रूसी भाषा में पहेलियाँ 1 4. बच्चों के लिए संख्याओं के साथ गणितीय पहेलियाँ

रेबस मानव जाति का एक अनूठा आविष्कार है जो लोगों में मानसिक तीक्ष्णता, बुद्धिमत्ता और सरलता विकसित करने में मदद करता है। वयस्क कभी-कभी ऐसी समस्याओं को सुलझाने में खुद को शामिल करना पसंद करते हैं खाली समय, लेकिन पहेलियाँ बच्चों को सबसे अधिक आनंद देती हैं। व्यवसाय को आनंद के साथ जोड़ने के लिए, हम आपको बच्चों के लिए संख्याओं वाली पहेलियाँ हल करने के लिए आमंत्रित करते हैं, जो हमारी वेबसाइट पर उत्तरों के साथ दी गई हैं।

पहेलियाँ बच्चे के तार्किक विकास के उद्देश्य से हैं।

उन्हें कैसे हल करें?

गणितीय पहेलियाँ उस तरह की समस्याएँ नहीं हैं जिनका हम स्कूल में उपयोग करते हैं, हालाँकि उनमें अभी भी ऐसी गतिविधियों के कुछ तत्व शामिल हो सकते हैं। आइए याद रखें कि पारंपरिक रीबस कैसा दिखता है।

एन्क्रिप्शन के लिए एक शब्द लिया जाता है. फिर इसे भागों में विभाजित किया जाता है और प्रत्येक भाग को एन्क्रिप्ट किया जाता है। पहेली के प्रत्येक भाग को अलग-अलग हल करने के बाद, आपको शब्दों को एक साथ रखना होगा।

गणितीय पहेलियाँ या तो भाषाई या संख्यात्मक प्रकृति की हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, किसी समस्या में आप गणितीय संक्रियाओं का उपयोग करके आवश्यक संख्या की गणना कर सकते हैं। यदि बच्चों के लिए संख्याओं के साथ गणितीय पहेलियों को शब्दों में एन्क्रिप्ट किया जाए, तो कार्य सरल हो जाता है।

विषय पर सामग्री का चयन

इस पहेली का उत्तर: तेज़, परिवार, मैगपाई, स्तंभ।

आप उनका उपयोग कैसे कर सकते हैं?

आप छोटे बच्चों के साथ पाठ में पहेलियाँ हल कर सकते हैं विद्यालय युग, साथ ही प्रीस्कूलर भी KINDERGARTENया सौंदर्य केंद्र, यदि वे पहले से ही संख्याएँ जानते हैं और उन्हें नेविगेट करना जानते हैं। स्कूल में, आप रोमन अंकों वाली पहेलियों का उपयोग कर सकते हैं, हालाँकि बच्चों के लिए उन्हें हल करना अधिक कठिन होगा।

बेशक, आप गणित की कक्षाओं को पूरी तरह से पहेलियों पर आधारित नहीं कर सकते। लेकिन यदि कई कठिन कार्यों के बाद, आप बच्चों के लिए एक मजेदार पहेली पेश करते हैं, तो पाठ में काफी विविधता आ सकती है। यदि कक्षाएं बच्चों के केंद्र या किंडरगार्टन में आयोजित की जाती हैं, तो खेल या अन्य गतिविधियों के बीच, बच्चों के लिए गणितीय पहेलियाँ प्रतिदिन पेश की जा सकती हैं। निःसंदेह, उन्हें संख्याएँ सीखने से जोड़ा जाना चाहिए, क्योंकि इस उम्र में बच्चे अभी भी संख्याओं में पारंगत नहीं होते हैं।

बेशक, बच्चों को घर पर गणितीय पहेलियाँ इस समझ के साथ दी जा सकती हैं कि उनके माता-पिता घर पर उनकी मदद करेंगे। स्कूल में खुला पाठयदि कोई शिक्षक इस प्रकार का कार्य करता है तो वह निश्चित रूप से सफल होगा।

गणितीय पहेलियाँ कैसे हल करें? आइए कुछ उदाहरण दें.

तो, रीबस में शब्द का पहला भाग "चश्मा" शब्द के रूप में एन्क्रिप्ट किया गया है, जिसमें आपको पहले और तीसरे अक्षर को हटाने की आवश्यकता है। इस प्रकार हमें "ची" प्राप्त होती है। इसके बाद, हम "हाथी" शब्द से अंतिम अक्षर घटाते हैं। हमें "संख्या" शब्द मिलता है।

एक और पहेली. किसी शब्द का पहला भाग स्टाफ़ ("ई") पर पहली पंक्ति के मध्य में स्थित नोट है। शब्द का दूसरा भाग "नाक" है, जिसमें दूसरा अक्षर "y" के बराबर है। यदि आप सब कुछ एक साथ जोड़ते हैं, तो आपको "माइनस" मिलता है।

इसलिए, रिबस जटिल नहीं है, और छोटे स्कूली बच्चे भी इसके निर्माण के सिद्धांत को समझ सकते हैं। जब बच्चे पहेलियाँ सीखने में सहज हो जाएँ, तो आप उन्हें स्वयं गणितीय पहेलियाँ बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। लड़कों को इस तरह के काम बहुत पसंद आते हैं। जब हर कोई कम से कम एक या दो समस्याएं लेकर आए, तो दूसरों से अनुमान लगाने के लिए कहें। ऐसा करने के लिए, बच्चों को अपनी पहेलियों के लिए कागज़ की शीट पर या बोर्ड पर चित्र बनाने होंगे।

