Oversettelse og betydning av NARSERY RHYMES på engelsk og russisk. Oversettelser av barnerim fra Nursery Rhymes Barnerim i Russland

Flere betydninger av ordet og oversettelse av NURSERY RHYMES fra engelsk til russisk i engelsk-russiske ordbøker.
Hva er oversettelsen av NARSERY RHYMES fra russisk til engelsk i russisk-engelske ordbøker.

Flere betydninger av dette ordet og engelsk-russisk, russisk-engelsk oversettelser for NURSERY RHYMES i ordbøker.

• Barnerim - Barnerim er korte vers og sanger for barn. Noen er mer enn 200 år gamle. En tidlig samling av…
  
• NARSERY RHYMES - barnerim (fylt med folklorebilder, som gjenspeiler folketradisjoner og legender, hovedpersonene deres: Humpty Dumpty), Old King Cole (Old ...
  Engelsk-russisk ordbok Storbritannia
• BARNERIM
  
• BARNERIM - barnerim; vitser
  Engelsk-russisk ordbok Tiger
• BARNERIM
  Ny stor engelsk-russisk ordbok - Apresyan, Mednikova
• BARNERIM - barnerim; fabler, vitser
  
• BARNERIM - barnerim, vitser
  
• BARNERIM - barnerim, vitser
  Engelsk-russisk-ordbok - Sengefrigjøring
• BARNERIM - barnerim; vitser
  
• BARNERIM - barnerim; vitser
  
• BARNERIM - barnerim; vitser
  Mullers engelsk-russiske ordbok - 24. utgave
• BARNERIM - barnerim; vitser
  Engelsk-russisk Muller-ordbok - redaktør seng
• BARNERIM - barnerim; vitser
  Engelsk-russisk tilleggsordbok
• NARSERY RHYMES - barnerim (fylt med folklorebilder, reflekterer folketradisjoner og legender, hovedpersonene deres: Humpty Dumpty, gamle King Cole n barnehage (= rom for barn)
  Interlingua engelsk vokab
• NARSERY - Stedet hvor planter dyrkes for transplantasjon, for bruk som aksjer for spiring og poding, eller for salg. Barnehager produserer…
  Engelsk ordbok Britannica
• NURSERY — ˈnərs(ə)rē, ˈnə̄s-, ˈnəis-, -ri substantiv (-es) Bruk: ofte attributiv Etymologi: mellomengelsk norserie, fra norrøn sykepleier + -erie …
  Websters nye internasjonale engelske ordbok
• PLANTESKOLE
  Webster engelsk ordbok
• NARSERY - (n.) Det som danner og utdanner; som, handel er barnehagen for sjømenn.
  Webster's Revised Unabridged English Dictionary
• BARNEHAVN - /nerr"seuh ree/ , n. , pl. sykepleiere. 1. et rom eller sted avskilt for små barn. 2. a …
  Random House Webster's Unabridged English Dictionary
• BARNEPLASS - substantiv (flertall -er·ies) Dato: 1300-tallet 1. foreldet: oppmerksom omsorg: fosterhjem 2. a. : et barns...
  Merriam-Webster's Collegiate engelske ordforråd
• BARGELEGG - substantiv som pleies. 2. barnehage ·substantiv stedet hvor sykepleien drives. 3. barnehage ·substantiv handlingen...
  Webster engelsk vokab
• Barnehage - n, pl -er.ies (14c) 1 obs: oppmerksom omsorg: fosterhjem 2. a: et barns soverom b: et sted hvor barn ...
  Merriam-Webster engelsk vokab
• Nursery — nurser|y BrE AmE ˈnɜːs ə r‿|i ⇨ˈnɜːʃ ri AmE \ ˈnɝːs ə r‿|i ▷ nurser|ies iz ˈ barnehagerrim …
  Longman Pronunciation English Dictionary
• BARNEHAVN - / ˈnɜːsəri; NAmE ˈnɜːrs-/ substantiv, adjektiv ■ substantiv (pl. -ies) 1. = barnehage 2. = barnehage …
  Oxford Advanced Learner's English Dictionary
• NURSERY - nur ‧ se ‧ ry /ˈnɜːs ə ri $ ˈnɜːr-/ BrE AmE substantiv (flertall sykepleiere) [ Word ...
  Longman Dictionary of Contemporary English
• PLANTESKOLE
  Engelsk grunnleggende talt ordbok
• Barnehage - n. (pl. -ies) 1 a et rom eller sted utstyrt for små barn. b = barnehage. 2 en plass...
  Kortfattet Oxford English Dictionary
• Barnehage - n. (pl. -ies) 1. et rom eller sted utstyrt for små barn. b barnehage. 2 et sted hvor...
  Oxford engelsk vokab
• Barnehage — (barnehager) 1. En barnehage er et sted hvor barn som ikke er gamle nok til å gå på skole, er …
  Collins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary
• Barnehage – (FOR BARN) [C] – et sted hvor små barn og babyer blir tatt vare på mens foreldrene …
  Cambridge engelsk vokab
• Barnehage - n. Sted hvor planter dyrkes for omplanting, for bruk som aksjer for spiring og poding, eller for salg. Barnehager…
  Britannica Concise Encyclopedia
• NURSERY — I. substantiv Barnehage brukes foran disse substantivene: anlegg , sykepleier , sted , lekegruppe , …
  Oxford Collocations engelsk ordbok
• RIM — ➡ rimende slang
  Oxford Guide til britisk og amerikansk kultur Engelsk ordforråd
• RIMER
  Stor engelsk-russisk ordbok
• BARNEPLASS - substantiv 1) a) barnerom; et rom der barna forbereder leksene sine b) en barnehage; barnehage; førskole ∙ …
  Stor engelsk-russisk ordbok
• NURSERY - nursery.ogg ʹnɜ:s(ə)rı n 1. 1> barns (rom) natt barnehage - barnas soverom dag barnehage - rom (i rike hus ...
  Engelsk-russisk-engelsk ordbok for generelt ordforråd - Samling av de beste ordbøkene
• BARGELEGG - 1) barnehage 2) barnehage 3) plantet. - skogbarnehage - barnehagedam
  Engelsk-russisk vitenskapelig og teknisk ordbok
• BARGELEGGING - barnehagesubstantiv 1) a) barnehage (rom); et rom der barna forbereder leksene sine b) en barnehage; barnehage; barnehage. ...
  Engelsk-russisk ordbok Tiger
• BARNEPLASS - n 1. 1> barne(rom) nattbarnehage - barnerom dagbarnehage - rom (i rike hus), hvor ...
  Stor ny engelsk-russisk ordbok
• BARNEHAVN - substantiv 1) a) barnerom; et rom der barna forbereder leksene sine b) en barnehage; barnehage; barnehage. ...
  Engelsk-russisk ordbok for generelt ordforråd
• BARNEPLASS - substantiv 1) a) barnerom; et rom der barna forbereder leksene sine b) en barnehage; barnehage; barnehage. Syn: barnehage, barnehage, førskole, …
  Engelsk-russisk ordbok for generelt ordforråd
• PLANTESKOLE
  Ny engelsk-russisk ordbok for biologi
• BARGELEGG - barnehage, barnehage - avlsbarnehage - fiskebarnehage
  Ny engelsk-russisk biologisk ordbok
• BARGELEGG - 1) barnehage (rom) 2) barnehage; barnehage 3) barnehage, barnehage - barnehage for passasjerer - barnehage
  Engelsk-russisk konstruksjonsordbok
• RIM - Rim rim: barnehage ~ pl barnerim; vitser rim: barnehage ~ pl barnerim; vitser
  Ny stor engelsk-russisk ordbok

Britene bruker begrepet "barnerim" for å beskrive hele utvalget av dikt, sanger, vuggeviser og rim for de minste. Dette begrepet er bokstavelig talt oversatt som følger: "barnerim" (det vil si rimtekster for barn). Dette betyr imidlertid ikke at noe barnerim eller barnerim fortjener den hederlige tittelen barnerim. For å bli kalt dette, må et barnerim strengt tatt være «gammelt», «tradisjonelt» og «velkjent». For det første er dette folkloreverk som mer enn én generasjon engelsktalende har vokst opp på. Dette kan være originale dikt eller sanger som har fått en slik berømmelse og popularitet at de faktisk har blitt populære og «mistet» forfatteren. Dette skjedde for eksempel med sangen "Star" av Anne og Jane Taylor, hvor ett av versene ble en uerstattelig og velkjent vuggevise for alle:

Blink, glimt, liten stjerne,
Hvordan jeg lurer på hva du er.
Oppe over verden så høyt,
Som en diamant på himmelen.

