Russesamlinger i barnehagen. Høstsamlinger på Pokrov

Galina Kokina
Scenario for Vårfesten «Glade sammenkomster» i barnehagen

Scenario for vårfestival

« Morsomme samvær» V barnehage.

Mål: Å dyrke en kjærlighet til folkekunst.

Oppgaver:

Fortsett å introdusere barn til skikker og tradisjoner til det russiske folket;

Utvikle estetisk oppfatning av folkloreverk;

Gi en ide om den forskjellige naturen til folkesanger, danser, spill, runddanser;

Gi barna glede.

Voksne:

Konferansier - Vertinne

Kikimora

Vår– Nesmeyana – jente

Fremdriften av ferien

Barn kommer inn i salen til russisk folkemusikk "dryppe", still opp i en halvsirkel. Vertinnen møter dem.

Elskerinne: På haugen, i lyset,

Eller på noen logger

Samlet samlinger

Gammel og ung.

Satt du ved fakkelen?

Eller under den lyse himmelen -

De snakket og sang sanger

Og de danset i ring.

Og hvordan de spilte! På brennerne!

I et ord, disse samlinger

Var sjelens ferie.

Menneskenes liv er preget av et århundre,

Den gamle verden har endret seg

I dag er vi alle "til bunnen av fatet"

Personlige hytter eller leiligheter.

Fritiden vår er noen ganger grunt,

Og hva kan jeg si?

Det er kjedelig å leve uten samlinger,

De bør gjenopplives.

Elskerinne: Velkommen, kjære gjester. Gjestene er invitert og velkommen. Ta steder der du vil. Føl deg hjemme.

Gutt: Ikke bekymre deg, elskerinne, vi blir ikke hjemme, og vi er ikke på besøk.

Elskerinne: Jeg har en for alle det blir en plass, og et ord.

Gutt: Gjester er tvangsmennesker, der de legger dem inn, sitter de der.

Elskerinne: En sjelden gjest er aldri en byrde.

Pike: Å sitte hjemme betyr å ikke sitte gjennom noe. Vi bestemte oss for å se på folk og vise oss selv.

Elskerinne: Jeg har ventet på deg lenge - jeg venter, Jeg starter ikke ferien uten deg. Kom ut, ærlige folk, bli med på runddansen.

RUNDDANS "Jeg går med vintreet"

Elskerinne: Den russiske runddansen er bra, men ordtakene er ikke verre.

Han sa et ordtak - at han plukket et bær.

Ordspråk.

Et elsket hjemland er som en kjær mor.

I solen er det varmt, i nærvær av mor er det godt.

Å leve uten noe er bare å røyke himmelen.

Hvis du vil spise rundstykker, ikke sett deg på komfyren.

Arbeid feeds, men latskap ødelegger.

Dø selv, men hjelp kameraten din.

Respekter jorden – den gir avling.

Elskerinne: La oss nå komplisere oppgaven. Jeg starter et ordtak, og du starter det etterbehandling:

Frykt for ulv... En syl i sekken...

Gjorde jobben... Uten vanskeligheter...

Det er på tide... Skogen hogges ned...

Elskerinne: Og her er et annet ordtak: Et elsket hjemland er som en kjær mor. Det er ingenting vakrere enn vårt moderland. Hver person husker stedene der han ble født og komponerer til og med sanger om det.

SANG OM FEDRELANDET

Elskerinne: Tid for business - tid for moro.

Kom igjen, jenter, kom ut raskt,

Ta et lommetørkle hver,

Vis meg den morsomme dansen din.

RUNDDANS "RUSSLAND"

Elskerinne: Og nå skal vi lytte til de gode karene. Her er de, så militante, med nesa i været og synger.

GUTTERS DITS.

1. Kom igjen, ærlige mennesker, ikke støv stien,

Gode karer går en liten tur.

2. Jeg gikk gjennom landsbyen - jentene sov,

Han spilte munnspill og de reiste seg.

Vi sto opp og våknet, vinduene åpnet seg.

3. Elven vår er ikke dyp, småstein er synlige på bunnen.

Jentene våre leker seg ikke – de har meldt seg på som bestemødre.

Jenter ( "sint" hendene på hoftene).

Hva slags bestemødre er vi?

Vi viser deg nå.

JENTES DITS.

1. Jeg er en kampjente, jeg forblir en kampjente.

Det vil være dårlig for fyren som får meg.

2. Jeg har haner på sundressen min.

Jeg er ikke en klumpfot selv, brudgommene er klumpfot.

3. Jeg gikk rundt i landsbyen og så Vanyusha.

Jeg satt og gråt under en busk: "Kyllingen fornærmet"

4. Når guttene sprer seg, kan ingen stoppe dem.

Og når de først sovner, kan ingen heve dem.

5. Det er en melon på fjellet, en melon, under fjellet er det vannmeloner.

Nizhny Novgorod-gutta er som småbarn.

Elskerinne: Og nå, folkens, gjett gåten.

Hun kommer med kjærlighet og eventyret sitt.

Vifter med en tryllestav -

Snøklokken vil blomstre i skogen.

Barn. Vår.

Elskerinne: Vi var samlet i dag, ikke bare for å ha det gøy,

spøk og le, men også med Møtes til våren.

Så de første blomstene dukket opp i lysningen - snøklokker.

Pike. Vår, våren er rød,

Komme, vår, med glede, med stor barmhjertighet,

Med mye korn og mye regn.

(en fløyte høres, Kikimora dukker opp)

Kikimora. Hva er den lyden? Jeg kan ikke si, kanskje jeg fortsatt sover? jeg hører musikk moro... Hva slags underholdning er dette?

Elskerinne: Vi har morsomme sammenkomster. Ja, faktisk vi De etterlyste våren. Hvem er du?

Kikimora. Jeg er Kikimora-Shishimora! Ikke vær redd

I dag er jeg snill og ydmyk.

Jeg bor i skogen alene, alene,

Og venninnene mine er igler og frosker, veldig strenge.

De tvinger deg til å vaske ansiktet og gre håret om morgenen. Lengter!

Elskerinne: Hvis du vil, vil vi la oss ha det gøy med spillet. Jeg har ett spill, gjør deg klar, barn! Ikke press, ikke skynd deg, stå raskt i en sirkel.

(Kikimora spiller et spill med barna "Brenn, brenn tydelig"!)

Kikimora. Wow, du underholdt meg veldig!

Elskerinne: Fortell oss, Kikimora, møtte du henne i skogen? Våren er rød?

Kikimora. Hvorfor, jeg så det! Er du her ha det gøy, A Våren spiser ikke, drikker ikke, feller bare bitre tårer. Hun ble fryktelig sta. Ett navn for henne - Vesna-Nesmeyana. Elskerinne: Ring Nesmeyana raskt, vi ser henne la oss muntre opp.

(Kikimora leder vår, hun gråter)

Elskerinne: Å, folkens! Som kom på besøk ferie til oss? En ung jente, så elegant og vakker! Men hvorfor gråter hun hele tiden? Hva betyr alt dette?

Vår. Å, trøbbel, å, trøbbel, det er quinoa i hagen.

Jeg er prinsesse Nesmeyana, jeg vil ikke slutte å gråte.

