Mūsu mežā ir labi. Dzejoļi par mežu un kokiem

Šī meža modesista
Viņš bieži maina savu apģērbu:
Baltā kažokā - ziemā,
Viss auskaros - pavasarī,
Zaļš saulains - vasarā,
Rudens dienā - ģērbies lietusmētelī.
Ja vējš pūš,
Zelta apmetnis čaukst.
I. Semenova

Vējš lidoja pa mežu,
Vējš skaitīja lapas:
Šeit ir ozols,
Šeit ir kļava,
Šeit ir cirsts pīlādžu koks,
Šeit no bērza koka - zelta,
Lūk, pēdējā apses lapa
Vējš to aizpūta uz taciņas.
N. Niščeva

Mežā

Mēs vasarā esam mežā
Nolasījām avenes
Un katrs uz augšu
Piepildīja grozu.
Mēs kliedzām uz mežu
Visi korī: - Paldies!
Un mežs mums atbildēja:
"Paldies! Paldies!"
Tad pēkšņi viņš sašūpojās
nopūtās... un klusums.
Droši vien netālu no meža
Mēle ir nogurusi.
M. Fayzullina

Mežā

Mēs ar mammu esam sēnes
Savācam kopā.
Meža dāvanas
Ieliekam grozā.
Koki virs mums
Viņi rada klusu troksni
Par kaut ko savu
Viņi runā savā starpā.
V. Kudlačevs

Mežā

Mēs devāmies ogot tālā mežā.
Acīmredzot tur ir brīnumi!
Mēs redzējām sarkanu skudru
Pie strauta satikām vāveri.
Mēs atradām mazu baltu sēnīti,
Viņi to uzmanīgi ievietoja kastē.
Nu, jūs pat nevarat saskaitīt nogatavojušās ogas!
Tiklīdz būsim mājās, sāksim ēst.
Mēs staigātu pa mežu līdz rītam,
Jā, tuvojas vakars - ir pienācis laiks gulēt.
N. Sakonskaja

Mežā

Kopš rīta staigāju pa mežu.
Es biju pavisam slapjš no rasas.
Bet tagad es zinu
Par bērzu un sūnām.
Par avenēm, kazenēm,
Par ezīti un par ezīti,
Kam ir eži
Visas adatas trīc.
N. Matvejeva

Ozols

Vējš pūš no dienvidiem,
Vējš pūš ar puteni,
Un tas lido no austrumiem,
Bet viņš mani nesalauzīs!
Pūt, vēji, es nebaidos -
Galu galā mani sauc par ozolu!
M. Vainilaitis

Dubki

Zālājā pie upes
Stādījām ozolus.
Ir jautrāk augt, ozolu birzī,
Par prieku visiem,
Mūsu godam!
Zied katru gadu
Radiet zaļu troksni.
Esiet laimīgi, ozoli,
Zālājā pie upes!
A. Prokofjevs

Ēda

Neatkarīgi no tā, cik auksts tas ir
Un neatkarīgi no tā, kā puteņi dūc, -
Viņi stāv un lepni skatās debesīs
Viņi ēda zaļi, tāpat kā vasarā.
N. Gončarovs

Ziemassvētku eglīte

Ziemassvētku eglīte, Ziemassvētku eglīte,
skujiņas,
Veršinka -
Kāda adata!
Ar mežonīgu vēju
Cīnās
Ja pieskaraties tam -
Tu nodursi sevi!
A. Prokofjevs

Vītols

- Vītoliņ, mans vītols!
Kas, saki man, ir tavi draugi?
-Saule mani glāsta,
Vējš pin bizes.
G. Vieru

Kalinushka

Rudens mežs aizmieg,
Kaila un tukša
Bet viburnum nenoņem
Sarkanas krelles.
Stepe zem sniega kļūst vēsāka,
Viss balts.
Un viburnum spīd spilgti
Apsēdās apkārt.
F. Petrovs

Nātre

Vientuļš pie žoga
Nātre kļuva skumja.
Varbūt viņa uz kādu ir aizvainota?
Es piegāju tuvāk
Un viņa, ļaunā,
Apdedzināja manu roku.
V. Švarcs

Nātre

Kāpēc tik vientuļi
Vai celmam ir nātres?
Jo tas ļoti smeldz.
Kurš gan gribētu draudzēties ar tādu cilvēku?
E. Git

Mežs

Sveiks mežā!
blīvs mežs,
Pilna ar pasakām un brīnumiem!
Par ko jūs trokšņojat?
Tumšā, vētrainā naktī,
Ko tu mums rītausmā čuksti?
Viss rasā, kā sudrabā?
Kurš slēpjas tavā tuksnesī?
Kāds dzīvnieks? Kāds putns?
Atver visu, neslēp:
Redziet, mēs esam savējie.
S. Pogorelovskis

Mežs piepilda grozu ar sēnēm
Un rezervē
Atstāj nedaudz...
Galu galā meža dzīvnieki
Viņi ēd sēnes
Tāpēc mantkārīgs
Ieeja mežā aizliegta!
V. Šulžiks
Meža ģimene
Pār upi
Kļava roze
Un zem tā,
No visām pusēm
Kļavas ir izaugušas:
Meitas un dēli.
V. Orlovs

Lipka

Es esmu resna, cirtaini
Es izaugšu līdz slavai, -
Atzīmē mani!
Esmu medus krāsā
Es ziedēju vasarā, -
Parūpējies par mani!
Un karstā dienā
Es to paslēpšu ēnā no saules, -
Laisti mani!
Reizēm līst lietus,
Es paslēpšu tevi no lietus, -
Nelauz mani!
Labi abiem
Mēs varam augt kopā ar jums, -
Mīli mani!
Tu iziesi plašajā pasaulē,
Jūs redzēsiet visu valsti, -
Neaizmirsti mani!
P. Voroņko

Lapu krišana

Dzeltena, sarkana lapu krišana -
Lapas lido vējā.
Kas notiks ar mūsu dārzu?
Ko darīt, ja lapas nokrīt?
F. Grubins

