HOVEDDATOER I N. A. KLYUEVS LIV OG ARBEJDE 1884, 10. oktober<22 октября н. с.) - в одной из деревень (предположительно, в деревне Андоме) в семье Алексея Тимофеевича и Параскевы Дмитриевны Клюевых родился сын Николай. 1893(?)-1895(?) - Николай Клюев учится в Вытегорском

Den 17. september 1857, præcis 160 år siden, blev Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky født - en strålende russisk videnskabsmand, en mand, der stod ved oprindelsen af ​​teoretisk kosmonautik. "Russere i rummet" er også resultatet af hele hans liv.

Det unikke ved Tsiolkovsky ligger ikke kun i hans kolossale bidrag til forståelsen af ​​det himmelske og det ydre rum, men også generelt i hans naturs alsidighed. Tsiolkovsky formulerede og udviklede ikke kun kosmonautik, raketvidenskab, aeronautik og aerodynamik. Han var en filosof og forfatter, en af ​​de lyseste repræsentanter for russisk kosmisme og forfatter til en række værker i skæringspunktet mellem videnskab og science fiction-litteratur, hvor han opfordrede til udforskning og afvikling af det ydre rum.

Selve oprindelsen af ​​Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky syntes at symbolisere enhed af de to komponenter i Rusland - den vestlige, europæiske og den østlige, asiatiske, og de var naturligvis forbundet af russisk kultur. På sin fars side tilhørte Konstantin den polske adelsfamilie Tsiolkovskys, hvis repræsentanter allerede i slutningen af ​​1700-tallet blev stærkt forarmede og faktisk førte almindelige ansattes liv. Faderen til den fremtidige grundlægger af astronautik, Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (Makar-Eduard-Erasmus Tsiolkovsky), dimitterede fra Forestry and Land Surveying Institute i St. Petersburg og tjente som skovfoged. Konstantin Tsiolkovskys moderlinje er Yumashev-familien af ​​tatarisk oprindelse. Selv under John IV flyttede forfædrene til hans mor Maria Ivanovna Yumasheva, små landede adelige, til Pskov-regionen. Der blev de gradvist russificerede og adopterede den russiske tradition.

Konstantin Eduardovich blev født i landsbyen Izhevsk nær Ryazan, hvor hans far tjente på det tidspunkt. I 1868 flyttede min far til Vyatka, hvor han modtog stillingen som chef for skovbrugsafdelingen. I Vyatka gik Konstantin til det lokale gymnasium. At studere på gymnasiet var svært for det fremtidige geni. Situationen blev kompliceret af det faktum, at Konstantin i barndommen, mens han kørte på slæde, blev forkølet, led af skarlagensfeber og som følge af komplikationer led delvist høretab. Denne sygdom bidrog heller ikke til gode undersøgelser. Desuden døde Konstantins ældre bror Dmitry i 1869, som studerede på flådeskolen i St. Petersborg, pludselig. Hendes ældste søns død var et frygteligt slag for hendes mor, Maria Ivanovna, og i 1870 døde hun pludseligt. Efterladt uden en mor begyndte Konstantin Tsiolkovsky at vise endnu mindre iver for sine studier, blev i andet år, og i 1873 blev han bortvist fra gymnasiet med en anbefaling "om at gå ind i en teknisk skole." Sådan sluttede Tsiolkovskys formelle uddannelse - efter at være blevet bortvist fra gymnasiet studerede han aldrig andre steder. Jeg studerede ikke - i ordets officielle, formelle betydning. Faktisk studerede Konstantin Tsiolkovsky hele sit liv. Det var selvuddannelse, der gjorde, at han blev den person, der huskes 160 år efter hans fødsel.

I juli 1873 sendte hans far Konstantin til Moskva for at komme ind på den højere tekniske skole (nu Bauman Moskva State Technical University). Den unge mand modtog et brev til sin fars ven, hvori Edward bad ham om at hjælpe sin søn med at bosætte sig et nyt sted. Men dette brev blev tabt af Tsiolkovsky, hvorefter den unge mand lejede et værelse på Nemetskaya-gaden og begyndte selvuddannelse i det gratis Chertkovsky offentlige bibliotek. Det må siges, at Tsiolkovsky greb sin selvuddannelse meget grundigt an. Han havde ikke penge nok - hans far sendte ham kun 10-15 rubler om måneden. Derfor levede Tsiolkovsky af brød og vand – bogstaveligt talt. Men han gik tålmodigt på biblioteket og gnavede på videnskabernes granit - fysik, matematik, kemi, geometri, astronomi, mekanik. Konstantin ignorerede heller ikke humaniora.

Konstantin boede i Moskva i 3 år. Han var nødt til at vende tilbage til Vyatka af den grund, at hans far, som var aldrende og ved at gå på pension, ikke længere kunne sende ham selv de sparsomme penge, som han havde sendt før. Da han vendte tilbage, var Tsiolkovsky, takket være sine forældres forbindelser, i stand til hurtigt at finde en kundekreds og give private lektioner. Efter at hans far gik på pension i 1878, vendte hele den resterende Tsiolkovsky-familie tilbage til Ryazan. I efteråret 1879, på det første provinsgymnasium i Ryazan, bestod Konstantin med succes den fulde eksamen for at blive distriktsmatematiklærer. Efter at have bestået eksamen blev Konstantin sendt til Borovsk distriktsskole som regnelærer, hvor han forlod i januar 1880. I Borovsk, der ligger 100 km fra Moskva, tilbragte Konstantin de næste 12 år af sit liv. Det var i årene af sit liv i Borovsk, at Tsiolkovsky begyndte at udvikle teorien om aerodynamik og drømte om at erobre himlen. I 1886 afsluttede han værket "Teori og oplevelse af en ballon med en langstrakt form i vandret retning", baseret på erfaringen med at konstruere og teste sit eget ballondesign. Omkring samme tid, i 1887, udgav Tsiolkovsky sit første litterære værk, science fiction-historien "På månen". Fra nu af vil science fiction optage ham ikke mindre end det teoretiske grundlag for luftfart.

I 1892 blev Tsiolkovsky, som på dette tidspunkt blev betragtet som en af ​​de bedste lærere i Borovsk, på anbefaling af direktøren for offentlige skoler D.S. Unkovsky blev overført til Kaluga - til Kaluga District School. Konstantin Eduardovich bosatte sig i Kaluga for resten af ​​sit liv. Det var her, han udførte de fleste af sine videnskabelige udviklinger og dannede sit videnskabelige og filosofiske system af synspunkter.

