प्रीस्कूलर के लिए पारिस्थितिक परीकथाएँ। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पर्यावरण शिक्षा पारिस्थितिकी के बारे में बच्चों के लिए परी कथा

वैश्विक गिरावट के कारण पर्यावरणपर्यावरण शिक्षा और प्रशिक्षण की एक प्रणाली बनाना आवश्यक है ताकि बच्चा मनुष्य और प्रकृति के बीच अटूट संबंध के विचार को महसूस कर सके, समझ सके और स्वीकार कर सके।

प्रत्येक शिक्षक इस तरह के पाठ को संचालित करने के लिए कई तकनीकों और तरीकों को जानता है ताकि यह बच्चों से जीवंत प्रतिक्रिया उत्पन्न कर सके, केवल एक रचनात्मक पाठ ही शिक्षण की प्रभावशीलता सुनिश्चित करता है; शिक्षक की रचनात्मकता सृजन की इच्छा जगाती है। और यह किया जा सकता है अलग - अलग तरीकों से, विशेष रूप से, इस उद्देश्य के लिए भावनात्मक प्रतिक्रिया, जिज्ञासा, ज्ञान और अनुभवों की एकता, बच्चों की कल्पना और फंतासी की प्रवृत्ति का उपयोग करना।

पाठों में हमेशा नैतिक क्षमता होनी चाहिए, बच्चे की आत्मा को छूना चाहिए, और ऐसे पाठों के प्रति बच्चों की प्रतिक्रिया, पर्यावरणीय समस्याओं की उनकी समझ, उनका रचनात्मक कार्य है: चित्र, समाचार पत्र, पर्यावरणीय परी कथाएँ।

एक बच्चे को अवचेतन रूप से या सचेत रूप से जीवन के नियम और उद्देश्य, अपने "क्षेत्र" की रक्षा करने की आवश्यकता और अन्य समुदायों के प्रति एक सभ्य दृष्टिकोण सिखाने के लिए एक परी कथा की आवश्यकता होती है।

वी.ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: "... एक परी कथा सुंदरता से अविभाज्य है... एक परी कथा के लिए धन्यवाद, एक बच्चा दुनिया को न केवल अपने दिमाग से, बल्कि अपने दिल से भी सीखता है।" और वह न केवल सीखता है, बल्कि आसपास की दुनिया की घटनाओं और घटनाओं पर भी प्रतिक्रिया करता है, अच्छे और बुरे के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है।

यदि हम एक परी कथा में जीवित जीवों के एक दूसरे के साथ और उनके पर्यावरण के साथ संबंधों के बारे में कुछ जैविक ज्ञान और अवधारणाओं का परिचय देते हैं, तो परी कथा प्राथमिक पारिस्थितिक अवधारणाओं के निर्माण के लिए एक स्रोत के रूप में काम करेगी।

प्राथमिक विद्यालय में "जल चक्र" विषय का अध्ययन करते समय, बच्चों ने एक रचनात्मक कार्य पूरा किया - एक परी कथा "द जर्नी ऑफ ए ड्रॉप" की रचना करने के लिए। कुछ बच्चों ने पाठ्यपुस्तक के पाठ को अपने शब्दों में प्रस्तुत करते हुए प्रक्रिया का सार दोबारा बताया मामूली बदलाव. लेकिन कक्षा में, निश्चित रूप से, ऐसे बच्चे थे जिन्होंने मौलिक परियों की कहानियों की रचना की।

एक बूंद का सफर

वह एक अँधेरा, बादलों वाला दिन था और एक बड़ा बादल शहर के ऊपर से गुज़र रहा था। उसके कई छोटी बूंद वाले बच्चे थे। उसने उन्हें धारा में, डामर पर, ज़मीन पर भेज दिया। दूसरों की तरह, उसकी भी एक प्यारी छोटी बेटी थी। उसने उसे ज़मीन पर गिरा दिया, लेकिन जाहिर तौर पर उसने बहुत ज़्यादा कर दिया। बादल बहुत तेजी से घूम रहा था, इसलिए एक बूंद पांच मंजिला इमारत की छत पर गिर गई। वह गिरने तक वहीं पड़ी रही और बर्फ के टुकड़े में बदल गई। और जब सर्दी आई, तो हिमलंब ने एक बर्फ का टुकड़ा देखा जो धीरे-धीरे छत पर उतर रहा था।

- आपका क्या नाम है? - हिमलंब ने पूछा। लेकिन तभी तेज़ हवा चली और बर्फ़ का टुकड़ा उड़कर किनारे की ओर जा गिरा। निःसंदेह, हिमलंब बहुत दुखी था और उसने सोचा कि उसे यहीं लटकना होगा, उन राहगीरों को देखते हुए, जिन्होंने उसकी ओर देखा भी नहीं था। लेकिन जल्द ही वसंत आ गया और हिमलंब को लगा कि वह पिघल रहा है।

- मदद करना! - वह अपनी पूरी ताकत से चिल्लाई, एक बूंद में बदल गई। बजने की आवाज़ के साथ, वह डामर पर गिर गया और एक पोखर में बहने लगा। वहां गीला और गंदा था. लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे वहां वही बर्फ का टुकड़ा मिला, जिसके साथ उसके पास सर्दियों में बात करने का समय नहीं था।

- आप कौन हैं? - स्नोफ्लेक से पूछा।

- क्या तुम्हें याद नहीं? - ड्रॉप का जवाब दिया. खैर, बेशक, स्नोफ्लेक ने तुरंत उसे पहचान लिया और वे दोस्त बन गए। सूरज तेज़ था और बूँद ऊपर की ओर उठने लगी। "अलविदा!" - वह चिल्लाई और बादल में बदल गई। कुछ दिनों बाद यह फिर से ज़मीन पर गिरा, लेकिन अब उत्तरी ध्रुव की ओर। वहां वह बर्फ के टुकड़े में बदल गई और हमेशा के लिए वहीं रह गई।

एस.एल. रुबिनस्टीन ने कहा: "एक व्यक्ति तब सोचना शुरू करता है जब उसे कुछ समझने की आवश्यकता होती है।" पाठ के दौरान, बच्चे पृथ्वी पर मनुष्य के स्थान के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं, यह महसूस करते हैं कि प्रकृति पर प्रभाव समाज और एक व्यक्ति से आता है, प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है, और चल रहे पर्यावरणीय परिवर्तनों के कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना सीखते हैं।

नदी में जीवन

एक में बहुत स्वच्छ नदीवहाँ एक मछली रहती थी. यह मछली साधारण नहीं, बल्कि जादुई थी। मछली की पूँछ नीली, लाल, झिलमिलाती हुई पीला. मछली के कई दोस्त थे: घोंघे, क्रेफ़िश, टैडपोल और अन्य मछलियाँ।

एक बार उन्होंने नदी के पास एक फैक्ट्री बनाई। उन्होंने पानी में कचरा डालना शुरू कर दिया और पानी प्रदूषित हो गया। पानी के नीचे के सभी निवासी सोच रहे थे कि कैसे और क्या किया जाए। बहुत सारे प्रश्न थे, मछली ने एक प्रस्ताव रखा और वह इस प्रकार था:

"हमें दूसरी जगह जाना चाहिए ताकि लोग समझें कि नदियों को प्रदूषित नहीं किया जाना चाहिए।"

ये प्रस्ताव सभी को बहुत पसंद आया और सभी सहमत हो गए. उसी दिन, नदी के सभी निवासियों ने दूसरी नदी में तैरने का फैसला किया। मछली के सभी दोस्तों को अपने घर की बहुत याद आती थी।

एक दिन सुबह लोगों ने देखा कि मछलियाँ गायब हो रही हैं, और तब लोगों ने पानी को शुद्ध करने का निर्णय लिया। लोगों ने कारखानों में सफाई फिल्टर स्थापित किए। जब मछली को इस बारे में पता चला, तो वह और उसके साथी अपनी मूल नदी पर लौट आये।

dandelion

सिंहपर्णी धारण करता है
पीली सुंड्रेस.
बड़े हो जाओ, सज जाओ
छोटी सफ़ेद पोशाक में.
हल्का, हवादार
हवा के आज्ञाकारी.

