Linea UMK V. V. Babaytseva. Lingua russa (5-9)

lingua russa

Congiunzioni e parole affini: funzioni, caratteristiche, differenze

Entro la nona elementare, gli scolari dovrebbero sapere cos'è un'unione, le sue funzioni, caratteristiche di struttura e significato; il rapporto tra congiunzioni e significati di frasi complesse; essere in grado di distinguere tra congiunzioni subordinanti e parole affini in frasi complesse.

Scopo delle alleanze

Congiunzioni subordinate e parole affini in frasi complesse

Nello stesso nono anno i bambini imparano che le proposizioni subordinate si uniscono alla proposizione principale o ad un'altra proposizione subordinata tramite congiunzioni subordinate (semplici e composte) o parole affini.

Come puoi vedere, in alcuni casi, semplici congiunzioni subordinanti e parole affini coincidono (per ortografia). Come può uno studente di prima media distinguere una congiunzione da una parola congiuntiva (ad esempio, cosa, come, quando) in una frase complessa?

Per distinguere una congiunzione da una parola alleata, devi ricordare:

1) Le congiunzioni subordinanti non sono membri di una clausola subordinata, ma servono solo per allegare clausole subordinate alla clausola principale o ad altra clausola subordinata:

Le parole congiuntive non solo “attaccano” proposizioni subordinate alla proposizione principale (o ad un'altra proposizione subordinata), ma sono anche membri di proposizioni subordinate:

2) In alcuni casi, la congiunzione può essere omessa, ma la parola congiunzione non può:

3) Un sindacato può essere sostituito solo da un altro sindacato:

4) Una parola congiuntiva può essere sostituita solo con una parola congiuntiva o con quelle parole della frase principale a cui si riferisce la proposizione subordinata, ad esempio:

Gli autori di questo libro di testo attirano l'attenzione degli alunni della nona elementare sul fatto che la capacità di distinguere tra congiunzioni e parole affini è necessaria per la corretta intonazione di una frase, poiché spesso le parole alleate sono il centro semantico, sono evidenziate dall'accento logico .

Consolidiamo nella pratica le conoscenze acquisite sulle congiunzioni e sulle parole affini

Esistono numerosi esercizi volti a sviluppare la capacità di distinguere tra congiunzioni subordinanti e parole affini. Ecco alcuni di questi esercizi.

Scrivi prima le frasi con le congiunzioni subordinate e poi le parole di collegamento. Determina a quale membro della proposizione subordinata appartiene la parola congiuntiva e sottolineala di conseguenza. Stringi alleanze in un ovale. Quale tecnica hai utilizzato per distinguere la congiunzione that dalla parola congiunzione (pronome relativo) in queste frasi?(Esercizio 90 a pag. 65).

Annotare, indicando in quale caso il pronome relativo (parola congiuntiva) viene utilizzato nella proposizione subordinata(Esercizio 93 a pag. 67).

Scrivilo utilizzando le virgole mancanti. Determinare il caso dei pronomi relativi che agiscono come parole alleate. Sottolinea le parole di collegamento come parti di una frase(Esercizio 98 a pag. 69).

Quali due significati può avere una frase? Lo studente sapeva cosa rispondere? Come viene pronunciata questa frase a seconda del suo significato e qual è la parola in essa contenuta in ciascun caso? Che cosa (esercizio 99 a pag. 70)?

Scrivi le frasi, aggiungendo i segni di punteggiatura mancanti. Determina in quali frasi cosa, come, quando sono congiunzioni e in quali sono parole alleate. Designare queste parole alleate come membri della frase(Esercizio 100 a pag. 70).

Questo modello o i suoi frammenti possono essere utilizzati sia nel grado 9 che nei gradi 7-8.

Crediamo che il modello didattico proposto aiuterà l’insegnante a “puntare le i” durante lo studio delle congiunzioni e delle parole affini nelle lezioni di lingua russa: considerare le loro funzioni, le caratteristiche strutturali e i significati delle congiunzioni, il loro uso in frasi complesse; caratteristiche dell'uso di parole alleate in frasi complesse.

In base alla loro funzione sintattica, le congiunzioni si dividono in coordinanti e subordinanti.

Le congiunzioni coordinative collegano membri omogenei di una frase, così come parti di frasi complesse. Secondo il loro significato, queste congiunzioni si dividono in connettive: e, sì (nel significato di e); e...e, né...né; comparativo: non solo...ma anche, entrambi...così e; avversivi: a, ma, sì (che significa ma), però, stesso, ma; dividendo: o, o...o, o, o...o, allora...quello, non quello...non quello, neanche...o; collegamento: sì e, anche, anche.

