Øvelser på fraseverb. Frasalt verb få

Fraseverb

1. Å være (var/var)

    TilværeOm- å være i nærheten, i nærheten

    Å være imot-å være imot

    Å være tilbake - komme tilbake

    Å ligge bak –være i gjeld

    Tilværetil- være for, støtte

    Tilværei– være innendørs (hjemme, på jobb)

    Tilværeav- være fri fra jobb, kansellert

    Tilværepå– gå, demonstrer (om filmen)

    Tilværeute / borte- å forlate, å være fraværende fra stedet

    Å være over - slutt

    Å være ferdig - komplett h - l

    Tilværeopp– stå opp, våkne / utløpe (på tide)

    Å være opp til... - avhengig av - l

    “Leksjonen er...", sa læreren.

    En interessant film er ... i klubben vår.

    Er du ... eller ... denne ideen?

    Hun er... i leien for leiligheten sin.

    Flyet var...og passasjerene satt i terminalen.

    Kan du fortelle meg når han blir...?

    Beklager, Ann er...for øyeblikket.

    Vi er … med dette arbeidet om 2 dager.

    Tiden din er..., start svaret ditt.

    Jeg har nettopp sett ham, han må være et sted...

    Jeg kan ikke hjelpe, det er ... du skal løse dette problemet.

2. Å bryte (ødelagt/ødelagt)

1. For å bryte ned – sammenbrudd , sammenbrudd

2. Tilgå i stykkerav- å bryte av, å stoppe plutselig

3. Tilgå i stykkerute- å starte uventet, å bryte ut (om en brann, krig, krangel)

4. Tilgå i stykkeropp– stoppe klasser, lukke / spre, spre

5. Tilgå i stykkermed- gi opp s-l, bryte opp med s-l

1) Det er vanskelig for ham å bryte ... sine gamle dårlige vaner.

2) Maskinen har gått i stykker...

3) Lyceumet vil bryte ... i juni.

4) Det brøt brann ... i løpet av natten.

5) De brøt ... samtalen.

3. Å bringe (brakt / brakt)

1. TilbringeOm- årsak, årsak (krangel)

2. For å bringe tilbake – minne h - l

3. Tilbringened– redusere (pris/merke)

4. Tilbringei– bidra, / generere inntekt / nevne, bringe

5. Tilbringeute– publisere, gi ut / avsløre

6. For å bringe over – overbevise

7. For å bringe rundt – komme til liv

8. For å ta opp – bringe opp

1) Hun hadde med seg...fire barn.

2) Det er ikke en lett ting å ta med ham …

3) Ingen kunne gjette hva som ble brakt ... krangelen.

4) Historien brakte … dagene av vennskapet deres.

5) Et glass kaldt vann brakte henne snart...

6) Når er de skal du ta med deg den nye boken din?

7) Disse feilene har brakt ... ditt preg.

8) Ikke glem å ta med ... kofferten.

9) Du bør ta med ... alle detaljene.

10) Jeg vet ikke hvor mye den nye fabrikken vil bringe …

4. Å ringe

1. For å ringe på – Stoppe ved , kom inn

2. Tilanroptil- kreve, appellere til

3. Tilanropi- ring, inviter til konsultasjon

4. For å avbryte – Avbryt

5. For å ringe på – komme til - l

6. Tilanropute- kunngjøre, rope ut

7. Tilanroptil- rope

8. Tilanropopp– kalle / vernepliktig inn i hæren

9. Tilanroppå / på- adresse smb., ringe på

1) Komiteen kalte... arbeiderne til å stoppe streiken.

2) Han kalte... gartner for å åpne portene.

3) Han vil ringe ... kontoret senere.

4) Når ringte han … du sist?

5) Da sønnen ble syk, ringte de...legen.

6) Jeg ringer ham og vi drar på festen.

7) Flyet ble kalt...

8) Han kalte ... hvert navn to ganger.

9) Unge mennesker blir oppringt...i en alder av 18.

5. For å fjerne

1. For å rydde unna – ta av bordet

2. Tilklarute- rydde, rydde opp

3. Tilklaropp– sette i stand / finne ut / rydde opp (om været)

1) La oss vente til været klarer seg...

2) Hvem skal rydde bordet...?

3) Jeg tror han allerede har ryddet alt...

4) Rommet må ryddes...etter festen.

6 . Å komme (kom / kom)

    Tilkommepå tvers- møt tilfeldig, støt på noen

    Tilkommelangs– gå med s/l, følge

    Å komme tilbake - komme tilbake

    Å komme fra - være fra

    Å komme ned - avslå

    Å komme inn -å komme inn

    Å komme av –bryte bort, fly bort

    For å komme - la oss gå til , Kom igjen! – Kom til live ! / Framover ! ( på stadion )

    Tilkommeute- vises på trykk

    Tilkommeover– å omfavne, ta i besittelse av/komme i tankene

    Tilkommetil... - kom til tankene (om en idé)

    Å komme opp med - komme med en idé , plan

    Tilkommeopp- å nærme seg, å nærme seg

    Plutselig kom en frykt...meg.

    Kom ... ellers kommer vi for sent!

    Han kom ... en strålende idé.

    Når kommer hennes nye bok...?

    Kan jeg komme...?

    Hvor kom du...?

    En veldig interessant idé dukket opp ... tankene mine.

    Jeg kom ... denne boken i en liten butikk.

    Kom hit. Jeg vil snakke med deg.

    Bli med oss, ellers går du glipp av bussen.

    Knappen har kommet... frakken min.

    Flyet kom...og passasjerene gikk av.

    Når kom hun fra turen?

7. Å kutte (klippe / kutte)

1. For å kutte ned – redusere , kutte ned

2. Å kutte inn – forstyrre , legge inn kommentarer

3. For å kutte av – koble fra , kuttet av , skru av

4. Tilkutte oppute– klippe, klippe / kaste

5. Tilkutte opputetil- å være skapt for

1) Ikke er kuttet ... for en skuespiller.

