निरंतर वर्तमान में वाक्यों का निर्माण कैसे होता है। वाक्यों के निर्माण एवं प्रयोग के निरंतर उदाहरण प्रस्तुत करें

नमस्ते! यदि आप समय के निर्माण एवं उपयोग के नियमों में रुचि रखते हैं लगातार वर्तमान अंग्रेजी में, तो आप सही जगह पर आए हैं! मैं आपको बताऊंगा कि वर्तमान निरंतर काल क्या है, मैं इस काल के निर्माण और उपयोग की बारीकियों को समझाऊंगा, और स्पष्टता के लिए, मैं कई उदाहरण भी दूंगा।

वर्तमान सतत काल क्या है?

उपस्थित सतत काल(वर्तमान सतत काल) क्रिया का एक अस्थायी रूप है जो उन क्रियाओं या अवस्थाओं का वर्णन करता है जो लंबे समय तक चलती हैं इस समयभाषण। अर्थात वर्तमान सतत काल क्रिया और अवस्थाओं को प्रगति पर दर्शाता है! इस प्रकार यह साधारण वर्तमान काल से भिन्न है ( सामान्य वर्तमानतनावग्रस्त)।

वर्तमान सतत काल के लिए रूसी में कोई समकक्ष नहीं है। यह वर्तमान काल के लिए केवल एक काल रूप प्रदान करता है, जो सरल और सतत काल के दोनों रंगों को व्यक्त करता है। आइए इसे एक उदाहरण से देखें:

• लगातार वर्तमान:आप स्पैनिश बोल रहे हैं - आप बोलते हैं स्पैनिश. (इसका मतलब है कि आप इस समय स्पैनिश बोलते हैं।)

• सामान्य वर्तमान:आप स्पेनिश बोलते हैं। - आप स्पेनिश बोलते हैं। (मतलब कि आप बिल्कुल भी स्पेनिश बोल सकते हैं।)

जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी में एक ही क्रिया रूप वर्तमान काल के विभिन्न रंगों को व्यक्त करता है।

समय वर्तमान सतत

वर्तमान सतत काल के निर्माण के नियम वर्तमान सतत काल जटिल है। इसका निर्माण सहायक क्रिया के प्रयोग से होता हैवर्तमान सरल काल में होना (हूँ, हैं, है) और मुख्य क्रिया के वर्तमान कृदंत.

(क्रिया का अंत -आईएनजी)

• वर्तमान कृदंत बनाते समय, निम्नलिखित नियमों को जानना महत्वपूर्ण है: यदि क्रिया अप्राप्य में समाप्त होती है-इ

, तो इसे कम कर दिया जाता है: गाड़ी चलानाई
- ड्राइविंग गाड़ी चलानादे देना

• - देना

यदि कोई क्रिया तनावग्रस्त शब्दांश के बाद व्यंजन में समाप्त होती है, तो व्यंजन दोगुना हो जाता है: बैठो − सीटीटी
इंग रुकना - स्टोटीटी
पीपी बैठो − सीटीटी

• भूल जाना-बनाना यदि क्रिया समाप्त होती है-एल यदि क्रिया समाप्त होती है, फिर एक स्वर से पहले हमेशा दोगुना हो जाता है (अमेरिकी संस्करण मेंयह नियम

का अनुपालन नहीं किया गया)। यात्रा करना - यात्रा करनाटीटी
डालूँगा यात्रा करना - यात्रा करनाटीटी

• भूल जाना-बनाना पूरा करना - पूरा करना-अर्थात पूरा करना - पूरा करना, वह में बदल जाता है:

-य एल कोयानी -lटीटी
य एल कोसे डी -lटीटी

-डी

• सकारात्मक रूप का निर्माण:

विषय + वर्तमान सरल में होना (हूँ, हैं, है) + मुख्य क्रिया का वर्तमान कृदंत (V + ing)

• वर्तमान सरल में होना (हूँ, हैं, है) + विषय + मुख्य क्रिया का वर्तमान कृदंत (V + ing)

नकारात्मक रूप का निर्माण:

• विषय + वर्तमान सरल में होना (हैं, हैं, है) + नहीं का निषेध + मुख्य क्रिया का वर्तमान कृदंत (वी + आईएनजी)

वर्तमान सतत काल में भूखे रहने की क्रिया के लिए संयुग्मन तालिका

संख्या	चेहरा	सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्न फ़ॉर्म	नेगेटिव रूप
इकाई एच।	1 2 3	मैं हूँ(मैं"म)भूखा रहना इंग आप क्या तुम आज काम पर नहीं जा रहे)भूखा रहना इंग वह वह वह है (वह है/वह है/यह है)भूखा रहना इंग	पूर्वाह्नमैं भूखा हूं इंग? हैंतुम भूखे हो इंग? हैवह/वह/यह भूखा है इंग?	मैं मैं नहीं हूंभूखा रहना इंग आप नहीं हैं (नहीं हैं)भूखा रहना इंग वह वह वह नहीं हैभूखा रहना इंग
एम.एन. एच।	1 2 3	हम कहाँ पर)भूखा रहना इंग आप क्या तुम आज काम पर नहीं जा रहे)भूखा रहना इंग वे हैं (वे"फिर से)भूखा रहना इंग	हैंहम भूखे हैं इंग? हैंतुम भूखे हो इंग? हैंवे भूखे हैं इंग?	हम नहीं हैं (नहीं हैं)भूखा रहना इंग आप नहीं हैं (नहीं हैं)भूखा रहना इंग वे नहीं हैं (नहीं हैं)भूखा रहना इंग

