कृदंत शब्द उदाहरण. रिफ्लेक्सिव कृदंत

रूसी में कृदंत

मूल रूप से, रूसी भाषा में कृदंत अव्यक्त (संक्षिप्त) रूप में वापस चला जाता है नाममात्र का मामलाकृदंत और पुरानी रूसी भाषा में अव्यक्त कृदंत के विभक्ति रूपों के लुप्त होने के कारण उत्पन्न हुए। हालाँकि, इसमें क्रिया के लक्षण भी हैं - उदाहरण के लिए, काल।

देखना

• अपूर्ण - वर्तमान और भविष्य काल को दर्शाता है। प्रत्ययों के प्रयोग से अपूर्ण क्रियाओं से निर्मित ए (-मैं) और प्रश्न का उत्तर देता है "क्या कर रहे हैं?" यदि गेरुंड भूतकाल में है, तो वाक्य में यह विधेय से पहले आता है, यदि भविष्य में - बाद में।
• उत्तम - भूतकाल को दर्शाता है और प्रश्न का उत्तर देता है "क्या किया है?" उदाहरण: निकालना - निकालना, बैठना - झुकना, झुकना।

प्रत्यय के साथ भूत काल के आधार से कृदंत - जूँ (पूर्व में, जानना, खाना, रखना, जुताई करना, चाटना, बुनना) अप्रचलित माने जाते हैं और आमतौर पर शायद ही कभी उपयोग किए जाते हैं, पहले वे एक ऐसी क्रिया को दर्शाते थे जो अभी वर्तमान तक पूरी हुई थी; क्षण: "इतना कहकर वह बैठ गया", "यह देखकर उसने पिचकारी पकड़ ली।" वर्तमान समय में इनका उपयोग इस रूप में किया जाता है - से बनाकर प्रतिवर्ती क्रियाएँ: धोना - धोना, बड़बड़ाना - बड़बड़ाना, सड़ना - सड़ना, भूख लगना - भूखा रहना, आदि।

वाक्यात्मक भूमिका

• आमतौर पर क्रिया के निकट जो विधेय के रूप में कार्य करता है, यह एक क्रिया विशेषण है और संयुग्मित नहीं है।
• कम अक्सर नाममात्र विधेय के निकट, व्यक्त किया जाता है संक्षिप्त विशेषणया संज्ञा.
• विधेय के निकट, यह उस क्रिया के साथ आने वाली एक अतिरिक्त क्रिया को निरूपित कर सकता है जो विधेय के मुख्य विचार को वहन करती है; क्रिया के संयुग्मित रूप द्वारा प्रतिस्थापन की अनुमति देता है।

आधुनिक रूसी में, गेरुंड और विधेय क्रिया द्वारा इंगित क्रियाएं क्रिया के एक ही विषय से संबंधित होनी चाहिए। इस नियम का पालन करने में विफलता चेखव द्वारा कहानी "" (वाक्यांश ") में वर्णित हास्य प्रभाव की ओर ले जाती है इस स्टेशन के पास पहुँचकर और खिड़की से बाहर प्रकृति को देखकर, मेरी टोपी उड़ गई। आई. यरमोनकिन»).

लेखन में, सहभागी वाक्यांश (आश्रित शब्दों के साथ गेरुंड) और व्यक्तिगत कृदंत ज्यादातर मामलों में अल्पविराम से अलग किए जाते हैं।

उदाहरण

• « कह, वह ज़ोर से हँसा।"
• "तीर, उड़ना, एक पेड़ में फंस गया।”
• "सर्दी। किसान, विजयी"जलाऊ लकड़ी पर वह पथ को नवीनीकृत करता है" (, ए.एस. पुश्किन)
• "नहीं स्नातक होने के बादविश्वविद्यालय, मुझे नौकरी मिलनी थी।"

यह भी देखें

टिप्पणियाँ

लिंक

• ई. आई. लिटनेव्स्काया रूसी भाषा: स्कूली बच्चों के लिए एक लघु सैद्धांतिक पाठ्यक्रम (गेरुंड)
• रूसी भाषा में गेरुंड की श्रेणी का विकास। डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी की डिग्री के लिए शोध प्रबंध का सार।

विकिमीडिया फाउंडेशन.

2010.

देखें अन्य शब्दकोशों में "भागीदारी" क्या है: एक क्रिया रूप जो एक क्रिया को दूसरी क्रिया के संकेत के रूप में दर्शाता है। रूसी में, गेरुंड के पहलू और आवाज़ के रूप होते हैं; गेरुंड द्वारा परिभाषित क्रिया के समान व्यक्ति या वस्तु को संदर्भित करता है। एक वाक्य में आमतौर पर... ...

