Iestājoties aukstam laikam dzīvnieki, putni un kukaiņi gatavojas ziemai. Un katrs savā veidā - daba viņiem to iemācīja. Zaķi, vāveres, stirnas kūst un uzvelk siltākus kažokus, goferi, jerboas, murkšķi iekāpj dziļās bedrēs un aizmieg. Vardes, krupji, tritoni, ķirzakas un čūskas iegrimst ziemas miegā. Gliemenes salst.

Vai zini, kur vēži ziemo? Dziļās nišās vai izraktās bedrēs. Tomēr viņi nesteidzas ziemot.

Kukaiņi pabeidz savu attīstības ciklu, slēpjas patversmēs, kļūst nejūtīgi un tādējādi pārdzīvo ziemu. Mārītes- kaitīgo laputu iznīcinātāji - ielīst plaisās, spraugās, zem koku mizas, sūnās, zem kritušām lapām. Viņi bieži ielido mājās, pagrabos, šķūnīšos un bēniņos. Daudzi kukaiņi iekāpj dobos augu kātos un pārziemo tur. Daži kukaiņu kaitēkļi slēpjas zem kritušām lapām meža malās.

IN vidējā josla Septembra beigās darbu pārtrauca valsts meža aizsargi – skudras. Ir ļoti svarīgi aizsargāt skudru pūžņus, lai labvēlīgie kukaiņi nemirst.

Uz ziemu daudzi gatavojas dzīvnieki un putni pakaļgals. Kāmji savos pieliekamajos ienes kviešu, auzu, lēcu, saulespuķu un linu graudus. Viņi arī neatsakās no kartupeļiem. Veciem dzīvniekiem krājumi atrodas trīs pieliekamajos, neuzmanīgiem jaunajiem - vienā. Kāmjam krājumi ir vajadzīgi ne tik daudz ziemā (viņš pamostas reti), bet gan pavasarī, pēc pamošanās no ziemas miega. Dažreiz viņš iekļūst mājās.

Āpši un burunduki krāj barību ziemai. Dažkārt vāveres iebrūk svešos īpašumos. Tādējādi veiklās vāveres var pat ieraut riekstus no dzīvojamās ēkas bēniņiem savā dobumā.

Taigā daudz priežu riekstu gatavo pēc riekstu čaumalas. Jays krāj ozolzīles un nenoniecina mazus kartupeļus.

Seski, ermine, zebiekstes, ūdeles, caunas, zebiekstes, āmrijas, lapsas un arktiskās lapsas uzstāda mazus gaļas uzglabāšanas "ledusskapjus". Protams, šāda noliktava ir ļoti niecīgs palīgs: dzīvniekiem ir jāmedīt visu ziemu.

Atšķirībā no putnu draudzīgās pavasara atnākšanas, kas steidzas uz ligzdošanas vietām, rudens aizbraukšana ilgst daudz ilgāk. Mūsu zemes ir pirmās, kas aiziet kukaiņēdāji putni: swifts, orioles, lakstīgalas, tad graudēdāji, ūdensputni. Savās dzimtajās vietās paliek tikai tie, kuri var iegūt pietiekami daudz pārtikas arī ziemā.

Skaists bobteils, smaragds putns, uzņem savu laiku siltie reģioni. Viņš sēž krastā un gaida. Bet tad tas iekrita ūdenī kā akmens un uzreiz pacēlās ar laupījumu knābī - mazu zivtiņu vai kādu kukaini. Šādus makšķerniekus upju tuvumā var novērot arī pēc pirmā sala. Kingfishers zivis pirms vēls rudens, dažreiz pirms sniega parādīšanās. Auksts ūdens Viņi nebaidās – ja vien būtu ēdiens!

Medību cienītājiem rudens ir rūpju, raižu, prieku un bēdu laiks. Ir tikai svarīgi, lai katrs mednieks būtu sportists, apdomīgs saimnieks: viņš nešauj nepareizā laikā un plkst. aizsargājamās teritorijas, domāju par rītdienu dzimtā daba, neļāva malumedniekiem plēsīgi iznīcināt putnus un dzīvniekus.

No žurnāla “Zemniece”, 1968

Jeļena Mozgovaja

Atvērtā nodarbība par tēmu:

"Kā dzīvnieki gatavojas ziemai"

vecākajā sagatavošanas grupā

Mērķis: atklāj priekšstatu par to, kā meža dzīvnieki gatavojas ziemai, dzīvesveida izmaiņu iemeslus un nedzīvā daba rudenī.

Uzdevumi: nostiprināt zināšanas par savvaļas dzīvniekiem un rudens zīmēm, paplašināt priekšstatus par meža dzīvnieku dzīvesveidu rudenī un iepazīstināt ar savvaļas dzīvnieku sagatavošanos ziemai. Attīstīt uzmanību, atmiņu, runu, iztēli, smalkās motorikas rokas, audzināt zinātkāri, mīlestību pret dabu un savvaļas dzīvniekiem un spēju rūpēties par to un tās iemītniekiem.

Nodarbības gaita:

I. Emocionālais noskaņojums:

Skolotāja stāsts: (skan mūzika)

Puiši, brīvajā dienā es staigāju gar Bitjugas upes krastu. Un uz ūdens ir tik daudz krāsainu laivu: dzeltenas, sarkanas, oranžas! Viņi visi ieradās šeit ar gaisa transportu. Pienāks laiva, nolaidīsies uz ūdens un tūdaļ dosies prom. Vēl daudzi ieradīsies šodien, rīt un parīt. Un tad kuģi vairs neieradīsies, un upe aizsals.

Pastāstiet mums, kāda veida laivas tās ir un kādā gada laikā tās parādās?

Bērni - rudens, laivas - rudens lapas.

Kā dabā sauc parādību, kad no kokiem nokrīt lapas?

Bērniem krīt lapas.

II. Zināšanu atjaunināšana:

No rīta ir sals,

Biržos ir dzeltenas lapas,

Lapas pie bērza

Viņi guļ kā zelta paklājs.

Pastāsti man, par kuru gada laiku ir šis dzejolis?

Bērni - par rudeni.

Izmantojot mnemoniku

Kādas izmaiņas dabā notiek rudenī? Es jums parādīšu tabulu, un jūs runāsiet par izmaiņām dabā.

1. Saule paslēpās aiz mākoņiem, bieži līst.

2. Diena ir īsāka un nakts ir garāka.

3. Kokiem lapas kļuva dzeltenas.

4. Pūš stiprs vējš.

Kādas izmaiņas notiek dzīvajā dabā?

5. Putni aizlidoja uz siltākām zemēm.

6. Dzīvnieki gatavojas ziemai.

Puiši, kas notiktu, ja pēc vasaras tūlīt nāktu ziema?

Bērni - dabā viss uzreiz sasalt un nomirtu, nevienam nebūtu laika sagatavoties aukstumam un badam.

Tāpēc mums ir vajadzīgs rudens. Rudenī visa daba gatavojas ziemai: koki, dzīvnieki un putni.

III. Motivācija nodarbībai:

Vēstule no meža:

Ak, puiši! Kas tas ir?

Šeit ir aploksne, liela un dzeltena,

Kā jūs atradāt aploksni?

Kā tu nokļuvi mūsu grupā?

Izdomāsim! Ak pagaidi!

Galu galā mūsu adrese ir uz aploksnes.

Kam tas ir reverss?

No kā nāca vēstule?

Jūs vēlaties zināt, vai ne?

Tad jāmēģina

Uzmini visas mīklas.

1. Zvērs brien

Avenēm un medum

Viņš ļoti mīl saldumus.

Un kad nāk rudens,

Līdz pavasarim kāpj bedrē,

Kur viņš guļ un sapņo. (lācis)

2. Dusmīgs jūtīgs

Dzīvo meža tuksnesī.

Ir daudz adatu

Un neviena pavediena nav? (ezis)

3. Kurš veikli lec pa eglītēm

Un uzlido ozolos,

Kas slēpj riekstus dobumā,

Žāvēt sēnes ziemai? (vāvere)

4. Sarkanmatains krāpnieks

Paslēpās zem koka.

Viltīgais gaida zaķi.

Kā viņu sauc? … (lapsa)

5. Viņš visu laiku ložņā pa mežu,

Viņš meklē kādu krūmos.

Viņš izrauj zobus no krūmiem,

Kurš to saka...(vilks)

6. Kam nav bedres,

Viņam nevajag caurumu.

Kājas glābj jūs no ienaidniekiem,

Un no bada - mizu. (zaķis)

Pastāsti man, kā jūs varat saukt visus šos dzīvniekus?

Bērni ir meža dzīvnieki, savvaļas dzīvnieki.

Kāpēc dzīvniekus sauc par savvaļas?

Bērni paši iegūst pārtiku, ceļ māju un dzīvo brīvībā.

Pastāsti man par viņiem. Iesaku spēlēt. Es tev uzlieku dzīvnieku maskas, un tu nosauc “sava” zvēra zīmes.

Didaktiskais vingrinājums "Izvēlieties definīcijas"

Vilks, kas tu esi? - Es esmu pelēks, zobains, bailīgs,...

Lāci, kas tu esi – es esmu brūns, ķepīgs, neveikls,...

Liza, kas tu esi? - viltīgs, pūkains, rudmatains, ...

Ezītis, kas tu esi? - Es esmu dzeloņains, mazs,...

Zaķis, kas tu esi? - garausains, bailīgs, gļēvs, mazs...

Vāver, kas tu esi - es esmu sarkana, pūkaina...

Un savvaļas dzīvniekiem ir bērni.

Šajā pasaulē ir daudz māšu,

Un katrai mātei ir bērni.

Mums jānāk palīgā

Un pareizi atrodiet bērnus!

