Come porre una domanda divisoria in inglese. Cos'è una tag question in inglese?

Domanda sull'etichettaè una domanda che solitamente viene posta quando si è quasi sicuri di una risposta positiva, si vuole ottenere l'approvazione dell'interlocutore o mantenere una conversazione.

Esempi di domande di separazione

Sono bravi studenti, vero? — Sono bravi studenti, no?
Il tempo è bello, vero? — Il tempo è bello, vero?

Come porre correttamente una domanda divisoria?

Seguendo l'algoritmo riportato di seguito (un algoritmo è una sequenza di azioni), puoi farlo poni correttamente la domanda divisoria.

La domanda divisoria si compone di due parti: parte principale- alla virgola, e " coda" - dopo la virgola decimale.

Di norma, tutte le attività si riducono al fatto che è necessario selezionare la "coda" della parte principale che viene data.

ESEMPIO. Sono a casa (parte principale), ____ (tag-tail)?

Come porre una domanda divisoria in inglese (sequenza di azioni)?

Il breve algoritmo (sequenza di azioni) è il seguente:

Mettiamo i segni: “+, -” o “-, +”
Definire il verbo ausiliare e mettere lo stesso al primo posto dopo la virgola, tenendo conto dei segni.
Sostituisce il D.L. pronome (se necessario) e metti un pronome dopo la parola ausiliare prima del punto interrogativo.

Esaminiamo ogni punto in modo più dettagliato.

1) Posizionare i cartelli secondo lo schema:

“+, –” o “–, +”

Mettere «+» nella parte principale, se esso Non contiene particelle negative "non", "no" o "mai".
Mettere «-» , se la parte principale della frase contiene una particella "non", "no" o "mai".
Se nella parte principale metti «+» , quindi secondo il diagramma, ci sarà nella coda «-« e viceversa.

Otteniamo => Sono a casa (+), ... (-)?

2) Trova il verbo ausiliare: essere (am, is, are; was, was); avere(ha); ha fatto, vuole, può, potrebbe, dovrebbe, vorrebbe e sottolinearlo.

Otteniamo => Loro Sono a casa (+), … (-)?

Un caso più difficile è se questi verbi non sono nella frase. Quindi è necessario determinare l'ora alla fine del verbo semantico e ricordare il verbo ausiliare corrispondente. Scrivilo sopra l'azione.

Ecco una tabella di suggerimenti che mostra Puoi determinare il verbo ausiliare (e di conseguenza) l'ora tramite il verbo dell'azione principale.

Oppure brevemente: D => do, Ds => fa, Ded oppure D2 => ha fatto

3) Mettiamo un verbo ausiliare dopo la virgola secondo i segni: se la coda è “+”, allora il verbo ausiliare sarà in forma positiva, ma se la coda è indicata “-”, allora aggiungiamo “not” a il verbo ausiliare.

Otteniamo => Loro Sono a casa (+), non lo sono … (-)?

4) Dopo il verbo ausiliare mettiamo un pronome (D.L.)

Otteniamo => Essi sono a casa (+), no Essi (-)?

Domanda sull'etichetta. Test di autoverifica

Ricorda: io sono..., non lo sono IO?

Completa il compito e portalo al tuo insegnante per la revisione.

Domanda separata. Casi complessi

Devi solo ricordare come porre correttamente una domanda divisoria nei casi seguenti!

Io sono..., non è vero?
Devi fare….., vero?
Facciamo..., va bene?
Questi sono/Quelli sono…. , non è vero?
Questo è/Quello è….., non è vero?
Qualcuno, qualcuno, tutti,….vero?
Non farlo... lo farai?
Per favore aiutami, puoi?
Non dovrebbero essere in ritardo, vero?
Le parole “quasi mai”, “appena”, “poco” corrispondono a “-“

Domanda sull'etichetta. Autotest (avanzato)

1) Andiamo al parco, ___________?
2) Nessuno ha chiamato, ________?
3) Sono bella, _________?
4) Non litigano mai, ________?
5) Non va bene, ________?
6) Deve alzarsi presto, __________?
7) Quest'estate non ha quasi piovuto, _______?