पहेलियों का उपयोग करने का एक अन्य विकल्प बच्चों की कार्य प्रतियोगिता तैयार करना है। यह गणित सप्ताह के दौरान या छुट्टियों की तैयारी में किया जा सकता है। पहेलियों वाले कार्यों को किसी दृश्य स्थान पर लटकाएँ, उदाहरण के लिए, हॉल या असेंबली हॉल में। माता-पिता के लिए बच्चों के कार्यों को देखना और उन्हें हल करने का प्रयास करना बहुत दिलचस्प होगा। उत्तरों के साथ पहेलियाँ पोस्ट न करना बेहतर है, ताकि दर्शकों को साज़िश से वंचित न किया जाए।

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निष्कर्ष

पहेलियाँ बच्चों के लिए बहुत उपयोगी कार्य हैं, खासकर यदि वे कुछ नया सिखाने में सक्षम हों। गणितीय समस्याएं न केवल आपको संख्याओं का उपयोग करके सामग्री को दोहराने की अनुमति देती हैं, बल्कि सरलता और बुद्धिमत्ता भी विकसित करती हैं।

बच्चे बहुत गतिशील और जिज्ञासु प्राणी होते हैं। पहेलियाँ उनकी कल्पनाशक्ति और तेज़ दिमाग को जागृत कर सकती हैं, जो समस्या का समाधान अवश्य ढूंढ लेंगे। बच्चों को विचार के लिए अधिक भोजन दें, सोचने की प्रक्रिया और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें। गणित को भाषाशास्त्र और तर्कशास्त्र के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े रहने दें, क्योंकि विषयों की परस्पर क्रिया आपको बचपन से ही विभिन्न विषयों के बीच संबंध महसूस करने की अनुमति देती है, जो दुनिया की समग्र तस्वीर के निर्माण के लिए बहुत आवश्यक है।

पहेलियाँ बनाना और समझना सीखने के लिए, यह समझने लायक है कि वे क्या हैं।

शब्द "रिबस"लैटिन मूल का (लैटिन रेबस, चीजों की मदद से, "नॉन वर्बिस सेड रेबस" - "शब्दों से नहीं, बल्कि चीजों की मदद से")। रिबस की उत्पत्ति 15वीं शताब्दी में फ़्रांस में हुई थी, और रिब्यूज़ का पहला मुद्रित संग्रह, इस देश में 1582 में प्रकाशित हुआ था, जिसे एटिने ताबौरेउ द्वारा संकलित किया गया था। तब से बीते समय के दौरान, रीबस समस्याओं की रचना करने की तकनीक को कई अलग-अलग तकनीकों से समृद्ध किया गया है।

इसलिए, रिबास- यह पहेलियों के प्रकारों में से एक है, शब्दों को समझने की पहेली। द्वारा एन्क्रिप्ट किया गया निश्चित नियमरिबस में न केवल हो सकता है अलग शब्द, बल्कि एक कहावत, एक कहावत, एक उद्धरण, एक पहेली और यहाँ तक कि एक संपूर्ण भी लघु कथा. रिबस में शब्दों और वाक्यांशों को चित्रों, अक्षरों, संख्याओं, नोट्स और अन्य विभिन्न प्रतीकों के रूप में दर्शाया गया है, जिनकी संख्या सीमित नहीं है। पहेली को हल करना एक संपूर्ण विज्ञान है। किसी पहेली को हल करते समय, आपको सभी संकेतों को एक सार्थक शब्द या वाक्य के रूप में लिखना होगा। हालाँकि पहेलियाँ कई प्रकार की होती हैं (साहित्यिक, गणितीय, संगीतमय, ध्वनि, आदि), कुछ हैं सामान्य नियमउनका संकलन एवं समाधान।

रिबस का उदाहरण

पहेलियाँ सुलझाने के सामान्य नियम

किसी शब्द या वाक्य को भागों में विभाजित किया जाता है जिसे चित्र या किसी चिन्ह के रूप में दर्शाया जा सकता है। रिबस को बाएँ से दाएँ पढ़ा जाता है, कम अक्सर ऊपर से नीचे तक। रिबस में विराम चिह्नों और रिक्त स्थानों को ध्यान में नहीं रखा जाता है। यदि रिबस में एक शब्द का अनुमान लगाया जाता है, तो यह, एक नियम के रूप में, एक संज्ञा होना चाहिए, इसके अलावा, एकवचन में और में नाममात्र का मामला. इस नियम से विचलन को रिबस की शर्तों में निर्दिष्ट किया जाना चाहिए। यदि एक वाक्य बनाया जाता है (एक कहावत, एक सूत्र, आदि), तो, स्वाभाविक रूप से, इसमें न केवल संज्ञाएं, बल्कि क्रियाएं और भाषण के अन्य भाग भी शामिल हो सकते हैं। इस मामले में, रिबस की शर्तों में उचित वाक्यांश होना चाहिए (उदाहरण के लिए: "पहेली का अनुमान लगाएं")। एक रिबस का एक समाधान होना चाहिए, और, एक नियम के रूप में, केवल एक। उत्तर की अस्पष्टता को रिबस की शर्तों में निर्दिष्ट किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए: "इस पहेली के दो समाधान खोजें।" एक रिबस में उपयोग की जाने वाली तकनीकों और उनके संयोजनों की संख्या सीमित नहीं है।