Lapu krišana

Lapu krišana?
Lapu krišana!
Rudens blīvēšanas mežs.
Atnāca kaņepes,
Malas kļuva sarkanas.
Vējš aizlidoja
Vējš mežā čukstēja:
- Nesūdzies ārstam.
Es ārstēju vasaras raibumus:
Es noraušu visus sarkanos ziedus,
Es tos iemetīšu zālē!
N. Egorovs

Lapu krišana

kritušās lapas
Saruna ir tik tikko dzirdama:
- Mēs esam no kļavām...
- Mēs esam no ābelēm...
- Mēs esam no ķiršiem...
- No apses...
- No putnu ķirša...
- No ozola...
- No bērza...
Lapu krišana visur:
Sals ir ceļā!
Ju Kapotovs

Lapas

Viens, divi, trīs, četri, pieci
Mēs savāksim lapas.
Bērzu lapas,
pīlādža lapas,
papeļu lapas,
Apses lapas,
Ozola lapas
Mēs savāksim
Mammai rudens pušķis mēs to paņemsim.
N. Niščeva

Uz priedes apmetās žagars.
Man ļoti žēl nabaga:
Kāpēc viņš sevi tik daudz spīdzina?
Galu galā priede ir dzeloņaina!
M. Družinina

Lido pāri kokiem
Liels baložu bars.
Zaķis domā, ka mākoņi
Viņi lido pāri kokiem,
Un viņš skrien zem varenā ozola,
Lai patvertos no lietus.
B. Lema

Mūsu mazais mežiņš

Viņš nav zems, nav augsts,
Mūsu mežs ir zaļš un gaišs.
Kad sākām mācīties
Tajā mazajā mežā viņi skaitīja:
Astoņas blīvas priedes,
Pieci jauni bērzi,
Septiņas mazas apses,
Deviņas māsas priedes.
Tādā mežā ir labi -
Katrs krūms mums ir pazīstams.
Mēs sarūgtinājām tikai vienu reizi:
Nabaga Vaļa apmaldījās.
A. Prokofjevs

Rudens pīlādži
Tieši zem loga
Deg ar sarkanu uguni.
Tas neizraisa mājas aizdegšanos.
Neviens to neizlika
Netaisos.
V. Karizna

Apse

Rudens dārzā,
Pa taciņu
Apse aplaudē
Plaukstās.
Tieši tāpēc
Tajā nedēļā
Viņas plaukstas
Nosarkusi.
R. Sef

Osinka
Rudens krāsas.
Man patīk Osinka
Ļoti.
Viņa mirdz ar zeltu,
Ir tikai viens žēl -
Lido apkārt.
V. Luņins

Par ko sēkla sapņo?

Par ko sēkla sapņo?
Ziemā mitrā zemē?
Protams, par sauli,
Protams, par siltumu!
Galu galā bez sapņa par sauli
Šajā aukstumā
Nekļūsti par graudu pavasarī
Zaļš kāts.
N. Krasiļņikovs

Kāpēc ozola lapas nokrita?

Viņi runāja meža malā
Divas ciemojošas dzeguzes:
"Ozols ir zaļš, kāpēc
Vai jūs nenākat pēc mums?
Vienatnē būs skumji
Ziemas naktis."
Zaļais ozols dzirdēja
Es ilgi domāju,
Es ilgi vicināju zarus,
Bija liels troksnis.
Pa nakti lapas kļuva dzeltenas
Un nākamajā rītā viņi lidoja apkārt.
V. Bojarinovs

Brīvdienas rudenī

Rudens brīvdienas mežā -
Tas ir gan viegls, gan jautrs.
Tie ir dekorācijas
Rudens ir klāt.
Katra lapa ir zeltaina
Maza saule.
Es to ielikšu grozā
Es to uzlikšu apakšā.
Es rūpējos par lapām...
Rudens turpinās.
Es jau ilgu laiku esmu mājās
Svētki nebeidzas.
A. Šibitskaja

Mežs aug

Miglā
Kluss mežs
Tāpat kā pienā
Pazuda.
Viņš dzer
Svaigs piens
Un aug
Augsts.
Š.Gallieva

Priežu pumpuri

Pīle čīkstēja no durvīm:
– Es nedaudz saaukstējos.
Es katru minūti
Klepoju un klepoju...
Dzenis šķirstīja grāmatu,
Dzenis lasīja grāmatu
Es pasvītroju divas rindiņas:
"Priežu pumpuri."
Nav zāles, tikai brīnums
Jūsu saaukstēšanās ātri pazudīs.
V. Lukša

Saskaitiet!

Ezītis paskatījās sānis uz Ziemassvētku eglīti:
- Cik adatu tev ir?
Skumji uz celma:
"Varbūt vairāk nekā uz mani?"
Meža saimniece saka:
- Kāp uz zariem, saskaiti tos!
Varbūt vairāk, varbūt nē -
Saskaiti un sniedz atbildi!
I. Demjanovs

silts lietus

Jautrs pērkons dārdēja...
Biezā mežā līst.
Šodien tur ir vannas diena,
Nomazgājiet visus, kam nav pārāk slinks.
Sajaucu matus,
Bērzi mazgā galvas.
Putekļaini ozoli
Sarkanās priekšpuses ir mazgātas.
Liepa noliecās lietū,
Nomazgā lapas, līdz tās čīkst.
Peļķu spoguļu priekšā
Koki līst.
Un pīlādži un apses
Viņi mazgā kaklu, mazgā muguru...
Nomazgājieties visi, kam nav pārāk slinks,
Galu galā šodien ir vannas diena!
Z. Aleksandrova

Papeles frizieris

Pastaigas ar garām kāpnēm
Barber papele:
- Sveiks, papele,
Tu esi izjukusi.
Un ar dzelzs zāģi
Uz leju ar papeles cirtas.
Topoleks nedusmojās,
Tas vienkārši neizskatās pēc peļķes:
"Tas nekas, ka esmu ķēms
Varbūt tas būs pēc gada"
G. Demikina

Mūsu mežā ir labi!

