Homonymer på engelsk. Typer homonymer på engelsk og deres karakteristiske trekk (fremmedspråk) Homografier på engelsk lukker rad

Men forskjellig i betydning (mening). Så det viser seg at noen ganger hører vi et ord, men vi kan ikke bestemme betydningen, siden flere ord kan svare til det med lyd. I tillegg til dette byr homonymi på en annen vanskelighet - etter å ha hørt et ord, kan du kanskje ikke finne ut hva det handler om, og derfor vil det være mer problematisk for deg å se etter dette ordet i ordbok.

Det er mulig og nødvendig å bekjempe homonymer på engelsk. Som en "måte å kjempe på", vil jeg foreslå å øke ordforrådet ditt, memorere i par eller grupper de vanligste homonymene på engelsk , praksis med å skrive med homonymer. Når du jobber med systemet med homonymer på engelsk, kan du bruke en interessant bok som heter "Hvor mye kan en bar bjørn bære?" av Brian P. CLeary, med morsomme rim og komiske illustrasjoner om homonymer og homofoner. Hva er homofoner?

Homofoner og homografer på engelsk

Homografier er ord som staves likt uansett hvordan de uttales. Eksempel: bly. Homofoner er ord som uttales likt, uavhengig av hvordan de gjengis skriftlig. Eksempel: rose (blomst) og rose (fortid) verb å reise seg). Hvis du er interessert i emnet homofoner eller homografer på engelsk, sjekk ut referansebøkene med samme navn fra Collins Cobuild English Guides-serien.

For å gjøre emnet homonymer på engelsk mer forståelig, presenterer jeg flere eksempler som vil hjelpe deg raskt å mestre dette fenomenet på engelsk:


  • boks (boks) – kan(modalt verb)

  • skape (gjengjeldelse) – stinke (stank, vond lukt)

  • sjel (sjel) - eneste (bare)

  • rute (rute) – rot (rot)

  • cent (cent) – sendt (fortid av verbet å sende) – duft (aroma)

  • celle (celle) – selge (selge)

  • leilighet (leilighet) – leilighet (leilighet)

  • løgn (løgn) – lut (lut)

  • bly (lead) – bly (lead)

  • be (be) - bytte (offer)

  • trenger (trenger) – elte (elte deig)

  • isle (øy) – midtgang (gang)

  • stygg (skitten, ekkel) – fugl (fjærkre)

  • dø (å dø) - fargestoff (maling, maling)
I følge lingvister utgjør i dag homonymer i det engelske språket omtrent 16-18 % av det totale ordforrådet. Dette er mye mer enn på russisk. Denne intensive utviklingen av dette fenomenet i det engelske språket skyldes en rekke årsaker. Imidlertid, som det er etablert av forskere som studerer etymologien til ord, påvirker lån fra andre språk utviklingen av engelsk homonymi mest. Og det meste av denne typen lån kom fra fransk og latin. Den fonetiske strukturen til det fremmede ordet endres i samsvar med reglene for det engelske språket. Dermed oppstår ofte tilfeldigheter som følge av fonetiske endringer.

En annen kilde til homonymer på engelsk er historiske endringer i ord. I løpet av den historiske utviklingen fikk noen ord som opprinnelig var forskjellige i sin uttale samme fonetiske form.

Klassifisering av engelske homonymer

Klassifiseringen av homonymer er viktig når man studerer homonymi på et hvilket som helst språk. Et stort antall verk der lingvister tilbyr forskjellige klassifiseringer er bevis på dette. Spørsmålet om klassifisering av homonymer forblir "åpent", siden hver av forskerne tilbyr sitt eget alternativ.

Jeg foreslår å vurdere følgende klassifisering av engelske homonymer:


  1. Absolutte homonymer er ord i et språk som er like i lyd og stavemåte.

    • Lyd - sunt

    • Lyd - lyd

  2. Homofoner er ord som høres likt ut, men som har forskjellige stavemåter. Ellers kalt fonetiske homonymer.

    • Kjøtt - kjøtt

    • Møt – møt

  3. Homografer er ord som har samme stavemåte, men som uttales annerledes. Også kalt grafiske homonymer.

    • Rad (linje) – rad (ute av drift)

  4. Paronymer er ord som har lignende uttale, men som ikke er helt identiske.

    • Ørken [‘dezət] – ørken

    • Dessert - dessert

  5. I samsvar med de delene av tale som homonymer tilhører, kan de også deles inn i flere typer: grammatisk, leksikalsk Og leksiko-grammatisk.

    • Leksikale homonymer- har de samme grammatiske egenskapene og forskjellige leksikalske, det vil si at de tilhører samme del av talen, men kan ikke reduseres til en felles semantisk betydning

    • Grammatiske homonymer– preget av en viss betydningsfellesskap, men tilhører ulike deler av talen

    • Leksiko-grammatiske homonymer– har ulike grammatiske og leksikalske kjennetegn, men fra den formelle siden finner man noe fellestrekk

Homonymer på engelsk er av følgende typer: absolutte homonymer, homofoner, homografer, paronymer, leksikalske, grammatiske og leksiko-grammatiske

Homonymi er en kilde til språkvansker

Homonymer skaper et hinder for å forstå engelsk tale. Denne barrieren er spesielt merkbar når man oppfatter muntlig tale.
For eksempel dette paret homofoner:

  • wreak - gjengjeldelse

  • reek - stank
Disse ordene høres helt identiske ut, men som du kan se er stavemåten og betydningen deres helt forskjellige.

Homonymer er heller ikke så enkle å ha med å gjøre. Følgende par homonymer kan være forvirrende for en nybegynner på engelsk:


  • leilighet - leilighet

  • flat - flat
Ta for eksempel denne setningen:

  • Det er en leilighet
To oversettelsesalternativer:

  1. Det er flatt

  2. Dette er en leilighet
Det vil nok være vanskelig for en nybegynner å oversette denne setningen riktig. Som regel er artikkelen -a, noe som indikerer at i dette tilfellet " flat"har betydningen" leilighet" går ubemerket og forårsaker oversettelsesproblemer.

Men homografer kan føre til feil uttale av et ord. La oss for eksempel ta et av de mest brukte verbene å lese. Som du vet, er dette et uregelmessig verb som ikke danner preteritum når du legger til –ed. Alle tre formene er skrevet likt lese, men de leses annerledes.


  • 1. form – les uttales [ri:d]

  • 2. og 3. form – les uttales [rød]
Måten å overvinne denne barrieren på er å huske homonymord i par. Hvis du husker de mest brukte parene av homonymer og deres betydninger, vil du ved hjelp av kontekst forstå hvilken semantisk enhet vi snakker om.

