Runas attīstības nodarbības izklāsts (sagatavošanas grupa) par tēmu: Nodarbības izklāsts sagatavošanas grupai “Es baroju visu pasauli, bet pats to neēdu”. Runas attīstības stundas izklāsts (sagatavošanas grupa) par tēmu: Nodarbības izklāsts sagatavošanai

Bobrovņikova S.V.

MBOU vidusskolas Vingaurovska mikrorajons

Nojabrska

Intelektuālā iesildīšanās

1. klase

№1

Kāds šodien datums? Nedēļas diena? Mēnesi?
Kāds tagad ir gada laiks? Kādus citus gadalaikus jūs zināt? (Ziema, pavasaris, vasara).
Nosauc visus rudens mēnešus. (septembris, oktobris, novembris).
Pati koši ir cukurs, kaftāns ir zaļš, samts. Kas tas ir? (Arbūzs).
Kā sauc valsti, kurā dzīvojam? (Krievija) Kā sauc Krievijas galvaspilsētu? (Maskava).
Sakiet skaitļus no 1 līdz 10 un atpakaļ.
Stāv divi auni. Viens skatās pa labi, otrs pa kreisi. Vai viņi redz viens otru? (Ja viņi skatās pretējos virzienos, viņi neredz; bet, ja viņi skatās viens uz otru, viņi redz.) Paskaidrojiet savu atbildi.

№2.

Cik acu ir vienai pelei? (Divi).
Kurš gada mēnesis tagad ir? Kā sauca mēnesi pirms tā? Kāds būs nākamais mēnesis?
Cik pirkstu ir uz cilvēka kreisās rokas? Un pa labi? (Pieci).
Cik brāļu ir Nif-Nif? Kas viņi ir? (2 brāļi, sivēni Naf-naf un Nuf-Nuf. Pasakas autors S.V. Mihalkovs.)
Kā sauca Karlsona draugu? (Mazulis).
Kas Vinnija Pūka galvā? (Zāģskaidas.)
Cik galiem ir divām nūjām? (4) Kā ar divarpus? (6)

№3

Cik lāčus Maša apmeklēja slavenajā krievu pasakā? (Trīs)
Es ripinājos, līdz kļuvu par zeķi. Kas tas ir? (Kljū)
Cik gredzenu ir vienai šķērei? (divi)
Ar kuru roku labāk maisīt tēju? (labāk ar karoti)
Kā sauca katru no trim mazajām cūkām tāda paša nosaukuma pasakā?
Kā sauc vietu, kur viņi pārdod maizi? (Maiznīca) Kur viņi griež matus? (salons)
Cik ausu kopumā ir trim pelēm? (6)

№4

Kurš tagad ir mēnesis? Kā sauc rudens trešo mēnesi? (novembris)
Viņš izmēģinās visu: priedi, gobu un ozolu. Kas tas ir? (Zāģis)
Pie kāda luksofora jāšķērso iela? (Zaļā krāsā)
Kāpēc mutē ir mēle? (Aiz zobiem)
Izauga 4 bumbieri. Uz katra ir trīs zari, uz katra lielā zara ir trīs mazi, uz katra mazā zara ir trīs āboli. Cik ābolu ir kopā? (Āboli uz bumbieriem neaug)
Kam ir ragi garāks par asti? (Pie brieža, pie aļņa)
Kā to sauc lidmašīna Baba-Yaga? (Java)

№5

Putnam ir spārns, un cilvēkam ir ... (roka)
Dzīvniekam ir ķepa - cilvēkam ir ... (kāja)
Sunim ir purns - cilvēkam ir ... (seja)
Konfektei ir konfekšu papīrs - cilvēkam ir .... (āda)
Lauvai ir mute - cilvēkam ir ... (mute)
Mašīnai ir motors - cilvēkam ir ... (sirds)
Zemūdenei ir periskops - cilvēkam ir .... (acis)

№6

Cik astes ir diviem ēzeļiem? (divi)
Bagele tika sagriezta trīs daļās. Cik griezumi tika veikti? (Trīs)
Klaips tika sagriezts trīs daļās. Cik griezumi tika veikti? (divi)
Mēs izdomājām skaitli, kad to palielināja par vienu, tas kļuva par trīs. Kādu skaitli jūs domājāt? (divi)
Četru zaru galda piederumi? (dakša)
Mājputni, par kuriem saka: uzpūtušies kā ....? (Turcija)
Kā sauc dzīvnieka seju? (Purns)

№7

Pabeidz teikumus:

lidmašīnu kontrolē ... (pilots)
Traktoru vada... (traktora vadītājs)
Elektriskais vilciens... (mašīnists)
Krāsoja sienas...(krāsotājs)
Ēvelēts dēlis...(galdnieks)
Mājā tika uzstādītas gaismas... (montieris)
Strādā raktuvēs...(kalnracis)
Karstā smēdē...(kalējs)
Kurš visu zina?...(Labi darīts!)

№8

Kas ir kāpostu vidū? (celts vai burts u)
Vienu olu vāra 4 minūtes. Cik ilgs laiks nepieciešams, lai vārītu 5 olas? (Tāda pati summa)
Kādi akmeņi atrodas jūrā? (Slapjš)
Kā sauc vietu, kur ziemā audzē dārzeņus? (Siltumnīca)
Kā sauc svītraino Āfrikas zirgu? (Zebra)
Viņa baro visus, bet pati neēd. Kas tas ir? (Karote)
Kopš svētdienas ir pagājušas trīs dienas. Kura diena ir? (ceturtdiena)

№9

Kurš tagad ir mēnesis? Kas būs pēc tam?
Kā sauc vietu, kur tiek izgatavotas drēbes? (Studija)
Kā sauc vietu, kur māca bērnus? (Skola)
Kurš ņurd? (Sivēns) Kurš rej? (Suns)
Kurš nēsā cepuri kājā? (Sēne)

Sakiet pretējo:

Liels - ... (mazs), labi paēdis - ... (izsalcis), skaļš - ... (kluss), slikti - ... (labs), auksts - ... (karsts), tumšs - . .. (viegls), ciets - ... (mīksts), dusmīgs - … (Laips)

№10

Kas paliek, ēdot ābolu? (Stub)
Kā sauc tava tēta tēti? (Vectēvs)
Nosauciet piecus zēnu vārdus, kas sākas ar burtu "a".
Viņam ir dzenskrūve un viņš dzīvo uz jumta. Kas tas ir? (Karlsons)
Septiņas dienas no pirmdienas līdz svētdienai. Kas tas ir? (nedēļa)
Kurš dzīvnieks nes kalnus? (Kamielis)
6 + 1 + 2 - 1 + 2 - 3 = …? (7)

№ 11

Ko viņi raksta uz aploksnes, sūtot vēstuli? (Adrese)
Un vecene palika ar salauzto... (Sile)
Ko tu liec teikuma beigās?
Ko dzeļ lapsenes un bites? (Stinger)
Uzskaitiet piecus kokus, kuru nosaukumi sākas ar patskaņi. (Alksnis, apse, vītols, osis, egle)
Kad cilvēks ir koks? (kad viņš nāk no miega)
Nosauciet pretējo: citplanētietis - ... (tavs), smags - ... (viegls), komplekss - ... (vienkāršs), melns - ... (balts)

№12

Viņš pameta vecmāmiņu un pameta vectēvu. Kas tas ir? (Koloboka)
Kā sauca sīpolu zēnu no Džanni Rodari pasakas? (Cipollino)
Ko jūs saucat par pasakainu vīrieti ar milzīgu augumu? (Milzis)
Kad kaut kas ir tukšā kabatā? (Vienmēr ir gaiss)
10 - 4 + 1 - 2 + 3 = .. ? (8)
Uz kupra sēdēja 4 vardes. Viens ielēca ūdenī. Cik varžu ielēca ūdenī? (1)
Uz virves tika sasieti 5 mezgli. Cik daļās šie mezgli sadalīja virvi? (Ja ir divi mezgli galos un trīs vidū, tad četrās daļās; ja viens ir galā, bet četri nav, tad piecos; ja visi pieci mezgli nav galos, tad 6)

№13

Atbildiet man, kas tas ir? Kas tas ir?