Jeg bor i hytta mi i en lysning i utkanten av skog,

Og det jeg ikke vil ha, på et øyeblikk, så får jeg det med en gang.

Hva skal jeg ønske meg nå? Jeg begynner å gråte igjen!

Elskerinne: Hva, Vår, feller du tårer? Og du hverken spiser eller drikker?

Kikimora. Jeg har en trylledrikk, jeg brygger den selv, jeg unner Leshy og deg, Vårgodbit.

Vår. Hva lager du trylledrikken din av?

Kikimora. Av igler og haler,

Jeg legger til fluesopp og bjørkeblader,

Og insekter og igler, blandet med gress.

Jeg koker opp alt, det er bedre enn syltetøy!

Vår(winner). Drikken stinker!

Jeg vil heller gråte, felle brennende tårer (gråter)

Elskerinne. Nei, Vår, det er ikke bra.

Se, en vakker jomfru kommer,

Fyren med henne er flott, de vil synge en sang for deg.

Sang om vår

Elskerinne: (bærer en bøtte til Nesmeyane). Her er litt ferskvann til teen din.

Det vil fortynne den salte strømmen din.

Vår: Jeg vil ikke drikke te, jeg vil heller være trist her.

Gutt: Gå rundt hele planeten,

Det finnes ingen bedre russisk dans!

Balalaika og trekkspill

De tenner bål i oss.

Pike: Gi det opp, folkens, dansen tar meg bort,

Jeg skal danse og se på folk.

PARDANS

Vår: Nei, jeg vil ikke danse sånn, jeg skal stampe med foten og jeg blir sliten.

Elskerinne: Vi deler våre danser, sanger, latter likt blant alle!

Ikke vær trist, men smil, sammen med Kikimora deg ha det gøy.

KIKIMORA DANS med jenter

Kikimora. Ogonyok moro blinket i øynene dine!

Tårene er borte og et smil er på leppene dine!

Så jeg har ikke noe mer å gjøre her, jeg skal gå og besøke froskene og iglerne mine. (Kikimora blader)

Elskerinne: Vel, folkens, la oss ta det Vår å leke med deg selv?

Og for det første, Vår, gjett en gåte.

I en hvit solkjole sto hun i en lysning.

Puppene fløy og landet på flettene deres!

Vår: Bjørk!

Elskerinne: Kan du noe dikt om et bjørketre?

Vår: Jeg elsker russisk bjørk,

Noen ganger lys, noen ganger trist,

I en bleket solkjole,

Med lommetørklær i lomma,

Med vakre spenner

Med grønne øredobber!

Elskerinne: Takk skal du ha, Vår, for god poesi. Gutta våre kan også mange dikt om vår, nå vil de lese dem for deg.

DIKT OM VÅR

Elskerinne: Vi er i gang ferie La oss synge om det lyse bjørketreet. Der sangen flyter, der livet er gøy.

RUNDDANS "ZEMELYUSHKA-CHERNOZEM"

Vår: Det er på tide for oss å høre de første budbringerne våren kaller.

Elskerinne: Nå vender mange fugler tilbake til sine hjemsteder, og snart kommer svalene. La oss synge en sang om dem.

Sang "Martin"

Vår: Vel, ok, ok hadde det gøy? Siden gamledager er på vei I Rus', bake paier og behandle gjester. Så jeg vil unne deg noen paier. (viser en kurv med paier). Se her – det er så mange av dem! Jeg unner dere noen paier og ønsker dere alle god helse. (gir kurven til eieren).

Elskerinne: Vel, folkens, for en fantastisk tid vi hadde. La oss si takk vår! Vær sunn, vær glad, lev uten problemer i mange, mange år. Og jeg vil vente på at du skal besøke.

Arbeidsbeskrivelse: Manuset til denne begivenheten "Fun Gatherings" er beregnet på musikkledere og lærere ved førskoleutdanningsinstitusjoner og anbefales brukt med barn i eldre førskolealder. Dedikert til folklore-temaer, sammen med passende dekorasjoner, kostymer og musikalske numre, morsomme attraksjoner, vil det sikkert vekke barns interesse for russisk folkekunst.

Mål: Fremme en kjærlighet til folkekunst.

Oppgaver:

· Fortsette å introdusere barn til det russiske folks skikker og tradisjoner;

· Utvikle estetisk oppfatning av folkloreverk;

· Gi en ide om den forskjellige naturen til folkesanger, danser, spill, runddanser;

· Gi barna glede.

Voksne:

· Presentatør

· Elskerinne

· Brownie Kuzya

Barn:

· Kolobok

· Bjørn

· Mashenka

Attributter:

Fire garnnøster

· Revevott

· Kurv med fisk

· Lommetørkle til lek, 8 lommetørklær til dans

· 2 bøtter, rocker, snøballer

· 8 treskjeer

· Eske, paier

Analyse: Basert på dette scenariet ble det holdt en folklorefestival med barn i den forberedende skolegruppen til barnehagen "Kolosok". Det opprinnelige målet - å dyrke en kjærlighet til folkekunst hos barn - ble oppnådd: førskolebarn så på de brukte dekorasjonene med interesse, fremførte russiske folketoner og danser med glede og deltok i folklorespill med ekte entusiasme. Ordspråk, ordtak og sanger ble presentert for barna for studier, noe som utvilsomt tjente til å utvikle den estetiske oppfatningen av folkekunst. Handlingen i arrangementet, karakterene, dansene og sangene vakte stor interesse blant barna, noe som fremgår av det høye nivået av deres konsentrasjon om det som skjedde gjennom hele ferien.

Fremdrift av arrangementet

Hallen er fargerikt innredet i stil med en russisk hytte. Dekorasjonen brukte husholdningsartikler og brukskunst: et spinnehjul, et bord, benker, broderte håndklær, flettet blonder, tre, malt og keramikk, russiske folkeleker, etc.

/ Programlederen (læreren) kommer ut til midten av salen /

Konferansier: På bakken, i lyset

Eller på noen logger

Samlet samlinger

Gammel og ung

Satt du ved fakkelen?

Eller under den lyse himmelen -

De snakket og sang sanger

Og de danset i ring.

Og hvordan de spilte! På brennerne!

Med et ord, disse samlingene

De var en feiring av sjelen.

Menneskenes liv er preget av et århundre,

Den gamle verden har endret seg

Nå for tiden er vi alle skrudd

Personlige hytter eller leiligheter

Fritiden vår er noen ganger grunt,

Og hva kan jeg si?

Det er kjedelig å leve uten samlinger,

De bør gjenopplives.

/ Til den russiske folkemelodien «Peddlers» kommer vertinnen ut og hilser på gjestene /

Vertinne: Du er velkommen, kjære gjester. Gjestene er invitert og velkommen. Ta steder der du vil. Føl deg hjemme.

/ Barn i den forberedende gruppen kommer inn /

Gutt: Ikke bekymre deg, frue, vi blir ikke hjemme, og vi kommer ikke på besøk.

/ Vertinnen setter barna /

elskerinne: Jeg har et sted og et ord for alle.

Gutt: Gjester er tvangsmennesker, der de legger dem inn, sitter de der.

Elskerinne: En sjelden gjest er aldri en byrde.

Pike:Å sitte hjemme betyr å ikke sitte gjennom noe. Vi bestemte oss for å se på folk og vise oss selv.