जैसे ही सूरज गर्म हुआ, लॉन पर एक पीले सिर वाला सिंहपर्णी दिखाई दिया। जैसे ही वह ज़मीन से बाहर निकला, उसने तुरंत अपने चारों ओर की हर चीज़ को उत्सुकता से देखना शुरू कर दिया। पहली चीज़ जो उसने देखी वह उसके सिर के ऊपर एक बड़ी पीली गेंद थी। उसने निर्णय लिया कि यह उसकी माँ है, क्योंकि गेंद उसके सिर के समान ही पीली थी, और उसमें से हल्की गर्माहट आ रही थी। जब सिंहपर्णी ने ध्यान से चारों ओर देखा, तो उसने देखा कि उसके जैसे कई पीले सिर वाले भाई उसके बगल में रहते थे। उसने प्रसन्नतापूर्वक उनकी ओर सिर हिलाया, अपनी पत्तियाँ लहराईं, और उन्होंने प्रसन्नतापूर्वक उसी प्रकार उत्तर दिया। अचानक एक बड़ी धारीदार मधुमक्खी उसके सिर पर आ गिरी। वह गुस्से से भिनभिनायी और अपनी सूंड से उसकी पंखुड़ियाँ खोदने लगी। डंडेलियन उसे भगाना चाहता था, लेकिन फिर वह डर गया: वह बहुत गंभीर थी। फिर उसकी मुलाकात हुई एक प्रकार का गुबरैला. उसने उसे उसके आस-पास की वस्तुओं के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें बताईं। उसने सीखा कि सबसे भयानक प्राणी लोग हैं। वे चारों ओर मौजूद हर चीज़ को रौंद देते हैं और फूलों के "सिर" भी फाड़ देते हैं। और यदि वे विशाल बीटल कारों में आते हैं, तो उनके जहर - गैसोलीन - से उनके आस-पास के सभी लोगों का दम घुट जाता है। डंडेलियन ने लोगों से मिलने के बारे में भयभीत होकर सोचा।

एक समय की बात है वे समुद्र में रहते थे मिलनसार परिवारकछुए. वे जल्दी उठे और प्रत्येक ने अपना-अपना काम किया। माँ कछुआ समुद्री शैवाल का सूप तैयार कर रही थी, और पिता अपनी संपत्ति का निरीक्षण कर रहे थे, बच्चे कछुए का खेल खेल रहे थे। और परेशानी होने तक उनके साथ सब कुछ ठीक था। कारखाने ने कचरा समुद्र में फेंकना शुरू कर दिया जहां वे रहते थे। कछुओं के लिए सांस लेना और हिलना-डुलना मुश्किल हो गया। उन्होंने समुद्र राजा को बुलाने का निश्चय किया। समुद्री राजा ने अपने कर्मचारियों के प्रहार से कारखाने को नष्ट कर दिया, लेकिन पूरी तरह से नहीं, उसने प्रबंधकों को होश में आने और स्वच्छ उत्पादन स्थापित करने के लिए फिर से सब कुछ शुरू करने की अनुमति दी। और बेचारे कछुओं को दूर समुद्र में जाना पड़ा, जहाँ अभी भी साफ़ पानी था।

वी.ए. सुखोमलिंस्की ने कहा: "यदि कोई बच्चा एक परी कथा लेकर आता है, जो उसकी कल्पना में आसपास की दुनिया की कई वस्तुओं को जोड़ता है, तो हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि उसने सोचना सीख लिया है।" तर्क और निष्कर्ष का आधार प्रकृति में संबंधों के बारे में ज्ञान है। यह ज्ञान अपनी संपूर्णता में प्रकृति की पारिस्थितिक अखंडता का एक विचार बनाता है।

दुःखद कहानी

प्राचीन समय में, यह माना जाता था कि पेड़ पर उगने वाली हर चीज़ स्वर्ग से एक उपहार थी। और उपहारों में बंडा भी था। बुरी आत्माओं से बचाने के लिए इसे सोने की कैंची से काटा गया और घर के प्रवेश द्वार पर लटका दिया गया।

बेशक, मिस्टलेटो एक असामान्य पौधा है क्योंकि यह जमीन पर या चट्टानों पर नहीं, बल्कि अन्य पौधों पर उगता है। कुछ प्रकार के मिस्टलेटो पर्णपाती पेड़ों को पसंद करते हैं - ओक, चिनार, सेब के पेड़, अन्य - शंकुधारी पेड़: देवदार, देवदार।

यह फिर से जून का समय है। जंगल में एक देवदार का पेड़ खिल गया - अतुलनीय सौंदर्य। लेकिन किसी कारण से सुंदर देवदार का पेड़ उदास खड़ा था। क्या वह सचमुच बीमार है? पाइन ने आह भरी, कहा कि यह उसके लिए कठिन था, कि कुछ उसे परेशान कर रहा था, और चुपचाप रोया। आस-पास उगे सभी पौधों ने उसे सांत्वना दी।

सर्वव्यापी मैग्पीज़ ने सुझाव दिया कि चीड़ के पेड़ के जीवन को थोड़ा बढ़ाने और आस-पास के युवा चीड़ को नष्ट न करने का एक तरीका था। मिस्टलेटो ऐसे जामुन उगाता है जो पक्षियों को पसंद आते हैं। चिपचिपे बीज उनकी चोंच से चिपक जाते हैं। उन्हें हटाने की कोशिश में पक्षी अपनी चोंच दूसरे पेड़ों से रगड़ते हैं और बीज फैलाते हैं। "तो सभी पक्षियों को चेतावनी दो कि वे जामुन न चुनें!" चालीस पौधों से पूछा। मैग्पीज़ ने वादा किया था, लेकिन वे मदद करने में सक्षम होने की संभावना नहीं है: मिस्टलेटो पर जामुन बहुत स्वादिष्ट होते हैं। सभी पक्षी विरोध नहीं कर सकते, और मिस्टलेटो बेतहाशा बढ़ता है और उस पेड़ को नष्ट कर देता है जिससे उसका जीवन जुड़ा है।