Vanligvis er slike rim og sanger kjent i flere versjoner, er lett gjenkjennelige av de første linjene, av rytme eller motiv, og karakterene deres er like kjente for engelske barn og deres foreldre som for russere - skjærekråka som kokte grøt, kanin som gikk ut på tur, eller "ladushki" som bestemoren min hadde. Men hva er disse linjene, rytmene og motivene? Hvem er disse karakterene som engelske barn vokser opp med? Hva «lærer» disse sangene og hvordan «lærer» de? Hvordan lager de den engelske barndommens verden?

Gjess, gjess... gander

Mange sanger om dyr ligner på russiske barnevitser, og slike likheter kan vise seg på svært forskjellige måter. Noen ganger er det vanskelig å umiddelbart huske et lignende dikt med en lignende karakter, men likevel merkes likhetene tydelig. For eksempel er enkle dialoger som rimer på repetisjoner og onomatopoetiske ord umiddelbart lik mange russiske barnevitser:

- Mø ku, mum ku
Hvordan har du det, ku?
- Veldig bra takk,
Moo, moo, moo.
(-Mø liten ku, liten liten ku,
Hvordan har du det, lille ku?
- Veldig bra takk,
Moo-moo-moo);

Baa, Baa, Svarte får,
Har du noe ull?
Ja herre, ja herre,
Tre poser fulle;
En for mesteren,
Og en til damen,
Og en til den lille gutten
Som bor nede i banen.
(Vær, vær, svart lam,
Har du ull?
Ja herre, ja herre,
Tre fulle poser;
En for eieren
En for vertinnen
Og en for en liten gutt,
som bor ved siden av.)

I andre tilfeller er likheten mellom motiver manifestert i nesten identiske første linjer: "Purry-katt, hvor har du vært? ..", "Pusse-katt, fitte-katt, hvor har du vært? .."

Noen ganger faller de første linjene så bisarrt sammen at det virker som om to folk fikk i oppgave å komponere sanger der de første stavelsene ville falle helt sammen. For eksempel, i den første linjen i det berømte barnerimet "Goosey, goosey, gander..." ("Goosey, goosey, fool ...") er det umulig å ikke gjenkjenne det like berømte russiske diktet "Gjess, gjess" , ha-ha-ha...”. Bare forskjellig i aksent, "gås" og "gjess", uttalt to ganger, og følgende "gander" (med et element av onomatopoeia åpenbart for det russiske øret) og "ga" gir opphav til ufrivillig sammenligning.

Ofte er sanger så like i både karakterer og motiver at dette gir grunn til å være sikker på at de har et felles opphav. For eksempel sier barna våre til marihøna:

Ladybug, fly til himmelen:
Der spiser barna søtsaker -
En for alle,
Og ikke en for deg!

Ladybug, fly til himmelen;
Gi meg litt brød:
Svart og hvit
Bare ikke brent

Engelske barn er kjent med en setning som "mistenkelig" ligner den russiske:

Mariehøne, marihøne flyr hjem,
Huset ditt er i brann og barna dine er borte,
Alle unntatt én,
Og hun heter Ann,
Og hun gjemte seg under stekepannen.

(Marihøne, marihøne, fly hjem,
Huset ditt står i brann og barna dine har fløyet bort,
Alle unntatt en
Hun heter Anne
Og den er gjemt under stekepannen.)

Legg til bildene og motivene som ligner hverandre det "guddommelige" navnet på feilen på begge språk (den engelske "damen" refererer til jomfru Maria, det vil si at marihøne er "fuglen til Guds mor") , og likheten mellom sangene vil ikke lenger virke tilfeldig. Det er ikke tilfeldig: både i navnet og i forskjellige versjoner av tekstene, og i selve "ritualen" for å si disse "rimene" til en marihøne som sitter på håndflaten, er tegn på gamle myter og ritualer synlige. En gang i tiden ble disse tekstene talt "seriøst" og først da ble barns eiendom 1 .

Det samme kan tilsynelatende sies for eksempel om følgende sangdikt:

Regn regn gå din vei,
Kom igjen en aprildag,
Lille Johnny vil leke.

(Regn regn gå din vei,
Kom igjen i april
Lille Johnny vil leke.)

onsdag:
Regn, regn, hva øser du,
Vil du ikke la oss gå en tur?
Regn, regn, ikke la det regne,
Synd med de små barna!

I disse barnas sang er det ikke vanskelig å se spor av eldgamle trollformler, konspirasjoner, besvergelser - "magiske" verbale formler uttalt for å påvirke verden rundt dem.

I hvilke tilfeller er likheten til barnesanger bare en tilfeldighet, i hvilke tilfeller er den forklart av sammenhengen mellom kulturer eller langvarige lån, og i hvilke tilfeller er det en manifestasjon av generelle kulturelle, universelle lover for opprettelsen av barnetekster - Dette er et tema for seriøs forskning, selvfølgelig, som går langt utenfor rammen av en liten artikkel. Her kan vi bare slå fast at mange engelske folkesanger på noen måter ligner russiske, og i denne forstand har verden av russisk og engelsk barndom mange lignende trekk.

Faktisk kan til og med navnet på sjangeren - barnerim - finnes på russisk. Ordet "barnehage", som du vet, er avledet fra ordet "sykepleier" - barnepike, sykepleier, pleie. Det vil si at "barnerim" ikke bare er "barnerim", men "rim som blir pleiet og pleiet." De russiske barnediktene og sangene som nettopp ble diskutert, kalles "pestushki" og "barnerim."

Purring Kitty og dronningen av England

Imidlertid er "hjertet" i barnerim ikke pan-europeiske eller "generelle barns" barnerim og barnerim, men "rent engelske" dikt der historien er anerkjent, helst Englands historie.

Og det er derfor likheten med et russisk barnerim ofte ender med den første linjen. For eksempel blir ordene «Pusse-katt, fitte-katt, hvor har du vært?...», som ikke ser ut til å love noe spesielt engelsk, etterfulgt av en historie som bare kunne ha skjedd i England:

- Pussycat, pussycat, hvor har du vært?
- Jeg har vært opp til London for å besøke dronningen.
- Pussycat, pussycat, hva gjorde du der?
– Jeg skremte en liten mus under stolen hennes.
Mjauu!
(- Kitty, pus, hvor har du vært?
– Jeg dro til London for å besøke dronningen.
- Kitty, pus, hva gjorde du der?
– Jeg skremte den lille musa under stolen hennes.
Mjau!)

I tillegg er det "klassiske" barnerimet en sang som har et spor etter sin opprinnelse, en legende som forklarer og tyder det. Så, legenden sier at sangen om katten forteller om hendelsene på 1500-tallet som fant sted ved retten. En av dronning Elizabeth I sine ventedamer ("Good Queen Bess") hadde en katt som tilfeldigvis var nær tronen og berørte dronningens ben med halen, noe som skremte henne. Dronningen, med sin karakteristiske sans for humor, bestemte imidlertid at katten hadde rett til å være i nærheten av tronen, forutsatt at hun ikke tillot mus å nærme seg den.

Britene har en tendens til å se etter sammenhenger med spesifikke historiske hendelser, selv de barnerimene som har dype mytologiske røtter. For eksempel er historien om opprinnelsen til ordtaket om marihøna ofte forbundet med den store brannen i London i 1666.

Engelskmennene er selv klar over vanen med å "dechiffrere" opprinnelsen og betydningen til kjente barnesanger, lese dem mellom linjene og se i dem en refleksjon av historiske hendelser eller legender, og anerkjenne dette som et av deres nasjonale kjennetegn.

Det kan imidlertid ikke sies at dette ønsket er helt ukarakteristisk for russere. Dermed var gjenstandene for slike "avkodinger" barneeventyrene til Korney Chukovsky, og først av alt, selvfølgelig, eventyret "Kakerlakken", prototypen til hovedpersonen hvis tilhengere av den politiske tolkningen av eventyret. fortellingen I.V. Stalin 2.

Mange folkeverk har også et «historiespor», som for eksempel den urbane folkesangen «Roasted Chicken» som har gått over i barnas «repertoar». Det er generelt akseptert at det gjenspeiler hendelsene og situasjonen i Russland i 1918-1921 3 .

Humpty Dumpty og selskap

Barnerim er assosiert med typiske karakterer, og kanskje den mest populære av dem er Humpty Dumpty:

Humpty dumpty satt på en vegg,
Humpty dumpty hadde et flott fall;
Treti menn og seksti til,
Kunne ikke plassere Humpty slik han var før.
(Bokstavelig:
Humpty Dumpty satt på veggen
Humpty Dumpty hadde en flott høst.
Seksti personer og mer enn seksti
Kunne ikke sette Humpty på plass.)

Han er godt kjent for russiske barn under navnet Humpty Dumpty. Det er kjent for russiske lesere fra oversettelsen av S. Ya.

Lille trille
Satt på veggen.
Lille trille
Falt i søvne.
Alt det kongelige kavaleriet
Alle kongens menn
Det kan ikke Humpty
Chatting kan ikke
Lille trille,
Dumpty-Humpty,
Samle Humpty Dumpty!