बड़ा विश्वकोश शब्दकोश कृदंत, मैं, बुध। व्याकरण में: क्रिया का एक रूप, उदाहरण के लिए, क्रिया की श्रेणियों (पहलू, आवाज) के साथ, एक क्रिया विशेषण (अपरिवर्तनीयता) का गुण रखता है। झूठ बोलना, खेलना, लेना। | adj. सहभागी, ओह, ओह। डी. टर्नओवर (इससे संबंधित क्रियाविशेषण कृदंत...)शब्दकोष

ओज़ेगोवा कृदंत, एक क्रिया रूप जो एक द्वितीयक क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य के अधीन है, विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में एक विधेय या इनफिनिटिव द्वारा एक वाक्य में व्यक्त किया जाता है। एक वाक्य में यह आमतौर पर एक परिस्थिति के रूप में प्रकट होता है (उन्होंने उत्तर दिया नहीं... ...

आधुनिक विश्वकोश कृदंत, कृदंत, सी.एफ. (ग्राम।)। मौखिक क्रियाविशेषण, उदा. बैठना, पढ़ना, लेना, छोड़ना, जाना। उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश। डी.एन. उषाकोव। 1935 1940...

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोशकृदंत - कृदंत। रूसी भाषा में एक क्रिया रूप, जिसमें पहलू और आवाज के रूप होते हैं, क्रिया के नियंत्रण को संरक्षित करते हैं (देखें), केवल मौखिक शब्दों के साथ संयोजन में प्रवेश करते हैं (देखें) और एक कंटेनर की तरह एक मौखिक विशेषता या वस्तु को दर्शाते हैं… .. .

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोशसाहित्यिक शब्दों का शब्दकोश - कृदंत, एक क्रिया रूप जो एक द्वितीयक क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य के अधीन है, विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में एक विधेय या इनफिनिटिव द्वारा एक वाक्य में व्यक्त किया जाता है। एक वाक्य में यह आम तौर पर एक परिस्थिति के रूप में प्रकट होता है ("उसने उत्तर नहीं दिया... ...

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोशसचित्र विश्वकोश शब्दकोश - गेरुंड एक क्रिया (क्रिया) का एक गैर-परिमित रूप है, जो एक माध्यमिक क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य के अधीन है, विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में एक विधेय या इनफिनिटिव द्वारा एक वाक्य में व्यक्त किया जाता है ("लिखा, समय से पुस्तक को देखते हुए समय पर"; ... ...

भाषाई विश्वकोश शब्दकोश क्रिया का अयुग्मित रूप. संयुग्मित विषय के समान विषय की एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य एक (अपूर्ण क्रियाओं से वर्तमान कृदंत) या उससे पहले (पिछले कृदंत) के साथ समय में मेल खाता है...

मैं; बुध ग्राम। क्रिया का एक अपरिवर्तनीय रूप, जो क्रिया और क्रिया विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है (उदाहरण के लिए: जल्दी करना, सीखना, पढ़ना, आदि)। ◁ सहभागी, अया, ओह। डी. टर्नओवर (परिस्थिति, गेरुंड द्वारा व्यक्त किया गयाइस पर निर्भर शब्दों के साथ)। * * *… … विश्वकोश शब्दकोश

कृदंत- 1. क्रिया का गुणवाचक (गैर-विधेयात्मक) अपरिवर्तनीय रूप, एक क्रिया (स्थिति, संबंध) को दूसरी क्रिया (स्थिति, संबंध) के साथ संकेत के रूप में दर्शाता है: धूप में चमकती हुई, बर्फ पड़ी है (पी.) वी.वी. विनोग्रादोव ने गेरुंड को परिभाषित किया... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश- यह क्रिया का एक विशेष रूप है जो किसी क्रिया का अर्थ बताता है जो किसी दिए गए वाक्य में विधेय क्रिया के संबंध में योगात्मक है।

कृदंत वाक्य का एक भाग है

कृदंत "क्या करके", "क्या करके" जैसे प्रश्नों का उत्तर देता है और इसमें क्रिया और क्रियाविशेषण दोनों की विशेषताएं हैं। कृदंत क्रिया का एक रूप है और इसकी अपनी रूपात्मक विशेषताएँ होती हैं।

वाक्यों में, कृदंत एक परिस्थिति है और बदलता नहीं है। उदाहरण: नाव हिलती-डुलती रही।

कृदंतों की कोई लौकिक श्रेणी नहीं होती; वे विधेय क्रिया की क्रिया के सापेक्ष या उसके साथ-साथ समय को व्यक्त करते हैं।

कृदंत और सहभागी वाक्यांश।

आश्रित शब्दों वाले कृदंत सदैव अलग-थलग रहते हैं। लेकिन यदि वे क्रिया की विशेषता खो देते हैं, क्रिया-विशेषण में बदल जाते हैं और किसी वस्तु की गुणवत्ता के अर्थ को बढ़ाने के लिए उपयोग किए जाते हैं, तो वे वाक्य में अलग नहीं रह जाते हैं। उदाहरण:

वह धीरे-धीरे चली; दिमित्री ने उसकी बात सुनी क्रोधित(एम. गोर्की)

कृदंत और टर्नओवर: उदाहरण।

यदि आश्रित शब्दों वाला गेरुंड विधेय से सटे एक अतिरिक्त कार्रवाई को दर्शाता है, तो यह कार्रवाई आवश्यक रूप से विषय में नामित व्यक्ति द्वारा की जानी चाहिए।

उदाहरण: लड़के तितर-बितर हो गएकुत्ते, ले रहा हूँआपके संरक्षण में युवा महिला (ए. पुश्किन)।

जब वाक्य का विषय व्यक्ति अतिरिक्त कार्रवाई नहीं करता है तो गेरुंड और वाक्यांशों का उपयोग करना गलत है। उदाहरण के लिए: गाड़ी चलानास्टेशन तक, मेरी टोपी उड़ गई (ए. चेखव)।

यदि किसी अवैयक्तिक वाक्य में गेरुंड या टर्नओवर का उपयोग किया जाता है, तो केवल उसी में जहां मूल मामले में कोई सक्रिय व्यक्ति होता है। उदाहरण के लिए: अभ्यास के लिए तैयार हो रहे हैं, मुझे अक्सर लाइब्रेरी जाना पड़ता था।

प्रतिभागियों का गठन.

कृदंत के प्रकारक्रिया की पूर्णता की डिग्री पर निर्भर करते हैं और ये हैं:

• उत्तम रूप;
• अपूर्ण प्रकार.

अपूर्ण कृदंत

अपूर्ण कृदंतप्रश्न का उत्तर दें "क्या कर रहे हैं?" और एक ऐसी क्रिया का संकेत देता है जो किसी अन्य क्रिया के साथ एक साथ घटित होती है (जिसे विधेय द्वारा दर्शाया गया है)। उदाहरण के लिए: मेज़ पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से किताबें निकालीं।

इस प्रकार का कृदंत प्रत्यय -a- (-я-) के प्रयोग से बनता है। अपवाद:

• -ch (ओवन, गार्ड) में समाप्त होने वाली क्रियाएं,
• -नट में समाप्त होने वाली क्रियाएं (सूखना, अटक जाना, खट्टा होना)
• आधार पर फुसफुसाहट के साथ कुछ क्रियाओं से (लिखें, चाटें)।

उत्तम कृदंत

उत्तम कृदंतविधेय क्रिया की क्रिया से पहले की क्रिया को निरूपित करते हुए, वे प्रश्न का उत्तर देते हैं "क्या किया है?" उदाहरण के लिए: मेज़ पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से एक किताब निकाली.

इनका निर्माण प्रत्ययों के प्रयोग से होता है

• -जूँ- (अप्रचलित रूपों के लिए),

परिवर्तनीय रूप -a-(-я-) में हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, "भौं चढ़ाना - भौंहें चढ़ाना।"

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोशक्रिया का एक विशेष रूप है जिसकी निम्नलिखित विशेषताएँ होती हैं:

1. एक अतिरिक्त कार्रवाई को दर्शाता है, सवालों के जवाब देता है: आप क्या कर रहे हैं? या क्या किया है?

2-3. इसमें क्रिया और क्रिया विशेषण की व्याकरणिक विशेषताएँ हैं।

क्रिया के संकेतों में पहलू (पढ़ना - एनएसवी, पढ़ना - एसवी), सकर्मकता (किताब पढ़ना - सकर्मक, कुर्सी पर बैठना - अकर्मक) और रिफ्लेक्सिविटी (धोना - अपरिवर्तनीय, धोना - रिफ्लेक्टिव) शामिल हैं। इसके अलावा, गेरुंड को अन्य क्रिया रूपों के समान नियंत्रण की विशेषता है: एक किताब पढ़ना / पढ़ना / पढ़ना / पढ़ना, लेकिन एक किताब पढ़ना।

गेरुंड की क्रियाविशेषण विशेषताओं में अपरिवर्तनीयता शामिल है (गेरुंड में मनोदशा, काल, व्यक्ति, लिंग, संख्या, क्रिया के संयुग्मित रूपों की विशेषता के रूपात्मक संकेत नहीं होते हैं, और प्रतिभागियों के विपरीत विभक्ति नहीं होती है); गेरुंड का वाक्यात्मक कार्य क्रियाविशेषण है; एक वाक्य में गेरुंड क्रिया पर निर्भर करता है।

अपूर्ण कृदंत प्रश्न का उत्तर देते हैं: आप क्या कर रहे हैं? और एक क्रिया को दूसरी क्रिया के साथ निरूपित करें (उदाहरण के लिए, विधेय द्वारा इंगित क्रिया के साथ): एक स्टूल पर खड़े होकर, उसने शीर्ष शेल्फ से किताबें निकालीं।

