Izlaiduma ballē spēles un konkursi. Interesanti un jautri konkursi izlaidumam

Izlaiduma vakars ir priecīgs un skumjš notikums ikviena dzīvē. Skolēni vēlas sākt jaunu pieaugušo dzīvi, skolotāji atvadās no skolēniem, kuriem veltījuši vairāk nekā vienu gadu, vecāki saprot, ka bērni ir izauguši. Katrā skolā izlaiduma svinībām ir savas iedibinātas tradīcijas: kaut kur tas tiek pārcelts uz kafejnīcas vai restorāna teritoriju, kāds paliek savas mājas skolas sienās, bet abos gadījumos katrs dalībnieks vēlas atcerēties šīs. mirkļi.

Organizatoriem (skolotājiem, vecākiem vai pašiem skolēniem) ir grūts uzdevums svētkus sagatavot tā, lai pasākums neizrādītos garlaicīgs un uzrunātu vairākas vecuma kategorijas. Pareizi izvēlētas spēles palīdzēs šajā jautājumā. interesantas sacensības uz izlaiduma balli.

Izklaidi var organizēt par vienu tēmu vai būt konkursa programma. Spēles var būt komandas vai individuālas, ar nejaušu dalībnieku atlasi vai balstoties uz skatītāju vēlmēm. Labāk iesaistīt visus – vecākus, skolēnus, skolotājus.

Jautras sacensības interesantas ikvienam

• "Visburvīgākais un pievilcīgākais."
• "Mode 2017".
• "Ledenes."
• "Smagais ceļš."
• "Saldā dzīve"
• "Slam-Top."
• "Šifrs".
• "Foršs žurnāls."
• "Meitenes un zēni."

Sacensības puišiem

Materiāli: papīra lapas atbilstoši dalībnieku skaitam, lūpu krāsa.

Raidījuma vadītājs aicina meitenes no skatītājiem nedaudz sagatavoties konkursam - ietonēt lūpas (vēlams ar savu lūpu krāsu). Visiem jauneklis izsniedziet papīra lapu un piedāvājiet par īstermiņa(30 sekundes) savāc pēc iespējas vairāk “skūpstu” no skaistajiem klasesbiedriem. Tas, kurš savāc visvairāk, uzvar un tiek pasludināts par "Apburošāko un pievilcīgāko absolventu".

Sacensības meitenēm

Tiek atlasīti vairāki dalībnieki (3–5), kuriem dažu minūšu laikā tiek lūgts izvēlēties aksesuārus modes skatei zālē. Bet šo vienumu nosaukumiem jāsākas ar konkrētu burtu un tie nedrīkst atkārtoties. Piemēram, ar “C”: salvete, soma, stikls un citi. Pēc tam dalībnieki defilē, cenšoties iegādātos aksesuārus pasniegt savā labā. Uzvarētāju nosaka skatītāji.

Foršas sacensības garastāvokļa uzlabošanai

Piedalīties
jauniešiem. Materiāli – konfektes atbilstoši dalībnieku skaitam.

Sākumā zēni ar vienu konfekti mutē saka frāzi: "Es esmu absolvents." Tālāk konfekšu skaits tiek palielināts līdz trim un tiek lūgts teikt: “Esmu absolvents vidusskola Nē..." Katru reizi mutē ir vairāk konfekšu, un teksts kļūst garāks. Ja dalībnieks neizpilda uzdevumu, viņš tiek izslēgts. Uzvar tas absolvents, kurš paspēj pateikt garāko frāzi liels skaits saldumi mutē (bet jābūt vismaz 6 konfektēm).

Spēles iespējas:

Ir jautri noslēgt svētkus ar šādu konkursu. Raidījuma vadītājs lūdz visus jauniešus nākt pie viņa un klusi pastāsta viņiem noteikumus:

Zēni sāk izpildīt uzdevumu, un meitenes tiek uzaicinātas pie vadītāja, viņiem tiek doti nedaudz atšķirīgi norādījumi, viņiem ir:

• staigāt tāpat kā puiši;
• sekojiet tiem visu laiku;
• atbildi uz jautājumu "nē".

