Øvelser for engelske tellbare og utellelige substantiver. Tellige og utellelige substantiv

TELLEBARE OG UTELLELIGE substantiv.

KVANTITATIVE PRONOMEN.

TELLEBARE OG UTELLELIGE substantiv.

TIL tellende substantiv(Tellelige substantiv) refererer til ord som angir objekter som kan telles, for eksempel: eple, tomat, bord, tallerken. Disse substantivene har entalls- og flertallsformer:Det står en kopp på bordet. Det er to kopper på bordet.

Utallige substantiv(Utellelige substantiv) angir objekter som ikke kan telles. Denne gruppen inkluderer ord som angir abstrakte konsepter ( lykke - lykke, skjønnhet - vakker ta); værforhold ( regn - regn, snø - snø ); navn på stoffer, væsker ( maling - maling, bomull - bomull, jern - jern, ost - ost, vann - vann); sykdommer (influensa - influensa, gastritt - gastritt ). Dette inkluderer også ord som f.eks råd - råd / råd, luft - luft, oppførsel - oppførsel, møbler - møbler, informasjon - informasjon, bagasje - bagasje, nyheter – nyheter/nyheter, trafikk – flyttetransport osv.

Utallige substantiv kan også ha entall eller flertall, og deres betydning i flertall får ofte en annen konnotasjon:

Hår - hår, hår Hår - individuelle hår

Fisk – fisk (samlet) Fisk – individuell fisk

Frukt – frukt (samlet) Frukt – frukt (ulike typer)

Penger - penger penger - penger(i juridiske dokumenter)

Vann - vann Vann - vann(for eksempel kyst)

Ost - ost Oster - typer ost

Sukker - sukker Sukker - biter eller skjeer av sukker

Som regel brukes ikke ubestemt artikkel med utallige substantiv a/an , men den bestemte artikkelen kan brukesthe: Denne informasjonen er velkjent. Nyhetene er dårlige.

Utellelige substantiv kan formelt konverteres til tellbare substantiv ved å legge til måleenheter foran dem: krukke – (glass) krukke, flaske - flaske, kopp - kopp, glass - glass, skive - skive/stykke, kilo(gram) - kilogram, kartong - emballasje, boks – (blikk)boks, pakke – pakke osv. +av:

Et brød - et brød to brød - to brød

Et råd – råd et par råd – et par tips

MYE, MYE, MANGE, LITT, LITT, NOEN FÅ, FÅ

Utallige substantiv:

Mye - mye

Mye (negativt, spørrende) - mye

Litt – litt

Lite - lite

Det er sukker i sukkerbollen.(null artikkel)

Det er mye sukker i sukkerbollen.

Er det mye/mye sukker i sukkerbollen?

Det er ikke mye sukker i sukkerbollen.

Det er litt sukker i sukkerbollen. (litt, men fortsatt der)

Det er lite sukker i sukkerbollen. (lite, nesten ingen)

Tellelige substantiv:

Mye - mye

Mange - mye

Noen få - litt

Få - ikke nok

Det er mange epler i vasen.

Det er mange epler i vasen.

Det er noen epler i vasen. (litt, men fortsatt der)

Det er få epler i vasen. (lite, nesten ingen)

Øvelser

Øvelse 1.

Mange notatbøker, mye melk, mye vann, mange dager, mange aviser, mye kritt, mye snø, mange år, mye malerier, mye musikk, mange gutter , mange jenter, mye te, mye sitroner, mye kjøtt, mange rom, mye lærere, mye arbeid, mye luft, mye fugler, mye biler.

Øvelse 2.

Sett inn mye eller mange.