Mazs, pelēks, bailīgs... (Pele)
Jauna, interesanta, bibliotēka...(Grāmata)
Sarkans, gluds, nogatavojies... (Tomāts)
Liels, neveikls, brūns... (Lācis)
Auksts, balts, pūkains... (Sniegs)
Dzeltens, sarkans, rudens...(Lapas)
Sarkanmatains, viltīgs, pūkains... (Lapsa)

№14

Kas vai kas viņi bija agrāk?

Vistas - ... (ar olu)
Zirgs - ... (kā kumeļš)
Govs - ... (tels)
Ozols - ... (zīle)
Zivis - ... (ar ikriem)
Ledus - ... (ūdens)
Vīrietis - ... (kā zēns)

№15

Kā sauc lielāko un garšīga oga? (Arbūzs)
Cik pirkstu ir kreisajā pēdā? (5)
Kā sauc cilvēku, kurš ķer "zaķus" autobusā? (kontrolieris)
Kāds mešanas ierocis vienmēr atgriežas pie mednieka? (Bumerangs)
Divi zēni sadūrās pie durvīm un nevarēja atdalīties. Kuram no viņiem jādod ceļš, ja ir zināms, ka vienam ir 6 gadi, bet otram 7? (Labāk audzinātais piekāpsies)
Kuram dzīvniekam mūsu mežā ir visvairāk īss vārds? (Pie ezis)
Kā sauc dzīvnieku ar garāko kaklu uz Zemes? (Žirafe)

№16

Vai jūs varat redzēt, kas notiek uz ielas? (Logs)
Kas notiek, kad tu sapin matus? (Izkapts)
Bīstamā govs daļa. Kas tas ir? (Ragi)
Kur jūs varat redzēt sevi? (Spogulī, ūdenī)
Kā sauc slavenāko marsupial? (Ķengurs)
Kā sauc krievu pasakas ēdamo varoni? (Koloboka)
Kura nedēļas diena bija vakar?

№17

Kas neeksistē, bet kam ir vārds? (Nekas)
Kā sauca meiteni, kura cīnījās ar Sniega karalieni? (Gerda)
Ko jūs saucat par suņa mazuli? (Kucēns)
Kā sauca gudro pitonu - Mauglija draugu? (Kaa)
Kā sauca Ziedu pilsētas galveno iedzīvotāju? (Nezinu)
Kāds ir skolēnu mīļākais laiks? (brīvdienas)
Kā sauc vectēva dēlu? (Tēvs, tētis)

№18

Kā sauc šīs vietas?

Kur jūs mazgājat veļu? (veļas mazgāšana)
Kur mēs ārstējamies? (slimnīca)
Kur tiek glabātas automašīnas? (Garāža)
Kur tiek glabātas lidmašīnas? (Angārs)
Kur mājās gatavo ēdienu? (Virtuve)
Kur strādā klauni? (Cirks)
Kur viņi aizdod grāmatas? (Bibliotēka)

№19

Labākā skolas atzīme? (pieci)
Kā sauc zilgani melno ogu, kas izskatās pēc avenes? (Blackberry)
Kā sauc mašīnu ar lielu kausu? (Ekskavators)
Kā ir ar kustīgajām kāpnēm metro? (Eskalators)
5 + 5 - 6 + 3 - 2 + 1 = ..? (6)
Kā aita pūš? (be-e)
Uzmini meitenes vārdu pēc pirmajām skaņām vārdos: MĀJA, STĀRĶIS, BUMLE, ASTRA. (Dasha)

№20

Cik mēnešu ir gadā? (12) Nosauciet trešo un astoto (marts un augusts)
Cik dienu ir nedēļā? (7) Nosauciet nedēļas dienu pēc otrdienas (trešdienas)
Cik ragu ir diviem ēzeļiem? (Ēzeļiem nav ragu)
No kā var redzēt acis aizvērtas? (Sapnis)
No kā gatavo baltmaizi? (No kviešiem) Kā ar benzīnu? (No eļļas)
Puškina pirmais un patronīms? (Aleksandrs Sergejevičs)
Kurš runā visās valodās? (Atbalss)

№21

Nosauciet sešus dzīvniekus, kuru nosaukumos ir burts “w”. (Ezītis, žirafe, krupis, vabole, ātrais, zīdaiņa)
Kurš zvans nezvana? (Zieds)
Kurš būvē tiltu bez cirvja? (Sasaldēšana)
Kurš ieiet logā, to neizsitot? (Saules stars)
Kas aug ar cepuri? (Sēne)
Pats raibais, ēd zaļu, dod baltu? (govs)
Nosauciet piecus zēnu vārdus, kas sākas ar burtu “m” (Miša, Marats, Maksims, Makars, Matvejs).

№ 22

Kā sauc tintes traipu piezīmju grāmatiņā? (Blots)
Kā sauca Doktora Aibolita suni? (Aba)
Kā sauc saldo zobiņu, kurš dzīvo uz Baby's mājas jumta? (Karlsons)
Kā sauc dienas sākumu? (Rīts)
Kā sauc skolēna galdu? (Galds)
Kā sauc vectēvu, kurš ziemā dala dāvanas? (Tēvs Frosts)
Kā sauc diennakts laiku no rīta līdz vakaram? (diena)

№ 23

Kāds ir cits nosaukums ēdienam vai tā uzņemšanai? (Ēdiens)
Kādi dzīvnieki barību nēsā uz muguras? (Eži)
Dzīvs peļu slazds. Kas tas ir? (Kaķis)
Kā sauc slēpošanas sezonu? (Ziema)
Cik kāju ir zirneklim? (8)
Ko ārsts lūdz jums pateikt, pārbaudot kaklu? (ah-ah-ah...)
Nosauciet vārdus, kas sākas ar zilbi "bu-". (Bumerangs, papīrs, pumpurs, piespraudes, burts, Pinokio, pušķis, ...)