चित्रों में पहेलियाँ

सबसे सरल विकल्प तब होता है जब रीबस में शामिल होता है दो चित्र, जो आपको एक नया शब्द बनाने में मदद करेगा। रिबस में चित्रित वस्तुओं के नाम नाममात्र मामले में पढ़े जाने चाहिए एकवचनया एकाधिक, यदि कई वस्तुओं को दर्शाया गया है।

रिबस 1

एफओबी + विंडो = फाइबर

रिबस 2

ट्रेल + अनुभव = ट्रेलर

रिबस 3

आँख + चेहरा = बाहर

पिछले उदाहरण से यह स्पष्ट है कि रीबस में चित्र के एक से अधिक नाम हो सकते हैं (आँख और आँख, मधुमक्खियाँ और झुंड, आदि); या छवि का कोई सामान्य या विशिष्ट नाम हो सकता है (पक्षी - साधारण नाम; तेज़, निगल, मुर्गी - निजी नाम)। यदि चित्रित वस्तु के दो अर्थ हैं, तो तार्किक रूप से आपको उचित अर्थ निर्धारित करने की आवश्यकता है। पहेलियों के बारे में यह सबसे कठिन चीज़ है।

यदि चित्र उल्टा, इसका मतलब यह है कि शब्द को "पीछे से आगे" पढ़ा जाता है।

रिबस 4

उल्टी नाक=नींद

यदि चित्र के दायीं ओर या बायीं ओर है एक या अधिक अक्षर- इसका मतलब यह है कि इन अक्षरों को बस जोड़ा जाना चाहिए। कभी-कभी उनके आगे "+" चिन्ह लगा होता है। कभी-कभी चित्र में वांछित वस्तु को एक तीर द्वारा दर्शाया जाता है।

रिबस 5

फ्लास्क + एसए = सॉसेज

रिबस 6

अक्षर X + LEV = कहानी

अल्पविराम के साथ पहेलियाँ

अल्पविरामचित्र के दाएँ या बाएँ का अर्थ है कि चित्र का उपयोग करके अनुमान लगाए गए शब्द में आपको उतने अक्षर हटाने होंगे जितने अल्पविराम हैं। इस मामले में, चित्र के सामने अल्पविराम इंगित करता है कि छिपे हुए शब्द की शुरुआत में कितने अक्षरों को हटाने की आवश्यकता है, चित्र के अंत में अल्पविराम इंगित करता है कि शब्द के अंत से कितने अक्षरों को हटाने की आवश्यकता है। कभी-कभी छवि के बाईं ओर अल्पविराम उल्टा खींचा जाता है, हालांकि यह कोई मौलिक भूमिका नहीं निभाता है।

रिबस 7

वॉल्यूम के - के = वॉल्यूम

रिबस 8

जीए मैक - जीए = मैक

रिबस 9

बीए गुलाम एएन - बीए - एएन = गुलाम

चित्र के ऊपर बाईं ओर इंगित करने वाला तीर इंगित करता है कि शब्द को समझने के बाद, इसे पीछे की ओर पढ़ा जाना चाहिए।

रिबस 10

ड्रेसर - KO, दाएं से बाएं पढ़ें = सदन

अक्षरों और संख्याओं के साथ पहेलियाँ

यदि यह चित्र के ऊपर है काट दिया गया पत्र, और इसके आगे एक और है, तो शब्द के इस अक्षर को संकेतित अक्षर में बदलना होगा। यदि एक या अधिक अक्षर आसानी से काट दिए गए हैं, तो उन्हें दिए गए शब्द से हटाना होगा। "=" चिन्ह एक अक्षर को दूसरे अक्षर से बदलने का भी काम करता है।

रिबस 11

या योल = गधा

रिबस 12

बीए बैरल - बीए = बैरल

रिबस 13

कोरो वी ए = कोरोना

यदि काट दिया गया अक्षर एक स्वतंत्र अंक के रूप में खड़ा है, तो इसे कण "नहीं" के अतिरिक्त के साथ पढ़ा जाना चाहिए।

रिबस 14

पढ़ाना नहीं

चित्रों के स्थान पर संख्याओं का प्रयोग किया जा सकता है। यदि रिबस में किसी शब्द के भाग को एक संख्या द्वारा दर्शाया जाता है, तो संख्या को एक अंक के रूप में उच्चारित किया जाता है।

रिबस 15

अंक सात + अक्षर I = परिवार

रिबस 16

संख्या एसटीओ + अक्षर एल = तालिका

हम यह ध्यान रखते हैं कि एक संख्या में एक से अधिक नाम हो सकते हैं।

रिबस 17

एक बार + कांटा = कांटा

रिबस 18

अक्षर Ш + KOL + अक्षर A = स्कूल

रिबस 19

अक्षर P + ONE + AR KA = MOLE

रिबस 20

VAR + संख्या दो + L EC = बेसमेंट द्वारा

एक पंक्ति में कई समान अक्षर या अन्य छवियों का मतलब है कि आपको उन्हें गिनने का प्रयास करने की आवश्यकता है।

