Hvorfor trenger du en Unified State Examination-kodifikator? Kodifier fipi-litteratur – Demoer, spesifikasjoner, kodifikatorer

Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) publiserte de offisielle demoversjonene, kodifikatorene og spesifikasjonene for Unified State Exam 2019:

FIPI Unified State-eksamen RUSSISK SPRÅK

FIPI Unified State eksamen i matematikk

FIPI Unified State-eksamen i kjemi

FIPI Unified State Examination in Physics

FIPI Unified State Examination in Biology

FIPI Unified State-eksamen i informatikk

FIPI Unified State eksamen i samfunnsfag

FIPI Unified State-eksamen i litteratur

FIPI Unified State-eksamen i historie

FIPI Unified State Examination in Geography

Informasjon om endringer i KIM Unified State Exam 2019

I KIM for alle akademiske emner er det innført ytterligere påminnelsesinstruksjoner for deltakere i Unified State Exam om å kontrollere registreringen av svar på skjema nr. 1 og nr. 2 under tilsvarende oppgavenumre.

Alle endringer i Unified State Exam KIM er ikke av grunnleggende karakter. I de fleste fag tydeliggjøres oppgaveformuleringen og ordningen med vurdering av oppgaver forbedres for å øke differensieringsevnen til eksamensarbeid.

Matematikk Geografi Fysikk Kjemi Informatikk og IKT — Ingen forandringer

russisk språk

Antall oppgaver i eksamensoppgaven er økt fra 26 til 27 på grunn av innføring av en ny oppgave (21), som tester evnen til å gjennomføre tegnsettingsanalyse av teksten.

Formatet på oppgavene 2, 9–12 er endret.

Utvalget av testede stave- og tegnsettingsferdigheter er utvidet. Vanskelighetsgraden på enkeltoppgaver er avklart.

Ordlyden i oppgave 27 med detaljert besvarelse er presisert. Vurderingskriteriene for oppgave 27 er avklart.

Biologi

Modellen for oppgaven i linje 2 er endret (i stedet for en topunktsoppgave med flervalg foreslås en ettpunktsoppgave om arbeid med en tabell). Maksimal innledende poengsum for å fullføre alt arbeid er redusert fra 59 til 58.

Fremmedspråk

Det er ingen endringer i strukturen og innholdet i CMM.

Kriteriene for å vurdere gjennomføringen av oppgave 40 i seksjonen «Skrive» i den skriftlige delen av eksamen er avklart, samt ordlyden av oppgave 40, der eksamensdeltakeren tilbys et valg mellom to emner for en utvidet skriftlig uttalelse med elementer av resonnement "Min mening"

Litteratur

Kriteriene for vurdering av gjennomføring av oppgaver med detaljert besvarelse er avklart: det er foretatt rettelser i vurderingen av oppgave 8 og 15 (utformingen av kriterium 1 med beskrivelse av kravene til en besvarelse på 2 poeng, reglene for beregning av faktafeil i kriterium 2), oppgave 9 og 16 (kriterium 1 og 2 er tatt i betraktning mulige muligheter for feil i besvarelsen), oppgave 17.1–17.4 (telling av logiske feil er lagt til kriterium 4).

Samfunnsvitenskap

Ordlyden i oppgave 25 er detaljert og evalueringssystemet er revidert Maksimal poengsum for å gjennomføre oppgave 25 er økt fra 3 til 4. Ordlyden i oppgave 28, 29 er detaljert, og deres evalueringssystem er forbedret. Maksimal innledende poengsum for å fullføre alt arbeid er økt fra 64 til 65

Historie

Det er ingen endringer i strukturen og innholdet i CMM. I oppgave 21 er det lagt inn en tilleggsbetingelse som definerer kravet til svarformatering. Følgelig er vurderingskriteriene for oppgave 21 supplert.

Redaksjon "Uchisuchis.rf"

xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai

Kodifikatorer og spesifikasjoner

Kodifikatorer og spesifikasjoner for 2016

russisk språk

Kodifier russisk språk 2016 (pdf, 186 kb)
Spesifikasjon russisk språk 2016 (pdf, 208 kb)
Demoversjon, russisk språk 2016 (pdf, 355 kb)
Ordbok for Unified State Examination paronymer. Russisk språk, 2016 (pdf, 60 kb)
Ortoepisk ordbok (pdf, 184 kb)

Litteratur

Koderingslitteratur 2016 (pdf, 263 kb)
Spesifikasjonslitteratur 2016 (pdf, 208 kb)
Demoversjon, litteratur 2016 (pdf, 299 kb)

Historie

Kodifier historie 2016 (pdf, 233 kb)
Spesifikasjonshistorikk 2016 (pdf, 220 kb)
Demoversjon, historie 2016 (pdf, 637 kb)

Samfunnsvitenskap

Codifier Social Science 2016 (pdf, 204 kb)
Spesifikasjon samfunnsfag 2016 (pdf, 273 kb)
Demoversjon, samfunnsfag 2016 (pdf, 443 kb)

engelske språk

Kodifier engelsk språk 2016 (pdf, 265 kb)
Spesifikasjon engelsk 2016 (pdf, 223 kb)
Demoversjon, engelsk (skriftlig del) 2016 (pdf, 441 kb)
Demoversjon, engelsk (muntlig del) 2016 (pdf, 341 kb)

