Eksempler på at skrive essays til engelsk eksamen. Vi analyserer Unified State-eksamenen på engelsk: afsnittet "Skrivning"

Hvilket slags dyr er "esse", og hvordan bekæmpes det? Selvfølgelig er det bedst at tæmme den. Vi foreslår, at vi sammen, her og nu, ordner alt og finder ud af, hvordan man skriver et essay. Ofte kan et vellykket skrevet essay åbne en masse muligheder på vejen til at realisere os selv, og samtidig realisere vores elskede ønsker og mål.

Hvad er et engelsk essay

Essay på engelsk- dette er en form for kreativt arbejde, der har en vilkårlig sammensætning og afslører forfatterens mening om et bestemt socialt, kulturelt eller historisk problem. Dette er ikke et engelsk essay, artikel, abstrakt eller noget andet værk af en kreativ genre. Essayet indtager stolt et separat hul i journalistikkens verden. Lad os sammenligne det med en artikel, et essay på engelsk og et abstrakt. For bedre at forstå, hvad et essay er, og hvorfor det ikke kan kaldes en artikel, abstrakt osv.

Et essay minder meget om et ræsonnement essay, dog er den største forskel mellem disse genrer formålet med at skrive et essay – et essay på engelsk har altid en konklusion, og et essay opfordrer kun læseren til at tænke og lave sit eget. I et essay diskuterer forfatteren kun, rejser aktuelle emner, men laver ikke en endelig konklusion, i modsætning til et essay. En artikel minder virkelig meget om et essay, fordi der ikke er nogen specifik struktur, der er et relevant emne. En artikel er dog et journalistisk værk i modsætning til et essay. Det er denne faktor, der gør artiklen til en og kun i den journalistiske genres verden. Og for at du ikke har det mindste ønske om at sammenligne et essay med et essay, lad os se på de sidste forskelle. For det første er abstractet større i volumen - omkring 5 sider, mens essayet oftest fylder 1,5 - 2 sider. Desuden er essayet fortalt på vegne af forfatteren, og abstractet er en rapport om et klart defineret emne.

Hvor er et engelsk essay nyttigt:

At bestå den internationale engelsksprogede eksamen.
For at komme ind på universitetet.
Til ansættelse.

Det er dog ikke alle de øjeblikke, hvor et essay kan være nyttigt. Det er ingen hemmelighed, at det at skrive essays udvikler fantasi og hjælper med at udvikle analytiske tænkeevner.

Konklusion: hvis du vil udvikle dig, så skriv et essay. Det spiller en ekstremt vigtig rolle i skolen, universitetet og endda på arbejdet. Det er meget vigtigt at lære at forstå, hvordan man skriver et essay på engelsk korrekt, så du trygt kan bevæge dig mod succes fra dine skoleår.

Typer af essays

Der er 3 typer essays på engelsk:

For & Imod essays.
Punkter at overveje ("Problem og løsning").
Opinions essays.

For & Imod essays

Essay "For og imod" - i denne type essay er hovedopgaven at overveje to eksisterende synspunkter. Det er vigtigt at objektivt vurdere begge holdninger og udtrykke din forståelse af hver side.

Struktur:
1) Indledning (her er det vigtigt at karakterisere det emne, der vil blive diskuteret uden at udtrykke dit egen mening).
2) Hoveddel (her er det vigtigt at give udtryk for din mening om problemet, give eksempler og bevise).
3) Konklusion (i dette afsnit opsummerer og opsummerer du alt det ovenstående. Husk at du i denne type essay ikke skal drage en bestemt konklusion, du kan kun fordele alle argumenterne i to skåle).

Vigtig! Ord jeg tror, Jeg tror,Efter min mening, etc. kan forbruges kun varetægtsfængslet, hvor du giver udtryk for din holdning.

Brugbare sætninger :

Når man overvejer synspunkter (begyndelsen af essay):
for det første- For det første
i første omgang- i første omgang
til at starte med- lad os starte med
for det andet- For det andet
endelig- til sidst

For at angive fordele:
en anden- Andet
en yderligere fordel ved… er... - der er en ekstra fordel ved noget
den største fordel ved… er... - der er en ekstra fordel ved noget

For at påpege mangler:
en yderligere- Næste
en stor ulempe / ulempe ved... - den største ulempe
Den største / mest alvorlige / første ulempe- største ulempe
en anden negativ side af... er en anden negativ side af dette ...

For at repræsentere hvert synspunkt:
et point / argument for... - et argument for ...
et point / argument imod... - et argument imod ...
det kunne diskuteres... - der er uenigheder om, at...

Når man ræsonnerer:
i øvrigt- i øvrigt
ud over- ud over
desuden- Desuden
udover- desuden
undtagen- undtagen
såvel som- såvel som
også- Også
begge- begge
der er en anden side af spørgsmålet... - der er en anden side af dette spørgsmål ...

At udtrykke kontrast
imidlertid- dog
på den anden side- på den anden side
stadig- mere
endnu- mere
men- Men
alligevel- alligevel
det kan siges/ påstod det- de siger det...
Selvom- Selvom
mens- mens...
på trods af / på trods af- på trods af...

Opinions essays

"Mindre mening" - i denne type essay er det vigtigt at udtrykke din holdning til et bestemt emne. Det er vigtigt at give eksempler, argumenter til fordel for din mening, og også at udtrykke din holdning ganske gennemsigtigt.

Struktur:
1) Indledning (her er det vigtigt at angive den problemstilling, der vil blive behandlet, samt din holdning til det).
2) Hoveddel (det er vigtigt at angive meninger modsat din, forklare hvorfor de har ret til at eksistere, og også argumentere for din mening).
3) Konklusion (i dette afsnit udtrykker du igen dit synspunkt med andre ord).

