HOVEDDATOER I LIV OG VERK TIL N. A. KLYUEV 1884, 10. oktober<22 октября н. с.) - в одной из деревень (предположительно, в деревне Андоме) в семье Алексея Тимофеевича и Параскевы Дмитриевны Клюевых родился сын Николай. 1893(?)-1895(?) - Николай Клюев учится в Вытегорском

Den 17. september 1857, for nøyaktig 160 år siden, ble Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky født - en strålende russisk vitenskapsmann, en mann som sto ved opprinnelsen til teoretisk kosmonautikk. "Russere i verdensrommet" er også et resultat av hele livet hans.

Det unike med Tsiolkovsky ligger ikke bare i hans kolossale bidrag til forståelsen av det himmelske og det ytre rom, men også generelt i allsidigheten til hans natur. Tsiolkovsky formulerte og utviklet ikke bare kosmonautikk, rakettvitenskap, luftfart og aerodynamikk. Han var en filosof og forfatter, en av de lyseste representantene for russisk kosmisme og forfatter av en rekke verk i skjæringspunktet mellom vitenskap og science fiction-litteratur, der han ba om utforskning og bosetting av det ytre rom.

Selve opprinnelsen til Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky så ut til å symbolisere enheten til de to komponentene i Russland - den vestlige, europeiske og den østlige, asiatiske, og de var selvfølgelig forbundet med russisk kultur. På sin fars side tilhørte Konstantin den polske adelsfamilien til Tsiolkovskys, hvis representanter allerede på slutten av 1700-tallet ble sterkt fattig og faktisk ledet livet til vanlige ansatte. Faren til den fremtidige grunnleggeren av astronautikk, Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (Makar-Eduard-Erasmus Tsiolkovsky), ble uteksaminert fra Forestry and Land Surveying Institute i St. Petersburg og tjente som skogbruker. Morslinjen til Konstantin Tsiolkovsky er Yumashev-familien, av tatarisk opprinnelse. Selv under John IV flyttet forfedrene til moren Maria Ivanovna Yumasheva, små landade adelsmenn, til Pskov-regionen. Der ble de gradvis russifisert og adopterte den russiske tradisjonen.

Konstantin Eduardovich ble født i landsbyen Izhevsk nær Ryazan, hvor faren hans tjenestegjorde på den tiden. I 1868 flyttet min far til Vyatka, hvor han fikk stillingen som sjef for skogbruksavdelingen. I Vyatka dro Konstantin til den lokale gymsalen. Å studere på gymsalen var vanskelig for det fremtidige geniet. Situasjonen ble komplisert av det faktum at Konstantin i barndommen, mens han kjørte aking, ble forkjølet, led av skarlagensfeber og, som et resultat av komplikasjoner, fikk delvis hørselstap. Denne sykdommen bidro heller ikke til gode studier. Dessuten, i 1869, døde Konstantins eldre bror Dmitry, som studerte ved Sjøkrigsskolen i St. Petersburg, plutselig. Døden til hennes eldste sønn var et forferdelig slag for moren Maria Ivanovna, og i 1870 døde hun plutselig. Etterlatt uten mor begynte Konstantin Tsiolkovsky å vise enda mindre iver for studiene sine, ble i det andre året, og i 1873 ble han utvist fra gymsalen med en anbefaling "om å gå inn på en teknisk skole." Slik endte Tsiolkovskys formelle utdanning - etter å ha blitt utvist fra gymsalen studerte han aldri noe annet sted. Jeg studerte ikke – i den offisielle, formelle betydningen av ordet. Faktisk studerte Konstantin Tsiolkovsky hele livet. Det var selvopplæring som gjorde at han ble den personen som huskes 160 år etter fødselen.

I juli 1873 sendte faren Konstantin til Moskva for å gå inn på Higher Technical School (nå Bauman Moscow State Technical University). Den unge mannen fikk med seg et brev til farens venn, der Edward ba ham hjelpe sønnen med å bosette seg på et nytt sted. Men dette brevet gikk tapt av Tsiolkovsky, hvoretter den unge mannen leide et rom på Nemetskaya Street og begynte å utdanne seg i det gratis Chertkovsky offentlige biblioteket. Det må sies at Tsiolkovsky nærmet seg selvutdanningen sin veldig grundig. Han hadde ikke nok penger - faren sendte ham bare 10-15 rubler i måneden. Derfor levde Tsiolkovsky av brød og vann – bokstavelig talt. Men han gikk tålmodig til biblioteket og gnagde på vitenskapens granitt - fysikk, matematikk, kjemi, geometri, astronomi, mekanikk. Konstantin ignorerte heller ikke humaniora.

Konstantin bodde i Moskva i 3 år. Han måtte returnere til Vyatka av den grunn at faren, som var aldrende og i ferd med å pensjonere seg, ikke lenger kunne sende ham selv de magre pengene han hadde sendt før. Da han kom tilbake, var Tsiolkovsky, takket være foreldrenes forbindelser, i stand til raskt å finne et klientell og gi privattimer. Etter at faren trakk seg i 1878, vendte hele den gjenværende Tsiolkovsky-familien tilbake til Ryazan. Høsten 1879, ved First Provincial Gymnasium of Ryazan, besto Konstantin den fulle eksamenen for å bli distriktsmatematikklærer. Etter å ha bestått eksamen, ble Konstantin sendt til Borovsk distriktsskole som aritmetikklærer, hvor han dro i januar 1880. I Borovsk, som ligger 100 km fra Moskva, tilbrakte Konstantin de neste 12 årene av sitt liv. Det var i løpet av årene av sitt liv i Borovsk at Tsiolkovsky begynte å utvikle teorien om aerodynamikk, og drømte om å erobre himmelen. I 1886 fullførte han verket «Teori og opplevelse av en ballong som har en langstrakt form i horisontal retning», basert på erfaringen med å konstruere og teste sin egen ballongdesign. Omtrent på samme tid, i 1887, publiserte Tsiolkovsky sitt første litterære verk, science fiction-historien "On the Moon." Fra nå av vil science fiction oppta ham ikke mindre enn det teoretiske grunnlaget for luftfart.

I 1892, Tsiolkovsky, som på dette tidspunktet ble ansett som en av de beste lærerne i Borovsk, etter anbefaling fra direktøren for offentlige skoler D.S. Unkovsky ble overført til Kaluga - til Kaluga District School. Konstantin Eduardovich bosatte seg i Kaluga resten av livet. Det var her han utførte de fleste av sine vitenskapelige utviklinger og dannet sitt vitenskapelige og filosofiske synssystem.