Matematikk

Codifier Mathematics 2016 (pdf, 133 kb)
Matematikkkodifikator for kompilering av kontrollmålematerialer 2016 (pdf, 187 kb)

Grunnleggende matematikk
Spesifikasjon for grunnleggende matematikk 2016 (pdf, 189 kb)
Demoversjon, grunnleggende matematikk 2016 (pdf, 335 kb)
Referansemateriell, grunnleggende matematikk (pdf, 242 kb)

Profilmatematikk
Spesifikasjon for profilmatematikk 2016 (pdf, 203 kb)
Demoversjon, profilmatematikk 2016 (pdf, 323 kb)

Fysikk

Physics Codifier 2016 (pdf, 341 kb)
Fysikkspesifikasjon 2016 (pdf, 258 kb)
Demoversjon, Physics 2016 (pdf, 453 kb)

Kjemi

Codifier chemistry 2016 (pdf, 193 kb)
Spesifikasjonskjemi 2016 (pdf, 263 kb)
Demoversjon, kjemi 2016 (pdf, 339 kb)
Tabeller, kjemi (pdf, 150 kb)

kurs-ege24.ru

Unified State Examination Codifier in Literature 2019

Hvis du planlegger å ta Unified State Exam in Literature i 2019, les materialet i kodifikatoren kompilert av FIPI, som inneholder ikke bare en fullstendig liste over arbeider som er nødvendige for vellykket forberedelse til eksamen, men også en liste over krav for nivået på forberedelse av kandidaten.

Det er nødvendig å begynne å forberede seg så tidlig som mulig, fordi en høy Unified State Examination score i russisk litteratur i 2019 vil være en forutsetning for opptak til russiske universiteter på områder som:

  • filologi;
  • journalistikk;
  • lingvistikk;
  • fjernsyn;
  • musikkvitenskap;
  • maleri;
  • design;
  • teaterkunst.

Grunnleggende informasjon om eksamen

Hovedoppgaven til Unified State Examination i litteratur er å sjekke nivået på teoretisk kunnskap og utvikling av praktiske ferdigheter i faget blant nyutdannede i 11. klasse.

CMM 2019 består ifølge litteraturen av to deler:

Dermed nyutdannede for arbeidet tildelt dem 3 timer 55 minutter (235 minutter) Du må fullføre 17 oppgaver. Du kan maksimalt score 58 primærpoeng på Unified State Exam in Literature.

Eksamen avholdes på russisk.

Ingen tilleggsmaterialer brukes ved utførelse av arbeidet.

Kodifikatoren er et av hoveddokumentene for 2019 Unified State Exam i emnet "litteratur". I år blir det mye enklere for studentene, fordi både selve billettene og kodifisereren ikke har gjennomgått noen vesentlige endringer. Utdannings- og vitenskapsdepartementet, som lovet, fullførte stadiet med aktiv reform og satte et kurs for stabiliteten til kravene, samt uforanderligheten til strukturen til KIM-er for Unified State Exam.

Følgende informasjon er gitt på sidene til utkastet til kodifikatoren for studieåret 2018-2019:

  • en fullstendig liste over elementer som skal testes på Unified State-eksamenen;
  • krav til utdanningsnivået til nyutdannede.

Innholdselementer i Unified State Examination i litteratur

I henhold til informasjonen i 2019-kodifikatoren utviklet av FIPI for Unified State Exam in Literature, er følgende seksjoner inkludert i eksamen:

*For en fullstendig liste over arbeider fra skolens læreplan, hvis tekster må leses nøye på nytt og gjennomarbeides på forberedelsesstadiet, se kodifikatoren.

Men bare å vite hva som diskuteres i arbeidene, listen over som er gitt av 2019-kodifisereren for Unified State Exam in Literature, er ikke nok for å bestå eksamenen. Erfarne lærere anbefaler å holde en lesedagbok for å lagre de viktigste faktaene som kan kreves når du jobber med tester eller skriver et essay:

  • hovedspørsmålet for arbeidet;
  • sjanger;
  • det viktigste i handlingen;
  • helter, deres beskrivelser, karakterer, funksjoner;
  • fraser av helter for å sitere.

Tabellen over litterære paralleller vil også hjelpe deg med forberedelsene:

Krav til treningsnivå

Koditoren gir en mulighet for fremtidige nyutdannede, deres foreldre og lærere til å gjøre seg kjent med den fullstendige listen over krav, med tanke på hvilke oppgaver for Unified State Exam 2019 som er satt sammen.

Alle opplæringskrav er delt inn i tre store blokker:

  • Vet.
  • Være i stand til.
  • Bruk kunnskap og ferdigheter i praksis.