Fai il test e portalo dal tuo insegnante di inglese per la revisione.

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Tu ed io conosciamo già la formazione e i casi principali di utilizzo delle domande divisorie. A prima vista, tutto è semplice: la prima parte affermativa è la seconda negativa e viceversa. Ricordiamo però che si tratta di grammatica inglese, dove ci sono sempre delle eccezioni e anche nelle cose semplici ci sono così tante sfumature che ci si può facilmente confondere, quindi inizieremo a studiare le caratteristiche delle domande dividenti, passando dal semplice al più complesso.

Intonazione

Il significato della questione divisoria è in gran parte dipende dall'intonazione. La parte affermativa viene solitamente pronunciata con tono discendente. E l'intonazione di una domanda breve può aumentare o diminuire.

Se l'oratore è fiducioso nell'affermazione, etichetta (coda) pronunciato anche con intonazione cadente. Se l'oratore dubita delle informazioni contenute nella prima parte, l'intonazione aumenta. Il secondo caso è tipico delle frasi con la stessa forma affermativa o negativa in entrambe le parti.

Domande insolite che dividono

A volte (e abbastanza spesso!) usano i madrelingua stessa forma (positiva o negativa) in entrambe le parti delle domande divisorie. Perché? Il fatto è che la stessa forma del verbo ausiliare in entrambe le parti può esprimere sorpresa, interesse, enfasi su nuove informazioni e può anche essere utilizzata per attirare l'attenzione dell'interlocutore. A volte tali proposte cambiano la loro colorazione stilistica e acquisiscono un pizzico di ironia.

Dichiarazione positiva/tag positivo	Dichiarazione negativa/tag negativo

Frasi di esempio

Sei stato al cinema questa settimana, vero? Eri al cinema questa settimana, vero? (nuova informazione) Ha paura dei ragni, vero? Ha paura dei ragni, vero? (sorpresa) Hai perso la partita, vero? Hai perso la partita, vero? (ironia)

1. Come rispondere correttamente a una domanda di divisione negativa?

Se confermiamo o concordiamo con le informazioni contenute in un'affermazione negativa, ciò sarà espresso da una risposta negativa con la forma negativa del verbo ausiliare, disaccordo - da una risposta positiva con la forma positiva del verbo ausiliare.

Frasi di esempio

Non ricordi il suo numero di telefono, vero?
- No, non lo so.
- Sì, certamente.
Non ricordi il suo numero di telefono, vero? - Sì, non ricordo.
- No, ricordo. La signora Priestley non conosce tuo padre, vero?
- No, non lo fa.
- Si, lo fa.
La signora Priestley non conosce tuo padre, vero?

- Sì, non lo sa.

- No, lo sa. 2. Domande disgiuntive alla prima persona singolare Se nella prima parte soggetto e predicato sono espressi “io sono” nella seconda parte avrà la forma

"non sono io"

, il che è un po' insolito.

Importante!

Non esiste una forma abbreviata di am't in inglese.

Frasi di esempio

3. Dividere le domande secondo la struttura C'è/ci sono/era/erano...

Se una frase inizia con There..., deve essere usata anche nella seconda parte dopo il verbo ausiliare.

Ci sarà un problema, non è vero? Ci sarà un problema, non è vero? Ci sono molte macchine in strada, vero? Ci sono molte macchine per strada, vero? C’è stato un aumento salariale il mese scorso, vero? C'è stato un aumento di stipendio il mese scorso, vero? Essi 4. Dividere le domande con pronomi indefiniti come soggetto

Se il soggetto nella parte affermativa è espresso dai pronomi indefiniti chiunque, chiunque, tutti, qualcuno, nessuno, nessuno, nella seconda parte corrispondono a Potresti trovare le seguenti opzioni per il nome di questo tipo di domanda:

Domanda disgiuntiva;
Domanda con una coda: domanda con tag o domanda con coda

Domande sui tag: regole dell'educazione

Quali sono? dividere le domande in inglese? Sono costituiti da 2 parti. Il primo è affermativo o negativo, il secondo è la "coda" - una breve domanda generale. Le parti di una domanda di separazione sono separate da una virgola. La coda della domanda è tradotta in russo non è vero?, non è vero? , È così?, non è questo?