1. En ikke spis... mango. 2. Han spiser ikke... fisk. 3 . Hun spiste så... dessert at hun ligger i sengen i dag med vondt i magen. 4 . Den mannen drakk så … vin, og han røykte så … sigaretter at han har en forferdelig hodepine i dag. 5 . Mary må ikke spise for... mat fordi hun har et vektproblem. 6 . Moren min sier at jeg spiser også... pommes frites og drikker også... øl. Hun vil at jeg skal være frisk. 7 . Det er ikke for... plass i leiligheten min. 8 . Det er ikke … bilder i dette rommet. 9 . Det er så … lærere på skolen vår, men ikke … av dem er menn. 10 . Ikke... av disse bøkene er nye. 11 . Tusen takk for bøkene du sendte meg i går. – Ikke nevne det, det var ikke... bror. 12 . … av rådene hennes var ikke nyttige i det hele tatt. 13 . Han hadde fått så ... par sokker. 14 . Ikke legg... pepper på kjøttet. 15 . Det var også... tallerkener på bordet. 16 . Jeg spiser aldri...brød med suppe. 17 . Hvorfor spiste du så... is? 18 . Hun skrev oss ikke særlig … brev fra landet. 19 . … av disse elevene liker ikke å slå opp ord i ordboken. 20 . Drikker du... kaffe? – Ja, mye. Ser du på TV...? – Nei, ikke... . 21 . Ikke... av svarene var riktige. 22 . Hvordan brukte du penger forrige fredag? 23 . Elevene likte konserten veldig...

Øvelse 3.

Oversett følgende ordpar til engelsk.

Få hus, få te, få kopper, få epler, få vinduer, lite papir, lite kaffe, få artikler, lite glede, lite suppe, få trær, lite gress, få barn, få leker, lite lys, få pulter, liten pølse , lite juice, få bøker, få blomster, lite salt, få venner, få palasser.

Øvelse 4.

Sett inn mye, mange, lite eller få.

1. Robert skrev så … brev at han aldri kommer til å skrive et brev igjen. 2 . Hun spiste så... is at hun kommer til å få vondt i halsen. 3 . Faren hans tjente ikke penger, men han likte jobben sin. Han elsket å undervise engelsk veldig... 4 . Det er... informasjonskapsler i esken. Jeg skulle ha kjøpt dem forrige mandag. 5 . Leser søsteren din...? – Ja, det gjør hun. Og broren din? – Å, det gjør han ikke. Han har så … bok, men han leser veldig … . 6 . Har du...jobb å gjøre i dag? – Nei, ikke veldig... 7 . Gå raskere, takk. Vi har veldig… tid. 8 . Jeg beklager å si, jeg har lest veldig … bøker av Walter Scott. 9 . Broren min er en ung lærer. Hver dag bruker han også … tid på å forberede seg til leksjonene sine. 10 . Jeg vet veldig... om denne forfatteren. Det er den første boken jeg leser. 11 . Elevene i klassen vår stiller så … spørsmål i timen. De vil vite alt. 12 . Du gjør ikke... feil i stavemåten din. Jobber du hardt med det? – Å, ja, det gjør jeg, jeg jobber veldig... . 13 . Han er lat. Han har gjort det veldig... i dag. 14 . Veldig … folk har råd til å eie et fly. 15 . Det er … trafikk på veiene denne morgenen. Jeg er så glad.

Øvelse 5.

Oversett følgende ordpar til engelsk.

Litt penger, litt penger, noen stoler, noen stoler, noen sanger, noen sanger, litt moro, litt moro, litt gutter, litt vann, noen få mennesker, litt vann, litt luft, noen få bord, noen minutter, noen katter, litt gress, litt flaks, noen dager, litt arbeid, litt salt, noen skjeer, litt lys, noen vinduer, noen få biler, litt sukker, litt egg, litt ost.

Tellige substantiv kan brukes i entall eller flertall.
For å sjekke, tellbare substantiv kan telles: ett eple, to epler, ti epler...:
et eple - eple s ; en gjøre g - hund s ; en mann - 4 m e n; en kopp - 6 kopper s

* Ord mange(mange), få (få), noen få (noen) Og flere (noen) brukes bare før tellbare substantiv:
Hvordan mange barn har du? – Hvor mange barn har du?
jeg hadde veldig få venner på skolen. – Jeg hadde en veldig få venner på skolen.
jeg har noen få slektninger i Boston. Jeg er sikker på at de vil sette oss opp for flere dager. - Det har jeg noen slektninger i Boston. Jeg er sikker på at de vil gi oss husly noen dager.