Didaktiskā spēle "Atrodi pāri"

(sapārot māti un mazuļus)

Un šajā vēstulē arī rakstīts...

Nāc rudens mežā,

Mēs ar tevi būsim draugi,

Izklaidējies un spēlējies

Mēs jūs ļoti gaidīsim!

Savvaļas dzīvnieki aicina mūs apmeklēt mežu.

Cik no jums ir bijuši mežā?

IV. Ceļojums uz rudens mežu:

Ejam puiši rudens mežs un redzēt, kā dzīvnieki gatavojas ziemai.

Šodien dodos pastaigā pa mežu

Es aicinu jūs iet.

Vairāk interesantu piedzīvojumu

Mēs, puiši, to nevaram atrast.

Stāviet viens otram blakus,

Cieši turiet rokas

Pa takām, pa takām,

Ejam pastaigāties pa mežu.

Un meža dzīvnieki mēs esam ar jums

Mēs noteikti to atradīsim.

Tā nu mēs nokļuvām mežā. Puiši, atcerēsimies uzvedības noteikumus mežā.

Bērni - neatstājiet mežā atkritumus, nelauziet zarus un kokus, neiznīciniet putnu ligzdas un skudru pūžņus, nekuriniet ugunskurus.

Arī mežā jābūt klusam un netrokšņot, citādi var nobiedēt dzīvniekus.

Interesanti, vai mēs mežā ieraudzīsim dzīvniekus, kas mūs aicināja ciemos?

V. Tikšanās ar dzīvniekiem:

Puiši, paskatieties, zem krūma sēž kāds mazs, garausu, bailīgs.... Vai esat uzminējuši, kas tas ir?

Bērni - jā, protams, tas ir zaķis.

Bet viņš ir ļoti skumjš. Kas ar viņu varēja notikt?

Bērnus nobiedēja lapsa, viņam bija auksti, nebija burkānu...

Uzmundrināsim viņu, mīļi piesaucot....

Spēle "Saki laipni"

Bērni - zaķis, zaķis, zaķis, zaķis.

Kā zaķis gatavojas ziemai?

Bērni - viņš izbirst un viņa kažoks kļūst pūkains, silts un balts, lai zaķis nebūtu manāms baltajā sniegā un lai lapsa un vilks viņu nepamanītu. Rudenī zaķis krājumus neuzkrāj, jo ziemā grauž koku mizu un barojas ar jauniem zariņiem.

Tā viņš sēdēja zem krūma un nomainīja kažoku. Un, kad es iznācu, es neatradu savus draugus. Palīdzēsim viņam atrast draugus.

Spēle "Uzmini, kas tas ir?"

Brūns, nūjapēds, neveikls... (lācis)

Maza, dzeloņaina... (ezis)

Sakiet, puiši, kur pazuda ezis un lācis?

Bērni - ezis ēd sēnes, peles, vaboles, tārpus, atrod nomaļu patvērumu zem koku saknēm, apmetas uz sausām lapām un sūnām un aizmieg visu ziemu līdz pavasarim.

Atradīsim viņa caurumu.

Kur ir lācis?

Bērni - arī lācis labi ēd rudenī. Tas uzkrāj taukus zem ādas un ziemā pārziemo.

Kur viņš guļ?

Bērni - viņš guļ midzenī, velk sausus zarus un lapas, lai būtu silti. Ziemā midzeni klās sniega sega un lācim būs silti.

Kāpēc viņi saka, ka lācis sūc ķepu?

Bērni - ir izmaiņas grūti āda uz ķepu spilventiņiem, kamēr vecā āda plīst, lobās un ļoti niez, un lai tās kaut kā mazinātu diskomfortu dzīvnieks laiza ķepas.

Atradīsim viņa midzeni.

Paskaties, zari kustas, bet vēja nav. Kurš tas varētu būt? Bērni ir vāveres.

Kā tu zināji?

Bērni - uz zara bija sēnes, zem koka pēdas, kokā iedobums.

Atradīsim vāveri.

Kārtējais mazais pūkains meža iemītnieks, kurš maina kažoka krāsu pret ziemu.

Vāvere visu vasaru bija sarkana, bet uz ziemu kļūst pelēka.

Kur dzīvo vāvere?

Bērni atrodas bedrē.

Kā viņa gatavojās ziemai?

Bērni - visu vasaru un rudeni viņa vāca sēnes un ogas un slēpa dažādas vietas. Ziemā viņa meklē savas rezerves, bet diemžēl ne vienmēr tās atrod. Bet vietā, kur tika paslēpti čiekuri vai rieksti, pavasarī var parādīties neliels asns un pēc dažiem gadiem šeit izaugs jauns koks vai krūms.

VI. Fiziskās audzināšanas minūte:

Mazais baltais zaķis sēž (tupās)

Un viņš kustina ausis. (rādīja garās ausis ar rokām)

Zaķim ir auksti sēdēt, (piecelties)

Mums ir jāsasilda ķepas. (glāstīt rokas)

Zaķītim auksti stāvēt

Zaķim jālec. (lēkšana vietā)

Kāds nobiedēja zaķi -

Zaķis nolēca un aizbēga! (lēkt pie skolotāja)

Puiši, kurš varētu nobiedēt zaķi?

Bērni - lapsa un vilks.

Šis plēsīgie zvēri. Ja viņi noķers zaķi, tas viņam nenāks par labu. Lapsai ir mājvieta – bedre, kur paslēpties no ziemas aukstuma, bet vilkam ir vilku midzenis.

Vai lapsām un vilkiem kažoki jāmaina pret jauniem ziemas kažokiem?

Bērni - protams, viņi ir nepieciešami. Vasarā mēs ar jums valkājam vieglas drēbes, lai nebūtu karsti, un ziemā uzvelkam siltākas, tāpēc arī dzīvniekiem ir jāpārģērbjas. Tas nenozīmē, ka viņi novelk ādas un uzvelk jaunas, viņiem vienkārši izaudzē citu, siltāku kažokādu.

Kā sauc periodu, kad dzīvnieki maina kažokādas?

Bērni - šo periodu dzīvnieku dzīvē sauc par molting.

Bet viņu kažokādas krāsa paliek nemainīga, jo viņiem nav no kā slēpties un maskēties, viņi paši ir plēsēji. Viņi staigā pa mežu, meklējot laupījumu.

Pastāstīsim, kā dzīvnieki gatavojas ziemai...

Spēle "Viens - daudzi"

Ziemai gatavojas ne viens vien vilks, bet daudzi... (vilki)

Nevis viens zaķis, bet daudzi... (zaķi)

Nevis viens ezis, bet daudzi... (eži)

Nevis viens lācis, bet daudzi... (lāči)

Nevis viena vāvere, bet daudzas... (vāveres)

Nevis viena lapsa, bet daudzas... (lapsas)

Un tagad zaķis aicina atpūsties un rotaļāties.

Kuram es metu bumbu, tas atbild uz jautājumu.

Spēle "Nosauc ģimeni"

Tēvs ir zaķis, māte ir zaķis, mazulis ir zaķis

Tētis ir ezis, mamma ir ezis, mazulis ir ezis

Lāču tētis, lāča mamma, lāča mazulis

VII. Atgriezties uz grupu.

Mūsu ceļojums ir beidzies, bet paskatieties uz nekārtību izcirtumā: tukšas pudeles, iepakojumi. Kas dabai nav vajadzīgs.

Savācam atkritumus un vedīsim mājās. Daži no tiem var būt noderīgi mūsu studijām. Ziemas aukstumam no pudeles izgatavosim barotavu ziemojošiem putniem, sēklas glabāsim maisiņos, ar ko pabarot savus spalvainos ciemiņus.

Viens, divi, trīs, apgriezies pats,

Un atkal atrodies grupā.

VIII. Kolāžas veidošana.

Kāds gada laiks nāk pēc rudens.

Bērni - ziema.

Tagad mēs zinām, ka mūsu dzīvnieki ir gatavi ziemai. Un mēs viņus nosūtīsim uz ziemas mežu. (Mēs sadalām 2 apakšgrupās)

1. Apskatiet ziemas meža attēlu un ievietojiet savvaļas dzīvniekus savās mājās. Ņemsim savvaļas dzīvnieku figūras un pielīmēsim tās tur, kur tie dzīvo.

2. Un te ir tēmas bildes - mājas savvaļas dzīvniekiem. izplatīt tos savās mājās.

Mēs uzmanīgi uzņemam līmi un pārklājam visu dzīvnieka figūriņu. Kad ielīmēts, nospiediet uz leju ar salveti. Ja esat to jau ielīmējis, uzmanīgi novietojiet otu uz ligzdas.

(Darbu pavada muzikāla skice)

IX. Atspulgs:

Mēs ceļojām pa mežu, pārbaudīsim, ko atceraties:

Kādus dzīvniekus mēs varam satikt mežā?

Kuri dzīvnieki pārziemo?

Kurš krāj krājumus ziemai?

Kā dzīvnieki gatavojas ziemai, lai viņiem nebūtu auksti?

Kāpēc zaķis un vāvere maina kažokādas krāsu?

Kā lācis izolē savu bedri?

Kā ezis gatavojas ziemai rudenī?

Kādus savvaļas meža dzīvniekus mēs varam atrast mūsu reģionā?

Bērni - lapsa, ezis, vilks, zaķis.

Un kuri no tiem nedzīvo mūsu novadā?

Bērni - vāvere, lācis.

Kā dzīvnieki gatavojas ziemai. 1. daļa.

