वर्तमान प्रगतिशील का निर्माण कैसे होता है? वर्तमान प्रगतिशील (निरंतर) - वर्तमान निरंतर काल: शिक्षा की विशेषताएं, काल रूप का उपयोग, अभ्यास

लगातार वर्तमान- अंग्रेजी का वर्तमान निरंतर काल। इसका उपयोग उस प्रक्रिया को इंगित करने के लिए किया जाता है जो अभी हो रही है। शिक्षा के नियम एवं सूत्र नीचे दिये गये हैं वर्तमान समयसकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों, सहायक शब्दों और काल के प्रयोग के उदाहरणों में निरंतरता।

शिक्षा वर्तमान सतत

सकारात्मक में वर्तमान वाक्यसतत का निर्माण सहायक क्रिया am/is/are (होने वाली क्रिया के रूपों में से एक) को जोड़ने और क्रिया के पहले रूप में एक ing अंत (-ing) जोड़ने से होता है।

यह याद रखना चाहिए कि:

1) सहायक क्रिया am का प्रयोग प्रथम व्यक्ति एकवचन (I) के साथ किया जाता है; यह सर्वनाम के साथ मिलकर I'm बना सकता है।
2) सहायक क्रिया का प्रयोग तीसरे व्यक्ति एकवचन (वह / वह / यह) के साथ किया जाता है
3) सहायक क्रिया का प्रयोग दूसरे व्यक्ति एकवचन, पहले और तीसरे व्यक्ति के साथ किया जाता है बहुवचन(हम तुम वह)

वर्तमान सतत गठन सूत्र:

संज्ञा + हूँ / है / हैं + क्रिया पहले रूप में जिसमें अंत -इंग जोड़ा गया है

सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:

मैं अभी फुटबॉल खेल रहा हूं. - मैं अब फुटबॉल खेल रहा हूं।

सैली इस समय अपना होमवर्क कर रही है। - सैली (वह) अभी अपना होमवर्क कर रही है।

वे अब मछली पकड़ रहे हैं। - वे अब मछली पकड़ रहे हैं।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस में एक नकारात्मक वाक्य सहायक क्रिया am/is/are में not और अंत में क्रिया (-ing) जोड़कर बनता है। सूत्र:

संज्ञा + हूँ / है / हैं + नहीं + क्रिया पहले रूप में जिसमें अंत -इंग जोड़ा गया है

लिखने या बोलने वाले के अनुरोध पर सहायक क्रिया और कण का विलय नहीं हो सकता। प्रेजेंट कंटीन्यूअस में नकारात्मक वाक्यों के उपयोग के उदाहरण:

मैं इस समय टीवी नहीं देख रहा हूं. - मैं अब टीवी नहीं देखता।

वह अभी अपने प्रोजेक्ट पर काम नहीं कर रहे हैं. — वह अभी अपने प्रोजेक्ट पर काम नहीं कर रहे हैं

वे अब स्कूल नहीं जा रहे हैं. - वे अब स्कूल नहीं जाते।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस में एक प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए, सहायक क्रिया को वाक्य की शुरुआत में रखा जाना चाहिए। नियम:

AM / है / हैं + संज्ञा + क्रिया पहले रूप में जिसमें अंत -इंग जोड़ा गया है

प्रश्नवाचक वाक्यों के उदाहरण:

क्या आप अपने घर का काम कर रहे हैं? -क्या आप अपने घर का काम कर रहे हैं?

क्या वह इस समय सड़क पर चल रही है? - क्या वह अब बाहर घूम रही है?

क्या वे इस समय क्लब में खेल रहे हैं? — क्या वे अब क्लब में खेल रहे हैं?

सहायक शब्द निरंतर मौजूद रहते हैं

आमतौर पर, जब वर्तमान सतत काल का उपयोग किया जाता है, तो निम्नलिखित मार्कर शब्दों का उपयोग किया जाता है:

मामलों, वी कौन इस्तेमाल किया गयालगातार वर्तमान

काल निर्माण के नियमों को जानना ही पर्याप्त नहीं है, आपको यह जानना होगा कि प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग कहाँ करना उचित है। रोजमर्रा की जिंदगी में वर्तमान निरंतर काल का उपयोग करने के उदाहरण नीचे दिए गए हैं।
केस I का उपयोग करें: कार्रवाई अभी हो रही है

अक्सर, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उस क्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो इस समय ठीक से नहीं हो रही है। इस मामले में, सहायक शब्दों का भी अक्सर उपयोग किया जाता है - अभी, अभी, इस समय और अन्य। उदाहरण:

तुम अब अंग्रेजी सीख रहे हो। - तुम अब अंग्रेजी सीख रहे हो।

वे टेलीविजन नहीं देख रहे हैं. - वे टीवी नहीं देखते (में) इस समयसमय)।

क्या आप सो रहे हैं? - आप सो रहे हैं (फिलहाल)।

केस II का उपयोग करें: वर्तमान काल में दीर्घकालिक क्रियाएं

अब लंबी कार्रवाई प्रगति पर है

शब्द अब अंदर है अंग्रेज़ीयूक्रेनी भाषा की तरह इस सप्ताह, इस महीने आदि का एक लाक्षणिक अर्थ भी हो सकता है। इसलिए, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन दीर्घकालिक कार्यों को दर्शाने के लिए किया जा सकता है जो पहले से ही कुछ अवधि से हो रहे हैं और अभी तक पूरे नहीं हुए हैं। उदाहरण:

मैं डॉक्टर बनने के लिए पढ़ाई कर रहा हूं. - मैं डॉक्टर बनने के लिए पढ़ाई कर रहा हूं।

मैं दंतचिकित्सक बनने के लिए अध्ययन नहीं कर रहा हूँ। - मैं दंत चिकित्सक बनने के लिए अध्ययन नहीं कर रहा हूं।

क्या आप कार्यस्थल पर किसी विशेष परियोजना पर काम कर रहे हैं? —क्या आप कार्यस्थल पर किसी प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं?