Elskerinne: Jeg har ventet på deg lenge - jeg venter, jeg starter ikke ferien uten deg. Trives dere, kjære gjester? Kan alle se, kan alle høre, er det nok plass til alle?

Gutt: Det var som kjent nok plass til gjestene, men er det ikke litt trangt for vertinnen?

elskerinne: I overfylt men ikke sint. Det finnes ikke noe mer komfortabelt hjem i verden enn vår russehytte.

Den ble hugget ned fra furustokker, luften i den lukter harpiks. Det er spesielt bra i en hytte om vinteren. Utenfor vinduet er det Dedko Morozko og bestemor Vyuga, snøstormene virvler, men i hytta er det varmt og gledelig.

/ Barn bytter på å si ordtak /

1) Hytta vår er akkurat varm - det er snøstorm ute, men det er varmt her!

2) Å bo hjemme er ikke å sy en kurv!

3) Bor hjemme – går rundt med åpne ører!

4) Bor hjemme - ikke bekymre deg for alt!

5) Led huset - ikke vev bastsko.

6) Fruen i huset er som pannekaker i honning:

Hun vil rydde opp, hun vil ringe,

Hun alene er ansvarlig for alle!

elskerinne: Godt gjort gutter. Se hvor mange ordtak du vet om hytta mi, og de har ikke glemt meg.

Konferansier: Vertinne, vi kan sangen om hytta di. Vil du lytte?

elskerinne: Jeg vil gjerne spille sammen med deg.

/ Sangen "Russian Izba" fremføres, musikk og tekst av Z. Ya.

elskerinne:

Takk kjære, sangen handler virkelig om hytta mi.

Vel, nok sanger, det er på tide å gå på jobb.

Jeg har én oppgave til dere, vakre jenter og snille karer: katten Vaska viklet opp alle trådene mine (leker), hjelp meg å vikle dem til baller. Gutter vil holde trådene, og jenter vil rulle dem inn. Så snart musikken starter, må du vikle en tråd til en ball, men når den stopper, må du slutte å vikle tråden. Er oppgaven klar? La oss starte konkurransen.

/ Det er en konkurranse "Vikle tråden til en ball" /

Elskerinne: Vel, hvordan jobbet du? Hvem sin ball er større og tyngre? (roser barna)

Du er en mester på jobben, men du vet hvordan du danser.»

Konferansier: Runddansen moret oss mange ganger,

Hvor mye dristig, hvor mye entusiasme, hvor mye glede i øynene!

/ Runddansen "Polyanka" (russisk folkemelodi) fremføres /

elskerinne: Gutter, hvorfor tror dere det er så varmt og koselig i hytta mi? (barnas svar)

Ikke sant! Komfyren blåser hele dagen – den prøver. Han baker brød, kålsuppe og koker grøt.

Ovnen varmer hytta og lyser opp.

Elskerinne: Hvem er det som snakker til meg bak komfyren?

elskerinne: Bakeboer? Hvem kan det være? Hva heter du, bakt beboer? Kanskje dere kommer ut bak komfyren og snakker med hverandre?

elskerinne: Vi hørte, vi hørte. Hvordan kan du ikke høre? De sier at du liker å skremme folk om natten med stønn og stønn. Og ikke bare mennesker, men også husdyr? Er dette sant? EN?

elskerinne: Det er ingen grunn til å bli fornærmet - gutta og jeg vil virkelig se deg. Folkens,

Vil du se en ekte Brownie?

Barn: Ja!!!

Elskerinne: Så la oss kalle ham alle sammen: "Brownie, Brownie, kom hjem til oss." Vel, gjenta alt med meg, og vær mer vennlig.

/ Vertinnen og barna gjentar samtalen flere ganger. Endelig dukker Brownien opp."

Kuzya:(usikker) Hei, ringte du meg?

elskerinne: Vi, vi, Brownie. Vi er så glade for å se dere, er vi ikke, gutter? Kom inn, sett deg ved komfyren, du vil føle deg mer komfortabel her.

Kuzya: Takk skal du ha. Du ser ut til å være en god dame, elskerinne. Og hun inviterte meg og alle gutta på besøk

Lærte meg hvordan jeg gjør det. Og for en skjønnhet hun er. Så klok du er - du er en fantastisk vertinne!

elskerinne: Takk takk. Du berømmet meg, men vil du fortelle oss om deg selv?

Kuzya: Vel...så skal det være - hør! (synger)

Jeg er en slik forretningsperson -

God Kuzya Brownie.

Jeg kan fortelle eventyr

Bake alle en pai.

Eh, nok en gang, nok en gang

Kuzya vil danse for deg nå.

Slik at det blir fred i huset,

Glad for å prøve Brownie,

Slik at det er fred og harmoni -

Jeg beskytter deg mot skade.

Eh, nok en gang, nok en gang

Kuzya vil danse for deg nå.

elskerinne: Vakker sang. Så navnet ditt er Kuzey? La oss leke med Kuzya og gjøre ham glad.

/ Spillet "Brownie" spilles. Barn står i en sirkel og holder hender og beveger seg i en sirkel til sangen:

Kuzya, Kuzya Brownie, vi vil leke med deg.

Snu på plass, len deg til høyre, til venstre,

Sett deg på huk og reis deg, og gi oss en oppgave.

Ikke ligg på komfyren, vis oss hva vi skal gjøre!

(Kuzya i midten av sirkelen utfører de passende bevegelsene. På slutten av sangen stopper barna og gjentar bevegelsene som Kuzya viser dem.)/

Scenario for "Merry Gathings"-ferien i barnehagen.

Mål: Å dyrke en kjærlighet til folkekunst.

· Fortsette å introdusere barn til det russiske folks skikker og tradisjoner;

· Utvikle estetisk oppfatning av folkloreverk;

· Gi en ide om den forskjellige naturen til folkesanger, danser, spill, runddanser;

· Gi barna glede.

Voksne:

· Elskerinne

· Brownie Kuzya

· Bjørn

· Mashenka

Attributter:

· Revevott

· Kurv med fisk

· Lommetørkle til lek, 8 lommetørklær til dans

· 2 bøtter, rocker, snøballer

· 8 treskjeer

· Eske, paier

Analyse: Basert på dette scenariet ble det holdt en folklorefestival med barn i den forberedende skolegruppen til barnehagen "Kolosok". Det opprinnelige målet - å dyrke en kjærlighet til folkekunst hos barn - ble oppnådd: førskolebarn så på de brukte dekorasjonene med interesse, fremførte russiske folketoner og danser med glede og deltok i folklorespill med ekte entusiasme. Ordspråk, ordtak og sanger ble presentert for barna for studier, noe som utvilsomt tjente til å utvikle den estetiske oppfatningen av folkekunst. Handlingen i arrangementet, karakterene, dansene og sangene vakte stor interesse blant barna, noe som fremgår av det høye nivået av deres konsentrasjon om det som skjedde gjennom hele ferien.

Fremdrift av arrangementet

/ Programlederen (læreren) kommer ut til midten av salen /

Konferansier: På bakken, i lyset

Eller på noen logger

Samlet samlinger

Gammel og ung

Satt du ved fakkelen?

