Hærdetid. Beton - hærdningstid og styrkeforøgelse

Der blev lagt stor vægt på de gensidige omdannelser af væsker og gasser. Overvej nu transformationen faste stoffer til væsker og væsker til faste stoffer.

Smeltning af krystallinske legemer

Smeltning er omdannelsen af et stof fra fast tilstand til væske.

Der er en væsentlig forskel mellem smeltningen af krystallinske og amorfe faste stoffer. For at et krystallinsk legeme kan begynde at smelte, skal det opvarmes til en temperatur, der er ret specifik for hvert stof, kaldet smeltepunktet.

For eksempel ved normalt atmosfærisk tryk er smeltepunktet for is 0 °C, naphthalen - 80 °C, kobber - 1083 °C, wolfram - 3380 °C.

For at et legeme kan smelte, er det ikke nok at opvarme det til smeltetemperaturen; det er nødvendigt at fortsætte med at levere varme til det, det vil sige at øge dets indre energi. Under smeltning ændres temperaturen af det krystallinske legeme ikke.

Hvis en krop fortsætter med at blive opvarmet, efter at den er smeltet, vil temperaturen på dens smelte stige. Dette kan illustreres ved en graf over kropstemperaturens afhængighed af tidspunktet for dens opvarmning (fig. 8.27). Grund AB svarer til opvarmning af et fast, vandret snit Sol- smelteproces og område CD - opvarmning af smelten. Kurvatur og hældning af grafsektioner AB Og CD afhænger af procesforholdene (massen af det opvarmede legeme, varmelegemets effekt osv.).

Overgang krystallinsk krop fra en fast til en flydende tilstand opstår brat, brat - enten en væske eller et fast stof.

Afsmeltning af amorfe legemer

Sådan opfører amorfe kroppe sig overhovedet ikke. Når de opvarmes, blødgøres de gradvist, efterhånden som temperaturen stiger og bliver til sidst flydende og forbliver homogene gennem hele opvarmningstiden. Der er ingen specifik temperatur for overgangen fra fast til flydende. Figur 8.28 viser en graf over temperatur versus tid under overgangen af et amorft legeme fra fast til flydende.

Størkning af krystallinske og amorfe legemer

Overgangen af et stof fra en flydende til en fast tilstand kaldes størkning eller krystallisation(til krystallinske legemer).

Der er også en væsentlig forskel mellem størkning af krystallinske og amorfe legemer. Når et smeltet krystallinsk legeme (smelte) afkøles, fortsætter det med at forblive i flydende tilstand, indtil dets temperatur falder til en vis værdi. Ved denne temperatur, kaldet krystallisationstemperaturen, begynder kroppen at krystallisere. Temperaturen af det krystallinske legeme ændres ikke under størkning. Det har talrige observationer vist Krystallinske legemer smelter og størkner ved den samme temperatur bestemt for hvert stof. Ved yderligere afkøling af kroppen, når hele smelten er størknet, vil kropstemperaturen falde igen. Dette er illustreret ved en graf over kropstemperaturens afhængighed af tidspunktet for dens afkøling (fig. 8.29). Grund EN 1 I 1 svarer til væskekøling, vandret snit I 1 MED 1 - krystallisationsproces og område C 1 D 1 - afkøling af det faste stof som følge af krystallisation.

Stoffer går også fra flydende til fast stof under krystallisation brat uden mellemtilstande.

Hærdning af et amorft legeme, såsom harpiks, sker gradvist og ligeligt i alle dets dele; harpiksen forbliver homogen, dvs. hærdning amorfe kroppe- dette er kun en gradvis fortykkelse af dem. Der er ingen specifik hærdningstemperatur. Figur 8.30 viser en graf over hærdningsharpiksens temperatur i forhold til tiden.

Således, amorfe stoffer har ikke en bestemt temperatur, smeltning og størkning.

Mål og mål for lektionen: at forbedre færdigheder grafisk løsning opgaver, gentagelse af grundlæggende fysiske begreber om dette emne; udvikling af mundtlig og skriftlig tale, logisk tænkning; aktivering af kognitiv aktivitet gennem opgavernes indhold og grad af kompleksitet; skabe interesse for emnet.

Lektionsplan.

Lektionens fremskridt

Nødvendigt udstyr og materialer: computer, projektor, lærred, tavle, fru program Power Point, for hver elev : laboratorietermometer, reagensglas med paraffin, reagensglasholder, glas med kulde og varmt vand, kalorimeter.