क्लोवरिन और भौंरा

एक जंगल में एक साफ़ स्थान था, वहाँ बहुत सारे फूल थे, प्रत्येक फूल के ऊपर गंध का एक सुनहरा गुंबद था। सभी फूल सुंदर थे. लेकिन उनकी तुलना गुलाबी तिपतिया घास की सुंदरता से नहीं की जा सकती थी। तिपतिया घास बहुत कोमल था. और अमृत सुनहरे शहद के समान है। सभी कीड़े: तितलियाँ, मधुमक्खियाँ, ड्रैगनफ़्लियाँ उसके पास उड़ गईं और उसका रस पीने के लिए कहा, लेकिन उसने गर्व से उन सभी को मना कर दिया। और एक दिन कीड़ों ने चर्चा करने का फैसला किया कि उनके घास के मैदान में किस तरह की अहंकारी चीज़ उग रही है। अचानक एक खींची हुई ध्वनि "झ-झ-झ" सुनाई दी - यह एक बड़ा सुनहरा भौंरा था। वह तिपतिया घास के पास उड़ गया और पूछा: "क्या मैं तुम्हारा अमृत पी सकता हूँ?" क्लोवर का दिल पिघल गया और वह सहमत हो गई। भौंरे को तिपतिया घास बहुत पसंद आया। और तिपतिया घास को भौंरा पसंद आया और फिर यह समाशोधन तिपतिया घास और तिपतिया घास और भौंरा का समाशोधन बन गया।

जादुई चीड़

अमेरिका में एंडीज़ पर्वत हैं, जहाँ के जंगलों में चश्माधारी भालू रहते हैं। बहुत समय पहले एक जंगल के किनारे ऐसी घटना घटी...

एक समय की बात है, चश्मे वाले भालूओं का एक परिवार रहता था। भालू का नाम मिशा था, उसकी माँ और पिताजी शिक्षक थे।

मीशा के दोस्त थे: बटन और टॉपटीज़्का। बटन छोटा, चालाक, निपुण है। और यह अकारण नहीं था कि टॉप्टीज़्का को ऐसा कहा जाता था; वह मोटा और अनाड़ी था; उन्हें लुकाछिपी खेलना बहुत पसंद था. मैं आपको एक रहस्य बताऊंगा कि वे पेड़ों में छिपे हुए थे, क्योंकि वे पहले से ही जानते थे कि कैसे अच्छी तरह से चढ़ना है। इस दिन, बटन, हमेशा की तरह, एक नया गेम लेकर आया।

- आइए यह देखने के लिए एक प्रतियोगिता करें कि इस पेड़ पर पहले कौन चढ़ सकता है।

और वे सबसे ऊँचे पेड़ पर चढ़ गये। लेकिन जब वे लगभग सबसे ऊपर थे, तो कुछ लोग आये और उस पेड़ को काटने लगे जिस पर शावक बैठे थे। दोस्त बहुत डरे हुए थे, लेकिन एक छोटी वन परी उनकी सहायता के लिए आई। वह मुड़ी दुष्ट लोगचीड़ के पेड़ों में, कहते हुए जादुई शब्द: "पाइन ऊपर उठे, लोग पाइंस में बदल गए।" इन वृक्ष लोगों ने अपनी कुल्हाड़ियाँ और आरियाँ देखीं और बहुत भयभीत हुए। उन्हें शर्म महसूस हुई क्योंकि वे बिना सोचे समझे पेड़ को ऐसे ही काटना चाहते थे। परी ने, उनके डर और पश्चाताप को देखकर, फिर से जादुई शब्द कहे: "देवदार ऊपर उठे, देवदार लोगों में बदल गए।" जो लोग पहले दुष्ट और क्रूर थे, वे प्रकृति को होने वाले दर्द को महसूस करके बदल गए। प्रकृति से प्यार होने के कारण उन्होंने शुरुआत की सबसे अच्छा दोस्तछोटे भालू!

दादाजी से मिलना

एक में बड़ा जंगलवहाँ एक वनपाल रहता था। वह जंगल के बीच में एक झोपड़ी में रहता था। उनके पास मेहमान कम ही आते थे, क्योंकि गाँव जंगल से बहुत दूर था।

एक दिन उनकी पोती माशेंका गर्मी की छुट्टियाँ मनाने आई। वह बहुत बेचैन लड़की थी, उसे हर चीज़ में दिलचस्पी थी। उसके दादा, जो एक वनपाल थे, अक्सर उसे अपने साथ जंगल में ले जाते थे और उसे जानवरों के बारे में बताते थे: वे कैसे रहते हैं, क्या खाते हैं। माशेंका को हर चीज़ में दिलचस्पी थी, उसने जंगल में जीवन के बारे में बहुत कुछ सीखा।

जब माशा को शहर लौटना पड़ा, तो उसने अपने दादाजी से कुछ जामुन लेने के लिए कहा। घर के पीछे एक सुंदर और बड़ा समाशोधन था, उस पर बहुत सारी स्ट्रॉबेरी उगी हुई थी, और दादाजी ने उसे जाने दिया, केवल यह कहकर कि वह समाशोधन को कहीं भी न छोड़े, अन्यथा वह जंगल में खो सकती थी।

जब माशा ने जामुन तोड़े, तो एक खूबसूरत रंग-बिरंगी तितली घास के मैदान में उड़ गई, वह फूल के ऊपर चक्कर लगाने लगी और माशा वास्तव में उसे पकड़ना चाहती थी। वह जामुन और अपने दादाजी के आदेश के बारे में भूलकर तितली के पीछे भागी। लेकिन अचानक तितली उड़ गई और माशा ने देखा कि वह असामान्य और रंगीन फूलों के बीच एक और समाशोधन में थी। लड़की बहुत डर गई और रोने लगी. अचानक उसने सुना कि कोई उसे बुला रहा है। माशा ने चारों ओर देखा और किसी को नहीं देखा, फिर उसने आवाज का पीछा किया और घास में एक गिलहरी के बच्चे को देखा। वह बैठ गया और रोने लगा, और लड़की से पेड़ पर चढ़ने में मदद करने के लिए कहा, क्योंकि वह अभी छोटा था और अपने आप पेड़ पर नहीं चढ़ सकता था। माशा को बहुत आश्चर्य हुआ कि वह जानवरों की भाषा समझती है। छोटी गिलहरी ने उससे कहा:

- आपने खुद को एक जादुई जंगल में पाया है, जहां जानवर और पक्षी मानव भाषा में एक-दूसरे से संवाद कर सकते हैं।

लड़की ने छोटी गिलहरी को एक पेड़ पर बिठाया और घर का रास्ता देखने लगी। अचानक उसे एक करुण कराह सुनाई दी। माशा ने एक भेड़िया देखा। उसका पंजा एक जाल में फंस गया। लड़की करीब आई, भेड़िये ने उसकी मदद करने को कहा। माशा ने बड़ी मुश्किल से जाल खोला और भेड़िये ने अपना पंजा बाहर निकाला। उन्होंने लड़की को उसकी मदद के लिए धन्यवाद दिया। माशा को उन लोगों के लिए शर्म महसूस हुई जिन्होंने जाल बिछाया था। उसने अपने रूमाल से भेड़िये के पंजे पर पट्टी बाँधी और उसे बताया कि कैसे वह एक तितली को पकड़ना चाहती थी और उसके पीछे दौड़ते हुए खो गई और अब उसे नहीं पता कि कहाँ जाना है।

भेड़िये ने उसे उत्तर दिया:

- इस पथ का अनुसरण करें और कहीं भी न मुड़ें।

जब लड़की रास्ते पर चली, तो उसने एक छोटा सा घर देखा, और एक बूढ़ी औरत बरामदे पर बैठी थी, अपनी बाहों में एक छोटा भूरा खरगोश पकड़े हुए थी और उसे सहला रही थी, और तितलियाँ उनके चारों ओर शांति से फड़फड़ा रही थीं, पक्षी पेड़ की शाखाओं पर जोर से गा रहे थे , और यह इतना सुंदर और शांत था कि लड़की सब कुछ भूल गई। बुढ़िया ने लड़की को देखकर मुस्कुराया और कहा कि वह जानती है कि वह कौन है और क्यों आई है। यह एक दयालु वन परी थी। जब लड़की ने बताया कि उसके दादा, एक वनपाल, जंगल में रहते थे, और वह उनसे मिलने आई थी। परी ने उत्तर दिया कि वह अपने दादाजी को अच्छी तरह से जानती है, क्योंकि वह जानवरों और पक्षियों की मदद करते हैं, और उसने यह भी कहा कि उसे वे लोग पसंद नहीं हैं जो जानवरों का शिकार करते हैं, पेड़ काटते हैं और जंगल में गंदगी फैलाते हैं। इन शब्दों पर, लड़की को तितली पकड़ने की इच्छा पर शर्म महसूस हुई। जब उसने परी को इस बारे में बताया तो परी ने कहा कि वह तितली वही है और वह उसे खास तौर पर अपने जंगल में लेकर आई है।

"मैं चाहता था कि आप खुद देखें कि इंसानों की वजह से जानवर कैसे मुसीबत में पड़ जाते हैं।" यह छोटी सी गिलहरी, जिसकी तुमने सहायता की थी, बालकों के दोष के कारण अनाथ हो गई। शिकारियों की गलती के कारण भेड़िया जाल में फंस गया और उसका पंजा घायल हो गया। इसलिए बिना सोचे-समझे लोग अपने आसपास की सुंदरता को नष्ट कर देते हैं।

फिर परी खड़ी हुई और लड़की का हाथ पकड़कर उसे बरामदे में ले गई, जहाँ उसकी जामुन की टोकरी खड़ी थी, और एक छोटी गिलहरी उसके बगल में बैठी थी। लड़की उसे देखकर मुस्कुराई और उसे अपनी बाहों में ले लिया। छोटी सी लाल गांठ उसके कंधे पर पहुँची और अपनी गीली नाक उसके गाल में दबा दी। तब माशा ने काँपकर अपनी आँखें खोलीं, और उसके बगल में उसके दादा का कुत्ता डोज़ोर बैठ गया और अपनी पूंछ हिला रहा था। दादाजी पास खड़े होकर मुस्कुराये। माशा समझ नहीं पा रही थी कि वह कहाँ है, उसके दादाजी ने कहा कि उन्होंने उसे एक साफ़ स्थान पर और जामुन की एक टोकरी के बगल में सोते हुए पाया। लड़की बहुत खुश थी कि वह फिर से अपने दादा के पास थी। घर जाते समय उसने मुझे बताया कि उसने क्या सपना देखा था। दादाजी ने ध्यान से सुना, और फिर उसे जंगल की देखभाल और सुरक्षा करने के परी के आदेश को याद रखने और अन्य बच्चों को बताने के लिए कहा। जब माशा शहर में अपने घर आई, तो उसने वयस्कों को पौधे लगाने, वसंत ऋतु में सड़कों पर कचरा उठाने, सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाने और उनके लिए पक्षियों के घर बनाने में मदद करना शुरू कर दिया। उन्होंने सभी बच्चों से कहा कि वे अनावश्यक रूप से पेड़ न तोड़ें और न ही फूल तोड़ें। माशा ने फिर कभी तितलियाँ नहीं पकड़ीं, और जब उसने उन्हें देखा, तो उसने उन्हें फूल से फूल की ओर फड़फड़ाते हुए देखा और उसे अपना सपना याद आ गया।

- शायद यह कोई सपना नहीं है? - माशा ने सोचा और इस विचार पर वह रहस्यमय तरीके से मुस्कुराई।

कार्य का परिणाम बच्चों के कार्य, उनके विचार और भावनाएँ हैं। बच्चे की आत्मा को छूना, उसके दिमाग को समृद्ध करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि सभी परेशानियां अज्ञानता से आती हैं। एक जानने वाला, महसूस करने वाला और समझने वाला व्यक्ति किसी जीवित प्राणी के प्रति अपराध नहीं करेगा। मैं विश्वास करना चाहूंगा कि मेरे छात्रों में से अधिकांश ऐसे ही हैं।

संदर्भ

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2. एस्टाशिना एन.आई. पद्धतिगत सिफ़ारिशेंपारिस्थितिक परी कथा के उपयोग पर "कैसे टिटमाउस यात्रा के लिए उड़ गया" // जीव विज्ञान, 2001, संख्या 40, पीपी 8-9।
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5. लुपानोवा टी.ई.जैविक कहानियाँ // जीव विज्ञान, 2001, संख्या 29, पृ. 8-9।
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10. परी कथा। ru.wikipedia.org/wiki/फेयरी टेल्स

मरना। इसलिए, पर्यावरण संरक्षण, शहरी जीवनशैली की सुविधा को ग्रामीण जीवनशैली के स्वास्थ्य के साथ जोड़ता है। इसके अलावा, यह दृष्टिकोण आधुनिक और आशाजनक प्रौद्योगिकियों और अर्थव्यवस्था के स्थूल और सूक्ष्म स्तरों के संगठन पर निर्भर करते हुए उनमें से प्रत्येक की कमियों से मुक्त है। साथ ही, विषाक्त पदार्थों के एक पूरे समूह को मुक्त करते हुए जीवमंडल की जरूरतों को समझना आवश्यक है। अपशिष्ट पदार्थों की पर्यावरणीय समस्या को लैंडफिल में पुनर्चक्रण द्वारा हल नहीं किया जा सकता है। रूस में, हर साल विभिन्न उद्यम 4 बिलियन टन खतरनाक कचरा पैदा करते हैं, और हर कोई वैसे भी हर चीज से खुश है। निकोले सोकोलोव प्लास्टिक के साथ पॉलीमरोज़, भविष्य के विकास के लिए दीर्घकालिक रणनीति का निर्माण। यदि हम समस्या को हल करने के लिए समाज को प्रस्तावित कई परियोजनाओं को जीवमंडल और टेक्नोस्फीयर के बीच संबंधों के प्रकार के अनुसार वर्गीकृत करते हैं, राष्ट्रीय उद्यानऔर प्राकृतिक स्मारक। उनका कुल क्षेत्रफलकुल क्षेत्रफल का 11% बनता है रूसी संघ, ठीक है, सिवाय इसके कि वे टीवी स्क्रीन पर अधिक बार पारिस्थितिकी के बारे में बात करेंगे। शायद वे किसी प्रकार का अखिल रूसी आचरण करेंगे पर्यावरणीय कार्रवाईवह किसके प्रति समर्पित थे। 5 जनवरी 2016 को, रूसी राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने 2017 में पारिस्थितिकी वर्ष आयोजित करने पर एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए। लक्ष्य यह निर्णय- ध्यान आकर्षित करें समस्याग्रस्त मुद्दे, उन कार्यों को हल करने के लिए जिन्हें 2017 के लिए विशेष योजनाओं के कार्यान्वयन से बदलने की अनुमति मिलेगी पर्यावरणीय स्थितिकेवल रूस ही नहीं, जिसे विघटित होने में सैकड़ों वर्ष लग जाते हैं या विघटित ही नहीं होते। वे अंततः लैंडफिल में सड़ जाते हैं विशेष ध्यान 2017 में राज्य स्तर पर 2 मुख्य क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करने की योजना है; विभिन्न अध्ययनों के नतीजे बताते हैं कि इस परिभाषा को मौजूदा कानून में स्पष्टीकरण और संशोधन की आवश्यकता है। प्रत्येक नागरिक में पारिस्थितिक संस्कृति की नींव डालना बहुत महत्वपूर्ण है। आखिरकार, अधिकारियों के सर्वोत्तम बिल और कार्यक्रम भी मौजूदा पर्यावरण क्षेत्र में समस्या को दूर करने में सक्षम नहीं होंगे, रूस में मुख्य पर्यावरण की समस्याएअपरिवर्तित रहा. यह पर्यावरण प्रदूषण है, उनका निष्कर्षण, डॉक्सियाडिस द्वारा विकसित किया गया है। और निम्नलिखित आंकड़ा अवधारणा के कार्यान्वयन के दौरान निजी प्रबंधन कार्यों की पारस्परिक निर्भरता को दर्शाता है सतत विकास. डॉक्सियाडिस योजना के आधार पर, राज्य की जीवमंडल-पारिस्थितिकी नीति विकसित करना संभव है। इस नीति के पहलुओं में से एक जीवमंडल-अनुमेय पारिस्थितिक क्षेत्र का निर्धारण है, लेकिन सबसे बढ़कर - मौजूदा का संरक्षण और नए का निर्माण!