Brugbare sætninger:

For at udtrykke din egen mening:
efter min mening,… - min mening
efter min mening / udsigt… - Jeg tror…
Jeg tror stærkt... - Jeg er fast overbevist...
Jeg er (ikke) overbevist om det... - Jeg er ikke sikker på, at...
jeg (helt sikkert) føle / Tænk det... - Jeg tror bestemt, at ...
det ser ud til / viser sig for mig... - det ser ud som om...

Punkter at overveje essays

Problem- og løsninger-essayet er skrevet i en formel stil. Det er vigtigt at stille et problem, og derefter overveje måder at løse det på.

Struktur:
1) Introduktion (det er her du angiver problemet).
2) Hoveddel (det er vigtigt at vise mulige måder at løse problemet på og dets konsekvenser).
3) Konklusion (i dette afsnit giver du udtryk for din egen mening om løsning af problemet).

Brugbare sætninger:

For at forklare situationen:
fordi- fordi
på grund af (det faktum, at) - takket være noget
grunden er den- Årsagen er den
dermed- Dermed
følgelig- som resultat
så det... - Dermed
for at... - for at
med det formål- med det formål
hensigt med (+ing) - med hensigt

For at udtrykke sandsynlighed:
det kan / kunne / kan / måske… - Måske...
det er muligt- Måske
usandsynlig- næppe
forudsigelig- forudsigelig
sikker på det... - Jeg er sikker på, at...
sandsynligheden- sandsynlighed

Ordforråd og grammatik i et engelsk essay:

Det antages generelt, at...	Det er almindeligt antaget, at...
For det andet hævder mange mennesker, at...	For det andet hævder mange, at...
En fordel ved... er...	Fordelen ved dette er, at...
På den anden side hævdes det ofte, at...	På den anden side siger de altid, at...
Derudover vil de fleste være enige om, at den mest alvorlige ulempe ved... er...	Derudover vil mange være enige om, at den mest alvorlige ulempe er...
Desuden menes det generelt, at...	Desuden er det generelt accepteret, at...
Tager alt i betragtning...	Tager alt i betragtning...
Selvom det skal siges, at der ikke er noget absolut svar på spørgsmålet om...	Det skal dog siges, at der ikke er noget klart svar på dette spørgsmål...
Ingen kan således benægte eller gøre indsigelse mod, at …	Ingen kan således benægte eller protestere mod, at...
For det første er det min overbevisning, at...	Først og fremmest tror jeg, at...
For det andet, hvad er mere effektivt...	For det andet, hvad er mere rationelt...
Dette kan tydeligt ses ved, at...	Dette kan tydeligt vise, at...
Derimod må det indrømmes, at...	I modsætning hertil kan man tilføje, at...
Når man tager alt i betragtning, må det siges at...	Alt taget i betragtning, må det siges at...
Folk bør fokusere deres opmærksomhed på måder at overvinde problemet med...	Folk bør fokusere på måder at løse problemet på...
Som resultat...	Som resultat...
For det andet ville den alternative måde at løse problemet med … være …	For det andet ville en alternativ løsning på problemet være...
Et sidste forslag, som ville hjælpe enormt, er at...	En endelig løsning, der helt sikkert vil hjælpe...
At opsummere der er flere tiltag, der kunne tages for at forbedre...	For at opsummere er der flere tiltag, der bør tages...

Regler for at skrive essays på engelsk

Hold dig til struktur. Glem ikke at bruge en kladde. Lav noter til dig selv, skitser en plan for at skrive et essay på engelsk, skitsér en liste over alle argumenterne, før du begynder at skrive. Det er vigtigt at være fuldt forberedt og klar til ethvert emne.

Det er bedst at forberede sig på at skrive et engelsk essay på forhånd, og jo mere du skriver, jo bedre. Således kan du, uanset hvilket emne du støder på, udvikle det ud fra den viden og erfaring, som du har fået under forberedelsen.

Et essay kan være perfekt i indhold, men hvis det indeholder grammatiske fejl, er alt tabt. Husk at tjekke dit arbejde efter at have skrevet. Det er tilrådeligt at gøre dette to gange. Først fra begyndelsen til slutningen, og læs derefter hele værket i omvendt rækkefølge. Værket bør læses i omvendt rækkefølge for at identificere fejl i ord.

Sørg for at følge en af de tre essaytyper gennem hele dit arbejde. Det er vigtigt at være specifik i dit essay, men du bør ikke gøre det for kort. Oftest består et essay af 180-320 ord, afhængig af formålet med at skrive. Glem ikke at forbinde ord. De viser forfatterens læsefærdigheder. Brug citater, der bekræfter denne eller hin mening.

Vigtig! TIL Antallet af ord i et engelsk essay varierer normalt fra 180 til 320 ord.

Vi kan konkludere, at essayet ikke er så skræmmende, som det kan virke ved første øjekast. Det vigtigste er forberedelse. Selv efter at have læst denne artikel, vil du allerede have nok information til at forstå, hvordan man skriver et essay på engelsk. Det er bare et spørgsmål om øvelse. Skriv så mange essays som muligt, bliv inspireret til at skrive et engelsk essay om et emne, du ikke kender, hvad enten det er at redde dyr eller trends i verdenskunsten.

Engelsk via Skype - essayforberedelse

Hvis du stadig tvivler på, at du vil være i stand til at forberede dig perfekt på egen hånd, anbefaler vi, at du prøver individuel træning via Skype på vores engelsksprogede skole “EnglishDom”.