Eller under den lyse himmelen -

De snakket og sang sanger

Og de danset i ring.

Og hvordan de spilte! På brennerne!

Med et ord, disse samlingene

De var en feiring av sjelen.

Menneskenes liv er preget av et århundre,

Den gamle verden har endret seg

Nå for tiden er vi alle skrudd

Personlige hytter eller leiligheter

Fritiden vår er noen ganger grunt,

Og hva kan jeg si?

Det er kjedelig å leve uten samlinger,

De bør gjenopplives.

/ Vertinnen og barna kommer ut til den russiske folkemelodien "Zavalinka" /

Dans for show

Vertinne: Du er velkommen, kjære gjester. Gjestene er invitert og velkommen. Ta steder der du vil. Føl deg hjemme.

Gutt: Ikke bekymre deg, elskerinne, vi blir ikke hjemme, og vi er ikke på besøk.

/ Vertinnen setter barna /

Vertinne: Jeg har et sted og et ord for alle.

Gutt: Gjestene er tvangsmennesker, der de legger dem inn, sitter de der.

Vertinne: En sjelden gjest er aldri en byrde.

Jente: Å sitte hjemme betyr at ingenting vil skje. Vi bestemte oss for å se på folk og vise oss selv.

Vertinne: Jeg har ventet på deg lenge - jeg venter på deg, jeg starter ikke ferien uten deg. Trives dere, kjære gjester? Kan alle se, kan alle høre, er det nok plass til alle?

Gutt: Som kjent var det nok plass til gjestene, men er det ikke litt trangt for vertinnen?

Vertinne: I trange forhold, men ingen krenkelser. Det finnes ikke noe mer komfortabelt hjem i verden enn vår russehytte.

/ Barn bytter på å si ordtak /

1) Hytta vår er akkurat varm - det er snøstorm ute, men det er varmt her!

2) Å bo hjemme er ikke å sy en kurv!

3) Bor hjemme – går rundt med åpne ører!

4) Bor hjemme - ikke bekymre deg for alt!

5) Led huset - ikke vev bastsko.

6) Fruen i huset er som pannekaker i honning:

Hun vil rydde opp, hun vil ringe,

Hun alene er ansvarlig for alle!

Vertinne: Godt gjort, folkens. Se hvor mange ordtak du vet om hytta mi, og de har ikke glemt meg.

Jente: Vertinne, vi kan sangen om hytta din. Vil du lytte?

Vertinne: Med glede.

Sangen "Russian Hut"

/ musikk og ord /

Takk kjære, sangen handler virkelig om hytta mi.

Vel, nok med å synge sanger, det er på tide å spille.

Russisk folkespill "Tetera"

Spillet "Bånd"

Vertinne: Du er en mester i å spille, men du vet hvordan du danser.

Jente: Runddansen gjorde oss glade mange ganger,

Hvor mye dristig, hvor mye entusiasme, hvor mye glede i øynene!

Dans basert på "En geit gikk gjennom skogen" med foreldre

Vertinne: Gutter, hvorfor synes dere det er så varmt og koselig i hytta mi? (barnas svar)

Ikke sant! Komfyren blåser hele dagen - den prøver. Han baker brød, kålsuppe og koker grøt.

Ovnen varmer hytta og lyser opp.

Vertinne: Hvem er det som snakker til meg bak komfyren?

Vertinne: Bakt beboer? Hvem kan det være? Hva heter du, bakt beboer? Kanskje dere kommer ut bak komfyren og snakker med hverandre?

Vertinne: Vi hørte, vi hørte. Hvordan kan du ikke høre? De sier at du liker å skremme folk om natten med stønn og stønn. Og ikke bare mennesker, men også husdyr? Er dette sant? EN?

Vertinne: Det er ingen grunn til å bli fornærmet - gutta og jeg vil virkelig se på deg. Folkens,

Vil du se en ekte Brownie?

Barn: Ja!!!

Vertinne: Så la oss kalle ham alle sammen: "Brownie, Brownie, kom hjem til oss." Vel, gjenta alt med meg, og vær mer vennlig.

/ Vertinnen og barna gjentar samtalen flere ganger. Endelig dukker Brownien opp."

Kuzya: (usikker) Hei, ringte du meg?

Elskerinne: Vi, vi, Brownie. Vi er så glade for å se dere, er vi ikke, gutter? Kom inn, sett deg ved komfyren, du vil føle deg mer komfortabel her.

Kuzya: Takk. Du ser ut til å være en god dame, elskerinne. Og hun inviterte meg og alle gutta på besøk

Lærte meg hvordan jeg gjør det. Og for en skjønnhet hun er. Så klok du er - du er en fantastisk vertinne!

Vertinne: Takk, takk. Du berømmet meg, men vil du fortelle oss om deg selv?

Kuzya: Vel... så skal det være - hør! (synger)

Jeg er en slik forretningsperson -

God Kuzya Brownie.

Jeg kan fortelle eventyr

Bake alle en pai.

Eh, nok en gang, nok en gang

Kuzya vil danse for deg nå.

Slik at det blir fred i huset,

Glad for å prøve Brownie,

Slik at det er fred og harmoni -

Jeg beskytter deg mot skade.

Eh, nok en gang, nok en gang

Kuzya vil danse for deg nå.

Vertinne: Fantastisk sang. Så navnet ditt er Kuzey? La oss leke med Kuzya og gjøre ham glad.

Spill "Brownie"

Barn står i en sirkel og holder hender og beveger seg i en sirkel til sangen:

Kuzya, Kuzya Brownie, vi vil leke med deg.

Snu på plass, len deg til høyre, til venstre,

Sett deg på huk og reis deg, og gi oss en oppgave.

Ikke ligg på komfyren, vis oss hva vi skal gjøre!

(Kuzya i midten av sirkelen utfører de passende bevegelsene. På slutten av sangen stopper barna og gjentar bevegelsene som Kuzya viser dem.)

Kuzya: Jeg har en gave til deg. Se! (tar ut en sil bak komfyren)

Vertinne: Kuzya, men dette er en vanlig sil.

Kuzya: Silen min er ren magi, den inneholder sanger, eventyr, spill og danser!

Vertinne: Skaff oss et nytt spill, Kuzya.

(Brownien tar først ut posen, deretter puten)

Spillet "Sack Run"

Vertinne: Og nå tilbyr vi deg et spill -

Mål styrke, slik det skjedde i gamle dager.

Vi inviterer de sterkeste gutta,

Kom igjen, sterke menn, stå på en morsom rekke.

Putekamp spill

Vertinne: Hva slags eventyr er det? (ser inn i silen og tar frem en revevott)

Ja, dette er en revevott! Og hva betyr dette, Kuzya.

Kuzya: Her er hva. En sil, en sil, flettet sammen med fersk bast. Sammenflettet, sammenflettet, vasket med snø!

Jeg vil at et eventyr skal komme til oss!

/ En russisk folkemelodi lyder. En jente kledd som en rev kommer inn i hallen, med en kurv med fisk i hendene./

Lisa: Å, jeg er trøtt, jeg er trøtt -

Jeg gikk i nærheten av elven.

Overlistet bonden

Og hun stjal all fisken!

Ulv: (løper ut) Hei, rev, rød skjønnhet!

Fox: Hvordan har du det, tannig?