Listen over krav er ganske stor, men i praksis er det ikke alle som har lik vekt ved vurdering av arbeid. Derfor sier litteraturkodifikatoren for 2019 at deltakeren i Unified State Examination må vite grunnleggende fakta om livet og arbeidet til forfattere hvis kreasjoner ble inkludert i FIPI-listen over verk. Dette kravet gjenspeiles i praksis ikke direkte i selve oppgavenes ordlyd. Det er forstått at i oppgaver med detaljerte svar, så vel som når han skriver et essay, kan kandidaten stole på fakta kjent for ham fra biografien til forfattere og diktere.

Vi inviterer deg til å gjøre deg kjent med den fullstendige teksten til den gjeldende versjonen av kodifieren som er lagt ut på FIPI-nettstedet:

For å lære mer om hvordan billettstrukturen vil være, hvilke oppgaver som skal inkluderes i 2019 KIM og hvordan eksamen vurderes, vil et annet dokument fra FIPI hjelpe deg - spesifikasjonene for 2019 Unified State Exam in Literature.

Kodifier er en liste over arbeider, ferdigheter, kunnskaper og definisjoner som er nødvendige for å bestå den avsluttende eksamen i litteratur. Denne veiledningen for lærere og elever utgis årlig av FIPI, slik at vi kan begrense søkene våre og fokusere på informasjonen som definitivt vil være nyttig i time X. Denne listen inneholder hovedelementene som utgjør litteraturkritikk, det vil si de nødvendige begrepene og informasjonen fra vitenskapens historie. De er nødvendige for å gjennomføre en kompetent og dybdeanalyse av bøker. Det er analyseferdigheten som testes i oppgave 16 og 17, hvor eleven skal gi utvidede svar på spørsmål, resonnere og argumentere ut fra det han har lest.

Hva må du lese for å bestå eksamen? Listen over arbeider for Unified State Exam i 2018 er også vedlagt kodifikatoren. Det viser seg at ikke alle bøkene som tas på skolen vil være nødvendige til den avsluttende prøven. Bare noen få (og ikke de vanskeligste) av dem kom inn på listen. Derfor vil forberedelsesstadiet dedikert til "gjenlesing" ikke ta lang tid, gitt det faktum at hoveddelen av den nødvendige litteraturen er fullført ganske nylig og ennå ikke har hatt tid til å bli glemt. Dermed trenger en nyutdannet en kodifikator for å spare tid og rette innsatsen i riktig retning. Bruk den som en grunnleggende og allment akseptert guide til selvstudium.

Det er verdt å merke seg at bøkene som er valgt til eksamen ikke er de vanskeligste. For eksempel finnes den universelt mislikte doktor Zhivago i varianter ekstremt sjelden, siden studien i kodifiseringen av verk kalles "review", det vil si at det ikke vil være en fullskala test av kunnskap om innholdet i denne romanen. I tillegg kan du i noen tilfeller velge en roman. For eksempel, fra Bulgakovs prosa, kan en student foretrekke enten "The Master and Margarita" eller "The White Guard". Du trenger ikke å lese begge romanene, bare velg den enklere. Derfor er listen over bøker for Unified State Exam in Literature svært nyttig informasjon for de som ønsker å minimere tiden brukt på forberedelse.

Kode Innholdselementer testet av KIM Unified State Exam-oppgaver
1

Informasjon om litteraturteori og historie

1.1 Fiksjon som ordkunst.
1.2 Folklore. Sjangere av folklore.
1.3 Kunstnerisk bilde. Kunstnerisk tid og rom.
1.4 Innhold og form. Poetikk.
1.5 Forfatterens intensjon og dens gjennomføring. Kunstnerisk fiksjon. Fantastisk.
1.6 Historisk og litterær prosess. Tent. retninger og bevegelser: klassisisme, sentimentalisme, romantikk, realisme, modernisme (symbolisme, akmeisme, futurisme), postmodernisme.
1.7 Litterære sjangre: epos, lyrisk poesi, lyrisk epos, drama. Litterære sjangre: roman, episk roman, historie, novelle, essay, lignelse; dikt, ballade; lyrisk dikt, sang, elegi, budskap, epigram, ode, sonett; komedie, tragedie, drama.
1.8 Forfatterens posisjon. Emne. Idé. Problemer. Plott. Komposisjon. Epigraf. Antitese. Stadier av handlingsutvikling: utstilling, plot, klimaks, oppløsning, epilog. Lyrisk digresjon. Konflikt. Forfatter-forteller. Forfatterens bilde. Karakter. Interiør. Karakter. Type. Lyrisk helt. System av bilder. Portrett. Natur. Snakker etternavn. Bemerke. «Evige temaer» og «evige bilder» i litteraturen. Patos. Fabel. Taleegenskaper til helten: dialog, monolog; indre tale. Eventyr
1.9 Detalj. Symbol. Undertekst.
1.10 Psykologi. Nasjonalitet. Historicisme.
1.11 Tragisk og komisk. Satire, humor, ironi, sarkasme. Grotesk.
1.12 Språket til et kunstverk. Retorisk spørsmål, utrop. Aforisme. Inversjon. Gjenta. Anaphora. Fine og uttrykksfulle virkemidler i et kunstverk: sammenligning, epitet, metafor (inkludert personifisering), metonymi. Hyperbel. Allegori. Oksymoron. Lyddesign: allitterasjon, assonans.
1.13 Stil.
1.14 Prosa og poesi. Verifikasjonssystemer. Poetiske meter: trochee, jambisk, daktyl, amfibrachium, anapest. Rytme. Rim. Strofe. Dolnik. Aksentvers. Tomt vers. Vers libre.
1.15 Litterær kritikk.
2

Fra gammel russisk litteratur

2.1 "Fortellingen om Igors kampanje"
3

Fra litteratur fra 1700-tallet.