DanishDom-lærere har gentagne gange forberedt eleverne på at skrive essays og mere. Vores elever viser strålende resultater, hvilket vi gerne vil takke dem for. For at være sikker høj kvalitet lære på EnglishDom, kan du først registrere dig på vores hjemmeside og prøve at træne din viden og udvide dit ordforråd ved hjælp af helt gratis indhold. Vi er fokuseret på vores studerendes viden, så du kan studere hos os endda gratis.

store og Venlig familie engelsk Dom

Uden megen udsmykning kan vi sige, at i Unified State Examination på engelsk er essayet den sværeste opgave. Hvordan kan du udtrykke din tanke korrekt, give den logiske argumenter, understøtte dem med eksempler og forklaringer og samtidig formatere teksten korrekt og fejlfri og heller ikke gå ud over grænsen for antallet af ord? I denne artikel vil vi forsøge at analysere essayets struktur og give tips til at forbedre kvaliteten af dit essay.

Lad os starte fra slutningen. Det essay du skriver vil blive bedømt efter følgende kriterier:

Det maksimale antal point, du kan modtage for et essay, er 14 point.

Før vi tænker på, hvordan man korrekt opfylder hvert kriterium, lad os først gøre vores engelske essay testbar. Det vigtigste her er volumen.

Formelt skal dit engelske essay være inden for 200-250 ord. Dette skal ikke tages bogstaveligt og gå i panik, hvis du har skrevet 198 ord. Husk dog, at essayet ikke bliver tjekket, hvis antallet af ord i det er mindre end 180. Får du mere end 275 ord, så tæller eksaminator 250 ord fra essayets begyndelse, marker resten og tjek alt ned til linjen. Det vil sige, i det første scenarie mister du hele essayet; med den anden vil du højst sandsynligt miste konklusionen, hvilket også er vigtigt.

Først og fremmest skal dit engelske essay dække ALLE de aspekter, der er skitseret i opgaven, og skal desuden være skrevet i en passende (neutral) stil. Den bør logisk opdeles i afsnit og svare til den plan, der er foreslået i opgaven.

For ikke at blive forvirret i processen med at skrive dit essay, skal du bruge 5-7 minutter på at tænke over planen og forberede alle argumenterne. Traditionelt vil vi opdele essayet i fem afsnit.

Afsnit 1. Indledning

Der burde være en problemformulering her. Da problemformuleringen allerede er angivet i opgaven, er din opgave at genfortælle den korrekt. Det er RETELL, ikke omskrivning.

Råd: Læs ikke opgaven igen 10 gange, før ordlyden er hamret ind i hovedet på dig. Så vil det være meget, meget svært at skrive introduktionen med dine egne ord. Læs situationen givet i opgaven en eller to gange, sørg for at du forstår den korrekt. Luk den færdige situation og prøv at genfortælle den på engelsk, præcis som du forstod den, som om du fortalte en ven om det, der ikke forstod, hvad der blev sagt. BEMÆRK: Når du har gjort dette, skal du sørge for at åbne situationen og sikre dig, at din genfortælling i det væsentlige falder sammen med den situation, du har fået. Nu kan du komme videre.

I stedet for banalt" Nogle mennesker tænker ... Andre tænker ..." Kan bruges:

Nogle mennesker hævder, at ..., mens andre hævder, at ...

Efter du har beskrevet essensen af problemet, kan du stille spørgsmålet direkte, som du vil besvare i dit essay. For eksempel: "Hvad er bedre: ... eller ...?", "Hvad skal vi gøre: ... eller ...?" etc. I 2018 blev der udsendt en præcisering, der klassificerede retoriske spørgsmål som stilistiske fejl. Derfor bruger vi dem ikke.

Den sidste sætning i det indledende afsnit bør angive formålet med dit essay. Dette kan for eksempel gøres sådan:

I dette essay vil jeg forsøge at se på dette problem.
I dette essay vil jeg forsøge at udtrykke min mening om dette spørgsmål.
I dette essay vil jeg gerne udtrykke mit synspunkt på dette spørgsmål.
I dette essay vil jeg forsøge at besvare dette spørgsmål. (Dette er den enkleste mulighed, hvis det er svært for dig at huske de to foregående, så husk det)

Afsnit 2. Din mening

Det er mest logisk at starte dette afsnit med at udtrykke din holdning til dette spørgsmål. Nyttige sætninger (sørg for at følge denne tegnsætning!):

Efter min mening...
Fra mit synspunkt, ...
Efter min mening...
Personligt synes jeg...
Jeg er sikker på, at... (Bemærk venligst! Vi forkorter ikke: vi skriver jeg er...)
For mit vedkommende, ...

Dernæst skal du give 2-3 argumenter, der bekræfter dit synspunkt. Der kan være nogen argumenter, så længe du fortolker dem korrekt. Altså sådan, at det ville være svært at argumentere med dem (inden for rimelige grænser, selvfølgelig).

Råd: Det er bedre at give 2 argumenter og begrunde dem i detaljer og give eksempler til støtte for dem, end 3 korte og ikke fuldt udviklede. Husk, at essayet har en ordgrænse.

Her må vi ikke glemme midlerne til logisk forbindelse af sætninger. Det første argument er godt at starte med:

For det første...
Til at begynde med, ...
Til at starte med, ...
Først og fremmest...

Når du har formuleret det første argument, skal du bekræfte det og/eller give et eksempel til støtte for det. Her er de enkleste modeller for, hvordan dette kan gøres:

<аргумент>,fordi...
<аргумент>. Derfor...
<аргумент>. For eksempel, ...

Hvis du startede med ordet "For det første,...", så skal det andet argument begynde med ordet For det andet...

Hvis det første argument kom med sætningerne "Til at begynde med, ...", "Til at begynde med, ...", så kan det andet argument startes med følgende ord:

I øvrigt...
Desuden,...
Udover...
Ud over...

Det andet argument skal også understøttes af et eksempel eller bevis.