Utallige substantiv brukes kun i entall. Siden slike substantiv ikke har flertallsform, er de kan ikke telles: to vann, tre vann, fire kjøtt- høres ikke ut. For å bestemme mengde, må du bruke andre (telbare) substantiv: tre liter/glass/flasker vann; fire kilo kjøtt.
Utallige substantiv inkluderer ofte:

• immaterielle, abstrakte begreper som: luft (luft), lykke (lykke), kunnskap (kunnskap), mot (mot);
• væsker: melk, juice, te, olje, vin;
• materialer: gull, tre (tre), silke (silke), sjokolade;
• elementer for små til å telle: mel, hår, salt, pepper (krydder)- utelt), men to rød paprika s (pepper (grønnsak)- eks.)

! Verbet etter utallige substantiv skal brukes i entall, dvs. er, var, har, gjør...
Alt dette penger gjør n"t make me happy. - Alle disse pengene gjør meg ikke lykkeligere.
For mye sukker er dårlig for tennene. – For mye sukker er dårlig for tennene.
De melk har gått dårlig. – Melken har blitt dårlig.
Honning hjelp s Jeg sovner. – Melk hjelper meg å sove.
Blod var over alt. – Det var blod overalt.
Vennlighet lage s mirakler. – Vennlighet gjør underverker.

* Ord mye (mange), liten(få), litt(litt) brukes bare før utallige substantiv:
Hvordan mye trenger du penger for å være lykkelig? (Hvor mye penger trenger du for å være lykkelig?)
Jeg kan ikke bake en kake, slik vi har gjort liten mel. (Jeg kan ikke bake en kake fordi vi har få mel.)
Vil du litt suppe? (Ønsker Litt suppe?)

Substantiv som kan brukes til å definere mengde:
et stykke - (separat) gjenstand, del, stykke: et kakestykke (kakestykke);
2 stk s informasjon - 2 meldinger
4 stk s møbler/bagasje (4 møbler/bagasje)
en kilo 4 kilo s poteter (4 kilo poteter)
en liter 1,5 liter s melk (1,5 liter melk)
en kopp en kopp kaffe/te (kopp kaffe/melk)
en flaske 3 flaske s rødvin (3 flasker rødvin)
en boks - boks boks en boks tunfisk (tunfisk boks)
en pakke - pakke, pakke med en pakke gjær/mel (emballasje med gjær/mel)
en skive - en skive (et tynt lag av noe) en skive brød/ost (en skive brød/ost)
et brød - brød 6 brød ves brød (6 brød)
en bar - stykke, fliser et sjokoladestykke/såpestykke (sjokoladestykke/såpestykke)
et par - et par bukser (buksepar) 2 par s sokker (2 par sokker)

Vær oppmerksom på substantivene som er utellelige på engelsk:
jobb - jobb men jobb (original) Jeg har så mye arbeid å gjøre! – Jeg har så mye å gjøre!
Han har to jobber s . – Han har to jobber.
nyheter - nyheter Er er det noen nyheter? - Noen nyheter?
Hun fortalte meg to stykker s spennende nyheter. - Hun fortalte meg to gode nyheter.
penger - penger
råd - råd Han ga meg to gode stykker s av råd. – Han ga meg to gode råd.
forskning - forskning/er
frukt - frukt, men vegetabilsk s(eks.) - grønnsaker
Jeg spiser mye frukt og grønt s. - Jeg spiser mye frukt.
bagasje/bagasje - bagasje
tyggegummi - tyggegummi

Noen substantiv kan være tellbare eller utellelige avhengig av betydningen deres:
glass (utellet) - glass et glass (utellet) - glass
hår (utellet) - hår et hår (utellet) - hår
Jeg liker håret ditt. - Jeg liker håret ditt.
Jeg fant to røde hår s på skjorten din. - Jeg fant to røde hår på skjorten din.
tid (utellet) - gang to/tre... gang s(inkl.) - to/tre... ganger
Jeg har vært der tre ganger s. – Jeg har vært der tre ganger.
sjokolade (uspesifisert) - sjokolade en sjokolade (standard) - sjokoladegodteri
virksomhet (utellet) - virksomhet en virksomhet (telt) - virksomhet, firma
Vi har noen få virksomheter es i Polen. – Vi eier flere foretak i Polen.