Runa loģikas problēmas, stāsti, pasakas, dzejoļi attēlos, eksperimenti, pirkstu teātris un dramatizēti dialogi bērniem par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”.Šī tēma palīdz bērnam ne tikai apgūt jaunu interesanta informācija par to, kā dzīvnieki gatavojas ziemai, bet arī mācās redzēt sakarības apkārtējā pasaulē. Piemēram,

• kļūst auksti - tā kukaiņi slēpjas - tā putni lido uz dienvidiem, jo ​​viņiem nav barības.
• Zaķis nomaina kažoku pret baltu, lai ziemā viņu nevar redzēt uz baltā sniega.

No rakstā esošā materiāla jūs varat viegli izvēlēties tieši to, kas interesēs jūsu bērnu:

• 3-4 gadus veciem bērniem - spēles, dzejoļi, attēli, multfilmas,
• 5-6 gadus veciem bērniem varat pievienot loģiskus runas uzdevumi, dabas vēstures stāsti. Nesteidzieties stāstīt bērnam pēc iespējas vairāk!

Galvenais, lai viņam ir interesanti, lai viņš ne tikai klausās un atceras, bet domā, pārdomā, uzdod jautājumus, izdomā un izspēlē dialogus.

Kā dzīvnieki gatavojas ziemai: eksperimenti, stāsti, dzejoļi, runas loģikas uzdevumi, attēli bērniem

Rakstā atradīsiet eksperimentus, stāstus, pasakas, dzejoļus, loģikas uzdevumus, attēlus, uzdevumus bērniem pirmsskolas vecums:

1. Eksperimenti bērniem"Kāpēc zaķis vasarā ir pelēks un ziemā balts?", "Kurš kažoks ir siltāks?"
2. Kā zaķis gatavojies ziemai?
3. Kā lācis gatavojies ziemai?
4. Kā ezis gatavojies ziemai?
5. Prezentācija attēlu un aktivitāšu skatīšanai ar bērniem saskaņā ar šo rakstu.

Kā pastāstīt bērnam par to, kā dzīvnieki gatavojas ziemai?

• Šeit jūs atradīsiet daudz materiālu par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”. Tas tiek darīts, lai katra māte varētu izvēlies tieši to, kas interesē viņas mazuli!
• Nav nepieciešams iepazīstināt savu bērnu ar visiem dzīvniekiem uzreiz. Vispirms iepazīstiniet ar 2-3 dzīvniekiem, izsakiet viņiem vēlēšanos loģiskā mīkla. Paskaties uz attēliem. Izpildiet dialogu starp tām, kurās dzīvnieki stāsta viens otram par savām rudens lietām. Un tad, kad mazulis jau ir pieradis, iepazīstināt viņu ar nākamo dzīvnieku.
• Izmantojot šos materiālus, varat strādāt ar savu bērnu jebkurā secībā. Bet runas loģiskie uzdevumi ir paredzēti, lai nostiprinātu bērnu esošās idejas, Tāpēc tās tiek izmantotas sarunas ar bērnu noslēgumā kā tās iznākums, kā radošs uzdevums iegūto zināšanu pielietošanai.
• Raksts sastāv no divām daļām. Raksta beigās atradīsi saiti uz tēmas “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai” otro daļu. Lai veicas! Es novēlu jums jaunus atklājumus!

Eksperimenti par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”.

Eksperiments 1. Kāpēc zaķis ziemā ir balts?

“Pelēks vasarā, balts ziemā,” visi bērni un pieaugušie zina šo mīklu. Kāpēc zaķis ziemā kļūst balts? Pat trīs gadus vecs bērns pats var atrast atbildi uz šo jautājumu, ja parādīsit viņam vienu ļoti vienkāršu un interesantu eksperimentu.

• Izgrieziet zaķa siluetu no balta papīra (pārliecinieties, ka bērns neredz, kā un ko jūs izgriezāt, tas viņam būs pārsteigums!).
• Novietojiet zaķa siluetu uz balta papīra lapas. Pievienojiet. Jūs varat to nedaudz pielīmēt ar līmes kociņu. Bet es daru savādāk. Es izmantoju Uni patafix plastmasas pastu. Ņem gabaliņu no masas (tā konsistence atgādina plastilīnu) un piestiprini siluetu pie fona. Pēc eksperimenta to varēs atlīmēt. Viens un tas pats masas gabals tiek izmantots daudzas reizes un neatstāj nekādas pēdas. Ļoti ērta lieta, ko pārdod kancelejas preču veikalos un interneta veikalos.
• Piestiprināts zaķa balts siluets balts fons. Tagad viss ir gatavs, un jūs varat saukt mazuli pie sevis. Pasaki viņam, ka esi viņam izdomājis mīklu. Tagad jūs kādam parādīsit, un viņš mēģinās uzminēt, kas tas ir.
• Pārvietojieties pēc iespējas tālāk – uz otru istabas galu un ātri parādiet savu attēlu mazulim (maksimums piecas sekundes). Kas tas ir? Visticamāk, bērns teiks, ka nekas nav redzams vai grūti saskatāms. Parādiet to vēlreiz, bet turiet attēlu ilgāk, lai to varētu redzēt. Joprojām ir grūti uzminēt, kas tas ir, jo to ir grūti redzēt? Vai arī mazulis beidzot uzzināja, kas tas ir? Pajautājiet savam bērnam, kāpēc ir tik grūti uzminēt, kas tas ir?
• Tagad atspraudiet siluetu un novietojiet to uz zaļā fona. Parādiet savam bērnam arī no tālienes. PAR! Uzreiz ir skaidrs, ka tas ir zaķis!
• Pajautājiet savam bērnam, vai vilks vai lapsa var redzēt baltu zaķi uz balta sniega? Kāpēc tad zaķis maina kažoku pret ziemu? (jā, pelēkā kažokā viņu uzreiz ieraudzītu vilks un lapsa, bet balts kažoks viņu pasargā).

Eksperiments 2. Kāpēc vāvere ziemā maina kažoku?

Eksperiments tiek veikts līdzīgi kā iepriekšējais, bet tiek izmantoti divi vāveres silueti: sudraba un sarkana. Tie tiek rādīti bērnam uz sudraba fona un uz sarkana fona. Kad ir vieglāk redzēt un uzminēt, kas tas ir? Kāpēc vāvere maina kažoku? Ļaujiet bērnam uzminēt, pamatojoties uz šo pieredzi.

Eksperiments 3. Kurš kažoks ir siltāks?

IN auksts laiks Pastaigājiet ar bērnu divus dūraiņu pārus - viens gaišs pāris, rudens. Un otrs - ziemas, pūkains, biezs. Ļaujiet mazulim vispirms uzvilkt vieglus dūraiņus un pēc tam siltus. Kuras ir siltākas? Paskaidrojiet, ka dzīvniekiem ir vajadzīgas arī siltas drēbes ziemai. Bet viņiem nav dūraiņu, cepuru vai mēteļu. No kurienes viņi ņem ziemas mēteļus? Izrādās, ka dzīvnieki rudenī kūst un nomaina kažoku uz biezāku un siltāku!

Stāsti, dzejoļi un izglītojoši uzdevumi bērniem par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”

Zaķis

Rudenī zaķis sāk mainīt kažoka krāsu un izkausēt. Bet zaķis nelaižas uzreiz. Un tāpēc zaķiem patīk berzēt krūmus, lai ātri atbrīvotos no vasaras kažokādas. Ja zaķis nomaina kažoku, tas nozīmē, ka viņš ir gatavs ziemai! Ziemas mētelis viņu paslēps gan no lapsas, gan no vilka!

Zaķis. Aleksandrs Bloks.

Mazais zaķītis
Uz mitras ieplakas
Pirms manas acis uzjautrinājās
Baltie ziedi...

Mēs rudenī izplūdām asarās
Plānas zāles stiebri
Ķepas nāk
Uz dzeltenām lapām.

Drūms, lietains
Ir pienācis rudens
Visi kāposti tika izņemti
Nav ko zagt.

Nabaga zaķis lēkā
Netālu no slapjām priedēm,
Ir bail būt vilka skavās
Pelēks, lai iegūtu...

Domā par vasaru
saplacina ausis,
Skatās uz sāniem debesīs -
Nevar redzēt debesis...

Ja tikai būtu siltāks
Ja tikai būtu sausāks...
Ļoti nepatīkami
Staigā pa ūdeni!

Jautājums bērniem: Vai zaķim patīk rudens un ziema? Kāpēc?

Noderīgs padoms: runas uzdevums bērniem. Vecākiem bērniem var stāstīt, ka rudenī zaķim piedzimst mazi zaķi. Tas notiek lapu krišanas laikā, un tāpēc tiem ir ļoti skaists vārds. Tos sauc... (ļaujiet mazulim izdomāt zaķiem savu vārdu, parādiet vārdu radošumu). Uzslavējiet viņu par visām iespējām un pēc tam pastāstiet viņam, kā īsti sauc šos zaķus. Viņus sauc tik skaisti - "lapu augi" !

Zaķis pabaro savus lapkoku zaķus un aizbēg, atstājot tos vienus. Zaķi, paslēpušies, sēž zem krūma. Kāpēc zaķis tos izmet? Izrādās, ka viņa tos izmet, lai trusis viņu neatrastu pa pēdām. savvaļas zvērs! Tā viņa viņus izglābj! Galu galā zaķiem nav smaržas, un neviens tos nevar sajust. Bet zaķim ir smarža, un viņas ienaidnieki var saost viņu!

Zaķa piens ir ļoti garšīgs, un zaķiem ar to pietiek trīs dienām! Un tad zaķis tos atrod. Zaķi baro ne tikai savus, bet arī citu mazuļus. Viņi barojas un bēg, lai nepievilinātu mazuļiem ienaidniekus!

