5 izplatīti teikumi angļu valodā. Jautājumu veidi: vispārīgi, speciāli, alternatīvi un citi

"Es dzirdēju par sarunu klubi uz ilgu laiku, bet man tā likās diezgan dīvaina nodarbe. Es nesapratu, par ko es varētu tērzēt svešiniekiem, un pat lauzītā angļu valodā. Tomēr pirmā sesija mani iesaistīja jau no pirmajām minūtēm. Šādās sarunās mums ir vajadzīgs veidojošs centrs, gaišs un iecirtīgs. Izrādījās, ka Šons, kura dzimtā valoda ir tieši tāds. Dažu sekunžu laikā viņš visus dalībniekus iesaistīja vienā spēlē. Liels paldies Šonam,par prieku sazināties.Paldies Irinai,par kārtējo grūdienu no komforta zonas patīkamā pludināšanā nepazīstamā vidē.Mācos individuāli pie austrāliešu pasniedzējas,bet svarīga un nepieciešama līdzi arī grupas pieredze ar cita veida praksi. Es ar prieku turpināšu. Paldies organizatoriem."

Jekaterina no Maskavas, 33 gadi

Milāna Bogdanova

Mihails Čukanovs

Tiešsaistēlabi: “Ar prieku mācāmies lasīt angļu valodā”: « Paldies visiem kursu veidotājiem par šo iespēju!!! Notikušais man ir ļoti nozīmīgs notikums - es tiešām sāku lasīt (un turpinu to darīt ar prieku) angļu valodā ke! Tas ir pārsteidzoši, jo man bija bail tuvoties ne tikai grāmatām angļu valoda, pat nelielas informācijas skatīšana angļu valodas vietnēs man radīja ievērojamas grūtības.

Nataša Kaļiņina

Milāna Bogdanova

“Es vienmēr esmu bijusi pārliecināta, ka grāmatu lasīšana man svešā valodā man ir ārkārtīgi neiespējams uzdevums, taču, pateicoties pieredzējušiem skolotājiem un manai lieliskajai atbalsta grupai (apmācības dalībniekiem, ar kuriem kopā biju grupā), es atklāju unikālu iespēja lasīt un arī gūt lielu prieku no lasīšanas.»

Elija Alieva

Tiešsaistes kurss “ANGĻU VALODA PAŠATTĪSTĪBĀ”: “Angļu valodu sāku vairāk lietot praktiskiem uzdevumiem. Piemēram, nesen kādā Londonas sludinājumu vietnē izvēlējos piedāvājumu par ģitāras pārdošanu, pats sarakstījos ar pārdevējiem un nopirku leģendāru ģitāru no kādas Anglijas firmas. muzikālā ģimene Londonā. Mēs pat sēdējām un runājām ar viņiem "uz mūžu". Šī man ir maza uzvara! »

Mihails Čukanovs

Tiešsaistes kurss “Mācīties lasīt angļu valodā ar prieku”:“Ja nopietni, ja kāds man pirms pāris mēnešiem būtu teicis, ka katru vakaru veltīšu lasīšanai angļu valodā, es būtu ļoti pārsteigts. Iepriekš man tā bija vairāk spīdzināšana nekā bauda, ​​vairāk nepieciešamība nekā izvēle.

Olga Paškeviča

Angļu valodā ir 5 veidu jautājumi.

No raksta jūs uzzināsit:

Jautājumu klasifikācija

Var izdalīt šādus piecus veidus:

• Wh- jautājumi vai īpašie jautājumi - jautājumi priekšmetam;
• Vispārīgi jautājumi - vispārīgi jautājumi;
• Disjunktīvie jautājumi vai citādi jautājumu birkas - sadalošie jautājumi;
• Alternatīvie jautājumi - alternatīvie jautājumi;
• Jautājumi ar prievārdiem beigās.

Wh- jautājumi vai īpaši jautājumi vai īpaši jautājumi

Pirmais veids ir īpaši jautājumi; angļu valodā tie izklausās kā Wh-questions vai Special questions. Dažreiz tos sauc arī par jautājumiem, kas saistīti ar tēmu. Īpašs jautājums vienmēr sākas ar jautājuma vārdu, piem. kas,PVO, kad, kāpēc, kur(Kas? Kas? Kad? Kāpēc? Kur?).