1. Klassifiser følgende substantiver i to grupper.

Papir – flaske – grøt – lykke – blyant – kaffe – jente – jobb – jobb – tallerken – hund – kjøtt – nyheter – aprikos – tannkrem – tid – soverom – penger – magasin – informasjon – honning – metall – barn – yoghurt – ris – spaghetti – vann – luft – skje – sennep – egg – stol – sjampo – regnfrakk – blomst – mel – brød – såpe – leke – mat – kunnskap – hage – olje – møbler – venn

Tellelig:

Utellelig:

2. Lag setninger med utallige substantiv ved å bruke ord fra første og andre kolonne. Flere alternativer er mulige. Oversett setningene.

For eksempel: en pose sukker - en pose sukker

En flaske tannkrem

En liter sardiner

En boks appelsinsyltetøy

En tallerkensjokolade

3. Spør butikkmedarbeideren om følgende produkter, bruk noen med utellelige substantiv og det angitte antallet varer med tellbare substantiv.

Eksempel: egg – melk (noen – 20)

Kan jeg få 20 egg og litt melk, takk? (Kan jeg få 20 egg og litt melk, takk?)

Sandwich – brød (noen – 2) Ris – eple (noen – 5) Smør – banan (noen – 3) Kaffe – flaske limonade (noen – 4) sjokoladeplate – sukker (noen – 1)

4. Sett hvor mange? eller hvor mye?

…pleier du å ha salt i suppen? … kopper te skal jeg ta med? ...filmer så du? ...venner har han? … har vi ledig tid? … juice er det i kjøleskapet? …penger brukte de? … tomater er det i posen? … kilo poteter kjøpte du? … osteskiver er igjen på tallerkenen?

Svar:

Tellelig: flaske, blyant, jente, jobb, tallerken, hund, aprikos, soverom, magasin, barn, skje, egg, stol, regnfrakk, blomst, leketøy, hage, venn

Utellelig: papir, grøt, lykke, kaffe, jobb, kjøtt, nyheter, tannkrem, tid, penger, informasjon, honning, metall, yoghurt, ris, spaghetti, vann, luft, sennep, sjampo, mel, brød, såpe, mat, kunnskap, olje, møbler

Et brød

En flaske limonade, en flaske vin – flaske

En skive ost, en brødskive, en skive kjøtt – skive, stykke

En liter suppe, en liter limonade, en liter vin - liter

Et glass limonade, et glass vin – glass, glass

Et sjokoladestykke, et såpestykke – fliser, stykke

En krukke med appelsinsyltetøy - en krukke med appelsinsyltetøy

En kilo ost, en kilo kjøtt – kilo

En tube med tannkrem – tube

En boks suppe, en boks sardiner – en krukke

En tallerken suppe, en tallerken med sardiner – tallerken

Kan jeg få 2 smørbrød og litt brød? Kan jeg få litt ris og 5 epler, takk? Kan jeg få litt smør og 3 bananer? Kan jeg få litt kaffe og 4 flasker limonade, takk? Kan jeg få en sjokolade og litt sukker, takk?

Hvor mye salt pleier du å ha i suppen? (Hvor mye salt pleier du å ha i suppen?) Hvor mange kopper te skal jeg ta med? (Hvor mange kopper te bør jeg ta med?) Hvor mange filmer så du? (Hvor mange filmer har du sett?) Hvor mange venner har han? (Hvor mange venner har han?) Hvor mye fritid har vi? (Hvor mye ledig tid har vi?) Hvor mye juice er det i kjøleskapet? (Hvor mye juice er det i kjøleskapet?) Hvor mye penger brukte de? (Hvor mye penger brukte de?) Hvor mange tomater er det i posen? (Hvor mange tomater er det i posen?) Hvor mange kilo poteter kjøpte du? (Hvor mange kilo poteter kjøpte du?) Hvor mange osteskiver er det igjen på tallerkenen? (Hvor mange skiver ost er det igjen på tallerkenen?)

