Vi vil nu synge dig en sang om den første. Scenarie for ekstraskolebegivenhed "farvel til første klasse"

Aktivitet uden for pensum

"Farvel, første klasse!"

Lærer (leder): Kære forældre og gæster på vores ferie! I dag er en usædvanlig dag for os - farvel til første klasse. I et helt år klatrede vi de svære trin af viden. Der skete meget ad denne vej: glædeligt og trist, sejre og fejltagelser, glade øjeblikke og skuffelser. I løbet af dette år lærte børn at skrive, læse, løse problemer og meget mere. I dag vil du se modne børn, rigtige studerende. Vores ferie begynder...

Introen "Songs of Shapoklyak" spiller Old Woman Shapoklyak dukker op

Gammel kvinde Shapoklyak:

Jeg er i hvert fald en gammel dame:

Og smart og ung!

Min rotte er med mig

Opkaldt Lariska!

Lytter.

Der er nogen der, de kommer her...

De finder mig ikke her endnu...

Jeg gemmer mig der og kigger...

Åh, hvor jeg elsker at kigge!

Gemmer sig. Elever kommer ind (musikpauseskærm). En af dem læser inskriptionen i klasseværelsets hjørne

"Farvel, første klasse!"

Elev 1:

"Farvel, første klasse!"

Det lader til at handle om os!..

Lad os synge en sang

Om klassen vi bor i!

Børn fremfører en sang til melodien "Troldmanden er et frafald".

Vi synger for dig nu

En sang om første klasse.

Det var dette skoleår

Fuld af bekymringer og problemer.

Vi var alle i klassen

Der er ikke tid til at blive modløs!

Kor:

Ikke underligt, lærerne

De spildte tid på os

Vores lærer

Det var ikke forgæves, at hun troede på os!

Kloge lærere

Vi lyttede godt efter.

Nu er vi alle sikre:

Det er vores anden gang!

Old Woman Shapoklyak dukker op.

Gammel kvinde Shapoklyak:

Hvad er den anden? Hvad laver I?!

Det er stadig for tidligt for dig at nå dertil!

Selvom du har studeret et helt år,

Men vi lærte ingenting!

Du har selvfølgelig lært:

Shapoklyak - jeg er en gammel dame.

I et helt år så jeg

Hvordan lever I, venner!

undervisningsminister

Sendte mig på en mission:

Tjek her, snus der...

Og giver jer alle to karakterer!

Jeg tager eksamen!

Hvad du end ikke ved, så finder jeg det.

Jeg vil bevise, at du prøvede forgæves -

Det ville være bedre, hvis vi blev i børnehaven.

Børn begynder at tale.

Elev 2:

Bedstemor, vær ikke vred!

Sæt dig hellere ned og se nærmere!

Vi husker, vi har ikke glemt,

Hvad vi var i starten.

Elev 3:

Børnehave og ubesværet,

Kun syv år gammel,

Vi blev indviet i skolebørn

Sidste september.

Elev 4:

Vores første klasse er smart og venlig,

Ved ikke hvad dovenskab er.

Og hvis vi har brug for noget -

Kun den ottende dag i ugen!

Gammel kvinde Shapoklyak:

Åh, I lyver alle sammen -

Der er ikke noget du kan gøre...

Eller kan du?.. Jeg har glemt det.

Jeg har lært russisk for længe siden!

Førende: I dag på ferien vil vi huske, hvordan dette første skoleår var for os.

Elev:

Mor, far og jeg er bekymrede.

Vores familie bekymrer sig hele aftenen.

Alt har ligget klar længe – både formen og buen.

Og et mirakel - blomster dekorerer skænken.

Og mor er forvirret: "Er alt i orden?"

Og igen strøg jeg folderne på uniformen,

Og far glemte fuldstændig af begejstring -

I stedet for grød gav han katten marmelade.

Jeg er også bekymret og ryster endda,

Jeg følger mor og far hele aftenen.

Indstil alarmen, så vi ikke sover

I seks timer, eller bedre endnu, fem.

Min mor sagde til mig: "Vær ikke naiv!

Jeg tænker på, hvordan jeg skal sove i dag.

I morgen skal du jo i skole for første gang,

Alt ændrer sig i vores liv i morgen."

Førende: Dette var dagen før den første september. Og nu er denne længe ventede dag kommet.

Elev 5:

Lær at lære -

Vi går i første klasse!

Alt er nyt, alt er nyt,

Alt er nyt hos os!

Elev 6:

Ny form læg det på dig selv

En helt ny pen i en helt ny mappe,

Nye bøger, tællestokke,

Nye notesbøger, nye bekymringer!

Elev 7:

Det sværeste er 1. klasse!

Det sværeste af det hele er 1. klasse!

Fordi det er første gang!

Førende: Børnene har fyldt mere end én notesbog i år. Og husk hvor svært det var i starten.

Elev:

Første opgave.

Vi er nu studerende.

Vi har ikke tid til at feste.

De sætter kroge på huset, -

Første opgave!

Her er min mor og jeg over bordet

Lad os synge sammen:

Vi fører ned, vi fører, vi fører,

Lad os runde det af.

Men grimme kroge

Med skarpe næser

Under min hånd

De kravler ud af sig selv.

Vi ser ikke tv

Vi læser ikke eventyr.

Vi sidder og sidder i tre timer,

Afrund glat af.

Aften. Sent. Lad os gå i seng,

Vi falder straks i søvn.

Og i en drøm: vi leder, vi leder,

Lad os runde det af.

Førende: Jeg kan bare ikke tro, at I for ikke så længe siden var stor forvirring og inkompetence. Nu læser og skriver alle børn godt.

Børn synger sangen "Hvad lærer de i skolen?"

Kor:

Skriv forskellige bogstaver

Med en tynd fjer i en notesbog

Gør ikke børn ondt

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

Vers:

Tilføj to til fire

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

At elske forskellige bøger,

Og blive uddannet

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

Kor:

At finde øst og syd

Tegn en firkant og en cirkel

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

Og vær aldrig forvirret

Øer og byer

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

Vers:

Om verbet og om bindestreg,

Og om regnen i gården

De underviser i skolen, de underviser i skolen, de underviser i skolen.

At være stærke og stærke venner

Skat venskaber fra barndommen

Undervis i skolen, undervis i skolen, undervis i skolen

Shapoklyak:

Åh, ikke alle af jer lyver bare -

Du kan gøre noget...

Vil du løse gåder?

Så tænk og tal.

Gåder:

1.Opstået fra en forårsblomst

Lille fe datter.

Tudsen kidnappede hende

Musen udgav sig for at være en muldvarp.

Svalen reddede barnet

Hun tog mig til det solrige land.

Jeg vil bede dig fortælle mig det

Hvad er denne piges navn? (Tommelise)

2. Bedstemoderen elskede pigen meget.

Jeg gav hende en rød kasket.

Pigen glemte sit navn

Kan du fortælle mig, hvad hun hed? (Lille Rødhætte)

3. Går til skole med en ABC-bog

Træ dreng.

Går i skole i stedet for

I en linnedbod.

Hvad er navnet på denne bog?

Hvad er drengens navn? (Pinocchio)

4. En pige sidder i en kurv bag Mishka.

Han selv, uden at vide det, bærer hende hjem.

Nå, gættede du gåden? Så svar!

Titlen på denne bog er... ("Masha og bjørnen")

6. Han trillede ud af huset

På en ukendt vej...