Som du vet, var Konstantin Tsiolkovsky ikke bare en praktisk vitenskapsmann, men også en vitenskapsfilosof. I sine filosofiske synspunkter stilte han seg på linje med de russiske kosmistene. Selv i ungdommen, mens han studerte ved Moskva-biblioteket, møtte Tsiolkovsky Nikolai Fedorovich Fedorov, en assisterende bibliotekar som faktisk var en fremtredende religiøs filosof og vitenskapsmann, "Moskva Sokrates", som hans entusiastiske studenter kalte ham. Men på grunn av sin naturlige sjenanse og "villhet", som Tsiolkovsky selv senere husket, ble han aldri kjent med det filosofiske konseptet til Nikolai Fedorov, en av grunnleggerne av russisk kosmisme.

Fedorov mente at kaos råder i universet, noe som har destruktive konsekvenser. For å unngå ødeleggelsen av universet, er det nødvendig å transformere verden, kombinere vitenskap og religiøse sannheter, forene menneskeheten rundt en viss "felles sak". I Fedorovs konsept var ikke religion i strid med vitenskapen, og menneskeheten måtte oppnå evnen til å kontrollere naturen, overvinne begrensningene til rom og tid og mestre rommet. Selve ideen om å gjenopplive døde mennesker ved bruk av vitenskapelige prestasjoner var overraskende. Tsiolkovsky fulgte generelt i tråd med ideene til russisk kosmisme, og representerte ikke lenger dens religiøse, men dens naturvitenskapelige retning.

En av de viktigste prestasjonene til Tsiolkovskys filosofi var forståelsen av rommet ikke bare som et fysisk miljø som inneholder materie og energi, men som et rom for anvendelse av menneskelig kreativ energi og evner. Tsiolkovsky var begeistret for rommet, og betraktet det som en beholder av tilfredshet og glede, siden det ytre rom skulle være bebodd av perfekte organismer som var i stand til å erobre og mestre det. Mennesket, som mestrer rommet, forbedrer og nærmer seg disse perfekte organismene.

I følge Tsiolkovsky er romutforskning et integrert og viktigste stadium i menneskehetens utvikling. Tsiolkovsky trodde på forbedring og utvikling av menneskeheten, og var overbevist om at det moderne mennesket hadde rom for å utvikle seg. Han må overvinne sin umodenhet, hvis konsekvenser er kriger og forbrytelser. Det var i vitenskapelig og teknologisk fremskritt at Tsiolkovsky så en måte for radikal transformasjon av både omverdenen og menneskeheten selv. Men samtidig, som en konsekvent tilhenger av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen, glemte Tsiolkovsky ikke etiske spørsmål, som var av stor betydning innenfor rammen av hans filosofiske konsept.

Tsiolkovskys rometikk er veldig original. For eksempel anerkjenner den overlegenheten til noen livsformer, som er utviklet og har en fremtid, fremfor andre - ufullkomne, uutviklede. Koloniseringen av det ytre rom utføres nettopp av utviklede, perfekte former som utrydder primitive organismer. Samtidig deler Tsiolkovsky ideen om "rimelig egoisme", som består av "ekte egoisme, bekymring for fremtiden til ens atomer." Siden atomer utveksles i rommet, er intelligente vesener i et moralsk forhold. Betingelsene for vellykket utvikling av atomer i universet skapes nettopp av perfekte og utviklede organismer. Enhver ytterligere komplikasjon av organismer er, fra Tsiolkovskys synspunkt, en stor fordel.

Slike syn på Tsiolkovsky påvirket også hans posisjon angående den sosiale og demografiske utviklingen av samfunnet. Selv om Tsiolkovsky alltid ga hovedoppmerksomheten i sitt filosofiske konsept til spørsmål om rom og kosmisk sinn, var han ikke fremmed for det såkalte. "sosial ingeniørkunst", og formulerte sin egen visjon om eugenikk. Nei, Tsiolkovskys eugenikk hadde ingenting til felles med de eugeniske teoriene til europeiske rasister, populære på begynnelsen av det tjuende århundre. Men Tsiolkovsky hevdet at menneskehetens fremtid, dens forbedring og vellykkede utvikling avhenger av hvor mange genier som er født i verden - lokomotivene til denne utviklingen. For at flere genier skal bli født, må denne prosessen, fra Tsiolkovskys synspunkt, kontrolleres. I hver by eller by er det nødvendig å lage og utstyre den såkalte. "beste hus" De bør tildele leiligheter til de mest dyktige og talentfulle menn og kvinner. Ekteskap med slike "strålende mennesker" bør kun inngås med passende tillatelse, på samme måte som passende tillatelse også må innhentes for å føde. Tsiolkovsky mente at implementeringen av dette tiltaket ville føre til at i løpet av noen få generasjoner ville antallet talentfulle og dyktige mennesker og til og med genier raskt øke, fordi Genier vil kun gifte seg med sin egen type, og barn vil bli født fra en genial far og en genial mor, og arver alle egenskapene til sine biologiske foreldre.

Selvfølgelig virker mange av Tsiolkovskys synspunkter nå naive, og noen virker altfor radikale. For eksempel argumenterte han for behovet for å kvitte seg med de syke, forkrøplede og åndssvake i samfunnet. Slike mennesker må tas godt vare på, men de bør ikke føde avkom, og hvis de hindres i å formere seg, vil menneskeheten bli bedre over tid, mente Tsiolkovsky. Når det gjelder forbryterne, foreslo vitenskapsmannen og filosofen «å dele dem opp i atomer».