मैं आपको इस तालिका को एक क्लिच के रूप में अच्छी तरह से सीखने की सलाह देता हूं, जहां आप अन्य क्रियाओं को प्रतिस्थापित करेंगे।

सभी क्रियाएँ नहीं अंग्रेजी भाषालंबे समय तक उपयोग किया जाता है। एक नियम के रूप में, इच्छाओं, विचारों, अवस्थाओं, भावनाओं को दर्शाने वाली क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है वर्तमान स्वरूपनिरंतर। अधिक विस्तृत सूचीआप ऐसी क्रियाएँ लेख में पा सकते हैं: अंग्रेजी में वर्तमान सरल काल

आप प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग कब कर सकते हैं?

वर्तमान सतत काल का प्रयोग किया जाता है:

1. किसी क्रिया को व्यक्त करते समय जो इस समय (अभी) हो रही हो। अक्सर ऐसे वाक्यों में समय परिस्थितियाँ होती हैं जिनके द्वारा वर्तमान सतत काल का सटीक निर्धारण किया जा सकता है। उदाहरण के लिए:

• अभी-अभी
• इस वक्त - इसी वक्त

• क्या तुम्हें गंध नहीं आ रही कि कुछ जल रहा है? - क्या तुम्हें ऐसा नहीं लगता कि कुछ जल रहा है?
• अब आप किस बारे में बात कर रहे हैं? - अब आप किस बारे में बात कर रहे हैं?

2. किसी क्रिया या अवस्था को व्यक्त करते समय जो वर्तमान काल में रहती है (क्रिया पहले ही शुरू हो चुकी है और अभी तक समाप्त नहीं हुई है), लेकिन जरूरी नहीं कि भाषण के दिए गए क्षण से संबंधित हो:

• क्षमा करें, लेकिन मैं आपको यह पुस्तक उधार नहीं दे सकता क्योंकि मैं इसे स्वयं पढ़ रहा हूं। - क्षमा करें, लेकिन मैं आपको यह पुस्तक उधार नहीं दे सकता क्योंकि... मैं इसे अब स्वयं पढ़ रहा हूं।
• मैं विश्वविद्यालय में पढ़ रहा हूं. - मैं विश्वविद्यालय में अध्ययन करता हूं।

3. किसी झुकाव या निरंतर आदत (आमतौर पर नकारात्मक) को व्यक्त करते समय। ऐसे वाक्यों में, क्रिया अधीरता या अस्वीकृति व्यक्त करती है और अक्सर क्रियाविशेषण के साथ होती है:

• हमेशा - हमेशा
• लगातार - लगातार
• हर समय - हर समय

• वह हमेशा बहुत देर से आती है! - वह हमेशा बहुत देर से आती है!
• मैं लगातार अपने शिक्षकों के साथ रहता हूं। — मैं लगातार अपने शिक्षकों से झगड़ता रहता हूं।

4. निकट भविष्य के लिए नियोजित कार्यों को व्यक्त करते समय। गति की क्रियाओं का प्रयोग अक्सर ऐसे वाक्यों में किया जाता है:

• आना-जाना
• हिलना - हिलना
• छोड़ देना - छोड़ देना
• रहना - रहना
• लौटना - लौटना
• शुरू करना - शुरू करना

और अभिव्यक्तियाँ:

• मेहमान आना - मेहमान आना
• पार्टी देना – पार्टी बनाना

• मैं कल जन्मदिन की पार्टी दे रहा हूँ. — कल मैं जन्मदिन की पार्टी रख रहा हूँ।
• वे आज दोपहर हमें छोड़कर जा रहे हैं। "वे आज रात हमें छोड़कर जा रहे हैं।"

ध्यान देना!

किसी अन्य क्रिया के अनन्त रूप के साथ वर्तमान सतत काल में जाने वाली क्रिया का संयोजन भी निकट भविष्य में कोई क्रिया करने का इरादा व्यक्त करता है:

• क्यों हैंआप जा रहा हैअपना फ्लैट बदलने के लिए? - आप अपना अपार्टमेंट क्यों बदलने जा रहे हैं?
• मैं जा रहा हूंउसे अपने माता-पिता के सामने पेश करने के लिए। "मैं उसे अपने माता-पिता से मिलवाने जा रहा हूँ।"

6. किसी क्रिया को व्यक्त करते समय जो किसी अन्य क्रिया के साथ-साथ घटित होती है उसे प्रेजेंट सिंपल टेंस में व्यक्त किया जाता है। अर्थात् समुच्चयबोधक के बाद काल या स्थिति के अधीनस्थ उपवाक्य में।

लगातार वर्तमान- उपस्थित लंबे समय तकअंग्रेजी भाषा. इसका उपयोग उस प्रक्रिया को इंगित करने के लिए किया जाता है जो अभी हो रही है। सकारात्मक, नकारात्मक और वर्तमान सतत काल बनाने के नियम और सूत्र नीचे दिए गए हैं प्रश्नवाचक वाक्य, सहायक शब्द और काल के प्रयोग के उदाहरण।