Genkendte du ham, min ven?

Dette er den mest frække, snakkesalige, enfoldige

Og rødmosset... (Kolobok)

Shapoklyak: Godt klaret! Gjorde et godt stykke arbejde med min opgave!

Førende: Lad os nu tage en pause

Studerende:

Skift, skift!

Dans til højre, kamp til venstre!

Angelina hviner glad!

Og Nikita skriger glad!

Studerende:

Der er plads til, at vi kan ændre:

Fester, skriger, skriger, skændes.

Vi vil hurtigt indhente vores ven,

Når han er på gangen.

Der er ikke plads i klassen

Løb rundt i det fri.

Studerende:

Vi larmede lidt

Skolens vinduer ringede

Vi sagde tavshed

Væggen på skolen er revnet

Scener:

Skitse "Udsæt det ikke til i morgen, så..."

Eleven kommer løbende hjem:

Mor, giv mig alle slik, jeg spiser dem!

Hvorfor alt? Lad være med til i morgen.

Men Nadezhda Vladimirovna fortalte os i dag: "Forlad aldrig til i morgen hvad

hvad kan man gøre i dag."

Scene "Lektier".

Eugene:

Hvilken forbandet opgave! Jeg kæmpede og kæmpede - fiasko.

Der var allerede cirkler i mine øjne.

Sæt dig ned, far, hjælp!

Far.

Rejs op, søn!

Med far er du ikke alene (sætter dig til lektier)

Eugene:

Vi fik besked på at understrege dele af tale i øvelsen.

Gør mig en tjeneste, mor, vær mere forsigtig!

Mor.

Understreg dele af tale?

Vi finder ud af det på en eller anden måde. (sætter sig ned for at studere)

Eugene:

Og til dig, bedstemor, nogle malinger,

Kom nu, bedstemor, sov ikke.

Tegn et billede til et eventyr:

Katten går langs kæden.

Bedstemor:

Nej, hun er gammel - øjet er ikke det samme (Evgeniy græder.)

Okay, okay, der kommer en kat. (sætter sig ned for at studere)

Eugene:

Jeg går ud et øjeblik.

Hvor er min jakke?

Førende:

Om morgenen gik Zhenya muntert

Med en blå taske på ryggen.

Men ikke sjovt siden skolen

Han var på vej hjem.

Mor:

Hvad tog du med?

Eugene:

Se selv!

Far:

Nej, meld først!

Eugene:

Far er fem, mor er fire, og du, bedstemor, er to. (Undskyld)

Førende: Nå, bedstemor, kunne du lide vores sketches?

Shapoklyak: Jeg kunne rigtig godt lide det. Især den, der sagde, at forældre laver lektier i stedet for børn. Det betyder, at dine børn ikke kan gøre noget på egen hånd.

Førende: Du lyttede sikkert ikke særlig godt efter. Ikke i stedet for børn, men sammen med børn. Hør nu, hvordan vores drenge kan synge det.

DITTS(udført af drenge)

Vi er førsteklasses elever

Vi synger ting for dig.

Som i din yndlingsskole

Vi lever vidunderligt. (Sammen)

Vi elsker at løse problemer

Hvem er hurtigere, og hvem er fremme?

Og hvilken slags problemer -

Professoren selv vil ikke forstå.

Vi vil overvinde alle videnskaber,

Vi vil lykkes,

Fordi vores mødre

De studerer også hos os.

Du kan høre det hist og her på skolen

Hanestøj og larm.

Kampe sker her -

Vi har vores egne haner!

Nikita med en våd kost

Så han pisker Zhenya.

forårsrengøring

Forvandlet til et badehus.

Bogstaver i Kolyas notesbog

Stå ikke som om de er på parade

Bogstaverne hopper og danser

Når de logrer med halen.

Vi sang ditties for dig

Er det godt eller dårligt?

Og nu spørger vi dig,

Så vi kan blive klappet. (Sammen)

Førende: Bedstemor, tjek nu "Barbarika's Dance - Kindness" (piger danser)

Gammel kvinde Shapoklyak:

Du fortalte, dansede og sang så tydeligt -

At nu er alt klart for mig!

Hvad skal jeg sige til ministeren?

Hvordan vil jeg rapportere situationen?

Jeg vil fortælle ham: videnskaben gnaver,

Og de vil aldrig dø af kedsomhed.

Men hvad med dig uden din far, mor?

Vi lærte alt, vi lærte alt?!

Du kunne næsten ikke klare dig alene.

Studerende:

Læreren er stædig

Hun lærte os alt.

Hun er klogere end mor og far

Det siger de i vores klasse.

(Shapoklyak siger farvel til børnene og går)

Afsluttende ord:

Elev 1:

Vores skoleår er slut,

Kald os ikke "førsteklasser"

Vores sko og sneakers er blevet for små,

Og skjorterne blev korte.

Elev 2:

Vi læste, skrev, talte,

Vi syede, limede og malede,

Sangede sange om alt i verden,

Vi er trods alt meget muntre børn.

Elev 3:

Vi siger farvel til første klasse,

Sommer, sommer - vi er glade for at se dig!

Tag en pause fra os, kære skole,

Vi vender tilbage til dig i september.

Elev 4:

Farvel, elskede første klasse!

Du var den bedste i vores liv.

Du lærte os at leve sammen,

Og elsker vores fædreland.

Elev 5:

Vi er alle blevet venner nu

Det er ikke længere muligt at adskille os.

Og glæden ved venskab og arbejde

Vi vil aldrig glemme.

Elev 6:

Du, vores kære skole,

Vi takker dig fra bunden af ​​vores hjerter!

For krævende og hengivenhed,

For visdom af venlige voksne øjne.

At studere her er en drøm og et eventyr!

Elev 7:

Vi forelskede os i hinanden

Vi står op for vores venner,

Og min ven er med mig

Flytter til den anden.

Elev 8:

Og hvad med læreren?

Vil han forlade dig og mig?

Nej, læreren også

Går til den anden!

Elev 9:

Du lærte os at leve sammen

Og elsker vores fædreland

Elev 10:

Farvel, elskede første klasse!

Du var den bedste i vores liv.

I kor: Længe leve 2. klasse!

Lærer: Kære fyre! Det er her vores ferie slutter. Jeg lykønsker dig med den vellykkede afslutning af første klasse og begyndelsen af ​​sommerferien! Ønsker dig have en god hvile så der om tre måneder med ny styrke og i godt humør Vi mødes igen, først i anden klasse. Jeg venter på dig i september.

(Læreren fremviser certifikater til eleverne, Taksigelse breve forældre)

Lærer: Afslutningsvis vil der til jer, kære forældre og gæster, være en vidunderlig sang "Mor og Datter" fremført af vores piger. Møde!!!

1. Hvor der er forår, er der blomster og gaver,

Gode ​​sange, velkendte replikker...

På en klar dag kan du gå en tur i parken

Mor og datter gør klar.

En solstråle, tynd om foråret,

Jeg glemte frosten og snestormene.

Pigerne i klassen beundrer:

"Du og mor er ligesom venner!"

Kor:

Mor og datter - de er så ens!

Mor og datter er to dråber solskin.

Barndommen forsvinder, forsvinder – og dog

Kærlighed forbliver i hjertet for evigt!

2. Datteren er ked af det, datteren kender ikke svaret,

Min sjæl er tung og ængstelig.

Mor vil sige med håb: "Kære!