एनएसवी गेरुंड फॉर्मेटिव प्रत्यय -ए (-я) का उपयोग करके वर्तमान काल के स्टेम से एनएसवी क्रियाओं से बनते हैं।

क्रिया में, भविष्य काल के तने से प्रत्यय -उची का उपयोग करके गेरुंड का निर्माण किया जाता है: बड-उची। उसी प्रत्यय का उपयोग कुछ अन्य क्रियाओं में गेरुंड के शैलीगत रूप से रंगीन भिन्न रूप बनाने के लिए किया जाता है: गेम-य - गेम-यूची।

म participlesसभी एनएसवी क्रियाओं का रूप अपूर्ण नहीं होता; इस प्रकार, एनएसवी गेरुंड नहीं बनते हैं:

-ch में समाप्त होने वाली क्रियाओं से: ओवन - *बेकिंग (ओवन);

-नट से समाप्त होने वाली क्रियाओं से: मुरझाना - *मुरझाना;

वर्तमान काल पर आधारित कुछ हिसिंग क्रियाओं से: लिखना, लिखना - *लिखना, चाटना - *चाटना (लेकिन क्रिया विशेषण झूठ बोलना);

वर्तमान काल के आधार वाली क्रियाओं से जिनमें केवल व्यंजन और उनसे व्युत्पन्न होते हैं: पीना, पीना (पीजे-यूटी) -*पीना।

देना क्रिया में, गेरुंड एक विशेष तने से बनता है: देना (दवाज-ए)।

पूर्ण कृदंत प्रश्न का उत्तर देते हैं: आपने क्या किया है? और उस क्रिया को निरूपित करें जो मुख्य क्रिया की क्रिया से पहले हुई थी: एक स्टूल पर खड़े होकर, उसने शीर्ष शेल्फ से एक किताब निकाली।

एसवी गेरुंड पिछले काल के स्टेम से प्रत्यय का उपयोग करके एसवी क्रियाओं से बनते हैं

स्वर पर तने वाली क्रियाओं से: पूर्ण,

स्वर पर आधारित रिफ्लेक्सिव क्रियाओं से जूँ (या पुराने, शैलीगत रूप से गैर-तटस्थ गेरुंड जैसे कि देखा, देखा, आदि): मन-जूँ-स्या,

व्यंजन तने वाली क्रियाओं से शि: बेक्ड-शि।

कुछ क्रियाएँ होती हैं परिवर्तनशील रूपएसवी गेरुंड: एक ऊपर वर्णित योजना के अनुसार बनता है, दूसरा भविष्य काल के तने में प्रत्यय -ए(-я) जोड़कर बनता है: नकमुर-वशि-स - नकमुर-य-स।

क्रियाओं में मानक तरीके से गठित गेरुंड नहीं होते हैं, पढ़ते हैं, ढूंढते हैं, इसके स्थान पर प्रत्यय -य की सहायता से सरल भविष्य काल के आधार से बने गेरुंड का उपयोग किया जाता है - रीड-या, पाया-या।

द्वि-प्रकार की क्रियाओं में दो गेरुंड हो सकते हैं, जो गेरुंड एनएसवी और एसवी के गठन के नियमों के अनुसार बनते हैं, उदाहरण के लिए:

वादा: वादा-I - एनएसवी, वादा-इन - एसवी,

विवाह: पत्नी - एनएसवी, पत्नी - एसवी।

कृदंत को उस वस्तु (व्यक्ति) की क्रिया को इंगित करना चाहिए जिसे विषय के रूप में नामित किया गया है, और यह वस्तु (व्यक्ति) दो क्रियाओं का विषय होनी चाहिए - जिसका नाम विधेय और गेरुंड में है। यदि इन आवश्यकताओं को पूरा नहीं किया जाता है, तो परिणाम होता है ग़लत वाक्यप्रकार

*जब मैंने घर छोड़ा, तो मुझे सिरदर्द हुआ (गेरुंड और क्रिया का संयुग्मित रूप विभिन्न विषयों के कार्यों को दर्शाते हैं)।

*खोया हुआ पिल्ला जल्द ही उसके मालिकों को मिल गया (विषय में संज्ञा क्रिया का विषय है, जिसे गेरुंड कहा जाता है, और क्रिया का उद्देश्य, विधेय कहा जाता है)।

एक गेरुंड एक अतिरिक्त कार्रवाई का नाम दे सकता है, एक-भाग वाले वाक्य के मुख्य सदस्य के साथ-साथ वाक्य के अन्य सदस्यों को संदर्भित करते हुए, एक इनफिनिटिव, कृदंत या अन्य गेरुंड द्वारा व्यक्त किया जाता है। यदि अतिरिक्त और मुख्य क्रिया का विषय एक ही हो तो वाक्य का निर्माण सही ढंग से होता है। उदाहरण के लिए: सड़क पार करते समय, आपको चारों ओर देखना चाहिए।