2) Vi må kutte ... utgiftene våre.

3) Elektrisiteten ble kuttet ... i flere timer.

4) Slutt å kutte ... med dine bemerkninger.

5) Hun har allerede klippet ... skjørtet.

6) Redaktøren kuttet ... det siste avsnittet.

8. Å gjøre (gjort/ferdig)

    Å gjøre unna – avsluttes med h - l

    Å gjøre ut – legge vekk , rense ut

    Å gjøre opp – knepp opp , preen

    Å gjøre med -ønsker , trenge

    Å klare seg uten – klare seg uten h - l

    Jeg tror vi kan lage... en ordbok.

    Jeg er sulten, jeg kunne lage en sandwich.

    Jane gjorde det selv...for festen.

    Dan gjorde aldri ... frakken sin, selv om vinteren.

    Hun gjør … huset sitt til bursdagsfesten.

    Det vil ikke være lett å gjøre ... med denne dårlige vanen.

9. Å falle (falt / falt)

1. Å falle tilbake - retrett

2. Å falle bak – henge etter , vær sen

3. Å falle av – avta

4. Tilfallepå- angripe noen

5. Å falle ut med – argumentere

6. Å falle gjennom – mislykkes

1) Han falt sammen med familien og dro.

2) Produksjonen har falt...i 2 måneder.

3) Troppene måtte falle...

4) Alle planene deres falt ... fordi hun hadde blitt syk.

5) Han falt ... de andre for å skrive et diktat.

6) Da jeg fortalte at jeg ikke ville gjøre det, falt de alle ... meg.

10. Å finne (funnet / funnet)

    Å finne feil med – finne feil med - l

    Tilfinneseg selv– finn deg selv (talentet ditt)

    Å finne ut - finne ut , finne

    Du kan ikke stole på ham før du finner alt ...

    Han fant ... etter å ha gått videre fra universitetet.

    Hun er ubehagelig. Hun finner alltid ... mennesker.

11. Å få (fikk/fikk)

    For å komme rundt – ri , reise

    For å komme overens / videre med - bo / bo / komme overens med k - l

    For å komme til - komme til

    Tilfåborte- forlate, løpe bort, rømme

    Tilfåsmthtilbake- få sm tilbake, returnere

    Tilfåned- komme på jobb

    Å gå av = ut av – kom deg av , kom deg av ( om transport )

    Tilfåpå / i / inn i– gå på (om transport) / i bilen

    Tilfåover- komme seg, komme seg etter sykdom

    Tilfågjennom- overvinne en sth, fullføre en oppgave, bestå en eksamen

    Å komme sammen -komme sammen, møtes

    Tilfåopp- reis deg, reis deg

    Vi fikk... havet tidlig på morgenen.

    Hvis han blir … tidlig, kommer han i tide.

    Få ... denne bussen og få ... på 5 stopp.

    Kvinnen har fått… bagen hennes etter flyturen.

    Studentene har fått … alle eksamenene og dro hjem.

    Det var for vanskelig for henne å få... etter sykdommen.

    Jo flere vi blir..., jo lykkeligere blir vi.

    Min tante fikk...verden om bord på skipet.

    Hvordan får de...? Ganske bra.

    En tyv kunne ikke få... fra politiet.

    De kom på jobb og gjorde alt raskt.

12. Å gi (ga / gitt)

    Tilgiborte– gi/distribuere, gi

    Å gi tilbake -å returnere

    Å gi etter - gi etter

    Å gi ut – distribuere ( lærebøker )

    Tilgiopp- gi opp

1) Han måtte gi... røyke da han ble syk.

2) Gi ... lærebøkene.

3) De ga... maten sin gratis på tivoli.

4) «Jeg gir...», sa gutten.

5) Gi meg...boken om 2 dager, takk.

13. Å gå (gikk / borte)

    Å gå rundt –spre

    Tilgåav– bestått (på tide)

    Tilgåav- reise etter type transport

    Å gå inn for –engasjere/engasjere seg

    Å gå av –gå ut / forverres

    Å gå videre - Fortsette

    Å gå ut - forlate hjemmet

    Å gå gjennom -erfaring, erfaring

    Tilgåmed- å harmonisere, å passe

    Å gå uten – klare seg uten h - l

    Håndvesken din skal gå ... hanskene og skoene dine.

    Mike går ikke…sport.

    Hun gikk…, tiden gikk…men ingen så henne lenger.

    Nyheten gikk... veldig raskt.

    Besteforeldrene mine har gått … mange vanskeligheter under krigen.

5) Møtet gikk…. i 2 timer.

6) Lysene gikk... og filmen begynte.

7) Jeg tror at å gå dit ... tog vil være mer behagelig.

8) Du kan ta denne boken. Jeg kan lett gå ... det i en måned.

14. Å holde (holdt / holdt)

1. For å holde tilbake – gjemme seg , holde tilbake

2. Tilholdepå– vent ved telefonen (ikke legg på)

3. Tilholdeute- hold ut, fortsett

4. Tilholdeopp- stopp, hold igjen

1) Partisanene holder ... i 6 dager.

2) Politimannen holder ... trafikken.

3) Hun kunne nesten ikke holde … tårene.

4) Vent...! Mr. Smith vil snakke med deg!

15. Å beholde (beholdt / beholdt)

1. For å holde på – vedvarende gjør h - l

2. Tilbeholdeborte- hold deg unna

3. Tilbeholdetilbake- utsett, gjem deg

4. Tilbeholdefra- å avstå fra

5. Tilbeholdei– ikke gå ut, hold deg innendørs

6. Tilbeholdeav- ikke rør, avstå fra

7. Tilbeholdepå- fortsett å gjøre sth

8. For å holde seg unna – Hold deg unna

9. Tilbeholdetil- hold deg til

10. Tilbeholdeoppmed- følg med, følg med

1) Etter sykdommen kunne ikke gutten holde seg til klassen.