Det er muligt at returnere alt, at ordne alt!"

Det lyder i os gennem vinden og tabene.

Mor og datter går langs vejen -

På kærlighedens og tillidens vej.

Kor.

Afslutning i 1.g. (designet til parallelle 1. klasser)

Mål:

1) at skabe et ønske om aktiv intellektuel aktivitet hos eleverne;

2) dyrke evnen til at arbejde sammen og koordinere deres handlinger;

3) dyrke interessen for fælles aktiviteter blandt forældre og børn.

Fremskridt af ferien.

Vores kære gæster: mødre, fædre, bedstemødre, bedstefædre. Vores første skoleår er slut. For mange var det et succesfuldt år, for andre var det svært, men lige interessant for alle. Se på dine børn. Hvordan de voksede op, blev klogere og lærte meget. Alle klarede opgaven med værdighed. Og jeg ønsker dig hjertelig tillykke med din første sejr! Drengene lærte en masse interessante ting. Nu vil de selv fortælle dig om det.

Forestilling 1 A klasse.

1. Farvel til første klasse

Vi samledes med hele familien.

Mødre er alle triste på sidelinjen,

Far smiler:

Enten er bekymringerne forbi,

Enten begynder de!

2. Der er et sjovt land, der hedder skole.

Og for os er det én, vi giver dig vores ord.

3. Her studerede vi, tænkte, sang, dansede,

Vi lærte meget og blev klogere.

4. Lad os sætte landet på kloden, vælg et sted for det,

Lad os kalde det barndommens tilstand.

(Sangen "Don't Twist the Motley Globe" spilles)

5. Hvorfor er vi alle sammen så udklædte og søde i dag?

Måske mærker vi åndedrættet, forårets nærme sig?

6. Nej, foråret er kommet for længe siden, det mødte os i marts.

Og i dag, på en majdag, kan vi ikke sidde hjemme,

Fordi dimissionsferien kom til os i foråret.

7. Farvel, 1. klasse! Det lader til at handle om os!

Lad os synge en sang om den klasse, vi bor i!

(Børn synger til tonerne af sangen "The Wizard is a Dropout")

Vi vil nu synge dig en sang om første klasse.

Dette skoleår var fyldt med bekymringer og problemer.

Vi havde alle ikke tid til at være deprimerede i klassen!

KOR:

Ikke underligt, lærerne

De spildte deres tid på os.

Lærerne troede på os

Det var ikke forgæves, at de troede på os!

Ja! Ja! Ja!

Kloge lærere

Vi lyttede godt efter

Nu er vi alle sikre:

Det er vores anden gang!

Studerende:

Sejrenes og fiaskoens tid er forbi,

Vi er vokset, styrket, modnet,

Løste mange vanskelige problemer

Vi kan gøre ting, som vi ikke kunne gøre før

Jeg husker lydene fra september.

Og den klokke kaldte os til at studere.

Smukke covers mine bøger,

Magiske, smukke sider.

Jeg kan rigtig godt lide at studere

Jeg er ikke bange for at svare.

Jeg kan klare opgaven

For jeg er ikke doven.

Vi mangler stadig at studere i 10 år, ikke for at være dovne, men for at arbejde.

Og fra skoletærsklen åbner vejen til livet.

Vi elsker at studere, Vi gnaver på videnskabens granit.

Og det ved vi selvfølgelig med sikkerhed
I hver tredje sover et geni.

Og nu vil vi vise en dag i en førsteklasses liv.

Klokken ringer. Første lektion: litterær læsning.

Men vi har nogen for sent til undervisningen.

(Eleven synger til melodien “Pludselig, som i et eventyr, knirkede døren)

Pludselig knirkede døren som i et eventyr.

Alt blev klart for mig nu.

Jeg kom for sent til undervisningen igen

Jeg ville ikke, men jeg løj igen:

At vækkeuret svigtede mig igen,

Elevatoren satte sig fast, og bussen gik

Og så løb jeg så stærkt

Men jeg kom for sent til undervisningen igen.

Læsning.

Studerende.

At læse er en vidunderlig lektion.

Der er en masse nyttig information i hver af linjerne.

Uanset om det er et digt eller en historie,

Du lærer dem, de lærer dig.

(børn fremfører en sang baseret på sangen fra tegnefilmen "Løvungen og skildpadden")

1. Jeg sidder og læser,

Jeg har stirret på bogen længe.

Jeg bliver ved med at sidde og kigge

Jeg finder ingen mening i det.

Leg og drøm.

Nå, jeg sidder her

Og jeg bliver ved med at kigge i lærebogen.

3. Jeg underviser på den og den måde,

Tanken passer slet ikke ind.

Jeg propper og propper

Men jeg kan ikke huske det.

4. Vores sidder ved siden af ​​Tim

Ser ikke engang i bogen

Lad os sidde med ham

Og lad os se ud af vinduet!

Lærer: I læselektioner lærte vi om ordsprog. Spil: Jeg siger begyndelsen af ​​ordsproget, og du siger slutningen.

Kjolen er god ny, (men veninden er gammel)

Du vil ikke leve længe med en andens sind

Hvis du vil spise rundstykker, skal du ikke ligge (på komfuret)

Hav ikke travlt med din tunge (hast med dine handlinger)

Syv gange mål skære én gang)

Livet er givet for (gode gerninger)

Klokken ringer. Tur.

(til melodien af ​​sangen "Pursuit")

Trætheden er glemt, lektionen er slut.

Fyrene knækkede endelig kæden.

Stå ikke på vejen, ellers farer du vild

De skynder sig, de skynder sig, de skynder sig

Og du kan ikke stoppe dem.

Lærer . Klokken ringer igen. Han kalder os til klassen.Russisk sprog lektion.

(Elever af klasse 1B kommer på scenen)

Studerende :

Så vi satte os ved vores skriveborde,

Vi tog en blyant.

Åh, og en svær opgave -

Skriv bogstaver korrekt.

Skitse "Letter" (udført af mor og søn)

Søn. Vi er studerende nu, vi har ikke tid til at feste.

De satte kroge på huset - den første opgave.

Her synger min mor og jeg sammen ved bordet:

Vi fører ned, vi fører, vi fører, vi runder glat af.

Men grimme kroge med skarpe næser

De kravler ud under min hånd af sig selv.

Mor. Vi ser ikke tv, vi læser ikke eventyr.

Vi sidder og sidder i tre timer og pakker tingene glat ind.

Aften. Sent. Lad os gå i seng.

Vi falder straks i søvn. Og i en drøm leder vi, vi leder,

Afrund glat af.

Studerende. Vi lærte bogstaverne, skrev stavelserne,

Og de kombinerede stavelserne til hele ord.

Efter - i en sætning, pludselig overraskende

Det viste sig et mirakel: "Mit fædreland!"

Ingen grammatik, venner,

Der er ingen måde, vi kan overleve.

Selvom det er svært, men uden det

Livet ville være dårligt.

Du bliver en fantastisk elev,

Hvis du begynder at skrive med store bogstaver

Og tag det i betragtning

Afslut sætningen med et punktum.

Glem ikke andre tegn:

Komma, ellipse...

Punktum

Vi har brug for det, ligesom vi har brug for vores åndedræt.

I ZHI-SHI kombinationer

Bare og altid skriv.

I kombinationer CHA-SHA

Vi skriver kun bogstavet A.