Tsiolkovsky hadde en spesiell holdning til spørsmål om død og udødelighet. Tsiolkovsky, så vel som noen andre representanter for den russiske kosmismens filosofi, var preget av troen på muligheten for rasjonell oppnåelse av menneskelig udødelighet - ved hjelp av vitenskapelig fremgang. Muligheten for udødelighet ble avledet av dem fra storheten til kosmos, hvis liv ikke kan annet enn å være uendelig. Samtidig forsto kosmister at udødelighet ikke er nødvendig for en ufullkommen person, gir mening bare for perfekte, intelligente skapninger. Fra Tsiolkovskys synspunkt, på det nåværende stadiet av menneskelig utvikling, spiller døden rollen som kunstig seleksjon, og bidrar til ytterligere forbedring av menneskeheten. Den relative døden til en person, som den til en annen skapning, fra Tsiolkovskys synspunkt, er et visst stopp i eksistensen som ikke bringer absolutt død. Etter menneskets død antar atomer en enklere form, men de kan gjenfødes på nytt.
Samtidig, siden det å dø alltid fører med seg lidelse, ser Tsiolkovsky på det som en uønsket prosess. Å dø av et "fornuftig vesen" er spesielt uønsket, siden det avbryter gjennomføringen av sistnevntes planer og oppgaver, og dette bremser den generelle utviklingen av menneskeheten, og påvirker dens forbedring negativt. Her nærmer Tsiolkovsky ideen om udødelighet - personlig fysisk udødelighet for en spesifikk person, som etter hans mening kan realiseres på tre måter: å forlenge menneskelivet (til å begynne med opp til 125-200 år), endre selve menneskets natur og dets kropp, og degenerering av den menneskelige personlighet.

Oktoberrevolusjonen skjedde da Tsiolkovsky allerede var en eldre mann. De neste 18 årene bodde han i sovjetstaten, og det må sies at Tsiolkovsky hadde ganske gode forhold til den sovjetiske regjeringen. For eksempel, tilbake i 1921, ble han tildelt en livsvarig pensjon for tjenester til innenlands- og verdensvitenskap. Det er usannsynlig at han i tsar-Russland ville ha mottatt en slik oppmuntring. De sovjetiske myndighetene tok Tsiolkovskys forskning ekstremt alvorlig. Etter vitenskapsmannens død ble han et av "ikonene" for sovjetisk kosmonautikk og rakettvitenskap, som ble bygget blant annet av Konstantin Tsiolkovsky. Mange gater i en rekke byer i Sovjetunionen, utdanningsinstitusjoner og museer ble oppkalt etter ham. På mange måter var det takket være den sovjetiske regjeringen at "Kaluga-drømmeren" forble for alltid i Russland - ikke bare som projektor, filosof og science fiction-forfatter, men også som herald og teoretiker for romutforskning.

I årevis har folk prøvd å finne svar om universets struktur, sett på mystiske stjerner og drømt om å erobre verdensrommet. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky brakte menneskeheten nærmere erobringen av luftrommet.

Arbeidene hans fungerte som et insentiv til å lage kraftige raketter, fly og orbitalstasjoner. De progressive og nyskapende ideene til tenkeren falt ofte ikke sammen med opinionen, men forskeren ga ikke opp. Tsiolkovskys geniale forskning glorifiserte russisk vitenskap i verdenssamfunnet.

Barndom og ungdom

Høsten 1857 ble en gutt født i Tsiolkovsky-familien. Barnets foreldre bodde i landsbyen Izhevskoye, Ryazan-provinsen. Presten kalte barnet Konstantin ved dåpen. Eduard Ignatievich (far) ble ansett som avkom av en fattig adelsfamilie, hvis røtter gikk tilbake til Polen. Maria Yumasheva (mor) er tatarisk av opprinnelse, ble utdannet ved en gymsal, slik at hun kunne lære barna å lese og skrive selv.

Mamma lærte sønnen å skrive og lese. Afanasievs "Fairy Tales" blir Konstantins primer. I følge denne boken legger en smart gutt bokstaver i stavelser og ord. Etter å ha mestret leseteknikken, ble det nysgjerrige barnet kjent med de mange bøkene som var til stede i huset. Tsiolkovskys eldre brødre og søstre betraktet babyen som en oppfinner og en drømmer og likte ikke å høre på barnas "tull". Derfor fortalte Kostya inspirert sin lillebror sine egne tanker.

I en alder av 9 år fikk barnet skarlagensfeber. Den smertefulle sykdommen forårsaket hørselskomplikasjoner. Hørselstap fratok Konstantin de fleste av sine barndomserfaringer, men han ga ikke opp og ble interessert i håndverk. Kutter og limer håndverk fra papp og tre. Fra hendene til et begavet barn kommer sleder, klokker, hus og bittesmå slott. Han oppfant også en barnevogn som kjørte mot vinden, takket være en fjær og en mølle.

I 1868 ble familien tvunget til å flytte til Kirov, Vyatka-provinsen, da faren mistet jobben og gikk for å bli med brødrene sine. Slektninger hjalp mannen med arbeid, og skaffet ham jobb som skogbruker. Tsiolkovskys fikk et kjøpmannshus - den tidligere eiendommen til Shuravin. Et år senere går tenåringen og broren hans inn i menns "Vyatka Gymnasium". Lærerne viste seg å være strenge og fagene vanskelige. Å studere er vanskelig for Konstantin.

I 1869 døde hans eldre bror, som studerte ved Sjøkrigsskolen. Moren, som ikke var i stand til å overleve tapet av barnet sitt, døde et år senere. Kostya, som elsket moren sin høyt, kaster seg ut i sorg. De tragiske øyeblikkene i biografien hans hadde en negativ innvirkning på guttens studier, som ikke hadde oppnådd utmerkede karakterer før. En elev i 2. klasse får gjenta det andre året på grunn av dårlige akademiske prestasjoner, og jevnaldrende håner ham grusomt for hans døvhet.

En elev som lå etter i 3. klasse ble bortvist. Etter dette ble Tsiolkovsky tvunget til å engasjere seg i selvutdanning. Da han var hjemme, roet tenåringen seg ned og begynte å lese mye igjen. Bøkene ga den nødvendige kunnskapen og bebreidet ikke den unge mannen, i motsetning til lærerne. I foreldrenes bibliotek oppdaget Konstantin verkene til eminente forskere og begynte entusiastisk å studere dem.

I en alder av 14 utvikler en begavet gutt sine egne ingeniørevner. Han lager uavhengig en hjemmedreiebenk, som han lager ikke-standardiserte dingser med: bevegelige barnevogner, en vindmølle, et trelokomotiv og til og med en astrolabium. Hans lidenskap for magiske triks fikk Konstantin til å lage "magiske" kommoder og skuffer der gjenstander på mystisk vis "forsvant".

Studier

Faren, etter å ha undersøkt oppfinnelsene, trodde på sønnens talent. Eduard Ignatievich sendte det unge talentet til Moskva, hvor han skulle gå inn på Higher Technical School. Det var planlagt at hun skulle bo hos min fars venn, som de skrev et brev til. Fraværende slapp Konstantin papirlappen med adressen, og husket bare navnet på gaten. Da han ankom Nemetsky (Baumansky) passasje, leide han et rom og fortsatte sin selvutdanning.

