg.: diverso ["dıfr(ə)nt] diverso
agg.: naturale naturale -> avverbio: naturalmente ["nætʃrəlı] naturalmente
creature: dock dock -> creature: docker ["dɒkə] docker;
prefisso- una particella che forma una parola utilizzata all'inizio della parola originale. I prefissi di solito formano parole che corrispondono alla categoria grammaticale della parola originale. Essi svolgono principalmente una funzione semantica. Per esempio
verbo: coprire -> verbo: scoprire
agg.: solito solito -> agg.: insolito [ʌn"jʋ:ʒʋəl] insolito.
Suffisso avverbio -ly
Suffissi avverbi -ly
La maggior parte degli avverbi si formano aggiungendo suffissi ad aggettivi e sostantivi. Il più produttivo tra questi è il suffisso -lu, con l'aiuto del quale molti avverbi sono formati da aggettivi e il significato dell'aggettivo originale è quasi sempre preservato. Per esempio
breve breve - brevemente ["brı:flı] brevemente
uguale ["(ı:)kw(ə)l] uguale - ugualmente ["(ı:)kwəlı] uguale, ugualmente
assoluto ["æbs(ə)lʋ:t] completo, assoluto - assolutamente assolutamente
violento ["vaıələnt] frenetico, furioso - violentemente freneticamente, furiosamente.
Suffissi avverbiali -wise, -ward e prefisso a-
Suffisso -saggio combinato con sostantivi e aggettivi forma avverbi che indicano che un'azione viene eseguita nel modo indicato dalla radice. Quando traduci tali avverbi, puoi usare le parole in un'immagine, in un modo.
Suffisso -reparto(i) in combinazione con sostantivi, avverbi, aggettivi e preposizioni forma avverbi che indicano la direzione in cui viene eseguita l'azione.
Nota che gli avverbi formati con il suffisso -ward possono o meno avere la desinenza -s, mentre un aggettivo con tale suffisso non termina mai -s, confronta: L'ascensore è andato verso il basso.- L'ascensore è andato giù. Ma: Il movimento dell'ascensore verso il basso... -Il movimento dell'ascensore (cosa?) verso il basso...
Prefisso a- in combinazione con aggettivi e sostantivi forma avverbi.
I suffissi dei sostantivi sono -ity, -ing, -hood, -ment, -ness
I suffissi dei sostantivi sono -ity, -ing, -hood, -ment, -ness
Suffisso -ità(opzioni di ortografia -et, -et) forma nomi astratti con il significato di stato, qualità, condizione. Suffisso - ità corrisponde al suffisso -ost. Per esempio:
capace (capace) - abilità [ə"bılıtı] abilità
attivo (attivo) - attività [æk"tıvıtı] attività, attività
valido (valido, giustificato, efficace) - validità, efficacia, equità, legalità, validità.
Suffisso -cappuccio forma nomi con il significato di “stato, posizione, qualità”. Per esempio:
bambino (bambino) - infanzia ["tʃaıldhʋd] infanzia
uomo (uomo) - virilità ["mænhʋd] mascolinità.
Suffisso -ment forme sostantivi che denotano azione. Alcune parole con questo suffisso diventano significato di un insieme di oggetti. Ad esempio: attrezzatura [ı"kwıpmənt]attrezzatura.
muoversi (muoversi) - movimento ["mʋ:vmənt] - movimento.
ambiente [ɪn"vaɪər(ə)n] circondare - ambiente [ɪn"vaɪər(ə)nmənt ] ambiente, ambiente
impegnarsi assumere obblighi - impegno
discutere ["ɑːgjuː] discutere, discutere, dimostrare - argomento ["ɑːgjəmənt] argomento, argomento
Suffisso -ness forma nomi con il significato di “stato, qualità”. Per esempio:
buio buio - oscurità ["dɑ:knıs] oscurità
buono buono - bontà ["gʋdnıs] gentilezza
grande grande - grandezza ["greıtnıs] grandezza.