№24

Kā sauc smieklīgāko cirka mākslinieku? (Klauns)
Kas sagaida nerātnu bērnu? (Sods)
Šķidrums, ne ūdens, balts, ne sniegs? (Piens)
Grāmata ar tukšām lapām zīmēšanai? (Albums)
Kurš kļūst garāks, kad viņi apsēžas? (daudzi dzīvnieki, piemēram, suns vai kaķis)
Kādā krāsā ir vidējais luksofors? (dzeltens)
Kurš ir labākais krokodils pasaulē? (Krokodils Gena)

№25

Kā sauca meiteni, kura iemeta bumbiņu upē? (Tanya)
Kā sauca Malvīnas suni? (Artemons)
Kā sauca kaķi no pasakas “Zelta atslēga”? (Kaķis Bazilio)
Kuras divas zivis krievu pasakās piepildīja vēlmes? ( Zelta zivtiņa un līdakas)
Kādi bija bērnu vārdi pasakā? Sniega karaliene"? (Kajs un Gerda)
Lapsai ir ledus, un zaķim ir ... (Lubyanaya)
Kāds ir Koščeja uzvārds? (Nemirstīgs)

№ 26

Kāda ir vienāda krāsa ziemā un vasarā? (Ziemassvētku eglīte)
Kā zoss ķeksē? (ha-ha-ha)
Ko lācis mīl visvairāk pasaulē? (Mīļā)
Kā sauc lapsas, gofera, āpša mājas? (Nora)
Kā jūs saucat skaistu ūdensputnu, kas sākas ar burtu "h"? (Kaija)
Kā sauc hokeja spēlēšanai nepieciešamo ekipējumu? (Paplāksne)
Kā to sauc veselīgs dzēriens, kas beidzas ar "th"? (tēja)

№27

Nevis makšķernieks, bet tīklu izlikšana? (Zirneklis)
Aizkars uz loga. (Aizkars)
Vinnija Pūka gudrais draugs. (Pūce)
Kā odi dzied? (z-z-z)
Ikdienas maltīte (pusdienas)
Nosauciet zināmos četrstūrus. (Kvadrāts, taisnstūris, rombs, trapece, ..)
Uzskaitiet produktus, kuru nosaukumos ir burts “m” (majonēze, gaļa, sviests, makaroni, saldējums)

№28

Ar ko jūs ķerat tauriņus? (neto)
No kuras pasakas ir šie vārdi: “Gudzi, aciņa, guli, cits!”? (“Mazā Khavrošečka”)
Cik kāju ir tārpam? (Nē)
Kā kamene dūko? (w-w-w)
Nosauciet nedēļas dienas, kuru nosaukumos ir skaņa [s]. (trešdiena, sestdiena)
Cik kāju ir vabolei? (6)
Jo vairāk viņi no manis atņem, jo plašāks un dziļāks es kļūstu. Kas tas ir? (Bedre.)

№29

Ko jūs varat gatavot, bet nevarat ēst? (Nodarbības).
Kas tevi noved līdz asarām bez sāpēm un skumjām? (Sīpols.)
Ko viņi saģērbj reizi gadā? (Yolku.)
Divi brāļi skatās vienā virzienā. Kas tas ir? (Acis.)
5+5-7+6-8+0-1+5=…? (5)
Seškājainais ir pie griestiem, un astoņkājains viņu gaida stūrī. Kas tas ir? (Muša un zirneklis.)
Zem viena jumta dzīvo četri brāļi. Kas tas ir? (Tabula.)

№30

Nosauc piecus meiteņu vārdus, kas sākas ar burtu "B". (Vaļa, Vera, Vika, Vlada, Varja).
Kura nedēļas diena būs nākamā diena pēc sestdienas? (pirmdiena).
Galdam ir 4 stūri, viens nozāģēts. Cik stūru ir palicis? (5)
Kas pieder tev, bet ko biežāk izmanto citi? (Vārds.)
Kas notika rīt un kas notiks vakar? (Šodien).
Nosauciet mazāko divciparu skaitlis. (10)
Cik patskaņu ir krievu valodā? (10) Kā ar skaņām? (6)

№31

Vai, saskaitot divus skaitļus, var iegūt nulli? (Jā, 0+0)
Uz bumbieres auga 10 bumbieri, bet uz vītola par 2 mazāk. Cik bumbieru izauga uz vītola? (Nemaz)
Viens draugs ielīda otram ausī. Kas tas ir? (Padiegu ar adatu.)
Divi dēli un divi tēvi ēda trīs olas. Cik olu katrs apēda? (Pa vienam, vectēvs, tēvs, dēls).
Vai, atņemot divus skaitļus, var iegūt nulli? (Jā, ja skaitļi ir vienādi.)
Divi skatās, divi klausās. Kas tas ir? (Acis un ausis.)
Tu, es, tu un es. Cik mūsējo kopā ir? (Divi.)

№32

Kāds šodien datums? Kāds datums bija pirms trim dienām?
Kādas patskaņu skaņas jūs zināt? ([a], [o], [y], [s], [i], [e].)
Kam ir papēdis aiz deguna? (Pie bagāžnieka.)
Kas slavenajā pasakā nebija vienkāršs, bet gan zeltains? (Ola.)
Kā sauc lielu jūras dzīvnieku ar strūklaku? (Valis.)
Kāda jēga no govs? (Piens).
Cik olu var ēst tukšā dūšā? (Viens.)

№33

Kas aug uz cilvēka galvas? (Mati.)
Bez rokām, bet zīmē, bez zobiem, bet kož. Kas tas ir? (Sasalšana.)
Kas dzīvo stropā? (Bites.)
Instruments naglu kalšanai. (Āmurs.)
Apglabāts vai apslēpts dārgums. (Valsts kase)
Mājdzīvnieks ar ragiem un bārdu. (Kaza.)
Skolas piederumi pildspalvu un zīmuļu uzglabāšanai. (Zīmuļu futrālis.)

Izglītojošas aktivitātes sagatavošanas grupā

par tēmu

"Es baroju visu pasauli, bet es neēdu sevi"

Programmas saturs:

audzināt bērnos mīlestību pret savu dzimto zemi, cieņu pret zemē strādājošajiem; iepazīstināt bērnus ar zemnieku darbu, izmantojot stāstījuma gleznu sēriju “No kurienes nāca maize”;
atlasiet darbības katram sižeta attēlam un sastādiet teikumus ar izvēlētajām darbībām;
vingrināt bērnus vārdu veidošanā: iemācīt viņiem veidot vārdus, kas apzīmē uz zemes strādājošo zemnieku profesijas, grūti vārdi un verbālie lietvārdi;
izvēlēties zīmes (epitetus) vārdam “zeme”;
iepazīstināt bērnus ar patskaņiem A, O, U, Y, E un skaņām “a”, “o”, “u”, “s”, “e”.
Turpiniet mācīt bērniem atšķirt jēdzienus “burts” un “skaņa”.
Māciet bērniem noteikt skaņas pozīciju vārdā (sākumā, vidū, beigās).
Māciet bērniem rakstīt drukātos burtus A, O, U, Y, E, lielos un mazos burtus.
Pievērsiet bērnu uzmanību burta Y iezīmēm. (Tas nekad nenāk vārda sākumā, tāpēc tam nav lielo burtu).
Divu un trīs zilbju vārdu skenēšana, vārdu sadalīšana zilbēs, vienkārša vārda diagrammas sastādīšana.

Priekšdarbi:mīklu minēšana un iegaumēšana par zemi: "Es baroju visu pasauli, bet es neēdu sevi", "Kas maina drēbes četras reizes gadā?", "Un viņi viņu samīdā un sagriež, bet viņa nav dusmīga - viņa laipni atbild."

Materiāli un aprīkojums: sižeta attēlu sērija “No kurienes nākusi maize” (aršana, ecēšana, sēšana, mēslošana, ražas novākšana, graudu uzglabāšana, miltu gatavošana, cepšana); alfabēts attēlos, objektu attēli, kas attēlo objektus, kuru nosaukumos ir dotas skaņas, objektu attēli, kas attēlo objektus, kas apzīmēti ar divu un trīs zilbju vārdiem, burtnīcas, vienkārši zīmuļi.

Izglītības pasākumu norise

Skolotājs atgādina bērniem mīklas par zemi:

Es baroju visu pasauli, bet es neēdu sevi (Zeme)

Kurš maina drēbes četras reizes gadā? (Zeme)

Un viņi viņu samīda un sagriež,

Un viņa nav dusmīga -

Viņš laipni atbild.