केस III का उपयोग करें: निकट भविष्य

कभी-कभी प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन समझौतों या कार्यों को दर्शाने के लिए किया जाता है जो निकट भविष्य में हो भी सकते हैं और नहीं भी। इस मामले में, घटना का समय बताना आवश्यक है। उदाहरण:

मैं काम के बाद कुछ दोस्तों से मिल रहा हूं। — मैं काम के बाद दोस्तों से मिलता हूं।

मैं आज रात पार्टी में नहीं जा रहा हूँ. — मैं आज की पार्टी में नहीं जा रहा हूँ।

क्या वह अगले सप्ताहांत अपने माता-पिता से मिलने जा रहा है? - या क्या वह अगले सप्ताह अपने माता-पिता से मिलने आएगा?

IV उपयोग मामला: उन कार्यों को दोहराना जिनका नकारात्मक अर्थ है

दोहराव और चिड़चिड़ापन

पास्ट कंटीन्यूअस की तरह, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग वार्ताकार द्वारा उन मामलों में किया जा सकता है जहां वह वर्तमान काल में दोहराए जाने वाले लोगों के प्रति अपना नकारात्मक रवैया व्यक्त करना चाहता है। इस मामले में, सहायक क्रिया और आईएनजी (-इंग) अंत वाली क्रिया के बीच हमेशा और लगातार शब्दों का उपयोग करना विशिष्ट है। उदाहरण:

वह हमेशा क्लास में देर से आती है. - वह हमेशा देर करती है।

वह लगातार बात कर रहे हैं. काश वह चुप हो जाता। - वह लगातार बात करता है। काश वह चुप हो जाता।

मैं उन्हें पसंद नहीं करता क्योंकि वे हमेशा शिकायत करते रहते हैं। - मैं उन्हें पसंद नहीं करता क्योंकि वे लगातार शिकायत करते रहते हैं।

इंग्लिश वॉयेज ब्लॉग के प्रिय पाठकों! आज आप एक और अंग्रेजी क्रिया काल का उपयोग करना सीखेंगे। नीचे दी गई व्याकरण तालिकाओं में हम सकारात्मक, प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूपों के गठन को देखेंगे वर्तमान सतत (प्रगतिशील)।तालिकाओं और उपयोगी वीडियो के बाद, आप वर्तमान निरंतर काल का उपयोग करके स्वतंत्र रूप से रूसी वाक्यों का अंग्रेजी में अनुवाद करने में सक्षम होंगे। यदि आप रूपों को भ्रमित नहीं करते हैं और वाक्यों का अनुवाद am, is, are के साथ त्रुटियों के बिना करते हैं, तो आप आसानी से काल के गठन को याद रखेंगे।

आरंभ करने के लिए, इस वीडियो ट्यूटोरियल को ध्यान से देखें। यहां वे शांति से और विस्तार से निर्माण के बारे में बात करते हैं वर्तमान का उपयोगनिरंतर। अंत में - एक व्यायाम (इसे करने में बहुत आलसी न हों :)।

लगातार वर्तमान इस्तेमाल किया गया:

भाषण के समय होने वाली क्रिया का वर्णन करना। उदाहरण के लिए: वह अभी गाना गा रही है। वह अब गाना गा रही है.

एक अस्थायी क्रिया का वर्णन करने के लिए जो भाषण के वर्तमान क्षण (उसी मिनट, दूसरे) में नहीं, बल्कि समय की वर्तमान अवधि में होती है। उदाहरण के लिए: मैं प्रोजेक्ट पर काम कर रहा हूं। मैं एक प्रोजेक्ट पर काम कर रहा हूं. (इसका मतलब इस समय नहीं है, बल्कि एक सीमित वर्तमान अवधि के दौरान है, जो जल्द ही समाप्त हो जाएगा)।

बार-बार की जाने वाली क्रियाओं का वर्णन करना जिससे वक्ता को जलन या अस्वीकृति होती है। विशेषकर जैसे क्रियाविशेषणों के साथ हमेशा, लगातार, बार-बार,जो, एक नियम के रूप में, शब्द के साथ रूसी में अनुवादित होते हैं "हमेशा के लिए।" उदाहरण के लिए: तुम हमेशा मुझ पर चिल्लाते रहते हो! तुम हमेशा मुझ पर चिल्लाते रहते हो!

मार्कर शब्द(मार्कर शब्दों के बारे में अधिक जानकारी के लिए लेख पढ़ें) प्रेजेंट कंटीन्यूअस के लिए: अभी, इस समय, इस सप्ताह, आज। भविष्य के लिए - कल, अगले सप्ताह।

लगातार वर्तमान राज्य क्रियाओं के साथ प्रयोग नहीं किया जाता -क्रियाएँ जो आत्मा, शरीर या चेतना की स्थिति के साथ-साथ चल रहे रिश्तों का वर्णन करती हैं। मूल क्रियाओं में शामिल हैं: अंग्रेजी क्रियाएँ: प्रकट होना ("प्रतीत होना" के अर्थ में), मान लेना - विश्वास करना, होना - होना, विश्वास करना - विश्वास करना, विचार करना, संबंधित होना - संबंधित होना, विचार करना ("विचार करना" के अर्थ में), सम्मिलित होना - सम्मिलित होना , सम्मिलित करना - समाहित करना, लागत - लागत करना, निर्भर करना - निर्भर करना, घृणा करना - घृणा करना, ईर्ष्या करना - ईर्ष्या करना, समान - समान होना, अस्तित्व - अस्तित्व में रखना, अपेक्षा करना - अपेक्षा करना, महसूस करना ('कारण' के अर्थ में) एक अनुभूति", "छुआ जाना" और "गिनना"), फिट - फिट होना, भूल जाना - भूल जाना, नफरत करना - नफरत करना, होना ("कब्जे में रखना" के अर्थ में), सुनना - सुनना, शामिल करना - शामिल करना , जानना - जानना, अभाव - पर्याप्त न होना, जैसे - पसंद करना, देखना ("देखना" के अर्थ में), प्यार - प्यार करना, पदार्थ - अर्थ रखना, मतलब - मतलब रखना, आवश्यकता - आवश्यकता, देना - देना, अपना - अपना होना, अधिकार करना - रखना, पसंद करना - पसंद करना, एहसास करना - महसूस करना, याद रखना - याद रखना, देखना ("दृष्टि से समझना", "समझना" के अर्थ में), प्रतीत होना - को प्रकट होना, सूंघना (जिसका अर्थ है "सूंघना"), स्वाद लेना (जिसका अर्थ है "स्वाद लेना"), प्रवृत्ति - प्रवृत्ति रखना, सोचना (जिसका अर्थ है "गिनना"), समझना - समझना, चाहना - चाहना, इच्छा करना - इच्छा करना, तौलना (जिसका अर्थ है "तौलना")। हम भविष्य की पोस्टों में राज्य क्रियाओं को अधिक विस्तार से देखेंगे।

