Grunnleggende regler for transkripsjon. Hva er reglene for fonetisk transkripsjon for studenter som studerer russisk språk i dybden? J i russisk transkripsjon

Vet du hvorfor russisk er så vanskelig for utlendinger å lære? Spesielt de hvis språk ikke i det hele tatt ligner russisk? En av grunnene er at språket vårt ikke kan sies å bety at ord kan skrives slik de blir hørt. Vi sier “MALAKO”, men vi husker at ordet må skrives med 3 bokstaver O: “MILKO”.

Dette er det enkleste og mest åpenbare eksemplet. Og som regel er det ingen som tenker på hvordan transkripsjon (det vil si et grafisk opptak av lyder) av ordene som er mest kjent for oss ser ut. For å lære å forstå hvilke lyder ord er laget av, utfører skoler og til og med universiteter en slik oppgave som fonetisk analyse av et ord.

Det er ikke lett for alle, men vi vil hjelpe deg å forstå og lykkes med det i klassen og når du forbereder lekser.

Fonetisk analyse av ordet- en oppgave som tar sikte på å analysere et ord til bokstaver og lyder. Sammenlign hvor mange bokstaver den har og hvor mange lyder den har. Og finn ut at de samme bokstavene i forskjellige posisjoner kan bety forskjellige lyder.

Vokaler

Det er 10 vokalbokstaver i det russiske alfabetet: "a", "o", "u", "e", "y", "ya", "e", "yu", "e", "i".

Men det er bare 6 vokallyder: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Vokalene "e", "e", "yu", "ya" består av to lyder: vokal + y. De er skrevet slik: “e” = [y’+e], “e” = [y’+o], “yu” = [y’+y], “i” = [y’+a]. Og de kalles jotiserte.

Husk at i transkripsjon er ikke "e", "e", "yu", "ya" alltid dekomponert i to lyder. Men bare i følgende tilfeller:

når ord vises i begynnelsen: mat [y'eda], ruff [y'orsh], skjørt [y'upka], pit [y'ama];
når de kommer etter andre vokaler: moi [moi'em], moe [mai'o], vaske [moi'ut], kriger [vai'aka];
når de kommer etter "ъ" og "ь": sokkel [p'y'ed'estal], drikker [p'y'ot], drikke [p'y'ut], nattergal [salav'y'a].

Hvis "e", "e", "yu", "ya" vises i et ord etter myke konsonanter, kan de forveksles med [a], [o], [y], [e]: ball [m'ach] '] , honning [m'ot], müsli [m'usl'i], gren [v'etka]. De betegner én lyd i posisjon etter konsonanter og under stress.

Ikke under stress "e", "e", "yu", "ya" gir lyden [i]: rader [r'ida], skog [l'isok]. I andre tilfeller kan bokstaven «jeg» uten stress uttales som [e]: quagmire [tr’es’ina].

En annen interessant ting om forholdet mellom "ь" og vokaler: hvis det etter et mykt tegn i et ord er en bokstav "i", uttales det som to lyder: strømmer [ruch'y'i].

Men etter konsonantene "zh", "sh" og "ts" gir bokstaven "i" lyden [s]: siv [rør].

Vokalene "a", "o", "u", "e", "s" indikerer hardheten til konsonantlyder. Vokalene "e", "e", "yu", "ya", "i" indikerer mykheten til konsonantlyder.

Forresten, i mange ord med vokalen "е" faller vekten alltid på den. Men denne regelen fungerer ikke for lånte ord (amoebiasis) og komplekse ord (som trinukleære).

Konsonanter

Det er 21 konsonanter i det russiske språket. Og disse bokstavene danner så mange som 36 lyder! Hvordan er dette mulig? La oss finne ut av det.

Således er det blant konsonantene 6 par i henhold til døvhetens stemme:

[b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
[v] - [f]: [v] vann - [f] kryssfiner;
[g] - [k]: [g]stemme – [ku];
[d] - [t]: [d’] hakkespett - [t]ucha;
[f] - [w]: [f’]liv – [sh]uba;
[z] - [s]: [z']ima – o[s']en.

Dette er interessant fordi sammenkoblede lyder er representert med forskjellige bokstaver. Slike par finnes ikke på alle språk. Og i noen, for eksempel, koreanske, er sammenkoblede ustemte og stemte lyder indikert med samme bokstav. De. den samme bokstaven leses som en stemt eller ustemt lyd avhengig av dens plassering i ordet.