I kombinationer CHU-SCHU

Skriv kun bogstavet y:

Og nu vil vi fortælle dig, hvordan vi lærte at lægge vægt på ord.

Sang baseret på "Chunga-Chunga"

Jeg sidder i klassen igen.

Jeg fjerner ikke øjnene fra vinduet.

Det er allerede forår der, vandløbene ringer,

Nå, de bliver ved med at fortælle mig: undervis, undervis.

Kor:

Træt af stavning, træt af stavning,

Træt af bløde, hårde tegn.

Jeg er træt af at studere, jeg vil flyve som en fugl,

Jeg ville ønske, at denne sommer snart ville komme.

Klokken ringer. Tur.

Lærer: Nu skal du besvare flere spørgsmål meget hurtigt.

Hvor mange bogstaver er der i det russiske alfabet? (33)

Sætningen består af..(ord)

Ord er opdelt i..(stavelser)

Vi hører og udtaler..(lyde)

Hvor mange vokaler er der i et ord, så mange...(stavelser)

Hvilke bogstaver repræsenterer ikke lyde? (b,b)

Et spil. Tre elever kommer ud. 1. elev henter et kort med et billede af et brev. Den 2. skriver dette brev på bagsiden af ​​den tredje med sin finger. Den 3. elev siger højt det brev, han følte.

Klokken ringer. Han kalder os til klassen.Matematik lektion.

Viser sig 1. klasse.

Studerende. Både smuk og stærk

Matematik land.

Arbejdet er i fuld gang her:

Alle tæller noget.

Overalt kan du høre:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Du kan tælle alt

Hvor mange hjørner er der i rummet? Hvor mange ben har spurve?

Hvor mange fingre er der på hænderne, hvor mange bænke er der i børnehaven,

Hvor mange kopek er der i en øre? Bordet har 4 ben,

Vores kat har 5 killinger.

1, 2, 3, 4, 5 - jeg kan tælle alt!

Lærer. Og matematik er også nødvendig for at beregne hvilket tal mælketand faldt ud blandt vores førsteklasser.

Studerende.

En mælketand er faldet ud, og min sjæl er ked af det.

Selvom det ikke var holdbart, er det synd for tanden.

Wow, sikke et hul - ungerne hvisker.

Og Margin Seryozha spørger: "Vis mig."

Og Evgeniy Rozhko fortæller alle:

Hvor meget er der tilbage? Hele 27!

Mor og far er glade: ”Jeg faldt ud, hvad så?

Det er det, han har brug for - du, søn, vokser op."

Nu er jeg ikke længere forgæves trist,

Nu kan jeg fløjte perfekt ind i hullet.

Eleverne udfører ting.

1. Vi fyre er førsteklasseelever

Vi synger ting for dig.

Som i din yndlingsskole

Vi lever vidunderligt.

2. Vi er otte-årige drenge,

Vi elsker at løbe og lege.

Og vi lover at studere

Ved "4" og ved "5".

3. Vi elsker at løse problemer

Hvem er hurtigere, og hvem er foran?

Og hvad er opgaverne?

Professoren selv vil ikke forstå.

4. Vi vil overvinde alle videnskaber, vi vil lykkes,

Fordi vores mødre også studerer med os.

5. Du kan høre det hist og her på skolen

Hanestøj og larm.

Der sker kampe her - vi har vores egne haner.

6. Hvem sagde, at jeg højt?

Hvem sagde, at jeg skriger?

Jeg lærer min ven Anya en ny sang.

7. Alle råber, at vi vil, vi vil,

Nogle er læger, nogle er foredragsholdere.

Nå, jeg er den mest nødvendige, jeg skal være instruktør.

8. Vi har allerede afsluttet første klasse,

Uret tikkede.

Og nu, gutter,

Sommerferie.

(konkurrence)

Beskrivelse af konkurrencen: Ti medlemmer fra hvert hold har skilte med tal fra 0 til 9 hængt på brystet. Lederen meddeler højt aritmetisk operation. Spillerne regner hurtigt resultatet ud i hovedet, og de af dem, der har tegn på brystet med tal, der danner et tal, bliver svaret, der viser resultatet.

5+10=15 47-20=27 30+6=36 50-1=49 70+10=80

Klokken ringer fra klassen.

Sådan sluttede dagen for førsteklasserne.

Sang baseret på "Smile"

Endnu en dag er forbi,

Og det er tid for os at skilles for en stund,

Og selvom jeg er for doven til at lave lektier,

Men i morgen skal vi gøre klar til skole igen.

Omkvæd: De vil lære os igen, som på hvidt leve i verden,

De vil lære os stavemønstre igen.

Floden begynder med en blå strøm,

Nå, en elev starter i skolen.

Studerende:

1. Første klasse for første gang

For et år siden accepterede du os.

Vi flyttede til den anden og siger farvel til dig!

2.Kridt, tavle, malerier, kort

De vil krydse med os.

Skrivebordene bliver lidt højere

De vil vokse op hos os.

3. Vi forelskede os i hinanden for venner, vi står som et bjerg

Og min ven går med mig til den anden.

4. Og hvad med læreren?

Vil han forlade dig og mig?

5. Nej! Læreren også

Flytter til den anden.

6. Vores skoleår er slut,

Kald os ikke børn.

7. Skoene og sneakers blev for små til os

Og bukserne blev korte.

8. Vi læste, skrev, talte,

Skåret, limet og malet,

9. Vi sang sange om alt i verden -

Vi er jo meget gode børn!

10. Lad fred i vores skole

Klokken sover til efteråret.

Hej weed! Hej felt!

Hej, solskinsdag!

Den sidste sang om sommer.

Farvel til 1. klasse.

Gammel kvinde Shapoklyak:Jeg er i hvert fald en gammel dame:
Og smart og ung!
Min rotte er med mig
Opkaldt Lariska! Lytter.

Der er nogen der, de kommer her...
De finder mig ikke her endnu...
Jeg gemmer mig der og kigger...
Åh, hvor jeg elsker at kigge!

Gemmer sig. Eleverne kommer ind. En af dem læser inskriptionen på plakaten "Farvel, første klasse!"

Elev 1: "Farvel, første klasse!"
Det lader til at handle om os!..
Lad os synge en sang
Om klassen vi bor i!sang til melodien "The Wizard is a Dropout".

Vi synger for dig nu
En sang om første klasse.
Det var dette skoleår
Fuld af bekymringer og problemer.
Vi har lært alt
Tænk, læs, tæl.
Vi var alle i klassen
Der er ikke tid til at blive modløs! Kor:

Ikke underligt, lærerne
De spildte tid på os
Ikke underligt, at du led med os
Det var ikke forgæves, at de troede på os!
Ja! Ja!
Kloge lærere
Vi lyttede godt efter.
Nu er vi alle sikre:
Det er vores anden gang!Old Woman Shapoklyak dukker op.

Gammel kvinde Shapoklyak:

Hvad er den anden? Hvad laver I?!
Det er stadig for tidligt for dig at nå dertil!
Selvom du har studeret et helt år,
Men vi lærte ingenting!
Du har selvfølgelig lært:
Shapoklyak - jeg er en gammel dame.
I et helt år så jeg
Hvordan lever I, venner!

Undervisningsministeren sendte mig på en mission:
Tjek her, snus der...
Og giver jer alle to karakterer!
Jeg tager eksamen!
Hvad du end ikke ved, så finder jeg det.
Jeg vil bevise, at du prøvede forgæves -
Det ville være bedre, hvis vi blev i børnehaven.Børn begynder at tale.