2) Fortsett... det, gutten min!

3) Du bør fortsette ... å spille fotball.

4) Legen rådet ham til å beholde … kjøtt en stund.

5) De ble holdt ... av et kraftig regn.

6) Du bør beholde bilen din...

7) Jeg vil holde ... ingenting fra deg.

8) Fortsett ... med dette arbeidet.

9) Hold ... emnet for samtalen.

10) Det er best du fortsetter ... krangelen.

16. Å la (la/la)

1. For å la ned – Ta med til - l , la i stikken

2. Å slippe inn – innrømme

3. Å slippe inn – vie

4. Tillaav- slipp, slipp fra s-l

5. Å la på – gi en hemmelighet

6. Å slippe ut – slipp h - l ( vann )

1) Ikke la ... om hans ankomst.

2) Hvis du ikke forteller sannheten, lar du meg... dårlig.

3) La vannet ... av badekaret.

4) La katten..., vær så snill.

5) De lot ham … med en bot.

6) Jeg kommer ikke til å la henne...hemmeligheten.

17. Å se

    Tilseetter- å ta vare på, passe s-l, s-l

    Å se seg rundt – se deg rundt

    Å se på - se på

    For å se tilbake – husk h - l

    Tilsenedpåsmb. - se ned på noen

    Å se etter - Søk

    Å se frem til -ser frem til

    Å se inn –besøk, kom innom

    Se opp! – Forsiktig ! Pass på!

    Tilsegjennom– vis elementer for å finne informasjon

    Tilseopp– søk, se (i ordboken)

    Se...! Det kommer en bil.

    Kan du se ... hunden min mens jeg er på ferie.

    Jeg skal se... og se deg neste uke.

    Hvis du ikke kjenner ordet, se det ... i ordboken.

    Har du sett mobilen min? Jeg ser...det overalt.

    Se... dette bildet, takk.

    Jeg så...og så mange vakre bilder.

    Han er så arrogant: han ser alltid ut … alle menneskene.

    Jeg har sett... mange bøker for å skrive en rapport.

    På slutten av brevet skriver vi vanligvis: "Jeg gleder meg til å se deg snart."

    Bestemoren min liker å se...de gamle bildene i albumet og ser...fortiden.

18. Å lage (laget / laget)

1. For å sørge for – reklamere , fremme h - l

2. Tilgjøreute- å gjøre ut (auditivt eller visuelt), å forstå, å forstå

3. Tilgjøreopp- komponere, forberede

4. Tilgjøreopptil- curry favor med smb.

1) Det er vanskelig å forstå meningen med setningen.

2) Dette arbeidet vil skape gode forhold mellom landene våre.

3) Ingen respekterer de som gjør ... til innflytelsesrike mennesker.

4) Lag... en dialog, takk.

19. Å sette (sette / sette)

    Tilsettetil side- legg til side (til siden)

    For å legge bort – ta bort , gjemme seg

    Tilsettetilbake- sette på plass

    Å legge ned - skrive ned

    For å legge frem -å foreslå en idé)

    Tilsetteav– utsette/utsette

    Tilsettepå– ta på klær/sko

    Å legge på seg - bli feit , legge på seg

    Å slukke - slukke ( Brann )

    Tilsetteopp– legge ut (en annonse)

    Å finne seg i -forsone seg med sm.

    Lukk bøkene dine og legg dem...

    Lærerne vil legge ut et varsel om de nye kursene.

    Jeg vil ikke legge på meg mer!

    Kan du legge boken...når du er ferdig med den?

    Han er veldig aktiv: han legger alltid ... mange nye ideer.

    Ta notatbøkene dine og legg ... alle ordene som står på tavlen.

    MR. White la ... sin tur til Washington til neste måned.

    Mary er ikke klar ennå. Hun har ikke tatt på seg kjolen...

    Legg aldri ... til i morgen hva du kan gjøre i dag.

    Guttene satte ... raskt etter krangelen.

    Min mor tar alle varme klær ... om sommeren.

    Det tok tre brannmenn for å slukke brannen...

2 0. Å løpe (løpe / løpe)

    Tilløpeetter- å forfølge

    Tilløpeborte- løpe unna, unngå, unngå

    Tilløpened– stopp (omtrent klokken)

    Tilløpeinn i- møtte ved tilfeldighet

    Tilløpeav- løpe bort (omtrent væske)

    Tilløpeuteav– gå tom, tømme lageret

    Tilløpeover– knuse (med transport)

    Å drive virksomheten / den økonomiske siden –ledevirksomhet / finansiellsaker

    MR. Brown er eieren av restauranten, og kona hans driver...

    Politibetjentene løp ... forbryteren, og han kunne ikke løpe ... fra dem.

3) I går løp jeg ... vennen min som jeg ikke har sett siden vi sluttet på skolen.

4) Hvorfor er du så opprørt? – Kattungen min ble kjørt... av en bil.

5) Jeg må gå til bakeren ettersom vi har fått...for brød.

6) Melken har rennt..., jeg må rengjøre komfyren.

7) Klokken min tidlig ... og jeg kom for sent til timene mine.

21. Å se (så/sett)

1. For å se om –ha det fintOh- l, besøksertifikater

2. Tilseav- eskortere de som reiser

3. Tilseute- eskorte fra lokalene

4. Tilsetil- ta vare på noen

1) Vil du se meg...?

2) Han lovet å se ... saken.

3) Jeg skal se ... bagasjen din.

4) Vi sees på flyplassen.

22. For å sette (sette/sette)

1. For å sette i gang –starte, start

2. For å sette til side –lagre

3. For å sette inn –kom igjen, start

4. For å sette av/ut –gå

5. For å sette opp –oppreist

1) De legger ... på tur.