Kontrollere:

Start præsentationen med F5-tasten og stop med Esc-tasten.

Ændringer af alle dias organiseres ved at klikke på venstre museknap (eller ved at bruge højre piletast).

Vend tilbage til forrige slide "venstre pil".

I. Gentagelse af det undersøgte materiale.

1. Hvilke tilstande af stof kender du? (Dias 1)

2. Hvad bestemmer denne eller hin aggregationstilstand for et stof? (Dias 2)

3. Giv eksempler på, at et stof findes i forskellige aggregeringstilstande i naturen. (Dias 3)

4. Hvilken praktisk betydning har fænomenerne overgang af stof fra en tilstand af aggregering til en anden? (Dias 4)

5. Hvilken proces svarer til et stofs overgang fra en flydende til en fast tilstand? (Dias 5)

6. Hvilken proces svarer til et stofs overgang fra fast tilstand til væske? (Dias 6)

7. Hvad er sublimering? Giv eksempler. (Dias 7)

8. Hvordan ændres hastigheden af et stofs molekyler, når de går fra en flydende til en fast tilstand?

II. At lære nyt stof

I denne lektion vil vi studere processen med smeltning og krystallisation af et krystallinsk stof - paraffin, og bygge en graf over disse processer.

I løbet af et fysisk eksperiment vil vi finde ud af, hvordan temperaturen på paraffin ændrer sig, når den opvarmes og afkøles.

Du vil udføre forsøget i henhold til beskrivelserne for arbejdet.

Før du udfører arbejde, vil jeg gerne minde dig om sikkerhedsreglerne:

Ved udførelse laboratoriearbejde vær forsigtig og forsigtig.

Sikkerhedsforanstaltninger.

1. Kalorimetrene indeholder vand ved 60°C, vær forsigtig.

2. Vær forsigtig, når du arbejder med glasvarer.

3. Hvis du ved et uheld går i stykker, skal du informere læreren om ikke selv at fjerne fragmenterne.

III. Frontalt fysisk eksperiment.

På elevernes skriveborde ligger der ark med en beskrivelse af arbejdet (bilag 2), hvorpå de udfører forsøget, bygger en graf over processen og drager konklusioner. (Dias 5).

IV. Konsolidering af det undersøgte materiale.

Opsummering af resultaterne af frontaleksperimentet.

Konklusioner:

Ved opvarmning af paraffin i fast tilstand op til en temperatur på 50? C stiger temperaturen.

Under smeltningsprocessen forbliver temperaturen konstant.

Når al paraffinen er smeltet, stiger temperaturen med yderligere opvarmning.

Når flydende paraffin afkøles, falder temperaturen.

Under krystallisationsprocessen forbliver temperaturen konstant.

Når al paraffinen er hærdet, falder temperaturen med yderligere afkøling.

Strukturdiagram: "Smeltning og størkning af krystallinske legemer"

(Slide 12) Arbejd efter skemaet.

Fænomener

Videnskabelige fakta

Hypotese

Ideel genstand

Mængder

Love

Anvendelse

Når et krystallinsk legeme smelter, ændres temperaturen ikke.

Når et krystallinsk legeme størkner, ændres temperaturen ikke

Når en krystallinsk krop smelter kinetisk energi atomer stiger, krystalgitter er ødelagt.

Under hærdningen falder den kinetiske energi, og der bygges et krystalgitter.

Et fast stof er et legeme, hvis atomer er materielle punkter, arrangeret på en ordnet måde (krystalgitter), interagerer med hinanden ved kræfter af gensidig tiltrækning og frastødning.

Q - mængde varme

Specifik varme smeltning

Q = m - absorberet

Q = m - fremhævet

1. For at beregne mængden af varme

2. Til brug i teknologi og metallurgi.

3. termiske processer i naturen (smeltende gletsjere, frysning af floder om vinteren osv.

4. Skriv dine egne eksempler.

Den temperatur, hvor overgangen af et fast stof til en væske sker, kaldes smeltepunktet.

Krystallisationsprocessen vil også finde sted ved en konstant temperatur. Det kaldes krystallisationstemperaturen. I dette tilfælde er smeltetemperaturen lig med krystallisationstemperaturen.