Le congiunzioni subordinanti di solito collegano parti di frasi complesse, anche se a volte, relativamente raramente, possono essere usate in una frase semplice per collegare i membri di una frase. Ad esempio: è conosciuto come un buon caposquadra; Lei è come una canzone per me.

Alcune congiunzioni subordinanti possono essere divise in due parti, ad esempio, perché, since e altri: una parte forma una parola correlativa nella parte principale della frase, l'altra forma una congiunzione nella proposizione subordinata.

Le congiunzioni subordinanti si dividono in temporanee (quando, a malapena, solo, mentre, mentre, mentre, solo, poiché), causali (poiché, perché, perché, a causa del fatto che), bersaglio (in modo che, per ), conseguenze (in modo che), condizioni (se, se, se), concessivo (anche se, nonostante il fatto che), comparativo (come, come se, come se, come se), esplicativo (quello).

La distinzione tra congiunzioni coordinanti e subordinanti, sia morfologicamente che sintatticamente, non è stabile. Pertanto, la congiunzione sebbene (almeno) possa collegare membri omogenei e parti di una frase complessa: ha sparato velocemente, anche se non accuratamente (Kupr.); Anche se l'occhio vede, il dente è insensibile (Kr.).

La funzione delle congiunzioni può utilizzare pronomi e avverbi pronominali, che in questo caso sono chiamati parole alleate o relative. Agire come sindacati, ad es. Servendo come mezzo di comunicazione, le parole alleate, a differenza delle congiunzioni, fanno parte della parte subordinata della frase. Mer: Ciò che semini, così raccoglierai (ultimo) (che è una parola relativa, aggiunta); Sono stupido ad arrabbiarmi (P.) (che è un sindacato).

Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Lingua russa moderna - M., 2002.

Unione - questa è una parte di servizio del discorso che serve a collegare membri omogenei di una frase, parti di una frase complessa, nonché singole frasi nel testo.

I sindacati non cambiano e non sono membri della sentenza.

Per struttura, i sindacati sono divisi in:

1) semplice (scritto senza spazi):ah, perché ;

2) composito (scritto con uno o più spazi):da quando, mentre.

I tipi di congiunzioni composte sono

1) Doppio congiunzioni (bicomponenti), le cui parti si trovano distanti con un obbligatorio (non tanto... quanto, non solo... ma E ) o facoltativo (se...allora, una volta...allora, a malapena...come ) la seconda parte,

2) ripetitivo , cioè tali composti raddoppiano costituiti da parti identiche (né...né, allora...quello, o...o ).

Per la natura delle relazioni sintattiche da essi espresse,sindacati sono divisi insaggio Esubordinati .

Congiunzioni coordinative collegare componenti uguali. Collegano membri omogenei di una frase, parti di una frase complessa, frasi nel testo.

Congiunzioni coordinative hanno i seguenti gradi di significato:

1) collegamento (che significa "sia questo che quello"):e sì (nel significato 'E' ), né...né, come...così e, e...e, non solo...ma anche, come...così e, anche, anche ;

2) dividendo (che significa "questo o quello"):oppure, oppure, allora... quello, non quello... non quello, oppure... oppure, oppure... oppure;

3) avversativo (che significa "non questo, ma quello"):ah, ma sì (nel significato 'Ma ’), tuttavia, ma .

Congiunzioni subordinanti uniredisugualecomponenti e indicano la dipendenza di uno di questi componenti da un altro. Collegano principalmente parti di una frase complessa, ma possono essere utilizzati anche in una frase semplice per collegare membri omogenei ed eterogenei.

Per esempio:congiunzione subordinata SEBBENE collega i membri omogenei di una frase:Il libro è interessante, Sebbene un po' tirato fuori .

Sindacati COME, COME SE, COME SE, CHE collega i membri omogenei ed eterogenei di una frase:D'inverno la notte è più lunga, Come giorno . Stagno come se specchio.

Le seguenti categorie di congiunzioni subordinanti si distinguono per significato:

1) temporaneo:quando, mentre, a malapena, solo ;

2) causale: poiché, perché; per (obsoleto / libresco);

3) condizionale: se, se solo (obsoleto),Se (obsoleto);

4) obiettivo:così che, per, per (obsoleto);

5) agevolato:anche se, nonostante ciò ;

6) conseguenze: COSÌ ;

7) comparativo: come, come se, come se, esattamente, di ;

8) esplicativo:cosa, come, a .

Questi elenchi possono essere integrati con congiunzioni subordinanti composte, ad esempio:mentre, come se, solo, in relazione al fatto che, allo scopo di e così via.