Det er også 15 par hardhet og mykhet:

[b] - [b']: [b]a[b]glass – [b']tre;
[v] - [v']: [v]ata – [v']gaffel;
[g] - [g']: [g]amak – [g']idrant;
[d] - [d']: [d]ozh[d'];
[z] - [z']: [z] gull – [z'] gjesp;
[k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
[l] - [l’]: [l]svelge – [l’]istik;
[m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
[n] - [n']: [n]os – [n']yuh;
[p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]tetka;
[r] - [r']: [r] gaupe – [r'] er;
[s] - [s’]: [s] hund – [s’] sild;
[t] - [t']: [t]apok – [t’]skygge;
[f] - [f']: [f] kamera - [f'] gjerde;
[x] - [x']: [x] hockey – [x'] ek.

Som du kan se, er mykheten til lydene sikret av bokstaven "b" og de myke konsonantene som kommer etter konsonantene.

Det er uparrede konsonantlyder i det russiske språket som aldri er stemmeløse:

[y'] – [y']od;
[l] – [l]ama;
[l’] – [l’]eika;
[m] – [m]gulrot;
[m’] – [m’]müsli;
[n] – [n]osoceros;
[n']– [n'] flaggermus;
[r] – [r] tusenfryd;
[r'] – [r'] barn.

For å gjøre det lettere å huske alle de stemte lydene, kan du bruke følgende frase: "Vi glemte ikke hverandre".

Og også uparrede lyder, som igjen aldri blir stemt. Prøv å lese ordene fra eksemplene høyt og se selv:

[x] – [x]orek;
[x'] - [x']kirurg;
[ts] – [ts]eple;
[h'] – [h'] person;
[sch'] – [sch'] bust.

To setninger vil hjelpe deg å huske hvilke lyder som forblir døve i enhver situasjon: "Styopka, vil du ha suppe?" - "Fi!" Og "Fokka, vil du spise litt suppe?".

Hvis du leser nøye eksemplene ovenfor, har du sannsynligvis allerede lagt merke til at noen konsonanter på det russiske språket aldri er myke:

[g] - [g]bug og til og med [g]eikenøtt;
[sh] - [sh]uba og [sh]ilo leses like fast;
[ts] - [ts] scratch og [ts]irk - det samme, lyden uttales bestemt.

Husk at i noen lånte ord og navn er "zh" fortsatt mykt [zh']: jury [zh']juri, Julien [zh']julien.

På samme måte er det konsonanter i det russiske språket som aldri uttales fast:

[th’] – [th’] ogurt;
[h’] – [h’]kvitre og [h’]asy – lyden er like myk;
[sch'] - [sch']kinn og [sch']fingre - lignende: uansett hvilken vokal som kommer etter denne konsonanten, uttales den fortsatt mykt.

Noen ganger i noen lærebøker er mykheten til disse lydene ikke indikert med en apostrof under transkripsjon - siden alle allerede vet at disse lydene ikke er vanskelige i det russiske språket. Det er også ofte vanlig å betegne "sch" som [w':].

Husk også at konsonantene "zh", "sh", "ch", "sch" kalles susing.

Fonetisk analyseplan

Først må du stave ordet riktig med tanke på stavemåten.
Del deretter ordet inn i stavelser (husk at det er like mange stavelser i et ord som det er vokaler i det), utpek den understrekede stavelsen.
Det neste punktet er den fonetiske transkripsjonen av ordet. Du trenger ikke å transkribere ordet med en gang - prøv først å si det høyt. Snakk eventuelt flere ganger til du med sikkerhet kan si hvilke lyder som må tas opp.
Beskriv alle vokallydene i rekkefølge: identifiser stressede og ubetonede lyder.
Beskriv alle konsonantlyder i rekkefølge: identifiser sammenkoblede og uparrede lyder etter stemme/matthet og hardhet/mykhet.
Tell og skriv ned hvor mange bokstaver og lyder det er i ordet.
Legg merke til de tilfellene hvor antall lyder ikke samsvarer med antall bokstaver og forklar dem.

I skriftlig fonetisk analyse skrives lyder fra topp til bunn i en kolonne, hver lyd er omsluttet av firkantede parenteser -. Til slutt skal du tegne en strek og skrive ned antall bokstaver og lyder i ordet.