Stk. 3. Modsat mening

Du vil begynde afsnittet med at give en modsatrettet mening om det foreslåede emne eller emne. Du kan gøre det sådan her:

Andre mener, at...
Nogle mennesker hævder, at...
Men nogle mennesker tror, at...

Dette efterfølges af 1-2 argumenter, der bekræfter den modsatte opfattelse. Jeg råder dig til først at tænke på to. Og hvor meget du skal skrive i sidste ende: 1 eller 2 – beslut i processen, baseret på den resulterende størrelse på dit essay.

Råd: Du bliver nødt til at udfordre modstridende argumenter senere, så når du først kommer med dem, så tænk på, hvordan du vil udfordre dem. Hvis du ikke har noget at indvende mod et opfundet argument, er det bedre straks at erstatte det med et andet, for ikke at skulle gøre dette, mens du skriver et essay. Det er også begrænset!

Tip: Når du udfordrer argumenter, bør du ikke gentage noget, der er skrevet i andet afsnit. Derfor, hvis du ikke kan komme med et modargument uden at gentage dig selv, så prøv at finde på noget andet. Alternativt kan du komme med andre argumenter for, mens essayet endnu ikke er skrevet. Under alle omstændigheder er det bedre at tænke over dette i første omgang, mens du planlægger dit essay, snarere end under skriveprocessen!

Afsnit 4. Dine modargumenter

Pointen med dette afsnit er at forklare, hvorfor du er uenig i den modsatte mening. Du kan starte et afsnit, for eksempel med en sætning:

Jeg kan ikke tilslutte mig denne holdning, fordi...
Jeg er bange for, at jeg ikke kan være enig i denne idé, fordi...
"Jeg er bange" i stedet for "Jeg er bange" lyder lidt mærkeligt, men det er bedre ikke at forkorte det, fordi du kan betale for det med dyrebare point.

BEMÆRK: Hvis du gav to argumenter i det foregående afsnit, så skal du tilbagevise begge. De kan skelnes med følgende sætninger:

Som for...,
Apropos...,
Hvad angår...

Råd: Når du tilbageviser modstridende argumenter, er det bedst at foreslå måder at løse dem på i stedet for at bevise deres ineffektivitet. For eksempel, hvis nogen mener, at kæledyr er farlige, så skal man ikke argumentere for, at de i virkeligheden er harmløse. Det er bedre at vende denne ulempe til en fordel ved at sige, at de er fremragende vagter i landhuse.

Afsnit 5. Konklusion

Den mest almindelige fejl, som mange studerende begår, er, at de til slut blot giver udtryk for deres mening. Dette er ikke nok. Konklusionen gælder jo hele essayet, ikke kun andet afsnit.

I konklusionen skal du således opsummere alt, hvad der blev sagt i essayet og udtrykke dit synspunkt. Du kan også give dine anbefalinger om det eksisterende problem. Det vigtigste er, at konklusionen ikke skal indeholde nye oplysninger.

Afslutningsvis...
At opsummere...
For at konkludere...

Dernæst lader vi læseren forstå, at der er to synspunkter på dette problem, og på trods af det modsatte synspunkt holder vi os stadig til vores. For eksempel kan dette gøres i henhold til følgende skema:

På trods af at ... er jeg overbevist om at ...
Under hensyntagen til forskellige meninger om dette spørgsmål, tror jeg, at ...

Sproglig design af essayet

Når du har skrevet et BRUG-essay på engelsk, skal du sørge for at gennemgå det igen for mulige fejl. Ud fra min erfaring med de mest almindelige fejl, råder jeg dig til at være opmærksom på følgende ting.

Opgaven indeholder et bestemt udsagn. Du skal skrive et meningsessay, hvor du udtrykker din egen mening om denne udtalelse (opinion essay).

Essayet skal være klart struktureret og indeholde følgende dele (hver starter med et nyt afsnit):

Introduktion. Her skal du identificere problemet specificeret i opgaven. Det er vigtigt at omskrive det og ikke omskrive det ord for ord. For eksempel opgave "For at få en god uddannelse bør man tage til udlandet" kan omformuleres som følger: "I dag forårsager problemet med at studere i udlandet store argumenter og kontroverser" . Dette speciale skal også suppleres med en lille kommenterende forklaring.
Udtrykke din egen mening. I dette afsnit er det nødvendigt kort at afspejle din personlige holdning til dette problem og understøtte det med 2-3 detaljerede argumenter. Det er vigtigt, at argumenterne er overbevisende, kortfattede og logiske. Argumenter introduceres ved hjælp af universelle forbindende ord og sætninger.
At give udtryk for en modsatrettet mening. Essayets tredje afsnit bør indeholde opponentens synspunkt. Denne tese skal også understøttes af 1-2 argumenter. Det er vigtigt, at modstanderen har 1 argumenter færre (dvs. hvis du har tre argumenter i 2. afsnit, skal der være to i 3.), fordi vores mål er at bevise vores egen ret.
Uenighed med modstandernes meninger. Her bør du tilbagevise din modstanders mening, udtrykke din uenighed og støtte den med 1-2 modargumenter. Husk at du giver modargumenter til din modstanders argumenter, deres antal skal være det samme (2 modstanders argumenter = 2 af dine modargumenter).
Konklusion. Sidste afsnit bør indeholde en generel konklusion vedrørende det emne, der drøftes, som også er suppleret med kommentarer. Du kan bruge en universel sætning, der får læseren til at tænke over problemet.

Nedenfor er en tabel med eksempler på indledende ord og sætninger.