Lasiet savam mazulim pasaka par lapu zaķi un to, kā viņš pirmo reizi satika ziemu. No šīs pasakas bērns uzzinās, kā dažādi dzīvnieki gatavojas ziemai.

Skrebitskis G.A. Pasaka "Katrs savā veidā"

Vasarā meža izcirtumā garausu zaķim piedzima zaķis. Viņš nav dzimis bezpalīdzīgs, kails, kā dažas mazas peles vai vāveres, nemaz. Viņš piedzima ar pelēku pūkainu kažokādu, ar atvērtām acīm, tik veikls, neatkarīgs, varēja uzreiz skriet un pat paslēpties no ienaidniekiem biezajā zālē.

"Tu esi labi pastrādājis," zaķis viņam teica savā zaķa valodā. - Guļus šeit klusi zem krūma, nekur neskrien, un, ja sāksi skriet, lēkt, ķepu pēdas paliks zemē. Ja uz tiem paklups lapsa vai vilks, viņi tūlīt sekos jūsu pēdām un jūs apēdīs. Nu, esi gudrs, atpūties, iegūsti spēku vairāk spēka, bet man vajag paskriet, pastiept kājas.

Un zaķis, izdarot lielu lēcienu, metās mežā. Kopš tā laika mazais zaķis ir barojis ne tikai dzimšanas māte, bet arī citi zaķi, tie, kas nejauši uzskrēja šajā izcirtumā. Galu galā zaķi tā ir darījuši kopš seniem laikiem: ja zaķis sastopas ar mazuli, viņai ir vienalga, vai tas ir viņa vai kāds cits, viņa noteikti pabaros to ar pienu.

Drīz vien mazais zaķis kļuva pavisam stiprs, izauga, sāka ēst sulīgu zāli un skriet pa mežu, iepazīstot tā iemītniekus – putnus un dzīvniekus.

Dienas bija labas, apkārt bija daudz pārtikas, un biezajā zālē un krūmos bija viegli paslēpties no ienaidniekiem.

Mazais zaķis dzīvoja sev un nebēdāja. Tā, ne par ko nerūpēdamies, viņš pārdzīvoja silto vasaru.

Bet tad pienāca rudens. Kļūst auksts. Koki kļuva dzelteni. Vējš norāva no zariem nokaltušas lapas un riņķoja pāri mežam. Tad lapas nokrita zemē. Viņi gulēja tur nemierīgi: visu laiku rosījās, viens otram čukstus. Un no tā mežu piepildīja satraucoša šalkoņa.

Mazais zaķis gandrīz nevarēja aizmigt. Katru minūti viņš kļuva piesardzīgs, klausoties aizdomīgās skaņās. Viņam šķita, ka vējā čaukst nevis lapas, bet gan kāds šausmīgs viņam no aiz krūmiem ložņā.

Pat dienas laikā zaķis nereti lēca augšā, skraidīja no vietas uz vietu un meklēja uzticamākas pajumtes. Meklēju un neatradu.

Bet, skrienot pa mežu, viņš ieraudzīja daudz jauna, interesanta, agrāk vasarā nekad nav redzēts. Viņš pamanīja, ka visi viņa meža paziņas - dzīvnieki un putni - ir kaut ko aizņemti, kaut ko dara.

Kādu dienu viņš saticis vāveri, bet tā nelēkusi, kā parasti, no zara uz zaru, bet nokāpusi zemē, salasījusi baravikas sēni, tad satvērusi to cieši zobos un kopā ar to uzlēca kokā. Tur vāvere iesprauda sēni dakšiņā starp zariem.

Mazais zaķis redzēja, ka uz viena koka jau karājās vairākas sēnes.

Kāpēc tu tās plēsi un karini zaros? - viņš jautāja.

Kā - kāpēc? - atbildēja vāvere. – Drīz pienāks ziema, visu sniegs sniegs, tad būs grūti dabūt pārtiku. Tāpēc tagad es steidzos sagatavot vairāk krājumu. Sēnes žāvēju uz zariem, riekstus un zīles savācu iedobēs. Vai jūs pats neglabājat pārtiku ziemai?

Nē, — zaķis atbildēja, — es nezinu, kā to izdarīt. Zaķa māte mani nemācīja.

"Jūsu bizness ir slikts," vāvere pakratīja galvu. - Tad vismaz savu ligzdu labāk nosiltināt, visas spraugas aizbāzt ar sūnām.

"Man pat nav ligzdas," mazais zaķis samulsa. - Es guļu zem krūma, kur vien vajag.

Nu, tas nav labi! - fermas vāvere izpleta ķepas. - Es nezinu, kā jūs izdzīvosit ziemu bez pārtikas krājumiem, bez siltas ligzdas.

Un viņa atkal sāka savus darbus, un zaķis skumji uzlēca tālāk.

Vakars jau bija pienācis, zaķis sasniedza nomaļu gravu. Tur viņš apstājās un uzmanīgi klausījās. Ik pa brīdim pa gravu ar nelielu troksni noripoja mazi zemes gabaliņi.

Mazais zaķis piecēlās uz pakaļkājām, lai labāk redzētu, kas tur priekšā notiek. Jā, šis ir āpsis, kas aizņemts netālu no bedres. Zaķis pieskrēja viņam klāt un pasveicināja.

"Sveiks, slīpi," atbildēja āpsis. - Tu vēl lec? Nu sēdies, sēdies. Oho, esmu noguris, pat ķepas sāp! Paskaties, cik daudz zemes es izrāvu no bedres.

Kāpēc jūs to grābjat? - jautāja zaķis.

Līdz ziemai es iztīru caurumu, lai tas būtu plašāks. Es to iztīrīšu, tad vilkšu sūnas un kritušās lapas un saklāju gultu. Tad es arī no ziemas nebaidīšos. Apgulies un apgulies.

"Un vāvere man ieteica uztaisīt ligzdu ziemai," sacīja zaķis.

"Neklausies viņā," āpsis pamāja ar ķepu. "Viņa iemācījās veidot ligzdas kokos no putniem." Laika izniekošana. Dzīvniekiem jādzīvo bedrē. Tā es dzīvoju. Palīdziet man labāk izrakt avārijas izejas no bedres. Sakārtosim visu pēc vajadzības, iekāpsim bedrē un kopā pārziemosim.

"Nē, es nezinu, kā izrakt bedri," atbildēja zaķis. - Jā, un es nevarēšu sēdēt pazemē bedrē, es tur nosmaku. Labāk atpūsties zem krūma.

Drīz sals parādīs, kā atpūsties zem krūma! āpsis dusmīgi atbildēja. - Nu, ja nevēlies man palīdzēt, tad skrien, kur gribi. Netraucē mani ar mājas sakārtošanu.

Netālu no ūdens kāds liels un neveikls rosījās ap apses koku. "Viņš ir bebrs," viņš ieraudzīja stostītāju un divos lēcienos atradās viņam blakus.

Sveiks draugs, ko tu šeit dari? - jautāja zaķis.

"Jā, es strādāju, graužu apses," bebrs lēnām atbildēja. Es nometu to zemē, tad sākšu grauzt zarus, vilkt upē un siltināt savu būdu ziemai. Redziet, mana māja atrodas uz salas - tā ir celta no zariem, un plaisas ir pārklātas ar dūņām, iekšā man ir silti un mājīgi.

Kā jūs varat iekļūt savā mājā? - jautāja Zaķis. – Ieeja nekur nav redzama.

Ieeja manā būdā atrodas zemāk, zem ūdens. Es aizpeldošu līdz salai, ieniršu līdz pašai apakšai, un tur es atradīšu ieeju savā mājā. Nav labākas dzīvnieku mājas par manu būdu. Nosiltināsim kopā ziemai, un ziemosim kopā.

Nē," mazais zaķis atbildēja, "Es nezinu, kā nirt un peldēt zem ūdens, es tūlīt noslīkšu, es labāk ziemu zem krūma."

"Tu negribi ziemot ar mani," bebrs atbildēja un sāka grauzt apses koku.

Pēkšņi krūmos kaut kas čaukst! Kosojs grasījās bēgt, bet tad no kritušajām lapām paskatījās vecs paziņa ezis.

Sveiks, draugs! - viņš kliedza. - Kāpēc tu esi tik bēdīgs, ausis vaļā?

"Mani draugi mani apbēdināja," atbildēja mazais zaķis. "Viņi saka, ka ziemai ir jāuzbūvē silta ligzda vai būda, bet es nezinu, kā."

Uzcelt būdu? - ezītis iesmējās. - Tas ir muļķības! Labāk dariet to, ko es daru: katru vakaru es ēdu vairāk, uzkrāju vairāk tauku, un, kad esmu uzkrājis pietiekami daudz, es sākšu justies miegains. Tad uzkāpšu kritušajās lapās, sūnās, saritināšos kamolā un aizmigšu uz visu ziemu. Un kad tu guli, tad no tevis nebaidās ne sals, ne vējš.

Nē," atbildēja mazais zaķis, "es visu ziemu nevarēšu gulēt." Mans miegs ir jūtīgs, traucējošs, ik minūti mostos no katras šalkas.

Nu tad dari kā gribi,” atbildēja ezītis. - Ardievu, man pienācis laiks meklēt vietu ziemas miegam.

Un dzīvnieks atkal pazuda krūmos.

Mazais zaķis traucās tālāk pa mežu. Klejoja, klīda. Nakts jau pagājusi, ir pienācis rīts. Viņš izkāpa izcirtumā. Viņš skatās – uz tās ir sapulcējušies daudz strauņu. Visi koki ir iestrēguši apkārt un lēkā pa zemi, kliedz, pļāpā, par kaut ko strīdas.

Par ko jūs strīdaties? - mazais zaķītis jautāja rubenim, kurš sēdēja viņam tuvāk.