रिबस 21

सात अक्षर I = परिवार

रिबस 22

तीन बिल्लियाँ + अक्षर एफ = निटवेअर

रिबस 23

अक्षरों का एक जोड़ा D = परेड

चित्र के आगे संख्याएँकिसी शब्द में अक्षरों को संख्या देने का कार्य करें। संख्या अक्षर के स्थान को इंगित करती है इस शब्द, और जिस क्रम में संख्याएँ लिखी जाती हैं वह इस पत्र का नया स्थान निर्धारित करता है।

रिबस 24

पाइन = पंप

रिबस 25

पेंटर = गेज

यदि छिपे हुए शब्द में अक्षरों की तुलना में कम संख्याएँ दर्शाई गई हैं, तो इसका मतलब है कि छिपे हुए शब्द से केवल अक्षरों की निर्दिष्ट संख्या का चयन किया जाना चाहिए।

रिबस 26

ए एलएल इगेट या आर = गिटार

क्रॉस आउट संख्याओं के उपयोग का मतलब है कि छिपे हुए शब्द से संबंधित अक्षरों को हटा दिया जाना चाहिए।

रिबस 27

पाल एटी केए = छड़ी

यदि चित्र के आगे तीर की ओर इशारा करते हुए दो संख्याएँ हैं अलग-अलग पक्ष, जिसका अर्थ है कि शब्द में संख्याओं द्वारा दर्शाए गए अक्षरों की अदला-बदली होनी चाहिए।

रिबस 28

ज़ेड ए एम ओके = धब्बा

रोमन अंकों का भी प्रयोग किया जा सकता है।

रिबस 29

चालीस ए = चालीस

भिन्नों के उपयोग को बाहर नहीं रखा गया है। जब किसी पहेली में भिन्न का उपयोग किया जाता है, तो उसे इस प्रकार हल किया जाता है "एनए"(से विभाजित करें)। यदि रिबस 2 के हर वाले भिन्न का उपयोग करता है, तो इसे इस प्रकार हल किया जा सकता है "ज़मीन"(आधा)।

रिबस 30

Z को K = SIGN से विभाजित किया गया है

रिबस 31

अक्षर E का लिंग = FIELD

क्रॉस आउट चिन्ह "=" चित्रों के बीच को इस प्रकार पढ़ा जाना चाहिए "नहीं".

रिबस 32

और Y = FROST नहीं

"एक अक्षर में अक्षर", "एक अक्षर पर या उसके नीचे अक्षर" प्रकार की पहेलियाँ

अक्सर पहेलियों में वे एक-दूसरे के सापेक्ष असामान्य कोण में रखे गए अक्षर बनाते हैं (एक दूसरे के अंदर, एक दूसरे के नीचे या ऊपर, एक दूसरे की ओर दौड़ता हुआ, एक दूसरे से बाहर आता हुआ, आदि)। इसका मतलब यह है कि पूर्वसर्गों और संयोजनों का उपयोग करके किसी चित्र या अक्षर संयोजन का वर्णन करना आवश्यक है: "I", "B", "K", "U", "C", "FOR", "FROM", "ON", "पीओ", "पहले" और अन्य।

यदि वस्तुओं, संख्याओं या अक्षरों को एक के भीतर एक दर्शाया गया है, तो उनके नाम पूर्वसर्ग जोड़कर पढ़े जाते हैं "में"शीर्षकों के पहले या बीच में.

रिबस 33

अक्षर O में अक्षर Z = WHO

रिबस 34

अक्षर O में अक्षर Z + अक्षर N = बज रहा है

यदि एक वस्तु को दूसरे के पीछे दर्शाया गया है, तो उनके नाम पूर्वसर्ग जोड़कर पढ़े जाते हैं "पहले"या "के लिए".

रिबस 35

अक्षर L के पीछे अक्षर P = VALLEY है

प्रयोग क्षैतिज रेखाचित्रों, अक्षरों या संख्याओं के बीच एक के नीचे एक रखे जाने का अर्थ है पूर्वसर्गों का उपयोग "एनए", "ऊपर", "अंतर्गत".

रिबस 36

अक्षर C पर अक्षर T = NAST

रिबस 37

अक्षर C के अंतर्गत kok = JUMP

रिबस 38

अक्षर N से अक्षर E + अक्षर G = SNOW तक

रेबस - तर्क खेलजिसमें आपको चित्र से उत्तर का अनुमान लगाना होगा। उत्तरार्द्ध वस्तुओं, जानवरों और पौधों, अक्षरों और संख्याओं को दर्शाता है। वे क्या मायने रखते हैं सापेक्ष स्थिति. यहां तक ​​कि चंचल लोगों के लिए भी, पहेलियाँ एक मनोरंजक गतिविधि बन सकती हैं यदि उन्हें प्रस्तुत किया जाए खेल का रूप. उदाहरण के लिए, आप अपने बच्चे को जासूसी कोड हल करना सिखाने की पेशकश कर सकते हैं।