भाषण का एक भाग रूपात्मक और वाक्यात्मक विशेषताओं द्वारा परिभाषित किया गया है। विश्व शब्दावली में, एक नाम (आगे और अन्य में विभाजित) और एक क्रिया की तुलना की जाती है। प्रदर्शन किए गए कार्यों के अनुसार भाषण के कुछ हिस्सों का वर्गीकरण भी स्वीकार किया जाता है। तो, वे आधिकारिक और स्वतंत्र हो सकते हैं।

विशेष क्रिया रूप

रूसी विज्ञान में, भाषण के भाग के रूप में गेरुंड पर चार विचार हैं। व्याकरणिक अर्थयह श्रेणी, रूपात्मक विशेषताएं, और इस रूप की ख़ासियत से भी निर्धारित होती है। रूसी भाषा में कृदंत क्रिया विशेषण और क्रिया की विशेषताओं और अर्थ को जोड़ता है।

परिभाषा

विनोग्रादोव के अनुसार, यह एक विशेष क्रिया-क्रिया-क्रिया संकर श्रेणी है। बोगोरोडित्स्की गेरुंड को क्रियाविशेषण के रूप में वर्गीकृत करता है। विश्वकोशीय जानकारी के अनुसार, इन शब्दों और वाक्यांशों को एक विशेष मौखिक अपरिवर्तनीय, असंयुग्मित गुणात्मक रूप माना जाता है। 7वीं कक्षा "गेरुंड्स" की अवधारणा को कैसे परिभाषित करती है स्कूल के पाठ्यक्रम? यह श्रेणी एक विशेष क्रिया रूप है जो क्रिया द्वारा व्यक्त मुख्य क्रिया की पृष्ठभूमि में एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाती है। कृदंत प्रश्नों का उत्तर देता है "क्या करके?", "क्या करके?", "कैसे?", "कब?"

लक्षण

भाषण के भाग के रूप में कृदंत एक क्रिया विशेषण और एक क्रिया की विशेषताओं को जोड़ते हैं। मुख्य विशेषता यह है कि वे एक ऐसी क्रिया का संकेत देते हैं जो मुख्य के अतिरिक्त है। गेरुंड एक मौखिक रूप है और क्रिया की तरह इसका रूप (अपूर्ण और पूर्ण) होता है। इस श्रेणी में "वापसी" है (उदाहरण के लिए, चिपकना - गैर-वापसी, चिपकना - वापसी)। भाषण के भाग के रूप में कृदंत को संज्ञा, सर्वनाम और क्रियाविशेषण के साथ वितरित किया जाता है। आश्रित शब्दों से क्रांतियाँ बनती हैं। भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में कृदंत में क्रियाविशेषण की विशेषताएं भी होती हैं: वे बदलते नहीं हैं, वे एक साथ मुख्य क्रिया की विशेषता बताते हैं, कब, कैसे, क्यों, आदि का वर्णन करते हैं। इसे पूरा किया जा रहा है. एक वाक्य में वे विधेय क्रिया का संदर्भ देते हुए क्रियाविशेषण के रूप में कार्य करते हैं।

रूपात्मक विश्लेषण

ऐसी कई विशेषताएं हैं जो गेरुंड को भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में परिभाषित करती हैं और उन्हें अन्य रूपों से अलग करती हैं। इस तथ्य के अलावा कि यह एक क्रिया से बना है, इसमें आमतौर पर -ए, -शि, -लिस, -या जैसे प्रत्यय शामिल होते हैं। क्रियाविशेषण वाक्यांशों में आप आश्रित शब्दों से प्रश्न पूछ सकते हैं। रूपात्मक विश्लेषण एक विशिष्ट योजना के अनुसार किया जाना चाहिए:

1. सामान्य व्याकरणिक अर्थ.
2. रूपात्मक विशेषताएं:

अनिश्चित (प्रारंभिक) क्रिया रूप;

अपरिवर्तनीयता;

देखें, लौटें.

3. वाक्यात्मक भूमिका।

नमूने के तौर पर आप लिखित विश्लेषण का उदाहरण दे सकते हैं.

"बर्लिंग, धारा चलती है"

मौखिक विश्लेषण

शब्द "ज़ुर्चा" एक गेरुंड है - एक विशेष मौखिक श्रेणी। सबसे पहले, यह मुख्य क्रिया (दौड़ना और बड़बड़ाना) के अतिरिक्त एक क्रिया को दर्शाता है। क्रिया "बड़बड़ाना" (प्रारंभिक रूप) से व्युत्पन्न। यह कृदंत बदलता नहीं है और इसका रूप अपूर्ण होता है। एक वाक्य के भाग के रूप में, यह रूप क्रिया के तरीके की क्रिया-विशेषण परिस्थिति के रूप में कार्य करता है।

प्रश्न में क्रिया रूप कैसे बनते हैं? कृदंत किस प्रकार के होते हैं?