वर्तमान सतत (प्रगतिशील) काल

सकारात्मक प्रपत्र

संरचना			उदाहरण
मैं	पूर्वाह्न	वी+आईएनजी	मैं संगीत सुन रहा हूँ। मैं संगीत सुनता हूं।
	है		वह संगीत सुन रहा है. वह संगीत सुनता है. वह संगीत सुन रही है. वह संगीत सुनती है। यह धुँधला रहा है। अंधेरा हो रहा है।
	हैं		हम पढ़ रहे हैं. हम पढ़ रहे हैं. आप पढ़ रहे हैं। आप पढ़ रहे हैं। वे पढ़ रहे हैं। वे पढ़ रहे हैं।
पूर्वसर्ग पर ध्यान दें कोशब्द के बाद सुननाजिसका सेवन करना चाहिए हमेशाइस क्रिया के बाद. सुनने के बाद का लोप है

प्रश्न फ़ॉर्म

(हाँ/नहीं प्रश्न - सामान्य प्रश्न)?

संरचना			उदाहरण
पूर्वाह्न	मैं	वी+आईएनजी?	— क्या मैं पढ़ रहा हूँ? क्या मैं पढ़ रहा हूँ? - हाँ, मैं हूँ। / / नहीं, मैं नहीं हूँ।
है			- क्या वह पढ़ रहा है? क्या वह पढ़ता है? - हाँ, वह है।/नहीं, वह नहीं है। - क्या वह पढ़ रही है? क्या वह पढ़ती है? - हाँ, वह है।/नहीं, वह नहीं है। -क्या अंधेरा हो रहा है? क्या अंधेरा हो रहा है? - हाँ, यह है।/नहीं, यह नहीं है।
हैं			-क्या हम वापस आ रहे हैं? क्या हम वापस जा रहे हैं? - हाँ, हम हैं।/नहीं, हम नहीं हैं। -तुम वापस आ रहे हो? क्या आप वापस जा रहे हैं? - हाँ, आप हैं।/नहीं, आप नहीं हैं। —क्या वे वापस आ रहे हैं? क्या वे वापस आ रहे हैं? - हाँ, वे हैं।/नहीं, वे नहीं हैं।

प्रश्न फ़ॉर्म

(कब-? - विशेष प्रश्न) ?

नेगेटिव रूप

संरचना			उदाहरण
मैं	मैं नहीं हूं	वी+आईएनजी	मैं नाच नहीं रहा हूँ. (= मैं नहीं) मैं नृत्य नहीं करता।
	क्या नहीं है		वह गा नहीं रहा है. (= वह नहीं है) वह गाता नहीं है। वह रात का खाना नहीं खा रही है. (= वह नहीं है) वह रात का खाना नहीं खाती है। अभी बारिश नहीं हो रही है. (= ऐसा नहीं है) अभी बारिश नहीं हो रही है।
	नहीं हैं		हम काम नहीं कर रहे हैं. (= हम नहीं हैं) हम काम नहीं करते हैं। आप हंस नहीं रहे हैं. (= आप नहीं हैं) आप हंस नहीं रहे हैं। वे मेरी ओर नहीं देख रहे हैं. (= वे नहीं हैं) वे मेरी ओर नहीं देखते।

एक वाक्य कहने से पहले क्रिया के बारे में सोचें। यदि यह एक राज्य क्रिया है, तो इसके बजाय आपको प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने की आवश्यकता है सामान्य वर्तमान. उदाहरण के लिए, "मुझे पिज़्ज़ा पसंद है" - "मुझे पिज़्ज़ा पसंद है।"

तो, आज हमने प्रेजेंट कंटीन्यूअस के गठन पर ध्यान दिया। यदि इस विषय पर आपके कोई प्रश्न हैं या अतिरिक्त स्पष्टीकरण की आवश्यकता है, तो टिप्पणियों में लिखें। मुझे सभी प्रश्नों का उत्तर देने में खुशी होगी। अनुभाग में नए लेखों की अपेक्षा करें.

वर्तमान प्रगतिशील या वर्तमान प्रगतिशील (वर्तमान निरंतर) अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल का पदनाम है। लेख वाक्यों के सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों में इस काल का उपयोग करने के लिए व्याकरणिक आधार प्रदान करेगा। प्रत्येक परिभाषा के बाद और लेख के अंत में सुदृढीकरण के लिए अनुवाद सहित उदाहरण दिये जायेंगे।

उपयोग के बुनियादी नियम

तो, वर्तमान प्रगतिशील के नियम क्या हैं और इसका उपयोग कैसे करें? जैसा कि कहा गया है, इसका उपयोग वर्तमान कार्यों के लिए किया जाता है जो प्रक्रिया में हैं: अभी, निकट भविष्य में, या वर्तमान अवधि में।

वाक्य आरेख के साथ सकारात्मक प्रपत्रइस काल में एक सर्वनाम होता है जिसका सहायक भाग वर्तमान काल (होना) + एक संयोजक क्रिया दर्शाता है अंत -आईएनजी.