Greg lo sapeva già prima, vero? «Greg lo sapeva già prima, vero?»
Lora non è ancora arrivata, vero? «Laura non è ancora arrivata, vero?»

Se la prima parte della domanda disgiuntiva è affermativa, la coda sarà negativa:

Paulin è andata a trovare sua nonna, vero? – Pauline è andata a trovare sua nonna, vero?

Se la parte principale è negativa, la "coda" sarà positiva:

Paulin non è andata a trovare sua nonna, vero? Pauline non è andata a trovare sua nonna, vero?

Se la prima parte affermativa di una frase contiene parole che danno alla frase una connotazione negativa, allora tutta la parte sarà considerata negativa e, quindi, la coda sarà positiva.

Ecco un elenco di alcune di queste parole:

No, mai, nessuno, nessuno, appena, raramente, appena, rifiutare, ecc.
Non si godono mai le vacanze, vero? – Non si godono mai le vacanze, vero?
Non c'era nessuno, vero? – Non c'era nessuno, vero?
I pronomi che terminano in uno e corpo cambieranno in loro alla fine della domanda.
Sono tutti presenti, no? – Sono tutti presenti, vero?

Come costruire la “coda” di una domanda divisoria?

La cosa più difficile nella teoria delle domande sui tag è costruire correttamente proprio questo tag: una domanda breve, cioè la coda.

In una domanda divisoria, la domanda breve consiste in:

verbo ausiliare
non particelle, se abbiamo bisogno di una coda negativa con una parte principale affermativa;
soggetto espresso da un pronome personale.

La cosa principale qui è scegliere il verbo ausiliare giusto. La tabella seguente ti aiuterà in questo.

Tabella dei tag delle domande

Parte principale	Domanda veloce	Esempi
non sono	Sono	Non sono alto, vero?
È	non lo è	Greg è qui, vero?
Sono	non lo sono	I bambini sono a casa, vero?
non è/non è	È	Greg non è qui, vero?
non sono/non sono	Sono	I bambini non sono a casa, vero?
era	non lo era	Greg era qui, vero?
erano	non lo erano	I bambini erano a casa, vero?
non era/non era	era	Greg non era qui, vero?
non erano/non erano	erano	I bambini non erano a casa, vero?
Avere	non l'ho fatto	Ho giocato a scacchi, vero?
ha	non lo ha fatto	Paul ha giocato a scacchi, vero?
non ho/non ho	Avere	Non ho giocato a scacchi, vero?
non ha/non ha	ha	Paul non ha giocato a scacchi, vero?
avevo	non l'avevo fatto	Avevo giocato a scacchi, no?
non l'avevo fatto	avevo	Paul non aveva giocato a scacchi, vero?
Volere	non	Molly ci telefonerà, vero?
non	Volere	Greg non ci telefonerà, vero?
deve	non lo farò	Arriveremo presto, vero?
Non devo/non devo	deve	Non arriveremo presto, vero?
volevo	non lo farebbe	Sarebbe possibile, no?
non lo farebbe/non lo farebbe	volevo	Non verrebbe, vero?
Potere	non posso	Molly sa nuotare, vero?
non posso/non posso	Potere	Non puoi farlo, vero?
Potevo	non potevo	Molly sapeva nuotare, vero?
non poteva/non poteva	Potevo	Non potresti farlo, vero?
Maggio	potrebbe non esserlo	Potrei essere libero, no?
potrebbe non / potrebbe non farlo	Maggio	Forse non scrivo qui, vero?
Potrebbe	potrebbe non esserlo	Potrebbe essere vero, no?
potrebbe non/potrebbe non	Potrebbe	Potrebbe non essere così tardi, vero?
dovere	non deve	Devi mantenere la calma, vero?
non deve	dovere	Non devi farti prendere dal panico, vero?
Dovrebbe	non dovrebbe	Dovresti mangiare di meno, no?
non dovrebbe/non dovrebbe	Dovrebbe	Non dovresti mangiare torte, vero?
non lo fa/non lo fa	fa	A Greg non piace Jim, vero?
non farlo/non farlo	Fare	Non ci piace Greg, vero?
non l'ha fatto/non l'ha fatto	fatto	Molly non è venuta, vero?