Således er smeltning og krystallisation to symmetriske processer. I det første tilfælde absorberer stoffet energi udefra, og i det andet frigiver det det til miljøet.

Forskellige smeltetemperaturer bestemmer anvendelsesområderne for forskellige faste stoffer i hverdagen og teknologien. Ildfaste metaller bruges til at lave varmebestandige strukturer i fly og raketter, atomreaktorer og elektroteknik.

Konsolidering af viden og forberedelse til selvstændigt arbejde.

1. Figuren viser en graf over opvarmning og smeltning af et krystallinsk legeme. (Glide)

2. For hver af de situationer, der er anført nedenfor, skal du vælge en graf, der mest nøjagtigt afspejler de processer, der finder sted med stoffet:

a) kobber opvarmes og smeltes;

b) zink opvarmes til 400°C;

c) smeltende stearin opvarmes til 100°C;

d) jern taget ved 1539°C opvarmes til 1600°C;

e) tin opvarmes fra 100 til 232°C;

f) aluminium opvarmes fra 500 til 700°C.

Svar: 1-b; 2-a; 3-in; 4-in; 5-b; 6-g;

Grafen viser observationer af temperaturændringer i to

krystallinske stoffer. Besvar spørgsmålene:

a) På hvilke tidspunkter begyndte observation af hvert stof? Hvor længe varede det?

b) Hvilket stof begyndte at smelte først? Hvilket stof smeltede først?

c) Angiv smeltepunktet for hvert stof. Nævn de stoffer, hvis opvarmnings- og smeltegrafer er vist.

4. Er det muligt at smelte jern i en aluminiumsske?

5.. Kan jeg bruge kviksølv termometer ved den kolde pol, hvor den laveste temperatur blev registreret - 88 grader celsius?

6. Forbrændingstemperaturen for pulvergasser er omkring 3500 grader Celsius. Hvorfor smelter en pistol ikke, når den affyres?

Svar: Det er umuligt, da smeltepunktet for jern er meget højere end smeltepunktet for aluminium.

5. Det er umuligt, da kviksølvet vil fryse ved denne temperatur, og termometeret vil svigte.

6. Det tager tid at opvarme og smelte et stof, og den korte varighed af forbrænding af krudt tillader ikke geværløbet at varme op til smeltetemperaturen.

4. Selvstændigt arbejde. (Bilag 3).

Mulighed 1

Figur 1a viser en graf over opvarmning og smeltning af et krystallinsk legeme.

I. Hvad var kropstemperaturen, første gang den blev observeret?

1. 300°C; 2. 600°C; 3. 100°C; 4,50°C; 5. 550 °C.

II. Hvilken proces på grafen karakteriserer segment AB?

III. Hvilken proces på grafen karakteriserer segmentet BV?

1. Opvarmning. 2. Køling. 3. Smeltning. 4. Hærdning.

IV. Ved hvilken temperatur begyndte smeltningsprocessen?

1,50°C; 2. 100°C; 3. 600°C; 4. 1200°C; 5. 1000 °C.

V. Hvor lang tid tog det for kroppen at smelte?

1,8 min; 2. 4 min; 3. 12 min; 4. 16 min; 5. 7 min.

VI. Ændrede kropstemperaturen sig under smeltningen?

VII. Hvilken proces på grafen karakteriserer VG-segmentet?

1. Opvarmning. 2. Køling. 3. Smeltning. 4. Hærdning.

VIII. Hvad var kroppens temperatur, da den sidst blev observeret?

1,50°C; 2. 500°C; 3. 550°C; 4. 40°C; 5. 1100 °C.

Mulighed 2

Figur 101.6 viser en graf over afkøling og størkning af et krystallinsk legeme.

I. Hvilken temperatur havde kroppen, da den blev observeret første gang?

1. 400°C; 2. 110°C; 3. 100°C; 4,50°C; 5. 440 °C.

II. Hvilken proces på grafen karakteriserer segment AB?

1. Opvarmning. 2. Køling. 3. Smeltning. 4. Hærdning.

III. Hvilken proces på grafen karakteriserer segmentet BV?

1. Opvarmning. 2. Køling. 3. Smeltning. 4. Hærdning.

IV. Ved hvilken temperatur begyndte hærdningsprocessen?

1,80°C; 2. 350°C; 3. 320°C; 4. 450°C; 5. 1000 °C.

V. Hvor lang tid tog det for kroppen at hærde?

1,8 min; 2. 4 min; 3. 12 min;-4. 16 min; 5. 7 min.