2) Han satte...bygget sommerhuset sitt.

3) Monumentet ble satt … i sentrum av byen.

4) Vinter setter ... veldig tidlig på dette stedet.

5) Jeg har satt ... noen bøker til deg.

23. Å ta (tok / tok)

    Å ta etter -værelignendepå

    Å ta bort -bære bort, ta bort

    Å ta tilbake -å returnere

    Å ta buss –sitt nedpå…

    Tiltaned– fjerne (fra vegg, hylle) / ta diktat

    Tiltaav– ta av (klær, sko) / gå av bakken, ta av

    Å ta bilder -fotografi

    Tiltaover- ta kontroll

    Å ta opp -ta tak i

    Butikken er tatt... av et utenlandsk selskap,

    Sønnen tok...faren sin.

    Du bør ta boken... til biblioteket om en uke.

    Jeg har tatt … samle stempel og det er veldig interessant.

    Han tok bildet... og ga det til meg.

    Ikke ta ... genseren din, den er kald.

    Vi tok... og gikk av på 10 minutter.

    La oss se på flyene som tar... mens vi venter.

    Har de tatt tingene...?

    Han er en talentfull fotograf, han har tatt ... fra barndommen.

24. Å snakke

1. For å snakke tilbake –sinn, tør

2. Å snakke inn –overtale

3. Å snakke ut av –fraråde

4. Å snakke over –diskutere

1) La oss snakke om dette...

2) Ikke snakk...!

3) Han snakket sønnen sin... det.

4) Han snakket med foreldrene sine … han kjøpte en ny sykkel.

25. For å snu

    Å snu rundt -se tilbake

    For å snu –

Publikasjonen er en manual om bruk av fraseverb på engelsk - en av de vanskeligste kategoriene av ordforråd å mestre. Inneholder referansemateriale, eksempler og øvelser for å utvikle ferdigheter i bruk av fraseverb i muntlig og skriftlig tale, nødvendig som forberedelse til klasser, prøver og eksamener. På slutten av manualen er det nøkler til øvelsene.
Beregnet for søkere, vil det være nyttig for studenter ved humanitære universiteter og høyskoler, studenter på videregående skole, så vel som alle som ønsker å utdype sine kunnskaper om det engelske språket.

Engelske fraseverb er en spesifikk kombinasjon av et verb med en preposisjon (noen ganger med flere preposisjoner) eller med et adverb som har en enkelt betydning. Det særegne med denne strukturen er at dens semantiske betydning i de fleste tilfeller ikke kan utledes verken fra betydningen av verbet eller ved å bruke enheten knyttet til det (en preposisjon eller adverb, kalt postposisjoner), selv om i noen tilfeller en bokstavelig oversettelse av verbet og etterstilling kan gi nøkkelen til forståelse av hele enheten. I denne forbindelse ligner fraseverb på idiomer og representerer betydelige vanskeligheter med å lære, siden de er gjenstand for enkel memorering uten å stole på logiske sammenhenger eller overføre betydninger fra de bestanddelene av strukturen. Til tross for at phrasal verb nesten alltid har synonymer blant vanlige verb, er deres mestring av spesiell betydning når du mestrer det engelske språket, siden det gjør denne kunnskapen komplett. Og på den annen side hindrer mangel på ferdigheter i visse phrasal verb deg fra å oppnå en fullstendig forståelse av talen til en engelsk som morsmål.

Totalt er det rundt 12 000 phrasal verb i det engelske språket. Bruken deres er typisk for både offisiell og daglig tale, og det er ingen stilistiske fordeler ved bruken.

Fraseverb er ikke en begrenset, fast gruppe. Dette er en fleksibel kategori i stadig endring. I tale, både muntlig og skriftlig, dukker det stadig opp nye enheter, samt nye betydninger tilføres eksisterende.

Innhold
Forord 3
1. å spørre 5
2. til baksiden 7
3. å være (er/er/er, var/var, vært) 10
4. blåse (blåste, blåste) 15
5. å bryte (ødelagt, ødelagt) 18
6. bringe (brakt, brakt) 22
7. å ringe .....26
8.å bære 28
9. å komme (kom, kom) 30
10. å kutte (klippe, kutte) 36
11. å gjøre (gjorde, ferdig) 40
12. for å slippe 44
13. falle (falt, falt) 46
14. å få (fikk, fikk) 51
15. gi (ga, gitt) 61
16. å gå (gikk, borte) 65
17. holde (holdt, holdt) 75
18. beholde (beholdt, beholdt) 79
19. la (flåte, la) 84
20. å se 88 ut
21. å lage (laget, laget) 94
22. å betale (betalt, betalt) 99
23. å trekke 101
24. for å trykke 106
25. sette (sette, sette) 108
26. å løpe (løpe, løpe) 118I
27. å se (så, sett) 123
28. å sende (sendt, sendt) 127
29. sette (sette, sette) 129
30. å sitte (sat, lørdag) 135
31. stå (står, sto) 138
32. for å bli 144
33. til stopp 146
34. ta (tok, tok) 148
35. å snakke 160
36. å kaste (kastet, kastet) 164
37. å fylle 167
38. å gå 176
39. å jobbe 178
40. å skrive (skrev, skrev) 183
Ytterligere tester 187
Nøkler til øvelser 192
Litteratur 204.

Last ned e-boken gratis i et praktisk format, se og les:
Last ned boken Engelske fraseverb i eksempler og øvelser, Tochilina A.K., Shinkareva O.A., 2011 - fileskachat.com, rask og gratis nedlasting.