felice felice - felicità ["hæpɪnəs] felicità
educato educato, cortese, cortese - cortesia gentilezza, cortesia, cortesia
giusto giusto, dignitoso, onesto, legale - equità ["feənəs] giustizia, onestà, legalità
Suffissi degli aggettivi -ful, -less, -ive, -ic, -al, -ous
Suffissi degli aggettivi -ful, -less, -ive, -ic, -al, -ous
Suffisso -ful forma aggettivi basati su sostantivi con il significato di “possedere (pienamente) la qualità espressa dalla radice”. Per esempio:
pace pace - pacifico ["piːsf(ə)l], [-ful] tranquillo, calmo, pacifico
speranza speranza - speranzosa;
cura cura: cura attenta, approfondita;
bellezza bellezza - bello ["bjʋ:tıfʋl] bello, meraviglioso;
aiuto aiuto - utile ["helpfʋl] utile.
Suffisso -less forma aggettivi dal significato opposto: “privo della qualità espressa dalla radice”, e corrisponde al prefisso russo bez-, ne-,. Per esempio:
dubbio dubbio - senza dubbio ["daʋtlıs] indubbio;
senzatetto ["həumləs] - senzatetto
senza speranza - senza speranza;
indifeso: indifeso;
negligente - spensierato;
usare beneficio, significato, usare, usare, godere - inutile ["juːsləs] inutile; senza valore
Suffisso -ive forma aggettivi basati su verbi e sostantivi e corrisponde al suffisso russo -iv-. Per esempio:
creare: creativo creativo, creativo;
agire -attivo ["æktıv] attivo;
impressionare impressionare, stupire - impressionante [ım"presıv] impressionante, espressivo;
un impulso impulso - impulsivo [ım"pʌlsıv] impulsivo;
una massa - massiccio ["mæsıv] massiccio.
Suffisso -ic forma aggettivi con significati:
avente la composizione o la struttura di una base: atomo atomo -atomico [ə"tɒmık] atomico;
somigliante a qualcuno: omerico - omerico, omerico; Byronico - Byronico.
Suffisso -al forme gran numero aggettivi con il significato: aventi una natura, relativi a ciò che è espresso dalla radice, ad esempio:
Suffisso -ous indica una caratteristica o qualità, nonché la composizione chimica. Per esempio:
solforoso - contenente zolfo
un anonimo anonimo - anonimo (anonimo)
pericoloso - pericoloso
vario - vario
un albero velenoso - albero velenoso
Suffissi degli aggettivi -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed
Suffissi degli aggettivi -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed
Suffisso -able (-ible) molto spesso forma aggettivi da verbi, il cui equivalente russo sono aggettivi con il suffisso -imiy (possibile invece di eseguito). Tali aggettivi possono essere tradotti anche in proposizioni subordinate, a partire dalle parole che possono + l'infinito del verbo originale. Va ricordato che il suffisso non è mai accentato. Per esempio:
rilevare - rilevabile che può essere rilevato, rilevabile (non: rilevabile);
osservare (osservare) - osservabile [əb"zɜ:vəbl] che può essere osservato (non: osservabile)
memorabile ["mem(ə)rəbl] memorabile, indimenticabile
Hanno preso misure giustificabili in queste condizioni. - Hanno preso misure che potrebbero essere giustificate in queste condizioni. Consideriamo gli eventi osservabili in tutte le situazioni. - Consideriamo (solo) gli eventi che possono essere osservati in tutte queste situazioni.
Se un tale aggettivo viene dopo il verbo di collegamento be, durante la traduzione nella frase rimane la parola omessa e solo l'eventuale + infinito del verbo originale, ad esempio: È deplorevole che... Puoi pentirtene.. Il valore è trascurabile. Questo valore può essere trascurato.