I Russland er han også kjent for Lewis Carrolls eventyr "Alice Through the Looking Glass", og i England skylder Humpty Dumpty dette eventyret hans spesielle popularitet og ideer om utseendet hans. Illustratør John Tenniel avbildet det i form av et egg.

I følge en av de vanligste versjonene av opprinnelsen til bildet er Humpty Dumpty navnet på et enormt festningsvåpen. I dette tilfellet, som i de fleste andre tilfeller, er det ikke abstrakte ideer som knyttes til diktet, men en spesifikk historie. Under den engelske borgerkrigen på 1640-tallet ble en kanon populært kjent som Humpty Dumpty reist på muren som beskyttet byen Colchester. Byens angripere skadet muren og kanonen falt. De prøvde å installere den igjen, men på grunn av størrelsen kunne ikke «alt det kongelige kavaleriet, hele den kongelige hæren» løfte det, og slaget var tapt.

På moderne engelsk er navnet Humpty Dumpty assosiert med en overvektig, klønete person, så vel som med noe som er ugjenkallelig bortskjemt.

Ikke mindre kjente barnerim-karakterer i England er for eksempel Jack og Jill:

Jack og Jill gikk opp bakken for å hente en bøtte med vann
Jack falt ned og brakk kronen
Og Jill kom tumlende etter.
Opp reiste Jack, og hjem travet
Så fort han kunne kapre
Han gikk til sengs og bandt hodet
Med eddik og brunt papir.
(Bokstavelig:
Jack og Jill gikk opp bakken for å hente en bøtte med vann.
Jack falt og brakk kronen
Og Jill fulgte ham pladask.
Jack reiste seg og trasket hjem,
Så fort han kunne gå.
Han la seg i sengen og bandasjerte hodet
Innpakningspapir med eddik.)

Denne gangen må bakgrunnen for historien, som man vanligvis tror, ​​søkes i Frankrikes historie på 1700-tallet. Jack er visstnok kong Louis XVI, som ble halshugget ("brøt kronen"), og Jill er kona hans dronning Marie Antoinette (som "fulgte ham pladask").

Tull

Historien til engelsk tulllitteratur («tull» er tull, tull) er nært forbundet med barnerim. Det er merkelig at det fabelaktige og enestående i barnerim ofte ikke vises i form av et mirakel, men i form av absurditet, absurditet. For eksempel, i en av de mest kjente barnesangene, "Hey diddle diddle!" kua hopper over månen, og tallerkenen løper bort med en skje:

Hei diddle, diddle, katten og fela,
Kua hoppet over månen.
Den lille hunden lo for å se så morsomt
Og retten stakk av med skjeen!

Fragmenteringen av "historien" uten begynnelse og slutt, fraværet av en synlig logisk forbindelse mellom karakterer og hendelser, den prosaiske karakteren til opplistingen av hendelser, latterliggjøringen av dem (for å se så morsomt) - alt dette setter ikke oppfatning av bilder i en "eventyrstemning". Noe hindrer både kua som hopper over månen og skjeen og tallerkenen som går rundt i verden fra å være i fantasiens verden, og de forblir i absurditetens og absurditetens verden.

Mange barnerim med den typiske åpningen «There was a woman / There was a man» er direkte assosiert med tull, med limerick-sjangeren. En av de mest populære "rimene" handler om en kvinne som bor i en sko:

Det var en gammel kvinne som bodde i en sko,
Hun hadde så mange barn at hun ikke visste hva hun skulle gjøre!
Så hun ga dem litt buljong uten brød,
Og hun pisket dem alle sammen og sendte dem til sengs!

Det var en gang en gammel kvinne som bodde i en sko,
Hun hadde så mange barn at hun ikke visste hva hun skulle gjøre!
Hun ga dem buljong uten brød,
Hun pisket alle og sendte dem til sengs.

Oversettelse av G. Kruzhkov:

Det bodde en gammel kvinne med en hullet sko,
Hun hadde barn som korn i en brodd.
Hun ga dem alle litt lapskaus å nippe til.
Og med et høyt smell la hun henne i seng.)

Skatkammeret av engelsk "tull" av denne sjangeren ble fylt opp betydelig på 1800-tallet av Edward Lear, og siden England fikk vite om hans "limericks", har tull først og fremst blitt assosiert med dem. Imidlertid er forbindelsene mellom forfatterens limericker og folklore-tull, som de sier, synlige for det blotte øye:

Det var en gammel mann med skjegg,
Hvem sa: "Det er akkurat som jeg fryktet!
To ugler og en høne,
Fire lerker og en Wren,
Har alle bygget rede i skjegget mitt!"

Det var en gang en gammel mann med skjegg,
Hvem sa: «Jeg er bekymret!
To ugler og en kylling
Fire lerker og en Wren
De bygde reir i skjegget mitt.

Oversettelse av G. Kruzhkov:

Den skjeggete gamle mannen sa:
"Jeg er helt uvant med fred -
De rasler som i et rede,
i skjegget mitt
To ugler, en and, en trost og en sandpipe!”)

Barnerim i Russland

Russiske barn kan engelske sanger først og fremst takket være oversettelsene til S. Marshak, K. Chukovsky, I. Tokmakova, G. Kruzhkov og andre oversettere. Hvis vi snakker om kjente oversettelser som har blitt "klassikere" av russisk barnelitteratur, så er dette først og fremst den allerede nevnte sangen om Humpty Dumpty, diktet om "The House that Jack Built" ("This is the House that Jack built”) i oversettelse av S. Marshak. Oversatt av I. Tokmakova er mange barn og deres foreldre kjent med skotske barnesanger, først og fremst "The Pony Horse":

Min hesteponni
Navnet er Little Grey.
Naboen vår er i byen
Jeg red den.
Hun pisket henne
Og med en pinne og en pisk,
Og nedover og oppover
Hun jaget henne bort.
Jeg vil ikke gi henne flere ponnier
Ikke nå, ikke senere.
La i det minste alle naboene
De kommer for å be om det!

Jeg hadde en liten ponni som het Dapple Grey
Jeg lånte ham til en dame for å ri en mil unna
Hun pisket ham, hun slo ham
Hun red ham gjennom verden
Nå ville jeg ikke låne ut ponnien min til noen kvinneleie...)

Ikke mindre kjent er den skotske vuggevisen om "Little Willie-Winky" oversatt av samme forfatter:

Lille Willie Winky
Går og ser:
Hvem tok ikke av seg skoene?
Hvem er fortsatt våken?
Plutselig banker han på vinduet
Eller blås inn i sprekken:
Willie Winky baby
Han ber meg gå og legge meg.

Wee Willie Winkie løper gjennom byen,
Oppe og nede i nattkjolen,
Banker på vinduet og gråter gjennom låsen,
Er alle barna i sengene sine, klokken "er over åtte"?

Diktene og sangene til Korney Chukovsky er ofte ikke så mye oversettelser som verk skrevet på engelsk folklore. En av de mest kjente slike oversettelsene er oversettelsen av "tullet" "The Crooked Man":

Skjev sang

Der bodde en mann
vridde ben,
Og han gikk i et helt århundre
Langs en krokete sti.
Og bortenfor den krokete elven
I et skjevt hus
Bodde sommer og vinter
Skjeve mus.
Og de sto ved porten
Vridde juletrær,
Vi gikk dit uten bekymringer
Skjeve ulver.
Og de hadde en
skjev katt,
Og hun mjauet
Sitter ved vinduet.

Det var en skjev mann,
Og han gikk en skjev mil,
Han fant en skjev sixpence
Mot en skjev stil;
Han kjøpte en skjev katt,
Som fanget en skjev mus,
Og de bodde alle sammen
I et lite skjevt hus.)

Men med all overflod av forskjellige oversettelser og sanger skrevet basert på engelske, er bekjentskapet til russiske barn med engelsk folklore ikke begrenset til dem. "Aromaen" av barnerim, spesifisiteten til deres bilder, rytmisk struktur, attraktiviteten til sjarmerende meningsløse linjer og navn ("Hey diddle, diddle", "Hickory Dickory Dock"), fragmentering, fantasifrihet - alt dette har fast kom inn i både forfatterens og folkelige barnediktning.

Selvfølgelig var en av de første dikterne hvis verk var "mettet" med engelsk barnefolklore K. Chukovsky. I hans mest kjente eventyr kan man her og der i forskjellige manifestasjoner føle dikterens "forelskelse" i engelsk litteratur. Tenk for eksempel på bildene som migrerte fra sangen «Hey diddle, diddle» og ble omtolket av forfatteren. Kopper og skjeer som vandrer rundt i verden er lett gjenkjennelige i "Fedora's Mountain", "Moidodyr", så vel som i diktet "Sandwich":

Som ved portene våre
Bak fjellet
Det var en gang en sandwich
Med pølse.

Han ønsket
Gå en tur
På gressmauren
Legg deg rundt.