Ulv: Ting går bra, hodet mitt er fortsatt intakt.

Lisa: Hvor var du?

Ulv: På markedet.

Lisa: Hva kjøpte du?

Ulv: Svinekjøtt.

Lisa: Hvor mye tok du?

Ulv: En dusk ull...

Høyre side ble revet av

Halen ble tygget av i en kamp.

Fox: Hvem bet den av?

Ulv: Hunder! Vel, hvor har du vandret?

Fox: Jeg fanget en fisk i et ishull.

Jeg mistet hestehalen min,

Ser du hvor mye jeg fanget... (viser en kurv med fisk)

Ulv: Jeg vil også ha fisk (strekker seg etter fisken, men reven gjemmer raskt kurven bak ryggen hennes)

Fox: Så ta den, jeg skal lære deg det.

Gå, min venn, til elven,

Sitt i et bortgjemt hjørne.

Senk halen ned i hullet

Og gjenta hele tiden:

Fangst, fisk, stort og smått.

Ulv: Vel, takk, Lisaveta!

Du hjalp meg med råd.

Hvor er hullet her? Vis meg.

Fox: (viser, roper etter) Ikke glem, si ordene.

/ Ulven og reven forlater salen /

Vertinne: Og egentlig, Kuzya, sålen din er magisk. Hva mer har du der (ser inn i silen og tar frem et vakkert lommetørkle). Hva er dette skjerfet til? (barnas svar)

Vertinne: Kom igjen, jenter, kom ut raskt,

Ta et lommetørkle hver,

Vis meg den vakre dansen din.

Dans "Red Sundress"

Kuzya: Og jeg vil fortelle deg gåter.

1) Et mirakel, et mirakel kom sammen i en sirkel:

Det er mange hull, men ingen steder å hoppe ut. (Sil)

2) Det er fire ben under taket, og suppe og skjeer under taket. (Bord)

3) Damen sitter i en skje, med beina dinglende. (Nudler)

4) Jeg leder barnebarnet mitt gjennom alle rommene ved hånden. (Kost)

5) Moren er mager, sønnen er varm, og barnebarnet er krøllete. Hva det er? (Røyk)

Vertinne: Barna våre kan også mange gåter!

Kuzya: Lag dine egne gåter! Foreldrene dine vil hjelpe meg å gjette dem!

Kuzya: Hvilke flotte karer foreldrene dine er! Takk skal du ha!

Vertinne: Kuzya, vi har ikke sett på den magiske sikten din på lenge.

Kuzya: La oss se nå

Spillet "Hvem er bra"

Spillet "Barin"

Vertinne: Kuzya, hva mer har du i silen? (Kuzya trekker gjedda ut av silen)

/ En russisk folkemelodi lyder. En gutt kledd som Emelya kommer inn i hallen. Bøtter i hånden /

Emelya: Hei, hei. Hvem ringte meg, ringte meg?

Jeg gikk bare på vannet,

Jeg fant et hull i elven

Jeg begynte å senke bøttene,

Jeg hører bare at det er stille

Plutselig begynte noen å ringe meg.

Jeg er redd folkens

Bøttene ristet

Bena går av seg selv,

Og her er jeg foran deg.

Alle slags mirakler skjer med meg,

Men dette er første gang dette har skjedd meg.

Vertinne: Hvorfor bruke bøtter? Hva burde du gjøre?

/ En gutt og en jente går ut i midten av gangen /

Gutt: Gå rundt hele planeten,

Det finnes ingen bedre russisk dans!

Balalaika og trekkspill

De tenner bål i oss.

Jente: Gi det opp, folkens, jeg lar meg rive med av dansen,

Jeg skal danse og se på folk.

Dans "Ay Chu-Chu"

Kuzya: Jeg forstår ikke hvorfor skjeen havnet i silen. Skal vi spise grøt?

Vertinne: Gjettet dere? (barnas svar)

Konferansier: Flott er vårt RUSSLAND

Og folket vårt er dyktige,

Om dyktige håndverkere

Ordet sprer seg over hele verden!

Spoonerne vil begynne å spille

Bena dine vil begynne å danse av seg selv!

Fra daggry til daggry

Spoonerne har det gøy.

Ensemble av Spoonmen

Kuzya: Som alle vet, er kjærester mestere i å synge dette. Og dere, ikke gjesp, hjelp jentene også.

Ditties

Vertinne: Kuzya, er det noen mirakler igjen i silen din (ser inn i silen og tar ut en pai)

Ja, dette er en pai!

/ En russisk folkemelodi lyder. En gutt i bjørnekostyme med en boks bak ryggen kommer inn i hallen. /

Bjørn: (nærmer seg stubben) Jeg setter meg på stubben og spiser en pai!

Ta med barna en godbit!

Bjørn: Se, hun er så storøyd. Han sitter høyt og ser langt unna.

Bjørn: Jeg skal sitte på en trestubbe og spise en pai!

Mashenka: Ikke sitt på trestubben, ikke spis paien!

Ta med barna en godbit!

Bjørn: (nærmer seg vertinnen) Mashenka sendte deg en boks med paier.

Vertinne: Takk, Mikhailo Potapych. Vi bøyer oss for Mashenka.

Vertinne: Godt gjort, de spilte muntert og viste sin dyktighet!

Slik hadde folk det gøy i gamle dager.

Og vi inviterer alle til bords

Vi unner deg paier!

Kom kom!

Ta en godbit!

Vask den ned med te og husk oss med gode ord!

Vertinne: Ferien vår har nådd slutten. Vær sunn, vær glad, lev uten problemer i mange, mange år. Og vi venter på at du skal besøke.

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon
"Barnehage nr. 8 "Cheburashka" i den kommunale formasjonen urbane distriktet i byen Skopin, Ryazan-regionen

Tsvirkunova M.A.

Samlinger.

Scenario for et arrangement i barnehagen.

Alderen på deltakerne er 6-7 år.

Mål:Åndelig og moralsk utdanning av førskolebarn i ferd med å studere russisk kultur.

Oppgaver: Introduser barna til det russiske folks tradisjoner og skikker. Introduserer barn til opprinnelsen til russisk folkekultur. Utvikling av barns taleaktivitet, lære å bruke vanlige setninger i tale, berikelse av aktivt og passivt ordforråd. Utvikling av mentale prosesser: oppmerksomhet, hukommelse, tenkning. Fremme kjærlighet til hjemlandet, til russisk muntlig folkekunst. Dannelse av universelle integrerende kvaliteter.

Fremdrift av underholdning:

Musikken "Barynya" høres ut.

1. vertinne kommer inn, bak henne beveger barna seg fritt rundt i hallen, som om de går, setter seg ved sideveggene, 2. vertinne tar opp baksiden.

Alle barna er i russiske kostymer.

1. husmor: - La oss, vertinne, gå til hytta di, synge, danse, mens du er borte kvelden!

Husmor 2: – Hva vil du gi for dette?

Husmor 1: – Hva trenger du?

Vertinne 2: - Å, jeg trenger mye av noe:

En pose sukker, en gryte med smør, ost, pølser, en haug med bagels, en bøtte med parafin og en halv rubel til.

Husmor 1: - Å, hvor kan vi få tak i deg så mye? Her, ta alt du skrev.