प्रश्न में क्रिया रूप दो श्रेणियों में से एक में आ सकते हैं। अपूर्ण कृदंत एक अतिरिक्त अधूरी क्रिया का वर्णन करते हैं। यह क्रिया द्वारा व्यक्त प्रक्रिया के साथ-साथ घटित होता है। यह प्रकार वर्तमान काल में क्रिया को निर्धारित करने वाले रूप के आधार पर प्रत्यय -я, -ए का उपयोग करके बनता है। उदाहरण के लिए: पढ़ना-पढ़ना, उड़ना-उड़ना और अन्य। प्रत्यय वाली क्रियाओं से -वा- शिक्षागेरुंड इनफिनिटिव से आते हैं: पहचानना-सीखना। किसी क्रिया का वर्णन करने वाले कई शब्द क्रिया रूप नहीं बनाते हैं: बहना, हराना, रक्षा करना, फाड़ना और अन्य। एक अतिरिक्त पूर्ण कार्रवाई को दर्शाता है। यह आमतौर पर उस प्रक्रिया की शुरुआत से पहले होता है जिसे क्रिया व्यक्त करती है। इस रूप का निर्माण अनिश्चित क्रिया रूप के आधार पर प्रत्ययों - जूँ, -शी, -v का उपयोग करके किया जाता है: धोखा दिया-धोखा दिया गया, दुखी-दुखद, और अन्य। क्रिया को दर्शाने वाले शब्दों की एक श्रृंखला से, दोहरे मोड़ बनाए जा सकते हैं: सूखा-सूखा, सूखा-सूखा; खुला, खुला, खुला।

क्रिया काल

कुछ मामलों में, भविष्य काल के रूप का उपयोग कृदंत बनाने के लिए किया जाता है। कृदंत बनाने के लिए, प्रत्यय -я, -ए का उपयोग किया जाता है: पढ़ना-पढ़ना, आना-आना। प्रत्यय का उपयोग करके भूत काल में क्रिया तने से श्रेणियाँ बनाई गईं। -जूँ- (जानना, होना, जुताई करना, खाना, चाटना आदि) अप्रचलित माने जाते हैं। एक नियम के रूप में, उनका उपयोग बहुत कम, शायद ही कभी किया जाता है। पहले, उनका उपयोग उन कार्यों को दर्शाने के लिए किया जाता था जो अभी वर्तमान में किए गए थे: "यह देखकर कि क्या हो रहा था, उसने एक पिचकारी पकड़ ली," "यह कहकर, वह बैठ गई।" वर्तमान में प्रत्यय के साथ प्रयोग किया जाता है, वे रिफ्लेक्सिव क्रिया रूप से बनते हैं: इसे फिसलने दें - इसे फिसलने दें, धो लें - धो लें, भूखे हो जाएं - भूखे हो जाएं, विघटित हो जाएं - विघटित हो जाएं और अन्य।

पृथक्करण

बैठने, खड़े होने, लेटने, चुपचाप, मजाक करने, धीरे-धीरे और अन्य से संबंधित एकल गेरुंड को विराम चिह्न (अल्पविराम) का उपयोग करके अलग नहीं किया जाता है। ये रूप योगात्मक क्रिया का वर्णन नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए:

वह धीरे-धीरे (धीरे-धीरे, यानी) चला।

वह चिंतित होकर (उत्साहित होकर, अर्थात) बोली।

इन और इसी तरह के मामलों में, गेरुंड एक अतिरिक्त कार्रवाई नहीं, बल्कि मुख्य प्रक्रिया का संकेत दर्शाता है। इसके विपरीत, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्य: "आपको एक सामान्य मेज पर और अच्छी रोशनी में बैठकर पढ़ना होगा।" यहां कृदंत एक अतिरिक्त क्रिया के चित्रण के रूप में कार्य करता है। अपने आप को अलग मत करो वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ, जिसमें प्रश्नाधीन क्रिया रूप शामिल हैं। ऐसे निर्माणों में, विशेष रूप से, निम्नलिखित शामिल हैं: अथक परिश्रम करना, बिना याद किए चीखना, सिर के बल दौड़ना और अन्य। अन्य मामलों में, सहभागी वाक्यांश - आश्रित शब्दों वाले भाव - हमेशा अल्पविराम से अलग किए जाते हैं।