Elev 2: Bedstemor, vær ikke vred!
Sæt dig hellere ned og se nærmere!
Vi husker, vi har ikke glemt,
Hvad vi var i starten.

Elev 3: Børnehave og ubesværet,
Kun syv år gammel,
Vi blev indviet i skolebørn
Allerede i september sidste år.

Elev 4: Vores første klasse er smart og venlig,
Ved ikke hvad dovenskab er.
Og hvis vi har brug for noget -
Kun den ottende dag i ugen!

Gammel kvinde Shapoklyak:Åh, I lyver alle sammen -
Der er ikke noget du kan gøre...
Eller kan du?.. Jeg har glemt det.
Jeg har lært russisk for længe siden!

Førende: I dag på ferien vil vi huske, hvordan dette første skoleår var for os. Lad os bladre i skolekalenderen.

Første side -"For første gang på første klasse!"

Tre piger for første gang Vi var ved at gøre klar til første klasse... Julia siger til sine venner: Jeg vil gå i skole - Jeg putter alt i min rygsæk, Kun der er ingen primer. Der er en lineal, lim, notesbog, At skrive bogstaver i den. Her er noget pap og et hvidt viskelæder, Og en orange markør. Der er et sæt forskellige papirer: Gul, blå, lys rød. Pen, blyant, penalhus. Min rygsæk er blevet tung! Og så sagde Nina: Jeg blev syv år! Og jeg går denne gang Til den bedste første klasse. Jeg skal i skole, Og jeg drømmer om At udmærke sig i studier Og, ligesom mor, blive en sælger!

Tavse Diana Pludselig siger han til sine venner: Jeg skulpturerer af plasticine Studerede alfabetet Jeg fortæller dig det uden stress Multiplikationstabel til dig, Jeg kender norden, jeg kender syden, Jeg tegner en cirkel med kridt. Jeg skal også lære dig det Og jeg vil fortælle dig uden at gemme mig: Jeg vil gerne undervise børn Ligesom min bedstemor! Tre piger for første gang Vi var ved at gøre klar til første klasse...

Førende: Dette var dagen før den første september. Og nu er denne længe ventede dag kommet.

Elev 5: Lær at lære -
Vi går i første klasse!
Alt er nyt, alt er nyt,
Alt er nyt hos os!

Elev 6: Vi tager en ny uniform på,
En helt ny pen i en helt ny mappe,
Nye bøger, tællestokke,
Nye notesbøger, nye bekymringer!

Elev 7: Det sværeste er 1. klasse!
Det sværeste er 1. klasse!
For det er første gang!

Førende: Børnene har fyldt mere end én notesbog i år. Og husk hvor svært det var i starten.

Elev: Første opgave.
Vi er nu studerende.
Vi har ikke tid til at feste.
De sætter kroge på huset, -
Første opgave!
Her er min mor og jeg over bordet
Lad os synge sammen:
- Vi fører ned, vi fører, vi fører,
Lad os runde det af.
Men grimme kroge
Med skarpe næser
Under min hånd
De kravler ud af sig selv.
Vi ser ikke tv
Vi læser ikke eventyr.
Vi sidder og sidder i tre timer,
Afrund glat af.
Aften. Sent. Lad os gå i seng,
Vi falder straks i søvn.
Og i en drøm: vi leder, vi leder,
Lad os runde det af.

Førende: Jeg kan bare ikke tro, at I for ikke så længe siden var stor forvirring og inkompetence. Nu læser og skriver alle børn godt.

Børn fremfører en sang"Hvad lærer de i skolen?"(ord af M. Plyatskovsky; musik af V. Shainsky).

Anden side i kalenderen -"Skolevidenskabsparade."

Børn har lærebøger i hænderne.

Elev 1: ("Russisk sprog")

Vi fortæller dig nu,
Hvad de lærte os i skolen.
Russisk er vores modersmål!
Han er rig og klog.

Elev 2: ("Matematik") Vi lærte i matematik
Vi har aldrig hørt noget før:
Stil tallene op
De fortæller os meget.
Ti af dem, men disse søstre
De vil tælle alt i verden.

Elev 3: ("Læsning") At læse er en vidunderlig lektion,
Der er en masse nyttig information i hver af linjerne.
Uanset om det er et digt eller en historie,
Vi lærer dem, de lærer os.

Elev 4: ("Naturvidenskab") Lærte os at elske vores land
Og se naturen
Sådan beskytter du alle dyr
Beskyt både skov og vand.
Vi snakkede om alt:
Om svampe og blomster,
Om birk og asp,
Om marker og enge.

MUSIK LEKTION
Musiklæreren gik ind i det rummelige klasseværelse,
Og med musik træder vi sammen ind i klasseværelset.
Og vores rene lyde flyder,
Og vi synger bedre hvert år!
Børn fremfører en af ​​de sange, de har lært.

"Dværge" - Karina

Førende: Paraden er slut. Du vil fortsat blive fortrolig med disse skolefag i anden klasse.

Næste side -"Skolekalejdoskop."

Studerende: Lykkeligt tab.
En dag er jeg hjemme fra skole
Han vendte tilbage med en mappe,
Min dokumentmappe er på vej
Pludselig tog han den og farede vild.
Jeg var meget glad
Så stort held:
Hold godt fast i min mappe -
Alt ville være blevet anderledes.
Lige i tide forlod jeg ham
Pludselig tog han den og brød væk,
Ellers ville jeg helt sikkert tage med ham
Pludselig tog han den og farede vild.

Studerende: Et kig ind i fremtiden.
Hvem er håbet i huset?
Nå, selvfølgelig, på mig!
Jeg går jo i skole alene,
Jeg har jo en familie bag mig.
Jeg læser ikke for karakterer,
Jeg prøver for andre
Jeg har ikke brug for forandring
Pusterum, weekend.
Helt ærligt bekymret
Jeg er landets problemer -
Det nye århundrede, sandsynligvis,
Der er brug for nye kræfter.

Elev:

Jeg sad ubevægelig hele lektionen.
Og jeg fik et "A" for opførsel.
Og dem, der sad med bevægelse, de "4",
Og dem, der kæmpede, fik "C"-mærker.
Og Zhenya fik "2" i sin dagbog.
Selvom han er en god elev,
Men denne Zhenya lo gennem hele lektionen,
Over hvordan jeg sad ubevægelig.

Studerende: Jeg skrev en note til Katya,
Hun returnerede sedlen til mig,
Desuden er det slet ikke i øvrigt,
Mine fejl blev fremhævet.
Og han ser på mig: er jeg vred?
"Ha ha!" - svarede jeg med et smil
Og han skrev en seddel til Nika.
Hun tilgiver alle fejl.

Studerende: Lykkeligt tab.
En dag er jeg hjemme fra skole
Han vendte tilbage med en mappe,
Min dokumentmappe er på vej
Pludselig tog han den og farede vild.
Jeg var meget glad
Så stort held:
Hold godt fast i min mappe -
Alt ville være blevet anderledes.
Lige i tide forlod jeg ham
Pludselig tog han den og brød væk,
Ellers ville jeg helt sikkert tage med ham
Pludselig gik jeg vild. Skole, skole - sang

Førende: Åbn den korteste side"Lave om".

Scene "Justified".

Mor: (en pige i forklæde og med sin "søns" dagbog i hænderne).