Og han lokket med seg
For en tur
Rødkinnet smør
Bolle.

Men tekoppene er triste,
De banket og klimret og ropte:

"Smørbrød,
Galskap,
Ikke gå ut av porten
Og vil du gå -
Du vil forsvinne
Du kommer inn i munnen til Moore!

Mura i munnen,
Mura i munnen,
Moores munn
Du kommer dit!"

Tradisjonene med barnerim har trengt inn i arbeidet til mange andre barnediktere. Samtidig kan det ikke sies at alle lesere selv aksepterer dem uten motstand. Det er for eksempel kjent at en viss kategori foreldre «beskytter» barna sine mot Chukovskys dikt, og aksepterer ikke i dem nettopp den friheten til å håndtere bilder, som i stor grad ble innpodet i forfatteren av engelsk barnepoesi: «This is poetry from kategorien "Hva var det forfatteren røykte?" "," "Dessverre leses denne dritten i alle russiske hager," dette er noen av de milde utsagnene som er inkludert i kommentarene og analysene fra foreldrene til Chukovskys eventyr og dikt. Og selvfølgelig er Chukovsky i denne forstand ikke den eneste "skammede" forfatteren. Sannsynligvis er slik motstand mot elementer av en fremmed kultur ganske naturlig og - selv rent teoretisk - bør ledsages av det takknemlige samtykket som mange tradisjoner med barnerim er akseptert i Russland.

Dette utvalget av engelske barnerim og barnerim er ment som tilleggsmateriell for å hjelpe foreldre med å hjelpe barna sine med å lære engelsk, men det kan også være nyttig for andre språkelever. Den første delen av dette materialet inkluderer korte, lettere å lære barnedikt og sanger. (Mange av dem har lengre alternativer.)

Dikt og sanger gis med en pedagogisk russisk oversettelse nær teksten og korte notater om den engelske teksten. Oversettelsen er gitt for foreldre for å lette forståelsen; det skal ikke undervises sammen med den engelske teksten. (Oversettelsen er gitt på slutten av dette materialet.) Hvis du har lyse og meningsfulle illustrasjoner og god barnelyd og video for dikt og sanger, trenger ikke barna deres russiske oversettelser.

Foreldre kan lytte til lyduttale av mange av barnerimene (inkludert versene i del 1 og 2 av denne ressursen) på LibriVox.org. For eksempel Nursery rhymes-dikt i amerikansk uttale finner du her: Kayray's Storytime, mp3 under nummeret og tittelen 04 Mother Goose av Eulalie Osgood Grover, lest av Kara Shallenberg Teksten til diktene finner du også på E-teksten lenke Nursery rhymes-dikt i britisk uttale finner du her: Childhood's Favorites and Fairy Stories, mp3 under nummeret og tittelen 001 Nursery Rhymes av Various, lest av Ruth Golding. Dette lydopptaket er også interessant fordi mange av diktene synges av leseren.

Korte barnerim

En dillar, en dollar

En dillar, en dollar,
En lærd klokken ti.
Hva gjør at du kommer så snart?
Du pleide å komme klokken ti,
Men nå kommer du ved middagstid.

Merknader:

1. diller, eller dillar - Antagelig betydning: en uforsiktig student, en slutter (muligens på en av de gamle britiske dialektene); Det er også mulig at "diller, eller dillar" er en modifisert versjon av verbet "dilly-dally" (for å kaste bort tid, utsette, slappe av). 2. Ordet dollar ble tilsynelatende bare brukt for konsonans.

3. stipendiat klokken ti - her mener vi en student som konstant er forsinket, fordi undervisningen vanligvis startet tidlig om morgenen; lærd - en vitenskapsmann, en lesekyndig person, en student, en student. 5. Uttrykket "pleide å komme klokken ti" uttrykker betydningen at før kom han vanligvis klokken ti, men nå gjør han det ikke.

A-tisket, a-oppgave

A-tisket, en-oppgave,
En grønn og gul kurv.
Jeg skrev et brev til min kjære
Og på veien droppet jeg den.
Jeg mistet det,
Jeg mistet det,
Og på veien droppet jeg den.
En liten gutt tok den opp og la den i lommen.

Merknader:

1. Denne sangen brukes i et amerikansk barnespill: En av spillerne løper ut av sirkelen, slipper lommetørkleet sitt, den andre tar opp lommetørkleet og prøver å ta igjen personen som løper. (Teksten ble brukt av sangeren Ella Fitzgerald i hennes berømte sang med samme navn.)

2. A-tisket, a-oppgave – ord uten mening, brukt til konsonans og rim. 3. min kjærlighet - min kjærlighet; Min kjære; favoritten min; 4. på vei - på vei, på farten, underveis, langs veien; 4. En liten gutt tok det opp – Pronomenet "han" er ikke påkrevd her, fordi det dupliserer ganske enkelt emnet (gutt); Denne bruken finnes noen ganger i forenklet dagligtale.

Baa, baa, svarte får

Baa, baa, svarte får,
Har du noe ull?
Ja, sir, ja, herr,
Tre poser fulle.
En til min herre,
En for min dame,
Og en til den lille gutten
Som bor nede i banen.

Merknader:

1. Baa, baa – be, be (bleking av en sau). En kort liste over onomatopoeiske ord, inkludert dyreskrik, er i kommentaren, avsnitt 7, til sangen i Hobby-delen.

2. Mulig forklaring på hvorfor "svart sau": Svart ull krevde ikke farging og ble derfor verdsatt høyere. 3. Ofte sunget som en sang.

Ha det, baby bunting

Ha det, baby bunting.
Pappa har gått på jakt,
For å få litt kaninskinn
For å pakke inn babyglossen.

Merknader:

1. a-jakt – Bokstaven “a-” (en foreldet forkortet form av preposisjonen “på”) ble lagt til substantiver (i land, til side), så vel som til presens partisipp (avventer, a-seiler).

2. Ordet "baby" (baby, barn, pjokk, liten) kan referere til en gutt eller en jente. 3. bunting – (kjærlig) fugl, honning; lubben. 4. «Bye, baby bunting» synges vanligvis som en vuggevise.

Cock-a-doodle-doo

Kuk-a-doodle-doo!
Min dame har mistet skoen sin,
Min herre har mistet felestokken sin,
Og vet ikke hva jeg skal gjøre.

Notater: 1. dame – frue, dame; 2. vet ikke (foreldet) = vet ikke – vet ikke.

Dans til faren din

Dans til faren din
Min lille baby.
Dans til faren din
Mitt lille lam.
Du skal ha en fishy
I litt dishy.
Du skal ha en fishy
Når båten kommer inn.

Merk:

Ordene "fishy" (fisk, liten fisk; tallerken) er fra barnespråk; på vanlig språk er det «fisk; fat» (fisk; tallerken, fat).

Diddle, diddle, dumpling

Diddle, diddle, dumpling, min sønn John
Gikk til sengs med buksene på,
Den ene skoen av, den andre skoen på,
Diddle, diddle, dumpling, min sønn John.

Merknader:

1. diddle – a) bevege deg raskt opp og ned, frem og tilbake, fra side til side; riste; b) bedra, jukse; 2. dumpling – dumpling, crumpet; overført betydning: lubben, kort.

Eeny, meny, miny, moe

Eeny, meny, miny, moe,
Fang en tiger ved tåen.
Hvis han roper, la ham gå.
Eeny, meny, miny, moe.

Merk: Dette er et uttellingsrim for å velge hvem som skal drive spillet.

Georgie Porgie

Georgie Porgie, pudding og pai,
Kysset jentene og fikk dem til å gråte.
Når jentene begynner å leke,
Georgie Porgie stikker av.

Her er jeg, lille hoppende Joan.
Når ingen er med meg,
Jeg er alltid alene.

Merk: Her er den ettertrykkelige bruken av "Her er jeg". I vanlig tale brukes ordrekkefølgen «Her er jeg».

Hei, dulle, dulle

Hei, dulle, dulle,
Katten og fela,
Kua hoppet over månen.
Den lille hunden lo
Å se en slik sport,
Og retten stakk av med skjeen.

Merknader:

1. Å se slik sport – «å se» er en infinitiv her, men kan formidles på forskjellige måter: å se, å ha sett, ved synet; 2. sport – sport, sportsspill; moro, underholdning, spill; 3. Det er en annen versjon av denne linjen: Å se slikt håndverk - Å se slik fingerferdighet.

Hickory, dickory, dock

Hickory, dickory, dock,
Musen løp opp klokken.
Klokken slo en,
Musen løp ned,
Hickory, dickory, dock.

Merk:

Her brukes ordene "Hickory, dickory, dock" bare for konsonans og rim; de har ingen mening. I andre versjoner vises "Dickery, dickery, dock".

Varme kryssboller

Varme kryssboller! Varme kryssboller!
En en krone, to en krone,
Varme kryssboller!