Se il verbo termina in e, quindi aggiungendo i suffissi -able, -ible, questa lettera (e) scompare, ad esempio: ricevere - ricevibile che può essere ricevuto. Se il verbo termina in -y, quindi quando si forma un aggettivo y cambia in i, ad esempio: fare affidamento (su) - affidabile su cui puoi fare affidamento
Suffisso -ent ricorre in aggettivi con significati diversi Ad esempio:
attuale ["kʌr(ə)nt] - attuale, moderno;
evidente ["evıd(ə)nt] - ovvio.
fiducioso ["kɔnfɪd(ə)nt] - fiducioso
Suffisso -ant forma aggettivi che caratterizzano persone o cose come aventi o esibizioni di determinate qualità. Per esempio:
osservatore [əb"zɜ:v(ə)nt] - osservatore
rilevante ["relıvənt] - rilevante, rilevante (il suffisso -ant può anche formare sostantivi).
Suffisso -mangiato si trova in aggettivi con vari significati, ad esempio: moderato ["mɒdəreıt] - moderato, stagionato; adeguato ["ædıkwıt] - appropriato, adeguato. (Il suffisso -ate può anche formare verbi.)
Suffisso -y forma aggettivi con il significato di “avente la qualità di ciò che indica la radice”. Per esempio:
sporco (sporco) - sporco ["dɜ:tı] sporco
fun (scherzo, divertimento) - divertente ["fʌnı] allegro, divertente
carino ["prıtı] - carino; (il suffisso -у può anche formare sostantivi).
Suffisso -ed forma aggettivi: con il significato di qualsiasi attributo o possesso di qualcosa, ad esempio: proprietà (proprietà) - posseduto ["prɒpətıd] possessore, possessore di proprietà; che denota qualsiasi forma, ad esempio: arco (arco) - arcuato ["ɑ: tʃt ] curvo; che denota carattere o stato, ad esempio: istruito ["edjʋ:keıtıd] istruito. Terminazioni ed/ing. Il suffisso -ed si trova spesso in aggettivi complessi, ad esempio: pareti spesse [,θık"wɔ:ld] - spesso- murato, multilaterale ["menı"saıdıd] - multilaterale, male informato ["ılın"fɔ:md] - erroneamente informato.
Prefissi de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over-
Prefissi de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over-
Il prefisso di solito significa privare ciò che è indicato dalla base, togliere, togliere ciò che è indicato dalla base (in russo esiste anche questo prefisso: degassamento), ad esempio:
codificare per codificare - decodificare per decodificare, decifrare;
declassato ["dı:"klɑ:st] - declassato. Un certo numero di verbi con i prefissi de-, formati da sostantivi che denotano il tipo di trasporto, trasmettono il significato di "scendere, sbarcare da", ad esempio: detrain (treno - treno) - scendere dal treno.
Prefisso dis- di solito esprime l'azione o la negazione opposta, opposta. A volte trasmette il significato di togliere, privare, liberarsi di ciò che indica la radice (russo: squalifica). Per esempio:
consentire [ə"laʋ] consentire - non consentire ["dısə"laʋ] vietare
apparire [ə"pıə] apparire - scomparire [,dısə"pıə] scomparire.
continuare continuare - interrompere
Il prefisso esprime erroneamente l'errore dell'azione. Per esempio:
prendere - sbagliare
Applicare [ə"plaı] applicare - applicare erroneamente, applicare erroneamente, abusare.
I prefissi pre- e fore- solitamente esprimono la precedenza. Nella traduzione russa, puoi usare le parole in anticipo, provvisoriamente. Ad esempio:
vedere - prevedere
Mostrare mostrare - presagire predire riscaldare riscaldare - preriscaldare preriscaldare.
Il prefisso pre- può essere utilizzato con molti verbi a cui si vuole dare la precedenza.
Il prefisso sotto- ["ʌndə] forma verbi con i seguenti significati:
Questo prefisso corrisponde al prefisso russo sotto-, ad esempio: fare - sottofatto ["ʌndə"dʋ:] incompiuto. Il prefisso sovraforma verbi con i seguenti significati:
Movimenti su qualcosa, ad esempio: saltare - scavalcare [,əʋvə"lı:p] saltare; eccesso (di azione, stato), oltre la norma, ad esempio: caricare - sovraccaricare ["əʋvə"ləʋd] caricare oltre le norme, sovraccaricare.