Kad tu atnāci mājās? (Kad tu atnāci mājās?)

Kāpēc tu man netici? (Kāpēc tu man netici?)

Visi šie jautājumi sākas ar W.H., tāpēc tiek izsaukti īpaši jautājumi Wh-jautājumi. R jautājuma vārdi šāda veida jautājumā ietver arī kā, cik daudz, cik ilgi(Kā? Cik daudz? Cik ilgi?).

Cik daudz naudas mums būtu jāmaksā? (Cik daudz naudas mums būtu jāmaksā?)

Ja speciālais jautājums sākas ar kas/kas, tad jautājuma vārdu secība ir tieša, jo jautājuma vārds aizstāj priekšmetu.

Kas ir tavs ārsts? (Kas ir tavs ārsts?)

Šajā gadījumā kurš/kas tiek uzskatīts par 3. personu, vienskaitlī. numuru.

Ja jautājuma vārds speciālajā jautājumā neaizstāj subjektu, tad aiz tā tiek likts palīgdarbības vārds (do/does, will(shall), did, have/has u.c.).

Salīdzināt:

Kurš stāv tur? ( PVO tur izmaksas?)

Kurš izdarīja tu runā ar? (Ar ko tu esi teicis?)

Vispārīgi jautājumi ( vispārīgi jautājumi)

Tos sauc par vispārīgiem, jo ​​atbilde uz šādu jautājumu var būt “jā” vai “nē”.

Otrais nosaukums vispārīgiem jautājumiem Jā/nav jautājumu s. Izplatīts jautājums sākas ar palīgdarbības vārdu. Pēc tam paziņojuma priekšmets vai priekšmets, pēc tam semantiskais darbības vārds. Nepilngadīgie teikuma dalībnieki iet uz beigām.

Dariet tu redzi es? ( Tu es tu redzi?) – Nē, nē.

Ir tu bite n tur? ( Tu biji tur?) – Jā, man ir.

Vai tu būsi šeit, kad es būšu prom? (Vai tu būsi šeit, kad es aizbraukšu?) – Jā, būšu.

Tātad atbilde uz vispārīgs jautājums satur "jā" vai "nē" un dažreiz palīgdarbības vārdu.

Bet! Darbības vārdam būt tagadnes un pagātnes formā nav nepieciešami palīgdarbības vārdi.

Vai viņš ir tavs draugs? (Vai viņš ir tavs draugs?) - Nē, viņš nav.

Rakstā "" es runāju sīkāk par šāda veida jautājumiem.

Dalīšana ( disjunktīvi jautājumi)

Otrais nosaukums ir jautājumu tagi (jautājumi ar asti). Atzīme ir sava veida aste, kas tiek novietota aiz visa teikuma. Šie jautājumi ir balstīti uz noliegšanas veidu – apstiprinājumu un otrādi.

Teikuma otrajai daļai jāatbilst predikātā ietvertajam.

Tev viss kārtībā, vai ne? (Tev viss kārtībā, vai ne?)

Viņš zina manu īsto vārdu, vai ne? (Viņš zina manu īsto vārdu, vai ne?)

Šie cilvēki mani nepazīst, vai ne? (Šie cilvēki mani nepazīst, vai ne?)

Tagu vai asti var iztulkot Dažādi ceļi. Būtībā iespējamie tulkojumi: vai ne? vai ne? pa labi? Bet krievu tulkojumā asti var nelietot, teikuma vidū ievietojot vārdu “galu galā”.

Mēs esam jauni, vai ne? (Vai mēs neesam jauni?)

Uzsvars šādos jautājumos jāliek uz otro daļu.

Rakstā "" es runāju sīkāk par šāda veida jautājumiem.

Alternatīvi jautājumi ( alternatīvie jautājumi)

Šādu jautājumu atšķirīgā iezīme ir savienojuma “vai” (vai) klātbūtne. Uz šo jautājumu nevar atbildēt vienzilbēs, ir jāizdara izvēle.

Vai jūs dodaties uz turieni ar lidmašīnu vai automašīnu? (Vai jūs tur nokļūsit ar lidmašīnu vai automašīnu?) - Es došos uz turieni ar lidmašīnu.

Vai viņa ir tava sieva vai nē? (Vai viņa ir jūsu sieva vai nē?) - Viņa ir mana sieva.

Rakstā "" es runāju sīkāk par šāda veida jautājumiem.

Jautājumi ar prievārdiem beigās

Tās var nebūt iedalītas atsevišķā kategorijā, taču to sastāvs atšķiras pēc dažām funkcijām.

Novietojiet prievārdu beigās, ja semantiskajam darbības vārdam ir īpašs prievārds. Piemēram, meklēt (kaut ko meklēt), skatīties (skatīties), domāt (par kaut ko domāt), domāt (par kādu domāt) un citiem.

Uz ko tu skaties? (Uz ko tu skaties?)

Ko tu meklē? (Ko tu meklē?)

Kā redzams no piemēriem, priekšvārds “beigas” mainīja pašu jautājuma nozīmi.

No kā tu esi atkarīgs? (No kā tu esi atkarīgs?)

Kas par to domā? (par ko tu domā)

Lai piešķirtu jautājumam īpašu toni vai uzsvaru atsevišķs vārds angļu valodas jautājumos lieto intonāciju.

Šādā jautājošā teikumā vārdu secība ir tieša (nemainīta), un pašā teikumā viss paliek savās vietās. Mēs vienkārši noņemam tēmu un tā vietā izmantojam piemērotu jautājuma vārdu: Kurš? Kas? (kurš ko). Ne tagadnē, ne pagātnē šāda veida jautājumiem angļu valodā nav jāizmanto palīgdarbības vārdi. Nākotnē var parādīties palīgdarbības vārdi will / will, bet tie ir laika rādītājs un principā tiem nav nekāda sakara ar jautājumu.

Ir tikai viena nianse - tagadnes laikā mēs lietojam darbības vārdu trešajā personā un vienskaitlī.

Piemēri: Kas ar mums notika? -Kas ar mums notika? Kas tev liek justies apbēdinātam? – Kas tevi skumdina? Kas aicina viesus priekš ballīte? – Kurš aicina viesus uz ballīti?

2. Vispārīgs jautājums.

Šis jautājošais teikums angļu valodā nozīmē uzdot jautājumu visam teikumam. Atbilde uz šo jautājumu ir vārdi Jā un nē. Tāpēc šāda veida jautājumu angļu valodā sauc arī par Jā nē jautājums. IN šo jautājumu apgrieztā vārdu secība un palīgs pirmajā vietā (darīt, dara, ir utt.) vai modālais darbības vārds.

Piemēri: Vai viņai patīk adīt? – Vai viņai patīk adīt? Vai tu spēlē datorspēles? - Vai tu spēlē datorspēles? Vai šī ir viņa grāmata? - Šī ir viņa grāmata? Vienkārši atcerieties, ka darbības vārdam būt tagadnē un vienkāršā pagātnē nav nepieciešami palīgdarbības vārdi: Vai esat mājās? - Vai tu esi mājās? Vai arī viņš bija plkst kino vakar? – Vai viņš vakar bija teātrī?

3. Īpašs jautājums

Šāda veida jautājumi angļu valodā atšķiras ar to, ka tos var uzdot jebkurai teikuma daļai. Arī vārdu secība ir apgriezta, un, lai iegūtu nepieciešamo informāciju, tiek izmantota virkne jautājuma vārdu: Kas? - Kas?; Kad? - Kad?; Kur? - Kur?; Kāpēc? - Kāpēc?; Kuru? - kuru? un citi.

Piemēri: Kur tu grasies pārvākties? -Kur tu grasies pārvākties?Ko jūs vēlētos lasīt? –Kas būtu Tu gribēja lasīt? Kad tu izgāji no mājas? –Kad Tu pagājis no Mājas?

4. Alternatīvs jautājums

Jautājam jebkuram teikuma dalībniekam, bet šī jautājošā teikuma īpatnība ir izvēle starp diviem objektiem, personām, īpašībām, darbībām utt. Šādā jautājumā noteikti būs savienojums vai - vai. Piemēri: Viņi pabeidza rakstīt raksts 17:00. –Viņi pabeigts rakstīt rakstu V 5 vakaros. Vai viņi pabeidza rakstīt rakstu no rīta vai vakarā? –Viņi pabeigts rakstīt rakstu no rīta vai Vakarā? Vai viņi pabeidza rakstīt vai izlasīt rakstu? –Viņi pabeigts rakstīt vai lasīt rakstu?

5. Sadalīšanas jautājums (tag-jautājums / disjunktīvs jautājums).

Izsakot šādu jautājošu teikumu angļu valodā, cilvēks cenšas paust šaubas, pārsteigumu, apstiprinājumu teiktajam. Šī jautājuma analogs krievu valodā ir apgrozījums vai ne?, vai ne?. Šāds jautājums sastāv no divām daļām: pirmā ir viss pats teikums ar nemainīgu vārdu secību un bez tām runas daļām, kurām faktiski tiek uzdots jautājums; otrais ir īss jautājums, kurā parādās palīgdarbības vai modāls darbības vārds, kas atrodas pirmās daļas predikātā.

Ir divi veidi, kā veidot šādu jautājumu angļu valodā: apstiprinošs teikums, negatīvs īss jautājums; teikums ir negatīvs, īsais jautājums ir pozitīvs.

Piemēri: Mana māte dod priekšroku gaļai, nevis zivīm, vai ne? - Mana māte dod priekšroku gaļai, nevis zivīm, vai ne? Es esmu pesimists, vai ne? - Es esmu pesimists, vai ne? Jūs varat pagatavot šo ēdienu, vai ne? – Jūs varat pagatavot šo ēdienu, vai ne? Viņa neiet uz baznīcu, vai ne? - Viņa neiet uz baznīcu, vai ne?

Šeit ir visi jautājumu veidi angļu valodā. Izpētījis to veidošanas metodes, jūs varat viegli formulēt jebkurus jautājošus teikumus angļu valodā jebkuram apgalvojumam.

Mūsu šodienas tēma ir angļu valodas jautājumi. Proti: kā tos pareizi uzdot, atšķirība starp vispārīgajiem un īpašajiem jautājumiem, jautājumi priekšmetam, kā arī mēs runāsim par dažādu jautājuma vārdu lietošanu. Šī tēma ir aktuāla jebkura valodas prasmes līmeņa skolēniem, jo ​​kļūdīties ir iespējams pat augstākā līmenī, ja runa ir par jautājumu konstruēšanu angļu valodā. Viņi jauc vārdu secību, izlaiž palīgdarbības vārdus un izmanto nepareizu intonāciju. Mūsu misija ir novērst šādu kļūdu rašanos. Vai mēs varam sākt?

Pirmā lieta, kas jums jāzina par jautājumiem angļu valodā, ir tas, ka tie atšķiras no apstiprinošu teikumu struktūras. Mēs parasti (bet ne vienmēr!) uzdodam jautājumus angļu valodā, mainot vārdu secību: pirms priekšmeta vispirms ievietojam palīgdarbības vārdu. Vēl viens (galvenais) darbības vārds tiek likts aiz priekšmeta.

Turpinot iedziļināties šajā tēmā, ir vērts pieminēt, kāda veida jautājumi ir angļu valodā. No tā ir atkarīgas atšķirības šo pašu jautājumu konstrukcijā angļu valodā.

5 veidu jautājumi angļu valodā

Izplatīts jautājums angļu valodā

Mēs uzdodam šo jautājumu, kad vēlamies uzzināt Galvenā informācija. Vai tu mācies angļu valodu? Uz to varam atbildēt ar vienu vārdu “jā” vai “nē”.

Īpašs jautājums

Mums šādi jautājumi ir nepieciešami, lai uzzinātu konkrētu, konkrētu informāciju, kas mūs interesē. Kad tu sāki mācīties angļu valodu?

Jautājums tēmai

Mēs to iestatām, kad vēlamies noskaidrot, kurš veic darbību. Kas pasniedz jūsu angļu valodas kursus?

Alternatīvs jautājums

Šis ir jautājums, kurā jums ir dota iespēja izvēlēties no 2 iespējām. Vai jūs mācāties angļu valodu pie skolotāja vai patstāvīgi?

Atsevišķs jautājums

Šim jautājumam ir jāapstiprina kāda informācija. Tu turpini mācīties angļu valodu vasarā, vai ne?

Tagad apskatīsim, kā katrs no šiem jautājumiem ir konstruēts angļu valodā.

Vispārīgi jautājumi

Veidojot šādus jautājumus, tiek izmantota apgrieztā vārdu secība. Tas nozīmē, ka mēs ieliekam palīgdarbības vārdu pirmajā vietā, subjektu otrajā vietā un galveno darbības vārdu trešajā vietā.

Tomam patīk peldēties jūrā. - Vai ( palīgierīce) Toms ( priekšmets) patīk ( galvenais darbības vārds) peldēties jūrā?

Viņa katru dienu dodas uz darbu. - Vai ( palīgierīce) viņa ( priekšmets) iet ( galvenais darbības vārds) strādāt katru dienu?

Vispārīgi jautājumi angļu valodā tiek veidoti arī ar modāliem darbības vārdiem. Šajā gadījumā modālais darbības vārds aizstās palīgdarbības vārdu, tas ir, tas tiks novietots pirmajā vietā.

Vai jūs varētu aizvērt durvis, lūdzu? - Vai jūs varētu aizvērt durvis, lūdzu?

Vai drīkstu ienākt? - Vai drīkstu ienākt?

Vai man vajadzētu uzvilkt džemperi? - Vai man vajadzētu valkāt šo džemperi?

Mēs vēršam jūsu uzmanību uz darbības vārdu būt. Varam to droši uzskatīt par īpašu – vispārīgos jautājumos tam nav jāpievieno palīgdarbības vārds.

Vai viņš ir skolotājs? - Viņš ir skolotājs?

Vai vakar bija labs laiks? - Vai vakar bija labs laiks?

Mēs veidojam negatīvu vispārīgu jautājumu. Lai to izdarītu, jums jāpievieno daļiņa nē. Tas parādīsies tūlīt pēc tēmas. Tomēr, ja mēs izmantojam īso formu nē - nē, viņa stāvēs viņam priekšā. Apskatīsim piemēru:

Vai viņa svētdien neiet uz darbu? = Vai viņa neiet uz darbu svētdien? - Viņa neiet uz darbu svētdien?

Vai neesi skatījies šo filmu? = Vai neesi skatījies šo filmu? -Vai tu esi redzējis šo filmu?

Īpaši jautājumi

Šāda veida jautājums prasa detalizētu un detalizēts skaidrojums. Jebkurš dalībnieks var uzdot īpašu jautājumu pratināšanas teikums angliski. Vārdu secība šādos jautājumos ir tāda pati kā parasti, tikai viens no jautājuma vārdiem jāievieto sākumā:

• Kas?- Kas?
• Kad?- Kad?
• Kur?- Kur?
• Kāpēc?- Kāpēc?
• Kuru?- Kuru?
• Kuru?- Kuru?
• Kam?- Kam?

Aprakstošā formātā mēs izveidosim īpašu jautājumu saskaņā ar šādu shēmu:

Jautājuma vārds + palīgdarbības (vai modāls) darbības vārds + subjekts + predikāts + objekts + citas teikuma daļas.

Vienkāršāk — ar piemēru:

Kas (jautājuma vārds) ir (palīgierīce) tu (priekšmets) ēdiena gatavošana (predikāts)? - Ko tu gatavoji?

Kas (jautājuma vārds) darīt (palīgdarbības vārds k) tu (priekšmets) grib ēst (predikāts)? - Ko tu gribi ēst?

Kad (jautājuma vārds) izdarīja (palīgierīce) tu (priekšmets) atstāt (predikāts) māja (papildinājums)? - Kad tu izgāji no mājām?

Sakarā ar to, ka gandrīz jebkuram teikuma dalībniekam (papildinājumam, apstāklim, definīcijai, priekšmetam) tiek uzdots īpašs jautājums angļu valodā, to var izmantot jebkuras informācijas noskaidrošanai.

Jautājumi tēmai

Šāda veida jautājumi atšķiras no apspriestajiem iepriekšējās tēmas, jo tā konstrukcijā netiek izmantoti palīgdarbības vārdi. Jums vienkārši jāaizstāj tēma ar PVO vai kas, pievieno jautājošu intonāciju un plīvuru - jautājums gatavs.

Shēma jautājuma konstruēšanai priekšmetam angļu valodā ir šāda:

Jautājuma vārds + predikāts + nepilngadīgie dalībnieki piedāvājumi

Kurš gāja uz lielveikalu? - Kurš gāja uz lielveikalu?

Kas notika ar tavu draugu? - Kas notika ar tavu draugu?

Kurš to izdarīja? - Kas to izdarīja?

No pirmā acu uzmetiena tas ir ļoti vienkārši. Bet nevajadzētu jaukt jautājumus priekšmetam un īpašus jautājumus - jautājumus angļu valodā objektam. Papildinājums ir teikuma sastāvdaļa, kas sniedz papildu informāciju un atbild uz jautājumiem angļu valodā: “who?”, “what?”, “kam?”, “ko?”, “ko?”. Un visbiežāk jautājums pie papildinājuma sākas ar jautājošo vietniekvārdu kurš vai kurš un ko. Šeit ir līdzība ar jautājumiem uz priekšmetiem. Tikai konteksts palīdzēs saprast. Piemēri salīdzināšanai:

Meitene mani redzēja vakar. - Meitene mani redzēja vakar.
Kuru (kuru) meitene redzēja vakar? -Ko meitene vakar redzēja?

Gaidām vilcienu. - Mēs gaidām vilcienu.
Ko tu gaidi? - Ko tu gaidi?

Alternatīvi jautājumi

Pamatojoties uz nosaukumu, ir skaidrs, ka šie jautājumi paredz alternatīvu jeb izvēles tiesības. Uzdodot viņiem jautājumus, mēs sniedzam sarunu biedram divas iespējas.

Lidosi uz Angliju vai Īriju? – Lidosi uz Angliju vai Īriju?

Šādā jautājumā vienmēr ir savienojums “vai” - vai. Pats jautājums ir konstruēts kā vispārīgs, tikai beigās ar iepriekšminētā palīdzību vai Mēs pievienojam izvēli.

Shēma jautājuma konstruēšanai:

Palīgdarbības vārds + aktieris + veiktā darbība + ... vai ...

Vai viņi dosies uz parku vai uz kino? – Vai viņi dosies uz parku vai uz kino?

Vai jūs nopirkāt ābolus vai bumbierus? – Vai nopirkāt ābolus vai bumbierus?

Vai viņš strādā vai mācās? - Viņš strādā vai mācās?

Ja iekšā alternatīvs jautājums satur vairākus palīgdarbības vārdus, pirmo ievietojam pirms priekšmeta, bet pārējos uzreiz aiz tā.

Viņa mācās jau vairākus gadus. – Viņa jau vairākus gadus mācās.
Vai viņa jau vairākus gadus mācās vai strādā? – Vai viņa mācās vai strādā vairākus gadus?

Alternatīvs jautājums angļu valodā var sākties arī ar jautājuma vārdu. Tad šāds jautājums tieši sastāv no īpašs jautājums un sekojoši divi viendabīgi jautājošā teikuma locekļi angļu valodā, kas ir savienoti ar saikļa palīdzību vai.

Kad jūs pārtraucāt: runas sākumā vai vidū? – Kad tevi pārtrauca: runas sākumā vai vidū?

Dalīšanas jautājumi

Šos jautājumus angļu valodā diez vai var saukt par jautājumiem pilnībā, jo to pirmā daļa ir ļoti līdzīga apstiprinošs teikums. Mēs tos lietojam, ja neesam par kaut ko 100% pārliecināti un vēlamies pārbaudīt vai precizēt informāciju.

Disjunktīvie jautājumi sastāv no divām daļām: pirmā ir apstiprinošs vai noliedzošs teikums, otrā ir īss jautājums. Otrā daļa ir atdalīta no pirmā komata un tiek saukta tagu vai krievu versijā "aste". Tāpēc tiek saukti arī sadalošie jautājumi tag-jautājumi vai angļu astes jautājumi.

Sadalīšanas jautājumi ir ļoti populāri runātajā angļu valodā. Un tāpēc:

• Viņi neuzdod jautājumu tieši, bet mudina sarunu biedru atbildēt.
• Viņi spēj paust daudz emociju un stāvokļu (ironija, šaubas, pieklājība, pārsteigums utt.).
• Viņi izmanto tiešu vārdu secību. Tiek izveidots parasts teikums, tam tiek pievienota “aste”, un jautājums ir gatavs.

"Astes" krievu valodā tulko ar vārdiem "patiesība", "vai tā nav taisnība", "vai tā nav", "pareizi", "jā".

Apskatīsim piemērus un pārliecināsimies paši:

Es esmu tavs draugs, vai ne? - Es esmu tavs draugs, vai ne?

Viņš taču nav tavs brālis, vai ne? - Viņš nav tavs brālis, vai ne?

Viņu tagad nav mājās, vai viņi? - Viņi tagad nav mājās, vai ne?

Jūsu draugs strādāja IT jomā, vai ne? - Jūsu draugs strādāja IT jomā, vai ne?

Jūs mēdzāt celties 5:00, vai ne? - Tu mēdzi celties 5 no rīta, vai ne?

Pievērsiet uzmanību vietniekvārda I (I) “astēm” - negatīvā teikumā mainās palīgdarbības vārds.

Man nav taisnība, vai ne? - Es kļūdos, vai ne?
Man ir taisnība, vai ne? - Man taisnība, vai ne?

Ja jums ir teikums ar darbības vārdu ir, tad ar to ir iespējamas vairākas “astes” iespējas.

Tev ir kaķis, vai ne? (britu angļu valodā) — Tev ir kaķis, vai ne?
Mums ir mašīna, vai ne? (amerikāņu angļu valodā) - Mums ir mašīna, vai ne?

Arī dažreiz teikuma pirmajā daļā nav negatīva nē pirms tam palīgdarbības vārds, un tas joprojām tiks uzskatīts par negatīvu. Piemēram: Viņi nekad tur nav devušies, ...Ko mēs piegādāsim? Pa labi, vai viņi! Un tas viss vārda dēļ nekad(nekad) nav negatīvas nozīmes. Tādiem vārdiem kā nekad, var attiecināt reti(reti), diez vai(knapi) diez vai(diez vai), Knapi(knapi) maz(daži), maz(daži).

Viņi reti iziet ārā, vai ne? - Viņi reti iziet ārā, vai ne? ( reti ir vārds ar negatīvu nozīmi)

Tas ir neticami, vai ne? - Tas ir neticami, vai ne? ( vārds neticams ar negatīvs prefikss, tāpēc pirmā daļa tiek uzskatīta par negatīvu)

Nekas nav neiespējams, vai ne? - Nekas nav neiespējams, vai ne? ( nekas un neiespējams ir vārdi ar negatīvu nozīmi)

Viņiem nav kur iet, vai ne? - Viņiem nav kur iet, vai ne? ( nekur - vārds ar negatīvu nozīmi)

Secinājums

Tā kā jums izdevās nomainīt, nav nekas grūts uzdot jautājumu un uzzināt jūs interesējošo informāciju. Mēs ceram, ka šis raksts palīdzēs jums izprast visas smalkumus un nianses. Mācies angļu valodu, esi zinātkārs un pareizi uzdod jautājumus. Jautājumi angļu valodā sarunu biedriem. Priekā!

Liels un Draudzīga ģimene angļu Dom