Husmor 2: (ser inn i posen og sier): - Å, er ikke det nok?

Husmor 1: – Du har fortsatt en rubel for din grådige tann.

2 Vertinnen fjerner rubelen, tar posen og inviterer:

Kom inn, kom inn, kjære; ha det gøy og underhold gjestene dine! Vi har ventet på deg lenge, vi venter på deg, vi starter ikke ferien uten deg. Vi har et sted og et ord for alle!

Husmor 1: - Vi har laget noen morsomme ting for deg for enhver smak - for noen et eventyr, for andre sannheten, for andre en sang.

1 elskerinne (får frem en gutt og en jente)

En vågal kar gikk langs gaten mot slutten - det var Vanya, den vågale, den vågale, den vågale!

Jenta i kronen, rødmer i ansiktet, ser pen ut, står uten å puste!

Gutt: – Jentene er vakre, og karene er snille! Gjør deg klar, kle deg ut, gå en tur!

Runddans. "Og jeg er på engen"

Husmor 2: - Siden antikken har det russiske folket vært kjent for sitt harde arbeid. Hva er ordtakene og ordtakene om arbeid?

Mesterens arbeid er redd;

Lev ledig, bare røyk himmelen;

En liten gjerning er bedre enn en stor lediggang;

Forretninger før nytelse;

Solen maler jorden, og menneskets arbeid;

Hvis det ble jakt, ville arbeidet gå bra.

(til musikken: «Vil jeg gå, skal jeg ut?» kommer to jenter med rockerarmer ut).

På dette tidspunktet leser vertinnen et barnerim:

Husmor 1: - Jeg sender den unge damen ned bakken etter litt vann, men vannet er langt unna, og bøtta er stor. Vår Katya vil vokse opp, Katya vil få styrke, hun vil begynne å gå på vannet og bære røde bøtter!

Dans: "Den unge kvinnen gikk etter vann"(jenter legger fra seg bøtter)

Jenter: - Tid for business - tid for moro!

Husmor 2: – Det russiske folket visste å jobbe godt og ha det gøy sammen!

Spillet "Pebbles"

1. vertinne: - Men Ivanushka går i en runddans og leder med henne!

Runddans "Hvor var Ivanushka"

Konferansier: – I dag skal vi fortelle store historier personlig.

Fabler i ansiktene sitter i tårnene - de lyse rommene,

De knekker nøtter og skaper latterliggjøring!

Fortellinger:

Fedul, hvorfor tuder du med leppene? - Kaftanen er brent! Du kan sy den opp. Ja, det er ingen nål. Er hullet stort? – Det er bare én port igjen.

Sønn, gå til elven for litt vann. - Det gjør vondt i magen. Sønn, gå og spis litt grøt. Vel, siden mor sier, må vi gå.

Foma, hvorfor kommer du ikke ut av skogen? Ja, jeg fanget en bjørn. Så led meg hit. Han kommer ikke. Så gå selv. Ja, han slipper meg ikke inn.

Leshy: – Likte du barnerimene? Er du ikke lei av å sitte?

Russisk dans.

Baba Yaga - Jeg har lyst til å danse så mye, men jeg vet ikke hvordan jeg skal begynne. Tillat meg å invitere min Leshaichik til å danse - en gang der, to ganger her, og så rundt deg.

Dans av Baba Yaga og Leshy.

Jenter: Vi skal synge ditties nå, og for å gå med ditties - stampers!

Ditties:

(To jenter er opptatt - den ene strikker, den andre broderer):

1 jente: - En slutter og en slapp - ferien deres er på mandag!

2. jente: - I dag er det en tur, i morgen er det en tur - du er til og med uten skjorte!

1 jente: - Kjære gjester, vil du spise litt søtsaker og høre på et eventyr?

2. jente: - Det var en gang en bestefar og en kvinne - de hadde en høne, en pockmarked høne, og høna la et egg som ikke var vanlig - gull!

Baba: – Hei, gamle mann, våkn raskt!

Bestefar: Er det ulver på døra? Hvorfor lager du bråk, kjerring?

Baba: – Ja, se hva jeg fant – høna vår Pestrushka la et egg under en busk!

Bestefar: – Vel, hun rev den – hva er i veien! Hva er du, kvinne, lamslått?

Baba: – Ja, egget er ikke enkelt, men se, det er gyllent!

Bestefar: – Golden, faktisk – du og jeg ble rike!

Baba: – Se – det brenner som varme!

Bestefar: – Det ville ikke ha vært brann.

Baba: - Å, det brenner, det blender øynene dine!

Bestefar: - Mirakler!

Baba: - Mirakler!

Bestefar: - Du låser den i brystet (det banker på døren)

Baba: - Det er ingen hjemme! Se på naboene, heldigvis brakte det det utilsiktet!

Bestefar: - Gå og lås bolten, men du bør svikte hundene!

Baba (kommer tilbake):

På onsdag skal jeg til byen, det er marked på onsdag. Det er mange rike mennesker der ute, jeg skal selge dem et egg. Når de gir meg en haug med penger, kaster de meg rubler. Jeg skaffer meg sibirske sobler til en saueskinnsfrakk. Jeg skal kjøpe noen nye klær, førti forskjellige skjørt. Blåblomstret tyll, jeg skal fylle brystet til randen.

Bestefar: - Hvorfor forteller du historier, se, en ung kvinne har blitt funnet å kle seg ut i annet søppel!

Nei, hvis vi er rike, vil jeg bygge tre-etasjers kamre og lysthus i hjørnene i stedet for en hytte!

Baba: - Straff med en dum mann, at du er gammel, ikke vær et innfall, vi lever ikke verre enn andre, vi trenger ikke gulv! Og naboene dine vil le av deg for disse lysthusene!

Bestefar: - La dem le, det har jeg ikke noe imot.

Baba: - Ro deg ned, ikke rop. Der har en kjevle falt på gulvet, støpejernet skrangler i ovnen. Å, jeg liker ikke det hvite lyset.

Bestefar: - Er jeg eier eller ikke?

Baba: – Å, egget rullet, rullet og gikk i stykker og det var ingen skjell igjen, alt forsvant et sted!

Bestefar: – Vel, hvorfor gidder vi, mirakler er bare trøbbel, vi skal leve som vi levde før, og jobbe som alltid!

Baba: – Du kan fikse pelsen din og fikse huset ditt.

Bestefar: – Det eneste som er pålitelig er det som kommer til oss gjennom hardt arbeid. Åpne døren raskt, hvorfor skal vi gjemme oss nå? Hei nabo!

Baba: – Å glemme venner er ingen god idé. Kom innom en time - jeg har god kvas og syltetøy og sylteagurk!

Kom inn uten å nøle! Lykke til til dere vertinner! God helse! God ny høst og deilige pannekaker!

Sangen "Pancakes".

De unner alle med pannekaker og sier: "Pannekake ødelegger ikke magen!"

Seksjoner: Jobber med førskolebarn

Mål: organisere morsom, avslappet kommunikasjon mellom barn; skape forhold for godt humør og komfort for barn, der hvert barn kan ta initiativ, uavhengighet, kreativ improvisasjon.