Spesielle transkripsjonstegn

Nå om hvordan du korrekt utpeker lyder under transkripsjon:

[ " ] – slik betegnes den understrekede vokalen i hovedstavelsen (O"sen);
[`] – dette er hvordan en side (moll) underbetonet vokallyd er betegnet: vanligvis er en slik underbetonet stavelse plassert i begynnelsen av et ord, funnet i sammensatte ord og ord med prefiksene anti-, inter- , nær-, mot-, super-, super-, eks-, vise- og andre (`omE'many);
['] – et tegn på å dempe en konsonantlyd;
[Λ] – transkripsjonstegn for “o” og “a” i følgende tilfeller: posisjon i begynnelsen av et ord, den første forhåndsstrakte stavelsen i posisjonen etter en hard konsonant (arka [Λrka], konge [krol' ]);
– et mer "avansert" transkripsjonstegn for opptak av lydende lyder, du kan også bruke [th'].
[og e] - noe i mellom [i] og [e], brukes til å betegne vokalene "a", "e", "e" i den første forhåndsstrakte stavelsen i posisjonen etter en myk konsonant (bl. 'jeg sover]);
[ы е] – noe mellom [ы] og [е] eller [ы] og [а], brukes til å betegne vokalene "e", "e" i den første forhåndsstrakte stavelsen i posisjonen etter en hard konsonant ( hviske [shi e ptat '];
[ъ] – transkripsjonstegn for vokalene «o», «a», «e» i posisjoner etter en hard konsonant i en forhåndsstresset og etterspent stavelse (melk [melk]);
[b] – transkripsjonstegn for vokalene “o”, “a”, “ya”, “e” i posisjonen etter en myk konsonant i en ubetonet stavelse (votten [var'shka]);
[–] – et tegn som indikerer fravær av lyd i stedet for “ъ” og “ь”;
[ ‾ ]/[ : ] – transkripsjonstegn (du kan bruke det ene eller det andre etter eget valg - det vil ikke være en feil) for å angi lengden på konsonanter (å være redd [bΛй'ац:ъ]).

Som du kan se, er alt veldig vanskelig med transkripsjon av bokstaver til lyder. I skolens læreplan blir disse kompliserte og mer nøyaktige transkripsjonsskiltene som regel ikke brukt eller lite brukt. Bare med dybdestudium av det russiske språket. Derfor er det tillatt å bruke lydene [a], [o], [u], [e], [s], [i] og [th'] i fonetisk analyse i stedet for «og med overtonen e» og andre komplekse betegnelser.

Regler for transkripsjon

Ikke glem også følgende regler for transkribering av konsonanter:

stemmeføring av stemmeløse konsonanter i posisjon før stemte (bøye [zg'ibat'], klippe [kΛz'ba]);
øredøving av stemte konsonanter i posisjonen på slutten av et ord (ark [kΛfch’ek]);
øredøving av en stemt konsonant i en posisjon foran en stemmeløs, for eksempel en stemt "g", som kan bli til stemmeløse lyder [k] og [x] (nails [nokt'i], light [l'ohk] 'iy']);
oppmykning av konsonantene "n", "s", "z", "t", "d" i posisjonen før myke konsonanter (kantik [kan't'ik]);
oppmykning av "s" og "z" i prefiksene s-, iz-, raz- i posisjonen før "b" (fjern [iz'y'at']);
uleselige konsonanter "t", "d", "v", "l" i kombinasjoner av flere konsonantbokstaver på rad: i dette tilfellet uttales kombinasjonen "stn" som [sn], og "zdn" - som [ zn] (distrikt [uy 'ezny']);
kombinasjoner av bokstaver "sch", "zch", "zsch" leses som [sch'] (kontoer [sch'oty]);
kombinasjoner "chn", "cht" uttales [sh] (hva [shto], selvfølgelig [kΛn'eshn]);
infinitivsuffikser -tsya/-tsya transkriberes [ts] (bite [kusats:b]);
endelsene på -ogo/-him uttales gjennom lyden [v] (din [tvy’evo]);
i ord med doble konsonanter er to transkripsjonsalternativer mulige: 1) doble konsonanter er plassert etter den understrekede stavelsen og danner en dobbel lyd (kassa [kas:b]); 2) doble konsonanter er plassert foran den understrekede stavelsen og gir en vanlig konsonantlyd (million[m’il’ion]).

La oss nå se på den fonetiske transkripsjonen av ord ved å bruke eksempler. For opptak vil vi bruke et forenklet system for transkripsjon av konsonantlyder.