Va notato che il prefisso russo trasmette non solo il significato sopra la norma (sovraccarico), ma anche un altro significato: sovraccaricare un'altra macchina. Pertanto, quando si traducono verbi con il prefisso over- è necessario fare attenzione
case (scatola) - racchiudere [ın"keıs] mettere in una scatola
gabbia (gabbia) - ingabbiare [ın"keıdʒ] mettere in una gabbia;
crypt (cripta, cache) - per crittografare
portare allo stato indicato dalla base. Per esempio:
grande (grande) - ingrandire [ın"lɑ:dʒ] aumentare (xia)
ravvivare [ın"laıvən] - ravvivare, rendere più interessante
Prefisso ri- solitamente esprime la ripetizione di un'azione, e talvolta corrisponde al prefisso russo pere-. I verbi inglesi con il prefisso re- di solito hanno due accenti: sul prefisso e sulla radice. Per esempio:
fare (fare) - rifare ["rı:"meık] rifare
creare - ricreare
Dobbiamo però ricordare che il prefisso russo non sempre corrisponde a Prefisso inglese re-, poiché spesso trasmette il significato di eccedere la norma, ad esempio salare troppo. Pertanto, quando si traducono parole con il prefisso re-, utilizzare le parole ancora, ancora, ancora, ecc. Ad esempio: stimare - re(-)stimare ["rı:"estımıt] stimare ancora, ancora (e non: sovrastimare ).
Prefisso be- significa: renderlo come indicato dalla base, o dare un segno o una qualità espressa dalla base, ad esempio: poco (piccolo) - sminuire, sminuire.
La frase inglese è come una foresta impenetrabile, abbiamo sbagliato strada e ora siamo persi tra parole sconosciute. Come puoi evitare di finire nei guai e determinare correttamente quale parte del discorso è di fronte a te? Suffissi in soccorso! Abbiamo preparato appositamente per te materiale utile, grazie al quale distinguerai queste parti misteriose del discorso. Comprendere i significati degli affissi comuni ti aiuterà a comprendere il significato delle nuove parole che incontri. Andiamo
Quindi per suffisso intendiamo una lettera o un gruppo di lettere che tipicamente si trova alla fine di una parola in inglese. Grazie a questo elemento, si verificano metamorfosi sorprendenti, quindi se ne forma una completamente nuova dalla parola originale e talvolta la parte del discorso cambia. Diamo un'occhiata ad un esempio, il verbo creare (creare), aggiungendo il suffisso - O otteniamo il sostantivo creat O(Creatore). Costruiamo un aggettivo in modo simile, ma questa volta scegliamo il suffisso - vivo:crea vivo(creativo).
Poiché esercitarsi e creare vocabolario è un compito utile, suggeriamo di prestare attenzione a tre caratteristiche importanti:
Innanzitutto, a volte l'aggiunta di un suffisso modifica l'ortografia della radice o della radice. La parola termina con una vocale -y ed è preceduta da una consonante - sì sostituire con - io. Ecco un esempio:
- verbo giustificare sì(giustificare) > aggettivo justif io capace (giustificato);
- aggettivo ugl sì(brutto) > sostantivo ugl io ness (bruttezza).
Inoltre, se tra l'altro con una parola stupida... e alla fine viene aggiunto un affisso, quindi questa vocale è semplice cade. Per esempio:
- verbo per noi e(uso) > aggettivo utilizzabile(pratico);
- verbo adorare e(adorare) > aggettivo adorabile(affascinante).
NOTA BENE: Come tutte le regole della lingua inglese, anche l'ortografia, ovviamente, ha le sue eccezioni. Pertanto, se sorgono domande controverse, sentitevi liberi di consultare il dizionario.
In secondo luogo, non tutti i suffissi possono essere aggiunti a tutte le radici, questi sono i proprietari degli suffissi e non puoi farci nulla. Per esempio:
- bellezza sì(bellezza) + - pieno > Bellissimo(Bellissimo);
- ugl sì(brutto) + - ness > bruttezza(bruttezza).
Ma le parole bello o brutto non sono nel dizionario, poiché non esistono affatto nella lingua, punto.