På grunn av naturlig sjenanse bestemte den unge mannen seg ikke for å melde seg på, men ble værende i byen. Faren sendte barnet 15 rubler i måneden, men disse pengene manglet sårt.

Den unge mannen sparte på mat fordi han brukte penger på bøker og reagenser. Fra dagbøkene er det kjent at han klarte å leve på 90 kopek i måneden, og spiste bare brød og vann.

Hver dag fra 10.00 til 16.00 sitter han i Chertkovsky-biblioteket, hvor han studerer matematikk, fysikk, litteratur og kjemi. Her møter Konstantin grunnleggeren av russisk kosmisme - Fedorov. Takket være samtaler med tenkeren fikk den unge mannen mer informasjon enn han kunne ha lært av professorer og lærere. Det tok det unge talentet tre år å mestre gymprogrammet fullt ut.

I 1876 ble Tsiolkovskys far alvorlig syk og kalte sønnen hjem. Da han kom tilbake til Kirov, rekrutterte den unge mannen en klasse med studenter. Han oppfant sin egen undervisningsmetodikk, som hjalp barna til å absorbere materialet fullt ut. Hver leksjon ble demonstrert tydelig, noe som gjorde det lettere å konsolidere det som ble lært.

På slutten av året døde Ignat, Konstantins yngre bror. Mannen tok denne nyheten hardt, siden han hadde elsket Ignat siden barndommen og stolte på ham med sine innerste hemmeligheter. Etter 2 år kom familien tilbake til Ryazan, og planla å kjøpe en bygård. I dette øyeblikket oppstår det en krangel mellom far og sønn, og den unge læreren forlater familien. Med pengene han tjente på veiledning i Vyatka, leier han et rom og ser etter nye studenter.

For å bekrefte sine kvalifikasjoner tar en mann eksamen som ekstern student ved Første Gymnasium. Etter å ha mottatt sertifikatet, blir han tildelt Borovsk, til stedet for offentlig tjeneste.

Vitenskapelige prestasjoner

Den unge teoretikeren tegner grafer hver dag og komponerer systematisk manuskripter. Hjemme eksperimenterer han konstant, som et resultat av at miniatyrtorden buldrer i rommene, små lynglimt og papirfolk danser på egenhånd.

Det vitenskapelige rådet til Russian Federal Chemical Society bestemte seg for å inkludere Tsiolkovsky blant forskerne. Komiteens ansatte innså at det selvlærte geniet ville gi et betydelig bidrag til vitenskapen.

I Kaluga skrev en mann arbeider om astronautikk, medisin og rombiologi. Konstantin Tsiolkovsky er kjent ikke bare for sine oppfinnelser, men også for sine fantastiske tanker om verdensrommet. Hans "kosmiske filosofi" utvidet grensene for livsrom og åpnet veien til himmelen for mennesket. Det strålende verket "The Will of the Universe" beviste for menneskeheten at stjernene er mye nærmere enn det ser ut til.

Liste over vitenskapelige funn

• I 1886 utviklet han en ballong basert på egne tegninger.
• I 3 år har forskeren jobbet med ideer knyttet til rakettvitenskap. Prøver å sette et luftskip av metall i drift.
• Ved hjelp av matematiske tegninger og beregninger bekrefter den teorien om tillattheten av å skyte opp en rakett i verdensrommet.
• Han utviklet de første modellene av raketter som ble skutt opp fra et skråplan. Professorens tegninger ble brukt til å lage Katyusha-artillerifestet.
• Bygget vindtunnel.

• Designet en motor med gassturbintrekk.
• Han laget en tegning av et monoplan og underbygget ideen om et to-vinget fly.
• Jeg kom opp med et diagram av et tog som beveger seg på en luftputefartøy.
• Oppfunnet et landingsutstyr som strekker seg fra det nedre hulrommet på et fly.
• Undersøkte typer rakettdrivstoff, og anbefalte en blanding av hydrogen og oksygen.
• Han skrev en vitenskapsfantasibok, "Beyond Earth", der han snakket om menneskets fantastiske reise til månen.

Personlig liv

Tsiolkovskys bryllup fant sted sommeren 1880. Etter å ha giftet meg uten kjærlighet, håpet jeg at et slikt ekteskap ikke ville forstyrre arbeidet. Kona var datter av en enkemannsprest. Varvara og Konstantin var gift i 30 år og fødte 7 barn. Fem av barna døde i spedbarnsalderen, og de resterende to døde som voksne. Begge sønnene begikk selvmord.

Biografien til Konstantin Eduardovich er full av tragiske hendelser. Forskeren er hjemsøkt av slektningers død, branner og flom. I 1887 brant Tsiolkovsky-huset ned til grunnen. Manuskripter, tegninger og modeller gikk tapt i brannen. Året 1908 er ikke mindre trist. Oka fløt over sine bredder og oversvømmet professorens hjem, og ødela unike kretsløp og maskiner.

De vitenskapelige prestasjonene til geniet ble ikke verdsatt av arbeiderne ved Socialist Academy. Society of World Studies Lovers reddet Tsiolkovsky fra sult ved å gi ham en pensjon. Myndighetene husket eksistensen av en talentfull tenker først i 1923, da pressen publiserte en rapport fra en tysk fysiker om romfart. Staten tildelte det russiske geniet et livslangt tilskudd.

Død

Våren 1935 diagnostiserte legene professoren med magekreft. Etter å ha lært diagnosen, opprettet mannen testamente, men nektet å gå til sykehus. Utmattet av konstante smerter sa han ja til å opereres til høsten.

Legene fjernet svulsten raskt, men klarte ikke å stoppe delingen av kreftceller. Dagen etter ble det levert et telegram til sykehuset fra, som ønsket en rask bedring.

Den store vitenskapsmannen døde høsten samme år.

• Jeg ble døv etter skarlagensfeber,
• Jeg studerte universitetsprogrammet på egen hånd i 3 år,
• Kjent som en fenomenal lærer og en favoritt blant barn,
• Regnes som en ateist
• Et museum ble bygget i Kaluga, hvor fotografier og husholdningsartikler av forskeren vises,
• Drømte om en ideell verden der det ikke er noen forbrytelser,
• Han foreslo å dele mordere i atomer,
• Beregnet flylengden til en flertrinns rakett.