Eksempler på fonetisk transkripsjon av ord

avgang
ot-e"zd (2 stavelser, stress faller på den andre stavelsen)
[aty'e "st]
o - [a] – vokal, ubetonet
t- [t] - konsonant, stemmeløs (parret), hard (paret)
ъ – [–]
e - [th'] - konsonant, stemt (uparet), myk (uparet) og [e] - vokal, understreket
z - [s] - konsonant, stemmeløs (sammenkoblet), hard (paret)
d - [t] - konsonant, stemmeløs (paret), hard (paret)
6 bokstaver, 6 lyder
Bokstaven "e" etter den skillende "b" gir to lyder: [th"] og [e]; bokstaven "d" på slutten av ordet er overdøvet til lyden [t]; bokstaven "z" er døvet til lyden [c] i posisjonen før den stemmeløse lyden.

Et eksempel til:

grammatikk
gram-ma"-ti-ka (4 stavelser, stress faller på den andre stavelsen)
[gram:at"ika]
g – [g] – konsonant, stemt (parret), hard (solid)
p – [p] – konsonant, stemt (uparet), hardt (paret)
mm – [m:] – dobbel lyd, konsonant, stemt (ikke-paret), hardt (paret)
en – [a] – vokal, understreket
t – [t’] – konsonant, stemmeløs (parret), myk (paret)
k – [k] – konsonant, stemmeløs (paret), hard (paret)
a – [a] – vokal, ubetonet
10 bokstaver, 9 lyder
Doble konsonanter "mm" gir en dobbel lyd [m:]

Og sist:

ble til
sta-no-vi"-lis (4 stavelser, stress faller på den tredje stavelsen)
[stanav'i"l'is']
s – [s] – konsonant, stemmeløs (paret), hard (paret)
t – [t] – konsonant, døv (parret), hard (parret)
a – [a] – vokal, ubetonet
n – [n] – konsonant, stemt (uparet), hardt (paret)
o – [a] – vokal, ubetonet
i – [v’] – konsonant, stemt (parret), myk (parret)
og – [og] – vokal, understreket
l – [l’] – konsonant, stemt (uparet), myk (paret)
og – [og] – vokal, ubetonet
s – [s’] – konsonant, stemmeløs (parret), myk (paret)
b – [–]
11 bokstaver, 10 lyder
Bokstaven "o" i en ubemerket posisjon produserer lyden [a]; Bokstaven "b" angir ikke en lyd og tjener til å myke opp konsonanten foran den.

I stedet for et etterord

Vel, hjalp denne artikkelen deg med å forstå den fonetiske analysen av ord? Det er ikke så lett å riktig skrive ned lydene som utgjør et ord - det er mange fallgruver gjemt langs denne stien. Men vi prøvde å gjøre oppgaven enklere for deg og forklare alle de glatte aspektene så detaljert som mulig. Nå vil ikke en slik oppgave på skolen virke veldig vanskelig for deg. Ikke glem å lære klassekameratene dine og vise dem våre nyttige instruksjoner.

Bruker denne artikkelen når du forbereder deg til leksjoner og består statseksamenen og Unified State-eksamenen. Og sørg for å fortelle oss i kommentarene hvilke eksempler på fonetisk analyse av ord du blir spurt om på skolen.

nettside, ved kopiering av materiale helt eller delvis, kreves en lenke til kilden.

Når du begynner å lære et fremmedspråk, står en person overfor behovet for å uttale nye ord riktig. I motsetning til slaviske språk, der de fleste ord leses etter visse regler, er det på engelsk ganske mange unntak fra reglene for lesing av ord. Fonetisk transkripsjon av ord vil hjelpe deg med å uttale og lese ord riktig. Og selv om det ofte ser ut til at dette er et komplekst konsept, er det faktisk veldig enkelt når du først forstår dette problemet.

Konseptet med fonetisk transkripsjon

Fonetisk transkripsjon er en måte å grafisk registrere lydene av muntlig tale. Transkripsjonen er utrolig nøyaktig og er basert på korrekt uttale. For å oppnå dette har hvert transkripsjonstegn et tilsvarende grafisk symbol, og hvert symbol er på sin side assosiert med en klart definert lyd.

Ved hjelp av transkripsjon er det mulig å skrive ned ikke bare uttalen av lyder og ord, men også setninger og tekster.

Grunnleggende regler for transkripsjon

1) Først av alt, er transkripsjonen alltid registrert i spesielle firkantede parenteser: .