Jā, mēs apspriežam, kad mums vajadzētu lidot no šejienes uz ziemu siltās valstis.

Vai tu nepaliksi mūsu mežā pa ziemu?

Kas tu esi, kas tu esi! - izbrīnījās rubenis. - Ziemā uzsnigs sniegs un noklās visu zemi un koku zarus. Kur tad var dabūt pārtiku? Mēs lidojam ar mums uz dienvidiem, kur ziemā ir silts un ir daudz pārtikas.

"Vai tu neredzi, man pat nav spārnu," ​​zaķis skumji atbildēja. - Es esmu dzīvnieks, nevis putns. Dzīvnieki neprot lidot.

"Tā nav taisnība," iebilda melnais. - Sikspārņi Viņi arī ir dzīvnieki, taču lido ne sliktāk kā mēs, putni. Viņi jau lidojuši uz dienvidiem, uz siltajām zemēm.

Mazais zaķis neatbildēja rudenim, viņš tikai pamāja ar ķepu un aizbēga.

“Kā es pavadīšu ziemu? - viņš bažīgi nodomāja. - Visi dzīvnieki un putni ziemai gatavojas savā veidā. Bet man nav ne siltas ligzdas, ne pārtikas krājumu, un es nevarēšu lidot uz dienvidiem. Man droši vien būs jāmirst no bada un aukstuma.

Ir pagājis vēl viens mēnesis. Krūmi un koki nometuši pēdējās lapas. Ir pienācis laiks lietum un aukstam laikam. Mežs kļuva drūms un blāvs. Lielākā daļa putnu lidoja uz siltajām zemēm. Dzīvnieki slēpās bedrēs, ligzdās, mijās. Mazais zaķis nebija laimīgs tukšajā mežā, turklāt ar viņu notika kaut kas slikts: zaķis pēkšņi pamanīja, ka viņa āda sāk kļūt balta. Vasaras pelēko mēteli nomainīja jauns - pūkains, silts, bet pilnīgi balts. Pirmkārt, pakaļkājas, sāni, tad mugura un, visbeidzot, galva kļuva balta. Melni palika tikai ausu gali.

"Kā es varu tagad paslēpties no saviem ienaidniekiem? - zaķis ar šausmām domāja. Baltā kažokā mani uzreiz pamanīs gan lapsa, gan vanags. Un zaķis paslēpās pašā tuksnesī, zem krūmiem, purvainos brikšņos. Tomēr pat tur viņa baltais kažoks varēja viegli nodot viņu plēsēja dedzīgajai acij.

Bet tad kādu dienu, kad mazais zaķis gulēja, ložņādams zem krūma, viņš ieraudzīja, ka viss apkārt pēkšņi ir satumsis. Debesis klāja mākoņi; Tomēr lietus no tiem nesāka pilēt, bet gan nokrita kaut kas balts un auksts.

Pirmās sniegpārslas virpuļoja gaisā un sāka nolaisties uz zemes, uz izbalējušo zāli, uz kailajiem krūmu un koku zariem. Ar katru sekundi sniegs krita arvien biezāks un biezāks. Tuvākos kokus vairs nebija iespējams saskatīt. Viss bija noslīcis cietā baltā straumē.

Sniegs apstājās tikai vakarā. Debesis noskaidrojās, parādījās zvaigznes, spožas un mirdzošas, kā zilas salnas adatas. Viņi apgaismoja laukus un mežus, saģērbušies un apsegti ar balto ziemas segu.

Nakts jau sen bija iestājusies, un zaķis joprojām gulēja zem krūma. Viņš baidījās izkļūt no slazda un doties naksnīgā pastaigā pa šo neparasti balto zemi.

Beidzot izsalkums piespieda viņu pamest patversmi un meklēt pārtiku.

To atrast nebija tik grūti – sniegs tikai nedaudz klāja zemi un neslēpa pat mazākos krūmus.

Taču notika pavisam cita nelaime: tiklīdz mazais zaķis izlēca no krūmiem un skrēja pāri izcirtumam, viņš ar šausmām redzēja, ka aiz viņa visur stiepjas viņa pēdu virkne.

"Sekojot šādām pēdām, jebkurš ienaidnieks mani var viegli atrast," nodomāja slīpais.

Tāpēc, kad no rīta viņš atkal devās dienas atpūtā, zaķis viņa pēdas sajauca vēl pamatīgāk nekā iepriekš.

Tikai pēc tam viņš paslēpās zem krūma un aizmiga.

Taču ziema nesa sev līdzi vairāk nekā tikai skumjas. Kad uzausa rītausma, mazais zaķis priecājās, redzot, ka viņa baltais kažociņš uz baltā sniega ir pilnīgi neredzams. Šķita, ka zaķis bija ģērbies neredzamā kažokā. Turklāt tas bija daudz siltāks par viņa vasaras pelēko ādu un lieliski pasargāja viņu no sala un vēja.

"Ziema nav tik briesmīga," mazais zaķis nolēma un mierīgi snauda visu dienu līdz vakaram.

Taču tik patīkams izrādījās tikai ziemas sākums, un tad viss gāja arvien trakāk. Bija daudz sniega. Pa to bija gandrīz neiespējami izrakt, lai tiktu pie atlikušajiem apstādījumiem. Mazais zaķis velti skrēja pa augstajām sniega kupenām barības meklējumos. Nereti viņam izdevās košļāt kādu no sniega apakšas izlīdušo zaru.

Kādu dienu, skrienot barības meklējumos, zaķis ieraudzīja meža milži alnis. Viņi mierīgi stāvēja apses mežā un ar apetīti grauza jauno apses koku mizu un dzinumus.

"Ļaujiet man mēģināt," domāja zaķis. "Tikai šeit ir problēma: aļņiem ir augstas kājas, gari kakli, viņiem ir viegli sasniegt jaunus dzinumus, bet kā es varu tos dabūt?"

Bet tad viņa acīs iekrita augsta sniega kupena. Mazais zaķis uzlēca viņam virsū, nostājās uz pakaļkājām, viegli sasniedza jaunos, tievos zarus un sāka tos grauzt. Tad viņš grauza apses mizu. Viņam tas viss šķita ļoti garšīgs, un viņš paēda sātīgi.

"Tātad sniegs nesagādāja lielas nepatikšanas," izkapts nolēma. "Viņš paslēpa zāli, bet ļāva viņam aizsniegt krūmu un koku zarus."

Viss jau būtu bijis labi, bet zaķim sāka traucēt sals un vējš. Pat silts kažoks nevarēja viņu glābt. Kailā nebija kur paslēpties no aukstuma ziemas mežs.

"Oho, tas ir tik auksts!" - teica izkapts, skrienot pa meža izcirtumu, lai nedaudz sasildītos.

Diena jau bija pienākusi, bija pēdējais laiks doties atvaļinājumā, bet zaķis joprojām nevarēja atrast, kur paslēpties no ledainā vēja.

Pašā izcirtuma malā auga bērzi. Pēkšņi zaķis ieraudzīja, ka uz tiem mierīgi sēž un barojas lieli meža putni - rubeņi. Viņi lidoja šurp, lai mielotos ar auskariem, kas karājās tievo zaru galos.

"Nu, mēs esam pietiekami ēduši, ir pienācis laiks atpūsties," vecais rubenis sacīja saviem brāļiem. - Ātri paslēpsimies bedrēs no dusmīgā vēja.

"Kādas alas varētu būt rubeņiem?" - zaķis bija pārsteigts.

Bet tad viņš ieraudzīja, ka vecais rubenis, nokritis no zara, iekritis kamolā taisni sniegā, it kā būtu ieniris ūdenī. Otrs rubeņi darīja to pašu, un drīz viss bars pazuda zem sniega.

"Vai tur tiešām ir silti?" - zaķis bija pārsteigts un nolēma uzreiz mēģināt izrakt sev sniega bedri. Nu ko? Bedrā zem sniega izrādījās daudz siltāks nekā virspusē. Vēja nebija, un sals mūs traucēja daudz mazāk.

Kopš tā laika zaķim kļuva diezgan ērti pārziemot. Balts kažoks baltā mežā pasargāja viņu no ienaidnieka acīm, sniega kupenas palīdzēja sasniegt sulīgus dzinumus, un dziļa bedre sniegā paglāba no aukstuma. Mazais zaķis ziemā starp sniegotajiem krūmiem jutās ne sliktāk kā vasarā zaļi ziedošajos brikšņos. Viņš pat nepamanīja, kā pagājusi ziema.

Un tad saule atkal sildīja, izkausēja sniegu, zāle atkal kļuva zaļa, lapas uzziedēja krūmiem un kokiem. No dienvidu valstis putni ir atgriezušies.

Aizņemtā vāvere izrāpās no ligzdas, kur ziemā paslēpās no aukstuma. Āpsis, bebrs un dzeloņains ezis. Katrs no viņiem runāja par to, kā viņš pavadīja gara ziema. Ikviens domāja, ka viņi to ir paveikuši labāk nekā citi. Un visi kopā bija pārsteigti, skatoties uz zaķi. Kā viņš, nabaga kungs, ziemu pavadīja bez siltas ligzdas, bez bedres, bez barības krājumiem? Un zaķis klausījās savus draugus un tikai smējās. Galu galā viņš diezgan labi dzīvoja ziemā savā sniegbaltajā neredzamajā kažokā.

Arī tagad pavasarī viņš bija ģērbies neredzamā kažokā, tikai citādāks, lai pieskaņotos zemes krāsai - nevis balts, bet pelēks.

Skatieties kopā ar savu bērnu multfilma par lapkoku zaķi "Zaķi nobiedēja zaķi."