Tiklīdz es iegāju krūmos -
Atradu baraviku
Divas gailenes, baravikas
Un zaļa sūna.
Man priekšā ir dzeloņains ezis
Es skrēju uz savām mājām.
Divas zīlītes klusē
Viņi man skaļi dziedāja dziesmas.
Es aizklīdu tālāk
Es tur salasīju mellenes.
Tagad es nesu visu mājās.
Mūsu mežā ir labi!
G. Ladonščikovs

Putnu ķiršu krāsa

Pūcei ir skumjš skatiens,
Pūcei sāpēja acis.
Sēdēja uz jumta:
- Es neko neredzu!
Dr. Dzenis sniedza padomu:
- Paceliet putnu ķiršu ziedu.
Dzeriet novārījumu -
Varbūt
Viņš tev palīdzēs.
V. Lukša

(6,5 MB)

Uzmanību! Slaidu priekšskatījumi ir paredzēti tikai informatīviem nolūkiem, un tie var neatspoguļot visas prezentācijas funkcijas. Ja jūs interesē šis darbs, lūdzu, lejupielādējiet pilno versiju.

Atpakaļ Uz priekšu

Mērķi:

• Veidot skolēnos priekšstatu par mežu nozīmi dabas un cilvēku dzīvē.
• Iepazīstieties ar vidi meža problēmas radusies cilvēka vainas dēļ, veicot apsardzes pasākumus meža zonā.
• Attīstīt kognitīvā interese, audzināt mīlestību un cieņu pret dabu, uzvedības kultūru.

Aprīkojums: multimediju projektors; interaktīvā tāfele; prezentācijas “Mežs un cilvēks”, “Prioksko-Terrasny rezervāts”; Multimediju kurss "Kirila un Metodija nodarbības. Pasaule mums apkārt. 4. klase." (CD); "Centralkrievijas putni: dabas skaņas - 2002," CD (CD-ROM) apkopoti centrālās Krievijas putnu balsu ieraksti. Veltnēts magnētisks plastmasas plakāts "Meža dabiskā kopiena" un ilustrētas magnētiskās kartītes no komplekta Pleshakov A.A. Mācību grāmata Plešakovs A.A.: Pārbaudīsim sevi 4. klases skolēniem. Mīklu raksti. par meža ārstniecības augiem, par meža sēnēm, ogām, par mežu aizsardzību, Krievijas Federācijas Sarkano grāmatu (bērni iepazīstas ar vēstījumiem pirms un pēc nodarbības).

1. Org. brīdis. Zināšanu atjaunināšana.

Skolotājs. Puiši, pēdējā nodarbībā jūs iepazināties ar dabisko mežu teritoriju. Un, lai jūs varētu noteikt, par ko šodien būs mūsu stunda, iesaku noklausīties mūsu skolēnu izpildītos dzejoļus:

Mežs piepilda grozu ar sēnēm
Un rezervē
Atstāj nedaudz...
Galu galā meža dzīvnieki
Viņi ēd sēnes
Tāpēc mantkārīgs
Ieeja mežā aizliegta!
V. Šulžiks

Mūsu mežā ir labi!
Tiklīdz es iegāju krūmos -
Atradu baraviku
Divas gailenes, baravikas
Un zaļa sūna.
Man priekšā ir dzeloņains ezis
Es skrēju uz savām mājām.
Divas zīlītes klusē
Viņi man skaļi dziedāja dziesmas.
Es aizklīdu tālāk
Es tur salasīju mellenes.
Tagad es nesu visu mājās.
Mūsu mežā ir labi!
G. Ladonščikovs

Bērni. Mēs runāsim par to, ko mežs var dot cilvēkam, un par uzmanīga attieksme viņam

Tiek rādīts prezentācijas "Mežs un cilvēks" pirmais slaids.

U. Iedomājieties, ka atrodaties mežā, aizveriet acis.

Klausoties fragmentu no audio ieraksta "Viduskrievijas putni".

U. Kādas skaņas jūs dzirdējāt mežā?

D. Putnu dziedāšana.

U. Vai atceries, kāds ir gaiss mežā?

D. Mežā ir tīrs gaiss.

U. Vai tev patīk būt mežā? Kāpēc?

D. Mežs ir skaists, interesants, daudz dažādu augu, dzīvnieku, putnu dzied.

U. Mežs ir ļoti svarīgs dabai un cilvēkiem. Mežs ir tīrs svaigs gaiss. Mežu skaistums iedvesmoja dzejniekus, māksliniekus un mūziķus radīt brīnišķīgus mākslas darbus, piemēram, komponists P.I. Čaikovskis, mākslinieks I.I. Šiškina. Apbrīnojiet Ivana Šiškina gleznotās meža ainavu reprodukcijas.

Tiek rādīts I.I. prezentācijas “Mežs un cilvēks” II slaids. Šiškins.

Mini viktorīna.

U. Atcerieties, kurus darbus jūs lasījāt stundā? literārā lasīšana, šīs rindas, un kas ir to autors? (Trīs skolēni no galvas deklamē dzejoļu fragmentus):

Tas ir skumjš laiks! Ak šarms!
Jūsu atvadu skaistums man ir patīkams -
Man patīk leknais dabas pagrimums,
Koši un zeltā tērpti meži...
A.S. Puškins"Ir skumjš laiks! Acu šarms!"

Mežs ir kā krāsots tornis,
Ceriņi, zelts, sārtināts,
Jautra, raiba siena
Stāvot virs gaišas izcirtuma...
I.A. Buņins"Lapu krišana."

Burvniece ziemā
Apburts, mežs stāv -
Un zem sniega bārkstīm,
nekustīgs, kluss,
Viņš spīd ar brīnišķīgu dzīvi...

Vai ziemas saule spīd
Uz viņu tavs stars ar izkapti -
Viņā nekas nedrebēs,
Tas viss uzliesmos un dzirkstīs
Apžilbinošs skaistums.
F.I. Tjutčevs"Burve ziema"

D. Meži ir mūsu kopīgā bagātība, par tiem jāprot apbrīnot, mežs ir jāsargā.

U. Nodarbības tēma: "Mežs un cilvēks." Nodarbības laikā runāsim par meža lomu cilvēku un dabas dzīvē, iepazīsimies ar mežu vides problēmām un cilvēku saglabāšanas aktivitātēm meža zonā.