Ecco come appariranno le tue domande divisorie se contengono chiaramente un verbo ausiliare. Spero che questi siano numerosi esempi di domande con la coda sarà utile.

In due casi non troverai il verbo ausiliare nella prima parte. Quali sono questi casi?

La parte affermativa al Present Simple.

Se la tua parte principale è affermativa ed è al Present Simple, allora vedrai solo un verbo semantico, oppure un verbo semantico con la desinenza –s/es. In questo caso, usa don't / doesn't.

Rotolo molto bene le ossa, vero? – Gioco bene a backgammon, vero?
Greg arrotola bene le ossa, vero? Greg è bravo a backgammon, vero?

La parte affermativa al Past Simple.

Se la parte principale della tua domanda divisoria è affermativa ed è al Past Simple, allora vedrai il verbo semantico nella forma del passato (verbo irregolare o verbo che termina in –ed). In questo caso, l'uso no.

Molly è arrivata tardi giovedì, vero? – Molly era in ritardo giovedì, vero?
Molly ha rotolato bene le ossa durante la sua infanzia, vero? - Molly giocava bene a backgammon da bambina, vero?

Casi particolari di costruzione di domande divisorie

Ci sono alcuni casi speciali di costruzione di domande Tag su cui voglio concentrarmi.

Se nella parte principale vedi che sono, allora nella coda non ci sarò?

Ho 29 anni, vero?

Se c'è una frase nella parte principale, dovrà essere usata nella coda, secondo le regole di base:

Tabella di divisione delle domande con il turno che c'è. Tabella dei tag delle domande 2.

Ci sono venti sedie nell'aula magna, vero?

Se nella parte principale vedi questo è o quello è, allora alla fine della domanda di separazione ci sarà, non è vero?

Questo è il fratello di Greg, vero?

Se nella parte principale vedi una frase che inizia con Let's (Let us) - in una breve domanda devi usare, vero? La coda in tali frasi non è tradotta.

Cambiamo il design della cucina, va bene?- Cambiamo il design della cucina? / Perché non cambiamo il design della cucina?

Se la prima parte della domanda divisoria inizia con Lasciami, Lascialo, Lasciala, Lasciali, allora la coda sarà tu, vero? o no?

Lascia che Molly spieghi la sua posizione, ok?

Se la prima parte della domanda disgiuntiva è uno stato d'animo imperativo, allora la domanda breve sarà, tu? Puoi usare la forma affermativa dell’imperativo e no?

Mi presti un po' di soldi, vuoi?

Non urlare contro di me, vero?

Progettazione dell'intonazione delle domande divisorie.

Solitamente la domanda breve alla fine della domanda Tag viene pronunciata con tono ascendente. Tuttavia, se chi parla non dubita affatto della risposta e l'intera frase ha piuttosto la natura di un'affermazione, il tono nella coda diminuisce.

Dividere le domande in inglese sono una delle tipologie più interessanti tra le problematiche esistenti.

Dopotutto, nonostante quella che viene chiamata “divisione”, in realtà non separano assolutamente nulla, ma anzi confermano o smentiscono le parole di chi parla.

È un gatto grigio, vero?- È un gatto grigio, vero?