  • Engelske fraseverb i eksempler og øvelser, engelske fraseverb (bruk og øvelser), Tochilina A.K., Shinkareva O.A., 2011
  • Engelsk språk, Metoder for orddannelse i tabeller og øvelser, Tochilina A.K., 2018 - Denne håndboken er resultatet av et nøye utvalg og konsolidering av eksisterende regler for engelsk orddannelse, vanligvis spredt over ulike deler av grammatikken. ... Bøker på engelsk
  • Engelsk språk, Trener 2, Tochilina A.K., Kazhemskaya L.L., 2010 - Håndboken er ment for en grundig forberedelse for sentralisert testing på engelsk. Inkluderer avansert grammatikkmateriale, praksis- og testøvelser, og... Bøker på engelsk
  • Tematisk vokabular for det engelske språket i tester og øvelser, Forberedelse til sentralisert testing, Tochilina A.K., Kazhemskaya L.L., 2009

Følgende lærebøker og bøker:

  • Enjoy English-1, Textbook of English for elementary school, Audio course MP3, Biboletova M.Z., Dobrynina N.V., Lenskaya N.A., 2006 - Enjoy English-kurset ble opprettet for å lære barn engelsk i grunnskole. Den består av to bøker. Nyt engelsk -… Bøker på engelsk
  • Russisk-engelsk parlør, Masyuchenko I.P., 2012 - Kommuniser på engelsk uten problemer! Denne parløren vil få deg til å føle deg hjemme i alle land! Kommunikasjon uten hindringer... Bøker på engelsk
  • Ny russisk-engelsk phrasebook, Kurchakov A.K., 2008 - Vår bok er en manual - en phrasebook som kombinerer elementer fra en tradisjonell phrasebook, en engelskspråklig selvlærer, en ordbok og en oppslagsbok. I en fortettet form... Bøker på engelsk
  • Alt om modale verb og konjunktivstemningen på engelsk, Pakhotin A.I., 2005 - Dette er unikt og det eneste i bokmarkedet håndboken vil hjelpe deg å finne ut all nødvendig informasjon om alle modale verb og konjunktiv... Bøker på engelsk

Tidligere artikler:

  • Engelsk, 9. klasse, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2010 Bøker på engelsk
  • Engelsk, klasse 7, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2010 - Engelsk i fokus ble skrevet spesielt for russiske allmennutdanningsskoler av innenlandske praktiserende lærere sammen med kjente britiske forfattere. Alle materialer er testet i... Bøker på engelsk
  • Engelsk, 6. klasse, Spotlight, Vaulina Yu.E., Evans V., Dooley J., Podolyako O.E., 2008 - Engelsk i fokus ble skrevet spesielt for russiske allmennutdanningsskoler av innenlandske praktiserende lærere sammen med kjente britiske forfattere. Alle materialer er testet i... Bøker på engelsk
  • Engelsk, 4. klasse, Spotlight, Bykova N.I., Dooley J., 2007 - Engelsk i fokus ble skrevet spesielt for russiske allmennutdanningsskoler av innenlandske praktiserende lærere sammen med kjente britiske forfattere. Alle materialer er testet i... Bøker på engelsk

Et phrasal verb på engelsk er en kombinasjon av et verb, preposisjon og/eller adverb.

Det er tre alternativer for slike kombinasjoner:

  • verb + ;
  • verb + ;
  • + adverb + preposisjon.

Denne kombinasjonen har en enkelt betydning og fungerer som ett medlem av setningen. Slike kombinasjoner er svært vanlige på engelsk og er en integrert del av den daglige talestilen. I de fleste tilfeller kan du velge et mer "offisielt" synonym for dem.

Grunnlaget for slike kombinasjoner er et begrenset antall verb (, gå, bringe, se, trekke, sette, etc.). De har alle sin egen grunnleggende betydning, angitt i ordboken og ofte kjent selv for nybegynnere. Vanskeligheten er at når de blir en del av et frasalt verb, kan de helt endre den vanlige betydningen.

Et av verbene som danner slike kombinasjoner er verbet få. Den fungerer som en uavhengig enhet og har mange betydninger, og når den blir en del av et fraseverb, danner den et stort antall kombinasjoner, noe som utvider spekteret av mulige betydninger betydelig.

Grunnleggende betydninger av verbet får

La oss først se på de grunnleggende ordbokbetydningene til verbet få. Ikke glem at han tilhører gruppen av ukorrekte.

Få, forbi vr. fikk, prib. forbi vr.fikk(OSS. fått)


Ved å ta en nøye titt på de gitte tolkningene av dette verbet, kan du dele dem inn i tre hovedgrupper for bedre memorering:

  • få/ta i besittelse(uten innsats eller med en viss innsats);
  • endre tilstand(om miljøet, gjenstander, mennesker);
  • endre posisjon i rommet(din egen eller noe annet).

Listen over fraseverb dannet av får tall flere dusin. Å huske dem alle er selvfølgelig vanskelig. Den samme kombinasjonen kan ha flere betydninger.

Nedenfor er de viktigste som forekommer oftest:


Phrasal verb get - forsterkningsøvelser

Plasser riktig fraseverb i setningene. I noen tilfeller er flere alternativer mulig:

Dette antallet betydninger kan virke utrolig vanskelig å huske. Men i virkeligheten er det ikke så vanskelig i det hele tatt.

Følgende tips vil bidra til å fremskynde prosessen:

  • Det er greit å vite betydningen av engelske preposisjoner(ned, under, opp, rundt osv.) I dette tilfellet er det ofte mulig å bare gjette betydningen av setningsverbet ut fra konteksten.
  • Gjør øvelser der du må velge riktig fraseverb. Dette vil bidra til å kontekstualisere dem og gjøre dem lettere å huske.
  • Les og lytt til materiell på engelsk så mye som mulig, spesielt nær samtale (radio, etc.).

Nøkkel til oppgaven

1.ut; 2.av; 3. over, tilbake; 4.på/på langs; 5.opp; 6. skjønt; 7. tilbake; 8. på tvers; 9.ned 10. foran; 11. rundt; 12.at; 13. rundt/ut av; 14.ut; 15.gjennom; 16. over med; 17.bak; 18. bort; 19. rundt; 20% avslag; 21. bort; 22.gjennom; 23. ned.