Merknader:

1. cross bun / hot cross bun – en varm bolle med et kryss laget av sukkerglasur på den øverste skorpen; 2. Varme kryssboller! – Dette er ropet til en gateselger som selger varme boller.

Hvor mange dager har babyen min å leke?
Lørdag, søndag, mandag,
tirsdag, onsdag, torsdag, fredag,
Lørdag, søndag, mandag.

Merk: Dette diktet hjelper barnet med å huske navnene på ukedagene.

Lille trille

Humpty Dumpty satt på en vegg,
Humpty Dumpty hadde en flott høst.
Alle kongens hester og alle kongens menn
Kunne ikke sette Humpty sammen igjen.

Merknader:

1. Oversatt av S.Ya. Marshak, Humpty Dumpty - Humpty Dumpty. 2. Humpty Dumpty (humpty-dumpty) betyr «kort lubben». I illustrasjoner av Humpty Dumpty er han vanligvis avbildet som et egg, men i noen versjoner ble Humpty Dumpty avbildet som en gutt.

3. Dette diktet ble opprinnelig brukt som en gåte. 4. Uttrykket "kongens hester" kan forstås som "hester, hester, ryttere, kongens kavaleri"; "kongens menn" kan forstås som "kongens folk, kongens følgesvenner, kongens krigere. "

Jack og Jill

Jack og Jill gikk opp bakken
For å hente en spann med vann.
Jack falt ned og brakk kronen,
Og Jill kom tumlende etter.

Jack, vær kvikk

Jack, vær kvikk. Jack, vær rask.
Jack, hopp over lysestaken.

Jack Sprat

Jack Sprat kunne ikke spise fett,
Kona hans kunne ikke spise magert.
Og så mellom dem begge,
De slikket tallerkenen ren.

Merknader:

1. I tidligere versjoner ble det brukt "between", "between" (eller "twixt"), med samme betydning av "mellom 2. tallerken" - en stor tallerken, tallerken.

Marihøne, marihøne

Marihøne, Marihøne,
Fly hjem,
Huset ditt er i brann,
Barna dine vil brenne.

Lille Bo Peep

Lille Bo Peep har mistet sauene sine,
Og kan ikke si hvor du finner dem.
La dem være i fred, så kommer de hjem,
Og bringe halene bak seg.

Lille gutt blå

Little Boy Blue, kom og blås i hornet ditt,
Sauene er i enga, kua er i mais.
Hva! Er det slik du bryr deg om sauene dine,
Under høystakken i dyp søvn?

Merknader:

1. Little Boy Blue - Følgende forklaringer kan gis på hvorfor Blue (blå, lyseblå): a) gutten var alltid kledd i en blå/lyseblå dress og b) gutten var trist (blå: trist, trist) . 2. komme blåse (go doo) – komme og blåse (gå og doo): I dagligtale kan «og» mellom verbet «kom» og det andre verbet utelates.

3. Sauene i enga, kua i korn - altså at sauen og kua gikk dit de ikke skulle (inn i en eng, inn i en kornåker). 4. Verbet «å tenke på» har mange betydninger, hvorav de viktigste er «å ta vare på, passe på noe» og «å protestere mot, å ha noe imot». 5. under høystakken - betyr at i skyggen av en høystakk, ved foten av den.

Lille Jack Horner

Lille Jack Horner
Satt i et hjørne
Spise en julepai.
Han satte inn tommelen,
Og trakk ut en plomme,
Og sa: "Å, for en god gutt jeg er!"

Merk: plomme er en plomme, men i paier og muffins er plomme skallet. (Se merknad om "Til markedet, til markedet" nedenfor.)

Lille frøken Muffet

Lille frøken Muffet
Satt på en tuffet,
Spiser litt ostemasse og myse.
Det kom en stor edderkopp,
Og satte seg ved siden av henne,
Og skremte frøken Muffet bort.

Merknader:

1. tuffet – en liten gresshaug, tuberkel, pukkel; 2. ostemasse og myse - ostemasse (ostemasse, myk masse) og myse (flytende, myse) oppnås ved å koke melk; 3. å skremme bort - å skremme bort, å skremme bort (slik at han løper fra stedet der han var).

Lille Polly Flinders

Lille Polly Flinders
Satt blant askene
Varmer de pene små tærne hennes.
Moren hennes kom og fanget henne,
Og pisket sin lille datter
For å skjemme bort de fine nye klærne hennes.

Merknader:

1. slagg - ulmende kull, aske; 2. fingre – fingre; tær - tær; 3. fanget henne - som betyr "fanget henne i øyeblikket av å forplikte seg"; 4. å piske - å piske, piske, piske.

Lille Tom Tucker

Lille Tom Tucker
Synger til kveldsmaten hans.
Hva skal han spise?
Hvitt brød og smør.
Hvordan skal han kutte den
Uten kniv?
Hvordan skal han gifte seg
Uten kone?

Merk:

Formspråket "å synge for ens kveldsmat" (betal for det du får; tjen din egen mat) kommer fra ordspråket "ingen sang, ingen kveldsmat" (ca.: den som ikke jobber, spiser ikke ; hvis du vil spise rundstykker, ikke ligg på komfyren).

Mary, Mary, tvert imot

Mary, Mary, tvert imot,
Hvordan vokser hagen din?
Med sølvbjeller og hjerteskjell,
Og pene hushjelper alle på rad.

Merknader:

1. motsatt – motsatt, motstridende; egenrådig, sta; mot, til tross, til tross for; 2. sølvbjeller - hvite klokkeformede blomster av en plante hvis offisielle navn er "Halesia"; 3. hjerteskjell, også hjerteskjell – skjell av noen bløtdyr.

4. Det antas at dette diktet (muligens) bruker figurative symboler: Maria - en av dronningene som heter Maria; sølvklokker - klokker som ble ringt under messen; hjerteskjell - karakteristiske tegn på pilegrimer; pene hushjelper - nonner.

Gammelmor gås

Gammelmor gås
Da hun ville vandre,
Ville ri gjennom luften
På en veldig fin bane.

Merk:

Gammelmor gås er den fiktive fortelleren av barnerim og er selv en karakter i diktet, som er ganske langt i sin helhet.

Gamle mor Hubbard

Gamle mor Hubbard
Gikk til skapet
For å få den stakkars hunden hennes et bein.
Men da hun kom dit
Skapet var bart,
Og så den stakkars hunden hadde ingen.

En, to, spenn skoen min

En, to, spenn skoen min;
Tre, fire, lukk døren;
Fem, seks, ta opp pinner;
Sju, åtte, legg dem rett;
Ni, ti, en stor feit høne.

En to tre fire fem

En to tre fire fem,
Jeg fanget en hare i live.
Seks, syv, åtte, ni, ti,
Jeg lot ham gå igjen.

Merk: Dette er et tellerim for barnespill.

Klapp-en-kake, klapp-en-kake

Klapp-en-kake, klapp-en-kake, bakermann.
Bak meg en kake så fort du kan.
Rull den, klapp den og merk den med B,
Og sett den i ovnen til baby og meg.

Merknader:

1. Det er forskjellige stavemåter: klapp-en-kake, klapp en kake, patty-cake, pattycake. 2. Foredragsholderen kan endre startbokstaven i navnet. For eksempel: merk det med T, ...for Tommy og meg.

Fite-katt, fitte-katt

Pussekatt, fittekatt, hvor har du vært?
Jeg har vært i London for å se på dronningen.
Pussekatt, fittekatt, hva gjorde du der?
Jeg skremte en liten mus under stolen.

Regn regn gå din vei

Regn regn gå din vei,
Kom igjen en annen dag.
Lille Arthur vil leke.

Merk: Taleren kan erstatte navnet "Arthur" med navnet på barnet sitt.

Regn, regn, dra til Spania

Regn, regn, dra til Spania.
Ikke kom tilbake igjen!

Stjerne lys, stjerne lys

Stjerne lys, stjerne lys,
Den første stjernen jeg ser i kveld.
Jeg skulle ønske jeg kunne, jeg skulle ønske jeg kunne,
Har ønsket jeg ønsker i kveld.

Merknader:

1. I følge overtro kan ikke bare et ønske gjort ved synet av en fallende stjerne gå i oppfyllelse, men også et ønske gjort ved synet av den første stjernen du ser om kvelden.

2. I wish I may, I wish I might – På moderne engelsk, may and might er ikke brukt etter ønske. (Se i avsnittet Grammatikk.) I dette diktet kan og kan bety tillatelse til å oppfylle et ønske, dvs. Jeg skulle ønske jeg kunne, jeg skulle ønske jeg kunne ha ønsket – jeg vil gjerne få lov til å oppfylle ønsket mitt.

Denne lille grisen

Denne lille grisen gikk på markedet.
Denne lille grisen ble hjemme.
Denne lille grisen hadde roastbiff.
Og denne lille grisen hadde ingen.
Og denne lille grisen ropte: "Wee, wee, wee!" hele veien hjem.

