खेल अंग्रेजी. बच्चों के लिए अंग्रेजी: बुकमार्क करने के लिए ऑनलाइन संसाधन

अखिल रूसी प्रतियोगिता के विजेता « महीने का सर्वाधिक अनुरोधित लेख » जनवरी 2018

नमस्ते! नमस्ते। मैं + (नाम) मिकी, पेंसिल मुझे नमस्ते कहो। मुझे अलविदा कहो।
अलविदा, आपका नाम क्या है? यह मिकी है। मुझे दिखाओ (लाल)

इस पाठ में बच्चे:
1) अंग्रेजी में नमस्ते और अलविदा कहें: "हैलो!", "अलविदा!" ("अलविदा!")
2) "आपका नाम क्या है?" प्रश्न को कान से समझें;
3) अंग्रेजी में पाँच तक गिनें; रंगों को नाम देना सीखें (लाल, हरा, नीला, नारंगी और पीला)
4) "मैं" हूँ (दीमा)" रचना का प्रयोग करते हुए "आपका नाम क्या है?" प्रश्न का उत्तर दें।
5) "कक्षा अंग्रेजी" समझें ("अच्छी है!", "आपके लिए अच्छी है!")

पाठ सामग्री:

पाठ की शुरुआत गीत से होती है: हेलो सॉन्ग (कैसेट - गीत 1) पृष्ठ 19 (शिक्षक की पुस्तक)
शिक्षक सभी को नमस्ते कहने के लिए आमंत्रित करते हैं: मुझे नमस्ते कहो! नमस्ते दशा, नमस्ते दीमा, आदि।

दोस्तों, आइए एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानें! मैं आपसे पूछूंगा आपका नाम क्या है? (आपका नाम क्या है? आपका नाम क्या है?), और आप अपना नाम बताएं, और हम एक-दूसरे को जान लेंगे, बस यह कहना न भूलें कि मैं...दीमा हूं पहला।

रंग पैलेट मेमोरी गेम।

आइए मेमोरी गेम खेलें। (आइए एक मेमोरी गेम खेलें)
बच्चे सबसे पहले शिक्षक के नाम पर रंगों के नाम बताते हैं और याद रखने की कोशिश करते हैं। तब शिक्षक अपनी आँखें बंद करने का सुझाव देते हैं: तो, अपनी आँखें बंद करो! (अपनी आँखें बंद करें)। और वह एक कार्ड निकालता है - फिर उसे खोलने के लिए कहता है: अपनी आँखें खोलो! (अपनी आँखें खोलें) और अनुमान लगाएं कि कौन सा रंग गायब है। कौन सा रंग गायब है? (कौन सा रंग लुप्त है?) कौन सही है
अनुमान - उस रंग वाला एक कार्ड मिलता है।

लाल और नीले रंग के बारे में एक गाना सुन रहा हूँ। (जप 4) पृष्ठ 19

व्यायाम "रंग"
रंग-बिरंगी तितलियाँ
उद्देश्य: रंग का परिचय देना.

खेल के नियम:

रंगीन ताश का खेल. (खेलने का समय)
बच्चे एक घेरे में इकट्ठा होते हैं, शिक्षक उन्हें कार्ड देते हैं और उन्हें एक निश्चित रंग दिखाने के लिए कहते हैं: “कृपया, मुझे दिखाओ यह लाल(हरा/नीला) कार्ड"। जिसके पास यह कार्ड होता है वह इसे उठा लेता है। शिक्षक "महान!" के सही प्रदर्शन की प्रशंसा करते हैं। (आश्चर्यजनक)
फिर आप कार्ड एक्सचेंज कर सकते हैं. आइए इन कार्डों को बदलें! (आइए कार्ड बदलें!)
हम चित्र बनाते हैं, हम रंग भरते हैं।

शिक्षक मेज पर बैठने के लिए कहता है: "कृपया, मेज पर बैठ जाओ!" आइए चित्र बनाएं"
(कृपया मेज पर बैठें! आइए चित्र बनाएं)
किसी चित्र को रंगते समय, आप प्रश्न पूछ सकते हैं: "यह किस रंग का है?" यह कौन सा रंग है?

बैलून ग्रह में आपका स्वागत है!


गीत धन्यवाद.

कक्षा का अंत

इकाई वाक्यांश शब्दावली ग्रहणशील भाषा

1. मेरा परिवार माँ को स्पर्श करें। माँ, पिताजी, बच्चा, परिवार, बांबी। देखना! यह मेरा परिवार है।
बहन, भाई. हाँ। नहीं।

1) अंग्रेजी में पाँच तक गिनें;

3) किसी व्यक्ति के बारे में प्रश्न पूछें (वह कौन है?)
4) कान से भावों को समझें "हाँ", "नहीं", "खड़े हो जाओ!", "बैठ जाओ!", "हाथ ऊपर!", "हाथ नीचे!", "हाथ बगल की ओर!", " बाएँ झुकें!", "दाएँ झुकें!", "हॉप!"।
5) रंगों के नाम बताएं.

पाठ सामग्री:
परिवार के सदस्यों के कार्ड: माँ, पिताजी, भाई, बहन, बच्चा (माँ, पिताजी, भाई, बहन, बच्चा)
कार्ड विभिन्न रंग: लाल, हरा, नीला, नारंगी और पीला।

शिक्षक कार्ड दिखाता है और रंग का अनुमान लगाने की पेशकश करता है - प्रश्न पूछता है: यह कौन सा रंग है? (यह कौन सा रंग है?)
बच्चों द्वारा रंगीन कार्डों का नाम तय करने के बाद, हम नई सामग्री की ओर बढ़ते हैं। (मेरा परिवार)
आपको चित्र देखने के लिए आमंत्रित किया जाता है: कृपया चित्र देखें। आप क्या देख सकते हैं? (कृपया चित्र देखें। आप क्या देखते हैं?)
बच्चे पहले जो देखते हैं उसका नाम बताते हैं और फिर शिक्षक के नाम पर नए शब्द दोहराते हैं।

शिक्षक एक बार फिर परिवार के सदस्यों के साथ कार्ड दिखाते हैं और उन्हें एक-एक करके नाम देते हैं। फिर वह बच्चों से अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है "कृपया, अपनी आँखें बंद करें" / कार्ड हटाता है / "अपनी आँखें खोलो।" कौन गायब है? (कौन गायब है?) आप कार्ड को उसके स्थान पर लौटा सकते हैं, आप इसे उस व्यक्ति को दे सकते हैं जिसने सही अनुमान लगाया है। (बहुत बढ़िया! बहुत बढ़िया!)

विश्राम का समय.
बहुत अच्छा! मेरी ओर देखो और वैसा ही करो!
अब मैं अंग्रेजी अभ्यास के शब्द कहूंगा, और आप गतिविधियां करेंगे।

हाथ ऊपर! हाथ नीचे करो!
कूल्हों पर हाथ! बैठो!
खड़े हो जाओ! भुजाओं पर हाथ!
बाएँ झुकें! दाईं ओर झुकें!
एक, दो, तीन, कूदो! (जब आप ये शब्द कहते हैं, तो आपको एक पैर पर कूदने की ज़रूरत होती है।)
एक, दो, तीन, रुकें!
स्थिर खड़े रहो!

गाना सुनना 5 पी. 23

व्यायाम "रंग"
रंग-बिरंगी तितलियाँ
उद्देश्य: रंग का परिचय देना.
चित्र में एक घास का मैदान दिखाया गया है। घास के मैदान में आप कई तितलियों को बाड़ पर आराम करते हुए देखेंगे। प्रत्येक दो तितलियों के बीच एक रंगहीन (पारदर्शी) तितली होती है।

खेल के नियम:

प्रत्येक दो तितलियों के बीच एक रंगहीन तितली होती है। रंगहीन तितली को रंगीन तितली से बदलें, जिसका रंग रंगहीन तितली के दोनों ओर स्थित आराम कर रही तितलियों के रंगों का संयोजन है (उदाहरण के लिए, एक पीली और लाल तितली एक नारंगी तितली बनाती है)
तब तक खेलना जारी रखें जब तक कि सभी रंगहीन तितलियों की जगह उड़ने वाली तितलियां न आ जाएं

आइए एक परिवार का चित्र बनाएं.

बच्चों द्वारा रंग भरने और रंगों के नाम बताने के बाद, उनसे परिवार के सभी सदस्यों को गिनने के लिए कहें। आइए गिनें कि आप कितने लोगों को देख सकते हैं? एक - माँ, दो - पिता, तीन - बहन, चार - भाई, पाँच - बच्चा।

बैलून ग्रह में आपका स्वागत है!
शिक्षक रंगों का नाम बताता है, बच्चों को सही गेंद पकड़ने में मदद करनी चाहिए।
कृपया, मुझे एक लाल गुब्बारा पकड़ा दो!
गीत धन्यवाद.

कक्षा का अंत

गीत "अलविदा मिकी" (गायन 3) पृ.19

इकाई वाक्यांश शब्दावली ग्रहणशील भाषा

1. मेरा परिवार माँ को स्पर्श करें। माँ, पिताजी, बच्चा, परिवार, बहुत अच्छा। सुनो और दोहराओ। माँ को छुओ.
बहन, भाई. हाँ। नहीं। चलो गाओ।

इस पाठ में बच्चे सीखेंगे:
1) अंग्रेजी में दस तक गिनें;
2) परिवार के सदस्यों के नाम अंग्रेजी में बताएं;
3) रंग नाम निर्दिष्ट करें.
4) आदेशों को कान से समझना सीखें।

पाठ की शुरुआत गीत से होती है: हेलो सॉन्ग (कैसेट - गाना 1)
सभी को नमस्कार! आपसे दोबारा मिलना अच्छा लगा। आइए अपना अंग्रेजी पाठ शुरू करें।

शिक्षक बच्चों को परिवार के सदस्यों की तस्वीरें वितरित करते हैं। बच्चे कुर्सियों पर एक घेरा बनाकर बैठते हैं। शिक्षक धीमी गति से कविता सुनाता है।

यह पिता है

यह वह पिता है जो हमारे लिए रोटी लाता है।
(जिस बच्चे के पास अपने पिता की तस्वीर है वह तस्वीर उठाता है।)
यह माँ ही है जो हमें बिस्तर पर सुलाती है।
(जिस बच्चे के पास अपनी माँ की तस्वीर है वह तस्वीर उठाता है।)
यह वह भाई है जो अपनी गेंद से खेलता है।
(जिस बच्चे के पास अपने भाई की तस्वीर है वह तस्वीर उठाता है।)
यह वह बहन है जो अपनी...गुड़िया के साथ खेलती है।
(वह बच्चा जिसकी एक बहन है तस्वीर उठाता है।)
और यह बच्चा है - सबसे छोटा।
(जिस बच्चे का बच्चा होता है वह झुनझुना बजाता है।)

विश्राम का समय "रंग"

हम गलीचा सजाते हैं। (पसंद स्तर 1), जहां बच्चे स्वयं एक रंग चुनते हैं - इसे अंग्रेजी में उच्चारण करें और किसी भी खाली सेल पर पेंट करें।
सभी कोशिकाओं को रंगने के बाद, शिक्षक प्रत्येक बच्चे को अंग्रेजी में रंग बताते हैं और उन्हें कोशिका को रंगने के लिए आमंत्रित करते हैं। कृपया लाल/नीला/हरा खोजें
अब, आइए गिनें। कितने रंग? बच्चे गिनते हैं कि उन्होंने कितने वर्ग बनाए हैं।
एक-लाल, दो-नीला, तीन-हरा आदि।

टीमें भागो! कूदना! तैरना! मुड़ो! कूदना! रुकना!
बच्चों के साथ टीमों में खेलें, प्रत्येक को उचित गतिविधि से सशक्त बनाएं। यदि बच्चे आदेश नहीं समझते हैं, तो उनका अर्थ समझाएं। किसी वयस्क द्वारा संकेत दिए जाने पर बच्चे आदेशों का पालन करते हैं।

गाना सुनना 5 पी. 23 (दोहराएँ)

खेल कृपया मुझे दिखाओ...

मेज पर परिवार के पहले से परिचित सदस्यों की तस्वीरें रखें। अनुरोध के लिए बच्चों को आमंत्रित करें कृपया उन्हें और माँ को दिखाएँ! माँ के साथ एक तस्वीर दिखाएँ, और पूछे जाने पर कृपया उन्हें और पिताजी को दिखाएँ - पिताजी आदि के साथ। सुनिश्चित करें कि बच्चों ने सामग्री पर अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली है और नए भाई और बहन कार्ड जोड़ें। नए कार्डों के साथ खेलें और नई अभिव्यक्ति के साथ खेलें। बच्चों को प्रस्तुतकर्ता के रूप में कार्य करने के लिए आमंत्रित करें - अभिव्यक्ति का अभ्यास करने के लिए कृपया दिखाएँ...

आइए एक परिवार का चित्र बनाएं.

एक परिवार की तस्वीर के साथ रिक्त स्थान. शिक्षक सबसे पहले परिवार के सभी सदस्यों को ढूंढकर दिखाने को कहते हैं। आइए आपकी तस्वीर में मां को ढूंढें और दिखाएं।
बच्चों द्वारा परिवार के सभी सदस्यों को चित्रित करने के बाद, उन्हें यह अभिव्यक्ति दोहराने के लिए कहें कि यह एक परिवार है!

नृत्य खेल.
ग्रह नृत्य में आपका स्वागत है!
जहां बच्चे जंप, पुल, पुश, डांस कमांड के बारे में अपना ज्ञान समेकित करेंगे।
गाना अगर आप खुश हैं.

कक्षा का अंत

गीत "अलविदा मिकी" (गायन 3) पृ.19

2017-06-07

सभी को नमस्कार! मेरे प्रियों, मैं बच्चों के लिए अंग्रेजी जैसे महत्वपूर्ण क्षेत्र में उपयोगी जानकारी और सामग्री प्रदान करना जारी रखता हूँ। और वहाँ पहले से ही बहुत कुछ है... इसलिए मैंने सब कुछ एक संगठित गोदाम में इकट्ठा करने का फैसला किया! (या शायद एक खज़ाना :-)), ताकि हर कोई वहां देख सके और अपने और अपने बच्चों के लिए जो कुछ भी चाहिए उसे ढूंढ सके।

मेरी वेबसाइट का यह पृष्ठ इस गोदाम के स्थान का पता है। इसमें अंग्रेजी भाषा पर सभी आवश्यक सामग्री शामिल है (और एकत्र करना जारी है) जो मानव जाति के सबसे छोटे प्रतिनिधियों के लिए उपयोगी होगी)) (2-7 वर्ष और उससे भी अधिक), उनके माता-पिता या शिक्षक। यहां मेरी सामग्रियां हैं, और वे भी हैं जो मुझे इंटरनेट पर मिलीं, सर्वश्रेष्ठ को चुना और यहां आपके लिए प्रस्तुत किया है। अंग्रेजी हर बच्चे के लिए रोचक, निःशुल्क और सुलभ हो सकती है!

वैसे, टिप्पणियों में सामग्री के लिए अपने प्रश्न या सुझाव अवश्य दें। आइए मिलकर खजाने को बेहतर बनाएं!

सामग्री:

याद रखें कि "युवा छात्रों" को पढ़ाने के मूल सिद्धांत हैं चमक, रुचि और केवल चंचल रूप! तो यहाँ सब कुछ बिल्कुल वैसा ही है - यादगार और आकर्षक वीडियो अंग्रेजी पाठ, उज्ज्वल शैक्षिक कार्टून, गेम विचार, कार्ड और चित्र, गाने और कविताएँ - वह सब कुछ जो आपको अपने बच्चे के साथ अंग्रेजी की दुनिया में उतरने की अनुमति देगा!

वैसे, कई सामग्रियां न केवल उन लोगों के लिए उपयुक्त हैं जो शुरू से ही भाषा की दुनिया में उतरना शुरू कर रहे हैं, बल्कि उन लोगों के लिए भी उपयुक्त हैं जो अधिक उम्र के हैं! ऐसे बच्चे स्वतंत्र रूप से सामग्री का उपयोग भी कर सकते हैं, सुन सकते हैं, देख सकते हैं और दोहरा सकते हैं।

हमेशा अपनी ओर से भावनात्मक जुड़ाव तलाशें और फिर विषय के प्रति बच्चे का जुनून पैदा होने में देर नहीं लगेगी।

मेरी युक्तियाँ और सिफ़ारिशें

एक बहुत गंभीर माँ ने एक बार मुझसे एक प्रश्न पूछा: "मुझे बताओ, मैं अपने 3 साल के बेटे को अंग्रेजी कैसे सिखा सकती हूँ?" किसी पाठ की संरचना करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है... और सामान्य तौर पर, कहाँ से शुरू करें?” मैंने उसे उत्तर दिया: "इससे शुरू करो - "सिखाओ", "सबक" और इसी तरह के शब्दों को भूल जाओ और शब्दों को याद रखो! "खेल, मज़ेदार और उज्ज्वल चित्र"!

किताबें और पाठ्यपुस्तकें

कुछ माता-पिता ऐसे भी हैं जो उम्र में ऐसा मानते हैं आधुनिक प्रौद्योगिकियाँपुस्तक को विभिन्न सुविधाजनक उपकरणों से बदला जा सकता है। और मैं कहता हूँ - नहीं! एक किताब ऐसी चीज़ है जो कभी भी चलन से बाहर नहीं जाएगी और हमेशा बनी रहेगी हर बच्चे का सबसे अच्छा दोस्त! खासकर जब बात कोई नई भाषा सीखने की हो।

यदि आपका बच्चा पहले से ही 4 साल का है और आप चाहते हैं कि वह न केवल गानों और कार्टूनों की मदद से अंग्रेजी सीखे, तो अब एक अच्छी किताब खरीदने का समय है जो उसकी मदद करेगी। भाषा की दुनिया के लिए सर्वोत्तम सहायक और मार्गदर्शक . के बारे में अच्छे विकल्पमैं यहां बच्चों के लिए किताबों और पाठ्यपुस्तकों के बारे में बात कर रहा हूं:

संख्याएँ और संख्याएँ (1-10, 11-20)

एक चम्मच... दो चम्मच... तीन चम्मच! यह हमारे बच्चों के लिए कितना परिचित है! आख़िरकार, वे लगभग जन्म से ही संख्याएँ सुनते हैं। शायद इसीलिए इस विषययह बच्चों के लिए विशेष रूप से आसान है!

संख्याएँ और संख्याएँ...कितना व्यापक विषय है! लेकिन बहुत छोटे छात्रों को सभी संख्याएँ जानने की ज़रूरत नहीं है—उन्हें केवल 10 संख्याएँ सीखने की ज़रूरत है! यह बहुत आसान है - आख़िरकार, आपके हाथों में 10 उंगलियाँ हैं! अपने पैरों पर भी! और सामान्य तौर पर, आप अपने आस-पास की किसी भी चीज़ को गिन सकते हैं - खिलौने, किताबें, वयस्क और यहाँ तक कि सेकंड भी...

लेकिन यदि आप अधिक चाहते हैं, तो आप 20 तक जा सकते हैं!

वर्णमाला

कुछ लोगों का मानना ​​है कि बच्चे को केवल वर्णमाला से शुरू करके अंग्रेजी सिखाई जानी चाहिए। जब 3-4-5 साल के बच्चों की बात आती है तो यह एक बड़ी ग़लतफ़हमी है! बच्चे मास्टर विदेशी भाषाबिल्कुल कोई समस्या नहीं, अक्षरों को जाने बिना भी. आख़िरकार, वे 1-2 साल की उम्र में ही किसी तरह रूसी समझ लेते हैं!))

लेकिन फिर भी एक दिन वो पल आता है जब आपको पता चल जाता है अंग्रेजी अक्षरों मेंपहले से ही इसके लायक. उदाहरण के लिए, स्कूल से पहले - पूरी तरह से तैयार रहना, जैसा कि वे कहते हैं। या फिर अगर बच्चा खुद ही उनमें दिलचस्पी दिखाता है।

मेरी बेटी सभी रूसी अक्षर जानती थी (द्वारा) उपस्थितिऔर संगत ध्वनि) 2 वर्ष की आयु में। हम 4 बजे अंग्रेजी अक्षर सीखने के लिए तैयार थे!

और यहां इस कपटी तक पहुंचने के विभिन्न तरीके हैं अंग्रेजी वर्णमाला)). मैं अपने लेख में इन तरीकों के बारे में बात करता हूं:

वहाँ मदद से गाने, वीडियो, कार्ड, ध्वनियाँ, खेल और कविताएँ आप वर्णमाला बहुत जल्दी सीख सकते हैं।

विषय के अनुसार बच्चों के लिए शब्द

हर बच्चे का अंग्रेजी भाषा से परिचय शब्दों से ही शुरू होता है! उसे उन्हें सुनना और देखना होगा! और इस - तानाप्रारंभिक चरण में. लेकिन देखने का मतलब लिखे हुए शब्द को देखना नहीं है! सुना गया प्रत्येक नया शब्द बच्चे के दिमाग में एक छवि और चित्र बनाना चाहिए। इस तरह वह उसे देखना शुरू कर देता है! और तभी बच्चा सीखे हुए शब्दों का उच्चारण स्वयं करने का प्रयास करेगा।

मैंने आपके लिए तैयारी कर ली है बच्चों के लिए सबसे लोकप्रिय शब्दों का चयन , और भी छोटे विषयगत संग्रह . प्रत्येक शब्द को आवाज दी गई है, उसका अनुवाद किया गया है और उसकी एक तस्वीर है। इसके अलावा, आप कर सकते हैं कार्ड डाउनलोड करें प्रिंट करने, उन्हें काटने और काम करने के लिए शब्दों के साथ। यह बहुत सुविधाजनक और व्यावहारिक है.

परिवार के विषय पर शब्द

जानवरों के बारे में शब्द

फलों और सब्जियों के विषय पर शब्द

घर के बारे में शब्द

भोजन के बारे में शब्द

कपड़ों के विषय पर शब्द

पेशे के विषय पर शब्द

अंग्रेजी में रंग

गुलाबी रंग मेरी बेटी के लिए तब और भी अधिक पसंदीदा रंग बन गया जब उसे अंग्रेजी भाषा के संदर्भ में गुलाबी रंग से परिचित कराया गया। उसके बाद, जहां भी उसका सामना गुलाबी वस्तुओं से हुआ, उसके होठों से "गुलाबी" सुनाई दिया))

अंग्रेजी में रंग हैं बच्चों की पसंदीदा थीमजो उन्हें बहुत आसानी से मिल जाता है. एक बच्चा 2-3 दिन में 10 रंग भी याद कर लेता है। ऐसा करने के लिए, आपको इन उज्ज्वल शब्दों को "चांदी की थाली में") प्रस्तुत करना होगा)। और ऐसा करने के लिए, बस यहां जाएं:

कार्टून

कहने की जरूरत नहीं है कि कार्टून आज सभी बच्चों और किशोरों के पसंदीदा मनोरंजनों में से एक है। कुछ बच्चे दिन भर उन्हें देखते रहते हैं, और कुछ माता-पिता इसकी अनुमति देते हैं!

मुझे लगता है कि इस प्रकार का मनोरंजन एक बच्चे के लिए है सख्ती से सीमित होना चाहिए. और निःसंदेह, यदि आप कार्टून देखते हैं, तो वे उपयोगी और सार्थक होने चाहिए। क्या आप सहमत हैं? और यह विशेष रूप से सच है अगर हम बात कर रहे हैं अंग्रेजी में कार्टून . वे पूरी तरह से विनीत हो सकते हैं लेकिन साथ ही बेहद प्रभावी अंग्रेजी पाठ भी बन सकते हैं जिन्हें बच्चा मज़ेदार समझेगा! उसे शायद इस बात का अहसास भी न हो कि वह एक विदेशी भाषा सीख रहा है!

मेरी राय में, मैंने बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ कार्टूनों का चयन किया है। कृपया ध्यान दें कि ऐसे कार्टूनों को रूसी टिप्पणियों वाले और केवल अंग्रेजी वाले कार्टूनों में विभाजित किया गया है! मेरा सुझाव है 4 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को एक भी रूसी शब्द के बिना विशेष रूप से अंग्रेजी कार्टून देखना चाहिए। . वे सब कुछ समझ जायेंगे. देखें, सीखें और आनंद लें!

शैक्षिक वीडियो पाठ

यहां आपको यह भी समझने की जरूरत है कि बहुत छोटे बच्चों (3-4 साल तक) को रूसी में स्पष्टीकरण सुनने की जरूरत नहीं है - बस उज्ज्वल चित्रों के साथ अंग्रेजी भाषा के वीडियो देखें - वे सब कुछ समझने में सक्षम होंगे! मुख्य बात यह है कि आपको वीडियो पसंद आए और रुचि जगे। चुनना:

गाने और वीडियो गाने

सुंदर छंद और माधुर्य का संयोजनकिसी चीज़ को सीखने और याद रखने की प्रक्रिया में हमेशा एक अद्भुत प्रभाव देता है!

कार्टून और शैक्षिक वीडियो (जिसमें बहुत सारे गाने भी शामिल हैं) के अलावा, मैं आपको बच्चों के लिए सामग्री के साथ अपने 2 और नोट्स प्रदान करता हूं। पहले में वीडियो गाने हैं, दूसरे में रूसी में संलग्न अनुवाद वाले गाने हैं:

खेल

खेलें और सीखेंवास्तव में, दो समान शब्द, क्योंकि कोई भी चीज़ सीखने में किसी भी कक्षा और किसी गतिविधि के खेल के रूप में ऐसे परिणाम नहीं देती है।

मैंने अपने ब्लॉग के पन्नों पर बच्चों के लिए अंग्रेजी में खेलों के बारे में एक से अधिक बार बात की है। और यह विषय बंद होने से बहुत दूर है। में तैयारी की प्रक्रिया में अभी भी बड़ी मात्रा में सामग्री बाकी है, जिसका उपयोग माता-पिता और शिक्षक जल्द ही अपने बहुत छोटे शुल्कों के लिए कर सकेंगे।

और अब आप इनसे परिचित हो सकते हैं।

5-6 साल के बच्चों के लिए अंग्रेजी पाठ "एक परी कथा जंगल के माध्यम से यात्रा - कैपी की तलाश में"

लेखिका: यूलिया व्लादिमीरोवना प्लुझानिकोवा
यह गतिविधि बच्चों के लिए है पूर्वस्कूली उम्रअंग्रेजी भाषा में उनकी रुचि बढ़ाने और उनकी शब्दावली बढ़ाने के लिए।
लक्ष्य:
पूर्ण विषयों "परिवार", "रंग", "गिनती", "क्रिया क्रिया", "जंगली और घरेलू जानवर" पर शाब्दिक इकाइयों का समेकन
कार्य:
शैक्षिक:
-संक्षिप्त रूप में प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता: नहीं, मैं नहीं कर सकता। हाँ। यह है। नहीं। ऐसा नहीं है. हाँ। मैं करता हूं।
- अंग्रेजी ध्वनियों का सही और स्पष्ट उच्चारण करने की क्षमता विकसित करें
- संवादात्मक भाषण का कौशल विकसित करें।
- ध्यान विकसित करें तर्कसम्मत सोच, स्मृति, भाषण गतिविधि।
- दृश्य स्मृति, दृश्य-आलंकारिक और व्यावहारिक अर्थ और नकल करने की क्षमता का विकास जारी रखें।
शैक्षिक:
- "दो छोटे काले पक्षी" कविता सीखना
- विषयों पर शाब्दिक इकाइयों का समेकन: "जानवर", "रंग", "हम गिनते हैं", "परिवार", "क्रिया क्रिया"
शिक्षक:
- जानवरों के प्रति दयालु रवैया अपनाना
- परिवार के सदस्यों के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना
- अपने साथियों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया, दूसरों की मदद करने की इच्छा और एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करें।
उपकरण: कठपुतली गुड़िया, नोट, कागज के निशान, खुली खिड़कियों वाला एक घर, बच्चों की संख्या के अनुसार लाल कार्ड, जंगली जानवर, जंगल की नकल, प्रकृति की आवाज़ों की ऑडियो रिकॉर्डिंग, गीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग "मैं हूँ" धूप में लेटना"

पाठ की प्रगति:

1. संगठनात्मक क्षण
शिक्षक: नमस्ते बच्चों! मैं तुम्हें देखने के लिए खुश हूँ। आइए अपना अंग्रेजी पाठ शुरू करें
आज हम 10 तक गिनेंगे। अब हम 10 तक गिनते हैं और कोई हमारे कमरे में आना चाहिए। मुझे लगता है कि हमारा दोस्त कैपी आज हमारे पास आएगा। अब अपनी आँखें बंद करें, चलो 10 तक गिनें। एक, दो, तीन...10. अपनी आँखें खोलें!
बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं और अंग्रेजी में 10 तक गिनती गिनते हैं।
टीचर: अपनी आँखें खोलो. केपी कहाँ है? मैं उसे नहीं देख सकता। क्या आप उसे देख सकते हैं, ओला? और तुम, तान्या, क्या तुम केपी को देख सकती हो? (शिक्षक बच्चों से एक-एक करके पूछते हैं कि क्या उन्होंने कैपी को देखा है।)
बच्चे: नहीं, हम नहीं कर सकते...
अध्यापक: केपी यहाँ नहीं है। ओह, देखो, यह क्या है? (फर्श पर पहले से बहुरंगी पैरों के निशान बने हुए हैं।) मैं किसी के कदम देख सकता हूं। वे केपी के कदम हो सकते हैं। ओह, यहाँ एक नोट है। यहाँ एक नोट है। (फर्श पर या मेज पर एक नोट है। शिक्षक इसे पढ़ता है।) "केपी यहाँ के पास है। चरणों का पालन करें।" "कैपी पास में है।" मुझे लगता है, दोस्तों, यह कैपी ही था जो सब कुछ स्वयं लेकर आया ताकि हम उसकी तलाश कर सकें... आइए चरणों का पालन करें। आइए केपी को खोजने का प्रयास करें। आइए, केपी को खोजने का प्रयास करें। ओह, नोट में कुछ और लिखा है। (फिर से पढ़ता है।) "नीले चरण पर जाएं।" "नीली राह पर कूदो।" आइए वही करें जो नोट में कहा गया है, फिर हम कैपी ढूंढ सकते हैं।
बच्चे बारी-बारी से आदेशों का पालन करते हैं (हरे चरण की ओर दौड़ें। लाल चरण की ओर उड़ें। पीले चरण की ओर पंजों के बल चलें। सफेद चरण को स्पर्श करें।)
2. "परिवार" विषय पर शब्दावली की पुनरावृत्ति (फ़्लैश व्यायाम)
(खिड़कियों वाला घर)
शिक्षक: आप और मैं पटरियों का अनुसरण करते हुए अंग्रेजी घर में आए, यह क्या है? यह इंग्लैंड में घर है। यह बहुत अच्छा परिवार है.
टीचर: ये तो बहुत है अच्छे परिवार, एक अच्छा परिवार। देखो, घर में खिड़कियाँ भी हैं! वहाँ हैंघर में खिड़कियाँ! एक, दो, तीन, चार, पाँच, छह खिड़कियाँ! वे सभी अलग-अलग रंग हैं! लाल, नारंगी, पीला, हरा, नीला, बैंगनी। आइए लाल खिड़की खोलें। (खिड़की खोलता है।) ओह, यह कौन है
बच्चे: ये माँ है.
शिक्षक: मैं देख रहा हूँ, माँ, ठीक है, अब नारंगी खिड़की खोलो। (नारंगी खिड़की खोलता है।) यह कौन है?
बच्चे: ये पापा हैं.
अध्यापक: पिताजी, मैं देख रहा हूँ। यह स्पष्ट है। अब (पीली) विंडो। यहाँ कौन है? (पीला खुलता है, फिर बाकी खिड़कियाँ।)
बच्चे: यह बहन है, (भाई, दादी, दादा, बच्चा)।
टीचर: दोस्तों, क्या तुम्हें कुछ सुनाई नहीं दे रहा? जब हम कुछ खिड़कियाँ खोलते हैं, तो मुझे कुछ आवाज़ सुनाई देती है। अब फिर से लाल खिड़की खोलें। बेशक, यह अंग्रेजी ध्वनि है। वह चारों ओर खेलना पसंद करता है - वह एक मक्खी में बदल जाता है, खिड़कियों में उड़ता है और भिनभिनाता है, जबकि वह अपनी जीभ भी सुनता है जब तुम आवाज सुनो तो जोर से ताली बजाओ, चलो लाल खिड़की खोलो।
बच्चे: माँ.
शिक्षक: क्या तुमने अंग्रेजी की गूंज सुनी? तो फिर जल्दी से ताली बजाओ!
बच्चे ताली बजाते हैं।
शिक्षक: अब, नारंगी विंडो खोलो।
बच्चा (खिड़की खोलता है): पिताजी.
बच्चे ताली बजाते हैं।
अध्यापक: अब पीली खिड़की।
बच्चा (खिड़की खोलता है): बहन. (भाई, दादी, दादा, बेबी)।
बच्चे ताली बजाते हैं (ताली नहीं)।
शिक्षक: बहुत बढ़िया! बढ़िया, यह काम नहीं किया अंग्रेजी ध्वनिहमसे छुप जाओ, हम उसे हर जगह पाते हैं।
3. शिक्षक के प्रश्न का संक्षेप में उत्तर देने की क्षमता को मजबूत करना
शिक्षक: अब चलो एक खेल खेलते हैं जिसका नाम है "हाँ, मैं करता हूँ।" ऐसा करने के लिए, हम दो टीमों में विभाजित हो जायेंगे। सेरेज़ा की टीम हमेशा कहेगी हाँ, मैं कहता हूँ। विक्की की टीम कहेगी हाँ, यह है। मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा, यदि मेरे प्रश्न की शुरुआत में आप करो शब्द सुनेंगे, तो शेरोज़ा के आदेश का उत्तर हां, मैं करता हूं। और यदि आप पहला शब्द सुनते हैं, तो विकी टीम उत्तर देती है हाँ, यह है। यदि टीम सही उत्तर देती है, तो कप्तान को लाल कार्ड मिलता है।
टीचर (बच्चों से): क्या तुम्हें कूदना पसंद है?

शिक्षक (पेंसिल लेता है): यह सही है, जरा जोर से। क्या यह एक पेंसिल है?

शिक्षक: क्या तुम्हें गाना पसंद है (चलना, कूदना, उड़ना, मुस्कुराना आदि)?
बच्चे (पहली टीम): हाँ, मैं करता हूँ।
शिक्षक (मगरमच्छ लेता है)): क्या यह मगरमच्छ (भालू, खरगोश आदि) है?
बच्चे (दूसरी टीम): हाँ, यह है।
खेल के अंत में, लाल कार्डों की गिनती की जाती है।

4. "जंगली जानवर" विषय पर शाब्दिक इकाइयों का समेकन
(प्रकृति की आवाज़ की ऑडियो रिकॉर्डिंग)
शिक्षक: दोस्तों, क्या आप कभी जंगल गए हैं? आइए आज जादुई परीकथा वाले जंगल में टहलने चलें। जानवर इसमें छिपते नहीं हैं, बल्कि लोगों के पास आते हैं और उनके साथ खेलते हैं। खड़े हो जाओ! चलो जंगल में चलते हैं। (शिक्षक मौके पर ही चलता है, स्पॉट भी मेज पर पैर रखकर चलता है)।
बच्चे "जंगल" के माध्यम से "चलते" हैं।
शिक्षक: यहाँ कितना सुंदर है! तरह-तरह की ध्वनियाँ सुनाई देती हैं। मधुमक्खी उड़ रही है. उसने अपनी जीभ अपने दांतों के बीच दबा ली, इसलिए वह ऐसी आवाज निकालती है। और ड्रैगनफ्लाई चुपचाप उड़ जाती है। ओह, भालू दहाड़ रहा है (आप उचित ध्वनि के साथ लोगों को दिखा सकते हैं)। लेकिन यहां दो पक्षी हैं, एक छोटा गाता है, और दूसरा बड़ा [यू] - [यू] - [यू], शायद एक उल्लू।
बच्चे ध्वनियाँ दोहराते हैं।
बच्चे: ओह, मैं एक पक्षी देख सकता हूँ!
अध्यापक: मैं भी एक पक्षी देख सकता हूँ।
बच्चे: ओह, मैं एक भालू देख सकता हूँ!
अध्यापक: मैं भी एक भालू देख सकता हूँ। (एक चित्र दिखाता है।)
बच्चे: ओह, मैं एक खरगोश देख सकता हूँ!
अध्यापक: मैं एक खरगोश भी देख सकता हूँ। (एक चित्र दिखाता है।)
बच्चे: ओह, मैं एक गिलहरी देख सकता हूँ!
अध्यापक: मैं एक गिलहरी भी देख सकता हूँ।
बच्चे: ओह, मैं एक हाथी देख सकता हूँ!
शिक्षक: मैं एक हाथी भी देख सकता हूँ।
बच्चे: ओह, मैं एक भेड़िया देख सकता हूँ!
अध्यापक: मुझे एक भेड़िया भी दिखाई दे रहा है।
बच्चे: ओह, मैं एक लोमड़ी देख सकता हूँ!
शिक्षक: मैं एक लोमड़ी भी देख सकता हूँ। जंगल में इतने ही जानवर हैं। जंगल के जानवरअंग्रेज़ी में - जंगल के जानवर। आइए "वन जानवर" नामक एक खेल खेलें। याद रखें कि ऐसे शिकारी जानवर भी हैं जो दूसरे जानवरों को खा सकते हैं? उनका नाम बताएं. आप सही हैं - एक भेड़िया, एक उल्लू, और एक लोमड़ी, एक भालू। तुम उछल-कूद करोगे और जंगल की सफाई में मजा करोगे, और मैं तुम्हें बताऊंगा कि कौन सा जानवर यहां आ रहा है। यदि यह शिकारी नहीं है, एक अच्छा जानवर है, तो अपना हाथ अपनी ओर लहराते हुए इसे यहाँ बुलाएँ, और चिल्लाएँ "यहाँ आओ!", अर्थात, "यहाँ आओ!", और यदि यह शिकारी है, तो अपना हाथ दूर कर दें। तुम और चिल्लाओ "चले जाओ!" का अभ्यास करते हैं। मैं एक खरगोश देख सकता हूँ। एक ख़रगोश, तुम्हें क्या चिल्लाना चाहिए? तुम्हारे के लिए अच्छा है।
शिक्षक: अभी खेलखत्म हो गया है। बस, खेल ख़त्म, अच्छा हुआ। कृपया बैठ जाएं।
5. शारीरिक व्यायाम
आइए अब हमारे जादुई जंगल में थोड़ा आराम करें ("मैं धूप में लेटा हूं" गीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग के लिए, बच्चे निम्नलिखित अभ्यास करते हैं:
अपनी उँगलियाँ अपनी नाक पर रखें

आपकी नाक पर, आपके पैर की उंगलियों पर
आपके कूल्हों पर और आपके पैर की उंगलियों पर
अपनी उंगली अपने घुटनों पर रखें
आपके बालों पर और आपके गालों पर
आपके घुटनों पर, आपके बालों पर
और उन्हें हवा में लहराएं.

जब बच्चे सभी आदेश पूरे कर लेते हैं, तो शिक्षक कैपी को कुर्सी के नीचे से बाहर निकालते हैं।
अध्यापक: अहा, यहाँ केपी है, कुर्सी के नीचे।
कैपी: नमस्ते बच्चों! मैं तुम्हें देखकर बहुत खुश हूँ! चलो मेरे साथ खेलो.

6. "दो छोटे काले पक्षी" कविता सीखना
दोस्तों, कैपी ने हमारे लिए एक सरप्राइज तैयार किया है। देखो, एक अंग्रेजी कविता के दो छोटे काले पक्षी उसके साथ उड़ गए
शिक्षक: ओह, मैं दो पक्षी देख सकता हूँ। एक पक्षी का नाम पीटर और दूसरे का पॉल है। मेरी तरफ देखो!

दो छोटे काले पक्षी
दो छोटे काले पक्षी
दीवार पर बैठे
(बाहें कोहनियों पर मुड़ी हुई, कोहनियां बगल में फैली हुई, प्रत्येक हाथ की चार उंगलियां अंगूठे को छूती हैं, जिससे दो पक्षियों का सिर बनता है)
एक का नाम पीटर है,
(पहला "पक्षी" झुकता है)
दूसरे का नाम पॉल है।
(दूसरा "पक्षी" झुकता है)
उड़ जाओ पीटर!
(एक हाथ अपनी पीठ के पीछे हटाएं - "एक पक्षी उड़ गया है")
उड़ जाओ, पॉल!
(दूसरा हाथ अपनी पीठ के पीछे हटा लें - "दूसरा पक्षी उड़ गया")
वापस आओ, पीटर!
(एक हाथ को उसकी मूल स्थिति में लौटाएँ)
वापस आओ, पॉल!
(दूसरे हाथ को उसकी मूल स्थिति में लौटाएँ)
शिक्षक: दोस्तों, आइए हम सब दो पक्षी पालें। खड़े हो जाओ! मेरी तरफ देखो। मुझे दो पक्षी दिखाओ। मुझे दो पक्षी, दो पक्षी, दो छोटे काले पक्षी दिखाओ। पीटर किस पक्षी का नाम है? जब वह अपना नाम सुनती है तो उसे सिर हिलाने दें - जिसका नाम पीटर है। पॉल किस पक्षी का नाम है? वह भी सिर हिलाती है - दूसरे का नाम पॉल है। आइए पीटर को दूर भेजें ताकि वह उड़ सके - उड़ जाओ पीटर! और पॉल को उड़ जाने दो - उड़ जाओ, पॉल! अब चलो पक्षियों को बुलाएँ और उन्हें वापस आने दें - वापस आओ, पीटर! वापस आओ, पॉल!
बच्चे तुकबंदी वाले शब्दों को दोहराते हैं और तदनुरूप गतिविधियाँ करते हैं।

दोस्तों, आज आप महान थे। आपने सभी कार्य पूरे कर लिए हैं और हमारे मेहमान को छोटा शुतुरमुर्ग कैपी पाया है। लेकिन हमारा समय ख़त्म होने वाला है.
समय पूरा हो गया।
पाठ ख़त्म हो गया. बाद में मिलते हैं। आपका दिन शुभ हो। अलविदा!

क्या आपका बच्चा स्कूल में अंग्रेजी सीखने में संघर्ष कर रहा है? क्या आपको कोई प्रगति नहीं दिख रही है या क्या आपके बच्चे की अंग्रेजी सीखने में रुचि कम हो रही है?

क्या आप चाहेंगे कि आपका बच्चा बोले? या क्या भाषा सीखने में कुछ कठिनाइयाँ या खामियाँ हैं जिन्हें आप ठीक करना चाहेंगे? आप चाहते हैं कि आपका बच्चा अंग्रेजी भाषा से प्यार करने लगे और कक्षा में ऐसे दौड़े जैसे कि छुट्टी हो। तो फिर आपको हमारे पास जरूर आना चाहिए.

6-8 वर्ष के बच्चों को पढ़ाने के तरीके

व्यावसायिक रूप से संरचित प्रशिक्षण कार्यक्रम की बदौलत आपका बच्चा पहले पाठ में ही अंग्रेजी बोलना शुरू कर देता है। यह बच्चे को पहले मिनट से ही भाषा के माहौल में डुबो देता है, जिससे पढ़ाई जा रही भाषा का उपयोग जल्दी और आसानी से शुरू करने में मदद मिलती है।

हम उबाऊ गतिविधियों के खिलाफ हैं.अरुचिकर पाठ्यपुस्तकों से दूर रहें। हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले मैनुअल ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज विश्वविद्यालयों के प्रोफेसरों द्वारा विकसित किए गए थे। वे विभिन्न प्रकार के कार्यों के साथ उज्ज्वल और यादगार हैं: खेल, कविताएँ, बच्चों की कॉमिक्स, परियों की कहानियाँ और गाने।

एक इंटरैक्टिव ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म बच्चे की शाब्दिक कौशल और सुनने की समझ दोनों में निरंतर रुचि बनाए रखने और समेकित करने में मदद करता है। एक सुविचारित प्रेरणा प्रणाली के लिए धन्यवाद, आपका बच्चा हमेशा बिना अनुस्मारक और आपकी भागीदारी के होमवर्क पूरा करता है।

अनुसूची और लागत

सभी स्तरों के लिए कक्षाओं की आवृत्ति	सभी स्तरों के लिए प्रति माह लागत	सभी स्तरों के लिए प्रति कोर्स लागत 27 दिसंबर तक छूट!	निःशुल्क परीक्षण पाठ
सप्ताह में 2 बार (6-8 लोग) 1 एस्ट्र.च. (60 मिनट)	6000 ए	16500 ए 18000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है
सप्ताह में 2 बार व्यक्तिगत रूप से 1 एस्ट्र.च. (60 मिनट)	12000 ए	32900 ए 36000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है
दो के लिए सप्ताह में 2 बार 1 एस्ट्र.च. (60 मिनट)	8000 ए	21900 ए 24000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है
सप्ताह में 2 बार (3-5 लोग) 1 एस्ट्र.सी.एच.	7000 ए	18900 ए 21000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है
सप्ताह में 2 बार व्यक्तिगत रूप से (स्काइप) 1 एस्ट्र.सी.एच.	12000 ए	32900 ए 36000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है
सप्ताह में एक बार (रविवार) 2 अस्त्र.ह.	7000 ए	18900 ए 21000 ए	रिकॉर्डिंग चल रही है

हमारे शिक्षक उनके काम के सच्चे प्रशंसक हैं और बाल विकास के मनोविज्ञान की सभी जटिलताओं को जानते हैं। इसीलिए आपके बच्चे की सभी विशेषताओं, उसकी रुचियों और शौकों को ध्यान में रखा जाएगा और व्यक्तिगत शिक्षण विधियों का चयन किया जाएगा।

प्रशिक्षण आमतौर पर सप्ताह में 2-3 बार 1 घंटे के लिए किया जाता है। कार्यदिवसों और सप्ताहांतों पर. एक नियम के रूप में, 6-8 वर्ष के बच्चों के लिए निम्नलिखित विकसित स्तर प्रदान किए जाते हैं। लेकिन कार्यक्रम को छात्रों के लक्ष्यों और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार भी समायोजित किया जाता है।

• परिवार और मित्र 1
• परिवार और मित्र 2
• परिवार और दोस्त 3

हमारे फायदे

1. मॉस्को स्टेट लिंग्विस्टिक यूनिवर्सिटी, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी से शिक्षा प्राप्त शिक्षक और बच्चों और किशोरों को पढ़ाने में अतिरिक्त प्रमाण पत्र;
2. मास्को शिक्षा विभाग द्वारा जारी शैक्षिक लाइसेंस;
3. हमारा भाषा केंद्र 2011 से प्रशिक्षण प्रदान कर रहा है;
4. लचीला कक्षा कार्यक्रम (कार्यदिवस, सप्ताहांत, दिन का समय, शाम)।
5. ट्यूशन का मासिक भुगतान किया जा सकता है;
6. नियमित विद्यार्थियों के लिए छूट.

हम मॉस्को (दक्षिणी प्रशासनिक जिला) में अपने केंद्र पर आपका इंतजार कर रहे हैं

हमारे अध्यापक

अलेक्जेंडर क्रेव

समस्त रूस का बहुभाषी'।

मारिया फेडोरिना

रूसी बनने से पहले मैंने डेपर्डियू से फ्रेंच में बात की थी।

एकातेरिना रुसाकोवा

मॉस्को मेट्रो में मैं केवल स्पैनिश बोलता हूं।

हर किसी को याद है कि कैसे स्कूल में हमें उबाऊ, पुरानी और जर्जर पुस्तकालय की पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके अध्ययन करने के लिए मजबूर किया जाता था। हमारे बच्चे अधिक भाग्यशाली हैं. लेकिन भारी विकल्प के साथ भ्रम की भावना भी आती है। कैसे समझें कि आपके बच्चे के लिए क्या सही है? हमने बच्चों के लिए आठ अंग्रेजी भाषा की पाठ्यपुस्तकों का चयन किया और उन्हें दो श्रेणियों में विभाजित किया: सबसे कम उम्र (6-9 वर्ष) के लिए पाठ्यपुस्तकें और किशोरों (10-15 वर्ष) के लिए पाठ्यपुस्तकें।

आधुनिक पाठ्यपुस्तकें अपने पूर्ववर्तियों से काफी भिन्न हैं। उनमें सीखना न केवल उज्ज्वल चित्रों और खेलों की सहायता से निर्मित होता है। मैनुअल के लेखक ऐसे चरित्र विकसित करते हैं जो स्कूली बच्चों को पसंद आते हैं। ये बच्चे, जानवर या यहां तक ​​कि पौराणिक नायक भी हो सकते हैं जिनके साथ बच्चा खुद को जोड़ना चाहेगा। इसके बाद, लेखक पूरे पाठ्यपुस्तक में अपने पात्रों का नेतृत्व करते हैं, नायकों के दैनिक जीवन और उनके साथ होने वाले रोमांच के बारे में बात करते हैं।

इसके अलावा, आधुनिक पाठ्यपुस्तकें न केवल बच्चों को अंग्रेजी सिखाती हैं, बल्कि उन्हें सामान्य रूप से विकसित करने में भी मदद करती हैं। इन पाठ्यपुस्तकों में बच्चा ढूंढ लेगाकई रचनात्मक कार्य हैं: एक पोस्टकार्ड बनाना, एक गीत लिखना। किशोरों को व्यक्तिगत, जोड़ी और समूह परियोजनाओं की पेशकश की जाती है।

नियमित कक्षाओं से बच्चे स्कूल छोड़ने से पहले ही एक स्तर हासिल कर लेंगे।

बच्चों के लिए अंग्रेजी पाठ्यपुस्तकों की सामान्य संरचना

• 6-9 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए मुख्य पाठ्यपुस्तक को आमतौर पर प्यूपिल बुक या क्लास बुक कहा जाता है। 10-15 वर्ष के बच्चों के लिए मैनुअल को विद्यार्थी पुस्तकें कहा जाता है। वे कार्यों के साथ सचित्र पाठ हैं। पाठ्यपुस्तकों के अंत में आपको नए शब्दों की सूची (शब्द सूची) और व्याकरण की व्याख्या (व्याकरण संदर्भ) मिलेगी। कुछ प्रकाशक क्षेत्रीय अध्ययन (संस्कृति क्लिप्स) पर सामग्री प्रदान करते हैं।
• गतिविधि पुस्तक में, छात्र इकाई कार्य पूरा करता है: चित्र बनाना, चित्र रंगना, शब्द लिखना, निबंध लिखना और परीक्षण हल करना।
• शिक्षक की पुस्तक में आपको पाठ पढ़ाने की युक्तियाँ, परीक्षण प्रश्नों के सही उत्तर, ऑडियो रिकॉर्डिंग की प्रतिलेख और अतिरिक्त सामग्रीइकाइयों द्वारा शिक्षण के लिए: कहानियाँ, गीत, चर्चाएँ, खेल। आप यह भी सीखेंगे कि प्रत्येक विशिष्ट व्यायाम से बच्चे में कौन से कौशल विकसित होते हैं।
• सभी पाठ्यपुस्तकें श्रवण सामग्री वाली सीडी के साथ बेची जाती हैं। कुछ पाठ्यपुस्तकों के साथ वीडियो फ़ाइलों वाली डिस्क भी होती है।

6-9 वर्ष के बच्चों के लिए पाठ्यपुस्तकें

ऐसा माना जाता है कि अंग्रेजी सीखना शुरू करने के लिए 6-7 साल की उम्र सबसे उपयुक्त होती है। बच्चा पहले से ही स्कूल जाता है, एक नियमित कार्यक्रम और निरंतर सीखने की प्रक्रिया का आदी हो जाता है। वह अपनी रुचियां विकसित करता है, इसलिए उस बच्चे की तुलना में जो अभी-अभी किंडरगार्टन जा रहा है, उसमें रुचि लेना और उसे प्रेरित करना आसान है। आइए देखें कि इस स्तर पर बच्चे को क्या लाभ होंगे।

संरचना

पाठ्यपुस्तक (क्लास बुक) में 9 इकाइयाँ हैं, जिनमें से प्रत्येक एक विशेष विषय के लिए समर्पित है: स्कूल का खेल, पिकनिक, खिलौने, खेत। इकाई को कई छोटे पाठों में विभाजित किया गया है: यह आपको न केवल छात्र के आवंटित समय और सहनशक्ति के आधार पर कक्षाओं को आसानी से विभाजित करने की अनुमति देता है, बल्कि सभी कौशलों पर सावधानीपूर्वक काम करने की भी अनुमति देता है। कार्यों का मुख्य उद्देश्य सक्रिय रूप से सुनने और बोलने के कौशल विकसित करना है। अभ्यास में रंगीन चित्र, लघु पाठ और लघु ऑडियो रिकॉर्डिंग शामिल हैं।

अभ्यास के उदाहरण: सुनें और ढूंढें (आपको छवि का अध्ययन करने की ज़रूरत है, वक्ता को सुनें और चित्र में संकेतित वस्तुओं, जानवरों या लोगों को ढूंढें), सुनें और कहें (आपको वक्ता के बाद शब्दों को दोहराने की ज़रूरत है), सुनें और गाओ (आपको गाने की पंक्तियाँ दोहराने की ज़रूरत है)। नीरस शैक्षिक प्रक्रिया को तोड़ने के लिए, बच्चों को रचनात्मक कार्य दिए जाते हैं, उदाहरण के लिए, एक चित्र फ़्रेम बनाना। आपने जो सामग्री सीखी है उसे आप समेकित कर सकते हैं खेल का रूप(संशोधन ब्लॉक)। उदाहरण के लिए, बोर्ड गेम खेलने का सुझाव दिया जाता है: शुरू से अंत तक जाने के बाद, आपका बच्चा सही उत्तरों के लिए अंक अर्जित करेगा।

जैसे-जैसे पाठ्यपुस्तक का स्तर बढ़ता है, आपको और अधिक पाठ का सामना करना पड़ेगा, जैसे कि ईमेल जो बच्चे अपने माता-पिता को लिखते हैं ग्रीष्मकालीन शिविर, या छोटे साक्षात्कारों और लेखों से पत्रिका की कतरनें।

सभी इकाइयों के बाद आपको गीत और उससे भी अधिक अभ्यास मिलेंगे।

अतिरिक्त सामग्री

मानक किट में असाइनमेंट के साथ एक कार्यपुस्तिका और एक शिक्षक मैनुअल शामिल है। ऑडियो फ़ाइलों के अलावा, डिस्क में दो प्रकार की वीडियो सामग्री होती है। पहला लघु (2-3 मिनट) एनिमेटेड वीडियो है जिसमें पाठ्यपुस्तक के पात्रों से बच्चा पहले से ही परिचित है।

दूसरा एनीमेशन के बिना लंबा (8-10 मिनट) वीडियो है: उनमें, अभिनेता पाठ्यपुस्तक के विषयों पर शैक्षिक रेखाचित्र बनाते हैं।

वर्जीनिया इवांस और एलिजाबेथ ग्रे द्वारा लिखित वेलकम एक्सप्रेस पब्लिशिंग द्वारा प्रकाशित एक पाठ्यपुस्तक है। बच्चों को एक जादुई चरित्र - जिन्न की मदद से रोमांचक नई जगहों पर टेलीपोर्ट किया जाता है। और तीसरी पाठ्यपुस्तक में, उसकी जगह लड़के ऑस्कर ने ले ली है, जो अपने परिवार के साथ एडिनबर्ग चला जाता है और स्कूल अखबार वेलकम वीकली के लिए रिपोर्टर बन जाता है। वस्तुतः दुनिया भर में यात्रा करते समय, बच्चे अंग्रेजी सीखते हैं।

आयु: 6-7 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 8 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 9 वर्ष स्तर: ए1

संरचना

पुपिल की पुस्तक वेलकम 1 और वेलकम 2 में से प्रत्येक में 14 इकाइयाँ हैं। इकाइयों में तीन पाठ हैं। वेलकम 3 में प्रत्येक तीन इकाइयों (कुल 18 इकाइयां) के छह मॉड्यूल शामिल हैं। पाठ्यपुस्तक की सामग्री आपको बताएगी कि प्रत्येक इकाई किस शब्दावली (पर्यावरण, छुट्टियां, भोजन, पालतू जानवर) के लिए समर्पित है और बच्चा किस लेखन कौशल का अभ्यास करेगा (एक तस्वीर, पत्र, विज्ञापन ब्रोशर, निमंत्रण, नुस्खा, लेख, इतिहास से विवरण) , अनुसूची)। प्रत्येक इकाई में इस सामग्री का अभ्यास करने के लिए दृश्य व्याकरण तालिकाएँ और कार्य हैं (उदाहरण के लिए, नाम)। बहुवचनसंज्ञा)।

कार्यों के उदाहरण: अपने मित्र से बात करें, फिर लिखें (बच्चों को एक-दूसरे के साथ संवाद करने और एक नोटबुक में अपने विकल्प लिखने की आवश्यकता होती है), पढ़ें और सही करें (छात्र को वाक्यों को पढ़ने और की गई गलतियों को सुधारने के लिए कहा जाता है) यह), प्रश्नों को पढ़ें और उत्तर दें (पाठ पढ़ने के बाद आपको छोटे प्रश्नों का उत्तर एकाक्षर में देना होगा)।

प्रत्येक 3-4 इकाइयों के बाद पुनरीक्षण ब्लॉक (पुनरावृत्ति) दिया जाता है। इसके अलावा पाठ्यपुस्तक के अंत में आपको एक स्कूल नाटक (स्कूल प्ले) की स्क्रिप्ट का एक उदाहरण मिलेगा जिसमें भूमिका के अनुसार गाने और शब्द होंगे। आगे आपके लिए एक शब्द सूची तैयार की गई है, जिसकी सहायता से आपके द्वारा कवर की गई सामग्री को दोहराना सुविधाजनक होगा। और अंत में, पाठ्यपुस्तक के रचनाकारों ने "फोटो फ़ाइल अनुभाग" अनुभाग को सहेज लिया है। पृष्ठों पर खाली जगह है जो आपको अपना फोटो चिपकाने, चित्र बनाने और उसका वर्णन करने, या संबंधित कार्य पूरा करने की अनुमति देती है।

वेलकम 3 के अंत में आपको सांस्कृतिक अध्ययन (संस्कृति क्लिप्स) पर सामग्री मिलेगी। यहां बच्चा सीख सकता है मजेदार तथ्यअंग्रेजी भाषी देशों के बारे में.

अतिरिक्त सामग्री

पाठ्यपुस्तक में एक कार्यपुस्तिका, एक शिक्षक की पुस्तक, ऑडियो फ़ाइलें और वस्तुओं की छवियों वाले फ्लैशकार्ड भी आते हैं। मौसम की स्थिति, जानवर, लोग, इमारतें: आंखों के सामने दृश्य जानकारी होने से बच्चों के लिए शब्दों को याद रखना आसान हो जाता है।

डैने कोज़ानोग्लू द्वारा फ्लाई हाई - पियर्सन द्वारा प्रकाशित पाठ्यपुस्तक। मैनुअल का उद्देश्य बच्चों में अंग्रेजी भाषा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना है। इस उद्देश्य के लिए, छात्रों को हास्यप्रद कार्टून कहानियाँ, खेल, गीत और मंत्र पेश किए जाते हैं।

आयु: 6-7 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 8 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 9 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 10 वर्ष स्तर: ए2

संरचना

पाठ्यपुस्तक (विद्यार्थियों की पुस्तक) फ्लाई हाई 1 में दो पाठों की 14 इकाइयाँ हैं। फ्लाई हाई 2 और फ्लाई हाई 3 में 28 पाठ हैं (इकाइयों द्वारा कोई विभाजन नहीं), और फ्लाई हाई 4 में 36 पाठ हैं। कुछ पाठों के बाद, छात्र को जंगल फन सेक्शन के रूप में एक ब्रेक मिलता है। यहां खेल और हल्की-फुल्की मनोरंजन सामग्री उपलब्ध है। पाठों के बीच, बच्चों को स्टोरी टाइम अनुभाग में लड़की सैली (सैली की कहानी) के कारनामों और अन्य कहानियों के बारे में कॉमिक बुक के कुछ हिस्से मिलेंगे। यह प्रारूप बच्चों को आकर्षित करता है: उन्हें मनोरंजक जानकारी तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे, इकाई दर इकाई प्राप्त होती है।

अंत में एक रंगीन वर्णमाला और कार्ड हैं जिन्हें आप प्रिंट कर सकते हैं और अधिक जानकारी के लिए काट सकते हैं याद रखना आसान हैनये शब्द. यहां आपको छुट्टियों के लिए सामग्री भी मिलेगी: गाने, परंपराओं का विवरण और निर्देश, उदाहरण के लिए, कार्निवल के लिए कार्ड या मुखौटा कैसे बनाया जाए।

अतिरिक्त सामग्री

ऑडियो फ़ाइलें, शब्द कार्ड, कार्यपुस्तिका, परीक्षण और शिक्षक मार्गदर्शिका एक अलग मज़ेदार व्याकरण पाठ्यपुस्तक और एक मज़ेदार व्याकरण शिक्षक मार्गदर्शिका द्वारा पूरक हैं।

जीन पेरेट द्वारा लिखित ब्रिलियंट मैकमिलन द्वारा प्रकाशित एक पाठ्यपुस्तक है। मैनुअल का उद्देश्य बच्चों की आंखों को रोमांच से भरी दुनिया में खोलना है जिसमें पाठ्यपुस्तक के मुख्य पात्र ऐलिस, डेन्ज़िल, बर्टी, नोरा और ब्रिल खुद को पाते हैं। रचनाकारों के अनुसार, यह सरल और आकर्षक कहानियों को पढ़कर हासिल किया जा सकता है। सरल सर्किटव्याकरण समझाने और नई शब्दावली प्रस्तुत करने में लेखक भी इसका पालन करते हैं। इस तरह, वांछित परिणाम प्राप्त होता है: बच्चे खेलते हैं, उबाऊ और गूढ़ फॉर्मूलेशन के बिना नई सामग्री सीखते हैं, और अंग्रेजी में प्रगति करते हैं।

आयु: 6-7 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 8 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 8 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 9 वर्ष स्तर: ए1

संरचना

पाठ्यपुस्तकों (विद्यार्थियों की पुस्तक) में प्रत्येक में 8 इकाइयाँ होती हैं। प्रत्येक इकाई के अंत में एक एडवेंचर नोटबुक अनुभाग है - ये ऐसी गतिविधियाँ हैं जो आपको सीखने की प्रक्रिया में शामिल करती हैं, उदाहरण के लिए: अपना नाम बनाएं और दीवार के लिए उससे एक सुंदर पोस्टर बनाएं या अपने बारे में एक प्रश्नावली भरें। दो इकाइयों के बाद, छात्र दोहराव कार्यों (संशोधन) को पूरा करता है। मैनुअल के अंत में पूरे पाठ्यक्रम की व्याकरणिक सामग्री का संक्षिप्त सारांश (व्याकरण सारांश) है।

अतिरिक्त सामग्री

फ्लैशकार्ड के अलावा, किट में स्टिकर भी शामिल हैं, जो सीखने की प्रक्रिया को उज्जवल और अधिक मजेदार बनाते हैं। ऑडियो फ़ाइलों, एक गतिविधि पुस्तक और एक परीक्षण पुस्तिका के अलावा, एक अलग व्याकरण पुस्तक है: इसमें 30 पाठ और एक अंतिम परीक्षा शामिल है।

10-15 वर्ष के बच्चों के लिए पाठ्यपुस्तकें

किशोरों के लिए मैनुअल उन्हें विभिन्न विषयों पर अपनी राय बनाना और व्यक्त करना सिखाते हैं, किशोरों की समस्याओं और हितों के बारे में सामग्री प्रदान करते हैं, और उन्हें पहली अंतरराष्ट्रीय केईटी और पीईटी परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए तैयार करते हैं।

माइकल हैरिस, अमांडा हैरिस, डेविड मोवर द्वारा नई चुनौतियाँ - पियर्सन द्वारा प्रकाशित पाठ्यपुस्तक। लेखकों के अनुसार, 10-15 वर्ष के किशोरों के लिए उनकी मार्गदर्शिका छात्रों को अधिक प्रभावी ढंग से अंग्रेजी सीखने और एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने में मदद करती है। नई चुनौतियाँ न केवल बच्चों को विज्ञान, इतिहास, प्रौद्योगिकी और शिक्षा के विषयों का अध्ययन करने में शामिल करती हैं, बल्कि उन्हें अपनी राय व्यक्त करने और प्रत्येक मुद्दे पर सक्रिय रुख अपनाने के लिए भी प्रेरित करती हैं। स्तर 1 और 2 छात्रों को कैम्ब्रिज इंग्लिश: की (केईटी) परीक्षा के लिए तैयार करते हैं, और स्तर 3 और 4 छात्रों को प्रारंभिक अंग्रेजी परीक्षा (पीईटी) के लिए तैयार करते हैं।

आयु: 10 वर्ष स्तर: ए1	आयु: 11 वर्ष स्तर: A1+KET	आयु: 12 वर्ष स्तर: A2+KET	आयु: 13 वर्ष स्तर: A2–B1 + PET	आयु: 13+ वर्ष स्तर: A2–B1 + PET

संरचना

प्रत्येक स्तर की पाठ्यपुस्तक (छात्र की पुस्तक) में 8 मॉड्यूल होते हैं। नमूना मॉड्यूल विषय: खोज, प्रतिभा, कल्पना, जीवन कहानियाँ, संगीत, फ़िल्में, स्वास्थ्य, फ़ैशन। मॉड्यूल में सभी कौशल विकसित करने के लिए अभ्यास शामिल हैं और अलग से हाइलाइट किया गया है कीवर्ड(मुख्य शब्द) विषय पर।

लेखन कौशल विकसित करने के लिए, एक "चुनौती" अनुभाग है। उदाहरण के लिए, चुनौतियाँ कुछ में भाग लेने के लिए एक फॉर्म भरने का कार्य हो सकती हैं अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताया औपचारिक शिकायत (शिकायत पत्र) लिखना सीखें। टीम वर्क कौशल में सुधार करने और रचनात्मकता विकसित करने के लिए, प्रोजेक्ट ब्लॉक से अभ्यास करना उचित है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक छात्रों के एक समूह को उनकी पसंदीदा खेल टीम के समर्थन में पोस्टर और मंत्र तैयार करने का काम सौंपता है। प्रत्येक मॉड्यूल के अंत में सीखी गई शब्दावली का परीक्षण करने के लिए कार्य हैं।

मैनुअल के अंत में, लेखकों ने एक मनोरंजक टाइम आउट अनुभाग डाला। यहां परीक्षण होते हैं मजेदार तथ्य, वर्ग पहेली, चुटकुले, कविताएँ। इसके बाद पिक्चर डिक्शनरी अनुभाग आता है। यहां आपको विषयगत शब्दकोश मिलेंगे, जिनमें से प्रत्येक शब्द के साथ एक चित्रण भी है। स्थिर वाक्यांशों (संयोजन), मुहावरों (मुहावरेदार भाषा) और विलोम (विपरीत) वाली तालिकाएँ भी हैं।