Som du ved, var Konstantin Tsiolkovsky ikke kun en praktisk videnskabsmand, men også en videnskabsfilosof. I sine filosofiske synspunkter lagde han sig på linje med de russiske kosmister. Selv i sin ungdom, mens han studerede på Moskva-biblioteket, mødte Tsiolkovsky Nikolai Fedorovich Fedorov, en assisterende bibliotekar, der faktisk var en fremtrædende religiøs filosof og videnskabsmand, "Moskva Socrates", som hans entusiastiske studerende kaldte ham. Men på grund af sin naturlige generthed og "vildskab", som Tsiolkovsky selv senere huskede, stiftede han aldrig bekendtskab med Nikolai Fedorovs filosofiske begreb, en af ​​grundlæggerne af den russiske kosmisme.

Fedorov mente, at der hersker kaos i universet, hvilket har destruktive konsekvenser. For at undgå ødelæggelsen af ​​universet er det nødvendigt at transformere verden, kombinere videnskab og religiøse sandheder, forene menneskeheden omkring en vis "fælles sag". I Fedorovs koncept var religion ikke i modstrid med videnskaben, og menneskeheden skulle opnå evnen til at kontrollere naturen, overvinde rummets og tidens endelighed og mestre rummet. Selve ideen om at genoplive døde mennesker ved hjælp af videnskabelige resultater var overraskende. Tsiolkovsky, der generelt fulgte den russiske kosmismes ideer, repræsenterede ikke længere dens religiøse, men dens naturvidenskabelige retning.

En af de vigtigste præstationer i Tsiolkovskys filosofi var forståelsen af ​​rummet, ikke blot som et fysisk miljø, der indeholder stof og energi, men som et rum for anvendelse af menneskelig kreativ energi og evner. Tsiolkovsky var begejstret for rummet og betragtede det som en beholder af tilfredshed og glæde, da det ydre rum skulle være beboet af perfekte organismer, der var i stand til at erobre og mestre det. Mennesket, der mestrer rummet, forbedrer og nærmer sig også disse perfekte organismer.

Ifølge Tsiolkovsky er udforskning af rummet en integreret og vigtigste fase i menneskehedens udvikling. Tsiolkovsky troede på forbedring og udvikling af menneskeheden og var overbevist om, at det moderne menneske havde plads til at udvikle sig. Han må overvinde sin umodenhed, hvis konsekvenser er krige og forbrydelser. Det var i videnskabelige og teknologiske fremskridt, at Tsiolkovsky så en vej til radikal transformation af både den omgivende verden og menneskeheden selv. Men på samme tid, som en konsekvent tilhænger af den videnskabelige og teknologiske revolution, glemte Tsiolkovsky ikke etiske spørgsmål, som var af stor betydning inden for rammerne af hans filosofiske koncept.

Tsiolkovskys rum-etik er meget original. For eksempel anerkender den overlegenheden af ​​nogle livsformer, som er udviklet og har en fremtid, frem for andre - uperfekte, uudviklede. Koloniseringen af ​​det ydre rum udføres netop af udviklede, perfekte former, der udrydder primitive organismer. Samtidig deler Tsiolkovsky ideen om "rimelig egoisme", som består af "ægte egoisme, bekymring for fremtiden for ens atomer." Da atomer udveksles i rummet, er intelligente væsener i et moralsk forhold. Betingelserne for en vellykket udvikling af atomer i universet skabes netop af perfekte og udviklede organismer. Enhver yderligere komplikation af organismer er fra Tsiolkovskys synspunkt en stor fordel.

Sådanne synspunkter om Tsiolkovsky påvirkede også hans holdning til samfundets sociale og demografiske udvikling. Selvom Tsiolkovsky altid i sit filosofiske begreb lagde hovedopmærksomheden til spørgsmål om rum og kosmisk sind, var han ikke fremmed for det såkaldte. "social engineering", der formulerer sin egen vision om eugenik. Nej, Tsiolkovskys eugenik havde intet til fælles med europæiske racisters eugeniske teorier, populære i begyndelsen af ​​det tyvende århundrede. Men Tsiolkovsky hævdede, at menneskehedens fremtid, dens forbedring og succesfulde udvikling afhænger af, hvor mange genier der er født i verden - lokomotiverne for denne udvikling. For at flere genier kan blive født, skal denne proces, set fra Tsiolkovskys synspunkt, kontrolleres. I hver by eller by er det nødvendigt at skabe og udstyre den såkaldte. "bedste huse" De bør tildele lejligheder til de mest dygtige og talentfulde mænd og kvinder. Ægteskaber med sådanne "geniale mennesker" bør kun indgås med passende tilladelse, ligesom passende tilladelse også skal indhentes til at føde. Tsiolkovsky mente, at implementeringen af ​​denne foranstaltning ville føre til, at i løbet af få generationer ville antallet af talentfulde og dygtige mennesker og endda genier hurtigt stige, fordi genier vil kun gifte sig med deres egen slags, og børn vil blive født fra en genial far og en genial mor, der arver alle deres biologiske forældres kvaliteter.

Selvfølgelig virker mange af Tsiolkovskys synspunkter nu naive, og nogle virker alt for radikale. For eksempel argumenterede han for behovet for at befri samfundet for de syge, forkrøblede og åndssvage. Sådanne mennesker skal passes godt på, men de bør ikke føde afkom, og hvis de forhindres i at formere sig, så vil menneskeheden blive bedre med tiden, mente Tsiolkovsky. Hvad angår forbryderne, foreslog videnskabsmanden og filosoffen at "opdele dem i atomer."