Eksempler på de vanligste homonymene på engelsk

I tabellen nedenfor finner du parene homonymer, homografier, homofoner Og paronymer, som forekommer oftest på engelsk, og å kunne dem vil gjøre det lettere for deg å forstå det engelske språket.

Par med de mest populære engelske homonymene


Godta [əkˈsept]
Bortsett fra [ɪkˈsept]

Enig, aksepter, ta
Utelukke

Det er
Det er

Det er der
Hans, henne

Løs
Miste

Gratis
Miste

Envelop [ɪnˈveləp]
Konvolutt [ˈenvələup]

Pakk inn
Konvolutt

Grov
Kurs

Uhøflig
Godt

Komplement [ˈkɔmplɪmənt]
Kompliment [‘kɔmplɪmənt]

Ytterligere
Kompliment

Knirke
Сreek

Knirke
Strøm

Kan være
Kanskje

Kanskje (kanskje)
Kanskje

Hoved
Mane

Hoved
Mane

Mais
Labyrint

Korn
Labyrint

kjøpesenter
Maul

Alley
slegge

Bety
Bety

Bety
Gjennomsnittlig

Kjøtt
Møte

Kjøtt
Møte

Lenger [ˈfɑ:ðə]
Videre [ˈfə:ðə]

Fjernkontroll
Ytterligere

Enn [ðæn]
Så [ðen]

Hvordan
Etter

Vær [ˈweðə]
Hvorvidt [ˈweðə]

Vær
Lee

luft [ɛə]
Arving [ɛə]

Luft
Arving

Bånd
Bånd

Gruppe
Forene

bank
bank

voll
Bank

bark
bark

Bark
Bark

Flaggermus
Flaggermus
flaggermus

Flaggermus
Flaggermus
Blinke

Naken
Bære

Naken, tom
Bære

Være
Bie

Være
Bie

Slå
Bete

Treff
Bete

Kjøpe
Ved
Hei(!)

Kjøpe
Nær
Hei(!)

Celle
Selge

Celle, celle
Handel

Cent
Duft

Cent
Aroma

Cue


Hint, pekepinn


Hull
Hel

Hull
Hel, hel

ørken ['dezət]
Dessert

Ørken
Dessert


Farge


fargestoff, fargestoff

Tjen [ə:n]
Urne [ə:n]

Tjene
Urne

Loppe
Flykte

Loppe
Løp, løp vekk

Mel [ˈflauə]
Blomst [‘flauə]

Mel
Blomst

Hår
Hare

Hår
Hare

Hes
Hest

Hes
Hest

Ingen
Nonne

Ingen
Nonne

Par
Pære
Pare

Par
Pære
Peel (fra peel)

Fred
Stykke

Verden
Stykke

Høyre
Rite
Skrive

Høyre, rett
Ritual
Skrive

Seile
Salg

Seile
Salg

Stasjonær [ˈsteɪʃnərɪ]
Skrivesaker [ˈsteɪʃnərɪ]

Fikset
Skrivesaker

Stilk
Stilk

Stilk
Jage

Lyd
Lyd

Lyd
Sunn

Sjø
Se

Sjø
Se

Sy


Sy
Så, så

Noen
Sum

Noen
Sum

Sønn
Sol

Sønn
Sol

Hale
Eventyr

Hale
Historie

Liv
Sløseri

Liv
En sløsing

Vente
Vekt

Vente
Vekt

Svak
Uke

Svak
Uke

Hvilken
Heks

Hvilken
Heks

Klynke
Vin

klynke
Vin

Kilde: http://englishfull.ru/leksika/omonimi.html


Introduksjon

Homonymi er et språklig fenomen som representerer sammentreffet av stavemåten eller lyden av språklige enheter med forskjellige semantiske betydninger.

Studiet av homonymi er spesielt viktig for å forstå et fremmedspråk, siden forskjellige grammatiske former kan ha samme lyd eller stavemåte. På morsmålet blir dette vanligvis ikke tatt hensyn til. Også kunnskap om homonymer er ganske enkelt nødvendig i praktiseringen av det engelske språket, der antallet er mye høyere enn på det russiske språket. Homonymi representerer en viss hindring i kommunikasjonsprosessen når det er nødvendig å bestemme hvilken eksakt betydning av et ord som tilsvarer konteksten for tale. Også homonyme ord er et problem for taleren, som er tvunget til å velge ord for å entydig forstå utsagnene hans. Studiet av homonymer er ekstremt interessant fra synspunktet om å spore den historiske betydningen av ordet og dets endringer i prosessen med språkutvikling.

Formålet med dette arbeidet er: å studere forskjellige syn på essensen av homonymi i det engelske språket, for å avsløre dens funksjoner. For å nå målet i kursarbeidet settes og løses følgende oppgaver:

Studer prosessen med fremveksten av homonymi på engelsk;

Å studere eksisterende syn på fenomenet homonymi i leksikologi;

Analyser eksisterende klassifiseringer av homonymer på engelsk.

Forskningsmetoden som er valgt er analyse av teoretiske kilder om problemet med polysemi og homonymi på engelsk, analyse av engelske tekster for å identifisere eksempler på homonymi.

1. Essensen av homonymi

"Homonymi er det lydmessige sammentreffet av to eller flere språklige enheter med ulik betydning." Homonym oversatt fra gresk betyr "med samme navn" ( homos- identisk, onyma- Navn). Grenen av leksikologien som studerer homonymer kalles homonymi.

Akhmanova O.S. i "Dictionary of Linguistic Terms" definerer homonymer som "liklydende ord" og klassifiserer i tillegg til ord grammatiske affikser som er like i lyd, men uforenlige i betydning som homonymer. engelsk - t i sprang - - t i shalt. Hun identifiserer også en spesiell gruppe homonymer – historiske homonymer. De oppsto som et resultat av lydendringer som skjedde under utviklingen av språkets lydsystem. For eksempel gare "nepe" - gare "vold". Sammen med komplette (absolutte) homonymer skilles det ut homonymer der ikke alle deres bestanddeler (morfemer) sammenfaller i lyd når betydningen er forskjellig, for eksempel engelsk. liker i liker og ikke liker - liker i han liker.

I forklarende ordbøker for det russiske litterære språket, som starter med den akademiske "Ordboken for det russiske og kirkeslaviske språket" fra 1847, er homonymi definert tvetydig. Vinogradov V.V. identifiserer tre hovedposisjoner når homonymer skal defineres i ordbøker.

Alle ord som har samme lyd betraktes som en enkelt leksikalsk enhet (i Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language av V.I. Dahl, så vel som i den akademiske ordboken for det russiske språket, satt sammen av Second Department of Academy of Sciences, redigert av akademiker A.A. Shakhmatov ).

