पढ़ना सिखाने की प्रभावी एवं सरल तकनीकें।

अक्षरों को पढ़ना सीखना - बच्चों को पढ़ना सिखाने का यह चरण सबसे महत्वपूर्ण और कठिन है। अक्सर माता-पिता यह नहीं जानते कि अपने बच्चे को दो अक्षरों का एक साथ उच्चारण करना कैसे सिखाया जाए और वे लंबे समय तक इसी में फंसे रहते हैं। "मैं और ए एमए करेंगे" की अंतहीन पुनरावृत्ति से तंग आकर बच्चा जल्दी ही रुचि खो देता है, और पढ़ना सीखना पूरे परिवार के लिए यातना में बदल जाता है। नतीजतन, बच्चे, पहले से ही दो से तीन सालजो लोग अक्षर जानते हैं वे पाँच वर्ष की आयु तक भी नहीं पढ़ सकते सरल शब्द, वाक्यों और किताबों को पढ़ने का तो जिक्र ही नहीं।

जब बच्चा अक्षर याद कर ले तो आगे क्या करें? आइए तुरंत एक आरक्षण करें कि एक प्रीस्कूलर को अक्षर पढ़ना सिखाना पूरी वर्णमाला में महारत हासिल करने से पहले शुरू किया जा सकता है (इसके अलावा, कुछ शिक्षक इस बात पर जोर देते हैं कि आपको सभी अक्षर सीखने की प्रतीक्षा किए बिना, जितनी जल्दी हो सके अक्षरों पर आगे बढ़ने की जरूरत है) . लेकिन बच्चे को उन अक्षरों का नाम अवश्य बताना चाहिए जिन्हें हम बिना किसी हिचकिचाहट के अक्षरों में जोड़ देंगे।

अक्षरों को पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए, एक बच्चे को केवल 3-4 स्वर और कई व्यंजन जानने की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, उन व्यंजनों को लें जिन्हें निकाला जा सकता है (एस, जेड, एल, एम, एन, वी, एफ), इससे बच्चे को अक्षरों का एक साथ उच्चारण करना सिखाने में मदद मिलेगी। और यह एक मूलभूत रूप से महत्वपूर्ण बिंदु है.

तो, आइए हमारी राय में कुछ सबसे प्रभावी तकनीकों पर नजर डालें आधुनिक शिक्षकएक बच्चे को अक्षरों को शब्दांशों में बनाना सिखाने की पेशकश।

1. "ट्रेनें" खेलें

(ई. बारानोवा, ओ. रज़ुमोव्स्काया के मैनुअल से गेम "अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं")।

उबाऊ रटने के बजाय, अपने बच्चे को "ट्रेन की सवारी" करने के लिए आमंत्रित करें। सभी व्यंजन उन रेलों पर लिखे गए हैं जिन पर हमारे ट्रेलर यात्रा करेंगे, और स्वर स्वयं ट्रेलरों पर लिखे गए हैं। हम ट्रेलर को रेल पर रखते हैं ताकि खिड़की में एक व्यंजन दिखाई दे, और हमारे पास कौन सा स्टेशन है उसका नाम बताएं (उदाहरण के लिए, बीए)। इसके बाद, हम ट्रेलर को अगले व्यंजन तक रेल से नीचे ले जाते हैं और दिखाई देने वाले शब्दांश को पढ़ते हैं।

कार्डों में भी ऐसी ही एक मार्गदर्शिका है "गेम "स्टीम लोकोमोटिव"। हम शब्दांश पढ़ते हैं।" ई. सातेवा से

यह गेम अच्छा है क्योंकि बच्चे को विशेष रूप से यह समझाने की ज़रूरत नहीं है कि शब्दांश कैसे जोड़ें। यह कहना पर्याप्त है: "अब हम अक्षर A की सवारी करेंगे, यह हमारा यात्री होगा, उन सभी स्टेशनों के नाम बताएं जहां हम रुकेंगे।" सबसे पहले, स्वयं "सवारी करें" - बच्चे को ट्रेलर को रेल के साथ ले जाने दें, और आप जोर से और स्पष्ट रूप से "स्टेशनों" को कॉल करें: बीए, वीए, जीए, डीए, जेएचए, जेडए, आदि। फिर अपने बच्चे को बारी-बारी से आपके साथ ऐसा करने के लिए आमंत्रित करें। खेल के दौरान, आपको सुनकर बच्चे आसानी से समझ जाते हैं कि दो ध्वनियों का एक साथ उच्चारण कैसे किया जाता है। तीसरी बार, बच्चा बिना किसी कठिनाई के स्वयं "सवारी" कर सकता है।

यदि बच्चा सभी अक्षर नहीं जानता है, तो केवल उन्हीं "स्टेशनों" पर रुकें जो उससे परिचित हों। आगे हम ट्रेलर बदलते हैं। अब हम O, U, Y अक्षरों को रोल करते हैं। यदि बच्चा कार्य आसानी से कर लेता है, तो हम कार्य को जटिल बना देते हैं। उदाहरण के लिए, हम स्पीड राइड के लिए जाते हैं, यह तय करते हुए कि कौन सा ट्रेलर सबसे पहले यात्रा के अंत तक पहुंचेगा। या दूसरा विकल्प: किसी स्टेशन पर रुकते समय, बच्चे को न केवल शब्दांश का नाम देना चाहिए, बल्कि इस शब्दांश से शुरू होने वाले शब्दों का भी नाम देना चाहिए (बीओ - बैरल, साइड, बोरिया; वीओ - भेड़िया, वायु, आठ; जीओ - शहर, गोल्फ, मेहमान; करो - बारिश, बेटी, बोर्ड, आदि)।

कृपया ध्यान दें कि इस गेम से आप न केवल खुले अक्षरों (अंत में एक स्वर के साथ) को पढ़ने का अभ्यास कर सकते हैं, बल्कि बंद अक्षरों (अंत में एक व्यंजन के साथ) को भी पढ़ने का अभ्यास कर सकते हैं।

ऐसा करने के लिए, हम ट्रेलर लेते हैं जहां खिड़की के सामने स्वर लिखे होते हैं, और उसी तरह आगे बढ़ते हैं। अब हमारे पास ट्रेलर पर एक पत्र है, यात्री नहीं, बल्कि ड्राइवर, वह मुख्य है, वह आगे है। सबसे पहले, परिणामी "स्टेशनों" को बंद अक्षरों के साथ स्वयं पढ़ें: एबी, एबी, एजी, एडी, एज़, एज़, आदि, फिर बच्चे को "सवारी" की पेशकश करें।

याद रखें कि इस और अन्य अभ्यासों में हम पहले पहली पंक्ति (ए, ओ, ई, यू, वाई) के स्वरों के साथ अक्षर जोड़ने का अभ्यास करते हैं, और फिर दूसरी पंक्ति (हां, यो, ई, यू, आई) के स्वरों का परिचय देते हैं - तथाकथित "आयोटेटेड" स्वर, जो उनके पहले की ध्वनि को नरम बनाते हैं।

जब बच्चा अक्षरों के साथ अलग-अलग ट्रैक पढ़ने में अच्छा हो जाता है, तो यात्रियों और ड्राइवरों के साथ गाड़ियों को वैकल्पिक करें, बिना यह बताए कि हम कौन सी गाड़ी चलाएंगे। इससे बच्चे को स्पष्ट रूप से यह देखना सीखने में मदद मिलेगी कि अक्षर में स्वर वास्तव में कहाँ है (शब्दांश इसके साथ शुरू या समाप्त होता है)। शब्दांश पढ़ना सीखने के पहले चरण में, बच्चे को इसमें कठिनाइयाँ हो सकती हैं।

2. एक अक्षर से दूसरे अक्षर तक "चलाएँ"।

(ओ. ज़ुकोवा द्वारा "एबीसी फॉर किड्स" से)

यह एक दृश्य अभ्यास है जो आपके बच्चे को दो अक्षरों का एक साथ उच्चारण करना सीखने में मदद करेगा।

हमारे सामने एक अक्षर से दूसरे अक्षर तक का रास्ता है। इसे दूर करने के लिए, आपको पहले अक्षर को तब तक खींचना होगा जब तक कि जिस उंगली से हम पथ पर आगे बढ़ रहे हैं वह दूसरे अक्षर तक न पहुंच जाए। इस अभ्यास में हम जिस मुख्य चीज़ पर काम कर रहे हैं वह यह है कि पहली और दूसरी ध्वनि के बीच कोई विराम न हो। अभ्यास को और अधिक रोचक बनाने के लिए, अपनी उंगली को किसी जानवर/व्यक्ति की मूर्ति से बदलें - इसे रास्ते पर चलने दें और दो अक्षरों को जोड़ें।

(ई. बख्तिना द्वारा "बच्चों के लिए एक प्राइमर"।, ओ. ज़ुकोवा, आदि द्वारा "रूसी एबीसी")।

प्राइमरों और वर्णमाला पुस्तकों के कई लेखक अक्षरों की एनिमेटेड छवियों का उपयोग करते हैं जिन्हें एक शब्दांश में डालने की आवश्यकता होती है - वे दोस्त हैं, जोड़े में एक साथ चलते हैं, बाधाओं के माध्यम से एक दूसरे को खींचते हैं। ऐसे कार्यों में मुख्य बात, पिछले अभ्यास की तरह, दो अक्षरों को एक साथ नाम देना है ताकि दोनों साथी अक्षर एक साथ रहें।

इस तकनीक का उपयोग करने के लिए, आपको विशेष मैनुअल या प्राइमर की भी आवश्यकता नहीं है। लड़कों और लड़कियों (जानवरों, परी-कथा या काल्पनिक पात्रों) की कई आकृतियाँ प्रिंट करें, उनमें से प्रत्येक पर एक पत्र लिखें। लड़कों की आकृतियों पर व्यंजन और लड़कियों की आकृतियों पर स्वर लिखे जाएँ। बच्चों से दोस्ती करें. अपने बच्चे से जाँच करें कि लड़के और लड़कियाँ या दो लड़कियाँ दोस्त हो सकती हैं, लेकिन दो लड़कों को दोस्त बनाना (दो व्यंजनों का एक साथ उच्चारण करना) संभव नहीं है। जोड़े बदलें, उनमें पहले लड़कियों को रखें, और फिर लड़कों को।

अक्षरों को पहले एक क्रम में पढ़ें, फिर उल्टे क्रम में।

ये कुछ तकनीकें एक बच्चे को एक शब्दांश में दो अक्षर जोड़ना सिखाने के लिए काफी हैं। और खेल के रूप में सीखने से आप एक ही चीज़ को रटने और उबाऊ दोहराव से बच सकेंगे।

4. अक्षर जोड़ने के कौशल को मजबूत करने के लिए खेल

- सिलेबिक लोट्टो

इन्हें स्वयं बनाना बहुत आसान है; ऐसा करने के लिए, आपको कई चित्रों का चयन करना होगा - प्रत्येक कार्ड के लिए 6 और संबंधित अक्षरों का प्रिंट आउट लेना होगा।

• गाइड आपकी मदद करेगा “शब्दांश। प्रथम अक्षर BA-, BA-, MA-, SA-, TA- के आधार पर चित्र चुनें। शैक्षिक लोट्टो खेल. शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक "ई. वी. वासिलीवा"- इस श्रृंखला में कई और ट्यूटोरियल हैं
“अक्षर, शब्दांश और शब्द। सत्यापन के साथ लोट्टो" ए अनिकुशेना द्वारा
• इसी तरह के अभ्यास किताब में हैं “शब्दांश तालिकाएँ। संघीय राज्य शैक्षिक मानक" एन. नेशचेवा