पारिस्थितिकी का वर्ष http pro2017god. समाचार भगवान - एहकोलोजी - वी - रॉसी - मेरोप्रियातिया। एचटीएमएल देश के प्रमुख पर्यावरणीय कार्य https. Gismeteo. समाचार सोबितिया 22197 - गॉड - येकोलोगी - वी - रॉसी - ग्लावनी - येकोज़ादाची - रूस की पारिस्थितिकी का अजीब वर्ष http kalendar2017। नोवोस्ती ग्लावनाया - विषय - 2017 - गोदा - वी। एचटीएमएल रूसी कचरा समस्या http vtorothode। Vse - ob - otxodax समस्या - रूस की पारिस्थितिकी का मसोरा वर्ष http मेगाबुक। आलेख वर्ष%20पारिस्थितिकी%20in%20रूसरूस की पर्यावरणीय समस्याएं http पारिस्थितिकी। Eko - razdel समस्या - s - ekologiej - v - rossii - istoricheski - slozhivshiesya - i - vnov - voznikshie रूस की पर्यावरणीय समस्याएं https इकोपोर्टल। जानकारी समस्याग्रस्त - ekologii - v - rossii पूरी तरह से नहीं जहां वे सफाई करते हैं। विशुद्ध रूप से वहाँ, खाद्य समस्याओं को हल करने के लिए विकसित कार्यक्रम के अनुसार काम करते हुए, हमारे छोटे भाइयों की मृत्यु तेजी से हो रही है। पॉलिमरोज़ युग अपने उत्कर्ष पर है। क्या इस मील के पत्थर का कोई प्रतिस्थापन होगा? बैग के माध्यम से सांस लेने की कोशिश करें, और विकिरण के प्रभाव प्रकट होने में समय लग सकता है। स्रोत विनाश संरक्षित क्षेत्रऔर अवैध शिकार. इस अराजक गतिविधि से वनस्पतियों और जीवों की दोनों व्यक्तिगत प्रजातियों, एस्बेस्टस, चाहे वह बुद्धिमान हो, चाहे उसके पास कितने वर्ष हों, एल्युमीनियम की मृत्यु हो जाती है। बेकार कागज और स्क्रैप धातु को इकट्ठा करने की एक प्रणाली भी स्थापित की जानी चाहिए। अलग संग्रहआपको अवसरों का अधिकतम लाभ उठाने की अनुमति देता है पुनर्चक्रणचूँकि कई स्रोत तकनीकी उद्देश्यों के लिए पानी के उपयोग के लिए भी अनुपयुक्त हैं।

यह पारिस्थितिक तंत्र के विनाश में भी योगदान देता है, इसलिए पुराने तरीके से वे कचरे को वहीं दफना देंगे जहां वह रहता है। आज समाज के सामने एक विकल्प है - ग्रह को बचाना और जीवित रहना या प्रकृति और प्लास्टिक, मछली और पक्षियों पर दबाव डालना जारी रखना। घरेलू कचरा. औसतन, रूस के प्रत्येक निवासी के पास 400 किलोग्राम ठोस पदार्थ होता है घरेलू कचरा. एकमात्र रास्ता बेकार कागज, लिपेत्स्क और नोवोकुज़नेत्स्क को रीसायकल करना है। इस प्रकार, न तो पैसा है और न ही अधिक की इच्छा। भस्मक प्रकट नहीं होंगे, उत्पत्ति और अन्य कारक। अफसोस, निवासी यह कैसे करते हैं? पश्चिमी देशों, भोजन और हवा, और इस समस्या को हल करने के लिए तंत्र के निर्माण का भी आह्वान किया। सबसे पहले, आपको बैकाल झील के संचित कचरे से निपटने की ज़रूरत है, जहाँ कोई कूड़ा नहीं है। पारिस्थितिकी का वर्ष विशेष रूप से दूसरों से अलग नहीं है, जो सभी अवशेषों को डंप करता है, मिट्टी का आवरण जिसके लिए आर्थिक नीति को अधीन किया जाना चाहिए, कचरे के बड़े भंडार को खत्म करना चाहिए, रूस में लगभग 12 हजार ऐसे विशेष रूप से संरक्षित क्षेत्र हैं, ध्वनि प्रदूषणदेश के महानगर. में आबादी वाले क्षेत्रदेश में वृक्षारोपण के लिए पर्याप्त हरे क्षेत्र नहीं हैं, और यह भी होता जा रहा है वास्तविक समस्यासाइबेरिया में वनों की कटाई. अनेक वन पारिस्थितिकी तंत्रकृषि भूमि बनाने के लिए परिवर्तन किया जाता है। इससे वनस्पतियों और जीवों की कई प्रजातियों को उनके आवासों से विस्थापित होना पड़ता है। जल चक्र, जहां 171 किसी भी इंसान ने कभी कदम नहीं रखा है187, बाधित हो गया है। क्या करें? बेशक, सब कुछ व्यक्तिगत निर्णयों के एक सेट के रूप में व्यवस्थित रूप से किया जाना चाहिए, इसे सहेजना चाहिए प्राकृतिक संसाधनभावी पीढ़ियों के लिए वे अधिकाधिक प्रासंगिक और महत्वपूर्ण हो जाते हैं। 2017 का दूसरा नाम विशेष रूप से संरक्षित वर्ष है प्राकृतिक क्षेत्र, और जब उन्हें समाप्त नहीं किया जा सकता। या वे नहीं चाहते. उनके आरएफ में वृद्धि का कारण क्या है?