II. Zināšanu pārbaude.

Darbs ar multimediju mācību grāmatu "Kirila un Metodija mācības. Pasaule mums apkārt. 4. klase." (CD). Nodarbība 09. Krievijas dabas teritorijas.

U. Ko jūs esat iemācījušies par mežu? (Skolēni veic uzdevumus uz interaktīvās tāfeles):

a) Norādiet kartē taigas zonu.

b) Kādi augi ir taigā?

c) Kurā Krievijas dabiskajā zonā aug ozols, bērzs, kļava un apse?

d) Kuriem dabas zona Kādas ir šo augu un dzīvnieku īpašības?

Barības ķēžu sastādīšana, izmantojot Spectra ilustrētās magnētiskās kartes "Meža dabiskā kopiena" (izpilda 1 skolēns).

Individuālais darbs pie kartēm (darbu veic trīs studenti):

A) Aizpildiet tekstu: Meža zona atrodas... tundras zonā. Dabisko teritoriju kartē to norāda... ar krāsu. Meža zona ir dabiskākā zona, kas atrodas... joslā. Meža zona sastāv no... daļām.

b) Izlabojiet kļūdas tekstā: Taiga ir lapu koku mežs, kas aizņem mazāko meža zonas daļu. Taigā auksta ziema, vasara ir aukstāka nekā tundrā, tāpēc šeit aug koki, kas ir īpaši prasīgi pret siltumu: ozols, ciedra priede, bērzs, liepa, kļava, lapegle, egle, apse, egle, priede.

V ) Turpiniet teikumus:

Meža zona ir sadalīta trīs daļās: _______________________________

Tuvāk dienvidiem jauktos mežus aizstāj ____________________

Lapu koku mežos aug: ______________________________

Taigā dzīvojošie dzīvnieki ir:_______________________________________________

Zināšanu pārbaudes rezultātu apkopošana, atzīmes.

III. Darbs pie jaunas tēmas.

Mīklu minēšana.

U. Iesaku atrisināt mīklas un padomāt par meža nozīmi dabas un cilvēku dzīvē:

Kā uz dūriena, uz taciņas
Es redzu koši auskarus.
Es noliecos par vienu,
Un es satiku desmit!
Es noliecos - nebiju slinks,
Es piepildīju krūzi ar augšpusi.
(Zemenes) E. Blagiņina

Ģimene dzīvo uz celma:
Mamma, tētis, brālis un es.
Mums ir viena māja un jumts
Katram savs.
(Medus sēnes) N. Pikuļeva

Protams, ne balts -
Es, brāļi, esmu vienkāršāks,
Es parasti augu
Bērzu birzī.
(Baravikas) 3. Aleksandrova

Šis puisis ir ļoti spēcīgs
Nerātns zobs
Vispirms sadaliet to
Un tad ēst.
(Rieksts) Nezināms autors.

U. Par ko bija mīklas? Padomā, kāpēc cilvēki nāk uz mežu?

D. Vāc sēnes, ogas, riekstus.

U. Ko vēl mežs cilvēkam dod? Ko tas nozīmē dabai? (Bērnu atbildes).

Prezentācijas "Mežs un cilvēks" III, IV, V slaidu raidījums. Studenti iepazīstas ar slaidu saturu un sniedz komentārus.

U. Kopš seniem laikiem mežs baroja un sildīja cilvēkus. Koksne kalpoja kā materiāls māju celtniecībai un apkurei. Cilvēki izgatavoja no koka mājsaimniecības piederumus, cēla būdas, sildīja tās ar malku un krūmu, auda no lūkas kurpes, no zariem – grozus, no bērza mizas – kastes. Mūsu senči mežos vāca ogas, sēnes, riekstus un izmantoja ārstniecības augi Lai izārstētu slimības, viņi medīja savvaļas dzīvniekus.

Darbs ar mācību grāmatu.

U. Par to, kāda cita nozīme mežam ir, uzzināsiet, izlasot rakstu mācību grāmatā “Meža loma dabā un cilvēku dzīvē” 106. - 107. lpp.

U. Kādas citas lomas spēlē mežs? (Bērnu atbildes).

Rādīt prezentācijas "Mežs un cilvēks" VI slaidu. Meža nozīme.

IV. Fiziskās audzināšanas minūte.

Šeit ir augsta priede
Viņa sniedzas pēc saules.
Virs izcirtuma sens ozols
Viņš izplatīja zarus uz sāniem.
Un lejā aug sēnes,
Viņu šeit tagad ir tik daudz!
Neesiet slinki un nekautrējieties,
Noliecies pēc sēnēm!
Ir labi staigāt pa mežu!
Bet mācīties ir interesantāk!
O.V. Uzorova, E.A. Ņefjodova

V. Jaunas tēmas izpētes turpinājums.

U. Vai cilvēks vienmēr ir godīgs pret mežu? Kura vainas dēļ tas, jūsuprāt, rodas? vides problēmas meži? (Bērnu atbildes).

Studenti lasa fragmentu no stāsta K.G. Paustovskis "Creaky Floorboards".

Varbūt visvairāk komponistam P.I. Čaikovskim palīdzēja meži, meža māja, kurā viņš uzturējās šovasar, izcirtumi, brikšņi... šis apbrīnojamais gaiss...

Māja stāvēja kalnā. Meži nolaidās jautrā tālumā, kur starp brikšņiem gulēja ezers. Tur komponistam bija mīļākā vieta- to sauca Rūdijs Jars.

Pats ceļš uz Jaru vienmēr izraisīja sajūsmu. Reizēm ziemā mitrā Romas viesnīcā viņš pamodās nakts vidū un sāka atcerēties šo ceļu soli pa solim: vispirms pa izcirtumu, kur pie celmiem zied rozā ugunskura, tad cauri bērzu sēņu mežiem, tad cauri salauztam tiltam pāri aizaugušai upei un gar ārā un augšup, iekšā kuģa mežā.