In terzo luogo, alcuni suffissi hanno più di un significato. Che avidità! Conoscete tutti l'affisso - ehm usato comparativamente: brillante > brillante ehm(più luminoso). Tuttavia lo stesso suffisso indica anche una persona che vive in un luogo specifico: London (Londra) > Londoner (residente a Londra).
Suffissi dei verbi in inglese
Un verbo inglese, come qualsiasi verbo, significa lo stato o l'azione di un oggetto o cosa. Il suffisso del verbo è abbastanza senza pretese e ha i seguenti significati: accadere, diventare, fare o creare.
NOTA BENE: Molti verbi con il suffisso - misurare, può anche terminare con - ise. Ad esempio: reale misurare& vero ise(realizzare) o mecenate misurare e mecenate ise(Stai attento). Si verificano due opzioni, tuttavia, il suffisso del verbo è - ise utilizzerà britannico. Mentre - misurare usane di più Americani.
SUFFISSO | SENSO | ESEMPI |
---|---|---|
mangiò | diventare accadere |
regolare ["regjəleɪt] - regolare sradicare [ɪ"rædɪkeɪt] - sterminare enunciare [ɪ"nʌn(t)sɪeɪt] - esporre ripudiare: respingere evaporare [ɪ"væp(ə)reɪt] - evaporare |
en | diventare accadere |
indurire ["hɑ:d(ə)n] - indurire ammorbidire ["sɔf(ə)n] - ammorbidire illuminare [ɪn"laɪt(ə)n] - illuminare rafforzare ["streŋθ(ə)n] - rafforzare allentare ["lu:s(ə)n] - allentare |
taglia/i | diventare accadere |
civilizzare ["sɪv(ə)laɪz] - civilizzare umanizzare ["hju:mənaɪz] - ammorbidire economizzare [ɪ"kɔnəmaɪz] - risparmiare utilizzare ["ju:tɪlaɪz] - spendere valorizzare ["væl(ə)raɪz] - aumentare i prezzi |
verificare/determinare | Fare creare diventare |
soddisfare ["sætɪsfaɪ] - soddisfare rettificare ["rektɪfaɪ] - correggere terrorizzare ["terɪfaɪ] - terrorizzare esemplificare [ɪk"semplɪfaɪ] - illustrare chiarire ["klærɪfaɪ] - chiarire |
Suffissi dei nomi in inglese
Un sostantivo denota qualche oggetto o cosa. Il suffisso del sostantivo inglese si distingue per la sua diversità e comprende i seguenti elementi: attore, qualità o stato, processo o attività, ecc.
NOTA BENE: Se il verbo termina in - Qui, ma il sostantivo avrà un suffisso - ence: interferire > interferire ence(interferenza). Se attivo - mangiò, -sì, -ure / -orecchio, quindi l'affisso - ance: devi mangiò(deviare) > devi ance(deviazione); appl sì(applicare) > appli ance(dispositivo); a cl orecchio(chiaro) > chiaro ance(pulizia).