Hvad lavede du i skolen?

Søn: (dreng) Jeg sloges ikke, jeg strøede ikke,
Og han løb ikke, og han sprang ikke,
Og jeg rystede ikke på benene,
Og han drillede ikke pigerne,
Og jeg spildte ikke blækket,
Lå ikke på gulvet
Og han stod der... i hjørnet.

Elev: Jeg blev valgt til at være på vagt
Det er min første gang på vagt.
Jeg samlede papirer
Jeg ventilerede klasseværelset.
Jeg arbejdede hele dagen
Endelig træt
Og Lyudmila Petrovna
Hun sagde: "Godt gået!"
Hvilke skriveborde er rene?
Hvor rent gulvet er.
Men ledsageren selv
I blæk og kridt.

Scene "Skift". Myre til frikvarter
Jeg kom ind i en larmende skole.
Og frøs af forbløffelse,
Overrasket over ændringen... Dreng: Ant, sig et ord.Han sagde: Myre: Wow - ah - ah...
En myretue som denne
jeg så det ikke
Aldrig!

Scene "Piger". (Pigerne står i en "halvcirkel").Første klasse - i frikvarteret...

Elev 1: Piger! Hvem ved,
Hvad bruges hanen til, når den galer?
Lukker han øjnene?

Elev 2: Så de kan se, at han er ærlig!
Når jeg lukkede mine øjne,
Så jeg lærte hele sangen,
Og han venter ikke på et hint.

(Børn udfører ting)

Vi er piger - griner
Vi synger ting for dig.
Som i din yndlingsskole
Vi lever vidunderligt.

Æh, tramp din fod
Stamp til højre.
Jeg kom i skole for at studere
Også selvom den er lille.

Hver dag har vi lektioner -
Vi skulpturerer, maler, laver,
Vi studerer tal, bogstaver,
Vi snakker meget.

Vi elsker at løse problemer
Hvem er hurtigere, og hvem er fremme?
Og hvilken slags problemer -
Professoren selv vil ikke forstå.

Vi vil overvinde alle videnskaber,
Vi vil lykkes,
Fordi vores mødre
De studerer også hos os.

Du kan høre det hist og her på skolen
Hanestøj og larm.
Kampe sker her -
Vi har vores egne haner!

Hvem sagde jeg var højlydt?
Hvem sagde, at jeg skriger?
Jeg er min ven Dasha
Jeg underviser i en ny sang.

Med en våd kost Danilka
Så han pisker Sanya.
forårsrengøring
Forvandlet til et badehus.

Nika gik hele dagen
I en brokade nederdel.
Hun fortalte alle børnene:
"Jeg vil være Pugacheva."

Jeg drømmer om at blive sygeplejerske
Jeg vil behandle alle fyrene.
Jeg vil lave bandager,
Jeg vil omgive dig med varme og hengivenhed.

Jeg bliver kok
Når jeg bliver stor.
Jeg vil lave kompotter til alle
Og min favorit nudelsuppe.

Alle råber, at vi vil, vi vil,
Nogle er læger, nogle er foredragsholdere.
Nå, jeg er den mest nødvendige
Jeg skal være instruktør.

Vi er allerede færdige med første klasse.
Uret tikkede forbi
Og nu, gutter,
Sommerferie.

Vi hviler os hen over sommeren,
Lad os få styrke,
Og i begyndelsen af ​​september
Lad os tage os sammen igen.

Vi sang ditties for dig
Er det godt eller dårligt?
Og nu spørger vi dig,
Så vi kan blive klappet.

Elev: Alle i klassen har travlt
Fra opkald til opkald.
Det er bare ærgerligt, at der er en ændring
Skolen er meget kort.

Elev 6: Læreren er stædig
Hun lærte os alt.
Hun er klogere end mor og far
Det siger de i vores klasse.

Gammel kvinde Shapoklyak:Du sagde det så tydeligt -
Og nu er alt klart for mig!
Hvad skal jeg sige til ministeren?
Hvordan vil jeg rapportere situationen?
Jeg vil fortælle ham: videnskaben gnaver,
Og de vil aldrig dø af kedsomhed.
Men hvad med dig uden din far, mor?
Vi lærte alt, vi lærte alt?!
Du kunne næsten ikke klare dig alene.

Elev 6: Læreren er stædig
Hun lærte os alt.
Hun er klogere end mor og far
Det siger de i vores klasse.

Førende: Åbner den sidste side i vores kalender"Farvel, 1. klasse!"

Elev 2: Vores skoleår er slut,
Kald os ikke "førsteklasser"
Vores sko og sneakers er blevet for små,
Og skjorterne blev korte.

Elev 3: Vi siger farvel til første klasse,
Sommer, sommer - vi er glade for at se dig!
Tag en pause fra os, kære skole,
Vi vender tilbage til dig i september.

Elev 4: Farvel, elskede første klasse!
Du var den bedste i vores liv.
Du lærte os at leve sammen,
Og elsker vores fædreland.

Elev 5: Du lærte os alle at læse,
Skriv, tæl og tegn.
Vi kan lime og forme,
Og endda sy en knap på.

Elev 6: Vi er alle blevet venner nu
Det er ikke længere muligt at adskille os.
Og glæden ved venskab og arbejde
Vi vil aldrig glemme.

Elev 7: Du, vores kære skole,
Vi takker dig fra bunden af ​​vores hjerter!
For krævende og hengivenhed,
For visdom af venlige voksne øjne.
At studere her er en drøm og et eventyr!Skole, skolesang.

8. elev: Lektionerne er slut på skolen.
Vi gik videre til næste klasse.
Ligge i solen
Havet inviterer os.
Lad fred i vores skole
Klokken sover til efteråret.
Hej weed!
Hej felt!
Hej, solskinsdag!

Sangen "Du, mig, og dig og mig."

Alle: Giv mig anden klasse så hurtigt som muligt!

Uddeling af medaljer.

Teselskab.

Scenarie aktivitet uden for pensum"Farvel til 1. klasse"

Buryachenko Lyudmila Nikolaevna, lærer primære klasser MBOU Gymnasium nr. 2 opkaldt efter. D.H. Skrjabin
Beskrivelse af arbejdet: Jeg tror, ​​at dette scenarie vil være interessant for folkeskolelærere. Han underviser positiv holdning at studere, evnen til at få venner, forældres og børns sammenhold.

Gammel kvinde Shapoklyak
Jeg er en gammel dame, uanset hvor:
Både smart og ung!
Min rotte er med mig
Opkaldt Lariska! (lytter)
Der er nogen der, de kommer her...
De vil ikke finde mig her endnu.
Jeg gemmer mig der og kigger
Åh, hvor jeg elsker at kigge!

(Skjuler. Børn går ind til sangen "What They Teach at School")

1 barn:"Farvel, første klasse!"
Det lader til at handle om os!

2. barn: Den sværeste 1. klasse.
1. klasse er den sværeste!
For for første gang
Vi går i 1.g!

3. barn: Mange gange som børn
Vi spillede første klasse.
Jeg drømte endda om det i mine drømme
Klasse med tegnet "Første "B""!

4 barn: Vi drømte om klassen mere end én gang,
I september gik drømmen i opfyldelse.

5 barn: Om morgenen tager vi vores uniformer på,
Vi tog nye dokumentmapper
Og vi gik for første gang
Til første klasse!