(Zeme)

Skolotājs piedāvā bērniemapsveriet stāstījuma gleznu sērijupar tēmu "No kurienes radās maize?"

Skolotājs. Tu un es dzīvojam uz zemes. Kopš seniem laikiem cilvēki ir teikuši, ka zeme baro cilvēku, un viņi to mīļi sauc par “māti zemi”, “zemi auklēju”.

Uzmanīgi apskatīsim attēlus un sakārtosim tos (loģiskā secībā).

Ecēšas - atraisiet zemi, sadaliet klučus.

Sēt nozīmē iemest labību sagatavotā ecētajā zemē.

Barība - uzklāt mēslojumu.

Ražas novākšana - pļaušana (vārpu nogriešanai izmantojiet kombainu); kult - (izsist graudus no vārpām, izmantojot kuļmašīnu).

Uzglabāt – savāktos graudus transportēt uz elevatoru – vietu, kur graudi tiek uzglabāti.

Sasmalcina - ved uz dzirnavām, kur graudus pārvērš miltos.

Cep - ved uz maizes ceptuvi, uz maiznīcu, kur cep maizi.

Skolotājs aicina bērnus izdomāt katrai gleznai nosaukumu (vingrinājums verbālo lietvārdu veidošanā):

Aršana - aršana, aršana.

Ecējošs - ecējošs.

Sēj - sēj.

Barība - barošana.

Ražas novākšana (ražas novākšana) – ražas novākšana (ražas novākšana).

Uzglabāt (graudi) – glabāšana (graudu).

Cepšana (maize) – cepšana (maize).

Vārdu spēle "Kas strādā zemi?"

Viņš strādā pie traktora – traktorists.

Viņš ara zemi – arājs, griezējs.

Strādā uz kombaina - kombainists.

Dārzeņu audzēšana - dārzeņu audzētājs.

Stāda dārzus - dārznieks.

Viņš audzē bietes – biešu audzētājs.

Viņš audzē maizi – graudu audzētājs.

Skolotāja jautājumi bērniem par sižeta gleznu sērijas saturu:

Bez kā cilvēks nevar iztikt vienu dienu?

Kāds ir cilvēka galvenais pārtikas produkts?

Kāpēc cilvēki zemi sauc par medmāsu? (Zeme baro cilvēkus un dzīvniekus, tā ir laipna un dāsna pret cilvēkiem, kas uz tās strādā.)

Kā cilvēkiem vajadzētu izturēties pret zemi, kas viņus baro? (Mīli, rūpējies par viņu, rīkojies ar viņu.)

Skolotājs. Atradīsim, puiši, maigākos, skaistākos vārdus-zīmes vārdam "zeme". (Krievu, dārgais, mīļais, bagātais, dāsns, auglīgs, laipns, svēts.)

Dzejoļi par Zemi - medmāsa

Mūsu brīnišķīgi dzimtā zeme, Viņa nedalīs: kurš mazs, kurš liels,

Ozolu birzis, brikšņi, meži un lauki. Galu galā visi ir pieraduši pie savas dzimtenes.

Ceļi, pļavas, krasti man ir mīļi,

Un zeme ir mīļa katrai sirdij. Jūs esat bezgalīgs, ir grūti apiet visu,

Bet labi, ka ir ceļi un takas.

Dzimtā zeme visus pabaros, ūdeni dos, Krievu arājam viens sirdī.

Viņš uzvilks kurpes, saģērbs un sasildīs. Un jums visiem ir dots labs liktenis.

(I. Pārskats)

Skolotājs. Laba medmāsa, māte zeme ir kopējā māja cilvēkiem, dzīvniekiem, augiem...Zeme un dzīvība nav atdalāmas, tās “iet” blakus. Siera māte, zeme, audzē maizi cilvēku labā, absorbē stihijas triecienus, nomierina brīvos vējus, "uzsūc spēkus kūstošajos bezdibenī". "Līdz laika beigām zeme paliek tā pati māte cilvēkiem, kas uz tās dzīvo." Zeme sniedz pajumti katram cilvēkam – gan dāsnam, gan ne tik dāsnam. Un vīrietis viņu ciena.

Paklanieties līdz zemei

Zeme aprīlī smaržo pēc maizes. Rakšana, sēšana, laistīšana,

Zemniekam tā ir zīme. It kā mēs atkal dzīvotu.

Vecās Derības leģendām, kas tik tikko šķīrās no sniega

Graudi jau sniedzas līdz zemei. Par mūsu māti zemi

Un mēs, kaut arī nebūt ne zemnieki, Celāmies no apziņas dzīlēm

Mēs ļoti vēlamies, lai viss izdotos! Tāpat kā ģimenes derība.

(M. Černihs)

Skolotāja vērš uzmanību uz magnētisko tāfeli, uz kuras ir piekārti alfabēta burti attēlos Aa, Oo, Uu, s, Ee.

Tad viņš jautā:

Kas rakstīts bildēs? (Vēstules)

Kas ir vēstule? (Vēstule ir tas, ko mēs rakstām, redzam, lasām.)

Kādu skaņu rada šie burti? (Paskaņis)

Kāpēc tas ir patskanis? (Tā kā izrunāšanai nepieciešams ilgs laiks, tas tiek dziedāts.)

Tad skolotājs pievērš bērnu uzmanību vēstulei"s".

Skolotājs. Paskatieties, puiši, visi burti izgāja pastaigā pa pāriem: māte un meita (lielais burts - māte un mazais burts - meita). Tikai viens burts staigā bez mātes. Tas ir burts "s".

Kāpēc viņa ir viena? (Jo šī vēstule ir dusmīga.)

Kāpēc viņa ir dusmīga? (Jo tas nekad nenonāk vārda sākumā. Tāpēc viņa kļuva ļoti dusmīga un palika viena, bez mātes.)

Vārdu spēle "Pasaki vārdu"

Skolotājs uzdod bērniem mīklas, bērni tās uzmin un nosauc uzminētā vārda pirmo skaņu:

Viņš ir laipnāks par visiem citiem pasaulē,

Viņš dziedina slimus dzīvniekus,

Un kādu dienu nīlzirgs

Viņš izvilka viņu no purva.

Viņš ir slavens, slavens

Tas ir ārsts... (Aibolits)

Ar kādu skaņu sākas šis vārds? (Ar skaņu [a])

Izstādīts objekta attēls, kurā attēlots ārsts Aibolīts.

Vasarā dārzā - svaigs, zaļš,

Un ziemā mucā tie ir dzelteni un sāļi.

Labi darīts, uzminiet, kā mūs sauc?

(Gurķi)

Ar kādu skaņu sākas šis vārds? (Ar skaņu [o])

Tiek parādīts objekta attēls, kurā attēloti gurķi.

Viņš peld uz palaga

Kā laiva uz viļņa.

Viņš ir labs draugs mājsaimniecēm -

Elektriskā... (dzelzs).

Ar kādu skaņu sākas šis vārds? (Ar skaņu [y])

Tiek parādīts objekta attēls ar gludekļa attēlu.

Uz šķembas, papīra lapiņā,

Šokolādes kreklā

Tas tikai lūdz, lai to paņem.

Kas tas ir? (eskimosu)

Ar kādu skaņu sākas šis vārds? (Ar skaņu [e])

Tiek parādīts objekta attēls un popsicle attēls.

Mēs dzirdējām no pūces,

Ka nav vārdu, kas sākas ar burtu Y.