शिक्षा वर्तमान सतत

एक सकारात्मक वाक्य में, सहायक क्रिया am/is/are (होने वाली क्रिया के रूपों में से एक) को जोड़ने और पहले रूप में क्रिया में एक ing अंत (-ing) जोड़ने से प्रेजेंट कंटीन्यूअस बनता है।

यह याद रखना चाहिए कि:

1) सहायक क्रिया am का प्रयोग प्रथम व्यक्ति के साथ किया जाता है एकवचन(मैं); यह सर्वनाम के साथ मिलकर I'm बना सकता है।
2) सहायक क्रिया का प्रयोग तीसरे व्यक्ति एकवचन (वह / वह / यह) के साथ किया जाता है
3) सहायक क्रिया का प्रयोग दूसरे व्यक्ति एकवचन, पहले और तीसरे व्यक्ति के साथ किया जाता है बहुवचन(हम तुम वह)

वर्तमान सतत गठन सूत्र:

संज्ञा + am / is /are + क्रिया पहले रूप में जिसके अंत में -ing जोड़ा गया है

सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:

मैं अभी फुटबॉल खेल रहा हूं. - मैं अब फुटबॉल खेल रहा हूं।

सैली इस समय अपना होमवर्क कर रही है। - सैली (वह) अभी अपना होमवर्क कर रही है।

वे अब मछली पकड़ रहे हैं। - वे अब मछली पकड़ रहे हैं।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस में एक नकारात्मक वाक्य सहायक क्रिया am/is/are में not और अंत में क्रिया (-ing) जोड़कर बनता है। सूत्र:

संज्ञा + हूँ / है / हैं + नहीं + क्रिया पहले रूप में जिसमें अंत -इंग जोड़ा गया है

लिखने या बोलने वाले के अनुरोध पर सहायक क्रिया और कण का विलय नहीं हो सकता। प्रेजेंट कंटीन्यूअस में नकारात्मक वाक्यों के उपयोग के उदाहरण:

मैं इस समय टीवी नहीं देख रहा हूं. - मैं अब टीवी नहीं देखता।

वह अभी अपने प्रोजेक्ट पर काम नहीं कर रहे हैं. — वह अभी अपने प्रोजेक्ट पर काम नहीं कर रहे हैं

वे अब स्कूल नहीं जा रहे हैं. - वे अब स्कूल नहीं जाते।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस में एक प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए, सहायक क्रिया को वाक्य की शुरुआत में रखा जाना चाहिए। नियम:

AM / है / हैं + संज्ञा + क्रिया पहले रूप में जिसमें अंत -इंग जोड़ा गया है

प्रश्नवाचक वाक्यों के उदाहरण:

क्या आप अपने घर का काम कर रहे हैं? -क्या आप अपने घर का काम कर रहे हैं?

क्या वह इस समय सड़क पर चल रही है? - क्या वह अब बाहर घूम रही है?

क्या वे हैंइस समय क्लब में खेल रहे हैं? — क्या वे अब क्लब में खेल रहे हैं?

सहायक शब्द निरंतर मौजूद रहते हैं

आमतौर पर, वर्तमान सतत काल का उपयोग करते समय, निम्नलिखित मार्कर शब्दों का उपयोग किया जाता है:

मामलों, वी कौन इस्तेमाल किया गयालगातार वर्तमान

काल निर्माण के नियमों को जानना ही पर्याप्त नहीं है, आपको यह जानना होगा कि प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग कहाँ करना उचित है। रोजमर्रा की जिंदगी में वर्तमान निरंतर काल का उपयोग करने के उदाहरण नीचे दिए गए हैं।
केस I का उपयोग करें: कार्रवाई अभी हो रही है

अक्सर, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उस क्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो इस समय ठीक से नहीं हो रही है। इस मामले में, सहायक शब्दों का भी अक्सर उपयोग किया जाता है - अभी, अभी, इस समय और अन्य। उदाहरण:

तुम अब अंग्रेजी सीख रहे हो। - तुम अब अंग्रेजी सीख रहे हो।

वे टेलीविजन नहीं देख रहे हैं. - वे (फिलहाल) टीवी नहीं देख रहे हैं।

क्या आप सो रहे हैं? - आप सो रहे हैं (फिलहाल)।

केस II का उपयोग करें: वर्तमान काल में दीर्घकालिक क्रियाएं

अब लंबी कार्रवाई प्रगति पर है

अंग्रेजी में अब शब्द में दोनों हो सकते हैं लाक्षणिक अर्थइस सप्ताह, इस महीने, आदि, जैसे कि यूक्रेनी में। इसलिए, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन दीर्घकालिक कार्यों को दर्शाने के लिए किया जा सकता है जो पहले से ही कुछ अवधि से हो रहे हैं और अभी तक पूरे नहीं हुए हैं। उदाहरण:

मैं डॉक्टर बनने के लिए पढ़ाई कर रहा हूं. - मैं डॉक्टर बनने के लिए पढ़ाई कर रहा हूं।

मैं दंतचिकित्सक बनने के लिए अध्ययन नहीं कर रहा हूँ। - मैं दंत चिकित्सक बनने के लिए अध्ययन नहीं कर रहा हूं।

क्या आप कार्यस्थल पर किसी विशेष परियोजना पर काम कर रहे हैं? —क्या आप कार्यस्थल पर किसी प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं?