Costruzione di una domanda divisoria in inglese

Ora ti diremo come utilizzare correttamente le domande di separazione in inglese. Tieni presente che non c'è assolutamente nulla di complicato in questo! Dopotutto, quando si costruiscono tali domande, viene preservato l'ordine diretto delle parole, il che significa che è quasi impossibile costruire una frase interrogativa in modo errato!

Per porre una domanda dividente sarà sufficiente comporre una frase narrativa nella sua forma “originale” e aggiungere alla fine una particella chiarificatrice.

L'unica cosa che vale la pena sapere quando si costruisce dividere le domande in inglese- questo è il tipo di particella da aggiungere alla fine. Di questo vi parleremo nel prossimo paragrafo.

A grandi linee

Per costruire una domanda divisoria in inglese è necessario creare due parti:

la parte principale, espressa da una frase standard affermativa (o anche negativa) con ordine diretto delle parole: È un cane molto arrabbiato,
una domanda a coda corta, conosciuta in ambienti ristretti come “tag”: non è vero?

Questo, tra l'altro, è da dove deriva il nome delle domande divisorie, che suona come "domande-tag/domanda con una coda".

Questa “coda” può essere tradotta in russo con parole come: non è questo? non è questo? Giusto? e così via.

Questo è un cane molto arrabbiato, non è vero?

Coda nel dividere le domande della lingua inglese

La seconda parte della domanda è una domanda breve ed è composta da un verbo ausiliare o modale (a seconda del contesto) e da un pronome che sostituisce il soggetto.

È importante ricordare che se la prima parte è espressa come un'affermazione, la domanda conterrà una negazione, ma se la prima parte esprime una negazione, la domanda conterrà un'affermazione.

Nel caso dei verbi modali (can, Should, Must) e del verbo essere nella prima parte della domanda separatrice, anche la domanda in coda utilizza un verbo modale o il verbo essere nella forma appropriata. Nel caso dei verbi ordinari, nella domanda in coda si usa un verbo ausiliare (do, dos, did).

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

1. Situazione standard. Affermazione nella prima parte, negazione nella seconda:

Giochi tutti i giorni, vero? – Giochi tutti i giorni, vero?
Parla molto, vero? – Parla molto, vero?

E viceversa:

Non cantiamo molto, vero? – Non mangiamo molto, vero?
Non va a scuola, vero? – Non va a scuola, vero?

2. Nella prima parte si usa la forma affermativa del verbo essere (o il verbo modale can, might, Should); nella coda lo stesso verbo sarà usato nella forma negativa.

È ricco, vero? – È ricco, vero?
Sai nuotare, vero? – Sai nuotare, vero?
Dovresti dirglielo, no? – Dovresti dirglielo, no?

E viceversa:

Non siamo vecchi, vero? – Non siamo vecchi, vero?
Non sapeva nuotare, vero? – Non sapeva nuotare, vero?
Non dovrebbe venire, vero? – Non sarebbe dovuta venire, vero?

Ebbene, dove senza eccezioni?

Ovunque incontriamo eccezioni e note. Non sarebbe stato possibile senza di loro questioni divisive.

1. Sono nella prima parte della frase che si trasforma in una domanda di coda, non è vero?
– Sono gentile, vero? – Sono gentile, vero?

2. Con Let's nella prima parte della frase si pone la domanda, dovremmo? (invito)
– Andiamo alla festa, va bene? – Andiamo alla festa, ok?

3. Con Let us nella prima parte che usiamo, vero? (ottenendo il permesso)
- Andiamo alla festa, vuoi? Andiamo alla festa, va bene?

4. Dopo tutti, qualcuno, chiunque, nessuno usato in una coda di cavallo Essi
– Qualcuno dovrebbe farlo, no? – Qualcuno deve farlo, giusto?

5. Con avverbi mai, raramente, raramente, difficilmente, appena e pronomi negativi niente, da nessuna parte, nessuno, nessuno La domanda sulla coda è sempre positiva:
– Difficilmente potrebbe andare, vero? – Riesce a malapena a camminare, vero?
– Non ha trovato nessuno, vero? – Non ha trovato nessuno, vero?