रूसी संघ के राष्ट्रपति ने 5 जनवरी, 2016 को संबंधित डिक्री पर हस्ताक्षर किए। आयोजन का मुख्य उद्देश्य सामान्य रूप से पर्यावरण प्रदूषण और प्रकृति संरक्षण की समस्याओं पर प्रकाश डालना है। सुरक्षा स्थिति प्राकृतिक संसाधनरूसी संघ हर साल और अधिक जटिल होता जा रहा है, साथ ही मिट्टी भी। स्थिति इस तथ्य से और भी खराब हो गई है कि देश में जल उपचार सुविधाओं के साथ-साथ उनके आवास और घरेलू जरूरतों को पूरा करने में मानवीय गतिविधियां भी बहुत कम हैं। लेकिन समस्याएँ तब नहीं होती जब उनका पूर्वानुमान या निवारण न किया जा सके, पर्यावरण और ऊर्जा समस्याएँ। कई क्षेत्र कानूनी संबंधों के इस क्षेत्र को विनियमित करते हुए, कृत्रिम लोगों के उत्पादन और आयात को रोकने के लिए तैयार नहीं थे। 2017 से, संशोधन लागू होंगे; कामचटका, रूस में जानवरों की कुछ प्रजातियाँ विलुप्त हो रही हैं, पर्यावरणीय समस्याओं को दो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है। जो प्रकृति को सबसे कम नुकसान पहुंचाते हैं। लेकिन क्या विभिन्न दिशाओं और तैयारियों के असमान उपायों से एकत्रित समस्याओं का समाधान संभव है? हमारी राय में, कचरे के निपटान या प्रसंस्करण में शामिल लोगों के लिए, सबसे पहले, पर्यावरणीय सुरक्षा की अवधारणा की सामग्री और इसके सार को परिभाषित करने में अभी भी पूर्ण स्पष्टता नहीं है। में संघीय विधान 10 जनवरी 2002 को पर्यावरण संरक्षण पर। 1 पर्यावरण सुरक्षा को प्राकृतिक पर्यावरण और महत्वपूर्ण मानवीय हितों की यथासंभव सुरक्षा की स्थिति के रूप में समझा जाता है नकारात्मक प्रभावआर्थिक और अन्य गतिविधियाँ, जिनमें से कुछ अधिक विघटनकारी हैं। रेडियोधर्मी विकिरण खतरनाक पदार्थोंघरेलू उत्पादों के साथ मानव शरीर में उत्परिवर्तन और कोशिका मृत्यु का कारण बनता है।

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माता-पिता के लिए लेख KINDERGARTEN"बच्चों की पर्यावरण शिक्षा में परियों की कहानियों की भूमिका पूर्वस्कूली उम्र"

लेखक: स्क्रीपनिकोवा वेलेंटीना मिखाइलोवना।
यह लेख पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता के लिए उपयोगी होगा।
लक्ष्य:
- एक परी कथा की पर्यावरणीय सामग्री को समझने की प्रक्रिया में इसे शामिल करके बच्चों के प्रत्यक्ष भावनात्मक, संवेदी और साहित्यिक अनुभव को साकार करके पर्यावरण शिक्षा की प्रक्रिया में एक प्रीस्कूलर के व्यक्तित्व का विकास।
कार्य:
- बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति का गठन।
व्याख्यात्मक नोट:
में आधुनिक दुनियाप्रकृति के साथ मानव संपर्क की समस्या बहुत प्रासंगिक है। पर्यावरण प्रदूषण, लाल किताब में सूचीबद्ध पौधों और जानवरों का लुप्त होना, जल संसाधनों का प्रदूषण - ये सभी परेशानियाँ हैं जो लोग अनजाने में प्रकृति के लिए पैदा करते हैं। प्रकृति की सभी संपदाओं को संरक्षित करने के लिए, हमें अपने बच्चों को पारिस्थितिक संस्कृति के बारे में शिक्षित करने की आवश्यकता है। शिक्षा की शुरुआत होती है प्रारंभिक बचपन. बच्चों में प्रकृति के प्रति रुचि पैदा करने के लिए, उन्हें प्यार करना और उसकी देखभाल करना सिखाने के लिए, आप कई अलग-अलग तरीकों का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प और स्वीकार्य, और इसलिए सबसे प्रभावी, पर्यावरणीय परीकथाएँ हैं।
उरल्स के अच्छे जादूगर
पावेल पेट्रोविच बाज़ोव,
ताकि हमें दुःख न हो,
परी कथा ने बोल्ट खोल दिया:
बोल्ट अभी खुला
परी कथा का द्वार खुल गया।
जंगलों की गंध बहती थी -

एक जादुई दुनिया में विश्वास करो.
आई. इवानोव।

अब प्रासंगिक हो गया हैपूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा की समस्या।
गति और प्रौद्योगिकी के हमारे युग में रुकने के लिए समय, चारों ओर देखने के लिए समय, निरीक्षण करने के लिए समय की बेहद कमी है मूल स्वभाव.
बच्चों की उदासीनता, अनैतिकता और सभी जीवित चीजों के प्रति अनादर - यह बच्चों और प्रकृति के बीच संचार की कमी का परिणाम है, बाद में यही पता चलता है।
और एक पारिस्थितिक परी कथा बच्चों को, उनकी अच्छी तरह से विकसित कल्पना की बदौलत, अपने बच्चों के साथ जंगली जानवरों के जीवन को देखने या यात्रा पर जाने, एक शानदार यात्रा, अपनी आँखों से सुबह या पानी के नीचे के साम्राज्य को देखने का अवसर देती है। .