Kad lokomotīve sāk kustēties, vadītājs jautā:

Zēni, vai jums patīk meitenes?
-Jēē!!!
- Meitenes, vai jums patīk zēni?
- NĒ-NĒ!
- Kāpēc tu viņiem seko?

Vispārējie konkursi vecākiem, skolotājiem un absolventiem

Izlaidumu konkurss ar skolēniem un vecākiem - video

Izklaidējoša izklaide, līdzīga slavenajai spēlei "Akmens, papīrs, šķēres", bet ar teātra elementiem. Spēlē piedalās 2 komandas - pieaugušie un bērni, viņi stāv viens otram pretī. Ikvienam ir jāatceras varoņi un darbības (kuras var izveidot kopā). Teiksim šādus varoņus:

• Students (dzied dziesmu “la-la-la”, izliekas, ka viņam ir vienalga, bet baidās no stingrā Skolotāja).
• Skolotājs (krata ar pirkstu, zvēr, bet baidās no Vecāka).
• Vecāks (neapmierināts, aizver acis, baidās no Skolēna).

Komandas spēlē viena pret otru un izlaiž vienu no saviem "cīnītājiem". Viņi parāda vienu no varoņiem, un izrādās, kurš uzvar un iegūst punktu. Spēle iet līdz 5 punktiem. Ja varoņi ir vienādi, tad neizšķirts.

• Šis
  Spēle ir interesanta ar to, ka dod iespēju paskatīties uz citiem jaunā veidā, piemēram, absolventiem - uz skolotājiem, bet vecākiem - uz bērniem. Katrs kaut ko raksta uz lapiņas interesants fakts par sevi, vēlams nezināmu un godīgu (“Man patīk neapstrādāti burkāni”, “Es sapņoju kļūt par veterinārārstu” vai “Bērnībā es sevi uzskatīju par zivi”). Lapas saliek kopējā kaudzē, sajauc un pa vienai ņem ārā. Ikvienam ir interese uzminēt katra ziņojuma autoru.
• Aktīva spēle ikvienam. Līderis pastāvīgi mainās un stāv centrā, un visi spēlētāji atrodas kopējā lokā. Šoferis iesaka “samainīties vietām ar tiem, kam ir...” (izvēlēta jebkura zīme, kas vieno vairākus cilvēkus). Mērķis ir ieņemt vietu aplī, kamēr citi mainās vietām. Ja kāda iemesla dēļ nav zīmju, tad tiek izsludināts "virpulis" un visi dabiski mainās, nevar palikt uz vietas, ja tiek izpildīti vadītāja nosacījumi.
• Šī spēle ir līdzīga iepriekšējai, bet mierīgāka. Dalībnieki sēž aplī, un vadītājs stāv centrā. Viņa uzdevums ir iegūt vietu aplī. Personai, kas atrodas aplī, ir jāpastāsta kāds fakts, jāizvēlas jebkura zīme, lai jebkurš cits dalībnieks to varētu attiecināt uz sevi. Šajā gadījumā viņi mainās vietām un parādās jauns vadītājs. Šī spēle ir interesanta, ja tā skar ne tikai sīkas lietas, piemēram, izskatu, bet arī dziļākas. Starp citu, frāzes jāsāk ar vārdiem “Spīd saule tiem, kas...” (tic pasakām, mīl kaķus, necieš tabakas smaku utt.).
• Var sadalīt dalībniekus vairākās komandās vai organizēt vienu. Vispirms katrs uzliek rokas uz kaimiņa pleciem, sarindojoties kā čūska, un tad “sapinās” bumbā vai lielā briesmonī. Prezentētājs izdomā uzdevumus dzīvniekam (vai vairākiem): skriet uz mērķi, kādu “apēst” un citus.
• Šī izklaide ir jāsagatavo iepriekš. Prezentētājs vai klases audzinātājs apkopo skolēnu bērnu fotogrāfijas (vēlams vairākas, piemēram, vecumā līdz vienam gadam, trīs un piecu gadu vecumā). Visu var pasniegt kā sienas avīzi vai pastkartes, vai arī pārsūtīt uz projektora ekrānu. Absolventu uzdevums ir uzminēt, kurš ir fotogrāfijā, atrast līdzības un atšķirības ar mūsdienām. Varat arī izmantot skolotāju un vecāku fotogrāfijas.
• Vēl viena spēles versija skolas beigšanai. Dalībnieki tiek sadalīti komandās (sadalītas pa klasēm, spēlē pret skolotājiem vai vecākiem, meitenes pret zēniem utt.). Prezentētājs piedāvā no aploksnes izvilkt 5 kartītes ar vārdiem (bez atkārtojumiem vai, gluži pretēji, identiskiem komandu komplektiem). Spēlētāju uzdevums ir izveidot devīzi vakaram (izlaidumam vai klasei), izmantojot visus vārdus, pievienojot tikai prievārdus, mainot tikai burtus un ciparus.
• Materiāli: konfektes un suši nūjiņas. Dalībnieki tiek aicināti ātri pārlikt konfektes no viena trauka uz otru, izmantojot tikai irbulīšus. Sacensības var padarīt grūtākas, aizsienot spēlētājiem acis.