Sitater

• «Vi må forlate alle moral- og lovregler som har blitt innpodet i oss hvis de skader høyere mål. Alt er mulig for oss og alt er nyttig - dette er grunnloven for den nye moralen."
• «Tid kan eksistere, men vi vet ikke hvor vi skal lete etter den. Hvis tid eksisterer i naturen, så er den ennå ikke oppdaget."
• «For meg er en rakett bare en måte, bare en metode for å trenge inn i verdensdypet, men på ingen måte et mål i seg selv... Det vil være en annen måte å reise inn i verdensdypet, og jeg vil akseptere det også. Hele poenget er å flytte fra jorden og befolke verdensrommet.»
• "Menneskeheten vil ikke forbli for alltid på jorden, men i jakten på lys og rom, vil den først forsiktig trenge inn utenfor atmosfæren, og deretter erobre hele det cirkumsolare rommet."
• "Det er ingen skapergud, men det er et kosmos som produserer soler, planeter og levende vesener: det er ingen allmektig gud, men det er et univers som kontrollerer skjebnen til alle himmellegemer og deres innbyggere."
• "Det som er umulig i dag vil være mulig i morgen."

Bibliografi

• 1886 - Ballongteori
• 1890 - Om spørsmålet om å fly med vinger
• 1903 - Moralens naturlige grunnlag
• 1913 - Separasjon av mennesket fra dyreriket
• 1916 - Levekår på andre verdener
• 1920 - Påvirkningen av ulik alvorlighetsgrad på livet
• 1921 - Verdenskatastrofer
• 1923 - Betydningen av vitenskapen om materie
• 1926 - Enkel solvarmer
• 1927 - Forhold for biologisk liv i universet
• 1928 - Universets perfeksjon
• 1930 - Tiden for bygging av luftskip
• 1931 - Reversibilitet av kjemiske fenomener
• 1932 - Er evighetsbevegelse mulig?

Russisk sovjetisk vitenskapsmann og oppfinner innen aerodynamikk, rakettdynamikk, fly- og luftskipteori, grunnlegger av moderne kosmonautikk Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ble født 17. september (5. september, gammel stil) 1857 i landsbyen Izhevskoye, Ryazan-provinsen, i Ryazan-provinsen. familie til en skogbruker.

Siden 1868 bodde Konstantin Tsiolkovsky sammen med foreldrene sine i Vyatka (nå Kirov), hvor han studerte ved gymsalen.

Etter å ha lidd av skarlagensfeber i barndommen, mistet han nesten helt hørselen. Døvhet tillot ham ikke å fortsette studiene på gymsalen, og fra en alder av 14 studerte Tsiolkovsky uavhengig.

Fra 1873 til 1876 bodde han i Moskva og studerte i biblioteket til Rumyantsev-museet (nå det russiske statsbiblioteket), og studerte kjemi og fysiske og matematiske vitenskaper.

I 1876 vendte han tilbake til Vyatka og.

Høsten 1879 besto Tsiolkovsky eksamen som ekstern student ved Ryazan gymnasium for tittelen lærer ved distriktsskoler.

I 1880 ble han utnevnt til lærer i aritmetikk og geometri ved Borovsk distriktsskole i Kaluga-provinsen. I 12 år bodde og jobbet Tsiolkovsky i Borovsk. I 1892 ble han overført til tjeneste i Kaluga, hvor han underviste i fysikk og matematikk ved gymnaset og bispedømmeskolen.

Tsiolkovsky kombinerte nesten helt fra begynnelsen av sin karriere undervisning med vitenskapelig arbeid. I 1880-1881, uten å vite om funnene som allerede er gjort, skrev han sitt første vitenskapelige arbeid, "The Theory of Gases." Hans andre arbeid, utgitt i de samme årene, "Mechanics of the Animal Organm", fikk positive anmeldelser fra store forskere og ble publisert. Etter publiseringen ble Tsiolkovsky akseptert i det russiske fysiske og kjemiske samfunn.

I 1883 skrev han verket «Fri plass», hvor han først formulerte prinsippet om drift av en jetmotor.

Siden 1884 jobbet Tsiolkovsky med problemene med å lage et luftskip og et "strømlinjeformet" fly, og siden 1886 - på den vitenskapelige underbyggelsen av raketter for interplanetære flyvninger. Han utviklet systematisk teorien om bevegelse av jetkjøretøyer og foreslo flere av ordningene deres.

I 1892 ble hans verk "Controllable Metal Balloon" (om et luftskip) publisert. I 1897 tegnet Tsiolkovsky den første vindtunnelen i Russland med en åpen arbeidsdel.

Han utviklet en eksperimentell teknikk i den, og i 1900, med et tilskudd fra Vitenskapsakademiet, gjorde han utrensing av de enkleste modellene og bestemte luftmotstandskoeffisienten til en kule, flat plate, sylinder, kjegle og andre legemer.

I 1903 dukket Tsiolkovskys første artikkel om rakettteknologi, "Utforskning av verdensrom ved hjelp av jetinstrumenter", opp i tidsskriftet "Scientific Review", som underbygget den reelle muligheten for å bruke jetinstrumenter for interplanetarisk kommunikasjon.

Det gikk ubemerket av det bredere vitenskapelige samfunnet. Den andre delen av artikkelen, publisert i tidsskriftet "Bulletin of Aeronautics" i 1911-1912, forårsaket stor resonans. I 1914 publiserte Tsiolkovsky en egen brosjyre, "Addition to the Study of World Spaces with Reactive Instruments."

Etter 1917 fikk hans vitenskapelige virksomhet statsstøtte. I 1918 ble Konstantin Tsiolkovsky valgt til medlem av Socialist Academy of Social Sciences (siden 1924 - Kommunistakademiet).

I 1921 forlot forskeren lærerjobben. I løpet av disse årene jobbet han med å lage en teori om jetflyging og oppfant sin egen gassturbinmotordesign.

I 1926-1929 utviklet Tsiolkovsky teorien om flertrinns rakett, løste viktige problemer knyttet til bevegelse av raketter i et uensartet gravitasjonsfelt, landing av et romfartøy på overflaten av planeter uten atmosfære, betraktet påvirkningen av atmosfæren på flukt av en rakett, fremme ideer om å lage en rakett - en kunstig jordsatellitt og orbitalstasjoner nær jorden.