Alcune congiunzioni sono ambigue e possono essere classificate in diverse categorie, ad esempioA (obiettivo ed esplicativo),Quando (temporaneo e condizionale).

Analisi morfologica dell'unione

Il sindacato viene smantellato secondo il seguente piano:

IO.Parte del discorso. Ruolo grammaticale (a cosa serve).

II.Caratteristiche morfologiche: a) coordinanti o subordinanti; b) semplici o composti.

Esempio di analisi morfologica dell'unione:

Tutti saltammo in piedi dalle nostre sedie, ma ancora una volta ci fu una sorpresa: si udì il rumore di molti passi, il che significava che la padrona di casa non era tornata da sola, e questo era davvero strano, dal momento che lei stessa aveva fissato quest'ora (F. M. Dostoevskij) .

IO.Ma - unione

II.Coordinativo, avversativo, semplice, collega parti di una frase complessa.

IO.Che sindacato

II.Subordinante, esplicativo, semplice, immutabile, collega parti di una frase complessa.

IO.A - unione

II.Coordinativo, avversativo, semplice, immutabile, collega parti di una frase complessa.

IO.Perché è un sindacato

II.Subordinante, ragiona, composto, collega parti di una frase complessa.

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Didascalie delle diapositive:

Congiunzioni coordinanti e subordinanti Lezione di lingua russa per insegnante di lingua e letteratura russa di 7a elementare

Obiettivi: mostrare le principali funzioni del sindacato; ampliare la conoscenza degli studenti sulle congiunzioni semplici e composte; mostrare le differenze nelle funzioni delle congiunzioni coordinanti e subordinanti.

Riscaldamento linguistico Arancia non acida, ma dolce; fiume poco profondo, ma pieno di pesci; una finestra non chiusa, ma spalancata; non esitare, ma sbrigati; pavimento non verniciato; Non ha agito stupidamente, ma intelligentemente; non la verità, ma l'inganno; farlo immediatamente; bobina piccola ma preziosa; pane e sale; non lentamente, ma rapidamente.

Una congiunzione è una parte ausiliaria del discorso che collega sia i membri di una frase che frasi semplici come parte di una complessa. Il significato grammaticale generale di una congiunzione è una designazione di connessioni coordinative e subordinanti tra parole e frasi. Caratteristiche sintattiche delle congiunzioni: le congiunzioni non fanno parte dei membri della frase UNIONE

CLASSI DI CONGIUNZIONI per struttura CONGIUNZIONI SEMPLICI CONGIUNZIONI COMPOSTE e, e, ma, sì, cosa, se, quando, ecc. perché, poiché, perché, per il fatto che, per il fatto che, fino a, da allora come gli altri. Sebbene i francesi furono feriti, non furono uccisi. Ci fermiamo davanti ad un piccolo ma profondo burrone. Nel mese di ottobre è bene pernottare in cataste, come in ambienti caldi e chiusi. Nuotava da solo perché amava stare da solo con la natura

Scrivi le frasi che indicano le congiunzioni semplici e composte. I cavalli erano cauti ma calmi. Tra il cielo e la terra, ora sfumando, ora riemergendo chiaramente, mormorava e risuonava continuamente il semplice ma dolce trillo di un'allodola. Sentì come se qualcuno stesse bussando alla finestra.

CONNETTIVO AVVERSIVI CONGIUNZIONI DISTINTIVE PER SIGNIFICATO esplicativo temporaneo causale condizionale condizionale bersaglio concessivo comparativo investigativo subordinatori

Differenza tra congiunzioni coordinative e subordinanti: le congiunzioni coordinative collegano membri omogenei di una frase e frasi semplici di uguale significato all'interno di una frase complessa. Le frasi collegate da congiunzioni coordinanti sono chiamate frasi complesse. Le congiunzioni subordinanti collegano frasi semplici come parte di una frase complessa: una delle frasi è subordinata all'altra e dall'una all'altra si può sollevare una domanda. Le frasi collegate da congiunzioni subordinanti sono chiamate frasi complesse.

Apri le parentesi, inserisci le lettere mancanti e i segni di punteggiatura, spiega l'ortografia e la punteggiatura, determina il ruolo delle congiunzioni nelle frasi: Quadrati di campi e k...parigi e piccole case tra loro e in...tutto ..corna e platani tutto questo si estende fino al g...r...ombrello. (V. Nekrasov.) K...ster...stava uscendo (in)volontariamente...e le ombre si muovevano lentamente (intorno) a lui. (Per) togliere le macchie di grasso dalla pagina di un libro, bisogna cospargere... ..riconosci l'area (n, nn)y con il gesso macinato, stirala su carta bianca con un ferro caldo.