6. barn: Vi kom i skole for første gang,
Som en ferieparade.
Ind i en munter, ukendt verden.
Personligt var jeg meget glad.

7. barn: Alle med blomster på linjen
Vi stod uden at trække vejret
Og de undrede sig: I hvor høj grad?
Vores skole er god!

8. barn: Jeg husker min mor smilende
Jeg vinkede tilbage til hende
Og i mine hænder holdt jeg en vidunderlig
Gladiolus buket.

9. barn: Og som en lille troldmand,
Jeg åbnede lærebogen for første gang.
Jeg forstod lige i det øjeblik,
At nu er jeg studerende.

Lærer: Kære fyre! Dit første år på skolen er slut! Han var ikke nem! Morgen opgang når du virkelig ville ligge i sengen et minut længere; lektioner, hvor du skulle skrive, tælle, læse og lytte omhyggeligt; skænderier med klassekammerater i frikvarteret og venskab i klassen; små første sejre og skuffelser - alt dette var i denne uforglemmelige Akademi år da I blev skolebørn!

10. barn: Farvel, første klasse!
Det lader til at handle om os!
Lad os synge en sang
Om klassen vi bor i!

(Sang til melodien af ​​"The Half-Educated Wizard")
1 køb
Vi synger for dig nu
En sang om første klasse.
Det var dette skoleår
Fuld af bekymringer og problemer.
Vi har lært alt
Tænk, læs, tæl.
Vi var alle i klassen
Der er ikke tid til at blive modløs.
Kor:
Ikke underligt, lærerne
Spildte tid på os
Vores Lyudmila Nikolaevna
Det var ikke forgæves, at hun troede på os
Ja! Ja! Ja!
2 køb
Kloge lærere
Vi lyttede godt efter
Nu er vi alle sikre:
Det er vores anden gang!

Gammel kvinde Shapoklyak
Hvad er den anden? Hvad er I?
Det er stadig for tidligt for dig at nå dertil!
Selvom du har studeret et helt år,
Men vi lærte ingenting!
Du har selvfølgelig lært:
Jeg er en beskidt gammel dame.
Jeg har set i et helt år
Hvordan lever I, venner!
Jeg forstår ikke, hvad du studerede?
Det ville være bedre, hvis vi havde det meget sjovt!
Jeg går hele dagen.
Nå, er du ikke for doven til at proppe?
Du har siddet i skolen siden i morgen,
Arbejd hjemme til aften.
Nej, alt dette er ikke for mig,
Det er bedre at klatre i et fyrretræ,
Kast kogler mod egerne,
Kast pinde efter fuglene.

Lærer:
- Gutter, lad os prøve at overbevise Old Woman Shapoklyak.

11 barn: Og vi vil fortælle dig nu,
Hvad de lærte os i skolen.
Russisk er vores modersmål!
Han er rig og klog.

12 barn: Vi lavede cirkler
Hvor mange pinde! En hel skov!
Kolon og perioder
Vakte interesse.

13. barn: Stængerne blev taget ud, mens de stod,
Selv ligger på min side,
Derfor viste det sig
Forkert linje!

Lærer:- Og så kaldte du på hjælp fra tryllestave!

DIG "Magiske pinde"

Hjælp tryllestavene, hjælp tryllestavene!
Kom i orden
I min første notesbog.
Gå ikke ud over grænsen
Hold ryggen ret, alle sammen!
Hvorfor lytter du ikke?
Hvorfor studerer du dårligt?
Hvorfor står du der tilfældigt?
Jeg har den til dig igen!
Men min lærer ved det ikke
Og selv min mor ved det ikke
Hvor er det svært at lære dig
Så du står lige.

Lærer:
- Hvor var det svært for os at finde pinde, kroge og bogstaver. Og ofte i stedet for et bogstav viste det sig at være en krølle.

Scene
Studerende:
krumbøjet, bøjet, med pletter på ryggen.
Der løber en krølle hen over min notesbog.
Alt går langs linealen i en vinkel,
Han hygger sig og chatter med mig.

Blomstre:
Du glædede mig virkelig, at du bragte mig til verden!
Åh, hvor er du en fin fyr, min forælder, min far!
Du flytter altid din kuglepen som en kyllingepote
Skriv krusedullerne ud, og rids notesbogen.

Studerende:
- Herregud, tror hun virkelig, jeg er hendes far!

Lærer:- Tak gutter.
Jeg vil virkelig gerne have, at børnene vokser hurtigt op,
Men de ved allerede, hvordan man finder accenten i et ord.
Hvordan lærte du at lægge vægt?

MINIATURE "KEND REGLERNE FOR DET RUSSISKE SPROG"
(Pigen Masha kommer ud, hendes hals er pakket ind i et tørklæde)
Pige Masha:- Jeg vil rigtig gerne i skole så hurtigt som muligt, for at se ungerne. Det er tid til at tage medicinen.
(Tager en flaske medicin, læser etiketten og begynder at knirke. Tanya løber ind)
Pige Tanya:- Hvad skete der, Masha? Hvorfor knirker du?
Masha:- Ja, jeg tog medicinen, men her står der (læser): "En ske tre gange, efter måltider."
Tanja:- Åh, din dumme! Du har sikkert læst: "Efter at have spist, ikke / mad"
Masha:- Åh, læreren fortalte os i skolen, at ændring af vægten kan ændre betydningen af ​​ord. Ja, det er nyttigt at kende reglerne for det russiske sprog.

14 barn:- Selvfølgelig er det vigtigt at kende videnskab,
Men ingen hvile, venner.
Børnene kan ikke leve.
Lærer:- Vil du vide, hvordan det går med vores ændringer? Hør efter.

DIG af Oleg Serdobolsky "CHANGE"

15. barn: Helt bestemt! Helt bestemt
Klokken vil ringe nu!
Tur! Tur!
Hvilken glæde for fødderne!
Hele klassen lykkes
Vi laver noget rod
Riv knapperne ud med kød,
Tab et kilo
Vasya Bore lykkes
Snup mig i gangen
Og så Borya Vasya
Det lykkes ham at brække sin næse!
Og det er uklart - hvis tog hun?
...Dette ville være det samme i klassen
Der var succes!

Lærer:- Ja, vi hygger os i 1.g, især i frikvartererne!
- Klokken ringer ding-dong. Lektionen begynder.
Næste lektion er matematik.

16. barn:- Vi har selvfølgelig endnu ikke opdaget alle sprogets hemmeligheder.
Og matematikere har løst problemet, men ikke alle af os har løst det endnu.
17. barn:- Jeg kan rigtig godt lide at studere
Jeg er ikke bange for at svare.
Jeg kan klare opgaven
For jeg er ikke doven.
18 barn: Det er en interessant sag -
Hvordan finder jeg det ukendte?
Jeg leder efter X i alle opgaver,
Ønsk mig held og lykke!
19. barn: Og smuk og stærk
Matematik er et land.
Arbejdet er i fuld gang her,
Alle tæller noget.
20 barn: Hvor mange hjørner er der i rummet?
Hvor mange ben har spurve?
Hvor mange fingre er der på dine hænder?
Hvor mange bænke er der i børnehaven?
Hvor mange kopek er der i en øre?

21 barn: Matematik er overalt
Bare se på det
Og der er mange forskellige eksempler
Du finder det omkring dig.