केस III का उपयोग करें: निकट भविष्य

कभी-कभी प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन समझौतों या कार्यों को दर्शाने के लिए किया जाता है जो निकट भविष्य में हो भी सकते हैं और नहीं भी। इस मामले में, घटना का समय बताना आवश्यक है। उदाहरण:

मैं काम के बाद कुछ दोस्तों से मिल रहा हूं। — मैं काम के बाद दोस्तों से मिलता हूं।

मैं आज रात पार्टी में नहीं जा रहा हूँ. — मैं आज की पार्टी में नहीं जा रहा हूँ।

क्या वह अगले सप्ताहांत अपने माता-पिता से मिलने जा रहा है? - या क्या वह अगले सप्ताह अपने माता-पिता से मिलने आएगा?

IV उपयोग मामला: उन कार्यों को दोहराना जिनका नकारात्मक अर्थ है

दोहराव और चिड़चिड़ापन

पास्ट कंटीन्यूअस की तरह, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग वार्ताकार द्वारा उन मामलों में किया जा सकता है जहां वह वर्तमान काल में दोहराए जाने वाले लोगों के प्रति अपना नकारात्मक रवैया व्यक्त करना चाहता है। इस मामले में, सहायक क्रिया और आईएनजी (-इंग) अंत वाली क्रिया के बीच हमेशा और लगातार शब्दों का उपयोग करना विशिष्ट है। उदाहरण:

वह हमेशा क्लास में देर से आती है. - वह हमेशा देर करती है।

वह लगातार बात कर रहे हैं. काश वह चुप हो जाता। - वह लगातार बात करता है। काश वह चुप हो जाता।

मैं उन्हें पसंद नहीं करता क्योंकि वे हमेशा शिकायत करते रहते हैं। "मैं उन्हें पसंद नहीं करता क्योंकि वे लगातार शिकायत करते हैं।"

वर्तमान सतत काल (या प्रगतिशील वर्तमान Tense) का अंग्रेजी से अनुवाद "वर्तमान निरंतर काल" के रूप में किया जाता है। में अंग्रेजी भाषणइसका उपयोग प्रेजेंट सिंपल के बराबर, समान आवृत्ति के साथ किया जाता है, और व्याकरण में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है।

जब प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है - जब वर्तमान में किसी क्रिया की अवधि पर जोर देना आवश्यक होता है। "अवधि" की सीमाएँ भिन्न हो सकती हैं: कोई कार्रवाई अनिश्चित काल तक चल सकती है या एक निश्चित अवधि तक चल सकती है - ये सभी प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने के मामले हैं।

वर्तमान सतत - विभिन्न प्रकार के वाक्यों का निर्माण

कथन

अंग्रेजी भाषा के नियमों के अनुसार किसी भी वाक्य का निर्माण एक निश्चित क्रम में किया जाता है। में सकारात्मक वाक्यविषय पहले स्थान पर है, विधेय दूसरे स्थान पर है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस में, विधेय सहायक क्रिया होने और मुख्य (शब्दार्थ) क्रिया से बना होता है जो क्रिया को व्यक्त करता है। स्वीकार किया जाना आवश्यक प्रपत्र(हूँ, है, हैं) विषय पर निर्भर करता है, और मुख्य क्रिया का अंत होता है।

1. सूत्र: I am + ing क्रियाउदाहरण: मैं गा रहा हूँ - मैं गाता हूँ।
2. सूत्र: वह/वह/यह क्रिया + हैउदाहरण: वह मुस्कुरा रहा है - वह मुस्कुराता है। वह नाच रही है - वह नाच रही है. यह चमक रहा है - यह चमक रहा है.
3. सूत्र: हम/आप/वे + क्रिया-क्रिया हैंउदाहरण: हम सुन रहे हैं - हम सुन रहे हैं। आप पढ़ रहे हैं - आप पढ़ रहे हैं. वे तैर रहे हैं - वे तैर रहे हैं.

क्रिया में अंत जोड़ना - सामान्य नियम. हालाँकि, प्रेजेंट कंटीन्यूअस बनाते समय अंत जोड़ने से कुछ क्रियाओं का आधार बदल सकता है।

1. क्रिया -ई में समाप्त होती हैनियम: अंतिम अक्षर हटा दिया जाता है उदाहरण: बनाना - बनाना (करना)
2. क्रिया -ie में समाप्त होती हैनियम: -ie को -y द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है उदाहरण: लेटना - लेटना (लेटना)
3. एक स्वर और एक व्यंजन में समाप्त होने वाली मोनोसिलेबिक क्रियानियम: अंतिम व्यंजन को दोगुना कर दिया जाता है उदाहरण: प्राप्त करना - प्राप्त करना

नकार

जब प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग नकारात्मक वाक्यों में किया जाता है, तो सहायक और मुख्य क्रिया को कण द्वारा अलग किया जाता है।