VI. Ændrede din kropstemperatur sig under hærdningen?

1. Øget. 2. Nedsat. 3. Har ikke ændret sig.

VII. Hvilken proces på grafen karakteriserer VG-segmentet?

1. Opvarmning. 2. Køling. 3. Smeltning. 4. Hærdning.

VIII. Hvilken temperatur havde kroppen på tidspunktet for sidste observation?

1. 10°C; 2. 500°C; 3. 350°C; 4. 40°C; 5. 1100 °C.

Opsummering af resultaterne af selvstændigt arbejde.

1 mulighed

I-4, II-1, III-3, IV-5, V-2, VI-3, VII-1, VIII-5.

Mulighed 2

I-2, II-2, III-4, IV-1, V-2, VI-3, VII-2, VIII-4.

Yderligere materiale: Se videoen: "smeltende is ved t<0C?"

Studerende rapporterer om industrielle anvendelser af smeltning og krystallisation.

Lektier.

14 lærebøger; spørgsmål og opgaver til afsnittet.

Opgaver og øvelser.

Samling af problemer af V. I. Lukashik, E. V. Ivanova, nr. 1055-1057

Referencer:

Peryshkin A.V. Fysik 8 klasse. - M.: Bustard.2009.
Kabardin O. F. Kabardina S. I. Orlov V. A. Opgaver til den endelige kontrol af elevernes viden i fysik 7-11. - M.: Uddannelse 1995.
Lukashik V.I. Ivanova E.V. 7-9. - M.: Uddannelse 2005.
Burov V. A. Kabanov S. F. Sviridov V. I. Frontale eksperimentelle opgaver i fysik.
Postnikov A.V. Test af elevernes viden i fysik 6-7. - M.: Uddannelse 1986.
Kabardin O. F., Shefer N. I. Bestemmelse af størkningstemperaturen og specifik krystallisationsvarme af paraffin. Fysik på skolen nr. 5 1993.
Videobånd "Skolefysikeksperiment"
Billeder fra hjemmesider.

Ethvert element kan være i flere forskellige tilstande, afhængigt af nogle ydre forhold. Smeltning og størkning af krystallinske legemer er de vigtigste ændringer i materialernes struktur. Et godt eksempel er vand, som kan eksistere i flydende, gasformig og fast tilstand. Disse forskellige former kaldes aggregerede (fra det græske "jeg binder") tilstande. Aggregeringstilstanden er formerne af et element, der adskiller sig i arten af arrangementet af partikler (atomer), som ikke ændrer deres struktur.

Hvordan ændringer sker

Der er flere processer, der kendetegner skiftende former forskellige stoffer:

hærdning;
kogning;
(fra fast form umiddelbart til gasformig);
fordampning;
sikring;
kondensation;
desublimation (omvendt overgang fra sublimation).

Hver transformation er kendetegnet ved visse betingelser, der skal være opfyldt for en vellykket overgang.

Formler

Hvilken proces kaldes termisk? Enhver, hvor der sker en ændring i den samlede tilstand af materialer, da temperatur spiller en stor rolle i dem. Enhver termisk ændring har sin modsætning: fra væske til fast stof og omvendt, fra fast stof til damp og omvendt.

Vigtig! Næsten alle termiske processer er reversible.

Der er formler, der kan bruges til at bestemme, hvad den specifikke varme vil være, det vil sige den nødvendige varme at skifte 1 kg fast stof.

For eksempel er formlen for størkning og smeltning: Q=λm, hvor λ er den specifikke varme.

Men formlen for visning af processen med afkøling og opvarmning er Q = cmt, hvor c er den specifikke varmekapacitet - volumenet af varme til at opvarme 1 kg materiale med en grad, m er massen, og t er temperaturforskellen.

Formel for kondensering og fordampning: Q=Lm, hvor specifik varme er L, og m er masse.

Beskrivelse af processer

Smeltning er en af måderne at deformere en struktur på, overførsel fra fast til flydende. Det forekommer næsten det samme i alle tilfælde, men på to forskellige måder:

elementet opvarmes eksternt;
opvarmning sker indefra.

Disse to metoder adskiller sig i værktøjer: i det første tilfælde opvarmes stoffer i en speciel ovn, og i det andet føres strøm gennem objektet, eller det opvarmes induktivt ved at placere det i et elektromagnetisk felt med høje frekvenser.