  
  
  
  

• Konkursa mērķis ir iztulkot frāzi no krievu valodas krievu valodā! Ir nepieciešams nodot nozīmi, aizstājot vārdus ar sinonīmiem bez atkārtojumiem vai mājieniem. Pieņemsim, ka “6 gadus vecs zēns sēdēja krēslā” tiek mainīts uz “Iekšā mīkstā versija krēslā sēdēja zēns pirmsskolas vecums, gandrīz pirmklasnieks." Šīs sacensības vislabāk notiek starp komandām vai atsevišķiem studentiem, skaitot punktus par veiksmīgu variantu vai dodot ierobežotu laiku. Teksts veidots, balstoties uz izlaiduma tēmu, piemēram: "Katra cilvēka dzīvē ir jābūt naktij, kuru viņš atcerēsies mūžīgi."
• Konkurss īpaši paredzēts skolotājiem, tam labāk sagatavoties iepriekš. Prezentētājs kopā ar skolēniem raksta kartītes, kurās aprakstīts kāds cilvēks, kaut kāds viņa veids raksturīga iezīme vai izspēlē sižetu tā, lai skolotājs varētu sevi atpazīt. Lai sarežģītu uzdevumu, labāk neizmantot to priekšmetu nosaukumus un nosaukumus, kurus skolotāji māca. Šādā konkursā svarīga ir pareizība un smalks humors. Balvu (var izmantot portretus vai karikatūras) saņem skolotājs, kuru vēlējās.
  
• Pirms konkursa sākuma tiek izdomātas tēmas (daba, dzīvnieki u.c.), uzrakstītas uz papīra lapiņām un ievietotas aploksnē. Dalībniekam tiek dota tēma, un viņa uzdevums ir lidojumā izdomāt stāstu tā, lai tas atbilstu tēmai, un katrs vārds sākas ar alfabēta burtu secībā. Piemēram: Anakonda Boriss vienmēr staigāja pa dienu, ēda ežus, dzīvoja brīnišķīgi un mīlēja skaisti ņaudēt. Uzvar tas, kurš sasniedz vistālāko alfabēta burtu.

Neaizmirstamu izlaidumu var sarīkot ar saviem spēkiem, nav nepieciešams pieaicināt profesionālu vadītāju, jo aktīvs un atjautīgs vecāks, skolotājs vai pat skolēns labāk pazīst publiku un vienmēr atradīs izeju; grūta situācija. Galvenais ir to pareizi un iepriekš pārdomāt. izklaides programma, izvēlieties interesantus konkursus un spēles, kuras var viegli nomainīt un mainīt atkarībā no publikas noskaņojuma.

Pēc ceremonijas absolventus gaida bankets un izklaides. Kādas spēles un izklaides var piedāvāt absolventiem? Piemēram, šādi.

Spēle "Uzmini melodiju".

Pirmā komanda.