2) Hvis det transkriberte ordet har to eller flere stavelser, må det legges vekt.
3) Hvis to ord leses sammen, registreres dette i fonetisk transkripsjon ved å bruke ligaikonet: [in_dom].
4) Store bokstaver skrives ikke i transkripsjonen.
5) Hvis en setning eller tekst transkriberes, legges det ikke til skilletegn. I stedet erstattes de med skråstilte vertikale linjer / (hvis pausen er kort, som et komma), // (for en lengre pause), som et punktum eller semikolon.
6) Mykheten til en konsonant er angitt i transkripsjon ved hjelp av en apostrof plassert til høyre for bokstaven.
7) En ikke-stavelseslyd vises med en bue under.
8) Lengden på en lyd angis med et kolon [a:], noen ganger ved hjelp av en horisontal linje over bokstaven.
9) For å skrive ord finnes det et spesialutviklet internasjonalt fonetisk alfabet, som er basert på latinske bokstaver, samt noen symboler hentet fra det greske alfabetet.

10) Slaviske språk på kyrillisk kan også skrives med kyrilliske bokstaver (dette gjelder østslaviske språk).

Transkripsjon på russisk

Til tross for sin tilsynelatende enkelhet, har russisk transkripsjon mange nyanser, uten kunnskap om hvilke det vil være vanskelig å skrive ned det transkriberte ordet riktig. Transkripsjon på russisk er underlagt generelle transkripsjonsregler, men det er tilleggsfunksjoner.

1) Konsonantlyder skrives med alle konsonantkyrilliske bokstaver i alfabetet, med unntak av й og ь.
2) Ъ og ь indikerer ikke lyder, så de er ikke skrevet ned i transkripsjon.
3) Lydene [th] og [h] er alltid myke, så i transkripsjon er de ikke angitt med et mykhetssymbol.
4) Lydene [w], [zh], [ts] er alltid harde, selv om bokstaven z i sjeldne tilfeller kan gi en myk lyd [zh". Hvis de etterfølges av bokstaven e, skrives den i transkripsjon som [e]: "ts [e] tråd."
5) Bokstaven u, i transkripsjon er det lyden [sh:"] eller [sh"].
6) Hvis vokaler er understreket, uttales de tydelig og skrives med seks symboler: [a], [u], [o], [i], [e], [s].
7) Diftonger yu, ya e, ё betegner to lyder og er skrevet i transkripsjon henholdsvis [yu], [ya], [ye], [yo] forutsatt at de enten er i begynnelsen av ordet eller etter en vokal, ь eller ъ , i andre tilfeller - etter konsonanter - betegner de én lyd [u], [a], [e], [o], med betegnelsen til den forrige konsonanten myk.
8) Bokstaven og etter den skillende ь blir en diftong og transkripsjonen er [йы] - mura [в "ы".
9) J i transkripsjonen av noen ord skrives som [j], for eksempel "cha[j]ka".
10) Bokstavene o og a, helt i begynnelsen av et ord eller i første stavelse uten stress i transkripsjon, høres ut som [a], men tegnet [^] brukes til å skrive dem.
11) Etter myke konsonanter i stavelser uten stress, vil bokstavene e og i skrives i transkripsjon som en særegen lyd [ie]: [r’ieb’ina] - «rønn».
Det er interessant at de fleste russiske ordbøker ikke indikerer transkripsjon av ord, så du må enten lære hvordan du gjør det selv, eller bruke tjenestene til nettressurser som gjør det.

Transkripsjon på engelsk

Hvis russisk transkripsjon kan skrives enten på latin eller kyrillisk, skrives engelsk transkripsjon alltid med det latinske IPA-alfabetet. Det er også underlagt regler og symboler som er felles for alle språk for å transkribere ord. Men i motsetning til russisk, har uttalen av engelske ord en mer historisk tradisjon og er ofte ikke underlagt regler. I slike tilfeller er transkripsjon den eneste måten å uttale ordet riktig. Derfor er de fleste engelske ord i ordbøker skrevet med transkripsjon. Tabellen nedenfor viser hovedsymbolene som brukes i transkripsjonen av engelske ord.

Å vite hva fonetisk transkripsjon er er veldig viktig, fordi denne kunnskapen lar hvem som helst ikke bare lese et ord på et fremmedspråk riktig, men også å uttale ord på sitt morsmål.

Lyder tilhører delen av fonetikk. Studiet av lyder er inkludert i enhver skolepensum på det russiske språket. Bli kjent med lyder og deres grunnleggende egenskaper skjer i de lavere klassene. En mer detaljert studie av lyder med komplekse eksempler og nyanser foregår på ungdoms- og videregående skole. Denne siden gir bare grunnleggende kunnskap i henhold til lydene til det russiske språket i en komprimert form. Hvis du trenger å studere strukturen til taleapparatet, tonaliteten til lyder, artikulasjon, akustiske komponenter og andre aspekter som går utover omfanget av den moderne skolepensum, se spesialiserte manualer og lærebøker om fonetikk.