1. Fullfør setningen med passende fraseverb ved å bruke verbet fra den første kolonnen og den nødvendige preposisjonen fra den andre. Noen verb og preposisjoner brukes mer enn én gang. Sett verbene i riktig form.

Ta

Legg opp

Fyll opp

Prøv fremover

Slå på

Se etter

Gi etter

Vokse etter

Kom deg ut

For eksempel: Hun... kl. 06.00 fordi arbeidet hennes starter tidlig. (Hun står opp kl. 06.00 fordi arbeidet hennes begynner tidlig.) – Hun står opp kl. 06.00. fordi arbeidet hennes starter tidlig.

  1. Kan jeg... disse sandalene, takk? (Kan jeg prøve disse sandalene?)
  2. Det er for kaldt ute. ...en varm frakk og en lue. (Det er for kaldt ute. Ta på en varm frakk og lue.)
  3. Det er for varmt inne. Kan jeg ... jakken min? (Rommet er for varmt. Kan jeg ta av meg jakken?)
  4. Mary skal bli lege når hun … . (Mary planlegger å bli lege når hun blir stor.)
  5. Ikke glem å … lyset når du forlater badet. (Husk å slå av lyset når du forlater badet.)
  6. Vennligst... dette registreringsskjemaet. (Vennligst fyll ut dette registreringsskjemaet.)
  7. Vi skal møte kona di. (Vi ser frem til møte din kone.)
  8. Ann er så tolerant og snill. Hun liker...barn og gamle mennesker. (Anya er så tålmodig og snill. Hun liker å ta vare på barn og eldre.)
  9. ...! Babyen kommer til å falle! (Forsiktig! Baby kan falle!)
  10. Beklager. Jeg kan ikke... med deg i kveld. Jeg er veldig opptatt. (Beklager. Jeg kan ikke gå ut med deg om kvelden. Jeg er veldig opptatt.)
  11. Han er … en jobb som advokat. (Han søker jobb som advokat.)
  12. Bob røykte i 20 år, men han... for seks måneder siden. (Bob røykte i 20 år, men sluttet for 6 måneder siden.)
  13. Jeg vil gjerne se nyhetene. Kan du... TVen, vær så snill? (Jeg vil gjerne se nyhetene. Kan du slå på TVen?)
  14. Dette ordet er nytt for meg. Jeg må … det … i min ordbok. (Dette ordet er nytt for meg. Jeg må slå det opp i ordboken.)
  15. Vi må … våre rapporter i morgen tidlig. (Vi må levere rapportene våre i morgen tidlig.)
  16. Å gud! Vi har...på feil stasjon. (Herregud! Vi landet på feil stasjon.)

2. Form fraseverb med stammen som skal være, og bytt ut preposisjoner fra linjen nedenfor. Sett passende preposisjoner inn i setningene.

på opp i av borte opp til

For eksempel: Hvor er broren din? – Han er... på ferie. (Hvor er broren din? - Han dro på ferie.) - Han er bortreist på ferie.

  1. Kan jeg snakke med Helen? – Beklager, hun er ikke... for øyeblikket. (Kan jeg snakke med Helen? – Beklager, hun er ikke tilgjengelig for øyeblikket.)
  2. Lukk døren. Jeg skal...å jobbe. (Lukk døren. Jeg drar på jobb.)
  3. Det er ditt liv og det er... deg: å tilgi meg eller ikke. (Dette er livet ditt, og det avhenger av deg om du skal tilgi meg eller ikke.)
  4. Hva er... på kino i morgen? (Hva viser de på kino i morgen?)
  5. Fisken lukter forferdelig. Det er…. (Fisken lukter forferdelig. Den har blitt dårlig.)
  6. Se på vinduet: lyset er... Så foreldrene dine er... (Se på vinduet: lyset er på. Det betyr at foreldrene dine er hjemme.)
  7. Hva er...? Hvorfor gråter Rachel? (Hva skjedde? Hvorfor gråter Rachel?)

3. Sett passende preposisjoner inn i setningene for å danne et fraseverb.

på opp ned ut

  1. Skynde deg...! Vi kommer for sent til toget. (Skynd deg! Vi kommer til å savne toget.)
  2. Komme...! Våkne...! Klokken er allerede 10. (Kom igjen! Våkn opp! Klokken er allerede 10.)
  3. Jeg har hodepine. Kan du snu musikken...? (Jeg har vondt i hodet. Kan du skru ned musikken?)
  4. Historien din er ikke sann. Du har klart det…. (Historien din er falsk. Du har funnet på den.)
  5. Du bør ikke slippe søppelet her. Vær så snill, velg den.... (Du bør ikke kaste søppel her. Plukk det opp.)
  6. Jeg skal prøve å finne svaret. (Jeg skal prøve å finne svaret.)
  7. Du må sortere … problemet med elektrisiteten i dag. (Du må fikse det elektriske problemet i dag.)
  8. Sett ... alle brannene før du forlater skogen. (Slukk alle branner før du forlater skogen.)
  9. Rydd... soverommet når du er ferdig med spillene. (Rydd opp på soverommet når du er ferdig med å leke.)
  10. Tom jobber...på treningsstudioet med stor glede. (Tom trener på treningsstudioet med stor glede.)
  11. Vent..., jeg tar vesken og pengene mine. (Vent, jeg tar posen og pengene.)
  12. Gå..., jeg lytter veldig nøye til deg. (Fortsett, jeg lytter veldig nøye til deg.)
  13. Jeg håper du vil komme og hjelpe meg i morgen. Ikke la meg…. (Jeg håper virkelig du kommer og hjelper meg i morgen. Ikke svik meg.)
  14. Foreldrene hans døde, så tanten hans tok ham med... (Foreldrene hans døde, så tanten hans oppdro ham.)
  15. Hvorfor skal de banke... denne bygningen? (Hvorfor skal de rive denne bygningen?)

Type 3: objektet følger preposisjonen: se etter smb/smth , (a) søke etter; Prøv å finne: Er du fortsatt på jakt etter en jobb? Tillegget kan ikke endre sin plass.

Type 4: komplement med to preposisjoner: se ned på smb/smth, anser som mindreverdig: Hvorfor ser engelskmennene ned på alt fremmed?

I. Match fraseverbet fra kolonne A med definisjonen i kolonne B. Svar på spørsmålet hvilken type (2 eller 3) de tilhører.

  1. A B

en. til snakke over et problem 1. å komme seg fra

b. til prøve en idé 2. å eksperimentere med

c. til gå av en person / mat 3. å avbryte

d. til avlyse et møte 4. å stoppe

e. til gi opp røyking 5. å diskutere

f. til se nærmere på et problem 6. å ta vare på

g. til kom over en sykdom 7. å ikke akseptere

h. til avvise et tilbud 8. å ikke like noe mer

Jeg. til se etter et barn 9. å undersøke

j. til trene en sum 10. å løse

II. Sett pronomenet det på riktig sted.

en. Jan hadde et problem med økonomien sin, så vi snakket ___ over ____, og nå er det greit.

b. Jeg hadde en idé om å omorganisere systemet. Vi prøvde ____ ut ____, og det fungerte bra.

c. Jeg pleide å elske iskrem, men siden jeg fant ut hvordan den ble laget, har jeg virkelig gått ___ av ___ .

d. Vi skulle hatt møte på torsdag, men vi har måttet avlyse ____ fordi styrelederen er syk.

e. Jeg skulle ønske du ikke ville røyke. Hvorfor gir du ikke ____ opp ____ .

f. Jeg beklager å høre om problemet ditt med skattekontoret. Jeg lover at jeg skal se ___ på ___ så snart som mulig.

g. Det beste for ryggsmerter er resten. Ikke bekymre deg. Du kommer snart ___ over ____.

h. Jobben ser veldig attraktiv ut. Du ville være dum å avslå ____ ned ____ .

Jeg. Den ringen er ekstremt verdifull. Pass på at du ser etter ____.

j. Jeg trenger en kalkulator for å se hvor mye penger jeg har på kontoen min. Jeg kan ikke ____ ut ____ i hodet mitt.

III. Bli kjent med betydningen av uttrykket "bring smb / smth up".

Ta opp smb / smth, (a) utdanne; bak : Hun har oppdratt fem barn. Hvis barn er dårlig brakt opp de oppfører seg dårlig. (b) spy: ~ opp middagen. (c) gjøre oppmerksom på: Dette er fakta som alltid kan tas opp mot deg, brukt som bevis mot deg. Dette er saker som du kan ~ opp i komiteen. (d) (mil) innkalling til frontlinjen: Vi må ~ opp flere tanks.(e) ~ for prøve: Han ble siktet for fyllekjøring. (f) få til å stoppe plutselig: Hans bemerkninger førte meg opp kort / skarp / med et rykk.

Hvilken av betydningene (a), (b), (c), (d), (e) eller (f) brukes i følgende setninger?

  1. Jeg syntes du tok opp et veldig interessant poeng på slutten av forelesningen
  2. Moren hennes døde i fødsel og hun ble oppdratt av faren.
  3. Krigen går dårlig. Vi må oppdra flere soldater.
  4. Reisen var så humpete at babyen ikke kunne la være å ta opp frokosten.

IV. Fullfør setningene med en av setningene nedenfor. Hvilken type er de resulterende fraseverbene?

bort med på med ned på opp til rygg på opp mot

inn med ut av borte fra

en. Vi har kjørt _________ sukker. Kan du kjøpe flere?

b. Vennligst ikke la meg forstyrre deg. Bær ___________ arbeidet ditt.

c. Vi må prøve å kutte ________ mengden penger vi bruker. Vi kan bare ikke få endene til å møtes.

d. Behold _____ meg! Jeg har en forferdelig forkjølelse, og jeg vil ikke gi den til deg.

e. Når jeg ser _______ min barndom, innser jeg hvilken lykkelig tid det var.

f. Hun er en slik snobb. Hun ser ut som ____ mennesker som må jobbe for livet sitt.

g. De eneste hun ser ut _____ er besteforeldrene hennes.

h. Barn vokser __________ klærne sine så raskt. Det koster en formue å kle dem skikkelig.

Jeg. Regjeringen har _______ et stort problem i deres økonomiske politikk. Fagforeningene vil ikke samarbeide, og ledelsen godkjenner ikke det de prøver å gjøre.

j. Se _______ fakta, Joey, og slutt å leve med hodet i skyene. Du kommer aldri noen vei hvis du ikke jobber med det.

k. Det antikke bordet er veldig vakkert, men det passer ikke til _____ resten av møblene, som er moderne.

l. Han prøver å få ______ til å gjøre ingenting rundt huset ved å sjarmere alle, men de har alle lært triksene hans.

V. I denne øvelsen brukes begge deler av fraseverb bokstavelig. Fyll ut de tomme feltene med de foreslåtte adverbene eller preposisjonene

bort ut på ned av opp inn

en. Jeg bør skrive telefonnummeret ditt _______. Jeg har et forferdelig minne.

b. Ikke løp _______. Kom hit! Jeg vil snakke med deg!

c. Fugleburet var ikke ordentlig lukket. Den klarte å få _____, og dessverre fløy den ____. Vi har ikke sett den siden.

d. Da fru Johnson døde, hadde hun ikke en krone. Hun hadde gitt alle pengene sine ______ til veldedighet.

e. Jeg har ikke lyst til å lage mat i kveld. Skal vi spise ______?

f. Suppen smaker ikke særlig godt. Hvis jeg var deg, ville jeg lagt litt mer salt _____ .

g. En knapp har kommet _____ skjorten min. Kan du sy den tilbake ____ for meg?

h. Det har akkurat begynt å regne, og vasken henger ute. Kan du hjelpe meg med å bringe den ____?

Jeg. Hallo. Det er Peter, er det ikke? Jeg kjente deg nesten ikke igjen! Du har barbert ____ skjegget ditt.

j. Kate har bursdagsfest i ettermiddag. Kan du hjelpe oss med å blåse _____ noen ballonger?

k. Jeg falt _____ hesten min og løsnet skulderen.

l. Og min kone falt ____ trapper! Den ene katastrofen etter den andre!

m. Vinden var veldig sterk i natt. Det blåste ____ et tre i hagen vår.

VI. Mange fraseverb har synonymer av latinsk opprinnelse. Fraseverb er mindre formelle, mens ord med latinsk opprinnelse er mer formelle og bokstavelige. Gjett betydningen av fraseverb i de følgende setningene og finn det tilsvarende synonymet med latinsk opprinnelse for dem fra listen som er gitt.

en. Jeg var dårlig banket opp da jeg prøvde å bryte et slagsmål utenfor en pub i går kveld.

b. Du bør fortelle politiet at det ikke var din feil. jeg vil stå opp for du, ikke bekymre deg.

c. Snart blir det ingen importavgifter innenfor Fellesmarkedet. De kommer til å gjøre unna med dem.

d. Regjeringsstyrker i Walliland har Legg ned et opprør av en gruppe soldater.

e. Virksomheten gikk gjennom en mager periode i begynnelsen av året, men ting er det plukker opp nå.

f. Ser etter seks barn hele dagen har helt slitt meg ute!

g. Mange gamle er det tatt inn av falske tjenestemenn, som ringer til husene deres, finner et påskudd for å se seg rundt og så stjele eiendommen deres.

h. jeg var sagt fra for å komme for sent i morges igjen. Hvis det skjer igjen, legges lønnen min til kai.

Jeg. Vi har kjøpt et gammelt hus som ikke er i særlig god stand, men det skal vi gjøre den opp bit for bit.

j. Ikke tro henne når hun sier at hun har vondt i magen. Det er hun sette den på. Hun vil bare slippe å gå på skolen.

k. Jeg hadde en veldig ulykkelig barndom, men gleden ved å være voksen og forelder har det gjort opp for at.

l. Jeg klarer ikke løse gåten i det hele tatt. Jeg gi etter. Hva er svaret?

m. Regjeringen kommer til sette opp en undersøkelse av tilstanden til Storbritannias fengsler.

n. Politiet har utelukket drap, men holder fortsatt flere personer til avhør.

o. Han er en flott kompis av meg. Han er den typen venn som vil vent litt deg gjennom tykt og tynt.

Liste over synonymer av latinsk opprinnelse.

1. kompensere for ___________ 9. etablere_______________

2. eksos _________________ 10. ekskluder _______________

5. late som _________________ 13. overgi seg ______________

6. avskaffe _________________ 14. støtte ________________

7. irettesettelse _______________ 15. overfall ________________

8. undertrykk ________________

VII. Vanskelighetene som mange og polysemantiske fraseverb bringer til utlendinger og morsmålsbrukere selv, har blitt subtilt bemerket Engelske journalister. Følgende er et eksempel på en artikkel av Miles Kington publisert i avisen De Uavhengig og skrevet i form av en engelsk leksjon om emnet Phrasal verb. Gjør noen øvelser før du leser.

a) Gjett betydningen av følgende fraseverb som vises i artikkelen.

en. Søsteren min har skrevet og spurt om vi kan sette henne opp i noen dager mens hun er i London.

b. Paul ble igjen ti tusen pund i bestefarens testamente, så han sett han selv opp som fotograf.

c. Dette dårlige været er virkelig får meg ned.

d. Leiligheten er ikke særlig fin, men jeg kan tåle det til jeg finner et bedre sted.

e. Familiehunden var gammel og forkrøplet, så de bestemte seg motvillig for at de måtte ha henne Legg ned.

f. La oss møtes den 20. Sette dato ned i dagboken din slik at du ikke glemmer det.

g. James Gregory var sendt ned i ti år for sin del i ranet.

h. Peter tror jeg prøver gå av med kjæresten hans, men jeg finner henne ikke særlig attraktiv. Uansett, jeg ville ikke gjort noe sånt mot en kompis av meg.

Jeg. Har du sett hvordan Jane alltid sette ham ned? Enten kritiserer hun ham for måten han kler seg på, eller måten han spiser på eller måten han snakker på, og hun får ham til å føle seg så dum!

j. "Jeg har vært sette opp"tenkte Alice. "Joe fortalte regissøren at jeg var inhabil, men endret kontoene slik at det ser ut som min håndskrift, og nå har jeg blitt anklaget for å stjele penger!"

k. Jeremy, som er en veldig god etterligner, var sender opp direktøren og måten han skrukker opp ansiktet når han snakker, når direktøren selv kom inn i rommet. Du kunne ha hørt en knappenål falle!

b) Match fraseverbene med de gitte definisjonene.

1. å deprimere, gjøre elendig ____________

2. å bli sendt til fengsel _____________

3. å etablere en virksomhet __________________

4. å bevise en seng for noen for en kort stund _________________

5. å etterligne noen på en slik måte at de fremstår som tåpelige ________

6. å skrive ned ______________

7. å drepe (et dyr) av humanitære grunner ______________

8. tolerere_________________

9. å innlede et romantisk eller seksuelt forhold med noen ____________

10. å få noen til å fremstå som skyldige for å få dem i trøbbel ________

11. å få noen til å virke tåpelige ved å kritisere og latterliggjøre dem _______



Lignende artikler