Tsiolkovsky havde en særlig holdning til spørgsmål om død og udødelighed. Tsiolkovsky, såvel som nogle andre repræsentanter for den russiske kosmismes filosofi, var præget af troen på muligheden for rationelt at opnå menneskelig udødelighed - ved hjælp af videnskabelige fremskridt. Muligheden for udødelighed blev afledt af dem fra Kosmos storhed, hvis liv kun kan være uendeligt. Samtidig forstod kosmister, at udødelighed ikke er nødvendig for en ufuldkommen person, giver tilværelsens uendelighed kun mening for perfekte, intelligente skabninger. Fra Tsiolkovskys synspunkt, på det nuværende stadium af menneskelig udvikling, spiller døden rollen som kunstig udvælgelse, hvilket bidrager til den yderligere forbedring af den menneskelige race. En persons relative død, ligesom en anden skabnings, fra Tsiolkovskys synspunkt er et vist stop i eksistensen, der ikke bringer absolut død. Efter menneskets død antager atomer en enklere form, men de kan genfødes igen.
På samme tid, da døden altid bringer lidelse, betragter Tsiolkovsky det som en uønsket proces. Et "fornuftigt væsens" død er især uønsket, da det afbryder gennemførelsen af ​​sidstnævntes planer og opgaver, og dette bremser den overordnede udvikling af menneskeheden, hvilket negativt påvirker dens forbedring. Her nærmer Tsiolkovsky sig ideen om udødelighed - personlig fysisk udødelighed for en bestemt person, som efter hans mening kan realiseres på tre måder: at forlænge menneskelivet (til at begynde med op til 125-200 år), ændre selve menneskets og dets krops natur og degenerering af den menneskelige personlighed.

Oktoberrevolutionen fandt sted, da Tsiolkovsky allerede var en ældre mand. I de næste 18 år boede han i sovjetstaten, og det må siges, at Tsiolkovsky havde ret gode forhold til den sovjetiske regering. For eksempel blev han tilbage i 1921 tildelt en livslang pension for sine ydelser til hus- og verdensvidenskab. Det er usandsynligt, at han i det tsaristiske Rusland ville have modtaget en sådan opmuntring. De sovjetiske myndigheder tog Tsiolkovskys forskning yderst alvorligt. Efter videnskabsmandens død blev han et af "ikonerne" for sovjetisk kosmonautik og raketvidenskab, som blandt andet blev bygget af Konstantin Tsiolkovsky. Mange gader i en række byer i Sovjetunionen, uddannelsesinstitutioner og museer blev opkaldt efter ham. På mange måder var det takket være den sovjetiske regering, at "Kaluga-drømmeren" forblev for evigt i Rusland - ikke kun som projektor, filosof og science fiction-forfatter, men også som herald og teoretiker af rumudforskning.

I årevis har folk forsøgt at finde svar om universets struktur, set på mystiske stjerner og drømt om at erobre rummet. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky bragte menneskeheden tættere på erobringen af ​​luftrummet.

Hans værker tjente som et incitament til at skabe kraftfulde raketter, fly og orbitale stationer. Tænkerens progressive og innovative ideer faldt ofte ikke sammen med den offentlige mening, men videnskabsmanden gav ikke op. Tsiolkovskys geniale forskning glorificerede russisk videnskab i verdenssamfundet.

Barndom og ungdom

I efteråret 1857 blev en dreng født i Tsiolkovsky-familien. Barnets forældre boede i landsbyen Izhevskoye, Ryazan-provinsen. Præsten kaldte barnet Konstantin ved dåben. Eduard Ignatievich (far) blev betragtet som afkom af en fattig adelsfamilie, hvis rødder gik tilbage til Polen. Maria Yumasheva (mor) er tatarisk af oprindelse, blev uddannet på et gymnasium, så hun kunne lære sine børn at læse og skrive selv.

Mor lærte sin søn at skrive og læse. Afanasievs "Fairy Tales" bliver Konstantins primer. Ifølge denne bog sætter en smart dreng bogstaver i stavelser og ord. Efter at have mestret læseteknikken blev det nysgerrige barn bekendt med de mange bøger, der var til stede i huset. Tsiolkovskys ældre brødre og søstre betragtede babyen som en opfinder og en drømmer og kunne ikke lide at lytte til børns "sludder". Derfor fortalte Kostya inspireret sin lillebror sine egne tanker.

I en alder af 9 fik barnet skarlagensfeber. Den smertefulde sygdom forårsagede hørekomplikationer. Et høretab fratog Konstantin de fleste af sine barndomserfaringer, men han gav ikke op og blev interesseret i håndværk. Skærer og limer håndværk af pap og træ. Under hænderne på et begavet barn kommer slæder, ure, huse og små slotte. Han opfandt også en klapvogn, der kørte mod vinden, takket være en fjeder og en mølle.

I 1868 blev familien tvunget til at flytte til Kirov, Vyatka-provinsen, da faderen mistede sit job og gik for at slutte sig til sine brødre. Slægtninge hjalp manden med arbejde og fandt ham et job som skovfoged. Tsiolkovskyerne arvede et købmandshus - Shuravins tidligere ejendom. Et år senere gik teenageren og hans bror ind i mændenes "Vyatka Gymnasium". Lærerne viste sig at være strenge og fagene svære. At studere er svært for Konstantin.

I 1869 døde hans ældre bror, der studerede ved Søværnets Skole. Moderen, der ikke var i stand til at overleve tabet af sit barn, døde et år senere. Kostya, som elskede sin mor højt, kaster sig ud i sorg. De tragiske øjeblikke i hans biografi havde en negativ indvirkning på drengens studier, som ikke havde opnået fremragende karakterer før. En elev i 2. klasse skal gentage andet år på grund af dårlige akademiske præstationer, og hans jævnaldrende håner ham grusomt for hans døvhed.

En elev, der var bagud i 3. klasse, blev bortvist. Efter dette blev Tsiolkovsky tvunget til at engagere sig i selvuddannelse. Da han var hjemme, faldt teenageren til ro og begyndte at læse en masse igen. Bøgerne gav den nødvendige viden og bebrejdede ikke den unge mand i modsætning til lærerne. I sine forældres bibliotek opdagede Konstantin fremtrædende videnskabsmænds værker og begyndte entusiastisk at studere dem.

I en alder af 14 udvikler en talentfuld dreng sine egne ingeniørevner. Han opretter selvstændigt en hjemmedrejebænk, med hvilken han laver ikke-standardiserede dimser: bevægelige klapvogne, en vindmølle, et trælokomotiv og endda en astrolabium. Hans passion for magiske tricks fik Konstantin til at skabe "magiske" kommoder og skuffer, hvor genstande på mystisk vis "forsvandt".

Studier

Faderen, efter at have undersøgt opfindelserne, troede på sin søns talent. Eduard Ignatievich sendte det unge talent til Moskva, hvor han skulle komme ind på den højere tekniske skole. Det var planlagt, at hun skulle bo hos min fars ven, som de skrev et brev til. Helt fraværende tabte Konstantin stykket papir med adressen og huskede kun gadens navn. Da han ankom til Nemetsky (Baumansky) passage, lejede han et værelse og fortsatte sin selvuddannelse.