1. सूत्र: I am not + ing क्रियाउदाहरण: मैं नहीं गा रहा हूँ - मैं नहीं गाता।
2. सूत्र: वह/वह/यह क्रिया नहीं हैउदाहरण: वह मुस्कुरा नहीं रहा है - वह मुस्कुराता नहीं है। वह नाच नहीं रही है - वह नाचती नहीं है। यह चमक नहीं रहा है - यह चमकता नहीं है.
3. सूत्र: हम/आप/वे + क्रियाशील नहीं हैंउदाहरण: हम नहीं सुन रहे हैं - हम नहीं सुन रहे हैं। आप नहीं पढ़ रहे हैं - आप नहीं पढ़ रहे हैं. वे तैर नहीं रहे हैं - वे तैरते नहीं हैं।

सवाल

जब प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग प्रश्नवाचक वाक्यों में किया जाता है, तो सहायक क्रिया पहले स्थान पर होती है, उसके बाद विषय और फिर मुख्य क्रिया होती है।

1. सूत्र: क्या मैं + क्रिया-क्रिया हूँउदाहरण: क्या मैं गा रहा हूँ? - क्या मैं गा रहा हूँ?
2. सूत्र: क्या वह/वह/यह + क्रिया-क्रिया हैउदाहरण: क्या वह मुस्कुरा रहा है? - क्या वह मुस्कुरा रहा है? वह नाच रही है? -क्या वह नाच रही है? क्या यह चमक रहा है? - क्या यह चमक रहा है?
3. सूत्र: क्या हम/आप/वे + क्रिया-क्रिया हैंउदाहरण: क्या हम सुन रहे हैं? - क्या हम सुन रहे हैं? क्या आप पढ़ रहे हैं? - क्या आप पढ़ रहे हैं? क्या वे तैर रहे हैं? - क्या वे तैरते हैं?

प्रेजेंट कंटीन्यूअस - विशिष्ट मामलों में उपयोग किया जाता है

1. कार्रवाई अभी, भाषण के समय हो रही है।आप वर्तमान निर्माण का भी उपयोग कर सकते हैं

वर्तमान में एक साथ होने वाली कई क्रियाओं के लिए निरंतर। मार्कर शब्द: अभी (अभी), इस समय (फिलहाल)।

उदाहरण: जब मैं जूस पी रहा होता हूं तो वह सेब खा रही होती है - जब मैं जूस पीता हूं तो वह सेब खाती है। (दो क्रियाएं एक साथ की जाती हैं)

2. क्रिया समय में विस्तारित होती है और वर्तमान में घटित होती है, लेकिन वर्तमान सेकंड तक सीमित नहीं होती है।यह कुछ समय पहले शुरू हुआ और कुछ समय तक जारी रहेगा. इस अवधि के दौरान, निर्दिष्ट कार्रवाई की जाती है।

मार्कर शब्द: अभी (अभी), वर्तमान में (अब, अभी), इन दिनों (इन दिनों में, दूसरे दिन)।

उदाहरण: हम एक नए घर में जा रहे हैं - हम एक नए घर में जा रहे हैं। (हम आगे बढ़ने की प्रक्रिया में व्यस्त हैं और इसे जारी रखेंगे, लेकिन बोलने के समय हम विशेष रूप से इसमें शामिल नहीं हैं, हम बस आगे बढ़ने की स्थिति में हैं)

3. स्थिति अस्थायी है.

मार्कर शब्द: जब तक (अभी तक नहीं), के लिए (दौरान), दौरान (दौरान)।

उदाहरण: वह तीन महीने के लिए न्यूयॉर्क में रह रहा है - वह तीन महीने के लिए न्यूयॉर्क में रहता है। (तीन महीने में, किसी कारण से, वह न्यूयॉर्क छोड़ देगा, इस शहर में रहने की उसकी अवधि समाप्त हो जाएगी; यह स्थिति अस्थायी है, वह स्थायी रूप से रहता है, उदाहरण के लिए, मॉस्को में, और काम के सिलसिले में या सिलसिले में न्यूयॉर्क में है पढ़ाई के साथ)

4. क्रिया विकसित हो रही है या लगातार बदल रही है, इसे इंगित करने के लिए वाक्य में अक्सर विशिष्ट क्रियाएं होती हैं।

परिवर्तन की प्रक्रिया का वर्णन करना प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने का मामला है। मार्कर शब्द: पाना (बनना), बदलना (बदलना), उठना (उठना), गिरना (गिरना), बढ़ना (बढ़ना), बनना (बनना), शुरू करना (शुरू करना), सुधारना (सुधारना), शुरू करना (शुरू करना)। उदाहरण: आपकी अंग्रेजी बेहतर हो रही है - आपकी अंग्रेजी बेहतर हो रही है। (आपके अंग्रेजी के स्तर में धीरे-धीरे वृद्धि हो रही है)

वर्तमान सतत निर्माण का उपयोग करने के विशेष मामले

1. कार्य की योजना बनाई गई है और निश्चित रूप से निकट भविष्य में किया जाएगा, अक्सर तारीख, स्थान या कुछ अन्य विवरणों के साथ।