Controlla te stesso: piazze di campi, cipressi, piccole case in mezzo a loro, strade tortuose e platani: tutto questo si estende fino all'orizzonte. Il fuoco divampò con riluttanza e le ombre attorno ad esso si muovevano lentamente. Per rimuovere le macchie di grasso dalla pagina di un libro, cospargere l'area contaminata con gesso macinato e stirarla su carta bianca con un ferro caldo.

Pensa e rispondi! A cosa servono i sindacati? Perché le congiunzioni si dividono in coordinative e subordinanti? Cosa ha causato difficoltà nello studio dell’argomento? Cosa è stato interessante imparare?

Compiti a casa: 1. § 150 2. Scrivi 5-6 frasi con congiunzioni coordinative e subordinanti da opere d'arte.

Grazie per l'attenzione!

In base alle loro proprietà sintattiche, le congiunzioni si dividono in congiunzioni coordinanti e subordinanti.

Congiunzioni coordinative

Le congiunzioni coordinative collegano i membri omogenei di una frase semplice e parti di una frase complessa. La caratteristica formale della congiunzione coordinativa è che, situata tra le componenti connesse, non è inclusa nella struttura sintattica di nessuna di esse. Mentre la congiunzione subordinata appartiene alla parte subordinata, insieme alla quale può occupare diverse posizioni rispetto alla frase principale: Quando il distaccamento entrò in città, il sole stava tramontando→Il sole stava tramontando quando il distaccamento entrò in città→ Il sole stava tramontando quando il distaccamento entrò in città.

Le congiunzioni coordinative collegano i componenti come funzionalmente uguali: durante la composizione non si distingue né la parte principale né quella dipendente. Allo stesso tempo, l’omogeneità espressa dalla congiunzione coordinativa non è la stessa. Può riguardare il livello sintattico: una congiunzione collega parti identiche di una frase: Prenderò un gatto e un pappagallo; può essere lessicale-semantico - una congiunzione collega forme diverse con il loro comune o lo stesso tipo di orientamento di riferimento: Parlo con i poeti e dei poeti(V. 3. Sannikov); oltre che comunicativa: una congiunzione collega funzionalmente diversi membri di una frase: Piove, e forte; Tornerà, ma non presto - anche un aggettivo e un avverbio attaccati a una frase tramite una congiunzione coordinativa vengono letti come una frase).

Le congiunzioni coordinative si dividono in: 1) connettiva, 2) divisoria, 3) avversativa, in cui si distinguono soprattutto quelle graduali, 4) connettiva e 5) esplicativa.

Collegamento dei sindacati e, né... né, sì(nel significato E), entrambi e... Queste congiunzioni esprimono una connessione non complicata da significati aggiuntivi e sono spesso usate per indicare l'enumerazione: E la mia Matryona non è diventata né una pavona né un corvo(Krilov); E la fionda, la freccia e l'astuto pugnale risparmiano il vincitore per anni(Puskin). La più astratta delle congiunzioni connettive è la congiunzione E, che, secondo A. M. Peshkovsky, esprime la “pura idea di connessione”. Unione E non viene utilizzato solo per esprimere enumerazione e unione. Basato su avverbi, particelle, parole modali (e quindi, e quindi, e quindi, e significa, e tuttavia, e tuttavia, e tuttavia), così come il significato delle parti combinate, può trasmettere significati temporanei, di causa-effetto, condizionali, condizionali, avversivi e di collegamento.

Dividere i sindacati oppure, oppure, allora... allora, non quello... non quello, oppure... oppure... neanche, neanche... neanche, oppure altro, e non quello esprimere due principali relazioni sintattiche:

1) valore di mutua esclusione: O lei - il telegramma - è finita in un cumulo di neve e ora giace sotto la neve, oppure è caduta sul sentiero ed è stata trascinata via da qualche passante...(Gaidar),

2) valore di priorità: Ora piove, ora è grandine, ora è neve bianca, ora c'è sole, splendore, azzurro e cascate...(Bunin); La tempesta copre il cielo di oscurità, facendo girare turbini di neve: come ulula come un animale, come piange come un bambino(Puskin).

Alleanze opposte ah, ma comunque sì(nel significato Ma) sono polisemantici, il contesto può modificarne il contenuto; il significato principale della congiunzione a è comparativo: La neve è ancora bianca nei campi e in primavera le acque sono rumorose(Tyutchev), sindacati ma, comunque, sì - avversativo: Si avvicina e in lacrime guarda le acque rumorose. Si è colpita il petto, singhiozzando e ha deciso di annegare tra le onde. Tuttavia, non si è tuffata in acqua e ha continuato per la sua strada.(Puskin).