I andre ordbøker (som for eksempel i ett-bindet "Dictionary of the Russian Language" satt sammen av S.I. Ozhegov) er det en tendens til å dele polysemantiske ord i homonymer, hovedsakelig basert på forskjellen mellom objekter, handlinger, etc. , dvs. realiteter eller begreper betegnet med et eller flere ord. "Så her er det en forvirring av fenomenene med historisk "virkelighet" i den brede, filosofiske forståelsen av dette ordet med det semantiske språksystemet."

Den tredje posisjonen er på en måte et kompromiss, når ikke alle ord som har samme stavemåte eller lyd er klassifisert som homonymer, men bare de hvis semantiske betydninger har betydelige forskjeller.

Homonymi er et eksempel på tvetydighet i språket, det vil si et forhold mellom form og mening der de samme formene har ulik betydning. I motsetning til polysemi (polysemi), er homonymi en tvetydighet der vi ikke har å gjøre med ett ord og dets mange betydninger, men med to forskjellige ord som bare ytre falt sammen i form ved en tilfeldighet.

Denne tilfeldige likheten mellom to homonyme betydninger manifesteres i det faktum at deres betydninger på ingen måte er relatert til hverandre, det vil si at de ikke inneholder noen felles semantisk funksjon som vil tjene som grunnlag for overføring fra en betydning til en annen. Følgelig kan ikke en av de homonyme betydningene betraktes som original eller avledet.

"Det er forskjellige definisjoner av homonymi basert på meningsforskjeller blant lingvister om spørsmålet om å forstå en språklig form. En rekke forskere begrenser det til ordets lydskall, andre forskere utvider begrepet form, inkludert grafisk representasjon; dermed kan alle mulige sammenfall av enheter når det gjelder uttrykk kalles homonyme.» Dette forklarer eksistensen av ulike klassifiseringer av homonymer, tar hensyn til forskjeller i form, både generelle og ordformer, graden av sammenfall av form, samt om homonymer tilhører samme eller forskjellige deler av tale.

Antall homonymer på forskjellige språk er direkte avhengig av lengden på ordet. Gjennomsnittlig lengde på et ord på et gitt språk er omvendt proporsjonal med antall homonymer. I syntetiske språk, for eksempel språkene i den slaviske gruppen, er det færre homonymer, siden den gjennomsnittlige lengden på ord på de tilsvarende språkene vil være lengre. "I analytiske språk (noen språk i den germanske gruppen, som også engelsk tilhører), er det en overvekt av korte ordformer, og antallet homonymer i dem vil derfor være stort. Delvis kompensasjon for påvirkning av homonymer på språket (brudd på betydningen av den særegne formen til et tegn, som ikke bidrar til gjensidig forståelse) oppstår på grunn av skriftspråksformen (staving)."

"For å forstå at homonymi er et absolutt språklig universal, er det ikke nødvendig å vurdere dette fenomenet på alle kjente språk. Det er nok å se at tilstedeværelsen av homonymer i et språk skyldes selve språkets natur og bestemmes av betingelsene for dets funksjon som kommunikasjonsmiddel.»

Homonymi introduserer også vanskeligheter i prosessen med å mestre et fremmedspråk, spesielt engelsk, når en student står overfor det faktum at den samme språklige formen kan ha helt forskjellige betydninger, et faktum som han vanligvis ikke legger merke til på morsmålet sitt. . Analyse av slike former kompliserer betydelig oppfatningen av en fremmedspråklig tekst eller melding.

Behovet for å studere homonymi er også forårsaket av behovene til anvendt lingvistikk. Homonymi er en viss hindring i kommunikasjonsprosessen. Ofte befinner lytteren seg i et dilemma: hvilken av de forskjellige betydningene som er uttrykt av en gitt språklig form som skal velges for å forstå budskapet riktig. Vanskeligheter kan oppstå ikke bare for lytteren, slik det er vanlig å tro, men også for taleren, som streber etter å konstruere et utsagn slik at det kan forstås entydig.

Homonymi forårsaker ikke mindre vanskeligheter når man bygger systemer for automatisk tekstbehandling, så vel som i leksikografisk arbeid - når man bestemmer grensene mellom individuelle ord, når man utvikler metoder for å presentere homonymer i en ordbok, etc. Arbeid med å kompilere forklarende og oversettelsesordbøker, lage effektive programmer for automatisk tekstbehandling og forbedre metoder for undervisning i språk, både utenlandske og innfødte - alt dette krever en grundig studie av problemene med homonymi, identifisere dets interne mønstre, bestemme stedet det opptar et generelt språksystem.

Homonymi på engelsk kan gjelde ikke bare ord og ordformer, men også andre språkenheter, for eksempel morfemer (-s: 3. person Sg, Present Ubestemt form av et verb/Pl av et substantiv/Besittende markør; -er: Substantivsuffiks / Sammenligningsform av adjektivsuffiks).

I tillegg har den vitenskapelige litteraturen godt etablert konseptet kvasi-homonymi, som ble spesielt dypt utviklet i forbindelse med studiet av de såkalte "minimalparene", som fikk en detaljert beskrivelse basert på materialet til det engelske språket i verkene til representanter for amerikansk deskriptiv lingvistikk. Det er kjent at de er essensielle for å bestemme motsetninger i det fonologiske systemet til et gitt språk (for eksempel katt - lue, seddel - pille, hund - dock, etc.) s.).

2. Kilder til homonymer på engelsk

Nesten alle kilder til homonymi har én ting til felles - homonymer utvikler seg fra to eller flere forskjellige ord og deres lyd- og/eller stavetilfelle er tilfeldig.

«Utseendet til slike homonymer ble for eksempel ført til fonetiske endringer som skjedde i ord gjennom historisk utvikling. Dette er de såkalte filologiske endringene i diakroni.» Som et resultat av slike endringer kan ord som tidligere ble uttalt annerledes få en identisk lydform og bli homonymer, for eksempel var natt og ridder ikke homonymer (homofoner) i gammelengelsk fordi startbokstaven k i ridder ble uttalt. "Fonetiske prosesser registrert i forskjellige perioder av det engelske språkets historie forårsaket dannelsen av 19,5% av homonyme enheter." Andre eksempler på homofoner på engelsk som oppsto som følge av historisk forskjellige betegnelser i skrift for samme konsonant eller vokallyd: hel - hull, visste - ny; kjære - hjort, bjørn - bar.

En annen kilde til homonymi er lån. Et lånt ord på det siste stadiet av fonetisk tilpasning kan bli identisk i uttale eller stavemåte med det opprinnelige ordet eller et annet lån, for eksempel rite (latin): å skrive, rett, (innfødt); stykke fred (fransk); bank (en land - innfødt), bank (finansinstitusjon - italiensk); rettferdig (bare - innfødt), rettferdig (handelssamling - fransk).