वर्तमान काल के लिए संयोजक के तीन रूप होते हैं। यह इस बात पर निर्भर करता है कि कौन सा व्यक्ति कहानी सुना रहा है और उनकी संख्या क्या है:

• मैं हूँ
• वह|वह|यह। वह|वह|यह है
• आप|वे|हम। आप|हम|वे हैं

अंत -इंग को क्रिया रूप में जोड़ा जाना चाहिए:

• पढ़ना। पढो पढ़ना
• देखना। देखना – देखना
• तैरना। तैरना - तैरना

इस प्रकार, यदि आप अपने लिए बोलते हैं, तो आपको सहायक क्रिया का उपयोग करना चाहिए: मैं पढ़ रहा हूं। मैं पढ़ रहा हूँ या: मैं कर रहा हूँ. मैं कर रहा हूँ।

अंग्रेजी में वर्तमान सतत काल का प्रयोग कब किया जाता है?

अंग्रेजी में वर्तमान प्रगतिशील का उपयोग करते समय कई भिन्नताएँ होती हैं। यहाँ चार दिशाएँ हैं:

1. वर्तमान निरंतर काल भाषण के समय होने वाली प्रक्रिया को इंगित करता है: मैं एक फिल्म देख रहा हूं। मैं फ़िल्म देख रहा हॅँ। यह इसे वर्णनात्मक काल से अलग करता है, जिसका उपयोग समय-समय पर या लगातार होने वाली क्रियाओं के लिए किया जाता है: हर साल मैं क्रिसमस पर यह फिल्म देखता हूं। मैं हर साल क्रिसमस पर यह फिल्म देखता हूं।
2. इसके अलावा, एक प्रगतिशील वर्तमान कुछ अस्थायी घटनाओं का वर्णन करता है जो अभी नहीं हो रही है, लेकिन वर्तमान काल में प्रासंगिक है। उदाहरण के लिए: मैं तैयारी कर रहा हूँ के लिएपरीक्षा। मैं परीक्षा की तैयारी कर रहा हूं. यहां कार्रवाई किसी दिए गए मिनट/सेकंड में नहीं, बल्कि वर्तमान खंड में और एक निश्चित अवधि (परीक्षा उत्तीर्ण करने से पहले) के लिए इंगित की गई है।
3. एक अन्य उदाहरण एक प्रगतिशील वर्तमान है: निकट भविष्य में योजनाबद्ध कुछ कार्रवाई के लिए। उदाहरण के लिए: हम शुक्रवार को जा रहे हैं। हम इस शुक्रवार को जा रहे हैं। कृपया ध्यान दें कि इस वाक्य में सप्ताह का दिन पूर्वसर्ग से पहले आता है। अंग्रेजी के किसी भी अन्य वाक्य में, यह पूर्वसर्ग सप्ताह के दिन से पहले रखा जाता है।
4. और अगला मामला, जब लंबे समय तक उपयोग किया जाता है - उन कार्यों या घटनाओं का वर्णन करने के लिए जिनमें कुछ नकारात्मक तरीके से व्यक्त किया जाता है। इस उद्देश्य के लिए, क्रियाविशेषणों का आमतौर पर उपयोग किया जाता है, जिसका रूसी में अनुवाद "लगातार" या "अनन्त" के रूप में किया जा सकता है, यह हमेशा/लगातार होता है। उदाहरण के लिए: वह हमेशा अपना खो देती है चल दूरभाष. वह हमेशा अपना सेलफोन खो रही है।

वे क्रियाएँ जिनका प्रयोग प्रेजेंट प्रोग्रेसिव में नहीं किया जाता है

क्या ऐसे मामले हैं जब क्रिया का उपयोग नहीं किया जाता है? एक नियम के रूप में, वर्तमान प्रगतिशील का उपयोग स्थिर क्रियाओं के साथ नहीं किया जाता है जो एक निश्चित स्थिति को दर्शाते हैं - स्थिर क्रियाएं। इनमें ऐसे शब्द शामिल हैं जो संवेदी, मानसिक धारणा या दृष्टिकोण के संबंध में प्रक्रियाओं का वर्णन करते हैं। उनका मतलब कुछ गतिविधि है जो दिमाग में होती है, और किसी व्यक्ति को उन्हें देखने का अवसर नहीं मिलता है।

ऐसी क्रियाओं में निम्नलिखित शामिल हैं: महसूस करना - महसूस करना, सोचना - सोचना, प्यार करना - प्यार करना, ज़रूरत - ज़रूरत, मतलब - मतलब निकालना, मन में रखना और अन्य। जैसा कि आप देख सकते हैं, ये शब्द किसी प्रकार की सोच या भावना को दर्शाते हैं। इस तथ्य के कारण कि प्रगतिशील में क्रियाओं की एक निश्चित अवधि का संकेत दिया जाता है, इन क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है।

वर्तमान को नकारात्मक रूपों में प्रगतिशील उपयोग करना

निषेध के साथ एक वाक्य बनाने के लिए, आपको सहायक क्रिया में कण नहीं जोड़ना होगा।

उदाहरण के लिए:

1. मैं अभी लेख का अनुवाद नहीं कर रहा हूँ. मैं अनुवाद नहीं कर रहा हूँ लेखअब।
2. अब उसे तैरना नहीं आता. वह अब तैर नहीं रहा है.
3. वे अब टीवी नहीं देखते. वे अब टीवी नहीं देख रहे हैं.

बोली जाने वाली अंग्रेजी में, व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ संक्षिप्त रूपों का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। लापता अक्षरों के बजाय, एक एपोस्ट्रोफ (") डाला जाता है। मौखिक भाषण के लिए संक्षिप्त रूप अधिक लागू होते हैं, हालांकि, उनका उपयोग अक्सर लिखित रूप में किया जाता है: समाचार पत्रों, संदेशों, विज्ञापन संकेतों में।

उदाहरण के लिए:

1. नहीं, मैं अब कार नहीं चलाता। नहीं, मैं अब कार नहीं चला रहा हूँ।
2. वह कविता सीखने की कोशिश नहीं करती. वह कोई कविता सीखने की कोशिश नहीं कर रही है.
3. वे अब स्केटिंग नहीं कर रहे हैं. वे अब स्केटिंग नहीं कर रहे हैं.

प्रश्नवाचक वाक्य में प्रयोग करें

निर्माण करने के लिए प्रश्नवाचक वाक्य, आपको प्रश्न का उत्तर देने वाले विषय से पहले सहायक क्रिया को स्थानांतरित करने की आवश्यकता है: कौन? क्या?