Beslektede emner:

1. En flaske (med melk) Et glass (med vann) En kanne (med vann) En kopp (med te) En pakke... ..
2. 1. Sett "+" hvis "mye" eller "mange" brukes riktig, sett inn "-" hvis det brukes feil. Vi har ikke mye mat i huset. Jeg kan ikke gi deg mye informasjon om ... ...
3. Tallerken - tallerken, tallerken Oversettelse av ordet Bread tallerken - tallerken for brød, brødboks fiskefat - fiskefat tallerken med suppe - tallerken med suppe middagen vil koste $10 a... ...
4. 1. Lag de riktige spørsmålene for de gitte svarene, og bytt ut det riktige ordet. Hvordan... er mannen din? – Han er 42 år gammel. Hvordan... er øredobbene dine? – $25,99. Hvordan... er Moskva... ...
5. 1. Beskriv en liten engelsk by ved hjelp av There is/There are. Lag bekreftende (+) og negative (-) setninger. Eksempel: et teater (+) – Det er et teater i byen. (IN... ...
6. 1. Form negative setninger med konstruksjonene som er vant til eller være vant til. For eksempel: Han pleide å bo i Frankrike. (Han bodde en gang i Frankrike.) – Han pleide ikke å leve... ...
7. 1. Finn og korriger feil i tidsformen av verb. Min kone og jeg er lykkelige sammen: vi har vært gift siden 1985. Vi har vanligvis spist lunsj før kl. 14.00... ...
8. 1. Plasser den ubestemte artikkelen der det er nødvendig. Diana gikk bort til den unge jenta og spurte: «Er det en italiensk restaurant i nærheten?» Hun tenkte seg om et øyeblikk og sa: "Ja, det er... ...
9. Jeg vet at mange liker å spise deilig. Noen av dem liker kjøtt, mens de andre foretrekker grønnsaker. Faktisk, hvor mange mennesker er og hvor mange smaker er... ...
10. 1. smultring - smultring 2. muffins - cupcake 3. bagel - bagel 4. bolle - smørbolle 5. wienerbrød - dansk bolle med kirsebær 6. kjeks - svampekake 7.... ...

I denne artikkelen inviterer vi nybegynnere til å lære og eksperter til å huske emnet for kategorien antall substantiver, som er uløselig knyttet til bruken av selve substantivet med andre deler av tale i forskjellige former. For å fortsette å mestre engelsk grammatikk og samtale, tilbyr vi deg vår

Substantiv på engelsk

Til å begynne med, la oss beskrive substantiv:

- dette er en del av tale som betegner en gjenstand og svarer på spørsmålene hvem er det? (hvem er dette?), hva er dette? (hva er dette?).

Substantiv er delt inn i egennavn Og vanlige substantiv .

Den første refererer til objekter som er unike eller skiller seg ut fra en generell klasse. Dette geografiske navn og nasjonaliteter, navn på gater, bygninger osv. (Ukraina, Missouri-innsjøer, grekerne, Broadway), personnavn og navn på organisasjoner(selskaper, restauranter, etc.) (Nick, Jennifer, The Times, The Hard Rock cafe), måneder og dager i uken(mandag, januar), og helligdager(nyttår, påske).

De andre er vanlige navn for alle homogene objekter(kvinne, by, datamaskin). I dette tilfellet er vanlige substantiv delt inn i tellbar Og utallige substantiv. I dag skal vi se på dem mer detaljert!

Tellelige og utellelige substantiv på engelsk

Tellige substantiv – Dette er ikke bare levende konkrete gjenstander, men også livløse gjenstander som kan telles. Interessant nok brukes de i både entall og flertall. De enkleste eksemplene: en bok, to bord, trestoler.

Utallige substantiv – Dette er animerte og livløse objekter som ikke kan telles. For eksempel sier vi ikke millioner penger, det stemmer – mye penger (mye penger).

Liste over utallige substantiv på engelsk:

1. Mat og drikke (væske): brød (brød), ost (ost), salt (salt), sjokolade (sjokolade), vann (vann), te (te), melk (melk), olje (smør).
2. Materialer: gull, sølv, tre, plast.
3. Studieemner og språk: matematikk (matematikk), historie (historie), litteratur (litteratur), ukrainsk (ukrainsk), russisk (russisk), engelsk (engelsk).
4. Sykdommer: influensa (influensa), kreft (kreft).
5. Sport og spill: fotball (fotball), golf (golf), poker (poker).
6. Abstrakte konsepter: musikk (musikk), råd (råd), lykke (lykke).
7. Værfenomener: snø (snø), tåke (tåke), regn (regn).