De fleste lån til engelsk kommer fra latin og fransk. Den fonetiske strukturen til et lånt ord gjennomgår vanligvis endringer i samsvar med uttalenormene til lånespråket og reglene for å kombinere lyder som eksisterer i dette språket. Den assimilerte formen er kanskje ikke identisk med noen av de eksisterende formene, men kan ved et uhell sammenfalle i lyd med et ord, slik det for eksempel skjedde med et ord som ble lånt fra fransk på 1600-tallet. ordet ball en formell sosial sammenkomst for å danse med ordet ball en solid eller hul sfærisk eller eggformet gjenstand som blir sparket, kastet eller slått i et spill med skandinavisk opprinnelse som allerede eksisterer i språket. Som et resultat av lån dukket 30,7 % av homonymene opp på engelsk.

De semantiske egenskapene til lånte homonymer kan variere betydelig og til og med tilhøre ulike deler av talen. For eksempel er bjørn et dyr og bjørn betyr å bære, bore er en kjedelig person og bore er å bore et hull.

I det engelske språket er det en tendens til å forkorte ord, og dette er en annen kilde til dannelsen av homonymer. For eksempel fan (fra fanatisk) og fan (fan, latin); rep (reps) og rep (omdømme). Det hender også at to forkortede ord blir homonymer (for eksempel spec (forkortelse av spekulasjon) i håp om suksess, men uten noen spesifikk plan eller instruks - spec (forkortelse av spesifikasjon)). Nesten 7 % av homonymer på engelsk dukket opp som et resultat av sammentrekning.

En kvalitativt forskjellig kilde til dannelsen av homonymer er orddannelse og spesielt konvertering, som et resultat av at et ord som er en del av talen, for eksempel et substantiv, begynner å betegne en handling med dette objektet. På engelsk uttrykkes ofte et substantiv og et verb i én språklig form: drink - å drikke, sup - å sup, danse - å danse, se - å se, klappe - å klappe. Dette er leksikale og grammatiske homonymer, de er typiske for språk der alle deler av talen mangler avslutninger, og den semantiske belastningen bæres av ordene i en setning. "Omtrent 28% av homonymer på engelsk er dannet av konverteringsmetoden."

Slike orddannelsesprosesser som tilknytning og sammensetning bestemte fremveksten av 4,6% av homonymer. Homonymer kan dannes fra homonyme stammer på en suffiksal måte, ved å bruke samme suffiks, for eksempel, adjektivet rakish som har eller viser en skarp, jaunty eller litt uanstendig kvalitet eller utseende er dannet fra stammen til substantivet rake + suffikset - ish og adjektivet rakish i betydningen (spesielt av en båt eller bil) smart og raskt utseende, med strømlinjeformede vinkler og kurver avledet fra stammen rake + suffikset - ish. Noen ganger blir imidlertid et ord som er et resultat av ordproduksjon homonymt med et annet ord med en ikke-avledet stamme, som for eksempel i tilfellet med substantivet rafter en person som reiser på en flåte, dannet av stammeflåten + - er, som ble et homonym i forhold til et ikke-avledet substantiv rafter en bjelke som utgjør en del av det indre rammeverket til et tak.

Det er en annen kilde til homonymi, som skiller seg betydelig fra de som er oppført ovenfor. Dette er utviklingen av leksikalsk-semantiske varianter av ett ord, når den semantiske strukturen til ordet av ulike årsaker viser seg å være forgrenet. Denne typen utvikling av homonymi kalles "splitt polysemi." Forekomsten av 6% av homonymer er basert på nettopp slike endringer i ordets semantiske struktur.

Alle deres former må være identiske;

Identiske former må være grammatisk likeverdige.

Oppfyllelsen av ett eller to av vilkårene ovenfor gir grunnlag for å inkludere disse ordene i gruppen av partielle homonymer.

Separat er det nødvendig å si om interlinguale homonymer og paronymer. Det er et par ord på to språk, like i stavemåte og/eller uttale, ofte med felles opphav, men forskjellig i betydning. For eksempel polsk. miasto - by, ikke sted; czas - tid, ikke time, engelsk. angina - angina, ikke sår hals, genial - snill, ikke strålende, magasin - magasin, ikke en butikk; engelsk og spansk mygg - en mygg, ikke en mygg.

Men de mest utbredte klassifiseringene er de av A.I. Smirnitsky og I.V. Arnold, siden de diskuterer mer detaljert problemstillinger knyttet til en eller annen form for homonymer.

A.I. Smirnitsky delte homonymer inn i to store klasser: komplette homonymer og delvise homonymer. "Full leksikale homonymer er ord som tilhører samme del av talen og har samme paradigmer (match - match)." Delvis homonymer ifølge A.I. Smirnitsky er delt inn i tre undergrupper:

a) enkel leksikalsk og grammatisk (en del av talen, hvis paradigmer har én form): å finne - funnet;

b) komplekse leksikalske og grammatiske (enheter som tilhører forskjellige deler av talen og har samme form i sine paradigmer): hushjelp - laget, bønne - vært;

c) leksikalsk (ord av samme del av tale og det samme bare i den opprinnelige formen): å kan - kan.

I.V. Arnold (1986: 210-214) deler alle homonymer inn i egentlige homonymer, homofoner og homografer, men for en mer fullstendig klassifisering av homonymer selv, foreslår han å dele dem inn i følgende 12 klasser:

Delvis homonymer som har samme opprinnelige form, men forskjellige paradigmer (lys, substantiv, lys - lys, adj., lys);

Delvis homonymer der individuelle ordformer faller sammen, men ikke de opprinnelige (makt, substantiv, styrke, kraft - makt, v., datid fra mai);

Ord som tilhører samme del av tale, forskjellige i sin opprinnelige form, men de samme i en annen form. Denne saken er ganske sjelden. (Axe - akser, akse - akser);

Ulik leksikalsk betydning med samme begynnelsesform, samme grammatiske betydning med ulike paradigmer (Ikke - lay - lain og lie - lied - lied);

Ord som er forskjellige i leksikalsk og grammatisk betydning, men ikke i paradigme, siden de er uforanderlige funksjonsord (for, preposisjon, - for, konjunksjon);

Den mest typiske typen fullstendig homonymi er en annen leksikalsk betydning, men homonymene tilhører samme del av talen (vår - hopp, vår - vår, vår - begynnelsen av vekstsesongen);

Tilstedeværelsen av en vanlig komponent i den leksikalske betydningen av homonymer (før - preposisjon, før - adverb, før - konjunksjon);

Ordpar med maksimal identitet. Kan betraktes som varianter av ett polysemantisk ord.

Homonymer oppnådd ved konvertering (øye, substantiv - øye, verb). Betydningen av et avledet ord kan gjettes hvis betydningen av det opprinnelige ordet er kjent.