Oppgaver:

Pedagogisk:

å danne barns ideer om tradisjoner og skikker i russisk folkekultur, for å forbedre ferdighetene i alle typer utøvende, musikalske, pedagogiske og kreative aktiviteter.
fortsett å introdusere russisk folkekunst (spill, runddanser, ting, sanger) og russiske folkemusikkinstrumenter. For å konsolidere det kollektive bildet av høstferien og rituelle handlinger.
lære å plassere en komposisjon på et helt ark samlet.

Utviklingsmessig:

utvikle barns sang-, danse-, musikalske og spilleevner, og evnen til å skape uttrykksfulle heltebilder.
berik vokabularet ditt, forbedre ferdighetene dine til taleuttrykk og diksjon.
utvikle estetisk oppfatning.
fremme utviklingen av kommunikative egenskaper av barns fantasi og kreative evner.

Pedagogisk:

å dyrke interessen for våre forfedres liv, tradisjoner og skikker, for muntlig folkekunst, musikk, dans, sang, en følelse av respekt for folkekulturen.
berik vokabularet ditt med musikalske termer;
utvikle evnen til å identifisere musikkinstrumenter ved lyd; synge uttrykksfullt og konsekvent, formidle sangens karakter i sang; utføre musikalske og rytmiske bevegelser harmonisk, i takt med lyden av musikk;
utvikle en følelse av rytme, musikalske og kreative evner gjennom å spille barnas musikkinstrumenter;
utvikle kommunikasjonsevner, interesse for musikkinstrumenter og lysten til å spille dem.
dyrke interessen for innfødt natur.

Metodiske teknikker: lekne, visuelle, praktiske, kunstneriske ord. Integrering av utdanningsområder: kunstnerisk og estetisk utvikling, taleutvikling, sosial og kommunikativ utvikling, kognitiv utvikling.

Utstyr og materiell: multimediautstyr, skjerm, videoklipp med musikalsk materiale; lysbilder med bilder om temaet "Høst"; Whatman papir, tørre blader, lim, børster; musikkinstrumenter for barn: tamburiner, bjeller, trommer, piper, treskjeer, rangler, trekkspill; skjerf, sundresses og skjorter; dekorasjon av hallen med panelet "Golden Autumn".

Forarbeid: utflukt til parken for å samle høstløv og observere naturen, en serie samtaler om høstens tema og introdusere barn til opprinnelsen til russisk folkekultur, bekjentskap med arbeidskraft i landsbyen knyttet til høsting.
Bli kjent med ordtak og ordtak om arbeid og ferdigheter, lese russiske folkeeventyr.
Lære dikt, sanger, ditties, danser, runddanser.

Fremgang av underholdning

elskerinne:

Å, dere, mine herrer, gjester
Hvor lang tid tok det å komme hit?
Det er ikke verst å være hjemme,
Og i vårt lys er det et mirakel
Vi hilser alle med glede,
Og vi feirer forbønn her!
Gjør deg klar, kjære gjester,
Gammel og ung!
Alle mennesker er ærlige
Til vårt store hus,
Med sanger og danser,
Med spill og eventyr,
Med russisk kvass
Ja, med en munter dans.

Til musikken til sangen "Protection of the Virgin" går barn i russiske folkedrakter inn i salen og danser i en runddans.

1 barn:

Så mirakler, mirakler...
Alle skogene har blitt gule!
Tid for fantastiske gaver -
La oss feire forbønn!

2. barn:

Høsten dekker jorden
Et fargerikt, festlig teppe.
Slik gratulerer naturen
God beskyttelse til oss!

3. barn:

Høsttegn møter øyet i alt:
Det strekker seg en spindelvev der, glinsende i solen;
Der kan du se høystakken: og der, gjennom gjerdet,
Viburnum hang med røde dusker.

Runddans "Det er en viburnum på fjellet." (Barn setter seg ned)

elskerinne: Nå skal vi sitte og se på hverandre. Oktober måned har kommet. I oktober flyr et blad fra et tre rundt - det snurrer, det er ikke for ingenting det heter - måneden er løvfellende måned, måneden er førvintermåneden. Fortell meg, barn, hvilke høsttegn kjenner dere?

Barn: Oktober er kommet - forbønn har brakt.

Barn: De sier at fra forbønn til lunsj er det høst, og etter lunsj er det vinter.

Barn:

Som på forbønnsdagen
De vevde mange tepper.
Den første er urte,
Sommeren er varm.
Og det andre teppet -
Tørre blader.
Det tredje teppet er snø,
Og det vil ikke vare evig.

elskerinne: Det er også dette tegnet: «Hvis eike- og bjørketrærne mister alle bladene ved forbønn, så blir året lett, og om ikke alle, så blir det en hard vinter.

Barn:

Silkelommetørklær –
Gul, rød-burgunder,
Som danser med et lommetørkle,
Ja, han spiller balalaika,
Det er aldri kjedelig.

Russisk folkedans til musikken til sangen av N. Kadysheva og Golden Ring-ensemblet «Give a Birch».

elskerinne: Bestemor er grå og hvit,
Søt om høsten og vinteren,
Og når sommeren kommer -
De glemmer bestemor! (Komfyr)

elskerinne: Til forbønnens høytid tente bøndene ovnene, bakte pannekaker og "forseglet hjørnene" på hyttene deres, behandlet brownien - vokteren av huset og ildstedet, slik at han ble velnært og rolig, og varme ville ikke bli blåst ut av huset.

Sangen "Vi har ikke spist pannekaker på lenge" fremføres .

elskerinne: De fyrte i komfyren, skjemmet bort brownien, og du kan sitte på benken og se ut av vinduet. Med Dagens forbønn begynte vanlige jentesamlinger i hele Russland. Folk samlet seg i hytta, sang, danset og glemte ikke å jobbe: å sy, strikke og brodere, og svinge en økse.

Barn:

Samlinger, fester,
Stjerner i de festlige høydene -
Dette er russiske bilder
Livet vårt i Russland.

elskerinne:

Som folk sier: "Arbeid for hendene er en ferie for sjelen."

1 barn: Og de sa også: «Den som er vant til å arbeide, kan ikke sitte stille.»

2. barn: Der det er arbeid, er det mye, men i et lat hus er det tomt.

3. barn: Ikke vær redd for jobben - la den være redd for deg.

4. barn: Arbeid feeds, men latskap ødelegger.

5. barn: En person blir syk av latskap, men blir frisk av jobb.

elskerinne:

Hvem ser dyster ut der borte? –
Musikken starter igjen!
Hei folkens, kom ut
Start en sang sammen.

Sangen «The Young One Went for Water».

1 barn:

For russisk kvadrille, gammel
Du trenger bare fire par.
Vi vil alle danse kvadrille!
Hvordan være? Sittende, lei?

2. barn:

Du og jeg kommer ikke til å kjede oss,
La oss stå sammen i en munter sirkel.
Vi danser en firkantdans i en sirkel,
Vi viser deg hva vi kan!

Dans "Quadrille"

elskerinne:

Kom raskt hit – det blir en forestilling.
Moro venter oss alle på Pokrov, høstferien!

Dramatisering av eventyret "Rope"

Konferansier.

Bestefar og bestemor bodde sammen
Og de fortsatte sin virksomhet -
Vi hevet kyllinger, hevet brød,
Barnebarnet var en fryd.

Småbruk
Vel, det krever omsorg -
Feilen vokter gården,
Murka vokter musene.

Barnebarn.

Solen varmer opp,
Råkene er ikke for late til å synge,
Bestefar graver hagen,
Sår hele dagen!

Barnebarn. Jeg kommer! Jeg kommer! (løper bort.)

Farfar(rister på hodet).

Barnebarnet er hos naboen igjen,
Bestemor lager mat i huset
Jeg skal så kålrot selv i dag,
Jeg vil ikke stole på noen!
(Vanner, synger.)

Du vokser, vokser utrolig
Og naboer og slektninger,
Hell deg selv så vakkert -
Du vil være gjest ved bordet! (blader.)

Elskerinne.

Våren og sommeren har gått
Høsten kommer stille og rolig
På timebasis er det som en kålrot
Alt vokser, vokser, vokser...
(Bestefar kommer ut, klør seg i hodet, forbløffet.)

Oh du! Turnips! For et mirakel!
Det var ikke forgjeves jeg sang -
Så stor og vakker
Nådde ikke toppen!
(Står opp på tærne, ser opp på nepebladene.)

Hvordan kan du imidlertid nå det?
Jeg tar med en trappestige.
Åh! Falt! (Faller.) Han må ha snublet.
Jeg bør ringe bestemor.
Bestemor! Bestemor!

Bestemor. Hva gjør du kjære?

Farfar. Gå i hagen for nå!

Bestemor. Det er en nepe!

Jeg har ingen styrke
Sammen trekker vi ved sidene!
(De trekker en nepe og synger.)

Bestefar og bestemor.

Vi trekker og trekker nepen vår,
Så slipper vi, så trykker vi,
Åh! Satt veldig tett
Vi bør ringe barnebarnet vårt.
(Navn) Barnebarn! Barnebarn! Hjelp oss!
Gå i hagen for nå!
Barnebarn. Det er en nepe!

Bestefar og bestemor.

Jeg har ingen styrke
Sammen trekker vi ved sidene!
(De trekker, de synger) Vi drar og drar nepen vår,
Så slipper vi, så trykker vi,
Åh! Det festet seg veldig tett.
Vi bør ringe Zhuchka.
(Navn.) Feil! Feil! Hjelp oss!
Løp raskt til hagen!

Bug. Wuff! Wuff! Wuff! Wuff!

Så slipper vi, så trykker vi,
Åh! Det festet seg veldig tett.
La oss kalle Murka katten.
(Navn.) Murka! Murka! Hjelp oss!
Løp raskt til hagen!

Murka. Mjau! Mjau!

Ingen makt. Ikke angre på din!
(Trekker, synger) Trekk-trekk nepen vår
Så slipper vi, så trykker vi,
Åh! Det festet seg veldig tett.
Hva? Skal vi ringe musa?
(Navn.) Mus! Mus! Hjelp oss!
Løp raskt til hagen!

Mus. Tisse-tisse-tisse-ei!

Vel, ingen strøm. Ikke synes synd på dine
(De trekker og synger.) Trekk og dra nepen vår
La oss slippe, så trykk!
Åh! (Alle faller oppå hverandre.)
(De snakker med hverandre.)
Hun satt veldig tett,
Nå kan vi hvile!
(De danser rundt nepa og synger.)
For et vidunder!
Vokst opp i hagen
Og stor og vakker,
Og sannsynligvis deilig!

La kulden komme, snøstormen,
Vi er ikke redde for kulden,
Vi hjalp hverandre
Det blir mat til vinteren!

elskerinne:

Sammen dro vi ut kålroten,
At hun satt godt i bakken.
Og nå skal vi hvile,
La oss alle leke med bestefar.

Spillet "Bestefar" spilles

En "bestefar" er valgt ut og setter seg på en stol i midten av sirkelen. Alle som spiller går i en sirkel og synger:

Du, gråhårede bestefar,
Hvorfor sitter du under vann?
Se opp et øyeblikk.
Se i det minste litt.
Vi kom til deg for en time,
Kom igjen, rør oss og prøv oss.

"Bestefar" reiser seg fra setet og begynner å fange spillerne som løper bort til setene deres.

elskerinne:

Hør, folkens,
Jeg skal fortelle deg en gåte.
Og de tråkker henne og kutter henne, hun er ikke sint, svarer hun vennlig.
Selvfølgelig, jord, takk kjære, takk sykepleier, lav bøy for deg.
Hei! Våge mennesker!
Start en sang
Led runddansen!

Russisk folkerunddans "Zemelushka - Chernozem"

elskerinne:

Så de sang og danset,
Har vi ikke lest poesi?
Fortell oss, barn, vær så snill,
Om en skjønnhet, om høst.

Dikt om høsten

Barn:

Høst, høst, høst,
Vi ber deg komme på besøk
Med rikelig brød,
Med høye skiver,
Med fallende løv og regn
Med trekkkran.

Barn:

Å, du kunstner, høst,
Lær meg å tegne slik.
Da er jeg i jobben din
Jeg vil hjelpe deg.

Barn:

Den dumme skyen visste ikke
Den høsten har kommet her:
Brann, skogdrakt
Det pøser regn i en time i strekk!

Barn:

Å, trærne har blitt gule,
De svaier i vinden.
Det er synd, sommerdager
Det slutter så fort.

Barn.

Høst, du er en trollkvinne,
Edel trollkvinne.
Vi savnet deg
Venter på skjønnhet!

Barn:

Løvfall, løvfall
Høstens skog!
Hamp kom flyvende -
Kantene har blitt røde!
Vinden fløy forbi
Vinden hvisket i skogen:
"Ikke klag til legen,
Jeg behandler de fregnete.
Jeg skal rive av alle de røde blomstene,
Jeg skal kaste dem i gresset!»

elskerinne:

Vind, vind, vind,
Kom inn og dro meg bort
Alle bladene fra treet,
Spredt dem på jordene.
Vi kommer stille
La oss samle arket i kurven,
Vi skal gi høst
Vårt teppe av løvverk.

En kollektiv påføring av naturmaterialet "Høstteppe" blir utført.

elskerinne:

Gå, runddans,
Ha det gøy, ærlige folk,
På land åpent for vinden,
Vi avslutter ferien
Til ære for rødmossen, eminente
I en ringende sang ikke glemt
Vår moder jord!

Dansen "Russian Village" fremføres.

elskerinne:

Brødet ble fjernet og det ble roligere,
Søppelkassene puster varmt,
Feltet sover, det er slitent
Vinteren kommer.
Røyk flyter over landsbyen,
Paier bakes i hus.
Kom inn, ikke vær sjenert
Forsyn deg med noen paier.

Barn og alle gjester inviteres til bordene for te og paier.

Repertoar:

1. Russisk folkedans "Quadrille".

2. Russisk folkedans til musikken til sangen av N. Kadysheva og Golden Ring-ensemblet «Give a Birch».

3. Russisk folkedans "Russian Village".

4. Russisk folkesang «The Young One Went for Water».

5. Sang "Vi har ikke spist pannekaker på lenge."

6. Russisk folkesang "På fjellet er viburnum."

7. Spill "Bestefar".

8. Runddans "Zemelushka - svart jord".

Litteratur.