Merk:

Dette rimet (eller sangen) kan brukes som et rim som teller babytå: Når du sier "Denne lille grisen" (eller denne lille grisen), berører høyttaleren hver tå etter tur.

Å markedsføre, å markedsføre

Å markedsføre, å markedsføre, å kjøpe en plommebolle,
Hjemme igjen, hjem igjen, markedet er gjort.

Å markedsføre, å markedsføre, å kjøpe en feit gris,
Hjem igjen, hjem igjen, jiggety-jig.

Merknader:

1. plomme – plomme, men plommekake – cupcake med rosiner; plommebolle – bolle med rosiner; plommepudding – pudding med rosiner (rosiner – rosiner; én rosin – en rosin); 2. "jiggety-jig" har ingen betydning, det brukes til rim. 3. Ofte sunget som en sang.

Blink, glimt, liten stjerne

Blink, glimt, liten stjerne,
Hvordan jeg lurer på hva du er.
Opp over verden så høyt
Som en diamant på himmelen.
Blink, glimt, liten stjerne,
Hvordan jeg lurer på hva du er.

Merknader:

1. Verbet "å glitre" - glitre, glitre, gnistre. 2. "Twinkle, Twinkle, Little Star" er et av få dikt i Nursery Rhymes-samlingen hvis forfatter er kjent. Den ble skrevet av Jane Taylor i 1806, og etter en tid ble den også sunget som en vuggevise. Men stort sett er det bare det første verset som er allment kjent (og fremført gjentatte ganger).

Russisk oversettelse

Barnerim dikt og sanger i russisk oversettelse er gitt med engelske navn og i samme rekkefølge som ovenfor.

En dillar, en dollar

Quirk, dollar,
Student klokka ti.
Hva gjør at du kommer så tidlig?
Du kom vanligvis klokken ti
Men nå kommer du ved middagstid.

A-tisket, a-oppgave

A-tisket, en-oppgave,
Grønn og gul kurv.
Jeg skrev et brev til min elskede
Og på veien droppet jeg den.
jeg mistet det
jeg mistet det
Og på veien droppet jeg den.
Den lille gutten tok den opp og la den i lommen.

Baa, baa, svarte får

Vær, vær, svarte får,
Har du ull?
Ja herre, ja herre,
Tre fulle poser.
En til min herre
En til damen min
Og en til den lille gutten
Som bor nede i gaten.

Ha det, baby bunting

Farvel, kjære.
Pappa dro på jakt
For å få litt kaninskinn,
Å vikle babyens kjære inn i den.

Cock-a-doodle-doo

Kråke!
Damen min har mistet skoen sin
Min herre har mistet buen
Og han vet ikke hva han skal gjøre.

Dans til faren din

Dans for faren din
Babyen min.
Dans for faren din
Mitt lam.
Det vil være en fisk for deg
I en liten tallerken.
Du vil ha en fisk
Når båten kommer.

Diddle, diddle, dumpling

Hopp, hopp, lubben, min sønn John
Gikk til sengs i bukser
Han tok av den ene skoen, den andre er på ham,
Hopp, hopp, lubben, min sønn John.

Eeny, meny, miny, moe

Eenie, mini, min, moe,
Ta tak i tigerens tommel.
Hvis han skriker, la ham gå.
Eny, meny, miney, moe.

Georgie Porgie

Georgie Porgie, pudding og pai,
Kysset jentene og fikk dem til å gråte.
Når jentene begynner å leke
Georgie Porgie stikker av.

Her er jeg, lille hoppende Joan

Her er jeg, lille sprettende john.
Når ingen er med meg
Jeg er alltid alene.

Hei, dulle, dulle

Hei dulle, dulle,
Katt og fiolin
Kua hoppet over månen.
Den lille hunden lo
Å se så gøy
Og tallerkenen stakk av med skjeen.

Hickory, dickory, dock

Hickory, dickory, dock,
Musen løp opp klokken.
Klokken slo timen
Musen løp ned
Hickory, dickory, doc.

Varme kryssboller

Varme boller! Varme boller!
En for en krone, to for en krone,
Varme boller!

Hvor mange dager har babyen min å leke

Hvor mange dager må babyen min leke?
Lørdag, søndag, mandag,
tirsdag onsdag torsdag fredag,
Lørdag, søndag, mandag.

Lille trille

Humpty Dumpty satt på veggen
Humpty Dumpty falt (og skadet seg selv).
Alle kongens hester og alle kongens krigere
Klarte ikke få Humpty sammen igjen.

Jack og Jill

Jack og Jill gikk opp bakken
Å ta med en bøtte med vann.
Jack falt og brakk kronen
Og Jill fulgte ham pladask.

Jack, vær kvikk

Jack, vær smart. Jack, vær rask.
Jack, hopp over lysestaken.

Jack Sprat

Jack Spratt kunne ikke spise fet mat.
Kona hans spiste ikke faste.
Og derfor seg imellom
De slikket tallerkenen ren.

Marihøne, marihøne

Marihøne, marihøne,
Fly hjem
Huset ditt er i brann
Barna dine vil brenne.

Lille Bo Peep

Little Bow Peep mistet sauene sine
Og han kan ikke si hvor han finner dem.
La dem være i fred, så kommer de hjem
Og de vil bringe halen bak seg.

Lille gutt blå

Lillegutt Blue, blås i hornet ditt
Sau i enga, ku i mais.
Hva! Slik passer du på sauene dine
Under en høystakk, i rask søvn?

Lille Jack Horner

Lille Jack Horner
Satt i hjørnet
Og spiste julekake.
Han stakk tommelen
Og trakk frem høydepunktet,
Og han sa: "For en god gutt jeg er!"

Lille frøken Muffet

Lille frøken Muffitt
Satt ned på en ås
Spise nylaget hjemmelaget cottage cheese.
En stor edderkopp kom og satte seg ved siden av henne,
Og skremte frøken Muffitt vekk.

Lille Polly Flinders

Lille Polly Flinders
Satt mellom kullene,
Varmer de pene småtærne dine.
Moren hennes kom og tok henne
Og pisket min lille datter
Fordi hun ødela de vakre nye klærne hennes.

Lille Tom Tucker

Lille Tom Tucker
Synger til middagen hans.
Hva skal han spise?
Hvitt brød med smør.
Hvordan vil han kutte det?
Uten kniv?
Hvordan gifter han seg?
Uten kone?

Mary, Mary, tvert imot

Mary, Mary, veldig egenrådig,
Hvordan vokser hagen din?
Med klokkeblomster og muslingskall
Og pene jenter på rekke og rad.

Gammelmor gås

Gammelmor gås,
Da hun ville vandre,
Fløy gjennom luften
På en vakker gås.

Gamle mor Hubbard

Gamle mor Hubbard
Jeg gikk til buffeen (skapet),
For å få et bein til stakkars hunden din.
Men da hun kom dit
Buffeen (skapet) var tom,
Og så satt den stakkars hunden igjen med ingenting.

En, to, spenn skoen min

En, to, fest skoen min;
Tre, fire, lukk døren;
Fem, seks, ta opp pinnene;
Syv, åtte, legg dem flatt;
Ni, ti, stor fet kylling.

En to tre fire fem

En to tre fire fem,
Jeg fanget en hare i live.
Seks syv åtte ni ti,
Jeg slapp ham igjen.

Klapp-en-kake, klapp-en-kake

Pisk deigen, pisk deigen, baker.
Bake meg en kake så raskt som mulig.
Rull den ut, bank den opp og merk den med B
Og sett den i ovnen til babyen og meg.

Fite-katt, fitte-katt

Fite, fitte, hvor har du vært?
Jeg dro til London for å se dronningen.
Fite, fitte, hva gjorde du der?
Jeg skremte den lille musa under stolen.

Regn regn gå din vei

Regn regn gå din vei
Kom igjen en annen dag.
Lille Arthur vil leke.

Regn, regn, dra til Spania

Regn, regn, dra til Spania.
Ikke kom tilbake igjen!

Stjerne lys, stjerne lys

Stjernelys, stjernelys,
Den første stjernen jeg ser i dag.
Jeg skulle ønske det kunne, jeg skulle ønske det kunne
For å oppfylle ønsket jeg ønsket/ønsket meg i kveld.

Denne lille grisen

Denne lille grisen gikk på markedet.
Denne lille grisen ble hjemme.
Denne lille grisen spiste roastbiff.
Men denne lille grisen spiste ingenting.
Og denne lille grisen ropte "Wee, wee, wee!" hele veien hjem.

Å markedsføre, å markedsføre

Til markedet, til markedet, kjøp en rull med rosiner.
Hjemme igjen, hjem igjen, markedet er over.

Til markedet, til markedet, kjøp en feit gris.
Hjem igjen, hjem igjen, jiggety jig.