1. uzdevums. Pārrunājiet ar savu bērnu kas šajā multfilmā ir patiesība un kas ir pasaka. Piemēram, tā ir taisnība, ka zaķis maina kažoku. Bet tā ir pasaka, ka viņš to maina tāpat kā cilvēki. Mazais zaķis kūst, nevis pārģērbjas! Vēl viens piemērs. Tiesa, zaķim jaunais kažoks neparādās uzreiz, bet pa daļām. Bet pasaka ir tāda, ka zaķis vienā minūtē var “pārģērbties” jaunā kažokā. Kas vēl šajā karikatūrā ir patiess un kas ir pasaka?

2. uzdevums. Pēc multfilmas noskatīšanās spēlējiet spēle "Vai tas notiek vai nē?" Jūs uzdodat jautājumu, un bērns uz to atbild: "Trik-Track, tas tā ir!" Hiperaktīvi bērni patīk atbildēt ar kustībām, piemēram, piesitot kājām un aplaudēt ritmā vai pat lēkt uz augšu un uz leju, atbildot uz jautājumiem. Ļaujiet viņiem to darīt ar prieku un prieku. Tas tikai palīdz spēlei un nemaz netraucē!

Uzdevumu paraugi spēlei.

Pirmā frāze ir pieaugušā uzdevums, otrā frāze ir mazuļa atbilde.

• Mazais zaķis nomaina kažoku pret ziemu. - Bekgemons, tieši tā!
• Mazais zaķis dzīvo būdā. -Trick-track, tā nav taisnība!
• Mazais zaķis dzīvo kopā ar zaķi. - Bekgemons. tas ir nepareizi!
• Mazais zaķis draudzējas ar vilku. -Trick-track, tā nav taisnība!
• Lapu kritējs nekad nav redzējis ziemu. -Triktreks, tieši tā!

Uzdodiet savus jautājumus. Šajā spēlē bērni ar prieku atbildēs uz tiem, un tajā pašā laikā mēs nostiprināsim bērna idejas par apkārtējo pasauli. No savas pieredzes zinu, ka bērniem šī spēle ļoti patīk, viņi to vienkārši dievina! Ja spēlējat ar vairākiem bērniem, varat spēlēt šādi: par kļūdu spēlētājs pamet spēli un pievienojas līderim. Uzvar tas, kurš palika līdz pēdējai spēles minūtei un ne reizi nav kļūdījies!

Spēlējoties ar liela grupa bērnus var iepazīstināt ar kustībām. Uz vārdiem "Trick-Trac, tas ir viss!" - bērni sit plaukstas. Atbildot uz vārdiem “Trick-Trac, that’s not true”, viņi aizliek rokas aiz muguras un mauc ar kājām frāzes ritmā. Tad jūs ļoti precīzi redzēsit, kurš kļūdījās un kurš nē!

Par to, kā zaķi dzīvo ziemā, varat lasīt rakstā

Lācis

Ziemai lācis gatavojas arī rudenī. Ziemā viņš gulēs midzenī, bet māja - midzenis vispirms jāsagatavo! Lācis veido midzeni ziemošanai zem izgāzta koka sausā vietā.

Pirms apgulties midzenī un aizmigt, lācis sajauc pēdas, lai neviens to neatradīs. Viņš staigā pa mežu cilpās, staigā pa brūno mežu, pa kokiem, lai noslēptu pēdas. Ja kāds ir tuvumā, tad lācis nekad neies uz savu midzeni! Viņš gaidīs, kad visi aizies un sajauks pēdas!

Lācis iet gulēt pirms pirmā sniega, lai viņa pēdas sniegā nebūtu redzamas. Interesanti, ka lāči iet gulēt ar galvu uz dienvidiem.

Rudenī lācim ir daudz jāēd, lai pārdzīvotu ziemu. Lāčiem ļoti patīk rudenī iet uz auzu laukiem un mieloties ar auzām. Varbūt mamma tev gatavo auzu putru? Šo putru sauc par "Hercules", jo tā dod cilvēkam daudz spēka. Auzas dod spēku cilvēkiem, dzīvniekiem un putniem. Tāpēc lāčiem rudenī tik ļoti vajadzīgas auzas! Rudenī lācis ēd ne tikai auzas, bet arī zivis, skudras, vaboles, rudens ogas, lai pietiktu visai ziemai.

Pirms tam hibernācija lāči arī nomaina kažoku uz ziemas, kas ir silts, biezs, garš un pūkains. Tikai lāčiem ir vienādas krāsas vasaras un ziemas kažoki.

Lācis neaizmieg uzreiz, bet gan auksta ziema Viņš cieši guļ, bet atkusnī guļ viegli.

Kāpēc lācis guļ ziemā? V. Orlovs

Lāci, lāci, kas ar tevi notiek?

Kāpēc tu guļ ziemā?

Jo sniegs un ledus -

Ne avenes un ne medus!

Lācis. I. Tokmakova

Kā uz kalna - snieg, snieg,

Un zem kalna - sniegs, sniegs,

Un uz koka ir sniegs, sniegs,

Un zem koka ir sniegs. Sniegs.

Un lācis guļ zem sniega!

Kluss, kluss. Neradiet nekādu troksni!

Uzdevums bērniem: Noskatieties multfilmu ar savu bērnu - pasaku par lāčuku “Pirmā ziema”. Kāpēc šī ir pasaka, nevis stāsts (pasakā daudz kas tiek izdomāts, bet stāsts pasaka, kas patiesībā notiek). Kura multfilma ir pasaka un kura patiesībā pastāv?

Ezītis

Cik bieži karikatūrās redzam dzīvespriecīgu ezīti, kas uz savām adatām nes sēnes? Bet patiesībā ezis ziemai gatavojas pavisam savādāk!

Rudenī ezis sagatavo savu māju ziemai. Eža māju sauc par "urbu". Ezis nomet lapas uz muguras un pēc tam nokrata tās bedrē. Ezītis strādā gan nakti, gan dienu, veidojot sev mājīgu māju - ienes tajā sūnas un lapas. Ezītis no sūnām un lapām izveidos mīkstu, siltu ziemas gultu! Tad viņš iekāps savā bedrē, ieraksies lapās un siltās sūnās un iegrims saldā miegā uz visu ziemu! Un viņš pamodīsies pavasarī!

Ir vēl viens mīts par ezi, ka viņš rudenī savāc ābolus ēdienam. Tā arī nav taisnība! Rudenī mežā ir daudz ērču, kuras iekļūst starp ežu skujām un reāli apgrūtina ežus. Eži glābjas, liekot uz adatām ābolus. Rezultāts ir ābolskābe, no kuras kukaiņi ļoti baidās. Tāpēc ezis rudenī nēsā sev ābolus!

Ezītis. I. S. Sokolovs – Mikitovs

Caur celmiem un baļķiem, caur augstiem aizaugušiem pauguriem, caur atklātām meža klajām uz savu midzeni dodas ezis.
Rudenī ežiem ir maz laupījumu. Tārpi paslēpās zemē, pazuda veiklās ķirzakas, slidenas čūskas un melnās čūskas saritinājās bumbiņās. Ir grūti atrast blaktis un stulbas vardes.
Skaidrā rudens dienas Rosīgais darba ezītis gatavo sev siltu ziemas pajumti. Dienu un nakti viņa ievelk smaržīgas, sausas lapas un mīkstas meža sūnas bedrē zem veca celma, lai izveidotu ziemas gultu.
Drīz ezis iekāps savā bedrē uz visu garo ziemu. Viņš vairs neskries pa mežu, ķerdams tārpus un vaboles.
Kad pienāks ziema, viņa caurumu aizklās dziļa sniega kupe. Zem dziļas sniega kupenas, kā zem biezas pūkainas segas, ezis jūtas silti.
Neviens neatradīs viņa migu, neviens viņu nepamodinās. Līdz pavasara saulei ezītis gulēs visu ziemu, un viņam būs meža ezīšu sapņi.

Nabaga ezītis. V. Osejeva
Lācis guļ
Džeki aizmiga
Lapsu pārņēma miegs.
esmu nomodā
Man tiešām žēl
Ezītis mežā

Nabaga ezītis
Nabaga ezītis.
Naktīs neguļ!
Viss pārklāts ar adatām
Nevar apgulties
Viņš sēž un sēž.

Viņš apgūsies uz sāniem — dzeloņains,
Man sāp mugura.
Es nevarēju palikt zem koka visu nakti
Sēdi bez miega.

Kā viņš sevi iemidzinās?
Es novilktu ādu!
Nabaga ezītis
Nabaga ezītis
Kā es varu jums palīdzēt?

Uzdevums bērniem: Vai tiešām ezis nevar gulēt savā skuju kažokā? Kā ezis guļ? (Viņš saritinās kamolā, tāpēc nebaidās no ienaidniekiem. Viņu droši aizsargā adatas! Un viņš guļ uz mīkstas lapu un kažokādas gultas, viņam ir mājīgs un ērts)

Raksta turpinājums:

• Uzzināsiet, kā bebrs, āpsis, pele, lapsa un vilks gatavojas ziemai, kā veidot pirkstu teātri par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”, kādus dramatizējumus - dzīvnieku sarunas var izdomāt un izspēlēt. izmantojot pirkstu teātri. raksta turpinājums - tā otrā daļa
• Trešajā daļā Jūs atradīsiet
• Ceturtajā daļā Jūs atradīsiet video bērniem par to, kā dzīvnieki un putni gatavojas ziemai, pamatojoties uz G. Skrebitska stāstu

Attēli no visiem vietnes rakstiem par tēmu “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai” labā izšķirtspējā un augstas kvalitātes Jūs varat lejupielādēt mūsu VKontakte grupā “Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai” (skatiet grupas sadaļu “Dokumenti” zem grupas video).