Ord som tilhører ulike deler av talen og faller sammen i en av deres former. Deres likhet er basert på en felles rot (tanke, substantiv - tanke, verb);

Likhet av både leksikalsk og grammatisk betydning kombinert med forskjeller i form.

En liten gruppe ord, hovedsakelig bestående av doble substantiv i flertall, litt forskjellige i betydning (bror - brødre, bror - brødre).

I noen klassifikasjoner kan vi se klassifiseringen av paronymer som homonymer på grunn av likheten mellom disse språklige fenomenene. Men likevel, til tross for den nære kontakten, skiller paronymer seg fra homonymer.

Hovedforskjellen mellom paronymer og homonymer ligger i deres fonetiske design. Hvis homonymer er helt identiske i lyden, har paronymer bare delvis lydlikhet.

Konklusjon

Kursarbeidet lar oss trekke følgende konklusjoner. Fenomenet homonymi, som er karakteristisk for alle språk, er utbredt på engelsk på grunn av de mange lånene og den relativt korte gjennomsnittslengden på ord. Dermed er moderne engelsk preget av en høy grad av homonymi.

Det er forskjellige tilnærminger til klassifisering av homonymer som med hell kan brukes for å beskrive homonymer på forskjellige språk, spesielt engelsk.

I prosessen med språklig kommunikasjon kan fenomenet homonymi forårsake visse vanskeligheter, som imidlertid fjernes når man vurderer kommunikasjonskonteksten. I tillegg kan homonymer brukes i et språk som et stilistisk virkemiddel.

I det engelske språket, gjennom hele utviklingshistorien, har språklige endringer knyttet til fenomenet homonymi skjedd og fortsetter å forekomme.

Konvertering og splitting av polysemi er to måter som det indre livet til et språk oppstår på - den naturlige fremveksten av nye homonymer.

Hovedkildene til homonymi på engelsk er fonetiske endringer; låne; orddannelse; reduksjoner; sammenbruddet av polysemi; slå sammen former for substantiv og verb.

De mest komplette klassifiseringene av homonymer ble foreslått av A.I. og Arnold I.V. Smirnitsky, som deler homonymer i hele og delvise, identifiserer tre undergrupper av delvise homonymer. I sin klassifisering vurderer Arnold selve homonymer, homofoner og homografer, men for en mer fullstendig klassifisering av homonymer selv, foreslår han å dele dem inn i 12 klasser.

Det engelske språket fortsetter å glede oss med nye og interessante grammatiske fenomener. I dag skal vi snakke om et slikt konsept som "homoonymer" på engelsk. "Hva er dette?" spør du sannsynligvis. Clue! Dette ordet er av gresk opprinnelse. Ordet "homonymer" består av to greske ord homós, det vil si "identisk" og ónyma - "navn". Har du ikke gjettet det enda?

Vel, vi vil ikke plage deg og få deg til å gjette. La oss bare si: homonymer er ord som høres likt ut, men som kan ha to forskjellige betydninger. Det mest åpenbare eksemplet på et homonym er det kjente ordet WELL på engelsk. Det betyr "BRA", ikke sant??? Dette er imidlertid ikke den eneste betydningen! Hvem skulle trodd at VEL ikke bare er "bra", men også "bra"!!! For en oppdagelse! La oss ikke kaste bort tid og finne ut flere lignende homonymord.

Homografier på engelsk

Kjenner du et slikt ord som BACHELOR??? Vel, hvem kjenner ham ikke! Det stemmer, BACHELOR. Imidlertid skulle den andre betydningen, ser det ut til, på ingen måte være forbundet med utdanning... hva har en bachelor og... BACHELOR med det å gjøre! Ja! NØYAKTIG! Den andre betydningen er "bachelor"! Universitetsgrad! Bachelor of Arts - Bachelor of Arts. Hva synes du, hvordan skal uttrykket "ungkarens kone" oversettes. Er det virkelig en ungkars kone, og ikke noe mer. det vil si ideell kvinne.

Palm– det kjente PALMA-treet. Men ikke bare! Også "palme" - palme.

Bety- ikke bare bety noe (hva betyr det - hva betyr det?), men også gjerrig: er du slem - er du gjerrig?

Tog– TREN + TREN NOEN. Klitschko trener for eksempel til en boksekamp - Klitschko trener før en boksekamp.

Rettferdig– FAIR (Jeg liker å gå på messer – jeg liker å gå på messer) + BLIGHT (My hair is fair – My hair is blond).

BALL– ball (sparke en ball – sparke ballen) + BAL (besøke ballen – besøke ballen).

TRENER- TRENER. I midten av ordet uttales "OA" som det russiske "OU". Den andre betydningen av dette ordet er BUS, beregnet på reise. MEN DET ER IKKE ALT. Den tredje betydningen er TUTOR = sangtrener - sanglærer!

FIN– GOD (I'm fine – I'm fine) + FINE... I've got to pay a bot - I need to pay a bot. Blant annet betyr fin også «grasiøs».

Hydra er overalt, i telegram, i torus, i midten av nettet.

Spamen du har ventet på: amfetamin, krydder, hasj, ren kokain, heroin, LSD - alt er tilgjengelig på den offisielle Hydra-nettsiden.

Moskva, St. Petersburg, Vladimir, Nizhny Novgorod, Astrakhan, Astana, Kiev, Minsk, hele Russland.

Instant Hydra-butikker er trygge butikker i torus, som jobber etter prinsippet om bokmerker og skattkammer i enhver by.

Skattemenn legger en skatt, du får en geolokalisering og graver opp noen godbiter.

Ledige stillinger for lagerholdere er åpne, alle anmeldelser er positive. Uredelige butikker er blokkert, hvis du ble lurt, så skriv til administrasjonen, vi vil løse dette problemet.

Hvordan omgå

Den vanligste måten å omgå blokkering på er en VPN og Tor-nettleseren.

Regjeringen og Roskomnadzor (Roskompozor) prøver på alle mulige måter å hindre salg av saftige knopper og marihuana av høy kvalitet. For full drift krever butikker pålitelige kilder for å omgå blokkering.

Hva er straffen for bruk av narkotika? - ikke i det hele tatt, hvis du bruker det anonyme Tor-nettverket riktig og søker etter bokmerker riktig.

Det er forskjellige rykter om anmeldelser av instant-butikker, at siden ikke fungerer, at butikkene er en svindel, en Hydra Cop-butikk - alt dette er rykter startet av Roskomnadzor-roboter.

Utveksling av bitcoins fra Qiwi og tilbake er tilgjengelig på butikkens nettside i vekslerdelen. Anonym kryptovaluta gir ekstra anonymitet ved kjøp.