STRUKTUR AF ET ESSAY I BRUG 2018 PÅ ENGELSK

Afsnit	Tilbud	Prøve
1. Introduktion (introduktion)	Problemidentifikation	I dag,		problemet med … forårsager store argumenter og kontroverser.
		I dagens verden,
				spørgsmålet om … anses for at være et spørgsmål af fælles interesse/hovedanliggende for …
	Kommenter spørgsmålet	Nogle mennesker tror, at... mens andre tror...
		På den ene side … på den anden side ….
	Et retorisk spørgsmål	Hvor er sandheden?
		Hvem har ret?
2. Udtrykke din egen mening	Afhandling	Efter min mening...
		Hvad mig angår, så tror jeg på, at...
		Min personlige holdning er, at...
	1 argument	Til at starte med,
		Til at begynde med,
		For det første,
	2 argument	Hvad er mere,
		Desuden,
		For det andet
	3 argument	Endelig,
		Derudover
		For det tredje,
3. At udtrykke en modsatrettet mening	Afhandling	Der er dog et andet synspunkt på dette spørgsmål.
		Ikke desto mindre kan man betragte dette problem fra en anden vinkel.
	1 argument	Først og fremmest,
		Det første der skal overvejes er...
	2 argument	En anden kendsgerning er, at...
		Udover
4. Uenighed med modstandernes meninger	Speciale + 1. modargument	På trods af min respekt for denne mening kan jeg ikke dele den, fordi …
		Ikke desto mindre kan jeg ikke være enig i denne udtalelse, fordi...
	2. modargument	Desuden skal man ikke ignorere det faktum, at...
		Endelig...
5. Konklusion	Konklusion		Afslutningsvis,		Det vil jeg gerne sige	problemet med... skal stadig diskuteres.
			Under hensyntagen til alle ovennævnte,			Det er vigtigt at forstå...
	En kommentar		For mig er det meningen, at...

UNIVERSEL ENGELSK ESSAY SKABELON

I dag forårsager problemet med … store argumenter og kontroverser. Nogle mennesker tror det ... mens andre tror ... . Hvem har ret?

Efter min mening,…. Til at starte med, … . Hvad er mere,… . Derudover….

Der er dog et andet synspunkt på dette spørgsmål. Først og fremmest, … . Udover...

På trods af min respekt for denne mening kan jeg ikke dele den, fordi... … .

Afslutningsvis vil jeg gerne sige, at problemet med … stadig skal diskuteres. Hvad mig angår, er pointen at...

107 ord

EKSEMPEL PÅ KLAR BRUG ESSAY PÅ ENGELSK SPROG

Kommenter følgende udsagn:

For at få en god uddannelse bør man tage til udlandet.

Hvad er din mening? Skriv 200-250 ord. Brug følgende plan:

− lav en introduktion (fortæl problemet)

− udtryk din personlige mening og giv 2-3 begrundelser for din mening

− give udtryk for en modsigende mening og give 1-2 begrundelser for denne modsatte mening

− forklar, hvorfor du ikke er enig i den modsatte mening

− lav en konklusion, der gentager din holdning

I dag forårsager problemet med at studere i udlandet store argumenter og kontroverser. Nogle mennesker tror, at man kun kan få en bedre uddannelse i et andet land, andre mener, at det er muligt at studere hjemme. Hvor er sandheden?

Efter min mening er det mere fordelagtigt at studere i udlandet, fordi man kan få brugbar erfaring. Til at begynde med kan det have en positiv indflydelse på elevernes selvdisciplin, da de unge bliver mere initiativrige og opnår hurtighed i forståelsen. Desuden giver det dem en chance for at lære mere om kulturen i det andet land og forbedre deres sprogfærdigheder. Derudover er det en fantastisk mulighed for at få nye venner.

Der er dog et andet synspunkt på dette spørgsmål. Først og fremmest er det meget dyrt at studere i udlandet. Desuden bør man ikke ignorere det faktum, at børn skal tilpasse sig mange ting, så det kan være stressende for dem.

På trods af min respekt for denne mening kan jeg ikke dele den, fordi der er mange udvekslingsprogrammer, som er finansieret af regeringen, og derfor kan studerende studere i udlandet gratis. Desuden bør en person lære at håndtere stress, hvis han eller hun gerne vil gå på universitetet for at udvide deres sind.

Afslutningsvis vil jeg gerne sige, at problemet med at studere i udlandet stadig skal diskuteres. Jeg mener, at man bør analysere og sammenligne alle fordele og ulemper, før man tager en ordentlig beslutning om, hvor man skal tage en uddannelse.

241 ord

REGLER FOR SKRIVELSE AF ET ESSAY I Unified State-eksamenen

Tæl ordene

Det er bydende nødvendigt at holde sig inden for det angivne volumen: 200-250 ord (en afvigelse på 10% i begge retninger er tilladt, dvs. 180-275 ord). Hvis essayet indeholder ≤179 ord, får opgaven 0 point. Hvis ≥276 ord, er det kun de første 250 ord, der er markeret. Husk at 1 ord er alt mellem to mellemrum. Bindestreger (-) og apostrof (') er ikke mellemrum, så ord fra kategorien verdens, fordomsfrie, UK tælles som ét ord. Øv dig i at skrive bogstaver på eksamensskemaer - på denne måde lærer du at bestemme antallet af ord med øjet og vil bruge mindre tid på at tælle dem.

Skriv i en formel stil

Forkortelser kan ikke bruges (kun fulde formularer) jeg er, kan ikke), samt at starte sætninger med uformelle linkord godt,også, men). Brug upersonlige verbumsformer ( en bør). Et rigt ordforråd og en række grammatiske og syntaktiske strukturer demonstrerer et højt kendskab til det engelske sprog.

Få din timing rigtig

Giv dig selv 60 minutter til at fuldføre denne opgave: 10 minutter til planen og skriv direkte til den endelige kopi i 40-45 minutter, 5 minutter. til ordtælling og kontrol. Sørg for at tjekke dit essay, før du indsender det!

Tro på dig selv, og alt ordner sig!