Hva er lyd?

Lyd, som ord og setninger, er språkets grunnleggende enhet. Lyden uttrykker imidlertid ingen mening, men gjenspeiler lyden av ordet. Takket være dette skiller vi ord fra hverandre. Ord varierer i antall lyder (havn - sport, kråke - trakt), et sett med lyder (sitron - elvemunning, katt - mus), en sekvens av lyder (nese - sov, busk - bank) opp til fullstendig uoverensstemmelse mellom lyder (båt - hurtigbåt, skog - park).

Hvilke lyder er det?

På russisk er lyder delt inn i vokaler og konsonanter. Det russiske språket har 33 bokstaver og 42 lyder: 6 vokaler, 36 konsonanter, 2 bokstaver (ь, ъ) indikerer ikke en lyd. Avviket i antall bokstaver og lyder (ikke medregnet b og b) er forårsaket av det faktum at for 10 vokalbokstaver er det 6 lyder, for 21 konsonantbokstaver er det 36 lyder (hvis vi tar hensyn til alle kombinasjoner av konsonantlyder : døv/stemt, myk/hard). På bokstaven er lyden angitt i hakeparenteser.
Det er ingen lyder: [e], [e], [yu], [ya], [b], [b], [zh'], [sh'], [ts'], [th], [h ], [sch].

Ordning 1. Bokstaver og lyder av det russiske språket.

Hvordan uttales lyder?

Vi uttaler lyder når vi puster ut (bare i tilfelle av interjeksjonen "a-a-a", som uttrykker frykt, uttales lyden når vi puster inn.). Inndelingen av lyder i vokaler og konsonanter er relatert til hvordan en person uttaler dem. Vokallyder uttales av stemmen på grunn av utåndet luft som passerer gjennom anspente stemmebånd og fritt ut gjennom munnen. Konsonantlyder består av støy eller en kombinasjon av stemme og støy på grunn av at utåndingsluften møter en hindring i sin vei i form av en bue eller tenner. Vokallyder uttales høyt, konsonantlyder uttales dempet. En person er i stand til å synge vokallyder med stemmen (utåndingsluft), heve eller senke klangen. Konsonantlyder kan ikke synges de uttales like dempet. Harde og myke tegn representerer ikke lyder. De kan ikke uttales som en uavhengig lyd. Når de uttaler et ord, påvirker de konsonanten foran dem, noe som gjør det mykt eller hardt.

Transkripsjon av ordet

Transkripsjon av et ord er en registrering av lydene i et ord, det vil si faktisk en registrering av hvordan ordet uttales korrekt. Lyder er omsluttet av firkantede parenteser. Sammenlign: a - bokstav, [a] - lyd. Mykheten til konsonanter er indikert med en apostrof: p - bokstav, [p] - hard lyd, [p'] - myk lyd. Stemmede og stemmeløse konsonanter er ikke angitt skriftlig på noen måte. Transkripsjonen av ordet er skrevet i hakeparenteser. Eksempler: dør → [dv’er’], torn → [kal’uch’ka]. Noen ganger indikerer transkripsjonen stress - en apostrof før den understrekede vokalen.

Det er ingen klar sammenligning av bokstaver og lyder. På det russiske språket er det mange tilfeller av substitusjon av vokallyder avhengig av stedet for betoning av ordet, substitusjon av konsonanter eller tap av konsonantlyder i visse kombinasjoner. Når du kompilerer en transkripsjon av et ord, tas reglene for fonetikk i betraktning.

Fargevalg

I fonetisk analyse blir ord noen ganger tegnet med fargeskjemaer: bokstaver er malt i forskjellige farger avhengig av hvilken lyd de representerer. Fargene gjenspeiler de fonetiske egenskapene til lyder og hjelper deg med å visualisere hvordan et ord uttales og hvilke lyder det består av.

Alle vokaler (betonet og ubetonet) er merket med rød bakgrunn. Ioterte vokaler er markert med grønn-rød: grønn betyr den myke konsonantlyden [й‘], rød betyr vokalen som følger den. Konsonanter med harde lyder er farget blå. Konsonanter med myke lyder er farget grønne. Myke og harde skilt er malt grå eller ikke malt i det hele tatt.

Betegnelser:
- vokal, - iotert, - hard konsonant, - myk konsonant, - myk eller hard konsonant.