Vigtig! Ødelæggelsen af materialets krystallinske struktur og forekomsten af ændringer i det fører til elementets flydende tilstand.

Ved at bruge forskellige værktøjer kan du opnå den samme proces:

temperaturstigninger;
krystalgitteret ændres;
partikler bevæger sig væk fra hinanden;
andre forstyrrelser af krystalgitteret vises;
interatomiske bindinger brydes;
der dannes et kvasi-flydende lag.

Som det allerede er blevet klart, er temperaturen den vigtigste faktor på grund af hvilken elementets tilstand ændres. Smeltepunktet er opdelt i:

lys - ikke mere end 600°C;
medium - 600-1600°C;
tæt – over 1600°C.

Værktøjet til dette arbejde er valgt i henhold til dets medlemskab i en eller anden gruppe: Jo mere materialet skal opvarmes, jo mere kraftfuldt skal mekanismen være.

Du skal dog være forsigtig og kontrollere dataene med koordinatsystemet, for eksempel er den kritiske temperatur for fast kviksølv -39°C, og den for fast alkohol er -114°C, men den største af dem vil være -39 °C, da dette ifølge koordinatsystemet er tallet tættere på nul.

En lige så vigtig indikator er kogepunktet, hvorved væsken koger. Denne værdi er lig med dampvarmen dannet over overfladen. Denne indikator er direkte proportional med trykket: Når trykket stiger, stiger smeltepunktet og omvendt.

Hjælpematerialer

Hvert materiale har sine egne temperaturindikatorer, hvor dets form ændres, og for hver af dem kan du oprette din egen smelte- og størkningsplan. Afhængigt af krystalgitteret vil indikatorerne variere. f.eks. graf for issmeltning viser, at det kræver meget lidt varme, som vist nedenfor:

Grafen viser forholdet mellem mængden af varme (lodret) og tid (vandret), der kræves for at smelte is.

Tabellen viser de mængder, der skal til for at smelte de mest almindelige metaller.

Et smeltediagram og andre hjælpematerialer er yderst nødvendige under eksperimenter for at spore ændringer i partiklernes position og bemærke begyndelsen af ændringer i grundstoffernes form.

Størkning af legemer

Hærdning er ændre den flydende form af et grundstof til en fast form. En nødvendig betingelse er, at temperaturen falder til under frysepunktet. Under denne procedure kan der dannes en krystallinsk struktur af molekyler, og så kaldes tilstandsændringen krystallisation. I dette tilfælde skal elementet i flydende form afkøles til størknings- eller krystallisationstemperaturen.

Smeltning og størkning af krystallinske legemer sker under de samme miljøforhold: krystalliserer ved 0 °C, og is smelter ved samme temperatur.

Og i tilfælde af metaller: jern kræves 1539°C til smeltning og krystallisation.

Erfaring viser, at for at et stof kan størkne, skal det frigive lige så meget varme som under den omvendte omdannelse.

Molekylerne tiltrækkes af hinanden og danner et krystalgitter, der ikke er i stand til at modstå, da de mister deres energi. Specifik varme bestemmer således, hvor meget energi der skal til for at omdanne et legeme til en flydende tilstand, og hvor meget af det der frigives under størkning.

Hærdningsformel – dette er Q = λ*m. Under krystallisation tilføjes et minustegn til Q-tegnet, da kroppen i dette tilfælde frigiver eller mister energi.

Vi studerer fysik - grafer over smeltning og størkning af stoffer

Processer til smeltning og størkning af krystaller

Konklusion

Alle disse indikatorer for termiske processer skal være kendt for en dyb forståelse af fysik og forståelse af primitive naturlige processer. Det er nødvendigt at forklare dem til eleverne så tidligt som muligt ved at bruge tilgængelige værktøjer som eksempler.

For effektivt at planlægge alt byggearbejde skal du vide, hvor lang tid det tager for beton at hærde. Og her er der en række finesser, der i høj grad bestemmer kvaliteten af den konstruerede struktur. Nedenfor vil vi beskrive i detaljer, hvordan opløsningen tørres, og hvad du skal være opmærksom på, når du organiserer relaterede operationer.

Teori om polymerisation af cementmørtel

For at styre processen er det meget vigtigt at forstå præcis, hvordan det sker. Derfor er det værd at studere på forhånd, hvad hærdning af cement er ().