Skolotājs vēlreiz atgādina bērniem par burta Y iezīmēm.

Pēc tam skolotājs uz magnētiskās tāfeles novieto attēlus, kuros attēloti objekti, kas apzīmēti ar divu un trīs zilbju vārdiem, bērni skenē šos vārdus, sadala tos zilbēs un izceļ uzsvērta zilbe balss, grims visvienkāršākā shēma vārdi (darbs piezīmju grāmatiņās).

Ja paskatās uz to, tu raudāsi, bet pasaulē nav nekā skaistāka par viņu. (Saule) Virs sievietes būdas karājas maizes gabals. (mēnesis)

Baltie burkāni aug ziemā. (Lāsteka)

Viņš skrien, skrien, bet neizsīks. (Upe)

Kāpēc viņa ir balta? Jo tas ir zaļš. (jāņogas)

Pagalma vidū ir siena kaudze: priekšā dakša, aizmugurē Govs.

Būda celta bez rokām, bez cirvja. (Nest)

Ir dakšas, uz dakšām ir grābeklis, virs grābekļa ir elpas, virs elpas ir lūrējs, virs pīķa ir lauks, un aiz lauka ir blīvs mežs. (cilvēks)

Zem tilta, zem tilta, zem pilsētas, nocietinājums, pūta divas taures, spīdēja divas sveces, spēlēja divi sabali. (Lūpas, zobi, deguns, acis, uzacis)

Atvēršu stalli un izlaidīšu balto aitu ganāmpulku. (mute, zobi)

Tas uzmundrina pavasarī, atdzesē vasarā, baro rudenī un sasilda ziemā.

(Koks)

Dzelzs deguns ieaudzis zemē, rok, rok, irdina zemi. (Arkls)

Bļodainais ķemmēs matus, zobainais ķemmēs. (Arkls un ecēšas)

Mazajam Dorofejko ir īsa josta. (Kūris)

Nav logu, nav durvju - pilns ar gulbju baru. (Gurķis)

Kur stāv ūdens? (Nu)

Siets ar četriem stūriem, simts kājiņām un septiņām kuprām. (Zemnieku būda)

Māte resna, meita sarkana, dēls drosmīgs un nonācis debesīs. (Cepeškrāsns, uguns, dūmi)

Izmērcēja, sita, saplēsa, savija un nolika uz galda. (Galdauts)

Es biju pie uguns, es biju pie apļa, pabaroju simts galvas, es kļuvu vecs - sāku ņemt autiņus, viņi mani izmeta pa logu - un suņiem tas nav vajadzīgs. (Kadiņš)

Lapsa skrēja tuvu mežam: nebija iespējams panākt, neredzēt. (Saule)

Kad viņš ienāk mājā, jūs nevarat viņu izdzīt ar mietu, bet, kad pienāks laiks, viņš aiziet pats. (Saules stars)

No augstā ceļa skatās stāvragains vērsis. (mēnesis)

Vectēvs nobruģēja tiltu bez cirvja un kalta. (Ledus)

Kūlais vīrs gāja un iestrēga mitrajā zemē. (Lietus)

Divpadsmit ērgļi un piecdesmit divi žagari izdēja vienu olu. (gads)

Melnā govs iekaroja visu pasauli; Baltais piecēlās un pacēla visu pasauli. (Nakts un diena)

Viņa pabaro visus, bet pati neprasa ēst. (Zeme)

Viņi dzer manas asinis, dedzina manus kaulus, sit viens otru ar manām rokām.

(Bērzs)

Ja katlu nesalauzīsi, putru neēdīsi. (Rieksts)

Ko jūs mīlat, jūs nevarat nopirkt, un to, kas jums nepatīk, jūs nevarat pārdot. (Jaunība un vecums).

Baļķis guļ purva vidū: nepūst, neizžūst. (Valoda)

Viņš dzīvo nākamajā pasaulē, es mirstu šajā pasaulē. (Zivis)

Mežs ir izcirsts - mežs nokalst, tajā vietā pilsēta celsies. (Siena gatavošana)

Ozola zeķes lido, viņi lido un saka:

"Tas esmu es! Tas esmu es!” (Kulšana ar spraugām)

Baba Yaga, kāja ar dakšiņu; Viņa pabaro visu pasauli, bet pati ir izsalkusi (Sokha).

Jo vairāk es virpu, jo resnāka kļūstu. (Vārpsta)

Skrēja cūka, ar zelta muguru un linu asti. (Adata)

Dzimis ūdenī, bet baidās no ūdens. (Sāls)

Nerej, nekož un nelaiž viņu mājā. (Bloķēt)

Viņš pats ir kails, un viņa krekls ir viņa krūtīs. (Svece)

Viņš ir tievs, bet viņa galva ir liela. (tērauda būvētava)

MĪKLAS STARP BĒRNIEM

Dzīvs izdzīvojušais uz dzīva ķebļa. (Bērns pieaugušā klēpī)

Pāri ceļam dzīvo divi brāļi, bet viņi viens otru redz. (Acis)

Divām mātēm ir pieci dēli. (Rokas)

Lauku nemēra, aitas neskaita, gans ragains. (Debesis, zvaigznes, mēnesis)

Virs vecmāmiņas būdas karājas maizes gabals. Suņi rej, bet viņi to nevar dabūt. (mēnesis)

Dievs brauca un kaisīja zirņus.

Kļuva gaišs – nebija ko savākt. (Zvaigznes)

Zarya-zoryanitsa, sarkanā jaunava. Es gāju pa mežu un nometu atslēgas. Es to redzēju mēnesi, bet neteicu. Saule ieraudzīja un uzcēlās. (Rasa)

Pāri zilajām debesīm lido putns. Viņa izpleta spārnus un aizsedza sauli.

(mākonis)

Vispirms spīdums. Aiz spīduma ir čaukstoša skaņa. Aiz sprakšķēšanas ir šļakatas. (zibens, pērkons, lietus)

Viņš gāja slinki. Iestrēdzis zemē. (Lietus)

Galdauts ir balts. Es apģērbu visu pasauli. (Sniegs)

Tiek likts tilts bez dēļiem, bez cirvja, bez ķīļa. (Ledus)

Viens guļ, otrs skrien, trešais klanās. (Strauti, krasts, niedres)

Braucu, braucu - nav pēdas, griežu, griežu - asiņu nav. (Upe, laiva, airis)

Tas lido un gaudo.

Viņš sēž un rok zemi. (Kļūda)

Tas lido un dūko,

Tiklīdz viņš apsēžas, viņš klusē. (Bite)

Siets karājas - nav roku darbs. (tīmeklis)

Kurš nes savu māju uz sevi? (Gliemezis)

Nevis karotājs, bet ar piešiem. (Gailis)

Viņa peldējās, mazgājās un palika sausa. (Pīle)

Divreiz dzimis

Vienreiz nomirst. (Putns)

Rudenī aizmieg

Pamostas pavasarī. (Lācis)

Viņa nerunā, ne dzied, bet kas iet pie saimnieka - Viņa dod ziņu. (Suns)

Un kunkuļains, un porains, un skābs, un trausls, un visskaistākais no visiem. (Maize)

Viņi mani neēd, un bez manis viņi neēd daudz. (Sāls)

Nesit, nebrēc,

Un tas liek raudāt. (sīpols)

Sarkanā jaunava sēž cietumā, Un bize ir uz ielas. (burkāns)

Uz meža, uz gravas, stāv vecs vīrs, maza sarkana cepure. (baravikas)

Loki, loki,

Atnākot mājās, viņš izstiepsies. (Cirvis)

Divi stāv, divi melo, piektais iet, ved stabu, dzied septīto dziesmu.

(Durvis)

Skrējēji skrien, nes

Laimīgie pinkaino nodur, ragaino uzasina. (Zirgs, kamanas, siens, dakša)

Stikla lauki,

Un robežas ir koka. (Windows)

Nevis cilvēks, bet stāstnieks. Nevis krekls, bet šūts. (Grāmata)

Kad ņem no tā, tas kļūst lielāks. (Bedre)

Viņš brauc svešā mugurā, bet nes savu kravu. (Segli)

Divi dēli, divi tēvi, sadalīja trīs olas. Kā viņi to sadalīja, lai neviens nebūtu salauzts? (Vectēvs, tēvs, dēls)

Septiņiem brāļiem ir viena māsa. Vai ir daudz māsu? (Viens)

Sēž trīs kaķi. Katram kaķim ir divi kaķi. Vai tādu ir daudz? (Trīs)

Kāds vecs vīrs brauca ar dēļiem, un dēļi viņu apēda. (No egles)

Vai uz balkona (ballē) ir zirgi? (Nē)

Kad skan visi zvani? (Nekad auzās)

Zeme

Kurš maina drēbes četras reizes gadā?

Viņa mūs visus pabaro, bet nelūdz ēst.

Es baroju visu pasauli, bet es neēdu sevi.

Mani sit, dur, apgriež, sagriež, es visu izturu un raudu ar visu labo.

Bļoda melna, vāks balts. (Zeme, sniegs.)

Mala ir redzama, bet jūs nevarat piekļūt tai. (Apvārsnis.)

Debesis

Mazais zilais kažociņš pārklājis visu pasauli.

Paklājs guļ liels, liels, un uz tā nevar uzkāpt.

Zilā lapa pārklāj visu pasauli.

Tas ir apaļš un garš, bet neviens to nevar aizsniegt.

Paskaties ārā pa logu, tu redzi zilu audeklu.

Neredzams gans dzenā aitas uz zila lauka. (Debesis, vējš, mākoņi.)

Virs mākoņiem lido sarkans putns.

Visi viņu mīl, bet, skatoties uz viņu, viņi aizver acis.

Pa debesīm staigā sarkana meitene.

___________________

Zelta ābols ripo pa debesīm, smaida no rīta, un smaidu stari ir ļoti karsti.

Viena uguns sasilda visu pasauli.

Viņš staigā pa salmiem, bet nečaukst.

Saskaņā ar zilo trauku zelta ābols ruļļos.

Neklauvē, negrabē, tikai skatās pa logu.

Augstāks par mežu, sarkanāks par liesmu.

Viņš pieceļas no aiz kalna, dodas uz dienvidiem, aiziet gulēt aiz meža.

Zelta siets, brūces, karājas.

Lapsa skrien tuvu mežam: nav iespējas to panākt, nav ne pēdas.

Ir vecs ozols, uz tā vecā ozola sēž vārna putns, neviens to nevar dabūt: ne karalis, ne karaliene, ne sarkanā jaunava, ne labais puisis.

(Debesis, saule.)

Māsa dodas apciemot savu brāli, bet viņš slēpjas no viņas.

Tas stāv kā stabs, deg ar uguni: nav siltuma, nav tvaika, nav ogļu.

Katica ripoja, ne dzīvnieks, ne putns, ne akmens, ne ūdens, jūs nekad neuzminēsit.

Zelta meistars ir laukā, sudraba gans ir ārpus lauka. (Saule, mēnesis.)

Jūs slaucīt un slaucīt - jūs to nevarat slaucīt, jūs to nesat, jūs to nēsājat - jūs to nevarat izturēt.

Tiklīdz viņš ieiet mājā, jūs nevarat viņu izdzīt ar mietu, bet, kad pienāks laiks, viņš aiziet pats.

No loga līdz logam - zelta vārpsta.

(Saules stars.)

Mēness un mēnesis

Jaunībā viņa izskatās pēc sirpja, dzīvojot viņa kļūst kā plakana kūka.

Apaļš, balts, izskatās visos spoguļos.

Vakarā pelēkais ērzelis ieskatās vārtos un pusnaktī izskrien pa jumtu.

Lapsa pieskrēja tuvu mežam: bez šuvēm, bez taciņām, tikai zelta ragi.

No augstā ceļa skatās stāvragains vērsis.

Jaunietis nestaigāja ne pa ceļu, ne pa ceļu, nemazgājās ne ar ūdeni, ne ar rasu, neslaucījās ne ar austu, ne vērptu drānu.

Lauka vidū guļ nags.

Akmens ir uguns.

Ragains, bet ne saduras. (Jauns mēnesis.)

Virs vecmāmiņas būdas karājas maizes gabals. Suņi rej, bet viņi to nevar dabūt. (Daļējs mēness.)

Zvaigžņotas debesis, zvaigznes

Zilajā maisā ir daudz baltu sivēniņu.

Viss lauks ir pilns ar bedrēm.

Erohs izkaisīja uz lauka zirņus, sāka kļūt gaišs - nebija ko vākt.

Sveču deg daudz, nevienu nevar nodzēst.

___________________________

Es izklāju maisu, uzkaisīšu zirņus un ieliku maizes gabalu.

Lauku nemēra, aitas neskaita, gans ragains.

(Debesis, zvaigznes, mēnesis.)

Izklāts paklājiņš, uz paklājiņa ir sudraba smiltis, vidū zelta aplis. (Debesis, zvaigznes, mēness.)

______________________________

Zirņi izkaisīti pa septiņdesmit septiņiem ceļiem. Neviens viņu nepacels.

Kuģis izkaisījās pa sūnām, pa jūrām, pa visām pilsētām, neviens nevarēja to savākt: ne prinči, ne priesteri, ne Domes ierēdņi, ne literāti, ne mēs, muļķi.

Vēstule bija rakstīta uz zila samta, to vēstuli nevar izlasīt neviens: ne priesteri, ne ierēdņi, ne gudri vīri.

Baltie ziedi zied vakarā un novīst no rīta. Naktī izkaisīti graudi. No rīta skatījāmies - nekā nebija.

Kas ir biežāk nekā meži?

Kas ir redzams tikai naktī? (Zvaigznes debesīs.)

Visa taka klāta ar zirņiem. (Piena ceļš.)

Ūdens

Viņi mani dzer, izlej, visiem esmu vajadzīga. Kas es esmu?

Skrien bez kājām.

Tas tur kūsā, rada troksni un bieži vien paveic lietas.

Kas tas ir bez noguruma un bez mitēšanās?

Tiltu liek bez dēļiem, bez cirvja, bez ķīļa. (Sasaldošs ūdens.)

Bez klauvēšanas, bez skaņas tilts ir noasfaltēts. (Ledus.)

Māsa ir stiprāka par brāli. (Ūdens, uguns.)

diena

Pelēkais bullis šņāc pie loga. (Rītausma.)

Atnāca balta ķēve un pamodināja visu pasauli. (Rīts.)

________________________

Tas neklauvēs un nezvanīs, tas aizies pie loga.

Kas notiks rīt un kas vakar?

(Mūsdienās.)

Nakts

Pa logu stiepjas pelēks audums.

Putns pamāja ar spārnu un pārklāja visu pasauli ar vienu spalvu.

Logā iekāpa melns audums.