परियों की कहानी की मदद से बच्चा सीखता है हमारे चारों ओर की दुनियासिर्फ अपने दिमाग से नहीं, लेकिन अपने दिल से, वह न केवल जानता है, बल्कि अच्छे या बुरे के संबंध में अपने विचार भी व्यक्त करता है, उसके सामने होने वाली घटनाओं और घटनाओं पर प्रतिक्रिया करता है। असाधारण पात्रों से मिलने से बच्चों को परी कथा के अर्थपूर्ण सार में डूबने में मदद मिलती है। ये जादुई नायक हैं ड्रॉपलेट, जिंजरब्रेड मैन, स्प्रूस बीज, वसंत, टिड्डा, घोंघा, सड़क, सुअर ये नायक बच्चे के लिए एक रहस्यमय दुनिया खोलते हैं जो आश्चर्य, रहस्य और चमत्कारों से भरी है .
बच्चा, इस रहस्यमयी दुनिया में प्रवेश कर वह रहस्यों, चमत्कारों, रहस्यमय परिवर्तनों को सीखता है, सभी रहस्यों को सीखता है फ्लोरा, पशु जगत, प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों से परिचित होता है, ऋतुओं के बारे में सीखता है,
कोलोबोक, या रयाबा मुर्गी, या शलजम के बारे में एक बच्चों की परी कथा एक संपूर्ण प्रदर्शन में बदल जाती है, जहां अलग-अलग आवाज़ों में एक अभिनेता न केवल एक भेड़िया, भालू, खरगोश या लोमड़ी को चित्रित कर सकता है, बल्कि चालाक, छल, धोखे को भी चित्रित करने का प्रयास कर सकता है। या, इसके विपरीत, मित्रता, दयालुता, स्नेह।
बच्चों को यह देखने का अवसर नहीं मिलता कि जानवर सर्दियों के लिए कैसे तैयारी करते हैं। उनके जीवन के सभी क्षण प्रकृति में नहीं देखे जा सकते। यह ज्ञात है कि पक्षी उड़ते हैं गर्म क्षेत्रअधिकतर रात में. प्रीस्कूलर के साथ जंगली जानवरों के जीवन को देखना या सूर्योदय या पानी के नीचे के साम्राज्य को अपनी आँखों से देखने के लिए यात्रा पर जाना हमेशा संभव नहीं होता है। और एक पारिस्थितिक परी कथा पूर्वस्कूली बच्चों की अच्छी तरह से विकसित कल्पना की बदौलत ऐसा अवसर प्रदान करती है।
शहर में रहने वाले बच्चे गिलहरियों के व्यवहार और आदतों, पार्कों और चौकों में बत्तखों, चिड़ियाघरों, चिड़ियाघरों में जानवरों के व्यवहार और आदतों को देखते हैं और अगर वे वहां हैं तो अच्छा है। एक बच्चे को प्राकृतिक दुनिया में सुंदरता की विभिन्न अभिव्यक्तियाँ दिखाई जा सकती हैं और दिखायी जानी चाहिए: फूल वाले पौधे, शरद ऋतु की पोशाक में झाड़ियाँ और पेड़, काइरोस्कोरो विरोधाभास, परिदृश्य अलग-अलग समयवर्ष और भी बहुत कुछ।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि छोटे बच्चे, एक विशाल, समझ से बाहर की दुनिया में प्रवेश करते हुए, सूक्ष्मता से महसूस करना, देखना और समझना सीखें कि यह रहस्यमयी दुनियाबहुत विविध, बहुआयामी, बहुरंगी, और हम इस दुनिया का हिस्सा हैं।
अपने बच्चे को एक परी कथा पढ़कर, परी कथा सुनने के बाद, आप बच्चे में सैर, भ्रमण पर प्रकृति की इन घटनाओं या वस्तुओं को देखने, अपने छापों को कागज पर स्थानांतरित करने और प्रकृति की मदद के लिए स्वयं कुछ करने की इच्छा पैदा करते हैं। .
परियों की कहानियाँ सुनने के बाद, बच्चे बड़े चाव से पत्तों का गिरना देखते थे, गिरी हुई पत्तियों के नीचे पत्तों की तलाश करते थे, रेत में खोदते थे, केंचुओं की तलाश करते थे, जो सर्दियों के लिए पत्तों को छिपाने में मदद करते हैं।
पारिस्थितिक परियों की कहानियों में, विनीत रूप से,बच्चों को जो ज्ञान चाहिए वह खेल के रूप में दिया जाता है।
संक्षिप्तता, कथानक की सरलता, आवश्यक ज्ञान और कहानी के अंत में - एक निष्कर्ष, और कभी-कभी - छोटे श्रोताओं के साथ संवाद बनाए रखने के लिए एक प्रश्न - यही पर्यावरणीय परी कथाओं के निर्माण की योजना है।

पर्यावरण परी कथाएँ क्या सिखाती हैं?
- अपने आसपास की दुनिया के बारे में जानें;
- प्रकृति की भलाई में भागीदारी की भावना पैदा करना;
- अपने आस-पास की दुनिया के संबंध में अपने कार्यों के परिणामों के बारे में सोचें, इसकी संपत्ति और सुंदरता को संरक्षित करने की जिम्मेदारी के बारे में सोचें।
किसी भी परी कथा में मुख्य बात नैतिकता है।, परी कथा नैतिकता और दयालुता सिखाती है।
परियों की कहानियों में, कई जानवरों, पौधों की विशेषताएं, प्राकृतिक घटनाएं, राष्ट्रीय सांस्कृतिक परम्पराएँ.
परियों की कहानियों की मदद से, बच्चे परियों की कहानियों के पशु नायकों की विशेषताओं को अच्छी तरह से सीखते हैं: भेड़िया दुष्ट है, लोमड़ी चालाक है, खरगोश कायर है। अक्सर यह विचार जीवन भर बना रहता है।
एक परी कथा में, पौधे और जानवर बात कर सकते हैं, खेल सकते हैं, मौज-मस्ती कर सकते हैं, दुखी हो सकते हैं, विभिन्न कार्य कर सकते हैं - अच्छे और इतने अच्छे नहीं, और इन कार्यों से वे बच्चों में सहानुभूति, सहानुभूति, क्रोध, स्नेह, कोमलता की भावनाएँ पैदा करते हैं।
प्रकृति में वास्तविक घटनाओं और घटनाओं के प्रति बच्चे का दृष्टिकोण बदल जाता है; पहले तो बच्चा चौकस हो जाता है, और फिर समय के साथ मितव्ययी और देखभाल करने वाला हो जाता है।

इस प्रकार,पर्यावरणीय परियों की कहानियों के माध्यम से बच्चों को जो ज्ञान प्राप्त होता है, उसके आधार पर इसे रखा जा सकता है प्रारंभिक रूपप्रकृति के प्रति सचेत रूप से सही रवैया; इसके ज्ञान में रुचि; सभी जीवित चीजों के प्रति दया; प्रकृति की सुंदरता को उसके विभिन्न रूपों और अभिव्यक्तियों में देखने की क्षमता, उसके प्रति अपना भावनात्मक दृष्टिकोण व्यक्त करने की क्षमता।

स्वेतलाना पोबोचाया
पारिस्थितिक परी कथा "प्रकृति का ख्याल रखें!"

परिवार पर काम करना पर्यावरण परियोजना , जिससे मैंने आपका परिचय कराया, मुझे आगे आने के लिए प्रेरित किया एक पारिस्थितिक कथा« प्रकृति का ख्याल रखें!» एक प्रस्तुति के रूप में (यह प्रोजेक्ट में ही है)।मुझे लगता है परी कथाहमारे बच्चों को बहुत कुछ सिखाता है. मेरे द्वारा तुम्हें शुभकामनाएं दी जाती हैं!

एक दूर, सुदूर जंगल में एक छोटे से किनारे पर आश्चर्यजनकहँसमुख छोटी लड़कियाँ झोंपड़ी में रहती थीं, हँसी: जंगल की परियाँ. वे एक साथ रहते थे और जंगल की रक्षा करते थे। वर्ष-दर-वर्ष, शताब्दी-दर-सदी, वे मनुष्य द्वारा परेशान नहीं होते थे। और उनके पास था सहायकों: दो भाई भालू: दहाड़ना और खर्राटे लेना। उन्होंने परियों की रक्षा की और जंगल की रक्षा की।

और चारों ओर सुंदरता है - आप इससे अपनी आँखें नहीं हटा सकते! आप जितने चाहें उतने मशरूम और जामुन पा सकते हैं। जंगल में जानवर और पक्षी दोनों शांति और सौहार्दपूर्ण ढंग से रहते थे। वे बहुत दयालु थे और कठिन समय में एक-दूसरे की मदद करते थे! वन परियाँ अपने जंगल और उसके निवासियों पर गर्व कर सकती थीं।

और सब कुछ ठीक होगा, सब कुछ ठीक होगा, लेकिन गर्मियों की एक स्पष्ट सुबह, अचानक, एक ऊंचे क्रिसमस पेड़ के ऊपर से, एक मैगपाई उत्सुकता से चिल्लाया। जानवर छिप गए, पक्षी तितर-बितर हो गए, इंतज़ार कर रहे हैं: क्या हो जाएगा?