उदाहरण के लिए:

1. क्या मैं अब लेर्मोंटोव की कविता पढ़ रहा हूँ? क्या मैं अब लेर्मोंटोव की एक कविता पढ़ रहा हूँ?
2. क्या वह संग्रहालय जा रही है? क्या वह संग्रहालय जा रही है?
3. क्या वे अब बगीचे में काम कर रहे हैं? क्या वे अब बगीचे में काम कर रहे हैं?

वर्तमान प्रगतिशील के साथ ऑफर

इसलिए, अधिक समझ के लिए, हम सकारात्मक, नकारात्मक और के साथ कई वाक्यांश प्रस्तुत करते हैं प्रश्नवाचक प्रपत्रअनुवाद के साथ अंग्रेजी में निरंतर वर्तमान काल:

1. देखना! आज बर्फ़ गिर रही है. देखना! अभी बर्फबारी हो रही है.
2. इरा अब एक पत्र लिख रही है. इरा अब एक पत्र लिख रही है.
3. ठंडा। हवा तेज़ होती जा रही है. यह ठंडा है. हवा तेज़ होती जा रही है.
4. आप कहां जा रहे हैं? - मैं डिपार्टमेंटल स्टोर जा रहा हूं। आप कहां जा रहे हैं? - मैं एम्पोरियम जा रहा हूं।
5. वह पन्ना कोटा तैयार कर रही है. वह पन्ना कत्था पका रही है।
6. वह क्या कर रहा है? - वह एक रिपोर्ट पर काम कर रहे हैं। वह क्या कर रहा है? - वह रिपोर्ट पर काम कर रहे हैं।
7. शिक्षक इस शाम का आनंद लेते हैं। शिक्षक शाम का आनंद ले रहे हैं.
8. वह बैठकों में लगातार बातें करते रहते हैं. वह लगातार मीटिंगों पर बक-बक कर रहे हैं.
9. आप क्या कर रहे हो? - मैं सुबह का टेलीविजन शो देख रहा हूं। आप क्या कर रहे हो? - मैं सुबह का टीवी शो देख रहा हूं।
10. वे अब शतरंज खेल रहे हैं. वे अब शतरंज खेल रहे हैं.

निष्कर्ष

वर्तमान निरंतर काल का उपयोग अक्सर अंग्रेजी में किया जाता है: मौखिक और लिखित भाषण में, साहित्य में। समय के नाम के आधार पर ही यह समझा जा सकता है कि यह किसी क्रिया को प्रगतिशील अवस्था में वर्णित करता है। प्रस्तुति प्रगतिशील है अंग्रेज़ी का व्याकरणएक ऐसी प्रक्रिया को इंगित करता है जो वर्तमान में भी जारी है। हालाँकि, ऐसी कई क्रियाएँ हैं जिनका उपयोग प्रगतिशील काल में नहीं किया जाता है - ये संवेदी धारणा और मानसिक गतिविधि की क्रियाएँ हैं।

कॉन्टीन्युअस टेंसेज, "जारी रखने के लिए"- जारी रखें, अंतिम। समयों के इस समूह का नाम ही बताता है कि मुख्य व्याकरणिक अर्थउनकी अवधि, कार्रवाई की प्रक्रिया है।

बैंड का समय निरंतरभी कहा जाता है प्रगतिशील काल , और रूसी में वे हैं निरंतर या लंबा समय कहा जाता है. क्रिया रूप में प्रयुक्त क्रिया निरंतरइसका मतलब है कि कोई कार्रवाई किसी विशिष्ट क्षण में हो रही है। यह बिंदु संदर्भ से स्पष्ट हो सकता है या अक्सर अतिरिक्त शब्दों द्वारा इंगित किया जाता है - समय (घंटा), एक अन्य क्रिया, आदि का सटीक संकेत। किसी तरह इस क्षण को ठोस बनाना। कार्रवाई की अवधि के आधार पर, उन्हें प्रतिष्ठित किया जाता है:

लगातार वर्तमान- वर्तमान निरंतर (वर्तमान निरंतर),

अपूर्ण भूतकाल- निरंतर अतीत (निरंतर अतीत),

भविष्य सतत- भविष्य निरंतर (भविष्य निरंतर)।

दृश्य 1 काल के उपयोग के उदाहरणों पर चर्चा करता है सतत् वर्तमान काल.
दृश्य 5 में उपयोग के उदाहरण हैं अतीतसतत काल.
दृश्य 29 में काल के प्रयोग की तुलना भविष्यऔर भविष्य सतत.

सतत कालसहायक क्रिया से बनता है "होना"और क्रिया का चौथा मुख्य रूप (वर्तमान कृदंत - वर्तमान कालिक विशेषण). विधेय का एकमात्र भाग जिसे संशोधित किया जा सकता है वह सहायक क्रिया है। "होना".

बैंड का समय निरंतरसक्रिय आवाज में. संक्षिप्त तालिका.

सतत (प्रगतिशील) (प्रक्रिया किस समय?
अतीत	उपस्थित	भविष्य
सकारात्मक वाक्य
विंग था विंग थे	मैं विंग हूँ विंग है विंग हैं	विंग होगा
प्रतिकूल वाक्य
थाविंग नहीं थेनहींविंग	मैं नहीं हूंविंग क्या नहीं हैविंग नहीं हैंविंग	विंग नहीं होगा
प्रश्नवाचक वाक्य
था ...विंग? थे ... विंग?	पूर्वाह्न...विंग? है...विंग? हैं...विंग?	इच्छा ... होनाविंग?

बैंड का समय निरंतरसक्रिय आवाज में. उदाहरण सहित तालिका.