I 1932 utviklet han teorien om jetflyging i stratosfæren og design for fly i hypersoniske hastigheter.
Tsiolkovsky er grunnleggeren av teorien om interplanetær kommunikasjon. Forskningen hans var den første som viste muligheten for å oppnå kosmiske hastigheter, gjennomførbarheten av interplanetære flyvninger og menneskelig utforskning av verdensrommet. Han var den første som vurderte spørsmål om medisinske og biologiske problemer som oppsto under langvarige romflyvninger. I tillegg la forskeren frem en rekke ideer som har funnet anvendelse i rakettvitenskap. De foreslo gassror for å kontrollere flyvningen til en rakett, bruk av drivmiddelkomponenter for å avkjøle det ytre skallet til et romfartøy, og mye mer.

Den 19. september 1935 døde Konstantin Tsiolkovsky. Han ble gravlagt i Kaluga i Country Garden (nå en park oppkalt etter ham).

I 1954 etablerte USSR Academy of Sciences en gullmedalje oppkalt etter K.E. Tsiolkovsky "For fremragende arbeid innen interplanetær kommunikasjon." Siden 1996 har det russiske vitenskapsakademiet tildelt K.E. Tsiolkovsky for fremragende arbeid innen interplanetarisk kommunikasjon og bruk av det ytre rom.

Monumenter til forskeren ble reist i Kaluga, Moskva, Ryazan og andre byer. Et minnehusmuseum for Tsiolkovsky er opprettet i Kaluga, som er en minneavdeling av Kaluga State Museum of the History of Cosmonautics oppkalt etter K.E. Tsiolkovsky. K.E.-museet har blitt åpnet i Kirov. Tsiolkovsky, luftfart og astronautikk, det er også et museum for forskeren i landsbyen Izhevskoye, Spassky-distriktet, Ryazan-regionen. Et krater på månen ble oppkalt etter Tsiolkovsky.

Materialet er utarbeidet basert på informasjon fra åpne kilder

·

"Tsiolkovskys bidrag til astronautikk," skrev grunnleggeren av den innenlandske rakettmotorindustrien V.P. Glushko er umåtelig flott. Vi kan trygt si: nesten alt vi gjør nå i dette området ble forutsett av en beskjeden provinsiell lærer fra århundreskiftet.»

Og her er hvordan S.P. bemerket rollen som Konstantin Eduardovich. Korolev: "Den mest bemerkelsesverdige, modige og originale skapelsen av Tsiolkovskys kreative sinn er hans ideer og arbeid innen rakettteknologi. Her har han ingen forgjengere og er langt foran forskere fra alle land og sin samtid.»

Opprinnelse. Tsiolkovsky-familien

Konstantin Tsiolkovsky kom fra den polske adelsfamilien til Tsiolkovskys (polsk. Ciołkowski) våpenskjold fra Yastrzembets.

Den første omtalen av Tsiolkovskys som tilhører den adelige klassen, dateres tilbake til 1697.

I følge familielegenden sporet Tsiolkovsky-familien sin slektshistorie til kosakken Severin Nalivaiko, lederen av det antiføydale bonde-kosakkopprøret i Ukraina på 1500-tallet.

Severin Nalivaiko

Ved å svare på spørsmålet om hvordan kosakkfamilien ble adelig, antyder Sergei Samoilovich, en forsker av Tsiolkovskys arbeid og biografi, at Nalivaikos etterkommere ble eksilert til Plotsk voivodskap, hvor de ble i slekt med en adelig familie og adopterte etternavnet deres - Tsiolkovsky; Dette etternavnet kom angivelig fra navnet på landsbyen Tselkovo (det vil si Telyatnikovo, polsk. Ciołkowo).

Det er dokumentert at grunnleggeren av familien var en viss Maciej (polsk. Maciey, i moderne polsk rettskriving. Maciej), som hadde tre sønner: Stanislav, Yakov (Yakub, polsk. Jakub) og Valerian, som etter farens død ble eiere av landsbyene Velikoye Tselkovo, Maloe Tselkovo og Snegovo. Den overlevende opptegnelsen sier at grunneierne av Płock-voivodskapet, Tsiolkovsky-brødrene, deltok i valget av den polske kongen Augustus den sterke i 1697. Konstantin Tsiolkovsky er en etterkommer av Yakov.

På slutten av 1700-tallet ble Tsiolkovsky-familien sterkt fattig. Under forhold med dyp krise og sammenbrudd av det polsk-litauiske samveldet, opplevde den polske adelen også vanskelige tider. I 1777, 5 år etter den første delingen av Polen, solgte K. E. Tsiolkovskys oldefar Tomas (Foma) eiendommen Velikoye Tselkovo og flyttet til Berdichev-distriktet i voivodskapet Kiev i Ukraina på høyre bredd, og deretter til Zhitomir-distriktet i Volyn provins. Mange påfølgende representanter for familien hadde mindre verv i rettsvesenet. Da de ikke hadde noen betydelige privilegier fra sin adel, glemte de det og våpenskjoldet sitt i lang tid.

Den 28. mai 1834 mottok bestefaren til K. E. Tsiolkovsky, Ignatius Fomich, sertifikater for "edel verdighet" slik at sønnene hans, i henhold til datidens lover, skulle ha muligheten til å fortsette sin utdanning. Dermed, fra far K. E. Tsiolkovsky, fikk familien tilbake sin adelige tittel.

Foreldre til Konstantin Tsiolkovsky

Konstantins far, Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881, fullt navn - Makar-Eduard-Erasm, Makary Edward Erazm). Født i landsbyen Korostyanin (nå Goshchansky-distriktet, Rivne-regionen i det nordvestlige Ukraina). I 1841 tok han eksamen fra Forestry and Land Surveying Institute i St. Petersburg, og tjente deretter som skogvokter i Olonets- og St. Petersburg-provinsene. I 1843 ble han overført til Pronsky-skogbruket i Spassky-distriktet i Ryazan-provinsen. Mens han bodde i landsbyen Izhevsk, møtte han sin fremtidige kone Maria Ivanovna Yumasheva (1832-1870), mor til Konstantin Tsiolkovsky. Med tatariske røtter ble hun oppvokst i den russiske tradisjonen. Forfedrene til Maria Ivanovna flyttet til Pskov-provinsen under Ivan the Terrible. Foreldrene hennes, små landadelsmenn, eide også et bøkkeri og kurvverksted. Maria Ivanovna var en utdannet kvinne: hun ble uteksaminert fra videregående, kunne latin, matematikk og andre vitenskaper Nesten umiddelbart etter bryllupet i 1849, flyttet Tsiolkovsky-paret til landsbyen Izhevskoye, Spassky-distriktet, hvor de bodde til 1860.