3.1 DI. Fonvizin. Stykket "The Minor".
3.2 G.R. Derzhavin. Dikt "Monument".
4

Fra litteraturen fra første halvdel av 1800-tallet.

4.1 V.A. Zhukovsky. Dikt "Hav".
4.2 V.A. Zhukovsky. Balladen "Svetlana".
4.3 SOM. Griboyedov. Stykket "Ve fra vidd".
4.4 SOM. Pushkin. Dikt: "Village", "Fange", "I dypet av de sibirske malmene ...", "Poet", "Til Chaadaev", "Sang om den profetiske Oleg", "Til havet", "Nanny", “K***” ( “Jeg husker et fantastisk øyeblikk...”), “19. oktober” (“Skogen slipper sin karmosinrøde antrekk...”), “Prophet”, “Winter Road”, “Anchar”, "På åsene i Georgia ligger nattens mørke ...", "Jeg du elsket: elsker fortsatt, kanskje ...", "Vintermorgen", "Demoner", "Samtale av en bokhandler med en poet", "Sky", "Jeg reiste et monument over meg selv som ikke er laget av hender ...", "Dagslyset har gått ut ...", "Frihetens sår i ørkenen ...", "Imitasjoner av Koranen" (IX. "Og den slitne reisende beklaget Gud ..."), "Elegy", ("The falming fun of crazy years ..."), "... I visited again...".
4.5 SOM. Pushkin. Roman "Kapteinens datter".
4.6 SOM. Pushkin. Dikt "Bronserytteren".
4.7 SOM. Pushkin. Romanen "Eugene Onegin".
4.8 M.Yu. Lermontov. Dikt: «Nei, jeg er ikke Byron, jeg er annerledes...», «Skyer», «Tigger», «Fra under den mystiske, kalde halvmasken...», «Sail», «Death of en poet", "Borodino", "Når den gulende bekymrer Niva ...", "Duma", "Poet" ("Dolken min skinner med en gylden finish ..."), "Three Palms", "Prayer" ("I et vanskelig øyeblikk av livet..."), "Både kjedelig og trist", "Nei, det er ikke deg jeg elsker så lidenskapelig...", "Motherland", "Drøm" ("I middagsvarmen i Dagestans dal ..."), "Profet", "Hvor ofte, omgitt av en broket folkemengde ...", "Valerik", "Jeg går alene ut på veien ...".
4.9 M.Yu. Lermontov. Dikt "Sang om... kjøpmann Kalashnikov."
4.10 M.Yu. Lermontov. Dikt "Mtsyri".
4.11 M.Yu. Lermontov. Roman "Vår tids helt".
4.12 N.V. Gogol. Stykket "Generalinspektøren".
4.13 N.V. Gogol. Historien "Overfrakken".
4.14 N.V. Gogol. Dikt "Døde sjeler".
5

Fra litteraturen fra andre halvdel av 1800-tallet.

5.1 A.N. Ostrovsky. Stykket "Tordenværet".
5.2 ER. Turgenev. Roman "Fedre og sønner".
5.3 F.I. Tyutchev. Dikt: «Middag», «Det er melodiøsitet i havets bølger...», «En drage steg opp fra lysningen...», «Det er i urhøsten...», «Silentium!», «Ikke hva du tenker, naturen ...", "Med sinnet kan Russland ikke forstås ...", "Å, hvor morderisk vi elsker ...", "Vi er ikke gitt makt til å forutsi ...", " K. B." ("Jeg møtte deg - og hele fortiden ..."), "Naturen er en sfinks. Og jo mer sant det er..."
5.4 A.A. Fet. Dikt: "Daggry tar farvel med jorden ...", "Med ett trykk for å kjøre bort en levende båt ...", "Kveld", "Lær av dem - fra eika, fra bjørka ...", "I morges, denne gleden ...", "Hvisket, engstelig pust ...", "Natten skinte. Hagen var full av måneskinn. De løy...", "Det var fortsatt en maikveld."
5.5 I.A. Goncharov. Roman "Oblomov".
5.6 PÅ. Nekrasov. Dikt: “Troika”, “Jeg liker ikke ironien din...”, “Jernbane”, “På veien”, “I går, klokken seks...”, “Du og jeg er dumme mennesker. ..”, “Poeten og borgeren”, “Elegy” (“La skiftende mote fortelle oss …”), “O Muse! Jeg er ved døren til kista..."
5.7 PÅ. Nekrasov. Dikt "Hvem lever godt i Rus."
5.8 MEG. Saltykov-Sjchedrin. Eventyr: «Fortellingen om hvordan en mann matet to generaler», «Den ville grunneieren», «Den kloke minen».
5.9 MEG. Saltykov-Sjchedrin. Roman "The History of a City" (revisjonsstudie).
5.10 L.N. Tolstoj. Roman "Krig og fred".
5.11 F.M. Dostojevskij. Roman "Forbrytelse og straff".
5.12 N.S. Leskov. Ett stykke (etter eksaminandens valg).
6

Fra litteraturen fra slutten av XIX - begynnelsen av XX århundrer.