सतत (प्रगतिशील) (प्रक्रिया- कार्रवाई में प्रगति) किस समय?
अतीत	उपस्थित	भविष्य
सकारात्मक वाक्य
मैं वह ये वह विंग था हम तुम वो विंग थे	मैं मैं विंग हूँ (मैं " एम) वह वह वह विंग है (वह " एस/वह " एस/यह " एस) हम तुम वो विंग हैं (हम "दोबारा/आप "दोबारा/वे "दोबारा )	मैं वह वह यह हम आप वे विंग होगा मैं "ll होना/वह "ll होना/वह "ll होना/यह "ll होना हम "ll होना/आप "ll होना/वे "ll होना
वह खेल रहा थाकल सुबह 9 बजे. वह कल रात 9 बजे खेल रहा था. उन्होंने कल 9 बजे खेला. मैं लिख रहा थाकल 6 बजे से 7 बजे तक. मैं कल 6 से 7 बजे तक लिख रहा था। मैंने कल 6 से 7 बजे तक लिखा।	वह खेल रहे हैफुटबॉल अभी. वह अभी फुटबॉल खेल रहा है. वह अभी फुटबॉल खेल रहा है. मैं "मैं लिख रहा हूंपत्र। मैं पत्र लेखक हूं. मैं (अभी) एक पत्र लिख रहा हूं।	वह खेल रहा होगा कल 3 बजे. वह कल 3 बजे खेलेंगे. वह कल 3 बजे खेलेंगे. मैं "लिखता रहूँगाआप कब आते हैं। जब तुम आओगे तो मैं लिखूंगा. जब तुम आओगे तब लिखूंगा.
प्रतिकूल वाक्य
मैं वह ये वह विंग नहीं था (नहीं था ) हम तुम वो विंग नहीं थे (नहीं थे )	मैं मैं नहीं हूंविंग (मैं "मैं नहीं) वह वह वह क्या नहीं है विंग (वह "नहीं है/वह "नहीं है/यह "नहीं है) (नहीं है) हम तुम वो नहीं हैंविंग (हम "दोबारा नहीं/आप "दोबारा नहीं/वे "दोबारा नहीं) (नहीं कर रहे हैं)	मैं वह वह यह हम आप वे विंग नहीं होगा (नहीं होगाहोना)
वह नहीं थाखेलनाआप कब आ। जब आप पहुंचे तो वह खेल नहीं रहा था। जब आप पहुंचे तो वह खेल नहीं रहा था। मैं नहीं थालिखनाकल रात 8 बजे मैं कल रात 8 बजे नहीं लिख रहा था। मैंने कल रात 8 बजे नहीं लिखा।	वह नहीं खेल रहा हैफुटबॉल अब. वह अब फुटबॉल नहीं खेल रहा है. वह अब फुटबॉल नहीं खेलता. मैं" मैं नहीं लिख रहा हूँपत्र। मैं कोई पत्र लेखक नहीं हूं. मैं (अभी) पत्र नहीं लिख रहा हूँ।	वह नहीं होगाखेलइंग फ़ुटबॉल कल 6 से 7 बजे तक। वह कल 6 से 7 बजे तक फुटबॉल नहीं खेलेगा। वह कल सुबह 6 बजे से 7 बजे तक फुटबॉल नहीं खेलेगा। मैं इच्छा लिखा न जाएइंग आप कब आते हैं। मैं लेखक नहीं बनूँगाआप कब आते हैं। जब तुम आओगे तो मैं नहीं लिखूंगा.
प्रश्नवाचक वाक्य
थामैं वह ये वह विंग? थेहम तुम वो विंग?	पूर्वाह्नमैं विंग? हैवह वह वह विंग? हैंहम तुम वो विंग?	इच्छामैं वह वह यह हम आप वे होनाविंग?
थावह खेलना फ़ुटबॉल कल 6 से 7 बजे तक? वह फुटबॉल खेल रहा था कल 6 से 7 बजे तक? क्या उसने कल 6 से 7 बजे तक फुटबॉल खेला? थेआप लिखनामैं कब आया? जब मैं पहुंचा तो क्या आप लिख रहे थे? जब मैं पहुंचा तो क्या तुमने लिखा?	हैवह खेलनाफ़ुटबॉल? क्या वह फुटबॉल खेल रहा है? क्या वह अब फुटबॉल खेल रहा है? हैंआप लिखनाअब? क्या अब आप लेखक हैं? क्या आप अभी लिख रहे हैं?	इच्छामैं लिखा जाएइंगकलशाम 7 बजे? क्या मैं कल शाम 7 बजे लिखूंगा? क्या मैं कल शाम 7 बजे लिखूंगा? इच्छावह होनाखेलइंग फ़ुटबॉल कल 6 से 7 बजे तक? क्या वह कल 6 से 7 बजे तक फुटबॉल खेलेगा? क्या वह कल 6 से 7 बजे तक फुटबॉल खेलेगा?
टाइम मार्कर - समय मार्कर
कल दोपहर 3 बजे, कल 6 से 7 बजे तक, आप कब आ...	अब, अभी, इस समय, वर्तमान में	कल दोपहर 3 बजे, कल सुबह 6 बजे से 7 बजे तक, आप कब आते हैं

तालिका में प्रयुक्त कन्वेंशन:

विंग- क्रिया का चौथा रूप। वर्तमान कालिक विशेषण ( वर्तमान कालिक विशेषणया कृदंत I) और गेरुंड ( क्रियावाचक संज्ञा).

होना + विंग- "कर्ता बनना"

निरंतर काल के व्याकरणिक सार को बेहतर ढंग से समझने के लिए, आइए प्रत्येक घटक के शाब्दिक अनुवाद का उपयोग करें:

मैं काम कर रहा हूँ
मैं काम कर रहा हूँ
मैं काम कर रहा हूँ

काम नहीं कर
वह काम कर रहा है
यह काम करता है

हम काम कर रहे हैं
हम काम कर रहे हैं
हम काम कर रहे हैं

वह काम कर रही थी
वह काम कर रही थी
उसने काम किया

वे काम कर रहे थे
वे काम कर रहे थे
उन्होंने काम किया

मैं काम करता रहूँगा
मैं काम करता रहूँगा
मैं काम करूंगा

आप काम कर रहे होंगे
आप काम कर रहे होंगे
आप काम करेंगे

इन उदाहरणों से यह स्पष्ट है कि सतत काल का दूसरा घटक - वर्तमान कृदंत - संपूर्ण क्रिया को क्रिया की अवधि का संकेत देता है। कार्य की अवधि के आधार पर ही इन समयों की तुलना की जाती है अनिश्चितकालीन समूह के समय तक. नवीनतम सामान्य, बार-बार दोहराई जाने वाली क्रियाओं को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है. तुलना करना:

इवानोव कहाँ है?
इवानोव कहाँ है?