Baseret på materialer fra webstedet: https://godege.ru/blog/angliyskiy-yazyik/ege-po-angliyskomu-yazyiku-esse.html

Den sidste opgave i den skriftlige del af Unified State Exam på engelsk er essayskrivning. Længden af essayet skal være 200-250 ord, og dets struktur skal være som følger: introduktion (med en redegørelse for problemet), egen mening (inklusive 2-3 argumenter), modsatrettede meninger om problemet (inklusive 1-2 argumenter), grund til uenighed med den modsatte mening og konklusion. Når du udfører denne opgave, kan du bruge færdige essays på engelsk som præsenteres nedenfor.

Liste over færdige essays

MAD
1. Nogle mennesker siger, at fastfood har en dårlig effekt på vores helbred.
2. Nogle mennesker siger, at genetisk modificerede fødevarer er sundhedsfarlige.
3. Nogle mennesker tror, at der er mange fordele ved at være vegetar.
4. Nogle mennesker tror, at økologisk mad er sundere end konventionel mad.
5. Nogle mennesker tror, at den eneste måde at tabe sig på er at følge en vægttabsdiæt.
6. Nogle mennesker mener, at vi skal spise derhjemme.
MODE
7. Nogle mennesker mener, at det er vigtigt at se pæn ud og følge moden.
8. Nogle mennesker tror, at tøj hjælper dem med at vise, hvem de virkelig er.
9. Nogle mennesker mener, at skolebørn skal bære skoleuniformer.
10. Nogle mennesker siger, at der ikke bør være nogen regler for det tøj, folk må have på på arbejdspladsen.
11. Nogle mennesker siger, at det er uacceptabelt at bære pels.
12. Nogle mennesker tror, at tatoveringer og piercing gør dem mere attraktive.
REJSER & TURISME
13. Nogle mennesker tror, at turismen ødelægger alt, hvad den rører ved.
14. Nogle mennesker siger, at skolerejser er gavnlige for eleverne.
15. Nogle mennesker siger, at økoturisme gavner miljøet og lokalbefolkningen.
16. Nogle mennesker tror, at den bedste måde at rejse i en by eller i en by er til fods.
17. Nogle mennesker siger, at biler har forbedret vores liv på en række måder.
18. Nogle mennesker siger, at det er meget bekvemt at rejse med fly.
19. Nogle mennesker siger, at at tage offentlig transport er en bekvem mulighed for at rejse.
20. Nogle mennesker siger, at blaffer er den bedste måde at rejse på.
21. Nogle mennesker siger, at det er en spændende oplevelse at rejse til eksotiske lande.
22. Nogle mennesker tror, at internationale rejser har mange fordele.
23. Nogle mennesker siger, at den bedste måde at rejse på er med tog.
24. Nogle mennesker siger, at den bedste måde at rejse på er med skib.
25. Nogle mennesker vælger at rejse til udlandet for at modtage lægehjælp.
VENSKAB & KÆRLIGHED
26. Nogle mennesker siger, at det er vigtigt for alle at have venner.
27. Nogle mennesker tror, at du kun kan have én sand ven.
28. Nogle mennesker tror, at kun dem, der har meget til fælles, kan blive venner.
29. Nogle mennesker tror, at intet kan ødelægge et sandt venskab.
30. Mange mennesker tror, at kærlighed gør en person glad.
31. Nogle mennesker tror, at jalousi er en meget destruktiv følelse.
PENGE
32. Nogle mennesker tror, at kun dem, der tjener mange penge, kan være lykkelige.
33. Nogle mennesker tror, at lommepenge lærer teenagere at være ansvarlige.
34. Nogle mennesker siger, at det er virkelighed at tjene penge med internettet.
35. Nogle mennesker siger, at teenagere skal arbejde for at tjene penge.
FRITID AKTIVITETER
36. Nogle mennesker siger, at det er vigtigt for alle at have en hobby.
37. Nogle mennesker siger, at det at spille computerspil er den bedste måde at bruge sin fritid på.
38. Nogle mennesker mener, at teenagere ikke skal have for meget fritid.
39. Nogle mennesker tror, at læsning er spild af tid.
40. Nogle mennesker tror, at det er spild af tid og penge at samle forskellige ting.
UDDANNELSE
41. Nogle mennesker siger, at online undervisning er et glimrende alternativ til traditionel uddannelse.
42. Nogle mennesker mener, at hjemmeundervisning er et glimrende alternativ til traditionel uddannelse.
43. Nogle mennesker tror, at selvuddannelse ikke er særlig effektiv.
44. Nogle mennesker mener, at hvis du vil have en god uddannelse, skal du tage til udlandet.
45. Nogle mennesker mener, at drenge og piger bør studere separat på forskellige skoler.
46. Nogle mennesker tror, at det vigtigste for en lærer er at gøre det sjovt at studere for eleverne.
47. Nogle skoleelever mener, at universitetet ikke er noget for dem, og vælger ikke at gå.
48. Nogle mennesker tror, at computere kan erstatte lærere i fremtiden.
49. Nogle mennesker mener, at eksamen er den bedste måde at kontrollere den studerendes viden på.
50. Mange mennesker tror, at lektier er afgørende for enhver elev.
51. Nogle mennesker mener, at eleverne skal have lov til at vælge de fag, de vil læse.
52. Nogle mennesker tror, at karakterer tilskynder eleverne til at lære.
53. Nogle mennesker tror, at eleverne vil bruge computere i stedet for lærebøger i fremtiden.
54. Nogle mennesker tror, at kreativitet er en væsentlig evne, som skal undervises i skolen.
55. Nogle mennesker mener, at straf skal bruges i klassen for at opnå disciplin og få eleverne til at studere hårdt.
ARBEJDE & KARRIERE
56. Nogle mennesker siger, at det kan være til stor gavn for teenagere at have job.
57. Nogle mennesker siger, at de foretrækker at arbejde hjemme.
58. Nogle mennesker tror, at det er vigtigere at få tilfredsstillelse fra sit arbejde end at tjene mange penge.
59. Nogle mennesker tror, at disciplin er vigtigere end talent i enhver beskæftigelse.
60. Nogle mennesker mener, at unge bør følge i deres forældres fodspor, når de vælger erhverv.
61. Nogle mennesker skifter job med få års mellemrum.
62. Nogle mennesker mener, at det er bedre at arbejde i udlandet.
63. Nogle mennesker tror, at de kun vil være succesfulde og lykkelige, hvis de arbejder meget.
64. På nuværende tidspunkt er der ingen problemer med at finde et godt job.
65. Nogle mennesker tror, at der ikke er noget værre end at være arbejdsløs.
66. Mange mennesker mener, at det er vigtigt at udvikle teamwork på arbejdspladsen.
67. Nogle mennesker foretrækker at arbejde for sig selv eller at eje en virksomhed.
VIDENSKAB & TEKNOLOGI
68. Nogle mennesker tror, at moderne teknologier gør livet mere bekvemt.
69. Nogle mennesker siger, at mobiltelefoner har ændret vores liv til det bedre.