Har du noen gang, selv etter å ha studert engelsk i lang tid, støtt på problemet med fullstendig eller delvis misforståelse av talespråk? Så du lytter og lytter, men du forstår bare ikke hva vi snakker om. Eller opplever du for eksempel problemer med å skrive diktater eller annet arbeid som krever skriftlig gjengivelse av talen du hører? Har du lurt på hva som er i veien? Tilgangen ser ut til å være god, vet du, men noe henger ikke fast. Jeg tilbyr deg en nyanse til, som kan være kilden til dette problemet. Og navnet på dette fenomenet er homonymer på engelsk ( homonymer), nemlig homofoner ( homofoner) og homografier ( homografier). Hva det er og hva det spises med, skal vi nå finne ut av.

Hvilke ord kalles homonymer på engelsk?

Selve ordet "homonym" kommer fra de greske ordene homos, det vil si "det samme", og onyma- Navn. Med andre ord, homonymer på engelsk- dette er ord som er like i stavemåte eller lyd, men forskjellige i betydning (betydning). Så det viser seg at noen ganger hører vi et ord, men vi kan ikke bestemme betydningen, siden flere ord kan svare til det med lyd. I tillegg til dette presenterer homonymi en annen vanskelighet - etter å ha hørt et ord, kan du kanskje ikke finne ut hva det handler om, og derfor vil det være mer problematisk for deg å se etter dette ordet i.

Det er mulig og nødvendig å bekjempe homonymer på engelsk. Som en "måte å kjempe på", vil jeg foreslå å øke ordforrådet ditt, memorere i par eller grupper de vanligste homonymene på engelsk , praksis med å skrive med homonymer. Når du jobber med systemet med homonymer på engelsk, kan du bruke en interessant bok som heter " Hvor mye kan en bar bjørn bære?» av Brian P. CLeary, som inkluderer morsomme rim og komiske illustrasjoner om homonymer og homofoner. Hva er homofoner?

Homofoner og homografer på engelsk

Homografier er ord som staves likt uansett hvordan de uttales. Eksempel: bly . Homofoner er ord som uttales likt, uavhengig av hvordan de gjengis skriftlig. Eksempel: rose (blomst) og rose (fortid å reise seg). Hvis du er interessert i emnet homofoner eller homografer på engelsk, sjekk ut referansebøkene med samme navn fra serien Collins Cobuild engelske guider.

For å gjøre emnet homonymer på engelsk mer forståelig, presenterer jeg flere eksempler som vil hjelpe deg raskt å mestre dette fenomenet på engelsk:

  • kan(boks) –
  • skape(gjengjeldelse) – stinker(stank, vond lukt)
  • sjel(sjel) - såle(den eneste)
  • rute(rute) - rot(rot)
  • cent(cent) – sendt(fortid av verb å sende) – duft(aroma)
  • celle(celle) – selge(selge)
  • flat(leilighet) - flat(flat)
  • løgn(løgn) - lut(alkali)
  • bly(leder) - bly(å lede)
  • be(be) - bytte(ofre)
  • behov(trenger) - kna(elt deigen)
  • isle(øy) - midtgang(gang mellom radene)
  • stygg(skittent, ekkelt) - fugl(fjærfe)
  • (å dø) - farge(male, male)

Det kan være mange flere eksempler, men jeg tror du forstår betydningen av homonymer på engelsk. Det er derfor det er nødvendig å ha et så stort ordforråd for enkelt å identifisere et ord du hører, sjekke det med konteksten. Når du lærer språket, vil du komme over homografer eller homofoner, være spesielt oppmerksom på dem og prøve å huske dem, fordi de i fremtiden vil hjelpe deg mer nøyaktig å gjenkjenne muntlig og skriftlig tale.

Vi tenker overhodet ikke på hvor vanskelig eller enkelt det vil være å mestre det fullt ut. Men etter en stund står vi overfor visse vanskeligheter - uforståelig grammatikk, ulogisk fonetikk, forferdelige, skumle ord. Men dette er ikke alt som kan komme over på veien for å lære engelsk. Det er også homonymer som forårsaker utrolig forvirring. Disse inkluderer selve homonymer, homofoner (fonetiske homonymer) og homografer (grafiske homonymer).

Homonymer- ord som er like i lyd og rettskrivning, men har ulik betydning (kan - blikkboks / kan - kunne, kunne; lene seg - tynne / lene seg - bøye seg; flaggermus - flaggermus / flaggermus - flaggermus).

Homofoner– ord som er like i lyd, men forskjellige i stavemåte og betydning (hel – hel / hull, visste – kjente / ny – ny, skriv – skriv / rett – rett).

Homografier- ord som er identiske i stavemåten, men forskjellige i uttale og betydning (inngang - inngang / inngang - å glede; føre - å lede / føre - føre; bue - å bukke / bue - bue for skyting).

I denne forbindelse kan det oppstå mange spørsmål og misforståelser av betydningen av det som er skrevet. Et utmerket eksempel ville være en setning som kan gjøre selv de som har studert engelsk i lang tid gale:

James mens John hadde hatt hadde hatt hadde hatt en bedre effekt på læreren.

Denne setningen demonstrerer den leksikalske usikkerheten forårsaket av bruken av homonymer. Hvis du ikke vil ha hjernen din over de mange "hads", så er her løsningen for deg. Når du legger til skilletegn, viser det seg:

James, mens Johannes hadde hatt «hadde», hadde «hadde»; «hadde» hadde en bedre effekt på læreren.– James, mens Johannes brukte «hadde», brukte «hadde»; «hadde» gjort større inntrykk på læreren.

Hvis du virkelig vil teste kunnskapen din, tilbyr vi deg flere forslag. Kan du oversette og lese dem riktig?

Bandasjen ble viklet rundt såret.
Gården ble brukt til å produsere råvarer.
Han kunne ledet hvis han ville få ledelsen ut.
Soldaten bestemte seg for å forlate desserten sin i ørkenen.
Siden det ikke er noen tid som nåtiden, tenkte han at det var på tide å presentere nåtiden.
De var for nær døren til å lukke den.
Da duen ble skutt mot buskene, dukket den inn i buskene.
Da jeg så riven i maleriet felte jeg en tåre.
Jeg måtte utsette emnet for en rekke tester.
Vet du hva hjort gjør for å gjøre?
Etter å ha lest 500-nummerlisten gjentatte ganger, ble hjernen hennes nummer.

Så, la oss oppsummere:

Samme uttaleUlik uttale
Samme stavemåte HomonymerHomografier
Ulike skrivemåter Homofoner-

Studer og husk at alle vanskeligheter alltid kan overvinnes.