6.1 A.P. Tsjekhov. Historier: "Student", "Ionych", "Man in a Case", "Lady with a Dog", "Death of an Official", "Kameleon".
6.2 A.P. Tsjekhov. Spill "The Cherry Orchard".
7

Fra litteraturen fra første halvdel av 1900-tallet.

7.1 I.A. Bunin. Historier: "Mr. fra San Francisco", "Clean Monday".
7.2 M. Gorky. Historien "Old Woman Izergil".
7.3 M. Gorky. Stykket "På bunnen".
7.4 A.A. Blokkere. Dikt: "Stranger", "Russland", "Natt, gate, lanterne, apotek ...", "I en restaurant", "Elven brer seg ut. Strømmer, dovent trist ..." (fra syklusen "On the Kulikovo Field"), "On the Railway", "I Enter Dark Temples...", "Factory", "Rus", "About Valor, About Deeds" , About Glory ..." , "Å, jeg vil leve gal...".
7.5 A.A. Blokkere. Dikt "Tolv".
7.6 V.V. Majakovskij. Dikt: "Kunne du?", "Hør!", "Fiolin og litt nervøst", "Lilichka!", "Jubileum", "Satt over", "Her!", "God holdning til hester", "En ekstraordinær" eventyr , som var med Vladimir Mayakovsky om sommeren på dacha", "Giveaway-salg", "Brev til Tatyana Yakovleva".
7.7 V.V. Majakovskij. Dikt "Sky i bukser."
7.8 S.A. Yesenin. Dikt: "Gå deg, Rus', min kjære!..", "Ikke vandre, ikke knuse i de karmosinrøde buskene ...", "Nå drar vi litt etter litt ...", "Brev til mor," "Fjærgresset sover. Kjære slette...", "Du er min Shagane, Shagane...", "Jeg angrer ikke, jeg ringer ikke, jeg gråter ikke...", "Sovjet-Russland", "Veien tenkte om den røde kvelden ...", "De huggede hornene begynte å synge ...", "Rus" , "Pushkin", "Jeg går gjennom dalen. På bakhodet er det en caps...", "Et lavt hus med blå skodder...".
7.9 M.I. Tsvetaeva. Dikt: «Til mine dikt, skrevet så tidlig...», «Dikt til Blok» («Ditt navn er en fugl i hånden...»), «Hvem er skapt av stein, hvem er skapt av leire.. .”, “Lengsler til hjemlandet! For lenge siden...", "Bøker i rødt innbinding", "Til bestemor", "Syv åser - som syv klokker!.." (fra serien "Dikt om Moskva").
7.10 O.E. Mandelstam. Dikt: "Notre Dame", "Søvnløshet. Homer. Trange seil ...", "For de kommende århundrenes eksplosive tapperhet ...", "Jeg kom tilbake til byen min, kjent til tårer ...".
7.11 A.A. Akhmatova. Dikt: "Sang av det siste møtet", "Jeg knyttet hendene mine under et mørkt slør ...", "Jeg har ingen bruk for odiske hærer ...", "Jeg hadde en stemme. Han ropte trøstende ...", "Native Land", "Tårefarget høst, som en enke ...", "Sjøsonnett", "Før våren er det dager som dette...", "Jeg er ikke med" de som forlot jorden...", "Dikt om St. Petersburg", "Mot".
7.12 A.A. Akhmatova. Dikt "Requiem".
7.13 M.A. Sholokhov. Roman "Quiet Don".
7.14 M.A. Sholokhov. Historien «Menneskets skjebne».
7,15A M.A. Bulgakov. Romanen "The White Guard" (valg tillatt).
7.15B M.A. Bulgakov. Romanen "Mesteren og Margarita" (valg tillatt).
7.16 PÅ. Tvardovsky. Dikt: "Hele essensen er i en enkelt pakt ...", "Til minne om moren" ("I landet hvor de ble tatt i hopetall ..."), "Jeg vet, det er ikke min feil.. .”.
7.17 PÅ. Tvardovsky. Diktet "Vasily Terkin" (kapitler "Crossing", "To Soldiers", "Duell", "Death and the Warrior").
7.18 B.L. Pastinakk. Dikt: «Februar. Få ut blekket og gråt!...", "Definisjon av poesi", "Jeg vil oppnå alt...", "Hamlet", "Vinternatt" ("Kritt, kritt over hele jorden...") , "Ingen vil være i huset ...", "Det snør", "Om disse diktene", "Å elske andre er et tungt kors ...", "Pines", "Rime", "Juli".
7.19 B.L. Pastinakk. Romanen "Doctor Zhivago" (gjennomgangsstudie med analyse av fragmenter).
7.20 A.P. Platonov. Ett stykke (etter eksaminandens valg).
7.21 A.I. Solsjenitsyn. Historien "Matrenins gård".
7.22 A.I. Solsjenitsyn. Historien "En dag i livet til Ivan Denisovitsj."
8

Fra litteraturen fra andre halvdel av det tjuende århundre.