K.E. ble født. Tsiolkovsky 17. september 1857 i landsbyen Izhevsky, Spassky-distriktet, Ryazan-provinsen, i familien til en skogbruker.

Han hadde en vanskelig barndom. I en alder av ni, etter komplikasjoner fra skarlagensfeber, ble han døv. Et år senere døde min mor. Gutten ble hos faren. Naturligvis veldig sjenert, etter morens død ble han enda mer tilbaketrukket i seg selv. Ensomheten forlot ham ikke lenger. Døvhet forstyrret studiene mine. Derfor, etter andre klasse på Vyatka-gymnaset, måtte han forlate.

gymsal i Vyatka

I 1873 sendte faren, som la merke til tekniske evner hos sønnen, den 16 år gamle gutten til Moskva for å studere. Imidlertid klarte han ikke å melde seg et sted, og han fortsatte sin egenutdanning.

Når du blir kjent med denne vanskelige perioden i Moskva-livet til unge Tsiolkovsky, slutter du aldri å bli overrasket over hans grundighet, systematiske tenkning og fantastiske besluttsomhet. Bekreftelsen på dette er anerkjennelsen av Tsiolkovsky selv. «Jeg tok et grundig og systematisk kurs i grunnleggende matematikk og fysikk det første året. Det andre året tok jeg høyere matematikk. Jeg leser kurs i høyere algebra, differensial- og integralregning, analytisk geometri, sfærisk trigonometri osv. Og dette er på 16-17 år! Med en halvt utsultet tilværelse. Tross alt spiste fyren brød og poteter. Og pengene som faren min sendte månedlig, ble brukt på bøker.

Han bodde i Moskva i tre vanskelige år. Det var nødvendig å bestemme seg for hva som skulle gjøres videre. Etter farens anmodning vendte han tilbake til Vyatka. Og igjen - selvopplæring, eksperimenter, mindre oppfinnelser. I 1879 besto Tsiolkovsky eksamenene for å bli grunnskolelærer. Og snart ble han matematikklærer ved en distriktsskole i byen Borovsk.

hus-museum til K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

kontor-verksted K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

20. august - Konstantin Tsiolkovsky gifter seg med Varvara Evgrafovna Sokolova. Det unge paret begynner å leve hver for seg, og den unge forskeren fortsetter sine fysiske eksperimenter og tekniske kreativitet. I Tsiolkovskys hus blinker elektriske lyn, torden buldrer, bjeller ringer, papirdukker danser. Besøkende ble også overrasket over den "elektriske blekkspruten", som grep alles nese eller fingre med bena, og så reiste håret til de som ble fanget i "potene" på enden og gnister spratt ut fra hvilken som helst del av kroppen. En gummipose ble blåst opp med hydrogen og nøye balansert ved hjelp av en papirbåt med sand. Som om han levde, vandret han fra rom til rom, fulgte luftstrømmene, steg og falt.

K.Ya. Tsiolkovsky med familien

Og etter 12 års botid i Borovsk, flyttet han til Kaluga.

I denne byen bodde han resten av livet, hvor han skrev sine hovedverk og gjorde sine største oppdagelser.

hus-museum til K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

Selv i ungdommen hadde han en tanke: er det mulig for en person å stige inn i stratosfæren? Han tenker på et fly for en slik flytur og har i flere år laget et kontrollerbart luftskip av metall.

Modell av et ballongskall laget av korrugert metall(husmuseum til K.E. Tsiolkovsky i Borovsk)

Tsiolkovsky publiserte sine teoretiske begrunnelser og beregninger i boken "Controllable Metal Balloon", som ble utgitt i 1892. Dette arbeidet inneholdt mange verdifulle tanker.

Først av alt var det verdifullt for en viktig oppdagelse: forskeren var den første som utviklet en enhet og en regulator for den stabile retningen av aksen, det vil si prototypen til en moderne autopilot.

Konstantin Eduardovich var og forble i lang tid en trofast tilhenger av ballongen i metall. Han tok feil om de overlegne utsiktene til luftskip over tyngre enn luftkjøretøyer, og studerte likevel teorien om flyet. I 1894 skrev han artikkelen "Airplane, or Bird-like (aviation) flying machine." Han er interessert i alt knyttet til flyet: hva er hastighetens rolle for det og hvilke motorer som kan gi det hastighet; hva skal være flykontrollrorene og de mest fordelaktige formene på flyet. "Det er nødvendig å gi apparatet," skrev han, "den skarpeste og jevneste mulige formen (som i fugler og fisk) og ikke å gi vingene veldig store størrelser, for ikke å øke friksjonen og motstanden til miljøet overdrevent. ”

Siden 1896 har han for alvor studert teorien om jetfremdrift. "I lang tid," husket forskeren, "så jeg på raketten som alle andre: fra synspunktet til underholdning og små applikasjoner. Jeg husker ikke godt hvordan det falt meg å gjøre beregninger knyttet til raketten. Det virker for meg som om de første frøene - tankene - ble unnfanget av den berømte drømmeren Jules Verne, han vekket hjernens arbeid."
Altså en rakett. Hvorfor tok forskeren opp dette problemet? Ja, fordi hun ifølge Tsiolkovsky er skjebnebestemt til å overvinne jordens tyngdekraft og rømme ut i verdensrommet. Tross alt kan verken et luftskip, et artillerigranat eller et fly gjøre dette. Bare en rakett kan gi den hastigheten som er nødvendig for å bryte jordens tyngdekraft. Det løser også et annet problem: rakettdrivstoff. Pulver? Ingen. For mye av det ville være nødvendig for å reise inn i det interplanetære rommet. Og hvordan ville dette påvirke vekten til romfartøyet negativt. Hva om krutt byttes ut med flytende drivstoff?