70. Nogle mennesker siger, at brug af mobiltelefoner skal være forbudt i skolen.
71. Nogle mennesker mener, at alle teenagere bør have en mobiltelefon.
72. Nogle mennesker mener, at internettet har flere ulemper end fordele.
73. Nogle mennesker mener, at børn skal bruge mindre tid på at surfe på nettet.
74. Nogle mennesker siger, at internettet har forbedret effektiviteten af uddannelse.
75. Nogle mennesker siger, at sociale netværkssider tilbyder betydelige fordele.
76. Nogle mennesker mener, at der er reelle risici ved dating via internettet.
77. Nogle mennesker tror, at onlinechat ikke kan erstatte ansigt-til-ansigt kommunikation.
78. Nogle mennesker foretrækker at skrive traditionelle papirbreve frem for at bruge e-mail.
79. Nogle mennesker tror, at kloning åbner op for nye muligheder.
80. Nogle mennesker er bekymrede over computere og robotter, der gør de samme ting, som folk kan gøre.
81. Nogle mennesker siger, at en virtuel studietur kan være et godt alternativ til en traditionel studietur.
KUNSTEN
82. Nogle mennesker siger, at teatret sandsynligvis vil forsvinde.
83. Nogle mennesker tror, at graffiti er hærværk.
84. Nogle mennesker tror, at dans kan være til stor gavn for børn.
MUSIK
85. Nogle mennesker tror, at det at lytte til musik har en god effekt på alle.
86. Nogle mennesker tror, at rapmusik har en dårlig indflydelse på teenagere.
87. Nogle mennesker siger det de er vant til at arbejde eller studere til lyden af musik.
FILM
88. Nogle mennesker tror, at det er gavnligt for alle at se film.
89. Nogle mennesker er glade for 3D-film.
BØGER
90. Nogle mennesker foretrækker at se en filmversion frem for at læse en bog.
91. Nogle mennesker siger, at elektroniske bøger vil erstatte papirbøger i fremtiden.
92. Nogle mennesker siger, at vi ikke længere har brug for offentlige biblioteker.
93. Nogle mennesker siger, at det kun er spild af tid at læse krimier.
SPORT, SUNDHED & SKØNHED
94. Nogle mennesker siger, at vægttabsdiæter kan være meget skadelige.
95. Nogle mennesker siger, at det er vigtigt at træne regelmæssigt.
96. Nogle mennesker siger, at ekstremsport er for risikabelt.
97. Nogle mennesker mener, at børn bør opmuntres til at dyrke sport.
98. Nogle mennesker drømmer om at blive professionelle atleter.
99. Nogle mennesker siger, at man skal gå i en fitnessklub for at være sund og slank.
100. Nogle mennesker tror, at surfing er ret risikabelt.
101. Nogle mennesker tror, at parkour ikke er for alle.
102. Nogle mennesker tror, at fysisk tiltrækningskraft er vigtig for alle.
103. Nogle mennesker tror, at plastikkirurgi kan hjælpe dem til at blive mere attraktive og lykkeligere.
FAMILIEPROBLEMER
104. Nogle mennesker foretrækker kun at have ét barn.
105. Nogle par vælger ikke at få børn.
106. Nogle mennesker vælger at bygge en familie gennem adoptioner.
107. I disse dage adopterer nogle mennesker børn fra udlandet.
108. Nogle mennesker mener, at voksne børn ikke bør bo hos deres forældre.
109. Nogle mennesker mener, at par ikke bør gifte sig unge.
110. Nogle mennesker siger, at det er dejligt at have en søskende.
111. Nogle mennesker mener, at bedsteforældre bør tage aktiv del i deres børnebørns opdragelse.
GLOBALE PROBLEMER
112. Nogle mennesker siger, at overbefolkning er et stort problem for den menneskelige race.
113. Nogle mennesker tror, at stress kan ødelægge ens liv.
114. Nogle mennesker fortsætter med at ryge på trods af alle advarsler.
115. Nogle mennesker mener, at problemerne forårsaget af spil er meget alvorlige.
116. Nogle mennesker siger, at dødsstraf bør tillades.
117. Nogle mennesker tror, at livet for handicappede er meget lettere i dag.
MASSEMEDIER
118. Nogle mennesker siger, at der ikke er noget bedre end at se tv.
119. Nogle mennesker tror, at det kan have skadelige virkninger på børn at se tv.
120. Nogle mennesker synes, at reality-tv-shows er underholdende og bringer mange fordele til publikum og skuespillerne.
121. Mange mennesker ser sæbeoperaer, fordi de finder dem sjove og realistiske.
122. Nogle mennesker siger, at trykte medier vil forsvinde i fremtiden.
123. Nogle mennesker siger, at radio ikke er så populær, som den plejede at være.
HANDLE IND
124. Nogle mennesker siger, at shopping er interessant og underholdende.
125. Nogle mennesker siger, at indkøbscentre har fordele i forhold til små butikker.
126. Nogle mennesker siger, at vores liv ville være bedre, hvis vi købte færre varer.
127. Nogle mennesker siger, at online shopping er et glimrende alternativ til traditionel shopping.
MILJØPROBLEMER
128. Mange mennesker siger, at det er vigtigt at genbruge affald.
129. Nogle mennesker tror, at det at gå grønt har mange fordele.
130. Nogle mennesker foretrækker hybridbiler frem for traditionelle biler.
131. Nogle mennesker mener, at der er mange grunde til at fremme samkørsel.
UNGDOMSPROBLEMER
132. Nogle mennesker siger, at moderne teenagere er ubekymrede.
133. Nogle mennesker er bekymrede over jævnaldrende gruppers stærke indflydelse på teenagere.
134. Forældre har mange bekymringer om deres teenagere.
135. Nogle forældre mener, at teenagere ikke bør gives meget selvstændighed.
DYR
136. Nogle mennesker mener, at dyr ikke bør tages fra deres naturlige omgivelser og anbringes i zoologiske haver.
137. Nogle mennesker synes, at det er en interessant oplevelse at holde eksotiske dyr som kæledyr.
138. Nogle mennesker tror, at det er spild af tid og penge at holde kæledyr.
139. Nogle mennesker gør indsigelse mod dyreforsøg.
140. Nogle mennesker tror, at virtuelle kæledyr kan erstatte rigtige kæledyr.
DIVERSE
141. Nogle mennesker tror, at der er mange fordele ved at bo i en storby.
142. Nogle mennesker mener, at det er spild af tid at lære fremmedsprog.
143. Nogle mennesker siger, at det engelske sprog bør læres i England.
144. Mange mennesker drømmer om at blive berømt en dag.
145. Tidsstyringsevner er vigtige for succes.
146. Nogle mennesker er ligeglade med, om de køber piratkopierede eller lovlige cd'er og dvd'er.
147. Nogle mennesker synes, det er vigtigt at være ærlig i enhver situation.
148. Nogle mennesker siger, at ambitiøsitet er nøglen til succes og lykke.
149. Nogle mennesker mener, at vi bør bruge kritisk tænkning frem for at stole på intuition.
150. Nogle mennesker siger, at nonverbale beskeder forbedrer kommunikationen.