मार्कर शब्द: इस/अगले सप्ताह (इस/अगले सप्ताह), आज रात (शाम को), आज (आज), कल (कल), इस/अगले वर्ष (इस/अगले वर्ष), इस/अगले सप्ताहांत (इनमें / अगले सप्ताहांत)।

2. उदाहरण: अगले सप्ताह हम एक नई कार खरीद रहे हैं - अगले सप्ताह हम एक नई कार खरीद रहे हैं। (हमने अभी फैसला नहीं किया है, बल्कि पहले ही कार का ब्रांड और कार डीलरशिप चुन लिया है जहां खरीदारी की जाएगी)इसके बारे में

गति को दर्शाने वाली क्रियाओं का उपयोग करके वर्तमान में होने वाली क्रिया के बारे में जो निकट भविष्य को प्रभावित करती है।

मार्कर शब्द: जाना (जाना), हटना (स्थानांतरित करना), छोड़ना (छोड़ना), प्रारंभ करना (शुरू करना), आना (आना), लौटना (लौटना)।

उदाहरण: मैं थक गया हूँ. मैं सोने जा रहा हूं। - मैं थक गया हूं। मैं सोने जा रहा हूँ. (अभी मैं थका हुआ महसूस कर रहा हूं और इसकी रिपोर्ट करने के तुरंत बाद सो जाऊंगा)

3. भाषण भावनात्मक रूप से आवेशित होता है, वक्ता लगातार होने वाली किसी बात से असंतुष्ट, नाराज या नाराज होता है।

मार्कर शब्द: हर समय (हर समय), हमेशा (हमेशा), लगातार (लगातार)

उदाहरण: आप हमेशा मुझे टोकते रहते हैं! - आप मुझे लगातार टोकते हैं! (आप हर समय ऐसा करते हैं और इससे मुझे परेशानी होती है)

नियमों के अनुसार, अंग्रेजी में ऐसी क्रियाओं का उपयोग वर्तमान काल में नहीं किया जाता है, क्योंकि वे भावनाओं और मानसिक प्रक्रियाओं को दर्शाते हैं जिनकी कोई समय सीमा नहीं है - ये क्रियाएं किसी क्रिया के बजाय एक स्थिति को व्यक्त करती हैं।

हालाँकि, यदि आपको ऐसी क्रिया के लिए जिस अर्थ की आवश्यकता है वह एक विशिष्ट क्रिया है जिसकी शुरुआत और अंत है, तो वाक्यांश का निर्माण प्रेजेंट कंटीन्यूअस फॉर्मूला का उपयोग करके किया जा सकता है।

मार्कर शब्द: प्यार करना, महसूस करना, इच्छा करना, सोचना, देखना, देखना, सूँघना, पाना) और अन्य

उदाहरण: स्टेक का स्वाद अच्छा है। - इस स्टेक का स्वाद बहुत अच्छा है. (इस रेसिपी के अनुसार तैयार किया गया स्टेक हमेशा स्वादिष्ट होता है) शेफ स्टेक का स्वाद ले रहे हैं। - रसोइया स्टेक का स्वाद चखता है। (वह अभी यह कर रहा है)

कठिन मामलों में प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करना

1. हम पुराने के विपरीत कुछ नये के बारे में बात कर रहे हैं।

उदाहरण: उसने विश्वविद्यालय छोड़ दिया है, अब वह अपने दोस्त के साथ काम कर रहा है - उसने विश्वविद्यालय छोड़ दिया है और अब वह अपने दोस्त के साथ काम कर रहा है।

2. इसके बारे में है असामान्य व्यवहार एक निश्चित व्यक्ति, वह अचानक पहले से अलग व्यवहार करने लगा।

उदाहरण: वह खा रही है बहुत अधिक- वह बहुत ज्यादा खाती है. (इससे पहले उसे इतनी अच्छी भूख नहीं थी)

3. प्रेजेंट कंटीन्यूअस का प्रयोग अधीनस्थ उपवाक्यों में संयोजकों के बाद किया जाता है।वाक्य दो क्रियाओं की बात करता है, जिनमें से एक एकल या "छोटा" (वर्तमान सरल) है, दूसरा लंबा (वर्तमान निरंतर) है। किसी क्रिया के लिए जो "पृष्ठभूमि में" होती है, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है, और उस घटना के लिए जो इसे बाधित करती है, प्रेजेंट सिंपल का उपयोग किया जाता है।

मार्कर शब्द: जब तक (अभी तक), कब (कब), मामले में (यदि), यदि (यदि), जबकि (जबकि), जब तक (अभी तक नहीं)।

उदाहरण: अगर मेरी बेटी अपनी किताब पढ़ रही है तो मैं शोर न करने की कोशिश करता हूं - जब मेरी बेटी पढ़ती है तो मैं शोर न करने की कोशिश करता हूं।

याद रखें, स्कूल में, तीसरी कक्षा में, अंग्रेजी शिक्षक ने आपको तस्वीरें दिखाईं जिनमें लोग विभिन्न उपयोगी चीजों में व्यस्त थे, और अंग्रेजी में पूछा: "वह क्या कर रहा है?" और आपने उत्तर दिया: "वह पढ़ता है," "वह अपनी माँ की मदद करता है," या "वह एक पक्षीघर बनाता है।" यहीं पर हममें से कई लोगों का प्रेजेंट कंटीन्यूअस से परिचय समाप्त हुआ।

लगातार वर्तमान, या वर्तमान काल, अंग्रेजी भाषा के मूल काल में से एक, जिससे शुरू करके आप काल की अपनी प्रणाली का निर्माण करेंगे।

पहले हम यह देखेंगे कि इस काल के स्वरूप कैसे बनते हैं।

एक कथन बनाने के लिए, हमें दो घटकों की आवश्यकता है: सहेयक क्रियाहोना (हूँ/है/हैं - विषय पर निर्भर करता है) और समाप्ति क्रिया-आईएनजी.