På grund af naturlig generthed besluttede den unge mand ikke at melde sig, men blev i byen. Faderen sendte barnet 15 rubler om måneden, men disse penge manglede i høj grad.

Den unge mand sparede på mad, fordi han brugte penge på bøger og reagenser. Fra dagbøgerne er det kendt, at han formåede at leve af 90 kopek om måneden, kun spiste brød og vand.

Hver dag fra 10.00 til 16.00 sidder han i Chertkovsky-biblioteket, hvor han studerer matematik, fysik, litteratur og kemi. Her møder Konstantin grundlæggeren af ​​den russiske kosmisme - Fedorov. Takket være samtaler med tænkeren modtog den unge mand mere information, end han kunne have lært af professorer og lærere. Det tog det unge talent tre år at mestre gymnasieuddannelsen fuldt ud.

I 1876 blev Tsiolkovskys far alvorligt syg og kaldte sin søn hjem. Da han vendte tilbage til Kirov, rekrutterede den unge mand en klasse af studerende. Han opfandt sin egen undervisningsmetode, som hjalp børn med at absorbere materialet fuldt ud. Hver lektion blev demonstreret tydeligt, hvilket gjorde det lettere at konsolidere det lærte.

I slutningen af ​​året døde Ignat, Konstantins yngre bror. Manden tog denne nyhed hårdt, eftersom han havde elsket Ignat siden barndommen og betroet ham med sine inderste hemmeligheder. Efter 2 år vendte familien tilbage til Ryazan og planlagde at købe en lejlighedsbygning. I dette øjeblik opstår der et skænderi mellem far og søn, og den unge lærer forlader familien. Med de penge, han tjente på at undervise i Vyatka, lejer han et værelse og leder efter nye studerende.

For at bekræfte sine kvalifikationer tager en mand eksamen som ekstern elev på Første Gymnasium. Efter at have modtaget certifikatet bliver han tildelt Borovsk, til sit sted for offentlig tjeneste.

Videnskabelige resultater

Den unge teoretiker tegner grafer hver dag og sammensætter systematisk manuskripter. Hjemme eksperimenterer han konstant, hvilket resulterer i, at miniaturetorden buldrer i værelserne, små lynglimt, og papirfolk danser på egen hånd.

Det videnskabelige råd for det russiske føderale kemiske samfund besluttede at inkludere Tsiolkovsky blandt forskerne. Komiteens personale indså, at det selvlærte geni ville yde et væsentligt bidrag til videnskaben.

I Kaluga skrev en mand værker om astronautik, medicin og rumbiologi. Konstantin Tsiolkovsky er kendt ikke kun for sine opfindelser, men også for sine fantastiske tanker om rummet. Hans "kosmiske filosofi" udvidede grænserne for livsrum og åbnede vejen til himlen for mennesket. Det strålende værk "The Will of the Universe" beviste for menneskeheden, at stjernerne er meget tættere på, end det ser ud til.

Liste over videnskabelige opdagelser

• I 1886 udviklede han en ballon baseret på hans egne tegninger.
• I 3 år har videnskabsmanden arbejdet på ideer relateret til raketvidenskab. Forsøger at sætte et metalluftskib i drift.
• Ved hjælp af matematiske tegninger og beregninger bekræfter den teorien om, hvorvidt det er tilladt at affyre en raket i rummet.
• Han udviklede de første modeller af raketter afsendt fra et skråplan. Professorens tegninger blev brugt til at skabe Katyusha-artilleribeslaget.
• Bygget en vindtunnel.

• Designet en motor med gasturbinetrækkraft.
• Han lavede en tegning af et monoplan og underbyggede ideen om et to-fløjet fly.
• Jeg fandt på et diagram af et tog, der kører på en luftpudefartøj.
• Opfundet et landingsstel, der strækker sig fra det nederste hulrum af et fly.
• Undersøgte typer af raketbrændstoffer, anbefalede en blanding af brint og ilt.
• Han skrev en videnskabs-fantasi-bog, "Beyond Earth", hvori han talte om menneskets fantastiske rejse til Månen.

Personlige liv

Tsiolkovskys bryllup fandt sted i sommeren 1880. Efter at have giftet mig uden kærlighed håbede jeg, at et sådant ægteskab ikke ville forstyrre arbejdet. Konen var datter af en enkemandspræst. Varvara og Konstantin var gift i 30 år og fødte 7 børn. Fem af børnene døde som spæde, og de resterende to døde som voksne. Begge sønner begik selvmord.

Konstantin Eduardovichs biografi er fyldt med tragiske begivenheder. Videnskabsmanden er hjemsøgt af pårørendes død, brande og oversvømmelser. I 1887 brændte Tsiolkovsky-huset ned til grunden. Manuskripter, tegninger og modeller gik tabt i branden. Året 1908 er ikke mindre trist. Oka'en løb over sine bredder og oversvømmede professorens hjem og ødelagde unikke kredsløb og maskiner.

Geniets videnskabelige resultater blev ikke værdsat af arbejderne på det socialistiske akademi. Society of World Studies Lovers reddede Tsiolkovsky fra sult ved at tildele ham en pension. Myndighederne huskede først eksistensen af ​​en talentfuld tænker i 1923, da pressen offentliggjorde en rapport fra en tysk fysiker om rumflyvning. Staten tildelte det russiske geni et livslangt tilskud.

Død

I foråret 1935 diagnosticerede lægerne professoren med mavekræft. Efter at have lært diagnosen oprettede manden et testamente, men nægtede at tage på hospitalet. Udmattet af konstante smerter sagde han ja til at blive opereret i efteråret.

Læger fjernede omgående tumoren, men var ikke i stand til at stoppe delingen af ​​kræftceller. Dagen efter blev der leveret et telegram til hospitalet fra, som ønskede en hurtig bedring.

Den store videnskabsmand døde i efteråret samme år.

• Jeg blev døv efter skarlagensfeber,
• Jeg studerede universitetsuddannelsen på egen hånd i 3 år,
• Kendt som en fænomenal lærer og en favorit blandt børn,
• Betragtes som ateist
• Et museum blev bygget i Kaluga, hvor fotografier og husholdningsartikler af videnskabsmanden vises,
• Drømte om en ideel verden, hvor der ikke er nogen forbrydelser,
• Han foreslog at dele mordere i atomer,
• Beregnet flyvelængden af ​​en flertrinsraket.