1. Dziesma, kas izskaidro Zemes griešanos ap savu asi. ("Kaut kur baltajā pasaulē")

2. Dziesma par pilsētu, kas ir klusa kā sapnis. ("Bērnības pilsēta")

3. Dziesma par lielu vēlmi ēst kartupeļus un nevēlēšanos strādāt. ("Antoshka")

4. Dziesma par nekaitīgu mājdzīvnieku, kuru ienīda visa māja. ("Melnais kaķis")

Otrā komanda.

1. Dziesma par smaida izmantošanu kā elektrību. ("No smaida")

2. Dziesma par valsti, kur var satikt ugunsputnu un zelta zirgu. ("Mazā valsts")

3. Dziesma par dzīvespriecīgiem tālsatiksmes pasažieriem. ("Mēs ejam, mēs ejam, mēs ejam...")

4. Dziesma par dīvainu ausu radījumu, ko zina katrs jaukts. ("Čeburaška")

Konkurss "Dejo zem lentes".

(Divi cilvēki abos galos tur lentīti, kuru dejas gaitā viņi nolaiž un nolaiž. Uzvarētājs tiek noteikts.)

Spēle "Kumelīte".

(Uzdevumi ir rakstīti uz margrietiņu loksnēm, kas izgrieztas no bieza papīra. Zem muzikālais pavadījums puiši viens otram nodod tamburīnus. Mūzika tiek apturēta. Tie, kuriem rokās vēl ir dimanti, noplēš margrietiņas ziedlapiņu, izlasi uzdevumu un pabeidz to.)

Uzdevumi.

1. Ar sejas izteiksmes un žestu palīdzību jums jāpaziņo par savu mīlestību.

2. Deklamējiet dzejoli “Es tevi mīlēju” ar svešu akcentu.

3. Dejojiet ar savu partneri plecu pie pleca, ausi pie auss, degunu pie deguna.

4. Smaidi kā pati saule.

5. Staigā kā gailis vai stārķis.

6. Iedomājieties sevi uz baleta skatuves un mēģiniet attēlot mirstošu gulbi.

7. Lēc kā zaķis.

8. Labā roka turiet degunu, turiet kreiso ausi, sitiet plaukstas un mainiet rokas.

10. Pastāstiet mēles griezējam.

Jautra viktorīna skolēniem un skolotājiem

Jautājumi skolotājiem.

1. No kurienes rodas neuzmanīgi skolēni?

2. Vai apgaismības augļos ir vitamīni?

3. No kā ir izgatavoti zēni un meitenes? Kā tas parādās klasē?

4. Nosauciet slenga vārdus, ko aizņēmāties no savu skolēnu vārdu krājuma.

5. Ko atceries par 11. klasi?

6. Kurš bija labākais klasē?

8. Kurš skolēns, jūsuprāt, ir jūsu lielākās galvassāpes?

9. Cik daudz testiem vai tu pavadīji šajā klasē?

10. Cik pakāpienu ir kāpņu telpā pirms ieiešanas skolā?

11. Ja jūs nolemtu pasūtīt mūziku šīs klases skolēniem, ko jūs izvēlētos?

12. Kuru gadalaiku tu mīli visvairāk un kāpēc?

Jautājumi absolventiem.

1. Vai kāds no jums kādreiz ir vēlējies sadedzināt skolas žurnālu?

2. Kur pazūd bērnība?

3. Kuram skolotājam ir visvairāk atmiņā palikusi balss?

4. Vai jūs bieži bēgat no nodarbībām?

5. No kā jums patika kopēt?

6. Kurš ir jaunākais tavā klasē?

7. Kurā priekšmetā jūs sagādāja vislielāko prieku?

8. Kādu priekšmetu esat studējis 11 gadus un tā nosaukums nav mainījies 11 gadu laikā?

9. Kāds ir tavs mīļākais brīdis stundā?

10. Tavs mīļākā vieta skolā?

11. Kāda ir tava nākotnes profesija?

Spēle ar vecākiem.

1. Vieta, kur studentiem nepatīk iet. (Dēlī.)

2. Pārsteigums uz skolotāja krēsla. (Poga.)

3. Plakans globuss. (Karte.)

4. Iepazīšanās klubs vecākiem un skolotājiem. (Vecāku sapulce.)

5. Albums vecāku autogrāfiem. (Dienasgrāmata.)

6. No diviem līdz pieciem. (Atzīme.)

7. Vieta, kur bērni apkalpo 11 gadus. (Skola.)

8. Signāls moku sākumam un beigām. (Zvans.)

9. Visas skolas prezidents. (Režisors.)

10. Frontālā vieta klasē. (Dēlī.)

11. Zēni šo nevalkā. Jebkurā gadījumā krievu (svārki.)

12. To nēsā jātnieki un slēpj skolēni. (Spur.)

13. Trīs laimes mēneši. (Brīvdienas.)

14. Desmit minūtes brīvības. (Mainīt.)

Tie, kas pareizi atbild uz jautājumiem, saņem žetonus. Tie, kas savāks visvairāk žetonu, tiek apbalvoti ar balvām.

Spēle ar absolventiem “Kur tu biji?”

Ieslēgts lielas loksnes Uz papīra rakstīti vārdi “diskotēka”, “skola”, “pirts”, “vecāku māja”, “tirgus”.

Absolvents, neredzot kartītes nosaukumu, atbild uz vadītāja jautājumiem:

1. Cik bieži jūs apmeklējat šo iestādi?

3. Ko tu ņem līdzi?

4. Ko tu tur dari?

5. Kādas sajūtas jūs piedzīvojat?

6. Kur, tavuprāt, esi bijis?

Tiek atskaņots dziesmas skaņu celiņš no filmas “Karnevāla nakts”. Raidījuma vadītājs, ģērbies kā ārsts, iznāk zālē ar koferi. Kamēr dziesma skan, viņš veic absolventu profilaktisko apskati.

Viņš uzliek viltotus termometrus, pārbauda asinsspiedienu, pēta mēli, jūt pulsu, pārbauda sirds darbību, klausās plaušas utt.. Turklāt viņš izdala viltotas tabletes – no papīra izgrieztas krūzes. dažādas krāsas ar ierakstītiem dažādu medikamentu nosaukumiem.

Ārsts:

Nu, labi, labi! Dārgie absolventi, nez kāpēc man šodien jūs nepatīkat! Tu izskaties kaut kāds nomākts! Tu tik ilgi neizturēsi! Nepieciešama steidzama medicīniska iejaukšanās. Jā, jā – par savu veselību jārūpējas.

Turpmākajā pieaugušo dzīvē jums būs nepieciešami dzelzs nervi un siltas sirdis, bet ko es redzu ar jums? Tu visu dienu un nakti sēdi pie mācību grāmatām, kļūsti fiziski neaktīvs, ēdat neregulāri, nejauši, un daudziem pat ir elpas trūkums. Nē, nē, mums to vajag preventīvie pasākumi- tad varbūt kāds no jums tomēr izdzīvos, vismaz nodzīvos līdz rītam! Tāpēc, lūdzu, sarunājiet tikšanos! Es tev vismaz prasu, kaut kas ar tevi skaidri nav kārtībā!

Ārsts Labs Garastāvoklis izsauc visus klātesošos, izmantojot izplatītās planšetdatorus, un vada tālāk aprakstītās sacensības un atrakcijas. Pēc katrām sacensībām viņš izraksta receptes slimiem spēlētājiem un izsniedz zāles un trenažieri – īsti vai viltoti, uzzīmēti uz papīra.

IZLIKUMA KONKURSI

1. sacensības:

Dalībniekiem ir jāpaņem priekšmeti, kas atrodas aiz viņiem uz grīdas, neapgriežoties.

Ārsts:

Tas ir tas, ko es zināju! Jums ir šausmīga osteohondroze - redziet, jūs nevarat veikt pat visvienkāršāko medicīnisko pārbaudi attiecībā uz elastību! Jūsu vienīgais glābiņš ir ikdienas, pat es ieteiktu, stundu vingrošana!