Etter møysommelige beregninger, formler, konklusjonen: for romflyvninger trengs motorer med flytende drivstoff ... Han skisserte alt dette i sitt arbeid "Utforskning av verdensrom ved bruk av jetinstrumenter", publisert i 1903. Forresten, forskeren skisserte ikke bare det teoretiske grunnlaget for raketten, underbygget ikke bare muligheten for bruk for interplanetær kommunikasjon, men beskrev også dette rakettskipet: "La oss forestille oss et slikt prosjektil: et avlangt metallkammer (form av minste motstand), utstyrt med lys, oksygen og en karbondioksidabsorber, miasma og andre dyresekreter, er ikke bare beregnet på å lagre ulike fysiske enheter, men også for det intelligente vesenet som kontrollerer kammeret. Kammeret har en stor tilførsel av stoffer, som når de blandes umiddelbart danner en eksplosiv masse. Disse stoffene, som eksploderer riktig og ganske jevnt på et bestemt sted, strømmer i form av varme gasser gjennom rør som utvider seg mot enden, som et horn eller et blåseinstrument.» Drivstoffet var hydrogen, og oksidasjonsmidlet var flytende oksygen. Raketten ble kontrollert av gassgrafittror.

År senere vender han tilbake igjen og igjen til arbeidet sitt "Utforskning av verdensrom ved bruk av jetinstrumenter." Publiserer sin andre og tredje del. I dem videreutvikler han sine teoretiske syn på bruken av raketter til interplanetære flyvninger og tenker nytt om det han hadde skrevet tidligere. Forskeren bekrefter på nytt: bare en rakett er egnet for romfart. Dessuten må romskipsraketten plasseres på en annen rakett, en jordisk, eller innebygd i den. Den terrestriske raketten, uten å forlate overflaten, gir den ønsket start. Med andre ord fremmet Tsiolkovsky ideen om romraketttog.

Komposittraketter ble foreslått før Tsiolkovsky. Han var den første som matematisk nøyaktig og i detalj studerte problemet med å oppnå høye kosmiske hastigheter ved bruk av raketter, og underbygget realiteten til løsningen gitt det eksisterende teknologinivået. Denne ideen er i dag implementert i flertrinns romfartsfartøy.

Tsiolkovskys dristige, dristige tankeflukt ble av mange rundt ham forvekslet med deliriet til et ubalansert sinn. Selvfølgelig hadde han venner N.E. Zhukovsky, D.I. Mendeleev, A.G. Stoletov og andre. De støttet lidenskapelig forskerens ideer. Men dette var bare individuelle stemmer som druknet i et hav av mistillit, fiendtlighet og hånlig holdning fra offisielle representanter for det vitenskapelige samfunnet på den tiden. Den smarteste mannen, Konstantin Eduardovich, opplevde dypt denne holdningen til ham.

Teorien om jetfremdrift ble også utviklet av Tsiolkovskys samtidige, utenlandske forskere - franskmannen Esnault-Peltry, tyske Gobert og andre. De publiserte verkene sine i 1913-1923, det vil si mye senere enn Konstantin Eduardovich.

På 1920-tallet dukket det opp rapporter i europeiske publikasjoner om verkene til Hermann Oberth. I dem kom han til lignende konklusjoner som Tsiolkovsky, men mye senere. Ikke desto mindre nevnte artiklene hans ikke engang navnet på den russiske forskeren.

Robert Albert Charles Esnault-Peltry Hermann Julius Oberth

Formann i Naturforskerforeningen professor A.P. Modestov talte på trykk til forsvar for Tsiolkovskys prioritet. Han kalte verkene til Konstantin Eduardovich, publisert tidligere enn verkene til utenlandske kolleger, og siterte anmeldelser av kjente innenlandske forskere om verkene til Tsiolkovsky. "Ved å skrive ut disse sertifikatene har presidiet for den all-russiske naturforskerforeningen som mål å gjenopprette Tsiolkovskys prioritet i å utvikle spørsmålet om en jetenhet (rakett) for ekstraatmosfæriske og interplanetariske rom." Og da Tsiolkovskys nye bok "Rocket in Outer Space" ble utgitt året etter, skrev Oberth, etter å ha lest den, til ham: "Du tente en ild, og vi vil ikke la den slukke, men vi vil gjøre vårt ytterste for å gjøre menneskehetens store drøm gikk i oppfyllelse."

Prioriteten til den russiske forskeren ble også anerkjent av det tyske foreningen for interplanetær kommunikasjon. På dagen for Konstantin Eduardovichs 75-årsdag henvendte tyskerne ham med hilsener. "Fra dagen for stiftelsen har Society for Interplanetary Communications alltid betraktet deg som en av sine åndelige ledere og har aldri gått glipp av en mulighet til å påpeke, verbalt og på trykk, dine høye fortjenester og din ubestridelige prioritet i den vitenskapelige utviklingen av vår flott idé."

familie til K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

Selvfølgelig er Tsiolkovskys bidrag til romvitenskap kolossalt. Men Konstantin Eduardovichs brev, hans støtte, godkjenning og oppmerksomhet var veldig viktig for unge forskere, designere, ingeniører. Blant de håpefulle designere som ble støttet av den store vitenskapsmannen var den unge S.P. Korolev. Han besøkte Tsiolkovsky, snakket med ham i lang tid, lyttet til hans råd. Det var møtet med Tsiolkovsky, ifølge Korolev, som spilte en avgjørende rolle i retning av hans aktiviteter.

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky og Sergei Pavlovich Korolev

19. september 1935 gikk Tsiolkovsky bort. De kalte ham en drømmer. Ja, han var en drømmer i ordets høyeste betydning. Mange av drømmene hans har allerede gått i oppfyllelse, mange vil helt sikkert bli virkelighet i fremtiden.

Når vi snakker om Tsiolkovskys bidrag til romvitenskap, bruker vi regelmessig ordet først. Han var den første som underbygget muligheten for å forsyne en rakett med rømningshastighet, og den første som løste problemet med å lande et romfartøy på overflaten av atmosfæreløse planeter. Han var den første forskeren som la frem ideen om en kunstig jordsatellitt.

Tsiolkovsky etterlot mer enn 450 manuskripter av vitenskapelige, populærvitenskapelige og pedagogiske verk, tusenvis av brev til sine kolleger og likesinnede, noen av dem håpet han å publisere. Arven hans er uvurderlig. Ikke alt fra Konstantin Eduardovichs arkiv har blitt publisert til i dag. Ifølge eksperter er bare en tredjedel av arkivet studert.

Modell av en rakett utviklet av Tsiolkovsky. State Museum of the History of Cosmonautics

monument i Moskva

i Dolgoprudny

monument til K.E. Tsiolkovsky i Borovsk

K.E. Tsiolkovsky i Kaluga

medalje K.E. Tsiolkovsky

romskipet «K.E. Tsiolkovsky "