En av vanskelighetene med det engelske språket er at det inneholder mange identiske ord. Nei, ikke samme rot, ikke bare lik, men akkurat lik! Selvfølgelig har mange ord mange betydninger (polysemiske ord), men det er en annen kategori av ord som gir oss vanskeligheter. Dette er homografer – ord som er stavet likt, men som leses forskjellig, har forskjellig betydning og er ofte forskjellige deler av tale.

Mange elever, selv med høyt kunnskapsnivå, gjør feil når de bruker homografer i tale. Å ikke vite forskjellen i uttale (eller være uvitende om forskjellen) er en typisk feil vi gjør fordi vi har en tendens til å huske bare ett bilde for ett ord.

Etter å ha lagret ett bilde av et ord, er det ekstremt vanskelig å "lære på nytt" og huske det andre. Selv om vi vet at et ord har to uttaler, klarer vi fortsatt å bruke bare én.

Hvordan kan uttalen av det samme ordet endres, selv om bokstavene forblir de samme? La oss se på typiske endringer.

For det første stressskifte: hvis den første stavelsen er understreket - ordet er et substantiv, den andre er et verb. Og selv om det ser ut for oss at det ikke er så viktig hvor du skal legge vekten, er ikke et substantiv i stedet for et verb i en setning et pluss i talen din.

For det andre endringer i vokallyder Og diftonger: [ə] -, [e] -[ɪ], [ɪ]-, [e] -, -, [ɛə]- og andre. Dette skjer på grunn av at på engelsk har vokaler og vokalkombinasjoner flere lesemuligheter.

I tillegg, siste lyd øredøvende: [z] - [s] indikerer en endring i betydningen av ordet.

Du kan skille hvilket ord som står foran deg ved ordets plass i setningen og konteksten.

I denne artikkelen finner du de mest brukte homografene på det engelske språket, eller rett og slett ord som er stavet likt, men som uttales forskjellig og har forskjellig betydning. For hvert ord er det gitt to transkripsjonsalternativer med oversettelser og eksempler på bruk i en setning. Selv om du nylig har begynt å lære engelsk og ennå ikke har møtt disse ordene, vil det være nyttig for deg å gjøre deg kjent med denne kategorien ord for å ta hensyn til dem i fremtiden.

BUE

Bøy, bøy, vippe, bøy, bøy; tilt; bukke, nikke.

Bue (eller en hvilken som helst buet gjenstand), bue (våpen).

Han bøyde hodet i hilsen. – Han bøyde hodet i hilsen.

Skuespilleren laget en bue etter en rekke applaus. – Skuespilleren bukket etter applaus.

Han tegnet buen hans og var klar til å skyte en pil. – Han trakk buen og forberedte seg på å slippe ut en pil.

LUKKE

Lukke.

Nær (om tid og sted), i nærheten, nær (om en venn).

Hun følte seg kald og lukket vinduet. – Hun frøs og lukket vinduet.

Huset hennes er i nærheten av butikkene. – Huset hennes ligger i nærheten av butikker.

Bill er min nærmeste venn. - Bill er min nærmeste venn.

INNHOLD

["kɔntent] innhold, essens, essens, essens; mening, mening.

Tilfredsstillelse, nytelse; fornøyd, fornøyd.

Jeg tror jeg fikk innholdet i talen hans. – Jeg tror jeg forsto essensen av talen hans.

jeg er fornøyd med talen hans. – Jeg er fornøyd med talen hans.

KONTRAKT

["kɔntrækt] kontrakt, avtale, avtale.

Inngå en kontrakt, avtale, påta seg forpliktelser, inngå ethvert rettsforhold.

Vår advokat vil lage en kontrakt og send den til deg. – Vår advokat vil utarbeide en kontrakt og sende den til deg.

Vi vil kontrakt med din bedrift å levere råvarene. – Vi vil signere en kontrakt med din bedrift om levering av råvarer.

MOTSETNING

["kɔntr(ə)rɪ] noe omvendt, motsatt, motsatt, omvendt; tvert imot.

Sta, uovervinnelig, uoverkommelig, egenrådig.

Jeg trodde han ikke var seriøs. Tvert imot, så han ut til å være en veldig pålitelig person. – Jeg trodde han ikke var veldig seriøs. Det viste seg at han var veldig pålitelig.

Hvorfor er du det tvert imot? Du godtar ingen forslag. – Hvorfor er du så sta? Du godtar ingen tilbud.

KONVERSERE

Snakk, ha en samtale.

["kɔnvɜːs] invers utsagn, invers relasjon, motsatt; rotert, invertert; motsatt; plassert motsatt.

Vi satt på kafeen og samtaler om små ting. – Vi satt på en kafé og snakket om noen bagateller.

Det var de to tvillingene snakker om hverandre til tross for lignende utseende. – Tvillingene var hverandres motsetninger, til tross for deres ytre likhet.

MANGEL

["diːfekt] eller mangel, defekt, mangel, feil, last.

Forlate, endre, desertere, gå over til fiendens side.

Produktet har en defekt så jeg tar den med tilbake til butikken. – Produktet er defekt, så jeg kommer til å levere det tilbake til butikken.

En rekke fremtredende vitenskapsmenn og forfattere hoppet av til USA. – Mange fremragende vitenskapsmenn og forfattere dro til Amerika.

DELEGAT

["delɪgət] delegat; stedfortreder, utsending, representant, autorisert.

["delɪgeɪt] delegere, autorisere, overføre fullmakter.

Vi sendte fire delegater til konferansen. – Vi sendte fire delegater til konferansen.

Presidenten delegert myndighet til statsministeren. – Presidenten overførte fullmakter til statsministeren.

ØRKEN

["dezət] ørken, forlatt, forlatt, ubebodd, øde.

La, la; forlate (familie); overlate, forlate (territorium).

Robinson Crusoe brukte mange år på en øde øy. – Robinson Crusoe tilbrakte mange år på en øde øy.

Han forlot familien sin og giftet seg igjen. – Han forlot familien og giftet seg igjen.

TILSIKTET

Ikke-tilfeldig, nøye planlagt, balansert; bevisst, bevisst.

Å gruble, reflektere, gi tid til (dyp) refleksjon.

Du bør vurdere alle mulige utfall og lage en bevisst avgjørelse. "Du bør vurdere alle mulige utfall og ta en informert beslutning."

Ikke gi svaret ditt på stedet. Du burde vurdere vedtaket. - Ikke gi et spontant svar. Du bør vurdere avgjørelsen din.

EKSPORT

[ɪk"spɔːt], eksportere, ta ut (varer).

["ekspɔːt] eksport, eksport.

Produktene deres er etterspurt innenlandsk, men det gjør de ikke eksport til andre land. – Varene deres er etterspurt på hjemmemarkedet, men de eksporteres ikke.

Gass er hovedeksporten av landet vårt. – Gass er hovedeksportproduktet i landet vårt.