और के लिए सबसे सरल चित्र पहेली से पूर्वस्कूली उम्रअपेक्षाकृत जटिल लोगों तक पहुंचें। हम आपको आश्वस्त करते हैं: यदि आपका बच्चा बहक जाता है और उत्तेजित होना सीख जाता है तर्कसम्मत सोच, समय के साथ आप उससे सीखेंगे कि चित्रों में पहेलियों को कैसे हल किया जाए।

विभिन्न प्रकार के विषयों पर पहेलियों का आविष्कार किया गया है। मुख्य बात यह है कि चित्र के उत्तर के रूप में कार्य करने वाला प्रत्येक शब्द, अक्षर और वस्तु पहले से ही बच्चे से परिचित है।

चित्रों में अक्षरों वाले बच्चों के लिए पहेलियाँ कैसे हल करें?

यदि आप पहेलियों में रुचि रखते हैं, तो संभवतः आप इनके फायदे जानते होंगे तर्क पहेलियाँ. उनमें स्मृति, बुद्धि, सोचने की गति, किसी स्थिति से निपटने की क्षमता और पहले से अर्जित ज्ञान को लागू करने की क्षमता विकसित होती है।

6-7 साल के बच्चे को समस्याओं को सही तरीके से हल करना सिखाने के लिए पहले उसे नियम समझाएं। इस बात पर ज़ोर देने की ज़रूरत नहीं है कि उसे सब कुछ एक ही बार में याद हो जाए। सबसे अधिक संभावना है, आप स्वयं उन सभी को नहीं जानते होंगे। दिन में एक या दो चीजें समझाना और विषयगत कार्यों में उनका समर्थन करना बेहतर है। बाद वाले को मुद्रित किया जा सकता है (बाहरी गतिविधियों के लिए अधिक सुविधाजनक) या मॉनिटर से दिखाया जा सकता है। बाद की कक्षाओं में, बहुत अधिक सामग्री न देना भी बेहतर है। बच्चे को यह समझाना ज़रूरी है कि सबसे पहले उसे चित्र में दिखाई गई वस्तु को सही ढंग से पहचानना और नाम देना होगा। और उसके बाद ही इस शब्द के संबंध में नियम लागू करें।

तो आइए बुनियादी नियम पढ़ें! विशेष रूप से, हम यह निर्धारित करेंगे कि चित्रों में अल्पविराम, स्ट्राइकथ्रू, उलटी वस्तु और अन्य सूक्ष्मताओं का क्या अर्थ है।

• रिबस के आरंभ या अंत में अल्पविराम का क्या अर्थ है?
  चित्र के पहले नीचे या ऊपर अल्पविराम का मतलब है कि चित्रित वस्तु के नाम से शुरुआत में एक अक्षर हटा दिया जाना चाहिए। तदनुसार, हम दो अल्पविराम देखते हैं - हम पहले दो अक्षरों को हटा देते हैं। ये आइकन बहुत आम हैं.
• आरंभ या अंत में उल्टे अल्पविराम का क्या अर्थ है?
  उल्टे अल्पविराम के नियम नियमित अल्पविराम के नियमों के समान हैं (पिछला पैराग्राफ देखें)।
• काटे गए और जोड़े गए अक्षरों का क्या मतलब है?
  चित्र में एक क्रॉस आउट अक्षर का मतलब है कि इसे खींची गई वस्तु के नाम से बाहर रखा जाना चाहिए (और यदि संकेत दिया गया है तो एक और जोड़ा जाना चाहिए)। चित्र के बाएँ या दाएँ जोड़ा गया - आपको इसे शुरुआत और अंत में शब्द के साथ जोड़ना होगा।
• पहेलियों में संख्याओं का क्या मतलब है?
  संख्याओं के दो अर्थ हो सकते हैं. क्या वे शब्द से ऊपर खड़े हैं? उत्तर का अनुमान लगाने के लिए, आपको अक्षरों को संकेतित क्रम में एक स्थान से दूसरे स्थान पर पुनर्व्यवस्थित करना होगा। किसी संख्या का नाम किसी शब्द का हिस्सा हो सकता है (अक्सर "एक सौ", "पांच" का उपयोग किया जाता है)। एक कटी हुई संख्या का मतलब है कि उस क्रम संख्या वाले अक्षर को शब्द से बाहर रखा जाना चाहिए। यह याद रखना चाहिए कि कुछ संख्याओं, साथ ही वस्तुओं के कई नाम हो सकते हैं (इकाई - "गिनती", "एक", "एक")।
• धन चिह्न और समान चिह्न का क्या अर्थ है?
  यदि शब्दों (प्रतीकों) के बीच प्लस चिह्न है, तो उन्हें एक-दूसरे में जोड़ने की आवश्यकता है। कभी-कभी "+" का अर्थ पूर्वसर्ग "से" होता है, जिसे अर्थ के अनुसार आवश्यक चुना जाता है। समान चिह्न (उदाहरण के लिए, A=K) इंगित करता है कि शब्द के सभी अक्षर "A" को "K" अक्षर से प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।
• कार्यों में लंबवत या क्षैतिज रेखा?
  एक क्षैतिज रेखा का अर्थ संदर्भ के आधार पर एक ही समय में "नीचे", "ऊपर", "ऊपर" और "चालू" होता है। अक्षरों या चित्रों के साथ प्रयोग किया जाता है, जब एक भाग रेखा के नीचे खींचा जाता है, दूसरा ऊपर। कभी-कभी एक अंश (किसी चीज़ का आधा, यानी "आधा-") को दर्शाता है।
• चित्र और पूर्वसर्गों में अक्षरों की व्यवस्था
  अक्षरों की सापेक्ष स्थिति को देखना महत्वपूर्ण है। यदि उन्हें एक के अंदर एक रखा जाता है, तो इसका मतलब है कि उनके नाम में पूर्वसर्ग "इन" जोड़ा गया है। एक अक्षर के बाद दूसरा अक्षर खींचा जाता है - जिसका अर्थ है "पीछे" या "पहले"।
• चित्र में वस्तु खींची गई है उल्टा? उत्तर पाने के लिए, आपको शब्द को पीछे की ओर पढ़ना होगा। 6-7 साल के बच्चे छोटे शब्दों को आसानी से अपने दिमाग में घुमा सकते हैं। सच है, ऐसे कार्यों की संख्या काफी सीमित है।