Viņš atcerējās šo ceļu, un viņa sirds smagi pukstēja. Šī vieta viņam šķita labākā krievu dabas izpausme...

Viņš zināja, ka šodien, tur būdams, atgriezīsies – un viņa mīļākā tēma, ilgi dzīvojot kaut kur iekšā, par šīs meža puses lirisko spēku pārplūdīs un plūdīs skaņu straumēs. Un tā arī notika. Viņš ilgu laiku stāvēja uz Rūdija Jara klints. No liepu un eionīmu biezokņiem pilēja rasa... Pazīstamo zemi visu glāstīja gaisma, ko tā apgaismoja līdz pēdējam zāles stiebram. Apgaismojuma daudzveidība un spēks lika Čaikovskim sajust tādu stāvokli, kad šķiet, ka notiks kaut kas ārkārtējs, piemēram, brīnums. Šo stāvokli viņš bija piedzīvojis jau iepriekš. Viņu nevarēja pazust. Nekavējoties vajadzēja atgriezties mājās, sēsties pie klavierēm un steigšus uz nošu papīra lapām pierakstīt atskaņoto.

Čaikovskis ātri devās uz māju pusi. Izcirtumā bija augsta, izplesusies priede. Viņš to nosauca par "bāku". Viņa radīja klusu troksni, kaut arī nebija vēja. Viņš neapstājoties pārbrauca ar roku pār viņas sakarsušo mizu...

Skolotājs.Uzzinājis, ka mežs pārdots tirgotājam Troščenko, kurš grasījās to nocirst, Pjotrs Iļjičs izmisīgi centās "nepieļaut nāvessoda izpildi": devās gan pie gubernatora, gan pie Troščenko. Bet, atgriežoties mājās, viņš tomēr kļuva par “nelikumības” aculiecinieku.

..."Vai man būs laiks? - domāja Čaikovskis... Rīt sāks cirst mežu. Kas tas par nelietību!" ... Zirgi iznesa karieti izcirtumā. Kāds priekšā kliedza brīdinājumu. Kučieris nekavējoties savaldīja zirgus. Čaikovskis piecēlās un satvēra kučiera plecu. Kokstrādnieki izklīda no priedes pakājes, locījās kā zagļi.

Pēkšņi visa priede no saknēm līdz galotnēm nodrebēja un vaidēja. Čaikovskis skaidri dzirdēja šo vaidu. Priedes galotne šūpojās, koks sāka lēnām svērties uz ceļa pusi un pēkšņi sabruka, sagrūstot kaimiņu priedes un laužot bērzus. Ar smagu rūkoņu priede atsitās pret zemi, nodrebēja ar visām skujām un sastinga. Zirgi atkāpās un sāka krākt.

Tas bija mirklis, tikai viens šausmīgs nāves mirklis varenam kokam, kas šeit dzīvoja divsimt gadus... Čaikovskis tuvojās nokritušas priedes galotnei...

Bija arī priežu nolauzti bērzu zari. Čaikovskis atcerējās, kā bērzi mēģināja noturēt krītošo priedi, paņemt to uz saviem lokanajiem stumbriem, lai mīkstinātu liktenīgo kritienu - zeme trīcēja tālu no viņa. Viņš ātri devās mājās. Vispirms pa labi, tad pa kreisi, tad aiz muguras atskanēja krītošu stumbru rūkoņa. Un joprojām zeme blāvi vaidēja. Putni šaudījās pāri izcirtumam... Čaikovskis turpināja paātrināt soļus. Viņš gandrīz skrēja.

Zemprātība! - viņš nomurmināja. - Briesmīga negantība! Kurš cilvēkam devis tiesības sakropļot un izkropļot zemi, lai kāds Troščenko naktīs slaistos uz banknotēm? Ir lietas, kuras nevar novērtēt ne rubļos, ne miljardos rubļu. Vai tiešām šiem gudrajiem valstsvīriem tur, Pēterburgā, ir tik grūti saprast, ka valsts vara slēpjas ne tikai materiālajā bagātībā, bet arī tautas dvēselē! Jo plašāka un brīvāka ir šī dvēsele, jo lielāku varenību un spēku panāk valsts. Un kas gan veicina gara plašumu, ja ne šis pārsteidzoša daba! Tā ir jāsargā, tāpat kā mēs aizsargājam pašu cilvēka dzīvību. Pēcnācēji mums nekad nepiedos zemes postījumus, apgānīšanu tam, kas likumīgi pieder ne tikai mums, bet arī viņiem...

U. Par kādu vides problēmu runā K. Paustovskis?

D. Par mežu izciršanu.

Tiek rādīts prezentācijas “Mežs un cilvēks” VII slaids Meža izciršanas laikā.

U. Paskatieties, kā šobrīd tiek iegūti kokmateriāli. Tādas bildes paliek pēc mežcirtēju darba. Kādas sajūtas tevī liek šīs fotogrāfijas?

Mūsu meži ir apdraudēti! Mēs neesam vienaldzīgi pret meža likteni, mūs satrauc šī problēma, kas nozīmē, ka jāmeklē veidi, kā to atrisināt. Ko jūs ierosinātu darīt, lai aizsargātu mežus? (Savākt makulatūru).

U. Klausieties dzejoli un pastāstiet, par kādu iespējamu palīdzību no skolēniem mežu saglabāšanā runā autors?

Skolnieks, tikai viena klade
Ietaupīsim ar jums ceturtdaļu!
Un meži, kurus mēs izglābām
Viņi teiks "paldies" visām balsīm.

Dzejoļa lasīšana (lasa sagatavoti skolēni).