SUFFISSO | SENSO | ESEMPI |
---|---|---|
ance/ence | stato qualità azione |
stravaganza [ɪk"strævəgən(t)s] - stravaganza preferenza ["pref(ə)r(ə)n(t)s] - preferenza espressione ["ʌt(ə)r(ə)n(t)s] - pronuncia |
acy | stato qualità |
errore ["fæləsɪ] - astuzia celibato ["seləbəsɪ] - celibato |
ità/tà | qualità caratteristica |
probità ["prəubətɪ] - onestà regalità ["rɔɪəltɪ] - grandezza |
mento | stato significa risultato |
approvazione [ɪn"dɔ:smənt] - approvazione frammento ["frægmənt] - frammento eccitazione [ɪk"saɪtmənt] - eccitazione |
al | azione processo |
considerando - storno negazione - rifiuto |
dom | stato stato |
noia ["bɔ:dəm] - malinconia contea ["ɜ:ldəm] - titolo di conte |
ness | stato | preparazione - prontezza deserto ["wɪldənəs] - deserto |
xion / sion / zione | stato azione |
flussione ["flʌkʃ(ə)n] - cambiamento concessione - riconoscimento relazione - relazione |
cappuccio | caratteristica gruppo di interesse stato attuale |
femminilità ["wumənhud] - femminilità fratellanza ["brʌðəhud] - fratellanza infanzia ["tʃaɪldhud] - fratellanza |
nave | stato attuale gruppo di interesse |
|
nave | stato attuale gruppo di interesse |
appartenenza ["membəʃɪp] - appartenenza amicizia ["frendʃɪp] - amicizia |
è | carattere | narcisista ["nɑ:sɪsɪst] - “narcisista” romanziere ["nɔv(ə)lɪst] - romanziere |
eee | carattere | destinatario [ædre"si:] - destinatario dipendente [ɪmplɔɪ"i:] - dipendente |
es | personaggio femminile | dea ["gɔdes] - dea cameriera ["weɪtrəs] - cameriera |
ismo | ideologia azione e risultato caratteristiche del linguaggio |
edonismo ["hi:d(ə)nɪz(ə)m] - edonismo esorcismo ["skeptɪsɪz(ə)m] - scetticismo Americanismo [ə"merɪkənɪz(ə)m] - Americanismo |
Suffissi degli aggettivi in inglese
Un aggettivo è una parte del discorso che modifica un sostantivo. I significati principali del suffisso includono quanto segue: assenza o presenza di qualità, caratteristica, abilità, opportunità, ecc.
SUFFISSO | SENSO | ESEMPI |
---|---|---|
capace/capace | capace possibile importante |
pagabile ["peɪəbl] - pagabile commestibile ["edɪbl] - adatto al cibo alla moda ["fæʃ(ə)nəbl] - secolare |
al | relativo a | autunnale [ɔ:"tʌmn(ə)l] - autunno accidentale [æksɪ"dent(ə)l] - casuale |
ic/ical | relativo a | metallico - metallico Finnico ["fɪnɪk] - finlandese |
esque | legati allo stile maniera o immagine |
arabesco [ærə"besk] - decorato pittoresco - pittoresco |
pieno | avere qualità caratterizzante |
magistrale ["mɑ:stəf(ə)l] - ostinato doloroso ["wəuf(ə)l] - addolorato |
io / noi | avere qualità caratterizzante |
cauto ["kɔ:ʃəs] - attento nervoso ["nɜ:vəs] - nervoso |
sì | avere qualità caratterizzante |
appiccicoso ["stɪkɪ] - appiccicoso nerd ["nɜ:dɪ] - noioso |
vivo | avere qualità caratterizzante |
palliativo ["pælɪətɪv] - ammorbidimento correttivo - correttivo |
più o meno | avere qualità caratterizzante in una certa misura |
da ragazzina ["gɜ:lɪʃ] - da ragazzina snob ["snɔbɪʃ] - snob rosato ["pɪŋkɪʃ] - rosato |
meno | mancanza di qualità senza niente |
senza pelle ["skɪnləs] - senza pelle senza figli ["tʃaɪldləs] - senza figli |
Suffissi avverbiali in inglese
Un avverbio è una parte insostituibile del discorso che trasmette un segno di uno stato o di un'azione principalmente di un verbo. Il suffisso dell'avverbio è modesto e ha solo tre significati: direzione o direzione, caratteristica o attributo, relazione l'uno con l'altro.
Conclusione
Quindi, abbiamo esaminato i suffissi più comuni parti diverse Discorso inglese. Pensa all'affisso come a un indizio sul significato delle parole. Come in ogni giallo, a volte gli indizi sono visibili ad occhio nudo e sono abbastanza evidenti. In altri casi, possono creare confusione o essere fuorvianti.
In ogni caso, tieni presente che il significato delle parole si determina meglio esaminando il contesto in cui vengono utilizzate. Ci auguriamo che questo articolo sia stato utile e informativo per te.
Ti auguriamo successo e sviluppo in inglese!
Grande e amichevole famiglia EnglishDom