Citater

• »Vi skal opgive alle moral- og lovregler, som er blevet indpodet i os, hvis de skader højere mål. Alt er muligt for os, og alt er nyttigt - dette er grundloven for den nye moral."
• "Tid kan eksistere, men vi ved ikke, hvor vi skal lede efter den. Hvis tiden eksisterer i naturen, så er den endnu ikke blevet opdaget."
• ”For mig er en raket kun en vej, kun en metode til at trænge ind i rummets dyb, men på ingen måde et mål i sig selv... Der vil være en anden måde at rejse ind i rummets dyb, og jeg vil acceptere også det. Hele pointen er at flytte fra Jorden og befolke rummet."
• "Menneskeheden vil ikke forblive for evigt på Jorden, men i jagten på lys og rum, vil den først frygtsomt trænge ud over atmosfæren og derefter erobre hele det cirkumsolare rum."
• "Der er ingen skabergud, men der er et kosmos, der producerer sole, planeter og levende væsener: der er ingen almægtig gud, men der er et univers, der styrer skæbnen for alle himmellegemer og deres indbyggere."
• "Hvad der er umuligt i dag, vil være muligt i morgen."

Bibliografi

• 1886 - Ballonteori
• 1890 - Om spørgsmålet om at flyve med vinger
• 1903 - Moralens naturlige grundlag
• 1913 - Adskillelse af mennesket fra dyreriget
• 1916 - Levevilkår på andre verdener
• 1920 - Påvirkningen af ​​forskellig sværhedsgrad på livet
• 1921 - Verdenskatastrofer
• 1923 - Betydningen af ​​stofvidenskaben
• 1926 - Simpel solvarmer
• 1927 - Betingelser for biologisk liv i universet
• 1928 - Universets perfektion
• 1930 - Luftskibsbygningens æra
• 1931 - Reversibilitet af kemiske fænomener
• 1932 - Er evig bevægelse mulig?

Russisk sovjetisk videnskabsmand og opfinder inden for aerodynamik, raketdynamik, fly- og luftskibsteori, grundlægger af moderne kosmonautik Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky blev født den 17. september (5. september, gammel stil) 1857 i landsbyen Izhevskoye, Ryazan-provinsen, i Ryazan-provinsen. familie af en skovfoged.

Siden 1868 boede Konstantin Tsiolkovsky med sine forældre i Vyatka (nu Kirov), hvor han studerede på gymnastiksalen.

Efter at have lidt af skarlagensfeber i barndommen mistede han næsten fuldstændig hørelsen. Døvhed tillod ham ikke at fortsætte sine studier på gymnastiksalen, og fra en alder af 14 studerede Tsiolkovsky selvstændigt.

Fra 1873 til 1876 boede han i Moskva og studerede i biblioteket på Rumyantsev-museet (nu det russiske statsbibliotek), hvor han studerede kemi og fysiske og matematiske videnskaber.

I 1876 vendte han tilbage til Vyatka og.

I efteråret 1879 bestod Tsiolkovsky eksamen som ekstern elev på Ryazan gymnasium for titlen som lærer i distriktsskoler.

I 1880 blev han udnævnt til lærer i aritmetik og geometri ved Borovsk-distriktsskolen i Kaluga-provinsen. I 12 år boede og arbejdede Tsiolkovsky i Borovsk. I 1892 blev han overført til tjeneste i Kaluga, hvor han underviste i fysik og matematik på gymnasiet og stiftsskolen.

Tsiolkovsky, næsten lige fra begyndelsen af ​​sin karriere, kombinerede undervisning med videnskabeligt arbejde. I 1880-1881, uden at vide om de opdagelser, der allerede er gjort, skrev han sit første videnskabelige arbejde, "The Theory of Gases." Hans andet værk, udgivet i de samme år, "Mechanics of the Animal Organism", modtog positive anmeldelser fra store videnskabsmænd og blev offentliggjort. Efter udgivelsen blev Tsiolkovsky optaget i det russiske fysiske og kemiske samfund.

I 1883 skrev han værket "Free Space", hvor han først formulerede princippet om drift af en jetmotor.

Siden 1884 arbejdede Tsiolkovsky på problemerne med at skabe et luftskib og et "strømlinet" fly og siden 1886 - på den videnskabelige underbygning af raketter til interplanetariske flyvninger. Han arbejdede systematisk på udviklingen af ​​teorien om bevægelse af jetfartøjer og foreslog flere af deres ordninger.

I 1892 blev hans værk "Controllable Metal Balloon" (om et luftskib) udgivet. I 1897 designede Tsiolkovsky den første vindtunnel i Rusland med en åben arbejdsdel.

Han udviklede en eksperimentel teknik i det og i 1900, med et tilskud fra Videnskabernes Akademi, lavede han udrensning af de simpleste modeller og bestemte modstandskoefficienten for en kugle, flad plade, cylinder, kegle og andre legemer.

I 1903 udkom Tsiolkovskys første artikel om raketteknologi, "Udforskning af verdensrum ved hjælp af jetinstrumenter", i tidsskriftet "Scientific Review", som underbyggede den reelle mulighed for at bruge jetinstrumenter til interplanetarisk kommunikation.

Det gik ubemærket hen af ​​det bredere videnskabelige samfund. Anden del af artiklen, offentliggjort i tidsskriftet "Bulletin of Aeronautics" i 1911-1912, vakte stor resonans. I 1914 udgav Tsiolkovsky en separat brochure, "Tilføjelse til studiet af verdensrum med reaktive instrumenter."

Efter 1917 fik hans videnskabelige aktiviteter statsstøtte. I 1918 blev Konstantin Tsiolkovsky valgt til medlem af Socialist Academy of Social Sciences (siden 1924 - det kommunistiske akademi).

I 1921 forlod videnskabsmanden sit lærerjob. I løbet af disse år arbejdede han på at skabe en teori om jetflyvning og opfandt sit eget gasturbinemotordesign.

I 1926-1929 udviklede Tsiolkovsky teorien om flertrinsraket, løste vigtige problemer relateret til bevægelsen af ​​raketter i et uensartet gravitationsfelt, landing af et rumfartøj på overfladen af ​​planeter uden atmosfære, betragtet atmosfærens indflydelse på flyvningen af ​​en raket, fremsat ideer om at skabe en raket - en kunstig jordsatellit og kredsløbsstationer nær Jorden.