अक्सर, पहेलियाँ एक साथ कई नियमों का उपयोग करती हैं। ऐसा माना जाता है कि 6-7 साल की उम्र में बच्चे पहले से ही अक्षरों से परिचित हो जाते हैं और अपना नाम स्पष्ट रूप से जानते हैं। यदि किसी छोटे छात्र को अभी तक अल्पविराम का सामना नहीं करना पड़ा है, तो उसे नया प्रतीक पढ़ाना विशेष रूप से कठिन नहीं होगा।

उत्तर सहित 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए चित्रों में पहेलियों के उदाहरण

6-7 वर्ष और उससे कम उम्र के बच्चे किसी यादगार घटना के संबंध में सामग्री को बेहतर ढंग से समझते हैं। यदि आप चिड़ियाघर जाने के अगले दिन उन्हें अपने बच्चे को देंगे तो जानवरों के बारे में पहेलियाँ खुशी से हल हो जाएंगी। पहली कक्षा की एक लड़की जो संगीत विद्यालय में दाखिला लेने के लिए उत्सुक है, उसे संगीत पहेलियों में रुचि होगी। और एक बच्चा, तारामंडल से प्रभावित एक लड़का, अंतरिक्ष के बारे में तस्वीरें पसंद करेगा।

जानवरों और पक्षियों के बारे में

बच्चों को पक्षियों या जानवरों के बारे में कोई कार्य देते समय, सुनिश्चित करें कि वे पहले से ही ऐसे जानवरों के नामों से परिचित हों और चित्र में दिखाई गई हर चीज़ को भी समझें।

परिवार के बारे में पहेलियाँ, माँ के बारे में

एक बच्चे के लिए माँ नहीं तो सबसे प्यारा कौन होता है! और वह हर बार मम्मी-पापा के अलावा किससे ख़ुशी-ख़ुशी मिलता है? बच्चे वास्तव में एन्क्रिप्टेड चित्रों में अपने दादा-दादी, बहनों और अन्य रिश्तेदारों को पहचानने और अनुमान लगाने का आनंद लेंगे। चमकीले चित्र प्रिंट करें या बनाएं और उसी समय अपने बच्चे को पढ़ाते हुए आनंद लेना शुरू करें!

खेल के बारे में, स्वास्थ्य के बारे में

काम, स्वास्थ्य, खेल, पेशे और कई अन्य के बारे में पहेलियों का उपयोग विषयगत खेल सहायता के रूप में किया जा सकता है। क्या किंडरगार्टन के स्नातक समूह, स्कूल की पहली कक्षा या घर पर किसी एक विषय पर कोई पाठ या बातचीत की योजना बनाई गई है? एक चित्र के रूप में एक पहेली आपको सामान्य फेसलेस कहानी की तुलना में सामग्री को बेहतर ढंग से सीखने की अनुमति देगी। सामग्री की गैर-मानक प्रस्तुति में बच्चों की रुचि होगी।

परियों की कहानियों पर आधारित पहेलियाँ

परिचित पात्रों, आधुनिक या क्लासिक कार्टून वाली परियों की कहानियां प्रेरणा का एक अटूट स्रोत हैं। अगर बच्चे की रुचि ज्यादा नहीं है तार्किक पहेलियां, आप उसके पसंदीदा पात्रों का अनुमान लगाने में उसकी रुचि जगाने का प्रयास कर सकते हैं। इस विषय पर उदाहरण के रूप में दिए गए रहस्यों से कहीं अधिक रहस्य हैं। अपने बच्चे की रुचियों और पसंदीदा परियों की कहानियों को जानकर, आप स्वयं एप्लिकेशन के रूप में पहेलियाँ बना सकते हैं।

शुभ दोपहर, हमारे प्रिय पाठकों! सभी बच्चे गर्मियों में अच्छा आराम चाहते हैं। लेकिन आप यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि छुट्टियों के दौरान वे उस ज्ञान को न खो दें जो उन्हें छुट्टियों के दौरान मिला था? शैक्षणिक वर्ष? उन्हें रूसी भाषा में आकर्षक पहेलियाँ पेश करें जो आरामदायक माहौल में बच्चे के दिमाग और सोच को पूरी तरह से प्रशिक्षित करेंगी।