29 opgaven for Unified State Exam i samfundsfag er at skrive et essay baseret på en udtalelse valgt blandt de foreslåede. Udviklerne af Unified State Exam erstattede det sædvanlige navn på essayet med et mini-essay, men i det væsentlige har formen ikke ændret sig. Hvilke ændringer skal du være opmærksom på?

Opgaven er nu 6 point værd, ikke 5, som det var tilfældet tidligere.

1 point for korrekt afsløring af udsagnets betydning 2 point for sammenhængende teori, ræsonnement og konklusioner 1 point for skrivningens rigtighed, det vil sige for fraværet af fejl fra et samfundsfagligt synspunkt 2 point for kvaliteten af de anførte argumenter og eksempler

Der er ingen grund til at identificere problemet i opgaven, nu skal du finde en idé.

Der er ingen særlig forskel mellem et problem og en idé, da du stadig skal forklare forfatterens ord, og hvad han ønskede at formidle. Men at formulere et problem er lidt sværere for eleverne at forstå ordet "idé".

Der er intet i kriterierne om at udtrykke personlige meninger.

Tidligere skrev eleverne, om de var enige i forfatterens mening eller ej, men nu er dette ikke påkrævet og vil ikke blive vurderet af Unified State Examination-eksperter.

Der kræves detaljerede beviser og eksempler.

Denne ændring kan skabe vanskeligheder for dimittender, da det, der kræves, ikke er korte afhandlingsargumenter og omtale af ethvert eksempel, men omfattende formulerede, sammenhængende ræsonnementer. Du bør også prøve at give et eksempel så detaljeret som muligt.

Tips til at skrive et essay korrekt:

Skriv ikke for meget, gå ikke væk fra emnet. Der er ingen grund til at skrive en lang introduktion og omfangsrige konklusioner, eller springe til andre emner, selvom det er relateret til denne erklæring. Prøv at skrive på en sådan måde, at eksperten umiddelbart kan se i dit essay alt, hvad der kræves af kriterierne. Følg denne mini-essaystruktur: forklaring af ideen, teori (definitioner, typer, funktioner osv.), 1 argument + eksempel, 2 argument + eksempel, konklusioner.
De eksempler, du giver for at understøtte det teoretiske argument ud over det, der skal udvikles, bør være fra forskellige områder eller videnskaber. For eksempel den ene fra litteraturen, den anden fra historien. Du kan give eksempler fra det offentlige liv eller fra personlig social erfaring. Eksempler fra forskellige akademiske fag betragtes også som forskellige.
Konklusioner er i det væsentlige den samme idé som et udsagn, bare formuler dem med forskellige ord.
Vær opmærksom på emnet for udtalelsen. Dette kunne være filosofi, økonomi, sociologi, statskundskab og jura. Eksperter anbefaler kun at vælge teoretiske argumenter og eksempler fra dit valgte emne. For eksempel, hvis du valgte økonomi og fastslog, at hovedideen med udsagnet er, at konkurrence er godt for markedet, kan eksemplet med antitrustlovgivning muligvis ikke forsvares, da de fleste af emnerne vedrører juridisk videnskab.