I 1932 udviklede han teorien om jetflyvning i stratosfæren og design til fly ved hypersoniske hastigheder.
Tsiolkovsky er grundlæggeren af ​​teorien om interplanetarisk kommunikation. Hans forskning var den første, der viste muligheden for at opnå kosmiske hastigheder, gennemførligheden af ​​interplanetariske flyvninger og menneskelig udforskning af det ydre rum. Han var den første til at overveje spørgsmål om medicinske og biologiske problemer, der opstod under langsigtede rumflyvninger. Derudover fremlagde videnskabsmanden en række ideer, der har fundet anvendelse i raketvidenskab. De foreslog gasror til at kontrollere flyvningen af ​​en raket, brugen af ​​drivmiddelkomponenter til at køle den ydre skal af et rumfartøj og meget mere.

Den 19. september 1935 døde Konstantin Tsiolkovsky. Han blev begravet i Kaluga i Country Garden (nu en park opkaldt efter ham).

I 1954 etablerede USSR Academy of Sciences en guldmedalje opkaldt efter K.E. Tsiolkovsky "For fremragende arbejde inden for interplanetarisk kommunikation." Siden 1996 har Det Russiske Videnskabsakademi tildelt K.E. Tsiolkovsky for fremragende arbejde inden for interplanetarisk kommunikation og brugen af ​​det ydre rum.

Monumenter til videnskabsmanden blev opført i Kaluga, Moskva, Ryazan og andre byer. Et mindehus-museum for Tsiolkovsky er blevet oprettet i Kaluga, som er en mindeafdeling af Kaluga State Museum of the History of Cosmonautics opkaldt efter K.E. Tsiolkovsky. K.E. Museet er blevet åbnet i Kirov. Tsiolkovsky, luftfart og astronautik, der er også et museum for videnskabsmanden i landsbyen Izhevskoye, Spassky-distriktet, Ryazan-regionen. Et krater på Månen blev opkaldt efter Tsiolkovsky.

Materialet er udarbejdet på baggrund af information fra åbne kilder

·

"Tsiolkovskys bidrag til astronautik," skrev grundlæggeren af ​​den indenlandske raketmotorproduktion V.P. Glushko er umådelig stor. Vi kan roligt sige: næsten alt, hvad vi gør nu i dette område, blev forudset af en beskeden provinslærer fra århundredeskiftet."

Og her er, hvordan S.P. bemærkede rollen som Konstantin Eduardovich. Korolev: "Den mest bemærkelsesværdige, modige og originale skabelse af Tsiolkovskys kreative sind er hans ideer og arbejde inden for raketteknologi. Her har han ingen forgængere og er langt foran videnskabsmænd fra alle lande og sin samtid.”

Oprindelse. Tsiolkovsky familie

Konstantin Tsiolkovsky kom fra den polske adelsfamilie af Tsiolkovskys (polsk. Ciołkowski) Yastrzembets våbenskjold.

Den første omtale af Tsiolkovskyerne, der tilhører den adelige klasse, går tilbage til 1697.

Ifølge familielegenden sporede Tsiolkovsky-familien sin slægt tilbage til kosacken Severin Nalivaiko, lederen af ​​den anti-feudale bonde-kosakopstand i Ukraine i det 16. århundrede.

Severin Nalivaiko

Som svar på spørgsmålet om, hvordan kosakfamilien blev adelig, foreslår Sergei Samoilovich, en forsker af Tsiolkovskys arbejde og biografi, at Nalivaikos efterkommere blev forvist til Plotsk Voivodeship, hvor de blev relateret til en adelig familie og adopterede deres efternavn - Tsiolkovsky; Dette efternavn kom angiveligt fra navnet på landsbyen Tselkovo (det vil sige Telyatnikovo, polsk. Ciołkowo).

Det er dokumenteret, at grundlæggeren af ​​familien var en vis Maciej (polsk. Maciey, i moderne polsk stavning. Maciej), som havde tre sønner: Stanislav, Yakov (Yakub, polsk. Jakub) og Valerian, som efter deres fars død blev ejere af landsbyerne Velikoye Tselkovo, Maloe Tselkovo og Snegovo. Den overlevende optegnelse siger, at godsejerne af Płock Voivodeship, Tsiolkovsky-brødrene, deltog i valget af den polske kong Augustus den Stærke i 1697. Konstantin Tsiolkovsky er en efterkommer af Yakov.

I slutningen af ​​det 18. århundrede blev Tsiolkovsky-familien stærkt forarmet. Under forhold med dyb krise og sammenbrud af det polsk-litauiske Commonwealth oplevede den polske adel også vanskelige tider. I 1777, 5 år efter den første deling af Polen, solgte K. E. Tsiolkovskys oldefar Tomas (Foma) Velikoye Tselkovo-ejendommen og flyttede til Berdichev-distriktet i Kiev-voivodskabet i Ukraines højre bred og derefter til Zhitomir-distriktet i Volyn provins. Mange efterfølgende repræsentanter for familien havde mindre stillinger i retsvæsenet. Da de ikke havde nogen væsentlige privilegier fra deres adel, glemte de det og deres våbenskjold i lang tid.

Den 28. maj 1834 modtog K. E. Tsiolkovskys bedstefar, Ignatius Fomich, certifikater om "adel værdighed", så hans sønner ifølge datidens love ville have mulighed for at fortsætte deres uddannelse. Således, begyndende med far K. E. Tsiolkovsky, genvandt familien sin adelige titel.

Forældre til Konstantin Tsiolkovsky

Konstantins far, Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881, fulde navn - Makar-Eduard-Erasm, Makary Edward Erazm). Født i landsbyen Korostyanin (nu Goshchansky-distriktet, Rivne-regionen i det nordvestlige Ukraine). I 1841 dimitterede han fra Forestry and Land Surveying Institute i St. Petersburg, hvorefter han tjente som skovfoged i Olonets- og St. Petersburg-provinserne. I 1843 blev han overført til Pronsky-skovbruget i Spassky-distriktet i Ryazan-provinsen. Mens han boede i landsbyen Izhevsk, mødte han sin fremtidige kone Maria Ivanovna Yumasheva (1832-1870), mor til Konstantin Tsiolkovsky. Med tatariske rødder blev hun opdraget i den russiske tradition. Forfædrene til Maria Ivanovna flyttede til Pskov-provinsen under Ivan den Forfærdelige. Hendes forældre, små adelsmænd, ejede også et bødkeri og kurveværksted. Maria Ivanovna var en uddannet kvinde: hun tog eksamen fra gymnasiet, kendte latin, matematik og andre videnskaber Næsten umiddelbart efter brylluppet i 1849 flyttede Tsiolkovsky-parret til landsbyen Izhevskoye, Spassky-distriktet, hvor de boede indtil 1860.