यह रोमांचक पहेलियों के सभी फायदे नहीं हैं। हमारे लेख को ध्यान से पढ़ें, जिसमें बच्चों के लिए 17 रंगीन कार्यों का चयन भी शामिल है अलग-अलग उम्र केऔर प्रशिक्षण का स्तर, उन्हें हल करने के लिए बुनियादी नियम सूचीबद्ध हैं, और पहली नज़र में, ऐसी बहुत गंभीर नहीं होने वाली गतिविधि के निर्विवाद लाभों के बारे में बिंदुओं की एक सूची भी है।

पहेलियाँ कैसे उपयोगी हैं?

"रेबस" नाम लैटिन मूल का है। एक कहावत थी नॉन वर्बिस सेड रेबस - "शब्दों से नहीं, बल्कि चीजों की मदद से।" तो, रेबस का अनुवाद "वस्तु" या "वस्तु" के रूप में होता है। पहेलियाँ हल करते समय, बच्चे को चित्र में दिखाई देने वाली वस्तुओं के नाम याद रखने होते हैं और उनके साथ कार्य में एन्क्रिप्टेड जोड़-तोड़ करने होते हैं। और यह पहले से ही एक पूरी तार्किक श्रृंखला है। ऐसे रचनात्मक कार्यों को सुलझाने से बच्चों को दिलचस्प शगल के अलावा और क्या मिलता है?

• बुद्धि, स्मृति, ध्यान और साक्षरता का विकास;
• बढ़ोतरी शब्दावलीपर्यायवाची शब्दों के चयन के कारण;
• दृढ़ता, धैर्य, परिणामों पर ध्यान का विकास;
• खेल या प्रतियोगिता के रूप में प्रशिक्षण;
• मन में कई क्रियाएं करके तर्क का प्रशिक्षण।

पहेलियाँ लिखने के बुनियादी नियम

बच्चे अक्सर पहेलियाँ सुलझाने में मदद के लिए बड़े रिश्तेदारों की ओर रुख करते हैं। ताकि इससे कठिनाई न हो, हम उनके संकलन के लिए बुनियादी नियम सूचीबद्ध करते हैं:

• उलटा चित्र - शीर्षक को बाएँ से दाएँ पढ़ें।
• अल्पविराम - किसी शब्द से एक अक्षर हटाना। कितने अल्पविराम, कितने अक्षर हटाए गए।
• एक कटे हुए अक्षर का मतलब है कि हम इसे आइटम के नाम से बाहर कर देते हैं।
• जिस अक्षर को काट दिया गया है उसके आगे वाले अक्षर को या "=" चिन्ह का उपयोग करके - उस अक्षर को बदल दें।
• चित्र के ऊपर संख्याएँ - हम केवल उन्हीं अक्षरों का उपयोग करते हैं जिनका क्रम संख्याकार्य में निर्दिष्ट.
• रिबस में संख्या - हम इसे एक शब्द में लिखते हैं: 1 का अर्थ "एक", "एक" या "गिनती" हो सकता है।
• एक अक्षर दूसरे के अंदर - हम पूर्वसर्ग "इन" का उपयोग करते हैं।
• छवि के बाद छवि "के लिए" पूर्वसर्ग है।
• एक वस्तु ऊँची है, एक निचली है - पूर्वसर्ग "ऊपर" या "नीचे"।
• एक दूसरे के बगल वाले अक्षर या चित्र पूर्वसर्ग "और", "y", "at" हैं।

युवा छात्रों के लिए पहेलियाँ

सबसे सरल पहेलियाँ कक्षा 1-2 के स्कूली बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। बच्चों के लिए यह देखना दिलचस्प होगा कि किसी शब्द में केवल एक अक्षर बदलने पर वह बिल्कुल अलग अर्थ कैसे ले लेता है।

(लटकन)

ग्रेड 3-4 के छात्रों के पास पहले से ही व्यापक दृष्टिकोण है और वे कई चरणों में समस्याओं को हल करने में सक्षम हैं। इसलिए, उनके लिए एन्क्रिप्शन चुनना उचित है जिसे 2-3 चरणों में हल किया जा सकता है:

(ड्राइवर)

(कम्पास)

मिडिल और हाई स्कूल के छात्रों के लिए पहेलियाँ

कक्षा 5 और 6 के विद्यार्थियों को उन चित्रों के बारे में सोचने में आनंद आएगा जो उन्हें उनकी किसी चीज़ की याद दिलाते हैं रोजमर्रा की जिंदगी. इसलिए, कंप्यूटर सहायक उपकरण काम आएंगे। पर्यायवाची शब्दों का चयन करने की क्षमता भी उपयोगी है, क्योंकि एक ही छवि को "साँप" और "कोबरा" दोनों कहा जा सकता है।

(साही)

(डबरवा)

(कास्केट)

7वीं कक्षा के छात्र और बड़े बच्चे पहले से ही रूसी भाषा के कई नियमों और अवधारणाओं से परिचित हैं। उन्हें ये पहेलियां पेश करें:

हमें जो उत्तर मिला वह इस प्रकार था: "ध्वज" शब्द में हम "एफ" को "जी" से बदलते हैं, "बोल्ट" शब्द में हम पहले और आखिरी अक्षर को हटा देते हैं।

संकेतों की प्रणाली और उनके प्लेसमेंट के नियमों के बारे में क्या? इसके लिए कौन सा शब्द प्रयोग किया जाता है?