Skitse "To og tre" baseret på et digt af B. Zakhoder

Seryozha gik i første klasse,
Spøg ikke med Seryozha!
Han kan tælle her
Næsten til ti!
Det er ingen synd for sådan en klog mand
Træk op spids næse:
Der var engang ved min fars bord
Han stiller et spørgsmål...
Seryozha: Der er to tærter her, far, ikke?
Vil du satse?
Jeg kan altid bevise
At der ikke er to, men tre!
De tæller sammen.
Seryozha. Her er en, og her er to. Se!
En og to...
Søn dimitterede
Seryozha: Der bliver tre!
Far: Godt klaret!
sagde far.
Far: Og faktisk tre!
Og det er derfor, jeg tager to,
Og du tager den tredje.

(klokken ringer)

22 barn: Vi læste, skrev, talte,
De syede, limede og malede.
Sangede sange om alt i verden,
Vi er trods alt meget muntre børn.
Gammel kvinde Shapoklyak
Åh, jeg er så træt efter et år. Hver dag så jeg
Hvordan bor I, venner? Og jeg vil gerne fortælle dig:
Godt gået, du overbeviste og lærte den gamle kvinde.
Jeg vil også studere og være stolt af jer, børn.

Lærer:- Godt gået drenge! Og dine forældre – hvor var de bekymrede for dig!
Dreng: Ja, vore stakkels mødre og fædre!
Pige: Hvorfor er de fattige?
Dreng: De sidder, ser på os, og jeg bemærkede, at de næsten græder.
Pige: Så de vil også gerne med på vores ferie! Lad os give dem denne mulighed?
Dreng: Okay, lad dem spille. Hvornår får de denne mulighed igen?

Lærer: Vi ser, at ungerne er blevet modne, og I, forældre, er klar til at gå i anden klasse? Nu vil vi tjekke det!

KONKURRENCE FOR FORÆLDRE
Husk dit barns lektionsplan på onsdag (læsning, russisk, idræt, matematik, teknologi).
Giv skolens adresse.
Ræk hånden op, hvis nogen ved, hvilket skrivebord dit barn sad ved. På det sidste?
Navnet på bedste ven dit barn i klassen?
Hvad hedder skolelederen?
Hvor mange børn er der i dit barns klasse? (25)
Hvor mange idrætslektioner har dit barn om ugen? (2) På hvilke dage? (mandag onsdag)
Hvor mange piger er der i klassen? (elleve)
Hvor mange fag læste dit barn i første klasse? (9)

Pige: Kan du se, hvordan vores forældre er? De ved alt om os, de vil gerne hjælpe med alt.
Dreng: Vi elsker dem meget og ønsker, at vores mødre og fædre altid vil være sammen med os, ligesom i dag!

23 barn: Kære mødre! Kære fædre!
Bedsteforældre, brødre og søstre!
Det er så godt at have dig omkring nu
I denne højtidelige glædelige time.

24 barn: Vi vil dele vores glæde med dig,
I livet for os er du jordens kompas.
Det vigtigste for forældre er trods alt deres børn!
Vi er dig af hele vores hjerter taknemmelige!
Lærer: Gutter! Lad os sige "tak" til dine forældre for, at de til enhver tid, triste eller glade, altid er hos dig.

Børn siger højt i kor: "TAK" og giver håndfladekort med taknemmelige ord til deres forældre.

Lærer: Jeg har vores klokke i hænderne, men hvor er den elegant! Hele året fortalte han os om begyndelsen og slutningen af ​​undervisningen. I dag accepterer han gode ønsker og hjælper med at opfylde dem. Nu vil jeg sende det rundt i en cirkel, og hver af jer vil være i stand til at ønske noget godt til vores klasse, enhver af dens elever, inklusive dig selv, dine forældre, efter din anmodning.

Børn og forældre siger ønsker ved at give klokken videre til hinanden...

Lærer:- Tak for dine vidunderlige ønsker, lad os håbe de går i opfyldelse. Gutter, i dag modtog I lykønsknings-telegrammer, men af ​​en eller anden grund uden underskrifter. Lad os gætte, hvem der kunne have sendt sådanne telegrammer.
(Som du gætter, vises helte på skærmen - forfatterne af telegrammerne)

1. Jeg ville ønske, jeg kunne fange noget, mens jeg fiskede om sommeren guldfisk. Må du være heldig som mig. (Gammel mand fra et eventyr)
3. Jeg ønsker, at eleverne i klasse 1-B ikke bliver syge hele sommeren, skærper sig og ikke går til lægerne. (Dr. Aibolit)
4. Vi vil gøre det om sommeren interessant tur, kan du kl varmluftballon. (Dunno og hans venner)
5. Jeg ønsker at spise en tønde marmelade, et ton småkager, en spand is og et bjerg frugt i løbet af sommeren. (Carlson)
6. Studer så hårdt som muligt i skolen, og ikke kun i naturvidenskab, men også i høflighed. Og så en dag kom en pige Masha for at besøge os. Hun spiste vores grød, knækkede Mishutkas højstol og lå endda på vores senge! (Tre bjørne)

Lærer: Og nu er det tid
Hvem vil passere under buen,
Han bliver et helt år ældre.
Han vil finde vej til anden klasse!

25 barn: Første klasse! For første gang
For et år siden accepterede du os.
Lad os gå videre til den anden,
Lad os sige farvel til dig!

26 barn: Vi forelskede os i hinanden
Vi står op for vores venner.
Og min ven er med mig
Flytter til den anden.

Til musikken går børn under en bue med inskriptionen "1. klasse - 2. klasse"
og stille op i en halvcirkel.

27 barn: Og hvad med læreren?
Vil han forlade dig og mig?
Nej, læreren også
Flytter til den anden.
(Læreren går også under buen.)

28 barn: Vi er lige gået i skole,
Ja, vi sad ved skrivebordet,
Ja, de underskrev det i notesbogen,
I frikvarteret blev de larmende,
Der blev lyttet til alle venner -
Pludselig ferie af en eller anden grund
Så angreb de os! ...
29 barn: Solen skinner meget stærkt
Og børnene glæder sig.
Skoleår lige rundt om hjørnet
Og hurra for ferien!
30 barn: Vi har ventet på dem i meget lang tid,
De troede, de ikke ville komme.
Vi havde ikke tid til at se tilbage,
Og de er lige der.
31 børn: Sommer, flod, skov og mark -
Det er fantastisk, men alligevel
Vi vil savne vores venner
Vores første klasse at huske.

FINALE SANG
(til melodien af ​​sangen "Wonderful Neighbor")

1. Hvordan kan vi ikke have det sjovt,
Grin ikke og syng ikke,
Hvor meget kan vi lære?
Porer over notesbøger.
Og vi skrev diktater,
Selvom nogle gange med fejl,
Og notesbøger fra indsats
Alle havde huller i dem.
Kor.
2. Vi arbejdede hårdt,
Vi har været igennem meget på et år.
Tabte sig og træt
Se hvordan vi kom dertil.
I løbet af dette studieår har vi
Vi blev ældre og klogere.
Lad os ikke glemme disse vanskelige,
Men gode skoledage.
Kor.

Lærer: Kære fyre, jeg lykønsker jer med den vellykkede afslutning af første klasse. Slap af, få styrke, spis mere frugt, forbedre dit helbred, og glem ikke at læse bøger om sommeren.
Og afslutningsvis, lad os alle sammen sige den elskede sætning: "Hurra! Vi er anden klasse!"
Overrækkelse af 1. klasses eksamensbeviser og certifikater til forældre