Men hvordan kan vi beskrive antallet utallige objekter? Det er enkelt - bruk spesifikke notasjoner:

• en skive (av brød) – skive (av brød);
• litt (av sand) – litt (sand);
• et kilogram (kjøtt) – kilogram (kjøtt);
• et stykke (ost) – et stykke (ost);
• en kopp (te) – en kopp (te);
• en flaske (melk) – en flaske (melk).

Forresten, hvis du vil si at det er mye av noe - noe fra utallige substantiv - bruk ordet mye: mye tid - mye tid. Og med tellbare substantiv, bruk ordet mange: mange bøker - mange bøker. Det er en setning som kan brukes med begge kategorier, det er det mye av: mange dokumenter - mye dokumenter, mye kjærlighet - mye kjærlighet.

Hvis du trenger å si at noe ikke er nok, brukes ordet med tellbare substantiv få: noen få penner - få penner, og med utallige - litt: litt tid - litt tid. Pronomen noen kan brukes med begge former for substantiv, bare når det gjelder de som kan telles, vil det bety "flere", "noen", "noen" og med de som ikke kan telles - "litt": noen arbeidere - flere arbeidere, noe rent vann - noe rent vann. Dermed har vi nærmet oss temaet entall og flertall tellbare og utellelige substantiv. smørolje? La oss nå finne ut av det, og du vil forstå at alt ikke er så forvirrende!

Entall og flertall

Entall tellbare substantiv krever artikkelen a/an foran seg. I flertall - en viss mengde. I dette tilfellet legger vi endelsen –s til tellbare substantiv.

La oss se på eksempler:

• Jeg har ikke bil. – Jeg har ikke bil. Vi har to biler. – Jeg har to biler.
• Han har ikke en søster. - Han har ikke en søster. Han har tre brødre. – Han har tre brødre.

Utellelige krever ikke en artikkel i alle fall, og slike substantiver brukes naturligvis ikke i flertall. Ved å plassere en artikkel foran et utallig substantiv, vil betydningen av ordet endres: liv (liv) - et liv (livsvei), lys (lys) - et lys (lampe).

Ikke glem at det på engelsk finnes ord som bare har flertallsform: saks (saks), bukser (bukser), briller (briller), shorts (shorts), pyjamas (pyjamas), tights (tights). Men for eksempel kan de telles i par:

• Jeg kjøpte et par nye jeans. – Jeg kjøpte et par nye jeans (nye jeans).
• De ga meg to par solbriller. – De ga meg to par solbriller.

Vel, teorien er beskrevet – det er på tide å gå videre til praksis!

Øvelser på ogtellbare og utellelige substantiv

1. Dette armbåndet er laget av gull / fra gull.
2. Jeg spiste småkaker / trekaker.
3. Jeg vil ha te / litt te.
4. Han kjøpte ti flasker øl/øl.
5. Bruker du to briller/briller?
6. Det er litt juice/lite juice i glasset.
7. Min venn Tom spiser ikke kjøtt/kjøtt.
8. Vil du ha et stykke kake / litt kake?
9. Jeg trenger dine råd/noen råd.
10. Han så på henne med interesse/interessert.

Svar: 1. gull, 2. trekjeks, 3. litt te 4. ti flasker 5. glass 6. litt juice 7. kjøtt 8. begge svarene er riktige 9. noen råd 10. interesse

Tellige og utellelige substantiver er ikke et komplisert tema i det hele tatt, men veldig viktig med tanke på å forstå det engelske språket i seg selv, fordi substantiver er assosiert med nesten alle deler av talen, og lesekyndige mennesker trenger ganske enkelt å kunne bruke dem riktig.

Du kan sette kunnskapen din ut i praksis ved den engelskspråklige skolen i Kyiv Native English School. Kom og lær og utvikle deg taleferdigheter med våre fantastiske lærere!

TELLEBARE OG UTELLELIGE substantiv

1 Understrek det mest passende ordet i hver setning.

1 Ulike land har forskjelligevær /vær.

2 Alle områder av huden er faktisk dekket av bittesmåhår/hår.

3 Vi har sett på menyen og vil alle likekylling/kyllinger .

4 Jack er millionær og eier mye avvirksomhet / virksomheter.

5 Har du en kopi av den komplettejobber/verker av Dante?

6 Ingen av passasjerene hadde forsikret dembagasje/bagasje.

7 Studentene må bestå dem papir/papirer til fronten.

8 jeger redd vi ikke kan finne billigovernatting / overnattingssteder for dere alle.