U. Padomājiet par to, par kādām meža vides problēmām raksta Anatolijs Orlovs “Par tūristu Fedju un lāci (kā neuzvesties mežā)”

Caur biezu zaļo zāli
Kāds “zaļais” tūrists devās pārgājienā.
Klusumā dārd “burvis”,
Viņa mugursoma grab uz sitiena.
Debesīs spoži spīd saule,
Vēss vējš sit tavu seju.
Fedja, tas ir tūristes vārds,
Pirmo reizi viņš šturmē distanci...
- Viņi kūst, - zini to, -
Spilgtā paciņā ir cigaretes.
Jā, krūmos kūp sērkociņi,
Kas pamet no ieraduma...
Šeit pīlādžu jakā,
Paceļot kurpes purngalu
Tavs izsmēķis, zēn
Gardi uzmeta uz celma.
Kāds nobijies putns
Tas vienā rāvienā izlidoja no ligzdas.
Fedija kliedza pēc viņas:
- Sveiks meža rubeņiem!
Nepabeigta pudele
Iemeta to kaudzē pie dakšas.
No pudeles izlec stariņš
Karsts tecējums pa kaudzi...
Sakaltušu zaru kaudze
Tas drīz uzliesmos kā šaujampulveris.
-...Puisis ir stiprs, spēka pilns –
No viņa nav nekādu pēdu...
No raķešu palaišanas līdz vāverei
Viņš sit pa šķīvi kā šautuvē...
Starp blīvu vējgāzi
Nolēmu atpūsties kā mājās.
Un Fedja drīz dosies atpūsties -
Tūlīt tika iekurts liels ugunskurs.
Es ēdu Snickers un dzēru tēju. –
Atkal svaigas enerģijas pilns.
Un nenodzēst uguni,
Paslēpies tumšajā tuksnesī...
Bet aiz Fedijas muguras
Dūmi ir biezs plīvurs.
Un ap šo laiku
Lācis klusi gāja augšā kalnā.
Viņa ieradums ir redzēt visu:
Viņš skatās - mežs deg no sērkociņa...
Kur uguns kvēloja -
Deg vecais mežs.
No degošas kaudzes līdz biezoknim
Čūska rāpo, ugunī gruzdoša...
Viņi man iedeva darbu
Līdz septītajam, uzreiz, sviedri!
Sarkanā āda kūp,
Lācis turpina cīņu
Ar uguni savvaļā.
- Pēcpusdienā nebija pietiekami daudz laika -
Vakars apdziest, nakts dzēš,
Lai palīdzētu mūsu dzimtajai taigai!
Dusmas žņaudz lāci no visa spēka:
- Es nogriezīšu sūdam ausis.
Ļaujiet viņam nogriezt to uz deguna,
Kā uzvesties mežā.
Bet, kamēr es dzēsu taigu,
Fedija jau sen ir pazudusi...
Jā, - lācis domāja, -
Simtiem Fedju ierodas mežā.
Fedja visiem aiz muguras neredzēs
Pat tūkstoš lāču.
Mums ir jāpārliecinās, ka Fedja
Godājiet Lāča noteikumus!
Tā ka viņi, un visi puikas
Tās tika lasītas kā grāmatas.
Nesmēķēja, nesmēķēja,
Mežs it visā tika dievināts.
Rūpējieties par dzīvniekiem un putniem,
Bez sliktiem ieradumiem mēs turpinātu.
Un tad mežā ir lāči
Pat Fedja būs laipni gaidīts!

U. Kādus uzvedības noteikumus mežā Fedja pārkāpa? Kāda tik nelaimīga tūrista rīcība izraisīja lielas nepatikšanas mežam un tā iemītniekiem?

D. Neuzmanīga rīcība ar uguni izraisa ugunsgrēku mežā.

Parādiet prezentācijas "Mežs un cilvēks" VIII slaidu. Meža ugunsgrēks.

U. Kāpēc meža ugunsgrēks ir bīstams? Kas jādara, lai ugunsgrēki neizceltos?

D. Ugunsgrēka laikā iet bojā meža iedzīvotāji, tiek izjaukts ekoloģiskais līdzsvars un ekoloģiskie sakari. Lai izvairītos no ugunsgrēkiem, jāievēro ugunskura kuršanas noteikumi.

Darbs ar mācību grāmatu.

U. Mācību grāmatā izlasiet piezīmi “Kā iekurt uguni” 111. lpp.

U. Ko vēl nevar darīt mežā?

D. Lauzt koku zarus, iznīcināt ligzdas, trokšņot, piegružot.

U. Par to var kļūt mežs.

Rādīt prezentācijas "Mežs un cilvēks" IX slaidu. Izgāztuves mežā.

U. Kādu kaitējumu mežiem un cilvēkiem nodara neatļautas atkritumu poligoni?

D. Tie piesārņo vidi, izjauc ekoloģisko līdzsvaru utt.

U. Kādu citu meža vides problēmu jūs zināt?

D. Dzīvnieku nogalināšana ir viena no meža vides problēmām.

U. Pie kā noveda pārmērīga medīšana?

D. Līdz pilnīgai vai gandrīz pilnīgai dažu dzīvnieku iznīcināšanai.

U. Kādus pasākumus veic valsts, lai aizsargātu un glābtu meža dzīvniekus?

D. Meža dzīvnieku medības ir ierobežotas, malumedniecība ir sodāma ar likumu, reti un apdraudēti dzīvnieki un augi ir iekļauti Krievijas Federācijas Sarkanajā grāmatā un atrodas īpašā valsts aizsardzībā.

Rādīt prezentācijas "Mežs un cilvēks" X slaidu. Sarkanā grāmata.

Prezentācijas "Prioksko-Terrasny Reserve" seanss.

