हाइड्रोलिक संरचनाओं पर सुरक्षा प्रदान करने वाला संदेश। हाइड्रोलिक संरचनाओं पर दुर्घटनाएँ और उनके परिणाम
सर्दियों की ठंड में, शांत, नींद के समय में, हमारा स्कूल एक अनसुनी महत्वपूर्ण घटना से उत्साहित था।
एक फ़ोटोग्राफ़र शहर से गाड़ी पर आया!
और वह ऐसे ही नहीं आया, वह व्यापार के लिए आया था - वह तस्वीरें लेने आया था।
और तस्वीरें बूढ़े पुरुषों और महिलाओं की नहीं, अमर होने के लिए उत्सुक गाँव के लोगों की नहीं, बल्कि हम, ओवस्यान्स्की स्कूल के छात्रों की।
फोटोग्राफर दोपहर से पहले आ गया, और इस अवसर पर स्कूल बाधित हो गया।
शिक्षक और अध्यापिका - पति और पत्नी - सोचने लगे कि फोटोग्राफर को रात के लिए कहाँ रखा जाए।
वे स्वयं बेदखल किए गए लोगों से बचे एक जर्जर घर के आधे हिस्से में रहते थे, और उनके पास एक छोटा सा चिल्लाने वाला लड़का था। मेरी दादी ने, मेरे माता-पिता से गुप्त रूप से, चाची अव्दोत्या के अश्रुपूर्ण अनुरोध पर, जो हमारे शिक्षकों के लिए एक गृहस्वामी थीं, बच्चे की नाभि से तीन बार बात की, लेकिन वह फिर भी पूरी रात चिल्लाता रहा और, जैसा कि जानकार लोगों ने दावा किया, उसकी नाभि दहाड़ती रही। प्याज।
घर के दूसरे हिस्से में राफ्टिंग अनुभाग के लिए एक कार्यालय था, जहां एक पॉट-बेलिड टेलीफोन था, और दिन के दौरान इसके माध्यम से चिल्लाना असंभव था, और रात में यह इतनी जोर से बजता था कि छत पर पाइप टूट गया, और टेलीफोन पर बात करना संभव हो गया। बॉस और सभी लोग, जो नशे में थे या बस कार्यालय में घूम रहे थे, चिल्लाए और टेलीफोन रिसीवर के सामने अपनी बात रखी।
ऐसे व्यक्ति को फोटोग्राफर के रूप में रखना शिक्षकों के लिए अनुचित था। उन्होंने उसे एक विजिटिंग हाउस में रखने का फैसला किया, लेकिन चाची अव्दोत्या ने हस्तक्षेप किया। उसने शिक्षक को वापस झोपड़ी में बुलाया और तीव्रता के साथ, यद्यपि शर्मिंदगी के साथ, उसे समझाने लगी:
वे वहां ऐसा नहीं कर सकते. झोंपड़ी कोचवानों से भरी रहेगी। वे प्याज, गोभी और आलू पीना शुरू कर देंगे और रात में असभ्य व्यवहार करना शुरू कर देंगे। - चाची अव्दोत्या ने इन सभी तर्कों को असंबद्ध माना और कहा: - वे जूँ को अंदर आने देंगे...
क्या करें?
मैं चिचास हूँ! मैं कुछ ही देर में वहाँ पहुँच जाऊँगा! - चाची अव्दोत्या ने अपना शॉल फेंका और सड़क पर लुढ़क गईं।
फोटोग्राफर को रात के लिए फ्लोटिंग ऑफिस के फोरमैन को नियुक्त किया गया था। हमारे गाँव में एक पढ़ा-लिखा, व्यवसायी, सम्मानित व्यक्ति इल्या इवानोविच चेखव रहता था। वह निर्वासन से आया था. निर्वासित या तो उनके दादा थे या उनके पिता। उन्होंने स्वयं बहुत समय पहले हमारे गाँव की लड़की से विवाह किया था, राफ्टिंग, लॉगिंग और चूना जलाने के ठेकों के संबंध में सभी के गॉडफादर, मित्र और सलाहकार थे। बेशक, एक फोटोग्राफर के लिए चेखव का घर सबसे उपयुक्त जगह है। वहां वे उसे बुद्धिमान बातचीत में शामिल करेंगे, और यदि आवश्यक हो तो शहरी वोदका के साथ उसका इलाज करेंगे, और उसे एक किताब पढ़ने के लिए कोठरी से बाहर ले जाएंगे।
शिक्षक ने राहत की सांस ली। छात्रों ने आह भरी. गाँव ने आह भरी - हर कोई चिंतित था।
हर कोई फोटोग्राफर को खुश करना चाहता था, ताकि वह उसकी देखभाल की सराहना करे और लोगों की तस्वीरें वैसे ही ले जैसे उन्हें लेनी चाहिए, और अच्छी तस्वीरें लें।
पूरा लम्बा वाला सर्दी की शामस्कूली बच्चे गाँव में घूम रहे थे, सोच रहे थे कि कौन कहाँ बैठेगा, कौन क्या पहनेगा, और दिनचर्या क्या होगी। दिनचर्या के मुद्दे का समाधान संका और मेरे पक्ष में नहीं था। मेहनती छात्र आगे बैठेंगे, औसत छात्र बीच में, बुरे छात्र पीछे - इस तरह यह तय हुआ। न तो उस सर्दी में, न ही उसके बाद की सभी सर्दियों में, सांका और मैंने अपने परिश्रम और व्यवहार से दुनिया को आश्चर्यचकित कर दिया, हमारे लिए बीच पर भरोसा करना मुश्किल था; क्या हमें पीछे रहना चाहिए, जहां आप यह नहीं बता सकते कि किसने फिल्माया है? आप हैं या नहीं हैं? हम लड़ाई में यह साबित करने के लिए उतरे कि हम हारे हुए लोग हैं... लेकिन लोगों ने हमें अपनी कंपनी से बाहर निकाल दिया, उन्होंने हमसे लड़ने की जहमत भी नहीं उठाई। फिर संका और मैं रिज पर गए और ऐसी चट्टान से सवारी करने लगे जैसे कोई और नहीं समझदार आदमीकभी सवारी नहीं की. बेतहाशा चिल्लाते हुए, कोसते हुए, हम किसी कारण से दौड़े, हम विनाश की ओर दौड़े, पत्थरों पर स्लेज के सिर को कुचल दिया, हमारे घुटने उड़ गए, बाहर गिर गए, बर्फ की पूरी तार की छड़ें खींच लीं।
यह पहले से ही अंधेरा था जब दादी ने संका और मुझे रिज पर पाया और हम दोनों को छड़ी से पीटा। रात में, बेताब मौज-मस्ती का बदला आया, मेरे पैरों में दर्द होने लगा। वे हमेशा "रिमेटिज़्म" से कराहते रहते थे, जैसा कि मेरी दादी उस बीमारी को कहती थीं जो कथित तौर पर मुझे मेरी दिवंगत माँ से विरासत में मिली थी। लेकिन जैसे ही मेरे पैर ठंडे हो गए और मैंने बर्फ को तार की छड़ में डाला, मेरे पैरों का दर्द तुरंत असहनीय दर्द में बदल गया।
मैं बहुत देर तक चिल्लाता नहीं रहा, बहुत देर तक सहता रहा। उसने अपने कपड़े बिखेर दिए, अपने पैरों को दबाया, समान रूप से जोड़ों पर घुमाया, रूसी स्टोव की गर्म ईंटों की ओर, फिर अपनी हथेलियों से कुरकुरे जोड़ों को रगड़ा, मशाल की तरह सुखाया, अपने पैरों को अपने भेड़ के कोट की गर्म आस्तीन में डाल दिया, कुछ भी मदद नहीं मिली.
और मैं चिल्लाया. पहले चुपचाप, पिल्ले की तरह, फिर भरी आवाज में।
मैं जानता था! मैं जानता था! - दादी जाग गईं और बड़बड़ाने लगीं। - अगर मैं तुमसे नहीं कहता, तो यह तुम्हारी आत्मा और जिगर को चुभता, "ठंड मत लगो, ठंडा मत हो जाओ!" - उसने आवाज उठाई। - तो वह बाकी सभी से ज्यादा चालाक है! क्या वह दादी की बात सुनेगा? वह करुणा भरे शब्दक्या इससे बदबू आती है? अब झुक जाओ! कम से कम झुकें! बेहतर होगा कि चुप रहें! चुप रहो! - दादी बिस्तर से उठीं, अपनी पीठ के निचले हिस्से को पकड़कर बैठ गईं। उसके अपने दर्द का उस पर शांत प्रभाव पड़ता है। - और वे मुझे मार डालेंगे...
उसने एक दीपक जलाया, उसे अपने साथ कुट में ले गई, और वहां वह बर्तन, बोतलें, जार और फ्लास्क के साथ बजने लगी - एक उपयुक्त दवा की तलाश में। उसकी आवाज़ से चौंककर और उम्मीदों से विचलित होकर, मैं थकी हुई नींद में सो गया।
तुम कहाँ हो, तुतोका?
यहाँ। - मैंने यथासंभव दयनीय ढंग से जवाब दिया और आगे बढ़ना बंद कर दिया।
यहाँ! - दादी ने मेरी नकल की और अंधेरे में मेरे लिए टटोलते हुए सबसे पहले मुझे थप्पड़ मारा। फिर उसने मेरे पैरों को अमोनिया से बहुत देर तक रगड़ा। उसने शराब को अच्छी तरह से रगड़ा, जब तक कि वह सूख न गई, और शोर मचाती रही: "क्या मैंने तुम्हें नहीं बताया?" क्या मैंने तुम्हें पहले से सचेत नहीं किया था? और उसने उसे एक हाथ से रगड़ा, और दूसरे से उसने मुझे दिया और मुझे दिया: "ओह, उसे पीड़ा हुई!" क्या वह कांटे से टेढ़ा था? वह नीला पड़ गया, मानो वह चूल्हे पर नहीं बल्कि बर्फ पर बैठा हो...
मैंने कुछ नहीं कहा, मैं पीछे नहीं हटा, मैंने अपनी दादी का खंडन नहीं किया - वह मेरा इलाज कर रही हैं।
डॉक्टर की पत्नी थक गई थी, चुप हो गई, चेहरे वाली लंबी बोतल का प्लग बंद कर दिया, उसे चिमनी के सामने झुका दिया, मेरे पैरों को एक पुराने शॉल में लपेट लिया, जैसे कि वह एक गर्म कंबल से चिपकी हुई थी, और ऊपर से एक चर्मपत्र कोट भी फेंक दिया और पोंछ दिया शराब से बुझी हुई हथेली से मेरे चेहरे के आँसू।
सो जाओ, छोटे पक्षी, प्रभु तुम्हारे साथ है और देवदूत तुम्हारे सिर पर हैं।
उसी समय, दादी ने अपनी पीठ के निचले हिस्से और अपने हाथों और पैरों को बदबूदार शराब से रगड़ा, चरमराते लकड़ी के बिस्तर पर बैठ गईं, परम पवित्र थियोटोकोस से प्रार्थना की, जो घर में नींद, शांति और समृद्धि की रक्षा करती है। प्रार्थना के बीच में, वह रुकी, जब मैं सो गया तो उसने सुना, और कहीं न कहीं मेरे कानों के माध्यम से मैंने सुना:
और तुम्हें बच्चे से मोह क्यों हो गया? उसके जूते की मरम्मत की जाती है, मानव आँखें...
उस रात मुझे नींद नहीं आयी. न तो दादी की प्रार्थना, न ही अमोनिया, न ही सामान्य शॉल, विशेष रूप से स्नेहपूर्ण और उपचारात्मक क्योंकि यह मेरी माँ की थी, राहत मिली। मैं पूरे घर में लड़ती और चिल्लाती रही। मेरी दादी अब मुझे नहीं मारती थीं, लेकिन अपनी सभी दवाएँ आज़माने के बाद, वह रोने लगीं और मेरे दादा पर हमला करने लगीं:
तुम सोने जा रहे हो, हे बूढ़े ओडर!.. और फिर कम से कम दफा हो जाओ!
मुझे नींद नहीं आ रही है, मुझे नींद नहीं आ रही है. मुझे क्या करना चाहिए?
स्नानागार में बाढ़ आ गई!
रात के बीच में?
रात के बीच में। सज्जन व्यक्ति! छोटा बच्चा! - दादी ने खुद को अपने हाथों से ढँक लिया: - हाँ, ऐसा दुर्भाग्य क्यों है, लेकिन वह छोटे अनाथ को पतली थाली-और-इंका की तरह क्यों तोड़ रही है ... क्या आप लंबे समय तक कराहते रहेंगे, पिताजी? क्या गलत? कल इशशेष? आपकी दस्ताने हैं. वहाँ तुम्हारी टोपी है!
सुबह, मेरी दादी मुझे स्नानागार में ले गईं - मैं अब अकेले नहीं जा सकता था। दादी ने बहुत देर तक मेरे पैरों को उबली हुई बर्च झाड़ू से रगड़ा, उन्हें गर्म पत्थरों की भाप से गर्म किया, मेरे ऊपर कपड़े के माध्यम से घुमाया, झाड़ू को डुबोया ब्रेड क्वास, और अंत में इसे फिर से अमोनिया से रगड़ा। घर पर उन्होंने मुझे अंदर से गर्म करने के लिए बोरेक्स से युक्त एक चम्मच गंदा वोदका दिया, और लिंगोनबेरी का अचार दिया। इतना सब होने के बाद उन्होंने मुझे खसखस के साथ उबाला हुआ दूध दिया. मैं अब न तो बैठ पा रहा था और न ही खड़ा हो पा रहा था, मेरे पैर लड़खड़ा गए थे और मैं दोपहर तक सोता रहा।
वह नहीं कर सकता, वह नहीं कर सकता... मैं उनकी रूसी में व्याख्या करता हूँ! - दादी ने कहा। “मैंने उसके लिए एक शर्ट तैयार की, और उसका कोट सुखाया, और सब कुछ ठीक कर दिया, अच्छे या बुरे के लिए। और वह बीमार पड़ गया...
दादी कतेरीना, कार और उपकरण स्थापित किए गए थे। शिक्षक ने मुझे भेजा. दादी कतेरीना!.. - संका ने जोर दिया।
वह नहीं कर सकता, मैं कहता हूँ... एक मिनट रुकिए, वह आप ही थे, ज़िगन, जिसने उसे रिज पर फुसलाया था! - यह बात दादी को सूझी। - मैंने तुम्हें फुसलाया, अब क्या होगा?
दादी कतेरीना...