Bildes apskatei ar bērniem un sarunām ar viņiem pēc šī raksta materiāliem var atrast prezentācijā zemāk.

Prezentācija “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai”

Prezentācijā nodarbībām ar bērniem ir iekļauti šī raksta attēli labā izšķirtspējā, lai tos parādītu bērniem ekrānā vai izdrukātu.

Jūs varat bez maksas lejupielādēt prezentāciju “Kā dzīvnieki gatavojas ziemai” nodarbībām ar pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot šo saiti:

Prezentāciju var rediģēt.

Vairāk interesantu materiālu spēlēm un aktivitātēm ar bērniem par rudeni atradīsit vietnes rakstos:

Attēlos, pasakas, dzejoļi, izglītojoši uzdevumi bērniem. 1. daļa.

Izglītojoši stāsti, video, runas un loģikas uzdevumi, mīklas, dzejoļi, pirkstu vingrinājumi, spēles.

Un nobeigumā vēlos jums visiem, “Dzimtā ceļa” lasītājiem, piedāvāt brīnišķīgu un unikālu video par lāču mazuļiem. Par to, kā ļoti sīkus bez mātes palikušos lāčukus cilvēki izglābj, pabaro, māca un sūta dzīvot dabā. Jūs redzēsiet, kā mazuļi iepazīst pasauli, mācās ēst auzas, būvē midzeņus un aizstāvēsies! Tas ir sava veida lācīgs " bērnudārzs"Tveras apgabalā, kurā strādā Pažetnovu ģimene, zinātnieki un biologi. Video ir veidots ar lielākā mīlestība uz dabu. Vada programmu slavens rakstnieks Vasilijs Peskovs, daudziem pazīstams kā raidījuma “Dzīvnieku pasaulē” vadītājs. Labu laiku no skatīšanās! Šādi video ienes pozitīvismu un atstāj siltumu dvēselē uz ilgu laiku!

Iegūstiet JAUNU BEZMAKSAS AUDIO KURSU AR SPĒLES LIETOJUMU

"Runas attīstība no 0 līdz 7 gadiem: kas ir svarīgi zināt un ko darīt. Krāpšanas lapa vecākiem"

Noklikšķiniet uz vai uz kursa vāka zemāk, lai bezmaksas abonements

Tēma: Kā dzīvnieki gatavojas ziemai.

Mērķis:

Nostiprināt bērnu zināšanas par meža dzīvnieku dzīvi rudenī.

Uzdevumi:

Izglītojoši:

Ideju precizēšana par rudens pazīmēm, sezonālām izmaiņām dabā; sistematizēt zināšanas par meža dzīvniekiem un to gatavošanos ziemai; nostiprināt vilnas diegu aplikācijas tehniku.

Attīstība:

Spēja noteikt raksturīgās iezīmes dzīvnieki; bagātināt un aktivizēt vārdu krājumu par tēmu; turpināt attīstīt smalko motoriku.

Izglītojoši:

Ieaudzināt mīlestību pret dabu, cieņu pret meža iemītnieki; spēja klausīties vienam otru.

Priekšdarbi:

Vērot izmaiņas dabā rudenī (pastaiga);

Sarunas par rudeni, par meža dzīvnieku sagatavošanu ziemai;

Gleznu, kurās attēloti savvaļas dzīvnieki, apskate, satura apspriešana

G. Skrebitska stāstu lasīšana “Četri mākslinieki”.

Tematiskās fiziskās minūtes.

Integrācija izglītības jomās:

Izziņa (dabas iepazīšana), mākslinieciskā jaunrade (pielietojums no atkritumiem).

Materiāli nodarbībai:

Glezna "Gadalaiki";

Savvaļas dzīvnieku attēli;

Modeļu kartes;

Didaktiskā spēle"Kad tas notiek";

Muzikālais pavadījums;

Katram bērnam sēņu šablons, diegi (aplikācijai);

Līme.

Nodarbības gaita.

Audzinātāja - Puiši, es iesaku jums doties ceļojumā pa gadalaikiem (attēls “Gadalaiki”)

Šeit ir vasara un rudens, ziema un pavasaris,

Nāk pavasaris - meži kļūst zaļi,

Un visur skan putnu balsis.

Sarkans - vasara ir pienākusi - viss zied

Un nogatavojušās ogas lūdz ēst mutē.

Dzeltens rudens iekrāsos mūsu dārzu

Skaistas lapas viņi lido ar vēju.

Ziema klāj laukus ar sniegu

UN zils zeme guļ.

Tagad paspēlēsimies mazliet.

Spēle "Kad tas notiek."

Bērniem ir krāsainas kartītes. Zilās kartītes nozīmē ziemu, zaļās kartītes – pavasari, sarkanās – vasaru, dzeltenās – rudeni.

Audzinātāja "Es jums pateikšu mīklas, un jūs man parādīsit atbildes."

Sniegs uz laukiem

Ledus uz ūdeņiem
Putenis staigā.

Kad tas notiek?

Atbilde: Ziemā

Sniega bumba kūst

Pļava atdzīvojās.
Diena nāk.

Kad tas notiek?

Atbilde: Pavasarī

Saule deg,

Liepu ziedi.
Rudzi nogatavojas

Kad tas notiek?

Atbilde: Vasarā

Tukši lauki
Zeme kļūst mitra
Lietus līst.
Kad tas notiek?

Atbilde: Rudens

Bērni pavada atbildes, paceļot kartītes.

Pedagogs - Kāds tagad ir gada laiks? Kādas rudens pazīmes jūs zināt?

(Debesis pelēkas un drūmas; saule spīd retāk, ne tik silta; bieži līst; lapas kļūst dzeltenas un nokrīt; cilvēki ģērbjas silti; putni aizlido uz siltākiem apgabaliem).

Stāstu papildina vizuālo simbolu (attēlu) demonstrēšana.

Saruna par to, kā dzīvnieki gatavojas ziemai.

Pedagogs - Jā, jūs pareizi nosaucāt visas rudens pazīmes, novācām ražu, uzvilkām siltas drēbes - esam gatavi ziemai. Interesanti, vai ne? meža dzīvnieki gatavojoties salnām. Izdomāsim.

Skolotājs uzdod mīklas, kad tās tiek uzminētas, un ievieto dzīvnieku attēlus (attēlus).

1. Mīkla:

Guļus starp kokiem
Spilvens ar adatām.
Viņa klusi gulēja
Tad pēkšņi viņa aizbēga.

Atbilde: Ezītis

Pedagogs - Eža galvas mugura, sāni un pat daļa ir pārklāta ar asām adatām.

Kāpēc jūs domājat? (bērnu atbildes)

Rudenī ezis sagatavo sev urbumu, izolējot to ar sūnām un sausām lapām.

Tas izvēlēsies vietu, kur sausās lapas saritinās bumbiņā un sāks tām ripot. Viņš savāks lapas uz saviem ērkšķiem, skries uz bedres, atbrīvos no šīm lapām un skries vēlreiz.

Ko ezis ēd? (bērnu atbildes)

Eži medī naktīs, rudenī smagi barojas un nobarojas – gatavojas ziemai. Apgulties bedrē un gulēt līdz pavasarim. Ezītis ziemā guļ.

2. Mīkla

Meža īpašnieks pamostas pavasarī,
Un ziemā, puteņa gaudošanā,
Viņš guļ sniega būdā.

Atbilde: Lācis

Pedagogs - Lāci sauc arī par kāju pēdu, tā ir taisnība, to var redzēt, ja paskatās uz tā pēdām: tas izliek ķepas ar papēžiem uz āru.

Ko lācis ēd visu vasaru un rudeni? (bērnu atbildes)

Vai lācis krāj krājumus ziemai? Kāpēc? (bērnu atbildes)

Tātad lācim, tāpat kā ezim, visu auksto ziemu ir jāēd un jābaro.

Kur lācis guļ visu ziemu? (dīrā)

Bet lāča miegs ir ļoti jūtīgs, tas drīzāk neguļ, bet snauž un dzird visu, kas notiek apkārt. Tāpēc ziemas mežā nav nepieciešams trokšņot. Ziemā midzeni klās sniega sega, un lācītim tajā būs silti.

Labsajūtas mirklis

Mūsu Mišutka izstiepās,

Vienreiz noliecies, divreiz noliecies,

Ķepas izplešas uz sāniem

Acīmredzot medu neatradu.

bērni veic kustības atbilstoši tekstam

Lācis iekāpa stropā un tagad

attēlo lāča gaitu

Laiza no ķepas salds medus

teksta imitācija

Un te ir vēl viens meža iemītnieks.

3.Mīkla: Kuram ziemā ir auksti

Staigāt apkārt dusmīgs un izsalcis?

Atbilde: Vilks

Pedagogs - Arī vilks gatavojas ziemai. Tā kažoks aug vasarā un rudenī un kļūst ļoti biezs un silts. Vilkam tas ir vajadzīgs, jo viņš guļ tieši sniegā, aizsedzot degunu un ķepas ar asti. Vilki ziemā dzīvo ģimenēs - tas ir vilku bars. Viņi guļ pa dienu un medī naktī. Ir izteiciens: "Kājas baro vilku." Patiešām, viņš daudzus kilometrus skrien pārtikas meklējumos. Vilkam ir platas, spēcīgas ķepas.

Ko vilks ēd? (bērnu atbildes)

4. Mīkla: viltīga krāpšana,

sarkana galva,

Pūkaina aste ir skaistums,

Un viņas vārds ir...