नॉट अभी अपने अध्ययन में काम कर रहा है।
वह अब अपने कार्यालय में काम कर रहे हैं।

इवानोव आमतौर पर अपने अध्ययन में काम करता है।
इवानोव आमतौर पर अपने कार्यालय में काम करते हैं।

रूसी में प्रपत्र निरंतरवर्तमान, भूत या भविष्य काल के अपूर्ण रूप की क्रियाओं द्वारा अनुवादित (सहायक क्रिया के काल के अनुसार)।

क्रिया के नियम के अनुसार निरंतर काल के प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप बनते हैं "होना":

मैं काम कर रहा हूँ।
क्या मैं काम कर रहा हूं?

वह काम कर रहा था।
क्या वह काम कर रहा था?

वह काम नहीं कर रहा था.

जो क्रियाएं एक प्रक्रिया के रूप में क्रिया का प्रतिनिधित्व नहीं करती हैं, उनका उपयोग प्रपत्र में नहीं किया जाता है निरंतर.

मुख्य हैं: स्वीकार करना, संबंधित होना, शामिल होना, सम्मिलित होना, निर्भर होना, योग्य होना, आशा करना, सुनना, जानना, पसंद करना, मन लगाना, प्रसन्न करना, अधिकार करना, पसंद करना, सदृश होना , पहचानना, परिणाम देना, देखना, समझना:

मुझे समझ आ रहा है कि आप क्या कह रहे हैं।
मुझे समझ आ रहा है कि आप क्या कह रहे हैं।

मैंने आपकी ड्राइंग देखी और मुझे यह पसंद आई।
मैंने आपकी ड्राइंग देखी और मुझे यह पसंद आई।

जीवन आगे बढ़ता रहता है, और कभी-कभी हम अपने आस-पास हो रही घटनाओं पर ध्यान नहीं देते हैं। अंग्रेज, वर्तमान के खूबसूरत क्षणों की ओर थोड़ा ध्यान आकर्षित करने के लिए, वर्तमान सतत काल का उपयोग करते हैं।

वर्तमान सतत काल क्या है और इसका उपयोग क्यों करें? शायद कई लोग आश्चर्यचकित होंगे, लेकिन रूसी भाषा में भी लंबे समय होते हैं, बात बस इतनी है कि व्याकरण उन्हें अलग नहीं करता है, क्योंकि हम पहले से ही "जाता है" और "जाता है", "आया" और "गया" के बीच का अंतर समझते हैं। प्रत्यय, उपसर्ग और यहाँ तक कि मूल को बदलना भी हमें स्वाभाविक लगता है, ठीक उसी तरह जैसे अंग्रेजी में सहायक क्रियाओं का उपयोग। प्रेजेंट प्रोग्रेसिव (सतत) प्रक्रिया की अवधि को यह बताने में मदद करता है कि यह इस समय हो रहा है।

वर्तमान काल की तुलना

इसे समझना आसान बनाने के लिए, आइए कुछ उदाहरण देखें:

इन समयों के बीच मुख्य अंतर कार्रवाई का प्रदर्शन है। यदि पहला केवल एक तथ्य बताता है, कहता है कि क्या है, तो निरंतर या निरंतर विस्तार से पता चलता है कि यह क्रिया कैसे आगे बढ़ती है।

शिक्षा

प्रेजेंट कंटीन्यूअस के नियमों को याद रखना काफी आसान है। ऐसा करने के लिए, आपको क्रिया के संयुग्मन को वर्तमान काल में याद रखना होगा और पहले कृदंत (कृदंत 1) या, दूसरे शब्दों में, -ing में समाप्त होने वाली क्रिया का रूप बनाना होगा। यह थोड़ा भ्रमित करने वाला लग सकता है, लेकिन वास्तव में यह आसान है। आइए काम करने के लिए क्रिया का उदाहरण देखें:

होना (AM, IS, ARE) + विंग

इस आरेख का क्या अर्थ है? इस प्रकार सर्वनाम "मैं" के साथ "हूँ" रूप का प्रयोग होता है। "वह, वह, यह" के लिए हम "है" का उपयोग करते हैं, लेकिन अन्य सभी (आप, हम, वे) के लिए हम "हैं" का उपयोग करते हैं। सहायक क्रियाओं के बाद हम आईएनजी में विधेय अंत लगाते हैं।

मैं अब काम कर रहा हूँ। - मैं अभी काम कर रहा हूं।

वह (वह, यह) अब काम कर रही है। - वह अब काम कर रही है।

वे (आप, हम) अब काम कर रहे हैं। - वे अभी काम कर रहे हैं।

अंग्रेजी व्याकरण वर्तमान सतत (प्रगतिशील) काल कहता है कि इस काल का उपयोग विभिन्न वाक्यों में न केवल अर्थ में, बल्कि प्रकार में भी किया जा सकता है: कथात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक। सभी काल में से, इस मामले में प्रेजेंट कंटीन्यूअस के नियम सबसे आसान हैं: या तो कण "नहीं" जोड़ें, या विषय और सहायक क्रिया को स्वैप करें।

विषय + होना + विंग + लघु सदस्य (सकारात्मक वाक्य)।
विषय + होना + नहीं + विंग + लघु सदस्य (नकारात्मक वाक्य)।
होना + विषय + विंग + लघु सदस्य (प्रश्नवाचक वाक्य)?

मैं अभी एक पत्र लिख रहा हूं.
मैं अभी कोई किताब नहीं पढ़ रहा हूं.
क्या आप अभी रात का खाना बना रहे हैं?