Blink, glimt, liten stjerne

Skinne, gnistre, liten stjerne,

Fra oven verden så høyt
Som en diamant på himmelen.
Glans, skinn, liten stjerne,
Jeg er så nysgjerrig på hva du er.

Seilbåt

Seilbåt
gikk over havet:
ah, gullutstyr
og seilet er ren silke!

Det er epler og søtsaker -
gaver til deg
i hytta og i salongen,
og i lasterommet på skipet.

Det er hele tjue i laget
(pluss fire!) mus:
kjeder prale
rundt musehalsen.

Og kapteinen er Duck
(og en ryggsekk bak ryggen).
Skipet skjøt fart
sa Anda: "Kvakkk!"

Jeg så et skip seile,
A-seiling på sjøen.
Og, å, men det var lastet
Med fine ting til dem.

Det var comfits i hytta,
Og epler i lasterommet;
Seilene var laget av silke
Og mastene var helt av gull.

De fire-og-tjue sjømennene
Som sto mellom dekkene,
Var fire-og-tjue hvite mus
Med lenker om halsen.

Kapteinen var en and
Med en pakke på ryggen,
Og da skipet begynte å bevege seg,
Kapteinen sa: Kvakk! Kvakk!

Vi kranglet

Søsteren min og jeg hadde en tilfeldig krangel.
Du spør: hva er grunnen?
Jeg liker kaffe, og Molly liker te,
og det skilte oss.

Molly, søsteren min og jeg falt sammen,
Og hva tror du det handlet om?
Hun elsket kaffe og jeg elsket te,
Og det var grunnen til at vi ikke kunne bli enige.

Seks mus

Seks mus satte seg ned for å snurre;

Katten gikk forbi og nærmet seg vinduet;

"Hvorfor sitter dere her, små?"

"Vi spinner herrefrakker."

"La meg ta en tråd til deg?"

"Du tar av oss hodet, fru Pushu."

"Å nei, jeg skal hjelpe deg å jobbe."

"Vær utenfor vinduet, håndverker."

Seks små mus satte seg ned for å snurre;

Pussy gikk forbi og hun kikket inn;

"Hva gjør dere, mine små menn?"

"Veve kåper for herrer."

"Skal jeg komme inn og klippe av trådene dine?"

"Nei, nei, elskerinne Pussy, du ville bite hodet av oss."

«Å, nei, jeg skal ikke; Jeg skal hjelpe deg å snurre.»

"Det kan være slik, men du kommer ikke inn!"

Her er babyen Sveta
kledd i hvit voks.
Jo lenger han lever,
jo lavere vokser den.

Lille Nancy Etticoat
i en hvit underkjole,
jo lenger hun står
jo kortere blir hun.

Sengetid sang

Opp et trefjell,
til Postelgrad,
langs Prostynaya-gaten
i Sleepy Row.

Opp trebakken
til Bedfordshire,
nedover Sheet Lane
til Blanket Fair.

Telletabell

En for tristhet, og to for latter.
Tre for jenta, fire for alle.
Fem er sølv, gull er seks.
syv - vi har en hemmelig hemmelighet.

En for sorg, to for glede,
Tre for en jente, fire for en gutt,
Fem for sølv, seks for gull,
Sju for en hemmelighet Aldri å bli fortalt.

Jeg skal synge en sang -
ikke lenge
ikke verre enn noen andre i verden.
Åpne lommeboken
helt ufarlig
og gi sangeren en mynt.

Jeg skal synge en sang for deg,
Selv om det ikke er veldig lenge.
Likevel synes jeg den er like pen som noen annen.
Legg hånden i veska,
Du vil aldri bli verre,
Og gi den stakkars sangeren en krone.

Jerry Hal, han var så liten
at musen er enkel
det vil bli spist sporløst.

Jerry Hall, han var så liten,
En rotte kunne spise ham, hatt og det hele.

Lavendelblå, dili-dili.
roser, blomster;
Jeg vil bli en konge, dili-dili,
du er dronningen.

Lavendelblå Dilly Dilly,
Rosemary's green;
Når jeg er konge, Dilly, Dilly,
Du skal være dronning.

Uli-punkt,
strekk ut hornene dine -
Jeg skal gi deg brød
og pai.

Snegl, snegl,
strekk ut hornene dine,
Og jeg skal gi deg brød
og byggkorn.

Kjempens fortelling

Fi, fa, fo, fy!
Jeg kjenner den engelske ånden.
Enten han er i live eller død, skal jeg ta ham
og jeg skal male det til brød.

Avgift! Fie! Fiende! Fum!
Jeg lukter blodet til en engelskmann.
om han lever eller er han død,
Jeg skal male beinene hans for å lage brødet mitt.

Jeg vil gjerne ha papirfjell
og et hav av blekk,
trær - brød og ost,
Hva skal jeg drikke da?

Hvis hele verden var papir,
Og alt havet var blekk,
Hvis alle trærne
var brød og ost,
Hva skal vi drikke?

Alt arbeid, ingen lek -
Jackie kan bli kjedelig.
Og lek og ikke jobb -
du kan bli til en dukke.

Alt arbeid og ingen lek
gjør Jack til en kjedelig gutt;
all lek og ingen arbeid
gjør Jack til et leketøy.

Ja, ja, hund bjeffer -
tramps kom til byen vår:
noen i filler, andre i filler.
og denne er i kveldskjole.

Hark! Hark! Hundene bjeffer,
Tiggerne kommer til byen.
Noen i filler, og noen i tagger,
Og en i fløyelskjole!

Fisker i bekken vår -
pappa er på kroken
Mamma steker dem med nudler,
Johnny spiser dem som en stor gutt.

Små fisker i en bekk,
Far fanget dem på en krok,
Mor stekte dem i en panne,
Johnnie spiser dem som en mann.

Spiderling Insi
kryper langs røret.
Det regnet litt
vasket det av, og her er det -
solen har skint
tørket ut av regnet.
Insie edderkopp,
du kryper igjen!

Incy Wincy edderkopp
klatre opp tuten
Ned kom regnet
og vasket ut edderkoppen
Solen kom frem
og tørket opp alt regnet
Incy Wincy edderkopp
gikk opp tuten igjen!

Denne sangen tilhører det såkalte fingerrimet - "fingerrim". Fingerbevegelser som imiterer bevegelsene til en edderkopp er veldig nyttige og interessante for små barn, og derfor er selve sangen ekstremt populær og har bestått tidens tann.

Regn regn gå din vei

Regn regn gå din vei
dagen din ligger foran deg.
Johnny vil leke
du skal til Spania på tur.
Ikke tør å besøke oss igjen!

Regn regn gå din vei
Kom igjen en annen dag.
Lille Johnny vil leke;
Regn, regn, dra til Spania,
Vis aldri ansiktet ditt igjen!

Historie.
Opprinnelsen til rimet går tilbake til regjeringen til Elizabeth Tudor I (1533-1603), som var preget av konfrontasjonen mellom England og Spania. Kulminasjonen var sammenbruddet av den spanske armadaen i 1588, som skjedde ikke bare takket være britenes dyktige handlinger, men også ved hjelp av stormfullt vær, som spilte i hendene på seierherrene.

Født på mandag

Født på mandag - kjekk og søt.
På tirsdag - veldig grasiøst.
Og på onsdag - trist og til og med motløs.
Torsdag - stien er lang og alvorlig.
Og på fredag ​​vil det utstråle godhet,
på lørdag - jobb til du svetter.
Men hvem på søndag vil kunne bli
vakker i alt uten omsorg.

Mandagens barn er lys i ansiktet,
Tirsdagsbarn er fullt av nåde,
Onsdagens barn er fullt av ve,
Torsdager har barnet langt å gå,
Fredagens barn er kjærlig og gir,
Lørdagers barn jobber hardt for livet sitt,
Og barnet som er født på sabbatsdagen
Er bra og blid, og god og homofil.

Faktisk skal dette rimet bare hjelpe barn med å huske navnene på ukedagene, og slett ikke sette et stigma på hvert barn som blir født på en eller annen ukedag.

Tretti dager i september

30 dager - hele september,
juni, april og november,
resten - 31,
Februar er en spesiell en:
det er tross alt bare 28 dager i det,
og på skudddager - 29!

30 dager har september,
april, juni og november,
Alle resten har 31,
Bortsett fra februar alene.
Som bare har bare 28 dager klare
Og 29 i hvert skuddår

Dette er et veldig nyttig tellerim. Selv voksne bruker det når de trenger å huske hvor mange dager det er i hvilken måned)

Punch og Judy delte en pai

Punch og Judy delte paien.
Punch slo Judy rett i kikkhullet.
Punch spurte Judy: "Vel, vil du ha litt mer?"
Judy svarte: "Øyet mitt gikk ikke gjennom."