कथन
		विंग: कार्यरत।

नकार
		नहीं		विंग: कार्यरत।

सामान्य प्रश्न
		विंग: कार्यरत	?

* शब्द के साथ सूचना प्रश्न कब? प्रेजेंट कंटीन्यूअस में नहीं दिया गया है, क्योंकि फॉर्म ही + विंग इंगित करता है कि कार्रवाई भाषण के क्षण में होती है, इसलिए, समय के बारे में सवाल का कोई मतलब नहीं है।

समूह के हर समय निरंतरऔर सभी प्रकार के उच्चारणों में एक सहायक क्रिया होती है और एक अर्थपूर्ण क्रिया अंत होती है -आईएनजी।

अंत कैसे जोड़ा जाता है -आईएनजीक्रियाओं को? जब इस अंत को क्रिया में जोड़ा जाता है तो क्रिया की वर्तनी बदल जाती है। ऐसे कई नियम हैं जिन्हें आपको याद रखना होगा:

		अधिकांश क्रियाओं के लिए जो दो स्वरों या दो व्यंजनों के बाद एक व्यंजन में समाप्त होती हैं, अंत को अपरिवर्तित जोड़ा जाता है	बोलो - बोलो बिंदु - इंगित करना
		यदि क्रिया मौन ई में समाप्त होती है, तो उसे हटा दिया जाता है और जोड़ दिया जाता है आईएनजी समाप्त
		जिन क्रियाओं का अंत Y में होता है, उनके लिए अंत बिना किसी बदलाव के जोड़ दिया जाता है	अध्ययन - अध्ययन
		यदि क्रिया एक बंद तनावग्रस्त शब्दांश में समाप्त होती है, तो अंतिम व्यंजन दोगुना हो जाता है
	यात्रा - यात्रा	वे क्रियाएं जो L में समाप्त होती हैं और पहले एक स्वर आता है, अंत जोड़ने पर L से दोगुना हो जाता है। यह नियम ब्रिटिश अंग्रेजी पर लागू होता है; अमेरिकी अंग्रेजी में एल दोगुना नहीं है।	झगड़ा-झगड़ा अचंभा - अचंभा मॉडल - मॉडलिंग
		यदि कोई क्रिया किसी तनावयुक्त अक्षर में R पर समाप्त होती है, तो R दोगुना हो जाता है	पसंद करना - पसंद करना
	अपवाद	याद रखने योग्य कई अपवाद हैं	सहमत - सहमत

अब आइए उपयोग के मामलों को देखें लगातार वर्तमान.

1. भाषण के समय होने वाली क्रिया। (बोलने के समय कार्रवाई जारी है)

प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उस क्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो भाषण के समय होती है, अक्सर हमारी आंखों के सामने, यानी हम प्रक्रिया का निरीक्षण कर सकते हैं।

बोलने के समय निम्नलिखित संकेत दिए गए हैं: समय सूचक: अब(अब), इस समय(वर्तमान में), फिर भी(फिर भी)। समय सूचक अबऔर इस समयउपयोग नहीं किया जा सकता है, क्योंकि फॉर्म ही + विंग इंगित करता है कि कार्रवाई अभी, भाषण के समय हो रही है।

इसके अलावा, ऐसे शब्द जो ध्यान आकर्षित करने का काम करते हैं (देखो, सुनो, सावधान रहो, आदि), इंगित करें कि कार्रवाई भाषण के समय हो रही है।

देखना! वह नाच रही है! - देखना! वह नाच रही है!
जिम अभी भी अपना होमवर्क कर रहा है। - जिम अभी भी अपना होमवर्क कर रहा है।
ध्यान से! सीढ़ी गिर रही है! - सावधानी से! सीढ़ियाँ गिर रही हैं!

2. अस्थायी क्रियाएँ और अवस्थाएँ

राज्य वे कार्य हैं जो भाषण के समय प्रक्रिया में प्रतीत होते हैं, लेकिन हम उन्हें देख नहीं पाते हैं। उदाहरण के लिए: जियो, काम करो, पढ़ाई करो।

इस अर्थ में प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करके, आप कह रहे हैं: "मैं इसे अभी कर रहा हूं, लेकिन यह अस्थायी है, मैं आमतौर पर ऐसा नहीं करता हूं। जब कार्रवाई पूरी हो जाएगी, तो सब कुछ अपनी जगह पर वापस आ जाएगा।".