GRAV

Grav, begravelse.

Lav (omtrent tone), synkende (om typen stress).

Rundt kirken kan du se noen umerkede graver. – Rundt kirken ser du flere ukjente graver.

Han snakket med en alvorlig tone som hørtes rart ut. – Han snakket i en lav tone som virket rar.

IMPORT

["ɪmpɔːt] import, import (bringer varer inn i landet fra utlandet).

[ɪm"pɔːt] import (før varer inn i landet fra utlandet).

I fjor vi importerte råvarer fra utlandet. – I fjor importerte vi råvarer fra utlandet.

De import av biler har økt i det siste. – Bilimporten har økt den siste tiden.

UTROLIG

["ɪnsen(t)s] røkelse.

[ɪn"sen(t)s] å rase, forarge.

Presten brent røkelse og jeg likte ikke lukten. - Presten brente røkelse og jeg likte ikke lukten.

Det var han ikke opprørt av barnas oppførsel. – Barnas oppførsel gjorde ham rasende.

ØKE

["ɪnkriːs] økning, vekst, tillegg, økning, reproduksjon, spredning, utvidelse, økning.

[ɪn"kriːs] å øke, øke; vokse; intensivere.

Diagrammet viser oss en kraftig økning i salg. – Grafen indikerer en kraftig økning i salget.

Diagrammet viser oss at vårt salg har økt. – Grafen viser at salget vårt har økt.

INTIMT

["ɪntɪmət] nær venn.

["ɪntɪmeɪt] å kunngjøre, å varsle, å gi beskjed, å varsle.

Sam er min intime venn fra skoletiden. – Sam er min nære venn siden skoledagene.

Styret antydet de nye kravene. – Styret varslet nye krav.

Ugyldig

["ɪnvəlɪd] syk person, funksjonshemmet; syk, smertefull, ufør.

[ɪn"vælɪd] uten rettskraft, ugyldig.

Ble ikke en ugyldig etter at han ble såret i krigen. – Han ble ufør etter å ha blitt såret i krigen.

Din tilgangen er ugyldig. - Tilgangen din er ugyldig.

BLY

Bly.

Ledelse, ledelse, initiativ; lede, ledsage, være veileder.

Kulene er laget av bly. – Kulene er laget av bly.

En god leder må lede et lag. – En god leder må lede laget.

MINUTT

["mɪnɪt] minutt (omtrent tid), en kort avstand (som kan krysses på noen få øyeblikk), et øyeblikk; et øyeblikk, et øyeblikk.

Liten, liten seng.

GJENSTAND

["ɔbʤɪkt], [-ʤekt] objekt, ting.

[əb"ʤekt] protestere, protestere, reise innvendinger.

DEIG

["pæstɪ] pai med fyll.

["peɪstɪ] viskøs, blek, usunn (om hudfarge).

La oss kjøpe noen kaker til lunsj. - La oss kjøpe paier til lunsj.

Ansiktet hans var deigaktig så jeg skjønte at han var syk. – Han hadde en usunn hudfarge og jeg skjønte at han var syk.

NÅVÆRENDE

["prez(ə)nt] gave, gave, gave.

Presentere, gi.

Denne boken blir en god gave for ham. – Denne boka vil være en god gave til ham.

Jeg vil presentere ham med denne boken. – Jeg skal gi ham denne boken.

PROSJEKT

["prɔʤekt] prosjekt, idé, plan, program.

Å gi ut, å utføre, å designe, å utvikle, å tegne et prosjekt.

Vi jobber for tiden på dette prosjektet. – Vi jobber for tiden med dette prosjektet.

Teamet vårt anslått en implementering av et nytt motivasjonssystem. – Teamet vårt har utviklet en plan for å innføre et nytt motivasjonssystem.

REKREASJON

[ˌrɪekrɪ"eɪʃ(ə)n] hvile, gjenoppretting av helse, mental og fysisk styrke, restitusjon; hvile, underholdning, hyggelig tidsfordriv.

[ˌrekrɪ"eɪʃ(ə)n] skapelse på nytt, rekreasjon.

Han bestemte seg for å gå til et feriested for rekreasjon.– Han bestemte seg for å gå til feriestedet for å slappe av.

Byens myndigheter fant penger for rekreasjon av en gammel kirke. – Byens myndigheter fant penger til å gjenskape oldkirken.

AVSLÅ

Avvise, nekte; avvise.

["refjuːs] søppel, søppel, avfall.

RAD

Rad, linje.

Krenkelse av fred, ro, orden, slåssing, krangel; tvist, krangel, krangel.

Jeg ble sittende i første rad. – Jeg satt på første rad.

Vi hadde en liten rad med broren min om en bil. – Jeg og broren min kranglet om bilen.

SLOUGH

Et sumpete, tyktflytende, oversvømmet sted (et parti på veien som er umulig å kjøre gjennom).

Kast hud (fra slanger og andre krypdyr); et karakteristisk trekk, en egenskap som blir kvitt, en glemt vane.

Vi bør omvei rundt slanten. Jeg vil ikke bli fastlåst. – Vi må heller gå rundt sumpen. Jeg vil ikke bli fanget av det.

Røyking er min slurk. Jeg ga det opp for ti år siden. – Røyking er min glemte vane. Jeg sluttet for ti år siden.

TEMA

["sʌbʤekt] emne, samtaleemne.

["sʌbʤekt] avhengig, underdanig, underordnet, underordnet; underlegge, underkaste seg.

Presentere, introdusere (dokumentere osv.)

Ikke ta opp emnet arbeid. Han liker ikke å diskutere det. – Ikke ta opp temaet arbeid. Han liker ikke å diskutere det.

Befolkningen er underlagt lovene produsert av regjeringen. – Befolkningen adlyder lovene gitt av regjeringen.

Jeg vil underlagt mine ideer til styret i morgen. – Jeg kommer med ideene mine til styret for diskusjon i morgen.

MISTENKT

["sʌspekt] mistenkt eller mistenkelig person, mistenkelig.

Å mistenke, å tvile på sannheten, ikke å stole på.

De mistenkte nektetå svare på spørsmålene til politiet. – Den mistenkte nektet å svare på politiets spørsmål.

Politibetjenten mistenkte det svarene var ikke ærlige. – Politimannen mistenkte at svarene ikke var sannferdige.

RIVE

Riv, riv, riv, riv av.

Rive.

VIND

Vind, luftstrøm.

Krølle, vri seg, bøy, vri, sving opp.

SÅR

Sår, skade.

Partisipp (andre form) av vind.

Hans sår lukker seg. - Såret hans gror.

Vi viklet klokken. – Vi skrudde opp klokken.

Hvis du fant dette materialet nyttig, abonner på vårt nyhetsbrev, bli med oss