Con ordine diretto delle parole.

Parli inglese... Parli inglese...
Non parli inglese...
Non parli francese... Non parli francese...

La seconda parte è una breve domanda generale, composta da un verbo ausiliare o modale e da un pronome al nominativo.

…non è vero?…non è vero?
…e tu?…davvero (sì)?
…puoi?…davvero (non è vero)?

Se la prima parte della domanda è affermativa, la seconda parte è negativa. Il verbo ausiliare si mette nel tempo in cui compare il verbo predicativo. Per esempio:

Lui è uno studente part-time, non lo è Lui?
È uno studente serale (per corrispondenza), vero?

Essi Sono Gemelli, non lo sono Essi?
Sono gemelli, vero?

Lui avevo molti francobolli stranieri, non ha fatto (non ha fatto) Lui?
Aveva molti marchi stranieri, vero?

Mia sorella Potere parli molto bene l'inglese, non posso Lei?
Mia sorella parla molto bene l'inglese, vero?

Voi andare in piscina, non Voi?
Vai in piscina, vero? (Verità?)

Lui legge giornali ogni giorno no Lui?
Legge i giornali tutti i giorni, vero?

Sua sorella andato all'estero, non l'ho fatto Lei?
Sua sorella è andata all'estero, vero?

Anna, tu avere detto loro della nostra partenza, non l'ho fatto Voi?
Anna, gli hai detto della nostra partenza, vero?

Se la prima parte della domanda è una frase negativa, la seconda parte sarà affermativa.

Il verbo ausiliare o modale nella seconda parte si mette alla forma affermativa.

Voi non andare in piscina, Fare Voi?
Tu non vai in piscina, vero?

Sua sorella no ‘ andare all'estero, fatto Lei?
Sua sorella non è andata all'estero, vero?

Essi non lo sono Gemelli, Sono Essi?
Non sono gemelli, vero?

Lei non potevo pattinare l'anno scorso Potevo Lei?
Non poteva pattinare l'anno scorso, vero?

L'intonazione delle domande sezionate può essere duplice, a seconda della risposta che l'oratore si aspetta dalla sua domanda. Se vuole ricevere conferma dell'ipotesi fatta, entrambe le parti della domanda vengono pronunciate con tono discendente. Se la domanda non fa alcuna ipotesi sulla natura della risposta, la prima parte della domanda viene pronunciata con tono discendente e la seconda con tono ascendente.

In russo le domande divise (la seconda parte sotto forma di domanda generale) corrispondono a frasi interrogative non è vero?, non è vero?, davvero?, sì?, davvero? oppure una particella intensificante fa parte di una frase interrogativa.

È una bella foto, non è vero??
(È) una bellissima immagine vero (non è vero)?

Avresti potuto telefonarmi, non potresti?
Potresti chiamarmi non è questo?

Maria non lo sapeva ha fatto lei?
Maria questo non lo sapeva.

NOTA:

1. Nelle domande sezionate, i verbi ausiliari e modali, di regola, si fondono con la negazione not, formando le forme abbreviate non è, non è, non era, non ha, non vuole, non può, ecc. .

Ma con la forma del verbo essere alla 1a persona singolare. am non viene utilizzata la forma abbreviata, bensì la forma abbreviata non lo sono.

Sono in ritardo, vero? Sono in ritardo, vero?

2. La prima parte di una domanda scomposta è sempre separata dalla seconda parte da una virgola. Le risposte alle domande disgiuntive sono generalmente brevi ed esprimono accordo o disaccordo con chi parla. Entrambe le parti della risposta devono contenere un'affermazione o una negazione, cioè essere in forma affermativa o in forma negativa. Ad esempio: sì, io Fare. oppure no, io non.

È necessario prestare molta attenzione quando si risponde alle domande divisorie, poiché esiste una discrepanza nell'uso del sì e del no in inglese e SÌ E NO In lingua russa.