8.1 Prosa fra andre halvdel av 1900-tallet. F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratyev, V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (verk av minst tre forfattere etter eget valg).
8.2 Poesi fra andre halvdel av 1900-tallet. B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovsky (dikt av minst tre forfattere etter eget valg).
8.3 Drama fra andre halvdel av det tjuende århundre. A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin (verk av en forfatters valg).

Dikt fra kodifisereren

Programmet inneholder ikke mange dikt, noe som også letter forberedelsesprosessen. Alle disse diktene henger tematisk sammen. Derfor garanterer deres systematiske lesing fravær av problemer med oppgave 16, der du må velge lignende verk ved analogi og fortelle hva de har til felles med det som er gitt i spørsmålet. Selvfølgelig trenger du ikke å lære dem utenat, men du kan selv lage tematiske utvalg av poetiske verk og skrive ned inntrykkene dine av hver av dem.

  1. V.A. Zhukovsky: "Sea", Ballade "Svetlana"
  2. SOM. Pushkin. Pushkins tekster: "Village", "Prisoner", "I dypet av de sibirske malmene ...", "Poet", "To Chaadaev", "Song of the prophetic Oleg", "To the sea", "Nanny" , «K***» («Jeg husker et fantastisk øyeblikk...»), «19. oktober» («Skogen slipper sin karmosinrøde antrekk...»), «Prophet», «Winter Road», «Anchar» , "På åsene i Georgia ligger nattens mørke ...", "Jeg elsket deg: elsker fortsatt, kanskje ...", "Vintermorgen", "Demoner", "Samtale av en bokhandler med en poet" , "Sky", "Jeg reiste et monument over meg selv som ikke er laget av hender ...", "Dagslyset har gått ut ...", "Frihetens ørkensåer ...", "Imitasjoner av Koranen" (IX . «Og den slitne reisende beklaget seg over Gud...») «Elegy», («The falming fun of the crazy years...»), «...I visited again...». Dikt "Bronserytteren".
  3. M.Yu. Lermontov: "Nei, jeg er ikke Byron, jeg er annerledes ...", "Skyer", "Tigger", "Fra under en mystisk, kald halvmaske ...", "Sail", "Death of en poet", "Borodino", "Når den gulende bekymrer Niva ...", "Duma", "Poet" ("Dolken min skinner med en gylden finish ..."), "Three Palms", "Prayer" ("I et vanskelig øyeblikk av livet..."), "Både kjedelig og trist", "Nei, det er ikke deg jeg elsker så lidenskapelig...", "Motherland", "Drøm" ("I middagsvarmen i Dagestans dal ..."), "Profet", "Hvor ofte, omgitt av en broket folkemengde ...", "Valerik", "Jeg går alene ut på veien ...". Dikt "Sang om... kjøpmann Kalashnikov." Dikt "Mtsyri".
  4. PÅ. Nekrasov: "Troika", "Jeg liker ikke ironien din ...", "Jernbane", "På veien", "I går, omtrent klokken seks ...", "Du og jeg er dumme mennesker ...", "Poeten og borgeren", "Elegy" ("La skiftende mote fortelle oss ..."), "O Muse! Jeg er ved døren til kista ..." Dikt "Hvem lever godt i Rus."
  5. A.A. Fet: «Droningen sier farvel til jorden...», «Med ett trykk, kjør bort en levende båt...», «Kveld», «Lær av dem - av eika, fra bjørka...» , "I morges, denne gleden ...", "Hviskende, engstelig pust ...", "Natten skinte. Hagen var full av måneskinn. De løy...", "Det var fortsatt en maikveld."
  6. A.A. Blokker: «Stranger», «Russland», «Natt, gate, lanterne, apotek...», «I en restaurant», «Elven brer seg utover. Strømmer, dovent trist ..." (fra syklusen "On the Kulikovo Field"), "On the Railway", "I Enter Dark Temples...", "Factory", "Rus", "About Valor, About Deeds" , About Glory..." , "Å, jeg vil leve gal...". Dikt "Tolv"
  7. V.V. Mayakovsky: "Kunne du?", "Hør!", "Fiolin og litt nervøst", "Lilichka!", "Jubileum", "Å sette seg opp", "Her!", "God holdning til hester", " Et ekstraordinært eventyr, som var med Vladimir Mayakovsky om sommeren på hytten, "Giveaway-salg", "Brev til Tatyana Yakovleva". Dikt "Sky i bukser"
  8. S.A. Yesenin: "Gå deg, Rus', min kjære!..", "Ikke vandre, ikke knuse i de karmosinrøde buskene ...", "Nå drar vi litt etter litt ...", "Brev til moren," "Fjærgresset sover. Kjære slette...", "Du er min Shagane, Shagane...", "Jeg angrer ikke, jeg ringer ikke, jeg gråter ikke...", "Sovjet-Russland", "Veien tenkte om den røde kvelden ...", "De huggede hornene begynte å synge ...", "Rus" , "Pushkin", "Jeg går gjennom dalen. På bakhodet er det en caps...", "Et lavt hus med blå skodder..."
  9. M.I. Tsvetaeva: "Til diktene mine, skrevet så tidlig ...", "Dikt til Blok" ("Ditt navn er en fugl i hånden ..."), "Hvem er skapt av stein, hvem er skapt av leire.. .”, “Lengsler til hjemlandet! For lenge siden...", "Bøker i rødt innbinding", "Til bestemor", "Syv åser - som syv klokker!..." (fra serien "Dikt om Moskva")
  10. O.E. Mandelstam: «Notre Dame», «Insomnia. Homer. Trange seil ...", "For de kommende århundrenes eksplosive tapperhet ...", "Jeg kom tilbake til byen min, kjent til tårer ..."
  11. A.A. Akhmatova: "Sangen fra det siste møtet", "Knuterte hendene mine under et mørkt slør ...", "Jeg trenger ikke noe
    odic army...", "Jeg hadde en stemme. Han ropte trøstende ...", "Native Land", "Tårefarget høst, som en enke ...", "Sjøsonnett", "Før våren er det dager som dette...", "Jeg er ikke med" de som forlot jorden...", "Dikt om St. Petersburg", "Mot". Dikt "Requiem".
  12. B.L. Pasternak: «Februar. Få ut blekket og gråt!...", "Definisjon av poesi", "Jeg vil oppnå alt...", "Hamlet", "Vinternatt" ("Kritt, kritt over hele jorden...") , "Ingen vil være i huset ...", "Det snør", "Om disse diktene", "Å elske andre er et tungt kors ...", "Pines", "Rime", "Juli".
  13. Dikt av minst tre forfattere etter eget valg: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovsky.
  14. Interessant? Lagre den på veggen din!

Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) publiserte de offisielle demoversjonene, kodifikatorene og spesifikasjonene for Unified State Exam 2019:

Informasjon om endringer i KIM Unified State Exam 2019

I KIM for alle akademiske emner er det innført ytterligere påminnelsesinstruksjoner for deltakere i Unified State Exam om å kontrollere registreringen av svar på skjema nr. 1 og nr. 2 under tilsvarende oppgavenumre.

Alle endringer i Unified State Exam KIM er ikke av grunnleggende karakter. I de fleste fag tydeliggjøres oppgaveformuleringen og ordningen med vurdering av oppgaver forbedres for å øke differensieringsevnen til eksamensarbeid.

Matematikk Geografi Fysikk Kjemi Informatikk og IKT - Ingen forandringer

russisk språk

Antall oppgaver i eksamensoppgaven er økt fra 26 til 27 på grunn av innføring av en ny oppgave (21), som tester evnen til å gjennomføre tegnsettingsanalyse av teksten.

Formatet på oppgave 2, 9-12 er endret.

Utvalget av testede stave- og tegnsettingsferdigheter er utvidet. Vanskelighetsgraden på enkeltoppgaver er avklart.

Ordlyden i oppgave 27 med detaljert besvarelse er presisert. Vurderingskriteriene for oppgave 27 er avklart.

Biologi

Modellen for oppgaven i linje 2 er endret (i stedet for en topunktsoppgave med flervalg foreslås en ettpunktsoppgave om arbeid med en tabell). Maksimal innledende poengsum for å fullføre alt arbeid er redusert fra 59 til 58.

Fremmedspråk

Det er ingen endringer i strukturen og innholdet i CMM.

Kriteriene for å vurdere gjennomføringen av oppgave 40 i seksjonen «Skrive» i den skriftlige delen av eksamen er avklart, samt ordlyden av oppgave 40, der eksamensdeltakeren tilbys et valg mellom to emner for en utvidet skriftlig uttalelse med elementer av resonnement "Min mening"

Litteratur

Kriteriene for vurdering av gjennomføring av oppgaver med detaljert besvarelse er avklart: det er foretatt rettelser i vurderingen av oppgave 8 og 15 (utformingen av kriterium 1 med beskrivelse av kravene til en besvarelse på 2 poeng, reglene for beregning av faktafeil i kriterium 2), oppgave 9 og 16 (kriterium 1 og 2 er tatt hensyn til mulige muligheter for feil i besvarelsen), oppgave 17.1-17.4 (telling av logiske feil er lagt til kriterium 4).