- दुकान का खेल

काउंटर पर खिलौना उत्पाद या उनकी छवियों के साथ चित्र रखें (उदाहरण के लिए, फिश-बा, डीवाई-न्या, पीआई-हॉर्न, बीयू-एलकेए, वाईएबी-लोकी, एमवाईए-सो)। "पैसा" तैयार करें - इन शब्दों के पहले अक्षरों के नाम के साथ कागज के टुकड़े। एक बच्चा केवल उन्हीं "बिलों" से सामान खरीद सकता है जिन पर सही शब्दांश लिखा हो।

अपने बच्चे के साथ अपने हाथों से एक एल्बम बनाएं, जिसमें एक पृष्ठ पर प्रसार का एक शब्दांश लिखा होगा, और दूसरे पर - वस्तुएं जिनके नाम इस शब्दांश से शुरू होते हैं। समय-समय पर इन एल्बमों की समीक्षा करें और उन्हें जोड़ें। अधिक जानकारी के लिए प्रभावी शिक्षणपढ़ते समय, प्रसार के एक या दूसरे आधे हिस्से को कवर करें (ताकि किसी अक्षर का नामकरण करते समय या किसी निश्चित अक्षर के लिए शब्दों का चयन करते समय बच्चे के पास अनावश्यक सुराग न हों)।

वे इसमें आपकी मदद करेंगे "शब्दों की ध्वनि और शब्दांश विश्लेषण के लिए कार्ड।"

- एयरफ़ील्ड गेम (गैरेज)

हम अक्षरों को कागज की शीट पर बड़े पैमाने पर लिखते हैं और उन्हें कमरे के चारों ओर बिछा देते हैं। ये हमारे खेल में अलग-अलग हवाई क्षेत्र (गैरेज) होंगे। बच्चा एक खिलौना विमान (कार) लेता है, और वयस्क आदेश देता है कि विमान को किस हवाई क्षेत्र (किस गैरेज में) उतारा जाना चाहिए (कार पार्क की गई है)।

ज़ैतसेव के क्यूब्स या अक्षरों वाले कोई भी कार्ड (आप उन्हें निशान के रूप में बना सकते हैं) इस अभ्यास के लिए उपयुक्त हैं। हम उनसे एक लंबा रास्ता बनाते हैं - कमरे के एक छोर से दूसरे छोर तक। हम दो आकृतियाँ/खिलौने चुनते हैं। आप एक खेलते हैं, बच्चा दूसरा खेलता है। पासा पलटें - कार्ड पर अपने अंकों के साथ बारी-बारी से उतनी ही चालें चलाएँ जितनी संख्या पासे पर फेंकी गई है। जैसे ही आप प्रत्येक कार्ड पर कदम रखें, उस पर लिखा अक्षर बोलें।

इस खेल के लिए आप खेल के मैदान पर हलकों में शब्दांश लिखकर विभिन्न "रोमांच" का भी उपयोग कर सकते हैं।

5. सरल शब्दों को अक्षर दर अक्षर पढ़ना

अक्षरों के अभ्यास के साथ-साथ, हम सरल शब्दों (तीन या चार अक्षरों वाले) को पढ़ना शुरू करते हैं। स्पष्टता के लिए, ताकि बच्चा यह समझ सके कि शब्द में कौन से हिस्से हैं, किन अक्षरों को एक साथ पढ़ने की जरूरत है और किन अक्षरों को अलग से, हम कार्ड से पहले शब्दों को शब्दांशों/व्यक्तिगत अक्षरों से बनाने या ग्राफिक रूप से शब्द को भागों में विभाजित करने की सलाह देते हैं।

दो भागों से बने चित्रों पर दो अक्षरों के शब्द लिखे जा सकते हैं। चित्रों को समझना आसान होता है (बच्चा केवल शब्दों के स्तंभों की तुलना में उन पर लिखे शब्दों को पढ़ने के लिए अधिक इच्छुक होता है) साथ ही यह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है कि किसी शब्द को शब्दांश दर अक्षर पढ़ते समय उसे किन भागों में विभाजित किया जा सकता है।

जटिलता को धीरे-धीरे बढ़ाएं: एक अक्षर (उम, ओह, ईट, उज़, हेजहोग) या दो समान अक्षरों वाले शब्दों से शुरू करें: माँ, चाचा, पिताजी, नानी। फिर शब्दों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ें तीन पत्र(बंद अक्षर + व्यंजन): बाल, पुत्र, लाख, पक्ष, घर।

आपको यह समझने की आवश्यकता है कि भले ही कोई बच्चा किसी शब्द के सभी अक्षरों का सही उच्चारण करता हो, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वह तुरंत उन्हें एक शब्द में सार्थक रूप से एक साथ रखने में सक्षम होगा। धैर्य रखें। यदि किसी बच्चे को 3-4 अक्षरों के शब्द पढ़ने में कठिनाई होती है, तो लंबे शब्दों को पढ़ने की ओर न बढ़ें, वाक्यों की तो बात ही छोड़ दें।

इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि आपका बच्चा अक्षरों को अक्षरों में जोड़ने के कौशल को स्वचालित करने के बाद ही शब्दों को धाराप्रवाह पढ़ना शुरू कर देगा। ऐसा होने तक, समय-समय पर अभ्यास वाले सिलेबल्स पर लौटें।

और, सबसे महत्वपूर्ण बात, याद रखें कि कोई भी सीखना आनंददायक होना चाहिए - माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए!

भाषाशास्त्री, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, शिक्षक पूर्वस्कूली शिक्षा
स्वेतलाना ज़िर्यानोवा

विधियों के विशाल चयन के बीच, नादेज़्दा ज़ुकोवा की पद्धति का उपयोग करके पढ़ना पढ़ाना बहुत लोकप्रिय है। उनकी पद्धति को घर पर माता-पिता और बच्चों द्वारा स्व-अध्ययन के लिए अपनाया जाता है। एन. ज़ुकोवा की पाठ्यपुस्तकें सस्ती हैं और इन्हें लगभग सभी किताबों की दुकानों पर खरीदा जा सकता है।

आइए जानने की कोशिश करें कि इस तकनीक में क्या खास है और यह इतनी लोकप्रिय क्यों है।

जीवनी से नादेज़्दा ज़ुकोवा एक प्रसिद्ध घरेलू शिक्षक, उम्मीदवार हैंशैक्षणिक विज्ञान , के पास व्यापक स्पीच थेरेपी का अनुभव है। वह बच्चों के लिए शैक्षिक साहित्य की एक पूरी श्रृंखला की रचनाकार हैं, जो कई मिलियन प्रतियों में प्रकाशित होती है। यह बहुत सारा हैवैज्ञानिक कार्य

न केवल रूसी में, बल्कि अन्य देशों में विशेष प्रकाशनों में भी प्रकाशित। नादेज़्दा ज़ुकोवा ने पूर्वस्कूली बच्चों के साथ बहुत सारे शोध किए, उनके भाषण विकास की प्रगतिशील प्रक्रियाओं का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया।उन्होंने एक अनोखी तकनीक बनाई है जिसकी मदद से बच्चे जल्दी से पढ़ना सीख सकते हैं और आसानी से उससे लिखने की ओर बढ़ सकते हैं।

अपनी पद्धति में, एन. ज़ुकोवा बच्चों को अक्षरों को सही ढंग से जोड़ना सिखाती है, जिसे वह भविष्य में पढ़ने और लिखने में एक भाग के रूप में उपयोग करती है।

उनके आधुनिक "प्राइमर" की बिक्री 3 मिलियन प्रतियों से अधिक हो गई। आंकड़ों के मुताबिक इन आंकड़ों से हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हर चौथा बच्चा इसका इस्तेमाल करके पढ़ना सीखता है। 2005 में, इसे "शास्त्रीय पाठ्यपुस्तक" की उपाधि से सम्मानित किया गया। 1960 के दशक में, नादेज़्दा ज़ुकोवा एक पहल समूह में एक सक्रिय कार्यकर्ता थीं, जो समस्याओं और विकारों वाले बच्चों के लिए विशेष समूहों के निर्माण से जुड़ी थी।भाषण गतिविधि . अब वे वैसे ही हैंभाषण चिकित्सा समूह

और इस पूर्वाग्रह वाले संपूर्ण किंडरगार्टन न केवल हमारे देश में, बल्कि सीआईएस देशों में भी व्यापक हैं।

अपनी स्वयं की विशेष विधि बनाने में, एन. ज़ुकोवा ने अपने 30 वर्षों के स्पीच थेरेपी कार्य अनुभव का लाभ उठाया। वह लिखते समय बच्चों द्वारा की जाने वाली गलतियों को रोकने की क्षमता के साथ साक्षरता शिक्षण का एक सफल संयोजन बनाने में सक्षम थी। पाठ्यपुस्तक पढ़ना सिखाने के पारंपरिक दृष्टिकोण पर आधारित है, जो अनूठी विशेषताओं से पूरित है।

भाषण गतिविधि में, बच्चे के लिए किसी शब्दांश को अलग करना मनोवैज्ञानिक रूप से आसान होता है अलग ध्वनिबोले गए शब्द में. इस सिद्धांत का उपयोग एन. ज़ुकोवा की तकनीक में किया जाता है। शब्दांश पढ़ने की पेशकश तीसरे पाठ में पहले से ही की जाती है। इस तथ्य के कारण कि पढ़ना सीखने की शुरुआत में, बच्चों के लिए यह प्रक्रिया किसी शब्द के अक्षर मॉडल को ध्वनि में पुन: प्रस्तुत करने के लिए एक तंत्र है, जब बच्चा पढ़ना सीखता है तब तक उसे पहले से ही अक्षरों से परिचित होना चाहिए।

अपने बच्चे को एक ही बार में वर्णमाला के सभी अक्षर सिखाना उचित नहीं है। शिशु का पहला परिचय स्वरों से होना चाहिए। अपने बच्चे को समझाएं कि स्वर गायन अक्षर हैं और इन्हें गाया जा सकता है। तथाकथित कठिन स्वरों (ए, यू, ओ) का अध्ययन करके शुरुआत करें। जब बच्चा उनसे परिचित हो जाए, तो आपको जोड़ना शुरू करना होगा: AU, AO, OU, UA, OU, OA, OU। बेशक, ये शब्दांश नहीं हैं, लेकिन स्वरों के इस संयोजन के साथ बच्चे को शब्दांश जोड़ने का सिद्धांत समझाना सबसे आसान है। बच्चे को स्वयं अपनी उंगली से मदद करते हुए, उन्हें गाते हुए, एक अक्षर से दूसरे अक्षर तक पथ बनाने दें। इस तरह वह दो स्वरों के संयोजन को पढ़ सकता है। इसके बाद, आप व्यंजन याद करना शुरू कर सकते हैं।

फिर, जब आप अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करें, तो उसे समझाएं कि यह सुनकर कैसे पता लगाया जाए कि आपने कितनी ध्वनियाँ या अक्षर उच्चारित किए हैं, किसी शब्द में कौन सी ध्वनि पहले, आखिरी, दूसरे में सुनाई देती है। यहां एन. ज़ुकोवा की "मैग्नेटिक एबीसी" आपको सीखने में मदद कर सकती है। इसकी मदद से, आप अपने बच्चे से उन अक्षरों को बताने के लिए कह सकते हैं जिनका आप उच्चारण करते हैं।

आप अक्षरों को महसूस भी कर सकते हैं और अपनी उंगली से उनका पता लगा सकते हैं, जो उन्हें स्पर्शपूर्वक याद रखने में योगदान देगा। जब बच्चा अक्षरों को मिलाना सीख जाता है, तो आप उसे तीन अक्षरों वाले शब्द या दो अक्षरों वाले शब्द पढ़ने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। (ओ-एसए, एमए-एमए)।

ज़ुकोवा के "बुक्वर" में माता-पिता प्रत्येक अक्षर को सीखने पर मिनी-अध्ययन और अक्षरों को जोड़ने का तरीका सीखने के लिए सिफारिशें पा सकेंगे। सब कुछ लिखा है सुलभ भाषा. उनका उपयोग करने के लिए, माता-पिता को शैक्षणिक शिक्षा की आवश्यकता नहीं है। बिल्कुल कोई भी वयस्क पाठ का संचालन कर सकता है।

एक प्रीस्कूलर केवल जानकारी को समझने में सक्षम होता है खेल का रूप. उसके लिए खेलना एक शांत वातावरण है जहां कोई उसे डांटेगा या आलोचना नहीं करेगा। अपने बच्चे को जल्दी और तुरंत अक्षर पढ़ने के लिए बाध्य करने का प्रयास न करें।उनके लिए पढ़ना कोई आसान काम नहीं है. धैर्य रखें, प्रशिक्षण के दौरान अपने बच्चे को स्नेह और प्यार दिखाएं। यह उसके लिए अब पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है। शांति और आत्मविश्वास दिखाते हुए शब्दांश, सरल शब्द और वाक्य जोड़ना सीखें। बच्चे को पढ़ने की तकनीक में निपुण होना चाहिए। यह प्रक्रिया उसके लिए तेज़ और कठिन नहीं है। गेम सीखने में विविधता लाएगा, आपको पढ़ाई के उबाऊ काम से छुटकारा दिलाएगा और पढ़ने के प्रति प्रेम पैदा करने में मदद करेगा।

आपका धैर्य और शांति आपके बच्चे को तेजी से पढ़ने में महारत हासिल करने में मदद करेगी।

आरंभिक आयु

आपको चीजों में जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए। यह बिल्कुल सामान्य बात है कि 3-4 साल का बच्चा अभी तक सीखने में सक्षम नहीं है। यह आयु अवधिआप कक्षाएं तभी शुरू कर सकते हैं यदि बच्चा पढ़ने की गतिविधियों में बहुत रुचि दिखाता है और पढ़ना सीखने की इच्छा दिखाता है।

5-6 साल के बच्चे का इसके प्रति बिल्कुल अलग नजरिया होगा। में पूर्वस्कूली संस्थाएँप्रशिक्षण कार्यक्रम बच्चों को शब्दांश पढ़ना सिखाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। हालाँकि, बच्चे हमेशा बड़े समूह में प्राप्त जानकारी को आत्मसात करने में सक्षम नहीं होते हैं। बहुत से लोगों को चाहिए व्यक्तिगत पाठ, ताकि वे शब्दांशों और शब्दों को जोड़ने के सिद्धांतों को समझ सकें।

इसलिए, घर पर अपने बच्चे के साथ काम करने का अवसर न चूकें। अच्छी तरह से तैयार होकर स्कूल आने से, आपके बच्चे के लिए अनुकूलन अवधि को सहना आसान हो जाएगा। इसे ध्यान में रखना जरूरी हैमनोवैज्ञानिक तत्परता पढ़ना सीखने के लिए.बच्चे पढ़ना शुरू करने के लिए तभी तैयार होते हैं जब वे पहले से ही अच्छा बोलते हों।

अपने भाषण में सही ढंग से वाक्य बनाते हैं, ध्वन्यात्मक श्रवण उचित स्तर पर विकसित होता है। बच्चों को सुनने या देखने की समस्या या स्पीच थेरेपी की समस्या नहीं होनी चाहिए।

पढ़ना सीखना उस उम्र से शुरू होना चाहिए जब आप बच्चे की रुचि देखते हैं और महसूस करते हैं कि वह तैयार है

ध्वनियाँ या अक्षर?अक्षरों को जानने की शुरुआत उनके नाम याद रखने से नहीं होनी चाहिए। इसके बजाय, बच्चे को वह ध्वनि पता होनी चाहिए जो किसी विशेष अक्षर के साथ लिखी जाती है।कोई ईएम, ईआर, टीई, एलई आदि नहीं। वहाँ नहीं होना चाहिए. ईएम के बजाय, हम ध्वनि "एम" सीखते हैं, बीई के बजाय, हम ध्वनि "बी" सीखते हैं।

यह शब्दांश जोड़ने के सिद्धांत को बच्चे की समझ को सुविधाजनक बनाने के लिए किया जाता है। यदि आप अक्षरों के नाम सीखते हैं, तो बच्चा यह नहीं समझ पाएगा कि PE-A-PE-A से DAD शब्द और ME-A-ME-A से MOM शब्द कैसे बना है। वह उन ध्वनियों को नहीं जोड़ेगा जो अक्षरों द्वारा इंगित की गई हैं, बल्कि अक्षरों के नाम जैसा कि उसने सीखा है, और तदनुसार वह PEAPEA, MEAMEA पढ़ेगा।

स्वर और व्यंजन सही ढंग से सीखें अक्षर सीखना शुरू न करेंवर्णमाला क्रम ए बी सी डी...

सबसे पहले स्वर (ए, ओ, यू, वाई, ई) सीखें। इसके बाद, आपको छात्र को कठोर आवाज वाले व्यंजन एम, एल से परिचित कराना चाहिए।

तब हम नीरस और फुसफुसाहट वाली ध्वनियों (क, प, ट, श, च, आदि) से परिचित होते हैं।

एन ज़ुकोवा द्वारा "प्राइमर" में, अक्षरों का अध्ययन करने का निम्नलिखित क्रम प्रस्तावित है: ए, यू, ओ, एम, एस, एक्स, आर, डब्ल्यू, वाई, एल, एन, के, टी, आई, पी, जेड , जे, जी, वी, डी, बी, एफ, ई, एल, आई, यू, ई, च, ई, सी, एफ, शच, जे।

ज़ुकोवा के प्राइमर में प्रस्तुत सीखने के अक्षरों का क्रम आपको आसानी से अनुकूलित करने में मदद करेगा स्कूल के पाठ्यक्रमप्रशिक्षण

हमने जो सामग्री सीखी है उसे सुदृढ़ करना

प्रत्येक पाठ में पहले सीखे गए अक्षरों की पुनरावृत्ति बच्चों में सक्षम पढ़ने के तंत्र के तेजी से विकास में योगदान देगी।

अक्षरों द्वारा पढ़ना

एक बार जब आप और आपका बच्चा कुछ अक्षर सीख लेते हैं, तो यह सीखने का समय है कि शब्दांश कैसे बनायें। एक हँसमुख लड़का "बुक्वर" में इसमें मदद करता है। यह एक अक्षर से दूसरे अक्षर तक चलता हुआ एक शब्दांश बनाता है। शब्दांश का पहला अक्षर तब तक निकाला जाना चाहिए जब तक कि बच्चा अपनी उंगली से उस पथ का पता न लगा ले जिस पर लड़का दौड़ रहा है। उदाहरण के लिए, शब्दांश एमए. पहला अक्षर M है। अपनी उंगली को इसके पास पथ की शुरुआत में रखें। जब हम पथ पर अपनी उंगली घुमाते हैं, तो हम बिना रुके M ध्वनि निकालते हैं: M-M-M-M-M-A-A-A-A-A-A। बच्चे को सीखना चाहिए कि पहला अक्षर तब तक खिंचता है जब तक कि लड़का दूसरे अक्षर तक नहीं पहुंच जाता, परिणामस्वरूप, उन्हें एक-दूसरे से अलग हुए बिना, एक साथ उच्चारित किया जाता है;

आइए सरल अक्षरों से शुरू करें

बच्चे को ध्वनियों से शब्दांश जोड़ने के एल्गोरिदम को समझना चाहिए। ऐसा करने के लिए, उसे पहले MA, PA, MO, PO, LA, LO जैसे सरल अक्षरों पर प्रशिक्षण की आवश्यकता है। जब बच्चा इस तंत्र को समझ लेता है और सरल अक्षरों को पढ़ना सीख जाता है, तभी वह अधिक जटिल अक्षरों पर काम करना शुरू कर सकता है - हिसिंग और ध्वनिरहित व्यंजन (ZHA, ZHU, SHU, HA) के साथ।

बंद अक्षरों को पढ़ना सीखने का चरण

जब बच्चा खुले अक्षरों को जोड़ना सीखता है, तो पढ़ना सीखना शुरू करना आवश्यक है बंद शब्दांश, यानी जिनमें स्वर पहले आता है। एबी, यूएस, यूएम, ओम, एएन। एक बच्चे के लिए ऐसे अक्षरों को पढ़ना कहीं अधिक कठिन है; नियमित प्रशिक्षण के बारे में मत भूलना।

सरल शब्द पढ़ना

जब बच्चा अक्षरों को जोड़ने की प्रक्रिया को समझ जाता है और उन्हें आसानी से पढ़ना शुरू कर देता है, तो सरल शब्दों को पढ़ने का समय आता है: एमए-एमए, पीए-पीए, एसए-एमए, को-रो-वीए।

अपने उच्चारण और विराम पर ध्यान दें

पढ़ना सीखने की प्रक्रिया में, बच्चे के उच्चारण पर सावधानीपूर्वक निगरानी रखना आवश्यक है। शब्दों के अंत को सही ढंग से पढ़ने पर ध्यान दें; बच्चे को यह अनुमान नहीं लगाना चाहिए कि क्या लिखा है, बल्कि शब्द को अंत तक पढ़ना चाहिए।

यदि प्रशिक्षण के प्रारंभिक चरण में आपने अपने बच्चे को अक्षर गाना सिखाया, तो अब इसके बिना करने का समय आ गया है। सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा शब्दों के बीच रुकता रहे। उसे समझाएं कि विराम चिह्नों का क्या मतलब है: अल्पविराम, पूर्णविराम, विस्मयादिबोधक और प्रश्न चिह्न। शिशु द्वारा कहे गए शब्दों और वाक्यों के बीच के विराम को पहले काफी लंबा होने दें। समय के साथ, वह उन्हें समझेगा और छोटा करेगा।

इन सरल नियमों का पालन करके आप अपने बच्चे को बहुत तेजी से पढ़ना सिखा सकते हैं।

एन. ज़ुकोवा द्वारा बच्चों के लिए लोकप्रिय पुस्तकें

माता-पिता अपनी कार्यप्रणाली का उपयोग करके अपने बच्चे को पढ़ना और लिखना सिखाने में सक्षम हो सकें, इसके लिए नादेज़्दा ज़ुकोवा बच्चों और माता-पिता के लिए पुस्तकों और मैनुअल की एक पूरी श्रृंखला प्रदान करती है।

यह भी शामिल है:

6-7 वर्ष के बच्चों के लिए "प्राइमर" और "कॉपीबुक" 3 भागों में

कॉपीबुक्स प्राइमर का एक व्यावहारिक अनुप्रयोग है। ग्राफिक्स के सिलेबिक सिद्धांत को आधार के रूप में अपनाया गया है। एक शब्दांश न केवल पढ़ने, बल्कि लिखने की भी एक अलग इकाई के रूप में कार्य करता है। एक स्वर और एक व्यंजन की रिकॉर्डिंग एक एकल ग्राफिक तत्व के रूप में कार्य करती है।

"चुंबकीय एबीसी"

घरेलू उपयोग और बाल देखभाल संस्थानों में कक्षाओं दोनों के लिए उपयुक्त। अक्षरों का एक बड़ा सेट आपको न केवल व्यक्तिगत शब्द, बल्कि वाक्य भी बनाने की अनुमति देता है। "एबीसी" से जुड़ा हुआ पद्धति संबंधी सिफ़ारिशेंकाम के लिए, उन्हें बच्चों को पढ़ाने के लिए अभ्यास के साथ पूरक किया जाता है।

"मैं सही ढंग से लिखता हूं - प्राइमर से लेकर खूबसूरती और सक्षमता से लिखने की क्षमता तक"

पाठ्यपुस्तक उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही अक्षरों को एक साथ पढ़ना सीख चुके हैं। यह भी आवश्यक है कि बच्चे किसी शब्द में पहली और आखिरी ध्वनि की पहचान कर सकें, उन्हें दी गई ध्वनि के आधार पर शब्दों का नाम दे सकें, और किसी शब्द में दी गई ध्वनि का स्थान बता सकें - शुरुआत में, बीच में या अंत में। यह पुस्तक इसका अध्ययन करने वाले शिक्षक की रचनात्मकता को प्रदर्शित करने के लिए बनाई गई है। प्रस्तावित अनुभागों को विस्तारित या सीमित किया जा सकता है; मौखिक और लिखित अभ्यासों की संख्या शिक्षक द्वारा भिन्न-भिन्न होती है। कुछ पृष्ठों के नीचे आप कक्षाएं संचालित करने के लिए दिशानिर्देश देख सकते हैं। पाठ्यपुस्तक के लिए चित्र के रूप में पेश किए गए विभिन्न प्रकार के कहानी-आधारित चित्र, बच्चे को न केवल व्याकरण के बुनियादी सिद्धांतों को आसानी से सीखने में मदद करेंगे, बल्कि मौखिक भाषण विकसित करने में भी मदद करेंगे।

"सही वाणी और सही सोच पर पाठ"

यह किताब उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही अच्छा पढ़ते हैं।यहां आप शास्त्रीय शैली के ग्रंथ पढ़ सकते हैं। माता-पिता के लिए, पुस्तक के आधार पर कक्षाओं का विस्तृत पद्धतिगत विवरण है। प्रत्येक कार्य के विश्लेषण के लिए पाठ पर कार्य करने की एक प्रणाली जुड़ी होती है। इसकी मदद से बच्चे सोचना, छुपे हुए उपपाठ को समझना, समझाना और चर्चा करना सीखते हैं। आप बच्चों के लिए अज्ञात शब्दों के अर्थ भी देख सकते हैं जो बच्चों के शब्दकोश में हैं। भी लेखक बच्चों को प्रसिद्ध कवियों और लेखकों से परिचित कराता है, उन्हें सिखाता है कि इस या उस काम को सही तरीके से कैसे पढ़ा जाए।

"कलमकारी और साक्षरता में पाठ" (शैक्षिक कॉपीबुक)

एक मैनुअल जो एन. ज़ुकोवा की प्रणाली के अन्य तत्वों का पूरक है। इसकी मदद से बच्चा शीट पर नेविगेट करना, एक मॉडल के अनुसार काम करना, ट्रेस करना और स्वतंत्र रूप से लिखना सीख सकेगा। विभिन्न तत्वअक्षर और उनके यौगिक. शब्दों के ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, किसी शब्द में लुप्त अक्षर जोड़ना, अपरकेस और लोअरकेस अक्षर लिखना आदि के लिए कार्य पेश किए जाते हैं।

"भाषण चिकित्सक पाठ"

यह पाठ्यपुस्तक पाठों की एक ऐसी प्रणाली की विशेषता है जो न केवल शिक्षकों और भाषण चिकित्सकों के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी समझने योग्य है, जिसकी मदद से बच्चों में स्पष्ट भाषण प्राप्त करना संभव है। प्रस्तावित अभ्यास केवल एक विशिष्ट ध्वनि विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।इसके लिए धन्यवाद, कक्षाएं बहुत प्रभावशाली ढंग से आयोजित की जाती हैं। जिस बच्चे के साथ वे पढ़ना शुरू करते हैं उसके भाषण विकास का स्तर इतना महत्वपूर्ण नहीं है। सभी बच्चों के लिए कक्षाओं का सकारात्मक परिणाम होगा। किसी भी उम्र के बच्चों के साथ गतिविधियों के लिए बिल्कुल सही।

"प्राइमर के बाद पढ़ने वाली पहली किताब"

जिन बच्चों ने प्राइमर का अध्ययन पूरा कर लिया है, उनके लिए इसे पहली पुस्तक के रूप में अनुशंसित किया जाता है - "प्राइमर के बाद पढ़ने के लिए पहली पुस्तक।" यह प्राइमर से सामान्य साहित्य तक संक्रमण को नरम कर देगा। इस शिक्षण सहायता का मुख्य लक्ष्य बच्चों में जिज्ञासा, नई चीजें सीखने की इच्छा, बुद्धि और दृढ़ता का विकास करना है।

भाग ---- पहला- ये दंतकथाएँ और कहानियाँ हैं। वे प्राइमर में दिए गए पाठों को जारी रखते हैं, केवल एक अधिक जटिल संस्करण प्रस्तावित है।

भाग 2- युवा प्रकृतिवादी के लिए जानकारी। यह कहानियों या दंतकथाओं के मुख्य पात्रों के बारे में विश्वकोश से जानकारी प्रदान करता है।

भाग 3महान कवियों की कविताओं के अंशों का प्रतिनिधित्व करता है। प्रत्येक परिच्छेद में पुस्तक के भाग 1 के किसी न किसी अंश के साथ संबंध है। यह किसी कहानी के मौसम, किसी दंतकथा के जानवरों, मौसम आदि के बारे में कविता हो सकती है।

इस प्रकार, नादेज़्दा ज़ुकोवा की शिक्षण विधियों की मदद से, माता-पिता स्वयं अपने बच्चे को स्कूल के लिए पूरी तरह से तैयार करने में सक्षम होंगे। इसकी कार्यप्रणाली का उपयोग करना और शिक्षण में मददगार सामग्रीआप न केवल एक बच्चे को अच्छी तरह से और सही ढंग से पढ़ना सिखा सकते हैं, बल्कि उसे लिखना भी सिखा सकते हैं, उसे सक्षम लिखित भाषण की मूल बातों से परिचित करा सकते हैं और कई भाषण चिकित्सा समस्याओं से बच सकते हैं।

नादेज़्दा ज़ुकोवा के प्राइमर की समीक्षा के लिए, निम्नलिखित वीडियो देखें।

1. बच्चा धाराप्रवाह वाक्य बोलता है और जो कहा गया है उसका अर्थ समझता है।
2. बच्चा ध्वनियों को अलग करता है (जिसे भाषण चिकित्सक विकसित ध्वन्यात्मक श्रवण कहते हैं)। सीधे शब्दों में कहें तो बच्चा कान से आसानी से समझ जाएगा कि कहां घरऔर प्याज, और कहाँ - आयतनऔर ल्यूक.
3. आपका बच्चा सभी ध्वनियों का उच्चारण करता है और उसे स्पीच थेरेपी संबंधी कोई समस्या नहीं है।
4. बच्चा दिशाएँ समझता है: बाएँ-दाएँ, ऊपर-नीचे। आइए इस बिंदु को छोड़ दें कि वयस्क अक्सर दाएं और बाएं को भ्रमित करते हैं। पढ़ना सीखने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा पाठ का बाएँ से दाएँ और ऊपर से नीचे तक अनुसरण कर सके।

आपके बच्चे को पढ़ना सिखाने में मदद करने के लिए 8 नियम

उदाहरण के द्वारा नेतृत्व

जिस परिवार में पढ़ने की संस्कृति और परंपरा है, वहां बच्चे खुद-ब-खुद किताबों की ओर आकर्षित होंगे। इसलिए नहीं पढ़ें कि यह आवश्यक या उपयोगी है, बल्कि इसलिए पढ़ें क्योंकि यह आपके लिए आनंददायक है।

साथ मिलकर पढ़ें और चर्चा करें

आप ज़ोर से पढ़ते हैं, और फिर चित्र को एक साथ देखते हैं, अपने बच्चे को पुस्तक के साथ बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं: “यह कौन खींचा गया है? क्या आप मुझे बिल्ली के कान दिखा सकते हैं? और यह उसके बगल में कौन खड़ा है? बड़े बच्चों से अधिक जटिल प्रश्न पूछे जा सकते हैं: “उसने ऐसा क्यों किया? आपको पता है कि आगे क्या होगा?

सरल से जटिल की ओर जाएं

ध्वनियों से शुरू करें, फिर अक्षरों की ओर बढ़ें। मान लीजिए कि पहले शब्द दोहराए गए शब्दांशों से बने शब्द हैं: मा-मा, पा-पा, द्यद-द्य, न्या-न्या. उनके बाद, अधिक जटिल संयोजनों की ओर बढ़ें: बिल्ली, बग, डू-एम.

दिखाएँ कि अक्षर हर जगह हैं

खेल खेलें। बच्चे को वे अक्षर ढूंढने दें जो उसे सड़क और घर पर घेरते हैं। इनमें दुकानों के नाम, सूचना बोर्डों पर अनुस्मारक, और यहां तक ​​कि ट्रैफिक लाइट संदेश भी शामिल हैं: कभी-कभी हरे रंग पर "जाओ" चिन्ह जलता है, और लाल रंग पर "इतने सेकंड तक प्रतीक्षा करें"।

खेल

और फिर से खेलें. अक्षरों और सिलेबल्स के साथ क्यूब्स रखें, शब्द बनाएं, अपने बच्चे से स्टोर में पैकेज पर कुछ संकेत या शिलालेख पढ़ने के लिए कहें।

व्यायाम करने के हर अवसर का लाभ उठाएँ

चाहे आप क्लिनिक में कतार में बैठे हों या कहीं जा रहे हों, चित्रों और छोटी कहानियों वाली एक किताब अपने साथ ले जाएं और अपने बच्चे को साथ में पढ़ने के लिए आमंत्रित करें।

अपनी सफलता को मजबूत करें

परिचित पाठों को दोहराएं, नई कहानियों में पहले से ज्ञात नायकों की तलाश करें। भगोड़ा खरगोश "टेरेमका" और "कोलोबोक" दोनों में पाया जाता है।

जबरदस्ती मत करो

यह शायद सबसे महत्वपूर्ण बात है. किसी बच्चे से उसका बचपन मत छीनिए। आँसुओं से शिक्षा नहीं मिलनी चाहिए.

6 समय-परीक्षणित तकनीकें

एबीसी और प्राइमर

katarina_rosh/livejournal.com

पारंपरिक, लेकिन सबसे ज़्यादा लंबी दौड़. इन पुस्तकों के बीच अंतर यह है कि वर्णमाला प्रत्येक अक्षर को एक स्मरणीय चित्र के साथ पुष्ट करती है: पृष्ठ पर बीएक ड्रम खींचा जाएगा, और बगल में यू- कताई शीर्ष। वर्णमाला आपको अक्षरों और - अक्सर - दिलचस्प कविताओं को याद रखने में मदद करती है, लेकिन यह आपको पढ़ना नहीं सिखाती है।

प्राइमर लगातार बच्चे को ध्वनियों को शब्दांशों में और अक्षरों को शब्दों में संयोजित करना सिखाता है। यह प्रक्रिया आसान नहीं है और इसके लिए दृढ़ता की आवश्यकता होती है।

माता-पिता इस बात से सहमत हैं कि प्रीस्कूलरों को पढ़ाने के लिए सबसे समझने योग्य तरीकों में से एक नादेज़्दा ज़ुकोवा का प्राइमर है। लेखक एक बच्चे के लिए सबसे कठिन बात सरलता से समझाता है: अक्षरों को शब्दांशों में कैसे बदला जाए, कैसे पढ़ा जाए माँ, बजाय अलग-अलग अक्षरों का नामकरण शुरू करने के मैं-ए-मैं-ए.

toykinadom.com

यदि, एबीसी पुस्तक से सीखते समय, कोई बच्चा लगातार अक्षरों और अक्षरों में महारत हासिल करता है, तो ज़ैतसेव के 52 क्यूब्स में उसे एक ही बार में सब कुछ तक पहुंच दी जाती है: एक अक्षर या एक व्यंजन और एक स्वर का संयोजन, एक व्यंजन और एक कठोर या नरम संकेत।

बच्चा खेल-खेल में बधिर और बधिर लोगों के बीच अंतर सीखता है। बजने की आवाजें, क्योंकि ध्वनि रहित व्यंजन वाले घन लकड़ी से भरे होते हैं, और ध्वनि रहित व्यंजन वाले घन धातु से भरे होते हैं।

क्यूब्स आकार में भी भिन्न होते हैं। बड़े वाले कठोर गोदामों को दर्शाते हैं, छोटे वाले नरम गोदामों को दर्शाते हैं। तकनीक के लेखक इसे यह कहकर समझाते हैं कि जब हम कहते हैं पर(हार्ड वेयरहाउस), मुंह चौड़ा खुलता है, कोई भी नहीं(मुलायम तह) - आधी मुस्कान में होंठ।

सेट में गोदामों के साथ टेबल शामिल हैं जिन्हें माता-पिता अपने बच्चे के लिए गाते हैं (हां, वह बात नहीं करते हैं, लेकिन वास्तव में गाते हैं)।

बच्चा क्यूब्स की मदद से शब्दावली पढ़ने में जल्दी महारत हासिल कर लेता है, लेकिन अंत को निगलना शुरू कर सकता है और स्कूल में शब्दों को उनकी रचना के अनुसार पार्स करते समय पहले से ही कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा।

व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच द्वारा "वार्डहाउस" और "टावर्स"।

toykinadom.com

"स्क्लाडुस्की" में व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच ने ज़ैतसेव के विचार को फिर से तैयार किया: 21 कार्ड रूसी भाषा के सभी भंडारों को सुंदर विषयगत चित्रों के साथ प्रस्तुत करते हैं। सेट में गानों के साथ एक डिस्क शामिल है, जिसके पाठ प्रत्येक चित्र के नीचे दिखाई देते हैं।

फोल्डेबल उन बच्चों के लिए अच्छे हैं जो तस्वीरें देखना पसंद करते हैं। उनमें से प्रत्येक बच्चे के साथ चर्चा करने का एक कारण है कि बिल्ली का बच्चा कहाँ है, पिल्ला क्या कर रहा है, बीटल कहाँ उड़ गई है।

आप इन कार्डों का उपयोग करके अपने बच्चे को तीन साल की उम्र से पढ़ा सकते हैं। गौरतलब है कि कार्यप्रणाली के लेखक स्वयं इसे आवश्यक नहीं मानते हैं व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच: “बच्चे को अपने अंदर कैसे रखें? खेल!"प्रारंभिक विकास में तेजी लाएं.

toykinadom.com

वोस्कोबोविच के "टेरेमकी" में व्यंजन के साथ 12 लकड़ी के टॉवर क्यूब्स और स्वरों के साथ 12 कार्डबोर्ड चेस्ट क्यूब्स शामिल हैं। सबसे पहले, बच्चा वर्णमाला से परिचित होता है और अपने माता-पिता की मदद से, प्रत्येक अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों को खोजने का प्रयास करता है।

फिर अक्षरों का अध्ययन करने का समय आ गया है। पत्र के साथ हवेली में एमनिवेशित है ए- और पहला अक्षर प्राप्त होता है एमए. कई टावरों से आप शब्द निकाल सकते हैं। सीखना खेल पर आधारित है। तो, एक स्वर को प्रतिस्थापित करते समय घरमें बदल जाएगा धुआँ.

आप दो साल की उम्र से टावरों में खेलना शुरू कर सकते हैं। साथ ही, माता-पिता को ब्लॉकों के साथ अकेला नहीं छोड़ा जाएगा: किट में एक मैनुअल भी शामिल है विस्तृत विवरणतरीके और खेल विकल्प.

umnitsa.ru

एवगेनी चैप्लगिन के मैनुअल में 10 क्यूब्स और 10 मूविंग ब्लॉक शामिल हैं। प्रत्येक गतिशील ब्लॉक में एक जोड़ी होती है - एक व्यंजन और एक स्वर। बच्चे का कार्य घनों को घुमाना और एक जोड़ा ढूँढ़ना है।

प्रारंभिक चरण में, शब्दों द्वारा पढ़ना सीखने की किसी भी अन्य विधि की तरह, बच्चा दोहराए गए अक्षरों से सबसे सरल शब्द बनाता है: माँ-माँ, पापा-पा, बा-बा. संलग्न मोटर कौशल आपको अक्षरों के आकार को तुरंत याद रखने में मदद करता है, और पहले से ही परिचित अक्षरों की खोज एक रोमांचक खेल में बदल जाती है। क्यूब्स एक मैनुअल के साथ आते हैं जो बनाई जा सकने वाली तकनीक और शब्दों का वर्णन करता है।

कक्षाओं के लिए इष्टतम आयु 4-5 वर्ष है। आप पहले शुरू कर सकते हैं, लेकिन केवल खेल प्रारूप में।

steshka.ru

अमेरिकी डॉक्टर ग्लेन डोमन बच्चों को व्यक्तिगत अक्षर या शब्दांश नहीं, बल्कि पूरे शब्द सिखाने का सुझाव देते हैं। माता-पिता बच्चे का नाम बताएं और 1-2 सेकंड के लिए कार्ड पर शब्द दिखाएं। इस मामले में, बच्चे को जो कुछ उसने सुना है उसे दोहराने की आवश्यकता नहीं है।

कक्षाएं सबसे सरल अवधारणाओं वाले 15 कार्डों से शुरू होती हैं माताओंऔर पिता. धीरे-धीरे, शब्दों की संख्या बढ़ जाती है, जो पहले ही सीख चुके हैं वे सेट छोड़ देते हैं, और बच्चा शब्द संयोजन सीखना शुरू कर देता है: उदाहरण के लिए, रंग + वस्तु, आकार + वस्तु।

आप कैसे समझ सकते हैं कि एक बच्चे ने किसी शब्द की दृश्य छवि को समझ लिया है और याद कर लिया है, यदि विधि का लेखक जन्म से ही कक्षाएं शुरू करने की सिफारिश करता है? यह एक महत्वपूर्ण विवरण पर ध्यान देने योग्य है जिसे माता-पिता अपने बच्चे को सबसे बुद्धिमान, सबसे विकसित, सर्वश्रेष्ठ बनाने के प्रयास में चूक जाते हैं।

ग्लेन डोमन " सामंजस्यपूर्ण विकासचाइल्ड" दृढ़ता से इस बात पर जोर देता है कि आपके बच्चे को परीक्षण और जांच देने की कोई आवश्यकता नहीं है: बच्चों को यह पसंद नहीं है और वे कक्षाओं में रुचि खो देते हैं।

100 में से 50 कार्ड याद रखना 10 में से 10 की तुलना में बेहतर है।

ग्लेन डोमन

लेकिन यह देखते हुए कि माता-पिता मदद नहीं कर सकते, लेकिन जाँच नहीं कर सकते, वह सलाह देते हैं, यदि बच्चा इच्छुक और तैयार है, तो खेल खेलने के लिए। उदाहरण के लिए, आप कई कार्ड रख सकते हैं और उनसे एक लाने या उसकी ओर इशारा करने के लिए कह सकते हैं।

आज मनोवैज्ञानिक, न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट स्टीवन नोवेल्ला, एमडी, साइकोमोटर पैटर्निंगऔर बाल रोग विशेषज्ञ अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स "न्यूरोलॉजिकल रूप से विकलांग बच्चों का डोमन-डेलाकाटो उपचार"वे इस बात से सहमत हैं कि डोमन पद्धति का उद्देश्य पढ़ना सिखाना नहीं है, बल्कि शब्दों की दृश्य छवियों को यांत्रिक रूप से याद रखना है। बच्चा सीखने की वस्तु बनकर रह जाता है और स्वयं कुछ सीखने के अवसर से लगभग वंचित हो जाता है।

यह भी जोड़ने लायक है: डोमन के अनुसार पढ़ने के चरण में आगे बढ़ने के लिए, माता-पिता को किसी विशेष पुस्तक में दिखाई देने वाले सभी (!) शब्दों के साथ कार्ड तैयार करने की आवश्यकता होती है।

हाउवेमोंटेसरी.कॉम

मोंटेसरी के अनुसार पढ़ना विपरीत से आता है: पहले हम लिखते हैं और उसके बाद ही हम पढ़ते हैं। अक्षर चित्रों के समान होते हैं, इसलिए पहले आपको यह सीखना होगा कि उन्हें कैसे बनाया जाए और उसके बाद ही उच्चारण और पढ़ने का अभ्यास करें। बच्चे अक्षरों को ढूँढने और छायांकन से शुरुआत करते हैं और इसके कारण उन्हें उनकी रूपरेखा याद रहती है। जब कई स्वरों और व्यंजनों का अध्ययन किया जाता है, तो वे पहले सरल शब्दों की ओर बढ़ते हैं।

स्पर्श घटक पर बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है, ताकि बच्चे सचमुच खुरदुरे या मखमली कागज से काटे गए वर्णमाला को छू सकें।

विधि का महत्व खेल के माध्यम से सीखने में निहित है। तो, आप बच्चे के सामने एक मोटा पत्र और सूजी की एक प्लेट रख सकते हैं और उससे कह सकते हैं कि वह पहले अपनी उंगली से निशान का पता लगाए और फिर इसे सूजी पर दोहराए।

माता-पिता के लिए कठिनाई बड़ी मात्रा में हैंडआउट्स खरीदना या तैयार करना है।

निष्कर्ष

इंटरनेट पर और "विकासात्मक कार्यक्रमों" के विज्ञापन वाले पोस्टरों पर, आपको तीन, दो साल या यहाँ तक कि जन्म से ही बच्चे को पढ़ना सिखाने के लिए अत्याधुनिक तरीकों की पेशकश की जाएगी। लेकिन आइए यथार्थवादी बनें: प्रति वर्ष आपको आवश्यकता होगी खुश माँविकासात्मक गतिविधियों के बजाय।

इसके बाद का मिथक तीन पहले से हीदेर से, थके हुए माता-पिता के दिमाग और दिल में दृढ़ता से अंतर्निहित है और विपणक द्वारा सक्रिय रूप से खिलाया जाता है।

विधियों के लेखक एकमत से इस बात पर जोर देते हैं कि एक बच्चे के लिए सीखने की सबसे स्वाभाविक प्रक्रिया खेल के माध्यम से होती है, न कि कक्षाओं के माध्यम से जिसमें माता-पिता एक सख्त नियंत्रक की भूमिका निभाते हैं। सीखने में आपका मुख्य सहायक स्वयं बच्चे की जिज्ञासा है।

कुछ बच्चे छह महीने तक पढ़ाई करेंगे और तीन साल की उम्र में पढ़ना शुरू करेंगे, दूसरों को केवल एक महीने में सीखने के लिए कुछ वर्षों तक इंतजार करना होगा। बच्चे की रुचि पर ध्यान दें. यदि उसे किताबें और चित्र पसंद हैं, तो प्राइमर और फ़ोल्डर्स उसकी सहायता के लिए आएंगे। यदि वह बेचैन है, तो क्यूब्स और मोंटेसरी प्रणाली मदद करेगी।

पढ़ना सीखने में, एक ही समय में सब कुछ सरल और जटिल होता है। यदि आपका बच्चा अक्सर आपको किताब के साथ देखता है, और आपकी सोने से पहले पढ़ने की परंपरा है, तो आपकी संभावना काफी बढ़ जाएगी।

• क्या आपका बच्चा वर्णमाला के अक्षरों को बिल्कुल नहीं देखना चाहता?
• क्या आपका बच्चा पहली कक्षा शुरू करने वाला है, लेकिन क्या उसे केवल कंप्यूटर से "बहिष्कृत" होने के दर्द के तहत पढ़ने के लिए मजबूर किया जा सकता है?
• क्या आप नहीं जानते कि एक प्रीस्कूलर के साथ कक्षाओं को इस तरह से कैसे व्यवस्थित किया जाए कि आप अपनी घबराहट से बच सकें और पढ़ने में उसकी रुचि को पूरी तरह से हतोत्साहित न करें?

प्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाने में इन और अन्य समस्याओं को कक्षाओं को खेल-खेल में आयोजित करके हल किया जा सकता है। बच्चों के लिए पूर्वस्कूली उम्रखेल गतिविधि का अग्रणी रूप है। इसलिए, अलग-अलग गेम खेलकर प्रीस्कूलर के साथ जुड़ना सबसे आसान और सबसे आसान है प्रभावी तरीकाउसे पढ़ना सिखाओ.

इससे पहले कि हम इस बारे में बात करें कि पढ़ना सीखते समय आपके बच्चे के साथ कौन से खेल खेलना सबसे अच्छा है, हम कक्षाओं के आयोजन पर कुछ सामान्य सुझाव देंगे।

1. नियमित रूप से व्यायाम करें! कक्षाएं छोटी (5-10 मिनट) होने दें, लेकिन दैनिक। यह प्रीस्कूलरों के लिए सप्ताह में एक बार 45 मिनट के पाठ की तुलना में कहीं अधिक प्रभावी है।
2. हर जगह व्यायाम करें. पढ़ना सीखने के लिए, आपको अपने बच्चे को किताबों के साथ मेज़ पर बैठाना ज़रूरी नहीं है। आप पार्क में टहलते समय अक्षर सीख सकते हैं, डामर पर चॉक से उनका चित्र बना सकते हैं या संकेतों को देख सकते हैं, अक्षरों के आकार में कुकीज़ बनाने में माँ की मदद कर सकते हैं, या पार्किंग स्थल में कारों की लाइसेंस प्लेटों का अध्ययन कर सकते हैं, आदि।
3. जब आपका बच्चा अच्छा महसूस करे तब व्यायाम करें: वह सो चुका है, सक्रिय है और नए खेलों और गतिविधियों के लिए तैयार है।
4. अपने बच्चे के लिए लगातार सफलता की स्थितियाँ बनाएँ, उसकी अधिक बार प्रशंसा करें, उसका ध्यान उस पर केंद्रित करें जो उसने हासिल किया है, और असफलताओं पर ध्यान न दें। कक्षाएं बच्चे के लिए आनंददायक होनी चाहिए!

और एक और बात जो आपको पढ़ना सीखना शुरू करते समय निश्चित रूप से जानने की आवश्यकता है, वह इस लेख में है।

आप कौन से गेम खेल सकते हैं विभिन्न चरणप्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाना?

1. पत्रों का अध्ययन करना।

यदि किसी बच्चे को अक्षर याद रखने में परेशानी होती है, सबसे उचित तरीकाउन्हें सीखना उन्हें "पुनर्जीवित" करना है, प्रत्येक अक्षर के साथ एक ज्वलंत जुड़ाव बनाना है। आप और आपका बच्चा यह सोच सकते हैं कि यह या वह अक्षर कैसा दिखता है, या इंटरनेट और आधुनिक वर्णमाला पुस्तकों से विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए अक्षरों की उज्ज्वल, यादगार छवियां ऐलेना बख्तिना के प्राइमर में पाई जा सकती हैं (इस पुस्तक में न केवल रंगीन चित्र और प्रत्येक अक्षर के बारे में बच्चे को कैसे बताया जाए, इसकी सिफारिशें हैं, बल्कि रंगीन टेम्पलेट भी हैं - इस प्राइमर से अक्षरों को काटा जा सकता है) बाहर और साथ खेला)।

इंटरनेट पर, आप इस या उस वस्तु से मिलते-जुलते अक्षरों वाले बच्चों के लिए बहुत सारे रंगीन पन्ने पा सकते हैं।

अक्षर सीखने की प्रक्रिया में छोटे छंदों को दोहराना भी उपयोगी है जो आपको प्रत्येक अक्षर को याद रखने में मदद करते हैं:

क्या आपको अंत में पूँछ दिखाई देती है?
तो यह अक्षर C है.

अक्षर B दरियाई घोड़े की तरह है -
उसका पेट बड़ा है!

जी हंस जैसा दिखता है -
पूरा पत्र मुड़ा हुआ था.

डी - छत वाला एक ऊंचा घर!
यह वह घर है जिसमें हम रहते हैं।

और बेचारा अक्षर Y
वह बेंत लेकर चलता है, अफसोस!

अपने काम में, मैं विभिन्न "अनुस्मारक" का उपयोग करता हूं जिन्हें बच्चे किसी न किसी अक्षर से जोड़ते हैं। आप उन्हें घरेलू पाठों में सक्रिय रूप से उपयोग कर सकते हैं या अपना स्वयं का पाठ बना सकते हैं।

एक विशेष नोटबुक या एल्बम रखना बहुत उपयोगी है जिसमें आपके द्वारा सीखा गया अक्षर प्रत्येक पृष्ठ पर "जीवित" रहेगा। इस एल्बम में आप अपने बच्चे को लिखना भी सिखा सकते हैं, वांछित अक्षर पर शब्दों के साथ चित्र चिपका सकते हैं, कविताएँ और रंग भरने वाले पन्ने जोड़ सकते हैं, प्रत्येक अक्षर के लिए सामग्री का चयन कर सकते हैं। बच्चे संयुक्त रचनात्मकता की प्रक्रिया में बहुत रुचि रखते हैं, इसलिए उन्हें ऐसे एल्बम बनाने में सक्रिय रूप से शामिल करें।

दूसरा विकल्प लेटर हाउस बनाना है. कोई भी आकार चुनें: यह बहुत छोटा हो सकता है, कुछ कार्डबोर्ड शीटों से बना हो सकता है, या विशाल, एक बच्चे जितना लंबा हो सकता है। इसकी मुख्य बात पत्रों के लिए विशेष पॉकेट विंडो है। पत्र घर के प्रत्येक "अपार्टमेंट" में, अपने बच्चे के साथ एक पत्र रखें। ऐसा करने के लिए, आपको प्रत्येक विंडो से थोड़े छोटे कार्डबोर्ड अक्षरों की आवश्यकता होगी। किसी भी तरह से चिह्नित करें कि कौन से अपार्टमेंट में पहले से ही "निवासी" हैं और कौन से अभी भी खाली हैं।

पहले से सीखे गए अक्षरों को खिड़कियों के बाहर (पेपर क्लिप का उपयोग करके) संलग्न करें और बच्चे को खिड़कियों में अध्ययन किए गए अक्षरों में शब्दों के साथ चित्रों को व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित करें। उदाहरण के लिए, अक्षरों को "इलाज" करें: बच्चे को उन उत्पादों की छवियां दें जिन्हें उसे वांछित "अपार्टमेंट" में वितरित करना होगा: अक्षर ए वाली खिड़की में एक तरबूज/खुबानी, एक रोटी, एक बैंगन - रखें। अक्षर बी, वफ़ल/अंगूर - अक्षर बी के साथ और आदि।

इसी तरह, आप पत्रों पर जा सकते हैं परी-कथा पात्र(पिनोचियो - अक्षर बी को, थम्बेलिना - अक्षर डी को, मोगली - अक्षर एम को, आदि), अक्षरों को "पोशाक" करें (टी-शर्ट को अक्षर एफ, जींस को अक्षर डी, पैंट को जिम्मेदार ठहराएं) अक्षर W, आदि) .

इस गेम का मुख्य लक्ष्य बच्चे को किसी शब्द के पहले अक्षर की पहचान करना सिखाना और पहले से ही पूर्ण किए गए अक्षरों को आसानी से पहचानना सिखाना है।

अक्षर सीखने के लिए विभिन्न लोट्टो और डोमिनो खेल भी बहुत अच्छे हैं। चित्र संकेतों के बिना लोट्टो का उपयोग करना बेहतर है, इस तरह सीखना अधिक प्रभावी होगा। ऐसा लोट्टो आप आसानी से खुद बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, प्रत्येक पर 6-8 चित्रों वाली शीट और कार्डबोर्ड कार्ड तैयार करें सही अक्षरों में. बच्चे को कार्ड बनाने दें, अक्षर पढ़ने दें और दिखाएं कि गिराए गए अक्षर का चित्र किस खिलाड़ी के पास है।

2. शब्दांश जोड़ें.

अपने बच्चे को अक्षर बनाना सिखाने में अक्षर सीखने की तुलना में थोड़ा अधिक समय लग सकता है। इस कौशल में महारत हासिल करने से पहले बच्चे को विभिन्न अक्षरों को कई बार दोहराना होगा। ताकि सीखना उसके लिए बोझ न हो, बल्कि आनंद हो, हम उसके साथ खेलना जारी रखते हैं। केवल अब हम अक्षरों के साथ खेल खेल रहे हैं। इस चरण का मुख्य कार्य बच्चे को दो अक्षरों का एक साथ उच्चारण करना सिखाना है।

अक्षर लोट्टो के अलावा, जिसे अक्षर लोट्टो के समान सिद्धांत का उपयोग करके बनाया जा सकता है, आप बच्चों को अक्षर जोड़ना सिखाने के लिए अन्य घरेलू खेलों का उपयोग कर सकते हैं।

- साहसिक खेल ("ट्रैक")।

साहसिक खेल बच्चों के लिए सबसे रोमांचक खेलों में से एक रहे हैं और रहेंगे। अक्षरों के साथ ऐसा खेल बनाने के लिए किसी से खेल का मैदान लें विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदि. खाली कक्षों/वृत्तों में विभिन्न अक्षर लिखें (उनमें से अधिक अक्षर लिखें जो बच्चे के लिए कठिन हों)। फिर सामान्य नियमों के अनुसार खेलें: पासे को घुमाएं और वर्गों के माध्यम से जाएं, उन पर जो लिखा है उसे पढ़ें। इस तरह, बच्चा अक्षरों के साथ काफी लंबे अनुच्छेदों को पढ़ने में सक्षम होगा जिन्हें वह नियमित प्राइमर में बड़ी कठिनाई से "पार" कर पाएगा।

साहसिक खेलों के अनुरूप, आप अलग-अलग अक्षरों वाले विभिन्न ट्रैक बना सकते हैं वाहनों: जो कोई भी गलती किए बिना और जितनी जल्दी हो सके ट्रैक पूरा करता है। ऐसा करने के लिए, आपको कार्डबोर्ड/व्हामैन पेपर की आवश्यकता होगी जिस पर अक्षरों के साथ एक मार्ग खींचा जाएगा, और खिलौना कार/ट्रक/ट्रेन/हवाई जहाज। याद रखें कि पाठों में प्रतिस्पर्धी पहलू जोड़कर बच्चों को मोहित करना बहुत आसान है।

— खेल "शॉप" और "मेल"।

सिक्के तैयार करें - लिखित अक्षरों के साथ मंडलियां, साथ ही सामान - उत्पादों / चीजों के साथ चित्र जो इन अक्षरों से शुरू होते हैं। आप पहले एक विक्रेता के रूप में खेलते हैं: अपने बच्चे को आपसे कुछ खरीदने के लिए आमंत्रित करें, इस शर्त पर कि वह चयनित उत्पाद के लिए सही सिक्का पेश करेगा (उदाहरण के लिए, वह केए अक्षर वाले सिक्के के लिए गोभी खरीद सकता है, एक सिक्के के लिए कीवी खरीद सकता है) शब्दांश KI, शब्दांश KU के साथ एक सिक्के के लिए मकई, आदि)।

फिर आप भूमिकाएँ बदल सकते हैं: आप खरीदार हैं, बच्चा विक्रेता है। उसे सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए कि आप चयनित उत्पाद के लिए सही सिक्के दे रहे हैं या नहीं। कभी-कभी गलती हो जाती है, अपने बच्चे को आपको सुधारने दें। खरीदार कोई खिलौना भी हो सकता है; अपने बच्चे को अक्षरों के साथ सिक्कों के सही नाम रखने का तरीका सिखाने के लिए आमंत्रित करें।

बहुत समान खेल- "मेल", केवल सिक्कों के बजाय आप अक्षरों के साथ लिफाफे तैयार करते हैं, और सामानों के बजाय - जानवरों या परी-कथा पात्रों के साथ चित्र। बच्चा डाकिया होगा, उसे लिफाफे पर लिखे पहले अक्षर से अनुमान लगाना होगा कि पत्र किसे देना है। इस खेल में, एक ही व्यंजन से शुरू होने वाले अक्षरों को पढ़ना सबसे अच्छा है, ताकि बच्चा पहले अक्षर से पता का अनुमान न लगा सके।

— अक्षरों वाले घर।

कई घर बनाएं, प्रत्येक पर एक अक्षर लिखें। घरों को बच्चे के सामने रखें। उसके बाद, लोगों के कई आंकड़े लें और, उनमें से प्रत्येक का नाम पुकारते हुए, बच्चे को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करें कि कौन किस घर में रहता है (वास्या को वीए अक्षर के साथ घर में रखा जाना चाहिए, नताशा - अक्षर एनए के साथ, लिसा) - अक्षर LI, आदि के साथ)।

इस कार्य के लिए एक अन्य विकल्प: बच्चे को छोटे आदमियों के नाम बताने दें, उन्हें घरों में रखें और उनमें से प्रत्येक पर नाम का पहला अक्षर लिखें।

अक्षरों वाले कार्डबोर्ड कार्ड तैयार करें, उन्हें क्षैतिज रूप से दो बराबर भागों में काटें। बच्चे को इन "पहेलियों" को एक साथ रखना होगा और परिणामी अक्षरों को नाम देना होगा।

दो-अक्षर वाले शब्दों वाले कई कार्ड लें (उदाहरण के लिए, पंख, फूलदान, घड़ी, मछली)। चित्र के बाईं ओर, शब्द का पहला अक्षर रखें। आपको इसे स्पष्ट रूप से पढ़ने की ज़रूरत है, और बच्चे को अंतिम शब्दांश सही ढंग से चुनना होगा। बच्चे के सामने 3-4 संभावित अंत रखे जाते हैं।

अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखने के लिए और भी खेल लेख में हैं।

3. शब्द और वाक्य पढ़ें.

शब्दों (और फिर वाक्यों) को पढ़ना सीखना यह मानता है कि प्रीस्कूलर पहले से ही किताबों के साथ सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि हम कक्षा में खेलना बंद कर दें। इसके विपरीत, जितनी बार संभव हो खेल के साथ सीखने को "पतला" करें, एक प्रकार की गतिविधि से दूसरे प्रकार की गतिविधि पर स्विच करें ताकि बच्चा कम थके और सीखना अधिक कुशलता से हो। याद रखें: एक बच्चे को पढ़ना सिखाना ही काफी नहीं है, उसमें पढ़ने का प्यार पैदा करना भी जरूरी है।
पढ़ना सीखने के इस चरण में प्रीस्कूलर के माता-पिता को कौन से खेल पेश किए जा सकते हैं?

अपने बच्चे के सामने शब्दों का जाल बिछाएँ। उसे केवल "खाने योग्य" शब्द चुनने के लिए आमंत्रित करें (या जो हरा है / जो आकार में गोल है / केवल "जीवित" शब्द, आदि)। यदि ट्रैक लंबा है, तो आप बारी-बारी से अपने बच्चे के साथ शब्दों को पढ़ सकते हैं।

कमरे के चारों ओर शब्दों के साथ कटे हुए निशान रखें (आप साधारण शीट का उपयोग कर सकते हैं)। अपने बच्चे को इन रास्तों का अनुसरण करते हुए कमरे के एक छोर से दूसरे छोर तक चलने के लिए आमंत्रित करें: आप जिस शब्द पर खड़े हैं उसे पढ़कर ही आप आगे बढ़ सकते हैं। बच्चा स्वयं या अपने पसंदीदा खिलौने के साथ उन पर चलता है।

- खेल "हवाई अड्डा" या "पार्किंग"।

इस खेल में हम प्रीस्कूलरों की चौकसी को प्रशिक्षित करते हैं। बहुत से कई कार्ड तैयार करें समान शब्दताकि बच्चा शब्दों का अनुमान न लगाए, बल्कि उन्हें अंत तक ध्यान से पढ़े (उदाहरण के लिए, मुंह, सींग, विकास, सींग, गुलाब, मुंह, ओस)। कार्डों को कमरे के चारों ओर रखें। ये अलग-अलग हवाई अड्डे/पार्किंग स्थान होंगे। बच्चा एक हवाई जहाज (यदि आप हवाई अड्डों पर खेलते हैं) या एक कार (यदि आपके पास पार्किंग स्थल है) उठाता है, जिसके बाद आप जोर से और स्पष्ट रूप से पुकारते हैं कि उसे कहाँ उतरना/पार्क करना है।

- शब्दों की शृंखला जिसमें केवल एक अक्षर बदलता है।

कागज या चित्रफलक की शीट तैयार करें। एक समय में शब्दों की एक श्रृंखला लिखना शुरू करें - प्रत्येक अगले शब्द के लिए केवल एक अक्षर बदलें, यह आपके बच्चे को ध्यानपूर्वक, "दृढ़" पढ़ने के लिए प्रशिक्षित करेगा।

ऐसी श्रृंखलाओं के उदाहरण:

• व्हेल - बिल्ली - मुंह - गुलाब - नाक - ले जाना - कुत्ता।
• बोर्ड - बेटी - रात - किडनी - किडनी - बैरल - बैरल - हम्मम।

गेंद से खेल, अपने पसंदीदा खिलौनों के साथ, स्कूल, अस्पताल या KINDERGARTEN- पढ़ना सीखने की प्रक्रिया में यह सब शामिल करें। सक्रिय रूप से स्वयं गेम लेकर आएं। इस बात पर विचार करें कि आपके बच्चे की रुचि किस चीज़ में है और जब आप अपने बच्चे के साथ पढ़ने बैठें तो उसका उपयोग करें। क्या आपकी बेटी राजकुमारियों से प्यार करती है? अक्षरों/अक्षरों/शब्दों वाले रास्तों पर गाड़ी चलाएँ। क्या आपका बेटा सुपरहीरो से प्यार करता है? उसके पसंदीदा चरित्र के लिए एक प्रशिक्षण ट्रैक बनाएं। अपने बच्चे को प्ले स्कूल में आमंत्रित करें और उसके टेडी बियर को दो अक्षरों को एक शब्दांश बनाना सिखाएं।

गेम बदलें, ध्यान से देखें कि आपके बच्चे को क्या पसंद है और वह किस चीज़ से जल्दी थक जाता है, और फिर सीखना आपके और उसके लिए आनंददायक होगा! याद रखें कि प्रीस्कूलरों में रुचि पैदा करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है; वे खेलना पसंद करते हैं और सीखने की प्रक्रिया के दौरान नए गेम लाने में आपकी मदद करने में प्रसन्न होंगे।

भाषाशास्त्री, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, पूर्वस्कूली शिक्षक
स्वेतलाना ज़िर्यानोवा

) पहली किताब है जिससे व्यक्ति पढ़ना और लिखना सीखना शुरू करता है। में आधुनिक जीवनहर जगह कंप्यूटर प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किये जा रहे हैं। हमने एक अच्छी तरह से सचित्र विकसित किया है ऑनलाइन विकल्पबच्चों के लिए प्राइमर. प्राइमर विकसित करते समय, एडलीन मनोवैज्ञानिक केंद्र के समय-परीक्षणित विकास का उपयोग किया गया था।

आइए इतिहास की ओर रुख करें। पहला रूसी प्राइमर 1574 में ल्वोव में अग्रणी प्रिंटर इवान फेडोरोव द्वारा मुद्रित किया गया था। प्राइमर में वर्णमाला, अक्षर-विषयक विधि, व्याकरण के नियम, वर्तनी और पढ़ने की सामग्री सिखाने के लिए एक अनुभाग शामिल था। साक्षरता सिखाने के लिए पहला मॉस्को मैनुअल वसीली बर्टसोव का प्राइमर है। 1634 में मॉस्को प्रिंटिंग हाउस द्वारा प्रकाशित। यह प्राइमर अपनी विशेष सुंदरता और सादगी से प्रतिष्ठित था। पुस्तक का प्रारूप छोटा, सुविधाजनक था। इवान फेडोरोव के विपरीत, बर्टसोव ने प्राइमर के अनुभागों के अक्षरों, अक्षरों और नामों को लाल रंग में हाइलाइट किया। प्राइमर में उपयोग किया जाता है सुंदर फ़ॉन्टऔर ग्राफ़िक डिज़ाइन, प्रत्येक पृष्ठ का निर्माण स्पष्ट और सुविचारित है। प्राइमर को फेडोरोव की वर्णमाला के मॉडल के अनुसार संकलित किया गया था।

इसके अतिरिक्त, हम नई एबीसी बुक की अनुशंसा करते हैं (मोबाइल उपकरणों के लिए अनुकूलित सभी प्रकार के कंप्यूटरों पर काम करता है)।नया वीडियो- यूट्यूब पर एबीसी पुस्तक।

प्रिय माता-पिता और शिक्षक! हम आपके लिए एक नया उत्पाद प्रस्तुत करते हैं - एक अनोखा वीडियो बुकर। यह क्या है? ये आकर्षक वीडियो पाठ हैं जो आपके बच्चे को खेल-खेल में अक्षर सीखने, शब्दांश और सरल शब्द पढ़ना सीखने की अनुमति देंगे। वीडियो प्राइमर में ध्वन्यात्मक श्रवण के विकास पर अधिक ध्यान दिया गया है। अक्षरों का क्रम एन.एस. ज़ुकोवा के प्राइमर में सामग्री की प्रस्तुति से पूरी तरह मेल खाता है। आपका बच्चा सभी अक्षर याद रखेगा और सरल शब्दों और वाक्यों को आसानी से पढ़ना सीख जाएगा।पत्र. पत्रों के साथ खेल. अक्षरों को दोहराने और याद रखने का अभ्यास।

इस खंड के अभ्यास और शैक्षिक खेल आपको प्राइमर में शामिल सामग्री को दोहराने और समेकित करने में मदद करेंगे। हमारे शैक्षिक खेल एक प्रीस्कूलर को रूसी वर्णमाला के मुद्रित अक्षरों की छवि (लेखन) को याद रखने की अनुमति देंगे, उन्हें कान से शब्दों में ध्वनियों की पहचान करना सिखाएंगे और किसी दिए गए अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों का चयन करेंगे। अक्षरों को दोहराने और याद रखने के व्यायाम और खेलों में कठिनाई के विभिन्न स्तर होते हैं। कुछ बच्चे सभी कार्य पहली बार में पूरे नहीं कर पाते। आप उस कार्य को छोड़ सकते हैं जिसके कारण कठिनाई हुई और वापस लौट सकते हैं...शब्दांश। शब्दांश पढ़ने का पाठ। हमारी वेबसाइट के पन्नों पर आप पाएंगेबच्चों को शब्दांश पढ़ना और शब्दांश-दर-अक्षर पढ़ना सिखाने के लिए सामग्री। दुर्भाग्य से, दुकानों में बेची जाने वाली अधिकांश वर्णमाला पुस्तकों और प्राइमरों में अक्षरों को पढ़ना सिखाने के बारे में दिशानिर्देश नहीं हैं। ऐसे प्रकाशनों के पहले पन्ने बच्चों को अक्षरों से परिचित कराते हैं, और फिर अक्षरों को पढ़ने और अक्षरों को अक्षर दर अक्षर पढ़ने का अभ्यास कराया जाता है। अक्सर शब्दांश पढ़ने और शब्दांश पढ़ने के अभ्यास में कोई स्पष्टीकरण नहीं होता है। लेकिन कोई बच्चा एक अक्षर कैसे पढ़ सकता है? हमारे प्राइमर में एक वीडियो है पद्धति संबंधी निर्देशशब्दांश बनाने और पढ़ने पर। शब्दांश पढ़ने के पाठों में कई प्रकार के कार्य और अभ्यास होते हैं। पाठों के लिए असाइनमेंट और अभ्यास में इनका अच्छा उपयोग किया जाता है। बच्चे को ज्ञात है...

शब्दों को पढ़ना सीखनाहमारे प्राइमर का अध्ययन करने और "अक्षरों के साथ खेल", "अक्षरों को पढ़ने का पाठ" उपधाराओं के कार्यों का पालन करने के बाद शब्दों को पढ़ना सीखने के पाठों पर आगे बढ़ने की सिफारिश की जाती है। एक बच्चे के लिए शब्दों को सही ढंग से पढ़ने की क्षमता ही पर्याप्त नहीं है। उसने जो पढ़ा है उसका अर्थ अवश्य समझना चाहिए। "पढ़ना सिखाना" खंड के पिछले अभ्यासों में, शब्दों और अक्षरों के ध्वनि विश्लेषण और ध्वन्यात्मक श्रवण के विकास पर बहुत ध्यान दिया गया था। उपधारा "शब्दों को पढ़ना सीखना" में कार्य छह प्रकारों पर आधारित हैं विभिन्न तरीके: किसी शब्द को दृश्य छवि से जोड़ना; किसी दृश्य छवि को किसी शब्द से जोड़ना; अर्थ से एकजुट दृश्य छवियों के समूहों के साथ व्यक्तिगत शब्दों का सहसंबंध; भाग और संपूर्ण की अवधारणाओं का अध्ययन करना; पत्र तालिका में छिपे शब्दों की खोज करें; किसी शब्द का अर्थ बदलने के लिए उसमें एक अक्षर बदलना।

यदि आपका छोटा छात्र पहले से ही दो और तीन अक्षरों वाले शब्दों को कमोबेश अच्छी तरह से पढ़ता है, तो आप पढ़ना शुरू कर सकते हैं सरल वाक्य. लेकिन, आपको यह स्वीकार करना होगा कि "माँ फ्रेम धोती है" जैसे सामान्य वाक्यांश पढ़ना बहुत उबाऊ है। आप पढ़ना सीखने की प्रक्रिया को और अधिक मनोरंजक कैसे बना सकते हैं? आप किस तरह का पढ़ने का खेल सोच सकते हैं ताकि बच्चा खुद पढ़ना सीखने में दिलचस्पी ले? हमारा सुझाव है कि आप उसे पढ़ना सिखाने के लिए एक विशेष गेम बनाएं। पढ़ने के लिए किताब-खिलौना बनाना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है। आपको एक स्प्रिंग नोटबुक या एक नियमित स्केचबुक की आवश्यकता होगी। नोटपैड (एल्बम) पृष्ठों का उपयोग...

पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ना सिखानाके साथ ऑनलाइन पढ़ना सीखें मनोरंजक खेलहमारी वेबसाइट के "पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ना सिखाना" अनुभाग से। यहां आपको 120 गेम मिलेंगे जो ऑनलाइन पढ़ना सिखाते हैं, सुविधा के लिए 20 पाठों में विभाजित हैं। पढ़ना सीखने के लिए ऑनलाइन गेम बढ़ती कठिनाई के क्रम में प्रस्तुत किए जाते हैं: पहले अक्षरों वाले गेम, फिर अक्षरों वाले गेम, फिर शब्दों वाले गेम और वाक्यों वाले गेम। पढ़ना सीखने के पाठों में पढ़ना सीखने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने के उद्देश्य से अभ्यास भी शामिल हैं: ध्वन्यात्मक जागरूकता, स्थानिक सोच, ध्यान, स्मृति, दृश्य धारणा। सभी प्रशिक्षण मनोरंजक तरीके से आयोजित किए जाते हैं।

पठन अनुभाग में सर्वाधिक लोकप्रिय

भजन की पुस्तक- पहली किताब जिससे कोई पढ़ना-लिखना सीखना शुरू करता है। हम आपके ध्यान में रूनेट में ऑनलाइन प्राइमर का सर्वोत्तम संस्करण लाते हैं। प्राइमर विकसित करते समय, एडलीन मनोवैज्ञानिक केंद्र के समय-परीक्षणित विकास का उपयोग किया गया था। प्राइमर में मल्टीमीडिया इंटरैक्टिव शामिल है...

एबीसी पाठों के लिए सामग्रीसभी प्रीस्कूलर प्राइमर के साथ अध्ययन करने के इच्छुक नहीं हैं। प्रस्तावित सामग्री में शामिल हैं 750 कार्ड एवं फॉर्मदिलचस्प और विविध कार्यों के साथ. वे निश्चित रूप से एबीसी पुस्तक के अध्ययन को एक रोमांचक गतिविधि में बदलने में मदद करेंगे। ...

ध्वन्यात्मक श्रवण का विकासइस लेख में हम आपको उन खेलों के बारे में बताएंगे जो बच्चे को पढ़ना-लिखना सीखने के लिए तैयार करते हैं। हम प्रीस्कूलरों में ध्वन्यात्मक श्रवण के विकास के लिए विशेष अभ्यासों के बारे में बात करेंगे। अच्छी तरह से विकसित ध्वन्यात्मक जागरूकता वाले प्रीस्कूलर के लिए पढ़ने और लिखने में महारत हासिल करना बहुत आसान होगा...

पत्र. व्यायाम और खेल.इस खंड के अभ्यास और शैक्षिक खेल आपको प्राइमर में शामिल सामग्री को दोहराने और समेकित करने में मदद करेंगे। हमारे शैक्षिक खेल एक प्रीस्कूलर को रूसी वर्णमाला के मुद्रित अक्षरों की छवि (लेखन) याद रखने की अनुमति देंगे, उन्हें कान से ध्वनियों की पहचान करना सिखाएंगे और...

शब्दांश। शब्दांश पढ़ने का पाठशब्दांश पढ़ने के हमारे पाठों में कई प्रकार के कार्य और अभ्यास शामिल हैं। पाठ के कार्यों और अभ्यासों में उन शब्दों का उपयोग किया जाता है जो बच्चे को अच्छी तरह से ज्ञात हैं और जिनमें 2-3 शब्दांश होते हैं। शब्दांश दो अक्षरों से मिलकर बने होते हैं, एक स्वर और एक व्यंजन। एक नियम के रूप में, कोई बच्चा नहीं...

शब्दों को पढ़ना सीखनाहमारे प्राइमर का अध्ययन करने और "अक्षरों के साथ खेल", "अक्षरों को पढ़ने का पाठ" उपधाराओं में असाइनमेंट को पूरा करने के बाद शब्दों को पढ़ना सीखने के पाठों पर आगे बढ़ने की सिफारिश की जाती है। एक बच्चे के लिए शब्दों को सही ढंग से पढ़ने की क्षमता ही पर्याप्त नहीं है। उसने जो पढ़ा है उसका अर्थ अवश्य समझना चाहिए। पिछले...

पढ़ना सीखने के लिए खेल. पुस्तक-खिलौनायदि आपका छोटा छात्र पहले से ही दो और तीन अक्षरों वाले शब्दों को कमोबेश अच्छी तरह से पढ़ता है, तो आप सरल वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। लेकिन, आपको यह स्वीकार करना होगा कि "माँ फ्रेम धोती है" जैसे सामान्य वाक्यांश पढ़ना बहुत उबाऊ है। आप पढ़ना सीखने को और अधिक मनोरंजक कैसे बना सकते हैं?...

पाठ पढ़नाअनुभाग में 20 कंप्यूटर हैं ऑनलाइन पाठपढ़ने में. प्रत्येक पाठ में 6 पढ़ने के खेल शामिल हैं। कुछ खेलों का उद्देश्य उन सामान्य क्षमताओं को विकसित करना है जो एक बच्चे को पढ़ना सीखने के लिए आवश्यक हैं। अन्य खेल ध्वनियाँ, अक्षर और शब्दांश सिखाते हैं, मदद करते हैं...