वाक्यात्मक भूमिका

कृदंत, एक नियम के रूप में, संरचनात्मक रूप से मौखिक विधेय के निकट है। वाक्य की संरचना में यह रूप क्रिया-विशेषण के रूप में कार्य करता है तथा संयुग्मित नहीं होता। कम सामान्यतः, एक गेरुंड एक नाममात्र विधेय के निकट हो सकता है, जिसे संज्ञा के रूप में व्यक्त किया जा सकता है। एक वाक्य के भाग के रूप में एक निर्माण में, यह क्रिया रूप एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है जो उस प्रक्रिया के साथ होती है जो चलती है मुख्य विचारविधेय. इस मामले में, संयुग्मित क्रिया रूप को प्रतिस्थापित करने के लिए गेरुंड की अनुमति है। इसी तरह के निर्माण विभिन्न इंडो-यूरोपीय बोलियों - लैटिन, फ्रेंच में मौजूद हैं। पार्टिसिपेंट्स का उपयोग एस्किमो, हंगेरियन और तुर्किक भाषाओं में किया जाता है। अन्य देशों की शब्दावली में निर्माण को गेरुंड कहा जा सकता है। कुछ भाषाओं में प्रश्नगत मौखिक निर्माण के लिए कोई अलग रूप नहीं होता है। यह स्थिति, उदाहरण के लिए, में है अंग्रेज़ी, जहां कृदंत गेरुंड के रूप में कार्य करता है।

कृदंत की तरह गेरुंड को भी माना जा सकता है स्वतंत्र भागवाणी या क्रिया के विशेष रूप के रूप में। हम कृदंत को मौखिक रूप के रूप में समझने से आगे बढ़ते हैं।

उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश क्रिया का एक विशेष रूप है जिसकी निम्नलिखित विशेषताएँ होती हैं:

1. इंगित करता हैयोगात्मक क्रिया , क्या करें के प्रश्नों का उत्तर देता है? या क्या किया है?

2-3. हैक्रिया और क्रियाविशेषण की व्याकरणिक विशेषताएं .

क्रिया की विशेषताओं में शामिल हैंदेखना ( पढ़ना - एनएसवी,पढ़ने के बाद - एसवी),संक्रामिता ( पढ़ना पुस्तक - संक्रमणकालीन,बैठक एक कुर्सी पर - अकर्मक) औरचुकौती ( कपड़े धोने - नॉन रिफंडेबल,अपना चेहरा धो रहा हूँ - वापस करना)। इसके अलावा, गेरुंड की विशेषता भी यही हैनियंत्रण , अन्य क्रिया रूपों की तरह:किताब पढ़ना/पढ़ना/पढ़ना/पढ़ना, लेकिन किताब पढ़ना।

गेरुंड की क्रियाविशेषण विशेषताओं में शामिल हैंअचल स्थिति (गेरुंड में मनोदशा, काल, व्यक्ति, लिंग, संख्या, क्रिया के संयुग्मित रूपों की विशेषता के रूपात्मक संकेत नहीं होते हैं, और प्रतिभागियों के विपरीत, अस्वीकार नहीं किए जाते हैं); गेरुंड का वाक्यात्मक कार्य -परिस्थिति ; एक वाक्य में गेरुंड क्रिया पर निर्भर करता है।

अपूर्ण कृदंत दयालु प्रश्न का उत्तर दें क्या करें? और एक ऐसी क्रिया को निरूपित करें जो किसी अन्य क्रिया के साथ-साथ हो (उदाहरण के लिए, विधेय द्वारा इंगित क्रिया के साथ):एक स्टूल पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से किताबें निकालीं।

एनएसवी गेरुंड फॉर्मेटिव प्रत्यय -ए (-я) का उपयोग करके वर्तमान काल के स्टेम से एनएसवी क्रियाओं से बनते हैं।

क्रिया में, भविष्य काल के तने से प्रत्यय -उची का उपयोग करके गेरुंड का निर्माण किया जाता है:सिखाओ . उसी प्रत्यय का उपयोग कुछ अन्य क्रियाओं में गेरुंड के शैलीगत रूप से रंगीन भिन्न रूप बनाने के लिए किया जाता है:गेम-आई - गेम-यूची .

सभी एनएसवी क्रियाओं में अपूर्ण कृदंत नहीं होते हैं; इस प्रकार, एनएसवी गेरुंड नहीं बनते हैं:

- -ch में समाप्त होने वाली क्रियाओं से:सेंकना - पकाना ( ओवन );

- -नट में समाप्त होने वाली क्रियाओं से:सूख - नष्ट होते ,;

- वर्तमान काल पर आधारित कुछ सिबिलेंट क्रियाओं से:लिखना , लिखना - लिखना , चाटना - चाट (लेकिन क्रियाविशेषण झूठ बोलना);

- वर्तमान काल के तने वाली क्रियाओं से जिनमें केवल व्यंजन और उनसे व्युत्पन्न होते हैं:पीना , पीने (पीजे-यूटी) -पीबी मैं।

क्रिया परदेना कृदंत एक विशेष तने से बनता है:दे रही है (दावज-अ).

उत्तम कृदंत इस प्रश्न का उत्तर दें कि आपने क्या किया है? और उस क्रिया को निरूपित करें जो मुख्य क्रिया की क्रिया से पहले हुई हो:एक स्टूल पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से एक किताब निकाली।

एसवी गेरुंड पिछले काल के स्टेम से प्रत्यय का उपयोग करके एसवी क्रियाओं से बनते हैं

स्वर आधार वाली क्रियाओं से:पूर्ण ,

स्वर आधार वाली रिफ्लेक्सिव क्रियाओं से जूँ (या पुराने, शैलीगत रूप से गैर-तटस्थ गेरुंड जैसेदेख लिया, देख लिया वगैरह.): जूँ पर ध्यान दें,

व्यंजन तने वाली क्रियाओं से शि: बेक्ड-शि .