सूचक: आज, इस सप्ताह, इन दिनों, आज रात, वर्तमान में।

मैं अपने दोस्त के घर पर रह रहा हूं जबकि मेरे फ्लैट को दोबारा सजाया जा रहा है। - जब मेरे अपार्टमेंट का नवीनीकरण हो रहा है तो मैं एक दोस्त के साथ रह रहा हूं। (यह एक अस्थायी कार्रवाई है, मरम्मत पूरी हो जाएगी और मैं अपने अपार्टमेंट में वापस आ जाऊंगा)

उन्हें विज्ञान कथाएं पसंद हैं लेकिन इस महीने वह ऐतिहासिक उपन्यास पढ़ रहे हैं क्योंकि यह इस महीने का विषय है। - उन्हें साइंस फिक्शन पसंद है, लेकिन इस महीने वह ऐतिहासिक उपन्यास पढ़ रहे हैं क्योंकि यही इस महीने की थीम है। (कार्रवाई अस्थायी है, विषय समाप्त हो जाएगा और वह फिर से विज्ञान कथा पढ़ेगा)

वह इन दिनों सेक्रेटरी के तौर पर काम कर रही हैं. - में समय दिया गयावह एक सचिव के रूप में काम करती है। (यह कोई स्थाई नौकरी नहीं है)

3. स्थितियों का बदलना या विकसित होना

यदि आप किसी प्रक्रिया का अवलोकन कर रहे हैं और परिवर्तन होते हुए देख रहे हैं, तो आपको प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करना चाहिए। अक्सर युग्मित विशेषणों के साथ प्रयोग किया जाता है तुलनात्मक डिग्री: अधिक से अधिक, बेहतर और बेहतर।

ठंड और अधिक बढ़ती जा रही है. - ठंड और बढ़ती जा रही है।
फूल और भी सुंदर होते जा रहे हैं। - फूल और भी खूबसूरत होते जा रहे हैं।
गर्मी बढ़ती जा रही है. मुझे छुट्टी मिलेगी. - गर्मी बढ़ती जा रही है। मैं एक ब्रेक लूंगा.

4. योजनाएँ और समझौते। (व्यवस्था)

वर्तमान सतत का एक भविष्य अर्थ भी है। यह निकट भविष्य के लिए व्यक्तिगत योजनाओं और व्यवस्थाओं को दर्शा सकता है। अक्सर स्थान और समय संकेतक के साथ। रूसी में, हम भविष्य की किसी कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए वर्तमान काल का उसी तरह उपयोग करते हैं जिसकी हमने योजना बनाई है:

श्री। स्मिथ कल 11.00 बजे प्रस्थान कर रहे हैं। - श्री स्मिथ कल 11.00 बजे प्रस्थान करेंगे।
मैं कल अपनी परीक्षा दे रहा हूं इसलिए मैं आज रात पढ़ रहा हूं। - मैं कल परीक्षा दे रहा हूं, इसलिए मैं आज रात पढ़ाई कर रहा हूं।
हम कल सुबह 10 बजे मैनेजर से मिल रहे हैं. - हम कल सुबह 10 बजे मैनेजर से मिल रहे हैं।

5. कहानी की शुरुआत में माहौल बनाना. (दृश्य सेटिंग)

यदि आप कोई कहानी सुनाने जा रहे हैं, तो आप श्रोता को स्थिति की कल्पना करने की अनुमति देने के लिए सेटिंग बनाने के लिए प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग कर सकते हैं। आप शब्द का प्रयोग कर सकते हैं कल्पना करना(कल्पना करना)।

मुख्य घटनाओं का वर्णन करने के लिए प्रेजेंट सिंपल का उपयोग किया जाता है।

वह अंधेरे जंगल से गुजर रहा है। बारिश हो रही है और हवा चल रही है. - वह अंधेरे जंगल से चलता है। बारिश हो रही हैऔर हवा चलती है.
कल्पना कीजिए: आप बगीचे में हैं। सूरज चमक रहा है और पक्षी गा रहे हैं। - कल्पना कीजिए: आप बगीचे में हैं। सूरज चमक रहा है और पक्षी गा रहे हैं।

6. झुंझलाहट या आश्चर्य व्यक्त करने के लिए बार-बार दोहराई जाने वाली हरकतें (कष्टप्रद या आश्चर्यचकित करने वाली हरकतें)

हमेशाइसे एक विशिष्ट प्रेजेंट सिंपल संकेतक माना जाता है, लेकिन इस क्रिया विशेषण का उपयोग प्रेजेंट कंटीन्यूअस के साथ किसी ऐसी क्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है जो बहुत बार दोहराई जाती है: लगातार, हर समय. ऐसी हरकतें या तो हमें परेशान करती हैं या हमें हैरान कर देती हैं.

के अलावा हमेशा, इस्तेमाल किया जा सकता है निरंतरऔर लगातार.

मेरी बहन हमेशा अपने गंदे बर्तन मेज पर छोड़ देती है। - मेरी बहन हमेशा मेज पर गंदे बर्तन छोड़ देती है।
आप लगातार मुझे बाधित कर रहे हैं! - आप हर समय मुझे टोकते हैं!
मैं आपसे हमेशा इसी दुकान पर मिलता रहता हूं. - मैं आपसे हर समय इस स्टोर में मिलता हूं।

तुलनात्मक विशेषताएँ सामान्य वर्तमानऔर लगातार वर्तमानआप पाएंगे ।

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