(विराम चिह्न)

समाधान: शब्द "पंक" में हम दूसरे अक्षर को "यू" से बदलते हैं, फिर "ए" में "टी" जोड़ते हैं, और शब्द "सर्कस" से अंतिम 2 अक्षर हटा देते हैं। हमें बिंदु-तुआ-त्सि-य मिलता है।

और यह पहेली वास्तविक विद्वानों को प्रस्तुत की जा सकती है:

(भविष्यवाणी)

हमें उत्तर कैसे मिला? उत्तर का पहला भाग किसी भी कठिनाई का कारण नहीं बनता है: "स्का" + "ज़ू"। और फिर हमें एक उलटा "ओमेगा" प्रतीक दिखाई देता है, जिसे "एजमो" के रूप में पढ़ा जाना चाहिए। हम पहले दो अक्षरों को हटा देते हैं और "इमो" प्राप्त करते हैं। हम शब्द एकत्र करते हैं: स्का+ज़ू+इमो+ई।

(गेरुंड कृदंत)

समाधान: "बच्चे" + "ई" के साथ "एच" + "घड़ी" + "बाघ" + "ई"। हमें "गेरुंड कृदंत" मिलता है।

और अंत में, एक ऐसा कार्य जो हाई स्कूल के छात्रों के एक समूह या एक ही परिवार के सभी सदस्यों को लंबे समय तक मोहित करेगा:

पूरा वाक्य यहां एन्क्रिप्ट किया गया है। हमें उत्तर इस प्रकार मिलता है:

1. "उपहार" शब्द से हम 1, 2, 7, 4, 3 अक्षर लेते हैं। हमें "अलविदा" मिलता है।
2. शब्द "कैंडी" से हम 5वां और 6वां अक्षर लेते हैं: हमें "एट" मिलता है।
3. "शीट" से हम केवल "और" लेते हैं।
4. "प्रोटीन" से - "का"।
5. "बीटल" से हम "zh" छोड़ते हैं।
6. "घर" से - "डी"।
7. "माउस" से - "एस"।
8. "योड" से - "वें"।
9. "प्रशंसक" से हम "अंदर" लेते हैं।
10. "किनारे" से - "बेरे"।
11. "मीटर" से हमें "वे" प्राप्त होता है।
12. "पंख" से - "द्वारा"।
13. हम B “Z” “Ros” का उच्चारण करते हैं। हमें "वयस्क" मिलता है।
14. "लेस" से हम "ले" लेते हैं।
15. "शीट" से हम "ली" छोड़ते हैं।
16. हम आइटम को "टोपी" कहते हैं।
17. हम कहते हैं: "ई" के ऊपर "ली"। हमें "पहनना" मिलता है।

तो, लंबे समय से प्रतीक्षित उत्तर:

जबकि बच्चे, प्रत्येक बेरी पहने हुए, बड़े हो गए हैं, उन्होंने अपनी टोपी पहन ली है।

खैर, यह पता चला है कि इतना ही नहीं! यह एक रहस्य है! और पहेली का उत्तर है मशरूम.

पहेलियों में रूसी भाषा - रोमांचक और उपयोगी

पहेलियाँ - शानदार तरीकाविविधता शैक्षिक प्रक्रियाऔर ख़ाली समय को व्यवस्थित करना दिलचस्प है। हम आपको सलाह देते हैं कि आप अपने बच्चे को न केवल तैयार कार्य दें, बल्कि उन्हें स्वयं लिखें और अपने बच्चे को इसे करने के लिए प्रेरित करें।

चलते समय जमीन पर छड़ी से एक शब्द लिखें और बच्चे को नया शब्द बनाने के लिए एक अक्षर के स्थान पर दूसरा अक्षर डालने को कहें। उसे उसके द्वारा बदले गए अक्षर को काटकर ऊपर एक नया अक्षर लिखने दें। उसकी पहली पहेली पूरी करने पर उसे बधाई दें। और चलते रहो! और हम आपके बेटे या बेटी के साथ पहेलियाँ कैसे हल करें, इसके बारे में कुछ सुझाव देंगे ताकि यह फायदेमंद हो:

• यदि यह स्कूल के लिए है तो किसी छात्र के लिए पहेली न सुलझाएं। गृहकार्य. पूछें कि वास्तव में समस्या का कारण क्या है और बताएं कि इस स्थिति से कैसे बाहर निकला जाए।
• अपने बच्चे को पहेलियाँ सुलझाने के बुनियादी नियमों से परिचित कराएं।
• यदि बच्चा अपने दिमाग में समस्या का समाधान नहीं कर सकता है, तो उसे उत्तर को कागज पर भागों में लिखने दें।
• घर पर, सैर पर या यात्रा पर अधिक बार अभ्यास करें।
• विनीत भाव से कार्य करें.