Faktisk er denne proces i flere trin. Det omfatter både styrkeopbygning og selvtørring.

Lad os se på disse stadier mere detaljeret:

Hærdning af beton og andre cementbaserede mørtler begynder med den såkaldte afbinding. I dette tilfælde indgår stoffet i forskallingen i en primær reaktion med vand, på grund af hvilken det begynder at erhverve en vis struktur og mekanisk styrke.
Indstillingstiden afhænger af mange faktorer. Hvis vi tager lufttemperaturen på 20 0 C som standard, starter processen for M200-opløsningen cirka to timer efter hældning og varer cirka halvanden time.
Efter hærdning hærder betonen. Her reagerer hovedparten af cementgranulatet med vand (af denne grund kaldes processen nogle gange cementhydrering). Optimale betingelser for hydrering er luftfugtighed på omkring 75 % og temperatur fra 15 til 20 0 C.
Ved temperaturer under 10 0 C er der risiko for, at materialet ikke når sin designstyrke, hvorfor der skal bruges specielle anti-frost tilsætningsstoffer til arbejde om vinteren.

Styrken af den færdige struktur og opløsningens hærdningshastighed hænger sammen. Hvis sammensætningen mister vand for hurtigt, vil ikke al cementen have tid til at reagere, og der dannes lommer med lav densitet inde i strukturen, hvilket kan blive en kilde til revner og andre defekter.

Vær opmærksom! Skæring af armeret beton med diamanthjul efter polymerisering demonstrerer ofte tydeligt den heterogene struktur af plader, der hældes og tørres i strid med teknologien.

Ideelt set kræver løsningen 28 dage før fuldstændig hærdning.. Men hvis strukturen ikke har for strenge krav til bæreevne, kan du begynde at betjene den inden for tre til fire dage efter hældning.

Faktorer, der påvirker hærdning

Ved planlægning af bygge- eller reparationsarbejde er det vigtigt at vurdere alle de faktorer, der vil påvirke opløsningens dehydreringshastighed korrekt ().

Eksperter fremhæver følgende punkter:

For det første spiller miljøforhold en afgørende rolle. Afhængigt af temperatur og luftfugtighed kan det hældte fundament enten tørre ud på få dage (og vil derefter ikke nå sin designstyrke) eller forblive vådt i mere end en måned.
For det andet - pakningstæthed. Jo tættere materialet er, jo langsommere taber det fugt, hvilket betyder, at hydreringen af cement sker mere effektivt. Vibrationsbehandling bruges oftest til komprimering, men når du selv udfører arbejdet, kan du klare dig med bajonetkørsel.

Råd! Jo tættere materialet er, jo sværere er det at bearbejde det efter hærdning. Dette er grunden til, at strukturer, der er konstrueret ved hjælp af vibrationskomprimering, oftest kræver diamantboring af huller i beton: konventionelle bor slides for hurtigt.

Materialets sammensætning påvirker også processens hastighed. Hovedsageligt afhænger dehydreringshastigheden af fyldstoffets porøsitet: ekspanderet ler og slagger akkumulerer mikroskopiske partikler af fugt og frigiver dem meget langsommere end sand eller grus.
For at bremse udtørringen og mere effektivt opnå styrke, er fugtbevarende tilsætningsstoffer (bentonit, sæbeopløsninger osv.) også meget brugt. Selvfølgelig stiger prisen på strukturen, men du behøver ikke bekymre dig om for tidlig udtørring.

Ud over alt ovenstående anbefaler instruktionerne at være opmærksom på forskallingsmaterialet. De porøse vægge af ukantede brædder trækker en betydelig mængde væske fra kantområderne. Derfor, for at sikre styrke, er det bedre at bruge forskalling lavet af metalpaneler eller lægge polyethylenfilm inde i trækassen.

Selvstøbning af betonfundamenter og gulve skal udføres efter en bestemt algoritme.

For at bevare fugt i materialets tykkelse og fremme maksimal styrkeforøgelse, skal du handle sådan:

Til at begynde med udfører vi højkvalitets vandtætning af forskallingen. For at gøre dette dækker vi trævæggene med polyethylen eller bruger specielle sammenklappelige plastpaneler.
Vi introducerer modifikatorer i opløsningen, hvis virkning er rettet mod at reducere væskens fordampningshastighed. Du kan også bruge tilsætningsstoffer, der gør det muligt for materialet at få styrke hurtigere, men de er ret dyre, hvorfor de hovedsageligt bruges i etagebyggeri.
Hæld derefter betonen og komprimer den grundigt. Til dette formål er det bedst at bruge et specielt vibrerende værktøj. Hvis der ikke er en sådan enhed, behandler vi den hældte masse med en skovl eller metalstang og fjerner luftbobler.