U. Meža zonā izveidoti dabas liegumi. Par vienu no tiem uzzināsiet, izlasot prezentāciju un skolotāja stāstu.

Maskavas apgabala dienvidos, netālu no Serpuhovas pilsētas, atrodas Prioksko-Terrasny valsts dabas biosfēras rezervāts - dabas pērle Maskavas dienvidu apgabalā. Rezervāts tika izveidots 1945. gada jūnijā pēc kara. Tā platība ir 4945 hektāri. Lielāko daļu no tā klāj meži. 1979. gadā rezervāts saņēma statusu biosfēras rezervāts. Rezervāta teritorijā aug 960 augu sugas, tostarp retas, kas iekļautas Krievijas Sarkanajā grāmatā. Rezervāta pērle ir stepju veģetācijas zonas, ko ieskauj priežu meži, kas atrodas rezervāta dienvidos. Šī ir unikāla “Oka flora”. Šeit var aplūkot tādus Maskavas apgabalam retus augus kā spalvu zāle, auzene, Bīberšteina tulpe, krievu lazdu rubeņi un citi augi. stepju zona. Šeit dzīvo 56 zīdītāju sugas. Visizplatītākie Krievijas līdzenuma iemītnieki ir mežacūkas, alnis, āpsis, cauna, zebiekste un zaķi: zaķis un zaķis. Reti kad ienāk vilks. IN pēdējos gados ir lūsis un ūdrs. Stirnas un bebrs ir atjaunoti. Putnu faunā ir 140 sugas. Pavasarī un vasarā ir daudz mušķērāju, žubīšu, robinju, zīlīšu un zīlīšu. Ir medņi, rubeņi un lazdu rubeņi. Un arī melnais pūķis, pūce, vanagi - zvirbulēns un zvirbuļvanags, dzeltenā pūce, pūce. Starp kukaiņiem retas sugas tauriņi Mnemosyne, bezdelīga, Apollo uc 1948. gadā rezervātā tika izveidota Centrālā bizonu audzētava, kas kļuva par sumbru atjaunošanas un audzēšanas centru Krievijā. Dzīvnieki šeit tiek turēti dabiskajiem apstākļiem. Kokaudzētavas pastāvēšanas laikā piedzima vairāk nekā 600 tīršķirnes bizoni, no tiem 250 tika izmitināti Krievijas, Ukrainas, Baltkrievijas un Lietuvas mežos. Sumbru audzētavā tiek organizētas ekskursijas.

VI. Konsolidācija.

Darbs ar Spectra "Forest Natural Community" magnētisko plakātu un ilustrētām kartēm. Izmantojot kartītes, bērni parāda un stāsta par to, kuras cilvēka darbības ir vērstas uz labumu meža sabiedrībai, bet kuras, gluži pretēji, nodara mežam kaitējumu.

U. Kāpēc, jūsuprāt, daži cilvēki neievēro uzvedības noteikumus mežā?

Darbs piezīmju grāmatiņās "Pārbaudīsim sevi." Salīdzinošā pārbaude pa pāriem.

• I variants - uzdevums Nr. 1. Papildiniet diagrammu “Meža nozīme dabā un cilvēku dzīvē”, 1. lpp. 29.
• II variants - uzdevums Nr.2. Atzīmējiet tos dzīvniekus, kuri ir iekļauti Sarkanajā grāmatā un dzīvo meža zonā, 30.lpp.

VII. Mājas darbs.

VIII. Apakšējā līnija.

U. Ko jaunu jūs uzzinājāt nodarbībā? Kas cilvēkam jāatceras, nākot uz mežu? (Bērnu atbildes). Ikvienam vajadzētu padomāt par to, kā mūsu pēcteči redzēs mežus, un vai mežs spēs viņiem dot to, ko tas dod mums šodien.

Novērtēšana.

Izmantotie materiāli.

1. O. Dmitrijeva: Nodarbību izstrādes kursam “Pasaule mums apkārt”: 4. klase: K izglītības metode. komplekts Pleshakov A.A. M.: VAKO, 2006.

3. Prioksko-Terrasny dabas rezervāta vietne http://www.danki.ru/

4. Vietne "Ecotravel" http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/2/36/

Mēs ar mammu esam sēnes
Savācam kopā.
Meža dāvanas
Ieliekam grozā.
Koki virs mums
Viņi rada klusu troksni
Par kaut ko savu
Viņi runā savā starpā.
V. Kudlačevs

Mežā
Mēs devāmies ogot tālā mežā.
Acīmredzot tur ir brīnumi!
Mēs redzējām sarkanu skudru
Pie strauta satikām vāveri.
Mēs atradām mazu baltu sēnīti,
Viņi to uzmanīgi ievietoja kastē.
Nu, jūs pat nevarat saskaitīt nogatavojušās ogas!
Tiklīdz būsim mājās, sāksim ēst.
Mēs staigātu pa mežu līdz rītam,
Jā, tuvojas vakars - ir pienācis laiks gulēt.
N. Sakonskaja

Mežā
Kopš rīta staigāju pa mežu.
Es biju pavisam slapjš no rasas.
Bet tagad es zinu
Par bērzu un sūnām.
Par avenēm, kazenēm,
Par ezīti un par ezīti,
Kam ir eži
Visas adatas trīc.
N. Matvejeva

Mežs
Sveiks mežā!
blīvs mežs,
Pilna ar pasakām un brīnumiem!
Par ko jūs trokšņojat?
Tumšā, vētrainā naktī,
Ko tu mums rītausmā čuksti?
Viss rasā, kā sudrabā?
Kurš slēpjas tavā tuksnesī?
Kāds dzīvnieks? Kāds putns?
Atver visu, neslēp:
Redziet, mēs esam savējie.
S. Pogorelovskis

Mežs piepilda grozu ar sēnēm
Un rezervē
Atstāj nedaudz...
Galu galā meža dzīvnieki
Viņi ēd sēnes
Tāpēc mantkārīgs
Ieeja mežā aizliegta!
V. Šulžiks

Meža ģimene
Pār upi
Kļava roze
Un zem tā,
No visām pusēm
Kļavas ir izaugušas:
Meitas un dēli.
V. Orlovs

Mūsu mežā ir labi!
Tiklīdz es iegāju krūmos -
Atradu baraviku
Divas gailenes, baravikas
Un zaļa sūna.
Man priekšā ir dzeloņains ezis
Es skrēju uz savām mājām.
Divas zīlītes klusē
Viņi man skaļi dziedāja dziesmas.
Es aizklīdu tālāk
Es tur salasīju mellenes.
Tagad es nesu visu mājās.
Mūsu mežā ir labi!
G. Ladonščikovs