Congiunzioni graduali (sono chiamate anche congiunzioni comparative doppie) non solo... ma anche, non solo... ma e, non solo no... ma, non tanto... quanto, nemmeno quello e altri esprimono paragoni o contrasti a seconda del grado di significatività: Non è solo bello, ma anche talentuoso.

Sindacati di affiliazione sì e, sì e quello, (e) inoltre, (e) inoltre, anche, anche esprimere informazioni aggiuntive a quanto detto: C'era molta acqua e non era rovinata.

Congiunzioni esplicative vale a dire, cioè, o, in qualche modo esprimere chiarimenti e precisazioni: Abbiamo bevuto come al solito, cioè molto(Puskin); Anna ha passato tutta la giornata a casa, cioè dagli Oblonskij...(L. Tolstoj);

Gli animali domestici, in particolare i gatti, hanno un effetto calmante sull'uomo; Si chiama così, cioè è soprannominato Manilovka, ma Zamanilovka non c'è affatto(Gogol).

Nota. In alcune opere, le congiunzioni esplicative si distinguono dalle congiunzioni coordinative e sono riconosciute come lessemi che formano un tipo speciale di relazioni sintattiche, intermedie tra le relazioni coordinative e subordinanti.

Congiunzioni subordinanti

Le congiunzioni subordinate uniscono proposizioni subordinate alle parti principali di una frase complessa. Alcune congiunzioni subordinanti vengono utilizzate anche quando si costruisce una frase semplice. Sì, sindacato Come può essere posto prima della parte nominale di un predicato composto: La casa è come un cortile di passaggio o entrare in una circostanza di una linea di condotta: I sogni sono scomparsi come fumo(Lermontov), ​​​​sindacato A può allegare un'espressione avverbiale di obiettivo espressa da un infinito: Ci siamo riuniti per discutere un piano d'azione. Mer: Ci siamo riuniti per discutere il piano d'azione.

Le congiunzioni subordinanti sono generalmente divise in semantiche e asemantiche. Questi ultimi includono congiunzioni che allegano clausole subordinate: cosa, come, come, come se. Di solito vengono confrontati con i casi grammaticali, poiché con l'aiuto di congiunzioni esplicative vengono spesso sostituiti tali luoghi sintattici, in cui può esserci un caso grammaticale (Puoi sentire il suono del vento, puoi sentirlo come se il vento frusciasse; sogno la primavera. Sogno la primavera; mi sono ricordato cosa è successo. Mi sono ricordato cosa è successo). Come i casi grammaticali, le congiunzioni esplicative esprimono relazioni sintattiche predeterminate (date) dalla semantica della parola (o forma della parola) a cui si riferisce la proposizione subordinata. Una congiunzione esplicativa non forma il significato sintattico di una frase complessa, ma lo esprime solo.

Sarebbe però sbagliato pensare che dal punto di vista contenutistico le congiunzioni esplicative siano parole vuote. Le congiunzioni esplicative differiscono l'una dall'altra nelle loro componenti modali di significato. Unione A esprime la modalità desiderata (digli di venire) come se - incertezza (Vedo qualcuno in piedi) quello E Come associato alla modalità reale.

Le congiunzioni subordinanti semantiche hanno i loro significati. Definiscono le relazioni sintattiche nella struttura di una frase complessa.

Le congiunzioni semantiche sono divise in gruppi in base al significato:

1) unioni temporanee quando, prima, dopo, appena... come, appena, appena,

2) causale perché, poiché, poiché, in considerazione del fatto che, soprattutto poiché, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, a causa del fatto che, in conseguenza di ciò;

3) condizionale se, se... allora, nel caso se, nel caso se, a condizione che, se e così via.;

4) agevolato nonostante il fatto che, nonostante il fatto che, nonostante il fatto che, con tutto ciò, qualunque cosa accada;

5) conseguenze quindi, di conseguenza;

6) obiettivi così che, per, per il bene di, per, quindi per;

7) comparativo: come, come se, come se, come se, allo stesso modo, allo stesso modo, come se, come se;

8) congiunzioni comparative, coincidenti con congiunzioni subordinanti su base formale, ma nel significato non opposte alle congiunzioni coordinative se... allora, mentre, nel frattempo, mentre, come, come, che... con quello. Per esempio, I padri non si facevano visita, lei non aveva ancora visto Alexei, mentre(= a) i giovani vicini parlavano solo di lui(Puskin).