Efter hærdning dækkes overfladen af opløsningen med plastfolie. Dette gøres for at reducere fugttab i de første dage efter montering.

Vær opmærksom! Om efteråret beskytter polyethylen også cement placeret i fri luft mod nedbør, som eroderer overfladelaget.

Efter ca. 7-10 dage kan forskallingen afmonteres. Efter demontering inspicerer vi omhyggeligt strukturens vægge: hvis de er våde, kan du lade dem stå åbne, men hvis de er tørre, er det bedre også at dække dem med polyethylen.
Efter dette fjerner vi hver anden til tredje dag filmen og inspicerer betonoverfladen. Hvis der vises en stor mængde støv, revner eller afskalning af materialet, fugter vi den frosne opløsning med en slange og dækker den igen med polyethylen.
På den tyvende dag skal du fjerne filmen og fortsætte med at tørre naturligt.
Efter at der er gået 28 dage siden påfyldningen, kan næste fase af arbejdet begynde. På samme tid, hvis vi gjorde alt korrekt, kan strukturen belastes "til dets fulde" - dens styrke vil være maksimal!

Konklusion

Når vi ved, hvor lang tid det tager for et betonfundament at hærde, vil vi være i stand til at organisere alt andet byggearbejde korrekt. Denne proces kan dog ikke fremskyndes, da cement kun opnår de nødvendige ydeevneegenskaber, når den hærder i tilstrækkelig tid ().

Mere detaljerede oplysninger om dette problem præsenteres i videoen i denne artikel.

Vi præsenterer for din opmærksomhed en videolektion om emnet "Smeltning og størkning af krystallinske legemer. Smelte- og størkningsplan." Her begynder vi studiet af et nyt bredt emne: "Aggregative materiens tilstande." Her vil vi definere begrebet en tilstand af aggregering og overveje eksempler på sådanne organer. Og lad os se på, hvad de processer, hvor stoffer går fra en aggregeringstilstand til en anden, kaldes, og hvad de er. Lad os dvæle mere detaljeret ved processerne til smeltning og krystallisation af faste stoffer og tegne en temperaturgraf af sådanne processer.

Emne: Aggregerede stoftilstande

Lektion: Smeltning og størkning af krystallinske legemer. Smelte- og størkningsplan

Amorfe kroppe- legemer, hvori atomer og molekyler er ordnet på en bestemt måde kun i nærheden af det pågældende område. Denne type arrangement af partikler kaldes kortrækkende orden.

Væsker- stoffer uden en ordnet struktur af partikelarrangement, molekyler i væsker bevæger sig mere frit, og intermolekylære kræfter er svagere end i faste stoffer. Den vigtigste egenskab: de bevarer volumen, ændrer let form og tager på grund af deres flydende egenskaber formen af det kar, hvori de er placeret (fig. 3).

Ris. 3. Væsken har form af en kolbe ()

Gasser- stoffer, hvis molekyler interagerer svagt med hinanden og bevæger sig kaotisk, ofte kolliderende med hinanden. Den vigtigste egenskab: de bevarer ikke volumen og form og optager hele volumen af fartøjet, hvori de er placeret.

Det er vigtigt at vide og forstå, hvordan overgange mellem stoftilstande opstår. Vi afbilder et diagram over sådanne overgange i figur 4.

1 - smeltning;

2 - hærdning (krystallisation);

3 - fordampning: fordampning eller kogning;

4 - kondensation;

5 - sublimering (sublimation) - overgang fra en fast til en gasformig tilstand, uden om væsken;

6 - desublimering - overgang fra en gasformig tilstand til en fast tilstand, uden om den flydende tilstand.

I dagens lektion vil vi være opmærksomme på processer som smeltning og størkning af krystallinske legemer. Det er praktisk at begynde at overveje sådanne processer ved at bruge eksemplet med den mest almindelige smeltning og krystallisering af is i naturen.