2 Fullfør hver setning med a/an, noen eller ved å la plassen stå tom.

1 Da stykket var slutt, var det— lang applaus.

2 Jeg kan ikke komme ut i kveld. Jeg har........... lekser å gjøre.

3 Sue fikk........................................ utmerket utdanning.

4 Innsiden er forsterket med........................ stålramme.

5 Vennene mine kjøpte meg............... kaffetrakter til bursdagen min.

6 David har nettopp kjøpt........................................ nye møbler.

7 La meg gi deg........................ råd.

8 Buksene mine må presses. Kan du låne meg............... jern?

3 Understrek det mest passende ordet i hver setning.

1 Jeg vil gjerne fortsette lenge reise /reise med tog.

2 Hva er siste nytt? Kan jeg se på dinpapir/journal ?

3 Her er billetten din. Har du noenbagasje / koffert ?

4 Ikke glem å kjøpe en skivebrød/loff.

5 Hvorfor lar vi ikke bilen stå i denne bilenpark / parkering .

6 Jeg kan ikke komme på jobb i dag.Jeg har en dårlig .

7 forkjølelse/influensaUnnskyld meg sir, men har du en lisens/tillatelse

8 for denne pistolen? Brighton har ganske bra .

strand / kysten

1 4 Sett ett passende ord i hvert mellomrom. jeg leter etter overnatting

2 . Vet du hvor jeg kan bo?

3 Ta min ................................................... .., ikke gå ut alene etter mørkets frembrudd.

4 Kan du låne meg noen........................................... Jeg vil skrive ut et brev.

5 Jeg trenger noen................................................... ......... om språkskoler. Kan du hjelpe meg?

6 Richard er arbeidsledig, og han ser etter en................................... .... ................

7 Kan jeg få noen................................... De eplene og appelsinene ser fine ut.

8 Jeg pleide å ha lang................................................... men jeg fikk den kuttet.

9 Jeg kan ikke gjøre dette på egenhånd.

Kan du gi meg noen........................................... ..... ?

10 Hvis du ikke kan løse opp knuten, klipp strengen med litt................................... .......

1 5 Fullfør hver setning med det mest passende ordet eller uttrykket.Jeg liker den nye buksen din. Hvor kjøpte du ?

B EN den I dem MED dem begge D

2 dem alle

B Det er alltid en veldig stor..................... ved kirken jeg går til. den kongregasjon dem publikum dem begge tilskuer

3 bedrift

B Den lokale........................har sagt ja til å reparere veien utenfor huset vårt. den regjering dem mennesker råd D

4 jury

B Da politiet ankom, var vi glade for å se................................... den ham dem ham eller henne, den D

5 dem

B Bilen veltet, men den led heldigvis ikke alvorlig........................................... ............ den skader dem skade dem begge skader

6 skader

B Beklager, jeg er sent ute, men jeg hadde mye...........å gjøre. den jobb dem arbeid dem begge oppgave

7 arbeid Julie kjøpte seg en helt ny................ for w

B inter. den antrekk dem klut dem begge klær

8 slitasje

B Jeg har lyst til å gå ut i kveld. den La oss gå til et/an................... dem dans den natt

9 klubb

B underholdning den Takk for en flott helg! Vi hadde virkelig en......................... dem moro dem begge fornøyelse

gjestfrihet

B god tid den 10 For å bevise at Smith er skyldig, må vi finne noen........................................... .. dem informasjon dem begge bevis

kunnskap

betyr 6 Velg den mest passende betydningen for hver setning.

1Y du må ikke miste motet.

2 a) Ikke ha en operasjon. (b)

Ikke gi opp håpet.

3 Hvor er glasset mitt?

a) jeg vil ha en drink, b) jeg kan ikke se.

4 Jack har et nytt innlegg.

a) Postmannen har levert et brev, b) Han har en annen jobb.

5 Alle varer må betales på forhånd.

a) Ingenting hyggelig i livet er gratis, b) Du må betale for disse tingene først.