मैं अपनी दादी को यह दिखाने के इरादे से चूल्हे से नीचे उतरा कि मैं कुछ भी कर सकता हूं, कि मेरे लिए कोई बाधा नहीं है, लेकिन मेरे पतले पैर जवाब दे गए, जैसे कि वे मेरे नहीं थे। मैं बेंच के पास फर्श पर गिर पड़ा। दादी और संका वहीं हैं।
मैं वैसे भी जाऊँगा! - मैं अपनी दादी पर चिल्लाया। - मुझे एक शर्ट दो! आओ पैंट! मैं वैसे भी जाऊँगा!
आप कहां जा रहे हैं? "चूल्हे से फर्श तक," दादी ने अपना सिर हिलाया और चुपचाप अपने हाथ से संका को बाहर निकलने का संकेत दिया।
संका, रुको! दूर मत जाओ! - मैं चिल्लाया और चलने की कोशिश की। मेरी दादी ने मेरा समर्थन किया और डरपोक, दयनीय ढंग से मुझे समझाया:
अच्छा, कहाँ जा रहे हो? कहाँ?
मैं जाऊँगा! मुझे एक शर्ट दो! मुझे अपनी टोपी दो!
मेरी उपस्थिति ने संका को निराशा में डाल दिया। वह उखड़ गया, उखड़ गया, कुचल गया, रौंद गया, और नई भूरे रंग की गद्देदार जैकेट को फेंक दिया जो अंकल लेवोन्टियस ने उसे तस्वीरें लेने के अवसर पर दी थी।
ठीक है! - संका ने निर्णायक रूप से कहा। - ठीक है! - उसने और भी निर्णायक ढंग से दोहराया। - यदि हां, तो मैं भी नहीं जाऊंगा! सभी! - और दादी कतेरीना पेत्रोव्ना की अनुमोदना के तहत, वह बीच की ओर आगे बढ़ा। - यह दुनिया में हमारा आखिरी दिन नहीं है! - संका ने गंभीरता से कहा। और यह मुझे लग रहा था: उतना मुझे नहीं जितना संका ने खुद को आश्वस्त किया। - हम अभी भी फिल्मांकन कर रहे हैं! निष्ठा-ए-अक! हम शहर जाएंगे और घोड़े की सवारी करेंगे, शायद हम अख्तोमोबाइल में तस्वीरें लेंगे। सचमुच, दादी कतेरीना? - सांका ने मछली पकड़ने वाली छड़ी बाहर फेंक दी।
सच है, संका, सच है. मैं खुद, मैं इस जगह को नहीं छोड़ सकता, मैं खुद आपको शहर ले जाऊंगा, और वोल्कोव से वोल्कोव तक। क्या आप वोल्कोव को जानते हैं?
सांका वोल्कोवा को नहीं पता था. और मुझे भी नहीं पता था.
शहर का सबसे अच्छा फ़ोटोग्राफ़र! वह किसी भी चीज़ की तस्वीरें लेगा, चाहे वह पोर्ट्रेट के लिए हो, या पैचपोर्ट के लिए, या घोड़े पर, या हवाई जहाज पर, या कुछ भी!
स्कूल के बारे में क्या? क्या वह स्कूल का फिल्मांकन करेगा?
विद्यालय? विद्यालय? उसके पास एक कार है, खैर, यह कोई परिवहन उपकरण नहीं है। "फर्श पर गिरा दिया गया," दादी ने उदास होकर कहा।
यहाँ! और आप…
मेँ क्या कर रहा हूँ? मेँ क्या कर रहा हूँ? लेकिन वोल्कोव तुरंत इसे फ्रेम में डाल देगा।
फ्रेम में आ जाओ! मुझे आपके फ्रेम की आवश्यकता क्यों है?! मुझे यह बिना फ्रेम के चाहिए!
कोई फ्रेम नहीं! चाहना? बत्तख! पर! भाड़ में जाओ! यदि तुम अपने पाँव से गिर जाओ, तो घर मत आना! “मेरी दादी ने मेरे लिए कपड़े छोड़े: एक शर्ट, एक कोट, एक टोपी, दस्ताने, तार की छड़ें - उन्होंने सब कुछ छोड़ दिया। - जाओ, जाओ! दादी आपके लिए बुरी चीज़ें चाहती हैं! बाउश्का तुम्हारा दुश्मन है! वह, एक एस्प की तरह, एक बेल की तरह उसके चारों ओर घूमती है, और वह, तुमने देखा, दादी को क्या धन्यवाद!..
फिर मैं चूल्हे पर वापस रेंग गया और कड़वी शक्तिहीनता से दहाड़ने लगा। यदि मेरे पैर चल नहीं सकते तो मैं कहाँ जाऊँगा?
मैं एक सप्ताह से अधिक समय तक स्कूल नहीं गया। मेरी दादी ने मेरा इलाज किया और मुझे बिगाड़ा, मुझे जैम, लिंगोनबेरी दी और उबली हुई सुशी बनाई, जो मुझे बहुत पसंद थी। पूरे दिन मैं एक बेंच पर बैठा रहा, सड़क को देखता रहा, जहाँ मैं अभी तक नहीं गया था, आलस्य के कारण मैंने खिड़कियों पर थूकना शुरू कर दिया, और मेरी दादी ने मुझे डराया कि मेरे दाँत दुखेंगे। लेकिन मेरे दांतों को कुछ नहीं हुआ, लेकिन मेरे पैरों को, चाहे कुछ भी हो, उन सभी को चोट लगी, उन सभी को चोट लगी। एक देहाती खिड़की, जिसे सर्दियों के लिए सील कर दिया गया है, एक प्रकार की कला का काम है। घर में प्रवेश किए बिना ही खिड़की को देखकर आप यह पता लगा सकते हैं कि यहां किस तरह की मालकिन रहती है, उसका चरित्र कैसा है और झोपड़ी में उसकी दिनचर्या कैसी है।
दादी ने सर्दियों में देखभाल और विवेकपूर्ण सुंदरता के साथ फ़्रेम स्थापित किए। ऊपरी कमरे में, मैंने एक रोलर के साथ तख्ते के बीच रूई रखी और सफेद के ऊपर पत्तियों के साथ रोवन जामुन के तीन या चार रोसेट फेंके - और बस इतना ही। कोई तामझाम नहीं। बीच में और कुटी में, दादी ने तख्ते के बीच लिंगोनबेरी के साथ मिश्रित काई रखी। काई पर कुछ सन्टी कोयले, कोयले के बीच रोवन का ढेर - और पहले से ही पत्तियों के बिना।
दादी ने इस विचित्रता को इस प्रकार समझाया:
काई नमी को सोख लेती है। कोयला कांच को जमने से रोकता है, और रोवन ठंढ को रोकता है। यहाँ एक स्टोव है और यह बहुत तेज़ है।
मेरी दादी कभी-कभी विभिन्न चीजों का आविष्कार करके मेरा मजाक उड़ाती थीं, लेकिन कई वर्षों बाद, लेखक अलेक्जेंडर यशिन से, मैंने उसी चीज़ के बारे में पढ़ा: पहाड़ की राख कार्बन नशा का पहला उपाय है। लोक संकेतसीमाओं और दूरियों को नहीं जानते.
मैंने सचमुच अपनी दादी की खिड़कियों और पड़ोसियों की खिड़कियों का विस्तार से अध्ययन किया, जैसा कि ग्राम परिषद मित्रोखा के अध्यक्ष ने कहा था।
अंकल लेवोन्टियस से सीखने को कुछ नहीं है। फ़्रेमों के बीच कुछ भी नहीं है, और फ़्रेमों में कांच पूरी तरह से बरकरार नहीं है - जहां प्लाईवुड को कीलों से ठोंका गया है, जहां इसे चिथड़ों से भरा गया है, दरवाजों में से एक में एक तकिया लाल पेट की तरह चिपक गया है। चाची अव्दोत्या के घर में, एक कोण पर, तख्ते के बीच सब कुछ ढेर है: कपास ऊन, काई, रोवन जामुन और वाइबर्नम, लेकिन वहां की मुख्य सजावट फूल हैं। वे, ये कागज़ के फूल, नीले, लाल, सफ़ेद, अपना समय चिह्नों पर, कोनों पर परोस चुके हैं, और अब फ़्रेमों के बीच एक सजावट हैं। और चाची अव्दोत्या के फ्रेम में एक पैर वाली गुड़िया, एक बिना नाक वाला गुल्लक वाला कुत्ता, बिना हैंडल के लटके हुए आभूषण और बिना पूंछ या अयाल के खड़ा एक घोड़ा दिखाई देता है, जिसके नथुने अलग हो गए हैं। शहर के ये सभी उपहार बच्चों के लिए अव्दोत्या के पति, टेरेंटी द्वारा लाए गए थे, जिनके बारे में वह भी नहीं जानती कि वह अब कहाँ हैं। टेरेंटी दो या तीन साल तक उपस्थित नहीं हो सकते। फिर, फेरीवालों की तरह, वे उसे एक बैग से बाहर निकाल देंगे, कपड़े पहने, नशे में, उपहार और उपहार के साथ। तब मौसी अव्दोत्या के घर में शोर-शराबा होगा। मौसी अव्दोत्या स्वयं, जीवन से पूरी तरह फटी हुई, दुबली, तूफानी, भागती हुई, उसके पास प्रचुर मात्रा में सब कुछ है - तुच्छता, दयालुता और स्त्री क्रोध।
कैसी उदासी है!
मैंने पुदीने के फूल से एक पत्ता तोड़ा, उसे अपने हाथों में कुचला - फूल से अमोनिया जैसी गंध आ रही है। दादी पुदीने के फूल की पत्तियों को चाय में मिलाती हैं और उबले हुए दूध के साथ पीती हैं। खिड़की पर अभी भी लाल रंग है, और कमरे में दो फ़िकस के पेड़ हैं। दादी अपनी आँखों की तुलना में फ़िकस के पेड़ों की बेहतर देखभाल करती हैं, लेकिन फिर भी, पिछली सर्दियों में इतनी ठंड पड़ी कि फ़िकस के पेड़ों की पत्तियाँ काली पड़ गईं, चिपचिपी हो गईं, साबुन की तरह, और गिर गईं। हालाँकि, वे बिल्कुल नहीं मरे - फ़िकस की जड़ दृढ़ है, और ट्रंक से नए तीर निकले। फ़िकस के पेड़ों में जान आ गई है। मुझे फूलों को जीवंत होते देखना अच्छा लगता है। फूलों वाले लगभग सभी बर्तन - जेरेनियम, कैटकिंस, कांटेदार गुलाब, बल्ब - भूमिगत रखे गए हैं। बर्तन या तो पूरी तरह से खाली हैं, या उनमें से भूरे रंग के स्टंप चिपके हुए हैं।
लेकिन जैसे ही चूची खिड़की के नीचे वाइबर्नम के पेड़ पर पहले हिमलंब से टकराती है और गली में एक पतली सी घंटी सुनाई देती है, दादी भूमिगत से पुराने कच्चे लोहे को, जिसके तल में एक छेद होगा, निकाल कर उस पर रख देंगी। कुटी में गर्म खिड़की.
तीन या चार दिनों में, अंधेरे निर्जन धरती से हल्के हरे रंग की तेज शाखाएं निकल जाएंगी - और वे चले जाएंगे, वे तेजी से ऊपर की ओर जाएंगे, अपने आप में गहरी हरियाली जमा करते हुए, लंबी पत्तियों में खुलते हुए, और एक दिन एक गोल छड़ी दिखाई देगी इन पत्तियों की धुरी में, यह विकास में एक हरे रंग की छड़ी को तेजी से घुमाएगा, उन पत्तियों से आगे निकल जाएगा जिन्होंने इसे जन्म दिया, अंत में एक चुटकी के साथ फूल जाएगा और चमत्कार करने से पहले अचानक जम जाएगा।
मैं सदैव उस क्षण, संस्कार की पूर्ति के उस क्षण - खिलने के प्रति सतर्क रहा हूँ, और मैं कभी भी सतर्क नहीं रह पाया हूँ। रात में या भोर में, इंसानों की नज़रों से छुपकर, प्याज खिलता था।
आप सुबह उठते थे, अभी भी नींद में थे, हवा में दौड़ते थे, और दादी की आवाज़ आपको रोक देती थी:
देखो, हमारे पास कितना दृढ़ प्राणी है!
खिड़की पर, एक पुराने कच्चे लोहे के बर्तन में, काली धरती के ऊपर जमे हुए कांच के पास, एक सफेद झिलमिलाता कोर वाला एक चमकीला फूल लटका हुआ था और मुस्कुरा रहा था और बचकानी खुशी भरे मुँह से कह रहा था: “ठीक है, मैं यहाँ हूँ! ” क्या तुमने इंतज़ार किया?
एक सतर्क हाथ फूल को छूने के लिए लाल ग्रामोफोन की ओर बढ़ा, निकट-अब वसंत पर विश्वास करने के लिए, और यह गर्मी, सूरज और हरी पृथ्वी के अग्रदूत को डराने से डर रहा था जो सर्दियों के बीच में हमारी ओर लहरा रहा था .
खिड़की पर बल्ब जलने के बाद, दिन और अधिक स्पष्ट रूप से आ गया, घनी ठंढी खिड़कियाँ पिघल गईं, दादी ने बाकी फूलों को भूमिगत से बाहर निकाला, और वे भी अंधेरे से बाहर निकले, रोशनी के लिए, गर्मी के लिए पहुँचे , खिड़कियों और हमारे घर को फूलों से छिड़का। इस बीच, बल्ब ने, वसंत और फूल आने का रास्ता दिखाते हुए, ग्रामोफोन को मोड़ दिया, सिकुड़ गया, सूखी पंखुड़ियों को खिड़की पर गिरा दिया और केवल लचीले ढंग से गिरने वाले, तनों की क्रोम-चमकदार पट्टियों के साथ रह गया, जिसे हर कोई भूल गया, कृपापूर्वक और धैर्यपूर्वक इंतजार कर रहा था वसंत फिर से फूलों के साथ जागेगा और आने वाली गर्मियों के लिए लोगों की आशाओं को खुश करेगा।
शारिक आँगन में उमड़ने लगा।
दादी ने चीज़ें ठीक करना बंद कर दिया और सुनने लगीं। दरवाजे पर दस्तक हुई थी। और चूंकि गांवों में खटखटाने और पूछने की आदत नहीं है कि क्या आप अंदर आ सकते हैं, दादी घबरा गईं और झोंपड़ी में भाग गईं।
ये कैसा लेसक फूट रहा है वहां?.. आपका स्वागत है! स्वागत! - दादी ने बिल्कुल अलग, चर्च जैसी आवाज में गाया। मुझे एहसास हुआ: एक महत्वपूर्ण अतिथि हमसे मिलने आया था, वह जल्दी से स्टोव पर छिप गया और ऊपर से देखा स्कूल शिक्षक, जिसने झाड़ू से तार की छड़ को साफ़ किया और निशाना साधा कि अपनी टोपी कहाँ लटकानी है। दादी ने टोपी और कोट स्वीकार कर लिया, अतिथि के कपड़े ऊपरी कमरे में ले गईं, क्योंकि उनका मानना था कि शिक्षक के कपड़ों में घूमना अशोभनीय था, और शिक्षक को अंदर आने के लिए आमंत्रित किया।
मैं चूल्हे पर छिप गया. शिक्षक बीच में आये, मेरा फिर से स्वागत किया और मेरे बारे में पूछा।
"वह बेहतर हो रहा है, बेहतर हो रहा है," मेरी दादी ने मेरे लिए उत्तर दिया और निश्चित रूप से, मुझे चिढ़ाने से खुद को नहीं रोक सकीं: "मैं भोजन के लिए पहले से ही स्वस्थ हूं, लेकिन मैं अभी भी काम के लिए बहुत कमजोर हूं।" शिक्षक मुस्कुराए और अपनी आँखों से मेरी ओर देखा। दादी ने मांग की कि मैं चूल्हे से उतर जाऊं।
मैं डरते-डरते और अनिच्छा से चूल्हे से नीचे उतर आया और चूल्हे पर बैठ गया। शिक्षक खिड़की के पास मेरी दादी द्वारा ऊपरी कमरे से लाई गई कुर्सी पर बैठ गए और मेरी ओर मित्रवत दृष्टि से देखने लगे। शिक्षक का चेहरा, हालांकि अस्पष्ट, मैं आज तक नहीं भूला हूं। यह देहाती, हवा से झुलसे, मोटे तौर पर कटे हुए चेहरों की तुलना में पीला था। "राजनीति" के लिए हेयरस्टाइल - पीछे की ओर कंघी किये हुए बाल। वैसे भी, वहाँ और कुछ खास नहीं था, सिवाय शायद थोड़ी उदास और इसलिए असामान्य रूप से दयालु आँखों के अलावा, सांका लेवोन्टिव्स्की की तरह बाहर निकले हुए कानों के अलावा। उसकी उम्र लगभग पच्चीस साल थी, लेकिन वह मुझे एक बुजुर्ग और बहुत सम्मानित आदमी लगता था।
"मैं आपके लिए एक तस्वीर लाया हूं," शिक्षक ने कहा और ब्रीफकेस की तलाश की।
दादी ने अपने हाथ पकड़ लिए और छेद में चली गईं - ब्रीफकेस वहीं रह गया। और यहाँ यह है, तस्वीर मेज पर है।
मैंने देखता हूं। दादी देख रही हैं. शिक्षक देख रहा है. फोटो में लड़के और लड़कियाँ सूरजमुखी के बीज की तरह हैं! और चेहरे सूरजमुखी के बीज के आकार के हैं, लेकिन आप सभी को पहचान सकते हैं। मैं तस्वीर पर अपनी आँखें दौड़ाता हूँ: यहाँ वास्का युशकोव है, यहाँ विटका कास्यानोव है, यहाँ कोल्का द लिटिल रशियन है, यहाँ वेंका सिदोरोव है, यहाँ निंका शख्मातोव्स्काया है, उसका भाई सान्या है... बच्चों के बीच में, बहुत मध्य - एक शिक्षक और एक शिक्षक। उसने टोपी और कोट पहना हुआ है, उसने शॉल ओढ़ा हुआ है। शिक्षक और शिक्षिका किसी बात पर बमुश्किल मुस्कुरा रहे हैं। लोग कुछ मज़ेदार लेकर आए। उन्हें क्या चाहिए? उनके पैरों में दर्द नहीं होता.
संका मेरी वजह से फोटो में नहीं आया। और तुम रुके क्यों? कभी-कभी वह मेरा मजाक उड़ाता है, मुझे नुकसान पहुंचाता है, लेकिन अब उसे इसका एहसास होता है।' तो आप इसे फोटो में नहीं देख सकते. और मुझे देखा नहीं जा सकता. मैं बार-बार आमने-सामने दौड़ता हूं। नहीं, मैं इसे नहीं देख सकता. और अगर मैं चूल्हे पर लेटा होता और "कम से कम" मेरे ऊपर मर रहा होता तो मैं कहाँ से आता।
कुछ भी नहीं कुछ भी नहीं! - शिक्षक ने मुझे आश्वस्त किया। - फोटोग्राफर अभी भी आ सकता है।
मैं उससे क्या कह रहा हूँ? मैं यही व्याख्या कर रहा हूं...
मैं रूसी चूल्हे की ओर पलकें झपकाते हुए, उसके मोटे प्रक्षालित नितंब को बीच में बाहर निकालते हुए, मुड़ गया, मेरे होंठ कांप रहे थे। मुझे क्या व्याख्या करनी चाहिए? व्याख्या क्यों करें? मैं इस फोटो में नहीं हूं. और ऐसा नहीं होगा!
दादी समोवर की व्यवस्था कर रही थीं और शिक्षक को बातचीत में व्यस्त रख रही थीं।
लड़का कैसा है? क्या तुमने कुतरना बंद नहीं किया?
धन्यवाद, एकातेरिना पेत्रोव्ना। मेरा बेटा बेहतर है. पिछली रातेंशांत.
और भगवान का शुक्र है. और भगवान का शुक्र है. ये छोटे-छोटे बच्चे, जब बड़े हो जायेंगे तो, हाय, तुम्हारे नाम से तुम्हें कितना कष्ट होगा! देखो, मेरे पास उनमें से बहुत सारे हैं, छोटे थे, लेकिन कुछ भी नहीं, वे बड़े हो गए। और तुम्हारा विकास होगा...
समोवर ने कुटी में एक लंबा, पतला गाना गाना शुरू कर दिया। बातचीत इस और उस बारे में थी। दादी ने स्कूल में मेरी प्रगति के बारे में नहीं पूछा। शिक्षक ने उनके बारे में भी बात नहीं की; उन्होंने अपने दादाजी के बारे में पूछा।
सैम-से? वह स्वयं जलाऊ लकड़ी लेकर शहर चला गया। वह इसे बेच देगा और हमें कुछ पैसे मिलेंगे। हमारी आय क्या है? हम सब्ज़ी के बगीचे, गाय और जलाऊ लकड़ी पर रहते हैं।
क्या आप जानते हैं, एकातेरिना पेत्रोव्ना, क्या हुआ?
कौन सी महिला?
कल सुबह मुझे अपने दरवाजे पर जलाऊ लकड़ी की एक गाड़ी मिली। सूखी, जलाऊ लकड़ी. और मैं यह पता नहीं लगा सका कि उन्हें किसने फेंक दिया।
क्यों पता करें? पता लगाने के लिए कुछ भी नहीं है. इसे गरम करें - और बस इतना ही।
हाँ, यह किसी तरह असुविधाजनक है।
क्या असुविधाजनक है? जलाऊ लकड़ी नहीं? नहीं। क्या हमें आदरणीय मित्रोखा के आदेश देने की प्रतीक्षा करनी चाहिए? और यदि ग्राम परिषदें कच्चा माल लाती हैं, तो यह भी कोई बड़ी खुशी की बात नहीं है। बेशक, दादी जानती हैं कि शिक्षक पर लकड़ी किसने फेंकी। और ये बात पूरा गांव जानता है. एक शिक्षक नहीं जानता और कभी नहीं जान पाएगा।
अपने गुरु और गुरु के प्रति सम्मान सर्वव्यापी है, मौन है। शिक्षकों को उनकी विनम्रता के लिए सम्मान दिया जाता है, इस तथ्य के लिए कि वे गरीब या अमीर, या निर्वासित, या स्व-चालित बंदूकों में अंतर किए बिना, सभी का एक पंक्ति में स्वागत करते हैं। वे इस बात का भी सम्मान करते हैं कि दिन या रात के किसी भी समय आप शिक्षक के पास आ सकते हैं और उनसे आवश्यक पेपर लिखने के लिए कह सकते हैं। किसी के बारे में शिकायत करें: ग्राम सभा, डाकू पति, सास। अंकल लेवोन्टी खलनायकों के खलनायक हैं, जब वह नशे में होते हैं, तो सभी बर्तन तोड़ देते हैं, वासेना के लिए लालटेन लटका देते हैं और बच्चों को भगा देते हैं। और जब शिक्षक ने उससे बात की, तो अंकल लेवोन्टियस ने खुद को सुधारा। यह ज्ञात नहीं है कि शिक्षक उनसे किस बारे में बात कर रहे थे, केवल अंकल लेवोन्टियस ने उनसे मिलने वाले सभी लोगों को खुशी से समझाया:
खैर, मैंने अपने हाथ से बकवास साफ़ कर दी! और सब कुछ विनम्र, विनम्र है. आप, वह कहते हैं, आप... हाँ, यदि आप मेरे साथ एक इंसान की तरह व्यवहार करते हैं, तो क्या मैं मूर्ख हूँ, या क्या? हाँ, अगर किसी को बुरा लगा तो मैं उसका सिर फोड़ दूँगा!
चुपचाप, बग़ल में, गाँव की महिलाएँ शिक्षक की झोपड़ी में घुस जाएँगी और वहाँ एक गिलास दूध या खट्टा क्रीम, पनीर, लिंगोनबेरी ट्यूसोक भूल जाएँगी। बच्चे की देखभाल की जाएगी, यदि आवश्यक हो तो इलाज किया जाएगा, और बच्चे के साथ व्यवहार करने में उसकी अयोग्यता के लिए शिक्षक को बिना किसी हानि के डांटा जाएगा। जब शिक्षिका प्रसव करा रही थी तो महिलाओं ने उन्हें पानी नहीं ले जाने दिया। एक दिन एक शिक्षक किनारे पर तार की छड़ें लपेटकर स्कूल आया। महिलाओं ने तार की छड़ चुरा ली और उसे मोची ज़ेरेबत्सोव के पास ले गईं। उन्होंने पैमाना निर्धारित किया ताकि ज़ेरेबत्सोव शिक्षक, हे भगवान, से एक पैसा भी न लें, और ताकि सुबह तक, स्कूल के लिए, सब कुछ तैयार हो जाए। थानेदार ज़ेरेबत्सोव शराब पीने वाला और अविश्वसनीय व्यक्ति है। उसकी पत्नी, टोमा ने तराजू छिपा दिया और तार की छड़ों को घेरने तक उसे वापस नहीं दिया।
शिक्षक गाँव के क्लब के मुखिया थे। वे खेल और नृत्य सिखाते थे, मज़ेदार नाटकों का मंचन करते थे और उनमें पुजारियों और बुर्जुआ लोगों का प्रतिनिधित्व करने में संकोच नहीं करते थे; वे शादियों में सम्मानित अतिथि थे, लेकिन उन्होंने खुद को उल्टियाँ कीं और पार्टी में असहयोगी लोगों को सिखाया कि उन्हें शराब पीने के लिए मजबूर न करें।
और हमारे शिक्षकों ने किस स्कूल में काम करना शुरू किया?
कार्बन स्टोव वाले गाँव के घर में। वहाँ कोई डेस्क, कोई बेंच, कोई पाठ्यपुस्तक, नोटबुक या पेंसिल नहीं थी। पूरी पहली कक्षा के लिए एक एबीसी किताब और एक लाल पेंसिल। बच्चे घर से स्टूल और बेंच लाए, एक घेरे में बैठ गए, शिक्षक की बात सुनी, फिर उन्होंने हमें एक अच्छी तरह से नुकीली लाल पेंसिल दी, और हम खिड़की पर बैठ गए और बारी-बारी से छड़ी से लिखने लगे। उन्होंने अपने हाथों से मशाल से काटी गई माचिस और छड़ियों का उपयोग करके गिनती करना सीखा।
वैसे, एक स्कूल के लिए अनुकूलित घर, मेरे परदादा, याकोव मक्सिमोविच द्वारा बनाया गया था, और मैंने इसमें पढ़ना शुरू किया घरपावेल के परदादा और दादा। हालाँकि, मेरा जन्म किसी घर में नहीं, बल्कि स्नानागार में हुआ था। इस गुप्त व्यवसाय के लिए इसमें कोई स्थान नहीं था। लेकिन स्नानागार से वे मुझे एक गट्ठर में यहाँ, इस घर में ले आये। मुझे याद नहीं कि इसमें क्या और कैसे था. मुझे उस जीवन की केवल प्रतिध्वनियाँ याद हैं: धुआं, शोर, भीड़ और हाथ, हाथ, मुझे उठाकर छत पर फेंकना। बंदूक दीवार पर है, मानो कालीन पर कीलों से ठोक दी गई हो। इसने सम्मानजनक भय को प्रेरित किया। दादा पावेल के चेहरे पर एक सफेद चीर। मैलाकाइट पत्थर का एक टुकड़ा, टूटने पर चमकता हुआ, जैसे झरने की बर्फ तैर रही हो। दर्पण के पास एक चीनी मिट्टी का कॉम्पैक्ट, एक बॉक्स में एक रेजर, पिताजी की कोलोन की बोतल और माँ की कंघी है। मुझे दादी मरिया के बड़े भाई द्वारा मुझे दी गई एक स्लेज याद है, जो मेरी मां की ही उम्र की थी, हालांकि वह उनकी सास थीं। मोड़ों के साथ अद्भुत, तेजी से घुमावदार स्लेज - एक असली घोड़े की स्लेज के साथ पूर्ण समानता। मुझे उस स्लेज पर चढ़ने की अनुमति नहीं थी क्योंकि मैं बहुत छोटा था, लेकिन मैं सवारी करना चाहता था, और वयस्कों में से एक, अक्सर मेरे परदादा या कोई स्वतंत्र व्यक्ति, ने मुझे स्लेज में बिठाया और घास के फर्श पर घसीटा। या यार्ड के आसपास.
मेरे पिताजी सर्दियों की झोपड़ी में चले गए, जो बिखरी हुई, असमान खपरैलों से ढकी हुई थी, जिससे भारी बारिश के दौरान छत टपकने लगती थी। मैं अपनी दादी की कहानियों से जानता हूं और ऐसा लगता है, मुझे याद है कि मेरी मां अपने ससुर के परिवार से अलग होने और आर्थिक स्वतंत्रता हासिल करने में कितनी खुश थीं, भले ही एक तंग जगह में, लेकिन "अपने ही कोने में"। उसने पूरे सर्दियों की झोपड़ी को साफ किया, धोया, सफेदी की और चूल्हे को अनगिनत बार सफेद किया। पिताजी ने सर्दियों की झोपड़ी में विभाजन करने और छतरी की जगह असली छतरियाँ बनाने की धमकी दी, लेकिन उन्होंने अपना इरादा कभी पूरा नहीं किया।
जब दादा पावेल और उनके परिवार को घर से बेदखल कर दिया गया था - मुझे नहीं पता, लेकिन उन्होंने दूसरों को कैसे बेदखल किया, या यूं कहें कि उन्होंने परिवारों को उनके ही घरों से सड़क पर निकाल दिया - मुझे याद है, सभी बूढ़े लोगों को याद है।
बेदखल और उपकुलक सदस्यों को शरद ऋतु के अंत में, मृत्यु के लिए सबसे उपयुक्त समय पर बाहर निकाल दिया गया था। और यदि उस समय का समय आज जैसा होता, तो सभी परिवार तुरंत इसे आज़माने लगते। लेकिन फिर रिश्तेदारी और भाईचारा महा शक्तिवहाँ दूर के रिश्तेदार, करीबी, पड़ोसी, गॉडमदर और मैचमेकर्स थे, धमकियों और बदनामी के डर से, फिर भी उन्होंने बच्चों को उठाया, सबसे पहले शिशुओं को, फिर स्नानघरों, झुंडों, खलिहानों और अटारियों से उन्होंने माताओं, गर्भवती महिलाओं, बूढ़े लोगों, बीमारों को इकट्ठा किया लोग, उनके बाद "किसी का ध्यान नहीं गया" और बाकी सभी को घर भेज दिया गया।
दिन के दौरान, "पूर्व" ने खुद को उन्हीं स्नानागारों और बाहरी इमारतों में पाया, रात में वे झोपड़ियों में घुस गए, बिखरे हुए कंबलों पर, कालीनों पर, फर कोट के नीचे, पुराने कंबलों और सभी प्रकार के बेकार रयमनीना पर सो गए। वे बिना कपड़े उतारे, एक-दूसरे के बगल में सोते थे, हमेशा बुलाए जाने और निकाले जाने के लिए तैयार रहते थे।
एक महीना बीता, फिर दूसरा। सर्दियों का अंत आ गया, "परिसमापक", वर्ग की जीत पर खुशी मना रहे थे, चल रहे थे, मौज-मस्ती कर रहे थे और ऐसा लग रहा था कि वे वंचित लोगों के बारे में भूल गए हैं। उन्हें रहना, नहाना, बच्चे को जन्म देना, इलाज कराना और खाना खिलाना था। वे उन परिवारों से जुड़े रहे जो उन्हें गर्म करते थे, या झुंडों में खिड़कियां काटते थे, लंबे समय से छोड़ी गई सर्दियों की झोपड़ियों या अस्थायी झोपड़ियों को गर्म करते थे और उनकी मरम्मत करते थे, गर्मियों की रसोई के लिए काटते थे।
आलू, सब्जियाँ, नमकीन गोभी, खीरे, मशरूम के बैरल परित्यक्त फार्मस्टेड के तहखानों में बने रहे। वे छोटे लोगों, सभी प्रकार के गुंडों, जो अन्य लोगों के सामान और श्रम को महत्व नहीं देते थे, तहखानों और तहखानों के ढक्कन खुले छोड़कर निर्दयतापूर्वक और दण्ड से मुक्त थे। बेदखल महिलाएँ, जो कभी-कभी रात में तहखानों में चली जाती थीं, खोए हुए सामान के बारे में विलाप करती थीं, कुछ को बचाने और दूसरों को दंडित करने के लिए भगवान से प्रार्थना करती थीं। लेकिन उन वर्षों में, भगवान किसी और चीज़ में व्यस्त थे, अधिक महत्वपूर्ण, और रूसी गांव से दूर हो गए। कुछ कुलक खाली घर थे - गाँव का निचला सिरा लगभग पूरी तरह से खाली था, जबकि ऊपरी हिस्सा अधिक समृद्ध रूप से रहता था, लेकिन वेरखोवस्की कार्यकर्ताओं को "उपहार दिए गए और नशे में धुत कर दिया गया" - पूरे गाँव में फुसफुसाहट थी, और मुझे लगता है कि परिसमापक कार्यकर्ता उन लोगों को निशाना बनाने में अधिक चतुर थे जो करीब थे, ताकि दूर न जाएं, गांव के ऊपरी छोर को "रिजर्व में" रखें। एक शब्द में कहें तो, दृढ़ तत्व ने उनकी खाली झोपड़ियों या उन सर्वहाराओं और कार्यकर्ताओं के आवासों पर कब्जा करना शुरू कर दिया, जो चले गए और घरों को छोड़ दिया, उन पर कब्जा कर लिया और जल्दी से उन्हें दिव्य रूप में ले आए। बाहरी निज़ोव्स्की झोपड़ियाँ, जो बेतरतीब ढंग से ढकी हुई थीं और जो कुछ भी उन्हें मिल सकता था, बदल गईं, जीवन में आ गईं और साफ खिड़कियों से जगमगा उठीं।
हमारे गाँव में कई घर दो हिस्सों में बने होते थे, और रिश्तेदार हमेशा दूसरे हिस्से में नहीं रहते थे, कभी-कभी वे सिर्फ साझा सहयोगी होते थे; एक सप्ताह, एक या दो महीने तक, वे अभी भी भीड़ और तंग परिस्थितियों को सहन कर सकते थे, लेकिन फिर महिला रसोइयों के बीच, ज्यादातर चूल्हे के पास, कलह शुरू हो गई। ऐसा हुआ कि बेदखल किया गया परिवार आश्रय की तलाश में फिर से सड़क पर आ गया। हालाँकि, अधिकांश परिवार अभी भी एक-दूसरे के साथ मिलजुल कर रहे। महिलाओं ने लड़कों को छिपे हुए सामान के लिए, तहखाने में सब्जियों के लिए अपने परित्यक्त घरों में भेज दिया। गृहिणियाँ कभी-कभी स्वयं घर में प्रवेश करती थीं। नए निवासी मेज पर बैठते थे, बिस्तर पर सोते थे, चूल्हे पर सोते थे जिसे लंबे समय से ब्लीच नहीं किया गया था, घर के चारों ओर काम करते थे और फर्नीचर को नष्ट कर देते थे।
"हैलो," घर के पूर्व मालिक ने दहलीज के पास रुकते हुए कहा, मुश्किल से सुनाई दे रहा था। अक्सर वे उसे उत्तर नहीं देते थे, कुछ व्यस्तता और अशिष्टता के कारण, कुछ अवमानना और वर्ग घृणा के कारण।
बोल्टुखिन्स में, जिन्होंने पहले ही कई घरों को बदल दिया था और नष्ट कर दिया था, उन्होंने उनका मज़ाक उड़ाया और उनका मज़ाक उड़ाया: "अंदर आओ, जो तुम भूल गए उसके बारे में डींगें मारो? .." "ठीक है, मुझे एक फ्राइंग पैन, एक चिगुंका, एक लेना चाहिए छड़ी, पकड़ - पकाओ...'' ''क्या हुआ? इसे ऐसे लें जैसे कि यह आपका हो...'' - बाबा ने बताए गए उपकरण के अलावा, कुछ और हथियाने की कोशिश करते हुए उपकरण को बचा लिया: गलीचे, कुछ कपड़े, केवल उसमें छिपे हुए थे प्रसिद्ध स्थललिनन या कैनवास का एक टुकड़ा।
नए निवासी जो "नियमित" घर में बस गए, मुख्य रूप से महिलाएं, किसी और के कोने में घुसपैठ करने से शर्मिंदा थीं, उन्होंने अपनी आँखें नीची कर लीं और "खुद" के जाने का इंतजार करने लगीं। बोल्टुखिन ने अपने "समकक्ष" पर, अपने हाल ही में शराब पीने वाले दोस्तों, गर्लफ्रेंड्स और लाभार्थियों पर नजर रखी - क्या "पूर्व" कहीं से कुछ सोना निकालेगा, क्या वे दफन स्थान से कोई मूल्यवान वस्तु चुराएंगे: एक फर कोट, महसूस किए गए जूते, एक दुपट्टा। जब कोई पकड़ा गया घुसपैठिया पकड़ा जाता है, तो वे तुरंत चिल्लाने लगते हैं: “ओह, क्या तुम चोरी कर रहे हो? क्या आप जेल जाना चाहते थे?..'' - ''मैं कैसे चोरी कर सकता हूं... यह मेरा है, हमारा है...'' - ''यह आपका था, यह अब हमारा है! मैं तुम्हें ग्राम सभा में खींच लूँगा..."
अभागों को दयालुतापूर्वक जाने दिया गया। "गला घोंटना!" - उन्होंने कहा। कटका बोल्टुखिना गाँव में घूमती रही, शराब के बदले चोरी की चीज़ें बदलती रही, किसी से नहीं डरती, किसी भी चीज़ से शर्मिंदा नहीं होती। ऐसा हुआ कि उसने जो कुछ वह ले गई थी उसे तुरंत परिचारिका को दे दिया। मेरी दादी, कतेरीना पेत्रोव्ना ने एक बरसात के दिन के लिए बचाए हुए सारे पैसे खो दिए, बोल्टुखिन से एक से अधिक चीजें "वापस खरीदी" और वर्णित परिवारों को वापस कर दीं।
वसंत ऋतु तक, खाली झोपड़ियों की खिड़कियाँ टूट गईं, दरवाजे फट गए, गलीचे फट गए, फर्नीचर जल गया। सर्दियों के दौरान, गाँव का एक हिस्सा जलकर खाक हो गया। युवा कभी-कभी डोम्निंस्काया या किसी अन्य विशाल झोपड़ी में स्टोव गर्म करते थे और वहां पार्टियां आयोजित करते थे। वर्ग विभाजन को देखे बिना, लड़कों ने कोनों में लड़कियों को टटोला। बच्चे एक साथ खेलते रहे और खेलते रहे। वंचित लोगों में से बढ़ई, कूपर, बढ़ई और मोची धीरे-धीरे इस व्यवसाय में अभ्यस्त हो गए और रोटी का एक टुकड़ा कमाने का साहस करने लगे। लेकिन वे अपने या अन्य लोगों के घरों में काम करते थे और रहते थे, डरकर चारों ओर देखते थे, बड़ी मरम्मत नहीं करते थे, दृढ़ता से, लंबे समय तक चीजों को ठीक किए बिना, वे ऐसे रहते थे जैसे रात भर झोपड़ी में रहते थे। इन परिवारों को दूसरी बार बेदखली का सामना करना पड़ा, इससे भी अधिक दर्दनाक, हमारे गांव में बेदखली के दौरान ही एकमात्र त्रासदी हुई।
मूक किरिल, जब प्लैटोनोव्स्की को पहली बार सड़क पर फेंक दिया गया था, हिरासत में था, और वे किसी तरह बाद में उसे समझाने में कामयाब रहे कि झोपड़ी से निष्कासन मजबूर, अस्थायी था। हालाँकि, किरीला सावधान था और, एक छिपे हुए घोड़े के साथ एक खेत में एक गुप्त व्यक्ति के रूप में रहता था, फूले हुए पेट और लंगड़े पैर के कारण यार्ड से सामूहिक खेत तक चोरी नहीं करता था, नहीं, नहीं, वह घोड़े पर सवार होकर गाँव का दौरा करता था।
सामूहिक किसानों या गुजरने वाले लोगों में से एक ने किरिल को हिरासत केंद्र में बताया कि घर पर उनके साथ कुछ गलत था, प्लैटोनोव्स्की को फिर से बेदखल किया जा रहा था। किरीला उस समय खुले गेट की ओर दौड़ी जब पूरा परिवार पहले से ही यार्ड में फेंके गए कबाड़ को घेरकर आज्ञाकारी रूप से खड़ा था। जिज्ञासु लोगों ने गली में भीड़ लगा दी, यह देख कर कि रिवॉल्वर वाले विदेशी लोग प्लेटोशिखा को झोपड़ी से बाहर खींचने की कोशिश कर रहे थे। प्लैटोशी महिला ने दरवाज़ों, खंभों को पकड़ लिया और जोर-जोर से चिल्लाने लगी। ऐसा लगता है कि वे उसे पूरी तरह से बाहर खींचने वाले हैं, लेकिन जैसे ही उन्होंने उसे जाने दिया, उसे फिर से अपने फटे, खून बह रहे नाखूनों से चिपकने के लिए कुछ मिल गया।
मालिक, स्वभाव से काले बालों वाला, दुःख से पूरी तरह काला हो गया, उसने अपनी पत्नी को चेतावनी दी:
“तुम्हारे लिए भी ऐसा ही हो, परस्कोव्या! अब क्या? चलो अच्छे लोगों के पास चलें..."
बच्चे, प्लैटोनोव्स्की के आँगन में उनमें से बहुत से थे, पहले ही गाड़ी में सामान लाद चुके थे, जो काफी समय से तैयार की गई थी, जिन चीज़ों को ले जाने की अनुमति थी उन्हें डाल दिया था, और खुद को गाड़ी के शाफ्ट से जोड़ लिया था। "चलते हैं मम्मी। चलो चलें...'' उन्होंने अपनी आस्तीनों से खुद को पोंछते हुए प्लैटोशिखा से विनती की।
परिसमापक प्लेटोशिखा को जोड़ से अलग करने में कामयाब रहे। उन्होंने उसे पोर्च से बाहर धकेल दिया, लेकिन उसके हेम को ऊपर की ओर झुकाकर डेक पर लेटने के बाद, वह फिर से यार्ड में रेंगती रही, चिल्लाती रही और खुले दरवाजे की ओर अपनी बाहें फैलाती रही। और फिर उसने खुद को बरामदे पर पाया। तभी नगर आयुक्त ने, जिसके पास रिवॉल्वर था, अपने जूते के तलवे से महिला के चेहरे पर लात मारी। प्लैटोशी महिला बरामदे से गिर पड़ी और अपने हाथों से फर्श पर टटोलकर कुछ ढूंढने लगी। “पारस्कोविया! परस्कोव्या! आप क्या? तुम क्या कर रहे हो?..” तभी एक ज़ोरदार चिल्लाहट सुनाई दी: “म-म-म-म-म-म-उउउउ!..” किरीला ने एक चॉक से जंग लगा हुआ क्लीवर उठाया और कमिश्नर के पास पहुंची। केवल निराशाजनक सुस्त आज्ञाकारिता और प्रतिरोध के लिए तैयार नहीं होने के कारण, आयुक्त के पास पिस्तौलदान को याद करने का समय भी नहीं था। किरीला ने उसका सिर फोड़ दिया, उसका दिमाग और खून बरामदे पर और दीवार पर बिखर गया। बच्चों ने अपने आप को हाथों से ढँक लिया, महिलाएँ चिल्लाने लगीं, लोग तितर-बितर होने लगे अलग-अलग पक्ष. दूसरे कमिश्नर ने बाड़ को पकड़ लिया, गवाहों और कार्यकर्ताओं ने यार्ड से बाल काट दिए। क्रोधित होकर, किरीला एक क्लीवर के साथ गाँव के चारों ओर भागा, उसके रास्ते में आने वाले एक सुअर को काट डाला, एक राफ्टिंग नाव पर हमला किया और एक नाविक को लगभग मार डाला, जो गाँव का ही एक व्यक्ति था।
नाव पर, किरीला पर बाल्टी से पानी डाला गया, बांध दिया गया और अधिकारियों को सौंप दिया गया।
कमिश्नर की मृत्यु और किरीला के आक्रोश ने बेदखल परिवारों की बेदखली को तेज कर दिया। प्लैटोनोव्स्की को एक नाव पर बैठाकर शहर में लाया गया, और किसी ने भी उनके बारे में फिर कभी कुछ नहीं सुना।
परदादा को इगारका में निर्वासित कर दिया गया और पहली ही सर्दी में उनकी वहीं मृत्यु हो गई, और दादा पावेल के बारे में आगे चर्चा की जाएगी।
मेरी पैतृक झोपड़ी में विभाजन को ध्वस्त कर दिया गया, जिससे एक बड़ी झोपड़ी बन गई सामान्य वर्ग, इसलिए मैंने लगभग कुछ भी नहीं सीखा और बच्चों के साथ मिलकर घर में कुछ भी काटा, तोड़ा और कुचल दिया।
यह घर उस तस्वीर में आ गया जहां मैं नहीं हूं। घर भी गए काफी समय हो गया है.
स्कूल के बाद वहाँ एक सामूहिक फ़ार्म बोर्ड था। जब सामूहिक खेत ध्वस्त हो गया, तो बोल्टुखिन वहां रहते थे, चंदवा और छत को काटते और जलाते थे। फिर घर लंबे समय तक खाली रहा, जीर्ण-शीर्ण हो गया, और अंत में आदेश आया कि परित्यक्त आवास को नष्ट कर दिया जाए, इसे ग्रेमायाचाया नदी में प्रवाहित किया जाए, जहां से इसे येमेल्यानोवो ले जाया जाएगा और स्थापित किया जाएगा। ओवस्यान्स्की लोगों ने जल्दी से हमारे घर को ध्वस्त कर दिया, यहां तक कि तेजी से उन्होंने इसे वहां तैराया जहां आदेश दिया गया था, इंतजार किया और एमिलीनोव से उनके आने का इंतजार किया, और इंतजार नहीं किया। चुपचाप तटीय निवासियों के साथ एक समझौता करने के बाद, राफ्टर्स ने घर को जलाऊ लकड़ी के लिए बेच दिया और धीरे-धीरे पैसे पी गए। न तो एमिलीनोवो में और न ही किसी अन्य स्थान पर किसी को घर की याद आई।
शिक्षक एक बार शहर गये और तीन गाड़ियाँ लेकर लौटे। उनमें से एक पर तराजू थे, बाकी दो पर सभी प्रकार के सामान से भरे बक्से थे। स्कूल प्रांगण में ब्लॉकों से "रीसाइक्लिंग" नामक एक अस्थायी स्टॉल बनाया गया था। स्कूली बच्चों ने गाँव को उलट-पुलट कर दिया। अटारियों, शेडों, खलिहानों को सदियों से जमा हुए खजाने - पुराने समोवर, हल, हड्डियाँ, लत्ता - से साफ़ कर दिया गया।
पेंसिल, नोटबुक, कार्डबोर्ड से चिपके बटन जैसे पेंट और स्थानान्तरण स्कूल में दिखाई दिए। हमने लाठियों पर मीठे कॉकरेल आज़माए, महिलाओं ने सुई, धागे और बटन पकड़ लिए।
शिक्षक बार-बार एक गाँव के सोवियत नाग में शहर जाते थे, पाठ्यपुस्तकें खरीदकर लाते थे, पाँच के लिए एक पाठ्यपुस्तक। तब और भी राहत मिली - दो के लिए एक पाठ्यपुस्तक। गाँव के परिवार बड़े होते हैं, इसलिए हर घर में एक पाठ्यपुस्तक दिखाई देती है। मेजें और बेंचें गाँव के लोगों द्वारा बनाई जाती थीं और वे उनके लिए कोई शुल्क नहीं लेते थे; वे मगरिच से काम चलाते थे, जैसा कि अब मुझे लगता है, शिक्षक उन्हें अपने वेतन पर देते थे।
शिक्षक ने एक फोटोग्राफर को हमारे पास आने के लिए राजी किया और उसने बच्चों और स्कूल की तस्वीरें खींचीं। क्या यह ख़ुशी नहीं है! क्या यह एक उपलब्धि नहीं है?
शिक्षक ने अपनी दादी के साथ चाय पी। और अपने जीवन में पहली बार, मैं शिक्षक के साथ एक ही मेज पर बैठा और पूरी ताकत से कोशिश की कि मैं भीग न जाऊं या तश्तरी से चाय न गिर जाऊं। दादी ने मेज़ को उत्सव के मेज़पोश से ढँक दिया और निकल पड़ीं... और जैम, और लिंगोनबेरी, और सूखी रोटी, और लैंपसीज़, और शहरी जिंजरब्रेड, और एक सुंदर क्रीमर में दूध। मैं बहुत खुश और संतुष्ट हूं कि शिक्षक हमारे साथ चाय पीते हैं, बिना किसी समारोह के मेरी दादी से बात करते हैं, और हमारे पास सब कुछ है, और इस तरह के दुर्लभ मेहमान के सामने इस दावत के लिए शर्मिंदा होने की कोई जरूरत नहीं है।
अध्यापक ने दो गिलास चाय पी ली। दादी ने गाँव की आदत के अनुसार खराब व्यवहार के लिए माफ़ी मांगते हुए एक और पेय की भीख माँगी, लेकिन शिक्षक ने उन्हें धन्यवाद दिया, कहा कि वह हर चीज़ से बहुत प्रसन्न थे, और दादी के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते थे। जब शिक्षक घर से चले गए, तब भी मैं फोटोग्राफर के बारे में पूछने से खुद को नहीं रोक सका: "क्या वह जल्द ही फिर से आएगा?"
आह, स्टाफ ने तुम्हें उठाकर थप्पड़ मारा! - दादी ने शिक्षक की उपस्थिति में सबसे विनम्र श्राप का प्रयोग किया।
"मुझे जल्द ही लगता है," शिक्षक ने उत्तर दिया। - ठीक होकर स्कूल आ जाओ, नहीं तो पिछड़ जाओगे। - उसने घर की ओर, अपनी दादी को प्रणाम किया, वह उसके पीछे-पीछे चली, उसके साथ गेट तक गई और निर्देश दिया कि वह अपनी पत्नी को प्रणाम करे, जैसे कि वह हमसे दो उपनगर नहीं, बल्कि भगवान जाने कितनी दूर की भूमि हो।
गेट की कुंडी खड़कने लगी. मैं जल्दी से खिड़की के पास गया। एक शिक्षक एक पुराना ब्रीफकेस लेकर हमारे सामने वाले बगीचे से गुजर रहा था, उसने पीछे मुड़कर मेरी ओर अपना हाथ लहराया और कहा, जल्दी स्कूल आओ, और मुस्कुराया क्योंकि केवल वह ही मुस्कुराना जानता था, वह उदास लग रहा था और साथ ही स्नेहपूर्ण और स्वागत करने वाला भी लग रहा था। मैंने हमारी गली के अंत तक टकटकी लगाकर उसका पीछा किया और बहुत देर तक सड़क को देखता रहा, और किसी कारण से मेरी आत्मा में दर्द हुआ, मैं रोना चाहता था।
दादी ने हांफते हुए मेज से भरपूर खाना साफ किया और आश्चर्यचकित होना बंद नहीं किया:
और मैंने कुछ नहीं खाया. और मैंने दो गिलास चाय पी ली. कितना सुसंस्कृत आदमी है! डिप्लोमा यही करता है! - और उसने मुझे चिताया; - अध्ययन, विट्का, ठीक है! शायद आप शिक्षक बन जायेंगे या फोरमैन बन जायेंगे...
दादी ने उस दिन किसी पर कोई शोर नहीं मचाया, यहां तक कि मेरे और शारिक के साथ भी उन्होंने शांत स्वर में बात की, लेकिन उन्होंने घमंड किया, लेकिन उन्होंने घमंड किया! वह हमसे मिलने आने वाले हर किसी के सामने शेखी बघारती थी कि हमारे पास एक शिक्षक हैं, उसने चाय पी, उससे विभिन्न चीजों के बारे में बात की। और उसने ऐसी बात की, उसने ऐसी बात की! उसने मुझे एक स्कूल की तस्वीर दिखाई, अफसोस जताया कि वह मुझे नहीं मिली, और उसने उसे फ्रेम में लगाने का वादा किया, जिसे वह बाजार में चीनियों से खरीदेगी।
उसने वास्तव में एक फ्रेम खरीदा और तस्वीर को दीवार पर लटका दिया, लेकिन वह मुझे शहर नहीं ले गई, क्योंकि मैं सर्दियों में अक्सर बीमार रहता था और कई कक्षाएं छूट जाती थीं।
वसंत तक, बचाव सामग्री के बदले बदली गई नोटबुक सामग्री से भरी हुई थीं, रंग दागदार थे, पेंसिलें खराब हो गई थीं, और शिक्षक हमें जंगल के माध्यम से ले जाना शुरू कर दिया और हमें पेड़ों, फूलों, जड़ी-बूटियों, नदियों और के बारे में बताया। आकाश।
वह कितना जानता था! और यह कि एक पेड़ के छल्ले उसके जीवन के वर्ष हैं, और वह पाइन सल्फर का उपयोग रसिन के लिए किया जाता है, और वह पाइन सुइयों का उपयोग नसों के इलाज के लिए किया जाता है, और वह प्लाईवुड बर्च से बनाया जाता है; शंकुधारी वृक्षों से - उन्होंने यही कहा - जंगलों से नहीं, बल्कि चट्टानों से! - वे कागज बनाते हैं, ताकि जंगल मिट्टी में नमी बनाए रखें, और इसलिए नदियों का जीवन बना रहे।
लेकिन हम जंगल को भी जानते थे, भले ही अपने तरीके से, गाँव के तरीके से, लेकिन हम कुछ ऐसा जानते थे जो शिक्षक नहीं जानते थे, और उन्होंने हमारी बात ध्यान से सुनी, हमारी प्रशंसा की, यहाँ तक कि हमें धन्यवाद भी दिया। हमने उसे टिड्डियों की जड़ें खोदकर खाना, लार्च सल्फर चबाना, पक्षियों और जानवरों को उनकी आवाज से पहचानना और अगर वह जंगल में खो जाए तो वहां से कैसे निकलना है, खासकर वहां से कैसे बचना है, सिखाया। जंगल की आगभयानक टैगा आग से कैसे बाहर निकलें?
एक दिन हम स्कूल प्रांगण के लिए फूल और पौधे खरीदने के लिए बाल्ड माउंटेन गए। हम पहाड़ के बीच में चढ़ गए, आराम करने के लिए पत्थरों पर बैठ गए और ऊपर से येनिसी को देखने लगे, तभी अचानक एक व्यक्ति चिल्लाया:
ओह, साँप, साँप!
और सभी ने सांप को देखा. उसने खुद को क्रीम रंग की बर्फ की बूंदों के ढेर से लपेट लिया और अपने दाँतेदार जबड़े खोलकर गुस्से से फुसफुसाई।
इससे पहले कि किसी को कुछ सोचने का समय मिले, शिक्षक ने हमें दूर धकेल दिया, एक छड़ी पकड़ ली और सांप और बर्फ की बूंदों पर हथौड़े से मारना शुरू कर दिया। लकड़ियों के टुकड़े और लम्बागो की पंखुड़ियाँ ऊपर की ओर उड़ गईं। साँप उबल रहा था, अपनी पूँछ पर उछल रहा था।
अपने कंधे पर मत मारो! अपने कंधे पर मत मारो! - लोग चिल्लाए, लेकिन शिक्षक ने कुछ नहीं सुना। उसने सांप को तब तक मारा-पीटा जब तक उसने हिलना बंद नहीं कर दिया। फिर उसने छड़ी का सिरा पत्थरों में साँप के सिर पर दबाया और घूम गया। उसके हाथ काँप रहे थे. उसकी नाक और आंखें चौड़ी हो गईं, वह पूरी तरह सफेद हो गया था, उसकी "राजनीति" ढह गई थी, और उसके बाल उसके उभरे हुए कानों पर पंखों की तरह लटक गए थे।
हमने इसे चट्टानों में पाया, इसे हटाया और उसे टोपी दी।
चलो दोस्तों, यहाँ से निकलो।
हम पहाड़ से नीचे गिर गए, शिक्षक ने हमारा पीछा किया, और इधर-उधर देखते रहे, अगर साँप जीवित हो गया और पीछा किया तो वह फिर से हमारी रक्षा करने के लिए तैयार थे। पहाड़ के नीचे, शिक्षक मलाया स्लिज़नेवका नदी में चले गए, अपनी हथेलियों से पानी पिया, उसे अपने चेहरे पर छिड़का, खुद को रूमाल से पोंछा और पूछा: "वे क्यों चिल्लाए ताकि वाइपर को कंधे पर न मारें?"
आप अपने ऊपर सांप फेंक सकते हैं। वह, संक्रमण, खुद को छड़ी के चारों ओर लपेट लेगी!.. - लोगों ने शिक्षक को समझाया। - क्या आपने पहले भी सांप देखे हैं? - किसी ने सोचा कि टीचर से पूछ लिया जाए।
नहीं,'' शिक्षक अपराध बोध से मुस्कुराये। - जहां मैं बड़ा हुआ, वहां कोई सरीसृप नहीं थे। वहाँ ऐसे कोई पहाड़ नहीं हैं, और कोई टैगा नहीं है।
हेयर यू गो! हमें शिक्षक का बचाव करना था, लेकिन हमारा क्या?!
साल बीत गए, कई, ओह, उनमें से कई बीत गए। और इस तरह से मैं गाँव के शिक्षक को याद करता हूँ - थोड़ी दोषी मुस्कान के साथ, विनम्र, शर्मीले, लेकिन आगे बढ़ने और अपने छात्रों की रक्षा करने, मुसीबत में उनकी मदद करने, लोगों के जीवन को आसान और बेहतर बनाने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं। इस पुस्तक पर पहले से ही काम करते समय, मुझे पता चला कि हमारे शिक्षकों के नाम एवगेनी निकोलाइविच और एवगेनिया निकोलायेवना थे। मेरे साथी देशवासी मुझे आश्वस्त करते हैं कि वे न केवल अपने पहले और संरक्षक नामों में, बल्कि चेहरे में भी एक-दूसरे से मिलते-जुलते थे। "विशुद्ध रूप से भाई और बहन!.." यहां, मुझे लगता है, आभारी मानव स्मृति ने काम किया, प्रिय लोगों को करीब और करीब लाया, लेकिन ओव्स्यंका में कोई भी शिक्षक और शिक्षक के नाम याद नहीं कर सकता। लेकिन आप शिक्षक का अंतिम नाम भूल सकते हैं, यह महत्वपूर्ण है कि "शिक्षक" शब्द बना रहे! और प्रत्येक व्यक्ति जो शिक्षक बनने का सपना देखता है, उसे हमारे शिक्षकों के रूप में ऐसा सम्मान प्राप्त करने के लिए जीवित रहने दें, ताकि वे उन लोगों की स्मृति में घुल जाएं जिनके साथ और जिनके लिए वे रहते थे, इसका हिस्सा बनने के लिए और हमेशा के लिए बने रहने के लिए मेरे और संका जैसे लापरवाह और अवज्ञाकारी लोगों के दिलों में भी।
स्कूल फोटोग्राफी अभी भी जीवित है. वह पीला पड़ गया और कोनों से टूट गया। लेकिन मैं इस पर मौजूद सभी लोगों को पहचानता हूं। उनमें से कई लोग युद्ध में मारे गये। पूरी दुनिया प्रसिद्ध नाम जानती है - साइबेरियन।
कैसे महिलाएँ गाँव में इधर-उधर भागती थीं, पड़ोसियों और रिश्तेदारों से जल्दी-जल्दी फर कोट और गद्देदार जैकेट इकट्ठा करती थीं, बच्चे अभी भी बहुत खराब कपड़े पहने हुए थे, बहुत खराब कपड़े पहने हुए थे। लेकिन वे दो छड़ियों पर कीलों से ठोंकी गई सामग्री को कितनी मजबूती से पकड़ते हैं। सामग्री पर एक शिलालेख लिखा हुआ है: “ओवस्यान्स्काया नाच। प्रथम स्तर का स्कूल।" पीछे की ओर गांव का घरसफेद शटर के साथ - बच्चे: कुछ सन्नाटे भरे चेहरे के साथ, कुछ हँस रहे हैं, कुछ अपने होंठ भींच रहे हैं, कुछ अपना मुँह खोल रहे हैं, कुछ बैठे हुए हैं, कुछ खड़े हैं, कुछ बर्फ में लेटे हुए हैं।
मैं देखता हूं, कभी-कभी मैं याद करके मुस्कुराता हूं, लेकिन मैं गांव की तस्वीरों पर हंस नहीं सकता, उनका मजाक तो बिल्कुल नहीं उड़ा सकता, चाहे वे कभी-कभी कितनी भी हास्यास्पद क्यों न हों। एक आडंबरपूर्ण सैनिक या गैर-कमीशन अधिकारी को बेल्ट में, पॉलिश किए हुए जूतों में, चुलबुली बेडसाइड टेबल पर फोटो खिंचवाने दें - उनमें से ज्यादातर रूसी झोपड़ियों की दीवारों पर प्रदर्शित होते हैं, क्योंकि अतीत में केवल सैनिकों में "स्टार" करना संभव था ; मेरे चाचा-चाचीओं को प्लाइवुड कार में दिखावा करने दीजिए, एक चाची कौवे के घोंसले जैसी टोपी में, एक चाचा चमड़े के हेलमेट में जो उनकी आँखों के ऊपर गिर रहा था; कोसैक को, अधिक सटीक रूप से, मेरे भाई केशा को, सामग्री में छेद से अपना सिर बाहर निकालते हुए, एक कोसैक को गजिर और एक खंजर के साथ चित्रित करने दें; अकॉर्डियन, बालालाइका, गिटार, आस्तीन के नीचे लटकती घड़ियाँ और घर में धन प्रदर्शित करने वाली अन्य वस्तुओं वाले लोगों को तस्वीरों से घूरने दें।
मैं अब भी नहीं हंसता.
गाँव की फ़ोटोग्राफ़ी हमारे लोगों, दीवार पर उनके इतिहास का एक अनूठा इतिहास है, और यह मज़ेदार नहीं है क्योंकि यह तस्वीर पुश्तैनी, खंडहर हो चुके घोंसले की पृष्ठभूमि में ली गई थी।
हमारे देश में जनसंख्या को हाइड्रोडायनामिक मूल की आपात स्थितियों से बचाने के सभी उपायों को तीन अन्योन्याश्रित समूहों में विभाजित किया जा सकता है।
उपायों का पहला समूह लगातार किया जाता है और इसमें हाइड्रोलिक संरचना में हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना की घटना को रोकने के उपाय शामिल होते हैं।
इस प्रयोजन के लिए, देश तरल औद्योगिक कचरे के लिए ऐसी संरचनाओं और भंडारण सुविधाओं के सुरक्षित संचालन पर निरंतर निगरानी रखता है। हाइड्रोलिक संरचनाओं का निरीक्षण और उन पर पर्यवेक्षण के संगठन की जाँच समय-समय पर की जाती है। इस प्रकार, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के अनुसार, ब्रात्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, क्रास्नोयार्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, इरकुत्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन आदि सहित संभावित खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर व्यापक सर्वेक्षण और जांच लगातार की जाती है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संभावित रूप से सबसे खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर सबसे गहन जांच और सर्वेक्षण किए जाते हैं, क्योंकि उन पर बांधों के विनाश से विनाशकारी परिणाम हो सकते हैं, खासकर बाढ़ और वसंत बाढ़ के दौरान।
इसके अलावा, संघीय कानून "हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर" की आवश्यकताओं के अनुसार, हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर घोषणाएं तैयार करने के लिए काम किया जा रहा है।
2010 में, क्षेत्र पर रूसी संघवसंत बाढ़ और ग्रीष्म-शरद ऋतु बाढ़ के दौरान उत्पन्न पानी के परेशानी मुक्त मार्ग को सुनिश्चित करने के लिए बहुत सारे निवारक कार्य किए गए।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं को रोकने के लिए शीघ्र उपाय करने से उनकी घटना की संभावना काफी कम हो जाती है और उनके परिणामों से होने वाली क्षति को कम करने में मदद मिलती है। लेकिन चूंकि हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं की घटना को पूरी तरह से समाप्त करना संभव नहीं है, इसलिए घटना की स्थितियों में आबादी की सुरक्षा के स्तर को बढ़ाने के लिए आपातकालहाइड्रोलिक संरचना में, आपातकालीन स्थिति के परिणामों को खत्म करने के लिए उपायों की योजना बनाई जाती है और उन्हें लागू किया जाता है। ये दूसरे समूह की गतिविधियाँ हैं।
किसी आपातकालीन स्थिति के परिणामों के परिसमापन के दौरान की गई मुख्य गतिविधियों से परिचित होने के लिए, हम उन परिणामों के परिसमापन के आयोजन और कार्यान्वयन के एक विशिष्ट उदाहरण पर विचार करेंगे जो 90 के दशक की शुरुआत में किसेलेवस्कॉय जलाशय बांध के टूटने पर उत्पन्न हुए थे। पिछली शताब्दी। आइए याद करें कि जून 1993 में काकवा नदी पर किसेलेवस्कॉय जलाशय बांध टूट गया था, जिसके कारण सेरोव, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के शहर में गंभीर बाढ़ आ गई थी (धारा 5.8 देखें)।
बचाव अभियान 14 जून से 16 जून तक चला। इस समय, अधिकारियों और इसमें शामिल बलों के मुख्य प्रयासों का उद्देश्य लोगों को बचाना था।
बाढ़ कम होने के बाद रेलवे और को बहाल करने का काम शुरू हुआ राजमार्ग, उपचार सुविधाएं, शहर से कटी हुई आबादी तक डिलीवरी, पेय जलऔर भोजन।
17 जून से 15 अगस्त की अवधि के दौरान, आपातकालीन बहाली कार्य किया गया, जिसकी मुख्य सामग्री प्रभावित आबादी का जीवन समर्थन था। आर्थिक सुविधाओं की गतिविधियों में भारी मात्रा में काम का निवेश किया गया था। प्रतिपादन जारी रहा चिकित्सा देखभालजनसंख्या के लिए कार्य किया गया है निवारक उपायमहामारी की घटना को रोकने के लिए.
रूसी संघ के सभी घटक संस्थाओं में पहले और दूसरे समूहों की गतिविधियों की तैयारी के लिए, कार्य योजनाएँ विकसित की जा रही हैं और उनके कार्यान्वयन की निगरानी के लिए परिचालन समूह बनाए जा रहे हैं।
तीसरे समूह में हाइड्रोलिक संरचना पर और उसके दौरान आपातकाल के खतरे की स्थिति में सुरक्षित व्यवहार के लिए आबादी की तैयारी को व्यवस्थित करने से संबंधित गतिविधियाँ शामिल हैं।
इस उद्देश्य के लिए, रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विशेषज्ञों ने, हाइड्रोलिक संरचनाओं पर आपातकालीन स्थितियों के परिणामों को समाप्त करने के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, आबादी के लिए सिफारिशें विकसित की हैं।
विषय: 6.4 हाइड्रोलिक संरचनाओं पर दुर्घटनाओं के परिणामों से आबादी की सुरक्षा सुनिश्चित करना
विषय: जीवन सुरक्षा।
दिनांक: 01/19/2015
द्वारा संकलित: जीवन सुरक्षा के शिक्षक-आयोजक ज़दुनिस्की ए.ए.
लक्ष्य: हाइड्रोलिक संरचनाओं पर दुर्घटनाओं के परिणामों से आबादी की रक्षा के लिए बुनियादी उपायों से परिचित होना।
कक्षाओं के दौरान
ढकी हुई सामग्री की पुनरावृत्ति.
किन संरचनाओं को हाइड्रोडायनामिक माना जाता है? उनका मुख्य उद्देश्य बताइये।
कौन सी हाइड्रोडायनामिक संरचनाएं संभावित खतरनाक संरचनाएं मानी जाती हैं?
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना के कारण क्या हैं?
कौन हानिकारक कारकहाइड्रोडायनेमिक दुर्घटना के दौरान घटित होता है?
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना के मुख्य परिणामों की सूची बनाएं।
पाठ का विषय और उद्देश्य बताएं।
पाठ का विषय है "हाइड्रोलिक संरचनाओं पर दुर्घटनाओं के परिणामों से आबादी की सुरक्षा सुनिश्चित करना।"
पाठ का उद्देश्य: हाइड्रोलिक संरचनाओं पर दुर्घटनाओं के परिणामों से आबादी की रक्षा के लिए बुनियादी उपायों से परिचित होना।
कार्यक्रम सामग्री की प्रस्तुति.
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना की घटना में योगदान करने वाली घटनाएं और कारक समय में एक-दूसरे को ओवरलैप कर सकते हैं (वसंत बाढ़ और भारी बारिश के कारण बाढ़, एक ही समय में होने वाली बाढ़), और इससे घटनाओं का तेजी से विकास होता है और आपातकालीन स्थिति के अप्रत्याशित परिणाम होते हैं।
हमारे देश में जनसंख्या को हाइड्रोडायनामिक मूल की आपात स्थितियों से बचाने के सभी उपायों को तीन अन्योन्याश्रित समूहों में विभाजित किया जा सकता है।
उपायों का पहला समूह लगातार किया जाता है और इसमें हाइड्रोलिक संरचना में हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना की घटना को रोकने के उपाय शामिल होते हैं।
इस प्रयोजन के लिए, देश तरल औद्योगिक कचरे के लिए ऐसी संरचनाओं और भंडारण सुविधाओं के सुरक्षित संचालन पर निरंतर निगरानी रखता है। हाइड्रोलिक संरचनाओं का निरीक्षण और उन पर पर्यवेक्षण के संगठन की जाँच समय-समय पर की जाती है। इस प्रकार, रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के अनुसार, 2003 में, ब्रात्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, क्रास्नोयार्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, इरकुत्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन आदि सहित 19 संभावित खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर सर्वेक्षण और जांच की गई थी।
आइए ध्यान दें कि संभावित रूप से सबसे खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर सबसे गहन जांच और सर्वेक्षण किए जाते हैं, क्योंकि उन पर बांधों के विनाश से नुकसान हो सकता है। विनाशकारी परिणाम, विशेष रूप से बाढ़ और वसंत बाढ़ के दौरान।
इसके अलावा, आवश्यकताओं के अनुसार संघीय विधान"हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर", हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर घोषणाएँ तैयार करने का काम चल रहा है।
2003 में, वसंत बाढ़ और ग्रीष्म-शरद ऋतु बाढ़ के दौरान उत्पन्न पानी के परेशानी मुक्त मार्ग को सुनिश्चित करने के लिए रूसी संघ के क्षेत्र में व्यापक निवारक कार्य किया गया था।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं को रोकने के लिए शीघ्र उपाय करने से उनकी घटना की संभावना काफी कम हो जाती है और उनके परिणामों से होने वाली क्षति को कम करने में मदद मिलती है। लेकिन चूंकि हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं की घटना को पूरी तरह से खत्म करना संभव नहीं है, इसलिए आपातकालीन स्थिति में आबादी की सुरक्षा के स्तर को बढ़ाने के लिए, आपातकालीन स्थिति के परिणामों को खत्म करने के लिए हाइड्रोलिक संरचना में उपायों की योजना बनाई जाती है और उन्हें लागू किया जाता है। ये दूसरे समूह की गतिविधियाँ हैं।
किसी आपातकालीन स्थिति के परिणामों के परिसमापन के दौरान की गई मुख्य गतिविधियों से परिचित होने के लिए, हम उन परिणामों के परिसमापन को व्यवस्थित करने और संचालित करने के एक विशिष्ट उदाहरण पर विचार करेंगे जो 90 के दशक की शुरुआत में किसेलेव्स्की जलाशय के बांध के टूटने पर उत्पन्न हुए थे। पिछली सदी का.
आइए हम याद करें कि जून 1993 में, काकवा नदी पर किसलीव्स्को जलाशय बांध टूट गया था, जिसके कारण सेरोव, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के शहर में गंभीर बाढ़ आ गई थी (धारा 5.8 देखें)।
बचाव अभियान 14 जून से 16 जून तक चला। इस समय, अधिकारियों और इसमें शामिल बलों के मुख्य प्रयासों का उद्देश्य लोगों को बचाना था।
बाढ़ कम होने के बाद, रेलवे और सड़कों, सीवेज उपचार संयंत्रों को बहाल करने और शहर से कटी हुई आबादी तक पीने का पानी और भोजन पहुंचाने का काम शुरू हुआ।
17 जून से 15 अगस्त की अवधि के दौरान, आपातकालीन बहाली कार्य किया गया, जिसकी मुख्य सामग्री प्रभावित आबादी का जीवन समर्थन था। आर्थिक सुविधाओं की गतिविधियों में भारी मात्रा में काम का निवेश किया गया था। आबादी को चिकित्सा देखभाल का प्रावधान जारी रहा, और महामारी की घटना को रोकने के लिए निवारक उपाय किए गए।
रूसी संघ के सभी घटक संस्थाओं में पहले और दूसरे समूहों की गतिविधियों की तैयारी के लिए, कार्य योजनाएँ विकसित की जा रही हैं और उनके कार्यान्वयन की निगरानी के लिए परिचालन समूह बनाए जा रहे हैं।
तीसरे समूह में हाइड्रोलिक संरचना और उसके दौरान किसी आपात स्थिति के खतरे की स्थिति में सुरक्षित व्यवहार के लिए आबादी की तैयारी को व्यवस्थित करने से संबंधित गतिविधियाँ शामिल हैं।
इस प्रयोजन के लिए, रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विशेषज्ञों ने, हाइड्रोलिक संरचनाओं पर आपातकालीन स्थितियों के परिणामों को खत्म करने के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, आबादी के लिए सिफारिशें विकसित की हैं।
ये बात हर किसी को पता होनी चाहिए
हाइड्रोडायनेमिक दुर्घटना के लिए तैयारी कैसे करें?
यदि आप किसी वाटरवर्क्स (हाइड्रोलिक संरचना) से सटे क्षेत्र में रहते हैं, तो जांच लें कि क्या यह ब्रेकथ्रू वेव और संभावित विनाशकारी बाढ़ के प्रभाव क्षेत्र में आता है। पता लगाएँ कि जहाँ आप रहते हैं वहाँ आसपास पहाड़ियाँ हैं या नहीं और वे कैसी हैं। सबसे छोटे रास्तेउनकी ओर आंदोलन.
स्वयं अध्ययन करें और परिवार के सदस्यों को लहर के संपर्क में आने पर व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं और क्षेत्र में बाढ़ आने की स्थिति में सामान्य और आंशिक निकासी की प्रक्रिया से परिचित कराएं। निकासी के लिए एकत्र होने का स्थान पहले से निर्दिष्ट करें, निकासी के दौरान हटाए जाने वाले दस्तावेजों और संपत्ति की एक सूची बनाएं।
नावों, राफ्टों, अन्य जलयानों के स्थान और उपलब्ध सामग्रियों को याद रखें जिनका उपयोग उन्हें बनाने के लिए किया जा सकता है।
यदि हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना का खतरा हो तो कैसे कार्य करें
यदि आपको बाढ़ के खतरे और निकासी के बारे में जानकारी मिलती है, तो स्थापित प्रक्रिया के अनुसार तुरंत क्षेत्र छोड़ दें। खतरा क्षेत्रनिर्दिष्ट सुरक्षित क्षेत्र या ऊंचे क्षेत्रों में। अपने साथ दस्तावेज़, क़ीमती सामान, आवश्यक वस्तुएँ और 2-3 दिनों के लिए खाद्य आपूर्ति ले जाएँ। कुछ संपत्ति जिसे बाढ़ से बचाने की आवश्यकता है, लेकिन उसे अपने साथ नहीं ले जाया जा सकता, उसे इमारत की अटारी या ऊपरी मंजिल पर ले जाएं।
घर छोड़ने से पहले, बिजली और गैस बंद कर दें, और खिड़कियां, दरवाजे, वेंटिलेशन और अन्य खुले स्थान कसकर बंद कर दें।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं के दौरान बाढ़ की स्थिति में कैसे कार्य करें
अचानक बाढ़ आने की स्थिति में, अपने आप को लहरों के प्रभाव से बचाने के लिए, तुरंत निकटतम स्थान पर पहुंचें ऊंचे स्थान, चढ़ना बड़ा पेड़या किसी स्थिर इमारत की सबसे ऊपरी मंजिल। यदि ब्रेकआउट लहर आने पर आप पानी में हैं, तो लहर के आधार पर गहराई में गोता लगाएँ।
एक बार पानी में जाने के बाद, किसी सूखी जगह पर जाने के लिए तैरें या तात्कालिक साधनों का उपयोग करें, अधिमानतः किसी सड़क या बांध पर जिसके साथ आप गैर-बाढ़ वाले क्षेत्र में जा सकते हैं। यदि आपके घर में पानी भर गया है, तो बिजली की आपूर्ति बंद कर दें, दिन के समय खिड़की पर चमकीले कपड़े से बना झंडा और रात में लालटेन लटकाकर संकेत दें कि घर (अपार्टमेंट) में लोग हैं। जानकारी प्राप्त करने के लिए स्व-संचालित रेडियो का उपयोग करें। अपनी सबसे मूल्यवान संपत्ति को ऊपरी मंजिलों और अटारी में ले जाएं। भोजन एवं पेयजल का लेखा-जोखा, बढ़ते पानी के प्रभाव से उनकी सुरक्षा एवं उनके किफायती उपयोग का लेखा-जोखा व्यवस्थित करें। पानी के रास्ते संभावित निकासी की तैयारी करें, दस्तावेज़, आवश्यक वस्तुएं, कपड़े और जूते, और उपलब्ध जीवन रक्षक उपकरण (इन्फ्लैटेबल गद्दे, तकिए) ले लें। जबरन नेविगेशन के लिए, आप बैरल, लॉग, ढाल, दरवाजे, लकड़ी की बाड़ के टुकड़े, खंभे और कार कैमरे तैयार कर सकते हैं। यहां तक कि अगर पानी में आपका साथ देने के लिए और कुछ नहीं है तो अपनी शर्ट या पतलून को प्लास्टिक की बंद बोतलों और गेंदों से भरने की सिफारिश भी की जाती है। आप स्वयं ही खाली कर सकते हैं यदि गैर-बाढ़ क्षेत्र की दृश्यता हो, स्थिति बिगड़ने का खतरा हो, चिकित्सा देखभाल प्राप्त करने की आवश्यकता हो, भोजन की खपत हो, और यदि बाहरी सहायता प्राप्त करने की कोई संभावना न हो।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना के बाद क्या करें?
भवन में प्रवेश करने से पहले, सुनिश्चित करें कि छत या दीवारों को कोई महत्वपूर्ण क्षति न हो। संचित गैसों को हटाने के लिए इमारत को हवादार बनाएं। जब तक कमरा पूरी तरह से हवादार न हो जाए और उचित संचालन सुनिश्चित करने के लिए गैस आपूर्ति प्रणाली की जाँच न हो जाए, तब तक खुली लौ स्रोतों का उपयोग न करें। बाहरी निरीक्षण का उपयोग करके, विद्युत तारों, गैस आपूर्ति पाइप, जल आपूर्ति और सीवरेज की सेवाक्षमता की जांच करें। किसी विशेषज्ञ द्वारा यह निष्कर्ष निकालने के बाद ही कि वे काम के लिए उपयुक्त हैं, उन्हें उपयोग करने की अनुमति दी जाती है। सभी दरवाजे और खिड़कियाँ खोलकर कमरे को सुखा लें। फर्श और दीवारों से गंदगी हटाएं, बेसमेंट से पानी बाहर निकालें। प्रयोग न करें खाद्य उत्पादजो पानी के संपर्क में रहे हैं।
आबादी को हाइड्रोडायनामिक मूल की आपात स्थिति से बचाने के लिए राज्य द्वारा उठाए गए उपायों का एक सेट हाइड्रोडायनामिक संरचनाओं के संचालन की स्थिरता को काफी बढ़ाता है। हालाँकि, हमें शांतिपूर्वक, विवेकपूर्ण और प्रभावी ढंग से कार्य करने के लिए प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत तत्परता के महत्व को नहीं भूलना चाहिए।
चतुर्थ. पाठ सारांश
आत्म-नियंत्रण के लिए प्रश्न:
हाइड्रोलिक संरचना में कौन से कारक दुर्घटना का कारण बन सकते हैं?
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं को रोकने के लिए हाइड्रोलिक संरचनाओं में क्या उपाय किए जाते हैं?
हाइड्रोडायनेमिक मूल के आपातकालीन क्षेत्र में फंसी आबादी की सुरक्षा के लिए क्या उपाय किए जाते हैं?
हाइड्रोलिक संरचना से सटे क्षेत्र में रहने वाली आबादी को मुद्दों पर प्रशिक्षित करने का क्या महत्व है? सुरक्षित व्यवहारहाइड्रोडायनामिक उत्पत्ति की आपात स्थिति में?
सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए हाइड्रोलिक संरचना के पास रहने वाली आबादी को किस जानकारी की आवश्यकता है?
गृहकार्य
हाइड्रोलिक संरचना के पास रहने वाली आबादी के लिए सुरक्षित व्यवहार के नियमों पर रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विशेषज्ञों की सिफारिशों का सावधानीपूर्वक अध्ययन करें। यदि आप अपने आप को हाइड्रोडायनामिक उत्पत्ति की आपातकालीन स्थिति में पाते हैं, तो अपने क्षेत्र को ध्यान में रखते हुए अपने व्यवहार के नियम बनाएं। अपने कार्यों को उचित ठहराएँ और उन्हें अपनी सुरक्षा डायरी में लिखें।
हाइड्रोलिक संरचना पानी की सतह के पास स्थित आर्थिक गतिविधि की एक वस्तु है और इसका उद्देश्य है:
उपयोग गतिज ऊर्जापानी को अन्य प्रकार की ऊर्जा में परिवर्तित करने के लिए उसे हिलाना;
ताप विद्युत संयंत्रों और परमाणु ऊर्जा संयंत्रों से अपशिष्ट भाप को ठंडा करना;
तटीय क्षेत्रों को पानी से बचाना;
सिंचाई और जल आपूर्ति के लिए पानी का सेवन;
जल निकासी;
मछली संरक्षण;
जल स्तर विनियमन;
नदी और समुद्री बंदरगाहों, जहाज निर्माण और जहाज मरम्मत उद्यमों, साथ ही शिपिंग की गतिविधियों को सुनिश्चित करना;
खनिजों का पानी के भीतर खनन, भंडारण और परिवहन।
निचले इलाकों में बाढ़ का खतरा तब पैदा होता है जब बांध, बांध और जलस्रोत नष्ट हो जाते हैं। तात्कालिक खतरा पानी का तेज़ और शक्तिशाली प्रवाह है, जो इमारतों और संरचनाओं को नुकसान, बाढ़ और विनाश का कारण बनता है। जनसंख्या के बीच हताहत और विनाश किसके कारण होता है? उच्च गतिपानी की भारी मात्रा, अपने रास्ते में आने वाली हर चीज़ को बहा ले जाती है।
विनाश (सफलता)हाइड्रोलिक संरचनाएं प्राकृतिक कारकों (भूकंप, तूफान, बांधों और बांधों का क्षरण) या मानव गतिविधि के प्रभाव के साथ-साथ संरचनात्मक दोषों या डिज़ाइन त्रुटियों के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती हैं।
मुख्य हाइड्रोलिक संरचनाओं में शामिल हैं: बांध, जल सेवन और स्पिलवे संरचनाएं, बांध।
निर्णायक –यह बांध, तटबंध, स्लुइस के शरीर में क्षति है जो ब्रेकथ्रू लहरों और विनाशकारी बाढ़ या ब्रेकथ्रू बाढ़ के गठन के साथ उनके कटाव के परिणामस्वरूप होती है।
ब्रेकआउट लहरदो प्रक्रियाओं के एक साथ सुपरपोजिशन की स्थिति में होता है: जलाशय से पानी का गिरना और गिरने के स्थान पर पानी की मात्रा में तेज वृद्धि। ब्रेकथ्रू लहर की ऊंचाई और इसके प्रसार की गति ब्रेकथ्रू के आकार, जल स्तर में अंतर और नदी के तल और मुहाने की स्थलाकृतिक स्थितियों पर निर्भर करती है।
ब्रेकथ्रू लहर की ऊंचाई 2-50 मीटर है, गति की गति, एक नियम के रूप में, 3 से 25 किमी / घंटा की सीमा में है।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना एक आपातकालीन स्थिति है जो हाइड्रोलिक संरचना या उसके हिस्से की विफलता (विनाश) और पानी के बड़े द्रव्यमान के अनियंत्रित आंदोलन से जुड़ी होती है, जिससे बड़े क्षेत्रों में विनाश और बाढ़ आती है।
ये हाइड्रोलिक संरचनाओं पर होने वाली दुर्घटनाएँ हैं जिनमें पानी तेज़ गति से फैलता है, जिससे मानव निर्मित आपातकाल का खतरा पैदा होता है।
जलाशय बांधों में संभावित अचानक टूटने को रोकने के लिए, आबादी, क्षेत्रों और भौतिक संपत्तियों की सुरक्षा के लिए, निम्नलिखित उपाय पहले से किए जाते हैं:
ए) प्रशासनिक:
आवासीय भवनों और सुविधाओं के निर्माण पर प्रतिबंध आर्थिक गतिविधिसंभावित बाढ़ की संभावित लहर के प्रभाव के अधीन स्थानों में;
ज़ोन से आबादी की निकासी, बांध के विनाश के बाद ब्रेकथ्रू लहर के पहुंचने का समय चार घंटे से कम है, तत्काल किया जाता है, और शेष क्षेत्र से, केवल बाढ़ के खतरे की स्थिति में;
बी) इंजीनियरिंग और तकनीकी:
तटबंध (बांध निर्माण) बस्तियोंऔर कृषि भूमि;
विश्वसनीय जल निकासी प्रणालियों का निर्माण;
भूस्खलन और भूस्खलन को रोकने के लिए बैंक सुरक्षा कार्य;
इमारतों और संरचनाओं पर वॉटरप्रूफिंग और विशेष फास्टनिंग्स की स्थापना;
एल्डर, विलो, एस्पेन और बर्च के कम उगने वाले वनों का रोपण, जो सतह की खुरदरापन को बढ़ाते हैं और ब्रेकथ्रू वेव की गति को कम करने में मदद करते हैं।
जनसंख्या को चेतावनी देना और सूचित करना;
ऊंचे क्षेत्रों के लिए संभावित निकासी मार्गों की योजना पहले से बनाई जाती है;
आपको टूटे और ढीले तारों से सावधान रहना चाहिए; इस तरह के नुकसान की उपस्थिति, साथ ही सीवर और जल आपूर्ति नेटवर्क के विनाश की रिपोर्ट संबंधित उपयोगिता सेवाओं को करें;
ऐसे खाद्य पदार्थ न खाएं जो जल प्रवाह के संपर्क में रहे हों।
प्रत्येक जलकार्य के लिए, आरेख और मानचित्र तैयार किए जाते हैं, जो बाढ़ क्षेत्र की सीमाओं को दर्शाते हैं और ब्रेकथ्रू लहर का विवरण देते हैं। इस क्षेत्र में आवास या व्यवसाय बनाना प्रतिबंधित है।
बांध की विफलता की स्थिति में, आबादी को सूचित करने के लिए सभी साधनों का उपयोग किया जाता है: सायरन, रेडियो, टेलीविजन, टेलीफोन और सार्वजनिक पता प्रणाली। सिग्नल मिलने के बाद, आपको तुरंत निकटतम पहाड़ियों पर चले जाना चाहिए। आपको तब तक सुरक्षित स्थान पर रहना चाहिए जब तक कि पानी कम न हो जाए या आपको यह संदेश न मिल जाए कि खतरा टल गया है।
संभावित बाढ़ वाले क्षेत्रों से आबादी की निकासी सबसे पहले बांधों के पास स्थित बस्तियों से की जाती है, जिसके टूटने की लहर चार घंटे से भी कम समय में इन बस्तियों तक पहुंच सकती है, और अन्य बस्तियों से - यदि कोई तत्काल खतरा हो बाढ़.
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना की घटना में योगदान करने वाली घटनाएं और कारक समय में एक-दूसरे को ओवरलैप कर सकते हैं (वसंत बाढ़ और भारी बारिश के कारण बाढ़, एक ही समय में होने वाली बाढ़), और इससे घटनाओं का तेजी से विकास होता है और आपातकालीन स्थिति के अप्रत्याशित परिणाम होते हैं।
हमारे देश में जनसंख्या को हाइड्रोडायनामिक मूल की आपात स्थितियों से बचाने के सभी उपायों को तीन अन्योन्याश्रित समूहों में विभाजित किया जा सकता है।
पहला समूहगतिविधियाँ लगातार की जाती हैं और इसमें हाइड्रोलिक संरचना में हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना की घटना को रोकने के उपाय शामिल होते हैं।
इस प्रयोजन के लिए, देश तरल औद्योगिक कचरे के लिए ऐसी संरचनाओं और भंडारण सुविधाओं के सुरक्षित संचालन पर निरंतर निगरानी रखता है। हाइड्रोलिक संरचनाओं का निरीक्षण और उन पर पर्यवेक्षण के संगठन की जाँच समय-समय पर की जाती है। इस प्रकार, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के अनुसार, ब्रात्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, क्रास्नोयार्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, इरकुत्स्क हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन आदि सहित संभावित खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर व्यापक सर्वेक्षण और जांच लगातार की जाती है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संभावित रूप से सबसे खतरनाक हाइड्रोलिक संरचनाओं पर सबसे गहन जांच और सर्वेक्षण किए जाते हैं, क्योंकि उन पर बांधों के विनाश से विनाशकारी परिणाम हो सकते हैं, खासकर बाढ़ और वसंत बाढ़ के दौरान।
इसके अलावा, संघीय कानून "हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर" की आवश्यकताओं के अनुसार, हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा पर घोषणाएं तैयार करने के लिए काम किया जा रहा है।
2010 में, वसंत बाढ़ और ग्रीष्म-शरद ऋतु बाढ़ के दौरान उत्पन्न पानी के परेशानी मुक्त मार्ग को सुनिश्चित करने के लिए रूसी संघ के क्षेत्र में व्यापक निवारक कार्य किया गया था।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं को रोकने के लिए शीघ्र उपाय करने से उनकी घटना की संभावना काफी कम हो जाती है और उनके परिणामों से होने वाली क्षति को कम करने में मदद मिलती है। लेकिन चूँकि हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं की घटना को पूरी तरह से समाप्त करना संभव नहीं है, इसलिए आपातकालीन स्थिति में आबादी की सुरक्षा के स्तर को बढ़ाने के लिए, आपातकालीन स्थिति के परिणामों को खत्म करने के लिए हाइड्रोलिक संरचना में उपायों की योजना बनाई जाती है और उन्हें लागू किया जाता है। . ये घटनाएँ हैं दूसरा समूह.
किसी आपातकालीन स्थिति के परिणामों के परिसमापन के दौरान की गई मुख्य गतिविधियों से परिचित होने के लिए, हम उन परिणामों के परिसमापन के संगठन और कार्यान्वयन के एक विशिष्ट उदाहरण पर विचार करेंगे जो 90 के दशक की शुरुआत में किसेलेवस्कॉय जलाशय बांध के टूटने पर उत्पन्न हुए थे। पिछली शताब्दी।
आइए याद करें कि जून 1993 में, काकवा नदी पर किसेलेवस्कॉय जलाशय बांध टूट गया, जिसके कारण सेरोव, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के शहर में गंभीर बाढ़ आ गई (धारा 5.8 देखें)।
बचाव अभियान 14 जून से 16 जून तक चला। इस समय, अधिकारियों और इसमें शामिल बलों के मुख्य प्रयासों का उद्देश्य लोगों को बचाना था।
बाढ़ कम होने के बाद, रेलवे और सड़कों, सीवेज उपचार संयंत्रों को बहाल करने और शहर से कटी हुई आबादी तक पीने का पानी और भोजन पहुंचाने का काम शुरू हुआ।
17 जून से 15 अगस्त की अवधि के दौरान, आपातकालीन बहाली कार्य किया गया, जिसकी मुख्य सामग्री प्रभावित आबादी का जीवन समर्थन था। आर्थिक सुविधाओं की गतिविधियों में भारी मात्रा में काम का निवेश किया गया था। आबादी को चिकित्सा देखभाल का प्रावधान जारी रहा, और महामारी की घटना को रोकने के लिए निवारक उपाय किए गए।
रूसी संघ के सभी घटक संस्थाओं में पहले और दूसरे समूहों की गतिविधियों की तैयारी के लिए, कार्य योजनाएँ विकसित की जा रही हैं और उनके कार्यान्वयन की निगरानी के लिए परिचालन समूह बनाए जा रहे हैं।
को तीसरा समूहइनमें हाइड्रोलिक संरचना पर और उसके दौरान आपातकाल के खतरे की स्थिति में सुरक्षित व्यवहार के लिए आबादी की तैयारी को व्यवस्थित करने से संबंधित गतिविधियां शामिल हैं।
इस उद्देश्य के लिए, रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विशेषज्ञों ने, हाइड्रोलिक संरचनाओं पर आपातकालीन स्थितियों के परिणामों को समाप्त करने के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, आबादी के लिए सिफारिशें विकसित की हैं।
हाइड्रोडायनेमिक दुर्घटना के लिए तैयारी कैसे करें?
यदि आप किसी वाटरवर्क्स (हाइड्रोलिक संरचना) से सटे क्षेत्र में रहते हैं, तो जांच लें कि क्या यह ब्रेकथ्रू वेव और संभावित विनाशकारी बाढ़ के प्रभाव क्षेत्र में आता है। पता लगाएँ कि जहाँ आप रहते हैं वहाँ आसपास पहाड़ियाँ हैं या नहीं और उनके लिए सबसे छोटा रास्ता कौन सा है।
स्वयं अध्ययन करें और परिवार के सदस्यों को लहर के संपर्क में आने पर व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं और क्षेत्र में बाढ़ आने की स्थिति में सामान्य और आंशिक निकासी की प्रक्रिया से परिचित कराएं। निकासी के लिए एकत्र होने का स्थान पहले से निर्दिष्ट करें, निकासी के दौरान हटाए जाने वाले दस्तावेजों और संपत्ति की एक सूची बनाएं।
नावों, राफ्टों, अन्य जलयानों के स्थान और उपलब्ध सामग्रियों को याद रखें जिनका उपयोग उन्हें बनाने के लिए किया जा सकता है।
यदि हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना का खतरा हो तो कैसे कार्य करें
बाढ़ के खतरे और निकासी के बारे में जानकारी प्राप्त होने पर, तुरंत खतरे वाले क्षेत्र को निर्धारित तरीके से एक निर्दिष्ट सुरक्षित क्षेत्र या ऊंचे क्षेत्रों में छोड़ दें। अपने साथ दस्तावेज़, क़ीमती सामान, आवश्यक वस्तुएँ और 2-3 दिनों के लिए खाद्य आपूर्ति ले जाएँ। जिस संपत्ति को बाढ़ से बचाने की आवश्यकता है, लेकिन उसे अपने साथ नहीं ले जाया जा सकता, उसमें से कुछ को इमारत की अटारी या ऊपरी मंजिल पर ले जाएं।
घर छोड़ने से पहले, बिजली और गैस बंद कर दें, और खिड़कियां, दरवाजे, वेंटिलेशन और अन्य खुले स्थान कसकर बंद कर दें।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं के दौरान बाढ़ की स्थिति में कैसे कार्य करें
अचानक बाढ़ आने की स्थिति में, लहरों के प्रभाव से बचने के लिए, तुरंत निकटतम ऊंचे स्थान पर जाएं, किसी बड़े पेड़ पर या स्थिर इमारत की सबसे ऊपरी मंजिल पर चढ़ें। यदि ब्रेकआउट लहर आने पर आप पानी में हैं, तो लहर के आधार पर गहराई में गोता लगाएँ।
एक बार पानी में जाने के बाद, किसी सूखी जगह पर जाने के लिए तैरें या तात्कालिक साधनों का उपयोग करें, अधिमानतः किसी सड़क या बांध पर जिसके साथ आप गैर-बाढ़ वाले क्षेत्र में जा सकते हैं। यदि आपके घर में पानी भर गया है, तो बिजली की आपूर्ति बंद कर दें और दिन के समय खिड़की पर चमकीले कपड़े से बना झंडा और रात में लालटेन लटकाकर संकेत दें कि घर (अपार्टमेंट) में लोग हैं। जानकारी प्राप्त करने के लिए स्व-संचालित रेडियो का उपयोग करें। अपनी सबसे मूल्यवान संपत्ति को ऊपरी मंजिलों और अटारी में ले जाएं। भोजन एवं पेयजल का लेखा-जोखा, बढ़ते पानी के प्रभाव से उनकी सुरक्षा एवं उनके किफायती उपयोग का लेखा-जोखा व्यवस्थित करें। पानी के रास्ते संभावित निकासी की तैयारी करें, दस्तावेज़, आवश्यक वस्तुएं, कपड़े और जूते, और उपलब्ध जीवन रक्षक उपकरण (इन्फ्लैटेबल गद्दे, तकिए) ले लें। जबरन नेविगेशन के लिए, आप बैरल, लॉग, ढाल, दरवाजे, लकड़ी की बाड़ के टुकड़े, खंभे और कार कैमरे तैयार कर सकते हैं। यहां तक कि अगर पानी में आपका साथ देने के लिए और कुछ नहीं है तो अपनी शर्ट या पतलून को प्लास्टिक की बंद बोतलों और गेंदों से भरने की सिफारिश भी की गई है। आप स्वयं ही खाली कर सकते हैं यदि गैर-बाढ़ क्षेत्र की दृश्यता हो, स्थिति बिगड़ने का खतरा हो, चिकित्सा देखभाल प्राप्त करने की आवश्यकता हो, भोजन की खपत हो, और यदि बाहरी सहायता प्राप्त करने की कोई संभावना न हो।
हाइड्रोडायनामिक दुर्घटना के बाद क्या करें?
भवन में प्रवेश करने से पहले, सुनिश्चित करें कि छत या दीवारों को कोई महत्वपूर्ण क्षति न हो। संचित गैसों को हटाने के लिए इमारत को हवादार बनाएं। जब तक कमरा पूरी तरह से हवादार न हो जाए और उचित संचालन सुनिश्चित करने के लिए गैस आपूर्ति प्रणाली की जाँच न हो जाए, तब तक खुली लौ स्रोतों का उपयोग न करें। बाहरी निरीक्षण का उपयोग करके, विद्युत तारों, गैस आपूर्ति पाइप, जल आपूर्ति और सीवरेज की सेवाक्षमता की जांच करें। किसी विशेषज्ञ द्वारा यह निष्कर्ष निकालने के बाद ही कि वे काम के लिए उपयुक्त हैं, उन्हें उपयोग करने की अनुमति दी जाती है। सभी दरवाजे और खिड़कियाँ खोलकर कमरे को सुखा लें। फर्श और दीवारों से गंदगी हटाएं, बेसमेंट से पानी बाहर निकालें। ऐसा खाना न खाएं जो पानी के संपर्क में आया हो।
बाईं ओर एक पहाड़ी है; दाहिनी ओर - छत
आबादी को हाइड्रोडायनामिक मूल की आपात स्थिति से बचाने के लिए राज्य द्वारा उठाए गए उपायों का एक सेट हाइड्रोडायनामिक संरचनाओं के संचालन की स्थिरता को काफी बढ़ाता है। हालाँकि, हमें शांतिपूर्वक, विवेकपूर्ण और प्रभावी ढंग से कार्य करने के लिए प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत तत्परता के महत्व को नहीं भूलना चाहिए।
प्रशन
- हाइड्रोलिक संरचना में कौन से कारक दुर्घटना का कारण बन सकते हैं?
- हाइड्रोडायनामिक दुर्घटनाओं को रोकने के लिए हाइड्रोलिक संरचनाओं में क्या उपाय किए जाते हैं?
- हाइड्रोडायनेमिक मूल के आपातकालीन क्षेत्र में फंसी आबादी की सुरक्षा के लिए क्या उपाय किए जाते हैं?
- हाइड्रोडायनामिक उत्पत्ति की आपातकालीन स्थिति में सुरक्षित व्यवहार पर हाइड्रोलिक संरचना से सटे क्षेत्र में रहने वाली आबादी को प्रशिक्षित करने का क्या महत्व है?
- हाइड्रोलिक संरचना के पास रहने वाली आबादी को सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए क्या जानकारी की आवश्यकता है?
व्यायाम
हाइड्रोलिक संरचना के पास रहने वाली आबादी के लिए सुरक्षित व्यवहार के नियमों पर रूसी आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विशेषज्ञों की सिफारिशों का सावधानीपूर्वक अध्ययन करें। यदि आप अपने आप को हाइड्रोडायनामिक उत्पत्ति की आपातकालीन स्थिति में पाते हैं, तो अपने क्षेत्र को ध्यान में रखते हुए अपने व्यवहार के नियम बनाएं। अपने कार्यों को उचित ठहराएँ और उन्हें अपनी सुरक्षा डायरी में लिखें।
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