K.E. Tsiolkovsky 17. september 1857 i landsbyen Izhevsk, Spassky-distriktet, Ryazan-provinsen, i familien af ​​en skovfoged.

Han havde en svær barndom. I en alder af ni, efter komplikationer fra skarlagensfeber, blev han døv. Et år senere døde min mor. Drengen blev hos sin far. Naturligvis meget genert, efter sin mors død blev han endnu mere tilbagetrukket i sig selv. Ensomheden forlod ham ikke længere. Døvhed forstyrrede mine studier. Derfor, efter anden klasse i Vyatka gymnasium, måtte han forlade.

gymnastiksal i Vyatka

I 1873 sendte faderen, der bemærkede tekniske evner hos sin søn, den 16-årige dreng til Moskva for at studere. Han undlod dog at melde sig et sted, og han fortsatte sin selvuddannelse.

At blive bekendt med denne vanskelige periode af den unge Tsiolkovskys liv i Moskva, holder aldrig op med at blive forbløffet over hans grundighed, systematiske tænkning og fantastiske beslutsomhed. Bekræftelse af dette er anerkendelsen af ​​Tsiolkovsky selv. ”Jeg tog et grundigt og systematisk kursus i elementær matematik og fysik det første år. På andet år tog jeg videre matematik. Jeg læser kurser i højere algebra, differential- og integralregning, analytisk geometri, sfærisk trigonometri osv.” Og det her er på 16-17 år! Med en halvt udsultet tilværelse. Fyren spiste trods alt brød og kartofler. Og de penge, som min far sendte hver måned, blev brugt på bøger.

Han boede i Moskva i tre svære år. Det var nødvendigt at beslutte, hvad der så skulle ske. På sin fars anmodning vendte han tilbage til Vyatka. Og igen - selvuddannelse, eksperimenter, mindre opfindelser. I 1879 bestod Tsiolkovsky eksamenerne for at blive folkeskolelærer. Og snart blev han matematiklærer på en distriktsskole i byen Borovsk.

hus-museum af K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

kontor-værksted K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

20. august - Konstantin Tsiolkovsky gifter sig med Varvara Evgrafovna Sokolova. Det unge par begynder at leve adskilt, og den unge videnskabsmand fortsætter sine fysiske eksperimenter og tekniske kreativitet. I Tsiolkovskys hus blinker elektriske lyn, torden buldrer, klokker ringer, papirdukker danser. Besøgende blev også forbløffet over den "elektriske blæksprutte", som greb alles næse eller fingre med fødderne, og så rejste håret på dem, der var fanget i dens "poter", og gnister sprang ud fra enhver del af kroppen. En gummipose blev pustet op med brint og omhyggeligt afbalanceret ved hjælp af en papirbåd med sand. Som om han var i live vandrede han fra rum til rum, fulgte luftstrømmene, stigende og faldende.

K.Ya. Tsiolkovsky med sin familie

Og efter 12 års ophold i Borovsk flyttede han til Kaluga.

I denne by boede han resten af ​​sit liv, hvor han skrev sine hovedværker og gjorde sine største opdagelser.

hus-museum af K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

Selv i sin ungdom havde han en tanke: er det muligt for en person at stige ind i stratosfæren? Han tænker på et fly til sådan en flyvning og har i flere år skabt et kontrollerbart luftskib af metal.

Model af en ballonskal lavet af bølgemetal(hus-museum for K.E. Tsiolkovsky i Borovsk)

Tsiolkovsky offentliggjorde sine teoretiske begrundelser og beregninger i bogen "Controllable Metal Balloon", som blev udgivet i 1892. Dette arbejde indeholdt mange værdifulde tanker.

Først og fremmest var det værdifuldt for en vigtig opdagelse: videnskabsmanden var den første til at udvikle en enhed og en regulator til den stabile retning af aksen, det vil sige prototypen på en moderne autopilot.

Konstantin Eduardovich var og forblev i lang tid en trofast tilhænger af ballonen helt i metal. Han tog fejl med hensyn til luftskibes overlegne udsigter over tungere end luftfartøjer, og han studerede ikke desto mindre teorien om flyet. I 1894 skrev han artiklen "Airplane, or Bird-like (aviation) flying machine." Han er interesseret i alt, der er forbundet med flyvemaskinen: hvad er hastighedens rolle for det, og hvilke motorer kan give det fart; hvad skal være flyvekontrolrorene og flyets mest fordelagtige former. "Det er nødvendigt at give apparatet," skrev han, "den skarpeste og glatteste mulige form (som hos fugle og fisk) og ikke at give vingerne meget store størrelser, for ikke at øge friktionen og modstanden i miljøet overdrevent. ”

Siden 1896 har han for alvor studeret teorien om jetfremdrift. "I lang tid," huskede videnskabsmanden, "så jeg på raketten som alle andre: fra underholdningssynspunktet og små applikationer. Jeg husker ikke godt, hvordan det faldt mig ind at lave beregninger i forbindelse med raketten. Det forekommer mig, at de første frø - tanker - blev undfanget af den berømte drømmer Jules Verne, han vækkede min hjernes arbejde."
Altså en raket. Hvorfor tog videnskabsmanden dette spørgsmål op? Ja, fordi hun ifølge Tsiolkovsky er bestemt til at overvinde Jordens tyngdekraft og flygte ud i rummet. Når alt kommer til alt, kan hverken et luftskib eller en artillerigranat eller et fly gøre dette. Kun en raket kan give den nødvendige hastighed til at bryde Jordens tyngdekraft. Det løser også et andet problem: raketbrændstof. Pulver? Ingen. For meget af det ville kræves for at rejse ind i det interplanetariske rum. Og hvordan ville dette påvirke rumfartøjets vægt negativt. Hvad hvis krudt udskiftes med flydende brændstof?