बेशक, रूपों के निर्माण की सरलता के बावजूद, वर्तमान सातत्य का व्याकरण कुछ बारीकियों से जटिल है: लेखन सुविधाएँअंत के साथ -आईएनजी।

1. यदि क्रिया समाप्त होती है "ई", और इसके पहले एक व्यंजन है, तो यह अक्षर गायब हो जाता है: उपयोग-उपयोग, प्रबंधन-प्रबंधन। लेकिन: रंगना - रंगना.
2. पत्र "एल"शब्द के अंत में इसे दोगुना कर दिया जाता है: यात्रा - यात्रा.
3. लेकिन "य", पिछले व्यंजन या स्वरों के बावजूद, बरकरार रखा गया है (कुछ में)। अंग्रेजी नियमपरिवर्तन, लेकिन क्रिया में नहीं): रहना-शेष रहना, पढ़ना-पढ़ना।
4. एक छोटे तनावपूर्ण शब्दांश के बाद व्यंजन दोगुना हो जाता है: रुकना - रुकना, बैठना - बैठना. और, यदि शब्द के अंत में है अप्रचलित शब्दांश « -er,- ur": घटित - घटित होना, पसंद करना - पसंद करना।इसीलिए पहले जानना बहुत महत्वपूर्ण है तनावग्रस्त और अस्थिर शब्दांश.
5. "अर्थात"में परिवर्तन "य"क्रिया के अंत में: मरना - मरना।

एक और कठिनाई उन क्रियाओं के कारण होती है जिनका प्रयोग निरंतर रूप में नहीं किया जाता है। लेख में आपको सभी विवरण मिलेंगे।

उपयोग

वाक्यों और वाणी में इस काल के कई प्रयोग हैं। आप निम्नलिखित नियमों से सीखेंगे कि कंटीन्यूअस का उपयोग कैसे और क्यों करें।

• किसी घटित होने वाली क्रिया को व्यक्त करना अभी, बातचीत के क्षण में. ऐसे वाक्य अक्सर संकेतक के साथ होते हैं अभी, वर्तमान क्षण में, इस क्षण, देखो! सुनना! अभी, अभी.

आप क्या कर रहे हो? - मैं अब खाना पका रहा हूँ। आओ और हमारे साथ खाना खाओ. - आप क्या कर रहे हो? मैं अभी खाना बना रही हूं। आओ और हमारे साथ खाना खाओ.

• वर्तमान क्षण में कार्रवाई पर जोर देने वाले कुछ वाक्य व्यक्त किए जा सकते हैं समानांतर।तो, यह बताने के लिए कि क्रिया अभी हो रही है, टिकती है, सहायता के रूप में समय, कब, जैसे संयोजन:

मैं एक किताब पढ़ रहा हूं जबकि बच्चे अपने कमरे में खेल रहे हैं। — जब बच्चे कमरे में खेल रहे होते हैं तो मैं एक किताब पढ़ता हूँ।

• प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन क्रियाओं को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जिनमें थोड़ी लंबी अवधि लगती है, लेकिन इस बात पर जोर दिया जाता है कि क्रिया लगातार नहीं होती है, बल्कि चलती रहती है कुछ अवधि.निम्नलिखित संकेतों का उपयोग यहां किया जा सकता है: फिर भी, संपूर्णसुबह (शाम, रात), सारा दिन।

मैं के. स्मिरनोव का उपन्यास पढ़ रहा हूं। — मैं के. स्मिरनोव का एक उपन्यास पढ़ रहा हूं (कार्रवाई समय के साथ विस्तारित है)।
वह पूरा दिन खाना बना रही है. - वह सारा दिन खाना बनाती है।
पूरे दिन बारिश हो रही है. - पूरे दिन बारिश होती रही।
उसे परेशान मत करो! वह अभी भी सो रहा है. - उसे परेशान मत करो! वह अभी भी सो रहा है.

• अगर हम कुछ हैं निकट भविष्य के लिए योजना बनाई गई, तो अपनी योजनाओं को निरंतर वर्तमान में व्यक्त करना बेहतर है। यहां वाक्य में संकेत होने चाहिए ताकि वर्तमान और भविष्य में भ्रमित न हों। ये या तो आज रात, कल, या गति की क्रियाएं हो सकती हैं। लेकिन सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला निर्माण है जा रहा हूँ, जिसका अनुवाद "मैं जा रहा हूँ, इरादा है" के रूप में होता है:

क्या तुम आज रात कुछ कर रहे हो? —क्या आप आज शाम को कुछ कर रहे हैं?
मैं एक नया टीवी सेट खरीदने जा रहा हूं। — मैं एक नया टीवी खरीदने जा रहा हूं।

• खैर, प्रस्ताव विशेष रूप से कठिन हैं तिरस्कार, खीझ, भर्त्सना और आक्रोश।आम तौर पर हर चीज़ के साथ भावनात्मक संकेत और क्रियाविशेषण हमेशा, बहुत बार, लगातार, फिर कभी नहीं होते हैं। ये सभी प्रेजेंट सिंपल के संकेतक हैं (एक सामान्य घटना, तथ्य के बारे में बोलते हैं), इसलिए वाक्य, पाठ, अर्थ के अंदर देखें, ताकि भ्रमित न हों। आइए तुलना करें:

वह हमेशा सप्ताहांत के लिए बाहर जाता रहता है। "वह हमेशा सप्ताहांत के लिए दूर जा रहा है।"
वह हमेशा सप्ताहांत के लिए बाहर चला जाता है। - वह हमेशा सप्ताहांत के लिए निकलता है।

• यदि क्रिया लगातार बदल रही है, विकसित हो रही है, ले जा रही है गतिशील चरित्र,फिर प्रेजेंट कंटीन्यूअस चुनें:

उनकी लिखावट में सुधार हो रहा है. - वह बेहतर और बेहतर लिखता है।
फिटनेस जीवन का आम तौर पर स्वीकृत सिद्धांत बनता जा रहा है। — फिटनेस जीवन का आम तौर पर स्वीकृत सिद्धांत बनता जा रहा है।

निःसंदेह, सबसे पहले आपको अक्सर प्रस्तुति सातत्य या मेज पर नियमों को देखने की आवश्यकता होती है। लेकिन कुछ नहीं, समय के साथ सब कुछ सरल, स्पष्ट और आसान हो जाएगा।