Samfunnsvitenskap

Ordlyden i oppgave 25 er detaljert og evalueringssystemet er revidert Maksimal poengsum for å gjennomføre oppgave 25 er økt fra 3 til 4. Ordlyden i oppgave 28, 29 er detaljert, og deres evalueringssystem er forbedret. Maksimal innledende poengsum for å fullføre alt arbeid er økt fra 64 til 65

Historie

Det er ingen endringer i strukturen og innholdet i CMM. I oppgave 21 er det lagt inn en tilleggsbetingelse som definerer kravet til svarformatering. Følgelig er vurderingskriteriene for oppgave 21 supplert.

Redaksjonell "side"

Hvis du planlegger å ta Unified State Exam in Literature i 2019, les materialet i kodifikatoren kompilert av FIPI, som inneholder ikke bare en fullstendig liste over arbeider som er nødvendige for vellykket forberedelse til eksamen, men også en liste over krav for nivået på forberedelse av kandidaten.

Det er nødvendig å begynne å forberede seg så tidlig som mulig, fordi en høy Unified State Examination score i russisk litteratur i 2019 vil være en forutsetning for opptak til russiske universiteter på områder som:

  • filologi;
  • journalistikk;
  • lingvistikk;
  • fjernsyn;
  • musikkvitenskap;
  • maleri;
  • design;
  • teaterkunst.

Grunnleggende informasjon om eksamen

Hovedoppgaven til Unified State Examination i litteratur er å sjekke nivået på teoretisk kunnskap og utvikling av praktiske ferdigheter i faget blant nyutdannede i 11. klasse.

2019 CMM om litteratur består av to deler:

Antall oppgaverType oppgaver

Maksimum

antall poeng

12 med kort svar

4 med et detaljert svar

Analyse av litterære verk
1 Komposisjon
17

Dermed nyutdannede for arbeidet tildelt dem 3 timer 55 minutter (235 minutter) Du må fullføre 17 oppgaver. Du kan maksimalt score 58 primærpoeng på Unified State Exam in Literature.

Eksamen avholdes på russisk.

Ingen tilleggsmaterialer brukes ved utførelse av arbeidet.

Kodifikatoren er et av hoveddokumentene for 2019 Unified State Exam i emnet "litteratur". I år blir det mye enklere for studentene, fordi både selve billettene og kodifisereren ikke har gjennomgått noen vesentlige endringer. Utdannings- og vitenskapsdepartementet, som lovet, fullførte stadiet med aktiv reform og satte et kurs for stabiliteten til kravene, samt uforanderligheten til strukturen til KIM-er for Unified State Exam.

Følgende informasjon er gitt på sidene til utkastet til kodifikatoren for studieåret 2018-2019:

  • en fullstendig liste over elementer som skal testes på Unified State-eksamenen;
  • krav til utdanningsnivået til nyutdannede.

Innholdselementer i Unified State Examination i litteratur

I henhold til informasjonen i 2019-kodifikatoren utviklet av FIPI for Unified State Exam in Literature, er følgende seksjoner inkludert i eksamen:

*For en fullstendig liste over arbeider fra skolens læreplan, hvis tekster må leses nøye på nytt og gjennomarbeides på forberedelsesstadiet, se kodifikatoren.

Men bare å vite hva som diskuteres i arbeidene, listen over som er gitt av 2019-kodifisereren for Unified State Exam in Literature, er ikke nok for å bestå eksamenen. Erfarne lærere anbefaler å holde en lesedagbok for å lagre de viktigste faktaene som kan kreves når du jobber med tester eller skriver et essay:

  • hovedspørsmålet for arbeidet;
  • sjanger;
  • det viktigste i handlingen;
  • helter, deres beskrivelser, karakterer, funksjoner;
  • fraser av helter for å sitere.

Tabellen over litterære paralleller vil også hjelpe deg med forberedelsene:

Krav til treningsnivå

Koditoren gir en mulighet for fremtidige nyutdannede, deres foreldre og lærere til å gjøre seg kjent med den fullstendige listen over krav, med tanke på hvilke oppgaver for Unified State Exam 2019 som er satt sammen.

Alle opplæringskrav er delt inn i tre store blokker:

  • Vet.
  • Være i stand til.
  • Bruk kunnskap og ferdigheter i praksis.

Listen over krav er ganske stor, men i praksis er det ikke alle som har lik vekt ved vurdering av arbeid. Derfor sier litteraturkodifikatoren for 2019 at deltakeren i Unified State Examination må vite grunnleggende fakta om livet og arbeidet til forfattere hvis kreasjoner ble inkludert i FIPI-listen over verk. Dette kravet gjenspeiles i praksis ikke direkte i selve oppgavenes ordlyd. Det er forstått at i oppgaver med detaljerte svar, så vel som når han skriver et essay, kan kandidaten stole på fakta kjent for ham fra biografien til forfattere og diktere.

Vi inviterer deg til å gjøre deg kjent med den fullstendige teksten til den gjeldende versjonen av kodifieren som er lagt ut på FIPI-nettstedet:

For å finne ut mer om hvordan billettstrukturen vil være, hvilke oppgaver som skal inkluderes i 2019 KIM og hvordan eksamen vurderes, vil et annet dokument fra FIPI hjelpe deg - spesifikasjoner for 2019 Unified State Exam in Literature: