Par ko ir ieslodzītais kaukāzietis Tolstojs? L.N

Stāsts" Kaukāza gūsteknis"19. gadsimta 70. gados rakstīja L. N. Tolstojs.

"Stāsta notikumi risinās kara laikā starp krieviem un augstienēm, bet stāstītājs neko neziņo. vēsturiskā informācija, ierobežots līdz vienam īsā frāzē: "Toreiz Kaukāzā bija karš." Pirmo reizi Tolstoja stāsts tika veidots uz pašiem notikumiem, uz pašu sižetu - uz visvienkāršāko interesi par to, kā viss beigsies.

No lasītāja netiek prasīts nekas vairāk kā līdzjūtība pret varoni, kuram draud nāve.

Stāsta materiāls bija notikumi no paša Tolstoja dzīves Kaukāzā (čečenu vajāšanas, gandrīz sagūstot viņu) un daži grāmatu avoti, kas apraksta Kaukāza karu un gūstu.

B. Eihenbaums. "Ļevs Tolstojs"

No F. F. Tornau atmiņām: “Lai neļautu manā cietumā naktī ložņāt svešinieks, Tambijevs (saimnieks) mācīja viņam piederējušu ļoti dusmīgu lielo guļam pie durvīm. melns suns, kas izraisīja bailes visā apkārtnē. Sākumā, kad es parādījos, viņa izlika zobus, kurnēja un pat grasījās pieķerties savām kājām, bet drīz vien es ar viņu izveidoju visciešāko draudzību, protams, slepeni, lai neradītu Tambijevas aizdomas. Es nebiju ļoti paēdis, bet nabaga suns bija vēl izsalcis: slepus es viņai devu no savas prosas, ko varēju, un Ha-kraz, kā viņu sauca, mani ieraugot, vairs nebija dusmīgs, bet tikai vicināja asti. , skatoties uz mani ar vismaigākajām acīm...

Ieguvusi zīmuļa gabalu, uzzīmēju uz slēģiem un uz ēvelētajiem stabiem visu, kas ienāca prātā; nebija jēgas domāt par papīru. Čerkesieši pacieta dzīvniekus, ziedus un sugas, bet nevēlējās paciest cilvēku figūras un vienmēr tās nokasīja. Sureti, kā viņi tos sauca, piepildīja viņus ar māņticīgām bailēm. "Kur jūs ņemat drosmi," Tambijevs man reiz teica, "attēlot cilvēku, kas radīts pēc Allāha līdzības, tik līdzīgā veidā?" Jūs nevarat dot dvēseles savam tēlam. Paskaties, kad tu nomirsi, nākamajā pasaulē tavi garantijas atņems tev mieru, pieprasot sev nemirstīgu dvēseli; un no kurienes tu to dabūsi?" Tad sāku grebt stabus no kizila koka, ko čerkesi izmanto, lai pastaigātos pa kalniem. Viņiem tas ļoti patika, un daudzi lūdza izrotāt savus stabus, kas man vienmēr ir izdevies, lai viņus apmierinātu. .<...>

Bērnības zinātkāre ņēma virsroku pār bailēm. Skatoties uz Tambijevu bērniem, kuri jau sen bija pieraduši pie manis, citi bērni sāka nākt tuvāk, tad viena no meitenēm nolēma uzkāpt manā tornī, un tas beidzās ar to, ka mēs kļuvām ļoti labi draugi... Visbiežāk divi jaunieši meitenes apciemoja mani... Kučuhuža un viņas kalpone Han. Izmantojot katru brīvo minūti, viņi skrēja pie manis ar kaut kādiem bērnu stāstiem vai jautājumiem, atnesa man olas, ogas, tabaku, veda līdzi citas meitenes, dziedāja abazeha dziesmas korī vai, redzot mani negribīgu un domīgu, sēdēja klusi un gaidīja. man labi vārdi."

Gandrīz katrs 19. gadsimta klasiskais rakstnieks rakstīja par Kaukāzu. Šis gandrīz nebeidzamā kara (1817-1864) pārņemtais reģions piesaistīja autorus ar savu skaistumu, dumpīgumu un eksotiku. L.N. Tolstojs nebija izņēmums un uzrakstīja vienkāršu un būtisku stāstu “Kaukāza gūsteknis”.

L. N. Tolstojs, kurš kļuva slavens visā pasaulē pēc romāniem “Karš un miers”, “Anna Kareņina” u.c., 19. gadsimta 70. gados atteicās no pagātnes darba, jo bija mainījies pasaules uzskats. Rakstnieks izstrādāja savu neokristīgo mācību, saskaņā ar kuru viņš nolēma pārveidot sevi, “vienkāršojot” dzīvi un savus turpmākos darbus. Un agrākie literārie darbi tika rakstīti nesaprotami cilvēkiem, kuri bija morāles mēraukla un visu preču radītāji.

Nolēmis rakstīt jaunā veidā, Tolstojs rada “ABC” (1871-1872) un “Jauno ABC” (1874-1875), ko raksturo vienkāršība, skaidrība un valodas stiprums. Pirmajā grāmatā bija arī “Kaukāza gūsteknis”, kas balstījās uz paša autora iespaidiem, ko 1853. gadā gandrīz sagūstīja alpīnisti. 1872. gadā stāsts tika publicēts žurnālā Zarya. Rakstnieks augstu novērtēja savu darbu, klasificējot “Kaukāza gūstekni” kā “mākslu, kas rada visvienkāršākās ikdienas sajūtas, kuras ir pieejamas visiem cilvēkiem visā pasaulē - pasaules mākslu”.

Stāsta būtība

Nabaga virsnieks Žiļins, kas dienē Kaukāzā, dodas mājās pie savas mātes un, iespējams, apprecēsies. Ceļš bija bīstams, tāpēc varonis brauca kopā ar karavānu, kas lēnām traucās gar karavīru aizsardzībā. Nevarēdams izturēt karstumu, sastrēgumu un lēnu kustību, braucējs brauca uz priekšu. Tieši pret augstmaņiem, kuri sagūstīja viņu kopā ar kolēģi Kostilinu.

Varoņi dzīvo šķūnī, pa dienu pieķēdēti krājumos. Žilins ražo rotaļlietas vietējiem bērniem, kas īpaši piesaista viņu “saimnieka” meitu Dinu. Meitene apžēlojas par amatnieku un atnes viņam kūkas. Žilins nevar cerēt uz izpirkuma maksu, viņš nolemj aizbēgt pa tuneli. Paņemot līdzi Kostilinu, viņš dodas uz brīvību, bet viņa biedrs, neveiklais un aptaukojies, sabojāja visu plānu, ieslodzītie tika atgriezti. Apstākļi kļuva sliktāki, tie tika pārvietoti uz bedri un spilventiņi vairs netika noņemti naktī. Ar Dinas palīdzību Žilins atkal skrien, bet viņa biedrs kategoriski atsakās. Bēglis, neskatoties uz to, ka viņa pēdas bija važās, sasniedza savu, un viņa draugs vēlāk tika izpirkts.

Galveno varoņu raksturojums

  1. Žilins ir virsnieks no nabadzīgajiem muižniekiem, dzīvē pieradis paļauties tikai uz sevi, visu prot izdarīt ar savām rokām. Varonis saprot, ka neviens viņu neglābs no gūsta: viņa māte ir pārāk nabadzīga, viņš pats neko nav saglabājis savam dienestam. Bet viņš nezaudē drosmi, bet ir iegrimis darbībā: raka tuneli, taisa rotaļlietas. Viņš ir vērīgs, atjautīgs, neatlaidīgs un pacietīgs – tās ir īpašības, kas viņam palīdzēja atbrīvoties. Cilvēkam netrūkst muižniecības: viņš nevar atstāt savu biedru dienestā Kostilinu. Lai gan pēdējais viņu pameta alpīnistu uzbrukuma laikā, viņa dēļ pirmā bēgšana neizdevās, Žilins netur ļaunu prātu uz savu “kameras biedru”.
  2. Kostiļins ir cēls un bagāts virsnieks, cer uz naudu un ietekmi, tāpēc ekstrēmā situācijā izrādās ne uz ko nespējīgs. Viņš ir izlutināts, garā un miesā vājš, inerts cilvēks. Šim varonim ir raksturīgs nelietīgums, viņš Žilinu pameta likteņa žēlastībā gan uzbrukuma laikā, gan tad, kad nevarēja skriet nolietoto kāju dēļ (brūce nemaz nebija liela), gan tad, kad viņš neskrēja ne sekundi. laikam (iespējams, domājot par uzņēmuma bezcerību). Tāpēc šis gļēvulis ilgu laiku sapuva bedrē kalnu ciematā un tika izpirkts knapi dzīvs.

Galvenā doma

Darbs patiešām ir uzrakstīts vienkārši un pat tā jēga slēpjas virspusē. Stāsta “Kaukāza gūsteknis” galvenā ideja ir tāda, ka nekad nevajadzētu padoties grūtību priekšā, tās ir jāpārvar, nevis jāgaida palīdzība no citiem, un neatkarīgi no apstākļiem, ceļš ārā vienmēr var atrast. Vismaz pamēģini.

Šķiet, kuram ir lielākas iespējas izbēgt no gūsta: nabaga Žiļinam vai bagātajam Kostiļinam? Protams, pēdējais. Tomēr pirmajam piemīt drosme un gribasspēks, tāpēc viņš negaida žēlastību, izpirkuma maksu, dievišķu iejaukšanos, bet vienkārši rīkojas, kā vien spēj. Tajā pašā laikā viņš neiet pāri galvai, uzskatot, ka mērķis attaisno līdzekļus, viņš grūta situācija paliek cilvēks. Galvenais varonis tuvu cilvēkiem, kuriem, pēc autora domām, dvēselē joprojām ir pieklājība un cēlums, nevis ciltsrakstos. Tāpēc viņš uzvarēja visus naidīgos apstākļus.

Priekšmeti

  • Stāstā ir izvirzīti daudzi jautājumi. Draudzības tēma, sirsnīga un patiesa no Žiļina puses un "draudzība nejauši" no Kostiļina puses. Ja pirmais aizstāvēja otro kā sevi, tad pēdējais pameta savu biedru līdz nāvei.
  • Stāstā tiek atklāta arī varoņdarba tēma. Valoda un notikumu apraksts ir likumsakarīgs un ikdienišķs, jo darbs domāts bērniem, tāpēc Žilina varoņdarbi aprakstīti pavisam ikdienišķi, bet patiesībā kurš gan pasargās viņa biedru jebkurā situācijā? Kurš būtu gatavs atdot visu, lai būtu brīvs? Kurš gan labprātīgi atteiktos apgrūtināt vecu māti ar izpirkuma maksu, kas viņai bija par daudz? Protams, īsts varonis. Viņam varoņdarbs ir dabisks stāvoklis, tāpēc viņš ar to nelepojas, bet vienkārši tā dzīvo.
  • Žēlsirdības un līdzjūtības tēma atklājas Dinas tēlā. Atšķirībā no A.S. “Kaukāza gūstekņa” Puškina, varone L.N. Tolstojs neglāba ieslodzīto no mīlestības, viņu vadīja augstākas jūtas, viņa apžēlojās par tik laipnu un prasmīgu vīrieti un bija pārņemta ar tīri draudzīgu līdzjūtību un cieņu pret viņu.

problēmas

  • Kaukāza karš ilga gandrīz pusgadsimtu, un tajā gāja bojā daudzi krievi. Un priekš kam? L.N. Tolstojs izvirza problēmu par bezjēdzīgu un brutāls karš. Tas dod labumu tikai visaugstākajām aprindām, parastie cilvēki pilnīgi nevajadzīgs un svešs. Tautas iedzimtais Žiļins kalnu ciematā jūtas kā svešinieks, taču naidīgumu neizjūt, jo kalnieši vienkārši dzīvoja klusi, līdz tika iekaroti un sāka mēģināt viņus pakļaut. Autors parādās pozitīvs raksturs“īpašnieks” Žilins Abdulla, kurš galvenajai varonei patīk, un viņa līdzjūtīgā un laipnā meita Dina. Viņi nav dzīvnieki, nav briesmoņi, viņi ir tādi paši kā viņu pretinieki.
  • Nodevības problēma pilnībā saskaras ar Žilinu. Biedrs Kostilins viņu nodod, viņa dēļ viņi atrodas gūstā, viņa dēļ viņi uzreiz neizbēga. Varonis ir cilvēks ar plašu dvēseli, viņš dāsni piedod kolēģim, saprotot, ka ne katrs cilvēks ir spējīgs būt stiprs.

Ko stāsts māca?

Galvenā mācība, ko lasītājs var paņemt no “Kaukāza gūstekņa”, ir nekad nepadoties. Pat ja viss ir pret tevi, pat ja šķiet, ka nav cerības, tad kādreiz viss mainīsies labāka puse ja visus savus spēkus novirzīsi sava mērķa sasniegšanai. Un, lai gan, par laimi, daži cilvēki ar to ir pazīstami ekstrēma situācija, tāpat kā Žilins, no viņa vajadzētu mācīties neatlaidību.

Vēl viena svarīga lieta, ko stāsts māca, ir tas, ka karš un nacionālās nesaskaņas ir bezjēdzīgas. Šīs parādības var būt izdevīgas amorāliem varas cilvēkiem, bet normāls cilvēks Man pašam tas jācenšas novērst, nevis būt šovinistam un nacionālistam, jo, neskatoties uz dažām vērtībām un dzīvesveida atšķirībām, mēs katrs vienmēr un visur tiecamies pēc viena – miera, laimes un miera.

Stāsts L.N. Gandrīz 150 gadus vēlāk Tolstojs nav zaudējis savu aktualitāti. Tas ir uzrakstīts vienkārši un skaidri, bet tas nemaz neatspoguļo to dziļā nozīmē. Tāpēc šis darbs ir jāizlasa.

Interesanti? Saglabājiet to savā sienā!

Un stāsts par L.N.Tolstoju.
Pēc sižeta krievu sagūsta kaukāzieši un zvana labas sajūtas no jaunas sievietes puses (pirmajos divos gadījumos - romantisks stāstījums un mīlestība no ārpuses pieauguša meitene, trešajā gadījumā notikumi attēloti reālistiskā manierē - pusaudzes meitenes simpātijas).
Pats Ļevs Tolstojs kalpoja Kaukāzā; stāsta materiāls bija notikumi no rakstnieka dzīves un viņa dienesta laikā dzirdētie stāsti. Puškins bija arī Kaukāzā, kur viņš sāka savu dzejoli, iedvesmojoties no Kaukāza skaistuma un kalniešu stāstiem.

"Kaukāza gūsteknis" Puškins ir romantisks dzejolis, kas sarakstīts 1821. gadā. Sižeta pamatā ir romantisks toposs par vīlusies, dumpīga varoņa (sagūstīta krievu virsnieka) kaislīgās mīlestības pret civilizācijas nesalutinātiem “dabas bērniem” (tos tēlo skaista čerkesu sieviete). Šī liriskā tēma tiek prezentēta uz episkā fona: bezgalīgā Kaukāza skaistums, augstienes eksotiskā dzīve, krievu ieroču panākumi. Puškins nenorāda varoņa vārdu vai viņa pagātni, taču mēs varam nedaudz uzzināt par varoni no mājieniem un nepietiekami izteiktiem apgalvojumiem. Dzejoļa varonis ir smagi vīlies, neapmierināts ar realitāti un brīvības slāpju sagrābts. Viņš devās uz Kaukāzu – spēcīgu un brīvību mīlošu cilvēku zemi, lai atrastu sev vēlamo un vajadzīgo, bet sagūstīto gara brīvību.
“Kaukāza gūsteknis” joprojām bija viņa populārākais darbs dzejnieka dzīves laikā.
Par dzejoļa milzīgajiem panākumiem liecina tas, ka starp daudzajiem atdarinājumiem ievērības cienīgs ir 14 gadus vecā Mihaila Jurjeviča Ļermontova dzejolis ar tādu pašu nosaukumu, aizgūstot veselus teksta fragmentus no pirmavota.
Sižets.
Ciematā, kur vakarā uz sliekšņiem sēž čerkesi un runā par savām kaujām, parādās jātnieks, kurš uz laso velk krievu gūstekni, kurš, šķiet, ir miris no gūtajām brūcēm. Bet pusdienlaikā ieslodzītais atjēdzas, atceras, kas viņam ir, kur viņš atrodas, un atklāj kājās važas. Viņš ir vergs!
Ar sapni viņš lido uz Krieviju, kur pavadīja savu jaunību un kuru pameta brīvības labad. Viņš sapņoja atrast viņu Kaukāzā, bet atrada verdzību. Tagad viņš vēlas tikai nāvi.
Naktī, kad ciemats ir nomierinājies, jauna čerkesu sieviete pienāk pie gūstekņa un atnes viņam vēsu kumisu, lai veldzētu slāpes. Kļūst skaidrs, ka viņa ir viņā iemīlējusies. Daudzas dienas pēc kārtas pieķēdētais gūstā ganās ganāmpulku kalnos, un katru nakti pie viņa nāk čerkesu sieviete, atnes kumisu, vīnu, medu un prosu, ēd ar viņu un dzied kalnu dziesmas, māca gūstā viņas dzimto valodu. Viņa iemīlēja ieslodzīto ar savu pirmo mīlestību, bet viņš nespēj atbildēt viņas jūtām, baidoties traucēt aizmirstās mīlestības miegu. Lēnām, bet noteikti ieslodzītais sāka pierast pie šādas dzīves. Viņa acis priecēja majestātiskie Kaukāza un Elbrusa kalni ledainā vainagā. Īpašu prieku viņš bieži sagādāja vētrās, kas plosījās kalnu nogāzēs, nesasniedzot augstumus, kur atradās.
Iemīlējusies čerkesu sieviete, kura atpazina viņa sirds jaukumus, mēģina pārliecināt gūstekni aizmirst dzimteni un brīvību. Viņa ir gatava nicināt sava tēva un brāļa gribu, kuri vēlas viņu pārdot nemīlētam cilvēkam citā ciemā, pārliecināt vai izdarīt pašnāvību. Viņa mīl tikai ieslodzīto. Taču viņas vārdi un glāsti neatmodina gūstekņa dvēseli. Viņš ļaujas atmiņām un kādu dienu raudādams atver viņai savu dvēseli, viņš lūdz čerkesu sievieti aizmirst viņu, kura kļuva par upuri kaislībām, kas viņam atņēma sajūsmas un vēlmes. Viņš žēlojas, ka atpazinis viņu tik vēlu, kad vairs nav cerību un sapņu un viņš nespēj atbildēt uz viņas mīlestību, viņa dvēsele ir auksta un nejūtīga, un tajā mīt cits tēls, mūžīgi mīļš, bet nesasniedzams.
Atbildot uz ieslodzīto atzīšanos, čerkesu sieviete viņam pārmet un saka, ka viņš vismaz no žēluma varētu piemānīt viņas pieredzes trūkumu. Viņa lūdz viņu būt pielaidīgam pret viņas garīgajām ciešanām. Ieslodzītais viņai stāsta, ka viņu likteņi ir līdzīgi, ka arī viņš nepazina savstarpīgumu mīlestībā un cieta viens. Ieslodzītais saka, ka uztver viņu kā radniecīgu garu, tāpēc viņš runā par visu. Rītausmā, skumji un klusi, viņi šķiras, un no tā brīža gūsteknis pavada laiku vienatnē, sapņojot par brīvību.
Kādu dienu viņš dzird troksni un redz, ka čerkesieši dodas reidā. Ciematā palikušas tikai sievietes, bērni un vecākie. Ieslodzītais sapņo par bēgšanu, bet smagā ķēde un dziļa upe- nepārvarami šķēršļi. Un, kad kļuva tumšs, viņa nāca pie ieslodzītā, turot rokās zāģi un dunci. Viņa pati pārgriež ķēdi. Satrauktais jauneklis aicina viņu bēgt kopā ar viņu, bet čerkesu sieviete atsakās, zinot, ka viņš mīl kādu citu. Viņa no viņa atvadās, un ieslodzītais metās upē un aizpeld uz pretējo krastu. Pēkšņi viņš dzird aiz muguras viļņu troksni un tālu stenēšanu. Nonācis krastā, viņš pagriežas un čerkesieti pamestajā krastā neatrod. Ieslodzītais saprot, ko nozīmēja šī šļakata un vaidēšana. Viņš ar atvadu skatienu skatās uz pamesto ciemu, uz lauku, kur ganīja ganāmpulku, un dodas uz turieni, kur dzirkstī krievu bajonetes un sauc vadošie kazaki. Priekšā viņu sagaida brīvība un dzimtā krievu zeme.
Dzejolis beidzas ar poētisku epilogu, kas slavina Krievijas iekarošanu Kaukāzā un jo īpaši komandiera Ermolova varonību.
"Kaukāza gūsteknis" Tolstojs - stāsts par krievu virsnieku, ko sagūstīja augstienes. Šis ir viens no populārākajiem Ļeva Tolstoja darbiem, daudzkārt pārpublicēts un iekļauts skolas mācību programma. Stāsta nosaukums ir atsauce uz Puškina dzejoļa nosaukumu "Kaukāza gūsteknis".
Sižets.
Darbība notiek Kaukāza kara laikā.
Galvenais varonis ir krievu virsnieks Žilins. Viņa raksturs atbilst viņa uzvārdam: viņš ir spēcīgs, neatlaidīgs un drosmīgs.
Viņš saņēma vēstuli no mātes, un viņš nolēma doties mājās atvaļinājumā. Bet pa ceļam viņu un vēl vienu krievu virsnieku Kostilinu sagūstīja “tatāri” (patiesībā musulmaņu alpīnisti, bet tajos laikos visus musulmaņus sauca par “tatāriem”, jo “tatārs” nav tautība). Tas notika Kostilina vainas dēļ. Viņam vajadzēja segt Žilinu, bet viņš ieraudzīja tatārus, nobijās un aizbēga no tiem. Tatārs, kurš sagūstīja krievu virsniekus, pārdeva tos citam tatāram. Ieslodzītie tika saslēgti važās un turēti tajā pašā šķūnī.
Tatāri piespieda virsniekus rakstīt vēstules saviem radiniekiem, pieprasot izpirkuma maksu. Kostiļins paklausīja, un Žilins speciāli uzrakstīja citu adresi, jo zināja: nebija neviena, kas viņu nopirktu, Žilina vecā māte dzīvoja ļoti trūcīgi. Žiļins un Kostiļins nosēdēja šķūnī veselu mēnesi. Saimnieka 13 gadus vecā meita Dina pieķērās Žilinam. Viņa slepus atnesa viņam kūkas un pienu, un viņš taisīja viņai lelles. Žilins sāka domāt par to, kā viņš un Kostilins varētu izbēgt no gūsta. Drīz viņš sāka rakt šķūnī.
Kad Žilins pamana, ka ciema iedzīvotāji ir satraukti par viena ciema biedra nāvi kaujā ar krieviem un var viegli izmest dusmas uz ieslodzītajiem, viņš nolemj aizbēgt. Viņš un Kostilins naktī ielīst tunelī un mēģina nokļūt mežā un no turienes uz cietoksni. Taču, kad viņi iegāja mežā, Kostiļins sāka atpalikt un gausties – zābaki bija noberzuši pēdas. Kostiļina dēļ viņi nekur tālu netika, tos pamanīja tatārs, kurš brauca pa mežu. Viņš pastāstīja ķīlnieku īpašniekiem, viņi paņēma suņus un ātri panāca ieslodzītos. Atkal tika uzliktas važas un tās netika noņemtas pat naktī. Kūts vietā ķīlnieki tika ielikti piecu aršinu dziļā bedrē. Dina reizēm turpina nest pārtiku uz Žiliņu. Saprotot, ka kalnu kāpēji baidās no krievu ierašanās un var nogalināt gūstekņus, Žilins kādu dienu, tumsā, lūdz Dinu atnest viņam garu nūju, ar kuras palīdzību viņš izkāpj no bedres (slimais un slapjš). Kostilins paliek tur). Dina iedeva viņam plātsmaizi ceļam un raudāja, atvadoties no Žiļina. Viņš bija laipns pret meiteni, un viņa viņam ļoti pieķērās. Izgājis cauri mežam, rītausmā Žilins dodas uz Krievijas karaspēka atrašanās vietu.
Žilins viņiem pastāstīja par saviem piedzīvojumiem un pēc tam teica: “Tāpēc es devos mājās un apprecējos! Nē, acīmredzot tas nav mans liktenis. Un Žilins palika dienēt Kaukāzā. “Un Kostilins tika izpirkts tikai mēnesi vēlāk par pieciem tūkstošiem. Viņi mani atveda tik tikko dzīvu.
Žilinas un Dinas attiecības. Vai starp viņiem bija mīlestība?
-Dina - varbūt viņa iemīlēja Žilinu - kā mazas meitenes iemīlas pieaugušajos vīriešos: skolotājos, vecāku draugos vai viņu draugu vecākos brāļos. Ja tā bija mīlestība, tad tā bija bērnišķīga mīlestība. Un maz ticams, ka viņa pati saprata savu jūtu būtību svešam cilvēkam, un noteikti nevarētu to izteikt vārdos ne krieviski, ne savā valodā.
- Žilinam Dina kļuva par īstu draugu. Žilins izturējās pret viņu kā pret mazu meiteni. Viņš redzēja viņu kā bērnu, un, ja viņš viņu mīlēja, tad kā bērnu. Tāpat kā meita, kura viņam nekad nav bijusi. Bet, kad viņš tika atbrīvots, viņš mainīja savas domas par precēšanos (viņa māte izvēlējās viņam līgavu) - kāpēc? Pirmkārt, viņš juta, ka apprecēties nav “viņa liktenis”. Otrkārt, viņš saprata, ka diez vai atradīs sievu, kas viņam būtu īsts draugs, piemēram, Dina. Un jebkurā gadījumā viņš nevarēja precēties ar Dinu. Protams, viņi nevarēja aizbēgt kopā un par to nedomāja ne viņš, ne viņa.

Vēlos iepazīstināt ar vienu no L.N. Tolstojs, viņa kopsavilkums. “Kaukāza gūsteknis” ir darbs, kuru rakstnieks uzņēmās pēc divu žurnālu – “Zarya” un “Conversation” – redaktoru lūguma. Tolaik šie žurnāli nebija plaši izplatīti. Tolstojs savu stāstu pabeidza 1872. gadā 25. martā. Darba publicēšana nebija ilgi jāgaida: tajā pašā gadā žurnāla Zarya lapās parādījās “Kaukāza gūsteknis”.

Stāsta pamatā bija atgadījums, kas patiesībā notika ar autoru. 1853. gada 13. jūnijā Kaukāzā čečeni uzbruka pieciem krievu virsniekiem, starp tiem bija arī Tolstojs.

Kopsavilkums. “Kaukāza gūsteknis”: stāsta sākums

Virsnieks Žilins dienēja Kaukāzā. Kādu dienu viņš saņēma vēstuli no mātes, pēc tās izlasīšanas nolēma doties ciemos mājās. Turpceļā viņam un Kostiļinam (citam krievu virsniekam) uzbruka augstienes. Viss notika Kostiļina vainas dēļ, tā vietā, lai segtu Žilinu, viņš sāka skriet. Tātad virsniekus viņu mājas vietā sagūstīja augstienes. Ieslodzītie tika saslēgti važās un ieslodzīti šķūnī.

Tālāk piedāvājam stāstu “Kaukāza gūsteknis” (kopsavilkums). Tad notiek šādi notikumi. Virsnieki, pakļaujoties alpīnistu spiedienam, bija spiesti sūtīt saviem radiniekiem vēstules, lūdzot viņus izpirkt. Kostiļins rakstīja, bet Žilins apzināti norādīja neuzticamu adresi, jo zināja, ka nabaga vecajai mātei naudas nebūs. Tā viņi nodzīvoja šķūnī mēnesi. Šajā laikā Žilins uzvarēja īpašnieka meitu Dinu. Krievu virsnieks pārsteidza trīspadsmit gadus vecu bērnu ar paštaisītām lellēm, un meitene viņam par to pateicās ar slepus atnestām kūkām un pienu. Žilinu vajāja doma par bēgšanu, un viņš nolēma izveidot tuneli.

Ilgi gaidītā bēgšana

Kādu nakti viņi nolēma aizbēgt: ielīda tunelī un plānoja caur mežu nokļūt cietoksnī. Tumsā viņi devās nepareizā virzienā un nokļuva pie sveša ciemata. Viņiem bija ātri jāmaina virziens, pirms kalnos kāpēji viņus noķēra. Kostilins visu ceļu sūdzējās, pastāvīgi atpaliek un vaidēja. Žilins nevarēja pamest savu biedru un nolēma viņu nēsāt uz sevi. Smagās slodzes dēļ (resnais un neērtais Kostilins) viņš ātri nogura. Virsnieku kustība bija ļoti lēna, tāpēc viņus ātri apdzina, atveda, smagi sasita ar pātagas un ielika nevis šķūnī, bet 5 aršinu dziļā bedrē.

Glābēja Dina

Žilins nav pieradis padoties. Viņš pastāvīgi domāja par to, kā viņš varētu aizbēgt. Viņa glābēja bija saimnieka meita Dina, kuru pieminējām iepriekš. Naktī meitene atnesa virsniekam garu nūju, ar kuru viņš varēja uzrāpties augšā.

Izkļuvis no bedres, Žilins skrēja lejup un mēģināja noņemt blokus, taču slēdzene bija tik spēcīga, ka viņš to nespēja izdarīt. Dina palīdzēja virsniekam no visa spēka, taču bērna atbalsts bija veltīgs. Ieslodzītais nolēma aizbēgt tieši tāpat. Žilins atvadījās no meitenes, pateicās par atnestajām kūkām un gāja prom krājumos.

Brīvība beidzot

Nesatricināmais krievu virsnieks beidzot rītausmā sasniedza meža galu, un pie apvāršņa parādījās kazaki. Taču otrā pusē kalnieši panāca Žiliņu, likās, ka viņa sirds taisās sasalt. Virsnieks sataisījās un kliedza pilnā sparā, lai kazaki viņu dzirdētu. Kalnieši nobijās un apstājās. Tā Žilins aizbēga.

Pēc šī incidenta virsnieks nolēma dzīvot Kaukāzā. Kostiļins palika gūstā vēl mēnesi, un tikai tad, tikko dzīvs, beidzot tika izpirkts.

Tas noslēdz kopsavilkumu. “Kaukāza gūsteknis” ir viens no poētiskākajiem un perfektākajiem darbiem “Krievu lasāmgrāmatās”.

Mēs jums stāstījām par Tolstoja Ļeva Nikolajeviča stāstu “Kaukāza gūsteknis” (kopsavilkums). Tas būtībā ir miniatūrs romāns, kas paredzēts bērniem.