Melnā govs uzvarēja visus cilvēkus. Melnais vērsis nogāza niedres, baltais vērsis savāca niedres. (Nakts, diena.)

Baltā govs visus ceļ augšā, melnā govs visus noliek. (Diena, nakts.)

Vējš

Es kratīšu bērzu, es tevi pagrūdīšu, es tevi sitīšu, es svilpos, es pat nozagšu tavu cepuri. Bet mani nevar redzēt. Kas es esmu?

Bez rokām, bez kājām viņš klauvē pie loga, lūdzot ienākt būdā.

Kas lido, bet kam nav spārnu?

Nav roku vai kāju, bet atver durvis.

Bez rokām, bez kājām, bet vārti atveras.

Lido, bet ne putns, gaudo, bet ne zvērs.

Nevis vērsis, bet nikns.

Ne rokas, ne kājas, bet nokrata ābolus.

Koks nokrīt - ne dzīvnieks, ne ūdens, jūs nekad neuzminēsit.

Tas šņāc, gaudo, lauž zarus, ceļ putekļus, gāž no kājām; tu viņu dzirdi, bet neredzi.

Viss gadsimts ir trokšņains un dūcīgs, nevis cilvēks.

Jūs nevarat turēt tēva zirgu, jūs nevarat saritināt mātes audumu.

(Vējš, ceļš.)

Lietus, pērkona negaiss

Gaidām, prasām, bet kad viņš atnāk, tad bēgam un slēpjamies.

Viņi lūdz viņu, viņi viņu gaida, un, kad viņš nāks, viņi sāks slēpties.

Kūlais vīrs gāja un iestrēga zemē.

Garš un tievs, bet zālē nav redzams.

Skatos ārā pa logu, Antoška tur ilgi stāv.

Viens lej, cits dzer, trešais kļūst zaļš un aug.

(Lietus, zeme, augi.)

Pērkons, zibens, krusa

Zirgs skrien, zeme trīc.

Pelēkais ērzelis kaimiņos visai karaļvalstij.

Vērsis gaudoja simts ciemus tālāk, simts upju attālumā.

Vērsis rēca simts ciematos, simts upēs, simts krāsnīs, simts dažādu pilsētu.

Sjanskas kalnā nodūrās ērzelis, un viņi dzirdēja balsi valdnieka kalnā.

Kamēr ērzelis nodūrās stāvajā kalnā, ķēves Turcijas zemē atbildēja.

Ekskursija iet cauri kalniem, ekskursija iet cauri ielejām. Ekskursija ir greizsirdīga, māte mirkšķina.

Kalnā viņi klauvē, lejā klausās.

Viņš rauc uzacis, sarauc pieri, izplūst asarās - nekas nepaliks.

No tumšā meža apakšas lido lapsa, no tās nav ne miņas, ne pēdas.

Uguns bulta lido, neviens to nenoķers.

Kas deg bez uguns?

Krīt kā zirņi, lec pa takām.

No debesīm krīt graudaugi.

Liels, daļējs bieži - noslīcināja visus.

Mākonis

Pa zilajām debesīm lido ērglis, izpletis spārnus, aizsedzot sauli.

Viņš sarauc pieri, sarauc pieri, izplūst asarās – nekas nepaliek.

Spēcīgāks par sauli, vājāks par vēju, nav kāju, bet staigā, nav acu, bet raud.

Pūkaina vate kaut kur peld. (Mākonis.)

Viņi nepazīst skumjas, bet rūgti raud. (Mākoņi.)

Saldēšana

Viesis bija ciemos, tilts bija bruģēts bez cirvja, bez ķīļiem.

Viņam nav roku, nav acu, bet viņš prot zīmēt.

Bez rokām, bez kājām, bet būvē tiltus.

Lai gan tai nav zobu, tas stipri kož sejā.

Komisāri ieradās un nokrāsoja logus.

Petro aizvilka siltumu pie vārtiem, pats stāvēja, bet citiem nelika stāvēt.

Vecs vectēvs, viņam ir simts gadi, nobruģēja tiltu pa visu upi, bet, kad atnāca jauna sieviete, viņa appludināja visu tiltu.

(Sals, pavasaris.)

Ģenerālis gāja līdzi, visiem noņēma cepures, bet trīs nepadevās.

(Salna, priede, egle, kadiķis.)

Naktīs sprakšķ, dienā saspiežas.

(Sals agrā pavasarī.)

Varavīksne

Pāri upei karājās krāsots jūgs.

Krāsains laso no kalna uz kalnu.

Pīle jūrā ir aste kalnā.

Loka nolaidās pāri laukam, pāri pļavai.

Dzīvo bez ķermeņa, runā bez mēles. Neviens neredz, bet visi dzird.

Kurš tevi ķircina un tu nedusmojies?

Kā tas atgriezīsies, tā arī atbildēs.

Raud bez dvēseles, smejas bez prieka.

Sniegs

Balts galdauts klāja visu lauku.

Baltais kažoks ietērpa visu pasauli.

Lido - klusē, melo - klusē, kad nomirst - tad rūc.

Baltās mušas nolaidās uz lauka.

Balts, nevis cukurs; bez kājām, bet staigā.

Ziemā sēj, vēdina, kaisa un aizsedz pēdas.

Viņš sēž uz visiem un nebaidās no neviena.

Dzīvo - melo, mirst - skrien.

Ūdens ir līdz ceļiem, bet piedzēries nepaliksi.

Ziemā viņš gulēja laukā, bet pavasarī ieskrēja upē.

Ziemā sasilst, pavasarī gruzd, vasarā mirst, rudenī atdzīvojas.

Balts, bet ne cukurs, nav kājas, bet tas iet.

Audekls ir balts, bet zem tā ir auksts.

Viņš lido kā piekūns, nolaižas kā kungs un pazūd par velti.

Putni lido bez spārniem un nolaižas bez kājām.

Pagalmā ir kalns, mājā ūdens.

Māte ir dusmīga, bet līdz sarkanai dienai apsedza bērnus ar segu.

(Sniega sega.)

Ielidoja zirnis un nokrita pagalma vidū; Ielidoja krauklis un izdzina zirni ārā.

(Putenis.)

Ziemā karājas uz zariem ar sudrabainām bārkstīm. Un pavasarī tas labi redzamā vietā pārvēršas par rasu.

(Sals.)

__________________________

Lidojām pāri pakalniem un pāri ezeriem kā baltspārnu gulbji bez spārniem, zaudējot pūkas un spalvas. Augšā ir noskaidrojies, un zemi klāj pūkas.

Putns ielidoja ūdenī - blīkšķ, ūdeni nemaisīja, bet noslīka.

No debesīm - zvaigzne, plaukstā - ūdens.

(Sniegpārslas.)

Tas nedeg ugunī un negrimst ūdenī.

Caurspīdīgs, piemēram, stikls, un jūs to nevarat ievietot logā.

Es esmu ūdens, bet es peldu uz ūdens.

Tīrs un skaidrs, kā dimants, nav ceļu. Viņš ir dzimis no savas mātes - viņš pats viņu dzemdē.

Esmu dzimusi no ūdens un pati to dzemdēju.

Vasilijs aiziet, Vasilisa raud. "Neraudi, Vasilisa, es nākšu atkal rudenī!" (Ledus dreifs.)

Logs tika izsists pa dienu un uzstādīts pa nakti. (Ledus caurumā.)

_________________

Jaunajā sienā apaļajā logā pa dienu izsists stikls un pa nakti nomainīts.

Kažociņš jauns, bet apakšmalā ir caurums. (Ledus caurums.)