Mūsu mazais mežiņš
Viņš nav zems, nav augsts,
Mūsu mežs ir zaļš un gaišs.
Kad sākām mācīties
Tajā mazajā mežā viņi skaitīja:
Astoņas blīvas priedes,
Pieci jauni bērzi,
Septiņas mazas apses,
Deviņas māsas priedes.
Tādā mežā ir labi -
Katrs krūms mums ir pazīstams.
Mēs sarūgtinājām tikai vienu reizi:
Nabaga Vaļa apmaldījās.
A. Prokofjevs

Sēņu mežs
Es tevi saucu uz sēņu mežu
Kluss rudens rīts.
Vai redzat lapotni zem kājām?
Viņi svieda mums kokus.
Vasara nāca un gāja
Dziesmu pilns, tveicīgs.
Un tagad mežā ir gaišs,
Stingrāk un mierīgāk.
Tikai vāvere ir redzama -
Es pārmeklēju visus stūrus,
Vitamīnu pārtika
Krājumi ziemai.
Zem divu ozolu stumbriem
Kādu brīdi paklusēsim.
Atvedīsim mājās sēnes
Pilnīgs grozs.
Y. Akims

Ēda
Ēda mežmalā -
Uz debess virsotni -
Viņi klausās un klusē.
Viņi skatās uz saviem mazbērniem.
Un mazbērni ir Ziemassvētku eglītes,
Tievas adatas -
Pie meža vārtiem
Viņi vada apaļu deju.
I. Tokmakova

Lielajā pasaulē
Daudz brīnumu:
Vai dīdošais mežs nav brīnums?
Ar zaļu zāli un meža ogām?
Smaragda mirdzums
Vaboļu spārni,
Zilo kožu apmetnis -
Vai tas nav brīnums?
G. Gaļina

Pašmontēts galdauts
Krāso agri no rīta
Saule ir debesu mala,
Pašmontēts galdauts
Mežs izplešas.
Pietiekami daudz gardumu
Viņam ir visiem:
Saldās saknes,
Medus, sēnes, rieksti.
T. Šorigina

Mežā
Saulē kļūst sarkans
Priežu stumbri,
Izplatās visur
Sveķu smarža;
Un baltās maijpuķītes
Otas karājas;
Cik tieva un maiga
Viņu smarža.
Es eju pa mežu,
Es dziedu dziesmu
Un priedes klausās
Mana dziesma.
Caur resnajiem zariem
Saule skatās;
Čafins atbildot man
Dziesma skan...
I. Belousovs

Mežā
Kā pasaku grāmatas lapa
Atvērās mežs, zvanīja lapas.
Es saprotu gan zvēru, gan putnu,
Un viņi mani saprot.

Varbūt pa dzīvnieku takām
Necaurredzamajā meža dziļumā
Pēkšņi būda uz vistas kājām
Es tevi negaidīti satikšu.

Varbūt šajā reģionā netīšām
Izvairīšanās no ceļiem
Mirdzēt ar grauzdētu pusi
Starp garo zāli ir bulciņa.

Un es nevaru pazust mežā,
Vismaz es klīstu prom no cilvēkiem.
Jo gan dzīvnieki, gan putni
Viņi runā savā dzimtajā valodā.
V. Orlovs

Mežs
Trokšņo, trokšņo, zaļš mežs!
Es zinu tavu majestātisko troksni,
Un tavs miers un debesu spīdums
Pāri galvai cirtaini.
Kopš bērnības esmu pieradis saprast
Tavs klusums ir kluss
Un tava noslēpumainā mēle
Kā kaut kas tuvs un mīļš.

Kā man tas patika, kad dažreiz
Dabas drūmais skaistums,
Jūs strīdējāties ar spēcīgu pērkona negaisu
Šausmīgos laikapstākļos,
Kad tavi lielie ozoli
Tumšās virsotnes šūpojās
Un simtiem dažādu balsu
Tavā tuksnesī viņi sauca viens otru...

Vai arī tad, kad ir gaiša diena
Tālajos rietumos tas spīdēja
Un spilgti purpura uguns
Tavas drēbes bija izgaismotas.
Tikmēr jūsu koku tuksnesī
Bija jau nakts, un virs tevis
Krāsainu mākoņu virtene
Izstiepusies raibā grēdā.
I. Ņikitins

Saule nolaiž savus starus svērtā līnijā,
Un tvaika straumes dreb
Spožo debesu malā;
Atver man rokas,
Blīvs, plaši izplatīts mežs!

Tā ka sejā un karstajā krūtīs
Tava nopūta plūda kā auksts vilnis,
Lai arī es varētu saldi elpot;
Ļaujiet lūpām un acīm pieķerties
Pie saknēm man ir ūdens atslēga!

Lai arī es pazustu šajā jūrā,
Noslīcis tajā smaržīgajā ēnā,
Kas izplatīja jūsu sulīgo lapotni;
Atver man rokas,
Blīvs, plaši izplatīts mežs!
A. Fet

Mežā
Bija nedaudz rītausma un mēs izgājām ārā ar kasti.
Garām sārtā mirdzumā peldēja mākonis,
Un rīta rasains vēsums
Meža dziļums elpoja mums pretī.
Izplatiet sarežģītu tīklu
Kurls atzarojas un iznāca uz taciņas.
Lūk, pirmā sēne! Cik jautri skatīties
Uz spēcīgas, tupus kājas,
Uz sarkanās samtainās cepures!
Un ir otrs, smieklīgs un skaists,
Paslēpies zem žāvētas lapas!
Melleņu krūmi pie pinkainiem celmiem
Tās dzirkstī saulē... Tik daudz gatavu ogu!
Šeit stari pazibēja zeltā
Divi tauriņi uz mīkstiem baltiem spārniem...
Mēs ieelpojām viršus, sveķus,
Viņi sauca no zaļuma dziļumiem...
Mūsu pītā kaste ir kļuvusi smaga,
Un lepni nesām to mājās!
M. Požarova