Punch og Judy kjempet om en pai
Punch ga Judy et slag i øyet
Sier Punch til Judy: "Vil du ha mer?"
Sier Judy til Punch: "Øyet mitt er for sårt."

Klok gammel ugle

På den kloke gamle ugla
lær å tie midt i rykter -
jo mindre hun sier,
jo mer han hører - og forblir taus!

En klok gammel ugle bodde i en eik
Jo mer han så, jo mindre snakket han
Jo mindre han snakket, jo mer hørte han.
Hvorfor kan vi ikke alle være som den kloke gamle fuglen?

Spiller fiolin

Katten spilte fiolin og gikk
og bar et par sekkepiper under armen.
Og hun sang sin egen: «Tra-la-la, la-la,
hvordan musen giftet seg med humla!
Sekkepipe og en katt. Dans, mus.
Ha et morsomt bryllup i vårt lille hus!

En katt kom fiflende ut av en låve,
Med et par sekkepipe under armen.
Hun kunne ikke synge annet enn fele dee dee,
Musa har giftet seg med humla.
Rør, katt; dans, mus;
Vi skal ha bryllup i det gode huset vårt.

Tili-tili

Hei, Tili, baby,
og en fiolin og en katt,
ku - hopp over månen.
Hunden lo
og en kopp og skje
de to løp bort i mørket.

Hei, dulle, dulle,
Katten og fela,
Kua hoppet over månen.
Den lille hunden lo
Å se en slik sport,
Og retten stakk av med skjeen.

Historie:
1. Klassifisert som meningsløst rim (poesi av det absurde etter vår mening))), bygget på bare rim av ord med hverandre.

2. Astronomisk er alle (nesten alle) karakterene i diktet synlige på nattehimmelen i april måned (i plantesesongen). Det var et rim som minnet europeere (for det meste britene) om at det var på tide å plante planter.

CAT - stjernebildet Løven
Fiolin - Lyre
Ku - Tyren
Moon - det stemmer
Hund - Liten hund
Kopp - Skål
Skje - her er Ursa Major Dipper

Doktor Foster

Doktor Foster
dro til Gloucester
i øsende regn.
Tråkket rett inn i en sølepytt
i midten også.
Og vi venter fortsatt på ham.

Alternativ 2

Doktor Foster
dro til Gloucester.
Det pøsregnet - oh-ho-ho!
Legen falt i en sølepytt,
i midten dessuten,
og nå – sett aldri din fot i Gloucester!

Doktor Foster
Gikk til Gloucester
I en regnskur.
Han tråkket i en sølepytt
Helt til midten
Og dro aldri dit igjen!

Gåsegås fra Nursery Rhymes

Gjess, gjess, gjess, hvor er jeg nyttig?
Opp og ned i huset - inn i et lyst herskapshus.
Der møtte jeg bestefaren min - den tause bestefaren -
tok ham i benet og kastet ham ut av vinduet.

Goosey Goosey Gander hvor skal jeg vandre,
Oppe, nede og i min dames kammer
Der møtte jeg en gammel mann som ikke ville be sine bønner,
Jeg tok ham i venstre ben og kastet ham ned trappa.

Historien til denne barnesangen er veldig interessant. Det virker som tull med onomatopoeia, men nei! Sangen refererer til tidene med forfølgelse av katolikker av rundhoder (protestanter), som marsjerte på et "gåsetrinn" og hadde som oppgave å lete etter ulydige katolikker som i hemmelighet holdt gudstjenester hjemme, oftest i de høyfødtes kamre. husets elskerinne. Katolikker ble kalt nedsettende "venstrefot", og det er grunnen til at LG-sanger tar den gamle mannen i venstre ben. Det er interessant at i den originale versjonen av sangen blir den gamle mannen straffet nettopp for sin "feil" bønn: "Der møtte jeg en gammel mann som sa fra hans bønner," men i påfølgende ganger mistet bestefaren den i sangen og ble til en ateist, «ikke bønntaler», noe som tillot oversetteren å kalle denne «bestefaren» taus.

Marihøne

Ladybug, huset ditt er i brann
og barna forsvant i fullstendig kaos.
Alle unntatt Anna, hun er under bollen
hun tok tilflukt og ble derved frelst.

Mariehøne, marihøne flyr hjem,
Huset ditt står i brann og barna dine er borte.
Alle unntatt én og det er lille Ann,
For hun krøp under stekepannen.

Historie.

1. Marihøna har alltid vært ansett som en nyttig insekt, så før de satte fyr på stubbene etter å ha høstet på åkrene sine, sang engelske bønder denne sangen.

2. Det engelske ordet marihøne kommer fra det katolske «Vår Frue» og er assosiert med ærasjonen av Jomfru Maria.

3. Rimet fungerte også som en tilsynelatende uskyldig advarsel til katolikker under reformasjonen: Uniformitetsloven (1559 & 1662) - Enhetsloven forbød katolikker å utføre tjenester. Og hvis katolikker i London gjemte seg i kamrene til høyfødte husmødre, som vi observerte i diktet "Gjess-gjess" http://www.stihi.ru/2012/02/14/5806, så er katolikker i hemmelighet på landsbygda servert rett i det åpne feltet. De fangede lekmennene ble dømt til fengsel, og prestene ble brent på bålet eller dømt til en enda mer smertefull død ved å henge, ta ut kroppen og stanse dem.

Hvis bare...

Å, hvis bare vi var hester,
en tramp ri på hesteryggen.
Og pærene varer i timevis,
Jeg skulle ønske jeg kunne ha dem på meg, stakkar.
Vær "hvis" og "ville"
sko,
skomakerne ville hvile.

Hvis ønsker var hester,
tiggere ville ri.
Hvis neper var klokker,
Jeg ville ha en ved siden av meg.
Og hvis "hvis" og "og"
Var gryter og panner,
Det ville ikke være noe arbeid for tinker!

Verset er basert på et ordspill.
neper - ikke bare en "nepe", men også en stor antikk "løk" lommeur
tinker - ikke bare en "blikksmed", men også en dårlig arbeider, en "skomaker"

lam

Bee-ba-ra-shek,
har du ull?
Ja, sir. Ja, sir.
Og du kan ikke telle:
en pose til eieren,
eieren - den andre.
Nok en veske til gutten
han bor under fjellet.

Baa baa svarte får,
har du noe ull?
Ja herre, ja herre,
tre sekker fulle!
En for mesteren,
en for damen,
Og en til den lille gutten
som bor nede i banen.

Historien til sangen.

I tillegg til en helt praktisk betydning - onomatopoeisk, som veldig ofte finnes både i barnetale og i rim, har dette diktet også en "politisk" konnotasjon. Dette er en satire rettet mot kong Edward I Plantagenet (engelsk: Edward I "Longshanks", 17. juni 1239 - 7. juli 1307), som hevet skatter på ulleksport og generelt var autorisert til å samle dem.
Det er også en senere versjon av den historiske bakgrunnen til sangen, allerede assosiert med Edward II (1307-1327). Den beste ullen i Europa ble produsert i England, men det var mest lønnsomt å selge ikke råvarene, men det ferdige stoffet. Herskerens innsats var rettet mot å utvikle denne typen håndverk.

Om Jack-a-noria
denne historien
Jeg vil fortelle deg.
Om Jack og bror
en annen, gutter -
men det er på tide å avslutte eventyret.

Jeg skal fortelle deg en historie
Om Jack a Nory;
Og nå har historien min begynt;
Jeg skal fortelle deg en annen
Av Jack og broren hans,
Og nå er historien min ferdig.

Jackanory er nå en langvarig BBC-serie som først dukket opp i 1965 og ble designet for å få barn interessert i å lese eventyr og annen barnelitteratur.

Morgen skolegutt

En gambler og en ugagnskaper, du er en morgenskolegutt!
Hvor kommer slik smidighet fra?
Han dukket vanligvis opp rundt klokken ti,
og vær der klokken tolv i dag!

En forhandler, en dollar, en lærd klokken ti!
Hva gjør at du kommer så snart?
Du pleide å komme klokken ti,
Men nå kommer du ved middagstid.

Her har ordet dollar mest sannsynlig ingenting å gjøre med den monetære enheten snarere, det refererer til en dukke - dukke og et spill med onomatopoeia: dill - dukke. Fra konteksten er det tydelig at gutten rett og slett ble revet med og kom for sent til skolen tilsynelatende, han var allerede forsinket, selv om han vanligvis bare var en time forsinket (skolene i England starter undervisningen kl. 9). Det er også subtil engelsk humor her))) Hvis du også tenker på at middag er både middag og midnatt!
Vel, hvis du er interessert, kan dill (bortsett fra det faktum at dill) oversettes som "simpleton, sucker",
og dollaren er ikke bare en amerikansk mynt, men også en "krone" i dagligtale, og er foreldet. "peso" og "thaler", dvs. antikk mynt generelt. Jeg tror at disse assosiasjonene også flimrer i bakgrunnen der.