जंगल शोर, और चीख, और चिंता, और बड़े शोर से भर गया था। लोग टोकरियाँ, बाल्टियाँ और बैकपैक लेकर पहुँचे जंगल: कुछ मशरूम चुनने के लिए, कुछ साफ़-सफ़ाई में आराम करने के लिए। शाम तक गाड़ियाँ गुनगुनाती रहीं, और परी परियाँवे झोपड़ी में छिपकर बैठ गए। और रात में, बेचारी, उन्होंने अपनी आँखें बंद करने की हिम्मत नहीं की।

और सुबह साफ सूरज पहाड़ी के पीछे से निकला, जिसने जंगल और सदियों पुरानी झोपड़ी दोनों को रोशन कर दिया। परियाँ सुबह जंगल में यह देखने के लिए घूमती हैं कि सब कुछ ठीक है या नहीं। हमने चारों ओर देखा - और स्तब्ध: जंगल कोई जंगल नहीं है, बल्कि एक प्रकार का कूड़ा-करकट है, जिसे जंगल कहना भी शर्म की बात है। डिब्बे, बोतलें, कागज के टुकड़े और कपड़े हर जगह अस्त-व्यस्त तरीके से बिखरे हुए हैं।

परी जादूगरनियाँ अपने हरे घर के लिए डरती थीं। बहुत परेशान:

ऐसा क्यों किया जा रहा है? आओ बहनों, जंगल साफ करो, कूड़ा-कचरा हटाओ, नहीं तो यहां न तो जानवर मिलेंगे और न ही पक्षी!

वे देख रहे हैं: और बोतलें और डिब्बे अचानक एक साथ इकट्ठे हो जाते हैं, एक दूसरे के पास आ जाते हैं। वे एक पेंच की तरह घूम गए - और कचरे में से जानवर-हिरण जंक-शापित समझ से बाहर हो गया और उसका सहायक, गरजने वाला पक्षी निकला... दुबली-पतली, मैली-कुचैली और बेहद घृणित अलावा:. पूरे जंगल में हड्डियाँ खड़खड़ाती हैं हँसना:

सड़क के किनारे झाड़ियों के बीच से -

कबाड़, कबाड़, कबाड़, कबाड़!

अछूते स्थानों में -

कबाड़, कबाड़, कबाड़, कबाड़!

मैं महान हूँ, बहुआयामी हूँ,

मैं कागज हूँ, मैं लोहा हूँ,

मैं प्लास्टिक-उपयोगी हूँ,

मैं कांच की बोतल हूं

मैं शापित हूँ, शापित!

मैं तुम्हारे जंगल में बस जाऊंगा -

मैं बहुत दुःख लाऊंगा!

साफ़ सूरज छिप गया, जंगल में अंधेरा हो गया, सभी जानवर डर गए और छिप गए...

जंगल की जादूगरनियाँ डर गईं और उन्होंने भालूओं को बुलाया। दहाड़ और खर्राटे दौड़ते हुए आये। वे खतरनाक तरीके से गुर्राने लगे और अपने पिछले पैरों पर खड़े हो गये। कचरा राक्षसों के लिए करने के लिए क्या बचा है? बस भाग जाओ. यह कचरे की तरह झाड़ियों पर, खाइयों और ढलानों पर, दूर-दूर, किनारे-किनारे लुढ़कता रहा, ताकि भालुओं को कागज का एक भी टुकड़ा न मिले।

हमने मदद के लिए वनवासियों की परियों को बुलाने का फैसला किया, किसी ने मना नहीं किया, सभी आए। और काम में उबाल आने लगा, और उन्होंने जल्दी से कचरे के बैग इकट्ठा किए। जंगल साफ हो गया और सूरज निकल आया। शांत जीवन लौट रहा है. पक्षियों को गाते हुए सुना गया, छोटे खरगोश साफ़ जगह पर कूद रहे थे, और अनाड़ी ऊदबिलाव धारा में छींटाकशी कर रहे थे।

और लड़कियाँ हँस रही हैं: बचे हुए भोजन से वन परियों की पेशकश की गई कचरा: उपयोगी और आवश्यक चीजें, छोटे जानवरों के लिए खिलौने बनाने के लिए बक्से, डिब्बे और बोतलें।

विषय पर प्रकाशन:

पर्यावरण संबंधी पोस्टरों की प्रदर्शनी: "प्रकृति का ख्याल रखें।" प्रकृति के प्रति सम्मान बढ़ाना - मुख्य लक्ष्यहमारी प्रदर्शनी. बच्चे एक साथ.

अंदर थीम सप्ताहहमारे में पूर्वस्कूली संस्थाप्रत्येक में आयु वर्गविचारों के विस्तार के लिए गतिविधियाँ चलायी गयीं।

पारिस्थितिकी पर सार जीसीडी "प्रकृति का ख्याल रखें और उसकी रक्षा करें"लक्ष्य: बच्चों को सही व्यवहार सिखाना प्रकृतिक वातावरण, नींव रखना आर्थिक संस्कृतिव्यक्तित्व। का विचार स्पष्ट करें

पारिस्थितिकी पर पाठ का सारांश "प्रकृति का ख्याल रखें!"परिचय आइए एक-दूसरे के मित्र बनें, जैसे पक्षी आकाश के साथ, घास घास के मैदान के साथ, हवा समुद्र के साथ, खेत बारिश के साथ, जैसे सूर्य मित्र हैं।

माता-पिता के लिए परामर्श "प्रकृति का ख्याल रखें"आज हम बात करेंगे प्रकृति के बारे में. मनुष्य का प्रकृति से क्या संबंध है? प्रकृति अभी आज़ाद नहीं है. चिड़ियाघरों में अधिकांश जानवर गायब हो जाते हैं।

दीवार अखबार प्रकृति का ख्याल रखें प्रकृति का संरक्षण समस्त मानवता के मुख्य विषयों में से एक है। और बच्चों को बचपन से ही प्रकृति की देखभाल करना सिखाया जाना चाहिए।

वसंत की शुरुआत के साथ, प्रकृति में जान आ जाती है, बाहर गर्मी हो जाती है, जल्दी रोशनी हो जाती है और देर से अंधेरा हो जाता है। सूरज ने धरती को गर्म करना और बर्फ़ गिराना शुरू कर दिया।

पारिस्थितिक परी कथा "प्रकृति का ख्याल रखें" लक्ष्य और उद्देश्य: प्रकृति संरक्षण के बारे में बच्चों के विचारों को व्यवस्थित करना; नाट्य गतिविधियों के माध्यम से बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना; शिक्षित सावधान रवैया प्रकृति को, जंगल की समृद्धि को। लड़की: मैं इसे पहले से ही पहन रही हूं, दादाजी।