6 Jeg har blitt med i et nytt selskap.

a) Jeg har en ny jobb. b) Jeg har noen nye venner.

7 Dette hotellet har klasse.

a) Jeg kan ikke hjelpe, b) Jeg kan ikke forstå hvilken hjelp du trenger.

8 Jeg vil ha litt Kina.

a) Jeg vil til utlandet, b) Jeg trenger noen kopper og tallerkener.

9 Har du penger?

a) Må du betale med kort? b) Er det ikke et sted å betale i denne butikken?

10 De har en virksomhet i Leeds.

7 a) De må dit for å gjøre en jobb. b) De eier et selskap der.

1 Fullfør den andre setningen slik at den har en lignende betydning som den første setningen, ved å bruke ordet gitt. Ikke endre ordet gitt. Du må bruke mellom to og fem ord, inkludert ordet gitt.

regjering

Denne øya har en stor befolkning, Der er mange mennesker

2 på denne øya.

Eier du disse tingene?

din

3 Er........................ eiendeler?

Været var bra på ferien vår,

hadde

4 Vi................................................. ................................................... ............... på ferien vår.

Det var mange biler på veien til Manchester,

trafikk

5 Der................................................. .......................................... på veien til Manchester.

Gerry er en veldig sterk person, etter min mening,

styrke

6 Gerry ........................................................... ................................................................... ......etter min mening.

Det ligger papirbiter over hele gulvet!

søppel

7 Der................................................. ............over hele gulvet.

Kan jeg parkere bilen min her?

tillatt

8 Er................................................. ................................................................ ..... ...................her?

Jeg vet at disse maskinene er veldig dyre,

maskineri

8 jeg vet................................................ ................................................................ .......... veldig dyrt.

Fullfør hver setning med et passende ord fra boksen. flyelement stykke

ark klapp hode sett skive 1 La meg gi deg en stykke

av råd.

2 Det er en interessant........................... av nyheter i avisen.

3 A........................ av trapper tar deg til toppen av huset.

4 Kan jeg få en til........................ papir, takk?

5 Helen har et nydelig hår.

6 Vil du ha en til........................ toast?

7 Vi kjøpte Mike og Lynn en........................... av bestikk for en

8 Lynet ble etterfulgt av en........................ torden.

9 Fullfør hver setning med et passende ord fra boksen. overnatting brød kontantinformasjon bagasje parkering råd

1 Jeg kan ikke kutte dette brødet. Har du en skikkeligovernatting kniv?

2 Jeg er redd for at 'neice' er en....... feil.

3 Det er vanligvis en / en........................ plass overfor kinoen.

4 Vi trenger en / en........................ boks for å holde pengene i.

5 Turistrådet har bygget et / et........................ senter i nærheten av slottet.

6 Vi bestemte oss for å sette en / an........................ konduktør på taket.

7 Marjorie pleide å skrive en / en........................ spalte i et magasin.

8 Disse koffertene er veldig tunge.

9 Vi må finne en/en...................................vogn.

Jeg må skynde meg. Jeg skal på en/en........................ leksjon.

10 Julie fant leiligheten sin gjennom et byrå.

1 1 SVAR vær. 2 hår. 3 kylling. 4 virksomheter. 5 verk. 6 poser. 7 papirer. 2 1 8 overnatting. blank 3 1 . 2noe/blank. 3 an. 4 a. 5 a. 6 noen. 7 noen. 8 an. 4 1 reise. 2 papirer. 3 bagasjer 4 brød. 5 park 6 kaldt. 7 lisens 8 strand. overnatting 5 1 . 2 tips. 3 utdanning 4 papir. 5 informasjon/råd. 6 jobber. 6 1 7 frukter 8 hår 9 hjelp. 10 sakser. B. 7 1 2 A. 3 C. 4 D. 5 A. 6 B. 7 A. 8 C. 9 D. 10 B. b. 8 12 a. 3 b. 4 b. 5 a. 6 b. 7 a. 8 b. 9 a. 10 b. er mange mennesker 9 1 . 2 der din. 3 hadde fint vær. 4 var mye/tapt i trafikk. 5 har stor styrke. 6 er kull. 7 parkeringsplasser tillatt. 8 dette maskineriet er.