क्या हम कह सकते हैं कि दुखद स्थिति समाप्त हो रही है? पुराना रूसी साहित्य

बेलगोरोड किसेल की किंवदंती

997 की गर्मियों में पेचेनेग्स पहुंचे और बेल्गोरोड के पास खड़े हो गए। और उन्होंने मुझे शहर छोड़ने नहीं दिया. घेराबंदी बढ़ती गई और शहर में भयंकर अकाल पड़ा।

और उन्होंने शहर में एक सभा इकट्ठी की और कहा:

हम जल्द ही भूख से मर जायेंगे. आइए पेचेनेग्स के सामने आत्मसमर्पण करें - शायद वे कम से कम किसी को जीवित छोड़ देंगे, अन्यथा हम सभी मर जाएंगे।

एक बुजुर्ग, जो वेचे में नहीं था, ने पूछा: "वहां वेचे क्यों था?" और लोगों ने उससे कहा कि सुबह वे पेचेनेग्स के सामने आत्मसमर्पण करना चाहते हैं। यह सुनकर उस ने नगर के पुरनियोंको बुलवाया, और उन से कहा;

मेरी बात सुनो, तीन दिन और हार मत मानना और जो मैं तुमसे कहूँगा वही करना।

उन्होंने ख़ुशी-ख़ुशी आज्ञा मानने का वादा किया।

और उसने उनसे कहा:

कम से कम एक मुट्ठी जई, गेहूं या चोकर इकट्ठा करें।

उन्होंने एकत्र किया. और उसने महिलाओं को एक मैश बनाने का आदेश दिया, जिसमें से जेली उबाली जाती है, एक कुआं खोदें, और मैश को एक टब में डालें और इसे कुएं में डालें। और उस ने आज्ञा दी, कि एक और कुआँ खोदो, और उस में एक टब डालो, और मधु ढूंढ़ो। हमें राजकुमार की पेंट्री में शहद की एक टोकरी मिली। और उसने शहद को पतला करके दूसरे कुएँ के टब में डालने का आदेश दिया।

अगली सुबह उसने पेचेनेग्स को बुलाने का आदेश दिया। और जब वे पेचेनेग्स के पास आए तो नगरवासियों ने कहा:

हमसे बंधक ले लो और खुद दस आदमी भेजो कि देखो हमारे शहर में क्या हो रहा है।

पेचेनेग्स खुश थे, यह सोचकर कि वे उनके सामने आत्मसमर्पण करना चाहते थे, उन्होंने चुना सबसे अच्छे पतिऔर शहर भेज दिया.

और वे नगर में आए, और लोगों ने उन से कहा;

तुम अपने आप को क्यों बर्बाद कर रहे हो? क्या आप हमें बर्दाश्त कर सकते हैं? अगर आप दस साल भी खड़े रहेंगे तो हमारा क्या करोगे? क्योंकि हमें भोजन पृय्वी से मिलता है। अगर आपको मेरी बात पर यकीन नहीं है तो अपनी आंखों से देख लीजिए.

और वे उन्हें कुएँ के पास ले गए, जहाँ जेली थी, और उन्होंने उन्हें बाल्टी से निकाला और बर्तनों में डाल दिया। और जब उन्होंने जैली पका ली, तो उसे लेकर दूसरे कुएं पर आए, और थोड़ा सा शहद निकाला, और आप ही खाने लगे, और पेचेनेग्स को दिया। और पेचेनेग्स को आश्चर्य हुआ और उन्होंने कहा: "हमारे राजकुमार हम पर तब तक विश्वास नहीं करेंगे जब तक वे स्वयं इसका स्वाद नहीं चखेंगे।"

लोगों ने कुएं से जेली और शहद का एक बर्तन निकाला और पेचेनेग्स को दे दिया। वे लौट आये और जो कुछ हुआ था सब बता दिया। और, इसे पकाने के बाद, पेचेनेग राजकुमारों ने इसे खाया और आश्चर्यचकित हो गए। और बंधकों को छुड़ाकर वे उठकर नगर से घर चले गए।

प्रश्न और कार्य

आपने शहर और उसके निवासियों को बचाने का प्रबंधन कैसे किया? किस चरित्र गुण ने बुजुर्ग को शहर बचाने में मदद की?
कहानी कैसे शुरू होती है और कैसे ख़त्म होती है? क्या हम कह सकते हैं कि एक दुखद स्थिति का अंत जीवन-पुष्टि करने वाले अंत के साथ होता है?
उदास और पढ़ते समय स्वर-शैली दिखाने का प्रयास करें खुशी के पलदंतकथाएं।
"द टेल ऑफ़ बेलगोरोड किसेल" में प्राचीन रूसी साहित्य की कौन सी विशेषताएँ सामने आईं?
आप इन शब्दों को कैसे समझते हैं: "पेचेनेग्स", "वेचे", "बताया", "आदेश दिया", "कोरचागा", "घर वापस"?
क्या इन्हें आज इस्तेमाल किये जाने वाले शब्दों से बदला जा सकता है? जो लोग?
आपके द्वारा समझाए गए शब्दों का उपयोग करके पाठ की पुनर्कथन तैयार करें।
कहानी की शुरुआत और अंत बिल्कुल बताएं। किसी प्राचीन रूसी कार्य को दोबारा कहने के लिए सही स्वर-संक्षेप खोजें।
"997 की गर्मियों में" किंवदंती के शुरुआती शब्द क्या कहते हैं?
पौराणिक कथा में कौन सा संयोजन दोहराया गया है और कितनी बार? आपको क्या लगता है ऐसा क्यों किया जा रहा है?

1 वेचे - सार्वजनिक मामलों को सुलझाने के लिए शहरवासियों की एक बैठक।

बेलगोरोड किसेल की किंवदंती

और उन्होंने शहर में एक सभा इकट्ठी की और कहा:

मेरी बात सुनो, तीन दिन और हार मत मानना और जो मैं तुमसे कहूँगा वही करना।

उन्होंने ख़ुशी-ख़ुशी आज्ञा मानने का वादा किया।

और उसने उनसे कहा:

कम से कम एक मुट्ठी जई, गेहूं या चोकर इकट्ठा करें।

हमसे बंधक ले लो और खुद दस आदमी भेजो कि देखो हमारे शहर में क्या हो रहा है।

पेचेनेग्स खुश थे, यह सोचकर कि वे उनके सामने आत्मसमर्पण करना चाहते हैं, उन्होंने सबसे अच्छे पतियों को चुना और उन्हें शहर भेज दिया।

और वे नगर में आए, और लोगों ने उन से कहा;

प्रश्न और कार्य

आपने शहर और उसके निवासियों को बचाने का प्रबंधन कैसे किया? किस चरित्र गुण ने बुजुर्ग को शहर बचाने में मदद की?
कहानी कैसे शुरू होती है और कैसे ख़त्म होती है? क्या हम कह सकते हैं कि एक दुखद स्थिति का अंत जीवन-पुष्टि करने वाले अंत के साथ होता है?
पढ़ते समय कहानी के दुखद और आनंदमय क्षणों को स्वर के साथ दिखाने का प्रयास करें।
"द टेल ऑफ़ बेलगोरोड किसेल" में प्राचीन रूसी साहित्य की कौन सी विशेषताएँ सामने आईं?
आप इन शब्दों को कैसे समझते हैं: "पेचेनेग्स", "वेचे", "बताया", "आदेश दिया", "कोरचागा", "घर वापस"?
क्या इन्हें आज इस्तेमाल किये जाने वाले शब्दों से बदला जा सकता है? जो लोग?
आपके द्वारा समझाए गए शब्दों का उपयोग करके पाठ की पुनर्कथन तैयार करें।
कहानी की शुरुआत और अंत बिल्कुल बताएं। किसी प्राचीन रूसी कार्य को दोबारा कहने के लिए सही स्वर-संक्षेप खोजें।
"997 की गर्मियों में" किंवदंती के शुरुआती शब्द क्या कहते हैं?
पौराणिक कथा में कौन सा संयोजन दोहराया गया है और कितनी बार? आपको क्या लगता है ऐसा क्यों किया जा रहा है?

1 वेचे - सार्वजनिक मामलों को सुलझाने के लिए शहरवासियों की एक बैठक।

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रूसी क्रॉनिकल. "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स।" "द लेजेंड ऑफ़ बेलगोरोड किसेल"। साहित्य पाठ के लिए. कोलोटुखिना ई.वी.

हमने प्राचीन रूसी साहित्य के किस कार्य का अध्ययन किया? कीव के युवक का क्या कारनामा था?

पुराना रूसी साहित्य. प्राचीन रूसी साहित्य की अवधारणा में क्या शामिल है? पुराने रूसी साहित्य की कौन सी शैलियाँ विशेषता हैं?

क्रॉनिकल क्रॉनिकल क्या है? इसका ऐसा नाम क्यों रखा गया है? रूसी इतिहास का सबसे प्रसिद्ध लेखक कौन है? आप किस इतिहास से परिचित हैं? वह किस बारे में बात कर रहा है?

पाठ के लिए पुरालेख प्रत्येक राष्ट्र एक जनजाति के बिना नहीं है, और उसके कार्यों के इतिहास के स्क्रॉल संरक्षित हैं। एन गुसोव्स्की

वी. वासनेत्सोव "नेस्टर द क्रॉनिकलर" क्रॉनिकलर के चित्र का विवरण। आंतरिक विवरण. उनके लेखन की पहली पंक्तियाँ: "बीते वर्षों की कहानी देखो..."

"द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" को 1113 के आसपास संकलित किया गया था। इसे भिक्षु कीव द्वारा संकलित किया गया था - पेकर्सकी मठनेस्टर. "द टेल..." इतिहासकारों की कई पीढ़ियों की रचनात्मकता का फल है ("टेल..." को भिक्षु सिल्वेस्टर द्वारा फिर से लिखा गया और आंशिक रूप से संशोधित किया गया)।

"पुराने रूसी साहित्य" लेख की डी/जेड योजना की जाँच पुराने रूसी साहित्य की विशेषताएं।" प्राचीन रूसी साहित्य के लेखक की छवि। प्रसिद्ध नामप्राचीन रूसी साहित्य के लेखक। प्राचीन रूसी पुस्तकों के नए संस्करणों का उद्भव। अध्ययन की गई सामग्री पर परीक्षण करें।

"द लीजेंड ऑफ बेलगोरोड किसेल" 997। रूसियों की सरलता और चालाकी उन्हें अभिमानी और जिद्दी पेचेनेग्स के हाथों मौत से बचाती है।

शब्दावली कार्य वेचे - शहरवासियों की एक बैठक प्राचीन रूस'सरकार और सार्वजनिक मामलों पर चर्चा करने के लिए। सीता- जल में घुला मधु। कड - टब। लटकी मटके के प्रकार के व्यंजन हैं। कोरचगा - बड़ा मिट्टी के बर्तनया कच्चा लोहा.

"द लेजेंड..." का विश्लेषण हम किस ऐतिहासिक घटना के बारे में बात कर रहे हैं? कहानी कैसे शुरू होती है और कैसे ख़त्म होती है? आपने शहर और उसके निवासियों को बचाने का प्रबंधन कैसे किया? "द टेल ऑफ़ बेलगोरोड जेली" में क्या निर्देश हैं?

पाठ के करीब पुनर्कथन

पाठ सारांश छूटे हुए शब्द डालें: "द टेल ऑफ़ ... इयर्स" को कीव-पेकर्सक मठ के एक भिक्षु द्वारा ... एक वर्ष के बारे में संकलित किया गया था। कार्य की शैली है... यह रूसी भूमि के बारे में... पर आधारित था। "द टेल ऑफ़ ... किसेल" कहानी बताती है कि कैसे... शहर को ... ने घेर लिया था। केवल... और... रूसी लोगों ने उन्हें अपरिहार्य मृत्यु से बचाया।

होमवर्क अभिव्यंजक पढ़ना "द टेल ऑफ़ बेलगोरोड किसेल" या जेली के लिए एक नुस्खा ढूंढें और लिखें। लेख "रूसी कल्पित" पढ़ें, प्रश्नों के उत्तर दें और "स्वयं का परीक्षण करें" अनुभाग में कार्यों को पूरा करें

प्रयुक्त सामग्री: ए.एन. Zamyshlyaeva। साहित्य। 6 ठी श्रेणी - वोल्गोग्राड, 2014. एन.वी. एगोरोवा। साहित्य में पाठ विकास. छठी कक्षा - एम.: वाको, 2014. आई.एल. चेलीशेवा। साहित्य। 6 ठी श्रेणी - आर.-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 2015।

पूर्व दर्शन:

6 ठी श्रेणी

विषय पर परीक्षण: "पुराना रूसी साहित्य।"

द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स साहित्य की किस विधा से संबंधित है?

एक जीवन; बी) कहानी; ग) इतिवृत्त।

रूस में इतिवृत्त लेखन की शुरुआत कब हुई?

क) 9वीं शताब्दी में; बी) 18वीं शताब्दी में; ग) 11वीं शताब्दी में।

"द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" के लेखक कौन हैं?

ए) नेस्टर; बी) मेथोडियस; ग) किरिल।

इतिहासकार ने "दुनिया के निर्माण से" इतिहास की शुरुआत क्यों की?

ख) बताना दिलचस्प कहानी, एक परी कथा की तरह;

ग) अतीत के अनुभव को व्यक्त करना।

क्रॉनिकल क्या है?

क) एक दुर्लभ पुरानी किताब;

बी) प्राचीन रूसी साहित्य की मुख्य शैलियों में से एक;

ग) लोक कविता की गीत-महाकाव्य शैली।

इतिहास में कहानी किस समय शुरू होती है?

क) बाइबिल के समय से;

बी) जीवित राजकुमार के विवरण से;

ग) वर्णित ऐतिहासिक घटना से।

द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स प्राचीन रूसी साहित्य का एक स्मारक क्यों है?

क) यह प्राचीन काल में लिखा गया था;

ख) यह एक बहुत ही दुर्लभ पुस्तक है;

ग) यह एक पुस्तक है जो प्राचीन रूसी लोगों के विश्वदृष्टिकोण को दर्शाती है।

उत्तर:

1-सी, 2-सी, 3-ए, 4-ए, 5-बी, 6-ए, 7-सी।

पूर्व दर्शन:

कार्ड 1.

लापता शब्दों में भरो:

बीते वर्षों की कहानी. बेलगोरोड जेली की किंवदंती।

कार्ड 2.

लापता शब्दों में भरो:

"द टेल ऑफ़ ______________ इयर्स" को लगभग _____ वर्षों में कीव पेचेर्सक मठ ____________ के एक भिक्षु द्वारा संकलित किया गया था। कार्य की शैली ____________ है। यह रूसी भूमि के बारे में ______________ पर आधारित था। "द टेल ऑफ़ ________________________ किसेल" बताती है कि कैसे ________________ ने ________ शहर को घेर लिया। केवल _________ और _________ रूसी लोगों ने उन्हें अपरिहार्य मृत्यु से बचाया।

बीते वर्षों की कहानी. बेलगोरोड जेली की किंवदंती।

कार्ड 3.

लापता शब्दों में भरो:

"द लेजेंड ऑफ़ बेलगोरोड किसेल"

शिक्षक के कार्य: प्राचीन रूस के स्मारकों से संबंधित इतिहास और जीवन से ज्ञात तथ्यों की पुनरावृत्ति के आयोजन और संचालन के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ; दिखाएँ कि इतिहास में लोक आदर्श कैसे परिलक्षित होते हैं; प्राचीन रूसी साहित्य के बारे में, प्राचीन रूसी साहित्य के काम में एक व्यक्ति के बारे में और "साहित्य" विषय में रुचि के विकास के बारे में विचारों के निर्माण में योगदान करें।

पाठ का प्रकार: विशेष समस्याओं का समाधान.

नियोजित सीखने के परिणाम:

विषय:

 संज्ञानात्मक क्षेत्र: प्राचीन रूसी साहित्य के कार्य और उसकी विशेषताओं का अंदाजा लगा सकेंगे; साहित्य की शैलियों और कलात्मक अभिव्यक्ति के ज्ञात साधनों की पहचान कर सकेंगे; रुचि के मुद्दे पर स्वतंत्र रूप से सामग्री का चयन करें; विभिन्न संदर्भ स्रोतों और इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करें;

 मूल्य-अभिविन्यास क्षेत्र: तैयार अपना दृष्टिकोणप्राचीन रूसी साहित्य के कार्यों से परिचित होना, रूसी साहित्य के आध्यात्मिक और नैतिक मूल्यों से परिचित होना;

 संचार क्षेत्र: प्राचीन रूसी साहित्य की शब्दावली का उपयोग करके किसी पाठ को दोबारा कहने का कौशल रखना; लेखक की स्थिति को व्यक्त करने के तरीकों को समझें।

निजी: शिक्षण के व्यक्तिगत अर्थ का एहसास; आत्म-विकास के लिए तत्परता दिखाएँ।

मेटा-विषय (सार्वभौमिक के घटकों के गठन/मूल्यांकन के लिए मानदंड शैक्षणिक गतिविधियां– यूयूडी):

 शैक्षिक: पाठ्यपुस्तक को नेविगेट करें; शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें; सामान्यीकरण करना, निष्कर्ष निकालना; खोजो आवश्यक जानकारीविभिन्न स्रोतों में;

 नियामक: अपने को व्यवस्थित करें कार्यस्थल; पाठ के शैक्षिक उद्देश्यों को समझने की क्षमता में महारत हासिल करना, पाठ में उनकी उपलब्धियों का मूल्यांकन करना;

 संचारी: संवाद में शामिल होने की इच्छा प्रदर्शित करें; सामूहिक चर्चा में भाग लें.

प्रशिक्षण के तरीके और रूप: ललाट(बातचीत),व्यक्तिगत (पढ़ना, पुनः कहना)।

उपकरण: चित्रों की प्रदर्शनी "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" का चित्रण।

बुनियादी अवधारणाएँ और शर्तें: इतिवृत्त, देशभक्ति.

कक्षाओं के दौरान

मैं। नई सामग्री सीखना.

1. "द टेल ऑफ़ बेलगोरोड किसेल" का अभिव्यंजक वाचन।

2. विद्यार्थी के अभिव्यंजक पठन की मौखिक समीक्षा।

3. आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में बातचीत।

प्रशन:

– आपने शहर और उसके निवासियों को बचाने का प्रबंधन कैसे किया?

– किस चरित्र गुण ने बुजुर्ग को शहर बचाने में मदद की?