कुछ क्रियाओं में गेरुंड कृदंत एसवी के परिवर्तनशील रूप होते हैं: एक ऊपर वर्णित योजना के अनुसार बनता है, दूसरा भविष्य काल के तने में प्रत्यय -а(-я) जोड़कर बनता है:भौंहें - जूँ - भौंहें - मैं - भौंहें .

क्रियाएंपढ़ो, ढूंढो इसमें मानक तरीके से गेरुंड का निर्माण नहीं होता है, जिसके स्थान पर गेरुंड का उपयोग किया जाता हैमैंने इसे पढ़ा, मुझे यह मिल गया , प्रत्यय -я का उपयोग करके सरल भविष्य काल के तने से बनता है।

द्वि-पहलू क्रियाएँ उदाहरण के लिए, गेरुंड एनएसवी और एसवी के गठन के नियमों के अनुसार गठित दो गेरुंड हो सकते हैं:

वादा: वादा-मैं - एनएसवी,वादा करो - एसवी,

शादी: पत्नी - एनएसवी,विवाह करना - एसवी.

कृदंत को उस वस्तु (व्यक्ति) की क्रिया को इंगित करना चाहिए जिसे विषय के रूप में नामित किया गया है, और यह वस्तु (व्यक्ति) दो क्रियाओं का विषय होनी चाहिए - जिसका नाम विधेय और गेरुंड में है। यदि ये आवश्यकताएँ पूरी नहीं होती हैं, तो गलत वाक्य जैसे:

? जब मैं घर से निकला तो मुझे सिरदर्द होने लगा (गेरुंड और क्रिया के संयुग्मित रूप विभिन्न विषयों की क्रियाओं को दर्शाते हैं)।

? खोया हुआ पिल्ला जल्द ही उसके मालिकों को मिल गया (विषय में संज्ञा क्रिया का विषय है, जिसे गेरुंड कहा जाता है, और क्रिया का उद्देश्य, विधेय कहा जाता है)।

कृदंत नाम दे सकता हैअतिरिक्त कार्रवाई का श्रेय मुख्य सदस्य को दिया जाता है एक-भाग वाला वाक्य, साथ ही वाक्य के अन्य सदस्यों को इनफिनिटिव, कृदंत या अन्य गेरुंड द्वारा व्यक्त किया जाता है। यदि अतिरिक्त और मुख्य क्रिया का विषय एक ही हो तो वाक्य का निर्माण सही ढंग से होता है। उदाहरण के लिए:सड़क पार करते समय आपको चारों ओर देखना चाहिए।

गेरुंड का रूपात्मक विश्लेषण

हम निम्नलिखित योजना के अनुसार कृदंत का रूपात्मक विश्लेषण करेंगे:

मैं।वाणी का भाग (क्रिया का विशेष रूप)। सामान्य मूल्य. यह किस क्रिया से बना है?

द्वितीय.रूपात्मक विशेषताएं: ए) उपस्थिति, बी) पुनरावृत्ति, सी) परिवर्तनशीलता।

तृतीय.वाक्यात्मक भूमिका

नमूना रूपात्मक विश्लेषणम participles

खट्टी शराब पीते हुए, पाइप के धुएं से आँखें सिकोड़ते हुए, वह उदास होकर सुन रहा था कि ज़ोया उससे क्या कह रही थी। समाप्त होने पर, उसने अपनी उंगलियाँ चटकाईं (ए.एन. टॉल्स्टॉय)।

मैं।चुस्की लेना (क्या कर रहे हैं?) - गेरुंड;

द्वितीय.तेज़। संकेत: एनएसवी, गैर-वापसी, संक्रमण, अपरिवर्तनीय;

गैर पोस्ट संकेत: कोई नहीं;

तृतीय.चुस्की लेते हुए (कैसे?) सुना (परिस्थिति)

मैं।(क्या कर रहे हैं?) - गेरुंड;

द्वितीय.तेज़। संकेत: एनएसवी, वापसी, गैर-संक्रमण, अपरिवर्तनीय;

गैर पोस्ट संकेत: कोई नहीं;

तृतीय.सुना (कैसे?) भेंगापन (परिस्थिति)

मैं।समाप्त होने के बाद (क्या कर रहे हैं?) - गेरुंड;

द्वितीय. संकेत: एनई, गैर-वापसी, संक्रमण, अपरिवर्तनीय;

गैर पोस्ट संकेत: कोई नहीं;

तृतीय.ख़त्म होने के बाद (कब?) कुचला गया (परिस्थिति)