Merk. Den blågrønne fargen brukes ikke i fonetiske analysediagrammer, siden en konsonantlyd ikke kan være myk og hard på samme tid. Den blågrønne fargen i tabellen ovenfor brukes kun for å demonstrere at lyden enten kan være myk eller hard.

Mange transkripsjonsmerker ser ut som trykte bokstaver, og ofte skrives en liten bokstav og lyden den representerer på samme måte. Disse lydene er de enkleste å lese, men det er noen finesser her.
2.
Noen lyder er indikert med transkripsjonstegn som ikke ligner bokstaver. Vet du hvordan du skriver og leser dem?

Se på tabellen over bokstaver og lyder på siden.
Stavemåten til disse bokstavene og lydene de representerer er de samme. Hver av disse bokstavene har samme lyd i navnene sine. I de fleste tilfeller er disse brevene "skrevet og lest" (som bokstavene i det russiske språket).

Brev	Navn	Tilnærmet uttale	eksempel	lyd	lyd minner
B b		(bi:)	regning	[b]	(b)
C c		(si:)	senter	[s] (også [k])	(Med) (også til)
D d		(di:)	hund	[d]	(d)
F f		(ef)	rev	[f]	(f)
G g		(ji:)	bur	, [g]	(j), (g)
Jj		(jay)	jin		(j)
K k		(kay)	kjele	[k]	(Til)
L l		(el)	lampe	[l]	(l)
Mm		(Em)	melon	[m]	(m)
Nn		(no)	ni	[n]	(n)
P s		(pi:)	valp	[p]	(P)
R r		(EN:)	rotte	[r]	(R)
Ss		(es)	lei seg	[s] (også [z])	(Med) (også h)
T t		(ty:)	topp	[t]	(T)
Vv		(i og:)	varebil	[v]	(V)
Z z	,	(zed), amer.(zee:)	sebra	[z]	(h)

Det er transkripsjonstegn som er skrevet på samme måte som bokstaver, men navnet på bokstaven "hjelper ikke" å lese brevet:

Bokstaver som representerer en bokstav vokaler lyder har generelt mange lesemuligheter. Disse bokstavene tilsvarer lignende transkripsjonstegn (lyder), men disse bokstavene leses ikke alltid på den måten!

brev	bokstavnavn		eksempel	lyd	lyd minner om
A a		(Hei)	bar	ar	(EN)
E e		(Og:)	penn	[e]	(f)
jeg i		(au)	stor	[Jeg]	(Og)
O o		(OU)	varmt		(O)
U u		(Du:)	sette	[u]	(y)

Lyd [j]~ (th) skrives på samme måte som den lille bokstaven j

(jay)

(j)

Denne lyden er f.eks.
i ordet gul ["jelqV] - gul eller
i navnet bokstavene U u (у:)

2. Transkripsjonstegn [ æ ə O S D T Z N ]

Lyd [æ] betegner bokstaven Aa i en lukket stavelse, for eksempel c en t - katt. Tenk deg at dette transkripsjonstegnet består av to halvdeler. Hans første halvdel er god [ə] (søster eh["sɪstə] - søster):

Lyd [S] (fi sh- fisk) er en langstrakt [s].

Lyd [D] ( th er - dette) er en vanskelig figur med bindestrek.

Lyd [T] ( th in - tynn) er skrevet som en stor bokstav O med en bindestrek eller bølge.

Lyd [Z]
u s ual ["jHZVql] - normal
divi s ion - divisjon
mea s ure ["meZq] - måle
oftere funnet sammen med [d]
chan g e - endre

Lyden [N] er [n] med en "hale" fra [g] (stro ng- sterk).

Leksjon 1: Grunnleggende fonetisk transkripsjon

Det russiske alfabetet har 33 bokstaver (grafemer), som kan deles inn i konsonanter og vokaler. Hver grafem har sin egen lydform, kalt fonem, som kan ha andre varianter (allofoner).

Konsonanter oppstå ved hjelp av en luftstrøm, som, som passerer gjennom stemmebåndene, får dem til å vibrere, noe som gir en ren lyd (tone). Denne tonen modifiseres ytterligere i munn- og nesehulene, hvor det er hindringer og støy. Konsonanter kan deles inn i stemte(i tillegg til støy inneholder de også tone) og døv(inneholder kun støy). Deretter deler vi konsonantene inn i hard og myk. På det russiske språket er det 15 parede harde og myke konsonanter, 3 konsonanter er alltid harde - disse er "sh", "zh" og "ts" og 3 konsonanter er alltid myke "ch", "sch" og "y". Totalt skiller vi 36 konsonantfonem.

Vokaler dannes også når en luftstrøm passerer gjennom stemmebåndene, som gir en tone som er modifisert i nese- og munnhulen, men i fravær av hindringer, slik at en ren tone bevares. Det er 6 vokalfonem i det russiske språket: |a|, |e|, |i|, |ы|, |о|, |у| , som har sine egne varianter - allofoner, avhengig av vokalens plassering i forhold til betoningen i ordet.

russisk vektlegging gratis, mobil. Det kan stå på hvilken som helst stavelse i et ord, det er ikke konstant og kan for eksempel stå på forskjellige stavelser i ett ord. vindu - vindu, by - by.

Russisk stress er sterkt, dynamisk, den understressede vokalen er kvalitativt og kvantitativt mye sterkere enn den ubetonede, som uttales mye svakere. Svekkelsen av ubetonede vokaler kalles reduksjon og det er 2 grader av reduksjon.

Russiske vokaler i forhold til stress kan deles inn i:

3 - trommer (sterke, dynamiske, lange)

2 – første pre-sjokk (første reduksjonstrinn)

1 – mer enn første for- og etterspenning (2. grad av reduksjon).

Tabell over uttale av russiske vokaler og deres registrering i transkripsjon

Vokaler etter konsonanter:

Grafem	Fonem	Alternativer	mot	ordposisjoner
		3	2	1
en	\| a\|	[ á]	[^], også i begynnelsen og slutten av et ord	[ъ]
o	\| o\|	[ ó]	[^]	[ъ]
Jeg	\| "a\|	[" á]	["og",["^] på slutten av et ord	["ь]
e	\| "e\|	["åh"]	["Og]	["ь]
e	\|"o\|	[" ó]	–	–
eh	\|e\|	[øh"]	[s]	[ъ]
på	\|y\|	[ý]	[y]	[y]
Yu	\|"y\|	["ý]	["y]	["y]
Og	\|"og\|	["og"], [s]	["og", [s]	[" og], [s]
s	\|s\|	[s]	[s]	[s]

"I", "e", "e", "yu", "i" etter vokaler, i begynnelsen av et ord eller etter et mykt og hardt tegn:

Grafem	Fonem	Alternativer for	mot	ordposisjoner
		3	2	1
Jeg	\|j\|+\|a\|		[ṷи], [ṷ^] på slutten av et ord	[ṷь]
e	\|j\|+\|e\|		[ṷи]	[ṷь]
e	\|j\|+\|o\|		–	–
Yu	\|j\|+\|y\|		[ṷу]	[ṷу]
Og	\|j\|+\|i\|		[ṷи]	[ṷи]

Transkripsjon av noen konsonanter:

hard [t] – myk [t"]

th = stresset [j], unstresset [ṷ]
Tsya, -tsya = [ts:^]

Øvelser

Oppgave 1.1

Les og omskriv i transkripsjon:

Mamma, bestemor, melk, god, furu, kald, side, krokod Og l, sjokolade, skjære, latter, by, ung, dialekt Og t, sier, mos Og på, hus, kontrakt, skole, stekepanne, åpen s veving, stopp, aroma, bil Og l.

Tre, kne, bjørk, jente, vår, virksomhet, tømmerbil, oversettelse, telefon, TV Og zor, revisor, regissør, serie, møbler, loft, koffert, mann, d Jeg da, tante, zar Jeg dka, n Jeg kylling, strikk, tung, kjøtt, frosk, privat, med Og Nya.

Eple, rav, Japan, Jeg på, Yaroslav, språk s Til, Jeg ma, Jegår, fenomen, januar, Jeg søvnig, Europa, Elena, Eva, F.eks Og kjæledyr, europeisk, la oss gå, mat, pinnsvin, fiskebein, gran, Egor, eli, Yu bka, Yu zhny, Yula, YU rmala, Yu byrde, Yu ny, sørvest, Jugoslavia, smykker Og R.

Syv Jeg, trær, mo Jeg, grønn, Tat Jeg na, komma, d Jeg con, Dar Jeg, Mar Og Jeg, sommer, skal helle, min, med Og henne, dårlig vær, lykke, helse, flytte ut, flytte inn, gå, din Yu, Med Og Jeg gjør, jeg gjør, min Yu, Ra Og sa, Zina Og ja, mo Og, det er Og, operasjoner, laboratorier.

Sykle, trene, svømme, kle på deg, studere Og vask, vask, avtale Og han smiler, hun er sjenert Jeg det er, de går på skøyter, han lærer Og Jeg var glad, hun var glad, jeg var glad Og borte.