Skan ātrs skaņdarbs, vēlams speciāli ierakstīta fonogramma. Ārsts rāda deju kustības. Visi dalībnieki vakarā, stāvot vispārējā aplī, atkārto tos.

Ārsts (dzied skaņu celiņā):

Mēs veicam vingrinājumus

Sākam no rīta

Lai slimības baidās no mums

Lai viņi nenāk pie mums.

Koris:

Viens-divi, soli platāk!

Izdari to mums!

Zari izpletās plaši

Pie mājas ir veca kļava,

Kaimiņa kaķis izlieka muguru -

Viņam patīk fiziskā izglītība!

Koris:

Viens-divi, soli platāk!

Izdari to mums!

Putns izpleš spārnus,

Pamostos rītausmā

Lācis stiepj ķepas

Pie midzeņa uz zāles.

Koris:

Viens-divi, soli platāk!

Izdari to mums!

Otrais konkurss:

Piedalās divi cilvēki, pārējie puiši tiek sadalīti divās komandās aplī un stāv aiz muguras dalībniekam, par kuru spēles laikā sakņosies. Vienam spēlētājam uz muguras ir piestiprināta lapiņa ar uzrakstu "Lec augstāk!", bet otra - "Nāc iekšā no sāniem!" - lai viņi neredzētu pretinieka muguru. Spēlētāju uzdevums ir noskaidrot, kas rakstīts uz pretinieka muguras. Līdzjutēji var izmantot sejas izteiksmes un žestus, lai pastāstītu savam spēlētājam, kas rakstīts uz viņa pretinieka muguras. Spēle tiek spēlēta pie ātras mūzikas.

Ārsts:

Kā tu rausties un lec! Acīmredzot kaut kas nav kārtībā ar nerviem. Tas ir simptoms briesmīga slimība(pārbauda spēlētāju pulsu, jūt viņu pieri). Jums ir paaugstināta uzbudināmība. Bet tas ir labi, neesiet sarūgtināts. Mēs tevi izārstēsim! Lūk, recepte (nodod spēlētājiem recepti uz veidlapas. Recepte uzdod visiem dalībniekiem paņemt “lēnā sastāva” devu).

Trešais konkurss:

Ikviens laipni aicināts piedalīties. Viņi saņem tikšanos pie ausu, deguna un rīkles ārsta. Ārsts spēlē "deguns-deguns-auss" spēli. Prezentētājs nosauc sejas daļas, un spēlētājiem šīs daļas jāparāda uz sevi. Bet ārsts ir izklaidīgs, visu laiku apjūk un deguna vietā norāda uz ausi, matiem utt. Spēlētāju uzdevums ir bez apjukuma parādīt nosauktās sejas daļas. Ārsts atlasa tos spēlētājus, kuriem neveicas uzreiz un ne vienmēr.

Ārsts:

Viss ir skaidrs – es to zināju: šī ir vispārēja epidēmija! Šeit visi ir slimi! Visiem ir viena diagnoze – traucēta kustību koordinācija! Ko te darīt, ko darīt? Jā! es atcerējos! Man ir viena veca recepte.

Viņš atloka seno rokrakstu, rūpīgi izlasa, katram klātesošajam izraksta spēli kā ārstniecisku procedūru un vada kādu no āra spēlēm kustību koordinēšanai, piemēram, “Slazds”.

Daži spēlētāji, varbūt zēni, stāv pa pāriem aplī un paceļ saliktās rokas virs galvām, veidojot “vārtu”. Visi pārējie spēlētāji, meitenes, kamēr ātrā mūzika tiek iegaumēta, sadevušies rokās, skrien pa apli, skrien zem vārtiem. Tiklīdz mūzika apstājas, “vārti aizcirtās” un pieķertās meitenes stāv savās lamatās, to paplašinot. Spēle turpinās, līdz visas meitenes iekrīt lamatās. Uzvarētāji un atveseļojušies ir tie spēlētāji, kuru lamatas izrādās vislielākās, un tie “zaķi”, kuriem izdevās izvairīties no iekrišanas lamatās. Visi pārējie spēlētāji saņem " jauna procedūra"un dejojiet jebkuru ātro deju.