_________________________

Baltie burkāni aug ziemā.

Zem mūsu jumta karājas balts nags, saule uzlēks, nags nokritīs.

Kas aug otrādi?

Ziemā tas aug otrādi un pavasarī iet bojā. Kurš var uzminēt?

(Lāsteka.)

Rasa

Dzimis vakarā, dzīvo naktī, nomirst no rīta.

Rītausma-zibens, sarkanā jaunava gāja pa mežu, nometa atslēgas. Es redzēju mēnesi - es to neteicu, bet es redzēju sauli - tas uzcēlās.

Tas lidos vakarā, gulēs zemē un no rīta atkal lidos debesīs.

Uz mēnesi pazaudēju atslēgas, uzlēca saule, atslēgas tika nozagtas.

Upe

Tas darbojas vasarā un stāv uz vietas ziemā.

Tas plūst, tas plūst - tas neiztecēs, tas skrien, tas skrien - tas neiztecēs.

Man ir piedurknes, lai gan man nav roku. Un, lai gan es neesmu no stikla, es esmu viegls, kā spogulis. Kas es esmu? Sniedziet man atbildi.

Nevis zirgs, bet skriens, nevis mežs, bet trokšņot.

Viens saka: “Skrienam!”, otrs: “Apgulies!”, vēl otrs: “Stāvi un šūpojas”.

(Ūdens upē, akmens, niedres pie krasta.)

____________________________

Viens saka: “Skrienam!”, otrs: “Ejam gultā!”, trešais: “Lūgsimies!”

Viens skrien, otrs melo, trešais paklanās.

(Upe, krasti, zāle.)

____________________________

Tas plūda un plūda un paslēpās zem stikla.

Govs skrien, bet āda guļ.

Zirgs skrien līdzi stāvi kalni, pārklāts ar paklāju, pienaglots.

(Upe zem ledus.)

Greiza seja staigā, īsspalvains dēmons stāv.

-Kur tu ej, tu greizā sejiņa?

- Kas tev, īsmatainais dēmon, ir? Lai kur es dotos, es atradīšu ceļu.

(Upe un pļava.)

- Ilgi mīļā, kur tu aizgāji?

– Un ko tev vajag, noskūto lūpu?

(Upe, slīpi krasti.)

Vasarā zirgs spēlējas un ziemā atpūšas.

(Ūdens upē.)

______________________

Divi brāļi skatās ūdenī, bet nekad nesatiksies. Divi brāļi skatās ūdenī, viņi nekad nesatiksies. Ķēve skrien, šahtas guļ. Burka skrien, bet šahtas stāv.

(Upe un krasti.)

Viens skrien, otrs guļ, un, ja viņi pieceltos, tad sasniegtu debesis. (Upe, ceļš.)

Bez rokām, bez kājām viņš kāpj kalnā.

(Plūdi.)

Guļu virs upes, turos abus krastus. (Tilts.)

Straume

Skrien bez pavadas.

Balts zirgs skrien starp kalniem un ielejām.

Purvs

Pa visu pannu ir plātsmaizes, pa vidu klaips. Ne jūra, ne zeme, kuģi nepeld, bet staigāt nevar.

Ne ūdens, ne zeme, jūs nevarat izbraukt ar laivu un jūs nevarat staigāt ar kājām.

Auns skrien, tā vilna trīc.

Jūra

Visapkārt ir ūdens, bet dzeršana ir problēma.

Kāda māte zīž savas meitas?

Tā steidzas pāri jūrai, iet vējā, sasniedz krastu un uzreiz pazūd. (Vilnis.)

Ēna

Staigā pa salmiem - nečaukst, staigā pa ūdeni - neslīkst, staigā pa uguni - nedeg.

Viņš iet citu pēdās, bet nepamet savējos.

Es nevaru to slaucīt, es nevaru to slaucīt, es to nevaru izturēt, es to nevaru izturēt, pienāks nakts un tā aizies.

Tas nedeg ugunī, negrimst ūdenī un nečaukst uz salmiem.

Lai cik gar to staigātu, viss skries pa priekšu.

Tas ir netālu, bet jūs to nevarat paņemt ar rokām.

Tev ir, man ir, ozolam laukā ir, bet zivīm jūrā nav.

Kuru gan nevar ar pātagu nodzīt no zemes?

Jūs nevarat aizbēgt no tā, jūs nevarat to pacelt, jūs nevarat to pacelt.

Tu viņai seko – viņa ir no tevis, tu esi no viņas – viņa ir aiz tevis.

Laiks, atpakaļskaitīšana

Viņš skrien ātri – nepaķersi.

Tas ir bez rokām un bez kājām, neredzams un nedzirdams. Bet viņš skrien ātri, jūs viņu nepanāksit.

Bez kājām, bez spārniem, bez ķermeņa, tas nemanot aizlidoja garām.

____________________________

Viņš pats nezina dienas, bet stāsta citiem.

Diena nāk un iet.

Viengadīgais krūms katru dienu zaudē lapu, paies gads- viss krūms aizvīsies.

(Kalendārs.)

__________________________

Ir ozols, uz ozola ir divpadsmit ligzdas, uz katras ligzdas ir četras zīles, katrai zīlei ir četrpadsmit olas: septiņas baltas un septiņas melnas.

(Gads, mēneši, nedēļas, dienas un naktis.)

Divpadsmit ērgļi, piecdesmit divi strazdi, trīs simti sešdesmit pieci strazdi izdēja vienu olu. (Mēneši, nedēļas, dienas, gads.)

Divpadsmit brāļi klīst apkārt viens pēc otra, viens no otra neizvairoties.

(Mēneši.)

Ir ozols, ozolam ir divpadsmit mezgli, katram mezglam ir uzvārds.

(Gads, mēneši.)

________________________

Iznāca divpadsmit jauni vīrieši, iznesa piecdesmit divus piekūnus un atbrīvoja trīssimt sešdesmit piecus gulbjus.

Ir māja ar divpadsmit logiem, zem tiem logiem ir četri barčuki, uz tiem barčukiem ir septiņi vainagi.

Dievs uzcēla apaļu māju, bez stūriem, un tajā mājā bija divpadsmit logi, un tajos logos bija četri cilvēki, un tiem bija septiņi dēli, un katram dēlam tika dots vārds.

(Gads, mēneši, nedēļas, dienas.)

Kaķis jāj uz sešām kājām, pats septītais. (Nedēļa.)

Ir septiņi brāļi: vienādi gados, dažādi vārdi. (Nedēļas dienas.)

Grāmatai ir sešas vienkāršas lapas, septītā ir zelta. (Darbdienās, svētdienās.)

Gadalaiki

Karaliskajā dārzā aug paradīzes koks. Vienā pusē zied ziedi, otrā krīt lapas, trešajā nogatavojas augļi, ceturtajā izkalst zari.

Sniegs kūst, pļava atdzīvojusies, diena nāk. Kad tas notiek? (Pavasarī.)

Saule spīd, liepa zied, rudzi nogatavojas. Kad tas notiek? (Vasarā.)

Lauki tukši, zeme slapja. Lietus līst. Kad tas notiek? (Rudenī.)

Uz laukiem ir sniegs, uz upēm ledus, pūš putenis. Kad tas notiek? (Ziemā.)

Īpašnieks ir bagāts, bet skumjš; saimniece ir balta un nabaga. (Rudens, ziema.)

Ielidoja zirnis, apsēdās uz lāvas un izpleta spalvas, lai iegūtu visdažādākās dziras. (Pavasaris.)