Efter omhyggelige beregninger, formler, konklusionen: til rumflyvninger er der brug for flydende brændstofmotorer ... Han skitserede alt dette i sit arbejde "Udforskning af verdensrum ved hjælp af jetinstrumenter", udgivet i 1903. Forresten skitserede videnskabsmanden ikke kun rakettens teoretiske grundlag, underbyggede ikke kun muligheden for dens brug til interplanetarisk kommunikation, men beskrev også dette raketskib: "Lad os forestille os et sådant projektil: et aflangt metalkammer (form af mindst modstand), udstyret med lys, ilt og en kuldioxidabsorber, miasma og andre dyresekreter, er ikke kun beregnet til opbevaring af forskellige fysiske enheder, men også til det intelligente væsen, der kontrollerer kammeret. Kammeret har et stort udbud af stoffer, som ved blanding umiddelbart danner en eksplosiv masse. Disse stoffer, der eksploderer korrekt og nogenlunde jævnt på et bestemt sted, strømmer i form af varme gasser gennem rør, der udvider sig mod enden, som et horn eller et blæseinstrument." Brændstoffet var brint, og oxidationsmidlet var flydende oxygen. Raketten blev styret af gasgrafitror.

År senere vender han tilbage igen og igen til sit værk "Udforskning af verdensrum ved hjælp af jetinstrumenter." Udgiver sin anden og tredje del. I dem videreudvikler han sine teoretiske syn på brugen af ​​raketter til interplanetariske flyvninger og genovervejer, hvad han havde skrevet tidligere. Forskeren bekræfter: kun en raket er egnet til rumflyvning. Desuden skal rumskibsraketten placeres på en anden raket, en jordisk, eller indlejret i den. Den terrestriske raket, uden at forlade overfladen, giver den det ønskede start. Med andre ord fremsatte Tsiolkovsky ideen om rumrakettog.

Kompositraketter blev foreslået før Tsiolkovsky. Han var den første til matematisk nøjagtigt og detaljeret at studere problemet med at opnå høje kosmiske hastigheder ved hjælp af raketter, og underbyggede virkeligheden af ​​dens løsning givet det eksisterende teknologiniveau. Denne idé er i dag implementeret i flertrins løfteraketter til rummet.

Tsiolkovskys dristige, dristige tankeflugt blev af mange omkring ham forvekslet med et ubalanceret sinds delirium. Selvfølgelig havde han venner N.E. Zhukovsky, D.I. Mendeleev, A.G. Stoletov og andre. De støttede lidenskabeligt videnskabsmandens ideer. Men disse var kun individuelle stemmer, der druknede i et hav af mistillid, fjendtlighed og hånende holdning fra officielle repræsentanter for det videnskabelige samfund på den tid. Den klogeste mand, Konstantin Eduardovich, oplevede dybt denne holdning til ham.

Teorien om jetfremdrift blev også udviklet af Tsiolkovskys samtidige, udenlandske videnskabsmænd - franskmanden Esnault-Peltry, den tyske Gobert og andre. De udgav deres værker i 1913-1923, det vil sige meget senere end Konstantin Eduardovich.

I 1920'erne udkom rapporter i europæiske publikationer om Hermann Oberths værker. I dem kom han til lignende konklusioner som Tsiolkovsky, men meget senere. Ikke desto mindre nævnte hans artikler ikke engang navnet på den russiske videnskabsmand.

Robert Albert Charles Esnault-Peltry Hermann Julius Oberth

Formand for Naturforskerforeningen professor A.P. Modestov talte på tryk til forsvar for Tsiolkovskys prioritet. Han navngav Konstantin Eduardovichs værker, offentliggjort tidligere end udenlandske kollegers værker, og citerede anmeldelser af berømte indenlandske videnskabsmænd om Tsiolkovskys værker. "Ved at udskrive disse certifikater sigter Præsidiet for Den All-Russiske Sammenslutning af Naturalister mod at genoprette Tsiolkovskys prioritet i udviklingen af ​​spørgsmålet om en jetanordning (raket) til ekstraatmosfæriske og interplanetariske rum." Og da Tsiolkovskys nye bog "Rocket in Outer Space" udkom året efter, skrev Oberth, efter at have læst den, til ham: "Du tændte en ild, og vi vil ikke lade den slukke, men vi vil gøre alt for at menneskehedens store drøm går i opfyldelse."

Den russiske videnskabsmands prioritet blev også anerkendt af det tyske selskab for interplanetarisk kommunikation. På dagen for Konstantin Eduardovichs 75-års fødselsdag tiltalte tyskerne ham med hilsner. "Fra dagen for dets stiftelse har Society for Interplanetary Communications altid betragtet dig som en af ​​dets åndelige ledere og har aldrig gået glip af en mulighed for, verbalt og på tryk, at påpege dine høje fortjenester og din ubestridelige prioritet i den videnskabelige udvikling af vores rigtig god idé."

familie af K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

Selvfølgelig er Tsiolkovskys bidrag til rumvidenskab kolossalt. Men Konstantin Eduardovichs breve, hans støtte, godkendelse og opmærksomhed var meget vigtige for unge videnskabsmænd, designere, ingeniører. Blandt de begyndende designere, der blev støttet af den store videnskabsmand, var den unge S.P. Korolev. Han besøgte Tsiolkovsky, talte med ham i lang tid, lyttede til hans råd. Det var mødet med Tsiolkovsky, ifølge Korolev, der spillede en afgørende rolle i retning af hans aktiviteter.

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky og Sergei Pavlovich Korolev

Den 19. september 1935 døde Tsiolkovsky. De kaldte ham en drømmer. Ja, han var en drømmer i ordets højeste betydning. Mange af hans drømme er allerede gået i opfyldelse, mange vil helt sikkert blive til virkelighed i fremtiden.

Når vi taler om Tsiolkovskys bidrag til rumvidenskab, bruger vi regelmæssigt ordet først. Han var den første til at underbygge muligheden for at forsyne en raket med flugthastighed, og den første til at løse problemet med at lande et rumfartøj på overfladen af ​​atmosfæreløse planeter. Han var den første videnskabsmand, der fremsatte ideen om en kunstig jordsatellit.

Tsiolkovsky efterlod mere end 450 manuskripter af videnskabelige, populærvidenskabelige og pædagogiske værker, tusindvis af breve til sine kolleger og ligesindede, hvoraf nogle håbede at udgive. Hans arv er uvurderlig. Ikke alt fra Konstantin Eduardovichs arkiv er blevet offentliggjort den dag i dag. Ifølge eksperter er kun en tredjedel af arkivet blevet undersøgt.

Model af en raket udviklet af Tsiolkovsky. State Museum of the History of Cosmonautics

monument i Moskva

i Dolgoprudny

monument til K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

medalje K.E. Tsiolkovsky

rumskib "K.E. Tsiolkovsky"