Atbilde: Lapsa

Pedagogs - Lapsa staigā klusi, nedzirdami. Ziemā lapsai uz ķepām aug biezs kažoks,lai nav auksti. Lapsa staigā kā ar filca zābakiem.

Ko ēd lapsa? (bērnu atbildes)

Viņai patīk izvilkt peles no sniega. Lapsai ir laba dzirde, viņa dzirdēs, kā peles niķojas zem sniega, čīkst un sāk grābt ar ķepām.

Pedagogs - Kā jūs, puiši, domājat, kāpēc vilkam un lapsai nav jāmaina kažoka krāsa?

5. Mīkla: pūku bumbiņa,

Gara auss.

Veikli lec

Mīl burkānus.Atbilde: Zaķis

Pedagogs - Zaķis maina krāsukažoki Kā tas bija vasarā un ziemā?

Interesanti, ka viņš maina kažoka krāsu. Vispirms balta kļūst aste, tad pakaļkājas. Paskaties uz šo zaķi, it kā viņam būtu baltas bikses. Tad mugura kļūst balta, kam seko ausis, bet ne līdz galam: tās paliek melnas.

Kāpēc zaķis maina kažoku? (bērnu atbildes)

No kā zaķis baidās, no kā slēpjas? (bērnu atbildes)

Kā zaķis aizbēg?(bērnu atbildes)

Kas palīdz zaķim tik ātri skriet?(bērnu atbildes)

Kur ir truša māja? (bērnu atbildes)

Zaķis nekad sev bedri nerok. Pa dienu viņš guļ zem krūma. Spēcīgā salnā viņš apglabājas sniega kupenā - tur ir siltāks. Naktī zaķis iznāk pēc ēdiena.

Kuru? (bērnu atbildes)

6. Mīkla Kas zarā grauza priežu čiekurus

Un lūžņus nometa?

Kurš veikli lec pa Ziemassvētku eglītēm?

Un uzlido ozolos?

Kas slēpj riekstus dobumā,

Žāvēt sēnes ziemai?

Atbilde: Vāvere

Pedagogs - Pareizi. Šī ir vāvere.Bet paskatieties, pirms viņa bija sarkana, bet ko tagad? (bērnu atbildes)

Viņa nomainīja kažoku pret siltāku.

Kāpēc, jūsuprāt, kažoka krāsa kļuva atšķirīga? (bērnu atbildes)

Kādas rezerves vāvere veido ziemai? (bērnu atbildes)

Vāvere visu savu dzīvi pavada kokos. Tas nolaižas zemē tikai, lai salasītu sēnes. Un atkal augšā. Vāvere izžāvē sēnes, uzlīmējot tās uz asiem zariem, un paslēpj riekstus bedrēs, kuras pati izrok starp krūmiem. Ja jūs saskaraties ar šādu pieliekamo, neaiztieciet to, vāverēm šie rieksti ir vajadzīgi vairāk.

Pastāsti man, kāda aste ir vāverei? (bērnu atbildes)

Vāveres aste ir kā izpletnis. Vāvere lēks no koka uz koku, nopūtīs asti un vienmērīgi nolaidīsies uz zara.

Kā sauc vāveres māju? (bērnu atbildes)

Dzīvnieks izklāj savu māju iekšpusē ar lapām; Šādā ieplakā parasti ir viena ieeja, kuru stiprā salnā vāvere aizbāž ar asti.

5. Pārsteiguma brīdis (vāvere klauvē pie durvīm)

Vāvere - Sveiki puiši! Es atnācu tev līdzi, lai mazliet paspēlētos.

Relaksējošs brīdis muzikālā pavadījumā.

"Paspēlējies ar mani, draugs."

Ātri ieejiet lokā

Esi uzmanīgs, draugs

Atkāpieties

Soli uz priekšu

Un ir pagrieziens.

Tu un es salieksim savas muguras,

Nu, luncināsim asti

Nu nāc,

Nežāvāties

Un atkārtojiet pēc manis.

Trenējies visu dienu

Mēs ar jums neesam pārāk slinki, lai lēktu

Atkāpieties

Soli uz priekšu

Un ir pagrieziens.

bērni veic kustības atbilstoši tekstam.

Pedagogs - Vāver, vai esi sagatavojies ziemai?

Vāvere – Jā, es sakrāju daudz riekstu un čiekuru, bet man nebija laika sēnēm...

Pedagogs - Puiši, palīdzēsim vāverēm uzkrāt sēnes

Mākslinieciskā jaunrade(aplikācija no atkritumiem)

Kamēr bērni dara savu darbu, skan P.I.Čaikovska mūzika. Zelta rudens. oktobris, no sērijas "Gadalaiki"

Vāvere - Paldies, puiši, šīs sēnes man pietiks visu ziemu. Es gribu jūs palutināt ar riekstiem. (Cepumi) Nu, man ir laiks doties uz mežu, uz redzēšanos.

7. Atspulgs.

Kādas rudens pazīmes jūs zināt?

Par kādiem savvaļas dzīvniekiem mēs runājām?

Ko jaunu uzzināji?

Vai jums patika nodarbība?

Klase. Izlasot Bjankas grāmatu "Kā dzīvnieki gatavojas ziemai".

Uzdevumi:

1.Iepazīstināt bērnus ar darbu.

2. Nostiprināt bērnu zināšanas par savvaļas dzīvniekiem;

3.Māciet bērniem domāt loģiski, uzdot jautājumus un izdarīt pareizus secinājumus;

4. Attīstīt bērnu runas aktivitāti, radošo iztēli, novērošanu un atjautību; audzināt interesi par dabu.

Materiāls: gleznas, kurās attēloti dzīvnieki.

Nodarbības gaita.

Iepazīšanās saruna. Mīklas

Skolotāja izdomā mīklas par savvaļas dzīvniekiem.

Mežā līkumoja kažokādas bumba,
Kas lika dzīvniekiem smieties.
Un tu ņem to un uzmini
Kurš lika visiem smieties? Noteikti,….
(ZAĶIS)

Mežos ir varens zvērs,
Tu, dēls, tici man!
Viņš ēd avenes un mīl medu.
Kurš viņu piezvanīs man?
(LĀCIS)

Reiz es redzēju mežā
Tumši sarkans skaistums.
Viņa lēkāja gar zariem,
Acīmredzot viņa tur meklēja čiekurus.
(VĀVERE)

Manas ausis uz galvas:
Gari, lieli,
Lai lapsa dzird
Es pat neesmu kluss.
(ZAĶIS)

Viņa ir ļoti viltīga:
Es ēdu koloboku pasakā,
Viņš zog vistas un gaiļus.
Kurš ir gatavs viņu nosaukt?
(FOX)

Kāds tagad ir gada laiks? Rudens.

Nosauciet rudens pazīmes (Ārā ir auksts, saule ir vāja, bieži līst, koku lapas kļūst dzeltenas un nokrīt, cilvēki uzvelk siltas drēbes, putni lido uz siltākiem laukiem, dzīvnieki gatavojas ziemai).

Atcerēsimies, kā dzīvnieki gatavojas ziemai.

Kā zaķis gatavojas ziemai? Nomaina savu pelēko kažoku pret baltu.

Kā lācis gatavojas ziemai? Viņš iet gulēt midzenī.

Kā vāvere gatavojas ziemai? Sagatavo riekstu, sēņu, ogu krājumus.

Kā ezis gatavojas ziemai?

Emocionālā vingrošana "Apgriezieties un pārvērtieties par zvēru."

Bērni attēlo dzīvnieku uzvedību: dusmīgs, dusmīgs vilks, gļēvs zaķis, viltīgā lapsa, satraukta vāvere.

Aiciniet bērnus klausīties Bjanki darbu.

"Kā dzīvnieki gatavojas ziemai." - V. BIANČI

Mežā katrs gatavojas ziemai savā veidā.

Tie, kas varēja, aizlidoja no bada un aukstuma spārnos. Palikušie steidz piepildīt savus pieliekamos, gatavojot pārtikas krājumus turpmākai lietošanai.

Īpaši cītīgi to nēsā īsastes lauka peles. Daudzi no viņiem ir izrakuši sev ziemas bedres tieši zem graudu kaudzēm un katru vakaru zog labību.

Piecas vai sešas takas ved uz caurumu, katrs ceļš ved uz savu ieeju. Pazemē atrodas guļamistaba un vairākas noliktavas telpas.

Ziemā pīles iet gulēt tikai vissmagākajā salnā.

Belkina žāvētava.

Vāvere glabāšanai paņēma vienu no savām apaļajām ligzdām kokos. Šeit viņa ir salikusi lazdu riekstus un čiekurus. Viņa tos novieto uz nolauztiem priežu zariem un žāvē turpmākai lietošanai. Ziemā viņa klīst pa koku zariem un ēdīs kaltētas sēnes.

Viņi slēpjas.

Kļūst auksti, auksti! Ūdens dīķī sasalst.

Astes tritons pameta dīķi un iegāja mežā un paslēpās zem sapuvuša celma mizas.

Vardes nirst un slēpjas dubļos. Čūskas ierakās zem saknēm un sūnām.

Es kļūstu izsalcis, izsalcis!

Sikspārņi slēpjas ieplakās, alās un bēniņos. Viņiem vairs nav ko ēst, taureņi, mušas un odi ir pazuduši.

Resnais āpsis arvien retāk iznāk no savas siltās un tīrās bedres.

Skudras aizsprosto savas augstās pilsētas ieejas un izejas. Viņi saspiežas kaudzēm pašā tās dziļumā, kur ir siltāks.

Zivis baros baros baseinos un dziļās zemūdens bedrēs.

Sals nav liels, bet žāvāties neliek - tiklīdz uznāks ziema, tā zemi un ūdeni saistīs ar ledu. Kur tad tu dosies?