4. sacensības:

Ārsts uzaicina divus spēlētājus, zēnu un meiteni, uz profilaktisko apskati, apskata viņu zobus un dod uzdevumu: apēst uz diega piekārtu ābolu, nepieskaroties tam ar rokām. Uzvar tas, kurš uzdevumu izpilda ātrāk.

5. sacensības:

Ārsts izsauc vairākus pacientus un noklausās viņus, izmantojot īpašu zondi.

Ārsts:

Mans draugs, man nav ar ko tevi iepriecināt - tev ir slikta sirds. Jums noteikti jāārstē. Un ir tikai vienas zāles. Ar šo slimību iesaku izmēģināt dvēselisku dziesmu

Skan lēns skaņdarbs, vai arī visi vakara dalībnieki ar ģitāru vai pogu akordeonu izpilda vairākas labi zināmas dziesmas par jebkuru tēmu, varbūt skolas.

6. sacensības:

Ārsts izsauc vēl vairākus pacientus uz izmeklēšanu, pēc kārtas lūdz nosaukt, kādus medikamentus viņi zina vai kādus smaidus pazīst: domīgus, dzīvespriecīgus, koķetus utt. Tad nosaka diagnozi.

Ārsts:

Viss skaidrs! Jums ir acīmredzams atmiņas zudums. Jums ir nepieciešama viņas pastāvīga apmācība.

Ārsts spēlē spēli “Šale aplī”: visi dalībnieki nostājas lielā aplī, ar vadītāju centrā. Kamēr tiek atskaņots ātrs skaņdarbs, spēlētāji aplī nodod kabatlakatiņu no rokas rokā. Mūzika tiek pārtraukta, un spēlētājs, kuram joprojām ir kabatlakats rokās, dodas uz centru un ieņem vadītāja vietu, un spēle tiek atkārtota vairākas reizes pēc norādītajiem noteikumiem. Tad ārsts lūdz atskaņot lēnu dziesmu un izsludina lēnu deju.

7. sacensības:

To var izpildīt pēc kārtējā ātrā sastāva, kad visi spēlētāji stāv vispārējā aplī. Ārsts veic vēl vienu vispārēju apskati, painteresējas par pašsajūtu un garastāvokli, izdala vitamīnus.

Ārsts:

Nu, labi, esmu diezgan apmierināts ar sasniegtajiem rezultātiem. Lielākā daļa pulsa ir normāli, smaidi viņu sejās ir jautri, un viņi jūtas jautri! Brīnišķīgi! Tad jums ir vēl viens pārbaudījums: mēģiniet vienlaikus zīmēt uz grīdas labā pēda un gaisā ar kreiso roku savu vārdu, uzvārdu un patronīmu. Izmēģiniet to! (Spēlētāji cenšas izpildīt saņemto uzdevumu.) Viss skaidrs! Ne viss ir tik labi, kā es domāju. Tam nepieciešama visaptveroša, ilgstoša ārstēšana, rūpīga un pastāvīga apmācība. Šeit ir mana pēdējā recepte. Es iesaku to lietot regulāri, trīs līdz piecas līdz desmit reizes dienā, ja iespējams, biežāk. Esmu pārliecināts, ka tas jums palīdzēs no visām nepatikšanām un slimībām, tostarp no prusaku iebrukuma un sliktas atzīmes eksāmenā.

Ārsts izņem un atloka milzīgu recepti, uz kuras ar milzīgiem burtiem rakstīts: "Labs garastāvoklis."

Ārsts:

Nāciet, pacienti, visi kopā: kas jums ir paredzēts? (Bērni visi kopā izlasa receptē rakstīto un pasaka to vairākas reizes.)

Un pēdējā procedūra, ko es jums izrakstu un iesaku šodien veikt visas nakts garumā, ir skriešana un maratons, protams, dejas, no šīs minūtes līdz rītam!

Uz dziesmu no " karnevāla nakts“Ārsts atvadās no absolventiem un aiziet, un zālē turpinās disko vakars.