Hvis du placerer is i en kolbe og begynder at varme den op med en brænder (fig. 5), vil du bemærke, at dens temperatur vil begynde at stige, indtil den når smeltetemperaturen (0 o C), så begynder smelteprocessen, men på samme tid vil isens temperatur ikke stige, og først efter at processen med at smelte al isen er afsluttet, vil temperaturen på det resulterende vand begynde at stige.

Ris. 5. Issmeltning.

Definition.Smeltning- overgangsprocessen fra fast til flydende. Denne proces foregår ved en konstant temperatur.

Temperaturen, hvorved et stof smelter, kaldes smeltepunktet og er en målt værdi for mange faste stoffer, og derfor en tabelværdi. For eksempel er isens smeltepunkt 0 o C, og smeltepunktet for guld er 1100 o C.

Den omvendte proces til smeltning - krystallisationsprocessen - overvejes også bekvemt ved at bruge eksemplet med at fryse vand og omdanne det til is. Hvis du tager et reagensglas med vand og begynder at køle det, vil du først observere et fald i vandets temperatur, indtil det når 0 o C, og derefter fryser det ved en konstant temperatur (fig. 6), og efter fuldstændig frysning yderligere afkøling af den dannede is.

Ris. 6. Nedfrysning af vand.

Hvis de beskrevne processer betragtes ud fra et synspunkt af kroppens indre energi, bruges al den energi, som kroppen modtager, under smeltning på at ødelægge krystalgitteret og svække intermolekylære bindinger, således at energi ikke bruges på at ændre temperatur , men på at ændre strukturen af stoffet og samspillet mellem dets partikler. Under krystalliseringsprocessen sker energiudveksling i den modsatte retning: kroppen afgiver varme til miljøet, og dens indre energi falder, hvilket fører til et fald i partiklernes mobilitet, en stigning i samspillet mellem dem og størkning af partikler. kroppen.

Det er nyttigt at være i stand til grafisk at afbilde processerne for smeltning og krystallisation af et stof på en graf (fig. 7).

Grafens akser er: abscisseaksen er tid, ordinataksen er stoffets temperatur. Som det undersøgte stof vil vi tage is ved en negativ temperatur, det vil sige is, der ved modtagelse af varme ikke straks begynder at smelte, men vil blive opvarmet til smeltetemperaturen. Lad os beskrive de områder på grafen, der repræsenterer individuelle termiske processer:

Indledende tilstand - a: opvarmning af is til et smeltepunkt på 0 o C;

a - b: smelteproces ved en konstant temperatur på 0 o C;

b - et punkt med en bestemt temperatur: opvarmning af vandet dannet fra is til en bestemt temperatur;

Et punkt med en bestemt temperatur - c: afkøling af vand til et frysepunkt på 0 o C;

c - d: processen med at fryse vand ved en konstant temperatur på 0 o C;

d - sluttilstand: afkøling af is til en vis negativ temperatur.

I dag har vi set på forskellige tilstande af stof og lagt vægt på processer som smeltning og krystallisation. I den næste lektion vil vi diskutere hovedkarakteristikken ved processen med smeltning og størkning af stoffer - den specifikke fusionsvarme.

1. Gendenshtein L. E., Kaidalov A. B., Kozhevnikov V. B. /Ed. Orlova V. A., Roizena I. I. Fysik 8. - M.: Mnemosyne.

2. Peryshkin A.V. Fysik 8. - M.: Bustard, 2010.

3. Fadeeva A. A., Zasov A. V., Kiselev D. F. Fysik 8. - M.: Uddannelse.

1. Ordbøger og encyklopædier om Akademiker ().

2. Forelæsningsforløb "Molekylær fysik og termodynamik" ().

3. Regional samling af Tver-regionen ().

1. Side 31: spørgsmål nr. 1-4; side 32: spørgsmål nr. 1-3; side 33: øvelser nr. 1-5; side 34: spørgsmål nr. 1-3. Peryshkin A.V. Fysik 8. - M.: Bustard, 2010.

2. Et stykke is flyder i en gryde med vand. Under hvilke forhold vil det ikke smelte?

3. Under smeltning forbliver temperaturen af det krystallinske legeme uændret. Hvad sker der med kroppens indre energi?

4. Erfarne gartnere, i tilfælde af forårets nattefrost under blomstringen af frugttræer, vander grenene generøst om aftenen. Hvorfor reducerer dette betydeligt risikoen for at miste fremtidige afgrøder?